优秀作文能够运用修辞手法，如比喻、拟人等，丰富文章表达方式，使其更富有感染力和艺术性。优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法，使文章达到较高的水平。优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。优秀作文是作者深入思考后的产物，其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物，从而引起读者的共鸣。优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法，能够给读者带来身临其境的感觉。优秀作文能够通过艺术性的表达方式，打动读者的心灵，引起读者的思考和共鸣。优秀作文的语言生动、形象、有力，能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。优秀作文具有很高的文采和艺术性，读者在品读时能够欣赏到其中的美感。优秀作文通过深入的思考和细腻的描写，能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。优秀作文的结构严谨，从引子到论点再到结论，每一部分都紧密相连，为读者呈现出完整的思路和观点。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望大家可以从中汲取一些写作的灵感和技巧。
抓小鱼的小学作文
今天，我和李享去西湖抓小鱼。
一路上，如画般的景色让我们的眼睛都忙不过来了。湖边的柳树支起了绿荫大伞；岸边各色的花儿争夺斗艳；湖中的.“小白条”在水中自由自在扭动身躯。我和李享不约而同地被水边的一群小鱼吸引住了。我俩赶紧拿起捕鱼工具，投入战斗。
只见李享从包里拿出网兜，她目不转睛地盯紧一条小鱼，之后迅速把网兜往水里一兜，就轻而易举地把那条鱼捞了上来。我问李享：“你怎么那么厉害呀？我好崇拜你哦！”李享得意扬扬地说：“那是，我每个星期都来抓鱼的。”随后，我也照照着她的样子去做，就这样一条接一条，那些可爱的小鱼被我们抓上来了。
回到家，我把小鱼都倒进了鱼缸里，看见大鱼和小鱼相安无事，我就走开了。谁知道，等我晚上再去看它们时，一条条小鱼被大鱼吃掉了。哎，小鱼好可怜呀，我心里难过极了。
我们的辛苦劳动就这样全报废了，更不该的是因为我们的贪玩和好奇心才害死了这些可爱的小鱼儿。
以后，我们一定要做一个爱护小动物的好学生。
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我的小鱼小学作文
有一天,我妈妈买回来一个小型鱼缸,鱼缸宽有30厘米、长有70厘米、高有50厘米，还有一些鱼缸配置。
我惊奇地问妈妈:“您买那么多东西干什么?”
妈妈指着鱼缸说:“养热带鱼呀!”
“那么”我指着鱼缸里面说:“放在鱼缸里的东西是什么?”
“有过滤输氧器、加热器、假山、假草、还有为鱼食的网兜、鱼缸下铺的是石子。”
过了几天，妈妈又买回来好多鱼，我数了数共34条。那些鱼可真漂亮:有红的、黄的、白的、蓝的、黑的。它们的名字分别是:孔雀鱼、玻璃拉拉、虎皮、黄龙、蓝龙、皮球、黑裙、斑马、燕儿等等。如果所有的鱼游在水里，配上小桥、亭子、水草真像一幅色彩斑斓的图画!孔雀鱼尾巴的颜色最鲜艳，形状就像孔雀开的屏一样。绿色和红色的玻璃拉拉在水里游来游去，就像在鱼缸里指挥交通的红绿灯一样，一会红灯亮了，一会绿灯亮了。
我最喜欢的鱼是燕儿，共6条，它们有剪刀似的尾巴，鱼鳍像燕子的翅膀，有2只纯黑的，4只黑白相间的，它们性情温和，经常静静地呆在鱼缸的一个角落。
我一有空就扒在鱼缸前看我的小鱼，我非常喜欢它们。
抓小鱼的小学作文
今天早上我很早就起来了，因为我和我的朋友要到池塘边去抓小鱼。
我先准备好捕鱼的工具，然后就出门了。我先把要抓鱼的人集合起来，然后说：“今天我们来比一次赛。”“比什么呢？”他们问。“要比的是看谁抓的鱼多”我说：“走吧！”说走就走，我提着抓鱼的工具在前边引路，不大会儿我们就来到了池塘边上。开始抓鱼了，我们先各自选择自己抓鱼的地方。然后就开始抓鱼了。我选的是下游，因为鱼一般都往下面游，所以我才选的下游。我先把抓鱼的工具全部都拿出来，然后把它们都洗干净，再晒干。我把网子拿出来，放到水里，过了一会儿，我把拿起来。“啊!鱼真多!这么多的鱼，我还呀是第一次见到！”我飞快的.把网子拿上来，把鱼装进我准备好的杯子里。我心想：“我这次一定会赢的！”我看看旁边的人，啊！他们比我还多呀！于是我赶紧加油。可是还是不见起色，原来鱼一条一条的被在上游的人抓走了。他们在上游。鱼是从上游游下来的，但是他们在上游，游下来的鱼全部被他们抓走了，所以鱼才会抓不到的。于是我赶紧换地方，我不甘示弱迎头赶上，可是已经来不及了，到了最后我终于还是输啦。我以后一定还要多抓小鱼！
小学生作文（中国大学网）。
小鱼梦小学作文
我是一条机智聪明的小鱼，身一体呈橙色，一条不大的尾巴自一由地摆来摆去。我在水里自一由而轻快地游来游去，那速度犹如一支离弦之箭，经常飞快地朝“猎物”射去。
家园里原本的宁静与一温一暖一下子笼罩着恐惧与冷酷，无情的灾难迫使海洋生物们死的死，伤的伤，有的背井离乡，有的舍命保家。这欢乐喧闹的海域一下子变得毫无生机，我们这些幸存下来的动物也是苟延残喘地生活着。
我真希望人类不要伤害生物，破坏自然环境。然而，世界上的污水、废水、雾霾、生物灭绝等大多是由人类砍伐树木，猎杀动物，工厂污气、污水造成的。
人类，请你们醒悟过来吧！不要再为了暂时的财富而昏了头，真正的财富正是这个美丽的地球。
我的小鱼小学作文
在我童年记忆的天空中，有许多的故事“星星”，这些星星数也数不清。那我就摘下最明亮、最令我难忘的一颗“星星”，与你们分享吧！
4岁时，我家有两只可爱的小鱼儿，一只红得像火，一只通身雪白，它们整天在自己的“小天地”里快乐地嬉戏。
听爸爸说鱼是最胆小的动物，我决心吓吓它们，心想：鱼被吓到是什么样子的呢？我走到鱼缸旁边，狠狠地瞪着它们，我以为它们会甩甩尾巴，快速地落荒而逃，可万万没想到，鱼儿还在跟我对视，好象在理直气壮地说：“瞧，我可不怕你哦！”我与它足足对视了两分钟，我终于支撑不住了，揉揉干疼的眼睛气急败坏地边跺脚边喊：“哼！”
与鱼儿“大眼瞪小眼”失败了，我就想逗鱼玩。我敲击鱼缸，它们一点反应也没有，我又把手伸进鱼缸，只见它们朝我游来了，我非常兴奋，可它们还没碰到我的手指就转头游走了，原来呀，因为在我手边有鱼食，它们不是冲我手来的，而是冲着鱼食来的！
鱼儿的吃相多有趣呀！我看呆了禁不住也开始学鱼。首先，我瞪大了眼睛，鱼的嘴巴一张一合地，我也把嘴张成“o”字型，一张一合，双手在身后摆动，像鱼尾巴，我就保持这样的造型走来走去，妈妈进来了，看我的傻样，经不住捧腹大笑，边笑边说：“宝贝，你太可爱了！”说完她拿出手机，拍下了这个傻样的一幕，如今我看到照片，也会大笑不止。
直到今天，与鱼儿玩的场面还常常浮现于脑海，可时间去一去不复返了，快乐童年却依旧印在心头。
小学作文：两条小鱼
我喜欢小动物，尤其是小鱼，它们在鱼缸中游来游去，非常好看。
以前，我家里养的是五条普通的红色小金鱼，一共养了三、四年，它们已经成了我们家中的一员了，我、爸爸和妈妈每天早晚都会喂它们。每当我们拿出装鱼食的小铁盒，故意晃动鱼食的时候小金鱼听到发出的声音，就会争先恐后地窜到水面等着吃。爸爸说，这叫把鱼养“熟”了，它们认识人，知道这是要喂它们了。
为了将简单的玻璃鱼缸变的更漂亮，妈妈买了一块“沉木”放在水中当装饰，这块木头很神奇，它不会浮在水面上，而是会沉在水底。可能因为新换的“沉木”带来了一些细菌，五条小金鱼不久就生病，一个个的死掉了，真可惜！因为每当家里来客人，爸爸、妈妈和他们聊起这几只小鱼已经养了好几年了，别人都十分惊奇，因为他们养鱼，都是不长时间就会死掉，要不断买新的。
就这样，我和爸爸、妈妈又再次去鱼市，我挑选了六只叫做“双线”的小鱼。它们的外表更好看，身子扁扁的，立着在水中游，鳞片是银色的，就像身上挂满了银色的小亮片，分岔的尾巴上各有一条黑色的和一条橘色的线，在灯光下闪闪发亮，也许“双线”的名字就是这样来的吧。
现在的几条小鱼已经陪伴我们全家一个月了，而且都很健康活泼，希望这些小鱼再次创造纪录，也能养好几年，成为我们家的新成员。
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小鱼小学作文
这周妈妈终于带我去买了盼望已久的小鱼。这小鱼非常漂亮，我一共买了6条鱼，它们非常漂亮，分别是彩儿、萤儿、蓝彩、黑虎、粉镜和金闪。前面的第一个字都是颜色哦！我们从金闪开始说起吧！金闪是里面体型最宽的，也就是最肥的。为什么要叫它金闪，因为如果你仔细看，会发现它身上有像闪粉一样的东西，很漂亮。其次是黑虎，黑虎身上的条纹是老虎一样的。黑虎是小鱼里最漂亮的，真因为小黑虎的尾巴和身体一样大，粉镜儿还想和他媲美呢！再说粉镜，粉镜粉镜就是因为粉镜它太爱照镜子（照鱼缸，鱼缸是玻璃做的）了。粉镜非常漂亮，它的背上有四种颜色，分别是紫、粉、橙、黄，非常漂亮。最后是蓝彩，蓝彩是里面最爱吃的但又吃不胖的，因为蓝彩是最爱运动的。尾巴尖上的三种颜色巧妙的搭配在一起。哦！对了，差点把那叫彩儿和莹儿的差点把那两条小鱼给忘了，它们都是一个有着彩虹般莹光的小鱼儿。我一定要好好的养着它们。
小鱼小学作文
我是一条无忧无虑的小鱼，名叫秋韵。我和家人生活在一潭清澈的湖水里，因为湖水碧蓝，所以这个湖被命名为“碧蓝湖”。
每天，我们都早早地起床看日出，太阳公公慈祥地看着我们这些小鱼、小虾们，微笑着把金色的光斑洒在湖面上。风哥哥在水面上嬉戏，顿时，水面上开出了一朵朵“波纹花”，水草姐姐也晃动着身子，跳起舞来了。一切都是那么幸福，那么美好！
可惜好景不长。不知从什么时候起，周围的“保护伞”一排排倒下去了，一幢幢高耸的楼房立起来了。自从人们在这里定居以后，扔到水里的垃圾和排到湖中的废水一直不停歇。由于湖水过度污染，大多数伙伴们都不幸身染重病，最终死亡。下一个得病的会是谁呢……想到这里我心里很害怕，浑浑噩噩地回到了家中。可家里怎么空荡荡的呢？这时，蝌蚪妹妹游过来说：“秋韵姐姐，刚才蜻蜓老师在给你哥哥讲解问题时，一张大网把他们一块儿捞走了。”龙虾姐姐也游过来，边哭边说：“秋韵，刚才我和你姐姐正在捉迷藏，突然，一个玻璃瓶子正好砸到了她的头上，她现在晕了过去，怎么办呀！”
听了这些事情，我不禁悲痛万分，泪如雨下。醒醒吧，人类们，赶紧停止对环境的破坏，还我一个充满幸福、快乐、安祥的碧蓝湖吧！
捞小鱼小学生作文
今天妈妈带我和小朋友到乡下捞小鱼，我们带上捞网，开心地出发了。
来到小湖边，我看到调皮的阳光在湖面上一闪一闪的，像是在和我们捉迷藏呢。我撒下一点鱼食，不一会一群小鱼就摇头摆尾的游了过来，哦，它们的肚子饿了，也要“开饭”呢！
我看得心里痒痒的，抓起捞网，高高举起，对准湖里的小鱼使劲扔去。哇，到底了，捞网都碰到湖底的小石头了，我马上像舀水一样把捞网朝上一抬，水哗哗地唱着歌从网眼里蹦回家了。一边的杨欣妤把头凑过来，着急地问：“捞到了吗？”我连忙把捞网提到自己身边，睁大眼睛搜索着。在水草、小石子中间，有一个银光闪闪的小东西在跳，啊，是一条小鱼！“捞到了！我捞到鱼啦！”我大声叫着，恨不得把这个好消息告诉全世界。
我小心翼翼地把小金鱼放到水桶里。我把小石子倒掉，又抓起捞网朝水里扔下去，然后猛地把网一提。啊，这次的`收获更大：一条小鱼、两只小虾，我开心的都要跳起来了！
快乐的时光真是短暂，不一会儿，妈妈就催着我们收拾东西，要带我们去田里看甘蔗了。我提着捞网，恋恋不舍的望着小湖，好想好想再捞一回小鱼啊！
小鱼小学作文
我在大海中慢慢地游着，轻轻的海风吹着我，浪花拍打在身上很舒服。我游着游着，看到了一群可爱的小虾，我们便一起玩起了捉迷藏，十分快活。告别了小虾，向前游了没多远，就看见了一只脾气超好的乌龟，它慢腾腾地跟我打着招呼，我忍不住和它聊了半天，哈哈的笑声飘荡在身边。
我又继续向前游去，还漫不经心地欣赏着身边的风景，忽然却看见了一条好大好大的大鲨鱼，正飞快地向我游过来，像要把我吃掉的样子。我心中一惊，吓得扭头就跑。我使出浑身力气，尾巴摇得飞快，可鲨鱼还是离我越来越近，就在它离我还有两三米的距离时，我猛地发现两个石头中间有一点距离，于是灵机一动，赶快躲在了石头中间。鲨鱼看着狭小石头缝隙中的我，自己却没有办法，只好悻悻地离开了。可我仍心慌不已，心脏都好像要跳上天了。
我看着鲨鱼离开的背影，许久心情才慢慢平静了下来。“李畅，李畅，你在干嘛呢？”忽然，妈妈的声音传来，吓了我一跳，这才发现自己就坐在小板凳上发呆呢！我不禁叹了口气：哎！做一条小鱼也不容易呀！也要机智勇敢、自立自强才行。
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小鱼小学作文
我是一条小鱼，我每天都很开心，大家叫我乐乐。
我生活的地方空气清新，河水清澈见底，树木茂盛。绿油油的草地上长满了五颜六色的花朵。我天天跟小花、小树们打招呼，和小虾做游戏，和小鸟聊天，和青蛙猜谜语，和我的伙伴们自由自在地玩耍。
不久，我生活的地方变成了旅游胜地，优美的环境吸引了一批批游客的到来。他们一下车，就感叹这里风景真美呀！他们一边感叹一边捉鱼、虾、青蛙——好多青蛙被他们捉走了，也许他们听见的只是“呱呱！呱呱！”可我们听到的却是“救命啊！救命啊！”我的妈妈为了保护我也被捉走了。人们把我的妈妈和我的朋友们给吃了，把骨头随地乱扔。他们在河里留下了许多“纪念品”，有餐巾纸、易拉罐、塑料袋——清澈的河水变得脏脏的，臭臭的。我带着乡亲们离开了这个可怕的地方。
可恶的人们，大自然会报复你们的！
小鱼小学作文
我养小鱼小虾的缸被妈妈要腌腌菜用了。正当我想把它们放生的时候，我想到我家的小玻璃缸，它虽然小，但应该能容下这些鱼虾吧。
说干就干，我和爸爸给小鱼虾搬起家来。
首先把缸里的水倒掉，然后把小鱼小虾一一抓出来，可鱼虾就是不听话，欢蹦乱跳的，怎么也抓不住，最终可算是被灵机的爸爸给抓住了，再把这些小鱼小虾放进加了水的小玻璃缸里。最后我们在小玻璃缸里放上水草，用五彩缤纷的鹅卵石压住，就这样，小鱼小虾们又有一个美丽可爱的新家了。
我看着它们在缸里欢快地嬉戏，开心地笑了！
抓小鱼的小学作文
星期六，我和姐姐拿着瓶子到清澈的小河边抓活泼可爱又灵活的小鱼儿。我们骑着自行车来到了小河边。
我下车了，看了看河面上有许多小鱼儿正在吐泡泡，我脱掉鞋子和裤子，一下水说：“哇！河下面一群小鱼儿正在玩游戏呀！真有趣呀！”姐姐听见了，连忙下河对我说：“弟弟，我们不是来观赏鱼是抓鱼知道吗？”我说：“知道了，姐姐。”我在河里走呀走，姐姐大叫了一声：“哇！这是什么鱼呀！”我说：“这是一块石头嘛！”姐姐看了看果然是一块石头，不过形状很像一条大鱼。一条小鱼游了过来，我悄悄地对姐姐说：“看那儿有一条五彩缤纷的`小鱼哩！”姐姐一下子就把这一条好看的小鱼儿给抓住了，放在瓶子里的这些小鱼儿真美丽，姐姐我们要多抓几只观赏吧！”过了几分钟，姐姐已经抓了二十六条小鱼，说：“咱们上岸吧！”我说：“好吧！”我跟姐姐说要小鱼有用。姐姐说：“弟弟你要去干什么呀！”我说：“这你不用管了。
我又跑到了河里，打开瓶盖把小鱼放到深水里，我说：“小鱼儿去找你们的妈妈吧！”我跑回来，姐姐说：“你干了什么呀！”我说：“鱼儿也是生命，我就把它们放到很深的水里去。”姐姐说：“不错，我要向你学习。”
小鱼小学作文
寒假在家，我养了几条小鱼。有两条小红鱼和一条小黑鱼。我给它们起了好听的名字，红的尾巴带花纹的叫花花，另一只红的身材略小叫小红，那条黑的.身材又大，吃的又多，就叫它老虎。我把它们养在大大圆圆的鱼缸里。它们胆子很小，有人走近或突然间很大声，它们都会蹭地一下跑开。所以我总是不远不近地看它们。它们不知疲倦地游泳，晃头，摆尾，嘴巴一张一和，不知道一天能否喝这一鱼缸水，也不知道一天能游几万米。它们的样子很可爱，眼睛乌黑发亮，鳞甲裙子极其光滑，自由穿梭，还不时地嬉戏打闹。
它们最喜欢藏猫猫：花花追小红，不小心撞了老虎一下，老虎二话不说就追它们，花花和小红赶忙四处躲藏，那老虎的体力有谁能敌，一时间鱼缸里一阵沸腾。它们还喜欢吐泡泡：没人注意时，鱼儿们游到上面来，把嘴伸到水面上吐泡泡，想必也是吹泡泡糖的高手。
小鱼给我带来了很多快乐，我爱我的小鱼。
小鱼小学作文
我是生活在郊区河里的一条小鲤鱼，多少年来，河水清澈见底，岸边緑树红花，衬托着小河的美丽。水底的鹅卵石非常漂亮，还有美味的水草。我有许多好朋友，小虾“咪咪”，小鱼“快快”等。清晨柔和的阳光照进我的房间，我知道，新的一天开始了，我和好朋友们一起在“水草餐厅”里吃过早餐后，在鹅卵石下捉迷藏。过节的时候，大家聚在一起，更是热闹非凡。
不知什么时候，河水变得浑浊了。有一天，我突然发现“快快”不见了，经过多方打听，才知道是岸上的人把它钓走了。我非常气愤，这些人真可恶，为了自己却杀害了我们。还有人们在岸边野餐后，把垃圾丢到河里，导致我的朋友误食死亡。最可怕的是河岸上的化工厂，每天都有废水排放到河水里，我们简直无法生存，是你们人类污染了我们可爱的家园。
人们哪，请你们醒来吧！我想你们也应该知道，你们的家园被毁是什么感觉。从梦中醒来吧，给我们一个生存空间吧，让我们一起建设我们共同生存的美好的家园吧！
小鱼小学作文
我家里有许多五彩缤纷的小鱼，但我最喜欢的还是这一条：它的'身体颜色是红白相间，还有一双大大的往外突的眼睛。
有一次，我把手指放在鱼缸外的玻璃上，它却跟着我的手指在游动，样子简直好笑极了。从此，每当我空闲的时候，我都会逗它一阵。
别以为它不怕人，其实它胆子很小。记得有一次，我给小鱼喂食，本来只想看一下它们是怎样吃东西的，可这只小鱼却不吃，一开始我以为它不饿呢。谁知道，当我在一旁安静看书时，它却在“偷”吃食物，并且吃得很快，好像害怕被人发现似的。这时，我才明白，它不是不饿，而是不不敢在人的面前吃。看着它大口大口吃的样子，真是可爱。可是一不小心，它发现了我，赶紧停下来，不再吃食。过了一会儿，它的嘴巴一张一合，好像在说，“我没有吃饱，我还要吃”。
这就是我家的小鱼，你喜欢它吗？
小鱼小学作文
在一个遥远的国度，有两条小鱼开心地生活着。他们住在两条不同的`河里，河中间还隔着一片海。一条小鱼叫沉沉，另一条小鱼叫默默，他们俩是好朋友。
几十年后，两条小鱼都长成了大鱼。有一天，沉沉住的河边建起了一座大工厂，工厂的生产设备整天轰隆隆地工作，很多鱼被工厂的噪音吵啊吵，都吵得生病了。沉沉游啊游，想游到默默住的河里去。可是，他游到一半就看到了默默，沉沉很奇怪，问默默为什么也在这里，原来默默住的河里的水被污染了，河都变黑了，越来越多的小鱼被毒死了，默默也来找沉沉，去他那里住。
沉沉和默默商量了，决定住在海里了。沉沉和默默对这里很不熟悉，不知道在哪才能找到食物，再说海里还有很多鲨鱼，沉沉默默很担心有一天他们会被鲨鱼吃了，可是他们实在是不知道还能往哪去。他们好希望回到小时候，在小河里自由自在地游来游去；他们好希望人类能爱护好环境，还给他们一个干净清澈、没有噪音、没有污染的家。