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好雪片片作文
今天早上，我正在写作业，老师到我家说：“一会儿去堆雪人”！我高兴得跳了起来。
老师说男生女生各堆一个，我们男生撮地撮、堆地堆忙的热火朝天。女生也很快就堆完了雪人的身体。我们男生可不甘示弱，众人齐心合力！不一会儿，就堆了一个虎背熊腰的身子，我和一些人奉命去做头，先捏个小雪团在雪地了推来滚去的，雪人的头“滚”出来了，做好了头，放了上去，然后我们浇了点儿水，让头固定。再用核桃扣当眼睛，用胡萝卜当鼻子，画个嘴……整个过程大家都洋溢着快乐的笑容。
雪仗开战了，对方的“炸弹”几乎都倾泻在了我方的王艺霏身上，不一会儿，王艺霏的头上、脸上、身上全都挂满了白色，王艺霏只好退回屋里。我们怎会善罢甘休，快速准备好充足的“武器”，趁对方稍有停顿，我一声呐喊“打”！大家群情振奋、士气高昂，迅速从雪人后面冲了出来，一边喊道：“打呀……冲啊……”一边快速投弹，打得对方猝不及防，急忙躲闪。我把注意力放在了林俊甫身上，我瞄准了“啪”地一下打在了林俊甫身上，他来追我，“嘭”的一下又被左照宏准确击中，他转身又去追左照宏，薛雅航捧着一个大雪球，从侧面猛地砸向林俊福，只听“妈呀”一声，把他砸趴下了。之后，我们几个人发起猛攻，对方看势不妙只好落荒而逃了……我回想起刚才的一幕幕，就大笑不止。
玩雪，重在那个充满欢乐的过程，打雪仗时，打人的和挨打的都是一种快乐，不管怎样，我会永远记住这场热闹的雪！
林清玄《好雪片片》阅读题及答案
1、文中说：“每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。”这句话中，“心情”“温暖”各有什么深刻的内涵?试理解。
“心情”指：
“温暖”指：
4、阅读全文后，你觉得文中这位流浪老人心灵美在何处?你对美有什么新的感悟?
好雪片片初二作文
雪是冬天的标志，每到冬天，人们就十分期待雪的来临，如果没有这六瓣雪花的出现，那么整个冬天将会像残缺的月牙一样不完整。
也许，压抑了太久，憋闷了太长时间，灰色的天幕在经历了一冬的严封之后，终于拉开。小雪花获得了自由，她舞者，跳着奔向了人间。
清晨，我快速地穿上衣服，跑向阳台推开窗户：“嗬!好大的雪啊!”我深深地吸了一口清新的空气，浑身上下有种说不出的轻松。
雪花一片紧挨着一片，多么像一个亲密的大家族。他们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。
雪花还在飘飘洒洒的随风飞舞着，不时落在我的脸上，湿漉漉的、凉丝丝的，舒服极了!我忙把手伸向窗外，想接到一些雪花，可他们一落到手上就化了。
雪在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，她晶莹如玉，洁白无瑕。踏实仙女洒下的碎玉，是月宫里的桂花树的缤纷落英，是冬天特有的“蝴蝶”，她飘飘悠悠的飞下来，像一个个穿六角形一群的小精灵，又像一朵朵小菊花，太可爱了。雪花好似北风吹落的蒲公英，从天而降;又像一个个小型的棉花糖，一片又一片，飘落到头发上不见了，飘落在衣服上也不见了，每一棵树上的枝条上都挂上了一串串洁白的雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!
雪，洁白无暇的雪，在寒风凛冽的冬天，可以冻死在地下过冬的害虫，春暖花开时，又可以化成水滋润树苗、麦田……难怪老人们经常说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”呢!
雪花依然在展示着她动人的舞姿，好像在向我诉说着她想来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木有了生命的甘泉。此刻我的心像被洗过一样透明、纯净。
好雪片片林清玄
在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。
我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的.话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”
后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。
老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处!”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。
好雪片片作文
今年的第二场雪姗姗到来，我打算让菜鸟这个家伙见见雪。我非常爱雪，我相信菜鸟也一定会喜欢的。
我在门口呼唤菜鸟出来，可这个小懒鬼，知道外面冷故意缩在屋里不出来。我只好把它抱出来，关上屋门，我把它放在地上。刚下了一层楼，可能它感觉冷了，它又跑回家门口，在那儿打转。这家伙太懒了，我一把从它背上抓住它的脖子，把它活活的提了下去。把它放在楼洞门口，它不知嗅到了什么，撒着欢儿飞奔了出去。
它玩了一会儿，也该回家了。我在楼洞门口叫它，它跑了过来，歪着脑袋打量着我，一脸茫然。我又叫它，而它用斜着的眼神瞟了一下我，一扭屁股跑了出去。我去抓它，我向前一步，它便后退一步，最终它不情愿的被我逮回了家。看！菜鸟和我一样爱雪。
好雪片片作文
我记得下学期一年级的时候，那是早春，一天下午，我看到了太阳和雪，这让我难忘。
那天放学后，我乘校车回家，专心做作业。我只听到在我们的校车上遇到孩子们的父母的声音。原来他们藏在我们房子的屋檐下。发生什么事了？我连忙探出头去看！哦，天哪！多大的雪啊！我和妈妈冲到门口去看雪。哇！我们都被眼前的景色迷住了。狂风夹杂着暴风雪疯狂地飞着，雪花像勇敢而透明的精灵一样飞向大地，一个接一个地落入大地母亲的怀抱。仔细听，坠落的声音就像是精灵在耳语一些人们无法理解的东西。看天空空，还是很亮，太阳公公一定躲在云后面！不一会儿，屋顶变成了白色。我家门前的草坪和花草被一层白色的被子覆盖着。它们仍然闪着银光。它们一定是精灵留下的珍珠，看起来非常漂亮。
当我用双手抓住那片晶莹的雪花时，我想数一数它有多少花瓣。但是当它到了我手里，它就消失了，变成了小水滴。不一会儿，我全身都被雪覆盖了，就像一个雪人。我母亲急忙把我叫进房间，但我还是舍不得离开。
不久，雪停了，一缕阳光出现了。在雪的背景下，天空变得更亮了。
人们见过太阳和雨，但真的很少见。大自然真的很神奇。现在我必须努力学习，在成长的道路上收集一点点乐趣，保持我珍贵的好奇心。随着我的成长，我将探索更多的自然奥秘。
好雪片片初二作文
秋天深了，还未收声，北京的雪花突然的，在深秋的寒里，在宛如老人阴沉毫无喜色的脸里，扑簌簌、急急地下起来。雪一片片，撕碎枯叶般，从天上哗啦啦飘落。雪幕。雪一个姿势地下着，许是腻了、烦了，瞬即团状般，旋转舞动，忽急忽缓。
去年冬，雪冷酷无情，只一次，薄薄一层。今冬，不顾及秋的感受，风风火火，来得措手不及。天中的雪就这么多，去年不下，今年也会补上，送给大地的，迟早会给，或早或晚，不多不少。你瞧，这雪来的真是早。未立冬，欠几日。
秋雪宜人。
北京飘雪，这样的时光，什么也不做，浪费掉。独坐屋内，品茗看雪。
雪落在黄掉的叶、无精打采的绿上，洁白，密密一层。黄、绿、红、白搭配，淡雅得恰似水粉眼前铺展。赏雪，赏的其实是大自然的作品。秋叶如鲜花灿烂，再落上纷纷白雪，那美，为金秋的色锦上添花。
雪花落在天地间，落在看雪人的心上，我的心上。雪日赏雪，心被雪的洁净过滤，安静了。
听雪。
推开窗子，风遇暖飞进屋子，寒意袭人。飞来的还有天空雪花，一枚枚飘落脸上，微微的凉，淡淡的香。雪是有声音的，天地静谧，静静听，簌簌响。是落在秋叶上的声音，土地上的.声音，还有雪从天而降轻微声响。听雪声，心要格外静。心浮躁，是听不见雪声的。
我爱雪。北京的雪，落在后海的角楼上；落在北京大街小巷的古槐上；落在一座又一座石桥上；落在雍和宫里，红墙绿瓦，配上皑皑白雪，格外美。
每年雪落，我常常独自看雪听雪。只一个人，在护城河畔雪中枯坐。素雪满阶。看雪落在松针上，枯枝间。不孤。不知今日，护城河畔的雪该是怎样一番景致？雪落青松，覆盖落叶，许是这样吧！
夜读，正是张岱《湖心亭看雪》。这集写景、叙事于一体的文字，越读越爱之，乃至成诵。是缘。念雪，下雪。雪花未落西湖，已然落在北方的土地上。
又想去杭州了。一定严寒冬日，看雪后的西湖。一定要大雪三日，人鸟声俱绝。我三去西湖，盛夏、深秋、冬日。想必南方温暖，雪稀罕之物，终究与雪无缘。未见西湖的雪。
张岱湖心亭看雪。雪夜，乘兴驾舟而去。夜色漆黑，湖心亭烛火摇曳，人影晃动，孤岛般晶莹。突然的，心生向往——西湖看雪。准确说，寻觅古人遗踪，隐逸情怀。看张岱的湖心亭，看张岱笔下西湖的雪。
湖心亭，因了张岱传世之作，声名鹊起。可惜，人们去西湖，看三潭印月，上断桥，登长堤，鲜有人湖心亭驻足。殊不知，湖心亭可观，可赏，可追思。我每次去西湖，都是舟中游览，总与湖心亭隔水相望，很是遗憾。
我在北方晨雪里，目睹眼前雪景，不由自主轻轻吟诵：天与山与云与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已……文字不多，却美。一痕，一点，一芥，两三粒。精致文字，水墨般眼前跃起。山寒水瘦，若隐若现。人鸟声俱绝，独喜这五个字。颇有千山鸟飞绝，万径人踪灭的味道。万物静谧，皑皑白雪，天地大美，这静，这美，为我所爱。
念湖心亭。
友人读出张岱文字里淡淡的愁绪，孤独寂寞。恰恰相反，我读出他的闲情逸致。把生活过成诗，早在三百多年前，张岱的生活，已经过成诗意的境界。
雪，世人皆爱之。
张岱爱雪，王徽之爱雪，王维更甚。王维不仅爱雪，还酷爱画雪。
苏轼曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维不仅是诗人，更是画家，一个将雪景做主要表现对象的画家，一个画雪的专家。他的雪景图就有26幅，可见其爱雪之甚。王维的《雪溪图》视觉开阔，从近至远，小桥、屋舍、枯枝、溪流，小船，远山，雪意茫茫。笔调圆润，悠远静谧，毫无冬日寒冷孤寂之感。因屋舍人影闲坐，人舟中劳作，彰显淳朴自然，富有生活气息，世外桃源之意。这样的水墨，典雅、平淡、日常。
王维画雪，画的是心，寄其岁寒明洁之意。读画，更要读心。王维人生不顺，半官半隐，远离尘俗，以笔下晶莹洁白之雪，寄托情怀。
雪，素白一片，冷寂，凄凉，空寂，安顿心灵。文人、画家笔下，雪不是雪，是生命的意象。
产茶人爱雪。
一款名为碧潭飘雪的茶，偶然得之。惊讶飘雪二字，轻盈且浪漫。茶叶轻巧细碎，宛如细密雪花，叶中落满芳香馥郁的茉莉花。飘雪的光阴，取一勺茶，放进杯中，洗茶，泡茶，满室生香。窗外飘雪。我的杯盏中深绿伸展的叶儿，点点茉莉的白——飘雪。真是应了天上的景。
这款茶原产四川峨眉山，晴朗午后，采摘雪白晶莹，含苞待放的花蕾，茶叶趁鲜抢香，手工精心制作而成。一杯在握，如置深山幽谷，眼前碧潭飘雪。这款名为飘雪的茶，可观，可闻，可饮，禅茶一味，妙不可言。
雪润泽干涸土地，纯净不洁之心。我爱雪，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃。心的天空，春夏秋冬飘雪，掬一捧，雕琢一颗琉璃心。
林清玄《好雪片片》阅读题及答案
在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使在热到摄氏三十八度的盛夏，他也着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券的那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”
后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我想到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了。
老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。
我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处!”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即是，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。
(选文有改动)。
作者：佚名信息来源：不详更新时间：-4-3。
【赏读指引】。
观察生活，我们要学会的不仅仅是记录，还要善于思考和感悟。林清玄的散文选的是小材料，写的是小人物，可往往以他深邃的思考和感悟令人品咂不已。这对同学们的学习和生活应该是一种有意的启示。
【训练设计】。
[基础]。
1、文中说：“每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。”
这句话中，“心情”“温暖”各有什么深刻的内涵?试理解。
“心情”指。
“温暖”指。
[提升]。
[拓展]。
4、阅读全文后，你觉得文中这位流浪老人心灵美在何处?你对美有什么新的感悟?
好雪片片初二作文
镇政府大门两侧芳草萋萋的树地里，邮政支局院外蒿草丛生的荒地上，经常能见到他的身影，即便烈日炎炎的盛夏，他始终穿着一件脏兮兮的蓝布上衣，仿佛租来似的，舍不得脱洗，还不系扣子，裂着怀，里边的花布衫子也格外肥大，远处望去，都能见到比外套大出一圈儿。他手持皮鞭子，身前身后跟着十几只埋埋汰汰的山羊。
这位牧羊老者，看上去，有五十开外（都说实际年龄并没有这么大），谁也不知道他叫什么名字，连个外号都没有，他自己都说不清自己叫什么名字。
大伙都说他不识数，都说他弱智。我也确实问过他放几只羊，他真的支吾着说不出来。可是一旦缺了哪只羊，他会立马发觉并沉着脸一声不吭地四下寻找。
遇见他，大伙都忍不住逗他几句，无非是拿他寻一点开心。
时常见他在脖颈上横挎一个大大的帆布兜子，长长的带子，致使悬在腹部的帆布兜子左右摆动，煞是滑稽可笑。
听单位的同事讲，他没有娶妻，一直和年迈的父母生活在一起。没有劳动能力的老父亲老母亲都靠他养羊捡破烂艰难度日。也就从知道他的`这一些个家境之后，我霍然对他心生敬意和同情。
在办公楼上，透过窗户，每次见到他在草色青青的角落里放羊，我都会向他喊一声“过来！”转身到各办公室，匆匆找出几个矿泉水瓶子，从二楼的窗口扔下去。虽然我知道，矿泉水瓶子实在不值几个钱，即便每天都会给他找出几个卖钱，也不会对他有实质性的帮助，但给了他几个矿泉水瓶子卖钱，委实让我感到心安，觉得自己对他的敬意和同情总算找到了站立的地方。
自从找过一些矿泉水瓶子给他之后，我们彼此熟悉了。
每次遇见他，没等我开口，他便主动和我搭话“干啥去啊？”没有外人的时候，我会如实相告：“去邮局取报纸。”有熟人在跟前，我又不好意思和他做这种一成不变的交流，只是冲他笑一笑。有时候，也干脆逗他一句“你的羊都让人家赶跑了！”他会满脸堆笑，冲我点点头，他也知道我在和他开玩笑。
那次，我可真正为他心酸，真正为他鸣不平了。我内心的震撼，不亚于八级地震。
记得那是一天午后，我上班，见到他在小学的篮球场处正哈腰捡学生随手丢弃的矿泉水瓶子，不知是哪个小男生偷偷上前踢了他一脚后，跑开了，并骂了他一句什么，他顿时恼怒了，站起吼道：“就我，就我，都，都比你父亲大，大！”我一下子怔住了。他有尊严，我们每个人都有尊严，尊严不容践踏，也不该被践踏。如果不是那个小学生嘻嘻哈哈已经飞跑进教室里，我非把他拽到跟前，给他一脖拐不可。
这件事后，让我感到他活着要多艰难有多艰难。一个小孩子，都对他不敬，我感到了人性的的确确有恶的一面。我们的一个恶念，就如同一个毒瘤，也必然会滋生丑陋、罪恶……而作为一个生命个体的他，作为我们的同类，那种伤害，无论是肉体还是精神，怎么能不留下疤痕？而我们，哪怕是不经意间的一个善念，就好像一粒善良的种子，播进人们的心田，也必然会开出绚丽的花朵，让人们感到生活的多彩、人间的温暖和美好。
那天的语文课上，我没有讲新课，而是在黑板上写下了“怎样做个好人”的题目让学生讨论，学生们的热情异常高涨。最后，结合学生们的讨论，我归纳出下面六条：1、常有善念。2、富有同情心。3、己所不欲，勿施于人。4、乐于助人。5、有正义感。6、互谅互让，宽于待人。
牧羊的老者，当然不知道我因为他所做的一切。他依然一边放羊一边捡矿泉水瓶子，我依然是我，见到他，便找出几个矿泉水瓶子扔给他，他知道我对他的友好和善意，见到我总是喜不自胜。在我们之间，点一点头，搭一句话，有那么一点默契，有那么一点和谐，有那么一点心的交流，都呈现在我们彼此微笑的脸上，那种暖意也充溢着我们彼此心之角落。
我扔给这位牧羊的老者多少矿泉水瓶子，我说不清，他也说不清，我更不希图来自任何方面的丝毫回报，在我扔给他矿泉水瓶子的那一刻，我的内心已经得到了最大的满足。我的希望不是因此得到什么，而是觉得人们头脑中的善念，不应在任何时候丢掉啊！
唐代的庞居士对禅有精深的理解。他说：“好雪片片，不落别处。”我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽地落下，落下的雪花不见了，但却灌溉了我们的心田！
好雪片片初二作文
文中作者选取两件事来展现交往过程中对老人的进一步认识。
第一件事买奖券。透过老人一系列动作描写，特别是在我已经拒绝装袋后老人仍坚持祝福我，透出老人乐观的`充满善意的内心世界——不管自己处境如何，他都坚持送出自己的温暖，给别人以善意和祝福。这里崭新美艳的红色塑胶套和老人油腻污秽的衣服形成鲜明的对比，老人的举动和他的外形形成对比，向人们展示出老人那崭新的美艳的善良美好的心灵。
第二件事是老人给我扣扣子。作者借此着重描写自己的感受，表现“明净的善意”所带作者的感受!人性美是沁人心脾的。我相信人性是一种高强度的和谐粘合剂。在经济高度发达的今天，人们的眼光往往盯在了对于物质的需求上，但是，人性也受到了极度的压抑。当人们在感叹世风日下、天良渐泯时，人们不约而同地关注到社会人性美的一面。人性是可以引导改变的，在本文中作者就是在扣扣子的刹那间，捕捉到了久违了的人性曾经缺失的一面!
好雪片片初二作文
在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。
我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”
后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的`污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。
老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处!”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。
1、文中说：“每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红套子，温暖四处流动着。”这句话中，“心情”“温暖”各有什么深刻的内涵?试理解。
“心情”指：
“温暖”指：
4、阅读全文后，你觉得文中这位流浪老人心灵美在何处?你对美有什么新的感悟?
好雪片片初二作文
1、“心情”是指老人对买奖券人的感激和美好祝愿。“温暖”是老人的善良和朴素的情感给我、给周围的人的感动、感染。
2、买奖券实质上是自己以可能的方式把同情施予老人，所以感到心安;同情老人有了一定的方式，能够尽一点对老人的责任，这就是同情找到了“站立的地方”。可以看出“我”是一个善良、富有同情心、有一定社会责任感的知识分子。
3、起到点题的作用。
4、流浪老人处于社会的最底层但不以为苦，真诚地关心、祝愿每一个向他买奖券的人。人的美在于人的好本质;美存在于人的心头。
好雪片片初二作文
这是一个真实的故事，一个农民的孩子，家里很穷，从小就跟着父亲下地种田，每次休息时，他都望着远方出神，父亲问他想什么，他说，将来长大了，不要种田，也不要上班，天天呆在家里，有人往家里寄钱。父亲笑着说：“别做梦了。”后来，他上了学，从课本上知道有个金字塔，他就对父亲说，长大了要去看金字塔，父亲又笑着说：“别做梦了。”十几年后，这个孩子当了作家，写文章，出书，每天坐在家里写作，出版社，报社就往他家里寄钱，有了钱，就去看金字塔，站在塔底下，他默默地说，爸爸，人生没有什么不可能的，就怕我们没有梦想。这个孩子，就是后来台湾最受欢迎的作家林清玄。
鲁芹散文奖、作协文学奖等，直到他不再参赛为止，被誉为“得奖专业户”。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。
作品有散文集《莲花开落》、《蝴蝶无须》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》，报告文学集《长在手上的刀》、《在刀口上》、《宇宙的游子》、《乡事》，杂文集《文化阵痛》，小说散文《山中传奇》，评论集《雏鸟啼》、《在暗夜中迎晨曦》、《难遣人间未了情》、《谁来吹醒文化》、《处女的号角》等。
好雪片片初二作文
《好雪片片》是中职语文（基础模块）上册第一单元第三篇课文，本单元阅读与欣赏的学习重点是整体感知课文。第一篇文章选取了母爱，本文则选取了包括父爱在内的更广博的大爱。
《好雪片片》是一篇清新自然写人散文，作者在文章中刻画了一位外表污秽、境况凄凉但心怀善意的流浪老人的形象，借此揭示文章的中心：无论境况如何都不能失掉一个人的好本质，都要学会给他人以温暖。
2、教学目标。
结合单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为：
知识目标：采用快速阅读方法整体感知课文。
能力目标：学习本文描写人物的方法，把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感。流浪老人是在现实生活中的极易接触到的一类人，本文精湛的细节描写具有极强的学习价值。
情感目标：学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性、执着的为他人送去一片温暖的优良品质，学会体察别人的善意的同时也能善意的对待他人。
我将本课的教学重点确定为：整体感知文章，学习作者抓住细节刻画老人形象的艺术手法。
我将本课的教学难点确定为：明确文题“好雪”的象征意义，帮助学生学会体察他人的善意，发现身边的美；也学会善意的对待他人，为别人送去温暖一片。
中职学生最缺乏的就是身边人的关怀、认可和激励，所以本课通过难点问题的解析争取教会他们如何关注身边的人或事，正确的理解别人的说和做，恰当的对别人表达善意，从而使他们在生活中可以更好、更多的获得别人的善意的回报。
二、说教法和学法。
1、教法。
本课采用学生自主学习——教师点拨为主的教法。本文字里行间渗透着老人的.善良，教师可指导学生反复朗读课文，体会人与人之间的善意，所以朗读法为辅助教法。
2、学法。
新课标提倡自主、合作、探究的学习方式。因此在本课的学习中，我设计的学法有小组合作讨论法、发现阅读法，激发学生对课文学习的兴趣，产生自觉的探究欲望，把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感。
三、说教学过程。
（一）创设情境，导入新课。
以优美的情景创设，引领学生感受善意纯净的心灵给人带来的美好感受，导入新课。
（二）新课学习。
1、诵读课文，整体感知。
学生自读课文，迅速圈画出每段的关键词句，理清文章脉络。
2、小组合作，研读赏析。
请同学朗读重点段落，小组合作，重点赏析，深化思想，揭示文章主旨。
（1）、朗读第一自然段，圈点关键句子。通过对本部分的赏析，勾勒人物形象，把握感情基调，为理解下文打下基础。
（2）、朗读第8自然段，圈点关键句子。通过对本部分关键动词的赏析，勾勒人物内心活动，引导学生设身处地的接受老人的每一个动作的付出，感受那份温情，从而领悟作者思想情感的变化历程。
（3）朗读第14、15自然段，这两段是文章主旨所在，也是人物之间情感流动最终的升华，通过朗读，初步领略老人扣子那一刻汹涌而出的善意.
3、师生共同探讨。
后三段深化主题，揭示了标题的象征意义。补充“好雪片片”出处。
教师板书各部分关键点、情感脉络。
四、小结。
从善良和感知善良的角度总结，升华感情。
好雪片片初二作文
提示：要了解散文中事理与作者感情的关系。
参考答案：作者借一位外表污秽、境况凄凉但心地善良的流浪老人的形象，表达“不管外表是怎样的污秽”，只要内心有“明净的善意”，那善意就会从内心深处涌现出来的中心。
讲解：散文写作就要善于披事入情、体物察情，要“事”与“意”相合、“志”与“物”相依、“情”与“景”相生。
2.全文的主旨句是什么?
提示：中国散文的传统是“卒章显志”，要重视研读结尾帮助把握全文的主旨。
参考答案：全文的主旨句是文章的最后一句“我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地当下即是，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田”。
讲解：“生活中的好雪、明净之雪”象征着美好的心灵以及人与人之间的温暖。它落在人们的心田上，因为明净的善意会给人们带来温暖，给被感动的人留下美好的回忆。
3.本文的语言朴素自然，字里行间渗透深情，作者在文中采用了哪些艺术手法?
提示：注重从文章的词句中发现特点。
参考答案：(1)先抑后扬的手法。(2)善于用细节去刻画人物的形象。(3)记叙、描写、议论等多种表达方式相结合。
讲解：
(1)作者写流浪老人，先写其外表如何的污秽，“大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光”，描写了一个满身油腻的老乞丐的形象，而后才写到流浪老人善良的心灵。一抑一扬使流浪老人的外表形象与他的内在心灵形成了鲜明的对比，给读者留下了深刻印象。(2)比如：作者写老人的睡态，抓住“甜甜”两字，就写出了老人积极向上的心态，写出了老人内心的明净;作者写老人卖奖券，抓住老人动作的迟缓，就写出了老人的执著和善良。
(3)作者用描写来刻画流浪老人的形象，用记叙来表现老人的美好心灵，用议论点明作者的感受，揭示文章的中心。
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