优秀作文应该具备清晰的结构，合理的段落划分，使得文章逻辑流畅，条理清晰。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
小学四年级自行车的作文
那天我真倒霉，原本出门就晚些了，路上把自行车骑得老快，没骑多远，只听“喀哒”一声，脚踏板用不上力了。这意味着，我该推着车去学校，那样我百分之二百会迟到。我急中生智，坐在自行车上，用脚蹬地，于是原本老黄牛似的自行车居然像模像样地奔跑起来。正当我为自己聪明才智感到骄傲，也为自己不会迟到感庆幸时，只听到后面一个稚嫩的声音说：“这个人有毛病！”之后是一阵麻雀似的脆笑。
我的心顿时凉了大半截。我并不是因为自己被别人当做有毛病的非常人而感到难过，而是为现在的小学生贫乏的想像力而难过。小学这个年龄段想像力应该是十分丰富的，而现有的小学生的想像力似乎都被框死在了书本的条条框框里。
曾在报纸上看到，美国小学生可以从一只蛋联想到蛋里孵出里根总统。不提美国，就提我读小学时，老师给出几张图片，问下大雨了，小兔如何搬家。我们就可以想出桌子顶头上、椅子顶头上，窗帘裹身上，甚至把整幢房子都搬走等等好多办法，现在想想都觉得了不起。
我曾看过现在小学生写的作文，感叹他们的笔调老练得不像个小学生，内容雷同得几乎出自一人之手。问之，才知道，书上的范文就是这么写的。我问：“现在的老师连抄作文也不管吗？”答曰：“老师说书上写得好就要学，谁学得像就可以得高分。”呜呼！可怜的小学友生，作文是拷贝来的，思维也是拷贝书本的，相互之间似乎是在克隆出来的。可怕啊！可悲啊！
别再让这可怕而又可悲的“克隆工程”继续下去了，让孩子们的想像力重新闪出光芒吧！要让他们知道，作文应该想说什么就写什么；要让他们知道，自行车不一定要“骑”，有车不骑也可能是正常的。
学自行车__四年级
今天我一大早就起了床，因为今天爸爸要教我学自行车。这早就是我梦寐以求的事情了。
我们从奶奶那借来了自行车，便迫不及待的来到了大操场上。
奶奶的车子不高，但我骑不是特别合适。开始练了，可爸爸过于心急，一开始，就让我上车骑，他在后面扶着。我刚刚学，还不知道怎麽把握龙头，也不知道掌握平衡，坐上去就使劲踩，龙头偏来偏去，我吓得一哆嗦，脚也不踩了，车子承受不了重量，马上就倒了，幸好我逃脱的快，没被砸到，但这却给了我们一个教训，心急吃不了热豆腐，只能一步一步来。
于是，爸爸教我先滑，就是把一边踏在轮子上，一边着地，要尽量保持平衡，不掉下来，可是这自行车偏与我作对。它在我手中，似乎是一批脱缰的野马，而在爸爸手中，却变成了一只温顺的小羊羔。
以前，我看别人学不会自行车，觉得那个人很笨，现在我才知道，原来自行车也不是那麽好学的。我再次做上车，想试着骑一骑，可脚刚刚离地，车子便没了平衡，我想挽救也来不及了，车子重重的歪倒在地上，我也摔了个跤，不但把手刮破了，还把腿撞青了，但经过这次惨痛的教训，我慢慢地又练了练，终于有了感觉能慢慢骑了。
虽然在生活中，有很多看起来非常容易的事，但做起来并不是那麽简单，我们要拥有勇气和毅力，才能做好这些事。
小学四年级自行车的作文
暑假，我买了一辆金黄色的自行车，妈妈说让我学自行车，我开心极了，高高兴兴的跑到后院操场上学了起来。
烈日当头，知了在耳边聒噪的叫嚷着，但一想到以后自己就会骑自行车了，心里仍然甜甜的，一点都不觉得热。到了操场，在妈妈的指挥下，我先学怎么上自行车：先是右脚一跨，左脚在小心的提起来放在踏板上，一下子就坐到了自行车上。我心里正偷着乐，原来骑自行车这么简单啊，正想给妈妈说太简单了，但话还没出口，“噗通”一声，自行车左右摇晃的，一下子就将我压倒了地上。我不好意思极了，原来还是太“轻敌”。
妈妈看我摔倒连忙扶我起来，我却仍然不服气，心里想着“不就一个自行车嘛，我就不信我学不了。”于是手往地上一撑，我快速地爬了起来。妈妈就在一旁讲着技巧，我再次蹬上了自行车。
然而这次上天仍然没有眷顾我，“砰~”，我再次摔倒了，这次摔得疼极了，连脚上都破了皮。我开始灰心了，头上的汗也流到了眼睛里，针刺般疼。天上太阳明晃晃的，越发照得人睁不开眼，耳边的知了声更是让人心烦意乱，仿佛在嘲笑我：“这小孩太笨了，连骑自行车都不会！”我心里丧气极了，觉得全世界都在跟我作对，于是一屁股往地上一坐，大声说：“我不学了，我不学了！”
妈妈看到我坐在地上的样子，又是心疼又是好笑，拿出纸给我擦干汗水后，语重心长地说：“孩子啊，如果一个人做任何事情，遇到一点困难就半途而废，是一定成功不了的。俗话说得好‘只要功夫深，铁杵磨成针’，只要你肯用心，没有什么困难是过不了的。你看《西游记》，孙悟空师徒最终取得真经，还经历了九九八十一难呢，你这点苦算什么。起来加油，妈妈相信你。”
听了妈妈的话，我也觉得是自己太过娇气了，这么点困难怎么能打倒我呢，还没有坚持到底，怎么能够轻易的就说放弃呢？于是，我立马收起了心里的不耐，重新练了起来。
第三次上车，摔倒。第四次上车，摔倒。第五次、第六次......终于在第七次，我稳稳的坐到了自行车上，再也没有摔下来。我笑着对妈妈说：“妈妈，妈妈，我学会了！”妈妈脸上露出欣慰的笑容，向我竖起了大拇指。
这次学车累极了，但我心里特别开心，就跟吃了蜜一样。因为通过这次学车，我明白了一个道理：遇到困难不能放弃，只要坚持，总会有成功的时候！
文章写的很不错，将自己的内心活动和学车时的经历都细致地描写了出来，内容很丰富，但是以后要多注意标点符号哦！继续加油！
学自行车四年级作文
今天，是我的生日。我和爸爸正在分头邀请亲朋好友来赴宴共同庆祝我的生日。我们要到乡下奶奶家度过一个我10周岁的生日。
晚上，我们吃了丰富的晚餐后，爸爸带我们出去散步，还买回来很多水果到家继续分享生日的丰盛。我们边吃水果边看电视，爸爸突然转身对我说：“孩子，祝你生日快乐！明白我和妈妈为了准备了一个特殊的礼物，保证你会喜欢！”我听了爸爸的话，高兴得一蹦三尺高，期待明日快点到来。
早上，天刚蒙蒙亮，我兴奋地睡不着。起床走出房间，一眼就看到了放在客厅的一辆崭新的自行车。我喜出望外，欢快地奔向自行车。我轻轻地抚摸着自行车的每一寸肌肤，流连忘返。
我突然冲进爸爸的房间，把他从床上拉了起来，说：“爸爸，快带来我去骑车。”边说边胡乱一团地把衣服丢给爸爸。我们洗漱都来不及就直接奔向院子那片宽敞的空地骑车去了。
我学着别人骑车的样子，直接上座前行。可是立马就来个大马哈——嘴啃泥。爸爸跑过来，扶住车后座说：“上来试试吧！心急吃不了热豆腐哦。”在爸爸的帮助下，我勉强可以骑一会。但是到了转弯的地方整个人都朝一边倒，要不是爸爸扶着。我会来个四脚朝天的。
第二天，我继续来到院子里巩固成果。一上车就感觉很熟练似的，只是在转弯的地方还不是那么顺溜。
爸爸送我的生日礼物，让我学会了坚强，是我人生中一个最有意义的生日。
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骑自行车小学四年级作文
妈妈经常唠叨我：“你看人家孩子比你小都会骑自行车了，你这么大个子了还不会骑。”今天，妈妈决定教我骑自行车。
我家自行车的.牌子是“安琪儿”，是折叠式的，它的轮子只有24寸，整辆车小巧玲珑的，非常可爱。
我们挑了一条宽阔的道路，残酷的训练就开始了。妈妈对我说：“你先坐在自行车座垫上，然后把左脚放在踏板上，用右脚往地上蹬三下，使自行车往前运动，再把右脚放回踏板上就行了。”妈妈示范了一下，然后让我来试试。
我按照妈妈教的方法，一开始几次都是没前进几米自行车就倒了，几次之后，勉强能骑了，不过我的车左摇右摆的，前进的路线象蛇一样。妈妈替我分析了原因，说骑车时眼睛不能看着地面，要看前方，两个手不能太用劲，重心掌握好就行了。我试试这个方法，果然管用，我的前进路线慢慢直起来了。
小学四年级自行车的作文
自行车是一种非常方便的交通工具，而自行车也逐渐让人们的生活更加方便。
许多人上班骑自行车，这确实给人类带来了好处，原来走路非常慢，一有急事，就得花钱坐车。我们家原来住在一个偏一点的地方，来回不方便，自从有了单车，干什么事情都方便多了。
自行车这么普遍与民众，肯定是个非凡的人发明的，但是，这可不是什么爱迪生，而是一个看守林子的，这位看守林的人会用脑筋，走那么长的路，肯定要剩一点力气，于是，他用两个木轮、鞍座、控制系统，做成了一台用脚来蹬着走的单车，他想把这种车子推广与全世界，可是没有人帮助他，还讥笑他、讽刺他，后来有人发明了脚踏，他把脚踏安在自行车上，就成为了第一台真正的单车。
单车对人类的生活起到了非常好的作用，可是一定要用的安全妥当，有些人就喜欢骑着单车去路边上疯逛，我们学校就有过这种情况，而且自行车出事故以是常规了，许多人因为赶时间骑得很快，来不及刹车就会撞车，造成一定的伤害或者死亡。所以，对于脚踏车，一定要有安全起见，不能吓疯逛。
自行车对于我们的生活起到了很大的作用，所以我们要感谢德莱斯,让我们能够获得时间。
小学四年级自行车的作文
一个温暖的早晨，爸爸带着我买自行车。我挑了一辆彩色的、看着非常可爱的自行车。
我终于有了一辆自己喜欢的自行车，开心极了，迫不及待地想去试试。我以为骑自行车很简单，我以为上去我就能跟其他小朋友一样飞也似的冲出去，可我压根没想到事实却是相反。我一坐上自行车就不管不顾地用力踩踏板，由于速度太快，自行车横冲直撞地向前滚去。爸爸忙叫：“刹车，刹车啊。”我紧张极了，脑袋一片空白，根本连刹车在哪都不知道了。“砰”地一声，自行车撞墙上了，我摔了个四脚朝天，好痛啊！我突然就不想学骑自行车了。
不行，我想，我不可以半途而废，要坚持到底。我重新站起来，下定决心，一定要学会骑自行车。我又坐上了自行车，根据爸爸的提示，眼睛平视前方，一步一步地踩着脚踏板。我惊讶地发现，这次居然没有摔跤，自行车正稳稳地前进。我从自行车上下来，开心地一蹦三尺高，对着爸爸大声说：“我会骑自行车了。”爸爸也对我竖起了大拇指。我太开心了，因为不仅仅是我又学会了一样新本领，我还明白了一个道理，那就是不要被一点点小的挫折吓倒，要勇往直前，做事只要坚持不懈，总会得到成功的回报的。
这一天我特别开心！
我的新自行车四年级作文
我有一辆漂亮的自行车，它是我最好的叔叔送给我的。
“快递到了，是自行车。”妈妈大声说。我赶紧跑下楼，抱着这个“大铁块”兴奋地回家，还一边走一边想，明天我一定要把它拼好。
第二天，爸爸七点钟就把我叫醒了。我揉了揉那沉睡中的眼睛，又伸了伸懒腰，便跟着爸爸去拼自行车了。我们先仔细地看了看图纸，什么也没看懂，只看懂了手柄和坐凳的位置。于是我们就把看懂的先拼好，没看懂的就到专门拼行车的店里叫他们拼。他们先拼了前后轮的挡板，然后把反光条粘上了车，再……不一会儿，我的小自行车就诞生了。
我高高兴兴地骑着自行车飞奔在路上，给好多人炫耀着我的新自行车，不时还把速度调快调慢。有时还要停下来看看自行车，好像怎么看也看不够。
到了家，我又看到了它的一个新功能，就是它能放水杯，这个新功能使我更喜欢这辆高等级的自行车了！
骑自行车的四年级作文
今天天气晴朗，吃完晚饭后，爸爸妈妈提议带我去明故宫学骑自行车，我高兴地跳起来。到了楼下爸爸从车棚里推出了新买的蓝色卡通图案的小自行车，对我说：“邵帅，你们班有好多人会骑自行车了，今年暑假你一定要学会骑，有没有信心？”我大声回答道：“有！”心想学车子这点小事是难不倒我的。
爸爸把车子推到了明故宫，我迫不及待地坐到车座垫上，两脚踩在脚踏上，爸爸在后面扶着车子，我左脚蹬一下，右脚蹬一下，车轮向前滚动起来，好景不长，也不知怎么了，突然车子停住了，怎么用力踩也不前进了，而且要向右边倒了。我这下傻眼了，这时爸爸对我说：“赶紧把车龙头向左边转方向，对准前方。”
我立刻把车龙头拨向左边对准了前方，果然车轮又向前滚动了，我又开心地骑起来，而且越骑越快，爸爸说：“我松手了，你自己学着骑吧。”我大声说：“没问题！”刚说完，车龙头向右边晃了下，心一慌，我赶紧转动方向，可是用力过猛车子和人一起摔了下来。我不服气爬起来又骑，可是一连试了几次，还是失败了，车子好像跟我做对似的，就是不听我使唤，我想直行它却转弯，我要向左拐可它偏向右，好几次差点摔倒，气得我把车子放一边坐在石凳上休息了。
这时爸爸走过来，笑着对我说：“怎么了，遇到困难就放弃了？”于是他也坐下来，耐心地对我说：“骑车时身体要坐直，不能扭来扭去，两手握把手要放松，眼睛要直视前方，车龙头对准前方，动作协调点就一定行。”听了爸爸的话，我又有信心了。于是我按照爸爸的'方法，身体坐直手握车龙头，注意调整龙头方向，左一脚右一脚很协调地踩着，果然车子很听话的听着我的指挥，稳稳地向前行驶着。爸爸高兴地拍起手来，“太棒了，你学会骑车子了。”我听了爸爸的话开心极了，绕着广场骑了好几圈。
这次骑车让我明白了学什么东西都要掌握方法和技巧，不能急躁，这样学起来才快才能成功。
我的自行车四年级作文
我相信谁家都有自行车，可我家的自行车是最有趣的，为什么有趣呢？让我们一起来欣赏吧！
这是一辆我期盼已久的儿童折叠自行车。因为最近，院里的小朋友经常骑着自行车玩耍，所以在我的`强烈要求下妈妈也给我买了一辆。
有一天，我正骑着自行车心里美滋滋的，突然到了拐弯处，我立刻紧张起来，不停的转动车把，可它却偏偏在这时不听我的话了，幸好我及时刹住了它。我很生气的说：“你真淘气，难道想让我摔跤吗”？可它却对我说：“那是你的技术还不够娴熟呢，以后要多多练习哟”。我只好沮丧的说：“那好吧”，可是心里却不服气。这时，车上的铃铛突然对我说：“拐弯是可以按我的哟，这样就会引起别人注意啦！”，我顿时恍然大悟，我以后一定要多加练习，增长骑车的本领。
这就是我家的自行车，有时我会觉得它像一个蓝色的小天使，陪我玩耍；有时又好像在故意跟我赌气；也有时仿佛眨着眼睛顽皮的对我说“你看我多漂亮”！我想它会一直陪伴着我的成长，也一定会带给我童年的欢乐和美好的回忆！
骑自行车的四年级作文
我学自行车时是星期六那天，天气晴朗，妈妈和爸爸带我去学骑自行车。在体育馆里,然后我们找了一片空地。爸爸在后面推着，我在前面骑着。当时摔了好几下，很疼,就不想学了,看着别的比我小的小朋友骑得那么好,又那么自由自在的`样子,我又生气又羡慕.
第二天,我去了妈妈的单位,本来想让妈妈教我骑自行车,可有点不好意思,就自己来试试,我就围着妈妈厂里的马路转,我先一只脚踩上踏板,向前蹬,蹬啊蹬,我觉得可以上另一只脚了,就上了,可没有走几步就停了,摔了下来,这时车子砸在我身上,很疼很疼.我就站起来继续骑,不让它停下来,过一会手就酸了,身上、手上全是汗,我就停了下来,我自言自语地说;真是太不可思议了。
就这样我就慢慢地骑,很快就学会了,学拐弯,我让妈妈看,妈妈透过窗户看,那么用劲地骑,惊讶地说;你真棒,这时我心里美滋滋的,很高兴,很欣慰.像刚吃过蜂蜜那样甜.
通过这次学骑自行车,虽然不知摔了多少脚,身上青一块,紫一块,都很疼,但是很值,因为我学会了骑自行车,这是一种收获.这也给我一个启发"以后我们无论做什么事,都不能半途而废,要坚持到底,功夫不负有心人.
骑自行车的四年级作文
在我的人生中，经历过很多事情，它们像天上的繁星，也像海底的鱼儿，数也数不清。你别看我才11岁，但我做过的事情可多了。例如：洗衣服、炒菜、溜冰可最使我难忘的，是学骑自行车这件事。
一天，我心情有点郁闷，虽然开着电视在看，可我焦躁不安，躺在沙发上翻来覆去。突然，家里的门开了，一位长得非常漂亮的“仙女”出现在门口。她，瓜子脸，丹凤眼，皮肤白皙，脸上笑眯眯的。她叫了一声“儿子，我回来了”。这时，我才从如痴如醉的状态下惊醒过来。原来这“仙女”是我的妈妈，她外出回来了，我迎上去一看，她的身后还跟着一辆高端上档次的自行车。我兴奋极了，迫不及待地跳上自行车去，刚想骑的时候就摔了个四脚朝天。我心里暗想：我还不会骑呢，着什么急啊！我请教妈妈：“这自行车怎么骑啊？”妈妈好像瞬间变成了一个大博士似的，说出了许多大道理：“你得先学会掌握控制自行车的平衡，然后用力踩脚踏，启动后还要努力维持平衡。”听妈妈说完后，我就让妈妈帮我扶着后座，推着我练习。练了十几分钟，妈妈就累得气喘吁吁了。我怕妈妈不肯陪我练了，就说：“妈妈，我还不太会呢，再练一下好不好？”妈妈笑嘻嘻地回答：“当然好。”
自行车缓缓地开动了，这次骑得还挺顺利，到了转角处，我以为妈妈会帮我拉停车。没想到，我扭头一看，原来妈妈在半路就悄悄放手了。现在她在远处休息呢。我心一颤，手一抖，最后摔了个“狗啃泥”。我爬起来，走到妈妈身边，气呼呼地对她说：“不让你帮了，你骗我。”妈妈一听，嘿嘿地笑了一声，灰溜溜地回家了。
我在练习场上继续练，一边实践，一边琢磨妈妈跟我说的技巧、方法，又练习了大概一个小时，终于学会了骑自行车。我请妈妈去看我的练习成果，妈妈一声令下“走你”，我就顺顺当当地往前骑了。
这就是我学自行车的故事，它使我懂得了一个道理：掌握办法很重要。
四年级第一次骑自行车作文
在生活中，我经历了许许多多的第一次。现在就让我选一件我最难忘的第一次骑自行车来说说吧！
今天，是我的生日，爸爸妈妈送了我一个珍贵的.大礼物——一辆可以折叠，便于携带的红色自行车。
我以为骑自行车很简单，于是便迫不及待地骑了起来。谁知，我还没坐稳，就摔了个“狗啃泥”。我想，看似这么简单，可我怎么就搞不定它呢？不行，再来一次。于是，我又试了一遍，可还是不行。这时，爸爸教我：“刚学骑自行车时，就应该试着用一只脚蹬，身体和自行车倾斜于蹬脚的那一侧。等你觉得可以掌握身体跟自行车的平衡后，就可以自己骑了。”我按照爸爸教我的方法来回做。开始，我骑的车子歪歪扭扭地就像一条蛇弯曲着身子s形地爬行着。慢慢地，慢慢地，我放松心情，手握着车把手，身体和自行车保持一致，眼睛朝前方看，只觉得越骑越轻松，越骑越轻快。后来，我终于掌握了平衡。当我骑着它时，我有一种特殊的感觉，就像小鸟飞出了母亲的怀抱，在天空中自由地飞舞着。那感觉，绝对不是平常能感受得到的。
后来，我明白了一个道理：无论做什么事，坚持就是胜利。
学骑自行车四年级作文
每当我看到符煜君可以自已骑着她妈妈的自行车悠闲地在马路上跑，我眼前也闪过我学自行车的一幕幕。
有一天，我对妈妈说：“妈妈，我也想学自行车，可不可以”？我央求道，“可以啊！那先把你的四轮自行车的助轮拆了，才可以骑”！我听了，马上和妈妈去拆轮子。……渐渐我可以骑妈妈的自行车了。
一开始，我让妈妈帮我把后面给扶一下，但自行车还是不听我的，老是跟我唱对台戏：龙头；我往左拐，它偏偏往右。后来，妈妈告诉我：“眼睛往前看，脚用力蹬，自行车骑的'越快，平衡就越好”。我照妈妈的去做，果然有效。我一开始骑得很慢，后来，我身子慢慢地往前趴，骑得越来越快，我还以为妈妈跑步那么快，心想：妈妈跑了那么多路，肯定很累了，让她休息一下。于是，我刹了车往回一看，咦？妈妈呢？这时我心有点慌了，然后又扫视了一下四周，还是没有妈妈的踪影，我急得流出了两串“糖葫芦”，我又往前一望，呵！原来妈妈早在我在从慢到快的那一瞬间把手给放开了，快得时候，都是我自已在骑呢！我马上转了个弯，飞快地向妈妈那“飞奔”骑去，就在这一分钟内，我的表情由雨转睛——破涕为笑了。妈妈直夸我学的真快！顿时我们俩都有笑了起来！
我学骑自行车的经历就在欢笑中结束了。
我骑自行车四年级作文
我很喜欢自行车。可偏偏不会骑车。虽然现在已经学会自行车了，可这事一直深深地印在我的`脑海里。
那天，我把仓库里的自行车给拿了出来，爸爸把那自行车侧面的轮子拆了下来，成了前一轮，后一轮。把自行车移到一个空旷的地方，我迫不及待地骑上车，把两脚一踩，“啪!”爸爸马上跑来，扶起我说：“你怎么能两脚同时踩上去呢?会倒的。”我摸着摔痛的胳膊说：“哦!”我再骑上车，爸爸在后面扶着车，我踩着，觉得好别扭。因为爸爸在后面扶着，所以我就慢慢地加快了速度，来了个急转弯，不知咋回事，掌握不了方向了，我重重地摔了下来，摔得鼻青脸肿不成样子，我向后一看，爸爸没在后面。
第二天我负着伤痛，平安地骑了一圈又一圈，终于会骑了。我仰望天空，天更蓝云更白，蓝天配着白云，白云配着蓝天，花儿红，草儿绿。看到这似乎我那摔伤的口子，不再痛了。
学骑自行车四年级作文
自从我在堂妹家里看见了一辆崭新的自行车，而且样样比我差的堂妹竟然能熟练地操纵着这辆车，我看了之后心里痒痒的，恨不得马上骑上去。堂妹看出了我的心思，便立刻把我“请”上了自行车。可我每次骑上去就跌下去，好不容易骑了几步，又来了一个“嘴啃泥”，太糟糕了。我想着刚才堂妹在自行车上潇洒的样子，我好嫉妒呀！我下定决心一定要学会骑自行车。
后天是我的生日，我趁这个难得的机会向爸爸请求：“爸爸，请给我买一辆自行车吧。”爸爸爽快地答应了。我高兴得一蹦三尺高！
第二天，爸爸给我买了自行车，我立刻去城市广场练练“手艺”。我一个人不会骑，就让爸爸帮我。爸爸站在右边，用一只手握住右车把，另一只手搭在后座上帮我掌握平衡。听爸爸说骑自行车最重要的是掌握平衡。我学得挺认真的，但是我有点胆小，爸爸鼓励我说：“没关系，我会帮你掌控平衡的。”我在爸爸的帮助下越骑越快、越骑越好，可是每当爸爸松开手的时候，我就会控制不住自己的平衡，幸好每次我都及时的'捏紧刹车才不至于“人仰马翻”，否则肯定摔得轻。就这样，一天过去了，可骑车还是一点没长进。回到家里，倒是人给累坏了，以至于我一回家就躺在床上呼呼大睡起来。
在星期六的早晨，我早早地起床了。吃完早饭，我就又去城市广场练兵。现在我不再依靠我爸爸了，我自己小心地踏着脚踏板。但是每踏一步，车子便往踏的方向倾斜，唉，现在该怎么办？正在我困扰的时候，站在一旁的爸爸及时向我伸出“救援之手”。说：“你往哪边倒就可以把车笼头稍稍弯到另一边，这样就可以保持平衡。”我按照爸爸的指示，果然效果好多了。我开始只能踏一、两步，现在可以踏一、两分钟了，再练一会儿我能骑很长时间了！就这样，我来回乐此不疲地踏着自行车。
如今，我骑车已经不会“嘴啃泥”了，但总在怀念学的那个过程。学习，是要靠不断地磨炼才行！这是我深深得到的感悟。
学骑自行车四年级作文
有一天，妈妈骑自行车带我到公园玩，我想：要是我也会骑自行车，那该有多好啊！于是我向妈妈提出意见，让妈妈教我骑自行车。
一来到公园，我就把自行车的座位给降低，我一坐上去，自行车就倒了下来，于是让妈妈我。妈妈把方法告诉我，我按照妈妈说的去做，尝试了好几遍，还是不行。只好让妈妈帮我扶住自行车，我小心翼翼地骑上自行车，然后让妈妈推着我的后背骑自行车，骑了几圈，我回头一看，发现妈妈已经松手了，我再转过头去，啊！我就要撞上电话亭啦！我紧紧地闭上眼睛......
最后，要不是妈妈拉住了自行车的车尾，我早就撞到电话亭上，直接从自行车上摔下来了。
正当我不想再学自行车时，是妈妈鼓励我说：“你只要，永不，就一定能。”我又鼓起了勇气。经过我不断练习，我终于学会了骑自行车。
经过学自行车这件事，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人。”这句话是什么意思，我会把这句话牢记心底。
四年级第一次骑自行车作文
每个人的一生中都有第一次，有第一次坐飞机、第一次变魔术、第一次……但是我的第一次里令我难忘的'就是我第一次骑自行车。
记得那时，是一年级的时候，妈妈给我买了一辆自行车。每个周末，我总让妈妈陪我去骑车。
妈妈先教我座在车座上，我第一次是先让妈妈抱我上去的。可是，妈妈说：“不行，我得先教你学会自己座上车座。”于是，妈妈让我左脚踩在左边可以骑的地方上，走三步，再座在车座上，不过多久，我就学会座在车座上了。
然后，我在上面骑着，妈妈在后边跟着。霎那间，妈妈离开了，可我却一点也不知道。我对妈妈说：“妈妈，咱们几点回家啊？”我没听见妈妈回答，转向后面看来一眼，发现妈妈没在后边跟着，我却能十分顺利地骑着自行车。我高兴得差点摔倒。从此我就学会了骑自行车。
我学会了骑自行车，同时也懂了许多道理：天下无难事，只有肯攀登，功夫不负有心人。自信心是成功的朋友。妈妈教我学会了走路，学会了骑车，也学会了做人。
学骑自行车四年级作文
每个人都有自己的特长，我的特长非常广泛，有：骑自行车，打乒乓球，打篮球，打羽毛球……其中最有趣的，还是骑自行车。
有一次放学，在回家的路上，有几个大哥哥在骑自行车，我觉得非常有趣，于是，我把这个念头给爸爸说了一下，爸爸答应我给我买自行车。
过了差不多一个星期，爸爸把自行车买了回来，他说要带我去广场上学骑自行车。
到了广场，爸爸给我做了示范，然后让我自己试一试，爸爸在后面扶着，我骑了一会儿，爸爸见我会骑了，把手一松开，我一下子倒了。当时，我有点不想学了，可是最后还是忍着疼痛，又试了几次，最后，终于会骑了。
不一会儿，爸爸也骑着自己的自行车过来，向我发起挑战，我接受了挑战，经过努力，我胜利了，这时，我有了非常大的成就感，我心想：自行车真是太有趣了。
骑自行车给我带来了很大的乐趣，在学骑自行车的过程中，我还明白了一个道理：只要你坚持了，就一定会成功。
文档为doc格式。