活动方案的制定需要充分调研和分析,确保活动内容和形式能够满足参与者的期望和要求。活动方案的设计和实施需要多方面的考虑和准备,以下是一些成功案例的总结和经验分享。
学校教育科研实施方案
科研兴校是学校发展的必然,开展务实、有效的教育科研也是促进教师专业成长的重要途径。本文是本站小编为大家整理的学校教育科研实施方案,欢迎参考!
一、指导思想。
以课改思想和理念为指南,以学校规划为依据,努力让学校教科研成为推动学校发展的引领和推动力量。
二、达成目标。
1、要以科研为动力,推动我校的整体层次提高;要以科研为载体,缔造一大批富有精湛教育艺术、能教能研的教师;要用科研的眼光,构建“一切服务于学生未来发展”机制,全面充分的促进全体学生的发展。
2、竭尽全力地在“实”字上下功夫,切实找到自己实践的问题,化问题为课题,深入落实过程性的研究,做着眼与问题解决的科研。拿出真实的富有成效的成果和经验,扎实地给自身和教育教学实践带来变化。
三、主要任务与措施。
1.建立教育科研投入保障,保证教育科研工作的机制化运作。
2.教科研工作是一个学校品位的标志性工作之一,也应当成为一个教师成长成熟的标志之一。学校将加大教科研在教师考核中的含金量。
3.形成学校以教师总数20%以上的教育科研骨干队伍,全体教师积极参与教科研的教科研工作格局。
4.教科研与校本教研相结合,把校本课程开发纳入学校教科研工作的重要工作之一。逐步构建系列校本课程体系。
5.五年内,校级、区级、市级立项和完成课题数、获奖数有新的突破,同时明确以校本教研作为科研工作的重点。
7.加大教科研与学科教学、教研组备课组相结合的支持力度。真正让大多数教师感受到教科研工作对学校工作的促进作用。
总之,通过“”教育科研,能使我校,在诸多方面跨入先进学校行列。尤其是在制度创新、教育质量方面,成为同类学校的佼佼者,让教科研成为推动学校发展的实实在在的力量。
科研兴校是学校发展的必然,开展务实、有效的教育科研也是促进教师专业成长的重要途径。为搞好我校教育科研工作,走科研兴校之路,进一步巩固珠心算、幼儿快速识字实验课题成果,通过深入分析、调研、考察、论证,现结合原拟定的《盘县徐霞客小学校本教研工作实施方案》、《盘县徐霞客小学关于进一步加强教育科研工作的意见》和《徐霞客小学教育质量建设工程实施方案》,拟定学校教育科研工作实施方案,望全体教师遵照执行。
成立学校教育科研工作领导小组、科研课题审核小组和考核小组,组成人员及职责如下:
(一)科研课题领导小组:负责学校教育科研工作的总体安排,日常管理、调控,经费落实,措施保障,科研督导。
组长:黄莹。
副组长:谭波。
成员:张桂莲唐映琼桑秀元林安。
(二)科研课题审核小组:负责组织科研课题申报、评审、立项工作。
组长:谭波。
副组长:张桂莲肖雯霞。
成员:叶协赛苏向花花照红。
(三)科研课题考核小组:负责各科研课题的日常检查、阶段性考核、评估。
组长:黄莹。
副组长:谭波张桂莲。
成员:唐映琼林安肖雯霞叶协赛苏向花花照红。
二、目的任务。
巩固已有的教育科研成果,开辟新的科研领域,推进课程改革,实施科研兴校,提高教育教学质量。
三、对象要求。
40以下的教师人人参与教育科研,其余教师可取其自愿参加。每人结合自己的学科和班级实际有针对性地自主确定一个科研课题开展教育科研,或从学校教育科研领导小组提供的备选课题中选取一个课题进行研究(学校已经指定课题的教师不再选取其他课题)。
四、科研课题:
2、“三算”结合教改实验(幼儿班珠心算教师必选课题);。
3、幼儿快速识字实验(幼儿班识字教师必选课题);。
5、××学科综合实践活动研究;。
6、xx年级xx科合作、探究教学模式研究;。
7、教师结合实际自主确定的其他科研课题。
五、课题申请、立项。
(一)根据学校发展和教育教学实际需要,每年根据课题申报情况拟定《课题指南》。教师依据《课题指南》填写《教育科学研究课题。
申请书。
》,完成课题设计,报学校科研课题审核小组。
(二)每项课题确定负责人1名,每一负责人在同一时间内只主持一项研究课题,但每人原则上允许参加两个课题(一项主持,一项参加)。
(三)科研课题审核小组对上报的研究课题进行审核和立题论证。经确认和批准后确认为校级课题。
(四)学校每年在已经立项的课题中遴选优秀课题申报上级课题。
六、课题实施与管理。
(一)凡经学校或上级管理部门批准立项的课题必须根据《课题指南》和《课题设计》认真开展研究。
(二)科研课题考核小组及时跟踪课题研究情况,具体业务由教导处负责。各课题组应密切配合,积极接受检查,对检查中发现的问题,应及时研究,加强指导,及时反馈检查情况。
(三)经批准后的课题,在实施过程中要求修改研究内容、进度、技术指标和变更研究人员、必须提出报告,没有书面报告或已报告而未经批准的各课题组不得随意自行修改或变更研究计划。
(四)为提高科研能力,学校将定期组织专题研讨或选派实验教师参加专题学习。
(五)各项科研课题教师加强原始实验资料的收集、整理、分析,课题考核小组对日常检查情况作深入分析,及时反馈,然后拟定阶段性指导意见。
(六)学校定期组织研究成果评比活动,积极向上级教育部门、教育刊物推荐优秀成果。
(七)每位实验教师,每学期必须上一节与自己的科研课题有关的研讨课并交相关资料(小组上有活动记录,上课教师有授课记录,听课教师有听课记录)。
(八)每个科研课题的研究期限原则上定为一年,若因研究的实际情况需提前或延期结题的,需向领导小组提出申请报告。
(一)经学校批准的科研课题,经检查考核完成科研任务,达到科研要求每学期末每位实验教师发给50元教育科研经费。
(二)在实验研究中开发出相关校本教材,得到社会和同行的认可,且经试用有一定实用价值的给以一定奖励。
(三)课题研究成果具有可行性,并能在较大范围内得到推广,取得明显社会效益,或被申报为上一级课题的给以一定奖励。
(四)与科研课题有关的论文在省、市、县级评选中获三等奖及以上奖励或在教育报刊上发表的每篇分别奖励60元、40元、20元(多人合著的只按一人计算)。
(五)完成阶段科研计划并已经结题的课题,科研成果显著,有。
结题报告。
经考核小组考核、评估给予一次性奖励。
(六)在与科研课题相关的教学业务评比中获奖的学校亦给以相应奖励,奖励办法参照第四条。
(七)未完成科研任务的期末不再发给教育科研经费。
(八)以上各类教育科研补助、奖励由科研课题考核小组分类拟定考核、评估指标,负责具体评定。
八、附则。
1、本方案自公布之日起执行。
2、本方案在执行过程中若有补充,以补充规定为准。
一、指导思想。
以基础教育课程改革精神为指导,以新理念、新理论为依据,以实施主体性教育为目标,结合我校多年来开展教育科研的实际情况,切实加强教育研究工作,注重实效,走有我校特色的教育科研路子。
二、工作目标。
三、工作要求。
1.进一步明确学校的教育理念与目标,以“科研兴校,科研兴教,教研兴师”为动力,统一认识,扎扎实实开展教育科研,促进我校教育科研工作上台阶,促进我校教育教学工作提高新水平。
3.领导带头垂范,自觉开展教育科研;鼓励教师申报课题,参与科研,从而把课题研究引向深入,形成层层有课题、科科有课题的氛围。
4.以科研促教学,教科研与教学相互促进,相得益彰。每学年组织至少2次课题会议,各年级结合课题研究开展汇报课、研讨课等各类公开教学活动。
5.积极参加市教育部门组织的课题研讨活动。以教科研理念、方法、手段丰富和发展课堂教学,推动课程改革和素质教育的实施,大面积提高教学质量。
四、工作措施。
1.成立教育科研领导小组,切实加强对教育科研工作的管理和领导。其主要职能是:组织全校教师开展教育科研专题学习,负责学校教育科研理论知识的普及,负责学校教育科研的规划和管理,负责学校各级教育科研课题的立项、研究与指导,以及学校各项教育科研成果的鉴定和奖励。
制定《教科研实施方案》、《教科研管理及奖励制度》等。激励教师积极参加教科研活动,促进我校教研工作迅速发展,从而推动教育教学工作。
3、认真开展校本培训活动,提升教师个人素质。
为了切实转变教师的教育教学观念,开阔眼界,提高修养,学校要认真开展以“助学、自学、互学”等形式多样的校本培训活动,继续加强教师的理论学习,全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。
(1)名家助学。我校将邀请专家、行家来校作讲座与指导,从宏观上给教师建立新的教育理念。其次,针对学校的自身师资资源,组织校内名师、骨干教师定期为全校教师举办讲座或献课。从微观上感受新课程理念。
(2)激发自学。只有不断地汲取,才能提高自身的理论知识水平。因此,每位教师每学期至少读一本教育专著,写好不少于1500字的读书。
心得体会。
(3)交流互学。学习的个体是独立的,但集体的智慧常常能碰撞出知识的火花。加强每政治学习,倡导为人师表,帮助教师树立正确的教育观、人生观和价值观;要利用教研组业务学习的时间,组织教师学习新教材、新课标、新教法、教育理论等,或者利用网络资源观摩名师优秀教学录像课。
4、搭好教研平台,建好教研队伍。
建设一支高水平的教研及教师队伍是提高教研水平,推进素质教育,提高教育质量的关键。为此,要在“量”上抓好普及,在“质”上抓好提高。
(1)每月召开一次教研会议,对与会人员进行教研工作和教育理论的专门培训,使他们成为学校教研工作的内行。
(2)加强中青年教师培养,通过听课、上课、说课、评课等指导他们不断改进教学方法,提高教学艺术水平。
(3)抓好教师教学、教研能力的培养。学校给每位教师提供上公开课、说课、观摩优质课、汇报课的机会,让青年教师在不断的比较中健康成长,学校通过随堂课评价,促进教师认真上课,提高教学水平,提高教学质量。
(4)建立健全中青年教师的个人专业成长方案,确定分层培养对象,认真组织实施成长方案,尽可能多地培养出不同层次的名师。
一、指导思想。
以学校教科研五年发展规划为指导,依据教育部《关于实施农村中学教师素质提高计划的意见》和陕西教育局“教科研工作要点”等文件精神,结合学校实际,不断提升教师的师德、师能和教科研水平,切实加强我校教师队伍建设,打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。
二、总体目标。
强化“科研兴教、科研强校”的意识,重视教师队伍建设,以建设一支“师德好、业务精”的教师队伍为目标,坚持对教师进行继续教育和培训,全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养,开展有学校特色的多元化校本培训,培养能满足现代教育发展要求的研究型教师队伍,让全体教师获得可持续提升。
1、课题研究:开展“教师教育科研常识”的专题讲座、讨论,邀请专家指导和引领,力争有1~2个市级以上的立项课题,围绕主课题立数个县级、校级子课题;做好自治区级、市级立项课题的过程管理和结题工作;做到使每位教师都具有教科研常识,创造人人参与课题研究的学习型校园。
2、教师培训:依据计划,按照以“整体推进、分层发展、协同优化”的基本策略,通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训,20xx年做到每位教师通过校本培训24课时以上,分层培训和上级部门培训达人均24课时以上。通过校本培训和上级部门培训,力争每个专业30%的教师成为校级骨干教师,10%以上的教师成为市级专业骨干,5名以上教师成为石嘴山市学校知名教师。通过师徒结对、教师定期继续教育培训,增加学校专业化的培训,“研究型”教师比例达85%以上。
三、组织机构。
组长:薛建。
副组长:朱欣荣。
成员:常江涛韩瑞。
四、具体措施和工作。
1、营造科研氛围,强化教育科研作用。
通过宣传、参与、督促、检查等措施,强势推进,使广大教师充分认识到教育科研是实践先进理论,是解决教学教育实际的、现实的问题,是提高教育教学效益的最佳路径,坚持不懈的努力,使全体教师相信科研、依靠科研,主动的参与科研。比如:开展学习教科研培训活动,每月两周星期五下午为教师的学习时间,形式多样。再比如开展“请进来,走出去”活动,邀请专家、领导来校指导,以教研组为单位一年外出学习一次。再如为教研组订阅《信息快教科研讯息报》,让教师了解教育最新信息。
2、完善管理体制,加强科研管理工作。
依据《榆林市教育科学研究管理制度与工作条例》、《20xx年榆阳区教育局工作要点》和我校实际情况,修改完善《镇川小学教育科研工作条例》,制订学校20xx年校本培训计划,将教科研有关工作序列化、常规化,“到什么点就做什么事”,利于教师早明确、早准备,提高科研工作质量。
3、普及课题研究常识,促进教师课题研究意识。
教师课题研究氛围不浓,极大原因是因为教师不懂、不会,觉得层次高深,难度系数大。如果普及课题研究常识,比如每位教师都了解教育科研的一般过程和方法,以及课题研究是解决现实教育教学过程中的困惑与疑虑,是教学需求,是为有效教学服务,是为减轻教师负担服务,在做中学,在学中做,何乐而不为呢?积极组织教师进行“教师教育科研常识”专题系列讲座,做好石嘴山市xx区立项课题的过程管理工作,且及时向教师汇报课题研究内容及进程。邀请教科研专家对课题进行指导,提高课题的可操作性。
4、以评比为抓手,提高教师的专业技能。
在评比、竞赛中激励教师不断学习,强化教学技能的训练,提高教师的自我素质。
五、工作具体安排。
1、理论业务学习:
a、每学期分发1本业务学习笔记,开放教师阅览室,为每位教师业务理论学习搭建学习信息平台。
b、有组织、有计划开展教科研培训的活动,邀请领导、专家来校进行《师《课题研究》、等专题讲座或校内教师教学研讨。
2、专业技能提高:
a、师徒结对,互帮互助,共同提高,强化青年教师的成长。
b、以活动为载体,提高教师的专业技能。开展新教师的汇报课活动,开展教师基本功竞赛,教师的教学技能优质课、说课竞赛,教学设计、案例评比,专业课教师的技能操作竞赛,开展教研组每月一节的研讨课,一学期两周的推门听课和课堂教学诊断课活动。
c、落实教师定期下外出培训工作。
d、邀请其他兄弟学校教师来校指导工作。
e、收集教学设计、案例、反思等,汇编成册。
3、教研组建设。
a、定期开展教研组活动:每周两节课为教研组的集体备课学习时间,每月两次教研组安排的组内交流课和评议。
b、外出学习:对于兄弟学校先进的、或具有特色的教学经验,各教研组组织一次外出学习和交流,回校后形成学习。
调查报告。
并组织组内讨论学习。
c、学期末,各教研组对活动进行总结。
4、课题建设。
a、开设“教师教育科研培训”系列专题讲座。
b、积极组织教研组、教师申报榆阳区、市级、自治区级的小型课题。
c、定期召开立项课题会议,做好课题的过程管理,收集、整理课题资料。
d、成立校教育科研学术委员会,做好论文评审送交前的指导工作。
5、骨干教师培养。
a、校内、校外结对培养。
b、“走出去”学习。
c、写教学反思,对当前教育教学的热点、难点问题开展有效的科研活动。
6、研究型教师的培养。
a、定期下参加各级各类的教育教学培训。
b、学校积极创造条件,拓展教学科研的研讨氛围。
7、评比。
对于本次学校以上的校本培训为主的教科研活动中,评比出学期教科研工作先进个人,优秀教研组,给予精神鼓励和一定的物质奖励。
学校教育教学评价方案
各位领导、社员同志们:
大家好!
今天很荣幸参加x市委组织的五四征文研讨会,和各位领导、同志们面对面学习社史,重温“五四”精神,这足以说明x市委坚定的政治站位和对人才队伍建设的高度重视和极大关怀,作为x的一员对此表示深深的感谢和无比的感激!
习近平新时代中国特色社会主义思想的确立,进一步巩固夯实了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的思想基础。知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。x肩负着参政党的光荣使命,要坚持知行合一,不忘合作初心,继续携手前进,以实际行动诠释x优良传统,以主动作为体现中国特色社会主义参政党的定位,努力谱写新时代中国特色社会主义的x新篇章。
下面,我就《不忘x初心,继续携手同行,建设新时代中国特色社会主义参政党》这个论文主题,谈几点自己的看法:
(一)锤炼调查研究硬功夫,不断提升参政议政能力。
参政党要履行好参政议政职责,提出切实管用的意见建议,必须做好调查研究。要坚持深入基层、深入群众,围绕“争做转型综改示范区的先行区”、“争做能源革命排头兵的领跑者”、“争做对外开放新高地的桥头堡”三大目标,“打赢精准扶贫攻坚战”、“打赢污染防治攻坚战”、“打赢化解风险攻坚战”,多层次、多方位、多渠道地调查研究,力求把握真实情况。要围绕全面依法治国、司法体制改革,改革和完善人民代表大会制度、社会主义协商民主建设和民主党派履行监督职能等方面的重点难点问题开展研究,为建设法治国家、推进社会主义民主建设作出贡献。要创新完善调查研究的各种工作机制,充分利用专业部门和智库的研究成果、资料和大数据,突出选题的问题导向,使调查研究具备前瞻性、全局性、战略性、可行性。
(二)以脱贫攻坚民主监督为抓手,努力提高监督本领和实效。
脱贫攻坚民主监督是民主党派参与国家政治生活的新形式,是民主党派民主监督的新实践,我们必须坚决完成好这项重大任务。要以打赢脱贫攻坚战为出发点和落脚点,x矿区支社把对忻州市苛岚县的脱贫攻坚民主监督工作持续做实做精做细,深入研究忻州市苛岚县脱贫攻坚中存在的困难与问题,将监督的过程变成共同发现问题、研究问题、解决问题的过程,变成推动政策落实和制度完善的过程。积极探索民主监督的新途径新方法,不断提高监督本领和水平。
(三)汇聚传播正能量,在“改革创新、奋发有为”中实现新突破。
开展“改革创新奋发有为”大讨论,是省委十一届七次全会作出的重大决策,是学习贯彻习近平总书记纪念改革开放40周年重要讲话精神和视察山西重要讲话精神的具体行动,是进一步夯实山西在“两转”基础上全面拓展新局面的重要举措,承载着全省人民对美好生活的向往,体现着全省人民的长远和根本利益。x矿区支社及时召开“改革创新、奋发有为”动员会,传达学习了社省委李青山主委、中共x市委张志川书记分别在“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议上的讲话精神和市委统战部“改革创新、奋发有为”大讨论的安排部署,学习了《x市委“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案》。要求全体社员提高政治站位,充分认识大讨论的重要意义,坚决贯彻上级决策部署,要以大讨论为指引,坚持问题导向、实践导向、目标导向,全面推动工作,紧紧围绕“六个突破”“六个着力”“六个坚持”,结合本职工作,积极响应省委、市委的号召,开展一场实实在在的学习实践活动。在这次活动中,我们用高度的责任担当进行自我革命,提升创新力和事业心,结合各自岗位实际,不折不扣抓好落实,助力新时代美丽x高质量转型发展取得新成果,以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。为中华民族的伟大复兴,为践行“爱国、进步、民主、科学”做出自己电大的贡献。
不足之处,请各位同仁指正!
学校教育活动实施方案完整文档
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为深入学习贯彻落实xxx******关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神,贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,根据xx委教便函[20xx]51号《******福建省委教育工委办公室关于在全省高校师生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育等竞答讲述活动的通知》精神,结合学校实际,决定组织开展以学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控知识为主线,以知识学习为基础,以竞答讲述展示为形式,面向全校师生的学习教育活动,现将实施方案通知如下。
一、目的要求。
不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
二、学习内容。
坚持以学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想为主线,充分利用党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控相关学习辅导读本、参考资料提纲、抗疫思政资料包等资源素材,明确基本知识学习的内容安排、任务清单、组织方式和具体要求。学习党章、党的十九大报告,学习《******关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》以及************关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及新冠肺炎疫情防控的重要论述,学习《中国******创立之路》《中国******历史》第一卷和第二卷、《中国******的九十年》《中华人民共和国简史(194920xx)》《新中国70年》以及《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书,学习《******在厦门》《******在宁德》《******在福州》《******在福建》采访实录以及《福建红色文化读本(大学版)》、校史读本等一系列著作和资料,夯实基础知识,构建知识结构,引导广大师生了解历史事实、理清历史脉络,把握历史规律、得出历史结论。
三、主要工作安排。
当前隐藏内容免费查看。
1.把四史作为下半年校院两级党委中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习讨论。(责任单位:办公室、宣传部、二级单位党委)。
2.把四史作为下半年教职工理论学习,作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分,作为基层党支部三会一课和主题党日、团日活动重要内容。(责任单位:组织部、宣传部、校团委)。
3.把四史及新冠肺炎疫情防控学习教育融入教育教学各环节,融入思政课程和课程思政教学。(责任单位:教务处、马克思主义学院、各二级学院)。
4.组织师生积极参与网上重走长征路高校大接龙活动,用好用活线上线下红色资源,讲好《******宣言》传播故事,结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、国庆等重要节点,引导师生到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史,现场体验革命传统和革命精神。(9-12月,责任单位:学工部、各二级学院党委)。
5.按照学校《开展奋斗的我,最美的国新时代先进人物进校园工作方案》,广泛邀请党史党建专家、先进人物、党员榜样等先进群体,深入开展主题宣讲、互动对话、理论阐释活动,引导广大师生深刻学习理解党的光荣传统、宝贵经验、伟大成就。(9-12月,责任单位:宣传部、学工部、教务处、科研处、校工会、校团委、马克思主义学院、二级学院)。
6.结合大学生学习马克思主义理论一马当先知识竞赛,根据疫情防控形势,综合选用网上答题、专题讲座、现场竞答等活动载体,组织竞答活动。(9-11月,责任单位:学工部、马克思主义学院)。
7.组织青年马克思主义理论读书社开展讲述展示活动,引导学生结合个人学习感悟与成长体会,以故事讲述、感悟分享、告白展示的方式,进行讲述展示。(10-11月,责任单位:校团委、马克思主义学院)。
8.专题节目展示,通过歌曲、舞蹈、情景剧、朗诵、角色扮演等方式再现历史场景,由师生结合学习感悟现场讲述中国******的故事、新中国的故事、改革开放和社会主义的故事以及抗疫故事,讲述福建革命、改革和建设的故事,引导师生永远跟党走、奋进新时代。(9-12月,责任单位:校工会、校团委)。
四、工作要求。
1.落实主体责任。各部门、各单位要充分认识开展四史学习教育的重大意义,把四史学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实,切实履行主体责任,紧密结合实际,对开展四史学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。
学校教育活动总结
20xx―20xx学年度第一学期我校以诸城市教育工作会议精神和林家村镇中心校教育工作要点为依据,坚持以发展为主题,以深化各项改革为动力,大力推进素质教育,逐步推进新课程改革,着眼于学生的学习能力、主体意识、创新精神的培养,严谨治校,勇于开拓,努力进取,实现教育教学质量的全面提升。但也应该看到,我们在工作中还存在着不少问题和缺点,为了总结工作中的经验和教训,以便在今后的工作中扬长避短,使工作取得更大的成绩,使学校管理进一步走向正规化、制度化、科学化,特对学校工作做如下总结:
一、一年来学校、师生取得的荣誉。
(一)、师生获20xx年国家级奖项7人次。
卢志聚:教学理念与实践研究(国家级)。
唐正忠:小学数学合作学习模式初探(国家级)、美术书法摄影大赛(国家级)。
二、在教育教学中涌现出的典型教师。
一年来,我们的教室恪守教师职业道德规范,教书育人,为人师表,默默辛苦的耕耘着、收获着。
(一)、师德队伍建设先进个人。
1、主任教师周会星,身体多病,今年父亲去世,但是从未耽误学生一节课,为教师树立了榜样,给学生留下了深刻的印象。
2、学校事务兼少先队辅导员秦洪宝,学校工作任劳任怨,教学成绩不断提高。
(二)、课堂教学改革优秀个人。
英语教师刘信田,腿因为车祸留下病根,走路不方便,但是总是提前上课,精心钻研教材,大胆进行课改,教学成绩一直处于上游,在本学期课堂教学研究月活动中,所讲的英语课获讲课成绩第一名。
(三)、开展各项习惯养成教育活动优秀个人。
班主任姜振海,在学生习惯养成教育活动中,积极引导学生,教育学生,六年级面临毕业,但是时时处处起到了六年级老大哥的作用。
(四)、制度落实典型个人。
教研组长范丙山,自觉遵守学校的规章制度,积极组织教科研活动。
(五)、学校安全工作典型个人。
仪器管理员郭金满,工作认真、细致,严格按照仪器操作规程管理,在迎接上级检查中多次受到领导是表扬。
(六)、优秀班主任的代表。
我们学校二年级班主任李春禄,积极探索班级管理方法,把一个46人的班级管理的井井有条,得到了了学校的充分肯定和家长的赞许。
三、学校在提高教学质量、抓教师管理,抓学生管理、抓特色管理等方面采取的措施。
1、坚持德育为先,在师生中深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育,深化感恩教育、信心教育、吃苦教育、诚信教育,大力实施小学生“五个一”成长工程,充分发挥少先队的作用,增强学校学校德育工作的针对性和实效性。深化学生成长导师制,扎实推进亲子共成长活动,形成全员育人格局。
2、深化落实“风华少年”主题系列活动;继续落实“朝阳读书计划”、“畅想四季歌活动”;积极开展丰富多彩的少先队活动;各学科注重渗透德育教育、美育教育;开展手拉手活动;开展读书读报活动,深化主题教育;利用重大节日对学生进行“三热爱”教育,陶冶学生的情操,净化学生的心灵。充分发挥学校“一日常规评比台”、“红领巾广播站”、“雏鹰报”的作用,规范学生的学习、生活行为。
3、以中小学教师职业道德规范为基本依据,强化教师职业道德建设,强化教师职业道德建设,使广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表。实施“教师---神圣而崇高的职业”师德主题教育,提高教师的职业认同感和创业成就感,积极争当敬业、乐业的好教师。
4、精细教学管理,深入课堂,深入教学第一线,加强教学过程的管理。加强日常课堂教学、单元测试的研究,切实做好基础学科教学质量监控。继续开展“自主、合作、探究”课堂教学改革活动,继续深入落实“课堂教学八大理念”,深化“三三制”学用结合为主题的教学改革活动,深化“小组多元合作均分制”,完善“六环节课堂教学模式”,优化教学方式,建设快乐、和谐、高效的课堂,切实做到“轻负担,高质量,低耗时,高效益”,要根据本校实际,抓校风促学风,抓教研促科研,抓课堂教学,促教学效益的提高。要加强班级常规管理,各班主任要加强自身建设,强化班级管理,用优良的班风带学风;各任课教师要注重激发学生的学习兴趣和良好的学习习惯。要从最后一名学生抓起,因材施教,因学而导,分层教学,分类指导,关注差生,培优补差,让不同学生的智力潜能和非智力潜能得到充分发展,力争所任学科大面积丰收。
四、存在问题与不足。
一是教师老龄化严重,制约着课堂教学改革的步伐;
二是有的教师存在船到码头车到站的思想,不求上进。
五、下学期发展目标,及计划概要。
1、加强师生的思想道德建设,在教师中,倡导“学为人师、行为世范”的职业道德规范;在学生中,坚持德育为先的教育方式,深入开展爱国教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、体验教育,培养学生文明行为习惯。
2、以教学为中心,其他工作并进。在中心校的正确领导下,团结、带领教师,深化课堂教学改革,积极进取,锐意改革,向四十分钟要质量,努力办让人民群众满意的教育。精细教学管理,要深入课堂,深入教学第一线,加强教学过程的管理。引导教师发扬团队精神,加强日常课堂教学、单元测试的研究,切实做好基础学科教学质量监控。继续开展课堂教学大比武活动,优化教学方式,建设快乐、和谐、高效的课堂。要根据本校实际,抓校风促学风,抓教研促科研,抓课堂教学,促教学效益的提高。要加强班级常规管理,各班主任要加强自身建设,强化班级管理,用优良的班风带学风;各任课教师要注重激发学生的学习兴趣和良好的学习习惯。要从最后一名学生抓起,因材施教,因学而导,分层教学,分类指导,关注差生,培优补差,让不同学生的智力潜能和非智力潜能得到充分发展,力争所任学科大面积丰收。
3、搞好育人环境建设。一是建设平安校园,确保学生零安全事故的发生。二是积极创建和谐教育。三是切实提高图书、教学仪器等教学资源的使用效率。四是加大投入,进一步改善办学条件。
文档为doc格式。
老年学校教育活动方案
一、结合实际认真学习,深刻领会切实贯彻好上级的文件精神及重要会议讲话精神,不断加深对辖区老年学校骨干的培训,特别是今年的科学发展观的学习,做好宣传和记录工作,使老年学校的人员不断增加知识,提高自身的素质。
二、社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工,登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程,实行规范化办学提高办学质量,争创合格中心示范学校。
三、社区把教学和活动结合起来,让老年学校的老人发挥自己的才能和余热,今年--社区准备组织老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问,--社区积极引导辖区老人走出家门,走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动,南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计60人,这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。
四、--社区的正确办学方向,大力加强思想政治工作,营造良好校风让老人增长知识丰富生活,使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。
学校教育教学评价方案
为了进一步彰显我校“沁德润智,为幸福人生奠基”的办学理念,展示学校近年教育教学成果,提升办学水平,帮助各位家长全面了解孩子在校的学习情况,有效增进家校沟通,实现家校共育,携手共筑学生辉煌的明天,学校定于10月16日-10月20日,开展“千名家长进堂,百名教师大展示”教育教学开放周活动。具体安排如下:
一、活动内容。
1堂观摩。深入堂,和自己的孩子共上一堂,近距离地接触孩子和孩子的老师,聆听老师的堂教学,观察孩子的堂表现,感受孩子堂上的智慧火花。
2家校恳谈。走进教师办公室,感知教师的辛勤工作,和孩子的老师沟通交流,了解学校的管理和学生的在校表现。
实地参观。走进xx中学少年宫活动中心、心理健康教育辅导中心、学生食堂、沁化长廊、戏曲化苑、书香长廊等处,参观校容校貌,感受学校的'变化。
4建言献策。大家可及时留下自己对堂教学、班级管理、学校管理的意见和建议,促进学校持续发展,为孩子更加幸福成长贡献力量。
二、作息时间。
下午第一节:14:00------14:40下午第二节:14:0-----1:0。
下午第三节:1:40------16:20。
三、公开安排(东区多功能室)。
xx中学热忱地欢迎各位家长的到,欢迎您走进校园,参观指导,深入堂,沟通交流,提出建议,携手共筑孩子美好的未。我们坚信,有您的关注,xx中学会发展的更好,学生的未会更美好。
20xx年10月14日。
学校教育教学评价方案
同志们:
今天,州政府决定召开全州教育扶贫巡视整改暨20教育体育工作会议,会议的主要任务是:认真学习贯彻全国教育大会、国家及省教育体育工作会议和省、州“两会”精神,回顾总结全州教育体育工作,对标中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见和教育扶贫整改要求,分析当前教育扶贫和教育体育工作面临的形势,安排部署年工作任务。刚才,砚山围绕教育扶贫、义务教育优质均衡发展、高中普及攻坚工作,麻栗坡围绕教育扶贫发现问题开展规范整改和学生资助管理工作进行了交流发言;加全同志传达了全省教育、体育工作会议精神并结合实际提出了贯彻意见,大家的发言都很具有针对性和可操作性,我完全赞同,请认真对照抓好落实。下面,我讲三点意见:
20,在各级各部门的共同努力下,全州教育体育工作取得了明显成效。一是教育改革不断深化,普及水平进一步提高。“幼有所育”工作有力推进,学前教育机构实现乡镇全覆盖,学前教育毛入学率从的x%提高到x%。麻栗坡、广南、富宁3县义务教育基本均衡发展通过国家评估,8个县市均实现基本均衡发展目标,九年义务教育巩固率从x%提高到x%,残疾儿童入学率达x%。高中阶段教育普及攻坚迈出重要步伐,高中阶段教育毛入学率从x%提高到x%。现代职业教育发展呈现新亮点,启动实施州职教园区改革发展攻坚三年行动计划,文山职业技术学院和文山技师学院筹建工作扎实推进,产教融合、校企合作进一步深化,职业学校毕业生就业率达x%。文山学院本科教学工作合格评估正式通过认定,地方应用型高校转型工作有效开展。二是保障能力不断增强,发展基础进一步夯实。各类教育建设项目全线推进,“全面改薄”校舍建设竣工面积占五年规划的x%,设备采购完成五年规划的x%。中小学c级危房拆除改造项目全部完成。义务教育学校宽带网络接入率达x%,多媒体教学设备教室覆盖率x%,教育装备水平提高,教育信息化步伐加快。贫困村体育活动场地设施建设全面实施,群众体育设施覆盖面进一步加大。教师队伍建设得到加强,教师缺口问题逐步缓解,教师培训深入开展,队伍素质逐步提高。学校安全保障能力提高,全年未发生重大学校安全责任事故。三是教育教学质量不断提高,体育赛事成果丰硕。基础教育质量提升行动计划有效实施,州一中获云南省一级高完中教育教学质量三等奖、马关县一中获进步奖,全州普通高考录取率达x%,“三校生”录取率达x%。全省年度教育工作目标考核排名由末位跃居第六位,文山市被认定为云南省“教育工作先进县”。我州代表团参加第十一届省民运会金牌总数排名全省第一、参加省第十五届运动会金牌总数排名全省第二、参加省第十一届残运会奖牌和团体总分排名全省第七,聋人男子篮球队首次代表云南省参加全国比赛勇夺第三名、并获得参加2019年全国残运会决赛资格。四是教育脱贫攻坚措施有力,贫困人口义务教育得到保障。控辍保学工作卓有成效,全年劝返辍学生x人,其中档卡户学生x人,全州小学、初中辍学率分别降到x%。州级财政安排专项资金x万元,资助档卡学生x万人;全年共下达各级各类学生资助资金x亿元,资助家庭经济困难学生x万人次,学生资助实现全学段全覆盖。开展“两后生”培训x万人、职业档卡户劳动力技能培训x万人/次。脱贫退出考核教育指标全部达标。
在看到成绩的同时,我们必须清醒地认识到,我州教育扶贫和教育体育工作与国家和省的目标要求、与人民群众的期盼相比,还有一些差距,主要表现在:一是教育扶贫工作不够精准到位。中央脱贫攻坚专项巡视、省对州扶贫开发工作成效考核指出,教育扶贫仍存在义务教育均衡发展投入不足、控辍保学压力大、扶贫资助资金发放不及时等问题,特别是个别县市仍存在义务教育学校的均衡发展10项办学条件达标较少、档卡户辍学学生未清零等问题。二是基础教育“三率”完成刚性指标要求任务艰巨。对照到学前教育毛入学率达85%、九年义务教育巩固率达95%、高中阶段毛入学率达90%的要求,基础教育“三率”分别相差16、25、3个百分点。三是教师队伍建设需进一步加强。教师队伍数量不足、结构不合理的问题还未得到根本解决。四是育人水平和体育服务水平仍需提高。学校办学水平、教育教学水平、学生素质发展水平等方面与先进地区相比,还有较大差距;群众体育设施满足不了需求,全民健身运动仍未全面普及推广。发展问题不容忽视,加快发展刻不容缓,各级各有关部门要切实提高政治站位,增强加快发展教育体育事业的责任感、紧迫感,主动作为、奋勇争先,努力开创发展新局面。
二、突出重点,攻克难点,着力抓好教育扶贫巡视整改和2019年教育体育工作。
今年全州教育体育工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以目标和问题为导向,以点带面抓实教育扶贫存在问题整改,坚持普及攻坚与提高质量并重、硬件建设与内涵发展齐抓、深化改革与破解难题并举,加快推进全州教育扶贫和教育体育事业发展取得新成效。重点抓好以下六项工作:
(一)对标对表,对岗对责,彻查彻改中央脱贫攻坚专项巡视反馈问题。抓好中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见的整改落实,是当前脱贫攻坚的一项重要任务。按照州委出台的整改方案,教育领域需要落实好义务教育均衡发展、控辍保学、学生资助、寄宿制学校标准化建设等方面的整改要求。我们要坚持问题导向,对标对表,对岗对责,彻查彻改。一是要提高政治站位。切实把思想和行动统一到中央、省委和州委的整改要求和脱贫攻坚的安排部署上来,聚焦行业扶贫责任,坚持从政治上看问题,从思想上找根源,从落实上找差距,真改实改,全面整改,确保存在问题扎扎实实整改到位。二是要扛实整改责任。坚持把习近平总书记关于扶贫工作的重要论述作为巡视整改的根本遵循,全方位对标看齐,从中找立场、找方向、找方法、找答案,学透脱贫政策,真正纠偏纠错,推动整改工作落地见效。三是要举一反三。以点带面抓实整改,严格在规定时限内完成整改任务;对需长期坚持的,要建立长效机制。对存在问题逐条剖析分析,从体制机制上查找根源,改进完善工作机制,从源头上有效补齐漏项,遏制屡改屡犯问题。要聚焦问题、破解难题,促进教育持续健康快速发展结合起来,既集中力量抓脱贫,又切实为实施现代教育战略开好局起好步。
(二)抓住关键,精准施策,坚决打好教育脱贫攻坚战。今年全州计划5个县市摘帽、260个贫困村出列、9.89万贫困人口脱贫,对照“义务教育有保障”“发展教育脱贫一批”的任务要求,以及教育脱贫退出考核指标和《文山州教育脱贫攻坚实施方案》明确的目标任务,大家务必压实责任,集中力量补短板、抓关键、破难点、强弱项,确保脱贫考核教育指标达标。一是保持高压态势抓实义务教育控辍保学。控辍保学是教育脱贫考核的重要指标之一。要围绕“底数清、工作实”,建立精准的义务教育控辍保学动态管理机制,继续压实“双线六长双挂”责任,健全联控联保体系。强化部门联动,加大综合执法力度,用好依法控辍“四个程序步骤”,达到起诉条件的原则上要提起诉讼。突出抓好重点地区、重点人群的“控辍保学”工作,把“控”的关口前移,“控”的措施细化,切实解决辍学打工、早婚辍学、厌学辍学等问题。妥善解决好留守儿童、进城务工随迁子女、残疾儿童等群体入学难题。今年要力争全州九年义务教育巩固率达95%以上,小学、初中辍学率比上年稳步降低,档卡户义务教育阶段子女零辍学。二是继续抓实学生资助工作。全面落实各级贫困学生资助政策,加强教育、扶贫、财政等部门的协调配合,强化“扶贫大数据”的有机衔接,建好教育扶贫数据管理系统,精准识别、动态管理档卡户在校生,坚决做到“人数不漏、信息不缺、性质不错、资助到位”。继续落实中央关于脱贫不脱政策的要求,对已脱贫档卡户学生的支持政策,在一段时间内要稳定不变。加大资助政策宣传力度,坚持“扶困”与“扶志”相结合,教育和引导贫困学生正确面对困难、深怀感恩。要加强对去年省州督查指出学生资助存在问题的整改落实,举一反三,强化民办中职学校学生助学金的监督管理,杜绝不兑现、不及时、打折扣等违规违法行为发生。要重视学生资助机构及队伍建设,建立联动机制,完善州、县(市)、校资助管理工作网络。三是发挥职业教育在脱贫攻坚中的重要作用。认真落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)文件中“发挥中等职业学校作用,帮助部分学业困难学生按规定在职业学校完成义务教育,并接受部分职业技能学习”的要求,以文山高级技工学校开展合作办学和筹建文山技师学院为契机,广泛宣传动员家庭困难学生参加职业教育。落实“两后生”培训计划,组织开展技能培训和扶贫专项培训,按规定落实职业培训补贴,确保有就业意愿的档卡户劳动力掌握1-2项实用技术。大力培育新型职业农民,加强大中专毕业生就业创业指导服务,落实大中专毕业生就业创业帮扶政策,帮助贫困高校毕业生实现就业创业。
(三)锁定目标,合力攻坚,着力提升学前教育和高中阶段教育普及水平。今年政府工作报告已明确,年内要新建幼儿园80所,普惠性幼儿园比例达60%左右,学前教育毛入学率达80%;新建、扩建普通高中4所(新建文山市城南高中、麻栗坡县二中,扩建砚山县第三中学、砚山县民族中学),新增学位1.5万个,高中阶段毛入学率达68%。要围绕以上目标,下大力气补齐短板、狠抓攻坚。一是加快推进学前教育普及攻坚。认真组织实施第三期学前教育行动计划,以县为单位制定幼儿园布局专项规划,统筹考虑人口规模和城镇化发展趋势,本着分散化、就近化、便利化的原则,合理布局公办幼儿园。支持以租赁、租借、划转等方式将闲置校舍、空置厂房、乡村公共服务设施改建为普惠性幼儿园,鼓励街道、村集体和国有企事业单位创办幼儿园。按照“应建尽建”的原则,完成幼儿园空白行政村建园工作,实现“一村一幼”全覆盖。严格执行城镇公共服务设施建设规定,认真整治小区配套幼儿园存在的突出问题,各县(市)的老旧城区、棚户区改造和新城区、城镇小区建设必须规划配建幼儿园,做到同步规划建设、同步交付使用;对配建幼儿园不足的,要采取补建、改建或就近新建、置换、购置等方式加以解决;加强已建小区配套幼儿园的移交管理,已挪作他用的要坚决收回。规划管理部门在规划评审涉及幼儿园建设的居住区项目时,要充分征求教育部门意见,并作为项目审批参考依据。落实普惠性民办幼儿园支撑政策,通过购买服务、综合奖补、结对帮扶等方式支持普惠性民办幼儿园发展。加强对民办幼儿园监管,指导民办幼儿园规范办学。推进学前教育结网互动、示范带动、优势互动、整体互动发展,抓好省、州、县等级示范创建工作。二是全力推进高中阶段教育普及攻坚。加快实施高中阶段教育普及攻坚行动计划,充分挖掘现有高中潜力,实施城镇中学扩容提质工程,扩大办学规模,提供更多学位。主动适应城镇化建设和人口发展变化,落实普通高中学校建设规划,将具备开工条件的项目纳入2019年实施计划并优先安排项目建设;新建一批初级中学,将一级高完中里的初中逐年剥离出来,提供更多优质高中学位。大力支持民办高中发展,积极吸引社会力量举办高中阶段教育。创新开展高(完)中教育质量综合评价,支持引进优质教育资源以集团化、办学联盟等方式合作办学,扎实做好普通高中晋级升等工作。积极改革中职招生举措,提升中职招生比例。
(四)深化改革,内涵驱动,着力提高教育发展质量。一是抓好立德树人工作。进一步强化学校德育,加强社会主义核心价值观、理想信念和中华优秀传统文化教育,着力培养学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等关键能力。全面落实国家和省关于学校体育、美育和劳动技术教育的改革部署要求,健全学生体质健康监测制度,落实学校体育工作定期报告和考评制度。加强学校法治教育、心理健康教育和劳动教育。二是促进义务教育优质均衡发展。抓紧落实义务教育均衡发展存在问题整改落实,确保年内顺利通过国家复查与监测。加快推进县域内义务教育城乡一体化发展,扎实做好砚山县义务教育优质均衡发展工作并在其余县市逐步铺开。三是深化职业教育体系建设。创新发展高等职业教育,探索中等职业教育与高等职业教育协调发展机制。深入实施州职教园区改革发展攻坚三年行动计划,强化园区资源整合,发挥园区综合效应,全面提升园区学校办学效益和水平,加快新建文山职业技术学院、组建文山技师学院。加快发展高等职业教育,指导云南三鑫职业技术学院加快学科建设和能力提升,逐步构建符合高职学院标准的办学体系。进一步深化产教融合、校企合作,持续推进与砚山美泰、苏州丝立方、上海大众、深圳兴明光等签订的校企合作项目落地。四是支持高等教育内涵发展。加大对文山学院内涵发展支持力度,加快应用型高校转型发展步伐,聚焦以绿色食品为代表的现代农业、以三七为重点的中医药产业、以绿色水电铝为支撑的矿电产业、以康养为特色的旅游文化产业四大主导产业,加大职业技能专业群建设、技术攻关和人才培养力度。五是统筹发展特殊教育、终身教育、民族教育和民办教育。继续实施第二期特殊教育提升计划,落实“一人一案”,提升残疾儿童少年义务教育普及水平。积极探索平台建设,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,创造“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习良好环境。深入开展民族团结进步“进学校”活动,抓好“民族团结进步示范学校”创建工作。规范发展民办教育,严格落实审批、监管责任,加大对民办中小学校的监管力度、对违法违规办学行为的查处力度。推进校外培训机构治理制度化、常态化,从严加强监管。六是加快推进教育信息化建设。大力推进“互联网+教育”和智慧教育,深入推进教育信息化环境建设,实施教育信息化2.0行动计划,全面推进州级教育信息化项目,建成州级教育城域网和教育云平台;加强信息化设备配备,力争实现义务教育阶段学校计算机网络教室全覆盖,多媒体教学设备实现班级全覆盖,教学计算机基本满足信息技术课程开设需要。加强教育信息化管理和应用,促进信息技术与教育教学深度融合。
(五)增加总量,提升素质,全面推进新时代教师队伍建设。习近平总书记在全国教育大会上强调“把加强教师队伍建设作为基础性工作来抓”。今年初,州委、州政府已出台《文山州深化新时代中小学教师队伍建设改革实施方案》,各县(市)、各有关部门要对照责任分工认真抓好落实。一是千方百计补充教师缺口。按照“十三五”末基本普及学前教育和高中阶段教育、实现义务教育优质均衡发展目标,未来2年全州需增加1000名幼儿教师、860名初中教师、2900名普通高中教师、3500名中等职业学校教师,这么大的教师缺口,直接影响到教育发展目标的实现,若再不提高认识,狠下决心逐年解决,将难以满足新建学校的办学需要、难以回应广大学子和父母的殷切期盼。编制、人社、财政和教育等部门要认真研究,加强向上请示汇报,积极争取教师编制增量,盘活现有事业编制存量,采取教师编制配备与购买工勤服务、招聘短期编制外教师等方式,逐步解决教师缺口问题。要把特岗计划作为教师补充主渠道,不折不扣地落实特岗教师养老保险、服务年限认定等政策。二是狠抓师德师风建设。强化师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准意识,在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等环节严格把关,严格实行“一票否决”。加大师德师风的执纪监督力度,对师德失范、师风败坏的,坚决严肃查处。落实好教师职业行为“十项准则”,促进各级各类教师师德全方位、全过程养成。大力培养和宣传优秀教师典型,落实好国家和省州各项教师奖励、表扬制度。坚持教育投入更多向教师倾斜,开展教师待遇政策落实情况专项督查,确保教师待遇全面落实到位。三是整体提升教师专业能力素质。实施好校(园)长、骨干教师、学科带头人、“名优校长”、“七乡名师”等培养计划和教师全员培训、乡村支持计划,改革培训模式,提高培训质量。深化教师管理综合改革,严格教师资格准入制度,完善教师招聘引进、定向培养补充、轮岗交流、岗位管理、职称评聘等制度,鼓励优秀人才长期从教、终身从教。四是切实减轻教师负担。认真落实好教育部关于中小学教师减负的政策,全面清理和规范针对学校的各类检查、考核、评比等活动,实行严格的事先报备和目录清单制度,凡未列入清单、未经批准、未事先报备的一律不准开展。要把教师从与教育教学科研无关的社会性事务中解脱出来,保证他们有充足的时间和精力,静下心来研究教学、备课充电和提高专业化水平。
(六)抓实赛事,抓好全民健身,加快发展体育事业。全力备战国家和省重大体育赛事,确保全州体育赛事整体水平有新提升、短板竞赛项目有新突破、体育人才队伍建设有梯次衔接。落实落细全民健身战略,抓好2019年“七彩云南全民健身工程”项目实施,积极争取国家和省级项目资金建设体育设施,加大州级体彩公益金对脱贫行政村及农村体育基础设施的投入,鼓励、吸引社会力量参与体育设施建设。广泛开展全民健身,进一步丰富和创新全州各类全民健身赛事(活动),加强各级社会体育指导员及业务骨干培训。抓实群众体育、学校体育和少数民族传统体育项目的传承发展,举办好全州校园篮、足、排三大球联赛。围绕文山建设面向南亚东南亚辐射中心的工作部署,积极开展体育对外交流活动。加快体育竞赛表演产业的项目包装、储备、开发,积极宣传打造富宁低海拔训练基地这张名片,发挥体育功能效应。
三、强化措施,落实责任,着力提高教育发展保障水平。
一是加强党对教育体育工作的全面领导。认真贯彻落实全面从严治党要求和“一岗双责”责任,坚持不懈抓实党风廉政建设,推动教育体育系统基层党建工作创新提质。加大贯彻执行中央八项规定精神及省、州实施细则的督查检查力度,以教育经费监管、违纪违法查处等为重点,推动教育体育领域政风行风建设。今年是教育部确定的“支部建设年”,要推进学校党组织和党的工作全覆盖,选优配强中小学校党组织书记,深入开展“云岭红烛•育人先锋”创建活动。
二是进一步加大教育投入。要严格执行国家和省教育投入政策,确保农村税费改革转移支付资金用于教育的比例不得低于50%,按土地出让总价款的2%计提教育资金。进一步完善教育投入保障机制,确保教育经费投入“两个只增不减”,保障学校稳定运转和持续发展。
三是扎实抓好教育项目建设。开展“全面改薄”项目“回头看”,确保“全面改薄”校舍建设和设备购置五年规划圆满收官,所有义务教育学校达到办学条件20条底线要求。启动校园“厕所革命”工程,抓紧摸底调查、规划编制、资金需求测算和建设改造标准规范等工作,积极争取项目支持,开展校园卫生厕所标准化建设。加强县镇扩容改造、乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校等项目建设,缓解县镇学校“大班额”和农村学校基础薄弱等难题。
四是加强教育督导。理顺教育督导管理体制,加强教育督导队伍、督学队伍和教育评估队伍建设,汇聚形成教育督导合力。持续开展县级政府履行教育职责复查评估,确保年内西畴、丘北县通过省的督导评估(规划20麻栗坡、马关县,广南、富宁县,2022年砚山县通过省的督导评估)。完善义务教育学校督导评估机制,所有县(市)全部参加国家义务教育质量监测,开展音体美和信息技术课开足开齐等专项督导,强化督导结果应用。
五是切实维护学校安全稳定。认真贯彻落实国家和省学校安全工作电视电话会议精神,集中力量解决学校安全工作中的突出问题,加强学校“三防”建设,开展校园及周边安全问题和隐患综合治理,落实扫黑除恶有关工作,完善各类风险防控体系和校方综合保险制度。下大力气抓好防溺水、预防食用野生菌中毒的宣传教育、日常监管等阶段性学校安全工作。严格应急管理和事故信息报告制度,一旦发生安全事故,及时采取有力措施妥善处置、控制事态。要压实意识形态工作责任,防范和抵御敌对势力渗透,加强涉校网络舆情应对处置工作。
同志们,抓好今年教育体育工作,事关“十三五”目标任务的完成,事关教育普及攻坚的推进,事关脱贫攻坚目标的实现,我们要坚定信心、下定决心、主动担当作为,努力开创全州教育体育发展新局面,以优异成绩向新中国成立70周年献礼。
学校教育教学管理方案
根据酉阳县教育委员会《关于深入推进义务阶段学校集团捆绑发展工作方案》和酉阳县教育委员会《酉阳自治县教育教学管理剖析活动方案的通知》(酉阳教委办〔20xx〕55号)的相关要求,促进本集团联盟学校之间快速发展、均衡发展,特制定本活动方案。
一、活动目标。
以全面贯彻党的教育方针,严格执行教育政策法规,有效落实课程计划为准绳,促进集团内各校进一步规范教育教学常规管理行为,发挥相对优质学校的引领帮扶作用,以学校自我解剖,自我完善为举措,促进学校内涵发展、规范发展、特色发展。
二、活动内容。
以集团联盟为单位,在本集团九个教育管理中心内深入开展“课堂教学改革剖析活动、立德树人工作剖析活动、特色办学工作剖析活动、校园文化建设剖析活动、教育教学常规管理剖析活动、集团发展工作剖析活动”等6项剖析活动。
三、具体措施及时间安排。
组长:冉启兴。
成员:由各教管中心主任、中心校常务校长、管学校长、教导或教科室主任组成(各单位于11月4日前将名单报集团总校)。
领导小组下设办公室在集团总校教导处,由田娅琼主任负责日常办公。
(二)组织形式及时间:
本集团教育教学管理剖析活动在教委挂片领导、督学及集团领导小组的统一组织下,以本集团为单位在20xx年12月31日前分校进行。
1.各校自查剖析阶段(20xx年10月8日—11月1日)以集团内各教管中心为单位,根据6项活动的具体要求,进行自我对照,自我检查,形成书面汇报材料,并于本校剖析活动时间前一周将自查报告传集团总校(集团联盟qq群:187027068)。
2、集团集中评析阶段(20xx年11月5日—20xx年10月31日)由本集团领导小组成员、本片区督学及教委相关领导根据时间安排,分别到各校进行参观、访谈、查阅资料并召开座谈会进行把脉问诊。
3.整改落实阶段(20xx年11月1日—12月15日)。
由挂片委领导、督学及集团总校负责人根据座谈会情况下达诊断性建议意见,并跟踪督促整改落实,各校于20xx年12月20日前将整改落实方案传集团总校。
四、相关要求。
(一)集团内各校要积极参与、密切配合此次剖析活动,按时完成各阶段剖析任务。各校务必于本校剖析活动时间前一周将参加剖析活动的人员名单(含现任职务、分管工作和联系电话)传总校活动办公室,便于统筹安排。
(二)各校参加此次剖析活动的领导一定要本着实事求是、求真务实,真诚帮助的态度,针对剖析内容发表自己的看法,并提出有效的建议意见。
(三)被剖析学校要根据本校实际情况提前准备好自查剖析报告。于本校剖析活动时间前一周传总校活动办公室。
(四)被剖析学校要根据下达的诊断性建议意见及时制定整改方案,并将整改方案按时传集团总校。
文档为doc格式。
学校教育教学评价方案
各位领导、同志们:
这次会议的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实全国、全省体育局长会议、全省“担当作为、狠抓落实”动员大会和市委十二届五次全会精神,总结年全市体育工作,部署重点任务,动员全市体育系统党员干部,“两线”作战谋发展,心无旁骛干事业,聚精会神抓落实,奋力开创我市体育事业高质量发展新局面。下面,我讲四个方面的工作。
一、2018年我市体育工作取得的突出成绩。
2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,也是我市体育事业繁荣发展的一年。一年来,全市体育系统在市委市政府的正确领导和社会各界的大力支持下,认真落实全民健身国家战略,加快建设体育强市,努力办好人民满意的体育,各项工作取得了新的突破。
党的建设不断加强。一是局党组牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念,强化理论武装,全年共组织21次中心组集中学习,深入学习领会习总书记视察山东、视察x重要讲话、重要指示批示精神和上级有关会议精神,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引领我市体育事业发展方向。二是认真组织开展“大学习、大调研、大改进”和解放思想大讨论活动,深入查找制约我市体育事业发展的矛盾问题,研究制定对策措施,全市体育系统广大党员群众“四个意识”树得更牢,“两个维护”更加坚定,发展标杆立得更高,干事创业的氛围更加浓厚。三是不断加强体育社会组织党建工作,成立了中共x市体育社会组织委员会,并在16家体育社团和1家民办非企业俱乐部成立了党支部,切实把党对体育工作的全面领导落到实处。
群众体育蓬勃发展。积极构建“政府主导、部门协同、全社会共同参与”的发展格局,全民健身服务体系建设取得阶段性成果,全国群众体育工作现场推进培训班我市召开,推广了城阳区的经验。一是群众身边的健身设施更加便利。连续4年把建设100处以笼式足球场为主的健身场地列为“市办实事”,新建或更新各型健身设施570处,全市健身设施已达9200余处,群众“健身去哪儿”的难题得到进一步解决。二是群众身边的健身活动更加丰富。社区健身节、智力运动会、“x球王”系列赛、崂山100公里挑战赛等100余项市级、300余项区(市)级、1000余项社区级全民健身活动蓬勃开展,直接参与群众近500万人次。第二届x马拉松成功举办,获评中国田协银牌赛事和最美赛道。三是群众身边的健身组织更加健全。全市已有140个乡镇、街道和部分村庄、社区组建了体育总会,市级体育社团已达62家,民办非企业体育俱乐部360余家。全市健身辅导站点5200余个,社会体育指导员超过2.5万人,促进了健身活动的深入开展。
竞技体育创造佳绩。去年是省运年,也是我市时隔32年再次承办省运会。我们抓住机遇、积极作为,新建和维修改造体育场馆16处,不仅为省运会的顺利举行创造了条件,而且为今后我市承办更多更高水平的体育赛事和全民健身活动提供了基础保障。办赛团队团结协作、无私奉献,高标准筹办了开闭幕式,圆满完成了7项测试赛、8项预赛和29项决赛的赛事组织工作,以饱满的精神状态和过硬的业务素质赢得各界赞誉。参赛运动员、教练员不畏强手、顽强拼搏,囊括了大会所设7大奖项的全部第一,创造了历史最好成绩,为我市赢得了荣誉。过去一年中,我市体育健儿还夺得了各类全国以上体育比赛冠军近百个,展现了较高的竞技体育水平。
体育产业发展提速。20,我市体育产业总产出为455.89亿元、增加值为190.25亿元,均居全省第一;增加值占国内生产总值比重为1.73%,贡献率位列全国第二,成为我市新旧动能转换新的增长点。一是体育产业规模不断扩大。加大“双招双引”工作力度,积极走访招商,洽谈引进优质体育产业项目,年内有5个项目正式落户x,有5个项目达成战略合作意向。二是大力推进“放管服”改革。将14项体育行政权力全部列入“一次办好”事项清单,均达到了“零跑腿”要求。进一步优化审批流程,推行一站式服务,体育产业营商环境不断优化。同时,加强审批事中事后监管,会同各区市和相关单位对全市60余处高危体育项目进行了监督检查。三是体育彩票市场持续快速发展。2018年,我市体育彩票年销量突破38亿元,再创历史新高,比上年增长9亿多元,同比增长31%,实现了4年翻一番,有力地支持了我市体育事业发展。
品牌建设持续深化。帆船之都品牌大放光彩。习近平总书记在上合组织x峰会欢迎晚宴上指出,“x是世界著名的帆船之都”,这是对我们致力打造“帆船之都”城市品牌的最大肯定。年内,成功举办了克利伯帆船赛等5项重大国际帆船赛事活动,自主品牌“远东杯”国际帆船拉力赛首次被纳入俄罗斯东方经济论坛系列活动,并荣获最佳赛事组织奖,习近平主席和普京总统等5国元首亲自颁奖。x国际帆船周·x国际海洋节被国家体育总局评为国家体育产业示范项目,并荣膺首批文旅融合十大节庆品牌。在2018世界帆联高峰论坛上,栾市长代表x做了题为“帆船让城市更富国际魅力”的精彩发言。足之城品牌焕发生机。《x市足球改革发展实施方案》正式出台,为x足球振兴规划了时间表和路线图。时隔,我市再次包揽省运会男子足球甲、乙组冠军。着力抓好足球后备人才培养,为各级国家队输送运动员14人。会同教育部门大力发展校园足球,全市中小学足球特色学校已达302所,其中国家级162所。全年组织各类足球赛事5000余场,近10万人次参赛。“哥德杯”世界青少年足球赛落户城阳,吸引了33个国家和地区的306支队伍参赛。2018年,x被中国足球协会授予国家级青训中心和突破计划试点城市。
二、对标先进,充分认清我市体育发展面临的严峻形势。
回顾过去的一年,x体育人付出了辛劳和汗水,也收获了精彩和喜悦,荣誉值得永远铭记,成绩值得充分肯定。但是,我们还要清醒地认识到新时期体育发展面临的新形势、新任务、新挑战,不断增强加快发展的责任感和紧迫感。前不久,市委站在全国、全球坐标谋划x发展,按照党中央决策部署和省委工作要求,确立了加快建设开放现代活力时尚的国际大都市的奋斗目标,做出了“学深圳、赶深圳”的战略部署,全市上下呈现出你追我赶、争先恐后的发展新格局。我们x体育历来就有不甘人后、永争第一的传统,要自觉与深圳对标,跟最好的比,向最好的学,放大坐标找不足,提高标准找差距,唯有如此,才能始终保持清醒头脑,自我加压、自我鞭策,奋力开创事业发展新局面。
从2018年全省市级体育工作有关情况通报看,相比省内其他15个地市,我市体育工作总体是领先的,但在有些方面还存在短板和薄弱环节,还没有真正把山东体育的“龙头”全方位地高昂起来。群众体育方面:全市还有115个行政村没有健身设施,覆盖率比淄博少1个百分点;有5个区市全民健身运动会数量不达标(8项以上为达标),达标率仅为50%,在全省垫底,特别是冬季全民健身运动会在我市是个空白,而东营、威海、日照、临沂达标率均为100%。竞技体育方面:我市国家级、省级高水平后备人才基地数量共计21个,少于烟台(31个)、淄博(26个)和济南(24个)。体育产业方面,相比日照和德州,我市还没有国家级体育产业示范基地,相比烟台有5个省级体育产业示范基地,我市只有2个;体育彩票销售增量同样面临巨大挑战,虽然去年我市年销量位居全省第一,但只比济南多6815万元,而济南的年增长率却比我市高近5个百分点,市场占有率也比我市高近10个百分点。
对标全国体育先进城市,我们的差距就更加明显,危机感会更加强烈。下面,仅从几个侧面、举几个例子加以说明。
第一个,x是山东竞技体育的“龙头”,但我们在全国层面上还没有具备绝对冠军实力的“领头雁”型运动员,还没有在哪个项目上形成集群优势。对标浙江杭州,至少他们在游泳这个项目上就有这样的“领头雁”,就形成了该项目的集群发展优势。在刚刚结束的全国游泳冠军赛男子200米自由泳决赛中,浙江独占8条泳道中的6道,其中既有像孙杨这样世界顶尖水平的运动员,也有经验丰富的中生代,还有初出茅庐的年轻面孔,运动员年龄跨度正好12年,这也正是浙江游泳始终保持勃勃生机的一个缩影。
第二个,x是奥运城市、世界“帆船之都”,对比深圳、海口、三亚这些同类城市近些年的发展,我们的优势逐渐消失。深圳目前有规模亚洲第一、世界第三的帆船赛——中国杯帆船赛,海南有中国第一离岸赛——环海南岛国际大帆船赛,已连续举办十届,两个大赛分别代表了中国场地赛和离岸赛的最高竞技水平。深圳目前正加快建设全球海洋中心城市,打造海上运动活力高地;海口市则通过举办品牌赛事、建设亚洲规模最大的国家帆船基地公共码头、开展海上旅游项目等举措,推动帆船运动提质升级。相比较,我市帆船运动发展还受到公益性码头短缺、帆船老化失修、口岸开放受限等方面的制约。
第三个,x是新旧动能转换的核心区,但作为新动能重要引擎的体育产业,发展潜力挖掘并不充分。年,广州市体育产业实现增加值425.76亿元,同比增加13.1%。,深圳市体育产业总产出达553.78亿元,是的2.6倍,同比增长11.04%,~20年均增长率达21.2%,远高出深圳市年gdp增长幅度(9.0%)。这两个城市体育产业总,无论是产出还是增加值,均明显高于我市。
对比这些问题和差距,不是否定我们付出的努力和取得的成绩,而是为了更好地认清形势,找准定位,提高标准,激发奋起直追、永争第一的斗志,学习借鉴先进城市的经验,巩固扩大已有的优势,补齐短板,缩短差距,在新一轮竞争发展中,始终做到率先走在前列。
三、坚决贯彻市委战略部署,努力打造“开放、现代、活力、时尚”的体育强市。
开放、现代、活力、时尚,是市委十二届五次全会对城市未来发展做出的崭新定位。体育是城市发展的重要动力和显著标志,和城市发展战略息息相关,与城市建设定位相辅相成。x体育事业发展要服从服务于x这座城市发展的大战略、大目标、大方向,必须紧跟市委战略部署,围绕整体发展目标谋篇布局,在建设开放现代活力时尚国际大都市中做出体育思考,发出体育声音,实施体育行动,贡献体育力量。
一是要坚持“开放体育”的发展目标。40年的实践证明,开放是强国之路,唯有开放,才能发展。对体育而言,发展就必须开放,开放就是要“推开窗户看世界,打开大门办事业”。要培育宽阔的体育视野,跳出山东看x,立足世界看发展,在更大的坐标系找准自己的目标定位和赶超对象,勇于在对比中发现自身的弱项、不足和短板,看准方向、扬长避短,尽力实现“弯道超车”。要树立长远的体育眼光,既不因长居全省前列而沾沾自喜、固步自封,也不因一时落后而自暴自弃、自甘平庸。而是要着眼长远、瞄准未来,未雨绸缪,提前布局,卧薪尝胆,奋起直追,赢得最后胜利。要建立双赢的平台思维,本着不求所有、但求所用的原则,以体育为桥梁,以事业为纽带,善于到更大的市场空间去整合资源,寻找于我有用的一切资源,包括各类人才资源、资金资本资源、政策措施资源、赛事资源,破解体育高质量发展面临的自身资源不足、实力短缺、能力欠缺等困境。
二是要坚持“现代体育”的发展理念。王清宪书记指出,现代,就是要用现代理念、意识、方式推进城市治理现代化,用好新发展理念的指挥棒。对体育而言,就是要学会运用市场化、法制化、信息化的理念思维、工作方式和现代技术,加快推进体育现代化。要实现体育工作的市场化推进,社会主义市场经济条件下,市场是配置资源的决定性力量,体育事业发展,也要以尊重和运用市场规律为前提。不能凡事都要找市长、而不是找市场,一些工作的开展离了财政资金支持就无法运转,而想不到或者不敢、不愿到市场中去寻找资源。要提升体育工作的法制化水平,现代社会讲法治、讲规则,与体育工作所倡导的公平效率一脉相承。顺应高效x建设攻势,体育工作要努力做到依法行政、依法治体,增强法治精神、规则意识、效率观念,加强制度创新,推进体育立法,依靠法制力量推动体育政策措施的落实。要加强体育工作的信息化运用,信息技术的广泛应用是现代社会的显著标志,体育工作要搭上时代快车,把现代信息技术、人工智能与全民健身、体育训练、体育科研、体育产业升级、体育管理有机融合,推动体育各方面事业的提档升级、快速发展。
三是要坚持“活力体育”的发展方式。活力,就是城市的生命力、成长力,是城市的内生动力,是体育最鲜明的特点。活力城市,离不开活力体育。活力体育,就是要让体育事业的各个元素活力迸发。要让体育人充满活力。所有的事业,最核心的要素是人。人的思想开放了、思维活跃了、精神振作了、本领增强了,事业发展的内生动力就会强起来,各项事业必定会蓬勃起来。我们要努力培育一支具有体育情怀、真正热爱体育、甘愿献身体育的高素质体育工作者队伍,用事业凝聚人、培养人、成就人,用有活力的体育人打造活力体育。要让体育活动有活力,不断完善市民身边的健身场地和设施,让市民有地方去健身;广泛开展适合各个年龄段的形式多样的健身活动,让市民有途径去健身;积极引入不同类型、不同层次的体育竞赛表演,让市民有机会近距离感受体育无与伦比的魅力。我们希望,城乡之间到处都是健身的队伍、运动的身影,城市上下到处洋溢着运动的气息、散发着生命的张力。要让体育产业有活力,市区两级体育行政管理部门要继续下放权力,加强服务,优化环境,最大限度为涉体企业“松绑”。要及时制定出台鼓励性、引导性政策,吸引民间资本踊跃进入体育行业,让体育领域成为创业沃土。要创新体制机制,挖潜改造,让各种体育资源“活”起来、“用”起来。
四是要坚持“时尚体育”的发展方向。时尚的核心是多元文化的集聚、交汇、融合,最突出特征是能够吸引更多的年轻人来体验、来生活、来创业。体育不乏时尚元素,是时尚的代名词,在国际时尚城建设中,体育是一支重要的力量,要有所作为,也一定能够大有作为。要完善时尚体育基础设施,推动建设“时尚运动主题公园”和“时尚体育特色街区”,积极利用城市升级产生的“金角银边”,升级改造废旧厂房,增加冰雪、极限时尚健身设施。要开展时尚体育赛事活动,大力培育帆船、冰雪、马术、电竞、冲浪、汽摩、极限、航空等具有消费引领特征的时尚运动项目,积极引入相关的国际国内品牌赛事。要做好时尚体育培训推广,促进时尚体育文化发展,举办国际时尚体育高峰论坛,创办国际时尚体育产业博览会,举办时尚体育服装发布会、时尚精品赛事评选等活动。
四、真抓实干,奋力开创我市体育事业高质量发展新局面。
2019年是新中国成立70周年,是省委确定的“工作落实年”,也是贯彻市委部署要求、实现x体育再次腾飞的战略元年。全市体育系统要树立真抓实干的鲜明导向,聚焦我市体育发展的重点、难点、痛点、堵点,突出“精兵强将攻山头,典型引路稳阵地”两条工作主线,努力实现我市体育更高水平、更高质量发展,以优异成绩向建国70周年献礼。
(一)精兵强将攻山头,打好六大“攻坚战”
——打好体育惠民攻坚战。体育惠民,是体育战线落实以人民为中心发展思想最直接、最广泛的领域。我们要紧紧围绕“全民健身提档升级,与全民健康深度融合”总要求,按照“场地便利化,设施智能化,活动经常化,项目时尚化,比赛国际化”的总体思路,全方位、立体化、多维度办好人民满意的群众体育。
要大力推动全市体育设施建设,打造“8分钟健身圈”,构筑风雨无阻健身新模式。按照便捷、普惠的原则,重点建设好100处以笼式足球场为主的健身场地。按照国家《百万公里健身步道工程实施方案》要求,积极督导、因地制宜、有序推进各区市两年内各完成300公里左右健身步道建设,尽力实现最大增量,超额完成国家下达指标。助力乡村振兴战略,按计划实施农村体育设施建设,除不具备场地建设条件的行政村外,年前确保实现农民体育健身工程“全覆盖”。探索建设一批公益性、全天候“社区健身吧”,实现全民健身风雨无阻。积极推进第二代智能健身设施建设,满足市民个性化、高品质的健身需求。完成全市健身场地设施调查,制定“8分钟健身圈”认定标准,推动体育健身场地设施纳入城市规划建设审批、验收程序。
要广泛开展全民健身活动,提升参与度,扩大覆盖面。要开阔视野,在积极推进传统“六大板块”群众体育品牌赛事的基础上,积极借鉴引进国内外先进的群众体育模式和群众体育赛事,建立形成既有传统又有现代,既有普及又有时尚,既有大众又有小资的立体、多维群众体育活动和赛事体系。全力支持莱西办好世界休闲体育大会,吸引更多的人群参与到体育活动和赛事中来。各区市要认真组织开展全民健身活动,对照标准固强补弱,并及时在省全民健身公共信息服务平台录入相关信息,确保达标率100%。要支持鼓励协会、俱乐部等社会力量举办各类全民健身赛事活动,体育行政部门要逐步从赛事组织的“划桨人”转变为“掌舵人”,加强宏观引导,强化监管责任,确保办赛质量。要大力发展冬季全民健身项目,推动冰雪运动普及和发展,补齐冬季全民健身运动短板。
——打好竞技强市攻坚战。今年是备战东京奥运选拔年、北京冬奥运的固点年、十四运的基础年、二十五运的组队年。竞技体育要坚定不移地贯彻实施奥运争光战略,坚持“着眼未来、强基固本”总要求,按照“青训系统化,教练专家化,队员梯次化,训练科学化,管理人性化,奖牌纯洁化”的整体思路,提早动手,统筹安排,优化项目布局,加强队伍建设,提升训练水平,在未来国际、国内大赛上努力实现新突破。
要着力提高对竞技体育的认识。竞技体育是国家形象的展示、民族素质的体现、体育强市的根脉,是城市的脸面和名片,竞技体育对强国强市具有不可替代的极端重要作用。从某种意义上可以讲,竞技体育就是和平时期的战争,狭路相逢勇者胜,打赢才能求生存;竞技体育就是高手亮剑、山顶过招,冠军才是硬道理,一个金牌胜过一打银牌。这就是我们为什么要认真分析、重新定位x体育在全国、全省位置的原因。我们要清醒认识竞技体育的重要位置,始终坚持战胜对手、夺取金牌的鲜明导向永不改变,清醒认识面临的严峻形势和紧迫任务,以时不我待、只争朝夕、永争第一的奋斗拼搏精神,全力以赴,提升x竞技体育水平。
要重点加强“三支队伍”建设。“教练员、运动员、裁判员”是竞技体育的“三驾马车”,是竞技体育提升发展的人才基石。教练员队伍在竞技体育中居于主导地位,对运动员的成才和输送起着不可替代的关键作用。市级体育项目管理中心和各区市体校要通过退役运动员安置、公开招聘、人才引进和外聘等形式,完善教练员梯队建设,特别是要做好紧缺急需及弱势项目高水平教练员的引进工作。要加大培训力度,选派教练员走出去学习考察,邀请外地高水平教练或专家来青指导、授课,提高全市教练员业务能力。要加强运动员的培养输送和服务保障,积极探索“市队区办”新模式,发挥各区市优势和积极性,逐步形成区市“均有市队、各有特色、百舸争流”的欣欣向荣新局面。市体育局和各区市教体局要齐心协力,认真做好运动员的选拔、培养和输送工作,争取大幅增加x籍运动员在上级训练单位的人数。要抓好重点队员特别是备战东京奥运会、北京冬奥会选拔赛队员的靠前服务保障,为他们解除后顾之忧,全力支持他们冲击奥运、为国争光。同时还要抓好裁判员队伍建设,针对项目设置和人才紧缺实际,积极协调、争取、鼓励我市人员多参加培训,多出各级各类持证裁判,并在顶级裁判员培养扶持上多做政策激励和环境优化工作,积极争取在公平奖赛中的“x话语权”。
要尽早抓好第二十五届省运会的备战部署。省体育局已经拟定第二十五届省运会竞赛规程草案,目前看,除增加足球项目设置和金牌数量外,还将增设攀岩、冲浪、滑板、激流回旋、空手道、短道速滑等新项目。各区市和各训练单位要抓紧筹划部署,整合利用各方资源,以市级各训练单位为主体,以市队区办、社会力量协办为补充,进一步优化项目布局,实现强项更强、新项领跑、弱项追赶的发展格局。要抓好年度训练和比赛工作,牢固树立“训练就是打仗、比赛就是拼命”的思想,从实战出发,从每一堂训练课抓起,向刻苦训练、科学训练要成绩。
要抓紧建立竞技体育综合保障体系。探索建立科研、体能、心理、医疗、管理五位一体的竞技体育综合保障团队,加大经费投入,提升保障能力和水平。积极协调、妥善解决部分项目训练场地保障能力不足问题,做好手球、水上等训练场地建设工作,努力创造良好、稳定的训练条件。要完善促进我市竞技体育发展的政策规定,探索建立更加有效的教练员、运动员长效激励机制。要高度重视“竞赛安全”,按照“一票否决”的最高标准,毫不放松、毫不含糊地狠抓反兴奋剂工作,进一步完善责任体系,把好食品、药品和营养品安全关,确保拿到的每一枚奖牌都干干净净。
——打好产业兴市攻坚战。体育产业是社会、经济、生态效益俱佳的朝阳产业、绿色产业,是新旧动能转换的重要力量,有着广阔发展前景和巨大发展潜力。我们要着眼“政策引领、壮大规模”的目标要求,按照“政策创新化,结构多样化,布局园区化,发展集群化”的总体思路,加快发展体育产业,打造新的经济增长点,为全市经济发展贡献力量。
要积极争取政策和财政支持。积极协调市财政加大对体育产业支持力度,年内出台《关于促进x市体育产业发展的扶持办法》,修订完善《对我市职业体育俱乐部扶持奖励管理办法》,设立市体育产业发展专项资金,对举办高端体育赛事、发展高水平职业体育俱乐部、实施体育科技创新、创建体育产业基地以及社会资本投资体育设施建设等方面给予更大力度的专项扶持,同时要研究制定项目评审标准和程序,确保资金使用效益。学习江苏、河北等省市做法,探索从体彩公益金安排体育消费券专项预算来引导和刺激体育消费。
要大力发展时尚体育。时尚体育是下一步的重要主攻方向,是体育工作服务大局的重要载体。坚持高点定位,坚持世界眼光、国际标准,引入高端智库力量,精心制定时尚体育发展规划,积极推进国际时尚城一体化建设。研究出台扶持时尚体育发展的政策措施,依托全面健身工程,逐步加大时尚体育设施投入和建设比例,推动每个区市打造1-2处具有国际标准的时尚运动场地,进一步完善时尚体育发展条件。市区协作,全力办好时尚体育品牌赛事,包括第三届x马拉松、世界休闲体育大会、世界青年斯诺克锦标赛、亚洲沙滩藤球赛、上合组织成员国国际象棋联赛、国际帆船周•国际海洋节、国际极限帆船系列赛等,积极申办2020世界智力运动会、世界极限运动大赛、浆板世界锦标赛、全国高校电竞联赛、首届全国时尚球类运动会等国际国内高端体育赛事活动。
要加强体育产业“双招双引”。强化主体责任意识,紧盯已签订战略合作协议的项目不放,协调解决制约项目落地的矛盾问题,推动项目尽快落地。积极利用全球健康论坛大会、上海体博会等参会、参展时机,引进和储备体育产业投资项目。眼睛向外,到全球、全国平台寻找资源,积极对接世界500强、全国100强体育产业巨头,加强与区市间的协作联动,学习借鉴现代招商模式,提高招引成功率。
要继续加强基地创建和体育彩票工作。巩固提升体育制造业聚集区发展,力争再创建一批国家级、省级体育产业示范基地(项目),加快推进即墨温泉田横运动休闲特色小镇建设。体育彩票公益金是市区两级体育事业发展的重要资金来源,各区市要认真研究今年体育彩票发行工作中出现的新情况、新问题,在体彩各分中心办公条件、人员配置等方面加大支持力度,坚持迎难而上、稳中求进,努力提升市场份额,力争年销量和公益金筹集量继续保持全省第一。
——打好足球振兴攻坚战。x素有“足球之城”的美誉,但我市职业足球发展相对滞后的问题非常突出,与x的城市发展定位极不相称,社会各界反响强烈,我们这代体育人必须扛起x足球振兴的责任。
要抢抓历史机遇。机遇稍纵即逝,大发展必须有大机遇。当年,俞正声书记在x关心海牛、在上海关心上港足球队的故事,传为历史佳话。今天,x足球再次迎来新的历史发展机遇。春节以来,市委市政府主要领导针对体育特别是足球工作,先后多次做出批示,提出明确要求。在市委、市政府的统一领导下,x市足球振兴推进工作联席会议将于近期召开第一次工作会议,研究确立统一领导的长效机制,加强顶层设计和整体筹划,整合全市资源,优化发展环境,形成强大合力。我们要抓住机遇,乘势而上,加快推进《足改方案》落实,进一步创新足球发展体制机制,以攻坚克难的勇气、敢打必胜的信心和久久为功的韧劲,强力推动我市足球振兴。
要大力支持职业足球俱乐部发展。制定和完善我市职业足球俱乐部扶持奖励政策,加大市财政资金支持力度。加强与国内外有实力的企业对接,筹集赞助资金,推动俱乐部股权开放,壮大发展实力。指导做好球员引进、训练管理、赛风赛纪和后勤保障等工作,全力打好冲超道路上的每一场比赛,力争今年实现“冲超”目标。
要进一步加强青训工作。青训是实现足球振兴的根基和持久动力。要夯实人才基础,加快推进省体育局国家足球学院建设,论证中国足球学院x分院建设,依托院校集聚、培养和留住青训人才。要总结推广城阳经验,完善市、区市两级青训中心建设,努力实现各年龄段选材培养全覆盖,不断提高青训教练员团队业务能力,提升我市青训整体水平。要进一步普及提高校园足球,提高足球特色学校训练质量,抓实青少年足球人才培养。
要广泛开展足球竞赛活动。完善城市足球竞赛和培训体系,举办好各类足球赛事,持续激发市民参与足球运动的热情;支持城阳区要把“哥德杯”世界青少年足球赛办出特色、办出影响,让来自全球的青少年在参与比赛的同时,体验x的时尚文化和多彩生活。此外,还要注意培育足球文化,拓宽球队与球迷的互动渠道,增强球迷对足球的认同感,营造浓郁的城市足球氛围。
——打好体教融合攻坚战。这次政府机构改革,各区市全部实现了教育、体育部门合并,这为增进体教深度融合提供了新的契机。各区市要采取有效措施,避免新机构沿用老办法,教育和体育不能名合事不合,人合心不合,教育体育两张皮、相互分离、融合不够的问题必须得到彻底有效解决。
要吃透相关政策。体教融合发展,不是无章可循。省体育局和教育厅等部门联合出台过《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作实施意见》,市政府也下发了《关于进一步强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》,对体教融和的相关工作做了明确规定,关键是抓好落实。市体育局目前正在和教育局积极对接,研究政策落实细节。区市政府特别是教育和体育主管部门,要主动研究吃透这些政策,加快推动政策落实,特别是要实现“两个纳入”,即将公办体育运动学校建设纳入当地教育发展规划,将文化教育经费纳入同级财政预算,并加大经费投入,不断改善办学条件。
要把准彼此需求。体教融和,是双向融合,绝不单是基础教育资源向体育学校的转移、嫁接,基础教育学校在深化体育教学改革、提高体育教学水平、全面推进实施素质教育、加快培养优秀体育后备人才等方面,需要体育学校教育资源的支持。体教融和,是优势资源的融合,是互利共赢的融合,关键是要把握准彼此融合需求点,把各自的优势充分发挥出来,优质资源提供出来,弥补对方的短板。这里特别强调的是体育学校要认真分析、了解自己的比较优势,不仅要搞清楚“我要什么”,还要搞明白“我能给什么”,唯如此,才能真正实现优势互补、“1+12”。
要明确融合目标。要通过体教融和,逐步建立健全青少年体育场地综合利用体系、青少年体育普及推广服务体系、青少年体育后备人才阵地建设体系、青少年体育竞赛活动体系和学校体育师资队伍建设体系,推动青少年全面发展。此外,还要建立健全多元投入体系,推动市和区市两级政府将体教融合工作经费纳入年度部门预算。建立健全考核激励制度,把体教融和工作纳入政府教育督导评价体系,助力体教融合工作落地生根、开花结果。市级层面还将探索成立“x市体教融合联席会议”,充分发挥教育和体育部门的职能优势,推动解决难以独立克服的难点、堵点问题。
——打好弘诚改造攻坚战。场地和设施是影响和制约体育发展的关键。由于种.种原因,弘诚体育场改造工程实质性推进迟缓。今年局党组把弘诚体育场改造列为一项攻坚战,就是要下定决心,攻下这个“山头”。
要提高大局和责任意识。弘诚体育场改造,既关系到全市重大体育设施布局,又关系到驻区文化体育环境优化提升,也关系到周边市民健身锻炼的殷切期盼和职工的切身利益。我们相关部门、区市和单位要把责任扛在肩上,不等不靠,主动发力,多方协作,扎实推进改造工程,给市民和职工一个满意交待。
要把握改造工程关键点。弘诚体育场改造牵扯到多家集团企业,都有各自的利益考量。在论证过程中,我们既要保护企业的投资积极性,又要保证体育用地性质不随意改变,结合我市体育设施和体育项目布局需求,学习外地场馆改造先进经验,明确体育场馆整体功能定位,制定可行的设计方案,按照程序加快推进各项工作。也请市北区政府给予大力支持配合,相信弘诚体育场改造完成后,将给市北区区域面貌和城市功能带来很大的改观。
要盘活全市体育场馆设施。据了解,基于当前整体经济形势,今年中央将出台积极的财政政策,货币政策也将趋向宽松,投资将发挥拉动经济的重要引擎作用。按照市委工作部署,加大投资规模,保持较高的投资增长率(平度莱西30%,其他25%),是今年经济工作的基本走向,为此要求各区市、各部门提前储备项目,包括基础设施建设和改造项目,这为我们体育场馆新建和维修改造,提供了难得的机遇。各区市要结合今年开展的体育场地统计调查,认真研究区域城规特别是体育设施建设规划,及时提出场馆建设方案;认真梳理现有场地资源,对利用率不高、发挥作用不明显的体育场馆,分析原因,该改造的提出改造方案,为全民健身活动开展和赛事举办创造良好条件。
(二)典型引路稳阵地,打好四个“阵地战”
——打好品牌提升阵地战。擦亮“帆船之都”城市品牌,学习借鉴深圳、海口等地先进经验,研究制定支持我市帆船事业和品牌发展的政策措施,主动协调推进帆船基础设施建设;办好重大帆船品牌赛事,做大做强“远东杯”国际帆船拉力赛、x国际帆船周·x国际海洋节等自主品牌赛事活动;各区市要大力发展帆船特色学校,让帆船走进校园,扩大普及范围。打造“赛事之城”城市新品牌,充分发挥现有体育场馆优势,组织发动各方力量,加大赛事引导扶持资金规模,积极申办、举办重大国际、国内赛事;各区市、各体育社团也要积极引进、举办特色体育赛事,追求连届举办,形成持续影响力。市体育局将组织全市“十大特色品牌赛事”评选活动,选出深受百姓喜爱的草根赛事,加快“一区市一品牌”、“一协会一品牌”培育步伐。
——打好队伍建设阵地战。队伍建设是事业发展的基础和保证,干部职工是我们的宝贵财富。要像清宪书记在深圳学习经验交流会上讲的那样,一是要重培养,各级各部门都要重视关心体育干部成长,制定培养计划,多渠道培养培训,不断提升干部的综合素质;二是要广开才路,不拘一格用人才,大胆引进人才,加快干部的交流、挂职,缩短干部成长周期;三是要在攻坚战中锻炼、培育和发现人才,十五个攻坚战就是十五个战场,对于不怕牺牲、甘于奉献、善打胜仗的干部,就要敢于破格提拔。广大干部要在学习中成长,在实践中锻炼,争做学习型、实干型干部。
——打好文化培育阵地战。习近平总书记强调,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。我们要将培育体育文化融入到体育事业发展之中,挖掘x体育文化元素,丰富x体育文化内涵,讲好x体育故事,展现x体育人的良好形象,塑造x体育精神家园;激发体育文化创造力和活力,营造多元体育文化发展氛围,提高x体育文化自信,增强x体育文化软实力和竞争力。
——打好强基固本阵地战。全市体育系统要牢固树立党的建设是体育事业的“根”和“魂”的观念,以“党建引领”为主线,加强党对体育事业的全面领导,坚定不移推进全面从严治党向纵深发展,为加快推进体育强市建设提供坚强的政治保证。局系统要扎实开展“支部建设年”和“五个一学习”活动,规范和加强全局党员干部政治理论学习,提升谋划工作的能力水平,不断规范党支部建设,引导各级党组织和广大党员干部争创攻坚克难示范党支部、争当冲锋陷阵突击手;比凝聚力、战斗力、贡献力,比示范作用、担当精神、奉献作为;提升体育党建水平、提升体育社会形象。要按照实体化标准,规范体育社团建设,扩大社团党建工作双覆盖的比例,提高党建水平,发挥好体育社团的作用。
要充分认清当前反腐倡廉工作的极端重要性和紧迫性,在大力加强体育领域党风廉政建设上下功夫、使狠劲、求实效。体育部门赛事多、活动多、涉及资金多,和企业、市场打交道机会多,廉政风险点多,事实上也绝非净土一块。要突出重点领域和关键环节,紧紧盯住重大赛事(活动)经费使用、体育场馆工程建设(维修)、政府采购、体育社团资金管理等重点方向,认真排查廉政风险点,建立健全防控体系,严肃查处违规违纪行为。要重点用好监督执纪的第一和第二种形态,早发现、早提醒、早处置,把纪律触角前伸到关键领域的最前端。要推动作风建设常态化长效化,高标准抓好中央“八项规定”精神落实,坚决防止“四风”特别是形式主义、官僚主义反弹。要按照省、市委“担当作为、狠抓落实”工作要求,围绕体育系统六大“攻坚战”、四大“阵地战”任务部署,督促党员干部切实转变作风,扑下身子抓落实,对有令不行、有禁不止、敷衍塞责、作风拖沓等问题,严肃追责问责。
同志们!美好的前景令人憧憬,崇高的使命催人奋进。让我们以时不我待、只争朝夕的精神状态和攻坚克难、拼搏奋进的战斗姿态,凝心聚力,抓好各项工作落实,努力实现“全民健身火起来、体育竞技强起来、体育产业壮起来、体育品牌亮起来、体育短板长起来、体育强市建起来”的目标,为建设开放现代活力时尚的国际大都市,贡献体育力量!
尊敬的各位领导、老师,大家好!
春风和煦,阳光明媚,鸟鸣清脆悦耳,泉水叮咚弹唱,在这个阳光普照、播种希望的春日里,我们在这里隆重地召开教育教学阶段性评价表彰大会,很感谢学校领导厚爱,给我这个平台,给我这个发言的机会。
站在这里,千言万语,不知从何说起,首先是感谢。感谢以x校长为首的学校领导对我工作的指导和帮助,对教务处工作的支持和肯定;感谢教务处李高鹏、王建萍、王子涵三位老师细致严谨的工作态度、协作配合的团队意识和超强的执行能力,让教务处各项工作得以顺利开展,也让我在繁琐的教务工作和繁重的高三语文教学工作中,逐渐变得游刃有余;感谢各位教研组长、备课组长、各位老师的积极配合,每个人尽心尽力做好自己本职工作,就是对学校和教务处工作的大力支持。在此,衷心地跟大家说一声:谢谢!
在这里,面对老师们,反思我的课堂教学和课堂管理。先从教学和成绩说起,我带高三三班和四班,如果说在上学期高三一测中,取得一点成绩的话,我觉得首先应归功于两位优秀的班主任,x和李x老师,是他们营造了和谐愉悦、积极向上的学习氛围,还要感谢作为老师的左膀右臂的两位课代表和懂事可爱的同学们,是他们让我在课堂上充满了激情与活力!还记得每周二晚自习到教室,学生早已把黑板写得满满,有针对性地讲“语言得体”专题,各组均把答案呈现在黑板上,有班委会负责人给小组加分,之后邀请我说:“老师,给我们点评一下吧!”每当这个时候,心里一股暖流淌过,眼睛不禁湿润了。
实际上,很早之前,或是在接教务处工作之前的我,或许和在坐的部分老师一样,课堂上滔滔不绝、甚至一节课不曾停歇,板书洋洋洒洒、写了又擦、擦了又写,老师忙得不亦乐乎,学生中不断有人赶赴与周公会晤之路;老师气得怒目圆睁,学生丝毫不领情,成绩让人怀疑人生。接教务处工作以来,教务工作纷繁复杂、头绪众多,让我少有闲暇去为“滔滔不绝的课堂”去准备始末,于是大胆地做了一些尝试,调动学生的积极性。起初,分配具体任务给具体的同学,给他们提前备课的时间和向老师请教的机会,上课时,学生讲解,我在一旁倾听、并稍作补充,全班同学轮流“坐庄”。这种方法,对精心备课的每一位同学,都是一种锻炼和提高。后来,慢慢地我又不满足于这种战线拉得过长的“培养和锻炼”学生能力的方法,因为讲课的同学写得满满的,其他同学也还是被动的接受,只不过由“老师满堂灌”,变成“学生满堂灌”。于是,我就尝试着把任务布置给全班同学,上课时,随机抽查讲解的小老师,这样以来,全班学生的批注的笔记都很满很多,疑问之处在课前问题的较之前多了不少。偶有教务工作缠身,晚到教室两分,学生们早已进入了课堂环节。当然,这样抽查方式,在高三三班用得不错,在四班还不能达到理想的效果。
这件事让我陷入了深深的思考之中,我思索怎样激发学生的学习主动性;怎样引导学生自主探究,辅以老师点拨精讲,让学生真正学有所获,哪怕是“一课一得”;怎样有效监督并引领学生读写结合,养成良好的学习习惯;怎样进行知识拓展,强化思维训练;探究着如何联系学生实际,尝试从学生接受的角度,精心选择每一节课、每一种课型的教学方式。同时,也让深感学校“三学”课堂的精神要旨和意义所在,而近来较为流行的“深度学习”,也要求学生自学,自主探究,与我校“三学”课堂一脉相承,异曲同工。教学中,这些感悟和体会,我习惯付诸于笔端,形成文字记录下来。
成绩已属于过去,我们还需不断的学习和努力。在这里,和大家分享一句话:脚踏实地,做好分内之事;异想天开,不断思索,改进教学方法。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;而一名教师,我想只有深深扎根于拼搏向上、扎实做事的氛围,才能蓬勃向上!
非常感谢中报附中给予我的成长平台,更加欣喜的是,x校长也在不断思索,想方设法提高老师们的幸福感和归属感。开学之初,刘校长就坚定地说,本学期及以后,学校将加大向教育教学倾斜的力度,“加大对教育教学的奖励力度”。为此,教学上,月考与竞赛交互进行,汇报课和观摩课相得益彰,教育教学呈现高歌奋进的良好局面;结果评价方面,对上学期期末成绩的核算,及评奖指标标准,反复商定,由教务处初步核算,办公室和督导室反复校对,刘校长和邓校长反复斟酌,才有了今天的表彰。凡此种.种,足见学校领导对教育教学的重视,足见学校领导的决心和信心。
老师们,学校已经为我们搭建好舞台,我们一定会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大幅度提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我们愿倾己所有、激情逐梦,我们满怀信心、风雨同舟,我相信,在全校教师所组成的一片片绿荫下,我们中报附中这棵大树一定会更加茁壮成长,终将硕果累累。
谢谢大家!
学校教育教学实施方案
(1)认识学校的环境,了解学校设施的作用。
(2)、知道学校里要注意安全,能区分错误的行为。
(3)、能感受到学校环境的美丽并喜爱新学校。
(1)教学课件:制作形象生动而有趣味的动画课件和图片,目的是激发学生的学习兴趣;
(3)情境表演:师生合作模拟情境表演,目的是让学生更进一步体会安全的重要性;
(4)儿歌:朗朗上口的儿歌更适合一年级学生的年龄特点,学生接受得会更快。
1、激发兴趣。
“兴趣是最好的老师”。活动开始,我就用电脑动画出示小兔贝贝也和我们一样上学的画面,并且用录音播放小兔贝贝和我们打招呼。这个环节的设计目的是小兔是小学生普遍喜欢的一种动物,作为动物的它也能背着书包上学,会令学生感到新奇而又有趣味。这样的开头使学生的眼前一亮,这就激发了学生的学习兴趣。
2、参观校园。
老师作为导游带领学生参观介绍我们的学校,在参观之前老师提出了具体的要求,目的是明确学生参观的目的。在参观的途中除了老师随机介绍外,还安排了医务室的老师、电脑室的老师、实验室的老师和食堂阿姨作简单地介绍。这样设计的目的是有了专门负责的人员作介绍,学生对学校的认识就更全面了。参观完了后,通过学生说一说,想一想、画一画(把自己看到的最美的一角画下来)、展一展,这样做既可以让学生的各个感官动起来,又可以把介绍我们的学校深深地刻在学生的脑海中。
3、了解校园。
这个环节主要是结合课本第。
四、五页的内容,通过观看校园里丰富多彩的活动场景,让学生了解学校里除了环境迷人,你还可以参加丰富多彩的活动,获得很多的奖励,从而使学生对校园里的生活充满的期待,更加喜爱我们的校园。
4、情境说演小故事加图片引入,丁丁很喜欢蝙蝠侠,你看他又学着蝙蝠侠的样子在到处玩。从丁丁的玩耍过程出现的不安全现象让学生进行行为辨析。再结合课本第六页的内容,说说如果在你的身边出现这样的情况,你会怎么做,怎么说?说完后再来师生演一演。这样设计的目的是遵循一年级学生以形象思维为主的年龄特点,他们对单纯书面讲解理解不多,通过学生感兴趣的动画片中的形象出现在学生眼前,学生就容易接受。再让学生亲身体验,体现了品德生活化的教学理念。
5、识记儿歌。
儿歌是学生喜闻乐见的学习内容。把安全守则藏在儿歌中,既易学又易记。
6、实践导行。
这是活动的延伸,品德学科提出了“品德生活化”理念,就是要把品德课所学的内容与我们的生活相通、相连。所以教师建议课后我们组织一支“啄木鸟”小队,专门对不安全的行为提出批评帮助和爱护校园环境。
介绍我们的学校是我们共同的家,在这里我们学习很多的本领,校园为我们快乐地成长提供了许多服务,我们要感谢她,热爱她!让我们深情地说一声:我爱你,介绍我们的学校!
学校教育活动工作总结
在x月x日至x月x日期间,我在第x中学进行了将近两个月的教育实习,曾经以为很漫长和难熬的实习到现在竟产生出难舍之情。在原任科老师、原任班主任和指导老师的指导和帮助下,我较好地完成了实习任务。在这实习的日子中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。两个月中和老师学生的朝夕相处,使我收获很多,感动很多,更使我明白了作为一名教师所肩负的责任与光荣。实习基本任务包括教学工作实习和班主任工作实习,下面我将从这两方面进行总结:
在教学工作方面,我主要进行了听课、课堂教学以及作业的批改,其中听课15次,完成教案个数7个,上课节数共11节,评课次数共3次,批改作业次数共12次。我所教的班级有七一班和七二班,见面会上,老师已经跟我们说过了,这个学校的学生的基础是比较差的,确实,学生的基础是比较差的,有些学生甚至有厌学的情绪,所以加大了我们教学工作的难度,所以我们必须要好好学习原任老师的上课方式,虚心的向原任老师和指导老师学习,从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。
1、听课。
怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作,在实习期间,我听了原任老师的课,也有听其他老师和实习队的同学们的课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,认真阅读课文,了解课文的相关知识。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想想老师为什么这样讲,同时虚心向老师请教。
2、备课与上课。
从第二周开始,在获得原任语文老师的同意后,我开始了对我首课的准备工作。由于老师一再强调首课的重要性,我准备得很用心。反复阅读教材,认真设计课程,同时上网搜索了很多资料,终于做出了一份自认为很完美的教案。在备课后,我在实习小组前进行了试讲,认真听取了同学们的意见,并拿着教案向原任老师寻求指导,老师对我的教案很满意,知识点也很充分,这给了我很好的信心,让我更有信心上好这一课。由于紧张和其他原因,我的首课上的并不尽如人意,实习小组说我的上课声音不够大,但这是我第一次站在真实的讲台上,能够克服紧张与胆怯,顺利完成我要讲的内容,我认为已经算是成功了。课后,我虚心向我的指导老师请教,做好课后的反思和总结,在实践中发现自己的不足,纠正错误,完善自己。再后来,我也慢慢地开始熟悉了课堂教学,不再紧张了,只要备课充分,那么就能自信的上好每一节课了。
讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。
批改作业也是主要的教学工作之一,原任老师也大胆地将学生的作业交给我们批改,对我们十分的信任。在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向原任老师请教后再批改。在第十周时,学生们进行了期中考,我们也参与了评卷工作,在评卷中,学会了如何酌情给分。在评卷过程中,我们能更加了解学生这半个学期以来的学习效果,并分析他们的得分情况,方便以后能有针对性的进行教学。
经过几次实战的磨练,虽然我还有很多做的不是很好的地方,但我树立了在讲台上的那种自信心。这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
二、班主任工作实习。
班主任工作梳穿于我们实习始终的一项工作,实习期间,我是和张珊同学一同作为七一班的实习班主任,协助原任班主任的工作。作为实习班主任的工作主要有检查早读出勤情况、巡查上课纪律情况、检查学生值周打扫情况、校运会工作安排、协助原班主任完成班级各项事务,并组织班会课。
刚开始来到的第一第二周,我主要的任务是了解班级情况和学生们的基本情况,方便在后面的日子里开展自己的班主任工作。实习第二周,刚好轮到我们班进行校园值周工作,那一周,我每天早上都到场监督他们值周并和他们一起打扫,在这一过程中,我也慢慢地跟学生建立了友谊,也更了解了部分同学们的性格。由于十一月底是校运会,原任班主任很放心地将校运会的准备工作交给了我们,我们开始构思入场式并带学生们到操场训练,准备校运会的前期工作,例如道具,入场式队形,校运会大本营值班安排。在校运会期间,我担任了计时裁判,虽然比较少看学生们的比赛,他们的成绩并不理想,但是在校运会过程中,我看到了他们的团结友爱,这让我感到十分的开心。在第十周,学生们进行了期中考,我也对同学们的成绩进行了分析和总结。在实习期间,我每天都坚持监督学生早读及出勤情况。
组织班会是我做班主任工作最有意义的工作,我共组织开了三次班会。第一次班会主题是安全和纪律以及校运会入场式的提议,让他们深刻认识到了安全的重要性。第二次班会主要是给同学们讲校运会的准备工作以及带他们到操场训练入场式。第三次班会主题是期中考总结,主要是想让他们认识到自身的不足,不能偏科,要有针对性的提高自己。
这段时间,从原任班主任范老师那学习到了怎样管理班级的知识,技巧和技能等。在与学生沟通的过程中,发现了不少学生都存在的一定的问题,如学习基础差,跟不上班,但很想努力学;聪明但自控能力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作,开导他们,帮助他们树立积极的心态,并利用晚修时间帮助住宿生补习。这使我拉近了与学生间的距离,与他们建立了良好的师友关系。
三、实习队。
实习期间,我也很感谢实习队的每一位成员,他们都给与了我很大的帮助,经过这段时间的实习,我们的感情也得到了很大程度的提高。在实习过程中,同学们互帮互助,共同讨论教案,在课后给同学指出不足和提出建议,分享自己的教材和教案,使我们更好地进行课堂教学。由于我回学校的次数较多,我也会经常给同学们带东西回来。
在实习中,我们会一起吃饭,一起运动,一起聊天,一起笑,我很享受这种生活状态,同学们的感情也加深了很多。
四、实习心得。
这次实习是我们把三年来学到的理论知识和专业知识应用到现实课堂的一次实战。在这次实习中,我收获了自信,也意识到了自己存在的不足。今后我会克服不足,多向优秀教师请教,尽力成为一个优秀的人民教师。
在这两个月的时间里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。这是我在教师舞台的第一次,我知道以后还会遇到很多可爱的学生,但是,他们——我所有教过的学生,见证了我一步步从幼稚慢慢的成长,他们也是我人生中的老师,叫我怎么学着做一个好老师,他们带给我的不仅仅是我的提高,更教会了我珍惜!
学校教育教学实施方案
1、了解学校,喜欢学校,进一步增强作为小学生的自豪感。
2、对周围环境感兴趣,学习了解新环境的饿方法。
3、了解并学会利用学校的有关设施,设备等。
4、了解并遵守学校的规则和纪律,行为文明礼貌。
一课时。
参观我们的学校。
1、帮助儿童进一步了解学校的环境及其功能,特点。
2、帮助儿童进一步增强对学校的认同感和自豪感。
3、培养儿童的创造性,发展儿童的语言表达能力。
用广告语言的方式概括学校某一特点。
1、儿童预先参观校园,对各处环境设施有一定的了解。
2、准备一个电视机纸箱,启发儿童布置成电视机的样子。
3、自制采访话筒。
4、事先让儿童了解一些广告知识。
1、教师以电视台记者的身份出现,导入活动:听说前几天小朋友们组成小分队去参观了校园,我要采访一下小朋友,看你们在学校里都有些什么新发现。
2、引导儿童自由地讲述自己在学校里的发现,启发儿童从多个角度进行介绍。
4、结合儿童的经验帮助儿童总结广告语的特点:简明扼要,富有趣味,体现特色,琅琅上口。
5、引导儿童分组讨论:你想怎样为学校做广告/宣传什么内容?
6、分组表演广告:每组协商后推选一名代表,分别站在“电视机”前表演自己组编的广告词。
7、自由表演:启发儿童自由组合,可以一个人,也可以几个人一起用各种方式表演自己编的广告,还可以配上相应的动作。
8、对儿童的表现给予积极评价,也可以将广告语记录下来贴在教室里,并让儿童评选出最佳广告。
9、活动延伸:可以将“电视机”,放在教室一角,让儿童继续创造表演。
学校教育教学工作方案
为更好落实海南省中部片区教育教学视导组在我校“视导”后的反馈意见,强化教育教学常规管理,有针对性开展校本教研,提高课堂教学效果,促进教育教学质量的提升,结合工作实际,特制定本整改方案。
以新课改目标为指导纲要,确定“三抓”(抓管理、抓教研、抓课堂)工作思路,以德育系列活动带动“校风、班风、学风”的培植形成,逐渐推助教育教学质量提升。
(一)教学常规管理。
1、课程开齐,课时开足,开设弟子规课程,对学生德育工作有帮助。
2、教学有计划、有总结、有反思;教学计划部分脱离学生实际,忽略学情;反思有抄袭现象,能反映本学科教学过程存在的实际问题和有效的改进措施的很少。
3、教学常规有检查,但定期检查不及时、滞后。
4、作业批发基本达标,一部分教师量不达标。作业上交率不高,其中有一个班15个学生不交作业;批改不细致,存在应付现象,缺少鼓励性评语,不能很好利用免费的教辅用书进行作业布置。
5、考试组织有序,都能按要求进行。教师很少命题,只沿用其他学校或研训中心的试题,不符合学生实际,试题不适合学生,造成题目偏难,低分率高,合格率低,不利于培养学生学习的信心。针对九年级毕业班,能制定“培优补差”计划和措施,并按照计划进行辅导,但责任不够细化。学校层面试卷分析还不够,没有很好用数据分析改进课堂教学。
1、教学教研有制度,但缺少措施。部分科组计划有抄袭现象。
2、校本教研经费有保障。学校积极派老师外出参加各级各类培训学习。
3、教研形式单一,内容单调,形式化较多,缺少集体备课和网络研讨。科组活动=听课?集体备课只停留在计划中。
4、教研活动无主题,无针对性,没有针对教学实际中存在的问题进行研讨和改进。
(三)课堂教学情况。
专家组共听课共22节,其中评为优秀3节,良好10节,一般9节。
1、语文科。对文本解读不够深入,讲授时一带而过,只停留在表面上,分析不够深入。教师语言较琐碎,不规范,带有调侃语气,学生阅读校少。教学设计问题比较大,学生不容易落实。
2、数学科。板书不规范,概念板书过多,讲析时未用数学语言表达,设计问题要降低难度,让更好的学生参与到课堂教学活动中来,要少讲多练。很多学生无练习本练习。
3、历史科。导入新课后无明确学习目标。八年级忽略文本阅读材料,七年级和九年级基本做到,历史阅读材料要留出足够的时间,让学生思考,注意培养学生阅读材料的能力。
学校教育活动个人总结
中秋节将至,_小学以“大爱_,共享中秋”为主题,充分挖掘中秋节的文化内涵,让学生们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进团圆、感恩、富裕和安康的美好情感,营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
1、“共享中秋”书法大赛。
书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的,就是为了让同学品味中华经典书法韵味,掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
比赛中,一幅幅优秀的书法作品,让同学们在校园内驻足品味,回味无穷。即激发了同学们比学赶超学书法的兴趣,又给有书法特长、重视书法学习的同学了一个广阔的展示平台。
2、“欢度中秋”民俗故事会。
9月12日组织三年级、四年级同学,开展“欢度中秋”民俗故事会,让同学们通过讲故事、听故事,了解中国传统民俗,通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。
3、“自制月饼送团圆”实践活动。
9月14日,组织各班大队队委员,自制月饼。孩子们在老师的指导下,亲自动手制作月饼,感受传统文化的魅力,迎接中秋佳节的到来。看着同学们手里漂亮的冰皮月饼,孩子们心中满满的成就感,并纷纷表示,要把它送给更需要的人。让社会上的弱势人群也能在中秋佳节得到我们的关爱。
中秋节是一年一度的传统佳节,为了丰富全体同学的生活,同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围,加强各中队的团结意识。9月22日下午,沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀,快乐和谐”的宗旨,要求全体同学都参与,使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过,资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式,由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后,庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展,一、二年级同学进行了猜灯谜比赛,活动场面热闹,一年级小同学认字不多,由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下,进行了剪纸活动,主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时,由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所,对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求,经过严格地评比,五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后,全校师生集中学校大堂进行了展示会,同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品,喜笑颜开,陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!
在整个活动的过程中,全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中,使活动得以圆满成功。我们相信,在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!
学校教育扶贫实施方案
为深入贯彻落实《中共xx县委关于追赶跨越加快发展全力打赢扶贫开发攻坚战的决定》精神,根据平教科体教育扶贫专项方案工作要求,结合我校实际情况,制定本实施方案。
一、目标任务。
以“办人民满意教育”为宗旨,坚持促进教育均衡发展为基本原则,不断完善学校硬件设施建设,提升我校基础教育水平,深入推进教育精准扶贫工作,解决贫困家庭学生“上学难”问题,确保我校贫困家庭学生不因贫困失学。
二、具体工作。
(一)完善学校硬件设施建设,改善基础设施条件。
1、目前,教师周转房项目已立,选址已确定,相关手续正在办理之中,力争在2016年底投入使用。中心幼儿园的项目也已确立,但建设地点还在酝酿之中。
2、2017年拟建学校运动场及通往校园的道路。学校运动场的建设项目,在力争之中,地点已确定,但投资近千万,各方在积极争取中,同时,通往校园的道路也就自然畅通,这是我校目前最大的民生工程。
3、根据生源情况及合理使用师资力量,预计2019年全镇实行高级集中中心学校,整合师资力量,合理利用。
教学。
资源。
4、校舍条件逐渐改善,2018年拟建学校综合功能用房1000平方米,校舍用房逐渐够用,配齐全各类功能用房,配齐全各类音、体、美、卫器材,从而使学校硬件建设日趋完善。
(二)优化教育资源配置,不断改善办学条件。
1、加快信息化建设与应用。我校已基本实现“校校通”、“班班通”,中心校专任教师人均拥有一台专用的笔记本电脑,各办公室配备电脑,宽带连接率100%。预计到2017年,学校新建计算机网络教室2间,新配学生用计算机200台,加快推进教育信息化。
2、加强村级学校教师队伍建设。我校共有5所村级小学,按照村级学校所开设班级配齐教师,为村级小学配备英语教师,音、体、美教师(中心校老师下村任课)。
3、进一步改善教师待遇。我校教师宿舍用房紧张,一部分教师在校外租房住,我校正在积极争取项目,计划建教师周转房50套,并确保2016年底教师投入使用。
(三)构建教育扶贫长效机制,着力争强发展基础。
2我校家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证贫困寄宿生补助全额准确的落实到位;落实好农村义务教育学生营养改善计划补助,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。
2、切实做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。教导处严格按照“适龄儿童少年入学一个不能少,在校生巩固一个不能少,小学毕业升初中一个不能少”的总体要求,全面落实学校“四包”工作措施,狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作,确保我校适龄儿童少年依法受完九年义务教育。
3、全面关爱留守学生。按照“五个一”的标准,建好留守学生之家,做好留守学生关爱工作。积极争取引导社会力量的志愿帮扶,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶留守学生,减少因学返贫现象发生,要认真遴选贫困户贫困学生受助对象,积极和公益部门联系,部门联动帮扶,落实救助政策。
三、
组织保障。
教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立了领导小组组织开展此项工作:
组长:xxx副组长:xxxxxx。
3成员:xxxxxxxxx各班主任。
四、工作要求。
1.明确分工,全员参与。我校实行了全体职工划片包抓负责制,校长为总负责,召开教职工会议,具体分配任务,全体教职工分片进村入户调查问询,摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生,并登记造册。
2.强化宣传,加强引导。各班班主任充分利用手机短信、板报等各种载体,宣传教育扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,积极引导社会各界关注关爱贫困学生。
3.相互协助,靠实责任。为了确保我校的教育扶贫工作扎实推进并取得实效,分配的工作任务要不折不扣的认真完成,做到责任到人。
xx县xx学校xxx年xx月xx日。
学校教育课程设计方案
1、学生通过学习日常安全知识,使学生从思想上、意识上对生产生活中的安全重视起来。
2、增强老师和学生对班级和学校安全工作的责任感、紧迫感和使命感。
3、培养学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,从而使学生安全、健康成长。
4、加强安全教育,让学生今后完善安全防范认知。
通过场景模拟,介绍典型安全案例,分组讨论发言等方式引起学生对一些日常安全知识的重视,并能采取一些基本的.自我保护措施。
一课时。
多媒体课件,视频,图片,相关活动准备。
1、强化学生对校园和校外安全的重视。
2、能采取措施进行预防和自我保护。
围绕学生安全主题,创设主题情景。
一、小品引入:
小品情节:两个男生甲和乙在教室内开玩笑打闹。在追跑的过程中,同学乙模拟被课桌腿绊倒,并且头部碰在讲台上。再次出现在大家面前时,同学乙装扮出头缠绷带的样子。由学生代表说出以下引导语。
【引导语】。
同学们,校园安全是个永恒的话题。校园暴力,楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、触电伤亡,马路“杀手”……校园内外的各种安全事故每天都在伤害着我们的同学。据统计,光是由于学生发生在校园内外的安全事故,全国每天至少“减少一个教学班”!近几年与学生有关的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全等事件屡被报道,而且每年的伤亡数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生非正常死亡,多么惨痛的数字啊!
【教师发言】。
为了进一步强化“校园安全第一,责任重于泰山”的安全意识,切实做到校内外安全“警钟常鸣,长抓不懈”的目的,今天我们就通过展示一些典型的学校安全事故案例,让每一位同学都能通过本节班会课对这些案例认真思考,吸取教训,增强做好安全工作的责任心,牢固树立“学校安全无小事”的意识,学会自我保护,自我防范,为更好的完成高中学习打下基础。接下来请班长发言:
二、案例介绍,讨论发言。
学生自主介绍案例(展示多媒体课件中的视频和图片)。
1、用电事故案例。
案例(一)。
2010年6月23日,河北省石家庄市机场路小学两名小学生课间在校园内先后触电,其中一名五年级男孩小鹏(化名)触电身亡,一女孩触电受伤。
据死者的亲属介绍,当天下午第一节课下课后,该校的学生统一做眼保健操,班主任发现小鹏没有认真做操,随即处罚他擦洗教室的课桌。小鹏拿着抹布到洗手池洗抹布,经过洗手池附近的一处金属告示牌时不幸触电。公安部门经过初步调查后认为,该学校教学楼二楼的一根掉落的电线搭在告示牌上,而这可能就是导致小鹏触电身亡的原因。
案例(二)。
2010年3月14日,山西省朔州市应县城镇二小发生一起重大触电伤亡事故,造成在校小学生两死两伤。
据了解,当天晚上8时27分,应县城镇二小住宿部发生学生触电事故,两名分别就读于该校六年级和一年级的男生经抢救后无效死亡。事故发生后,具体原因初步认定为:学生后排宿舍从东数第三间和第四间宿舍的电线与金属隔断处有磨破搭接现象,导致金属隔断整体带电,第四间学生宿舍铁床又与金属隔断用金属螺栓固定,连带学生铁床带电,从而引发两名学生触电身亡。
案例(三)。
2008年5月5日中央民族大学28号楼6层s0601女生宿舍发生火灾,着火后楼内到处弥漫着浓烟,6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内,所幸消防员及时赶到将千余名学生紧急疏散,事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位,当时该接线板插着两台可充电台灯,以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范,且长时间充电造成电器线路发生短路,火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物,火苗蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查,发现1300余件违规使用的电器,其中最易引发火灾的“热得快”有30件。
【教师发言】。
【学生分组讨论并选举代表发言】。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
【教师总结】。
同学们总结的很好,我们必须学会一些基本的用电知识,这样才能在享受科技的同时,让自己处在安全的境地。
【过渡语】。
现在有的学校里学生很多,下课放学难免有些拥挤,这就给校园踩踏事故的出现埋下了隐患,那么我们该怎么在人群拥挤时自我保护呢?先让我们看一些校园踩踏的事故造成的危害吧。
学校教育教学工作方案
为全面贯彻党的教育方针,落实省中小学管理规范。提升学校办学效益,努力创办人民满意的学校,促进学校教育教学质量的最大发展,增强学校办学行为的规范性。促进家校联系、加强沟通和理解,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,让家长走进校园,走进课堂,亲身体验学校的“有效课堂教学”,了解学校的管理与发展趋势,了解当今课堂教学和课改动向,直接了解子女在校的学习生活情况,协调好学校与家庭教育的关系,使每一个孩子健康成长,进一步提升我校的办学水平和办学品位。根据县教育局有关文件精神和学校工作计划,为使我校今年教育教学开放周活动能稳妥、有序、富有成效地开展,特制定本方案。
1.努力构建和谐的育人环境,实现教育的均衡发展。
2.展现学校实践教育教学改革的历程以及所取得的阶段性成果。
3.展示教师先进的教育教学理念以及对课堂教学现代化的探索与实践。
4.展示学校多样的教育方式和丰富多彩的教育活动。
5.增进学校与社会、家庭之间的联系,虚心听取了解家长的意见。
20xx年11月16日----21日。
组长:
副组长:
成员:
1.校内插彩旗、悬挂宣传横幅、条幅,出示戗板营造浓厚的氛围。
2.学校利用宣传橱窗、报廊展示学校校史、海中名师、一年来重点教学活动、学生学习生活活动的丰硕成果(照片)、公示开放周活动安排。
3.每个班级利用板报、条幅、多媒体等形式展现班级的教育教学的特色和成果。
4.印发《致家长的一封信》,将素质教育开放周活动安排告知全体家长,欢迎家长积极参与并上传到校园网;在活动期间向家长宣讲教育教学的方式方法,并广泛征求家长对学校教育教学的意见,加强沟通,增进了解,请家长填写评价表。
5、开展“崇尚师德、拒绝有偿家教”承诺活动。
6、进行一次对学生学习及师德满意度方面的问卷调查。
7、优秀教学课堂展评活动,征求家长意见,请家长填写评价表。
8、活动周期间学校的所有教室全天开放,欢迎家长及来访者“推门听课”,全面了解我校课堂教学情况,向社会展示我校课堂教学改革成果。
9、召开各年级家长会。
10、进行优秀学生试卷展览。
11、做好资料的收集和摄影工作。