学年度第二学期教育教学工作计划（优质20篇）

通过教学工作计划的编写，教师能够提前预判学生的学习需求，针对性地设计教学活动。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园第二学期教育教学工作计划

第二学期教育教学工作计划

小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚。幼儿观察能力差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画表现事物，他们喜欢手拿笔在纸上涂鸦，他们喜欢的是画画的过程，对于画什么内容并不感兴趣。做为一名美术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，让幼儿对绘画产生兴趣，本学期我计划从以下几方面入手：

二、实施步骤;。

（一）培养幼儿对绘画的兴趣：

1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。

（1）组织幼儿观看幼儿园墙壁上图画和一些手工制作，告诉他们这是老师画出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽。

（2）鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自由表现。

（3）经过一段时间的练习，可采用游戏的方法，如添画游戏、涂色游戏等，使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。

2、运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣。

可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上；可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印；也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理；还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。

（二）训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。

1、线、形体的训练。

师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容，如用点画“飘落的雪花”，用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等，幼儿就会懂得斜线的含意。

圆是幼儿绘画中最早出现的图形，为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法，经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。小班幼儿作画时，往往只看一看所要画的物体，只得到一个笼统的印象就终止观察。这样所描绘出的形象，只能是最简单而粗略的，所以教师要注意培养幼儿的观察力，绘画一些生动的熟悉的事物。

2、色彩的训练。

小班幼儿对色彩的感受力很强，但不能正确说出它们的名称，更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来，在作画时，往往任意取用一枝笔不加选择的涂色，或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到底。

因此，在教学过程中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜色的名称，学习辩别相近的色彩（认识渐变色），同时训练幼儿涂色的技能，不要涂到轮廓线的外边去。

（三）进行必要的常规教育。

1、教会幼儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。

2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。

以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划，在实施过程中我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。

辅导幼儿绘画是一项艰难的工作，这一步训练虽说容易，但往往做起来是很困难的。这就要求我们教师要时刻注意调整自身所处的地位，细心地去了解每个幼儿的潜在能力，大胆地做出新的尝试。科学地评价每位幼儿的作品，并做出随机记录。

第二学期教育教学工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，坚持依法治教，坚持改革创新，着力促进教育公平，全面提高教育教学质量。

二、工作思路：

立足于加快推进教育现代化的总目标，紧紧围绕深化素质教育，提高教育质量这个主题，突出抓好教师队伍建设，全面推进依法治教、教育公平、内涵发展，切实加快管理体制改革、课堂教学改革和评价制度改革，实施学校精细化管理、核心价值观教育，推进校本研修，提升xx镇教育教学质量。

三、工作任务：

（一）立德树人，培育和践行社会主义核心价值观。

1、加强社会主义核心价值观教育。各校要将社会主义核心价值观基本内容布置在学校醒目的地方，充分利用校园广播、板报、手抄报、主题班队会等途径，大力宣传社会主义核心价值观。首先是牢固树立德育工作无时不有、无处不在的观念，将学生德育工作与学生生活融为一体，针对不同年龄段学生特点，细化德育目标，选择恰当的内容、途径和方式，建立涵盖所有学段之间有效衔接的德育体系。其次要充分发挥课堂的主渠道作用，注重学科课堂的德育因素渗透融入，潜移默化，发挥晨会、班会课的主阵地作用，发挥班主任、教师、辅导员的主力军作用，通过丰富多彩的实践体验活动，把社会主义核心价值观化为贴近学生学习生活实际的具体要求，转化为学生实实在在的行动，拓展校园德育时间和空间，充分利用校园广播系统，对学生进行德育教育。

2、丰富德育活动。德育工作要以丰富的实践活动为载体，不断创新内容和形式。

一是开展“榜样在我身边”的征文活动，促使广大学生要培养自主学习、努力向榜样看齐的意识；通过增加学生劳动和社会实际机会，适当布置学生家务劳动，培养学生的劳动观念，掌握初步的劳动技能；通过重大节日、纪念日开展爱国主义主题实践教育活动，增强少年儿童的民族责任感。从4月份起，拟组织征文比赛、小学生讲故事比赛等系列爱国主义教育活动。

二是加强《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育。各校要积极申报“行为规范星级学校”,加强学生日常行为规范教育，通过开展行为规范知识问卷、“争做文明小学生”征文、开展“学守则、知守则、遵守则”系列活动，促使学生养成良好的行为习惯，提高学生素养，5月份学校将组织《守则》《规范》知识竞赛活动。

三是开展“四节”教育。各校要结合时宜开展“四节”（体育节、读书节、科技节、艺术节）教育活动，积极实施“体育、艺术2+1项目”（即掌握两项体育运动技能和一项艺术特长），进一步落实“两操一课”制度，大力开展阳光体育运动，同时丰富阳光体育大课间活动的内容和形式，认真落实每天体育锻炼1小时的要求，各校要有专人负责制订阳光体育大课间活动安排，并保持不断更新，逐步实现“学校有特色、教师有专长、班级有特点、学生有特长”的目标，推进素质教育的全面发展。三月底中心校将组织xx镇小学生春季田径运动会，四月份学校将举办小学生校园艺术节等活动。

四是积极完善学生社团活动，在上学期基础上，进一步健全学生社团活动机制，制定科学的活动计划及相关制度。本学期，学校根际学生年龄特征，分高、中、低段组建学生社团，坚持活动开展，促进学生全面健康成长。“六一”前夕学校将组织对各社团活动小组进行考察评估，对于表现积极，活动成效显著的社团学校予以表彰奖励。

五是开展“好习惯伴我行”为主题的.系列教育活动。采取“以爱育爱、以爱育人”的育人策略，从小事做起，从一点一滴做起，把一切小事都和培养教育学生联系起来，作为育人的出发点，牢固树立先成人后成才的育人理念。

六是强化传统文化教育。利用“清明节”祭扫活动，对学生进行爱国、感恩教育，利用“学雷锋活动月”组织学生进行社会实践活动，传承良好的美德。

（二）建管并重，进一步巩固“双高双普”“义务教育均衡县验收”成果。

1、加快校园主题文化建设步伐。

各校要结合实际，因地制宜，找准文化主题，制订科学合理的实施方案，打造校园特色文化建设，做到环境育人，利用三月份有利时机，不断促进美丽校园建设步伐。

2、抓好设施设备的应用。

按照县局《关于开展部室设施设备管理应用示范校、达标校创建活动的通知》要求，各校要成立设施设备管理机构，科学制定创建方案，完善管理应用制度，落实工作职责。一是要进一步改进和加强实验教学，建立图书室、实验室、音乐舞蹈室、书法美术室等使用管理制度，向师生全面开放。要确保教师演示实验、学生分组实验开出率，二是要进一步改进和加强学校信息化建设，强化信息技术课程管理，培育学生信息素养，中心校将加强教师信息技术培训力度，由专人负责对全镇的信息技术设备进行维修维护，技术指导，各校信息技术管理人员要负责本校教师信息技术培训及校园网络的更新与应用，加快“三通两平台”建设和数字化校园建设。

（三）狠抓常规落实，提升管理水平。

1、转变工作作风。各校校长要彻底转变工作作风，自觉践行教师职业道德规范，放下架子，扑下身子，深入一线，坚持“推门听课”“预约听课”“亲身教研活动”等，切实为学生的成长，教师的培养，学校的发展，质量的提升出谋划策。

2、落实常规管理。各校要根据教育发展的新形势，修订学校发展规划，进一步明晰近远期发展目标，夯实年度工作任务，突出重点抓好落实。各校要把管理的重点放在各项规章制度的落实上，以制度的落实促进工作落实。认真落实“三项常规”,力求工作常态化。

3、加大考评力度。各校要按照新的人事管理规定，充分发挥绩效工资的杠杆作用，把制度管理和人本管理有机结合起来，各校要健全各项考核制度，细化考核内容和程序，坚持月考核与终端考核相结合，把考核工作与绩效工资的发放、岗位管理、评优树模、职称晋升挂钩，落实考核结果公示制度，使考核真正起到调动教师积极性，促进工作、提高质量的目的。各校要制定科学的绩效考核及继续工资发放方案报中心校备案，严格落实过程行考核，并确保考核的公平、公正，绩效工资的顺利执行。

4、加快特色学校创建步伐。

追求办学特色是现代学校教育改革与发展的必然要求，也是学校内涵发展的突破口。各校要结合学校历史，师资素质，自身优势，办学条件等因素，从学校管理，课程管理，教师管理，学生管理，学校文化等方面切入，不断创新思路，强化举措，加大创建力度，积极发掘特色项目，逐步彰显校园特色。

（四）深入推进素质教育，全面提高教育质量。

1、严格执行教育教学法规。认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和快乐还给学生。各校要认真落实《义务教育学校管理标准》和县局下发的《关于加强常规管理的实施意见》，切实抓好课程计划、课程标准的落实，抓好领导班子的任课管理，抓好体音美教学管理。各校首先要按照标准，开足开齐课程，其次合理调配师资，发挥教师特长，确保上好每一节常识课，开学一周内将各校教师任课情况上报中心校，并以此作为教学常规检查过程中听课的依据。

2、构建高效教学课堂。各校要把提高课堂教学效率作为解决当前存在教学质量不高等突出问题的突破口和切入点，做到：教学目标明确；教材处理合理；教学方法灵活；教学手段多样；教学评价恰当；教学效果良好；教师基本功扎实。构建“学不厌，教不倦”的高效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量，要效益。突出“高效”,扎实“双基”,培养能力，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。本学期各校要将多媒体教学当成课堂教学改革的重点进行探索和推广，中心校本学期将继续完善校本资源库建设，力争在学校网站进行共享，另外结合“教学能手评选”等活动，组织进行教学大比武活动。

3、严格抓好教学常规，进一步加强和规范教学常规工作的过程性管理，完善制度建设和落实措施。重视有效备课、上课、作业、辅导、检测环节，严把备课关，加强课堂监控，强化辅导训练，加大检测力度，本学期继续实行月考制度。各校要坚持每月做好一次常规检查，并形成书面反馈小结。结合县局开展的“新常态大视导”常规管理督促活动，中心学校将有计划、有组织地对各校进行内部管理工作“一日查”活动。对教学常规中做不到位的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，对家长负责。

4、切实抓好校本研修。各校要制定校本研修计划，以课题促研修，每校要申报一项县级课题研究；要以小问题研究为突破口，严格落实县教研室关于小课题研究相关要求，每校小课题数量不少于教职工总数的三分之一，把教师有机分组，承担小课题研究；以教研组为主阵地，规范教研活动和集体备课，扎实开展校本研修，促进教师专业成长。校本教研活动要听评议课活动为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等要素扎实展开，自我反思要引导教师在教育教学实践中增强问题意识，学会将问题转化为小课题。本学期中心教研活动将继续扎实开展，采取多种形式，如同课异构，送教下校，专题报告，数学试题命题比赛等活动，来促进研修活动的实效性，达到提升教师个人业务的目的。

（五）坚持全面发展，推进素质教育。

1、加强体育工作。加强体育课程管理，开足课时，规范教学内容提高体育课堂质量。严格执行中小学生在校学习时间、“两操两课”、“大课间活动”等有关规定，确保学生每天1小时的校园体育活动，重视学生体质健康测试工作。

2、加强科技艺术教育。加强科技艺术教师队伍建设，有计划的安排教师参加业务学习和教研教改活动。以科技节活动为载体，积极开展“小发明，小制作”比赛，科普知识竞赛，少儿科技绘画比赛等活动，大力普及科技知识，提高学生科技创新能力。

3、加强心理健康教育。依据《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的安排意见》，充分发挥各校心语室功能部室作用，针对家庭贫困学生、留守儿童，残疾儿童进行有效的心理辅导和支持帮扶，促进学生身心健康发展。

4、强化安全教育。牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，建章立制把每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，落实到每项工作、每个环节，从时间和空间上杜绝安全漏洞。开展以预防交通事故、食物中毒、自然灾害等为重点的安全专题教育，开展应急疏散演练和逃生演练，不断提高学生的安全意识和防范能力。各校要组织好每学期第一周和最后一周的法制纪律安全教育周活动安排，落实好安全教育，有营养餐、学生灶的学校更要做好食品安全的监管力度，坚决杜绝一切不安全事故发生。

（六）强化师德师能，提升师资素质。

1、加强德育队伍建设。

（1）全面加强教师职业道德建设。

一是要加强学习。各校要认真组织教师学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《咸阳市关于教师绩效工资发放的实施意见》和《教师职业道德规范》、《“转作风、树师表、扬正气”教育活动》等文件，让广大教师学规范、知规范、尊规范，切实规范教师施教行为。二是要提高制度的执行力。要认真落实学校岗位设置和教职工聘用制度，严格执行事业单位绩效工资管理办法，落实中小学教师违法职业道德的处罚办法等，中心校将加大对教师违规违纪，特别是体罚和不法侵害学生事件的查处力度。三是加强行风建设。采取多种途径方法开展担当精神教育，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。引导教师加强学习，阅读经典，提高修养。要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。

（3）提高班主任德育素养和工作水平。落实教育部《中小学班主任工作规定》的要求，认真实施班主任队伍培训计划，定期组织班主任学习、交流和培训，朝着打造一支专业化班主任队伍的目标奋斗。加强班主任队伍专业化建设，针对学校实际，就班主任关注的话题开展主题研讨活动，认真落实每学期一次班主任研讨交流会，采取多种途径，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，五月份组织全镇师德演讲活动。

（4）强化师德建设，落实师德公开承诺制度，继续开展向“呼秀珍”和最美乡村教师学习活动。本学期，结合县局《关于开展“践行社会主义核心价值观，争做”四有“好老师”主题教育》文件精神，制定详细的活动实施方案，通过召开民主生活会的形式，组织教师重点针对自己在师德师风、从教行为、专业发展等方面存在的突出问题，开展批评和自我批评，提升个人师德修养。中心校将在全镇内开展“四有”好老师评选活动，发现身边的典型，树立榜样。

（5）继续加强教师的培训培养工作，采取多种途径“走出去”、“请进来”、“结对子”等方法，丰富教师培训的方式方法，不断提高教师的业务素质，各校要鼓励青年教师踊跃参加省市县各级名优教师评选活动，加强我镇名师队伍建设。

（6）各校要倡导教师自我提升，引导教师牢固树立终身学习的理念，加强教育理论学习，鼓励教师相互听课，深入开展教学反思，不断提高自身教学水平。

（七）大力发展学前教育。

结合学前教育规范管理年，一是两所幼儿园开园保障工作，校园氛围的营造和部室设施的添置；二是规范幼儿园管理，规范保教，加强饮食及安全管理。三是中心校按照“属地管理”的要求，加快辖区学前班的管理工作，坚决杜绝学前教育混乱及小学化倾向；四是组织开展学前教师各级各类培训。

（八）狠抓落实，树立教育良好形象。

1、安全稳定不放松。一是建立安全管理长效机制和应急预案，加大安全排查和化解矛盾纠纷力度，做到防微杜渐，防患于未然。二是组织开展法制纪律安全教育，与学生及时签订安全责任书，积极构建家庭、学校、社会的管理网络，保障学生健康茁壮成长，三是加强技防设施建设。四是做好信访稳定工作。

2、各校要组织教师积极开展大家访和开放日活动，做到活动有安排，过程有记载，实时有报道，密切学校与家庭，教师与家长之间的关系，取的家长对学校工作的支持。

3、加强财务和资助工作。

一是严肃财经纪律，科学合理支出，保障有限资金服务于教学；二是保障“一补”资金真正发放到困难学生手中，使党的惠民政策深入人心，三是确保营养餐和蛋奶工程的顺利实施。

4、充分发挥教育宣传阵地作用。各校要善于发现工作中的亮点并及时做好对内外宣传报道，依托宣传优化教育环境，提高学校管理水平。

小学年度第二学期教学工作计划

冬去春来预示着新的学期已向我们走来，在新的学期里为了做到，工作有遵循，前进有方向，发展有目标，时时有事做，事事有时做，特拟定2010至度第二学期教学工作计划如下：

一、指导思想。

以兴隆台区教育工作要点和学校2010至20总体计划为指针；以全面提高学生综合素质为重点；以学校《动态结构工资实施方案》、和《学校教学常规量化考评方案》为依据，与时俱进，开拓创新，为使我校的教育能跨上一个新的台阶而努力奋斗。

二、总体目标。

1、教学质量是一个学校的生命线。本学期学校继续坚持教学工作在各项工作中的中心地位不动摇,把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重。

2、抓好教学观摩活动，以汇报课、公开课、研究课、示范课等课堂教学形式为载体，学校将从集体备课到课堂教学,从课后反思到教研活动,从教师教学到集体研究,从教学常规到教学管理逐一抓细抓实。通过教学观摩活动,引导教师牢固树立质量意识，用好教材，不断反思自己的教学行为,改进教学方法,提高课堂教学的有效性,促进教学质量的全面提高。

3、做好过程性质量监控工作。学校将对教师教学和学生的学业完成情况进行两次月考。把期中考试和月考后的质量反思做为活动的重点,各个教研组要在检测后一周的时间里,组织全体教师，本着发现问题,改进教学的目的,从试卷、学生、教师自身三方面做出详尽全面的分析。发现问题及时改进，优化教学方法，努力提高教学质量。

4、今年毕业班的整体工作思路是：抓两头带中间，明确任务目标，积极落实复习计划，打好质量翻身仗。围绕工作思路，计划从以下几方面抓起：

(1)开学第二周进行复习动员，明确今年中考目标任务，激励斗志。

(2)切实落实复习计划，做好阶段性回顾总结工作。

(3)加大中考信息搜寻力度，及时了解中考动向。

(4)明确复习阶段教师教案、学生作业的要求。教案以实用、简洁为原则，作业以纠错有效为重点，特别要让纠错成为学生学习的习惯。

(5)教务处以中等生提高，政教处以学风、纪律的强化为工作重点，抓好落实。

5、以校本教研为载体。

继续实施分层教研,重点抓好教研组教研。将在总结前面教研工作经验的基础上,继续构建由“一线教师--教研组--学校”组成的三级立体式教研网络,在实现校本教研工作的整体推进的同时,重点抓好教研组的组内教研,引领各教研组聚焦日常教学中存在的具有普遍性的某一个问题,以这个问题作为研究主题,依照“教学--问题--反思--设计--实践--反思”的模式进行实践探索,把问题、行动和研究贯穿在一起，真正让教研组“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”,从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，最终达到教学水平整体上升和教学质量全面提高的目的。

6、认真做好抓好常规教学、实验、电化教学工作。

新学期,学校要求全体教师必须做好“认真备课、认真上课、认真听课、认真批改、认真辅导、认真教研”的“六认真”教学常规活动。广泛开展的听课评课活动，我们要求每位教师每周分别听本组或其它组教师一节课。并做到有听课、有评课,评课不仅要评出优点,而且要指出不足和改进的建议。

狠抓实验教学工作：本学期，学校将加大实验器材和药品的资金投入力度，加强实验教学的常规管理，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，积极创造条件保证实验的必备物品,提高实验的开出率。教务处定期对各年级的实验教学开展情况，学生的实验技能掌握情况,进行调查和抽查，促使实验教学工作落在实处，并将实验教学在量化考核中适当的倾斜。

狠抓电化教学工作,实现教育信息化。鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时,积极运用现代教学手段辅助教学,充分运用远程教育下载资源，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓励教师应用和开发多媒体教学课件,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。学校将在月量化考核，评优等方面加大奖励力度。

7、加大教学效果的考核力度，引导教师时时想教学，事事为教学，力争教师的教学热情和学生的学习成绩都有一定程度的.提高。

8、加大对初三教学的管理力度，增强学生的竞争意识和教师的紧迫感，努力提高毕业生的报名率和升学率，力争20的升学率在的基础上有一定程度的提高，完成市教委下发的重点高中的升学指标，(达到本学区报考人数的百分之二十三以上)。力争升学率达到应毕业人数的百分之九十五以上。

9、抓好对特长生和学困生的辅导工作，要求每名教师辅导对象不得少于两人，做到特长生能脱颖而出，成为各科学习的表率，以此促进总体教学水平的提高。学困生通过教师的个别辅导帮教能逐步提高学习兴趣,本着“不求人人升学、但求各个成才”的原则，杜绝出现因厌学而辍学的现象,使学苗的巩固率达到百分之九十八以上。

10、改革和完善课堂教学方法，建立新的学生评价体系，为中考全面改革奠定基础。

11、注重体育卫生工作，确保大课间的时间和学生的活动量。在体育教学方面要执行新的体育锻炼标准，力求学生的身体合格率和体育达标率达到百分之九十以上；初三中考的体育加试优秀率达到百分之五十以上，合格率达到百分之八十五以上。

12、注重学生创新意识和动手能力的培养，要求理、化、生的演示实验和分组实验的开出率达到百分之百，进入四月份要加大对初三学生动手试验能力和微机抄作能力的培养力度，力争中考的理、化实验加试和微机操作加试优秀率、合格率不低于或能略高于其它各校。

13、本着活动育人陶冶情操的原则，给学生创造一个潜移默化的环境，开展丰富多彩的辅助教学活动，利用“五四”青年节，“五一”劳动节，“七一”党的生日等机会配合学校的总体安排开展歌咏、绘画，演讲等一系列活动，向学生进行爱家乡、爱祖国、爱党、爱人民、爱社会主义的教育，使学生初步树立科学的幸福观，苦乐观和人生观，明确自己的学习目的，树立崇高的理想，为把我国建设成为富强，民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗，争做合格的社会主义事业的建设者和接班人。

14、加大用教学成果来考核任课教师的考核力度，进行两次考核(期中和期末)，具体实施细则见教务处量化考核方案。

15、切实减轻学生课业负担，促进中小学生身心健康发展，提高学生综合素质，教师要端正教育思想，转变教育观念，遵循教育规律，加强教学研究，改进教学方式方法，提高教学效率，向课堂要质量。要科学安排并严格执行教学计划，不得赶超或拖延教学进度。

三、教学的管理与考评。

1、严把上课关，按市教委颁发的《课堂教学十项要求》查课，听课和评课。教务处加大查课的力度，严禁丢课、漏课和迟到、早退及中途间离课堂的现象发生，一经出现要严格按课堂教学量化考评方案的有关规定严肃处理。

2、加强师德师风建设，不允许有体罚和变象体罚及有损学生人格尊严的现象发生。创立和谐的师生氛围，在查课中发现有学生举报有上述的现象，要按考核规定扣除相应的量化考核分数。

3、加强实验教学的管理与考评，教务处要于每个月分别进行不定时的实验教学情况、实验室卫生情况和实验室设备管理情况的检查，发现漏洞及时补救并扣除相应的量化分数。

4、加强备课薄的检查力度，每学期要检查三次备课薄，美术、音乐、卫生、综合实践、体育必须备出超前一周课，其它学科必须提前备出三节课来，要求教案(书写、电子文稿)详略得当、字迹工整、清晰、无错别字、格式统一、文图并茂、图形准确、板面规范合理。期初，在第一周末由组长统一收备课簿，然后上交教务处，要求有提前一周的备课量。期中在第八周末(周五下班前)上交备课簿。期末，在十六周末(周五下班前)，备课教师应该完成本学期全部应授课节数。对于不备课，对于没有提前备课量的教师给予扣除相应的量化分数处理。

5、促进教师间的相互交流，加强听课记录的检查，希望老师们积极踊跃的参加听课活动。要求每周至少一节，每学期检查两次，一次在期中第八周，期末在第十八周检查，年轻教师至少听课18节，老教师可以根据年龄决定所听课的节数，不听课或者所听课节少的按规定扣除相应的量化分。

6、切实减轻学生的课业负担，提高各科作业的批改质量，要求作业体现对学生的能力培养，体现不同学科和不同层次的教学特点，让每一名学生都学有所得，学有所长，教务处于第六周，第十六周先后两次检查教师的批改记录，并按规定记入量化。各科作业的周批改量参数如下：(语文1次；大作文每学期6次；数学2次；理化1次；外语2次；其它每周一次)。

7、工作要做到计划明确，避免教学的盲目性和无序性，真正做到“时时有事做，事事有时做；人人有事做，事事有人做”，教务处于第一周和第十六周检查教学计划和复习计划，要求教师严格执行计划，并能顺利地完成计划，杜绝教学的随意性。

8、注意教学成绩的考核与提高，本学期组织全员性的大考两次，一次第十周的期中考试，一次期末考试，组织初一、初二综合竞赛考试两次，第五周末，第十四周末，组织初三的综合竞赛考试三次，第一周末、第五周末、和第十四周末，并及时总结，查找教学中存在的问题，及时查缺补漏，千方百计提高教学质量。

9、建立我校教师自己的题库，本学期组织我校所有笔试学科教师每个月出一套试题，促进教师之间的互相学习与交流，使我校的教学水平能上一个新的台阶。

10、加大教职工的考纪考勤力度，实行一日三签制，即：早签到、午签到，晚签退，相互制约，上下牵制，每天以校级领导为核心组织不定时查岗查课，教师有事外出要请会假，实行临时外出签卡制，每个月给四次会假机会，半天以内的事假向带班领导请假，一天以上(含一天)的病事假需向校长请假。教务处做到每月一统计，每月一上墙，每月一存档，鼓励教师出满勤，实行期末出满勤奖励加分制。

小学第二学期教育教学工作计划

本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素质提高。立足我校教育发展的实际深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。

二、具体措施。

(一)加强岗位培训大力提高教师业务水平。

1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作。

有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度，对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习。

本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习，强化自身的综合素质还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位教师结合“教师继续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。

3、努力转变教师工作观念。

本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念，本学期将通过政治学习完善教师的从业热情，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。

4、强化教师的业务学习，完善自身素质。

深化课程目标，感悟课改理念：

本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。

小学年度第二学期教学工作计划

自从全国深化教育改革以来，我们由于各村的孩子越来越少，于是撤销了村办小学，将所有学生集中到一起，组办了镇中心小学。我们学校是全镇唯一的最有教学实力的小学，所以我们必须要教好学生！在过去的一个学期中，我们学校一直做得很好，教学成绩也出现了很好的提升，学生的身体素质和成绩都出现了不同程度的提高，这是值得我们高兴的。但是我们也应该看到不足，我们和周边乡镇的小学比起来还是有差距，所以在新的学期，我们必要要继续努力，争取赶上优秀的学校，特别制定本学期学校教学工作计划：一、目标任务：让校园更加美丽，让氛围更加和谐，让管理更规范，让质量更加优秀，让师生更加上进。二、基本思路要抓住“迎接建国六十周年”的契机，以“三个代表”重要思想为指导，以实践科学发展观为主线，以提高教育教学质量为核心，以创新素质教育为重点，以队伍建设为抓手，以校园文化为突破口，紧紧围绕县教育局“举旗帜，带队伍，抓质量，促发展”的总体要求，大力弘扬抗震救灾精神和奥运精神，深入贯彻《义务教育法》，内强素质，外塑形象，三教统筹，和谐发展，切实做到让家长放心，让学生成才，让社会满意。三、教研工作重点1、认真抓好毕业班工作，强化管理，夯实双基，努力提高课堂教学质量。制订毕业班工作计划，召开毕业班工作会，下达目标任务，明确目标职责，目标：在片区内，争三保四。优生任务：24人，每班8人。2、认真宣传《义务教育法》，组织学生入学，确保巩固率达100%以上，幼儿入园率达88%以上，做好流失学生的回收和灾区学生的就读工作。3、认真抓好教学常规管理，加强“管、教、学”六认真的督导检查工作，特别要加强综合实践课、英语课、安全课、心理健康课、艺体课的开设及教学情况的检查督导工作，开齐开足课时。分期初、期中、期末三次定时全面检查与不定时抽查，并作好记载。开展好眼保健操和课间活动，确保学生每天锻炼一小时，培养学生健康身体、健全心理，全面提高学生综合素质。4、认真抓好教育科研工作，教研兴教，科研强校。加强对教育科研的领导，鼓励教师积极参与教育科学研究，形成教师自己的'独特教学风格、教学特长。5、认真抓好教师队伍建设，切实加教师教育、教师管理以及师德建设，全面提高教师队伍整体素质。认真抓好师资培训提高工作，组织全体在职在岗教师参加规范性培训和校本培训，完成每期的灵活性培训任务；组织部分教师参加职业技能检测。6、认真抓好各级段的期中、期末质量检测，统一时间，统一命题、统一考试、统一评卷、统一评价，公正评价教师工作。7、认真抓好以素质教育为中心，以学生发展为主体，以课改为起点，以课堂教学为重点的教研，做到教研课题化；倡导学生学会学习，自主学习、合作学习、探究学习、创新学习、愉快学习的研究。对xx年以后参加教育教学工作的教师要指定出“传、帮、带”指导教师，实行“一帮一”或“多帮一”以老带新指导模式，帮助青年教师专业成长。培养学生的综合素质和创新意识，向45分钟要质量。每周听指导教师一节以上。8、认真抓好实验仪器、电化教学、计算机教学和图书的管理工作。更新教学手段，提高现代教育技术水平。四、教务工作措施：（一）教学常规管理：思路：以身作则，敢于吃苦，努力向每一位教师学习。管理过程公开、民主、科学。拟定相应制度，实行制度化管理，人人平等。加大检查和督导的力度，以帮助进步为出发点，以提升学校教育教学质量为最终目标。关心教职工疾苦，对教师实施分层管理。发挥老、中、青三代教师的优势，营造团结、互助、和谐、竞争的氛围。评价教师主要以“巩固率、平均分、优生率、及格率”四项指标为主。结合平时过程努力，综合评价。用发展眼光看待教师，鼓励教师积极进步。（二）新课程实施管理思路：继续加强对的课程理念的学习和领会，并在计划、备课、上课、辅导、作业、活动中真正实施。转变教师观念，在教学中有意识地倡导“自主、合作、探究”的学习模式，教学管理致力于对全体学生全面发展的高度关怀，体现对全体教师专业成长的积极关注，并促进课程文化的共建。坚持以人为本，坚持开放的观念，坚持创新的观念，坚持发展的原则。积极开发校本课程。加大对教学过程管理和效果监控，发挥资源的整体优势，拟定相应的课程评价过程表和效果表，对教师的努力进行积极评价。

学年度第二学期政教处工作计划

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一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。

二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。

三、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。

四、具体措施：

1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。

3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的`督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核方案，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。

4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。

5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力;自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成“清晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。

6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。

学年度第二学期教学工作计划

一、学情分析。

本学期我所代一、二班共有学生149人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。

二、教材分析和教学目标。

（一）数与代数。

第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。

第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。

第五单元“分数除法”了解倒数的意义，会求一个数的倒数。能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。

第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中，会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。由于有两个未知数，需要选择设一个未知数为x，再根据两个未知数之间的关系，用字母表示另一个未知数。同时经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。

（二）空间与图形。

第二、四单元“长方体（一）（二）”通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。

第六单元“确定位置”能在具体的情境中，用方向和距离来表示物体位置；在具体的情境中，自建参数系确定位置。

（三）统计与概率。

第八单元“数据的表示和分析”学生在这一单元认识学习复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点；能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。通过实例，理解中位数、众数的意义，会求一组数据的中位数、众数，并解释结果的实际意义。

（四）数学好玩。

本单元设置了“象征性”长跑、有趣的折叠、包装的学问三个内容，主要目的鼓励学生从数据中获取尽可能多的有效信息，激发学生学习数学的兴趣，体会数学思想，锻炼思维能力，积累思考经验，开阔眼界。

三、教学措施。

1、转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。

2、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。

4、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。

5、增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

6、后进生转化措施：培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。重视与家庭的联系。

学年度第二学期院团委工作计划

本学期，外国语学院团委将继续以紧密开展学校各项活动为工作中心，以学风建设为重心，开展具有外国语学院特色的团委各项工作。我院将进一步加强自身建设，制定和完善团委工作的一系列规章制度，进一步规范团委各个部门的职责与工作制度。我院团委本学期的工作计划如下：

一、循序渐进，稳步推进常规工作，扎实高效完成团委任务。

1.组织部认真做好团员教育评议和团籍注册工作，做好团情统计及汇总工作，并为团员证遗失的同学做好补办工作，加强为同学服务力度。

2.组织部加强网上青共校建设不动摇。鼓励同学积极参加青共校考试，收集整理资源，策划组织多样学习方式，为想入党的同学提供便利。

3.组织部于4月底做好团委上一年度五四表彰工作，对“优秀团员”、“优秀团干”、“五四红旗团支部”、“青年五四奖章”等奖项进行公布评优，旨在团委对优秀班级及个人的肯定，并鼓励同学积极参与团委工作，为我院团委的长久发展注入新鲜活力。

4.组织部于5月组织领导开展各个班级的以学习“四进四信”讲话精神为主的主题团日活动，认真贯彻活动精神，真正做到团员思想提高，促进我院团委的精神文明建设。

二、监督交流，紧抓管理和制度建设，保持团内工作良好势头。

1.办公室协调各部，促进团委与同学之间沟通，以调查问卷等形式加深团委工作亲和力，如实反映团委工作情况，及时发现问题，解决问题，促进团委工作进步，加深团委与普通同学间互动，更完善的担起办公室桥梁之责。

2.组织部加大对腾讯微博各分团支部的监管力度，抓好下级团组织的班子建设和团干部的教育培训工作，及时发布团支部的最新动态，展现外语学院学子的风貌，提高每班级团员责任感与使命感。

3.院团委完善并持续上学期周期性例会制度，及时对各部门活动开展进行部署并总结;各部门例会有章可依有律可寻，妥善做好各部工作的有序进行，例会要做到无论大小记录周全，高效高质，进一步促进我院团委工作的顺利开展。

4.开学初期举行团委团拓，学期末举行第二次团委大会暨述职大会，优化团委工作精神，加强监督，剔除学生干部工作诟病，加深各部了解，良好打通各部工作联系，为团委活动的换届与持久发展另辟蹊径。

5.定期举行我院团委培训，提升团委凝聚力，使团委工作做到高效、专业、顺序化。

6.完善团干部考核制度，加强对团干部的工作考核，提高他们的工作素质。

7.期末对团委干部进行换届选举，为下一届团委注入新鲜血液。

三、志愿实践双开花，努力打造我院团委品牌活动。

1.继续我院“sunshine”青年志愿者协会血站服务、苏州图书馆志愿等常规活动。

2.3月开展“学雷锋”主题系列活动。其中包括新升新苑社区慰问孤寡老人、手拉手情系贫困小伙伴等有经验的志愿活动，同时也提出了祭扫烈士陵园等新特色活动。

3.我院团委青年志愿者部门根据本学期特殊节日进行志愿活动，如4月22日世界法律日举办法院听审活动，6月26日国际禁毒日举办禁毒讲座等。旨在更好的为同学提供志愿服务的良好平台，丰富我院学生生活，并对我院学生课外学分的获得提供途径。

4.做好学校安排志愿工作，加强大学生志愿服务西部、苏北计划工作的宣传力度，协助我校青年志愿者协会良好开展工作。

5.优化志愿者的组织建设和阵地建设，提高志愿服务水准，妥善处理例如志愿服务活动时间表等有效学生志愿证明，做好志愿总结与记录归档工作，为日后材料申报或课外学分实践证明等方面提供保证。

6.我院团委社会实践部开学初期做好寒假社会实践总结和评比工作，保证我院寒假社会实践的顺利结束，落实本部门职责。

7.做好我院今年暑期社会实践初期准备与宣传，完成实践团队的申报工作，并对相关实践安排进行有效部署。

8.社会实践部要继续保持与学府社区、石湖社区的联系。积极配合社区做好社区助理、爱心家教等工作。

9.建立具有外语学院特色的新社会实践基地，使同学熟悉其工作环境，锻炼自身能力，为日后良好适应社会工作打下基础。

10.促进社会实践与志愿服务的有机结合，强强联手，完善资源的优化配置保证院团委工作的顺利开展。

四、科研活动承上启下，在创新创业就业活动上开展新思路。

1.科研发展部做好20xx年科研立项结题工作，及时查看我院各小组立项情况，按时督促各小组递交结题报告，并举行科研立项结题答辩会。

2.做好20xx年科研立项的宣传和立项工作，加强我院作为文科学院的科技活动兴趣，提高我院科技活动实力。

3.立足我院自身特色，举办模拟授课大赛，锻炼我院学生综合能力，打响我院特色活动知名度。

4.为启动20xx年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内选拔赛做好宣传准备工作。

5.推进大学科技园学生项目工作，实施大学生实践创新训练计划。

6.就业竞争实力的提升一直作为我院团委工作的重点，本学期我院继续鼓励学生参与专业培训，广泛宣传大学生创业计划并利用其资源，锻炼我院学生就业能力，充分做足准备迎接机遇与挑战。

五、提高我院传媒影响力，宣传与报道两手都要抓。

1.每月一期外国语学院院报，每月一份的报纸不仅是一月院内动态的总结，还是同学们展示自己的平台。院报是我院特色活力的集中体现，四个版面均要求内容丰富，质量过硬，贴近同学学习生活。院报是我院形象的体现，是我院宣传和交流的优质平台。

2.加强完善团委微博平台建设，做好pu宣传工作，充分利用媒体线上线下优势。

3.及时跟进团委其他部门的活动联系。贯彻有活动即宣传，有活动即新闻的工作思路。加大各活动宣传力度，提高我院团委通讯稿写作及海报设计的专业程度。

4.定期举办摄影大赛、海报设计大赛等类似传媒活动，提高同学对传媒兴趣，扩大传媒影响力。

5.积极响应学校文化活动号召，充分展现外院活力。

本学期外国语学院团委将吸取去年工作经验，弥补其不足，扩大其优势，立足其专业，本着服务同学督促自身的不变传统，创建特色活动，壮大自身建设，以饱满的干劲和热情的投入了新学期的团委工作中。

更多。

学年度第二学期工作计划

全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。

二、主要工作及措施。

(一)全面提高师资水平。

1、校本培训。

(1)白板培训。

本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。

(3)组织教师参加各级各类培训。

b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。

(3)以赛促训。

本学期举行“青年教师美文诵读大赛”，以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。

2、校本教研。

(1)改革专家指导课听课形式。

每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课;第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。(该备课组教师可以自愿参加与否)。每周五举行数学专家指导课，每周(形式同上)。

(2)有效课堂建设。

积极推进“有效课堂建设工程”，以教研室“四课型”(新授课、练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手，结合备课组活动，对教师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。(30%的教师)所有参加第一批达标教师，抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。

(3)骨干教师培养。

进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。

3、发挥备课组作用，提高教师教学水平。

备课组，是学校教科研的基层组织，对于教师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。

(1)加强备课组长的考核。

从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到自己的重要作用;制定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率。

(2)创评优秀备课组。

参照《全区优秀学科教研组评选标准》，制定我校《_x创评优秀备课组方案》，奖优罚劣，提高教师参与备课组活动的积极性，让全体教师真正在备课组活动中得到提高。

(3)落实备课组活动。

a、行政领导挂点。

为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。具体安排：

一年级：二年级：

三年级：四年级：

五年级：六年级：

b、备课组保证时间。

每周二下午两节课后，从4：20——5：00为语数备课组活动时间。

每周三下午两节课后，从4：20——5：00为英语备课组活动时间。

c、保证活动实效。

本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老教师带动新教师共同提高教学水平，从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。

(二)丰富学生教育活动。

1、营造书香校园。

书香校园，是学生健康成长的摇篮，为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作。

(1)经典诵读。

小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期。

本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目;统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。

(2)课前诵读。

课前诵读由班主任主抓，各任课老师进行配合，做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目;其余各科目由任课老师自行规定。

(3)开展大阅读活动。

a、每周一三五中午1：50——2：20，为学生午间阅读时间;。

b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目;。

c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级;。

d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士。

(4)书法训练。

a、每周二四中午1：50——2：20，为学生书法练习时间。

b、鼓励学生使用和本年级教材相配套的书法练习册，做到练字、写生字相结合。

c、由学校午休时间值日生评选当天优秀练字班级。

每个学期结束后，根据以上4项内容，在全校评选书香班级予以奖励。

2、学科兴趣小组创建。

本学期重点抓好英语兴趣小组活动，迎接英语听力竞赛;。

科学兴趣小组活动，配合我校科技校园建设。

3、学科竞赛。

本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。

(三)狠抓教学质量。

1、建立学困生档案。

学期初，由教学部门根据上学期学生期末成绩筛选出各班语文、数学、英语学困生，建立全校学困生档案。

在月考核检查作业的时候，重点检查教师是否对本班学困生进行学业辅导。

2、召开学生座谈会。

期中素质评价之后，分年段召开学生座谈会，了解教师教学情况，学生学习需求。

3、行政挂点听课。

本学期，校级领导分别挂点到各个年级听课。

一年级：二年级：

三年级：四年级：

五年级：六年级：

在随堂听课当中发现问题及时指出并解决。

4、抓好教学反思、教育教育案例撰写。

本学期结束之后，各备课组进行优秀教案评选，其中教学反思的撰写作为重要的参考依据。

继续抓好40岁以下教师，每月教育教学案例撰写。重点抓好案例的原创化。期末形成一本案例集。

5、以备课组为单位进行月考，由挂点领导督促进行月考安排、成绩分析。

b、月考时本年级各班任课教师交叉监考;。

c、阅卷时密封试卷，本年级各任课教师流水作业;。

d、考完后，每位教师在各自的备课本上写出月考质量分析，在备课组活动时进行交流。

6、建立滨江一校各术科教案共享文档。

三、各月具体安排。

1、开学准备工作(分发书本、转入转出)。

2、活动中心报名。

3、建立学困生档案。

4、启动有效课堂“四课型”达标活动。

5、兼职术科教学的教学要求布置。

1、语数学科竞赛。

2、送教下乡活动。

3、开始专家指导课。

1、期中素质评价，质量反馈。

2、家长会。

3、教师美文诵读比赛。

1、校英语学科竞赛，参加省中小学生英语听力竞赛。

2、学生书法竞赛。

1、术科教学质量检测。

2、期末测试，部分学科参加区抽考。

3、_新招聘教师转正定级考核工作。

4、学期结束工作。

1、新生预报工作。

小学第二学期教育教学工作计划

为了认真贯彻落党的十八大和十八届五中全会精神，全面落实《国家中长期教育不断深化教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，按照《xx县教育局2015-2016学年度第二学期教育教学工作要点》的总体要求，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，结合我校实际，特制订本计划。

一、指导思想。

全面落实教育局教学工作要点，紧紧围绕立德树人，提高质量这个主题，以教学改革为突破口，积极践行新课程理念，强力推进“一线四案”高效课堂教学改革实验，转变教师教学行为和学生学习方式，实现课堂教学根本性改变;提高课堂教学效率，再创教育教学质量的新高;抓好教师队伍建设，以校本研修为平台，以课程建设为突破口，打造高素质教师队伍，促进学生全面发展，构建和谐的人文课堂。

二、工作目标。

1、落实新课程理念，推进“一线四案”高效课堂教学改革实验，转变教师教学行为和学生学习方式，实现课堂教学根本性改变;提高课堂教学效率，营造优良的学习环境，激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯，掌握高效的学习方法，形成强大的自主学习能力。

2、加强教师队伍管理和建设，建立教师定期学习制度和教师基本功训练，依托校本研修和小课题研究锻造出一支思想过硬、业务精湛的新型教师队伍，以培养教师可持续发展能力为根本方向，全面提高我校教师队伍的综合素质。

3、打造书香校园，全面开展读书活动，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长;为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。

三、工作要点及措施。

(一)、完善教学管理制度，打造书香校园。

1、本学期继续完善教学的各项制度，要规范备课制度、上课制度、教案检查制度、作业批改制度，教师月工作考核制度等一系列教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。

2、开齐开足体音美课程，真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足常识课，确保不削减或挤占常识课时间。

4、打造书香校园，将读书纳入校本课程计划，强化阅读指导，在校开设早读和午读，在家和父母一起晚读，确保每天读书的时间不少于1小时，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。

(二)、落实教研组活动和校本研修及小课题研究工作。

1、搞好教研活动，促进教学质量的提高。继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。教研组活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。

2、扎实开展校本研修，提高教师的专业化素养，以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

3、抓实小课题研究工作。完善小课题研究的相关制度，制定小可研究奖惩办法，加强小课题研究的立项、过程督查、结题审议、考核评价过程，确保小课题研究深入发展。

(三)、抓好教师队伍建设和教师教学现代化建设。

1、鼓励教师根据教材内容和教学需要制作教学课件，能熟练使用多媒体、投影、录音和优质的教学资源，能熟练开展网络环境下的“交互式”课堂教学。

2、加强教师基本技能和专业素养，通过有针对性达标训练，促使参训教师完成六项基本功达标任务，进一步提高教师专业技能和业务素养，严密组织，强化培训，严格考核，不走形式。为全面提高教育质量提供强有力的人才保证。

(五)、强化部室管理，迎接部室“达标校”和“示范校”验收。

加强部室管理，定期打扫个部室的卫生，物品排放整齐，完善各部室的财产、使用、耗损的登记材料，按照xx教育局部室“达标校”和“示范校”验收的标准进行严格的部室管理。

(六)、实行多效的教育评价机制。

实行严格的教学评价手段，严格按照《xx小学教学常规检查制度》，《xx小学教案和作业检查制度》对教师进行月常规考核，对于平时教学常规检查不达标，上面检查工作中严重出现问题，教研组活动不按时参加等一系列的不良行为，给予免去一切评优和职称晋升。

(七)工作安排。

二月：1、制定“三表”、各类教学计划、教研组计划、教学计划。

2、开展好各学科的教研组活动。

3、“六个一”工作检查。

4、上学期期末质量分析会。

5、建立班级图书角。

6、通读教材，研读课标。

7、安全大排查。

8、开学典礼。

1、师德师风教育月活动。

2、植树节，我与小树一起成长。

3、学习雷锋活动月。

4、春季流行病预防和宣传。

5、观课与议课(一)。

6、教学月常规检查。

四月：1、清明节爱国主义教育。

2观课与议课(二)。

2、期中复习。

3、期中考试与质量分析。

4、家长会。

5、春季运动会。

6、“我向你推荐一本书”主题班会。

7、月常规检查。

1、“五一”劳动节。

2、观课与议课(三)。

3、月常规检查。

4、我爱读书手抄报展。

六月：1、庆“六一”

2、“我好书交朋友”演讲比赛。

3、体音美技能测试。

4、制定各类总结。

5、学生学期末评价。

6、期末总复习、考试。

学年度第二学期院团委工作计划

时间飞逝，我校第二届学生会全体成员已携手走过了一个学期。在这个学期里，学生会治保部在校各级领导老师及主席团师兄师姐的关心照顾下，在部长和干事们的共同努力下，取得了一定的成绩。

新的学期已经到来，经贸系治保部即将开始新一轮计划的工作。

为了充分密切联系学生，热心为广大同学服务，我部以关心帮助同学生活中现实困难，保卫校园生活安全，促进良好的生活环境的形成为工作目标。在经贸系团总支学生会的领导下，以保护同学人生、公共财产和公民财产的安全为己任，为了做好本学期工作，治保部特制定如下工作计划：

一在开学后治保部召开新学期治保工作动员大会。规定治保部全体成员及各班治保委员参加。会上总结经验，并明确目标制定出工作重点。

二开展查课计划，督促学生按时上课，保证学习时间。有效的促进经贸系乃至全校的学习氛围，营造一个积极向上的校园环境。

三牢固树立“安全第一”的思想，结合各个班级现实情况，各班及时向治保部反映发现的各类安全隐患。并且设责任人要定时做出书面工作总结。

四治保部定时与生活部对宿舍开展一次安全防火检查，及时有效地消除火灾、火险隐患，防止违章用电。对检查中发现的违规做法开展批评教育，并收缴违章用火、用电物品，坚持做好检查记录，对违章情况做出通报批评。

五治保部与宿舍管理中心联合，加强对各类消防器材、消防设施的管理。配合学院团委、学生会各部门做好各项工作。配合并协作学校文明校园检查监督队的工作。

六为了营造健康文明、蓬勃向上的育人环境，构建和谐美好的文明校园，预备与其他各系联合召开一次消防安全宣传，以展板的形式向广大老师和同学们宣传消防安全知识，增强大家的安全意识和社会责任感。

七做好十天一次的大学生护校队工作，制止个人或者企业在校内非法招工或者组织传销，防止同学们上当受骗。及时制止并上报危害校园正常教学和生活秩序的恶劣事件，在校内发现有危害同学人身安危的事,及时部署人员处理并上报问题，寻找解决办法，做好对校园内突发事件的及时反应和处理，坚决不让突发事件造成不良后果。

八协助学生会各部组织各类活动并做好后勤工作;做好一年一度的欢迎新生晚会的筹备及保安工作。作为学生会的后勤部门，我们治保部的工作主要是承担责任一些活动会场的布置、秩序维持以及举办一些活动等工作。

总的来说，在下学期，我们部门在日常工作地方都勤勤恳恳、尽心尽力地完成每一项任务，工作的效果自然能得到大家的认可。

我希望在新的学期里我们部门能够取长补短，再接再厉，争取更好地完成每一项工作，真正做到为同学们服务。我也相信，在全体学生会成员的一同努力之下，我们经贸系的事业将更加辉煌，经贸学子的明天将更加美好!

学年度第二学期院团委工作计划

一、指导思想：

以《国家数学课程标准》为指导，以"减轻学生负担，转变数学学习方式"为核心，以"如何在课堂教学中自主探索"为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。

二、主要任务和目标：

1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素质教育。

2、进一步规范教学常规和常规教学，使我组的教育教学工作正常有序地开展。

3、鼓励教师探索使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。

4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。

5、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。

三、采取的方法和措施：

1、通过学习和讨论，更新教学观念。

组织教师学习和讨论，充分发表自己的意见和建议，从而提高认识，实现由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。

2、坚持业务学习，提高教师的业务素质。

坚持每周一进行业务学习，组织教师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高教师的业务水平。

3.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。

(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。

(2)改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。

4、坚持养成教育，狠抓习惯培养。

继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。

四、教研安排。

小学年度第二学期工作计划

贯彻落实市、区教育工作会议和市基础教育工作会议精神，以满足每一位学生发展需要的理念和科学的教育质量观引领教育改革创新，促进我校教育优质均衡发展。以“某某”教育发展规划为指导，以办人民满意教育为宗旨，走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校”之路，营造良好氛围，全面促进学校、教师、学生发展，促进教育质量的持续提高，打造区内有一定知名度的精品学校。

二、工作目标。

勤朴重德，打造有内涵的学校;博学远志，打造有品质的学校。

三、具体措施。

(一)、改进德育工作，提高育人水平。

学校教育的首要任务是育人，而育人的有效方式是体验和养成。本学期学校要加强德育工作研究，加大力度培养学生良好的行为习惯，培养德育队伍，创新德育工作，提高德育实效。

1、继续加强“大拇指班级”的评选活动。将评选活动与班级管理相融，让学生做班级的主人。班级文化建设要以学生为主体、要激活学生主动参与、在参与中体验和生成。要继续加强班主任培训和交流。重点围绕学生良好行为习惯养成和德育创新两个主题，开展一些列的活动。

2、开展主题活动。少先队要充分挖掘时令节日、项目创建和重大主题开展德育主题活动，活动要精心设计和组织，让每次活动都能成为学生难忘的记忆。建议教育主管室在本学期要策划、筹备、开展读书节、科技节和艺术节的主题活动。

3、要加强德育研究。德育处要积极学习和吸纳德育研究成果，培训德育研究队伍。结合上学期申报成功的由中国教育学会主办的“班主任工作研究”的课题，加强对班级中的养成和自主管理、学生心理辅导、新型家校合作机制的建立等问题的研究。德育部门可以组织和开展德育论文和案例评选，并且要积极总结和推广学校德育管理经验，积极组织和参加各项评比活动。

4、提高学生良好行为习惯养成效果。养成教育是德育的基础和关键，养成不能一蹴而就，需要坚持，关键是从小事做起。本学期德育部门可以制定朱小学生行为习惯养成序列目标，将养成教育融入学生的所有活动。要建立养成教育的检查、督促和评比机制，要力争抓出成效。要充分利用广播、墙报、晨会、班会等途径，养成学生良好文明礼仪习惯。

5、开展好少先队特色活动。继续加强“红领巾导游团”的建设，定期的组织和开展一系列的活动。少先队要和教育科研室形成合力，以“红领巾导游团”活动的形式，整合优质社区资源，完善学校地域资源校本教材的建设。

6、创新家校合作机制，改革家长学校、家访、家长会的内容和方式，积极争取家长对学校工作的理解和支持，形成共同教育学生的合力。

(二)、坚持教学改革，打造有效课堂。

1、全面执行市颁课程计划。严格按照市教委颁发的上海市中小学某某学年度中小学课程计划，开齐开足三类课程和科目，严格按照上海市教委规定的周课时总量和周活动总量，不随意增减课程门类和课时。尤其要确保体育与健身、劳动技术、品德与社会、艺术类、社会实践等课程(活动)的规定时间。全面安排好学生在校的学习活动。学校要确保每周安排“三课、两操、两活动”，确保学生每天有15分钟的晨会或午会、每天一小时集体体育活动，要系统设计与安排好学生的社会实践活动。学校要重视课程计划落实制度与机制建设，切实加强对课程计划落实、执行情况的监督和检查，杜绝随意增减课时、随意改变课程性质及用课余时间安排全班学生集体补课的现象。

2、全面推进“快乐活动日”。贯彻落实上海市教育委员会关于印发《上海市小学实施“快乐活动日”指导意见》(试行)(沪教委基[某某]53号)文件精神，结合学校实际，从学生需求出发，有效组织“快乐活动日”，进一步加强学生体验和实践，丰富学生学习经历，促进学生健康快乐成长。

学年度

新学期，新体验、新挑战。在日复一日，年复一年的.班主任工作中，只要认真、细心、耐心，相信自己又将会有新的进步与突破。以下是我本学期的班主任工作计划：

一、班级基本情况。

本班孩子25人(新生1人)，男孩14人，女孩11人。其中有两个比较特殊的孩子：留级生刘如意发育迟缓，语言表达不够清晰;新生许乾群聪明好学，可因听力受损做了人工耳蜗手术，这两个孩子既可爱又可怜，为了他们的安全，在校的一切活动都需要我的随时关注。而班里的其他孩子善良乖巧、团结友爱。和孩子们相处了一个学期，不管是在生活习惯上还是在学习习惯上都有了明显的进步。希望这个学期自己再继续给孩子营造良好的班级风貌和学习环境，为孩子进入小学奠定基础。

二、工作内容。

（一）、安全方面。

1、按时到校，做好迎接孩子的准备。

2、课间看好孩子，及时制止追跑打闹的现象，要求孩子文明游戏。

3、特别关注、留意特异体质的孩子，如发现孩子出现不舒服的现象，及时带到校医室观察，同时第一时间通知家长。

4、放学时间主副班配合，每天亲手安全的把孩子交给家长。

5、没有按时到校的孩子及时给家长打电话问清原因，做好考勤工作。

6、增强孩子的自我保护和不伤害他人等安全意识，

（二）、学习方面。

1、培养良好的认真倾听习惯和安静书写习惯。

2、培养学习兴趣和求知欲，培养学习的主动性、积极性。

3、培养孩子的有意注意，发展孩子的思维和语言表达能力。

4、重点培养孩子的阅读习惯和提高孩子的阅读能力。

（三）、生活方面。

1、培养孩子的独立性，让孩子学会自己的事自己做。

2、讲卫生、多喝水。

3、安静用餐不挑食。

4、按时午睡不吵闹。

（四）、家长工作方面。

1、监督孩子早睡早起，按时到校。

2、坚持每天督促孩子按时完成作业，特别是亲子共读。

3、做好微服务，做好巩固率。

把学生当成自己的孩子好好呵护，把家长当成自己的朋友好好对待，努力做一个让学生想念、让家长感恩的老师！

学年度第二学期工作计划

本学期小学数学教研工作的指导思想是：认真学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，抓好青年教师的培养，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学研究工作，要进一步更新教育教学观念，积极组织新课程的实施，加强校本教学研究活动和课题研究，改进数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。

1．认真学习教育教学理论。

（1）各镇（小学）应继续采用多种学习形式，进一步学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，促进数学课程改革的深入发展。

（2）各镇（小学）还应组织相关年级的教师继续学习《数学教学大纲（试用修订版）》，领会数学修订大纲的精神，按照修订大纲的要求，切实有效地改进数学课堂教学，提高课堂教学的水平。

2．注重理论联系实际。

重视理论联系实际，促进教师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中努力改变自身的教学行为，加强数学基础知识和基本技能的教学，促进学生在数学思考、解决问题、情感与态度等方面获得充分的发展。

1．认真做好教材分析培训工作。

（1）期初对全区二年级数学老师进行二年级下册教材的分析培训，帮助教师把握教材所安排的内容及其编排特点，理解教材所体现的教学想、教学理念，明确教学的要求和要注意的一些问题。

（2）各镇（小学）要以镇（学校）为单位，由分管数学教学的教导主任和一年级数学教研组长负责，结合学校实际采用恰当形式，对数学教师进行一年级下册教材的分析培训工作。

2．切实开展新教材的教学研究活动。

新课程实施的重点主要体现在新教材课堂教学的实施上。区拟在3月份开展一、二年级课堂教学研究活动，重点研究当前如何进行计算和解决实际问题的教学。要通过观摩现场教学，交流教学经验，提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇(小学)要组织一、二年级数学教研组适时开展相应的专题教学研究活动。

3．开展课改小组研究活动，重视学科基地、课改基地学校和教材实验样本班的教学工作。

（1）课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教学的了解与指导，计划本学期开展2 ～ 3次交流和研究活动。

（2）区确定牛塘中心小学为小学数学学科基地学校，加强数学教学的研究，

积累资料和经验，逐步发挥示范作用。

（3）课改基地学校要加强对新课程教学的管理和研究，定期开展教学研究，进行讨论与交流，为课程改革的推进提供新的经验。

（4）教材实验样本班所在各校要继续做好教材实验和教学资料的积累工作，认真开展所定教学专题的研究工作，重视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。

现行数学教材的教学，要以《数学教学大纲(试用修订版)》的精神和新的教学理念为指导，改革课堂教学。各镇(小学)要继续重视抓好现行教材的课堂教学改革，提高课堂教学的水平与质量。实验小学要力求通过校本教学研究，形成本校数学教学特色。本学期教研室主要做好下列几项工作：

1．做好学校数学教学情况的调研和了解工作，加强与学校教师的沟通，使教学研究有基础、有针对性。

2．2月份举行实验小学教学研究活动，交流上学期教学情况和本学期数学教学改革的思考，促进实验小学进一步提高课堂教学水平。

3．4月份举行全区现行教材教学研究活动，观摩和讨论数学课堂教学，促进我区数学课堂教学的改革。

4．5月份召开毕业班复习工作会议，研究毕业班复习工作。

教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础，提高教师的教学研究的水平，发展教师探索教学规律的能力，增强教师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。

1．各校努力抓好现有课题的研究。现有课题应按照教科室的要求，组织教师认真学习与课题相关的教育教学理论，切实开展课题研究活动，以便探索和总结教学规律，取得预期成果。

2．抓好《改善数学教师课堂教学行为的研究》的课题活动。本学期继续定期开展理论学习和研究活动，进一步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要按照选定的重点研究内容，制定研究计划，分别开展研究活动，并积累研究资料和总结研究成果。

各校要继续重视引导青年教师努力学习教育教学理论，为青年教师提供教学实践的展示机会，培养青年骨干教师。区在上学期各片选出一名青年教师代表的基础上，本学期开展青年教师评优课活动。

小学年度第二学期工作计划

本学期以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。从以下两大方面作工作计划：

一、教学工作。

（一）学生情况分析。

班级人数，55人。经过上学期的努力，学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步。但是个别差生比较明显，多数学生在老师的引导下可以很好的完成学习任务，但是个别学生仍需提高。

（二）教材分析。

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。

（三）教材的重点和难点分析。

语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

（四）本学期教学工作的主要目标。

1.培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。

2.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

3.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

4.认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

5.培养独立识字的能力。

6.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

7.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的'故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

8.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

9.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

10.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

（五）教学措施：

在不同的学科领域，我们有要不同的教育方法与教学手段，下面我将简单介绍语文学科教学措施，在语文科学领域我们要做到：

1.加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。

2.加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。

3.加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。

4.加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。

5.加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。

想要快速提高学生的语文写作能力和表达能力不是一天两天的事情，这是需要长时间不断的进步，将他们的基础打好了，就是夯实基础，在坚实基础上加深学习，这是很好的情况，可以使各方面的成绩得到提高。

在今后的教学中，我还会积极改正自己的教育方法，实现自己教学能力的提高，再将自己的所有一切教授给学生，教师就是要无私的奉献才会换回学生成绩的提高，我有能力和思想素质来达到这一切！

二、德育工作。

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从一年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：

（一）开展形式多样的主题教育，丰富德育内容。

1.制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划；

2.组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。

3.开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班会活动。

4.大力开展“学雷锋、树新风”活动。

5.继续对学生落实品格教育。

1.清明以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开主题班队会。

2.继续开展品格教育、养成教育活动。

3.继续对学生落实品格教育。

1.组织排练文艺节目。

2.继续对学生落实品格教育。

3.为开展庆祝“六、一”儿童节系列活动做准备。

1.开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。

2.继续开展读好书活动。

3.继续对学生落实品格教育。

1.对学生进行假期安全教育。

2.学年总结。

（二）重视学科渗透，拓展德育途径。

1.优化学科教学：课堂教学是实施德育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、晨会、班队活动课等。

2.开展实践活动：通过公益活动、为民服务、科技文化活动积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践能力，并且把其在活动中的表现列入学期学业成绩考评项目。

总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。

第二学期教育教学工作计划范文

（5）继续加强教师的培训培养工作，采取多种途径"走出去"、"请进来"、"结对子"等方法，丰富教师培训的方式方法，不断提高教师的业务素质，各校要鼓励青年教师踊跃参加省市县各级名优教师评选活动，加强我镇名师队伍建设。

（6）各校要倡导教师自我提升，引导教师牢固树立终身学习的理念，加强教育理论学习，鼓励教师相互听课，深入开展教学反思，不断提高自身教学水平。

（七）大力发展学前教育。

结合学前教育规范管理年，一是两所幼儿园开园保障工作，校园氛围的营造和部室设施的添置；二是规范幼儿园管理，规范保教，加强饮食及安全管理。三是中心校按照"属地管理"的要求，加快辖区学前班的管理工作，坚决杜绝学前教育混乱及小学化倾向；四是组织开展学前教师各级各类培训。

（八）狠抓落实，树立教育良好形象。

1、安全稳定不放松。一是建立安全管理长效机制和。

应急预案。

加大安全排查和化解矛盾纠纷力度做到防微杜渐防患于未然。二是组织开展法制纪律安全教育与学生及时签订安全。

责任书。

积极构建家庭、学校、社会的管理网络保障学生健康茁壮成长三是加强技防设施建设。四是做好信访稳定工作。

2、各校要组织教师积极开展大家访和开放日活动，做到活动有安排，过程有记载，实时有报道，密切学校与家庭，教师与家长之间的关系，取的家长对学校工作的支持。

3、加强财务和资助工作。

一是严肃财经纪律，科学合理支出，保障有限资金服务于教学；二是保障"一补"资金真正发放到困难学生手中，使党的惠民政策深入人心，三是确保营养餐和蛋奶工程的顺利实施。

4、充分发挥教育宣传阵地作用。各校要善于发现工作中的亮点并及时做好对内外宣传报道，依托宣传优化教育环境，提高学校管理水平。

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小学教育教学工作计划第二学期

以县乡教育工作计划为指导，深刻领会精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。

二、具体工作。

（一）管理工作。

1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育教学工作的效率。

2、总结上学期我校的获得的成绩和不足，本学期将逐步的完善。

3、执照教育局绩效考核办法制定我校的绩效考核方案。与教学常规和教学成绩挂勾。

（二）教学工作。

1、在开学初，要求各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。教研组在定期检查教案和作业批改情况时，要注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和能力的培养。做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。不定期对一些班级进行随班听课，加强质量监控。

2、积极开展教研活动，深化教育教学改革要求每位教师从3月份开始备一节有质量的课堂说课稿和教案，作为本学期评定考核教师编写课堂教学的重要依据，并且有计划地安排各组教师在本学期内至少上一节课的校内公开课，做好评课记录，提高教研能力。充分发挥老教师的作用，鼓动年轻教师在教学上要大胆创新，把研讨课上得有质量、有层次，不要流于形式。组织评课时要求老师本着认真严肃的态度，实事求是，多提一些有建议性的意见，防止走过场，努力让教研工作有一个质的飞跃。

3、加强课外活动的开展，丰富学生课内外生活。我校书法、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。

4、继续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经验充实自己，提高教学能力和理论水平，进一步提高教学质量。积极参与县乡教坛新秀评选活动。

（三）德育工作。

1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的'经验，使班主任常规管理水平不断提高。其次班主任要使用好《班主任工作手册》，上好班会课和思品课，帮助学生形成良好的品格。定期举办班主任工作论坛机制。利用绩效考核办法规范班主任工作。

3、强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径，教师在授课时必须做到有目标有意义的渗透。

4、重视心理健康教育。发挥杨庆生老师县级心理健康教育先行者的引领作用。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

5、充分利用黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。建立一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。

6、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

第二学期教育教学工作计划

全院教职工们、同学们：

为做好新冠肺炎的防控工作，切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全，经学院研究决定，现就2019-2020学年第二学期教育教学有关工作安排通知如下。

2.鉴于学院网络硬件设施不具备大面积全面开展线上教学条件，以及部分学生网络环境欠佳状况，为保证教学效果和教学质量，学院决定暂不开展以线上教学授课为主的教学工作。

3.针对推迟开学的状况，学院专门制定了本学期教学工作具体方案。即：

（1）在正式开学后，拟实行每周六天教工工作日和学生学习日，以保证正常的教学计划和教学效果不受影响，同时少延暑假放假时间。

（2）在正式开学前这段时间，部分课程开展线上教学辅导工作，主要以课程预习、辅导答疑等为主。具体课程及内容、方式由各系确定。

（3）毕业班学生的教学工作已有专门安排，由指导教师线上进行指导学生毕业设计（论文）工作，确保毕业年级同学的'毕业设计（论文）工作顺利开展。同时，毕业生的就业工作也已经在网上开展，请毕业班同学积极参与网上求职活动，及时关注学院就业网发布的招聘信息，积极求职。

（4）学院鼓励同学们利用开学前时间，做好课程预习、复习等学习任务，同时根据自身情况选择参与“五个一”活动的相关内容。

（5）原定开学后进行的补考、退（选）课、重修或实践教学等活动延期进行，具体安排届时通知。

4.学生如有咨询成绩单等教务相关问题，请发送邮件到xx信箱或拨打电话xx；如需咨询在读（学历学位）证明、退（休、复）学等相关问题，请发送邮件到：xx或拨打电话xx。

关于就业招聘信息或求职咨询请发邮件至xx或电话xx。学生日常管理及“五个一”活动等相关咨询请发邮件至xx或电话xx。

请广大师生密切关注学院发布的具体通知，在保持身心健康的同时，积极做好开学准备工作。