总结范文的写作应该注重语言简练、言之有物，突出重点和亮点。以下是一些经过精心选择的总结范文，希望能够对大家的写作提供一定的帮助和指导。
个人生活学习总结
细一看又是好久没有写东西了，看来自己真的是懒了，不再有动笔的念头，但过了这么许久，还是应该记上一笔的。
这些日子，在科里的工作可以说步入正轨，大部分的工作已经上手，剩下一些可以慢慢来，反正赵老师走了以后是不会因为我的生疏而导致工作上有所耽误的了。
唯一放心不下的有两件事。第一个是自己到底要不要考博，后面的路到底是要怎么走。这个不是自己说了算的了，我是比较希望考一个本院的博士，比较简单还可以躲过轮转。不过医院里这些牛人不知道会不会有这么好说话呢。主任说要帮我弄这个事，但总觉得这个太麻烦她了。没办法，这关系到今后的命运，千万要小心谨慎，能得到主任的帮助是最好的了，第二个就是主任年事已高，怕是不久也要退休了。我很喜欢这个老太太，为人十分令人钦佩，做事严谨仗义，对下属十分关怀，我真的把她当做我的恩人，她如果走了的话，我会很难过。而且说点自私的，她走了的话，科里没了重量级的人物，不管是学术活动还是对外交流都会受影响，对科室的冲击肯定很大。不过这些都不是我说了算的，只能是趁现在抓紧和她学本事，能学多少是多少了。
生活上波澜不惊，把所有隐患排除，去掉烦心事，剩下的就是平淡无奇又有点无聊的日子了。我最恶心的那个哥哥家生了个男孩，这个对我来说无所谓，他家怎么样我都不在乎。不过生之前那出怀疑先心病的闹剧却令我也吓了一跳，毕竟一个无辜的小生命如果一出生就面临这种灾难，是很可怜的，不过看来可能是误诊罢了，还好。不过也是从这件事中，我真正的视主任为恩人，没想到我小小的询问她都这么关心，亲自跑去托人家b超的主任帮忙，我真的很是感动。
准备执业医的考试中，这个真不好看，太多太难了，真害怕不过的话会是什么后果，祈祷吧。
个人学习生活的总结
学校表现稳中有进。进入三年级，学习节奏似乎又加快了不少，每天忙忙碌碌，基本没有多少空余时间去顾此又顾彼。但忙而不乱，跟着老师的指挥棒，按部就班，每天都在进步。平时的考试大多在预期范围内波动，优异和失手都属于小概率。期末总评又拿到了五星级，一切尽在不言中。学校的各种活动都去参加一下，重在参与与锻炼，能拿到名次则为额外收获。学校运动会上，陈诺能在受伤的情况下，继续参加比赛，并拿到了名次，为班级争光，爸爸妈妈为你点赞。期末得到语文免试资格和“美德好少年”称号，希望陈诺能把这份荣誉视为策马之鞭，催人前行自奋蹄。
课余学习持之以恒。钢琴、英语和乒乓球的学习看起来视乎泛善可陈，但正是这种平淡中的'坚持，显得尤为可贵。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。由于多年的坚持，陈诺也已经把这种课余学习视为生活的一部分，不视之为学习上的负担，不视之为竞争的筹码，仅仅作为延展心智的一种途径，通过磨练得到提升，通过付出收获快乐，这是一种健康的生活方式，爸爸妈妈希望陈诺能够而且一定能拥有它。
学习生活有张有弛。张弛搭配，学习不累。但快节奏的学习生活，已不允许有太多的时间去休闲放松。因此也就只能忙中偷闲，见缝插针，及时行乐了。看书、画怪兽一直是陈诺的最爱，我们乐见其成，只是偶尔提醒他不要误了正事，不要坏了眼睛。扔垒球、玩溜溜球、踩滑板是这个学期新增的娱乐项目，但好像都三分钟热度，属于菜鸟类别。寒假里，看了《霍比特人》后，还意犹未尽，又一连看了5部哈利波特的电影，算是过足了看魔幻电影的瘾。中华恐龙园和凯蒂猫家园之旅，不仅享受了视觉盛宴，更是收获了极致的放松，黑暗中的狂叫，高空中的颤栗，现在想想还后怕。
如果把6年的小学生活比作一场马拉松，那么他们现在所处的位置就是整个赛程的中间段，前不见终点，后不见起点。因此，对运动员来说，既不需要抢跑的技巧，也不要冲刺的爆发力，唯一需要的就是在心中默默念道：坚持，不掉队。希望陈诺在下一学期的学习中继续保持现在的节奏，持之以恒，有张有弛，稳中有进，以坚实的步伐迎接小学高年段的到来。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
个人总结生活学习
转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班级负责人，学期伊始我积极参与了学生干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班长。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种活动，丰富同学们的课余文化生活。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
个人的学习生活总结
成为预备党员已经六个月了，我要说：我至今都为成为预备党员而高兴和自豪，并且我依然为成为一个真正意义上的党员而努力奋斗着。如今，我已经在沈阳大学那所曾经生活了三年的母校里毕业了，对于这生命里青春激昂的岁月，我既要说声再见，也要说声感谢。感谢那里的老师教给我知识，使我成为了一个有识之士;感谢那里的同学，对我工作的理解与支持;也感谢那里的组织，这么信任我，培养我，把我与党紧密地联系在了一起，让我有了信仰，有了奋斗的方向。
这三个月里的前一个月，我为了能够进一步提高自己的文化素养，掌握更多的专业知识，拿到更好的学历文凭，一直在刻苦地学习。我除了要复习专业课基础知识，还要准备计算机相关的考试内容以及英语的大纲复习，对于考取沈阳工程学院那所梦寐以求的本科电力学校，我从来没有放弃。我还是像往常一样，奔波于补习班、公交车和学校之间，忙碌在教室、食堂和宿舍里。在专升本考试之前，我几乎满脑子都是能不能考上的问题，我也把整天整天的时间用在考试复习上面。终于，我把我的理想实现了，现在的我，正拿着沈阳工程学院的录取通知书，准备今年九月新一轮的学习生涯。在考试之后，我并没有放松学习，由于我的英语成绩很差，就一直向这方面使劲。但是学习时间总不像复习考试一样那么忙了，有了很多空闲，所以我就又恢复了听收音机听听身边的新鲜事，上网看看国家大事，了解了解新闻，对于政治方面的学习还是没有耽搁的。
生活上，我还是一如既往的学生时代，只是我更加珍惜在校园里的时光，更加珍惜和老师同学一起生活的和谐与美好。对于同学之间的玩笑与取闹，我更多的是觉得幸福，吃食堂的饭菜，不觉得没有味道，有时候会想：如果离开学校，不知道还会不会再吃到这样的饭菜了„„我更加勤快地去老师办公室帮他们整理文件或者填一些表格，也算是感谢他们三年来对我多多的关照吧。
工作上，我不再像以前一样，只是在同学与老师之间传达一下消息或者统计些简单的信息。这几个月，我开始对同学的成绩进行统计，确认不能毕业以及可以毕业的学生名单，能毕业的同学中，找工作的找工作，还有一些回家工作的，我作为班干部，要及时统计同学的去向直到做最后的汇总，以便于学生档案的转接工作，防止任何一项包括姓名、单位、地址的细节出错。此外，我还要协助老师办理同学的毕业手续，对于已经是组织内部的预备党员和党员，还要帮他们整理组织关系。直到全部的毕业证发放完毕，所有关于学生工作的事情完结，我才离校回家。
所以，这一季度的学习是紧张的，生活是淡然的，工作时忙绿的，但我对于选择这样与众不同的大学生活从没有后悔过。相反，我觉得有能力总是好的，多干一些也总是好的，做为一个预备党员，自己首先要合格，如果学习不刻苦，怎么能服众呢?不为老师分忧，不为同学解难，又怎么体现我正在为人民服务呢?不管未来怎样，我都该做个脚踏实地的人，为自己，也为他人，我相信，终有一日，我会成为真正的、合格的中国共产党党员。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
个人生活学习总结
烈日炎炎，学校大多数人都已经回家，而我们专业在进行最后阶段的暑期强化训练，经过再三思考，我决定就写写在大学度过的三年里，我的所作所为，所感所想。三年里的种种不免潮水般的充斥了我的记忆，在这样燥热沉闷的夏天，我仿佛看到了大一我们刚刚进入校门就进行的军训。
在高中，除了每天早上例行的跑操活动，体育课上的一些简单活动，我基本上没有做过其他别的运动，毕业后呆在家里的两三个月，更是日上三竿才起床，不到零点不入眠，整天在家里无聊着，身体更是没有得到很好的锻炼。因此进入大学里的第一个活动，对我来说真是一场痛苦的考验。烈日，扬沙，我们在烈日下站军姿，练队形，想起每天晚上睡觉时脚底因为磨损而变得肿胀麻木的感觉，现在都还觉得是一种煎熬。
大一的生活对我的大学生活，乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回忆，在这一年里，我结识了新的朋友，这个在高中是不同的，我们会一起学习，一起逛街，一起畅想未来，终于，我不用在天天在没日没夜的学习里找寻一丝的籍慰，终于可以在这么充裕的课余时间里做自己喜欢做的事情。刚到大一，我觉得一切都是那么的美好，对未来我是充满了信心，学习上也是劲头十足。我参加了学院、学校里的各种社团，发现大学跟高中就是不一样，有很多让我觉得新奇而有兴趣的事情，在这一年里，我学会了离开家过集体生活，学会了与别人个更好的相处，学会了很多在课堂上没有的东西。其实大一这一年是我觉得大学里过的最慢的一年，也是最开心的一年，这一年里我们学的也就是物理，高数，英语等等这样的在高中都有基础的课程，这一年的学习自然是大学里最轻松的一年。
这一年里我每天除了上课就是在课后看看书，温习功课，再预习下一次课上要学的内容，觉得每天都是充实的，在下学期我们换了一个英语老师，这是我在大学生活里最喜欢的老师之一，我很羡慕她能够在国外各个国家教学，学习，旅游，而她对我们的要求严格中却不失情分，总是笑容满面的给我们讲各国的文化，每个国家的风俗习惯，还给我们展示了美丽的异国风景，在她的课上我总能感觉到新奇，课上的气氛也是融洽的。最喜欢老师给我们放映电影，像《阿甘正传》、《傲慢与偏见》这样有深刻寓意的电影我是白看不厌，大一我们没有电脑，没有机会随时观看自己喜欢的电影，这样的英语课我当然是很喜欢上的。说到电影，忽然想起大一我们基本上都是在每个周末去鉴三看每个社团放映的电影，所有人在一个教室里看电影，感觉真的很像是在电影院，喜欢看那不《这个杀手不太冷》，在电影完结时看每个人眼中蕴含的泪水，那种感动的情绪现在还能回想起来。
然而时间是不等人的，在我还没有享受完大一的生活，我们就进入了大二，一下成为新生的学姐，我很久都不能适应，我记得是在下学期时才算是真正接受这个学姐的身份。进入大二后，明显的感觉到学习上不再像大一那般轻松，我们接触到了一些专业的学科，像数据结构这样的学科，是我们从没有接触过的，刚开始学习难免会觉得很吃力，而这一年让我对我们专业有些失望了，课程的安排更是让我觉得哭笑不得，从开始大一学习了一下c++语言后，我一直期待后面能够继续学习，至少要把那一本书学完嘛！但是谁知道，我们的课本就上到一半就不会再上了，后来才知道这样的教学方法原来在大学里是很普遍的，越来越多的课程都是上了一半就没有了后文。更加奇怪的是我们明明在大一学习了c++语言，而后面学习数据结构这样的专业课时，却又要求我们用c语言来完成每一次的任务，平时的讲授也是用的c语言。这一年里，丈二和尚摸不着头脑的感觉那是很平常的啦！一学到专业方面的课程就觉得老师们都是把书本上的内容给翻译一遍讲解出来，完全没有引导学习的作用，这一年过的很快也很是郁闷，学习中都是不求甚解的感觉，每次考试成绩也挺高，但是真正要说学到了什么，我便实在是想不出学到了什么。
学习上有一种受挫的感觉。然而生活上也是平淡无奇，到了大二觉得那些社团都没什么意思，在社团里我竟然能感觉到世俗的钩心斗角，巴结谄媚，这在我进入大学前是不曾想到的。听说过大学是一个小的社会，也是真实社会的一个缩影，而社团里的世界应该更加接近于现实社会吧！看着社团里为了争一个部长的职位还要去拉拉关系，这种影射让我忽然很害怕进入社会，在这样的团体中，我只能全身而退，没有什么好留恋的，也没有什么好争取的，我想我还是就好好的做我自己吧！如果说社会是一个大大的染缸，可以让每个人都不得不去顺应这个社会，那么我认为我在大学这个小染缸里的，我还是有能力去抵抗这种污染。但毕竟我也感觉到了社会的复杂，不知道我以后进入真正的社会后是否有能里去坚持自我，希望我可以一直做我自己。
总之，大二的生活对我来说是矛盾而又阴郁的，总觉得一切和自己在大一里憧憬的都不一样了，感觉大学里没有什么是纯粹的，包括友情，也是在这一年里，我忽然觉得真正纯洁的友情好像以及留在了中学时代了。这一年里，每次的同学聚会让我觉得很温暖，很纯净。我想这一年我对社会有了一个小小的认知，不管对与错，我觉得我还是长大了，成熟了，我想这是我在大二里最珍贵的收获。
每年的暑假我都会回家呆上一个多月，在家的感觉让我觉得真的很温暖，很平静，不用去考虑未来的种种，也不用去想遇到的种种不快乐，现在想起来觉得还是小时候最好了，无忧无虑的感觉。
当我不得不离开家再次来到这个熟悉的学校时，我不得不踏入大三的门槛了，时间过的真的是很快的，仿佛刚进入大学就要毕业了。
大三的生活是忙碌的，几乎所有课程都是专业课，我不得不再次将自己堆砌在书海里；大三的生活是压抑的，面对一本本厚厚的专业书，我不止一次的问我自己，我真的适合做软件这一行吗？然而大三的生活也是充满幻想的，以前复读过，所以今年有很多昔日的高中同学在今年毕业，看着他们都找到满意的工作，或者是考研成功，我觉得一切都是有希望的。我总是会幻想着自己成功在登上事业的高峰，成功的征服编程这样虚幻的工作。
在这一年里我接触到了不少很负责的老师，刘东飞老师，夏红霞老师，张能立老师，还有杨铭熙老师。这几个老师很严厉但是却是我很喜欢的老师，虽然大三上学期由张老师教授的软件工具这门课是挂了，但是那次的事件让我很是反省了一下。平时的作业和任务，我们已经习惯性的在网上搜索着各种信息，想想真正由自己亲手完成的任务，真是屈指可数的。我有时候会想，如果从大一开始，我们所有的老师都是这样的负责而愿意牺牲自己的时间来给同学们做指导，不管是学习上还是生活上的，那我们现在的能力应该远远超越现在的平庸。
大三的一年里，我已经开始对未来担忧，经常会想以后会不会找到好工作，我到底有哪方面的特长，我能否去适应这个社会，好朋友会劝我不要庸人自扰，船到桥头自然直，我也希望如此，但是我最欠缺的就是最重要的专业技能，我能明白这个不是任何其他品德方面可以补偿的，毕竟专业的技能就是我以后吃饭的工具，这一年里，看着周围的同学，为了未来到底是考研还是考公务员，是工作还是去培训一下，决定考研了再考虑到底是考外校还是考保险一些的本校，个个都是焦头烂额的。忽然觉得其实我不用去面对那么多的抉择反而是轻松的，就一条路的话，那就好好走下去，努力学习专业知识，然后去找工作。
在大三里我想最值得我去回忆的就是短短的五天实习生活，在那五天里，我们除了吃饭睡觉，就是大家聚在一起逛街，打牌，看小说，聊天，感觉很是无忧无虑，真希望一直都过这种生活就好了，呵呵！
现在大三已经到了尾声，三年的时间说长很长，说短也很短，回想一下才能感觉到三年自己的心态发生了变化，对人生的理解虽说不上是透彻，但也能理解到以前所体会不到的真理。“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这是崔永元评论人生的一段话，现在来看看这段话，虽然只是经历了大学里短短三年的生活，却也能看出这人生的经历就是在点点滴滴里积累起来的。
总的来看，我对我大学三年的生活的诠释是这样的，大一对未来充满信心和希望，对所有的事情觉得新奇，学习生活都是积极主动。大二时开始感觉到迷茫，到底未来会怎么样，我会做什么样的工作，所有都是未知数，在学习上也遇到挫折，迷茫加郁闷，大学里灰暗的一年。而大三时开始真正考虑未来的方向，是考研还是工作，还好没有浪费太多的时间来考虑这个问题，已经对中国大学教育不抱希望的我决定找工作，去社会中学习真正的知识，不管是技术方面还是对社会的认知方面，只有进入社会才能真正去体会社会中的酸甜苦辣。
大学三年有苦有甜，有值得回忆的片段也有不愿回首的往事，这三年里我不得不说我学到了很多东西，懂得了要控制自己的情绪来冷静的分析眼前发生的一切，要待人诚恳，不管别人如何对待自己，我都会以真诚的方式待人，不管是喜欢还是不喜欢我绝不会让别人有误解，在进入真正的社会之前，能在大学这个小范围里看到社会的缩影，我感觉到这是有必要而且有意义的。
大学里，我唯一没能领悟透的便是专业的技能，有时候这种挫败感会让人觉得很窒息，很无助，在一些朋友的影响下，我也体会到了一个真理，没有人可以依靠，可以依靠的只有自己，我很庆幸自己理解到这句话为时还不晚，只有自己不放弃自己才会得到别人的认同，可能有一些极端吧，但是我认为真正的社会中，这种概念会得到更深一步的印证。毕竟对于我自己的情况，必须要靠自己的努力才能有出路可说。
其实在大学的这几年里，难免会在和朋友相聚时或者自己晚上躺在床上时，想起这些年里的大大小小的事情，但是从来没有像这次一样，大胆的回顾三年的心理变化，看待事情的方式的改变，更不敢回顾那种挫败，自卑的情绪，在这次的强化训练中，我要感谢张老师给了我这次机会，让我可以将三年里的所有变化，所有经历，所有的想法都写出来，直面自己在大学里的经历。有些事情写出来之后就会觉得是对自己的一种解放，直面自己的弱点的时候也就看到了自己的不足，这样我才有机会去弥补，去锻炼自己。在对学校的教学方式不满的时候，其实我也看到了自己的不足，我总是为学习而学习，从来没有想过自己真正需要的什么，有时候填写一些表格时，要写自己的特长，我就会觉得原来自己是这么的空白。现在我意识到自己总是对一个问题不求甚解是我最大的不足，希望我意识到的不晚，在未来的大四生活里，我希望我可以通过我自己的努力时自己变得充实而有实力，希望可以通过自己的努力找到一个满意的工作，希望大四的生活里不会再有遗憾。
现在，反思了自己后，我觉得我还有机会来弥补三年里的遗憾和不足，再次感谢张老师对我们的关心和指导，相信我会在未来的时间里体现自己的个人价值，最后我用我喜欢的一个广告语结尾，“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途飞风景以及看风景的心情，让心灵去旅行。”只要旅行中没有遗憾，相信目的地必定是美好而让人憧憬的。
技校的个人学习生活总结
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针以及国家、省职业教育工作会议精神，坚持“以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展”和“既成人，又成才”的办学思想，加强队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平，努力创办人民满意的职业教育。
二、主要工作。
(一)队伍建设工作。
落实县局《乳源中小学教师师德建设指导意见》，积极开展以师德建设为重点的活动，通过各种渠道和形式提高教师思想和业务素质，尤其要加强专业教师的技能培训，强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支德才兼备的职教师资队伍。
1、行政做好表率。学校行政做到“六个带头”，即带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行和带头勤俭。还要做到“四少四多”，即少一些怨气，多一些互补;少一些自负，多一份虚心;少一些犹豫，多一份果敢;少一些厌倦，多一些活力。
2、加强师德建设。抓住县教育局把我校作为“好书漂起来，书香伴我行”教师“书漂”活动起飘点这一契机，开展好教师读书活动。通过读书活动，倡导奉献精神，培养爱校、爱岗、爱生思想，并把这种思想内化成自觉行为，形成高尚的师德、良好的师风。
3、提高业务素质。通过培训学习等形式进一步提高教师的业务素质，在教师队伍中形成多思、强能、精技的氛围，主动积极提高自身的教育教学能力。
4、壮大专业教师队伍。通过招聘、培训、转岗等形式，不断增大专业教师比例，使之适应中职学校的要求。
5、强化内部管理。进一步完善各种规章制度，并落实到实处，规范教师队伍的教育教学行为。
(二)德育工作。
工作实施意见》等，以落实《守则》《规范》为主线，加强和改进德育工作，针对学生实际，大力开展赏识教育。
1、加强常规管理，训练学生良好的行为习惯。针对中职学生特点，抓好学生日常管理，通过日常管理，训练学生良好的行为习惯，并逐步内化为学生的自觉行为，直至养成良好的行为习惯。
2、开展活动德育，培养学生良好的思想品质。以传统节日为切入点，积极开展丰富多彩的德育活动，并寓思想教育于各种活动之中，培养学生良好的思想道德品质。
3、开展德育科研，探究行之有效的德育途径。针对中职学校的特点，结合学生实际，开展德育科研，探索新时期中职学校德育途径和方法，切实提高德育的针对性和实效性。例如开展赏识教育，使每一个学生都得到老师的赏识，树立学生的信心。
4、加强学生进出校门管理，为师生打造一个良好的工作学习环境。德育处要制定有关的管理措施，并确保落实到位。
5、加强法制教育和安全教育，提高学生的法律和安全意识。
6、积极开展心理健康教育，纠正学生的一些不良心理，使学生健康成长。
7、强化服务意识和大局意识，坚持以生为本，树立人人有责、全员育人的观念。
技校的个人学习生活总结
大学生活是如此的丰富如此的多彩，生活让我充满了乐趣，我也觉得很充实。当然，这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里，我很欢乐。在那里，我认识了更多的朋友，学到了更多在平时学习和生活中学不到的东西。同时在那里又充实了我的大学生活。那时，由于我们刚刚走上这样的工作岗位，工作经验的缺乏，我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足，我们也并没有完全适应我们的工作，影响了活动具体开展我们各部门之间缺乏交流和沟通合作，衔接还不到位，致使我们的一些活动中，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，似乎每次活动我们的宣传并不是很到位，活动的准备似乎也不是很充分。
每次要开展活动时还是缺乏必须的主动性和积极性，多是在被动中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这学期我们要认真总结了上学期的这些不足，这些都是我们要注意到的经验教训，这学期我们也做了相应改善，为成功举行各项活动活动做好了准备和铺垫。活动前我们要进行了交流和沟通合作，衔接工作比较到位，组织工作得到改善，但如果缺乏整体性和连续性，出现突发情景还无法及时解决，这方面要加强。这也恰恰说明了我们的活动组织准备似乎也不是很充分。当然，我们的工作似乎很繁琐，但我们也能够看到，我们的各位干事，团总支的各个部门，我们所体现出来的团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备，我们互相协助，做好会场的布置，各部门各干事不仅仅是做好了自我内部的工作，还有的就是互帮。
虽然在本学期我也并没有做到什么很出色的工作，只是，我的主动性和积极性比上个学期更高。但即使是很琐碎的事情我也没有逃避，有时候它就是要搬搬座椅，这其中就有许多许多的乐趣。每次工作，我们都比较勤奋，又负责，能按时完成。这是我们肯干，肯付出才做出今日这样的成果!至少，我们与上学期相比——我们更提高了!加油!!!今日，我们毕竟走了过来了，我们要继续发扬我们做得好的地方，要反省要改善我们做的不足的地方，吸取经验，争取在以后的工作中扬长避短，积累经验。从实际出发，积极、努力做好每次的工作，力争在教训中走向成熟。可是以后我走的是什么路，在以后的工作实践中，期望部长及各位干事要不断的努力和探索，在工作中更要创新，因为仅有在创新中才能稳步前进，逐步完善自我。我也坚信，以后在每次的活动中如果都能以积极的心态主动的工作，认真务实，我想，我们的部门将是一个更重要的部门，更具凝聚力和战斗力。我们的团总支也将表现得更出色，谱写出更加壮丽的篇章。
暑假个人学习生活总结
今年的暑假应该说与以往差不多，天气炎热，倍受闷热天气的煎熬，尤其是在近一个月的本科学习，可谓是烈日下的菁菁学子，令好多人羡慕，同时也令人感动，其中的甜酸苦辣的滋味，可以说感受多多，体会多多。但总算过了一个有意义的暑假生活：
近一个月的本科学习，虽然艰苦难熬，但也体验出学生课堂生活的无奈和无趣，做为教师今后在课堂上如何提高课堂效率和趣味性而充分调动学生的学习积极性，应该是有了更高的认识和领悟。
总之，教师在学生面前不要把自己看的太高，太当回事，认为自己所做的一切都是为学生好，自己总是对的，而总是把学生的无理、无知以及生源差作为自己教学失败的理由。尤其在班主任工作方面，学生的思想教育方面，应多方面，全方位的考虑问题，也就是说要作到换位思考问题。
二、感悟提高自身素质的重要性。
近一个月的本科学习让我感受最深的是：“我们要学会不断超越自我，永远做一个未完成的、开放的、生机勃勃的人！”作为农村教师的我们，是否在教学中不断的学习，自觉的提高自身的素质呢？不可否认，我们一直在探索教学的路子，但我们一直停留在经验的基础上，我们缺乏一些理性的学习，尤其是缺乏理论的学习，所以我们不能把农村的教学经验上升到理论层次。我们每年在为教学而探讨，但却依然没有找到适合农村孩子学习的规律和策略,依然没有发现较为成功的可操作性强的农村课堂教学案例，因为我们遗失了每一次的精彩的课堂教学设计和缺乏真正的课堂教学成败的反思和总结，因为我们没有及时的记录下那突然而来的精彩的教学灵感，所以我们手里依然拿着一张旧船票，登上的依旧是那艘旧客船，重复着还是昨天的故事,这样的教师和学生又何来的生气和开放呢。因此，不断的超越自己，挑战自己，不断提高自身素质，努力作好新时期的教育教学工作，这样学生才能和我们一同学习，共同成长。
三、感受在读书写作中进步和成长。
近一个月的本科学习，收获颇多之外，更让我感到进步不少的是在海宁教师博客网的写作，自从我在海宁教师博客网上发表第一篇文章以来，我就一发而不可收拾，可以说是爱上了海宁教师博客网，于是坚持至今，几乎每天上海宁教师博客网感受这里浓厚的学习氛围，这是让人爱学习，爱读书，爱进步的家园，在这个家园不但能让我感受学习的重要性而更爱学习，更爱写作，虽然，我用并不精彩的文笔记录下我学习、生活的过程，文笔并不精彩，但一样得到海宁教师们的热情鼓励和帮助。
个人学期学习和生活总结
时光像水中的倒影，一晃一学期就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过“吃一堑，长一智”，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：
学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的大学生涯!在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识，在谢老师的辅导和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。
二、在生活上。
我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中。
(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
(3)积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外兼职。
通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!
三、存在问题的主要原因。
深入分析产生以上问题的原因，主要是自己理论学习不系统、党性锻炼减弱，放松了对自己的要求，导致在理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面没有达到组织的要求。
(一)存在主观主义和功利主义的思想。本人到工作的时间达十年多了，与当地的群众交往密切，并与他们产生了深厚的革命感情，因此想把自己本职工作干好的愿望尤其强烈。但主观认识上存在一定偏差。一是经常是凭自己的意愿想法或者是照搬照套别人的办法经验，没有考虑实际情况，使工作出现脱离实际、效果不佳的现象;二是存在政绩观错位的现象，追求尽快出数字、出成绩，没有考虑群众是否已经自愿接受，我们工作是否真正能够带领群众走上富裕幸福的道路，从而自觉不自觉地出现了重形式轻内容、重过程轻结果、重印象轻实质的思想倾向，违背了唯物主义的基本原则。
(二)官本位思想，宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务，是我们党的宗旨和一切工作的出发点和落脚点。自己在主观认识上对“为了谁、依靠谁、我是谁”存在一定偏差，还没有牢固确立“我的工作为人民，人民幸福我光荣”的历史使命。存在重视上级是否满意、领导是否满意、绩效考核是否能够过关的想法，认为只要上级认可、领导印象不错就行了，而没有更多地站在群众的视角考虑该干什么、怎样干的问题，没有把对上负责与对下负责统一起来、一致起来，缺少探索让群众和领导都满意这个结合点的主动意识和创新作为，导致服务意识、服务水平与群众的要求和期盼有差距，无形中脱离了群众、脱离实际、高高在上。说到底，还是缺乏“我的权力人民给，我的权力为人民”的观念，是官本位的思想作祟。
(三)忽视进一步的党性锻炼和世界观改造。长期以来，虽然也认识到党性修养的加强与锤炼是需要长期坚定信念、坚持不懈的，但近期几年，由于过于尽心在自己的分管工作，而疏于加强党性锤炼，疏于从理想信念的角度去查找自己的退步，总认为通过自己的努力工作，也做出了一些成绩，应该可以满足了。同时，工作中由于太在意个人得失，缺少担当，革命意志有一定程度的衰退、奋斗精神有一定程度的消减。因此，说到底，还是居安思危、艰苦奋斗没有入脑、入心，对待事业难免就会少了一些不怕艰难困苦、自强不息的气概，缺了一种锐意进取、开拓创新的精神。
(四)思想上存在攀比与虚荣之心。尽管无论在主观动机还是现实行为中，自己没有骄奢淫逸、奢靡铺张之举，奉行“高调做事，低调做人”的思想，除工作上必要的应酬外，平时就不喜欢在外吃喝，但在工作中，有与其他单位比，与其他同事、同行、同学攀比的现象，思想上存在跟风的倾向，艳羡其他一些同事、同行开展工作的气派。总以为“为什么同样的经历，做同样的事，出同等的成绩，人家的待遇为什么会恁好”。这主要是自己的虚荣心和个人主义思想作怪，致使不能以更高的标准要求自己，节俭办一切事情的思想树立得不牢固。
四、今后的努力方向和改进措施。
这次党的群众路线教育实践活动，主要是解决作风问题，针对自己在“四风”方面存在的突出问题，提出以下努力方向和改进措施。
(一)加强理论学习，夯实政治基础。提高思想政治水平进一步加强理论学习的自觉意识，形成良好的学习风气和习惯，尤其要将理论紧密联系工作实际，以理论指导自己的工作实践，使自己始终保持坚定的党性，牢固树立“以人为本、人民至上”的价值观，解决好“为了谁”的问题;认真践行“从群众中来、到群众中去”的方法论，解决好“依靠谁”的问题;不断强化公仆意识，解决好“我是谁”的问题。
(二)加强求真务实，克服形式主义。要把思想政治建设摆在第一位，进一步提高自己的思想政治觉悟和党性修养，在任何时候、任何情况下都能保持清醒的政治头脑和政治本色。坚定不移地用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作;坚定不移地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护中央的权威，确保中央政令畅通。在学习、生活、工作中起好党员的带头作用。
(三)加强服务意识，克服官僚主义。坚持把人民群众的根本利益作为全部工作的根本取向，多到群众中倾听群众呼声，在办事过程中注重顾及群众情绪，努力代表群众利益、满足群众需求。要搞好调查研究，谨防自以为是，全面准确了解群众的需求，防止出现“盲人摸象”的主观主义。力争每周至少要深入村屯2天，确保每年都用一定的时间开展调研，通过实地调研、交流座谈面对面交心等方式，多方面了解群众的诉求，针对提出的问题，解决实际困难，化解现实矛盾。
(四)坚持真抓实干，克服享乐主义。居安思危，积极开拓进取。提高危机意识，保持清醒头脑，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，激发干事创业的热情、敢于担当的勇气、埋头苦干的干劲，胜不骄败不馁，迎难而上，勇于碰硬，敢作敢为，善作善为，埋头苦干，真抓实干。
(五)坚持节俭清正，克服奢靡之风。始终发扬艰苦奋斗、谦虚谨慎、戒骄戒躁、勤俭节约的精神，反对浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义。筑牢思想防线，自觉抵制腐朽思想和生活方式的侵蚀。要恪守勤俭节约的传统美德和“八项规定”，树立正确的世界观人生观价值观，培养自身积极健康的生活方式和高尚的道德情操。自觉抵制腐朽没落思想文化和生活方式的影响，自觉净化朋友圈、社交圈，坚决不出入私人会所。积极追求健康向上的生活情趣，筑牢思想防线，抵制诱惑，守住底线，清清白白做人，干干净净干事。
我将以这次党的群众路线教育实践活动为契机，时刻对照党章要求、对照廉政准则、对照群众期盼、对照先进典型，不断自我完善、自我革新、自我提高的能力，增强做合格党员干部的思想与行动自觉，为发展经济社会的繁荣昌盛、为*人民的富裕幸福，奉献自己的力量。
大一学习生活个人总结
xx年对于我来说应该算是真正开始转折的一年吧。
人们都说高考是一个人人生的转折，可是对于我这种“傻嘚”（读音：sha三声，der一声）的人来说这起不到丝毫作用，我感觉不到高考前准备的忙碌心情，同样我也体会不到高考失败后的痛苦，我就是这种麻痹到无以复加的人。上了大学后的第一年，我是老师眼中逃课全系第一的女生，我是同学眼中什么都不知道，什么都不在意，只知道傻玩的人。找个借口，或许这是我释放禁锢了我三年的高中的一种手段。回首我的大一，吃，喝，玩，乐，逃课，看小说，乐此不疲~~~xx年对中国来说是及其不太平的一年。不过对于我来说，也是我步向成熟的一年，我依然单纯，依然活泼，依然可以是个疯子，但是那种身心的改变我知道我是在慢慢的长大，或许会有人说一个20的人了，为什么总是说自己慢慢长大听起来是多么的可笑。可是，我真的想说，我是一个从来不记事的人，从来不知道总结经验教训，从来不会去想事情的对与错。在同学父母眼中我的心智只停留在了初中，我依然走着伪嘻哈风格的路线却依然背着双肩背游走在学校间，当我想改变风格，让自己成熟一些的时候我发现，无论是别人还是自己都难以接受那种感觉。
记得有一次去买帽子，我想刻意买个成熟些的帽子，可是回来后才发现那不适合我，当我带上老妈从北京寄来的带球球的帽子的时候，才获得一片的好评，这就是我在别人心中的感觉。我总是感觉自己的心中总是窝着一把火，总是想找个能够振聋发聩的方法把它发泄出来，可是却无路可行。上了大二后也就是xx年这一年的我，真的是从心里成熟了很多，虽然我依然带着开朗带着傻气的面具，但是我知道自己已经开始长大了，我懂得了存钱虽然我从来不知道我存钱的目的是什么，爸妈说我是财奴，有时候好朋友问你平时那么省，攒那么多钱干嘛呢，我总是笑着说呵呵，等你打胎的时候我留给你用的啊~~可是我心里却明白我自己也不知道为什么我就想这么的攒钱。我也知道了开始认真的听课，开始为自己补充一些“能量”。我慢慢的知道了策划自己的人生，慢慢明白了自己一步一步要怎么走，慢慢的变得理智。同学们都讶异我的变化，我自己有时候也很诧异，究竟是什么让我一下子就这么变了呢，是我爸妈在家的谆谆教诲吗？还是有一次我把我的朋友深刻的教育了一次？还是……我都不得而知，我喜欢自己的成熟，虽然我发现当我越来越成熟的时候，我的开心越来越少了，因为我不会像有的虚伪的人，表面和你嘻哈讨好你背地里又在骂你，我鄙视那种行为。我总觉得自己就像那种迂腐的文人一样，可是我又没有人家那么高的文化底蕴。当人越来越明白自己的目的的时候，越来越成熟的时候，你的快乐也在以相同的速率那样下降。
xx年的策划：我想在大二下学期的时候，依然过着早起的生活，想要每天去图书馆的文科阅览室，读遍各种的书籍。同时我要对我的专业慢慢的开始熟悉，自学一些东西，充实自己。我还策划在大三的时候去流浪，我想踩遍祖国的河山，去开阔我那狭隘的视野。希望我所有的一切策划都能实现。
暑假个人学习生活总结
细一看又是好久没有写东西了，看来自己真的是懒了，不再有动笔的念头，工作生活小总结。但过了这么许久，还是应该记上一笔的。
这些日子，在科里的工作可以说步入正轨，大部分的工作已经上手，剩下一些可以慢慢来，反正赵老师走了以后是不会因为我的生疏而导致工作上有所耽误的了。
唯一放心不下的有两件事。第一个是自己到底要不要考博，后面的路到底是要怎么走。这个不是自己说了算的了，我是比较希望考一个本院的博士，比较简单还可以躲过轮转。不过医院里这些牛人不知道会不会有这么好说话呢。主任说要帮我弄这个事，但总觉得这个太麻烦她了。没办法，这关系到今后的命运，千万要小心谨慎，能得到主任的帮助是最好的了，工作总结《工作生活小总结》。第二个就是主任年事已高，怕是不久也要退休了。我很喜欢这个老太太，为人十分令人钦佩，做事严谨仗义，对下属十分关怀，我真的把她当做我的恩人，她如果走了的话，我会很难过。而且说点自私的，她走了的话，科里没了重量级的人物，不管是学术活动还是对外交流都会受影响，对科室的冲击肯定很大。不过这些都不是我说了算的，只能是趁现在抓紧和她学本事，能学多少是多少了。
生活上波澜不惊，把所有隐患排除，去掉烦心事，剩下的就是平淡无奇又有点无聊的日子了。我最恶心的那个哥哥家生了个男孩，这个对我来说无所谓，他家怎么样我都不在乎。不过生之前那出怀疑先心病的闹剧却令我也吓了一跳，毕竟一个无辜的小生命如果一出生就面临这种灾难，是很可怜的，不过看来可能是误诊罢了，还好。不过也是从这件事中，我真正的视主任为恩人，没想到我小小的询问她都这么关心，亲自跑去托人家b超的主任帮忙，我真的很是感动。
准备执业医的考试中，这个真不好看，太多太难了，真害怕不过的话会是什么后果，祈祷吧。
[
]
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
年个人学习生活总结
源百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。怎样才能做一名好教师呢?我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：
一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的知识负责。
教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。