优秀作文不仅要有鲜明的观点,还需要有充分的论据支撑。下面是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示出作文的魅力和特点。
小学生读书之星的事迹
xx,今年8岁,是松北实验小学二年级(二)班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。这些都由于他良好的学习习惯,最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,他做事总是从一点一滴做起,课前预习,找出不懂的问题,带着问题在学习,课堂上专心听讲,看老师演示板书和动作,注意听老师的讲课和同学的回答,想老师所讲的内容,提出的问题及同学发表的意见,课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考,课后认真完成作业,认真审题,专心致志,独立完成,自觉检查。此外他尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
他还有一颗真诚的爱心,对于有困难同学,他总是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外,他还注意培养自己的组织和管理力,当好老师的小助手,管理好班级,帮助老师做一些力所能及的事情。
小学生读书之星自我介绍
大家好!
我是四年级99班的顾嘉婧。今天,我能够站在庄严的国旗下发言,让我感到无比地激动与自豪!我喜爱读书,什么类型的书我都爱看。不论是童话故事、寓言故事、历史小说,还是搞笑漫画,都让我爱不释手。
读书,能使我们开拓视野,增长知识;读书,能让我们领略人世的`真谛!通过读书,我获得了很大的收获,我的写作能力也得到了一定的提高。现在我非常喜欢自己编写故事。我编写的童话小说连载受到了老师和同学的一致好评。我感受到了读书的快乐!
能够被评为读书之星,离不开老师地谆谆教诲以及同学们对我地大力支持!在此,我要感谢在场的所有老师与同学们!
谢谢大家!
小学生读书之星主要事迹
小月同学是我校六年级的学生,她热情诚实,有爱心。是老师的得力助手,更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出,得到了全体老师和同学的认可。特别是在读书活动中表现尤为突出,堪称全校学生学习的典范。
小月同学酷爱读书。无论是童话故事、历史读本、自然科学,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,也提高了她的写作水平。生活中,她读的书琳琅满目。比如说《意林》、《水浒传》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《中华魂》、《理想点亮人生》、《中华美德颂》等等。
小学生读书之星自我介绍
我叫xx,来自xx市逸夫小学四(6)班,我活泼开朗、兴趣广泛,唱歌、绘画、体育运动都是我的爱好,而我特别喜欢的就是阅读。
从小我就是一个喜欢读书的男孩,还在上幼儿园的时候,我就总爱让爸爸妈妈讲故事,当我学会拼音以后,觉得可以自己看书是一件最有意思的事情。随着年龄的增长,我对阅读的兴趣越来越浓,在老师和父母的推荐下,阅读了大量的书籍。
一、二年级时,我爱看童话故事和神话故事,一千零一夜、格林童话、安徒生童话等故事里的很多人物都是那时认识的。
三年级时,我开始喜欢上了机智的阿凡提,还有聪明的查理九世、皮皮和淘气的马小跳,我国的四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》也让我感受到了中国古代文学的魅力。
到了四年级以后,我的阅读范围更广了,校园小说让我着迷,科幻小说令我惊叹,科普书籍让我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然,还有奇妙的人体等科学知识和自然常识。爸爸为了满足我的爱好,不仅为我从书店、网上买书,还为我办了一张图书馆的借书证,新华书店以及苏果超市、大润发的图书柜台也是我经常光顾的地方。现在,我更加痴迷于读书,常常不知不觉就在书桌前坐上一个多小时,为此爸爸经常提醒我要注意休息眼睛。粗略算来,现在我看的各类书和杂志应该上百本了。
著名的作家高尔基说过,书是人类进步的阶梯。读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。读书还培养了我良好的学习精神和思想品质,使我多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。我希望同学们都能“好读书,读好书”,让我们一起养成读书的好习惯吧!
小学生读书之星主要事迹
“小施被评为学校的阅读之星”,这个消息像长了脚一样传遍班级的每个角落,同学们羡慕地看着我,好朋友欢呼着跑过来祝贺我。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云,从来没想过爱看书也能获得荣誉。
我爱看书不是一天两天的事了。听妈妈说,我从一岁开始阅读,不过那时不是自己看,而是听妈妈念。两三岁的时候,我就爱上书了,因为书里有许多我感兴趣的故事。有一次幼儿园家长开放日,别的小朋友都在玩呀,闹呀,只有我独自一人坐在墙角,捧着一本故事书看得入迷,忘了周围的世界似的。
上了小学之后,我识字多了,喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的校园小说。一有时间,我便一本接一本地看,看得不亦乐乎。二年级过生日的时候,妈妈送给我一套《哈利.波特》,我激动万分,这可是我看的第一部魔幻小说。看完这套书后,我惊奇地发现:“原来文章还可以这么写。”当时,我一度产生了写作的念头,可惜没有真正动笔。
同学们都羡慕我读书很快,一天可以看好几本厚厚的长篇小说。你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。其实看书快没有任何诀窍,只要你真心地喜爱读书,又有急切地想知道下文内容的那种心情,再加上阅读量大,就会越读越快。看得快,有可能没理解,要看好几遍才能看懂。如果要看得快,又想一次看懂,就要提高自己的反应能力和专注度。妈妈曾开玩笑地说:“看那么快,一定是走马观花,一目十行,没看懂吧?”我不以为然,我看得懂,而且我最多一目三四行,哪还有一目十行的人呢。
对于我来说,阅读是一种享受,每期必看的《读者》,里面的短文常给我点滴的启示。《乔布斯传》让我懂得了创新改变世界的道理,《百科全书》让我成为班里的“百事通”,阅读已经成为了我生活中不可或缺的内容。在书香中,我的生活变得既精彩,又美妙。
我从小在书香中长大,书籍给我带来了无穷的知识和快乐,也提高了我的成绩。这不,我被评上了阅读之星,真开心呀!大家也一起行动起来吧!相信你也一定会爱上阅读的。
小学生读书之星主要事迹
书,是人类进步的阶梯,是人类奔向知识海洋的源泉。
我们有一个上小学二年级的女儿,平时学习上取得的好成绩,和她平时爱看书是分不开的。在我们家里虽然空间小,但随处都可以见到几本书摆放在一起,就连床头也不放过。家里的`书架上已经摆满了书籍。每一种书都归好了类,把需要的书放在下面,暂时不需要的书放在上面。为了让孩子养成坚持阅读的习惯,我们试用了很多方法,最有效的有两种:首先让孩子读她喜欢的内容,比如孩子有一段时间特别喜欢地理,那么我们就买了很多有关地理方面的书,孩子果然读的津津有味。其次我们在家里很多地方放了书,沙发上、桌子上,让孩子随手就能看到书,拿到书。后来,孩子的读书兴趣越来越广泛,像有关中国地理、文学名著、成语故事、生活百科的书籍都很喜欢。为了尽量拓展孩子的阅读外延,每到假期,我们经常带孩子去图书馆。虽然我们平时工作忙,但我们每天睡前总要抽出半小时的时间,坚持在孩子读书的时候陪伴孩子一块读。因此女儿认得的字比同龄的孩子要多很多,她还经常提问题让我们解答。女儿一年级参加了高新区《红色颂歌》朗诵,参加了《校园小主持人》竞赛,去年参加了《金龟子》朗诵,今年参加了第八届《曹灿杯》朗诵。
阅读从来不是一种负担,而是一种快乐,是我们共同进步的好帮手。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施,要和孩子亲子共读,言传身教,作为家长我们自己也要多学习多看书,不仅可以提高自己的素质,更重要的是要给孩子做一个学习的榜样。
小学生读书之星主要事迹
小凌小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。
在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。
随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。
小凌培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!
在各级各类阅读活动中的突出表现:
小凌同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。
小学生读书之星的事迹
做为班级的班长,xx同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学,关心学校、班级的事务,积极参与党、团组织的活动。平时能以身作则,若发现自己的不足,能及时改正,与同学们共同进步。
她热爱学习,敢干大胆提出问题进行置疑,学习成绩一直名列前茅,在班级考试中一直排在前列。在学习中敢干探索寻求适合自己的学习方法,并取得了一定的成绩。他在学习上热心帮助其他同学,从不隐瞒自己的知识和学习方法,经常将自己的学习方法教给其他同学,深得同学们的敬佩。
她在课余时间积极带领班级参加学校组织的文体活动,在活动中他们班积极肯干,积极参与,不断丰富和完善自己,并在活动中受到教育、锻炼、自己的毅志、品质也得到培养受到好评。
小学生读书之星主要事迹
大家好,我叫xxx,来自五五中队,是一个性格开朗,活泼的小女孩。我兴趣广泛,喜欢唱歌、绘画、打羽毛球…如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!
我从四岁就开始读带拼音的书了,妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书,小汽车,轮船,苹果,大大小小,多多少少。那时的我,觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级,我爱看童话故事,《365夜》、《格林童话》、《安徒生童话》,憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。
二年级,我就开始涉及四大名著,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
三、四年级,我阅读了许多著名作家的经典作品:黑柳彻子的.《窗边的小豆豆》、老舍先生的《骆驼祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级,我看的书从散文到了小说、科幻,痴迷于读书的我更是废寝忘食,每天看一个半小时的书。现在我看的书已经不下150本。
读书明理,读书益智。书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好榜样。只要记住密糖总是苦罐子里出来的,书是人类的苦罐子,读懂读透了书才能苦尽甘来。
书之友小学生作文小学生作文与书为友
书亦师亦友。在我的梦里,书或是一片彩云,当我踏上它时,它将我带去光明的.世界里;书或是道路,我在上面奔跑,他会指明方向,同时会亮出红绿灯提示我;书或是我的心,随时随地的在随我运动。
因为喜欢书,所以我又去了一趟书店。每次去书店,总觉得别人一番乐趣。一进门,书店内富丽堂皇,而外面是小雨霏霏。偶儿碰上同学小梁,聊一会儿。道别之后又一头钻入书中。当看到一本好书时,我会欣然拿下,即使有些乏味的,只要对学习有用,也就夹着手中不放。书,让我迷恋其中。当打开书的那一刻,我仿佛进入了童话世界。
有时候是一片茂盛的丛林,青山绿水,一踏入就有可观之感。一会儿又进入深山之中,山泉飞流直下,峰回路转,不时传来几声鸟啼,偶尔飞过一群大雁。
当梦过醒来时,我多已沉醉其中。买了心爱的书,回到家,虽说雨水顺的裤脚流下,不过有书在,心中自然也不会湿透。书可以让我放弃一切,也可以让我改变人生。书是人类进步的阶梯。这句话永远都不会错,书虽说是纸,在生活中意义非凡,它给了别的人给不了的东西,它可以让人进步,可以推动全世界的发展。
书在生活中也是普通的东西,随时都能看到。我带上书,即使没有去世界上的其他地方,却如同去了那些地方一样。书可以让我们身临其境,看到的东西惟妙惟肖,想到的全是世间美好。书,亦师亦友;与书顷刻不见,如隔三秋。
小学生读书之星的事迹
xx,今年8岁,是松北实验小学二年一班学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。这些都由于她良好的学习习惯,最优化的学习方法。
此外她尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
作为班级的班长,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持组织同学早读,管理好早读纪律。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,小小心灵装满了追求真善美的理念。
由于她刻苦努力,勤奋学习,成绩优异,在学校组织的朗诵比赛和讲雷锋故事比赛中多次获得一等奖。每学期期中、期末考试都名列前茅。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是她的座右铭,她最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。
小学生读书之星事迹
我是xx小学601班的小茹,我是一个文静、上进的阳光女孩,特别喜欢读书,觉得读书就像嚼口香糖,甜甜的.;读好书就像喝牛奶,有营养,味道好;有了书的熏染,就觉得拥有了自信与快乐。读各种有益的书,就像交了许多益友。我最喜欢的事是边读边思考,一些看似深奥的道理,在反复的阅读中也就慢慢地理解了。
上幼儿园时,每天晚上妈妈都会给我读一两个故事,慢慢地我爱上了读书,《小学生作文》《古诗三百首》《101个经典寓言》《小故事大道理》《培养会做人做事的小学生》等,都是我喜欢的书籍。现在上六年级了,每天中午、睡觉前,我仍然坚持抽时间看会儿书,平时有空时也爱捧着书看,全家都说我是一个名副其实的“书虫”。随着阅读量的增大,我积累的精彩句段写了一本又一本,不但摘录在词汇本上,更牢牢记在脑海里。在积累句段的同时,我的写作能力也有了明显的进步。
在班里,同学们夸我是个“小博士”,不管什么话题都说得头头是道。于是,他们也纷纷学我的样子,看起了各种类型的课外书籍,说是一定要丰富自己的知识,找机会好好和我pk一下。
在学校的宣传带动下,妈妈也很支持我的阅读活动,陆续购买了好多书给我,双休日还带我到剑英图书馆去看书、借书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识,更拓宽了我的视野,让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。
虽然读书并不是一件轻松的事,但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量,是人类进步的阶梯。今后,我将在知识的海洋里继续遨游,获得更多的知识和快乐。我“悦”读,我快乐!
读书之乐小学生作文
书,也许大家都不会感到陌生,它就像翅膀,帮助鸟儿飞翔。书,生活离不开她,学习离不开她,智慧离不开她,当人陷入困境时更离不开她。她既是我们的老师,又是我们人生道路上忠实的伙伴。书陪伴着我们度过每一天的时光,每一个春秋。人生要是没有了她,不知会缺少多少乐趣呵。
从小我就在充满书的环境中长大。所以,自打我懂事起,我就很爱读书。不识字的时候,我就看书中的图画;后来识字多了,看的书可真谓是包罗万象,从头脑思维到自然科学,从童话故事到报纸杂志,从诗词散文到世界名著。书柜里的书记录着我的成长,在那里能找到我每个年龄段读过的书,也能找到我曾经拥有过的“迷恋”和“梦”。书充实了我的生活,带给了我无比的快乐。有一段时间,我非常迷恋《世界知识地图集》这本书。全书由文字、地图和照片组成。里面不仅宏观地介绍了宇宙、地球相关的各类自然科学知识,还有各洲和各国地理气候、人口、文化、经济的详细资料。那时正值期末考试前,所以没有什么作业。我为了看这本书,也顾不上考试复习了,一回家就捧着这本书,津津有味地看起来。有时还会一边看一边自言自语地说:“嗯~真好看……!”从这本书中我不但了解了各个国家的风情习俗,还学习了很多自然地理方面的知识,书带给我的乐趣更是回味悠长。
读书是多么快乐啊!它不仅能丰富我们的知识,启迪我们的智慧,还能让我们的生活更加充实,更有意义。不管是哲学、文学、天文、地理……都是作者智慧的结晶,闪烁着人类的真实灼见,凝聚着人类的思想精华。凭借文字,我们可以穿越时空的阻隔,与人类文明的开拓者促膝而谈,仿佛身边多了个朋友,时刻为你答疑解惑,指点迷津,开启心门。
读书怎不叫人快乐?其中或喜或悲,回头把玩,这都是快乐啊!
书之乐小学生作文
知识渊博的爸爸,文化水平不高而又能干的妈妈,还有调皮的我就组成了一个有着奇异故事的.家。
这不今天晚上我家又出了一桩新鲜事。今天晚上我在报纸上看到“屁滚尿流”一词,就疑惑不解的问:“妈妈‘屁滚尿流'是成语吗?”一旁的妈妈还没卡,正在看书的爸爸却先开腔了:“是成语。”妈妈看了爸爸一眼说:“这哪是成语我就没学过。”爸爸不服输得说:“打赌怎麽样?一个酸鼻。“成”妈妈也不甘示弱。
我急忙找字典坐在沙发上像一个公正人似的,仔细的看了起来。爸爸有限的敲着二郎腿,手里拿着一本书,妈妈则焦急地看着我,我仿佛是个大法官,我查了半天也没查到。爸爸急了说:“要查成语字典。”说着找出成语字典迫不及待的自己查了起来。这插着爸爸笑了他招这手叫妈妈过去,说看清楚了啊!妈妈杀了眼说:“还真是成语!”
爸爸似乎想起了什么,弯起手指头伸到妈妈鼻子前面。“干什么?”妈妈问。“你忘了一个酸鼻呀!”妈妈一听赶紧起身逃跑。爸爸指着妈妈笑着说:“你这就叫屁滚尿流。”这一下我和爸爸妈妈都笑了。
书之悟,书之乐小学生作文
烟雨蒙蒙之时,我坐在窗边欣赏美景,此时,看一本书才更加应景,围绕着书香,打开了记忆的闸门。
还记得那天,同样的纷纷小雨过后,如烟的雾气,朦胧的月色笼罩在学校旁边的小河上。我与姐姐漫步在小路上。她长长的秀发在这月色下更加迷人。我与姐姐闲聊着,她问:“都成为一个初中生了,知识有没有了解更多啊?你肚子里有墨水了吗?”
我呵呵笑着,其实尽是尴尬。第二天,我便一大早开始看名著小说。
我看到《朝花夕拾》中鲁迅的童年,不禁心怀向往。看到《钢铁是怎样炼成的》这本书中保尔的坚强与不屈,更是令我心生敬意。偶然间,我看见书架角落中一本似乎早已被遗忘的《哈佛大学凌晨四点半》,顿时来了兴趣。
我仔细翻阅着,好似找到了宝藏般,没有在意天色已经变得昏暗,仍低着头。不比看其他名著般,有目的地看,而是真正投入到这本书中,遨游其中,忘记了周围的一切。感觉在我的小世界中,只剩下了这本书。
正如书中所道,看书在精而不在多,心灵接受了,看的书才有了用处与意义。一语点醒梦中人。我这样囫囵吞枣,即使看了,又有什么留在了我的心灵深处呢?这肚子中的墨水看似已积少成多,实则无用,只满足那一时的虚荣心罢了。我放下手中的书,拿起了身后那几本早晨看过的书,认真地看起来,品味一字一句中的内涵与深意。虽然用了几乎是早晨看书时间的三倍,但感觉内心十分充实,了解了许多曾被我一览而过的人生哲理。
随后我便再次拿起那本为我指点迷津的书,记下书中的所有名句。有一种预知,这本书读精了、读彻底了,便会为我的一生指引方向。腹中之墨也是如此,真正地为我所用,才变得有意义。
一阵微风吹过,将我从记忆的大门中拉出,全身心地投入到手中的书中。正所谓山不在高,有仙则名,书不在多,读精则灵!
书之悟,书之乐小学生作文
在学校里,读书学习是我的专职。在老师孜孜不倦的教导下,我的羽翼渐渐丰满。阅读好书,就像和高尚的人谈话。在书的海洋里遨游,你就能领略到知识的广阔。
书是生活中的良师益友。在烦恼时,阅读一本书,能驱赶心中的不愉快;在无聊时,阅读一本书,会让我们感到生活是多么充实!阅读可以开阔视野,扩大我们的知识面。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。
生活中离不开书。人离开了书,如同离开空气一样不能生存。阅读是一件令人愉快的事,它可以给我们带来无穷的乐趣。那一个个方方正正的汉字,散发着无穷的魅力,吸引我们去阅读那一本本有趣的书。读书是生活中一门必不可少的功课。通过阅读,我们可以领悟到人生的真谛,帮助我们走好生活的每一步。
让我们一起畅游在书的海洋里,领略书的韵味,享受阅读给我们带来的乐趣。
书之悟,书之乐小学生作文
你可以说,它是一杯香浓的.苦咖啡,令人回味;你可以说,它是一块甜甜的巧克力,让人陶醉;你还可以说,它是一把糖果,外表流光溢彩,让人眼花缭乱。我们家的书柜呢,朴实无华,但它可藏不住书的美妙韵味。如果没有了书,我的生活就是暗淡的,无味的。读书,成为我生活中重要的一部分。在我两三岁呀呀学语时,爸爸妈妈就让我接触这灵妙的书了。
我那肉嘟嘟的小手对书爱不释手,经常捧着书问爸爸这个字,那个字怎么读,要是学到了,就拿着书含糊不清地读上一遍两遍。等到能说连贯的句子了,爸爸妈妈就拿着拼音版的《丑小鸭》,《白雪公主》一遍一遍地给我读。有的时候我嫌读的太慢,我就索性拿过来自己读。那上面美丽的插图,都使我百看不厌。现在,我已经步入文学殿堂。小说,世界名著,散文诗歌,我都喜爱。每天沐浴在书海中,我感觉,一本书就是一个美妙的音符,许多本书,就是一首美妙的“书之歌”。它包含着书的精华,也就是“韵”。虽然我还不知道“韵”是个什么味,但是我知道,它一定很美,很美!
读书之乐小学生作文
我爱生活,所以能感受到生活的乐趣,生活中,读书是我最大的乐趣。
“读一本好书,就像在跟一个高尚的人说话”,这句话说的一点也不假。书的王国无边无际,没有一个栅栏会阻挡你追寻知识的脚步,读书时,你能感受到作者的心情,进入主人公的内心,又仿佛身临其境,读不同的书感受也不同。
读历史使人明智,通过《三国演义》中的《草船借箭》这个故事,我就能感受到周瑜的小肚鸡肠和诸葛亮的聪明才智,《痛失街亭》这个故事则让我感受到马谡的鲁莽和有勇无谋。读了范仲淹的故事我了解了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这个千古名句;读《史记》,我看到了唐朝的富甲四方和清朝的昏庸无能形成了鲜明的对比,唐朝让每一个中国人都感到骄傲,而清朝则使人义愤填膺;读《资治通鉴》,宫廷中的勾心斗角同时让我明白了:害人之心不可有,防人之心不可无。
读地理使人了解世界。埃及的金字塔,中国的长城,秦始皇兵马俑,……这八大奇迹循环浮现在我眼前。尤其是那在地球上准备腾飞的长龙——长城给我的印象最为深刻。即使是你没去过那里,当你读到它的蜿蜒起伏,你的眼前也会浮现出雄伟的长城,自己仿佛居高临下,俯看广袤的神州大地。
读青少年文学作品使人感动。你的喜怒哀乐会随着主人公的心情而变,仿佛你的命运就像书中写的一样。
甚至连读四格漫画,也不是一无是处,当你因书的搞怪而哈哈大笑时,这也是一种休闲式的乐趣。
简言之,读书百遍,其义自见,不仅得到了知识,还感受到快乐,这就是读书的乐趣,读书是快乐的,读书就是我的乐趣。知识是浩瀚的,是人一辈子也学不完。我们要多读书,好好学习,开阔视野。
读书之乐小学生作文
我喜欢读书,读书就是我的乐趣。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书是一门高雅的乐趣,不但可以培养我良好的学习习惯,而且增长知识,开阔视野。
多少次,我陷入书中所描绘的意境中。读到悲伤的地方,我会留下伤心的泪水。读到有趣的地方,我也会放声大笑……这多么有趣呀!
我在文学作品中学到很多。从《假如只有三天光明》中我学会了珍惜;从《简·爱》中我学会了坚强;从《阿q正传》中我学会了分辨是非;从《西游记》中我学会了坚持不懈。这多么有趣呀!
我还经常背《易经》《论语》《弟子规》等。每当家里来客人,我背上几段《易经》,客人们拍手称好时,我就会感到无比自豪和骄傲。这多么有趣呀!
因为读书,我也有一些令人哭笑不得的经历。
有一次,我正捧着有一本书如饥似渴地读着,奶奶叫我收拾下书桌,我漫不经心地说:“知道了。”但眼神一刻也没离开书。
后来,在奶奶再三催促下,我才开始收拾。但多么可笑的是——我把书桌上的书全都塞进了衣柜里!
还有一次,我在书店看书,结果看的忘记了时间。看完了一本书,我才想起来回家。回到家后奶奶臭骂我一顿,差点家法伺候。
虽然引出了一些麻烦,但还改变不了我对书的痴迷。对于我来说读书是我的乐趣,也是生活中不可缺少的一部分。
有喜有忧,有笑有泪,有付出有收获,既需思考又长见识,这就是读书的乐趣。
小学生读书之星事迹
我叫小怡,来自五五中队,是一个性格开朗,活泼的小女孩。我兴趣广泛,喜欢唱歌、绘画、打羽毛球…如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!
我从四岁就开始读带拼音的书了,妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书,小汽车,轮船,苹果,大大小小,多多少少。那时的我,觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级,我爱看童话故事,《365夜》、《格林童话》、《安徒生童话》,憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。
二年级,我就开始涉及四大名著,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
三、四年级,我阅读了许多著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《骆驼祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级,我看的书从散文到了小说、科幻,痴迷于读书的我更是废寝忘食,每天看一个半小时的书。现在我看的书已经不下150本。
读书明理,读书益智。书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好榜样。只要记住密糖总是苦罐子里出来的,书是人类的苦罐子,读懂读透了书才能苦尽甘来。