2023年新教师开学第一课自我介绍（通用15篇）

自我介绍是一种展示个人特点和能力的方式，它能让别人对你的优点有所了解。请大家认真阅读以下的自我介绍范文，相信会对你的写作有所帮助。

新教师开学第一课自我介绍

亲爱的同学们、家长朋友们，尊敬的燕友区长、各位来宾、老师们：

大家好!

今天，我们隆重举行20_级本科新生开学典礼。首先，我代表胡凌云书记和北航全体师生员工，热烈地祝贺并欢迎你们，北航的新成员!这几天，炽热的校园里持续洋溢着喜悦和清新的气息，感受着青春的活力和期待，我们迎来了包括港澳台在内的祖国各地3840名新同学和来自36个国家的138名留学生，平均年龄18.3岁，有3名同学只有14岁。尽管你们之前已经通过“我的家园”ihome社区走进了北航，但今天的相聚，是北航的节日。你们带着亲友和师长们的嘱托与期盼，带着喜悦与憧憬相约在这里，北航将成为你们人生转型和成就梦想的殿堂。

每一所大学都有其生存之道、发展之道。北航是一所有理想、有品质的大学，她代表了服务国家战略需求和国际学术前沿的方向，其突出特征是创造知识的价值观与能力。

60年来，几代北航人励精图治、敢为人先，把这所大学的精神与服务于国家需求和学术前沿的使命融为一体，教师的创造性发现为这里带来了无尚的激动和巨大的荣耀，为我国航空航天科技事业与经济社会发展做出了历史性贡献。

北航是创造知识的代表，是师生共同追求学问的殿堂。

令北航人骄傲的是，航空航天和信息科技两大优势学科群已经成为品牌;9年来，北航不断刷新中国大学科技创新的记录，获得了8项国家级科技奖励一等奖，今年有望在自然科学奖获得重大突破;特别是，十余年来，王华明教授及其团队，实现了“3d打印，让中国飞机中国造”，在世界上率先突破钛合金大型主承力结构件激光快速成形技术。

这里看重的是科研与教学的整体性，把研究与教学视为人生之旅中不可或缺的基本要素，以建立教育创新与研究创新的紧密联系。这里把科研视为教学，通过研究导向的探索性教育过程，使师生置身于理解创新的同一探索过程中，共同去认识和创造知识，培育有发现的创造力;这里把教育视为科研，一直在探索有效的教育方法和规律，通过有温度的教育去唤醒学生的内在动力和激情，不断开辟新的思考方式和行为方式。所以，教授就是这所大学，是其品质、学问的代表，而学生是学术与学校的未来。有什么样的教师就有什么样的大学，也决定了大学的能力和未来。这里最大的快乐，就是“得天下英才而育之”、揽天下帅才而助之。我期望，能成为学生的校长，成为教师的朋友，成就师生探求真理之梦。我相信，你们的大学之旅将在“仰望星空”中唱响，这里是你们人生转型和思维历练的殿堂。

二是，北航代表着科教发展的和谐家园。

年来，从这里走出了一大批学术精英、治国之士和兴业人才，15万海内外校友不断拓展北航的骄傲和自豪，为国家发展和人类进步做出了卓越的成就。

这里是传播先进文化与知识、形成主动思维和独立思考的乐园。她坚持的是在培养人才中创造知识，在创造知识中培养人才的和谐统一。通过师生间教学相长、学学相长，把实现师生共同创造作为大学中最难忘、最珍贵的教育过程，你们与富有责任和创新理想的智者相互学习和交流，有一批有能力、勤奋、聪明的同龄人相伴相助，这是你们从学习知识到创造知识转型的最宝贵财富。

这里坚持的是科学基础、人文素养和实践能力的和谐统一。通过系统知识的学习和实践，以提升学生的分析、辨别和独立思考能力，激发你们发现并解决问题的能力，以充分体验思想的独立性和思维走向成熟的成长过程。

三是，北航是品质养成和未来领袖人才的摇篮。

这里坚持追求学问，同时也坚持知识与品质的和谐统一。这里重视培养团队意识与合作精神，但比过去更加关注对个体的兴趣和能力培养。通过传播知识和思想文化的交流，发展友谊、合作与人际关系，致力于培养在社会中能自信、有品味地发挥自己作用的人，成为优秀的社会公民;致力于激发潜能、磨练意志，提升对社会发展和多元文化的分析力、鉴赏力、判断力和影响力，以自觉地养成高尚品质，并体验成为未来领袖人才的成长过程。

所以，北航持续地通过知识体系与结构的完善、创新创业实践能力的历练，以及社区与国际交流环境的构建，来创造有助于优秀品质养成和历练的氛围与环境。

主动、有效地认同大学价值并利用其资源的学生，大学就会越有效地成为助你成长的乐园。

特别是，我们深知，走向成功的路，是一条艰辛之路，充满了困难和挑战。如果选择幸福的生活，可以有许多大学去选择，但如果选择追求生活的幸福，这里则是追求理想和品质养成的最佳选择。这里是进行紧张、艰苦和持续不断的学术研究与教育的理想环境，平庸和懒惰的人在这里没有发展空间。这里，更适合你拓展知识、提升能力、增长智慧和养成品质，她会有助于你未来的生活质量与竞争力，尽管我们无法承诺你未来的快乐和成功。但是，未来取决于你如何认识大学的价值，取决于你如何去思考和实践。

今年，北航以创新服务为主题，坚持进一步加强创新能力建设，更有效地服务于教师的发展、服务于学生的成长。学校始终坚持以学生为本，持续推进教育培养方式的改革，通过实施“长城行动计划”，加强“科学基础、人文素养、实践能力”为一体的创新人才培养，致力于把办学优势转化为人才培养优势，把科学研究作为提升教育教学能力的基础，把文化传承创新作为育人的基本保证，把国际合作交流作为未来领军人才培养的着力点。高等工程学院、中法工程师学院、华罗庚班、文科实验班，以及国家试点学院的探索卓有成效，16个专业学院实验班试点初露端倪，以艺术馆、音乐厅、航空航天博物馆、校史馆、科技创新馆和设计创意馆等为代表的文化基础设施和学生创意中心、创新中心已经建成，以书院为载体的教育工作模式也改革探索中，以进一步推动育人工作从管理向服务为主的实质性转变。

北航各类奖学金每年以15%以上增长，每年都涌现出一大批德才兼备的优秀学生群体和个人。同样地，科技创新与实践能力也已成为北航教育和学生的代表。学校通过实施人才行动计划，倡导基于导师团队的梯队培养模式，通过科研实验室对本科生全面开放和名师育人计划，推进“本科生研究激励计划”，形成了学生创意、创新和创业三个中心为载体的实践育人体系，“冯如杯”创意、科技创新和创业为牵引的多元化、系列化竞赛已成为北航的品牌。

北航通过实施“ups国际化发展战略”和远航计划，通过多种方式和基金，支持海外交流，特别是为品学兼优、但经济困难同学设立了“海外学习基金”，与全球近200所世界著名机构建立了合作关系，实质性推动了教师国际学术合作和学生海外学习交流。目前，每届学生中有近五分之一的同学参与海外交流，今年4月份，北航在法国、比利时和西班牙成功举办了“欧洲北航周”，北航学子的自信、睿智与能力赢得了国际赞誉;航模队继去年首次参加美国sae国际大学生航空设计大赛，并获高级组冠军之后，在刚刚结束的欧洲大学生航空模型挑战赛中，北航学子夺得了设计组第一名的佳绩。

这里既有永不落幕的航空航天文化节、科技文化节，还有文化艺术节和嘉年华，以及丰富多彩和不断发展的160多个学生社团和艺术团，他们中有十余年来以挑战极限和绿色公益闻名的“凌峰社”和广受赞誉的蓝天志愿者协会，也有在国际交流中展现睿智的“模拟联合国协会”和服务社会的北航支教团。北航学子的奉献与责任，为自己赢得了社会的信赖，也为北航赢得了荣誉。

同样，家长、社会和学生都会比较关心未来发展问题。近年来，北航学生的升学率持续超过60%，学生就业率和就业质量一直在高校中享有盛誉。我想告诉各位，决不让一名学生因经济困难而失学、决不让一名积极向上的学生掉队，一直是北航的责任。

爱是一种修养，需要我们共同珍惜和参与。这里的人自觉地用爱去理解爱，用行动来回馈爱。在年复一年的夏日里，许多部门和学院师生员工不辞劳苦，用行动和爱心迎接学生们的到来;你们的亲友和师长们付出了更多的心血和期望，需要大家去珍惜和行动。在此，我要向你们的亲友和师长们致敬，向尽心服务的干部和师生们致敬!我提议，请用你们最真诚的掌声，向培育和帮助过你们成长的亲人、老师和朋友们，表示最衷心的敬意!

这也是我最后想告诉各位的，北航永远是团结友爱的代表。

人生道路的转折点，我相信同学们志存高远，下面，我用三个英文单词，表达对你们的期望。

第一个是passion，激情。激情是成就事业的一种品质。通常，领袖人才或大成者不仅有远大的目标，而且有坚定的信念和行动。激情是一种坚强，也是一种热爱，要用爱去欣赏自己和社会，要学会包容、发展友谊。我相信，与知识的力量相同，你们持久的激情以及对生活的爱是你们快乐地走向成功的基本品质。

第二个是duty，责任。责任也是一种品质，它与高尚与诚信相伴。每个人都要对自己负责，对家庭、朋友负责，还要对国家和社会负责。谁有责任，谁就会懂得担当和超越，就会更加成熟和自信地追求梦想;而缺乏责任则会无所约束、随波逐流，尚失独立思考和发展方向。希望你们，从不找借口找方法开始，坚守勇于担当和舍我其谁的品质，实践北航人“德才兼备、知行合一”的精神。

第三个是honor，荣誉。崇尚荣誉是北航的精神。荣誉是激发潜能、成就事业的精神动力。希望你们，珍惜北航人的荣誉并捍卫你们的使命，秉承“敢为人先、爱国荣校”，立服务社会之大德，为祖国和人民立功、立言。

今天，我向大家推荐一本美国著名教育家戴夫?埃利斯写的《优秀大学生成长手册》，对我也有所启示，据说国际许多著名高校的学生已从中受益。同样地，它的价值将取决于你的理解与行动，而不只是阅读。

同学们，一代人才一代使命。未来是你们展翅飞翔并创造佳绩的时代，你们代表的是中国的未来。你们选择了北航，就选择了激情、责任和荣誉，我始终坚信，如果北航人能找到勇气改变自己，他就能改变世界!祝愿你们更快乐、更健康、更精彩!

谢谢大家!

新教师开学第一课自我介绍范文精选

尊敬的各位领导、各位老师：

同学们大家好！虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了！我先介绍下自己吧：我叫，你们可以叫我，为什么学语文呢？首先我们是中国人，不学好自己的母语，怎么敢自称是中国人，拿什么立足于世间？！其次语文中蕴含着中华民族五千年来悠久、浓厚的文化底蕴。

古有甘罗，劝张唐说赵国，秦国不费一兵一卒而得河间，12岁拜为上卿（相当于丞相的官阶）；中有诸葛孔明，讲时事析时局，不出茅庐而定天下三分之势，更惶提舌战群儒天下传；今有杨心龙，为了心中的号召，超级演说犹如电闪雷鸣，13岁震惊四座。“三寸之舌，强于百万雄师。”更何况语文不止于此！所以语文怎可不学！相对于语文的博大，学习他又如此容易：只需一点点！每天读一点点、每天背诵一点点、每天说一点点、每天写一点点。只要有“穿石”的“滴水”的毅力，相信三年后的大家必定令自己不平凡！

新教师开学第一课自我介绍

亲爱的同学们：

大家好！

很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了！

首先让我介绍下自己吧：我叫xx，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。

我来自中国科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。

就像这学期我们要和大家一同学习的《ja全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧！其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。

同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱！

新教师开学第一课自我介绍范文精选

亲爱的同学们：

大家好！

在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是非常高兴与激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的'老师，对吧？那我就先自报家门了。我姓陈，xx是我的名字。你们可以叫我陈老师，我这个人生活上很随与，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在这里遇见你们！看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵！你们是祖国的栋梁！

同学们，你们知道天鹅吗？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。第一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。

同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨与学习氛围浓厚的先进班集体！

两年前你们带梦想，充满信心的走进了实验中学，转眼间我们已经坐进了初三的课堂。“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光！这节课是我们新班级的第一节课，本节课的主要任务有两个，第一个是我简单把任课教师的安排介绍一下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。

新教师开学第一课自我介绍

亲爱的同学们：

大家好!我的名字叫xx，学历本科教育专业毕业，这学期由我担任你们的`新班主任老师。让我们一起度过人生美好的学习时光，这是一种缘分，更是一种福分，希望我能成为你们的朋友，也请你们多多关照!

我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。另外，在大学期间我还进修了学音乐跳舞，所以我把咱们班的班级特色定为“德艺双馨”，即讲文明有才艺，处处和谐时时奋进，成为年级组的模范班级。

最后，我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一位教师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

新教师开学第一课自我介绍_教师初次上课自我介绍

大家好！估计没上课之前，同学们会对新老师有很多期待，现在看到我了，不知道同学们会有什么感觉，第一印象很重要，不管大家对我的评价怎样，首先请允许我来个自我介绍吧。

我是新来咱们学校的老师，姓刘，大家可以叫我刘老师。我毕业于湖南省第二大城市衡阳市的一所师范院校——衡阳师范学院。我在衡阳市一中初中部带了一年的初一地理课程，我之前的学生和你们一样大，也是这学期刚好进入初二。身在他乡为异客。因为家乡在龙山县，和衡阳相比，我更加喜欢吉首的生活，所以我回来了。

作为一名教师，能够有缘和在座的各位朝气蓬勃、意气风发的同学们相识，我感到非常的幸运。我会经心尽力的把我知道的知识奉献给大家。

当然不同的同学会有不同的学习方法，我也会总结不同的教学方法，尽可能让每一位同学都出色地完成学习任务。当然，这需要大家的配合，希望我们像朋友一样的共同努力，大家可以随时上我办公室问问题，把不会的知识弄懂，我觉得我们要一起努力。

新教师开学第一课自我介绍

我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫xx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的`，我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

新教师开学第一课

新教师开学第一课自我介绍

亲爱的同学们：

大家好！

在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是非常高兴与激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的'老师，对吧？那我就先自报家门了。我姓陈，xx是我的名字。你们可以叫我陈老师，我这个人生活上很随与，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在这里遇见你们！看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵！你们是祖国的栋梁！

同学们，你们知道天鹅吗？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。第一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。

同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨与学习氛围浓厚的先进班集体！

两年前你们带梦想，充满信心的走进了实验中学，转眼间我们已经坐进了初三的课堂。“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光！这节课是我们新班级的第一节课，本节课的主要任务有两个，第一个是我简单把任课教师的安排介绍一下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。

新教师开学第一课

开场篇。

亲爱的同学们，大家好!

很高兴能够在这里和各位同学聊聊本学期学习。

从上别人的课到给别人上课。

上别人的课是我在求知，给别人上课却是我的事业，我愿意把我所有的知识都教授给你们。

介绍自己。

一、自我介绍。

第一步：基本情况介绍。

第二步：个性介绍先提出设问：你认为我是什么样的老师?让学生大胆猜想后，做出回答：我很诚实、负责、自信、严格。

作为一个老师，我对学生诚实负责。

总之，自信，自信对于一个人的成功很重要。

我对工作很自信，我相信我有能力教好你们。

同时，我对你们也很自信，我亲爱的学生们。

我相信你们都很有才能都很聪明。

如果你努力学习，你会迅速取得巨大的进步。

因此相信你自己。

同时严格也很有必要。

我对自己的工作很严格，也对我的学生很严格，我希望你们能对自己的学习严格要求。

二、明确师生的责任和要求。

第一步：“教师”是什么?设问：你是怎样理解教师的?学生讨论后，教师作答：教师是导向，指导学生学习知识以及学习方法。

教师应帮助学生解决问题，教师是朋友，随时准备同学生分担忧愁分享快乐。

第二步：学生该做什么对这一环节，我的做法是：学生分组讨论，罗列学生该做和不该做的事项，教师收集有关信息，并和学生共同，找出重点和关键。

作为学生，到底应该怎样做?下面是我们的结论(关键词)：尊重，理解，负责，自信，诚实。

这是因为，只有在开学第一课中树立目标，明确对自己的定位，找到合适的方法，并且坚持不懈的努力，那么才可能产生丰富的成果，否则，你可能就是来打酱油的。

今天我只和大家分享英语学习这一块的经验。

树立目标：小目标、近期目标，为此目标应如何做。

俗话说“七分预习，三分复习”。

老师的任务是把学生从“老师抱着走”过渡到“老师扶着走”，预习什么，复习什么，怎么预习，怎么复习，都需要给以详细的指导。

良好的倾听习惯是听课质量的有效保证。

由于小学低年级初入学新生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，经常会发生听课“走神”的现象;还有的学生只注意听老师讲甚至只顾让自己发言，同学发言时却漫不经心。

教师如果不加注意，及时提醒，把学生的注意力引导到认真、仔细听上，既不利于学生掌握所学知识，也会使学生逐步养成不认真听课的坏习惯。

我就采用这样的方法帮助他们进入课堂情境之中。

在课堂教学过程中，我还十分注意观察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼神提示等方式吸引学生注意力，及时引导学生认真听别人发言。

还鼓励学生能互相评价、对别人的发言给予补充，指出没听懂的地方，并大胆提出来。

使孩子养成认真做功课，自己负责检查，发现错误及时改正的良好书写习惯。

重视书写指导，采取多样的评价措施促使学生养成良好的书写习惯。

当然好习惯的养成也不是一促而就的，教师也应取得家长的支持和配合。

我与小时候一样，对开学充满了期待。

来到熟悉的校园，看到久违的`学生们，格外亲切。

今天第一节是我的课，是我开学的第一节课。

我与学生这样度过这45分钟。

讲讲自己的暑假见闻。

我让同学们把自己在暑假里亲身经历过的一些事，或者难忘的见闻，说出来与大家分享。

同学们都很踊跃，有的讲述了自己与父母一起劳动的经历;有的讲述了自己骑自行车远行的历程;有的讲述了自己给弟弟妹妹辅导功课的日子……我也讲述了自己外出培训学习所遇到的一些事，学生听得很入神。

每个人都有一个见闻，一起分享，体验就多多。

说说自己所读的书籍。

读书是我在放假时建议同学们完成的一项任务。

我在学校图书馆给他们每人借阅了一本书，供他们在假期阅读。

同学们谈了自己阅读后的心得，并将自己的读书笔记拿出来，与大家一起传阅，一起分享。

任何时候，都要提醒学生阅读，阅读是他们成长的助力器。

设定计划。

我要求同学们每个人都确立一个属于自己的计划，从学习态度、学习习惯与方法上对自己进行科学的规划。

内容要丰富，包括阅读的书籍本数、读书笔记、课外练笔、社会实践等。

同学们都结合自己上学期的表现，对自己提出了更高的要求。

从他们坚毅的表情，我能看到他们对自己的成长充满信心。

修订班规。

随着年龄的增长，他们升入了高一年级。

我结合上学期同学们的综合表现，对原有的班规进行重新修订。

删改了一些内容，加入了学习习惯、团体合作的内容。

班规是属于大家的，那是一面镜子，映照每一个人。

最后，我还让同学们每个人都说一句话，可以送给自己，也可以送给同学、老师。

这就是我的开学第一课，是我与学生的共同约定。

专家点评：开学了，每个学生都从社会、家庭带来了丰富多彩的信息;也带来了自己对新学期的期盼。

在开学第一课，教师巧妙地把这些都作为课堂的资源，组织同学交流、共享，让社会文化和学校文化衔接起来，是这堂课的一个优点。

开学第一课，既有每个人的倾诉，又有每个人的赠言，让全班每个同学都成为课堂的主人，自己教育自己，是这堂课的另一优点。

四个内容都很好，但一堂课短短的45分钟，最好能够集中一个主题，谈深谈透，其他问题，随着学生的发展，逐次提出，逐步落实。

自从知道自己又接手新初三，我一直纠结于一件事情，那就是面对正处于青春期的孩子们，我该如何在开学第一课能“降得住”他们。

我给开学第一课设下了“以情感人，以理服人”的调子。

以情感人情感的魅力是无穷的，“感人心者，莫过于情”。

现在，青少年情感“荒漠化”现象比较严重，何况我又是半路接手新班级。

面对这样的“学情”，结合实际情况，我在开学第一课这样告诉我的新学生：“同学们，初三这一学年，将由我和大家一起度过，中国13亿人口，我们有缘共度一年的初三生活，我们应该学会珍惜。

我希望自己在这一年中把我最好的那一面展现给同学们，成为同学们需要的那种教师;我想同学们也肯定愿意把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前，希望我们大家一起努力，让我们初三这一年过得有滋有味。

”

以理服人现在的学生都很现实，也相对自私，看待问题往往站在自己的角度评判事情的好坏，如果教师仅仅从“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在学生的角度，关于思品考试成绩的问题，我想跟学生说：

“思品在学业水平测试中占据100分，这让我们每个同学都不得不重视它的‘分’量。

我认为，曾经思品考试成绩很优秀的同学，要么是对政治学科很感兴趣;要么是对政治教师很感兴趣;要么两者都具备。

因为，在一个人成长的过程中，刻苦换来的往往是‘及格’，而兴趣换来的往往是‘优秀’。

对于那些本来喜欢思品的同学，我想说，初三的思品更精彩，内容更吸引你，你会继续一如既往地喜欢它的;对于本不喜欢这一学科的同学，我想说，我是一个有专业底气的思品教师，我会让你在这一年中因为喜欢我而喜欢上思品这一学科的，或者说因为喜欢我而提升你的思品成绩的。

”

专家也曾经说过：“要学生提高成绩，先搞定学生，再搞定学科。

”我相信，通过开学第一课和以后的教学，我会在“搞定”学生的基础上，不断努力提升专业素质来“搞定”思品学科的，如此“搞定”后，学生成绩的提升肯定是水到渠成了。

教师接了一个初三的新班，能够针对青春期学生具有成人感的心理，设下了“以情感人，以理服人”两个重要原则。

在“以情感人”方面，教师带头“把我最好的那一面展现给同学们”，引导同学“把自己最好的自己展现在同学们和老师们面前”。

在“以理服人”方面，教师针对青春期学生对未来充满期待的心理，用道理启发他们要喜欢思想品德课。

如果能够进一步说明思想品德课对人的成长的重要性，这堂课就会更完美。

金秋9月，开学如约而至，怎样上一堂有意义的“开学第一课”?肯定是老师和同学共同的期待了。

那么，作为教师，可以怎样完成“开学第一课”呢?这里分享三位教师自己的开学第一课，并且附专家点评，希望能对广大的教师读者有所启发。

罗义安：第一节课推销自己一般情况下，学生是喜欢你这个老师，才喜欢你所教的学科，进而喜欢读书学习的。

因此我的开学第一课，不上新课，不提要求，更不会“威逼利诱”给学生一个“下马威”，以此树立自己的威信。

那么如何推销自己呢?首先，推销自己的爱好。

我问学生：“你们有哪些爱好?请大声告诉老师和同学们，好吗?”学生自己推销自己，自然非常愿意。

学生说后，我便把自己的爱好一一展示出来，然后再问：“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。

”许多学生大声地叫着“我—我—我”，有的学生竟然向我挑战，课后要和我一比高低，一决雌雄。

至此，第一回合的“推销自己”并没有结束，没有和我有同样爱好的学生，我不能冷落他们呀。

怎么办呢?凉拌肯定不行。

琴棋书画，我不可能样样通，我抓住时机，和这些学生套近乎，先请这些学生站起来，然后对全班学生“卖个关子”，问道：“你们知道老师为什么请他们站起来吗?”当学生摇头时，我真诚地说：“老师今天要拜他们为师，他们从今天起就是老师的老师，因为他们的爱好，老师一窍不通。

”听到我要“拜他们为师”，他们个个手舞足蹈。

至此，我的第一回合推销自己的爱好，方才告捷。

爱好这条彩带把我和全班学生联结在一起，我和学生没有陌生感了，距离近了。

其次，推销自己的绝活。

牛皮不是吹的，火车不是推的。

在学生众目睽睽之下，现场表演，推销自己的绝活，更显教师的功底。

比如，我秀自己的粉笔字，我写第一个字时，有的学生并不在意，当我的第一个字出现在黑板上后，学生们都睁大眼睛看着我写后面的字，写完后，教室里“好”声一片。

酒醉人，人自醉，我趁机声情并茂地诵读自己的座右铭之一“端端正正写字，堂堂正正做人”;再比如，我现场作文表演，让学生说几个词，我迅速写一段话，并用上这几个词，学生听我朗读我的现场作文时，掌声一次又一次响起。

听到学生们的掌声和啧啧称赞声，我暗自高兴，我又赢了。

我的绝活俘获了学生的心，我的形象在学生眼中慢慢“高大”起来，我的威信在学生心中慢慢树立起来了。

第三，推销自己的成果。

推销自己的爱好，推销自己的绝活，学生对我的了解可能还只是“支离破碎”的，不是完整和全面的。

我的爱好和我的绝活，充其量只能说明我能干。

推销自己的成果，是趁热打铁，是继续往自己脸上贴金，是给自己锦上添花。

我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果和荣誉，一个优秀的我走进了学生心中。

最后，我引导学生认真观察这些鲜红的证书，问道：“你们从中看到了什么?”这一问，“一石激起千层浪”，学生在讨论交流中，明白了如何学习、如何做事、做人等等。

推销自己，一举多得，在学生中赚得了人气，讨得学生的喜欢，赢得学生的敬佩，这只是其一;其二，推销过程也给学生一些暗示，这些暗示靠学生自己去悟，去解读，去理解。

推销自己，虽然耽误了学生的一节课，但“磨刀砍柴”不仅没有“误工”，反而事半功倍。

新教师开学第一课

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

（四）认识新朋友（新书）。

1．梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

2．老师带领学生熟悉教材。

（五）数学常规要求：

1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

三、全课小结，提出希望。

同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

新教师开学第一节课自我介绍

亲爱的同学们：

大家好!我的名字叫xxx，学历本科教育专业毕业，这学期由我担任你们的新班主任老师。让我们一起度过人生美好的学习时光，这是一种缘分，更是一种福分，希望我能成为你们的朋友，也请你们多多关照!

我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。另外，在大学期间我还进修了学音乐跳舞，所以我把咱们班的班级特色定为“德艺双馨”，即讲文明有才艺，处处和谐时时奋进，成为年级组的模范班级。

最后，我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一位教师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

教师开学第一课自我介绍

亲爱的同学们：

大家好！

我为我们的xxx中又来了一批新的主人而感到高兴，我呢，是你们的新班任，名字叫xxxx。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常高兴和激动。

一个新环境对于每个人都会产生陌生，令你感到紧张。但请同学们放松心情，今后三年，这个教室、这栋楼就将是你的家，每一位同学和老师都将会成为你人生路上的好朋友，你将在这里展开崭新的三年的生活。其实老师此刻的心情也比较激动，因为这个环境对于我来说也是新鲜的，我与同学们一样刚到这所学校不久，同时你们也是我第一次当班任所带的学生，我相信我们会尽快适应新生活，同时老师也愿意与你们风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美好的三年时光。

老师毕业于哈尔滨学院地理专业，担任间切磋切磋！很开心成为你们的班主任，看到你们的样子让我想起我当年入学时的样子和在高中、在大学的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你们到大学报道的'样子，这也应该成为我们共同的一个目标，科林麦克雷拉力赛系列我们一起努力，一定能实现！

最后我要说的是学习方面，可能你有这样或那样的原因，没有升入理想的学校，但我想这不应该成为你今后不会腾飞的原因，高中学习要比初中更系统知识更深入，大多数学科都是从零学起，你又一次与其他人站在了相同的起点上，我希望你们要有跑赢决赛的信心！但是，老师要强调一点，学习成绩的优秀并不代表一个人的优秀，在社会上，一个人的责任心和品质与他的学识能力同样的重要，最后老师希望你们能成为有责任有自信的优秀的人，你把三年的生活留在这里，把奋斗的回忆留在我们每个人的英文自我介绍心里！祝愿我们在新的一年里共同进步！相信你们将是最棒的！

教师开学第一课自我介绍

亲爱的同学们：

大家好！

我是各位新的数学老师，以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少，但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题，提出疑问，这不仅是支持我的工作，也是让我们共同学习共同进步，为我们的班级建设贡献自己的力量。

下面我进行一下自我介绍我叫，毕业于河北师范大学汇华学院思想政治教育专业，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切，因为甚麽呢，因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。

虽说是初次来到蔚县，但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口，第一次是去赤城玩，在那里我领略到了张家口的美好风景，名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪，我出生于有着“孔孟之乡，运河之都”美称的山东省济宁市，有着“佛都”之称的汶上县。

“至圣先师”孔子就在我们那的曲阜，亚圣孟子，复圣颜子，宗圣曾子也都诞生于此，古代文化气息相当的浓厚，欢迎大家有时间去参观感受一下。

说起我的爱好平时喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”嘛古人诚不我欺也旷读的多了自己的见识就会随之增长，自己的气质也会提高，“腹中有书气自华”希望同学们也多多读些自己喜欢的`对自己有益的书籍，养成“好读书，读好书”的习惯。

其次，我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉，特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔，还有就是练成一个花样动作的成就感，那种成就感是非常美妙的，不不仅练习了自己的轮滑动作自己身体的柔韧性，最主要的是它能给你带来精神上的成就感，让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥，提高自己各方面的能力，增强自己的综合素质，当然了，虽然我学的还不是很全面，但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。

作为一名新的老师，经验不足是必然的，但是我们拥有初入职场的热情和激情，拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务，做好事，也希望同学们积极配合，共创佳绩，让我们的未来会更好。

谢谢大家。

文档为doc格式。

教师开学第一课自我介绍

同学们：

大家好！这个学期呢，由我来担任咱们二（2）班的班主任兼数学老师。这是我第一年担任班主任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。我先作一下自我介绍吧。

我的名字叫做付xx，以后你们有什么事情，只要你乐意，都可以找我。另外，老师还有一条座右铭，就是先做必须做的，再做喜欢做的。很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。

作为同学们的`朋友，我想要和大家在以后的学习生活中，一起做到六个字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是说我们要知道自己是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方，每一个人身上都或多或少有亮点的。自控，就是要有培养控制自己的能力，不对的事情马上改过，对的事情坚持去做。