2023年元宵节灯会活动策划书(实用18篇)

时间:2023-12-04 00:06:07 作者:灵魂曲

活动策划可以帮助我们充分利用资源,提高活动的品质和效果。以下是一些活动策划的实用工具和模板,供大家使用和参考。

元宵节灯会活动策划书

第一部分:

为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与管理处之间的交流,举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下:

一、活动时间:20xx年2月8日18:30~20:30。

二、活动地点:一期小区中轴线。

三、组织单位:xx花园管理处。

四、参与人员:小区业主、住户。

五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工:

1、管理组。

(1)整个活动协调由a负责,b协助。

(2)负责采购活动物资。

(2)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

(4)现场煮元宵(7b架空层):i/j/k共3人;。

(5)全体工作人员统一穿制服、工服;。

活动结束后,协调保洁员清理现场。

2、维修组l负责现场音响、灯光安装,协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。

3、安管队。

(1)m负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。

(2)18:10开始,2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球,免费发放给参加活动的小朋友。

(3)协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)。

(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾,保持场地清洁。

5、兑奖处:

(1)备一空纸箱,工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖。

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

元宵节灯会活动策划书

一、活动目的:

1、培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;。

2、培养学生创新精神、探究意识,协作精神;。

3、让学生获得情感的体验;。

4、通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;。

6、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;。

二、活动内容:

1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排:

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

前的准备,孩子们已经急不可待了,看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子,他们纷纷要开始动手了。活动中,孩子们学得可认真,可积极了,一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好,有的甚至屡屡失败,但那份积极性和兴趣依然很浓。下午,孩子们吃上自己包的粽子,又说又笑,离园时还带一个回家让大人品尝,成功的喜悦溢与言表。

第二阶段:

1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比。

教导学生常怀感恩社会的心,常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增强社会责任意识,长大后报效祖国、回报社会。开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。

六团结一致游戏规则:每队出4人,围坐在椅子上,依次躺在后一个队友腿上,躺好后,将椅子撤出,坚持时间最长者第一,次者第二,余下第三。

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;。

开学后举办猜灯谜活动;。

以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

元宵节除了逛街赏灯玩乐外,吃喝也是必不可缺少的,在购物之余,吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

元宵节灯会活动策划书

1世纪广场:舞台表演、猜灯谜、灯展(花灯、冰灯)活动。

2森林山大路(世纪广场至站前街):团体表演。

3xx林业局门口:燃放烟花。

二、时间安排。

18:00舞台表演。(地点:世纪广场)。

18:00团体表演。秧歌舞、民族舞、满族花棍舞、腰鼓、威风鼓、军乐队等表演活动。(地点:森林山大路世纪广场至站前街)。

18:00灯展活动。(地点:世纪广场)。

18:30猜灯谜。(地点:世纪广场)。

18:45燃放烟花。(地点:xx林业局门前)。

19:30活动结束。

交通管制。

20xx年2月22日(农历正月十五),xx市将举行20xx年元宵节大型群众文化活动,届时,xx市公安局交警大队将根据活动要求对我市城区部分路段实行临时交通管制,具体情况如下:

管制时间:20xx年2月22日17时至20时。

管制路段:森林山大路环亚山城路口与(与林北街交汇处)至森林山大路四小路口(与春光西街交汇处),及此路段周边区域广场、临近路口。

管制要求:届时,禁止一切车辆进入大型活动进行路段,周边相临路口、区域将同步提前分流,限制车辆进入活动开展路段,请广大市民注意绕行。元宵节大型文化活动结束后,管制随即解除。

元宵节灯会活动方案,元宵节灯会活动策划书

为推进社会主义文化事业的大发展大繁荣,更好地宣传xx市,展望未来,增强全市人民的凝聚力、向心力,深化文化惠民工程,丰富广大人民群众的精神文化生活,营造热烈、喜庆、祥和的节日氛围,促进具有国际水准的高品质中心城市建设。2012年xx市元宵灯会活动将集中在xx公园举行。现就实施方案制定如下:

一、全局安排。

2012年元宵灯会活动由市政府主办,市文广新局和辖区街道共同承办。本着“热烈、喜庆、和谐、安全、节俭”的主导原则,整体灯会将在xx公园8个不同区域(xx公园正门、西门、西草坪、喷水池前)组成。具体实施将在市文广新局统一策划、设计,分块安排,各相关部门和街道按照整体方案要求进行制作,并按时进场实施到位。

二、具体布置。

1.在xx公园正门,将策划、设计搭建一座长37米,高18米,宽度约为4米,以“和谐xx市”为主题的大型彩灯门楼。整个门楼设计无论是双龙嬉闹,还是鲜红门柱,将显大气辉宏格调。提示标语,主题突出;祥云而来,道喜神兽,图腾排列,以彰显打造具有国际水准的高品质中心城市和欣欣向荣的新气象,使市民群众感受到祥和而热烈的节日喜庆气氛。(由xx负责)。

2.在西门前,将策划、设计搭建一座长30米,高10米,宽度约为5米,以“祥龙xx市行”为主题的壁彩灯一组。将以红、黄、蓝三个颜色为主色调。黄色是皇家御用色,代表至高无上;朱红色一直是中国崇尚的颜色,代表祥和喜庆,吉祥如意,蓝色是天与海(任××),形成多元文化有机结合的产物。彩灯九龙壁,为城市添色;彩灯九龙壁,为xx市增辉(由市文广新局负责)。

3.由市文广新局统一策划、设计,每个街道各自负责制作的灯组长约16-18米,高7米,宽度约为5米不等,以“和谐幸福,万家欢乐”为主题。展灯市灯组之间错落有致,交相呼应,形成各具特色,制作精良的壮观场景,提高灯会的观赏性。

三、辅助灯市。

灯会活动期间更具有观赏性,xx公园周边路口延伸段辅助亮灯。

1.主街马路两侧25根电线杆上,挂60公分8只为一串双排红灯笼。

公园马路两侧50根电线杆上,挂60公分8只为一串双排红灯笼。

3.xx公园正门马路两侧10根电线杆上,挂60公分8只为一串双排红灯笼。

4.老街各店家,要高挂各式彩灯或红灯笼。

以上各路的红灯笼(串灯)由市文广新局具体落实,经费由各街道承担。于2012年1月20日前统一悬挂,亮灯。

四、时间安排。

1.2012年正月初九日(1月31日),召开2012年xx市元宵灯会活动领导小组和有关部门会议,听取元宵灯会活动各自筹备情况。

2.2012年正月十三(2月4日)晚上5:30分各灯会点试灯,线路安全检查。

3.2012年正月十四(2月5日)至正月十六(2月7日)元宵灯会。上灯时间:每晚5:30-9:30。

5.2012年正月十七(2月8日)各灯点拆灯。

五、工作职责。

1.市文广新局:制定灯会的总体方案和要求,做好各灯市灯组的统一策划、设计和分块安排。同时组织协调灯会活动以及灯市的评比工作。

2.各街道办事处:根据市文广新局的统一策划、设计,及时与相关制作单位联系,负责实施好自展灯市的制作、布局、安装以及其他灯市的配电用电等工作,同时安排好上灯期间的安全值班工作。商议该项目的具体价格、制作、签约协议等相关事宜。同时安排好亮灯时间段的安全值班工作。

3.市公安分局、市消防大队、市交警大队:针对灯会整体安保要求,负责制定好各自的治安、消防、交通安保方案,并负责灯会期间的相关安保工作。

4.市委宣传部:做好灯会期间的宣传报道工作。

5.市城市管理办公室:根据各灯市需要,做好环境卫生清理工作。

6.市行政执法局:清理各灯市周边的无证摊贩,协助公安做好治安保卫工作,确保各灯市活动地顺利进行。

7.市安监局:负责灯会安装期间的施工和用电安全,制定相应的安全施工方案。并负责灯会期间的安全检查。

8.市卫生局:配备救护车一辆(停放在xx公园西侧)和现场医务工作人员。

元宵节灯会活动策划书

活动名称:

欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)。

组织形式:

亲子形式。

活动时间:

20xx年x月22日下午。

活动准备:

1幼儿园。

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、准备灯谜和各种小礼物。

3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

6、拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布。

7、元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛。

2老师。

1、做好元宵节主题教育:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

2、安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于x月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。

3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加。

5、班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的元宵节图片资料。

3幼儿家庭。

1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

活动过程:

(1)、下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动。

(2)、元宵节常识介绍。

(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)。

(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)。

(5)、煮汤圆,唱儿歌。

在煮汤圆的时间,幼儿表演元宵儿歌,并洗手入厕,做好晚餐前的准备(注意:厨房也会为幼儿准备汤圆,端上来之后,将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起,发放给幼儿)。

(6)、猜灯谜活动。

1、班主任需要提前下来,到自己班级区域等家长解答谜底。

2、幼儿与家长一起猜谜,猜中后,到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题,只用记住谜题编号)。

3、猜中一题,给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号,一人只能兑换一个奖品)。

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

元宵节灯会活动策划方案

:增加节日气氛,感受传统文化;丰富员工的业余文化生活,缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流,促进员工的凝聚力和归属感。

:公司食堂。

:信诺全体员工。

1)、活动准备:

2)、场地布置:在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯,食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼,中部挂中号灯笼,第三层悬挂连环灯笼,最中间悬挂一个大灯笼。

1)、活动说明:工作人员提前将灯笼悬挂好,在食堂的灯笼下挂66道谜题。

工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机,且只能入场一次),先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员,并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上,将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

2)、现场工作人员分工安排:

1)、猜谜要有秩序,不要大声喧哗;2)、谜底未猜中,不得将谜语取下来;。

3)、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格;4)、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;5)、保持好现场卫生,及时清理垃圾。

元宵节灯会活动策划书

xx区物业服务中心在这美好佳节即将到来之际,联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。

3月4日早上不到8点,xx区的工程人员、管家等早早的来到了公司,为下午的猜灯谜活动布置现场,他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面……现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力,一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。

12:30业主陆续来到了现场,为了不让业主有等待的烦恼,项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵,送到业主手里,让他们边品尝边看谜面。这一环节,不但消除了业主等待的烦恼,还增添了同业主沟通的机会,有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法,有的还对这次活动提出了更好的建议,现场一片欢歌笑语,充满了家庭温馨的气息。

13:00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福,在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后,现场气氛顿时火爆起来,所有业主立刻投入到猜灯谜的现场:有的业主思维敏捷,马上猜出了谜底,高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了沉思当中,在经过用心思考得出答案后,业主不由有一种胜利的想法,更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。

活动在大家的欢笑中结束了,但是我们xx区为业主服务的工作没有结束,为业主服务的热情没有结束。

最后,xx区全体员工衷心的祝您及家人:健康、快乐、如意、幸福、成功、发财!

元宵节灯会活动策划书

红星海一区物业服务中心在这美好佳节即将到来之际,联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。

3月4日早上不到8点,红星海一区的工程人员、管家等早早的来到了公司,为下午的猜灯谜活动布置现场,他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面……现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力,一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。

12:30业主陆续来到了现场,为了不让业主有等待的烦恼,项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵,送到业主手里,让他们边品尝边看谜面。这一环节,不但消除了业主等待的烦恼,还增添了同业主沟通的机会,有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法,有的还对这次活动提出了更好的建议,现场一片欢歌笑语,充满了家庭温馨的气息。

13:00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福,在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后,现场气氛顿时火爆起来,所有业主立刻投入到猜灯谜的现场:有的业主思维敏捷,马上猜出了谜底,高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了沉思当中,在经过用心思考得出答案后,业主不由有一种胜利的想法,更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。

活动在大家的欢笑中结束了,但是我们红星海一区为业主服务的工作没有结束,为业主服务的热情没有结束。

最后,红星海一区全体员工衷心的祝您及家人:健康、快乐、如意、幸福、成功、发财!

元宵节灯会活动策划书

xxx2年元宵灯会活动由市zf主办,市文广新局和辖区街道共同承办。本着“热烈、喜庆、和谐、安全、节俭”的主导原则,整体灯会将在xx公园8个不同区域(xx公园正门、西门、西草坪、喷水池前)组成。具体实施将在市文广新局统一策划、设计,分块安排,各相关部门和街道按照整体方案要求进行制作,并按时进场实施到位。

二、具体布置。

1.在xx公园正门,将策划、设计搭建一座长37米,高18米,宽度约为4米,以“和谐xx市”为主题的大型彩灯门楼。整个门楼设计无论是双龙嬉闹,还是鲜红门柱,将显大气辉宏格调。提示标语,主题突出;祥云而来,道喜神兽,图腾排列,以彰显打造具有国际水准的高品质中心城市和欣欣向荣的新气象,使市民群众感受到祥和而热烈的节日喜庆气氛。(由xx负责)。

2.在西门前,将策划、设计搭建一座长30米,高10米,宽度约为5米,以“祥龙xx市行”为主题的壁彩灯一组。将以红、黄、蓝三个颜色为主色调。黄色是皇家御用色,代表至高无上;朱红色一直是中国崇尚的颜色,代表祥和喜庆,吉祥如意,蓝色是天与海(任××),形成多元文化有机结合的产物。彩灯九龙壁,为城市添色;彩灯九龙壁,为xx市增辉(由市文广新局负责)。

3.由市文广新局统一策划、设计,每个街道各自负责制作的灯组长约16-18米,高7米,宽度约为5米不等,以“和谐幸福,万家欢乐”为主题。展灯市灯组之间错落有致,交相呼应,形成各具特色,制作精良的壮观场景,提高灯会的观赏性。

三、辅助灯市。

灯会活动期间更具有观赏性,xx公园周边路口延伸段辅助亮灯。

1.主街马路两侧25根电线杆上,挂60公分8只为一串双排红灯笼。

公园马路两侧50根电线杆上,挂60公分8只为一串双排红灯笼。

3.xx公园正门马路两侧10根电线杆上,挂60公分8只为一串双排红灯笼。

4.老街各店家,要高挂各式彩灯或红灯笼。

以上各路的红灯笼(串灯)由市文广新局具体落实,经费由各街道承担。于xxx2年1月20日前统一悬挂,亮灯。

四、时间安排。

1.xxx2年正月初九日(1月31日),召开xxx2年xx市元宵灯会活动领导小组和有关部门会议,听取元宵灯会活动各自筹备情况。

x2年正月十三(2月4日)晚上5:30分各灯会点试灯,线路安全检查。

2年正月十四(2月5日)至正月十六(2月7日)元宵灯会。上灯时间:每晚5:30-9:30。

2年正月十七(2月8日)各灯点拆灯。

五、工作职责。

1.市文广新局:制定灯会的总体方案和要求,做好各灯市灯组的统一策划、设计和分块安排。同时组织协调灯会活动以及灯市的评比工作。

2.各街道办事处:根据市文广新局的统一策划、设计,及时与相关制作单位联系,负责实施好自展灯市的制作、布局、安装以及其他灯市的配电用电等工作,同时安排好上灯期间的安全值班工作。商议该项目的具体价格、制作、签约协议等相关事宜。同时安排好亮灯时间段的安全值班工作。

3.市公安分局、市消防大队、市交警大队:针对灯会整体安保要求,负责制定好各自的治安、消防、交通安保方案,并负责灯会期间的相关安保工作。

4.市委宣传部:做好灯会期间的宣传报道工作。

5.市城市管理办公室:根据各灯市需要,做好环境卫生清理工作。

6.市行政执法局:清理各灯市周边的无证摊贩,协助公安做好治安保卫工作,确保各灯市活动地顺利进行。

7.市安监局:负责灯会安装期间的施工和用电安全,制定相应的安全施工方案。并负责灯会期间的安全检查。

8.市卫生局:配备救护车一辆(停放在xx公园西侧)和现场医务工作人员。

元宵节活动策划

20xx年x月xx日(上午9:30)。

元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜,吉祥幸福的内涵,因此我们的活动跟元宵有关,让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化,同时借助大红灯笼高高挂,猜字谜等传统活动来助兴。

春节过后“家人”共团圆,舍小家来顾大家,一家人男女老少,孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节,让孩子体会集体大家庭的温暖,体现爱的教育。

1、猜灯谜(提前准备若干灯谜,书写并悬挂于操场门厅两侧)。

2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定,最好是集体)。

3、书写心愿卡片。

4、吃汤圆。

2、周三中午集体教研,交待活动具体流程及注意事项。

3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,裁好并打孔穿线。

4、各班通过飞信给家长下发通知。

5、让孩子提前了解有关元宵节的知识,教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸)。

备注:

1、材料购买完后,每班派一名老师参与大环境的创设,彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴。

2、心愿卡悬挂位置分布:朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)。

3、心愿卡片设计要求简洁大气美观、线绳错落有致。

元宵节活动策划

增加节日气氛,感受传统文化;丰富员工的业余文化生活,缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流,促进员工的.凝聚力和归属感。

公司食堂

xx公司全体员工

1)、活动准备:

2)、场地布置:在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯,食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼,中部挂中号灯笼,第三层悬挂连环灯笼,最中间悬挂一个大灯笼。

1)、活动说明:工作人员提前将灯笼悬挂好,在食堂的灯笼下挂66道谜题。

工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机,且只能入场一次),先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员,并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上,将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

2)、现场工作人员分工安排:

1)、猜谜要有秩序,不要大声喧哗;

2)、谜底未猜中,不得将谜语取下来;

3)、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格;

4)、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;

5)、保持好现场卫生,及时清理垃圾。

元宵节活动策划

元宵节是中国传统节日之一,为丰富市民文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强图书馆与读者的凝聚力,营造良好的`文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经图书馆研究,决定组织一次闹元宵猜谜语文化活动,拟订活动方案如下:

一、活动主题:闹元宵猜谜语。

二、活动时间:20xx年x月x日(农历正月十五)上午09:3010:30。

三、活动地点:图书馆二楼阅览部。

四、活动准备:

1、x月x日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。

2、场地布置:x月x日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、x月x日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜,遵守规则。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

元宵节活动策划

本次晚会以‘谜中谜’为中心为大家献上灯谜宴。

元宵节,这个除夕外另一个象征团圆的日子,吃汤圆闹花灯这些民间风俗依旧在我们心中回荡。由主持人带领大家了解下元宵节,了解下中国这个重要的节日。第一环节只是铺垫,主持人可以提些问题让大家活跃加入进来。

第二环节是一个游戏。由主持人出谜面由所有观众去猜。灯谜分为3种:平安谜,地雷谜,金子谜。猜中平安谜的人可以继续游戏,猜中地雷谜的人炸死淘汰,猜中金子谜的人可拥有一次复活的机会。最后没有猜对和炸死的选手均为淘汰者。剩下的选手进行第三环节。

第三环节:谜中生谜。所谓谜中谜就是一个谜中还有一个谜。由主持出一个谜面给选手猜,然后答对的选手则拥有选择权,可是选择别人来答这个灯谜下面的问题。回答错或超过规定时间答题的选手视为淘汰。若回答正确那么身份反转,回答者成为拥有选择权利的人。当然也可以选择自己回答,连续回答对三道题则成为今晚的灯谜高手。(封号:因为今年是龙年,女的叫小龙女男的叫龙太子)。

第四环节以暖情为主,畅谈文宴情,既然是个团圆的日子,那么就让那些阔别已久的身影再现,话说当初的文宴。这个是希望可以请到文宴中资深的家人来给大家发言,让新人体会到文宴的曾经,也请新人说说对文宴未来的憧憬,更好的展望未来。这个环节个人认为主要能不能找到一些不常出现的家人来和大家互动。让晚会的最后以欢乐开心收场。以温情美满结束。

至此,谢谢所有参与者,谢谢文宴家人对文宴的大力支持。

猜灯谜是元宵节后增的一项活动,灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。

元宵佳节,帝城不夜,春宵赏灯之会,百姓杂陈,诗谜书于灯,映于烛,列于通衢,任人猜度,所以称为"灯谜"。

如今每逢元宵节,各个地方都打出灯谜,希望今年能喜气洋洋的,平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外,又增设了戏曲表演的内容。

历代人们除游灯市外,又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗,有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。

元宵节活动策划

社区关于20xx年元宵节活动方案 为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区xx年元宵节文娱活动方案。

xx年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。

2月15日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

(一)比厨艺

比赛规则:

居民小组长提前通知居民,有(兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则:

每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

****社区 xx年2月

元宵节活动策划

元宵佳节之际,河北天大&天大嘉诚全体员工欢聚一堂,共同庆祝这团圆之节,喜庆之节,活动意义如下:

1、响应国家“中国梦”号召,去了解、体会中华民族传统,感受中华民族传统文化的魅力。

2、增进公司内部团结,提高大家的集体荣誉感,为20xx年度的工作做一个喜庆的开场。

3、为公司企业文化的建设做铺垫。

本次活动分四个环节进行:

1、元宵致辞——佳节同庆。

主持人开场,播放节日音乐,领导向大家致以节日问候。

2、飞镖投壶——感受传统。

主持词:“投壶”是中华民族传承了上千年的一项社交、宴席活动,上至王侯将相,下至民间百姓,无不乐在其中。《礼记·投壶》中说:“投壶者,主人与客燕饮讲论才艺之礼也。”该活动从春秋战国时起,秦汉以后,在士大夫阶层中盛行不衰,每逢宴饮,必有“雅歌投壶”的节目助兴。魏晋时投壶活动被广泛开展,壶口两旁增添两耳,是为“依耳”、“贯耳”、“倒耳”、“连中”、“全壶”等称呼。宋代以后,投壶活动日渐衰落。时至今日,让我们带着对先人的无限敬仰,共同去感受这一传统活动的魅力!

注:投壶设备如准备不便,可用飞镖代替。

飞镖排位规则:每人投掷十次,由工作人员统计分数,十环为1分,二十环为2分,直到10分,最后计总分进行排位。

3、花灯闹春——博学多才。

现场布置30个小灯笼,里面放上不同的灯谜,分三组悬挂,每组10个,分别为博古通今(历史、文化类)、通天晓地(国家、地理类)、知我天大(公司知识类)三个层次,第二环节中排位所得名次即为本环节抽签猜灯谜顺序,第1~3名可以抽取三个签任选其一进行猜灯谜,4~7名抽两个任选其一,8名之后只能抽一张。该环节为现场猜谜,不可将灯谜带走,猜中灯谜者找奖品发放处领取奖品。

4、觥筹交错——元宵共品。

饮酒、共同煮元宵,感受节日气氛。

结束。

灯笼、等装饰物:30*5=150元,其他50元,共200元小吃、酒水:200元。

元宵:5*20=100元。

奖品:800元。

总计:1300元。

元宵节灯会活动策划

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、教师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、告知家长此活动的意义,可邀请家长参加。

开始部分:教师向孩子讲述故事《元宵的来历》,并提出有关问题。

1、教师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。

2、幼儿尝试做元宵。首先,引导幼儿猜想:元宵是怎么做成的?重点讨论并总结:怎样把元宵做成圆的?然后,引导幼儿尝试用自己讨论的方法制作元宵,重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆,感知元宵的滚动。

4、大家一起吃元宵。可邀请家长、幼儿园其他班的小朋友共同吃元宵,分享劳动成果。

引导孩子用泥做元宵,并且让他们说出元宵的基本做法。

回家把做法交给家长做,并说出元宵的来历。

元宵节活动策划

主办单位:xx街道xx社区。

xx物业服务有限公司。

(一)组织保障。

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

(二)经费保障。

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助。

各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展。

居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆。

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆。

(三)游园活动。

1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

1、时间:2月×日(正月十四)下午13:00。

2、地点:社区旁圆形广场。

1、居民小组长处报名。

2、致电报名:

元宵节活动策划

元宵节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前),精心布置,让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动:了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作灯谜、元宵灯等,深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动,树立了民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:1。学生就元宵节活动,围绕元宵节,深入挖掘其文化内涵,联系学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传说、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,过元宵节的传统等等,以学习小组为单位交流展示所搜集的资料,最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份,学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

2。元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品,开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机,我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动,营造节日气氛,丰富传统佳节的内涵,拓宽学习途径,培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则,为元宵灯谜会做准备。

元宵灯谜会开始之前,学生广泛搜集了上百条灯谜,经过筛选确定比赛试题,以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节,学以致用,最后评选“最佳自创灯谜奖”,获奖同学兴奋不已,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。

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