工作汇报是对一段时间内的工作成果进行总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们评估工作效果。以下是小编为大家收集的工作汇报范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学德育工作绩效评估汇报材料
尊敬的各位领导：大家好！
今天县教育局“学校德育工作绩效评估”专家成员莅临我校进行指导、验收工作，我代表全校师生欢迎你们的到来。我校始终坚持“育人为本，德育为先”的办学理念，进一步加强德育工作的规范管理，全面实施素质教育，办人民满意的学校。经过全体师生的共同努力，德育工作已取得较好的成效。现将主要工作情况汇报如下：
一、基本情况与主要成绩
柏塘中心小学校园占地40581平方米，共有37个班学班，在校学生1581人，学校有教师102名，其中高级教师87人，本科学历 2人，大专学历有90人，获心理健康教育c证达95%以上，教师学历全部达标。08年至今，教师有9人次获县级以上德育工作方面奖励。其中，1人获市优秀班主任称号;3人获县优秀班主任称号；4人获县德育论文奖；1人获县班主任能力比赛二等奖。校园布局合理，环境优美，学校配备各种教学设施，各功能室配套完善，并能经常性使用。学生良好行为的养成教育已见成效，学生“文明、有礼”已蔚然成风，学校获得多项荣誉：是博罗县“县一级”学校，“县文明校园”、“县维稳及社会治理综合工作先进单位”、“市师德建设先进单位”、“县规范化教育学校”。09年顺利通过惠州市规范化学校验收和教学水平评估，并在同年创建广东省教育强镇督导验收中得到省专家的认可。
二、主要做法与经验
（一）健全领导机制，完善德育工作网络。
我校成立了德育工作领导小组，创建了校园网及德育网站，形成了以校长负总责，副校长分管，教导处牵头，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。努力做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。
我校把德育工作放在首位，将德育工作列入重要议事日程，每月都要召开德育研讨会。确立了“把学校办成一所高质量、有特色、具有实验性和示范性的学校”。坚持“教师为主、全员参与；教学为主，全面渗透；学校为主，全方配合”的工作原则，秉承“开拓进取，立志成才”的校训。扎实开展科学、生动、有序、有效的德育工作新局面。
（二）重视制度建设，落实德育工作措施。
实奖惩。学校每学期都选派骨干教师参加县级以上的德育培训；每期寒暑假都组织全体教师进行先进的教育理念、教育管理、教学方法、心理健康教育等培训，大大提高了教师的教育教学能力和管理水平。
（三）抓好师德建设，强化德育意识。
主要做了以下工作：
1、我校以创建“人民满意学校”为中心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。
2、发挥班主任作用，建设优秀班集体。学校一直特别重视班主任队伍的建设，从班主任的选拔到任用、培养和指导、培训和进修、考核和奖惩，都作为重点工作来抓，班主任能严格规范班级管理，经常组织开展班集体活动，班级文化富有特色。他们采用多种方法与家长密切联系（如电话、校讯通、家访等），耐心做好后进生的转化工作，收到较好的效果。因此，绝大部分班主任在学生和家长心目中具有较高的'威望。
3、强调学科渗透，充分发挥任课教师的育人作用。强调在学科教学中加强德育的渗透，要求充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、行为习惯和情感意志方面的教育，特别是充分发挥品德与社会和语文学科中的资源优势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。
（四）重视环境熏陶，培养一代新人。
具体表现在：一、校园硬件建设中设计德育环境，处处育人，尽量让校园内的每件事物、每一面墙壁都“说话”，创设内容丰富的德育长廊，通过橱窗、板报、红领巾广播台等媒介让好的思想和行为影响学生。二是引导学生参与校园文化建设，通过参加主题班队会、国旗下讲话、手抄报、黑板报、红领巾小广播、文艺、体育等活动，培养学生的责任心、爱心，自主能力和创新精神。坚持每月一次五好文明评比及班容班貌检查评比制度。学校设立红领巾监督员、卫生监督员，安全监督员，每天进行检查、登记、评比。大队部对他们每月进行一次岗位培训，让学生在自我约束、互相监督中受到教育，不断完善自我，提高自身素质。良好的行为习惯的培养，做到了常抓不懈，持之以恒。如今，校园环境整洁、教学工作有序，学校整体文明上了一个新台阶。
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蒲县教科局仪器站工作绩效考核汇报材料
为进一步做好我县教育技术装备工作，深入开展装备标准化建设，改进工作作风，提高工作效率，切实提高装备的使用效益，为推进我县的素质教育全面实施和教育工作均衡发展提高支撑和条件保障，现将我县装备工作汇报如下：
基本情况：
我县现有学校80所，其中高中1所，职中1所，初级中学9所，九年一贯制学校3所，小学66所。在校学生数15823人，其中小学10147人，初中4372人，高中958人，职中346人。教职工1597名，其中专任教师1441人。
一、内部建设
1、机构设置：亢玉平（教科局副局长，分管仪器站工作）
宋国红（仪器站负责人）
成 员：孔晓峰，卫宇鹏，许保红，
李烨峰，常红庆
平均年龄38周岁，
2、经费投入：有保证业务正常开支的办公经费，有固定专项经费，有一次性专项经费，由教科局统一管理。
3、管理工作：设有仪器站工作人员岗位职责、奖惩制度，各种档案资料完善，财务制度管理规范。
4、办公条件：现有办公室3间，库房1间，每间办公室配有计算机一台及相应设备，
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二、队伍建设：
1、学校队伍建设：各乡镇中学、中心校及县直各学校，都设有专门负责装备的机构，并能满足工作的需要。
2、培训工作：积极组织科室有关人员参加省市组织的各种培训。3月份，分两次对荆坡小学全体教师进行了教育技术能力培训，暑期，选派高级中学王晋与仪器站卫宇鹏参加了山西省中学实验教师培训班，并在我县组织了初中/小学实验教师、图书管理员培训班，有效的指导各学校开展相关活动。借助安徽科大讯飞两次培训机会，对我县全部中学/小学英语教师进行了畅言教具系统的培训。在国培计划开展之时，电教馆全力以赴，为参训学员提供了强大的'技术支持。
三、工作业绩
1、制定规划和年度计划：我们能够认真落实上级有关文件和会议精神，制定了我县教育技术装备标准化建设五年发展规划，年年有计划有总结。
2、教育技术装备标准化建设：制定了我县教育技术装备标准化建设的年度计划，工作有措施，有督查、有指导，并能配合省市组织的验收和培训。（7月上旬，我们对电厂小学和山中中学进行了教育装备整合，分配给梁路小学和西坪垣小学，并安装调试）
实验教学能手及实验教学论文的评选活动，联合教研室深入开展实验教学调研、教学课题研究，努力提高我县实验教学效益。5月24日对全县中小学实验教师和仪器管理人员进行了专业培训，7月20日组织了全县中小学实验教师实验操作竞赛，赛后选拔出45名县级实验教学能手，并筛选9名教师参加临汾市中小学实验教师实验操作竞赛，有7人获得市级实验教学能手，有1人获得参加省级实验教学能手竞赛的资格。
4、图书馆管理：图书馆是学生查阅资料、收集信息的重要场所，根据省市上级部门的安排，有计划，有步骤做好我县今年图书馆等级认证的工作。今年我们确定了两所二级图书馆，五所三级图书馆的达标认证任务，现在正在进行当中。
5、专项计划：我县在安排中小学教育中，能按照有关规定，完成省拔专项和本县专项经费计划编报和采购工作。每年各学校在每学年前编制购置计划，实行集中招标采购，确保进入学校的仪器、设备、图书等质优价廉，实用够用。根据教育技术装备建设标准，为全县中小学43所学校（中学5所，小学36所，高中1所，职中1所）做了教学仪器、多媒体、图书的预算。
6、统计工作：每年能够及时准确的填报教育装备统计报表，并能按时完成上报数据，受到上级部门的一致好评。
县自制教（学）具能手参加上级部门的评选活动。
8、组织检查管理工作：我县对“建、配、管、用、研、制”工作，每年开学前进行一次专项检查，并对检查结果进行全县通报。
问题与不足：我县教育装备工作还存在着很多不足的地方，还需进一步加强教育技术装备工作，改进工作作风，提高工作效率，以这一次全市仪器站绩效考核工作为契机，深入开展装备标准化建设工作，强化常规管理，增强责任意识，提高服务水平，认真落实工作责任制。为把我县装备部门建设成为廉洁务实、勇于奉献、开拓创新的战斗集体而奋斗。
绩效工作汇报
今天各位专家领导莅临我中心，对我中心工作进行绩效考评。在此我谨代表南诏社区卫生服务中心的全体员工，对各位领导的到来表示热烈的欢迎并致以衷心的感谢！近年来，在南诏镇政府及县卫生局的领导下，在南诏镇各社区的大力配合下，在全体干部职工的努力下，按照医院管理年及公共卫生服务项目考核标准，全面推行城市社区公共卫生服务项目目标管理责任制，进一步加强领导，提高认识，加大投入，突出重点、难点，保质保量按时完成社区各项工作任务，取得了阶段性的成效。经县卫生局2011年度公共卫生服务项目绩效考核考评，我中心荣获全县第三名。下面我将中心开展工作的主要作法和成效做简要汇报。
一、基本情况。
南诏镇人口69569人，13个社区，2个行政村；南诏社区卫生服务中心编制数63人，现有人数50人，其中在编28人，卫技人员19人，非卫技人员3人，工勤人员6个；聘用人员22个。
二、行风和效能建设方面。
在2011年，我中心根据《福建省卫生厅关于开展2011年度卫生系统民主评议政风行风考评工作的通知》及《南诏镇2011年度基层所站效能评议工作实施方案》总体要求，坚持以病人为中心、以群众满意为标准、以源头防治为着眼点，着力解决群众反映热点的突出问题，按照边评边建、评建结合的要求，调查评议，自查自纠，把整改工作贯穿于中心工作的始终，着重解决关系群众利益的热点问题，增强依法行医意识、岗位责任意识、大局意识和服务意识，开展了一系列行风效能评议工作。加强经济管理规范医疗服务收费；解决电力超负荷问题；实施廉政廉医“八不准”等多项规章制度，行风效能工作取得了良好效果。
三、
基础设施和项目建设方面。
元完成三楼简易房建设，同时对现有1200㎡的业务用房进行科学、合理装修，添置办公用具，设立预防接种大厅、会议室、档案室、多媒体健教大厅。缓解以前业务用房紧张的同时，也给广大群众提供温馨、优雅、舒适的就医环境。
2、项目建设：完成上级拨补10万元的专项资金建设项目，通过合理化分区，完成了社区环境整治，绿化了中心环境，停车棚的改造建设，以及配电室的项目建设。
3、网络建设：实现全院各科室电脑网络连接，与卫生信息平台对接，建立卫生信息共享，为实现居民建立电子档案和就诊一卡通服务。
根据《诏安县基层医疗卫生机构综合改革工作目标分解表》各项要求逐步分解、分段实施。2011年我中心已完成了卫生所建设、乡村医生管理及完善多渠道补偿机制等多项目标。我中心此次化债53万元。
五、制度建设。
1、我中心实行主任负责制，重大决策由院委会和职工大会讨论决定执行。每周组织职工集中学习一次，内容包括政治、业务行风等，重要文件精神及时组织学习。加强行风建设，成立专门领导小组，提高职工队伍素质。
2、继续抓好治理医药购销领域商业贿赂专项工作，药品采购一直按全市统一集中采购规定执行。
3、严格执行财务制度、财经纪律、坚持原则，按上级分配办法要求，搞好核算，及时向职工公布政务、财务情况，收费标准公开，并严格执行药品零差价。
六、公共卫生服务项目。
1、健康档案建立及管理。
一、规范的居民健康档案。强调面对面建档、宁要一份真，不要十份假；力争社区不漏户、户不漏人、人不漏项，按时保质保量完成上级下达的建档任务。
截止目前，我中心共建立纸质居民健康档案40836份，电子档案40757份，建档率60%，合格率95%，使用率51%。其中高血压患者4545例，随访1574例，建档率100%，健康管理率44%，规范管理率45%，血压控制率31%；糖尿病患者1009例，随访66例，建档率100%，健康管理率78%，规范管理率35%，血糖控制率26%；重性精神疾病患者257例，建档率114%，患者管理率35%，规范管理率65%；65岁及以上老年人5325份，建档率83%，体检率83%，完整率96%，管理率83%。
2、健康教育。
我中心继续深化健康教育工作，切实将辖区的健康教育工作纳入本中心的目标管理，调整完善健康教育工作领导小组，配备健康教育专职人员,制定健康教育年度工作计划及各项活动实施方案。2011年，我中心累计开展公众健康讲座、卫生咨询、义诊活动12次，发放宣传资料、健教处方25900余份（其中，发放《给居民的一封信》2万余份），院内设置卫生宣传栏2栏，定期更新宣传栏7版，在接种门诊大厅和各门诊诊室墙挂健教处方30余种，以及正常上班时间播放健康教育音像资料和不间断led电子显示屏显示有关慢性病防治知识，让社区居民、患者进一步掌握健康保健知识，更重要的是使公共卫生服务项目活动家喻户晓。
3、传染病报告和处理。
2011年，我中心及时上报传染病病人24例，传染病工作的登记、报告及时和准确率均达100%；开展以霍乱防治为主的肠道病管理和监测工作，同时还开展对肠道传染病外环境的监测；积极配合县疾控中心对社会影响大的群体暴发疫情的防治工作，加强死因调查和传染病的访视工作，及时做好传染病和突发公共卫生事件登记、报告、监测和处置。
4、慢性病管理。
2011年，我中心采购了10000份血糖测试纸发放到社区医生手中，定期免费为慢性病患者体检及随访服务，在确保质量的情况下全方面的展开慢性病的防治工作，对情况较重的慢性病患者及高危疾病患者，进行规范治疗和系统的管理，实现双向转诊。针对社区内病人的个人情况制定有效的治疗方案，在保证控制病情，缓解患者症状的情况下，降低并发症和死亡率，提高患者生活质量，完善慢性病管理制度，做好社区医院慢性病第一线的角色。
5、重性精神疾病管理。
在县精神病的技术指导下,我中心对覆盖的13个社区2个行政村的257例精神病患者进行登记管理和随访服务，实际建档257例。对在家居住的精神病患者提供精神卫生服务，防止复发；对恢复期的重症精神疾病患者康复指导，实施康复训练；同时协助开展居民心理健康辅导工作，配合做好高危人群心理健康指导。实现了对辖区内的精神疾病患者的普查、监护工作。
6、预防接种。
脊灰疫苗麻风疫苗强化免疫及查漏补种。责任到人，做到了环环有人抓、步步有人盯、层层有落实，保证了工作的顺利实施。
7、儿童保健。
2011年，我辖区内年度活产数521人，访视新生儿数491例，新生儿访视率94%，随访0-6岁儿童数3830例，0-6岁儿童访视率92%。其中1-3岁儿童管理，应管人数1450例，已管理人数1238例，系统管理率85%；4-6岁儿童管理，应管人数2364例，已管理人数2050例，系统管理率87%；高危体弱儿17例，（对辖区内17所幼儿园3-6岁2671个儿童进行体检，）并对采集的儿童信息进行评价，确保各项儿童保健工作顺利有序进行。
8、孕产妇保健。
2011年度，我中心为辖区内新增孕产妇494人进行产前检查、产后访视，随访率94%。2012年第一季度，我中心为辖区孕妇92人建册，建册率达到86%，第一季度，我中心应管理孕产妇人数381人，已随访人数325人，访视率85%。另外，我中心认真做好叶酸宣传和发放工作，叶酸发放400例，指导她们母乳喂养和产褥期保健，积极完成妇幼保健工作各项质量指标。
9、卫生监督协管服务。
积极认真的配合县监督所对本辖区内公共卫生、食品卫生的检查、督导、评估、办证，2011年，协助办理食品卫生从业人员健康证83人。
七、医疗财政管理。
1、基本医疗管理。
2011年我中心医疗收入为43.70万元，其中住院60人次，收入10.9万元，门诊4026例，收入36.08万元，药房收入4.78万元，b超收入7730元，放射收入15580元，心电图收入400元，化验收入3525元，病床使用率70%。
2、新农合管理。
率。
3、总收入与总支出。
2011年，我中心总收入为327.91万元，总支出286.41万元。
八、医疗设备投入。
由卫生局组织统一招标完善辅助科室及手术室设备，有400毫安x光机、全自动生化仪、血球计数仪、b超诊断仪等，合计57.55万元。更好的为公共卫生项目及医疗提供配套服务。
九、2012年工作思路。
1、进一步做好国家基本公共卫生项目，充分利用公共卫生资源与临床医疗有机结合。
2、努力发展基础医疗业务。
3、进一步推进乡村一体化建设。
4、逐步建立完善中心综合建设。
十、存在问题。
1、南诏辖区人口已达到7万人之多，其中有2个村（五一村、梅峰村）的公共卫生项目工作，可以由乡村医生负责管理，但仍有13个社区，全部由中心人员负责管理，工作量大，专业人员少，且年龄高，中心人员处于超负荷工作状态。
2、辅助科室人员缺乏，导致公共卫生项目配套工作不能及时跟上。
3、开展基础医疗缺乏相应科室的专业技术人才。
请各位专家领导提出宝贵意见，谢谢！
民政
调研组的各位领导：
你们好！
我们接到区委办《关于开展2011年度工作调研谋划活动的通。
十一五以来民政工作所取得的成效和现阶段存在的问题，进行了。
探索讨论和了解，现就调查了解到的实际情况、存在的问题以及。
近几年来，特别是十七大以来，我们的民政工作得到了较快。
得到广大人民群众的赞誉，我镇民政队伍建设在很大程度上也得。
年乡镇机构的不断改革，民政工作队伍也暴露出许多的问题，民。
政工作有所削弱；我镇民政工作的现状是：工作任务繁重，工作人员不足，办公条件艰苦。我镇民政工作涉及人多面广：如农村低保户、五保户、军烈属、复员退伍军人、残疾军人、60以上的老龄人、孤儿等。工作任务还有社会救灾救济、医疗救助、基层政权建设、村民委换届选举、村务公开、群众来信来访及农村社区建设等。4名民政工作人员除了要办理上述日常民政事务外，有的还包挂了一个村的各项村务工作，甚至还兼残联、宗教、扶贫和动物防疫、人口普查、创先争优、基层党建等阶段性的中心工作。
主要表现在以下几个方面：
五、一年内各项民政资金发放过于频繁，几乎是按月发放，这样不但给困难群众的生活和生产也解决不了大问题，反而人为的加大了镇、村两级干部的工作量，我们农村和城市是有区别的。
要改变这种状况，我认为须从以下几个方面作出努力：
六、落实必要的工作经费。上级在安排工作任务时，同级财政要配套一定的工作经费，以保证基层民政工作任务的及时完成。同时上级财政要将民政工作经费纳入财政预算，从根本上解决办公经费问题。
二0一0年十一月十八日。
政府绩效考核工作汇报材料
南通市机关绩效考评工作起步于20xx年。当时，南通面临着经济综合实力在全省的位次靠后和“标兵提速、追兵紧逼”的双重压力；机关干部观念落后、效能低下、作风散漫，存在着“僵”、“虚”、“卡”、“推”、“苛”、“慢”的通病。我们从转变机关作风、提高行政绩效、改善发展环境抓起，立足实际，先行先试，着力构建目标明确、操作规范、奖惩严明、监督有力的机关作风建设综合绩效考评体系，促进了机关干部提劲、办事提速、服务提质、工作提效、形象提升、环境提优。20xx年，我们开始着手建立效能建设的工作机制，率先展开了以效能革命为核心的机关作风建设和目标责任制管理工作，初步形成了目标责任管理体系。从20xx年起，我们敏锐地发现和抓住跨越发展的历史机遇，率先实行作风建设与经济建设联动抓，提出把争创全省最佳办事环境作为提升机关效能的切入点，全面强化绩效考评，全面优化发展环境，促进机关工作绩效与经济社会发展的同步跨越。之后，我们又遵循科学发展观的理论，不断赋予机关绩效考评科学的内涵。去年以来，我们坚持以党的十七大精神为指导，按照建设服务型政府的最新要求，抓住全国政府绩效评估工作联系点的重要契机，进一步巩固和深化绩效考评工作，不断完善融职能目标、共性目标和综合评议于一体的“三位一体”机关作风建设综合绩效考评模式，初步走出了一条符合时代要求、切合自身特点、具有南通特色的绩效考评新路。
一是注重考评构架的合理性。机关部门和单位工作既有相同之处，又有各自的特点。为缩小考评的差异性，我们对市级机关部门和单位的考评侧重于从职能工作和共性工作两大方面进行综合考评。职能工作主要由重点指标、业务指标和动态指标构成。重点指标主要是、市政府全年工作目标任务分解及部门、单位服务于全市重点工作的具体措施；业务指标突出部门、单位主要工作职能，以量化指标为主；动态指标主要以贯彻落实中央和省、市部署确定的阶段性工作任务为主，及时进行补充和修订。共性工作是指所有部门都涉及到的共有工作，根据每年机关作风建设不同的工作重点来具体确定，由全市统一制定下发。在确定部门目标体系的过程中，要求各部门、各单位把着眼点放在全省乃至全国的大坐标系中进行高点定位，按照体现全局性、先进性和可考核性的要求，从定性和定量两个方面，对职能工作提出具体的目标、措施、标准和完成时限，初步形成指标体系。依据指标审定工作流程，组织相关牵头部门，在综合进行横向比较、纵向比较、基准比较的基础上，结合上级要求和全市总体部署，对各部门、各单位上报的工作目标逐项进行审核认定，提出修改意见，并返还给有关部门、单位调整充实后重新上报。经过几上几下反复推敲认可之后，报经市分管领导同意，以正式文件形式制定下发，作为工作推进、落实和考评的实施依据。
二是注重考评对象的全面性。按照一级考评一级、一级对一级负责的原则，形成部门、处室、个人的立体化联动考评机制。将市级党委部门、政府部门、人民团体、条管部门等全部列为市级层面的考评对象，并按职能相近的原则进行分类，大致分为党政综合服务、政府经济管理、行政执法、垂直管理等四大类。按照分类分别组织进行专门的考评，对应的考评结果也分别从各类别中按比例产生。在全市组织开展先进处室评选活动，并对机关全体公务人员实施全员绩效考评，确保考评工作的全覆盖。
三是注重考评方法的操作性。“三位一体”机关作风建设综合绩效考评的具体实施，采取日常考评、年终集中考评和综合评议相结合的办法进行，把对机关部门、单位的`年度考核与日常争创过程的跟踪评价有机结合，切实做到年初有目标、过程有督导、评定有依据、结果有奖惩。日常考评通过重大项目跟踪督查，信访部门、监督、监察部门日常查处，办公室、市政府办公室和市作风办督办反馈等途径组织实施，并主动接受社会各界和有关单位的查询与监督，强化对部门、单位目标完成情况的全过程动态管理，切实将注意力由偏重“评时”引导到注重平时。年终集中考评采取封闭式的办法，建立审核组、考评组和监督组，分别对部门、单位职能目标和共性目标完成情况进行审核、评议和考评打分，并实施全过程监督。综合评议由领导评鉴和社会评议综合构成，充分吸纳社会各个层面的评议意见。市领导对所有参评部门、单位进行评鉴，分管领导和非分管领导按不同分值进行汇总。社会评议由社会各界特别是基层群众代表组成千人评议团，对部门、单位工作进行评议，评议结果换算成分值后纳入考评总分，使绩效考评充分体现民意。
四是注重考评结果的实效性。注重把握好指标完成的难易程度、争先创优的层次高低和工作实绩对全市经济和全局工作的贡献大小，统筹兼顾，异中求同，力求用同一把尺子实事求是地衡量部门和单位的工作绩效。年终开展综合绩效考评之前，先由考评组成员对每个部门、单位每一项工作目标栏进行集体研究定档，再在确定的
档次内打分，有效控制个人自由裁量权。评判部门和单位工作绩效不仅要看目标是否完成，还要横向比较各单项目标完成实绩在省内、国内所处的位次，综合分析制定目标的态度和水平，分析目标实施的难易程度，分析争先创优成果的层次、影响力和贡献率，实行“三三分档”打分法。即首先分a、b、c三档定档，再根据实绩在a、b、c三档中再分+、0、-三个打分段。工作目标完成，且具有争先创优和创新成果的，在a档打分，标准分值为90％—100％；工作目标虽然完成，但缺乏争先创优和创新成果的，在b档打分，标准分值为80％一90％；工作目标没有完成的在c档打分，标准分值为80％以下。考评结束后，汇总日常考评、集中考评和综合评议的分值，按比例从4个小组中产生考评位次。最终根据考评得分多少，评出最佳、先进、良好、达标和诫勉单位5个等次。按照“拉开奖惩档次，激励争先创优”的原则，根据不同考评等次和不同职务确定系数，分别对领导班子和个人给予物质和精神奖励。对诫勉单位，则进行诫勉谈话或进行相应的组织处理，连续两年为诫勉单位的，其部门或单位主要领导进行组织调整。
五是注重考评工作的协调性。实施综合绩效考评是一项复杂的、牵动全局的系统工程，需要整合形成强有力的综合考评力量和组织推进体系。这几年，我市大胆探索建立党委统一领导、党政齐抓共管、考评对象各司其职、人民群众广泛参与的绩效考评管理体制，建立了市机关作风建设、目标责任制管理工作领导小组，由6位和1名副分别担任正副组长，领导小组下设的综合办、目标办、作风办、督查办一起形成职责明确、分工合理、协调有力的组织架构，强势推进机关作风建设综合绩效考评工作。综合办具体负责考评政策文件的研究制定、考评工作的牵头组织、日常工作的协调推进等；目标办具体负责职能目标的研究制定、管理和考评工作的组织实施等；作风办具体负责机关作风建设工作的组织推进、共性目标考评和社会评议工作的组织实施等；督查办具体负责日常绩效考评工作的组织实施，组织人员对考评工作进行全过程监督和负责考评结果的查询答复等。具体承担考评工作任务的各个办公室的组成部门只参加考评，不参加评先表彰。
“三位一体”的机关作风建设综合绩效考评，评出了引领发展的方向、评出了争先创优的动力、评出了跨越赶超的实绩。实施综合绩效考评以来，市级机关实干创业、锐意创新、竞相创优蔚然成风，大多数部门和单位在全省乃至全国同行业中持续跨越领先，少数原来在全省排名靠后的部门和单位，也在争先创优中跻身全省前列。仅20xx年，市级机关各项工作领先全省的达190多项，领先全国的达80多项。机关效能和服务水平快速提高，行政审批在全省持续保持时限最短、速度最快，社会各界对市级机关的满意度和基本满意度达到98％以上，政府服务质量位居全国50个最具竞争力城市之首。机关绩效的大提升，有力保障和促进了经济社会的大发展。9年来，全市主要经济指标翻了两番，速度效益连续3年保持全省双双领先，外资民资双双位居全省第二，已跻身全国为数不多的gdp超20xx亿、财政总收入超300亿的城市行列；速度、质量、效益同步攀升，人口、资源、环境良性循环，改革、稳定、发展协调互动，城市、农村、县（市）齐头并进；政治建设、文化建设、社会建设、党的建设领域里的多项工作同步走在全省乃至全国前列，全市综合竞争力由几年前的长三角第14位跃居为现在的第7位，正在实现向沪苏通“小金三角”核心圈挺进的城市振兴。
绩效工作汇报
（2017年12月29日）。
2017年，我园在园林局党委的正确领导下，紧紧围绕市委市政府建设“精美湘潭”，打造“大美湘潭”的总体目标，按照主管局“四个城管”的总体思路，密切联系单位实际，将各项工作落到实处，强化执行力为重点，开拓创新、扎实工作，团结带领全体员工同心协力、苦干实干，狠抓目标管理和绩效考核，全面提升了公园管理水平，为湘潭市成功创建全国文明城市打下了夯实的基础，对照2017年度主管局下达给我处的目标管理工作任务，现将白石公园2017年主要工作成绩、亮点汇报如下：
一、工作目标全面完成1、经营指标：28万元，完成指标：（1-11月）345376.71元。
2、依法组织收入，并按照规定及时足额入账，开源节流加强管理。全年对财务管理和可控费用严格控制，实现经费厉行节约，反对浪费。
二、日常维护管理。
每月按时落实生产计划，绿化维护日志、绿化报表填报规范、准确、真实，上报月度工作报告。全年新植苗木成活率95%，树木保存率达98%，做到乔木灌木修枝整形规范，1树冠自然美观；小灌木模纹修剪规范，造型优美；藤本地被及水生植物充分体现其固有生长习性。
三、摆花施肥管理。
2以上，全园除杂全园除杂920000㎡以上，绿化带修剪500000㎡以上，清理绿地中硬质垃圾、残枝、枯叶1600余车；整理了树撑、草绳及保湿棉。
2、白蚁防治:密切关注白蚁动态，积极配合白蚁防治所的工作人员加强监督，全年进行白蚁防治15次。
3、病虫害防治：全年共进行病虫害防治120余次，全园投放灭鼠药5次（200kg），有效的防止了病虫鼠害的蔓延。
四、园容园貌管理。
加强日常维护管理，日常对水面漂浮物、白色垃圾、卫生死角、硬质垃圾进行全面清理；不定时对直饮水机进行保洁及维修，确保水源干净；清理化粪池4次；对主广场的清洗达60余次;铲除牛皮癣600余处；做到了公厕专人管理，2保持清洁卫生，及地面无积水、无烟头和杂物；力求做到垃圾箱垃圾桶外部清洗保洁无异味；将园内的座凳、座椅使用去污粉进行洗刷；同时规范了园内9所经营点周边环境卫生做到门前三包;全年共展开“灭鼠”行动10次，在63处灭鼠点投放灭鼠药200余斤，使鼠害得到有效控制。
（一）卫生保洁。
卫生保洁：为扎实推进文明城市创建的各项工作，我园加大督促检查力度，合理安排好工作人员及工作时间，将园区内的卫生进行了分区域划分，调整工作时间，对公园主干道、广场、游道进行轮流清扫保洁工作；日常对水面漂浮物、白色垃圾、卫生死角、硬质垃圾进行全面清理；不定时对直饮水机进行保洁及维修，大检修4次，更换饮水机笼头10个，更换滤芯50个，确保水源干净；专业清理化粪池4次；对主广场的清洗达200余次，铲除牛皮癣1000余处；做到了公厕专人管理，创文旗舰，配备檀香、洗手液、卷纸、卫生球等物品，确保厕所无异味，保持清洁卫生，及地面无积水、无烟头和杂物；力求做到垃圾箱垃圾桶外部清洗保洁无异味；同时规范了园内9所经营点周边环境卫生做到门前三包。
（二）设施维修。
1、修缮：破损地面铺装100余处、中门围挡维修10个、各出入口门挡车挡进行油漆刷新。
2、更换：办公室灯泡、厕所水咀及门锁，维修下水道。
3水管及打药机万向轮、垃圾转运箱万向轮等。
3、对园内垃圾桶、座凳座椅进行统一编号，更新制作生态环保节约型树围22个，已安装到三米道沿线和a区大草坪。
（三）创文宣传。
1、公园充分利用声讯系统，每天不间断循环播放“创文”宣传，在主广场、中、下湖沿湖边、路灯上、各出入口新增设创文宣传展板、橱窗宣传图片、温馨提示牌、指示牌、警示牌等300余块，修复破损创文宣传牌60余块，做到“抬眼可见，举足可观”。
2、为了迎接国家城调队对全市创文工作的督查测评，我园组织相关人员开展自检及整改，并向各班组、文明劝导员、经营业主发放23份《创文迎检通知》，要求认真对照创文工作标准，紧急行动起来，全力以赴，做好创文迎检工作。
（四）规范责任自查自纠。
全年共修缮存在安全隐患的娱乐、健身、休闲器械34处。在盆景园停车坪、办公室停车坪周边新增围挡60余米。规范停车场1处，有效的阻止车辆乱停乱放现象，确保游客游园安全。
五、项目管理。
4方案已报市财政正在审批中。原有“雕刻时光”酒吧已到期，拟定在原址上新建“书吧和母婴关爱室”，建设方案预算及相关方案已报市财政也正在审批当中。二是通过公开、公平、公证的原则，采取公开竞标的形式，完成了游船码头项目经营招投标工作。三是规范韩国清吧、一号小卖部、观鱼池经营点、舞池小卖部共四处经营点的相关证照。
六、信息处置。
建立了游客投诉机制，信息处置台账，制定了《白石公园来客登记薄》、《微笑岗亭、母婴关爱室游客留言本》、《白石公园游客投诉记录本》、《便民服务点登记本》、《整治打陀螺征求游客意见本》等，及时迅速处理各类信息达20余条。
七、公园建设。
对园内3座公厕进行了提质改造，新建残疾人蹲位2处，添设冲洗水箱。完成了2016年“创文”项目-设施设备维修工程，主要包括铺装维修、墙面粉刷、声讯设备维修、油漆刷新、廊架廊亭修复等。按时按质按量完成了“白石公园2016年周边公共绿地绿荫广场建设工程”。以上所有项目工程资料、竣工结算资料及光盘已报规划科备存。
八、安全保卫。
（一）规范管理。
5施安全监控系统，针对季节性安全问题，保卫组沿湖、沿石滩等重点部位设置专人专岗，每晚由值班领导带队文明劝阻小商小贩、乱摆乱卖现象，力求做到停车区有序停放车辆，规劝游客进园遛狗、园内吸烟等不文明行为，规范游乐设施的经营秩序，将公园安全管理形成常态化。针对夜间电捕鱼现象，组织保卫人员开展了专项整治行动，加强了夜间的治安巡查，严防偷盗现象发生；严格控制车辆入园。在开展宣传《湘潭市城市公园管理办法》中，发放宣传资料600余本，并利用声控广播、电子显示屏进行《湘潭市城市公园管理办法》的宣传解读,重点劝阻带狗入园、非指定位置钓鱼、打陀螺等不文明行为，对广场舞进行了规范管理。
（二）专项整治。
1、重大节假日前都召开专题安全会议，组织学习冬季防火、游客游园应急疏导等相关知识，要求保卫人员实行24小时轮岗值班制，节假日期间责任领导带头值班，做好值班交接记录，及时处置突发事件。在高考期间向广场舞、康体娱乐活动者发放《关于2016年中、高考期间静音通知》并在公园四个入口张贴了静音公告。
6扔垃圾等不文明行为50余起。
3、针对2月29日《湘潭晚报》第五版报道的内容，我园立马组织相关人员召开专题会议，迅速将微笑岗亭的保安值班室搬离，并安装“男士止步”温馨提示牌，整改措施落实到位。
(三）排除隐患。
1、在日常保卫巡查中加强对办公室、食堂各经营户用电、用气、食品、游乐设施安全检查，节假日组织安全检查小组对园内游乐项目、游船、食品进行安全检查，发现问题及时整改，落实到位。
2、完成了安全知识培训、园林机具操作、维修培训。各出入口新增设创文宣传展板、橱窗宣传图片、温馨提示牌、指示牌、警示牌等300余块，修复破损创文宣传牌60余块，做到“抬眼可见，举足可观”。全年无重大安全事故。
九、考核落实。
严格落实考核奖惩制度，每月对7个班组通过日常考核、月度考核、整改落实进行综合评定，累计奖励9人次，奖励金额为540元，处罚8人次，罚款金额为420元。
7整治行动。
2017年白石公园将紧跟时代步伐，加快公园发展建设，不忘初心，继续前进。把“创文“工作当作一项重要任务，使之形成深化、细化、具体化、常态化，让民生园林深入人心、服务人民、助力发展。让园林建设为“伟人故里、大美湘潭”添砖加瓦。
图片附后。
8一、打平剪。
二、打草。
9三、清理树撑。
四、安装座椅。
五、下湖车挡刷新。
10六、群雕清洗。
七、立体铺装清洗。
八、前台铺装清洗。
九、清理地面玻璃橱窗。
十、前台白石景石刷新。
十一、主雕像基座刷新。
12十二、裸露黄土整治。
13十三、植物修剪。
14十四、清理枯枝落叶。
十五、安装创文宣传牌。
十六、砚台防护链刷新。
15十七、清理杂草藤蔓。
16十八、病虫害防治。
十九、文明劝导。
17二十、清理牛皮癣。
二十一、树木移植。
二十二、书吧、驿站。
18二十三、下湖栈道台阶建设。
二十四、安全演练。
二十五、发放防暑物质。
修剪枯枝。
宪法宣传活动。
修剪紫薇。
清理死树。
打虫治理。
21前台摆花。
修补损坏铺装。
22种载补植麦冬。
水生植物清割。
检查消防器材。
23补植草皮、女贞。
清理枯叶杂草。
清洗地面。
24清理芦苇。
厕所清洁及厕纸、洗手液装放。
白石公园湖（塘）长制公示牌安装。
25更换鲜花。
白石公园管理处2016年12月27日26。
国税绩效管理工作汇报材料
尊敬的各位领导，各位评委，大家好!我叫##，今年##岁，现任##职位。作为一名国税党员干部，我内心始终树立着为人民服务为宗旨。作为国税局的一名成员，我倍感自豪，因为我们追求卓越，所以才能感受辉煌。今天，我很荣幸站在这庄严的演讲台上发表感言!
既然是党员干部，我们就应该时刻提醒自己：国税精神是国税文化的核心，而国税价值观又是国税精神的核心。作为国税一份子，平时我们就像家人一样互帮互助相亲相爱，我们不仅是同事、伙伴，还是亲人、战友。让我们携手并肩，创造更加丰富多彩的国税文化。
那么，我们应该怎样做，才能把国税绩效落实到实处呢？湖南郴州的张友训，一名国税局的基层党员干部，他积极学习和刻苦钻研国税业务，并花费两年的时间，编辑了《郴州国税培训动态》刊物360期和《郴州国税培训动态》刊物360期。与此同时，他还为“六员”培训，先后开发了快乐学习软件和“六员”培训考试系统，让全市国税系统学业务水平有了进一步提高。张友训同志让郴州成为了国家税务总局教育中心的信息联系点。虽然身处平凡岗位，他却作出了不平凡的贡献！
张友训在实际工作中，贯彻“围绕热点，突出重点，突破难点，创新亮点”的工作方针，大胆实施项目管理，改变了过去的老花样，不断创新。他用自己的行动得到了领导、同事、群众的一致好评和认可！对于张友训同志“勤勤肯肯的工作精神，默默无闻的奉献精神”的优良工作品质，我们要认真学习，并落实到自己的工作活动中。
国税系统现在正面临改革，国税机关承担着税务管理职能的重任。作为一名国税新人，我认为我应该坚持学习基本理论知识，不能抱着“公务员就是铁饭碗”这种得过且过的思想，不思进取，浑浑噩噩。还是抱着积极向上的心，要继续学习各种先进理论，努力提高自己的行政能力。因为只有基本知识学习踏实了，才能更好的提改革，提创新，才能为提高国税管理绩效提出更加可行的方法。在我目前尚浅的经验中，我认为当下要提高国税管理绩效最迫切的方法就是要转变观念，开拓创新，十六大报告中曾强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。新理念的创造，不仅会让我们国税系统更上一层楼，还有利于国家的可持续发展。在我看来，要想创新，就应将现代公共管理中的高效率管理，与先进的服务的理念有效的结合，推陈出新，改掉以往冗长低效的机制，改革原有的考核办法，扎实推进，确保绩效考核方案切实可行，让绩效考核的基本设想能最终实现，只有顺着这种不断开拓的思路，才能更好的把绩效管理的理念引入到税务行政管理当中，促进工作效率的快速提高，推动服务型税务的转型，满足税务管理现代化的需要，为税务系统工作成效注入了新的内容。如果能全方位的落实绩效管理新理念，就能大大的提高绩效管理工作水平和工作质量，这对实现国税绩效管理的标准化、现代化是大有裨益的！
当然这一切只是我个人想法，还有许多不足，要实现这个目标，还需在座的各位同胞集思广益，各抒己见，不仅要想出对的路子，还要把想法贯彻到实际工作中去，拒绝空谈。革命尚未成功，同志仍需努力，国税绩效的管理，是一条漫长的路，需要你我花费更多的心血和努力，希望大家团结一心，众志成城，在这个平凡却又伟大的岗位上，奉献自己的青春，为祖国的伟大复兴，贡献自己的力量！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：##。
绩效工作汇报
**市地处**中部，有大中型水库16座，后扶移民人口319xxx人，涉及全市6个县市区，xxx个乡镇2xxx个村。自**年全省开展水库移民工作绩效考核以来，在省局的指导下，我市精心组织，周密部署，扎实工作，各项绩效目标任务全面完成，移民工作取得了一些成绩，也存在一些问题。现将有关情况汇报如下：
一、主要经验作法。
（一）思想上真重视。
一是把绩效考核作为落实科学发展观的实招来抓。我市正处在“科学发展、加速赶超”战略的关键时期，建设幸福**成为市委、市政府当前的主要目标任务。局党组把抓好绩效考核，落实目标任务作为贯彻落实科学发展观、全面建成小康社会，执行市委、市政府决策部署和省局要求的具体行动来抓，通过实施目标任务，为全市广大移民群众谋民生、创实惠。
三是把绩效考核作为移民机构效能管理的重要手段来抓。通过抓绩效考核目标任务的落实，移民机构效能管理不断加强，服务、高效、务实的要求得到较好体现。通过把绩效考核指标逐个分解细化，责任到科室，落实到个人，使大家明白抓绩效考核就是抓机关效能，就是抓队伍建设，就是服务库区，就是在维护好、实现好、发展好移民群众的根本利益。
一是扎实清理工作思路。局机关每季度召开一次绩效考核形势分析会并向省局汇报目标任务完成情况，每半年召开一次全市移民局长会议，进一步清理工作思路，对目标任务的实施抓重点、找弱点、攻难点，确保工作落到实处。
二是扎实分解任务，落实责任。年初制定考核方案，分解目标任务，把绩效考核6大考核指标所有考核内容分解到各县市区，并责任到相关科室和个人，由责任科室负责对县市区相关工作进行日常考核，建立对县市区移民工作绩效考核台账，定期通报工作完成情况，有效促进了工作落实。
三是扎实解决问题，内容地图推动工作。在实施过程中，局党组及时听取局考核办同志的汇报，找准工作重点、难点，对存在的问题，做到精准发力，耙向整治。
四是扎实搞好督查督办。每半年，我局组织人员分组对各县市区完成年度目标任务情况进行了督查督办，对照目标找差距，落实措施保目标，要求务必实现“时间到点、目标到位”；年底出台全市水库移民工作考评方案，对各县市区移民工作进行现场考评，并作出综合评价，兑现奖惩。
（三）措施上动真格。
一是强化组织领导。不断完善绩效考核领导小组，由局长任组长，下设绩效考核办公室，一名班子成员任办公室主任，把移民业务绩效考核工作作为市委政府绩效考核工作的一个重要的组成部份，作为加强对县市区监管、认真履行职责、促进我市移民工作全面发展一项重要抓手。
二是强化经费保障。在工作经费紧张的情况下，对绩效考核工作所需经费实行实报实销。主要表现在对信访维稳、规划计划、内部审计、后扶稽查、监测评估、机关效能以及资金项目的定期评估等方面，我局舍得花钱出力，确保任务质量和效果。
四是强化问题导向。今年我市针对各个县市区移民工作的特点，将相关县市区的考核指标分值权重进行了调整，哪个地方问题突出，难点较多，我们就加大考评的分值，不回避问题，对症下药，形成倒逼态势。
二、意见和建议。
（一）请求省局综合平衡好各市州先进县市区指标。建议省局在确定各市州的先进县市指标时，不能单纯以市州的县（市、区）个数作为分配依据。还应考虑移民人数、工作任务以及是否能最大限度地调动移民干部的积极性等因素通盘考虑。我市是全省移民大市，移民人数占全省的xx%，移民工作涉及范围广，工作任务重。而每年水库移民工作绩效考核分配给我市评为全省先进县市区的指标却只有1个，仅占全省的1／20，明显偏少；另外，我市各县市区的移民人数差距相当巨大，新化县有xxx万移民，排我市第一，而排在第二位的只有3万多人。因此，无论是从新化县的移民人数、所承担的工作量、完成工作任务质量和效果来说，还是其在省市移民部门心中的地位和对外影响来说，其它县市区是没法超越它的。因此，省先进指标分配确实存在不科学、不利于更好开展工作的地方，建议增加我市全省先进县市区的指标1个。
（二）建议省局根据资金分配情况确定年度绩效考核指标。在确定水库移民工作绩效考核指标时，要综合考虑各市州的实际情况，要做到数量与质量的统一。如：移民培训的人员指标分配与资金分配没有挂钩，存在着严重的比例失调。我们没有办法对县市区分配指标。同时，产业开发指标的分配也要和产业开发资金分配和产业效益相挂钩。
（三）建议省局进一步完善绩效考核办法。一是建议列入省和当地政府重点考核的内容适当提高比例分值。二是建议除《全省移民系统**年绩效考核方案》中规定的加分项目外，对能很好地完成省里安排的重大工作任务或对全省移民系统有重大影响工作任务的市州，给予适当加分。要说明一下今年省里出台了加分规定是个好事，但是，门槛标准太高，没有可操作性。三是省里在参加实地考核工作中，工作还应该进一步做扎实一些，比如，在电话问询调查中，因为存在语言交流及基层特殊情况等方面的问题，不能太简单化；对一些可能要扣分的项目要当场指出来，并签字认可。不要把问题带回去后，再扣分，有时搞得我们摸不着头脑，应该给予我们解释说明原因的时间。当然我们也能理解还有每个考核组之间的标准把握的问题。四是建议省局各处（室、中心）在对市县一级的工作安排和部署方面，个人简历要加强协调统一，不要各自为政，让下级难以适从，这个很重要。
（四）请求省局在资金安排方面，给予市一级适当的调节的余地。这是我们市一级移民部门每次开会都要提的问题。不是我们要权，而是实在没有办法。第一我们要完成市委政府和强力部门分配的工作任务。第二我们在向县打招呼通融的过程，有点难，会出现尴尬的局面，省局的各领导你们是不很清楚，求上级人难，求下级更难啊。第三省里不是每年不也要给下面戴帽，我想这一点省市应该理相同，心相连才是。
年民生工程绩效自评工作汇报材料
按照《六安市民生工作领导小组办公室关于开展民生工程绩效评价的通知》（民生办[2020]15号）文件要求，我县高度重视，认真组织开展绩效自评工作，现将具体工作汇报如下:。
一、高度重视。
文件下发后，我县高度重视，及时将市民生办文件转交到民生工程各牵头实施部门，要求各部门认真按照通知要求，做好绩效评价的自评工作。
二、积极谋划。
12月4日，县民生办组织召开牵头实施部门联络员会议，专题布置绩效自评工作。同时，各牵头实施部门也明确承办股室和专人，将绩效自评工作做实做好。
三、
认真实施。
一是及时转发。县民生办于12月初将已有的省级各项民生工程绩效评价办法转发给部门，新增项目的评价办法也在收到后的第一时间转到部门，为开展自评工作提供依据。
二是上门会商。县民生办对历年没有被省市评价的项目认真梳理后，到相关部门开展上门会商工作，针对评价办法的各项指标，与部门逐项核对准备情况。
三是规范自评。各部门严格对照各项绩效评价办法中的考核指标，逐项打分，并形成自评报告。
四是补差补缺。各部门开展自评后，就评分中的缺项和不足部分，认真开展补差补缺，包括相关软件资料和民生工程标识标牌。
五是公开公示。按照市民生办要求，各部门完成绩效自评工作后，将自评情况以及自评打分表在部门网站或政务公开网站进行公示，接受社会监督。
四、迎接评价。
各部门绩效自评工作已全面完成，也做好了相关的迎接评价的准备工作，力争在各项评价中取得优异成绩。同时，将以此次自评工作为契机，全面。
总结。
2020年实施民生工程取得的经验和成效，以及与兄弟县区之间的差距，认真谋划2021年的各项民生工作，与省市主管部门做好对接，做好启动前的准备工作，为2021年实施民生工程打下良好基础。
霍邱县民生办。
2021年1月8日。
绩效工作汇报
10月26号召开全体职工大会，传达省市疾病预防控制绩效考核工作会议精神和绩效考核的重要意义，对绩效考核工作进行全面动员，提出明确要求,使全体工作人员对绩效考核工作的重要性有更加深刻的认识。11月10日，召开会议，就加强技术培训、加快工作进度等问题进行专题研究，确保绩效考核工作顺利完成。12月15日，召开绩效考核专题调度会，各科室汇报绩效考核进度，针对存在问题分析原因，加快进度，加大措施。
我们十分重视培训工作，首先对骨干进行培训，9月9日-12日，在市cdc的组织带领下，参加了全省第二期技术骨干培训班。9月14日，参加全市绩效考核技术骨干培训班。11月26日，绩效办全体人员到市疾控中心参观学习，详细了解市绩效考核工作准备情况，并现场观摩市绩效考核工作档案。参加人员有业务副主任、各科室主任、业务骨干。其次重视全员培训，将绩效考核操作手册下发给全体人员进行学习，根据市cdc的培训材料多次组织内部学习、讨论指标，结合工作实际，进行科室之间的探讨与交流学习。切实做到全员参与，突出重点，发现问题，及时解决，确保考核工作顺利进行。
三、构建和完善管理机制。
我们积极探索，把握绩效考核的内涵，以推行绩效考核为契机，合理设置绩效管理流程，尽可能使绩效管理融入中心管理，加强自身建设，高效履行公共卫生服务职责，建立科学的长效工作机制和规范的工作模式。
一是明确四位一体的绩效管理框架：将履行公共卫生服务职责、围绕社会需求提供公共卫生服务、兼顾中心自身发展制定的中心规划、以及阶段性目标和工作任务的规划和计划体系；以中心绩效、科室绩效、个人绩效连动完成机构绩效考核体系；以项目管理、目标管理和绩效管理兼容的工作运行管理体系；以社会综合服务能力建设融入人才培养考核的管理体系，构成推进中心可持续发展的全面质量管理绩效考核体系。二是合理设置绩效管理流程：下达目标任务，下发科室目标任务（包括所有绩效指标）；以科室为单元工作，单个科室独立完成的指标，其科室独立完成结果收集、分析、总结，绩效考核办公室归档，量表自评，并标明资料连接报送；多个科室协作完成的指标，责任科室负责结果收集、汇总、分析、总结，责任科室负责收集结果，资料不统一归档的指明出处，量表自评，并标明资料连接报送；所有自评量表报送中心绩效考核领导小组办公室进行汇总、并核实科室自评量表；中心考核办现场评价纳入科室考核的绩效指标，进行绩效考核结果综合评价，包括纵向、横向和管理过程。四、积极协调调度，提升整体水平。
博兴县卫生局和疾病预防控制中心高度重视绩效考核工作。通过全面动员、精心组织、分解指标、明确任务，采取有效措施，全面实施绩效考核工作，根据《各级疾病预防控制机构基本职责》、《疾病预防控制工作绩效评估标准》和《推进全国疾病预防控制绩效考核工作方案》，共考核区域指标六大类17个，机构指标8大类101个。在本次考核中，博兴县在传染病防控、免疫规划、艾滋病防治、卫生检验、地方病防治等方面成绩显著，指标完成程度较高。同时存在一些问题和不足的，在健康危害因素、生活饮用水、公共场所监测等方面，由于基础设施不足，仪器设备缺乏，缺少资质，疾控机构存在工作主动性相对较差，财政支持偏少等原因，这些指标还未达到要求。经费投入不足是制约疾控事业发展的重要瓶颈，疾控机构基础建设、仪器设备与国家标准相比，存在较大差距，直接体现在检验服务能力不足，技术支撑作用得不到完全发挥。目前我县健康危害因素监测工作无法开展，健康查体工作无法正常进行。其次还表现在人均论文发表数不达标，人员缺乏业务知识培训等方面。
今后，我们要进一步以绩效考核工作为契机，总结经验、分析问题、提高认识、拓展思路、加强协调、明确职责，理顺关系，增强疾控机构的整体合力，以能力促发展，向管理要效益，基础建设投入与技术服务提升携手同进，突出重点与全面发展相结合，继续深入实施疾控工作绩效考核，为全面推进疾病预防控制工作可持续发展打下坚实的基础。
2010年12月16日。
学校绩效考核汇报材料
面进行全面评价的新型的教师队伍管理模式，对于调动人的积极性，变人才资源为人才资本，提升学校竞争优势，促进教育事业健康发展起到了积极的作用，已日益引起人们的重视和关注。近年来，我县在该项机制的实施上作了一些有益的探索，也取得了一定的成效。
一、近几年我县教师绩效考核工作实践情况
现代管理学的研究表明，人的工作绩效的大小取决于他们的能力和激励水平的高低。在我县施行教职工岗位绩效考核奖励机制，目的是为了不断提高我县教师的职业能力和工作绩效，提高广大教师在执教中的主动性和有效性。同时，通过该项机制的实施，进一步巩固和完善教师工资保障机制，提高教职工待遇，推进我县中小学教师绩效工资制度改革，促进教育事业的健康发展。
(一)考核工作遵循的原则
教师绩效考核是教师队伍管理的重要组成部分，是教师在工作中不断实现自我发展的内驱力，激励自己为实现工作目标，奋发向上、争先创优的有效管理方法。在教师绩效考核中，应遵循以下五条原则。
1、公平、公开、公正原则。公平性对教师工作具有重大影响。教师的积极性不仅受到本人绝对报酬的影响，而且受到相对报酬的影响。当发现自己的工作和报酬与他人比较是合理公平时，则心情舒畅，会更加努力地工作。崇尚公平，就要建立“干好干坏不一样，干多干少不一样，干与不干不一样”的分配机制。同时，教师绩效考核奖励机制倡导的是在公正的基础上全方位立体的综合评价，需要“全民动员”，进行360度的评价，让广大教师了解并参与到对自己的评价中来，充分享有知情权、参与权和决策权。因此，考核必须具有广泛性、公开性、全程性的特点。
2、重点关注结果，适度关注过程原则。教师绩效考核是学校在一定的时期内，根据绩效管理的需要，针对教师承担的工作，运用科学的定性和定量的方法，对教师的工作结果和工作表现进行考核和评价的过程。从上述定义可以看出，对教师的绩效考核应该包括两个方面：对结果的考评和对工作过程的考评。在处理结果与过程的关系上，我们应遵循重点关注结果，适度关注过程的原则。重点关注结果，是因为一个没有好结果的过程是不完整且没有意义的过程;适度关注过程，是因为一个没有过程的结果是一个缺乏说服力且无法保证质量的结果。结果是过程的必然，结果靠在过程中一点一滴的积累。我们在重点关注年度考核结果的同时，也应适度关注教师平时的工作表现。做到平时有记载、学期有测评、年终有考核的全程评价。关注过程，还有利于及时发现问题，及时调整和修正工作中的不足和缺憾，避免“当事者迷”、“小错不改，铸成大错”，使教育教学工作沿着健康的轨道良性循环。
3、奖优激优，兼顾群体原则。“人性的第一原则就是得到赞赏。”每一个人都渴望得到赏识、认可和奖励，特别是当自己取得成功之时。绩效考核是对教职工学期工作业绩评价和奖励的重要依据，必须体现以业绩为主、奖优激优的原则。奖优激优、激励正气，能使每一位教师知道自己干得好还是不好，使每一位教师迸发出最大的工作热情，使每一位教师朝着符合学校期望的方向变化和发展。但是，我们也必须看到，绩效考核作为学校教职工工作奖评的重要内容，应兼顾教职工的整体利益，体现一定的基础性利益保障。
4、个体与组织相结合原则。社会学家和心理学家都指出，实现学校组织的需要不仅要依靠组织的力量，而且必须依靠教师个人的努力和积极性，尤其要凭借全体教师的凝聚力和合作精神。只有兼顾并尽力满足教师的个人的需求，才有可能最终实现学校的需要。个体与组织需要相结合，坚持用全面的观点看问题，在实现学校需要的同时，充分考虑教师个体的需要，并使教师清楚地了解学校的需要，对于增强广大教师的凝聚力，调动教师的积极性将起着至关重要的作用。因此，我们要将对教师个体的考核和对学校的考核“捆-绑”进行，以实现个人利益与组织利益的和-谐统一。
5、定量为主、定性为辅原则。模棱两可、雾里看花或含糊抽象的字眼，是教师绩效考核的大忌。因此，教师绩效考核中，能用量化的数据，必须量化，使教师对具体要求摸得着、看得见、算得准、记得牢，更具操作性，以促进教师教学行为的进一步规范。但是，教师的工作不是重复性的简单劳动，而是复杂的脑力劳动，具有教学对象的特殊性、教学任务的多样性、教学过程的长期性、教学活动的创造性、教学方法的灵活性、教学成效的长期性等自身的特点。这种复杂性决定了教师评价过程应该是一个定性评价与定量评价相结合的过程。
(二)绩效考 核的操作方法
绩效考核作为一项系统工程，几年来，我们一直遵循着自上而下、上下联动、整体推进、先粗后细的操作方法。
每月奖励800元、400元、200元和100元，鼓励广大教师长期从事山区教育工作。2014年，制定出台了《关于进一步加强中小学师资队伍管理的若干意见》，进一步深化人事制度改革，全面实施校长负责制、教职工聘任制、教师职务评聘分离制和教师资格制度。按照“按需设岗，平等竞争，双向选择，择优聘用”的原则，实行教师竞聘上岗，初步建立了“能进能出、能上能下”、“多劳多得、优劳优酬”的用人新机制。从2014年开始，根据《云和县人民政府关于设立中小学(幼儿园)教育教学年度奖的通知》设立教育教学年度奖，对教学改革和教育教学质量提高有突出贡献的教师在待遇上予以倾斜。2014年，为进一步提高优秀教师待遇，推进我县中小学教师岗位绩效工资制度改革，根据人事部、财政部、教育部印发的《中小学贯彻〈事业单位工作人员收入分配制度改革方案〉的实施意见》精神，制定出台了《云和县教育局关于义务教育阶段教职工岗位绩效考核奖励实施意见(试行)》(云教办〔2014〕50号)。规定绩效考核由工作量津贴和年终绩效考核奖两部分构成，其中工作量津贴根据教师个人的实际工作量按月发放，年终绩效考核奖根据学校对教师的绩效考核结果予以奖励。一系列政策、措施的出台，确保了教师绩效考核机制的顺利实施。
2、学校层面考核奖励。教职工考核奖励工作是学校工作的一个重要环节，有利于充分发挥教师的主观能动性，保证教师队伍的良好素质。近年来，教职工考核奖励问题越来越受到各校的重视，各校纷纷根据上级要求，结合自身实际制定和完善了各类考核制度。如云和中学的《云和中学教职工考核方案》将考核内容分别归入各处室、年级段、教研组进行考核，学校考核小组根据各处室打分评定教职工考核等级。其中教师考核先由各处室、年级段、教研组进行评分，再由校考核小组评定等级;职工考核先由教师、相关处室、分管领导进行评分，再由校考核小组评定等级;中层干部考核先在全体教职工中进行民测，然后由分管领导、主要领导进行评分，最后由校考核小组评定等级;兼课中层干部、职工实行“双考核”。兼课中层干部考核分由“教师考核分”和“中层干部考核分”各取50%组成，兼课职工考核分由“教师考核分”和“职工考核分”各取50%组成。云和二中的《云和二中教职工考核方案(修订稿)》则注重日常教学工作、教辅工作和工作实绩，考核分教师考核、职工考核与中层干部考核。云和县实验小学的《云和县实验小学教师工作考核方案》分为德、勤、能、绩4大块内容，将教师职业道德、教学常规、教学成绩等一一罗列其中。
(三)主要成效
近年来，通过上述举措的实施，我县各个学校的管理水平、教师工作积极性及经济待遇在一定程度上得到了提高，教师队伍素质得到较好提升，教育教学质量也在稳步提高。其主要表现在：
一是激发了各校对进一步完善管理机制的实践与思考，学校管理水平不断提高。绩效考核奖励机制的实施，各级各类学校制度建设得到进一步完善，管理水平进一步提高，广大教师的积极性得到充分调动，教师在教学工作中的主动性、创造性作用得到充分发挥，从严治教、规范管理、严谨治学、文明健康的教风、学风和校风进一步形成，促进学生德、智、体、美全面发展的质量观、人才观、教育观逐步树立。
二是激发了教师专业化发展的内驱力，学科带头人、骨干教师人数逐年增加。2002年，全县有在编在职的省特级教师1名，市学科带头人12名，省教坛新秀2名。目前，这一数量正呈逐年上升的趋势。全县有在职的省特级教师1名、市学科带头人26名和县学科带头人96名，省教坛新秀2名，市名校长1名。
三是激发了教师参加在职进修、提高水平的自觉性，专任教师学历合格率和提高率明显上升。目前，全县小学、初中、普高、职高专任教师学历合格率分别由“十五”初的97%、88.8%、47.1%和47.1%提高到了100%、100%、97.56%和92.97%，小学和初中专任教师学历提高率分别由“十五”初的9%和7%提高到了89.11%和73.45%。
四是激发了教师投身教育教学改革的积极性，教育教学质量稳步提高。几年来，我县高考万人上线数均保持在全市中上水平，高等教育毛入学率达到全省平均水平;县职技校一次性推荐就业率均保持在95%以上，学生初级证合格率达到100%，中级证合格率达77.7%;中考质量的综合评价和各学科评价达到全市中上水平;中小学学科竞赛和体育艺术特长成绩逐年提高，部分项目处于全市领先水平。值得一提的是2014年，高考上线人数由2000年的213人上升到647人，上线率达86.3%，超过省平均水平。
五是激发了教师参加教科研的主动性，教科研成果显著。仅2014年，全县就有45项课题、200多篇论文在省、市评比中获奖，其中获市级一等奖以上课题就达6项。与此同时，县实验小学和县实验幼儿园被评为了省校(园)本教研示范学校。
三、存在的困难和问题
反思我县教师绩效考核奖励机制，在提升学校管理水平、激励教师积极性等方面虽然起到了积极作用，收到了较好的效果。但从一定意义上看，这种岗位考核奖励还仅是一种相对单一、较浅层次的考核，还未能很好地深入人力资源管理的内层，尚处于探索阶段。用管理学的棱镜透视它，以下问题尤为明显。
1、考核奖励机制有待进一步完善。建立一套学校领导与全体教师经过共同讨论、共同认可的考核标准、考核程序和考核方法，真正形成教师按考核标准履行职责，学校靠考核标准规范教师行为的有效机制，是一个长期的、系统的工程。目前，由于历史的原因，各校对教师进行学年度绩效考核时，分别有各自的考核方案，考核的内容、形式等存在较大差异，缺乏统一的标准，都或多或少存在不足，有必要进一步完善，并逐步形成全县基本统一的教师绩效考核奖励机制。
2、考核指标体系有待进一步细化。考核指标体系是绩效考核目标和内容的具体化，是对教师岗位职责和工作任务情况进行全面检查和科学评估的重要依据，也是促使广大教师努力工作和持续发展的目标导向。我县现行的绩效考核体系究其具体内容和基本做法，还存有欠科学的成分。一是指标体系结构不够合理，层次不够分明。合理的考核机制其考评主体必须实现多元化，指标体系不仅要包含学校层面，也要包含团队层面(教研组、年级组)、教师个体层面以及家长、学生层面的内容;二是指标体系粗放性明显，精细化不够。考核办法中提到的工作量补贴没有进一步给学校操作层面以细化指导，特别是很多工作不能完全量化，考核实际上出现了一定程度的“盲点”。三是指标的操作性不强。考核依据缺乏学校的日常考核作为基础铺垫，指标体系模糊性较强，影响了评价的准确性。
3、重考核轻沟通现象有待进一步改变。绩效考核是一个被管理者与管理者双向沟通的动态过程。及时向广大教师进行有效的沟通，提供反馈信息，肯定成绩或指出问题和不足，提出改进工作的建议和要求，并帮助制定工作提高计划，促进教师全面提高，切实提高教学质量，这才是绩效考核真正的目的所在。为此，在绩效管理与实施的过程中，沟通显得更为重要。然而，目前很多学校都没有注意到这一点，没有充分认识到沟通、反馈的重要性，没有让被考核教师充分及时掌握自己的相关情况。学校认为绩效考核就是为了对教师做出奖励或惩罚的决定，仅注意了教师的问题，而没有在反馈过程中听取教师的意见，相应调整绩效考核方案的意见和建议，或者没有针对有关问题，改进绩效考核方案等，使得绩效考核无法实现纠正偏差、持续改进的目的;教师认为绩效考核就是为了对教师的教育教学行为进行管理和认定，考核是学校的事，自己只是服从、遵守就是了，积极性有待加强。
4、绩效考核作用有待进一步发挥。由于受经济发展水平和财力所限，政府用于绩效考核的经费不是很多，激发作用及效果还不够显著。近年来，虽然与考核机制相应的配套制度在不断完善，外在奖励与内在奖励的政策在不断出台，但由于制度的实施水平各有差异，尚有图形式，“走过场”的现象，评价信息较片面、评核过程不够细致、评价结果反馈机制不健全的问题依然存在，绩效考核作用有待进一步发挥。
四、新形势下进一步推进教师绩效考核奖励机制的对策和建议
通过几年的摸索与实践，我县的教师绩效考核奖励机制在内容、方法、体系等方面正逐步完善，并已初步建立了比较全面、切合实际、简便易行的考核评价体系。但是，该项机制在朝着科学、规范、先进、高效的现代管理制度完善的过程中，还应进一步研究探索。
1、必须坚持绩效考核的正确导向。考核奖励工作能否引导广大教师把工作的重心放在履行岗位职责、实现工作目标上，关键是坚持正确的导向。主要包括：一是科学性原则。一方面，考核机制要以现代教育理论为指导，其评价标准、程序、方法及评价结果不仅要符合教育规律、教学原理、教师的职业特点和心理特点，而且要符合本地区和本学校的实际情况，能为全体评价者与评价对象所接受;另一方面，考核奖励工作要采取实事求是的态度，尽可能全面地反映教师工作的特点和工作各个方面，确保考核结果的客观、公正、准确。二是指导性原则。充分发挥“指挥棒”作用，正确引导教师的努力方向，促进学校与教师的共同发展。如在设计考核指标时，应对一些导向性的项目给予特别的权重，如教育教学质量、师德师风等。三是可行性原则。进一步认真深入细致研究考核方案，使考核尽可能量化，保持尽可能高的可比度和较强的操作性。
2、注重协调“软与硬”的关系。绩效考核只是激励工具的一种，应配合对教师师德教育工作的开展，“一软一硬”共同作用，才能达到最佳激励效果。不能单一抓“软”，更不能单一抓“硬”，毕竟教书育人中师德是第一位的。因此，我们在实际操作中，要一手抓“强化岗位责任”的师德教育，一手抓绩效考核，配合进行。正如一位企业家所言：“员工是人而不是一般动物，除了面包以外，还需要梦想、阳光、愉悦、尊严、荣誉、友谊和人文关怀。”所以，如何客观、公正、公平、有效、权威地评价教师的工作还有许多问题值得探索解决。绩效考核是否真正有效，关键还是看是否有利于提高广大教师在执教中的主动性和有效性，是否有利于提高教师的职业能力和工作绩效，是否有利于保持学校的可持续发展和长期稳定的教学质量。
3、努力构建和-谐的团队文化。教师是学校的第一要素，是学校的主体，学校教育的一切活动都离不开教师。只有调动教师的积极性，才能提高学校教育教学的质量。为此，我们应努力构建和-谐的团队文化，让教师的需要与学校的需要保持一致，让广大教师真正认识到自己是学校的主人。我们认为，和-谐的团队文化应该具备以下两个特点：一是具有健康向上的学校氛围，学校人际关系和-谐，干群关系融洽，教师在一种充满信任的环境中愉快地工作、学习和进步，并享有学校管理的`知情权、参与权和决策权。二是教师能在工作中获得专业发展的机会，他们的专业发展目标与学校发展目标获得教师和学校的共同认可。
4、积极营造尊师重教的社会氛围。马克思主义学说认为，需要是一种客观规定，它取决于主观，所表现的是对需要的主观反映。一方面，个体的需要取决于生产力发展的程度和一定的社会关系;另一方面，任何个人只能在一定生产力下的社会关系内部满足自己的需要。建立和完善教师绩效考核奖励机制，其目的是创设一个激励环境，激发教师在此“天空”中充分、自由、和-谐发展。绩效考核只是一种激励的辅助手段，在一定时期内有一定的作用，更主要的还在于思想政治工作，在于整个社会营造浓厚的“尊师重教”氛围。
5、努力实现评价主体的多元化。即评价主体由教育行政部门这一单纯主体转变为学校管理者、同行教师、家长、学生以及教师本人等组成的多元主体。他们都可以对教育活动进行评价，不仅包括自上而下的领导评价、专家评价，而且包括平行的同事评价和自下而上的学生评价、家长评价及评价对象本人的自我评价。评价主体的多元化，一是使教师评价更加民-主，促进多元评价主体的优势互补、相互配合，建立相互对话与协商的机制;二是可以多渠道地收集信息，多视角地观察教师的工作表现，获得更加全面、客观、公正的评价结果;三是使教师评价活动成为一种交互活动，全体参与者相互吸取经验教训，取长补短，各有收获，共同进步。
6、不断完善绩效考核的操作程序。科学、先进、规范、高效的教师绩效考核奖励机制的形成必须经历一个长期不断完善的过程。一项好的考核机制尤其要避免考核工作上的简单化，必须配备有科学、规范、到位的操作程序。通过近年来的实践，我们也取得了一些经验。如我们将绩效考核奖励划分为工作量补贴和学年度绩效考核奖两部分内容，并将考核过程分为三步：一是工作量计算。综合考虑各校的办学规模、教师编制数和设岗情况，核定学校总的基本工作量。教职工个体基本工作量由学校根据总工作量和岗位实际予以分解。二是学年度绩效考核。根据《关于加强云和县学校内涵建设创建特色学校的实施意见》的要求，教育行政主管部门对学校内涵建设工作进行学年度综合考核，并根据考核结果，设不同奖级，对绩效考核奖励经费实行“以奖代补”制度。三是学校对教师进行学年度绩效考核。即在教育行政主管部门的指导下，学校按照客观公正的原则，制定和完善以突出聘任制、强化岗位绩效管理为重点的教职工年度考核方案，并经教职工大会或教职工代表大会通过后，组织实施学年度绩效考核。但是，绩效考核是一个循环往复、周而复始的过程，每一轮的考核结束，就意味着下一轮考核的开始。每一轮的考核方案、考核对象、考核标准及对考核结果的解析都需要结合实际进行适度的调整和更新，特别是对考核结果的解析与反馈，更是要因人而异，因事而论。此外，目前我们所采取的考核机制，尚存在很多亟待完善的地方，如评价信息获取较片面、考核过程不够细致、考核结果反馈机制不健全等问题，这些都需要我们在实践中不断完善考核操作程序。
7、努力提高绩效考核的实施水平。教师绩效考核奖励的组织与实施也是考核工作的关键环节之一。有了科学的指标体系，如果宣传发动不广泛、组织不得力、工作不做细，就可能使计算结果失真，影响考核的公开、公平和公正。为此，我们要多措并举，确保考核奖励工作稳步推进。一是县教育行政主管部门和各相关学校要成立绩效考核工作领导小组，广泛征求意见，制定相关文件，切实提高组织和实施绩效考核的能力。二是加强绩效考核的过程管理。按照科学、民-主的程序运作，切实将各项制度落到实处，切忌图形式，“走过场”，对考核过程中出现的问题，及时发现、及时解决，保证绩效考核工作有序进行。三是要及时反馈考核信息，适时、适度地对教师工作结果和工作表现进行甄别，奖优罚劣。事实证明，尽快向教师提供反馈信息，将产生最佳的效果，如果在考核结束几周或几个月以后才向教师提供反馈信息，不仅对教师而言不公平，而且其效果将大打折扣，极易使考核流于形式。
8、进一步提高绩效考核的保障水平。随着教师绩效考核奖励机制的深入实施，与之相适应的保障水平也必须不断提高。一是进一步完善绩效考核奖励机制的相关管理制度，加强对考核评价的过程管理，针对各校绩效考核奖励方案制定与落实的情况，要加强督查力度。二是筹措好教师绩效考核奖励经费。将教师绩效考核奖励所需经费列入年度财政预算，同时积极争取上级部门、社会各界、发达地区、企事业单位、个人等社会力量捐资助学，扩大经费来源，确保教师绩效考核奖励经费落实到位。三是进一步明晰绩效管理理念，坚持采取过程管理与目标管理相结合，平时考核与定期考核相结合的办法，科学利用现代技术手段，准确处理测评数据，提高考核的信度，增强考核的规范化和透明度，扎实、稳健地推进这一机制深入实施。
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绩效管理亮点汇报材料范文
2017年，贺州市平桂地税局在平桂区委、区政府和上级局的正确领导下，以组织收入为中心，深化依法治税，强化科学管理，加强队伍建设，努力构建和谐税收征纳关系，为平桂经济的繁荣与稳定做出了积极贡献。现将2017年工作亮点报告如下：
一、提高征管质效，全面深化税收改革。
（一）积极做好环境保护税征前准备工作，确保环境保护税顺利实施。为保证环境保护税于2018年1月1日正式实施，我局一是主动向区委、区政府汇报，争取党政领导的重视、支持和指导。二是结合实际制定下发《贺州市平桂区地方税务局环境保护税开征准备工作方案》(平桂地税发〔2017〕49号)，根据改革工作内容，逐条梳理工作任务，明确完成时限和责任配合单位。三是联合财政、环保等部门做好环保税开征前的资料移交、征管软件、信息共享等方面工作。2017年9月25日我局与平桂区环保局完成第一阶段资料交接工作，初步完成2016年及2017年上半年排污费征收资料信息交接，为交接工作顺利过渡打下基础。
（二）推进商事制度改革显成效。按照上级相关文件精神和工作部署，我局在2015年9月1日正式实施‚三证合一，一照一码‛新登记制度，‚三证合一‚登记制度，‚一窗受理、互联互通、信息共享‛，纳税人只需在工商部门进行登记后，地税部门即可通过与工商部门建立的外部数据交换平台获取相关数据，在金税三期系统进行补充录入，纳税人即可办理相关的涉税业务。截至2017年10月31日，新办企业及农民专业合作社纳税人均已换发三证合一营业执照，新办三证合一纳税人515户。
（三）深化国税、地税征管体制改革，国地税合作进一步加强。一是定期召开国地税合作联席会议。关于‚一人一机双系统‛的筹备、‚一窗通办‛工作的平稳有序推进等事宜加强与国税沟通联系，今年平桂国地税共召开9次国地税合作联席会议。二是共同制定合作工作方案，明确各单位、各部门的任务清单和时间表。三是开展联合培训。6月19日至23日开展国地税业务联合培训。四是联合开展工作调研。平桂国地税主要领导和分管领导多次共同到办税厅指导国地税联合办税工作。五是加强大厅管理，优化人员结构。将办税大厅由原西湾分局管理收归平桂区地税局直管，由征收服务股直接负责，重新配备年富力强的业务骨干到大厅工作。六是联合办税服务。开展2016年度纳税信用等级评定，联合导税、预审资料、排队取号，共设24小时自助纳税服务终端，促使‚双代‛业务有序开展。
二、积极贯彻落实税收政策，税收环境有序发展认真贯彻落实税收优惠政策，支持地方经济发展。加大对小微企业的辅导，将小微企业税收政策推送到每一家企业，让小微企业政策普及率达到100%，进一步营造良好的税收发展环境。受理西部大开发企业所得税备案，减免企业所得税万元；受理经营性文化事业单位转制为企业减按15%税率征收企业所得税申请，减免企业所得税万元；减免小微企业所得税万元。
三、优化纳税服务，提升地税形象。
今年，平桂地税局撤销黄田分局办税服务厅，将黄田分局办税厅的人财物全部并入西湾分局办税服务厅，打造便民高效办税服务大厅，纳税人不会再因为主管税务分局不同而出现两头跑的情况。平桂地税局抓好软硬件建设，积极发挥导税员的作用，坚持‚始于纳税人，终于纳税人‛服务宗旨，主动为纳税人开展引导、咨询、分流服务。大厅导税员主动、靠前服务，帮助纳税人了解、熟悉办税流程；宣传新政策、辅导填报表格、解答办税问题；听取纳税人意见建议，在纳税期办税高峰对纳税人进行合理分流，促进了办税大厅秩序井然，平桂地税局窗口服务质效的提升，受到纳税人的好评，赢得了社会的肯定。2017年3月，平桂区地税局西湾税务分局办税服务厅获贺州市平桂区妇女联合会授予‚平桂区巾帼文明岗‛称号。2017年8月，平桂区地税局税收会计贺欣同志获贺州市总工会授予‚最美服务员‛称号。
四、扎实有效推进绩效管理，绩效管理工作效果显著平桂区地税局围绕中心、服务大局，坚持以绩效管理为‚总抓手‛，注重统筹系统内考评与地方政府考评，落实目标考核任务，充分发挥绩效管理‚指挥棒‛作用。成立了绩效管理领导小组和绩效办，建立起了‚单位一把手挂帅，分管领导具体部署，绩效办统筹协调，责任单位落实到位‛的组织领导机制，把绩效管理作为抓落实、激活力、促发展的有效工具，有效推动了各项工作的全面落实。2017年3月，平桂地税局获广西壮族自治区总工会授予的‚广西五一劳动奖‛。2017年8月，平桂区地税局局长盛荣同志获广西壮族自治区人力资源和社会保障厅广西壮族自治区地方税务局记全区地税系统二等功。
五、加强党风廉政建设和干部队伍建设，增强干部队伍整体素质。
（一）深入推进‚两学一做‛学习常态化制度化，完善基层党组织设置，健全各支部班子建设，按期完成3个党支部换届，指导机关党支部划分党小组，规范党员发展程序，规范组织关系的转移和接收工作，把党员编入党的特定组织，形成党组织阵地，参加党的组织生活，立足岗位发挥党员先锋模范作用。
争当税务先锋‛主题演讲比赛，分别荣获一、二等奖。
今年，渭南市地税稽查局按照绩效管理和目标责任的考核办法要求，立足自身实际，将绩效管理工作同该局稽查中心工作同步推进，形成了全局上下目标一致、步调一致、齐抓共管、合力推进的良好局面。
在绩效考核指标的设计上，该局按照省、市局考核工作的总体方向要求，从实际出发，将各项指标进行明确细化，能够量化的进行量化，确保每一项考核指标可操作可考量，将考核方向向‚数字化‛方向转变，提高考评的精准度和透明度，强化绩效管理作用，提高工作质效。在绩效考核的实际执行中，该局加强考核管理的日常监控，为每个人设置考核台账，实时监测目标绩效的完成情况。在考核的节点，按照考核指标内容进行分类，明确计分方式。在绩效管理过程中，严格遵循公平、严格、客观的考评原则，奖惩结合，在肯定成绩和进步同时，及时说明不足之处，使考核指标能够真正落到实处。在绩效考核的结果运用方面，充分利用考核的‚激励‛作用，大力提升绩效思维，将结果运用作为发挥绩效管理工作实效的重要手段，倒逼责任压力，避免绩效管理流于形式、走过场，让绩效管理能够真正推动各项工作有效落实。同时注重将绩效考核结果向本人公开，保证考核的公平与合理。
近期，乌鲁木齐市地税稽查局结合业务特点，突出关键环节，挖掘特色亮点，精准施策，稳步推进，进一步提升了绩效管理工作水平。
量化考核指标。对照绩效管理版的要求，结合稽查工作实际和特点,对各科所（个性、共性）指标进行认真完善调整、梳理整合，对各考核指标逐条逐项进行分解、细化、量化，起到了细化指标任务，规范考评标准，科学设置考评分值、便于实施考核的目的和效果。
加强动态管理。制定完善《稽查案件动态管理办法》，规范拟定选案计划、下达稽查任务，未按期完成的案件的审批流程、时限要求。加强信息化建设，推行电子归档，将b3电子查账软件、行政执法仪、问询室，稽查云系统等信息化技术设施等投入使用，将办案、查账、执行等全过程录像数据以纸质和电子两种形式归档，使查账办案过程更细、更量化、可监控、更透明，形成绩效管理考核的良性管理闭环。
严格追责兑现。坚持‚一碗水‛端平，对在市局考核中扣失分情况进行严格追责，一追到底，兑现到责任人、责任人科所及分管领导，将板子打在具体人身上。同时，在内部考核上，将个人工作的数、质量情况与考评指标挂钩，落实激励与处罚机制，实现‚干多干少不一样‛的管理目标。大胆管理，将绩效考核结果与干部评先选优、晋升推荐、优先培训等挂钩，充分调动干部参与绩效管理的积极性，提高干部对绩效管理的关注度。本报12月28日讯（记者刘慧通讯员王太荣）为推动工作创新，提升管理质效，济阳县地税局立足税收工作实际，在完成‚规定动作‛的基础上，积极创新‚自选动作‛，全力打造‚亮点‛名片，以‚亮点‛激发工作活力、引领发展方向、促进工作开展。年初，济阳地税各科室、各单位根据自身业务性质，紧密贴合工作实际，确定1-2项年度亮点工作，工作人员将运用新思维、新模式、新方法，对常规业务工作进行突破、对全新业务领域进行探索，明确目标任务、具体措施和期望成效。据了解，2016年，济阳地税共确定10项科室亮点工作。
在工作中，济阳地税将实施亮清单式绩效管理，将工作任务逐条、逐项落实到岗到人，排出‚时间表‛，画出‚路线图‛，形成日常工作分工负责人、重点工作协调推进、亮点工作团队配合的管理机制。
同时，每季度召开亮点工作点评会，由各科室集中汇报工作进度，交流经验学习，取长补短、优势互补，确保亮点工作真正出成果、见成效。
济阳地税还将开展亮点工作评选活动，规范优化评选程序，严格评选标准，并在年初确定的10项科室亮点工作中评选出‚打造服务台资企业的地税品牌‛‚规范完善征管基础数据、降低‘三证合一’后涉税风险‛等2项亮点，积极向省市局推介。
今年以来，河北省保定市地税局深入贯彻总局、省局绩效管理工作部署，牢固树立‚让制度渗透思维，让管理融入行为，让落实养成习惯‛的工作理念，因地制宜开展绩效管理工作，有力地促进了地税各项工作的顺利开展。
突出战略导向，科学搭建指标体系。
一是聚焦主业，突出重点工作。充分发挥绩效管理‚助推器‛作用，紧紧围绕重点任务，设置收入目标执行、税收收入动态管理、征管质量完成率、全面推进依法治税指导意见、纳税服务规范等关键指标58个，监控节点68个，使绩效指标与税收重点工作深度融合。二是精简数量，减轻基层负担。为增强绩效管理的科学性、针对性、实效性。删减设置不够科学、不能充分差异化考评的满分指标。三是量化为先，增强结果公信力。为提高绩效管理的可操作性，在2016年度8个市考县指标的19条监控节点中，加大量化型绩效管理指标比例，对7个指标16条监控节点进行了量化设置，引导工作良性循环发展。
把握沟通主线，强化绩效日常管理。
注重真评实考，严格把控考评改进。
一是面对面真评，‚真刀真枪‛。严格执行绩效分析讲评会制度。市局一把手主持召开了3次绩效分析讲评会，研究省考、市考绩效指标的完成情况，指出存在问题，强调考评沟通，督促相关单位（部门）整改。二是背靠背真督，‚较真碰硬‛。围绕重点指标完成情况、创新工作开展情况和绩效管理工作推进情况，梳理共性问题12个、个性问题37个，分门别类进行重点督办，将绩效改进融入到日常管理中。三是实打实真考，‚真究实罚‛。按照省局日常考评工作要求，逐项对照台帐办结销号，严格落实市局组织绩效考评规则、个人绩效考评规则，确保考评结果差异化。四是点对点真改，‚有过立改‛。在日常考评中市局绩效处、市局考评部门随时根据指标完成情况向市局相关责任部门或相关县（市、区）局单位发布《绩效改进建议书》，责成相关责任部门进行整改，制定详细的绩效改进计划，填制《绩效改进反馈表》。
跟踪预警落实，提高整体工作质效。
为有效发挥绩效管理的指挥棒作用，保定市地税局加强对绩效预警改进问题的跟踪落实，结合工作完成进度和绩效改进计划，督导相关责任部门落实改进，确保了各项工作的持续改进和提升。一是征管体制改革迈出了新步伐。狠抓推行征管改革试点工作、推进国地税合作等改革任务类指标不放松，认真对照征管体制改革相关文件和省局工作要求，建立工作机制，加强宣传引导，强化督导考核，全力推进国地税联合办税、水资源税改革工作。二是纳税服务展现了新成效。牢牢把握提升办税服务厅服务质效、纳税服务规范等服务类指标，积极探索、大胆尝试，统筹推进便利化改革，自8月1日起‚同城通办‛试点业务在全市实现全覆盖，‚e税366‛被评为全省地税系统优秀纳税服务品牌（设区市局）一等奖。三是执法水平得到了新提升。紧紧围绕全面推进依法治税指导意见、税务稽查质量、大案要案查处、税收执法督察、落实督审工作要求及配合等执法类指标，不断加大法制宣传、法治税务创建、督察内审、税务稽查力度。
近日，为制定出更加公平、科学、有效的绩效考评规则与指标，巴州地税局多次对2017年绩效考核指标设计思路及考评标准等内容进行研讨、部署，部门负责人和绩效联络员，积极建言献策，为版的顺利上线打下了坚实的理论基础。
注重‚做‛字抓落实。召开集体会审会议，认真分析指标任务完成过程中可能存在的问题，及时查漏补缺。梳理各部门和基层局反映强烈的突出问题，坚持不回避不绕行，认真采谏纳言，积极谈看法，提建议。在制定2017年绩效考评指标及实施细则上，严格要求有测有评，以测评加强基础性工作管理，促进日常工作的信息数据的收集和积累。同时，要求基层局及早安排落实，编制好绩效考评指标体系，根据重点工作科学设置绩效指标，明确考点内容，切合实际管用，避免简单的照搬照抄。
突出‚精‛字抓要求。坚持务实导向设置考评指标，对一些重点工作需要纳入绩效考评却无法进行量化的指标，采用分档计分法，进一步突出工作能力建设。合理设置绩效考评加减分项目，坚决取消做不好、办不到和可能导致绩效导向跑偏走样的加分项目，充分发挥引导激励作用，年度加分实行标杆计分法，着力解决‚多干多措、少干少错、不干不错‛的问题。
强调‚全‛字抓分解。根据《2017年全州地税系统绩效管理工作实施意见》，各部门严格按照绩效考评指标版的要求和时间节点，对工作内容和工作流程进一步梳理，将工作协作和任务分解到具体环节、岗位和责任人，在推进各个重点工作进度的同时，加强与考评单位、被考评单位的联系，促进分管领导、绩效管理员与各科室岗位人员的工作交流和协调配合，始终保持高度的责任心，紧盯考评指标，层级压实责任，保障工作目标全面优质完成。
聚力‚简‛字抓考核。在考核指标设置上，切实落实绩效管理量化优先、只减不增的指标设计思路，注重‚减负‛和客观性，剔除重复报表指标，对‚金三‛系统能够采集到的数据信息和对日常性工作不作扣分处理的指标剔除，大幅压缩指标数量及考点。将绩效管理重点放在工作如何抓落实、抓成效、抓不断推进，减少被考评单位的填报工作，切实为基层局减负。今年，考评指标较2016年97个指标同比减少40项，其xxx性指标减少4项，个性指标减少36项。
围绕‚学‛字抓基础。加强对绩效考评指标的学习研究，准确掌握绩效考评指标的内容要求，详细了解指标考评标准细则、考评程序、数据采集方式等，确保每个干部职工对绩效考评的共性指标和业务指标指标做到心中有数。在做好自身考评指标承接应对工作基础上，紧盯绩效标准不放松，认真做好绩效提示、提醒和催查督办工作，避免因逾期导致失分。
为确保2017年度工作开好头、起好步、迈新阶，近日，武进地税四分局召开了股长以上骨干会议，集思广益，研讨2016年度工作得失，深入挖掘工作亮点，反思改进，确立2017年工作基调，积极寻求新年度的工作创新突破。
一是要进一步加强任务考核，强化跟踪管理。分局将严格落实区局的风险推送任务要求，坚持月末汇报、季度点评、半年讲评，层层分解绩效指标，人人落实绩效责任，确保按时保质完成风险推送任务。2016年共完成风险应对企业295户，股权转让518户，应对入库税款亿元。办理企业退税177户，注销企业590户，无一差错发生。
绩效考核经验汇报材料
尊敬的各位领导、同志们：
上午好，我现将奇台县地税局企业管理所绩效考核的情况进行汇报，请大家批评指正。
按照奇台县地税局绩效考核实施办法，由县局对企业管理所实施二级考核，企业管理所对全所人员进行三级考核，通过不断修改和完善，目前，我所三级绩效考核工作已逐步完善。
今天我主要从三个方面进行介绍：
一是我所绩效考核标准的制定以及考核标准的一些具体内容;第二个方面是绩效考核的具体实施，第三个介绍一下绩效考核的成效。
首先介绍一下绩效考核标准的制定
我所在制定绩效考核标准时，是紧紧围绕县局绩效工作部署及考核标准而制定的。
同时为更好的实行绩效考核，我们现行的管理模式是实行分行业专业化管理、管户责任到人、考核到人，以便于更好落实责任开展绩效考核。我所现有10人，除一个内勤外，其余分为三个小组，每个人都分管不同的行业，共管辖着全县942户企事业单位，在考核中每个考核点都落实到个人头上，避免追究责任时推诿扯皮的现象出现。
在制定绩效考核具体标准时我们主要依据了以下标准：《新疆地税系统税收执法质量评价体系》《昌吉州地方税务局税收管-理-员工作制度》《昌吉州地税系统企业日常检查管理办法》以及州局相关考核内容。
我所制定的绩效考核主要包括两个方面一是系数、二是绩效考核具体标准。
在系数的制定上， 企业管理所在平均系数为1的前提下，设定了三个系数，所长为1.02、副所长为1.01、管-理-员为0.99。
在管-理-员系数的设定上我们也曾想按分管行业的重要程度来设定系数，但在讨论实施过程中没有采纳，主要原因是虽然重点行业管户责任大，但其管户相对较少，而其他行业的管-理-员管户就较多，日常管理工作量很大，例如上半年要对所有的企业进行验证，审核房产税、土地使用时缴纳情况，要进行信用登记评定等一些工作，管户多的管-理-员工作量就要大的多。所以简单的以管户责任或是工作量划分系数都不太合适，因此现在所有管-理-员的系数暂时是一致的。 在这方面其他兄弟县市局肯定有较好的经验做法，希望通过这次现场会能够充分交流。
绩效考核的具体标准包括两部分：一是公共指标考核，二是业务部分考核，
公共指标方面，设定分值为30分，主要是以县局的《奇台县地税局标准》为模板,有针对性的进行了一些修改，例如县局对信息是按科所进行考核，而所里制定绩效考核公共部分时对信息是考核到每个人。
第二个部分是业务部分考核，设定分值为70分，我们所的考核分为6个部分：登记管理、日常检查管理、发票管理、减免税管理、文书管理、重点行业的管理。每个部分又分为若干个小项，对每个小项都制定了详细的考核内容和考核标准，涵盖了税收管-理-员工作的各个方面，考核标准是根据区局和州局管理要求随时调整变动的，所有人员都适用这个考核标准，包括所长、副所长，同时又对所长、副所长岗位职责又单独设定了一些具体的考核标准。
第二个方面介绍一下我所绩效考核的实施情况
企业所三级考核是按月开展考核，考核的对象是全所管理人员，包括所长、副所长、和一般管理人员。考核机构是以所长、副所长、内勤组成的绩效考核小组。考核依据——以《奇台县地税局公共部分绩效考核标准》、《奇台县地税局企业管理所岗位绩效考核标准》、县局执法检查的情况、以及县局季度绩效考核的情况、近期工作落实情况为主要依据。考核奖金是每月考核基数为3050元，每季度人均考核奖金基数为9150元，前两个月按3050元进行预分配，最后一个月以县局二级考核确定的我所应得奖金总数进行分配。
考核的基本流程是每月月初召开工作会议安排部署当月的重点工作，并对当月的绩效考核提出要求，月底考核小组通过实地检查资料以及日常工作的情况对每个管-理-员进行考核，考核完以后召开考核会议通报考核情况，听取被考核人员的意见，由于是对管-理-员一个月的工作成绩的认定，所以管-理-员还是会很重视，对扣分的地方会争论，其实这是好事，有争论才能说明他是有责任心的.，是想将工作干好。在意见统一以后将考核结果上报人事科。
考核过程中我们主要采取以下方法实施考核
1是依托信息系统，通过信息系统查询功能可以对申报率、企业纳税申报、验证、文书流转等情况进行考核。例如通过月末查询每个管-理-员月底申报率，对申报率未达到100%，每低1个百分点扣0.5分。
3是对具体的工作落实情况进行检查，主要是月初工作会议上布置的工作以及县局安排的工作落实情况。例如3月份主要对年所得12万元申报情况进行检查，4、5月份就对验证情况、企业所得税汇算情况进行检查。
4是对县局的二级考核以及执法检查等查处的问题进行落实考核，针对县局每季度开展的二级绩效考核和执法检查出的问题我们在当月的绩效考核中要进一步落实责任到管-理-员，按绩效考核相关规定进行扣分，例如对第一季度执法检查中查出的2户有问题的企业我们就对相应的管-理-员在绩效考核中进行了扣分。
我们在月度检查过程中主要是突出重点进行检查，因为考核细则内容很多，很细，一一对照检查势必花费大量时间，为了保证管-理-员有足够的时间下户，月度检查时并没有一一对照考核细则进行考核，而是对当月的工作有针对性的开展检查。我们也非常注重在平时日常的工作过程中对绩效实施考核，对发现的问题，出现的错误及时记录下来并在月末绩效考核时予以扣分，通过这种时时考核极大的提高了考核的效率和效果。
最后我谈一下绩效考核的效果和今后努力的方向
成效方面1是增强了全所每位干部的责任心，因为通过绩效考核，在考核中出现的问题都可以落实到具体的管-理-员身上，通过责任追究，增强了管-理-员的责任意识，一些工作不需要安排，管-理-员都能主动办理，避免了以前按组考核时管-理-员之间相互依靠，相互扯皮的情况。在4、5月份开展的专项检查过程中，分管行政事业单位的管-理-员对报来的134户行政事业单位的个人所得税的检查表每份都认真检查，几乎没有一家单位是一次通过的，通过这次自查共查补个人所得税 563.58万元，彻底解决了多年来行政事业单位难于管理的局面。
2是增强了干部职工的集体荣誉感，因为我们三级考核的奖金基数是根据二级考核确定的，是县局对同一类别的科(室)所根据季度考核得分情况分配奖金，奖金的分配是一种科室间相互竞争的模式，得分高的科室奖金就高，相应的其他科室的奖金就少，每个人的最终的奖金数取决于你这个集体的奖金，因此会因为一人的得失而影响大家的得失，在过去的考核模式中只会对某一个人扣分，对这个集体其他人员的影响不是很大，一些人会产生扣一些分，扣一些钱无所谓的思想，但在现在的考核模式下你的过失会直接影响到这个集体中其他人的奖金数，因此就会形成一种相互监督、相互帮助的氛围，在这种良性的竞争中每个人必然会形成一种集体荣誉感。在第二季度考核中，经过全所人员共同努力，工作得到了县局绩效考核小组的肯定，奖金分配上企业所人均较其他科室高出325元。
3是征管质量有了显著提高，实施绩效考核后整体的征管质量有了明显的提高，例如月底申报率已由以前的90%左右达到现在的100%，检查户数和质量较以往都有了较大的提升，截止六月底我们已检查 户，查补税款 万元，对 户进行了验证，审核了2014年和今年上半年的土地房产税的缴纳情况。
4是工作落实更加到位，实施绩效考核后，每项工作的分配和考核都落实到了每一个人身上，每个管-理-员都能认真及时的完成各项工作，以前是所里给管-理-员下达了检查任务管-理-员才下户，而现在已经形成了每天管-理-员督促所长给派车下户检查，而不需要我们科所长再经常督促了。
以上是取得的一些成效，但仍有需要进一步完善的地方，也是我们正在探索准备做的事。
1是各项工作指标准备进一步量化，一是杜绝考核过程主观性，使考核进一步规范。二是绩效考核对促进后进体现的较为到位，但对奖优体现的并不是很多，通过工作量化，超过指标的可以给予一些加分，这样可以更好的调动工作的积极性。例如可以对检查任务和税收任务制定合适的工作量，可以通过相对数和绝对数指标的考核，对超额优质完成的给予适当的加分，以调动管-理-员的积极性。
2是岗责系数我们准备进一步优化，所有的管-理-员制定同一的系数，不能有效的体现工作岗位重要性和工作量的差异，对部分管-理-员的积极性会有一定的影响。如何平衡岗位重要性和工作量之间的关系，以促进工作人员的积极性是我们今后绩效考核进一步完善的地方。
我的发言完了。，谢谢大家!。
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绩效管理工作汇报
2012年，****县认真贯彻落实区、州政府绩效管理工作会议和文件精神，紧紧围绕区、州、县党代会提出的目标任务，按照“*****”的工作要求，及时调整思路，转变观念，明确目标，狠抓落实，全力推进政府绩效管理工作扎实开展。
一、明确目标，突出重点。
我县按照区、州《绩效管理实施方案》的要求，认真部署绩效管理和效能监察工作。成立了****县政府绩效管理领导小组和办公室，具体负责组织、协调、安排、指导绩效管理考评工作。结合我县实际，研究拟定了《****县政府绩效管理工作实施方案》和《****县绩效管理监察工作要点》，已上报县委、政府审批，通过后将予以下发。进一步明确了各乡镇人民政府，县政府各委、办、局，直属事业单位为我县2012年绩效管理的主要考评单位。突出了我县绩效管理和效能监察工作将围绕重大项目、民生项目、援疆项目建设开展，有序推进；将围绕建设服务型政府，优化内部运作和管理，简化办事程序，压缩办事时限，切实提高政府绩效管理工作的效率和质量。聘请了****名效能监察员，对政府绩效管理工作进行全程监督。
二、强化监察，狠抓落实。
位工作人员工作纪律执行情况进行了暗访。制作了违反会风会纪专题片，在重要会议上播放，对各级干部起到了很大的触动作用，进一步严肃了会风会纪。加大对政务服务中心和信访调解中心各单位窗口服务的问效力度，对“两个中心”事务的办结情况进行了跟踪回访，群众的满意度达到****%以上，进一步树立了政府的良好形象。***月底，我县将计划对各单位负责效能建设和效能监察的工作人员进行业务培训，在各单位设立效能监察办公室，强化对效能建设的督查。同时，进一步发挥*****名效能监察员的作用，继续组织效能监察员开展明查暗访，定期通报相关情况。成立了绩效管理督查领导小组，针对不同行业和部门制定了效能监察方案和工作制度，使效能监察常态化、规范化。
三、健全制度，强化责任。
相继出台了《*****县政府绩效管理考评细则》、《岗位责任制》、《服务承诺制》、《限时办结制》、《首问负责制》、《****县机关工作人员“十个严禁”行为准则》、《****县效能监察员评议制度》等相关制度。各乡镇场站、各单位、各部门也相继建立和完善了绩效管理相关制度，使绩效管理工作保障机制得到进一步完善，实现了由“领导管”向“制度管”的转变，保证了各项工作的科学化、规范化运行。
四、认真受理，完善问责。
1年政府各部门机关效能建设考评排名情况，县分管领导对各排名靠后的单位行政领导进行了效能谈话，起到了震慑作用。
五、加强宣传，营造氛围。
我县积极采取多种措施，多层次、多形式地宣传政府绩效管理工作。组织了政府各行政事业单位主要领导****余名，通过电视台向全县人民公开作出效能承诺，公布单位效能投诉电话，接受社会各界的监督。在*****县党风廉政网设立了政府绩效管理专栏，及时公布、更新绩效管理的工作动向。建立了信息专报，积极登载各单位绩效管理好的经验和做法。加大了绩效管理的外宣力度，与新闻电台及时沟通，播放各单位绩效管理的工作动态。通过多种形式的宣传，营造了良好的氛围，进一步增进了社会各界对政府绩效管理工作的理解和认识。
下一步的打算：
1、加强对重大项目、重点民生工程和援疆项目的监督监察，加大问效力度，确保工作任务的圆满完成。
2、着重抓好重点评议单位的效能建设，以点带面。
3、抓好牵头单位的工作落实，特别是督促关键领域和重点环节的牵头单位做好绩效管理考评工作。
4、加强各单位绩效管理的监督检查，强化行政问效。
5、认真开展好公众满意度测评、公众评议、察访核验工作。
绩效管理工作汇报
1、6月份四辊粗轧机发生液压剪人为损坏事故，事故发生后生产厂长许金林第一时间找到班组长郑华强进行调查询问，并与机修进行事故原因分析：原来带卷在轧制过程中，尾部发生扭曲或翘头。当带尾通过液压剪时，操作者应减速慢行，尽量减轻带尾对液压剪的冲击，必要时还应对带尾进行敲击，保证带尾翘头不碰到液压剪上刀口。但操作工野蛮行事，导致高速通过液压剪的带尾翘头拉坏了液压油缸。这一事实并在早会上通报批评，并取消该班组当月设备点检奖40元/人×10人=400元，处理结果见6月份考核汇总表。
2、7月份双面铣员工曾友发手指压伤，取消了全厂安全奖40元×73人=2920元，并按“三不放过”进行事故处理，早会教育。
3、8月份罩式炉厉奇祥出现了工伤，许金林都分别进行事故调查，并利用早会进行了教育和通报，提醒员工注意安全。在绩效考核上进行了处罚，取消了全厂员工当月的安全奖40元/人×73人=2920元。
4、9月份热轧机液压剪床又有认为损坏，9月16日下午人力资源现场进行询问，包括许金林也在积极跟踪，督促机修迅速修复，目前还没影响生产。处理结果待九月份绩效考核才能反映。
六分厂绩效管理才刚起步，既有进步的一面也有存在问题的一面，只要大家以积极态度去对待存在的问题，去努力解决问题，去完善改进方案，真正把好事做好。
浙江天河高新金属材料有限公司绩效考评委员会2011-9-16.
全员绩效考核汇报材料
2014年，***厂按照“以岗定薪，岗薪相符，易岗易薪、效率优先、多劳多得”的原则，以岗位和业绩为主要依据，建立不同形式、自主灵活的激励机制，全面推行全员绩效管理。虽然新的管理理念运行初期，个别领导、员工对全员绩效管理持有不同观点和意见。但这个厂领导面对各方面的压力，大胆改革、锐意进龋实践证明，这个厂当时的决策是对的，在他们卓有成效的工作下，一些员工逐渐加深了对绩效改革的认识，转变了观念，由猜测到坚信，由反对到拥护。至今，这个厂所构建的新的分配方式和管理方式得已确立，已被全员认可，绩效管理体系在实践中得到了不断完善，干部能上能下，工人能进能出的全员动态管理机制初步形成，有效调动全体员工的积极性、主动性和创造性，提高了英台采油厂的整体管理水平，致使这个厂的各项工作蒸蒸日上，日新月异。
这个厂绩效管理体系的建立分三步走，即：组织结构优化、考核体系确立、绩效再造。首先，这个厂根据生产经营的实际情况，按照科学规范、职能清晰、权责明确的原则，重新进行了职能的划分和岗位设置，重新明晰了岗位的隶属关系、目标责任、工作内容、主要权限、工作流程及岗位任职资格和条件。理顺了机关各部室、机关与基层及各岗位之间的关系，避免了职能交叉、权责不清的问题。其次，按照岗位职责要求，设立完善的绩效考评体系;设定科学合理有效的考核指标体系;确定重点突出、涵盖全面的考核内容;划定应时而定、张弛有致的考核周期。最后，作为管理体系的支撑，对绩效体系进行了再造。打破了“不患寡而患不均”的思想，突出多劳多得、科技在生产经营过程中占主导地位、管理人员业绩的优劣与效益分配相挂钩、增产增效，成本费用的节余与效益分配挂钩、基础管理工作与效益分配挂钩的全员的量化考核。其中把原油生产任务作为否决项，只有完成产量才能兑现效益工资。在产量完成的基础上，管理指标、成本费用和日常管理三项分别按50、30、20权重赋分、封顶，强化生产管理，这个厂绩效管理的具体做法是：
一、按岗位定酬，实行岗位管理，突出以岗取酬的原则
这个厂变身份管理为岗位管理，实行动态管理量化考核，并将效益工资侧重向管理人员，艰苦岗位的，人均工作量大，关键的专业人员和技术含量高的“三高一关键”岗位倾斜，建立了激励与约束并存的薪酬管理机制。以关键的专业人员和技术含量高为例，这个厂充分体现科技在生产经营过程中的`主导地位。在相应提高科技人员待遇的同时。把科技人员的奖金系数与产量、业绩的优劣与其所挂钩。
二、按工作任务与业绩相结合定酬，实行全员量化考核，突出多劳多得的原则
这个厂在突出整体业绩的优劣与效益分配相挂钩的原则下，合理制定了采油队管理考核体系。同等站队薪酬分配以工作量为基数，不以人数为标准，有效解决人员不足的矛盾，提高了劳动生产率。
一是按照工作性质制定不同考核标准、并在此基础上实施量化。基层干部将奖金系数折算成人数，算出全厂采油系统的总折算人数，每名折算人数按人均100分计算，得出全厂总的奖金分值，用总奖金分值除以总折算井数计算出全厂采油系统折算井分值，以此为标准再算出各采油队应得奖金分值，实现**队以工作量多少来衡量薪酬的多少;测试队，按厂编制单位定员总量，以人均105分为基础(油水井测试班以人均120分为基础;测试队自动化班考试合格后以人均120分为基础，其它人员由本队自行确定人均基础分数)，确定基础总分数;地面队，按厂编制单位定员总量，以人均100分为基数，确定基础总分数。另外，地面队靠组织完成公司投资性工程按创收和效益可以进行提成，具体方案另行制定。机关各部室，按厂编制单位定员人数，以人均120分为基础，确定各部室基础分数。
二是根据基层队的干部配备指数，实现了以岗取酬、以责任取酬，把基层领导奖金分值与分管业务的业绩指标好与坏挂钩，为了进一步加强基层班子的整体战斗力和责任的均衡制，这个厂打破干部固定奖金系数，规定每月由基层班子和班组长进行月度系统检查，检查中发现问题要相应扣除员工的分数，与此相关的基层领导分值也相应升浮，即：党政正职=基础分值*(全队实得分值/全队员工应得分值);基层领导系数=基础分值*(分管业务人员实得分/分管业务人员应得分)。通过实施，基层干部推委扯皮现象少了，基层班子责任明确，每名成员都能抓好分管工作，并注重日常的检查考核，基层行政管理由以往靠一把手个人威信管理转变成全体班子的自觉行为。
三是基层员工奖金系数与承包井数、生产管理、材料管理、技能管理、安全隐患管理、劳动纪律管理五项管理相联系，体现奖优罚懒。让基层员工根据自已的实际情况进行承包管理，岗位生产管理考核每月依据厂制定的管理标准定期全面检查和班子成员按照分工每月对所管辖工作进行随时抽查的考核结果，对照班组返回的个人所管井、站并根据量化考核文本细则进行加扣分;设备管理考核根据上一年度每台设备、每个岗位的实际材料消耗的数量、种类、价格来进行年度预算，再进行月度配额;在材料管理上，每月根据材料员算出各班组材料消耗情况，按照每节余100元加1分，每超100元扣1分，对各班组进行考核，然后由班长考核到个人;技能考核由各采油队成立技术培训小组，每月技术小组成员根据生产实际出题。由员工根据自己的实际工作经历和领悟做出答案，根据答题情况由其他人补充并由技术员进行指点和解答，每月度进行一次考试，并根据考核细则进行考核，从而使绩效考核量化到个人。
三、按责任定酬，实行立体交叉适时考核，突出机制拉动的原则
这个厂把效益工资与产量、管理指标、费用、日常考核等四项工作相挂钩，并分类别、分部门、分责任进行上不封顶、下不保底的相互交叉考核，并建立薪酬的增减与本单位的盈亏结合建立风险收入机制，同时把基层责任进一步细化，把基层队领导及班组长的效益工资与其分管业务直接挂钩，形成责任与职责的统一。
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村级绩效考核汇报材料
学校非常重视师德建设，一是教师会上每次都要对教师进行师德教育，加强个别教师的谈心和帮扶；二是制定学校师德考核方案，纳入年度考核；三是树立榜样，大力表彰；全校教师能做到遵章守纪、爱岗敬业、为人师表，不存在歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，没有从事第二职业、没有有偿家教等违反师德现象。
3、全面推进教育教学改革
学校重视教育教学改革，根据上级要求，制定符合学校实际的教改制度、组织网络以及科学可行的教学改革实施方案和措施；学校初步建立起符合新课程理念的教学指导体系、质量监测体系和综合素质评价机制。
4、严格按国家课程方案，开全课程，开足课时；
5、注重数学化校园建设，建立教育教学研究网络；建立了数字化校园、完善学校教研制度；老师们广泛使用各类媒体进行教育教学，教导处建立了教科研档案和电子教学档案。
6、教育教学质量 ，积极实施幸福教育，教育教学质量不断提高，在全镇举行的逐项活动中均比以前上升了名次，教学成绩在全镇抽考中多数学科名列中上游。
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班级活动；规范管理学生，做到查处安全隐患及时整改；
8、加强教职工编制管理
专任教师比达到省定标准；专任教师教师资格都达标；教师学历都达标；教师普通话水平按学科要求基本上都达标。
9、教学工作量管理，专任教师教学基本上达到省定标准工作量；学校中层以上干部都兼课。
10、学校内部管理
制定了可行的办学目标和整体规划；校风、教风和学风优良。民主管理，定期召开教代会。
11、强化教职工岗位及病事假管理，有明确的岗位职责规定，岗位目标责任制落实到位；教职工考勤严格，使用指纹考勤；落实病事假制度，不存在教职工擅自离岗脱岗的；学校调整教职工岗位，及时上报主管部门。
12、教师技术职务管理，有教职工职称评聘方案；职称评聘能向一线教职工倾斜；取得中高级专业技术职务人员都在从事一线教学。
13、教职工考核评价，建立教师考核业绩档案；制定科学合理的教职工考核评价方案；考核结果充分应用到教职工评优树先、职称评聘、教师节表彰等。
（二）经济社会效益
1、学校发展
根据本校实际，制定学校中长期发展规划。
2、安全管理，制定学校安全制度、应急预案、根据上级要求完善安全设施设备。
3、校园环境，建设学校优美的校园环境、规范师生举止、创建
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校园阳光文化，让教师快乐施教，让学生健康快乐成长。
4、设施建设，安装校内监控19个摄像头，实验室、微机室等功能室，均按标准配备。
5、师生认同程度，学校坚持“以德育人，以活动促发展”的教育理念，把德育教育渗透到学校的每一项活动中去，让学生在活动中成长。学生对教师工作满意；教师对学校工作满意，对校长和行政班子满意。
二、创新指标：教育教学成果
1、教科研：
（1）课堂模式：
我校于海滨老师建立了“我的课堂，我做主——语文课堂“1+x”学习模式”；
卫晓磊老师建立了“以数学思考为主线，以问题解决为载体的数学教学模式”；
赵磊老师建立了“小学科学课小组合作模式”。
吕明涛老师建立了“以学生为主体，小组合作探究的信息技术课堂教学模式”。
（2）教学比武：
（3）课题研究：
于海滨老师荣获肥城市学科带头人，主持研究的'省课题《小学语文
2、比赛活动：
（1）我校荣获肥城市诗文歌吟大赛优秀表演奖励；
（2）辛培良校长主编的校本教材《春夏秋冬》荣获泰安市二等奖；
（3）汤艳萍老师在肥城市爱国主义观后感征文活动中荣获一等奖，学生在科技创新大赛和各类征文中也多次获奖。
（4）在全镇足球比赛中，我校取得女子组冠军；
（5）学生张梦琪获肥城市首届学生绘画比赛优秀奖；
3、取得的荣誉：
（1）卫晓磊老师荣获泰山教学新星、肥城市学科带头人；
（2）于海滨老师荣获肥城市学科带头人，
（3）在肥城市组织的第三届综合实践活动五项全能获得优质课一等奖，被评为教学能手。在全国第七届综合实践活动学术年会上，《有趣的风筝》和《折纸》思维导图，《春季趣味运动会》活动策划与实施，《有趣的风筝》和《蚂蚁》问题库，课题研究成果显著，获得专家和领导们的好评，《玩陀螺》和《包饺子》2节优质课均获得一等奖，被评为全国综合实践活动课题研究先进个人。
4、学校专项特色：
（1）课间操增加了学生集体跳健美操；
（2）、践行社会主义核心价值观，促进学生全面发展。
每天晨读、课间操、午诵后，开展国歌、牢记核心价值观和先锋队歌练唱活动。在元旦前夕，我校开展这三首歌的合唱比赛，学生表现优异。
肥城市湖屯镇钱庄小学
2017年1月16日
绩效管理亮点汇报材料范文
xx年二师党校按照师党委的统一部署在师绩效考核评价领导小组的指导下认真贯彻“关于执行《师市党委常委会关于改进作风、密切联系群众规定》情况自查工作的通知”的有关精神，坚持以xxx理论、“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观，积极创先争优、以廉政艺术节为契机积极开展创建“校正风清”活动，改进干部作风，营造“讲奉献、比贡献”的工作氛围，进一步加强和改进效能建设，经过不懈努力圆满地完成了年初制定的目标绩效管理任务。现将一年来的工作情况总结如下。
一、开展机关绩效管理工作的基本情况。
我校高度重视绩效管理工作把其列入重要议事日程严格按照绩效管理工作的要求和方法步骤在组织上、人力上、措施上确保工作的顺利开展。
切实加强领导。
为确保绩效管理工作的顺利开展我校成立了绩效管理工作领导小组负责绩效管理工作的组织协调和督查由常务副校长陈彬任组长，副校长陆新燕、杜娟任副组长，办公室主任李强为成员，领导小组下设办公室负责日常工作。绩效管理是一项长期的工程也是一项综合性的工作。为把管理工作落到实处，我校实行“分级负责一级抓一级”的目标管理责任制，各科室主要负责人为本科室绩效管理工作的第一责任人，责任人必须保证本科室工作目标任务的完成。
认真组织实施。
为把绩效考核管理工作落实到实处，我校进一步完善了学校的各项规章制度，校党委针对教职工普遍关心的一些热点问题，召开教职工大会，充分讨论和商议，表决通过了修订后的《第二师党校综合考核办法》、《第二师党校专业技术聘用办法》、《第二师党校校级课题管理办法》、《第二师党校学术委员会工作条例》、《第二师党校校级课题经费管理办法》等一系列的规定和制度。对做好今年的绩效管理工作进行了专项部署并在统一领导下认真组织实施。在实施过程中同时做好相关指标和工作目标完成情况有关资料信息的搜集、整理、归档工作，使学校行政管理与目标考核进一步完善，教职工的利益得到体现，教职工工作的积极性和主动性得到提高。
统一思想认识。
组织全体教职工召开绩效管理前期工作会议认真学习《关于第二师铁门关市绩效考核评价试行办法》下发《xx年二师党校绩效考核评价工作方案》和《xx年师委党校绩效考核评价工作分工》明确岗位职责统一思想认识动员教职工自觉主动参与绩效管理工作。加大宣传力度采取多种形式进行广泛宣传及时宣传工作中的先进事迹和好的经验努力营造绩效管理的浓烈氛围。
加强督促检查。
校绩效管理工作领导小组和办公室按照我校的工作方案和分工结合行风政风评议活动不定期组织突击检查督促各科室改进工作加强绩效管理认真落实各项工作任务。同时定期召开任务完成情况汇报分析会听取各科室、主要责任人关于各项绩效指标完成情况的汇报对照《二师铁门关市绩效考核评价试行办法》对指标完成情况进行了质询、讨论、点评抓紧补缺补漏落实整改措施确保全面完成各项指标任务。
注重总结提高。
在落实中期评估整改措施的基础上绩效办根据年终工作检查和各科室自评情况对各科室指标完成情况进行了全面的核查作最后的补缺修正并本着实事求是的原则认真梳理绩效管理工作的具体表现和特色确保总结材料的详实、全面、准确、可靠。总结文稿形成后交绩效小组会议研究审。
二、职能工作完成落实情况。
xx年我校按照《干部教育培训工作条例试行》、《中央组织部关于xx-xx年大规模培训干部工作的实施意见》的要求在师党委的正确领导下以坚定理想信念增强执政本领提高科学发展的能力为重点充分发挥党校理论研究和干部培训主阵地的作用不断拓展干部培训思路较好地完成了各项工作。
发挥职能出色完成干部教育培训工作。
教学是党校全部工作的中心，干部教育培训是党校教学工作的核心。今年我校把提高干部教育培训质量和效益摆在更加突出的位置，积极完善以主体班次为重点多种形式、多个层面、长短结合的办学格局积极推进干部教育培训改革创新坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，实施高质量的培训，使干部教育培训工作更好地为科学发展服务为干部健康成长服务。
1、全力以赴扎实完成各类培训工作。
首先是强基固本、优质高效办好主体培训班。我校始终把党员领导干部教育培训，作为主要工作。高质量的完成全师党员干部培训、轮训工作。半年共完成各类培训班6期，培训人员达660余人次，主体班4期，培训干部450人次；部门合作、校企合作办学4期，共培训干部和职工260余人次。其次是进一步完善说课评课制度，充分发挥集体备课的优势，营造健康向上的学术交流氛围，为打造精品课程提供保证。上半年共派教师外出培训9人次，组织教研活动16次，其中说课、评课7次；校本培训2次；座谈会1次；教师学习汇报1次。我校教师在授课中紧扣时事政治、紧密结合师市情受到各单位的好评。再次是拓宽视野、强化专家讲座。今年继续强化专家讲座的力度与组织部合作推出一月一讲活动。全年围绕十八大会议精神、社会管理、政务礼仪、法治建设、等主题由我校高级讲师在各个团场文化宫进项宣讲使广大干部党员接触到了高水平、高层次的授课拓宽了视野开拓了思维得到各级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉和认同。
2、改革创新着力增强办学的针对性及有效性。
今年以来我校以党的十八大会议精神推动干部的培训教育以探讨问题为核心以培养分析、研究和解决问题为目标提高干部的工作能力、理论素养和业务素质为我师创新发展、优化发展培养中坚力量。在中青年干部培训班、新进班子副科领导干部培训班和基层妇女干部培训班中我们进一步在加强交流研讨、案例教学、情景模拟、户外拓展训练、视频讲座和课堂讲授相结合上进行创新加强了课程设置的针对性和时效性强化了培训管理工作得到学员们的好评。我们在教学中还大胆探索不求所有、只求所用的“大师资”管理机制千方百计利用各种资源提高教学质量。充分利用社会资源邀请上级党校的学者、高校教授、社会专家、政府官员等来校授课。
当好喉舌充分发挥主流舆论的正面引导作用。