优秀作文是在语言表达和内容思考上都达到了高水平的作品，它给人以启示和共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望对大家有所帮助。
一个人
1、忘记你，很简单，只是时间问题，我会做到的。
2、请允许让我慢慢忘记你让我也感到疼痛。
3、总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
4、你要找到使你伤心，或者你想要忘记的原因，
5、如果你真的想要忘记，要学会放弃一些东西，
6、让你的心放开，而不是经常的去想，
7、也许，你偶尔会想起来，但这也是不可避免的，对么？
8、时间会让你慢慢淡忘的。
9、如果你真的很爱他，就要用一生去忘记。
10、忘记怎么会需要一辈子？因为，你根本没有试着去忘记，而是一直在怀念，在期待，在做梦！欣赏与深思忘不掉的，不能忘的，就让它在心里占据一个位置。
11、忘记，并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再有波澜。
12、忘记那个人，不如忘记自己，告诉自己，不是怕他忘记，而是怕他有一天重新把你想起。
13、忘掉那久违的记忆，如同沐浴春风般生活。选择性遗忘，有时候也是一种智慧。
14、什么时候才能不再想你，什么时候才能把你忘记。把你忘记了，我是不是就不会再难过；把你忘记了，我是不是就会很开心；把你忘记了，是不是生活就会好一些；把你忘记了，是不是就可以过上新的生活？我该怎么把你忘记？本想忘记你的，但你的身影总是在我心里徘徊，真不知是你不肯离去，还是我不肯忘记。
15、人是活在别人的记忆里的。当所有人都忘记你的时候，你也就不存在了。
17、在你过去的生活中，你伤害过谁，也早已忘记了，但是被你伤害的那小我私家却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点，而是记住你对他的伤害。
18、有一种放弃叫爱情请忘记我在我忘记你之前。
19、有些事是永远无法转头的，缅怀而无从回望。有些话，不说出口，并不意味着不能相识。有些人，不见，并不等于两两相忘。
20、原本是迫不得已要忘掉，现在是拼命回忆，却找不出什么当初要忘掉他的理由，根本不需要去刻意忘记，而是大脑自动把他删除了。
21、其实忘记挺简单：不要见，不要贱。
一个人
浮生若梦啊且同云烟！
一个“人”字啊、(自)呐喊！
山鸣谷应,。
秋水传音。
(自)左撇右捺、
去时凝重啊、来时飘逸！
一个“人”字啊、(自)呐喊！
谁能读懂？
其中奥秘！
什么是你的表白？
什么是你的隐藏？
什么是你的停顿？
什么是你的奔流？
你是一个什么样的谜？
你是哪一种禅？
你怎样想象自己的一生？
生命长河啊！
奔流不息！
(自)清歌入云、
浮生且同云烟过！
山谷应和﹐。
秋水传音！
浮生且同云烟过！
一个“人”字、(自)左撇右捺、
来时飘逸啊、去凝重！
一个“人”字(自)清歌入云、
山鸣谷应﹐。
秋水传音！(情)。
谁能读懂？
其中奥秘？
一个“人”字,一本合着的书.......。
一个人
偶然找到《小王子》，一个中午就看完了。以前我看过这个故事，大概是在小学一年级吧。那时并不喜欢它，里面没有小公主，没有历尽辛苦的婚礼，没有法力无边的巫师，只有一只痴心狐狸、一朵傲气的花、一条冷血蛇和一群莫名其妙的人，仅此而已。我那时喜欢的是写到“他们从此过上了幸福生活”就结束的童话故事，也许我的想像力也就到此为止吧。
小时候我是一个怎样的孩子?曾站在镜子前自言自语;曾在小床上放一根棍子，因为怕而又不敢说，结果把腿划了一道长口子;曾无助地站在全班小朋友面前，被阿姨拎着耳朵也找不到自己的座位;曾放学后找不到回家的路，在田野上跑到流下泪来。那时，我并不是一个明朗的孩子，我一直不会放声大笑，在被别人逗得实在无奈时，只好把嘴角弯上去，好让他停下来。我一直哭不出声音，眼泪不住下掉却只硬在喉咙里，久久地停不下来。我曾是一个瘦黑且丑丑的孩子，站在陌生人的'面前，会吧嗒吧嗒地眨眼却说不出话，在幼儿园里学的歌也从来都唱得走调，更不会左一下右一下地摆头，做出乖巧的样子。
一个这样的孩子居然也长大了,不知何时我学会了开怀大笑，学会了大声说话，学会了对伤心事做出无所谓的样子。如今，倘若我再对人说我曾有一段日子不愿和别人说话，每天站在镜子前自言自语，一定很难有人相信了。他们看我笑得开心，听我说很多有意思的事，就会以为我是比较快乐坚强的人。我变了，我现今可以自由自在地和陌生人聊天，可以从地上看到一个喜欢的地名就动身前往，可以提着沉重的箱子在陌生的大街上行走，不再害怕了。可骨子里我还是那个不明朗、不讨人喜欢的孩子，只是我的伤心全包上了调侃的糖衣皮儿。我已很久不说伤心事了，一说出来总会变成笑话，在别人和自己的笑声里看着那道伤口慢慢地结痴，最后变成一道淡淡的疤。可那个时候心里好疼啊，可我依旧笑得轻盈，还和大家一起打闹。
我为什么会变成这样一个让人放心和开心的人呢?不知道。究竟是什么让我改变的呢?小时候那些的夏日，躺在核桃树光滑的树干上，眯着眼看浓绿的叶间跳动的阳光，好像有无数小小的金针在飞，那是天使们射出的箭，是它们让我改变的吗?那些无所事事的秋初，坐在麦地间吃一串串野葡萄，舌头都变紫了，小路上来来往往的人谁也看不到埋在金黄的麦浪里的我，我却可以隔着一根根细细的麦秆，看到一双双匆匆的鞋，却早已过时了。有多少个梦想就是这样被一点点丢掉的?也许，就是这样才让改变的吧?所有简单却遥远的梦想被逐一收起，在笑声中看着自己的过往。
一个人
阳光洒脱地散在小城的各个角落，春意正浓，心儿正欢，就在那天，我认识了这样。
那一天是我们学校的月考，按照惯例，需要对考号入座位。我和几个小伙伴一起走进了考场，静坐下来，等待监考老师的入场。我的座位靠近窗子，可以晒到阳光，可以嗅到花香，可真是个“分水宝地”啊！不一会儿，监考老师便走进了考场。她先搬弄了下眼镜，又清点了下人数，发现只有我旁边的座位是空着的，便皱着眉，。老师刚要转身，门口便传来一阵沉重、响亮的脚步声和“呼呼”的喘气声，紧接着又是一声响亮的“报告”，引得人们纷纷向门口看去。监考老师眉皱得快跟眼睛一条线了，瞪着双眼，硬硬地说了声：“请进。”
我仔细地端详着门口那个人，他长得很高很胖，一身破旧、褪色的运动服，再加上他那对很脏很破的球鞋，显得他非常的邋遢。他急促地走了过来，还带着一身难闻的汗臭味，让人不禁捂住了口鼻。他就在我旁边的空位子坐下了。那时候，我真的很讨厌他坐在我旁边。
考试开始了，教室里只听到笔在卷子上“唰唰”的声音，每个人都在全神贯注的.做题。突然，一阵“嘎——嘎”的响声打破了教室的宁静，再次吸引了人的注意。原来又是他，他正在肆意地移动着桌子，发出令人头皮发麻的响声。监考老师再次以凶狠的目光注视着他，并且走过来拍了拍他的桌子。他也只好安静了下来。动起笔做题。
此时，我已经做到最后一道题——画图题。我心里暗喜：嘻嘻，做的也太快了吧！正在暗想着时，不巧，画错了！便想要拿橡皮来涂改。哎呀！奇怪了，我的橡皮在哪里？我焦急道。便又仔细找了找，成就是不见橡皮的半点踪迹。我着急了，这时一只手凑了过来，轻轻地递过来一块橡皮，接着，他侧着脸悄悄地对我说：“我不着急用橡皮，你就先用吧。”我认得望着桌角那块橡皮，也呆呆的望着他，但由于考试，只好接受这样的帮助了。
考试结束后，我本想把橡皮还给他并说声“谢谢”的，可待我交完卷后，再望回他的座位时，他已经不见了。我握着手中的这块橡皮，心中想：这怎么着也得还给人家吧！就这样，我在校园里找了一个下午，仍旧是没有寻到他的踪迹。我也只好带着那块橡皮回了家。
后来才听同学说，他转学了。不知道为什么，在听到这个消息的时候我的内心总有一种愧怍之情。是因为没有还给他那块橡皮吗？还是因为我以那种眼光去看待这样一个热心善良的人？我也不知道。
每当我打开抽屉，看到那块橡皮时，我的心头总会涌起一股暖流。因为，这块橡皮的上面有这样的影子，他有着善良的美德；因为，这块橡皮让我领略了真情,它对于我而言就不是一块橡皮。
他，或许就是这样——乐于助人，虽然很招人讨厌，但他却很善良；他，或许就是这样——默默无闻，虽然很不起眼，但是他依然有着一颗金子般的心。
我敬佩这样。
一个人
那，令我难忘，不知今生能否再见一面。那一天，是一个风雨交加，阴云密布的早晨。
我正在去往上学的路上，一边努力地打着伞，一边奋力地向前走着，突然，一阵大风卷来，我手中的伞猛地倾向一边，撞到了我原本就很脆弱的鼻子，顿时我的鼻血像“瀑布”一样往下流，本来就下雨不好走，这下更是“血”上加霜，我赶紧掏出纸巾塞进冒血的鼻子。眼看就要7点半了，可鼻血还是流个不停，无奈，我只好仰着头站在路边，祈祷鼻子赶紧好起来。这时，一位穿着白色毛衣的阿姨走到我身边，问道：“小朋友，你这是怎么啦？是流鼻血了吗？”我艰难地对她点了点头，说：“我也不知道是怎么回事?鼻血一直冒出来!”阿姨看到我塞鼻子的纸巾上都是血，说：“你这样可不行，在这儿等我一下，我回家去拿个毛巾。”只等了一会儿阿姨便回来了，手上拿着一块白色的毛巾，她让我保持着仰头的姿势，把毛巾轻轻的放在我的额头上，啊呀，好冰啊！原来白毛巾里暗藏玄机，里面包了冰块呢！敷了不一会儿，我的鼻血就止住了。阿姨对我说：“小朋友，这会儿鼻血是止住了，但是你可不能去挖鼻子哦，不然很有可能再流血哦。”我点头说好，知道了。阿姨又说：“你是不是有鼻炎？而且爱吃甜的啊？”我惊奇地问：“阿姨，你怎么知道的？我从小就有鼻炎，总爱打喷嚏，而且非常喜欢吃糖，恨不得不吃饭光吃糖才好呢！”阿姨说：“我当然知道啊，就是因为你有鼻炎而且爱吃糖，所以才会流这么多鼻血，以后要少吃点糖哦。甜的吃多了不仅对眼睛不好，而且还会发胖，更严重的还会得糖尿病呢！至于你的鼻炎嘛，阿姨也有一个小偏方，就看你要不要学？”我急忙答道：“要学要学，我从小就有鼻炎，总爱打喷嚏流鼻涕，难过死了，要是能治好该多好啊！”阿姨笑着摸了摸我的头，说：“我可不敢保证能治好，但至少可以缓解你的症状。以后每天早上洗完脸之后，捧一抔冷水洗洗你的小鼻子，就是用鼻孔把水吸进去再哼出来，每边2-3次也就可以了，这个方法又简单又有效，就看你能不能坚持了。”我认真的点点头：“阿姨，我听你的，一定会认真坚持！”向阿姨郑重地保证后，我跟阿姨挥手再见，一蹦一跳地去上学了。
3年过去了，我一直坚持阿姨教我的方法，鼻炎的种种症状果然慢慢地得到了缓解。每当换季，我也不会再被鼻炎困扰，这时我总会想到这位好心的阿姨，是她的真心的帮助令我摆脱了疾病的困扰，然而当时我都没和她道谢。如果还能再次遇到她，我一定向她深深地鞠一躬，真心的说一声：“谢谢您！”
一个人
有这么一个人，我对她再熟悉不过了。她呀，胖乎乎的，有着一米六的高个子。体重有五十七公斤，为此，她还说要减肥呢。这不“三天打鱼两天晒网”最终还是没减成。她有一张白里透红的脸蛋，乌黑亮丽的头发，如缎子一般光滑，瀑布般垂直腰间，令人过目难。两道月牙一样的眉毛浓浓的。她的眼睛是双眼皮，大大的，像黑葡萄一般。一张嘴巴大而厚，能说一口流利且标准的普通话。她性格活泼，做事大大咧咧，还很淘气。
她的兴趣爱好有很多，如：看书、写作、唱歌、玩电脑等。说到看书，她可是喜欢得不得了。无时无刻她都看书，一有时间她就看。书架上的书放满了，她就放到柜子上、梳妆台上、电脑台上，可谓是随处可见她的书。为此，妈妈还骂过她呢，而她就当没事一样，毫不在意。她是那么的爱护它们，把它们当成心肝宝贝。她也是有优点的，不过她的缺点多于优点。她的优点是：她的学习成绩一般般，但她特别喜欢英语，英语老师经常夸她英语单词读得特别标准。她写字的功底也不赖，能写一手好字，老师和家长都表扬过她。说到她的缺点：她特别懒，什么都不愿意做，还经常跟爸爸妈妈顶嘴。偶尔说一些脏话。当然这都不是些问题，她会改的。俗话说“知错能改，善莫大焉嘛”。
同学们，你猜到她是谁了吗，这个爱看书，爱写作，又活泼的女孩是谁吗？还没猜到吧，那我来告诉你们，这个女孩就是我啦，哈哈，同学们，你们猜对了吗？我的名字叫：江惠嫦，要记住我哦！
一个人
我结识过许许多多的人，有老师、医生、同学，有朋友、亲戚、邻居……。他们都给我留下不同的印象。不过，我有一个印象最深的人，他就是我的跆拳道教练，我们都亲切的称呼他“赵教练”。
在一个暑假，妈妈给我报了跆拳道练习班，赵教练就是教我们学习跆拳道的教练，他是位十分帅气的阳光大男孩，高高的个子，强健的身体，被太阳晒得黑黑的脸上有一双炯炯有神的眼睛。他总是背个包走得很快，因为他不想给我们上课迟到。
赵教练对我们要求十分严格，如果发现我们的动作做得不规范，他就会一遍又一遍地要我们做，直到把动作都做对了。他还非常有耐心，我们班有位同学，她总是反应比别人慢，赵教练总是手把手的教她，耐心地告诉她左手应该放在哪里，右手应该做什么样的动作。一直到那位同学完全做对了为止。
刚到这个班的时候，每到下叉的时我最头痛。因为其他同学的腿都伸得很直，竖叉下的时候，右腿放在前面，左腿在后面。前面的腿在后面的腿伸平的情况下放正，后面的腿在前腿放正的情况下伸平，同学们都能做到稳稳当当地坐在地上。可是我到下叉的时候，前面的腿和后面的腿都是弯的。要不然就是前面的伸直了后面的不能放正，反正不管怎么样，就是不象同学一样平平的坐在地上，为了这，我也在家里面练了几次，效果都不太好。这让我十分郁闷。
有一天，我去学校很早，可是我看到赵教练已经在教室里了。当时我觉得没事干，就在教室练习下叉。赵教练看到后，就对我说：“来，我帮你下叉”。说完让我摆好姿势，让我右腿放前，左腿放后。他的一只脚踩住我的左腿，另一脚踩住我的胯部，边喊着口令边用力，“1234，2234……”。每当数到4的时候，就更用力一些，他用力的时候我真的很痛，痛得我真想叫出声来，痛得我甚至想把腿收回来不练了。
赵教练感觉到了，就对我说：“再坚持一下，不半途而废啊！没有苦哪有甜，我们都是这样练成的，何况你这个年龄段正是容易伸筋的时候，如果这个时候放弃，以后就更难了。所以一定要坚持，好好做下去。”听了这些话，我想，赵教练是大学生了，功课多作业也很多，他都能放弃了休息的时间抽空帮我下叉，我也应该忍住痛，努力的伸筋，把叉下下去。想完，我又随着他的口令努力做。
每当练习结束的时候，赵教练都会对我说一句鼓励的话“嗯，不错，有进步”。我听了心里暖暖的。功夫不负有心人，经过赵教练和我的努力，我的横叉和竖叉终于下下去了。
可是有一天，赵教练说他的功课太紧了，没有时间再教我们了，听了这话，我的心里很难受。在他教我们最后一课的学习中，我暗暗落泪了。我在心里说：“谢谢你赵教练，我一定会好好练下去，不会给你丢脸的”。
一直到今天，赵教练都是我印象中最深的，他不但在训练中对我严格要求，也让我明白了做事情不可以半途而废，要认真的做下去的道理。
一个人
春天的到来，往往最先让人感受到的不是那片绿意，那一缕春风。于我而言，一场春雨带给我的感受远大于那一切。
我喜欢雨，无论是春雨迷蒙，润物无声，夏雨急骤，气势磅礴；还是秋雨清冷，孤寂萧瑟，冬雨冷冽，冰寒刺骨。在我看来，那都是一种别样的味道。
如果于我睡觉前听一场雨，那种感受是无法用言语表达的。听着雨滴打在窗户，树叶，心上，发出的“滴答滴答”的声音。那种静谧，暖心，平静，是一种很独特的韵味，听着雨入睡，于我而言就是一种享受。
我更喜欢撑一把伞，漫步于一场雨中，将伞撑得很低，只看从身边走过的人的脚印在雨中消失，听着雨水消失在泥土中，就像心中那无法放下的痕迹。听着雨打在伞上的声音，像一个个音符在伞上起舞，渗透到心里，安静而舒心。
这场雨，不大也不小，可以听到它的声音，也可以看到它的脚印。烟雨迷蒙的空气，有些暧昧，也有些静谧。可以想象雨后的天空有多么的清澈，空气有多么清新；可以想象那刚刚抽出头的嫩芽经过这场雨的洗礼后，那青翠欲滴的诱惑。
我们不能不说江南与烟雨的组合是那么的完美，烟雨巷的朦胧，油纸伞的素雅，江南小镇的小桥流水。虽没有皇宫的富丽堂皇，但又何尝不是一种人生的境地。
都说下雨总是会带着淡淡的愁绪，是一种思念，一种伤感。于我而言，雨的意义有很多。我出生在下雨的夜晚，成长于雨中，在雨中散发属于自己的激情和热血。同样的，那一段不堪回首的离去也消逝在雨中。
我不知道雨对于我是什么，但是，每当我独自支撑一把伞静静地站在雨中的时候，可以感觉到一些温暖，一些忧伤，一些平静。我不懂戴望舒先生那种《雨巷》的美。也许朦胧，也许哀伤，也许思念。
独自站在雨中，总是会莫名的感觉到孤单，但是，心灵却似受到了洗礼一样，纯净到透明，心中什么都不想，空白到忘记自己。
我也喜欢在雨中思念，或者是家人，或者是朋友，或者是曾经逝去的她。不是为了纪念逝去的那些人，那段时光，那一场爱恋。只是着朦胧的雨来体会其中那淡淡的情感，有笑，有泪，有奋斗，有不舍，有伤心，有一切不曾去想的东西。
借着这场雨，包裹着伤痕累累的自己，让上天为自己哭泣，以自己为一个旁观者，观看自己内心那伤怀不已的世界。没有人喜欢孤独，寂寞，虽然在雨中漫步，自然有一份宁静，但又何尝不是一种逃避。
所以，两个人在雨中漫步，那就是一种浪漫和温馨了，没有言语的静默，只听雨声消失在彼此的心跳声中，也许此时就是一种有声胜无声吧。
曾经也有希望有那么可以陪着自己站在雨中，共撑一把伞。也想有即使让自己淋湿也不让对方沾染片雨的心情，而今，却已经忘了从什么时候开始，喜欢静默雨中，不思，不念，不想，只活在属于自己的这一片伞下的小天地。
听一场雨，撑一把伞，看，感受一场心境。
一个人
当羊群仍悠闲于自己的领地。
我请求牧羊人，让我做一天草原的主人。
放马辽阔，闲置牧鞭。
安静地坐在一个斜坡，青青的草坪上。
听一曲马头琴悠悠的诉说。
我希望有一天去沙漠，当我身体还很硬朗。
当沙漠的沙粒如黄金般璀璨。
当海市蜃楼的美妙梦幻依然存在。
我请求上路，让孤独伴我走过荒无人烟。
我将在沙暴来临前站成胡杨的形象。
在一场经历中寻求生命的水源。
从灵魂里要来执着，保留继续上路的勇气。
我希望有一天去看看大海，当我仍然有希冀。
当大海宽广的胸襟依然不知疲倦打开。
当日月的光辉闪烁其间。
我请求站在最近海浪的一块礁石上。
让海风穿过我的小，宽广我，澎湃我。
从我的身上取得人类的脆弱，也取得真善，以及美的渴望。
一个人
1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。
2、学习通过典型动作（细节）描写，寥寥数笔来刻画人物的方法。
1、在具体事例中反映人物精神、品质。
2、关注人物的内心情感，能够在具体情节中通过简单的想象、议论的形式来深化中心，突出人物品质。
（一）导入：世界上没有两片相同的树叶，当然也不会有完全相同的两个人。这是因为我们的生活环境、行为习惯和心理特点等都大不相同。也正是因为有这些不同，才造就了我们各不相同的性格和品质。所以我们写作文的时候，一定要从这些方面入手，才能够将人物刻画的栩栩如生。今天，我们就学习怎样通过外貌和动作细节描写来刻画人物。
提问：回忆一下，你了解了哪些描写人物的方法？
（二）出示目标：（小黑板）。
1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。
2、学习通过典型动作（细节）描写，寥寥数笔来刻画人物的方法。
（三）写作指导：
1、出示小黑板：（体味外貌描写、心理描写、动作细节描写的魅力）。
（1）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（理解“紫色”的脸同海边生活环境间的必然关系，了解“小毡帽”所代表的农村生活环境）。
（2）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上是一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（对比少年闰土外貌）。
（3）我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的.绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。（动词的准确性）。
（4）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（剪影一样的手法，抓住人物典型特征）。
3、小小练兵场：根据不同年龄的具体特点，补全下面的片段：
这是一个（）岁的（），他（），走起路来（）。看到村里的秧歌队敲锣打鼓地扭了过来，连忙（）街道上熙熙攘攘的人群，（）到（），手（），脸上充满（），（）地看起秧歌队的表演。他（她）看得那么（），也许（）。
（四）写作要求：题目：我最敬佩的同学。
要求：运用外貌描写、动作描写等基本手法，刻画你最欣赏的同学，注意选材的新颖，关注人物内心情感，反映人物典型性格和品质。
（五）口头作文：
1、学生构思，小组交流。
2、口头说文，全班评议。
附：板书设计：
我最敬佩的。
外貌（环境）。
动作（细节）。
一个人
在这个繁忙的社会中，每个人多多少少总会过着团体生活，每天都会接触到人群，而日子久了，团体生活总是把我压得喘不过气，这时候，我最想要的，就是静一静，远离热闹的人群。
独处，或许会很孤单，或许会自觉被世界抛弃，也或许可以很享受自己，而我，喜欢自己的时光。独处时，可以静静的阅读一本好书，可以走出家门散散心，也可以跨上单车欣赏风景，要知道：看天空中变化多端的浮云，听池塘边的蛙鸣，和枝头上的鸟啼，这些在平时喧闹的人群中，不曾注意到的事物，在独处的时光中，却可以自然而然的去发现。
人类是群体生活的动物，不能长时间生活，在团体生活中，大家互相帮忙，但是自己却只能自己帮自己。心情烦躁时，独处是最好的，虽然没有人在旁边陪伴，但是却可可以自己理清头脑的思绪，好好的想一想下一步该如何做，在人生的道路上，利用属于自己的时间，思考该往哪里走，是很重要的。
我喜欢独处，因为可以不用在意外面色彩缤纷的世界的狂野，也可以做自己想做的，不受外界的打扰，但是，人还是群体的动物，我们应该学习如何让自己的心灵沉淀，好好的聆听自己心底深处的声音。
我伤心难过时总希望能够静下心来，整理自己的情绪，好好的反省反省。
一个人
每都有挥之不去的画面或人，而那一位令我难忘的—王阿姨。
王阿姨是一个相貌平凡却有着微笑待人的阳光般的心去照耀她周围的人，她的职业是清洁工，她的工作被周围的人嘲笑和讥讽，她依然是以最佳的状态来面对大家。
记得她每天早上都出出进进，她是清洁工，却是一个无私奉献的人，倒垃圾、扫地在大街上，这是她的职责，却是超乎了她的职责，无论在上班还是下班的她，都努力尽自己的责任，她仿佛是柳树下散发出来的一丝阳光，我敬佩他对任何人都以最美的微笑来对待，我也同情她的遭遇。
还有一次，她被人玩弄，已呈现在了我的眼前，那个阿姨用香蕉皮绊倒王阿姨，被我亲眼目睹这样的情况，我连忙跑去扶着她回家，帮她拿着药箱，她擦拭着伤，她没有一句怨言，她仿佛拥有天使般最美的心。
她对工作认真的态度，无论遇到什么挫折都以微笑来面对，她的这份微笑包含着坚强而又不怨恨，我扶着她，她的微笑再次让我感到震撼，因为这个，我更加用赞许的目光看着她。
逐渐没有人对王阿姨有了偏见，邻居们对她的赞同为她举办了生日会，我更加与王阿姨成了朋友，王阿姨再次如昨日一样的微笑，我也懂得工作并没有贵贱之分，而是把工作当成快乐和享受及认真。
风渐渐逝去，王阿姨也将要离开这个地方去别的地方工作了，她的工作现在已是酒店主管，她搬迁了，对我来说仿佛如撕心般的痛苦，但我要高兴的微笑并祝福她，她对我说道：“你可以与我写信来往。”我的成长历程伴随着我，如同母亲教我蹒跚学步一步一步的脚印在看着我，也让我变得成熟。
她已乘火车离去，我始终敬佩这个人的微笑，因她这个人的性格而改变了所有人的看法，她的好运也悄悄来之，如同鸣笛吹奏着幸福来迎接她最美丽的人生。
风吹来了，那个让我难忘的人始终让我消逝不去，刻在脑海里的更是那拥有最美微笑的人。
一个人
人生路漫漫，最熬不过的就是孤独。
你可以熬夜，因为总会天亮；你可以熬过低窗期，因为总会光明；你可以熬过一段时间，一段感情，因为你可以忘却；可熬不过的是孤独，它像病毒一样飞速的传播，大面积的吞噬着人们的内心，和那一点点热情。
我是一个外向的女孩子，从来不会相信世界上有那么多坏人，所以和大部分人都是自来熟。因为我的性格我有很多朋友，每个人都是掏心掏肺的，关系很好。但是毕业后，大家各奔东西，关系也因为距离淡了下了。而我来了一个完全陌生的学校——市一中。
听名字不难猜，好学校配好学生。可与以往的一中不同，这里的并没有学习氛围，大家整天沉浸在手机中。因为目的不同，我和学校的.人关系越来越远，我感受到了孤独，我没有人说话，没有人倾述。
渐渐的我开始适应他们，我发现看似不在乎成绩的他们，背后都有很努力。我开始主动，我的热情像被关住很久的老虎，一下迸发而出。一时我在他们心中的人设崩塌，他们也开始慢慢接纳我。
那次以后我吃饭有人叫一起，上课睡觉有人掩护，作业没写完有人帮忙。难过了有人安慰，开心了有人比我更开心。
他们一个一个的举例，我回想着刚刚入学发生的奇怪的事，他们总是莫名的和班上人吵架，然后看着我笑，想和我搭话，却又不知道说什么。可能他们也害怕自己一次又一次的付出与守护再次落空，所以他们选择了沉默，却依旧尽心尽力对我，热情不减。
我明白原来一切的风平浪静，是他们在为我探路，为我排难。我看他们的眼神变了，那是出于内心的感动，我终于知道我从来不是。我的前面还有这么一群默默无闻的伙伴。而他们对于这些只是轻描淡写的一笔带过，似乎是一些不能再平常的事。
因为有了朋友我战胜了孤独，我的内心有他们。有了他们的守护，我不在时常孤独，因为我从来不是。
一个人
作为一个同样有着写诗经历的人，我深知诗歌可以对产生怎样的改变。诗歌可以让脱离出生活的实际，变得超凡脱俗，也可以让变得离奇愤怒，活在血贲张之中。还有人，试图用诗歌捍卫和解救自己，甚至去解救他人。也有人通过诗歌塑造出一个崭新的自我，一片唯我独尊的疆域—一诗歌，成为了他的一座城池。
在所有的这些可能中，诗歌都在逐渐沦为被人使用的工具，成为解决问题的出口。诗歌已经成为这个时代最后一根孤独的刺，但很多写诗的人还在加剧着它的孤独。诗歌生存在诗人之外。诗人居住在词语丰盛的地方，通常情况下，与诗歌相隔着一条彼此误解的道路。
你可以认为这是我对诗人与诗歌的离间。但有什么关系？诗人就应该与诗歌进行一场惨烈的战斗，而不是惺惺相惜地和平相处。诗歌不应该是诗人拿来顾影自怜的镜子，而应该是可以灼伤自己的烈火——焚毁生活的假象，触及灵魂的弓弦。
那么，诗歌就应该是生活的一个流光溢彩的疤痕，不应让它愈合，而是要让它成为能够承载自我泅渡的缺口。
我说这些，也许与张牧笛本人毫无关系。她不止一次地说过，她写诗，纯粹是出于内心的需要，与他人无关，甚至与诗歌本身所被人赋予的意义也没有关系。但这并不妨碍—个粗暴的阅读者（就是我）对她和她的诗歌进行个人化的揣测和评论。在她的诗中，生活是被揉碎的阳光，琐碎而又泛着斑斓的色彩，私人化的描述中，展现出的是生活绵软的质地和坚硬的内核，其象征性已经探出了诗歌原本涵盖的现实区域，指向更为丰富的空间。
比如，她在诗中提到，阳光是柔和的锋芒，却将世界一分为二。我们和世界一起，走向自我的对立。是苦难的阴影催生我们的成长，还是柔和的阳光来治疗内心的创痛？这已经不是—缕阳光所带来的简单的诗意，而是诗人试图刺透生活的表象，去探究隐匿其中的更为深刻的象征。
我之所以提到她的这首诗，是因为我觉得诗歌就如同她诗中的阳光，也具有将人一分为二的能量。它会促使内在的对立和抗衡，也会促进对自我的剖析和完善。一首诗无法改变这个世界，但完全可以对产生影响。当一个写诗的人被诗歌一分为二的时候，读诗的人也会遭到诗歌的切割。这种牵带你我的痛感，便是诗歌联系我们的方式。
一个人
我最敬佩的人是我的奶奶。我奶奶今年已经六十六岁了，非常的和蔼可亲。头发还乌黑的呢！每当爸爸妈妈有事出去时，奶奶都会无微不至地照顾我。会把我的时间安排得井井有条，在我有困难时，奶奶也会伸出援手。
记得去年国庆节放假，爸爸、妈妈、奶奶和我去“皇家加勒比”邮轮上玩。“皇家加勒比”邮轮是从香港到日本的6日游。这个邮轮可大了呢！几乎样样都有，像：剧院、餐厅、泳池等。活动也有一大堆！像：滑冰，跳disco、看电影等。因为我是第一次坐游轮，所以对游轮上的每一个地方都特别好奇。赞叹声一句接一句。爸爸妈妈去船上玩去了。房间就里只剩下我和奶奶了。我便提议到：“奶奶，我们去船上玩一玩吧！”等我说完，奶奶就说：“好的，没问题！”但我当时还不知道奶奶会晕船。奶奶牵着我的手，就出去了！我突然感觉奶奶有了一点变化，但我却并不知道是什么。
当我们上了邮轮的第二天左右，乌云密布，闪电一道接着一道，似乎要把我弄成瞎子！太阳爷爷不见了，雷公公用力地敲着他的大鼓。那响声，可大了！似乎不把我吵成聋子就不罢手。原来我们正逢台风！当时的浪非常大。差不多有5米多高吧！船抖得很厉害。“皇家加勒比”邮轮也放慢了速度，但我们四个人的情况丝毫没有好转。恰好我们在船头，船头轻，所以在整个邮轮里，那里一般会抖得最厉害！所以我们四个人都受不了。就连一向不晕海陆空的我，也感觉肚子里像孙悟空大闹天宫一样，翻山捣海的。又感觉有几百个人在里面，上串下跳的。可难受了呢！这时，和蔼的奶奶也坚持不住了，也“哗啦啦”的呕了出来了。奶奶这种样子几乎持续了一天。在这一天里，我也呕了一点。但大多数时间，我差点要呕了，但却呕不出来，好难受！奶奶看着我这么难受，跟我坐在一起，安慰我，叫我坚持下去。第三天，奶奶还是没完全康复，之见我百无聊赖地在房间里走来走去，东走一下下，西走一下下。一会看电视，一会玩玩具，一会又在床上蹦来蹦去！看到这样，奶奶立马下了床，拉着我的手就要出去。爸爸妈妈当时也出去了。我终于发现了奶奶的变化了，奶奶在船上走路的速度比在陆地上慢好几倍，原来，奶奶是因为晕船啊！于是，我放慢脚步，等着奶奶。
在我们在“皇家加勒比”游轮上的六天里，奶奶不顾自己的情况，让我玩的开开心心，让我无忧无虑，让我把一切烦恼抛掉！但奶奶自己却不太好。回到家时，奶奶生了好几天的病。我也后悔了当时我不应该拉着奶奶到处走。
胖胖的、个子中等、和蔼可亲、头发乌黑的奶奶是我最敬佩的！
一个人
大汗淋漓、汗流浃背、汗如雨下……我的脑海中不由得浮现出形容自己的词语，不过也顾不得这些了，早点搬完早点了事。
8：50踏进教室的大门，却发现除了史老师外偌大的教室空无一人，哇塞，我不会是同学中最早到的吧？史老师交给我的任务是：擦桌面。我接过橡胶手套、抹布，热火朝天地干了起来，史老师看看我：“我先去开会了。”我“哦”了一声，继续头也不抬地埋头苦干，经过我的一番洗礼，原本布满灰尘的桌面此刻一干二净，在灯光下微微泛出崭新的光泽。借着这股成就感，我又陆续将板凳、讲台、书柜、前后瓷砖、两扇门、窗台全部擦了一通。直到我感觉窗明几净，才肯罢休。我用手抹了抹头上细小的汗珠。不过，下面应该干什么呢？这个问题将我从骄傲的心境中扯了出来。与此同时，史老师在我家作本上的几个大字浮现——“工作要主动些”。于是我灵机一动，尾随着五（3）班出来的同学，嘿，我的目的就是——捧书。
直到进入捧书地点，我才发现并非想象中的那么容易！每一张桌子上都堆满了书籍，高者可与我争身高。天哪，看来我也要来做一回愚公了，我没通过“书山有路勤为径”就来到了“书山”！管他呢，我抱起一堆美术本便三步并作两步，直奔教室，我在心中很清楚地给了自己一个忠告“脚受累了，手就不用‘断’”。不过，持续三个回合后就没这么像小精灵般轻快了，沉重的数学书压得我恨不得像老黄牛一样，鼻孔里边喷气，边吭哧吭哧地迈着沉重的脚步向前挪，双脚像被绑了千斤的铁块难以移动，即使我记得之前对自己的哪项忠告，双脚恐怕也不能执行了吧？同学们怎么还不来呀？看看别的班级都人头攒动，就咱们班冷冷清清的，就我在艰苦卓绝地奋斗，人多力量大，孤掌难鸣呀！此时的我开始埋天怨地。不知不觉，我身上已布满了细密的汗珠，浑身上下汗津津的，在这种大雨倾盆的天气特别难受，到处都粘糊糊的，鼻涕也因为寒冷的风在不断呼啸而止不住地流淌，双唇也被“风化”得干涩。不如等同学们来了再一起搬吧，像我这样搬了半个小时才解决了四分之一，什么时候是个头啊？我的.心中不免有点打退堂鼓。不过“什么事，要么不做，要做就要做好”，这可是我座右铭的候选句。于是，我不顾手臂的酸痛，双腿的难以支撑，继续独自扛着一堆堆的书籍。当我好不容易搬到一半时，隔壁班的小薛同志向我伸出了援助之手。在咱俩都快累趴下时，史老师开完会了，见咱俩体力不支，便从隔壁班叫了一大堆人马，终于解放了。
的战场，独自的对抗，只有自己战胜了自己，才能看到胜利的曙光。而我，也在成长之路上又迈进了一步。