策划书需要有合理的逻辑结构，明确项目的执行步骤和时间节点。以下是小编为大家收集的策划书范文，供大家参考和借鉴。
英语脱口秀大赛策划方案
一、活动目的：
为配合外国语学院女生文化节活动的展开，进一步加强我院学生外语知识学习，为同学们提供展示自我的舞台，塑造新时代大学生形象，第四届英语主持人大赛将面向外国语学院展开。活动将邀请系院相关部门领导及校社团联合会负责人莅临指导，并希望通过考察，申请将此项活动推广到全校，尽展学子风采，繁荣校园文化。
二、主办单位：
临沂师范学院外国语学院团委。
三、承办单位：
临沂师范学院语苑学社。
四、指导老师：
王慧。
五、活动时间：
20xx年11月12日--13日。
六、活动地点：
外国语学院301报告厅。
七、活动安排：
初赛（11月12日）。
1、self--introduction（2-3min）。
自我介绍（2-3分钟）。
2、tongue—twister。
绕口令（通过选手选题考察选手口语能力、台风气质）。
决赛（11月13日）。
开场舞。
第一关：self--show（2-3min）----------20分。
个性展示（2-3分钟）。
本环节主要考察选手的口语水平，要求选手在规定时间内完成个性自我介绍，秀出自己口语水平，展示亮丽风采。
评分标准：
发音标准，口齿清晰，语言流畅-----------10分。
有创意思维，能展示个性风采-----------10分。
第二关：talent--show（4-6min）-----------20分。
才艺展示（4-6分钟）。
本环节旨在为选手提供展示自我才艺的.舞台，才艺形式不限，舞台道具自备。通过本环节由大众评委评选最佳才艺奖。
评分标准：
表演生动，富有表现力----------10分。
新颖独特，展示出自己的独特风格-----------5分。
自信大方，能够调动现场氛围-----------5分。
第三关：scene--show（5-10min）----------25分。
情景剧场（5-10分钟）。
本环节以小组形式考察选手临场发挥、集体合作及组织协调能力。通过抽签决定小组成员，五人一组，演绎给定的情景剧。
评分标准：
个人评分：
所演绎情景剧紧扣主题，感情丰富，完整，生动，条理----------10分。
能够随机应变，语言自然流畅，秀出最好的自己--------10分。
小组评分：
编排新颖，配合默契，表现最优秀一组，所有成员每人得5分。
互动环节。
现场观众参与英语知识竞答，答对者可获精美奖品一份。
第四关：charming--show（5-7min）----------35分。
魅力主持（5-7分钟）。
本环节为选手提供一个展示自我主持风采的机会。选手自己准备所主持的节目，节目类型不限。通过本环节评选最佳台风奖。
评分标准：
口齿清晰，发音标准-----------5分。
主持风格新颖独特-----------5分。
有良好的随机应变能力，能够很好的调动现场-----------10分。
服装得体，台风自然优雅，落落大方，尽显主持魅力-----------15分。
闭幕节目。
七、奖项设置：
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
最佳台风奖1名。
最佳才艺奖1名。
英语脱口秀大赛策划方案
策划书。
主办单位：举办时间：园艺学院学习部209月19日。
一、活动目的：
为了迎接校第十五届大学生英语演讲比赛，深化大学英语教学改革，提高大学生英语口语水平，我院决定举行大学生英语演讲比赛。
二、活动宗旨：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，选拔两人到校第十五届英语演讲比赛参加竞赛。
三、活动前期准备工作:(1)活动时间及场地安排。
报名时间：9月18日截至。
比赛选主持人一名。(3)评委和嘉宾的邀请。
邀请王西平教授、管清美教授、战祥强教授、杜羽副教授为本次比赛评委。
四、对参赛选手的要求。
【1】参赛对象：参赛选手必须为我院35岁以下的中国籍在校本科生、研究生（不包括在职研究生），曾获得往届“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”、“‘外研社杯’全国英语辩论赛”出国及港澳交流奖项的选手不包括在内。
【1】、主持人开场白。
【2】、选手按照具体次序依次上台演讲【3】、评委点评。
（1）评分细则：（满分100分）。
演讲内容(15分)：紧扣主题、充实生动、积极向上。
英语语言表达(20分)：词汇丰富，口齿清楚。发音标准，语调自然。
流利程度(15分)：脱稿演讲，口语自然流畅。
演讲技巧(20分)：表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切。仪表形象(10分)：衣着整洁得体，仪表大方。
时间把握(10分)：时间把握准确到位，时间控制在3分钟。综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。
（2）评分规则：
【1】评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总。
【2】去除一个最高分和一个最低分，计算平均分为选手最后得分。
五.其他注意事项：
1.如有背景音乐，则自带。
2.自备服装和道具（如有需要）。
六.主要负责人联系方式：
李**188********（园艺学院学生会学习部部长）冯**188********（园艺学院学生会学习部副部长）沙**132********（园艺学院学生会学习部副部长）。
七、人员职责安排：
总负责：设备技术：现场通知：接待人员：分数计算:宣传人员：
策划负责人签字：
分管主席签字：
办公室留底经手人签字：
园艺学院学习部。
英语脱口秀大赛策划方案
一、大赛目的：
培养我校学生的科学素质，开拓科技创新思维，提高创造能力。同时，为参加区2010年青少年科技创新大赛作好准备。
二、大赛主题：
体验·创新·成长。
三、组织机构：
西营学校2010年科技创新大赛组委会。
组长：高忠水。
副组长：段秀仓。
组员:李功亮、姚民贤、王芹利、李健、刘军、张传华、杨秦广。
四、大赛举办形式及实施要求：
（一）参赛对象：
参赛对象为我校在校学生。
（二）竞赛组别：
按参赛者类别分为：小学组、中学组两个组别。
（三）大赛时间安排：
6月—8月为创作阶段；
9月8日—9月10日为作品收集上送阶段；
9月11日—9月20日为作品评审阶段；
9月21日大赛结果公示；
9月底进行颁奖大会。
五、作品分类：
（一）参赛作品按项目申报者人数分为个人项目和集体项目；
（2）青少年科技实践活动；（3）少年儿童科学幻想绘画；
六、参赛规则：
竞赛分两个单元：科技发明（发明、创新技术、工程设计）和科学研究论文。
七、作品展评。
为提高大赛的质量和影响力，为参赛者提供一个交流与学习的平台，本届大赛将在学校集中科幻绘画拟奖作品以及所有科技创作、科学论文、科技实践活动作品进行现场展评和展示，具体展评方案另行通知。
八、获奖作品公示。
评审结束后，获奖项目进行学校公示。公示的内容包括：获奖者姓名、辅导教师姓名、作品名称等。在公示期（7天）内，任何班级或个人对公布的获奖情况持有异议，都可以书面形式向组委会提出，经查明确有弄虚作假或剽窃他人成果者，取消其获奖资格。
九、表彰和奖励。
“创新大赛”评审委员会对项目按小学组、中学组两个组别进行评选，
最终确定一、二、三等奖和优秀奖。本次大赛设优秀组织奖4名，优秀科技辅导员奖3名。
十、知识产权及法律责任。
参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益，如因参加本次大赛而产生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等）由其自己承担，大赛组委会对此不承担任何法律责任。
青少年科技创新成果受法律保护，参赛的所有项目必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料，评委负有保密责任。
获奖作品同时符合专利申请要求的，创作权人(第一完成者)可提出申请,由区知识产权局出资向国家申请专利。
十一、活动分工：
（一）大赛组委会成立评审委员会，制定大赛日程安排，组织宣传工作，大赛总结，并将优秀作品在校内进行展示。
（二）各班、科任负责发动、组织学生的参赛工作，完成参赛作品收集上报工作。
（三）组委会负责专利方面的有关工作。
（四）各班主任负责组织当班上学生全面参与，并对参赛作品进行推选，组织作品统一上送，并负责将汇总材料以纸质及电子表格两种形式送到评委会。
十二、本次大赛解释权属大赛组委会。
英语脱口秀大赛策划方案
一．大赛目的：
本次大赛旨在培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力，灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。
二．大赛主办方：某某大学校团委。
三．参赛人员：全校学生。
四．大赛环节：
1.亮出自我：即自我介绍环节，选手采用多种形式将自己展现给评委和观众。
要求：形式多样，具有创新性，能引人入胜。
时间：4分钟左右。
2.秀出自我：主要锻炼选手的临场发挥能力，考验选手的现场反应能力，选手将借助图片、词汇、物件等多媒体资料来进行即兴演讲。
要求：选手演讲内容积极、健康向上；思维敏捷，反应迅速，能把握资料反映的主题。
时间：3分钟左右。
3.完美自我：知识问答环节。
要求：每位选手能准确、熟练回答所抽取题目。
时间：1分钟左右。
五．大赛程序：
本次脱口秀大赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛时要求选手进行3-4分钟的'自我介绍，根据评委的评分筛选出进入复赛的选手。复赛和决赛时，选手要进行上述三个环节。（注：为了提高选手的水平，保证大赛的质量，进入复赛的选手将进行相应的培训）。
六．大赛后勤保障：
1．认真做好进入复赛选手的培训工作，保证培训质量。
2．加强对本次大赛的对外宣传力度，可以利用广播站、海报、学团网站、校报等形式进行。
3．确定比赛时间和场地。
4．征求院领导及老师的意见，对不妥之处作出修改。
5．比赛结束后及时做出活动总结，吸取经验。
七．大赛具体过程：
1．首先请我校某一领导讲明本次比赛的宗旨和目的，以及对选手提出要求和希望。
2．主持人主持开幕式：
a．简单的问候。
b．介绍大赛举办的背景和目的。
c．介绍出席领导和老师及嘉宾。
d．宣布规则和板块构成。
e．宣布大赛正式开始。
3．比赛按内容进行，评委打分，记分员记分。
4．评委对选手进行点评。
5．宣布比赛成绩。
6．领导和老师为选手颁奖。
7．宣布比赛结束。
八．大赛评分细则：（大赛采用百分制，分基础分和能力分两部分）。
1、基础分：
（1）仪表端庄，姿态自然、大方、气质良好。5分。
（2）话语流利清晰，普通话标准。5分。
（3）感情充沛，真挚，热情，富有感召力。10分。
（4）在规定时间内完成比赛，不拖泥带水。10分。
（5）所述内容充实，积极，健康向上。5分。
2、能力分：
（1）主题鲜明、突出、条理清晰，层次分明。10分。
（2）内容结构完整，构思巧妙，引人入胜。10分。
（3）思维敏捷，反应迅速，机智灵活，自然流畅。15分。
（4）审题准确，具有创新意识。10分。
（5）知识问答题。10分。
英语脱口秀大赛策划方案
二、竞赛意义。
全国中学生英语能力竞赛（nepcs）是经教育部门正式批准的目前我国唯一的全国中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的.激励机制，是国内外高校广泛认定并接受其为权威的社会英语测试，其竞赛成绩已成为中学生升学、留学、高校优先录取、加分、面试等必备条件或重要的参考依据。近年来，随着高校自主招生政策的推行，越来越多的具有自主招生权的高校把全国中学生英语能竞赛（nepcs）参赛学生获奖纳入条件，因此，在全国中学生英语能力竞赛中取得优异成绩和全国奖项正成为越来越多莘莘学子实现大学梦的敲门砖。
三、比赛时间、地点、考场安排等及办法：
1、比赛时间：
报名时间：9月1日-月25日。
初赛：年11月10日9:00—11:00举行。
决赛：2013年12月8日9:00—11:00举行。
2、参赛年级：全体呈贡一中的初一组、初二组、初三组、高一组、高二组、高三组共六组。
3、参赛地点、考场安排及办法：
（1）初赛以学校为单位举行，由各参加单位组织非本学科老师监考，
当地教研部门或专家巡视考场，监考结束后密封答卷，由各参加组织单位组织初赛评卷，并在一周之后公示。
（2）决赛由各参加单位采取就近原则，按县区设立考点。初赛成绩前5%的学生将免费参加决赛。其余5%的学生若想挑战自我，也可自愿出报参加，费用自付。学校于2013年11月20日前将名单上报组委会办公室（名单附于名单表），推选出的学生于2013年12月8日参加全国决赛。
（3）考场安排：
初中部：由于初一、初二年级报名参加人数比较多，因此由科任老师和实习学生共同完成监考任务。初三年级因参赛人数相对较少，由科任老师自行监考。
二、高三参赛人数较少，因此由科任老师监考。
四、奖励方法：
1.奖项设立：
一等奖：80人。
二等奖：120人。
三等奖：200人。
2.颁奖：初赛结束后，颁发获奖证书和奖品，奖品为笔记本一本。
3.经费预算：
一等奖笔记本80本，单价预计为8元，总价=80*8=640元。
2013年9月20日。
校园舞蹈大赛策划书,校园舞蹈大赛策划书范文
三、策划协办单位：拉丁舞协会。
四、活动主题:轻舞飞扬。
五、活动宗旨:丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
六、参赛对象：数学科学系全体学生。
七、比赛时间：2015年4月27日。
比赛地点：小礼堂。
八、活动流程。
校园厨艺大赛策划书
为了丰富我院大学生的课余生活，提高大家的积极性和激发大家的生活热情，延续学生会的经典活动，特举办暨南大学深圳旅游学院学生会校园文化节暨第八届厨艺大赛。本次比赛旨在培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
二、活动实施流程。
1.活动目的、意义。
一、活动主题：大学生活——色、香、味俱全。
二、活动口号：上得学堂，下得厨房。
三、活动目的：
(2)为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;。
(3)通过本次活动加强本部门与学生会其他部门的联系;。
(4)展示深旅大学生的风范，弘扬深旅师生激情张力，以食会友;。
(5)在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养;。
(6)帮助大家了解各地的饮食文化和特色美食。
四、活动宗旨：关心生活，热爱生活，生活部让你的生活更精彩!
2.活动拟解决主要问题及可行性分析。
1、食堂一楼菜肴制作过程中出现险情时，紧急呼叫食堂工作人员进行抢救。
3、规定上菜时间内出现冷场时，由主持人提出趣味问题和养生或营养方面的问题，请评委和现场观众可回答来圆场，观众答对问题有奖品派送，还可以试吃菜品。
3、比赛时间出现混乱时，由主持人提醒在场人员遵守纪律，如果没有结果，就宣布暂停比赛直到场上恢复平静。
4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，以防上菜过程中出现菜品不小心损毁(跌倒，洒漏)，要派工作人员及时清理。
5、饭堂厨房要配备药箱，以防有同学做菜过程中操作不慎而引起的烫伤等意外伤害。
6、如果遇到选手的菜在展示前洒了这样的情况，可以考虑给予一次机会，但一定要在各组比赛时间之内完成，否则也只能表示遗憾，不给予评选的第二次机会。
7、在大堂放置备用的喇叭，以防止麦克风声音不够。
8、多备一些评分表，防止比赛时不够用。
9、比赛前2天密切注意比赛当天的天气情况，如果有大雨暴风等恶劣天气则通知各组队长比赛暂停或延期举行。
10、如果比赛当天突然下雨，先安排选手和评委到安全处避雨。若雨势较小继续比赛，从厨房端出菜品时由工作人员帮忙打伞;雨势较大则比赛暂停或延期。
3.活动当天具体时间流程安排。
(1)下午12点男生负责搬桌子，椅子及其他电子设备到大堂，女生负责场地策划，摆用品等，在评委台和观众席之间用绳子或桌子隔开，旁边留路给参赛者退场;计分标准提前贴于评审桌上，方便评委查阅。
(2)1点之后开始将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个比赛时段每组参赛选手按预定次序准备进场。每组由一名工作人员在场边全程陪同，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。
(3)甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记和7桌大众评委组成(每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成)。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、学生会主席或副主席、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批评委于1点20分到场，第二批评委于2点50分到场。部员在每位评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。
(4)选手提前10分钟到场。比赛共分5轮，每轮30分钟。每轮结束后由工作人员收集评委给分，并在5分钟后由主持人宣读此轮比赛结果。此5分钟作为评委的休息时间，可以放一些轻松的歌曲和进行知识竞答。最后一轮比赛完毕后宣读此轮结果和最终结果。
(5)下午4：30——5：00为主持人宣布比赛结果。
英语脱口秀大赛策划方案
一．大赛目标：
本次大赛旨在培植同学们周密的思维，娴熟的表达能力，机动的现场反应能力，全面进步同学们的综合能力，为同学们供给一个展现自我、磨炼自我、寻衅自我的全新舞台。
二．大赛主办方：某某大学校团委。
三．参赛人员：全校学生。
四．大赛环节：
1.亮出自我：即自我介绍环节，选手采纳多种情势将自己展现给评委和观众。
请求：情势多样，具有创新性，能引人入胜。
光阴：4分钟左右。
2.秀出自我：首要磨炼选手的临场施展能力，考验选手的现场反应能力，选手将借助图片、词汇、物件等多媒体材料来进行即兴演讲。
请求：选手演讲内容积极、健康向上；思维迅速，反应迅速，能把握材料反响的`主题。
光阴：3分钟左右。
3.完善自我：知识问答环节。
请求：每位选手能正确、熟练回覆所抽取标题。
光阴：1分钟左右。
五．大赛程序：
本次脱口秀大赛设初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛时请求选手进行3-4分钟的自我介绍，根据评委的评分筛选出进入复赛的选手。复赛和决赛时，选手要进行上述三个环节。（注：为了进步选手的程度，保证大赛的质量，进入复赛的选手将进行相应的培训）。
六．大赛后勤保障：
1．认真做好进入复赛选手的培训工作，保证培训质量。
2．加强对本次大赛的对外鼓吹力度，可以利用广播站、海报、学团网站、校报等情势进行。
3．断定比赛光阴和场地。
4．征求院指示及老师的意见，对不妥之处作出修正。
5．比赛收场后及时做出运动总结，汲取经验。
七．大赛具体历程：
1．首先请我校某一指示讲明本次比赛的宗旨和目标，以及对选手提出请求和盼望。
2．主持人主持揭幕式：
a．简略的问候。
b．介绍大赛举办的背景和目标。
c．介绍出席指示和老师及嘉宾。
d．发布规矩和板块构成。
e．发布大赛正式起头。
3．比赛按内容进行，评委打分，记分员记分。
4．评委对选手进行点评。
5．发布比赛成绩。
6．指示和老师为选手颁奖。
7．发布比赛收场。
八．大赛评分细则：（大赛采纳百分制，分根基分和能力分两部分）。
1、根基分：
（1）仪表端庄，姿势自然、慷慨、气质良好。5分。
（2）话语流畅清楚，普通话标准。5分。
（3）情绪充分，诚挚，热心，富有感召力。10分。
（4）在规定光阴内完成比赛，不拖泥带水。10分。
（5）所述内容充实，积极，健康向上。5分。
2、能力分：
（1）主题鲜明、突出、条理清楚，层次分明。10分。
（2）内容结构完整，构思奥妙，引人入胜。10分。
（3）思维迅速，反应迅速，机灵机动，自然流畅。15分。
（4）审题正确，具有创新意识。10分。
（5）知识问答题。10分。
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1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：
工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序(人性化)。
演示文稿内容。
大赛标题(包括主办单位、承办单位)、中间音乐(开场音乐)。
功能区域。
主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。
校园主持人大赛策划方案,校园主持人大赛策划书,校园主持人大赛策划
1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：
(1)自我介绍(1分钟以内)。
(2)自备栏目主持(3分钟以内)。
4、半决赛：
(1)自我介绍(30秒)。
(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)。
(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)。
5、决赛：(12人)。
(1)自我介绍(30秒)。
(2)模拟栏目主持(3分钟)。
【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】。
(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)。
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】。
(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)。
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】。
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)。
六、奖项设置：
一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名。
奖品由赞助单位提供。
大学校园歌手大赛策划书,大学校园歌手大赛策划方案,大学校园歌手大赛策划
b、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
c、对此次活动的报名工作进行有序的组织。
d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失。
e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等。
f、确定比赛的时间和地点。
g、对大赛会场的布置，提前做好规划。
h、提前做好对大赛工作人员的分工工作。
i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席。
j、与院文艺部的活动负责人协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定。
k、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备。
l、比赛前，工作人员对会场提前进行布置。
m、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查。
b、报名方式。
报名方式：在3月24日下午之前由各系负责人将选手名单，参赛曲目及伴奏带发到王璐的qq信箱。
c、大赛具体流程。
初赛：
a)时间：3月26号周五晚七点。
b)地点：待定。
f)评委邀请：邀请各系主席或副主席参加初赛评选活动。
彩排：所有选手在学生会工作人员的组织下，在决赛前两天，3月28号下午四点，在舞台进行彩排。3月30号比赛开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。
决赛(95分钟)。
1)时间：3月30日晚七点。
2)地点：待定。
3)比赛方式：3月30号晚6：30工作人员带领观众入场。
6：45领导、评委及嘉宾入场。
6：55检查选手各自佩带号码是否正确。
7：00比赛正式开始。
环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，文化峰会开幕式，剪彩，嘉宾讲话，放烟火。(13分钟)。
环节二：介绍比赛有关规则，评分标准。(3分钟)。
环节三：比赛选手以串烧形式登台。按照入围次序一个接一个演唱自选曲段(限时30秒)，然后进行自我介绍(限时一分钟)。(10分钟)。
环节四：自选歌曲大比拼比赛规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，决赛当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(30分钟)。
环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)。
环节六：我爱记歌词比赛规则：由文艺部事先准备好15首歌曲(决赛当天在15首歌曲中任选10首作为比赛用曲目)，并将这些歌曲的曲目在预赛结束后告知进入决赛的七名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，。最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛!接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。(18分钟)。
环节七：下一个赛事的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟)。
环节八：领导离席，现场观众按顺序退场。
环节九：工作人员进行现场打扫。
d、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)。
01、本次比赛为十分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分。
02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
e、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖4名。
f、工作具体分工：
(文艺部统筹，总负责)。
前期。
女生部，生活部：购买奖品，瓜果饮料，信封。
体育部：比赛所需的横幅和获奖证书。
办公室：评委座位卡，选手胸牌，评委打分的纸，笔，礼仪，借桌椅。
文艺部：节目单，串场节目及下一赛事的宣传节目，主持人，小台灯，联系领唱及记歌词环节的歌曲选择，并打印出歌词给领唱。
宣传部，记者团：海报，广播稿。
团支部，女生部：评为区物品摆放。
外联部：拉赞助。
比赛当晚。
01、决赛前两小时对所需物品进行核对并对现场需要使用的一切物品进行检查。
02、比赛当天所有工作人员提前四小时到现场对现场进行布置。
03、工作人员进行从新分组，加大工作量和工作力度，确保比赛的万无一失。
a)点到组：3人。
b)催场组：4人。
c)现场秩序维持组：6人。
d)机动组：5人。
e)道具组：4人。
f)应急组：5人。
g)杂物组：3人。
h)嘉宾招待组：5人。
i)灯光，音效组：4人。
g、赛后工作：
01.将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。
02、按照之前分工将自己所负责的物品归还设备组。
03、会场打扫完毕学生会成员进行签到。
05.每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。
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3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)、比赛办法。
1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;。
4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示(一分钟以内)、即兴歌曲名称应答。
(三)、比赛选手要求。
1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可;鼓励各院配备伴舞;。
2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。
3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱(限5人以下)等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。
5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。
(四)、录取名次与奖励办法。
2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个;。
3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。
(五)、选手比赛的几项附属规定。
1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。
3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
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3)、对决赛的工作人员进行有序的分工合作;。
4)、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌;。
5)、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置;。
7)、纪检部对现场秩序进行维护;。
8)、一名干事配合音响师的工作;。
9)、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象;(到时提前排练)。
10)、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具;。
11)、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生;。
12)、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐;。
十二、决赛过程的安排：
1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。
2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排。
3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛。
4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。
5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀。
参加人员：四组对抗(每组一般为2人)。
游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。
6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。
7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演。
8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。
9、请在场评委老师点评。
10、主持人公布比赛结果。
11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。
12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。
13、领导离场。
14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。
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1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。
注：前期宣传。
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间：2010年5月18日
地点：阳光大厅。
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采用海报、展板和校广播站联合的多方位宣传方式，加大宣传力度。
2、前期准备。
安排好活动需要的一系列物品如教室布置、电脑、音响设备、话筒、麦克风及ppt等。
3、活动人员安排。
主持人：路建霞李俊男签到：秘书部董梦歌。
会场纪律：组宣部、体育部计分：学习部方文静。
会场布置：组宣、女生、勤工机动：生活等。
评委：卢琳李浩文杨会迪唐少华朱洁冰。
特邀嘉宾：李亚龙陈涛齐盛耀李炳全冰火舞蹈协会。
4、报名方式。
7#8#宿舍楼下、9#宿舍楼前现场报名。
5、活动内容。
1)邀请十佳歌手张明星做开场秀，演唱“k歌之王”
2)主持人开场白、介绍评委。
3)主持人现场将选手按人数分组。
4)主持人宣布比赛环节及规则。
此次大比拼共有三个环节，分别是“麦霸我来当”“歌词连连看”及“音乐传我心”
a、麦霸我来当。
将选手按人数分组，舞台中央将会有个大麦克风，选手们根据所播放音乐片段判断是什么歌曲，可直接接唱，也可说出歌名及演唱者。采用积分制计分。
b、歌词连连看。
选手们依然按组进行这一环节文章大学k歌之王校园。此环节就是简单的组vs组，选手们接对方歌的最后一个字，要求接唱中必须有那个字。采用积分制计分。
c、音乐传我心。
此环节为冠军组及其他组选手的自选歌演唱，不限歌曲、不限主题，k歌高手们可拿出最high的歌曲演绎。最终评委根据现场观众反应及现场气氛打分。