优秀作文具备较强的文化素养和批判思维，能够体现作者的思辨能力和独立见解。海内存知己，天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落，与大家共享。
秋雨作文六年级
哇!是什么掉在我脸上!我迅速的抬起我的右手，在脸颊上轻轻的抚摸一下。冰凉冰凉的感觉渗透了我的手指蛋.我一愣一愣的放下手，瞪大了眼睛，是雨水。妈妈妈妈下雨了，我说到。
妈妈慈祥的笑着说到：这是迎接秋天的到来。啊!难道迎接秋天就有雨水吗?我用怪怪的眼神看着她说道。孩子，你知道迎接春天用春雨;迎接夏天用夏雨;那迎接秋天用什么呢?妈妈问道。那肯定是秋雨，我一口答应到。
一路上我们说说笑笑，转眼间，我们就来到了山边。雨越下越密，妈妈催我快点走到树叶密的地方。我们一路跑到树叶最密的地方，停到一颗最大的树下。我自然地蹲在了树旁，哇!什么?好长的蚂蚁路队。扑通，哎呀!好疼，我抬起头，原来是树叶上的小雨滴啊!我拍拍身，便站了起来，这时，王叔叔肩上背着背篼，屁颠屁颠的跑了过来。王叔叔!快快在这里躲雨。我着急的叫道。小罗，你们也被秋雨挡在这里啦?王叔叔说道。是呀!妈妈回答道。
叔叔，你说秋雨是不是很讨厌啊!我问道。孩子啊!我就是盼着秋雨来呢?好种粮食,怎么还可能讨厌它呢!说完后王叔叔脸颊上泛起了笑容。我便问道：秋天不是收割的季节吗?为什么要播种呢?为什么不能播种啊!每个季节都有播种发芽收割的过程，这是必不可少的一样工程。王叔叔平静的说道。妈妈也在那点了点头。原来如此!我心里咕隆着。
雨儿还没有停下，抬眼望处，每片绿叶上都灌满了雨水。晶莹透明的雨水闪闪发亮。穿透了我的心灵。植物似乎也在感受秋雨的灌溉，适应着秋天的到来!一阵微风吹来，树叶和树枝在不停得摆动，好像在感谢着秋雨的滋润。一片欢腾的景象。
快点，小罗，雨小了。妈妈说到。可是妈妈这番话打破了我在秋雨得幻想中。我迷迷糊糊的跟妈妈走出了树林。心里也同时对秋雨有了更多的了解!
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秋雨六年级作文
今天是中秋节，但是并没有出现圆圆的月亮，老天爷看起来有点儿不高兴，竟然还下起了细细的小雨。
“舞儿，该吃饭了！”一阵喊声把我唤醒。我来到餐桌旁，觉得很开心。因为，我认为，可以和自己一家人一起坐在一张桌旁，吃一顿饭，是一件幸福的事。虽然今天中秋节过得很平凡，也没有去年的中秋节热闹，但是我还是觉得中秋很高兴！
吃完饭后，我又来到阳台上，仰望天空。我听到了远处的一阵又一阵的烟花爆竹声，那是无数个家庭的笑声。我看见天空中无数个绽放的烟花，五颜六色，那是无数个天真孩子的灿烂笑容。
虽然今天的月亮并没有如约出现，但是丝毫没有影响到人们过中秋的心情。
我望着那美丽的“星空”，想着这温暖的时刻……。
秋雨六年级作文
落叶铺给秋一份凄凉，此时此刻的心灵是如此彷徨，纯洁的一点思绪都没有，淡淡的云雨，吹来一阵风，风时不时钻进我的衣服里与我抢夺身上最后一点热量。
雨是多么细啊！大地湿润了，空气都变得那么潮湿，我走得很慢很慢，小雨扑在脸上，一滴、一滴。一片大梧桐叶飘下来，小雨就乘着它在天与地之间遨游。
雨很小，很小，小的仿佛在说一个甜甜的秘密呢！这时候，时间仿佛也走得很慢很慢，而雨就更小了，下得很慢很慢，时而停，时而又下。寒风伴着雨水，时而来，时而走，我仿佛能看到风的身影。
渐渐地，雨又下了！“叮当，叮当”的，如风铃奏响的天籁之声。我细微感到雨滴到我的头顶，就这样走呀走。
我接着往前走，一步一个脚印，脚下的梧桐叶发出得清脆，不知不觉使雨停了。
看着那一缕阳光洒在大地上，我开始往回走，回首一看，小露珠躺在三叶草上睡了，梦里，是“一咕噜”，“一咕噜”的微笑。
秋雨作文六年级
从昨夜的傍晚开始，这场秋雨就淅沥沥的不停消地下着。雨落风亦起，风雨相加，街道路边的排排树枝在摇晃着，片片黄叶轻扬，透过那柔和的霓虹灯的光线，看到了它们正在空中曼舞着，悠悠然的飘荡着，最后落入地面，湿淋淋的铺盖在地面上，完成了它们一个年季的生命历程，悄无声息的落入了尘土，回到了它们的归宿之地。
秋风起，秋雨落，秋意凉，这就是秋天气候的真实写照。这不，前几天还是很热的天，尽管是已过了白露的季节，但由于高温的反弹，白天的最高温度过了30度，叫人颇感有热燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩纷呈一样，大自然的气候变化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人们的意料之外的变化着，叫人捉摸不定，这也算是大自然魅力的表现其一吧。
早晨醒来，贯入耳边的仍是那噼啪噼啪的雨滴声，似乎是比昨夜的还要大些。气温也降了不少，感觉凉意的多了。起来穿衣洗漱后，打开了后房门，走到了阳台间伫立，看到了外面的路面全湿透了，还有些积水；人们都是加上了衣服，撑起了雨伞，匆匆地行走在上班的路上。全几天叫人颇感燥意的气息荡然无存了，感觉到是秋天的凉意几分。空气闻起来也是清新的多了。雨水再继续着，风也大了些，那些枝桠还在摆动着，地面上的落叶多了好多。
看到了这些，我伫立在阳台上不由自主的遐想了会儿，自然界总是有它的调节机理在起作用。天气热了，热久了，它总会慢慢地变得凉起来，反之，也会是这样。干旱久了，必然会有雨水来滋润；阴雨长了，也会有晴朗的太阳来驱逐。春夏秋冬，寒来暑往，总的来说，变化起来还是有规律的，大自然好想总是在想着法子来平衡着自己，这也说明，大自然是有理智的，是有灵性的。我想，这一场秋雨来得也算是时候了，它驱走了热浪，凉爽了天气；它为正在生长着一季水稻提供了水分；它湿透了土壤墒情，为农民的秋播提供了条件，也算是一场及时雨了。
再回头看看我们眼下的社会，似乎感觉它的调节机理不如大自然界。我们的环境污染没有什么大的改观，大气，江河湖泊，农田土壤，这些的污染还在继续中；我们的公共交通拥挤也在继续中；房价一直在高位的涨升着，似乎是绝无回头之意；我们的公民道德意识，民众的文明素质也一直在低位徘徊；等等，这些与文明社会不合拍，相背离的现象没有明显的改善，它们仍在吞噬着我们大众的利益和幸福感。
其实多么希望我们的社会多来几场类似的秋雨，来荡涤着社会的浮躁，清洗着污染，净化着社会的风气，让社会变得更加风清气正。多么希望我们的社会调节机理更加完美，更胜于大自然。惟有这样，我们每个人才有可能如沐清风，生活在一个更加安逸，幸福，和谐的社会氛围中。
秋雨六年级作文
淅淅沥沥，又是一场沁人心脾的秋雨。一时，眼前的景物变得模糊不清，而我的记忆深处，却被秋雨冲刷的越来越清晰了。
我，是一个热爱轮滑的少年，每天踩在轮子上，飞快的从众人面前滑过，除了得到阵阵的赞叹声之外，一种自豪也渐渐弥漫在我的心里。于是我对轮滑的热爱又增加了几倍。每天练习在广场上，与其说是练习，倒不如说是展示自己，渐渐的，我靠我精湛的技艺博得了高手们的认可，成功的加入了轮滑高手俱乐部，也成为了广场上一颗耀眼的轮滑之星，正当我洋洋自得的时候，我发现，还有一个少年，他每天都来广场刻苦的练习，技艺比我还要精湛！突然，我的那份自豪消失的烟消云散，在几天后的，他一定是我的头号竞争对手！
果然，在轮滑大赛上，我看到了他那熟悉的身影。一时间，我竟然想逃跑，我胆怯的看着他脚下不停转动的滑轮，更令我畏惧的，是他那自信的微笑。正当我看着他发呆时，轮到他上场了，那娴熟的节奏、那优美的滑姿、那精湛的技巧，将我深深地折服，我彻底被他打败了，是心理上的失败，我站在赛场发呆，而那时，我还没有上场展示自己。大脑一阵幽静的沉寂，突然，大屏幕上出现了我的名字，该我上场了！我胆怯的走上台，这时候，可以说我的自信完全消失了，我只想上去走个过场，然后再找个地缝钻进去。紧张的一段展示，我溜溜的跑下台，等待着我输他赢的消息，果然，他赢了。
颁奖时间，天空下着蒙蒙秋雨，滴到我的脸上，刺痛到我的心里。领奖台上，他高举着奖杯，脸上，又挂着那让我产生畏惧的自信的微笑。我茫然了，我不知道我还能否自信的走下我的轮滑之路。我快速的滑着，想要逃离这个令我畏惧的现场，当我低着头快速滑过他站得地方时，听到了声音极小的一句话：“你有实力为什么却展示不出来呢？”
听到这句话，我仿佛醒悟了，不管怎么样，都要自信的展示出来，你怎么知道你不行呢？我终于明白了，这次比赛，我输给了自己。天空上仍然下着秋雨，不同的是，它们冲刷着我的胆怯和自卑。我滑到最高处，对着世界喊：“我能行！”霎时间，天空一切晴朗，更重要的是，我的心晴朗了，这让更加坚定不移的决定，我要在轮滑之路上走下去！
天空依然下着秋雨，我的脸已经布满自信的笑，我坚定不移的大喊，“我能行！”
秋雨作文六年级
清晨初醒，听见窗外淅淅沥沥下着小雨，是秋雨，雨声中夹杂着树上小鸟的呼唤：“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
小学六年级作文：秋雨
腰封，这里指包裹在图书封面上的一条纸带，一般有横竖之分，目前市场上看到的大多数以横封占绝大多数，腰封的大小占封面的三分之一左右，这是出版商与作者的合作，主要目的是以宣传图片，本意是好的，但也有夸大其词和恶心的腰封。
腰封是个舶来品，起源于日本，在20世纪80年代兴起，到了90年代的后期传入中国港台地区，但欧美国家几乎没有腰封。其实腰封也不是什么坏事，主要看如何设计和应用的，日本在腰封上用了心，在艺术设计上投入了较大的精力和成本，让读者有一种亲切感。
在中国，腰封的应用，成就了不少作品的销售量，但也有让作者头痛的事，那些奇葩的词让人恶心，《曾国藩发迹史》上的腰封是这样写的：剥开曾国藩的“光屁股升官法”……如此的言论，怎能登大雅之堂？还有《动物的意志》一书，腰封上写的是“除了莫言，至少还有叶兆言”，让躺着也中枪的莫言难言。莫言凭的是实力，不需要腰封，当他取消了《蛙》一书的腰封后，照样销售量取得了预期的效果。
当我看到我喜爱的余秋雨老师的《问学*余秋雨》上的腰封时，使我难受。上面写着“古有三千弟子《论语》孔夫子。今有北大学生《问学》余秋雨”，余秋雨自比孔子，是不是有点让人难以接受。孔子是中国古代的文儒雅士，不可复制，也无可攀比，独一无二的。虽然余秋雨老师从62年开始创作至今，对中国文学史上有一定的贡献，就散文有近十部，还有学术专著约七本，不愧为“中国作家富豪首富榜”上首富。但终究不能与孔子相提并论。这样的腰封词语，只会毁了他。作为有“洁癖”的余秋雨老师，应该是知情的，否则不可能容忍得下这样的腰封“牛皮癣”。
提起腰封，我们还得从余秋雨老师说起，在1998年，曾经有一本让人泪奔的书《相约星期二》是余秋雨老师推荐和作序的，从此腰封正式进入大陆，至今也有近十七年了，是好是坏，自有专家评价。
其实余秋雨老师的著作中有腰封的书也就四部而已，其余三部都是真实地记录和介绍了此书的内容和简介。我读的余老师的第一本书是《文化苦旅》，文中的文史知识，优美的言辞吸引了我的眼球，于是一发不可收拾，家中书架上陆续地出现了余老师的几部散文集。出于对余秋雨老师的仰慕，于去年的七月，特地去图书馆听了余老师的“文化传承与创新”讲座。余老师的“中国文化的关键记忆”和“为文化做减法”，对中国文化史冠上崭新的理念，让我耳目一新，至今还历历在目。
虽然余秋雨老师的《问学*余秋雨》的腰封，有些让大家失望，但不影响对余秋雨老师的崇拜，不影响他的文学博士之称号，也不可抹杀他对中国文化史上所作的突出贡献。
秋雨作文六年级
几日来，秋雨不歇，绵绵不断，像极了三月间阴雨绵绵，润泽大地，唤醒沉睡的万物，注入生长的血液，让万物拱破泥土的压迫，朦胧惺忪里诞生。眼前的秋雨，小如针尖细如牛毛，淅淅沥沥，悠闲的飘洒。疑是春雨，恍若置身在和风细雨的春日里，风拂柳，雨润物。只可惜春早早地去了，已是浅秋了。
缠绵的雨，织出薄薄的纱，我撑起一把伞，走出家门，漫步在雨中的田野上，任若有若无的雨丝，轻轻地飘过我的眉头，掠过我的臂膀，轻吻我的脸颊。置身于不知是秋雨还是冬雨的雨中，脚下踩出的是一首婉约的小令，而空中飘荡的是一首轻柔的丝竹。
缠绵的雨，淅淅沥沥；缠绵的风，嘤咛呢喃。雨在风中，风在雨中，雨也潇潇，风也绵绵。我在风的雨中，雨的风中，我的思想，我的灵魂，随着飘渺的细雨飞向了远方，我看到了你忧虑的愁眉，听到了你飘飘欲举的脚步，我迷茫的双眼化做飞翔的鸟儿，仿佛在撞击你梦幻般的心灵之窗。
本以为这场雨应该是惊天动地，乌云滚滚，雷劈电闪，瓢泼的大雨噼噼啪啪，天地连线，酣然壮观，淋漓尽致。可惜不尽我愿，阴阴的天空只有细细地雨星飘零，不见闪电，也无一声雷鸣，悄悄地，静静地飘落，生怕惊起秋的喧哗。也许秋雨就是这样的文静、委婉、轻飘飘的而来。虽然有些失望，少了暴雨的壮观，但终究还是见到雨了。细细的秋雨，淅淅沥沥，敲打窗棂，如多情的女子，拨动着琴弦，低吟浅唱，似在诉说着秋水长天，又似在传唱春华秋实。如烟似雾，千丝万缕，袅袅炊烟般缭绕，飘渺着如春雨一样迷蒙，绵亘在天地之间，婉约成一行行诗行，滴滴答答的雨声，就如平平仄仄的韵脚，隽美了一路撒欢的雨。
依窗而望，婆娑的秋雨，从深邃的天空款款而来，不急不慢，悠闲自在。微微地风迎面而来，早已驱除前些天酷暑炙热，自脚底腾升凉透心间澈入心扉一抹清凉。凝视着晶莹细小的雨线，似银丝般织成串串珠帘挂在窗前，装饰着窗户。透过细密的雨林，穿越山色迷蒙，享受细雨长天，秋雨更加的清秀俊俏了。
我喜欢着雨，即便是细如牛毛小如针尖的春雨，炊烟袅袅绵亘灰色雾蒙，微风摇曳，缭绕如诗如画，隽永飘渺的美；我也喜欢雷劈电闪的夏日暴雨，瓢泼滂沱，聚流成涌，洗涤大地肮脏，还大自然一片清新；我更喜欢着秋雨，如烟似雾，千丝万缕，割舍不断，楚楚动人，渐浓了淅沥的旋律，似心间的轻音乐，自定义的播放。
醉在秋雨里，向往着雨的情趣。看，风抬着雨线妩媚；听，雨借着风娇滴滴撒欢。就如文人墨客笔下清瘦词句，一花，一草，一木；一小桥，一流水；一楼台，一亭阁；一青砖；一黛瓦；一油纸伞，一粉黛美女；一古巷，一条千年沧桑的青石板；重彩在轻笼薄纱秋雨里，唯美了浓淡相宜的笔调，美了婉约清瘦细细地秋雨。其实我更是倾慕清词丽句，草寂鸣蛩，梧桐叶落，残荷听雨，虽有些凄婉萧条，一场秋雨一场寒的使然，但那才是秋雨。
静静地沐浴在雨中，如诗如画的烟雨迷蒙让我心旷神怡。
秋雨六年级作文
在某些人的眼里秋天的雨是悲伤的，是摧残的。但是秋天的雨在我的眼中却是一位艺术家。
秋天的雨也是一位魔术师。
当它走过城市时，它把城市里炎热的夏日气息给带走了，留下了清凉的秋季气息……。
秋天的雨还是一位催眠大师。
当它来临的时候，青蛙不叫了，知了不唱了，蟋蟀也钻进土里，各种各样的蚊虫也失去了往日的神气，再也不来打扰我们了。路边大树上的叶子也渐渐变黄了，随着秋雨一片片洒落下来。
我喜欢秋天，更喜欢秋天那绵绵的秋雨，它像一支清远明亮的小曲，吹走了燥热的`夏天，吹来了清凉的秋天。
每当我看到秋雨时，我便想到那白茫茫的冬季，因为秋天到了，冬天就不远了。
秋雨六年级作文
风跟着雨，雨跟着云，云跟着雾，匆匆的跑过来，“莎啦啦~~”像一首无字的歌谣。从四面八方飘然而起。从远到近，越来越大，雨在继续下，在雨声里石头、叶子。玻璃，成了一个个神奇的琴键，雨变成了一只只无所不能的灵巧的手。弹奏这一首动听的歌。
每一个音符都代表着梦幻般的颜色。当音符飘到果园里，苹果更红了，桔子更黄了，每一个水果硕果累累。
“滴答滴答。”
六年级秋雨日记
滴答滴答……下雨了，天气变冷了，我穿上了毛衣，穿上了雨鞋，撑起小雨伞，在雨中玩耍。
秋雨落在雨伞上，“嗒嗒嗒”地唱着歌，我举起小雨伞，轻轻地一甩，小雨滴随着雨伞跳起了圆圈舞，好美啊!
秋雨落在小坑里，“叮咚叮咚”地唱着歌，我抬起小脚丫，重重的踩了下去，啊!水坑里溅起了小水花，好像在说：“真好玩!”
我说：“好啊!好啊!我要和秋雨做朋友!”
六年级秋雨日记
我喜欢秋天，更喜欢秋天的小雨，因为它能带给人们凉爽和好心情。秋天的雨很安静，不像夏天那样疯狂，它静静的洒落到人间，悄悄的洗刷着绿叶上的灰尘。
一滴滴的小雨落在金灿灿的玉米上，落在果园里饱满的果实上，像一串串耀眼的珍珠，显得更加美丽了!我喜欢秋雨的天气，打着一把小伞，走在绵绵的细雨中，雨水飘在脸上凉爽极了!脚下时时溅起的水花，噗通噗通的跳着，有趣极了!
秋天真美，这是大自然留给我们最好的礼物!
秋雨六年级作文
秋天的雨像是一位魔法师，它给我们带来了惊喜和快乐，为秋天打开了一扇大门。
秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料。它把粉色给了石榴，石榴咧开嘴笑了，露出洁白的牙齿。它把黄色给了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子，开始翩翩起舞。它把五颜六色给了菊花，在阳光的照射下，美丽极了！
秋天的雨还散发着香味，他把香味送给了苹果。小蚂蚁看见散发着香味的苹果，你争我抢的准备饱餐一顿。
秋天的雨吹起小喇叭，它对动物们说：“要下雨了，赶快躲起来吧！”它对人们说：“要下雨，赶快收衣服，回家吧！”它对农民伯伯说：“庄稼马上要成熟了，准备收获吧！”
秋天的雨给我们带来了收获的快乐！
秋雨六年级作文
“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么声音？我迷迷糊糊地从床上爬起，拉开窗帘，噢，原来下起了丝丝小雨。
吃过早饭，我背上书包出了家门。一阵冷风吹来，我不由得打了几个寒颤。雨点滴滴嗒嗒地在伞上打着鼓，形成了一首和谐的交响曲。走出小区，街道上一把把五颜六色的伞汇成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的世界。
近看，柳树的绿在雨珠的映衬下更加显眼。有的雨珠偷懒，躺在叶子床上不肯动弹。轻晃“小床”，也只是翻个身，继续打盹。有的雨珠却活力四射，一会儿在叶片上左蹦右跳，一会儿又“冲刺”而下，一会儿又在叶片上打起了滚，总是安静不下来。
远望，平日威武的`大山早已不见了踪影，变成了羞涩的“山姑娘”。她身披一件白纱衣，雾贴心地给她系上“围巾”，戴上“帽子”，生怕她冻着了。大树也变得模糊起来，变成了一团团绿色的棉花糖，又好似云朵染上了绿色，飘落到了路旁。
我随着雨点的交响曲踏入了校园。雨点宝宝让校园变得焕然一新，教学楼看上去变得更加高大，操场变得一尘不染……我们的校园更加美丽了！这都是雨的功劳，一切都变新了。
新的一天开始了，我也要伴着秋雨开始新的学习。
秋雨六年级作文
春风让人昏昏欲睡，夏风让人汗流夹背，冬风又令人寒风刺骨，唯有这秋清气爽。
起风了，树林像一面大鼓，风则如同一把鼓槌，风一来鼓凹了进去，风退，鼓又恢复了原状，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一扑，次次不同。风是从树的斜上方压了下来，树冠像要被折进了袋子中，等待它的不是毁灭，而是新生。
风透过窗子，发出‘呼呼’声，响度忽强忽弱，我踱步来到阳台，看见挂衣服的绳子已被大风扯断，我的一只袜子也不见了踪影。
落叶像一个个伞兵飘落下来。
有朋友说秋风是无情的，抱怨它吹落了叶子，吹落了果实，吹下了叶子。我笑着说，没有秋风，叶子怎能找到它的根；没有秋风，果实怎能进入人们的家；没有秋风，种子怎能找到生根发芽的地方。
"轰"的一声雷，我条件反射地看向了天空，该是要下雨，我转身径直走向了屋里。
雨点啪啪的掉了下来，砸下，溅起了水花，惊动了水中的鱼，迅速向四周散去。过会儿，起初的两三滴雨，已有倾盆之势，风夹杂着雨，雨跟随着风。风轻敲着窗子，如一位美女用她纤细的手指弹奏着欢快的乐曲，明亮而有劲。刚刚站在电线上的鸟儿不见了踪影，一群鸟掠过屋顶，飞向了树林。
外出劳作的人们也纷纷回了家。
故乡的秋风秋雨总给人惊喜，是那么美，可日出劳作的人更美，他们用自己的智慧与汗水建设家园。这也是大自然的馈赠。
六年级秋雨日记
“天凉了，下雨了，小心生病。”
一条没有署名短信息在城市的彼端透着关怀送来。没有温度的手机因这关怀而变得灼热，不仅刺痛了我的手，也刺痛了我的眼睛，是的，是刺痛，不然怎么解释眼中的泛滥。说不感动那是骗人的，而我真的想自欺，她怎么可以，她怎么可以在伤害我之后还如此令我感动，不，不可以。
秋雨六年级作文
我蹲在妈妈电动车的前面，妈妈把雨衣搭在我头顶的上方雨滴不停的落下来，我以为中午就不下了，可是，到了中午，秋雨依然在下着，不过小了一点因为很冷我们就没回家吃饭，就在外面下饭店上学的时候天空还是蒙蒙细雨，我伸出手，雨点落在手上凉凉的，滴在水里，溅起水花，雨滴把叶子打了下来，树枝在风中摇晃到了下午就成了滂沱大雨，就像一盆水泼下来害得我都没跟着妈妈去接姐姐
山峦此起彼伏,美丽而富饶的小山村在秋雨中若隐若现,雨的声音,静静敲打着旋律.
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秋雨六年级作文
随着一阵阵清凉的风，雨就这么来了。
早上还没起床就听见窗外有淅淅沥沥的雨声，接着听见雨滴拍打窗户的声音，啪嗒，啪嗒。怪不得有点冷，原来是下雨了。雨丝细细的柔柔的，加上空中有风，气温也下降了，雨水落到身上感觉有点冷。街上还是有很多人撑着五颜六色的伞出门儿。
听天气预报说:这两天还有雨。我不喜欢下雨，因为雨天没法出去玩了，因为雨天妈妈带着弟弟送我们上学很不方便，雨天给交通也带来了一些影响。
现在雨还一直下着……哎，还是很期待天赶快晴。
秋雨六年级作文
我的家乡张家口市一个美丽的地方，尤其是秋天下雨时的情景。
“哗啦啦，哗啦啦”，一场秋雨从天而降，又细又密，清凉冰冷的雨织出了“珍珠波玻璃网”，铺天盖地的撒向人间，眼前的世界被笼罩在了玻璃网般的雨中，不一会儿了，雨水便在地上汇成一幅“书画”，还有红彤彤的枫叶做为装饰品，发着微小的光。它就像一块巨大的水晶镜子，把周围的一切景物都反照出来。
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秋雨六年级作文
在盼望中，秋雨来了。一切都被打湿了。房顶上，草地上，且无论雨势大小，单凭这秋雨的到来，就已经使我们惊喜万分。过万夏季，天气依旧那么干燥，带着这种想法，等着雨的滋润。
“雨来了，雨来了”随着孩子们一阵阵雀跃，我也不禁心花怒放。秋风秋雨，一切过去之事都被风雨吹散了，洗清了，再也没有了。
这场风雨敲打并洗涤着我的心房。又恰似一场泪。流过，便什么也不剩，秋雨并没有春雨绵绵的柔情。秋雨来时，当雨丝笼罩着花园时，朦朦胧胧，更加给人一分恬静，一分梦幻，一分花季的畅想。
雨丝细细密密的，从天而降，似花针，直直地插入地表，又好像无数颗珍珠从天上撒落。无论是远处的亭台还是近处的林木，在茫茫的雨帘中，却似轻烟缭绕。
雨是可爱的，可有时我却有些“怨恨”她，怎么下得时间那么短，我还没有看清楚她的真面目，她有摇着妩媚的身子远走他乡。无论那么求，也不肯回答。
雨就这么过去了，雨过天晴，人生匆匆，难道就这么蹉跎下去吗？“天将大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为。”不要因为小小的困惑而停下前进的脚步。雨总会来临，人生的机会虽然渺茫，但总要懂得把握。没有经历风雨，何以得来彩虹，没有人能够随随便便成功。
秋雨，绵绵的下着，这是它在演奏。它奏黄了一片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了象征着丰收的一片秋色。
秋雨六年级作文
10月8日上午还是晴空万里，下午就乌云密布，天空变脸变得好快呀！大家又穿上了厚厚的外套。
中午雨静静地下着，我坐在窗边听着淅淅沥沥的声音，想穿过半掩的纱窗，涌进我的卧室。窗外枯黄的落叶一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船顺风慢慢地挡走。路上的行人也匆匆忙忙，似乎秋雨蕴含着神奇的力量，把人们的辛苦一点一点的都带走，换来了丰收的喜悦。打开窗，一阵寒风扑面而来。我把手伸出窗外，一两滴雨滴落入我的手掌，瞬间冰凉直入心底。我默默地把窗户关上，静静的观赏着迷人的景色。
渐渐地他的声音小了，只是参杂着余音，轻轻的，轻轻的……。