一个好的计划书不仅要有明确的目标和任务,还需要考虑各种因素的影响和应对策略。想要写一份出色的计划书吗?以下是小编为大家准备的一些范文,希望能够对大家有所帮助。
回忆初中生活作文优选
军训,是每位学生人生中必不可少的磨炼,通过军训,我们变得坚毅,变得完美,变得更加独立。
军训的时候是单调枯燥的,整天的立正、稍息、齐步走;军训是“残酷”的,在这炎炎烈日下我们的脸被晒黑了,衣服湿透了,甚至有些同学都脱水了。
落日将我们带到了9月8日下午,这一刻,我们告别了5天的军训,将要进行会操表演。尝尽了酸甜苦辣咸,泪珠早已在眼眶里打转,但我不让它落下,因为,在这里,我学会了坚强。我们按照顺序进行了彩排,然后,正式的会操表演便开始了。
跑道上,同学们踏着整齐划一的步伐走向主席台前,展示了我们五天来一起坚持努力所取得的成果。每位同学都十分认真,没有丝毫的懈怠——为了老师与教官最辛勤的付出。
这时候,校长说道,优秀班级:六班……啊!心中的石头落下来。虽然不是最好,但我们的努力也给教官和老师交上了一份不算完美的答卷。
虽然军训生活只有五天,但是,它已经成为我心中美好的回忆。如果说,人生是一本书,那军训便是最美的一页;如果说,人生是一台戏,那军训便是那最美的一瞬间。的确,几天的军训生活是短暂的,但它给我们留下的美好记忆却是永恒的。
在这短暂而美好的五天里,往日无法看到的景色不断涌入眼帘,连繁星点点的夜空、淅淅沥沥的雨滴这些再寻常不过的东西也别有一种韵味。经历了军训的洗礼,我们更用心去欣赏平凡中的美。也许有一天我回首往日,还能依稀看到这五天的军训里我们挺直的腰背和坚定的脚步,它们在我的漫漫人生路途中,散发出绮丽的光芒。
我相信在这次的军训过后,我会在坎坷的路上看到最绚烂的风景。
回忆初中生活作文优选
初中生活是一段往事;初中生活是一种回忆;初中生活是一次经历;初中生活是一种感受。时光流逝,岁月见证,掸去历史的浮尘,去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的,真正铭刻下的东西。
――题记。
初中生活,忙碌而又充实,紧张而又快乐。
回忆初中生活作文优选
转眼间三年已过。迈进一中大门时的无措,学前教育时的疑惑与军训时的汗水还历历在目。这三年有得到的,必然也会有失去的。尝了微笑的甜,必然也有挺过的艰辛。
初一时的绑腿比赛,脚踝被绳子勒得要发紫,但为了小组的荣誉,我们是一个团体,不能为此而放弃。他们虽然没有说,但是肯定腿上也不止这一道红印儿。就这样,我们逐渐从走到跑,渐渐地熟悉起来,那时的我们便觉得虽然没有得到了第一,但是尽了自己最大努力的那种结果便是最好的。因为我们尝试了,我们敢于坚持,敢于拼搏。这种不放弃的力量,便是我们坚强的后盾。
在申请到了一组后,虽然在一个班里,但是说话的次数也不是很多,和小组的成员彼此都有些陌生,但逐渐相处起来发现每个人都是很友好的。那次我们进行了社会实践,兵分两路在老校区集合。我这种路痴,自然是要跟着他们前边的领头走了,但我骑自行车还是挺好的。去了不少的地方,但发的效果却不是很理想。而且是关于二手烟的,而且有些还要拍一些小视频。面对那些闭门羹,自然也是有失落的,以及自己哪些语言方面有些冲突,面对叔叔阿姨的气恼也是有不知所措的。但是我们作为一个集体,并没有把责任推给个人,而是细心向他们解释,让他们理解我们最真实的意思。经过了一下午的努力来分发自己制作的那些小手抄报,虽然有累,但也有甜。而这次小组实践,却是让我真心放下了戒备,又多了几个朋友,真好。
失去的自然是自己不愿提的。三年了,从步入初中开始。那句“不要忘记当初为何出发”的话语,始终印在我的心底,可随着时间的流逝,它渐渐的被蒙上了一层细沙,一层白雾。虽然这句话还在,但体会深意,却不复当初了。从当时的稚嫩逐渐蜕变,更加看清了这世间的冷与暖,学会分辨了这坏与好。一次次的受伤,让我一次次的怀疑,自己是否能坚守初心。失去的自然不会只有这么多,这也是我对自己的一个期望。
中考分数虽然还没有出来。但是我仍然想着那崭新的高中生活,经历了中考的这次风雨,让我更加看清了眼前的路,让我更加坚定未来的路。要以坚持,永不放弃的决心来进行拼搏。要带着朋友的鼓励,进行奋斗。拨开那“不要忘记当初为何出发”上的细沙与白雾,初中已经过了,高中更应拼博。
不管之后在哪个学校上。都要牢记这句话,跟随内心坚定的那个自己。新的起点就在眼前,问自己,你做好准备了吗?面对崭新的第一页,再一次开始书写自己的人生篇章。加油!
初中生活方案范文优选
中学学生社团活动实施方案一、活动目的全面贯彻党的教育方针,充分体现我校的办学特色和办学理念,以育人为宗旨,全面实施素质教育为核心,以培养学生的实践能力和创新精神为重点,以社团活动为契机,丰富校园课余文化生活,激发学生学习兴趣,促进学生多元化发展,切实减轻学生的课业负担。满足学生运动技能,艺体素质,心理素质和社会适应能力发展的需要,促进学生个性的健康发展,塑造健全的人格,形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化,不断提高学生的综合素质,让实验中学真正成为每个学生成长、成功的摇篮。二、活动目标:
1、通过组织多种社团活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地、有选择地参加书画、文艺、体育、计算机等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生参加多种实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、培养学生健体审美能力,增长知识,发展智力,让学生在活动中学有所乐,学有所获,学有所用。
4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,丰富校园文化。
为确保活动正常有效地开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:1、每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标,每学期制订活动计划(含学期活动进度表),每次活动应严格按计划精心组织,并认真做好相关活动记录。
2、社团活动小组成员必须按规定时间、地点参加活动,不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间,教师要带领学生准备活动器材等,及时到位。
活动项目确定符合“八个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性,八是教育性,所有的活动都坚持育人为本,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好,本学期我校拟开展以下几方面的社团活动小组活动:
1、艺术类:国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、管弦乐、舞蹈。
2、体育类:篮球、乒乓球、羽毛球、长跑。
3、其它类:心灵写作、趣味数学、英语梦想剧场、物理创新实验、化学创新实验初中社团活动方案活动方案六、组织与管理各社团活动要确保五落实:组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实;每个活动社团认真组织,精心安排,确保安全事故为零。
1、各社团活动小组指导教师、活动地点、活动人员安排,见附表。2、活动时间:下午第四节课为各社团活动小组活动时间。确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实。
3、活动计划:各社团小组在活动实施前必须制定本学期具体可行的活动计划,上交一份备查,各组教师不得私自更改活动计划。4、学生管理:各组教师不得私自增加学生,须经学校批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤,对于累计三次无故缺勤者以及自动退出社团的学生,应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。
5、检查监督:学校每周检查一次课外社团小组的活动情况并记录,对于管理混乱松懈的课外社团小组,在考核时将酌情处理。6、成果展示:各社团小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式,展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等,要求每学期有一次成果展示。
7、学校领导成员不定期地进行跟踪检查指导,不断总结好的活动经验,相互学习,相互推广。8、档案建设:1)、点名册。
2)、社团学期活动计划(附在活动教程里)3)、社团活动教程(a4纸打印)。
初中生活方案范文优选
a份计划:(自律型,英语、数学为相对弱项)。
此类计划比较合适有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。
一、计划实施的目标:
1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;。
2.加强运动,提高身体素质;。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)。
2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)。
3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。
5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力和英语学习素质。
8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)。
9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。
我的初中生活记叙作文优选
光阴似箭,日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”,一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来,妈妈就大开尊口,滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗?文具都准备还了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了,连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。
到了学校,初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期,而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假,根本听不进去课。
晚上,我在书桌前望着一堆作业发愁,长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了,说:“当你尝到先苦后甜的滋味时,你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”
“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。早上起得那么早,晚上又睡得那么迟,学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!
随着时间的推移,我的年龄也在不断增长,对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间,父母抓我学习,使我“不得不”学,“不得不”练。这也不是没有好处的。当我坐在考场里,一看卷子,便胸有成竹。当然,我早料到这次我考得会不错,但最终成绩真让我吃了一惊--全班第一!当时听见老师的表扬,看见同学称赞的目光,我笑了。这笑是发自内心的,从未有过的。
我终于明白了父母所说的话。现在,我的内心是充满欢乐的,当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”,全然变成了一种求知过程中的趣味,是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
苦乐之中,感受青春。让我们用心去谱写更美丽的初中生活新篇章吧.
初中生活方案范文优选
为提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平,准备迎接今后学生参加乒乓球比赛活动,特开设中年级组乒乓球兴趣小组。
一、组建小组:
由体育教师在七、八年级中挑选对乒乓球运动感兴趣且基础较好的学生参加小组(男、女各5人)。
二、培训时间:早操时间。(课后学生利用时间加强训练)。
三、培训地点:校园。
四、培训教师:杨英。
五、活动要求:
学生训练课的内容、形式、要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣,重点以培养学生的球感、巩固乒乓球基本功、发展学生的身体素质其次是培养学生的竞技能力和心理素质。
六、活动步骤。
1、熟悉阶段。
(1)练习掌握好握球拍的方法:无球练习握法。
(2)学习基础发球平击球动作:无球徒手练习、握拍练习、发球对练。(3)移动步法的学习和练习,掌握基本几种步法:单步、跨步、跳步、并步。
初中生活方案范文优选
活动目的:在第37个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间:9月7日(周一)下午。
活动地点:初二(8)班教室。
活动准备:
1、学生利用美术课制作小花朵。
2、给老师写一封信或写几句心里话。
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
活动过程:
1、主持人宣布活动开始。
2、献花祝福——老师,您辛苦了。
每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。(音乐《感恩的心》)。
3、真情告白——老师,我想对您说。
a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)。
b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。
4、学生朗读。
5、班主任致辞。
6、主持人宣布活动结束。
回忆初中生活作文优选
微风轻起,带走我的一丝稚嫩。青草摇晃,正鼓励着我前进,望着那缓缓升起的红日,我知道,迎来了新的挑战。迎着朝阳,踏进那“三味书屋”,或许早已将“早”字刻在课桌之上。课桌文化掀起了我的回忆。
初一,破土的萌芽。
初二,萌芽的成长。
进入了竞争的时期,面对堆积成山的作业竟有些怀念。同学之间少了玩笑,少了交流,或许在课堂上少许的讨论,整日被繁多作业所压迫。有时为了放松,便邀请朋友出去玩耍,回家之后都是父母的责备。一场考试,几多欢喜,几多愁,是等待成绩的焦急,又是担心来自父母老师的教训教导。是多么希望赶快迎来毕业,离开这罪恶的地狱。
初三,等待那树的茁壮。
进入了最为紧张的阶段,曾经疯玩的同学都收拾了心情整装待发,程度好的同学开始了冲刺练习。课间掺杂了一些不经意的玩笑都能引起哄堂大笑,这可能就是解乏困倦的方式了吧。面临体育考试的压力,每日在跑道上挥洒的泪水和汗水,都将一一化作那满意的分数,努力过,不再后悔!
初中生活,是萌芽至大树的过程,都会经历一段孤独的生活,毕竟,每个高手都有一段孤独的时光,静心等待,那花开之时。
初中生活方案范文优选
一、指导思想:
以《xxx中央xxx关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和教育主管部门关于做好未成年人法制教育的有关文件精神,为进一步做好学校法制宣传教育工作,深入贯彻依法治国、依法治教方针,努力做好“xx普法”宣传工作,对学生开展多种形式的普法宣传教育,并组织参加各种社会法制实践活动,增强全体师生的法制观念和法律意识,提高法律素质,增强依法维护自身合法权益的能力,养成守法、用法的自觉性。
二、工作目标。
本学年拟通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保证课堂教育,坚持集中教育与个别教育相结合。聘请校外法制副校长、来我校讲有关的法律法规,要求学生通过集中教育,懂得有关法律法规并组织学生进行讨论,引导学生、结合实际,根据所学法律知识,剖析发生在我们身边的不良现象增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中,尤其通过班会课及国旗下讲话,结合学生实际,有针对性地开展。
2、进一步完善管理、规范办学,使法制教育走向成熟。加强学校法制教育,重视整个教师队伍的普法工作,使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表,明确法制学校的岗位职责和有关制度,使法制教育科学化、系统化、透明化。
3、分层对学生实施法制系列化教育。
分层次对学生实施法制教育,真正把法制教育具体化、实效化。结合政治课、班会课、日常行为规范教育,对学生进行通俗易懂的法律常识教育法律知识讲座。通过学习,使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等.
4、积极开展形式多样,内容丰富的法制实践教育活动。
为了增加学生的法律知识,取得法制教育的效果,巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛,法制演讲赛,召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。
5、强化对后进生的帮教工作。
重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作,毫不松懈地做好控制流失工作,保障教学工作的正常开展。教师首先应努力学习和领会新的、科学的教学观念和手段,坚信每一位学生都是天才。每个学生的学习类型是不一样的,那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时,在班级中发动学生,开展“一帮一”活动,可设置进步奖、最大进步奖,让后进生也感受到成功的喜悦。
6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来。
通过学校的法制教育,以增强学生遵纪守法意识,自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为根本目的。通过对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和领会,使学生自然养成良好的行为习惯。
7、加强学校治安综合治理,确保学校安全稳定。
维护学校治安秩序,创造良好的学习教育环境,是关系到青少年学生健康成长的重大问题,也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园治安进行专项整治活动,对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查,重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全,管理是否规范,措施是否得力,教育是否落实,设施是否过关,特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化,治安秩序保持平稳。
8、建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起来。
(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒,向家长传授法律知识,明确家长的法律责任,树立法制观念。一方面,家长为树立了正确的榜样。另一方面,也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题,有针对性地对学生进行教育,真正使法制教育与学校教育相沟通。
总之,我们将继续努力,做好学校的法制教育工作,为构建和谐校园做出积极的贡献。
初中生活方案范文优选
心之如何,有似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。
——三毛。
我的初中生活,大概就是一张平淡无奇的画,没有任何亮点,还带着点儿迷茫。犹记刚念初一那会儿,带着那满心的激动,踏进那神圣庄严的大门,怀着美好的憧憬,走向班级,走向座位,走向那铺着希望的地方。
初二最重要的事就是学习了。多了一门课程,也就少了一点时间。初二是整个初中生活的过渡期,没有初一的稚嫩,初三的成熟却充满着烦恼。
这个时候,正值叛逆,不爱学习,这大概是成人对这个年纪的人的一个评价。我认为我是不大相同的,并不是说我热爱学习,只是我从小循规循矩的生活,听从父母的意见,没有独立意识,乃至现在,也有点儿没主见。
在上初中这段时间里,我们在学习的不仅是课程,更是一个成长的历程。
明代陈白沙一诗颇有滋味‘有时自放春风颠,尧夫击壤歌篇。虽然陈白沙不为当下大众所熟知,但是我很喜欢他的诗。他诗中那派天然之趣,正是我所向往的初中生活啊。充满着生活之趣。但作为中学生的我们,面对的是学习这到复杂的题。
我的学习生涯,最让我感到悲伤的就是数学了。一次次地努力,都被那刺眼的数学成绩给打垮,直至心中的新心消失殆尽,但它每一次都会燃起希望,这就是青春,这就是一个初中生该有的样子。
四月种下的种子,六月开的花。中学生是活力的象征,奋斗的标志。在初中的这段时间里,我们应该学会奋斗,能够努力,让我们告别稚嫩,走向成熟。
我想我的初中生活就是这样,有过孤独。迷茫。失意,这其中也不乏愉快。欢心。
初中生活教我们走向成熟,让我们明白了很多,我想,在失意的时候对自己说:“嘿,姑娘,加油啊,奋斗的青春最美丽。”
就像三毛说的那样,除了自渡,他人爱莫能助。
多味的初中生活作文优选
学校生活好似一瓶调味剂,酸甜苦辣……样样俱全。
说到酸,体育课就独占鳌头。一星期三四节体育课,我们就好比掉进了十八层地狱,永世不得超生。伴随着上课铃,我们拖拖拉拉挨到操场。任凭你如何哀求,就算是哭爹喊娘,体育委员始终摆着一副严肃冰冷的脸,“跑五圈!”那一声令下有着不可抗拒的力量。
第二天早上,腿像扎入一根根针一样,就算是这样,体育课接着上。“ohmygod!”
我们学校举行了运动会,我们班的运动员英勇矫健,飒爽英姿。为我们班夺取了一个又一个的荣誉,周一把这些个奖状,贴到了教室最显眼的位置。
捧在手里,其他的班投来羡慕的眼光,老师赞不绝口的夸奖,同学们掩饰不住的兴奋……我们像吃了蜜一样甜。
xxx快期末考试了。老师平淡的说。“好好复习,争期末拿一个好成绩。”我们点点头。
久而久之,熬出了黑眼圈,人也瘦了一圈,脸蜡黄蜡黄的。
说到辣,那屈指可数的分数与嘲讽的目光敢称第二,便无人与之抗衡。
唉,成绩又下降了,当老师念出我卑微的成绩时,同学们都用不可思议的眼光看着我,我恨不得找个地缝钻进去。我的脸上泛起一阵夕阳红,火辣辣的。一阵委屈与酸楚涌上心头,泪水像涨溢的湖水一样,泛起一阵阵涟漪,顺着脸颊,流到鼻翼两旁。
学校生活就好比一盏茶,入口时是满满的苦涩。回过头来品味,却载满了醇香……。
读书生活的初中生作文优选
第一种基本生活或许仅仅是吃喝拉撒,但第二种生活必定是品味精华,充实了心灵、陶冶了情操。而精华的来源,恐怕是除了书籍就无可替代了吧!
记得我曾读过一本书,是梵尔纳呕心沥血的创作――《海底两万里》。你可千万别小看它,不光书名诱人,故事情节刻画得那更是让人惊叹不已呀!怪不得能成为轰动全球的“梵尔纳科幻三部曲”呢!
我愈看愈起劲,一个老水手将大炮瞄准了怪物,可坚硬的炮弹却从它那黑得发亮的硬壳上滑了下去,气得那老水手在船上直跺脚,眼睛瞪得通圆,还破口大骂:这怪物身上一定有三英尺厚的铠甲!不然怎能敌得过燃烧着的炮弹?……多么生动具体的描写,把一个原本信心十足的老水手心情的转变描写得那么真实,每一个看似微不足道的细节都体现出了梵尔纳的细致,使我仿佛看到了老水手的大怒、听到了他那怒气冲冲的吼叫声,令我久久不能忘怀。
然而,专心致志的我却忘了爸爸临行前的叮嘱――电饭煲的开关忘按了,导致米饭烧得又干又硬,已然煮成了“生米饭”。
爸爸回来后,我不好意思的和他说饭没煮好,“没事,我再煮一锅吧,你去看书吧!”爸爸应声道。事后,我把这不愉快的事早抛在脑后了,又如饥似渴地读书去了……因为我知道,成功的路上少不了读书的支持。
“读书,你的第二种生活”,这话一点儿也不错,阅读,能丰富你的头脑;阅读,能使你更进一步地理解他人、理解生活,领悟人世的真谛!
多味的初中生活作文优选
轻轻地走着,看着眼前的小镇,感受着那股熟悉的气息。小镇是安静地,没有谁能留下任何喧闹;小镇是喧闹的,没有人能感受到丝毫安静。小镇不会为谁留下他的足迹,永远没有人可以踏入属于小镇的年轮。时间面前,我们都是小镇的过客,关于过客的悲伤和快乐,终将飘散在小镇的上空。
二,初三。
生活是漫无目的的,学习是虚无缥缈的。
时间在走,然而这个班级却静止了,所有的人都定格在一瞬间。
十分之一的人在学习,十分十九的人在睡觉,重复着最初的一秒。
滴答、滴答,滴水般的时钟声……。
总会有微风带动涟漪。
志愿表发下来了,市重点高中的宣传海报也铺天盖地的发下来,我被砸懵了,忘记了去接海报,任它飘落在地上。老师在讲台上介绍市重点高中,所有的同学都在听,偶尔看看手中的宣传海报,而我却看着课本。没有人知道我听得是那么认真,没有人看到我的心在流血。那是我曾经的理想,然而现在才知道,那不过是一个荒唐而易碎的梦。
经历过,才会明白,人与人不一样。
滴答滴答,滴血的声音代替了时钟的秒针。
三,关于初三。
初三的生活让我开始讨厌中国的办学制度以及教学方式,让我开始厌倦教师以及教师这个职业。
叼着烟在自习课上转悠,然而一个转身又训斥我们不要抽烟;上课接打电话,监考时接发短信,而后抬起头告诉我们要敬业。
学校的制度对于老师而言,只是形式罢了。
初三的生活,让我明白教师不仅动手能力很强,而且语言表达能力更强。
教师的语言可以说是恶毒的,像一片片含着倒刺、带着暗劲、沾着毒药的暗器。多得让你不敢找,毒得然你不敢碰,稍有不慎就会弄得七窍流血。所以关于我们的痛,我们只有忍着。
我更认为学校像一个社会,而班级像一个集全校精华于一身的浓缩型社会。
尔虞我诈、勾心斗角、唯利是图,都在这里表现的淋漓尽致。花季少年、温馨校园,都在掩饰着关于校园所有的悲哀。
四,校园旁的景色。
透过窗,看见外面的树,曾经看着它的叶子绿了一年又一年,黄了一年又一年。现在是它看着我们离开的时候了。
夏初的风总是那样顽皮,哪里都想逛逛,一下子钻到了学校旁的小道上。
小道通向学校的后面,在那边是大片大片的树林和麦田。以往的这个时候小道上是热闹的,无数的情侣散在各个角落,自己也曾带着“她”走在这条小路上,然而曲终人散,留下一地的寂寞,被风吹散。
五,三年的回忆。
关于过去我已经淡忘的差不多了,那些曾经发生过的所谓地“刻骨铭心”的事已经变得模糊了,只是回首间发现自己成熟了好多。
初一。一开始很天真地在学校各个角落玩耍,接着繁重的作业让自己变得力不从心。那时被老师揍得身上青一块紫一块,而自己也不知道还手,只躲在角落里哭。初一,所有的人都知道我很懦弱。
令我快乐的初中生活初中作文
看哪个好用哪个课余生活的乐趣我的课余生活多种多样,带来的乐趣无穷无尽。
我喜爱集邮,虽然收集不多,但我爱不释手。有中国的,有外国的,其中还有老解放区的,这些邮票我都放在一本集邮册里。
每当学习之余,我就捧起集邮册,兴致勃勃地从头看到尾,学习的疲劳也就不知不觉地消除了。我又爱看课外书。
书里的知识真多,又新鲜又有趣,一看我就着了迷。看到书上生动的词语,好的片断,我都抄在一本笔记里。
每次写作文之前,我总要翻翻这本笔记,很有收获。我写作水平的提高,是有课外阅读的一份功劳的。
我还喜欢跳绳。有一次,我和同学汤红比赛一分钟谁跳得多。
只见汤红手握绳柄,绳子上下飞舞,越跳越快。我心里暗暗称赞:“真棒!”一分钟到了,她跳了120个。
轮到我跳了,我不甘落后,一开始就把绳子抡得飞快,脚不停地跳着。可是才跳了70多个就坏了,我赶快接着跳。
这时我已气喘吁吁,满头大汗,心一急,又坏了两次。时间到了,我一分钟只跳了98个。
可是我不服输,我还要好好练,下次再比赛,我一定会赢她的,哈哈哈……丰富多彩的课余生活,不但增长了知识,还锻炼了身体,培养了我的进取心。这样的课余生活真是其乐融融。
我的课余生活记得是我刚上一年级的时候,有一次,爸爸在整理他的讲义时,从包里掉出一枚圆圆的东西。我捡起来一看,它是用不锈钢做的,背面是一只展翅飞翔的厚鹰,正面刻着一个人头的图案,周边还有许多外文字母。
我很好奇,问爸爸这是什么。爸爸告诉我,这是一枚美国硬币,是前几天一个美国留学生送给他的。
我望着这枚造型别致的硬币,心想:这些外国硬币还挺有意思,要是我也能搜集到一些精美的中外硬币并珍藏起来,那该多好啊!从那天起,我开始了自己的集币活动—我请在银行工作的阿姨帮我购买新发行的各种纪念币和金属硬币;假期中请爷爷奶奶帮我寻找以前的旧硬币;爸爸教过的外国留学生也陆续送给我一些他们国家的流通硬币。妈妈为鼓励我的业余爱好,专门给我买了硬币收藏册。
就这样,一枚、两枚、三枚……一册、两册……日积月累,至今我已经搜集到了美国、日本、德国、意大利、英国、法国、前苏联、韩国、泰国、新家坡、新西兰、埃及、瑞典及台湾、香港、澳门等十几个国家和地区的近200枚硬币,其中包括一些今天已很少见到的我国古代的铜币和民国时期的银元,就是人称“袁大头”的那种东西。每当闲暇时,我常打开我的集币册,细细观赏精致的硬币。
借助这些不同颜色、不同样式的硬币,我认识了一些国家的历史伟人和民族英雄,认识了不少国家的名胜古迹及国花、国鸟及珍奇动物,还能体会到这些硬币所属国家的文化传统和风俗人情。收集硬币不仅使我开阔了眼界,增长了知识,还丰富了我的课余生活。
我发觉我真的喜欢上了集币活动,今后我会长期坚持下去。我的课余生活我的书发生兴趣完全是偶然的。
记得我七岁的时候,一个星期天的下午,我正要出去玩耍,看到堂哥捧着一本故事书正看得津津有味,时而还发出爽朗的笑声。我心想:“堂哥在看什么书?他看得那么高兴,那书一定很有趣!”我的心被勾得痒痒的,就缠着堂哥给我讲讲……不知不觉中,我竟被书中的故事情节所吸引住了,第一次在椅子上坐了半个小时,一直等着堂哥把故事讲完。
从此以后,我就迷上了书。爸爸妈妈带我上街,我总要买上一、两本书才罢休:买回书后,我总是如饥似渴地读,甚至到了废寝忘食的地步。
只要做完了作业,只要吃完饭,我就一定在看书。你看,我的床头上,书柜里,沙发上,哪里不是书?有一次,小叔翻箱倒柜寻找什么是“回文诗”,我告诉了他:“‘回文诗’是无论正着读,还是倒着读都成一首诗文。”
小叔说:“文文,你是怎么知道的?”“我在书上看到的!”我自豪地说。这时候,我是何等的高兴!在书上,我还了解了许多自然知识和历史知识,认识了许多中外伟人,像***、华盛顿、钱学森、海伦·凯勒等,我为他们顽强的拼搏精神所感动。
又有一次,爸爸妈妈有事外出,他们怕我独自在家害怕,我只是淡淡一笑,说:“你们放心吧,我已经是个男子汉了!你们出门,给我捎带两本书就感激不尽了!”他们放心地去了,我呢,自然在书中找到了快乐。当然也有令人难过的时候。
今年春天,堂弟到我家来玩耍,把我最心爱的一本《中外伟人大全》拆得东一张西一张的,我还没来得及拾起来装订好,风又“偷”走了几页。我气急败坏,狠狠地的克了堂弟一顿,可惜的是,那本书再也看不成的了。
现在,我的兴趣更为广泛:打乒乓球、唱歌、写毛笔字……不过,我最喜欢的,还是读书。每逢假日,同学们都“解放”了,四处游玩,而我却在书的花园里游玩,清风拂面,芳香扑鼻。
我的课余生活在书海中更加快乐、更加充实。我的课余生活你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。
学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。
世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足。
我的初中生活作文优选
我的初中生活每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
窗外,知了还在知了知了地叫着,老师的粉笔还在黑板吱吱地写着,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影,再也看不到女生的嬉戏打闹,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。记得初一时,我们还是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。
而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了,还是那么贪玩!我喜欢日本动漫,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;还爱看杨红樱阿姨的马小跳,在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,念着goodmorningabcd,背起“前无古人,后无来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!”算起1234567,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活……。
回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界,再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……。每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。
多味的初中生活作文优选
在我上小学时,对初中充满好奇,认为它和小学差不多,就像一杯开水xxx白开水,平淡无味。自从上了初中,我才知道,它远没有小学憧憬的那样单纯,事实上,它就是一个多味瓶。
我的初中生活,就像柠檬一样,酸酸的。在一次地理课上,我由于没有带卷子,被老师罚站在教室的最后,我强忍着不让自己哭出来。下了课,回到座位上,不争气的泪水“哗”地掉了下来。要知道,这是我从小学以来第一次被罚站,心里不由得产生了一丝酸楚。
我的初中生活既有辣椒般的辣,咖啡般的苦;又有柠檬般的酸,蜂蜜般的甜。这使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才会有滋有味。我爱我的初中生活!
作文进入初中生活的打算
成长的历程是痛苦而又艰辛的,成功的喜悦是甜蜜的。然而,成长与成功的距离又是那么漫长。对于一个刚刚踏上工作岗位的年轻教师来讲,想一步登天成为耀眼的明星是要付出代价的。
三年计划,每年都在写每年都在给自己树立目标。但是仔细想想自己所计划的到底做到多少时。我开始迷茫了。也许是给自己定的计划太高了吧。总归实现的没几条。我开始反思自己这一年半到底学到什么,做了什么?有些事情自己当时觉得做的好但是过后才后悔自己没做好。世间没有卖后悔药的,我也没有机会再重来一次。只能在现有的基础上做的更好。现将三年规划总结如下:
首先,科学备课,高效上课。备课看似简单,实则很难。英语学科自从实行二期课改之后,课文资料虽然简单,但涉及的知识比较繁杂。学生都觉得很简单,根本不用怎样上。所以一点兴趣都没有。看着学生上课一副无精打采的样貌,我心里也很痛苦。这样的课堂时失败的课堂。所以如何科学备课是我此刻面临的最大挑战。又经验的老师说过备课不是光备书本上的知识。关键是要备学生,怎样才能让他们懂学,爱学,要学。其次是课堂的高效性。也许给性格的缘故吧,学生总觉得上课节奏不够紧凑,没有让他们感觉到紧张但又愉快地去学习的地步。这是课堂中的失误。一年半的时间,我还没有领会到教师教学实践的精髓,缺乏经验和创新是最主要的。所以要在这三年中先学会怎样科学备课,怎样高效上课。
其次,学习各方面的知识,开阔眼界,在学生的英语课外活动方面多下功夫。平时我总是注重课堂中学生的英语学习状况。至于课后我从来没有思考过该给学生组织各种各样的课外活动。英语就是要多动口,仅仅让学生学习书本知识,练笔头功夫也是行不通的。所以在今后的三年工作中我加强这方面的学习,了解更多的英语课外知识,努力把学生的英语课外活动办好。
最后,处理好与学生的关系。我是个开朗的人,容易与他们接近,学生都感觉我是个好相处的人,好相处但是没威性,所以学生都不怕我,我一向在思索该怎样处理好我与学生的关系,这也是我最头痛的事情。我努力地与老教师探讨,但一向没有进展。所以在接下来的日子里我会好好反省,多向有经验的教师请。
以上就是我的三年计划,起点不高,但目标明确。其实无论定什么样的计划,关键在于制定计划的人,我会像我所说得那样努力的脚踏实地的去完成自己的计划。
读书生活的初中生作文优选
月色如水,洒进屋内,风轻轻吹动纱幔,吹皱一池涟漪。纤细的手指拂过书架,从满目玲琅中抽出挚爱一本,夜色渐晚,而书意却正浓。
幼时曾有一段时间住在老师家中,年少的我没有什么别的消遣,也不爱说话,只是整日守着老师书房里那历史厚重的大书柜不知疲倦地读书。偶有一日,翻阅书籍,找出了一本《安徒生童话》,印着漂亮公主的封面吸引我翻开了第一页,看过后忍不住翻开第二页,第三页,然后便一发不可收拾。我为《卖火柴的小女孩》中,小女孩的悲惨境遇而心酸;为《海的女儿》里,小美人鱼的痴情所感动;《拇指姑娘》让我看到了淳朴和善良;而《丑小鸭》让我明白了成长的苦涩,教会了我勇敢和坚强。渐渐地,我不再害怕,微笑终于绽放在我天真的脸庞上。是这一个个的故事,是这一个个动人的角色,在我那段惊慌失措的时光里投下了一缕温暖的阳光。
手指轻轻摩挲着书页的毛边,我与书像是知己一般指尖相触,一股久违的暖意涌上心头。
上了初中之后,学业异常繁重起来。我像上了发条似的在学校和家之间连轴转,放弃了心爱的古筝,也搁下了陪伴我多年的书籍。半期之后,我成绩下降了很多,妈妈很担心,我自己也很着急。每天拼了命的做题,背书,记单词,晚上更是学习到深夜。那天下了晚自习,我在书桌前写作业,一道数学题怎么也解不出来,眼看时间快要到十一点,心里焦急,脑海里又毫无思绪,丧气地丢开纸笔,趴在桌上一阵心烦。余光扫过书架,看到那一排排整齐的书本竟已落了薄灰,心中又是一阵怅然,自己已经多久没有好好地看过书了?视线从外露的书名上扫过,《钢铁是怎样炼成的》,《名人传》,《鲁滨逊漂流记》……啊,我的老朋友们,面对病痛的折磨却不屈不挠的保尔;即使处境再凄凉也要扼住命运咽喉的贝多芬;身处荒岛逆境却顽强生存的鲁滨逊……他们,他们即使再痛苦也从未放弃过希望,我又怎么能放弃?紧闭的心门仿佛打开一扇天窗,灿烂的光芒指引我走出迷茫,振作精神,重新上路,奔向前方。
读书,让腼腆的我敞开心扉,让习惯逃避的我学会面对。读书,让我成长,让我的生活洒满阳光。
微风拂过书页,吹起沙沙声响,屋内月色如水……。
令我快乐的初中生活初中作文
第一篇享受读书的乐趣从小到大,我们每个人都读过许许多多的书,从幼儿园时的看图识字,到小学时的儿童文学、科学动漫,再到初中时读的世界文学、古典名著,无不都给我们留下了难以忘却的记忆,带给了我们知识、快乐、宁静与和谐……记得我小时候最喜欢读《西游记》,现在还经常想起书中孙悟空的神通广大,尤其想到孙悟空那摇身一变的本领和一个筋斗十万八千里的神奇,我真佩服吴承恩如此巨大的想象力,这寄托着人类生活的进步和对未来生活的希望。
当然,孙悟空那不畏艰难的执著精神,和对他师傅的忠心耿耿,也都成了我们学习的对象。有书为伴,孩提的生活变得更加浪漫多彩。
去年暑假时,我早早完成了暑假作业,闲暇的时间,我随手翻出来一本《三国演义》,书中的那些精彩的故事攫取住了我的目光,书中那简洁流畅的语言,让我们见识了诸葛亮“未出茅庐,三分天下”的宏图伟略;那犀利的笔锋,让我们领略到了诸葛亮舌战群儒的风采;那诚恳的《前后出师表》,让我们深深地感悟到诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忘我精神。通过读书,我看到了诸葛亮这千载文人的翩翩风采。
有书相伴,整个暑假的闲暇变得格外地充实、富有情趣。夜深了,我独坐窗前,一缕清淡的月光泻在我的床前;半躺在床头,手捧培根的《谈读书》,读着他那略微拗口的“古文”,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才……”我一边欣赏着他那优美的语言,一边细细品味着他的哲理,真正感受到了他思想精髓的深刻和内涵的悠远。
有书为伴,孤独却并不孤单,也是一种享受。书是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。
的确,读书可以带给我们很多很多。有书为伴,孤独也是一种享受,深刻而丰富;有书为伴,幽静将变得烂漫多彩;有书为伴,嘈杂也可以宁静和谐……开卷有益,让我们利用书本来扩大我们的视野,让书来陪伴我们的生活,陶冶我们的性情,让我们的生活更加丰富多彩吧!第二篇我不知道自己是不是属于阿q式的人物,但我作为一个金字塔底座的最广大的普通民众中的一分子,我应该有享受生活乐趣的权利,也应该有知足常乐的权利。
在平淡的生活中用自己的生活方式来享受一把人生。民以食为天。
吃饭,就是为了给生命提供生存的营养,维系生命的长度。我对饮食一点都不挑剔,能吃就是好饭,对我来说粗茶淡饭格外香,最爱吃的一是饺子,二是油泼辣子biang/biang面,三是老婆独创的麻什。
别看我瘦瘦弱弱,吃起这三样饭来,那一定得要用大老碗盛的,端起碗来,立马进入状态,吸吸溜溜呼呼噜噜狼吞虎咽,那份投入,那个响声,让你看着都馋。一大碗两三分钟消灭干净,然后舀来半碗面汤,慢悠悠的喝下,回味着那个香、那份美,拍拍鼓起的胃,大喊一声:“这日子过得真他娘的舒服!”睡觉,不记得是哪位名人还是伟人说过不会休息的人就不会工作。
我对睡觉要求不高,白天见缝插针,有宁静的机会就打个盹,迷瞪个十来分钟或者半个钟头就足够了。晚上睡眠从12点到5点是我睡的最香的时候,11点50左右躺在床上,翻腾那么三两下,然后屈卷着身子,酣声响起,进入梦乡,遇到有特色的梦来,会半夜起来挑灯夜战,把梦境写成我的小说,延长了美梦,加固了美梦。
老婆有几次被我的酣声吵得无法入睡,抱着被子跑了,等我醒来身边空空的,她说一是吵的她不能入睡,二是羡慕我睡得香甜。洗澡。
我们的祖先会不会是两栖动物,我们为啥那么恋水呀。我特别喜欢站在喷头下,任凭那温水冲洗着我的周身,热气腾腾弥漫在小小的卫生间如云如雾,让我有了如梦如幻的感觉,很多的幻想就来自于这个热水澡,让我的灵感和心灵得到了一次轻松自如的放飞。
今早的这篇小东东就是在昨晚的喷头下构思好的。工作。
一是靠工作谋生,二是凭工作来实现自己的抱负,我的体会一是要有主动性,无论在什么岗位上,都应该主动的去干好自己的那份差事,当一个和尚,就要把那钟和木鱼敲得响响亮亮的,让人感到和尚的精神状态是良好的。二是要有预见性和超前性,这一点尤为重要,自己分内的事,领导想到的你早就想到了,领导没有想到的,你早就计划好了,这样的部下,可以说是领导最信任,因为你而给他脸上不知道要增多少光,贴多少金。
但是你一定要做一个默默无闻的幕后英雄,不要因为你的张扬而影响了领导的交椅的安全性,那你就该倒霉了。三是少用自己的权利去坑害百姓,收受他们的血汗钱,你的良心一辈子会不安的。
哈哈,扯远了。娱乐。
不要过于在乎形式,随心所欲,去野外浪漫一下,把自己融入美丽的大自然。躺在沙发,看你最喜欢的电视。
令我快乐的初中生活初中作文
快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏。
离开小学,迈入中学的大门已有两个多月了,在这里我认识了许多新同学,新老师,了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.开学不久的一天下午,我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌,原来是各个社团在_招兵买马_,有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有书画社的等等.各种活动的海报内容让人应接不暇,。
常常听到有人这样说:“中学生活是单调、枯燥的,一年365天只是和学习打交道。小学生总是说:中学生活一定是神秘的。不,大家都说错了,中学生活是快乐的、紧张、幸福的。
结尾;
现在,我懂了,我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力过后流淌的汗水里,在被人认可的笑容里,在支持他人的喊声中,在你进步时踩出的脚印里。
初中生活是幸福、快乐的,学完相结合,让我们从中感受到了青春激昂的舞曲,还让我们的激情随着青春的的旋律飞扬,飞扬在整个校园里。拿是一种火辣辣的感觉,让我感受到青春在我的胸膛熊熊燃烧!我这匹一贯热爱自由的野马,在这炫丽夺目的校园丽尽情奔放!
初中生活,一定存在快乐,同学们,你们说对吗?
度过了快乐的初中生活,就要努力了。我现在的理想是重高,我要为这个理想而奋斗,初中竞争激烈,我不会甘拜下风,我要积极进取,争取好成绩。
可以据此,随即发挥。
望采纳谢谢。
作文进入初中生活的打算
今年9月份,我终于成为了一名人民教师,并进入xxxx学校,开始了自己作为中学历史老师的职业生涯。到现在,已经参加工作两个多月了。虽然时间不长,但是对其中的快乐与辛苦已深有体会,也发现自己在工作中存在的许多不足。特别是通过这次市教育学院组织的培训课以及教研员老师的指导,使我更加鲜明的看到了自己与一些经验丰富的教师之间的差距,作为一个刚刚踏上工作岗位的新人,我需要给自己制定一个目标明确又切实可行的工作规划,从而使自己的工作更有规划性,也让自己能够尽快成长,希望在三年的时间内,能够实现质的飞跃。因此,以学院培训精神为指针,以学院教研员和专家的培训意见和建议为指导,以学院培训为契机,以培养自身的业务能力为重点,坚持学校“以学生发展为本”的办学理念,围绕学校的“五个一”工程,结合自身实际和学科特点,我给自己定下了如下的三年工作规划:
第一年、熟悉教材、课程标准和教学方法,按照课改要求,根据历史科目的特点,逐步寻找和构建自己的教学理念和教学模式,使教学过程即活泼生动、优质高效,又知识全面、主次分明。
第二年、在熟悉教材的基础上,通过各种途径广泛学习相关知识,丰富教材内容。同时,要进一步完善自己的教学模式,使学生能够在轻松氛围中高效地学习。不仅包括教材上的内容,还要涉及教材以外的相关知识。能够在教学过程中贯彻寓教于乐,因材施教的教学精神。
第三年、精通自己的教材,并具有广博的专业知识,将与自己教学相关的所有知识融会贯通。在教学上,能够根据不同的课程内容,设计不同的授课方法。能够针对不同的班级特点和学生本身的特点,因材施教,让每个班级、每个学生,都能积极、主动、高效地学习。
为了实现上述目标,自己有很长的路要走,需要在工作中不断地思考。既要发现自己的不足加以改进,又要展现自己的优势使之发扬。在工作中,要时时刻刻注意自身的反省和改进,多向经验丰富的教师请教和学习,多在实践中摸索和总结。为此,我打算在以下几个方面持续的完善自己。
首先,要学习学校的规章制度,利用学校给提供的优秀平台,在积极认真的完成学校布置的各项任务的基础上,提高自己的业务素质,提高自己处理问题的能力,完成自己的教学任务。
其次,要多向有经验的教师请教。既要向他们请教知识,又要向他们请教教学方法和处理工作事宜的经验。有经验的教师,无论在知识的广度和深度上,还是在完成教学任务,处理教学中出现的各种问题方面,都有我需要学习的地方。这也是我在进入工作后体会很深的一方面。
第三,要不断地提高自己的业务水平。由于刚刚开始教授初中的历史课程,对教材还不精通。所以需要反复的学习教材、课标、大纲和教学参考书,提升自己对教材的理解力和掌控力,能够在课堂上依据教材内容灵活发挥。如此就能把每一课的结构、重点、难点,课程的导入、讲解,以及课后作业布置安排妥当,使教学思路清晰,并提高教学效果。
第六,多与其他老师和学生沟通,以便及时了解自己的教学效果。认真听取其他教师和学生的反馈意见,总结自己教学方法中的成绩和不足。可取之处要继续保持和发扬,不足之处要时时改进,使自己不断的进步和提高。
以上就是我个人对自己今后三年工作所做的规划。也许有些地方的思考还不成熟,争取在今后的工作中继续改进修缮。所有努力的最终目的,就是让自己能尽快成为一名合格,优秀,乃至突出的人民教师。