运动会能够激发同学们的学习热情和竞争动力，使他们在比赛中取得更好的成绩。以下是小编为大家收集的运动会总结范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作上的思路和启示。
趣味运动会拔河比赛策划书
2、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的.快乐。
3、体现"我运动，我健康，我快乐"的宗旨，让幼儿与家长在运动场上大显身手。
形式：团体表演、亲子互动比赛项目、游戏比赛项目
1、拱形门、接力棒、爬行垫、障碍物等
2、划分好各班活动区域，与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
3、场地准备
时间：9月21日上午9
内容：一"袋鼠"接力（三个班一起）
目的：
1、感受抱着孩子奔跑接力的快乐。
2、学习袋鼠跳的玩法
准备：接力棒，分对
玩法：幼儿将手环保在爸爸或者妈妈的脖子上，脚勾住父母的腰，父母将孩子保护好，一手拿接力棒进行奔跑，传给对边的队友，直至传到最后系了丝带的幼儿与家长，奔跑到对边，比比谁先到达。
二、团结互助，才能达到彼岸，（三个班一起）
小脚踩大脚：游戏规则是；每个家庭出一名家长一名幼儿，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。
三、赶小猪（各班在各自区域进行）
准备：皮球10个，小棍10个
玩法；宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进（可以互相帮忙），将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！
穿大鞋
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
四、运球游戏（各班进行）
准备：皮球若干、框5个，
运动会拔河比赛方案
二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的'合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生之间的联系，加深同学们之间的友谊，特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象：所有在校生
四、比赛时间：20xx年2月14日下午16：00
五、比赛地点：学校操场
六、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛，共6支队。一年级vs二年级，三年级vs四年级，五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人，参赛选手11人（其中男选手6人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手，最后由文科组教师vs理科组教师。
3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。
5、比赛按照班级分别进行比赛，最后胜出的三只队伍分别获得班级积分20分。
七、比赛方式：
（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作。
（2）比赛开始前，各队按照每11人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。
八、比赛注意事项
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。
（2）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
（3）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。
（5）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
运动会拔河比赛方案
我校第一届五六年级拔河比赛，经过激烈的角逐，于20××年4月16日在小学操场落下帷幕，五六班，通过坚持不懈的努力，获得了冠军，五二班屈居第二名。
五六班的三十名队员经验丰富，素质好，力量大，富有团结精神，配合默契。开始四十秒时，虽然与分界线只剩两厘米，但是通过大家的不懈努力，一点一点地把绳子拉了过来，在第十秒时，绳子终于被拉过了分界线，他们获得了胜利，尤其是方恩节体重重，力量大，拔起来卖力，有团结精神，为五六班的最终胜利立下了汗马功劳。
五二班力气虽大，但配合并不默契，导致失败的根本原因是他们上半场十拔河太卖力，但后半场由于体力不支和配合不默契，最终失败。
这次拔河比赛共有十五支队伍。其中六五班战胜了六六班，获得了冠军，六六班获得了第二名。
小学运动会拔河比赛加油稿
（一）。
双手紧握着缰绳，
双脚进抓着地面，
没有一丝的放松，
没有一分的松懈，
比赛的双方鼓足力气，
时而呐喊为自己加油。
拔河比赛，是意志的考验，
是团结的比拼，
拔河运动员们，加油，
拔河健儿们，坚持，坚持！
（二）。
雄赳赳，气昂昂，拔河赛场上，
两个团队之间燃烧着竞争的烈火，
每一方都带着勇夺第一的士气。
比赛开始的刹那，
两个团队鼓足力气，
只见系在中间的红绳左右摇摆，
每一次偏移都牵动着运动员的心。
加油吧，拔河健儿们，
坚持就是胜利，
团结就是力量。
（三）。
拔河。
是一项很好的运动项目。
既然学校选择了自己。
就是对自己的信任。
要有信心打败别人。
不要让学校失望。
更要对自己充满信心。
同学们要有一种好的心态。
那样才会更有把握争取胜利。
加油！！
运动会拔河比赛作文
1、热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。伴随着零点激扬的歌声，我们迎来了三力首届员工运动会的第一项团体比赛---拔河，拔河比赛讲求的是一种团结就是力量的优良精神，爱拼才会赢的精神。一条麻绳拉近了大家的友谊，一条麻绳连接了团结和友爱，一条麻绳，演绎了奋斗和拼搏。拔河，是拔一种潜力；拔河，也是拔一种人生。在人生的道路上，只要我们满腔热情，终不放弃，终究会获得胜利。一场激烈而又振奋人心的拔河比赛在大家的欢呼声中圆满结束了。
2、当一束红绸，在绳子的中间系起。
当两列队员，在绳的两端聚齐。
力量与耐力的对峙。
在一声哨笛声后。
――发起。
拔河的.队员们。
拿出你，平素积攒的耐力。
拿出你，平素培养的和-谐。
此时，您不必谦让。
此时，您不必再谦恭。
冠军，在你们的耐力与爆发中得到。
――永恒！
3、拔河，就是拔一种潜力，每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;。
拔河，就是拔一种团结，每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;。
拔河，就是拔一种人生，每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就;。
4、“加油!加油!”大堂上喊声，欢呼声此起w伏。因为，这是我校四(x)班和四(x)班正在进行一场激励的拔河比赛。
拔河比赛规定3局2胜，现在场上比分是1：1平局。关键的最后一局开始了!运动员们精神抖数，一个个像小牛一样，拼命地用力拉着绳子，谁也不让谁。我们脚抵着地，埋着头，拼命往后拉。四(1)班同学也h尽全力，哈下腰，用力往后拉着。我班打头的欧阳日东，他脑袋上拉得直冒热气，面上留着汗。他咬紧牙，瞪着眼，两脚死死地蹬着地，像被钢铁烧一样。再看四(1)班，最前面的胖子，他胖胖的身体向后倾着，咬紧牙关，面蛋通红，有足了劲，拼命地向后拉。赛绳上的红领巾，一会儿移向左，一会儿移向右。两班的啦啦队正拼命地叫“加油!加油!”正当红领巾居中的那时，四(1)班的同学猛一用力，赛绳拉过了赛标区。四(1)班胜利了，大堂上一片欢腾。而我们却垂头丧气。
这场拔河比赛，我们班虽然输了，但从中我们吸取了教训。
运动会拔河比赛作文
一个阳光明媚的早晨，天蓝的像一个巨大的宝石，在蓝宝石的上方有一颗小小的红珠子，那就是太阳。在学校的操场上，一场惊心动魄的拔河比赛开始了。原来是(2)班和(1)班在比赛呀!
只听裁判员一声令下：“预备，开始!”我们班的人个个精神抖擞，像吃了兴奋剂一样。(1)班可不一样他们个个严肃的像个小大人似的'，弓着腿、弯着腰、鼓着腮帮子、瞪着眼睛。活像一只只小青蛙，手也紧紧地拽着绳子。(1)班趁我们不注意赶紧往后一倒，红丝带立刻被拉到了那边。我们也不甘示弱用力拉。观众议论纷纷有的说：“(1)班肯定赢,(2)班没戏”。有的说：“那可不一定，你看，(2)班都快赢了呢!”我们个个精力充足用力一拉，红丝带到手了。我们个个欢呼了起来!开心得不得了。
(1)班的人已经累的躺在了地上，这时(3)班的人也来向我们挑战。我们接受了他们的挑战。准备好了以后，比赛又快开始了。
(3)班的人个个驼着背、身子往后靠、脸上挂满了得意的笑容。我们用力一拉，红丝带被拉了过来一点。我们正用力的时候，后面的同学鞋子被踢飞了。这正给了(3)班一个好机会，(3)班用力一拉，红丝带被拉过去了一大节。看热闹的人说：“哎呀!不要比了啦，肯定是(3)班赢的啦。还比什么呢!”又有人说：“就是呀!不管怎么努力，永远都是(3)班占便宜，还比什么呢?”有人接着说：“不管怎样(2)班也有希望的呀!”我们趁(3)班的人正在得意的时候用力一拉，我们又一次赢了!我们全班都露出了开心的笑容。
又赢了一次，我们又欢呼了起来!只要大家齐心协力，什么事都可以完成。
拔河比赛
今天的体育课太有意思了，想知道发生了什么吗？告诉你吧，我们班与七班举行了一场班级拔河比赛。
上课铃一响，同学们就像往常一样来到操场等待体育老师的到来，张老师笑呵呵地说：“今天的体育课我们变个花样来上，我们与七班的同学来玩一玩力量型的比赛——拔河比赛，怎么样？”同学们一听都来劲了，一个个跃跃欲试，成竹在胸。比赛之前老师先向我们介绍了比赛规则和比赛技巧，然后挑出班上“重量级”选手，剩下的就是啦啦队员了。
比赛开始了，同学们在老师的指导下握好绳子，身体一律往后倒。只听老师一声哨响，同学们就像冲锋陷阵的勇士，不约而同地使劲往后拉。你看咱们班的“牛大力”同学紧紧握住大绳，叉开双腿，微微下蹲，脸涨得通红；再看看“眼镜哥”他咬着牙，脸绷得紧紧的，狠命往后拉；还有“赛关羽”他的身子后仰得几乎与地面平行了；在绳尾压阵的“小泰山”像揪着一头受惊的野牛尾巴，一点也不敢放松。参赛队员们那五花八门、阴阳怪气的.表情简直让人哭笑不得。可是即便是这样了，绳子还是纹丝不动，看来两边的实力相当。我们班的啦啦队员们围在赛场四周整齐地呐喊着：“加油！加油！”七班也不甘示弱，他们也跟着喊了起来，加油声此起彼伏，可是绳子始终没有任何变化。两个班的体育老师也为自己班上的同学加油打气，就这样，赛场僵持了大约一分钟。对方队友终于有人扛不住了，不知是谁手一软，说时迟那时快，绳子上系的红领巾瞬间向我班飘了过来。就在裁判老师吹响哨子的那一刻，我们全班同学欢呼起来“赢了！赢了！”
这节体育课真是太有意思了！
运动会拔河比赛作文
元旦节的前一天下午，阳光活动时，当大家看到借器材的同学时都一下子激动起来，连操也瞎做了。我们为什么这样开心呢？因为那两位同学拿着拔河用的绳子，大家一看就知道要拔河了。
老师把我们平均分成四组，每两组一队，我们是第一组，和第四组女生一队，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“开始”随着老师一声令下，大家互不相让，摆好姿势，使足力气。我弓着腿脸朝后，咬着牙，脸都涨红了，手死死地抓住绳子，拼命地向后拉。这绳子开始向对方移动，我们也不甘示弱，但对方也不是等闲之辈，绳子越来越靠进对方了。但我方也更加使劲了，我们乘对手以为快要赢便松懈时，突然用力，一下子就把绳子从对方哪儿拉到我们这儿。第一局我们赢了。
第二局，对方仍沉浸在失败的痛苦中，根本使不上力，我们一路势如破竹，取得胜利。
第三局，老师见我们连赢两局，便为对方喊号子“一二三，加油！一二三，加油”！
在老师的鼓励下，对方士气大涨，都使出了大人的力气，我们顽强抵抗，但面对对方爆发也无济于事。第三局我们输了。
目前比分二比一，我们必须赢得下一局，在能赢得比赛。
第四局开始了，虽然他们有老师喊号子，但我们每个人都在心里为自己加油，我们每个人不管力气大小，都使出全力，团结一致，尽管每个人手有些麻，但都死命的拽着绳子，向后拉，就好像拉着一辆汽车，对方使7分力，我们就使8分力，对方使9分力，我们就使10分力。绳子一开始飘忽不定，渐渐的渐渐的，开始向我们靠近，越来越近，越来越近，直到对方松手，我们差点迎面摔倒。我们赢了呀！大家有的跳着庆祝胜利，有的兴奋地摆了个v的手势，有的索性就倒在地上，因为我们实在是太高兴。
拔河不仅靠力气，更靠团结，我们正是团结一致，才赢得了最后的胜利。
拔河比赛
今天，我们班与五（1）班进行了一场难忘的pk赛—拔河。我们两个班，排着整齐的队伍走进了操场，一阵冷风吹来，我不由得打了一个寒噤，再望望五（1）班的黄兰希、李天祥那自信的眼神，不由得担心起来。按实力来讲嘛，水平一样，实力也差不多，可是看他们那狡猾劲儿，我们不得不防啊！
比赛开始了，傅老师清点了一下人数，误以为我班多一人，便让杨老师加入了对方的行列。望着杨老师在五（1）班的包裹之下露出的点点笑容，很是不服气，可又不忍心下手。我们班的'敌人不仅仅是五（1）班，还有平时可亲可敬的杨老师呀！
“预备—拉！”傅老师大喊一声，我也顾不得那些了，手抓紧绳儿，咬紧牙关，眼望前方，身体向后倾斜，脚在原地向后挪动，同学们原本细嫩的小手顿时被又粗又长的麻绳勒出了一道道深红色的印迹。“用力拉呀！向后倒”班长袁博雯大声喊道。可是这绳子就像跟我们上辈子结了仇似的，一尺一寸地向五（1）班移去。对手们向我们翻白眼，好像有了杨老师这个得力助手就不得了。冷风呼呼地刮着，周围安静极了，然而我们的心却在怒吼。尽管手掌红肿，尽管对方占了上风，但我们也不是省布的料儿，瞧，这条绳索正来来回回地挪动。还没等我反应过来，对方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌满全身。对方却冷冷地叫道：“快认输吧，我们赢了！”说完便与我擦肩而过，一团愤怒之火在我胸中燃起，我下定决心：“如果下场我班不赢，我就不姓陈！”
傅老师再次清点了人数，又让我们互换了位置，也许他知道自己数错了人数，让杨老师下场了。我心中的一块石头终于落地了，再看看同学们，个个脸上燃起希望之光。我们憋足了劲，只听傅老师一声令下，我们手挽手、脚抵脚，双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威，还把我们当病猫，走着瞧！
秋风呼啸着，树枝摇曳着，落叶飞舞着，好像在欢庆我们的胜利……。
运动会拔河比赛的作文
一天，学校举行了拔河比赛，因为我比较胖，所以理所当然地成为了选手。第一场比赛是四(4)对抗四(5)班，也就是我们班对抗四(5)班。“呜——”随着裁判的一声哨响，队员们把早已憋足了的劲使了出来，“加油、加油、加油……”不参加拔河比赛的同学正大声地为我们加油呢，顿时操场上热闹非凡。“耶——”这是什么声音?原来我们赢了!
我们和四(5)班的第二场比赛开始了，我加大了劲，不一会儿，我们又胜了一场比赛。
和二班的比赛结束了，我们赢了!我们班的同学个个欣喜若狂。接下来是我们和四(3)班的比赛，没想到第一场输了，我们班的队员们有点沮丧，但是还是怀抱着胜利的信念。终于，第二场比赛我们赢了，我们的脸上又出现了笑容。第三场比赛开始了，这是决胜局，“绝对不能输!”我们每个人的心里都有这样的信念。可是，我们输了，我们班的队员个个垂头丧气地下了场，看来冠军是拿不到了。
接下来是四(1)班“对战”四(3)班，结果可想而知，四(1)班输了，但是，我们班的同学看清楚了四(5)班的比赛方案：四(3)班有一个胖子坐在地上他看起来就很重别人都拉不动他，四(5)班胜利的原因就是因为他，但是他这种行为犯规了，裁判没发觉。我很想告他，但还是不敢。
最终，我们班以亚军告终，下一届拔河比赛我们一定会赢的!
运动会拔河比赛的作文
在心里为自己打气加油，马上就要赢了。不过，第一局还是被他们赢走了。当我们知道是三局两胜的时候，我们打起想精神来，对，还有希望!我们再次展开布局，个子大的在前后，个子小的安排在中间。我用尽全力，和全队一起，赢得了胜利。第三局的时候，我们用原来的战术打败了三(6)，取得了胜利。
接下来是和三(3)。最后以0比2的成绩战败。最后和三(1)班争夺第三名的成绩。最后，还是以1比2输掉了比赛。
这次拔河我们拔河我们得了第四名，看到同学们为班级的荣誉，有的甚至把手皮都磨破了，这真让我感动啊!
拔河比赛
今天，我们举行了一次有趣的。第一局比赛开始了，只听裁判王老师一声令下，我们便咬着牙，憋红了脸，全力拔绳，实在支持不住的时候，我们就压住绳子，保存体力，稍作休息，然后再拼力拔，使劲把绳子向我们那边拔。哦，我们赢了！我们欢呼着！
第二局开始了，我们虽然使出了全身的力气，但由于合作不当，输了。我们都垂头丧气，满脸悲伤。因为我们和三班打了个平手，所以还要继续拔一场。
第三局开始了，老师说千万不能输，让我们往后仰。啦啦队也拼命地为我们加油。我们一起尽力，齐心往后拽绳子，“一二，一二”我们终于赢了！
可没有想到，我们竟还要再和二班比一场，这时我们还没有休息一下！我们实在太累了呀！再说，偏心的王老师故意把标绳往二班那边挪，王老师啊，这对我们不公平啊！
拔河开始了，我们“一二，一二”的喊着，耶！由于我们齐心协力，终于赢了！俗话说：人心齐，泰山移！人多计谋广，柴多火焰高！
紧接着，第二局又开始了，拉拉队为我们鼓劲，可我们力不从心，败下阵来。我们心里非常非常失落。但我们又打了个平手，这意味着要再拔一次。累死我们了！
第三局开始了，我们使出了吃奶的力气，可是因为力气太小，失败了。后来才发现他们足足比我们多出16人啊！16人，他们在作弊啊！
我们以后拔河要数清人数，别让他们再占小便宜了！二班，你们等着，我们一定会夺回来本属于我们的第一的！你们就等着失败吧！
从这次比赛中我懂了，诚实，是世界上最重要的东西，做事应该公平。人心齐，泰山移！人多计谋广，柴多火焰高！一根筷子容易折，一把筷子难折断。
拔河比赛
上周我们学校开展了一场别开生面的运动会，在运动会中，我们学校的运动员们展现了运动员的风采，他们跳绳、跳高、跑步……而这所有的运动项目中，让我印象最深刻的是—拔河！
“预备——拉！”裁判员一声令下，我们使出了“洪荒之力”。我们双手紧紧地抓住绳子，生怕对方战胜我们。我们一个个把吃奶的力气都用上了，对方选手们被我们拉的开始向前倾了，“加油！加油！加油……”啦啦队们不停地给我们鼓劲。突然，对方选手们借力打力，突然把绳子一点点地被拉了回去，我们一看情形不对，个个都咬紧牙关，死死地抓住绳子往后拉，一点一点地，我们又把绳子拉了回来，我们一鼓作气，“1，2，3！1，2，3……”终于我们把绳子很明显地拉到了我们这边，终于，裁判员的哨声响起来了，我们赢了！虽然我们很多同学手被绳子勒的发红，可是在胜利面前，我们已经完全忘记了手中的伤痛。
一滴水，只有融入大海，才不会被埋没；一朵花，只有开在花园，才会更加灿烂；一个人，只有在集体中，才能发挥更大的作用。以后，无论是学习还是生活中，我们都要更爱我的班级，大家紧密团结在一起，努力向上，让我们的班级更加蒸蒸日上！
拔河比赛
“叮铃铃……”上课铃一响，同学们便排着整齐的队伍来到操场上。瞧，五（7）班已恭候多时了。我们先热了热身，比赛的号角就这样吹响了。看，我们班的大力士们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。五（7）班也毫不逊色，看，他们班还有个全身都是肌肉的实力派选手，我不禁捏了一把冷汗。不过我们班也不是盖的。“嘟——”随着体育老师一声令下，选手们一个个都使出了吃奶的劲，要紧牙关，奋力拼搏，连脸上的青筋都凸显出来了。虽然已是深冬，但他们的脸上都流下了汗珠……最后，我们班以3比2的优势赢得了这场比赛。
这次，不仅收获了快乐，也悟出了一个道理：“只要齐心协力，就没有办不成的事。这真是一场难忘的。
运动会拔河比赛作文
今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油！”
那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！
绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！
结果，第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀！
拔河比赛
实验小学五年级拔河比赛，经过激烈的斗争，于4月2日在实验小学的操场上落下帷幕。五年级二班凭着每个人的努力，获得第一名，五年级五班屈居第二名。
五年级二班的拔河队是一支经验丰富的队伍。他们配合得十分默契，在气势上胜过每一个班级。他们的队长非常镇定，而且指挥有方，每次一到时机，队长便大喊一豆大的汗珠滚落下来，嘴唇上留下一行行深深的印痕。五年级五班眼看他们就要获胜，并不气馁，被个人都尽了自己最大的努力。但由于队员体力不支，五年级二班还是获得了胜利。
参加这次比赛的有六个班级，五年级一班战胜了五年级三班，获得了第三名，五年三班获得第四名。
运动会拔河比赛作文
星期四的下午，我们学校迎来了四年级组首次拔河比赛。
比赛是三局两胜制，共分为3轮，分别是：初赛、半决赛、总决赛。初赛时，我们班轻而易举地就取得了进入半决赛的资格。
竞争激烈的半决赛开始了！第一局我们班依旧如前，取得了胜利；参赛选手迅速调整位置迎接第二局比赛，看看对面和我们对战的三班，像是卯足了劲儿要打败我们，当然我们也毫不示弱。在裁判长的一声令下，两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。但最终还是打成平手。
最后一场了这关系到进入总决赛的资格，我们个个摩拳擦掌起来，吸收了之前的经验我们认真起来，紧张的比赛开始了，周围到处是啦啦队员们铿锵有力地喊声，到处是拔河队员奋力拼搏的身影。只见杨老师用尽全身的力气在为我们加油呐喊，随着啦啦队员们呼喊的节奏，奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最前面压阵的赖铭旭：只见他涨红了脸，活像一个充满斗志的勇士，将绳子一点一点的往后拔，使出吃奶的力气往后退去，似乎想一人将绳子拉走，一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。我们看见赖明旭的举动也变得有劲儿，有的同学可能在想坚持就是胜利，我们不会输的；有的可能在想为了班级荣誉而奋斗；还有的可能在想为了不做作业而坚持……虎蕊、鲁子琳又蹦又跳地在为我们打气……“近了，近了再加把劲。”我在心里暗暗地说。
“耶！我们赢了！赢了！”同学们大声地呐喊道。我们松开绳子兴奋的抱在一起，击掌庆贺。
拔河比赛既让我们强健了体魄，又增加了班级之间的友谊，同时又让我们感受到同学们之间的凝聚力，真是一举三得，我们喜欢这样的活动。
拔河比赛
在历届的体育节里，我们班的其他比赛都还说的过去，唯独拔河，倒数第一、二的“宝座”总被我们霸占着，但今年，我们破了纪录。
老师为每个人排好了顺序，一再嘱咐我们要往下蹲，要往后拉，只见全体同学个个摩拳擦掌，精神充沛，准备“大战”一场。
“铃……”一声哨响，比赛开始了，此时，我使出全身力气，牢牢记住老师的话，要往下蹲，往后拉，使劲向下坐，不时还发出几声叫喊。心想，我们一定要赢，绳子快把我的手都磨破了，对方怎么那么有力气呀！这时我感觉绳子正在从我的手里一点点溜走，心想不好了，绳子已经偏向了对方，这下可急坏了我们班的同学，只见卢飞源瞪着眼睛，大叫一声：“拉呀”！；楼子辰则紧闭着嘴，身体向后仰，使出全身力气；林峰是我们班的胖子，此时，他也使出吃奶的劲，往后坐呀，蹲呀，恨不得躺下。
努力没有白费，这是我们有史以来第一次获胜，虽然不是第一，但我们努力了，尽力了，并且明白了一个道理：只要大家齐心协力，团结一致，困难总会被吓跑，成功永远属于我们。