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我明白了这个道理小学三年级作文
每个人的心情都是不一样的，有的人心情特别好，像吃了特甜的糖一样，美滋滋，非常欢快；而相反，有的人心情非常差，像喝了中药似的可真不好受。今天，我来说说又喝了一碗“中药”，又得了道理的一件事。
一天，我去上课外班，老师还没来，但老师在群里说要一位小同学去帮忙检查一下作业，等他查到我这，我对他说：“我忘记了，你可以不告诉老师吗？”可他斩钉截铁地说：“我不能包容任何一个人，我得按规矩执行！”正巧，老师来了，他立刻跟老师把我的“罪行”说了一遍。当然我也得到了把上周的小卷子抄两遍的惩罚，于是，我决定以牙还牙，一定要复仇。
上课时，我偷偷把他的文具盒藏起来了，下课时，他发现文具盒不见了，于是他东寻西觅地找了二十分钟才发现文具盒。他问：“是你干的吗？”“是我，你拿我咋样？”但是他并没有像我想象中的暴跳如雷，反而对我说：“我是为了你好，如果我不说，你可能还会犯同样的错。”
我不好意思地和他道歉。这也让我明白原来有些告状并不是恶意的，是为我们好，我们得先去判断而不能随心情好坏，乱来。
三年级作文哦
看着妈妈经常做的家务自认为最简单不过了，可谁知，这一次尝试，我彻彻底底明白了父母的艰辛。
一大清早，我帮妈妈做起了家务，第一件洗衣服，我把衣服全部丢在了洗衣机了，加了点水，洗衣粉，我得意的笑了笑，切，家务这么简单。我又开始擦玻璃，把帕子打湿，哼着完全不在调上的歌，不一会，整个玻璃看起来晶莹透亮的，我更加得意的笑了笑。这时，衣服洗好了，我就匆匆的把衣服晾了起来。过了，不知多久，所有家务都被我作完了，真容易啊！
下午妈妈回来了，坐在电脑跟前的我，炫耀的跟妈妈炫耀我的光荣事迹，谁知。
衣服有的染色了，有的根本没洗干净，玻璃上的水被阳光照干净了，整个玻璃模模糊糊的，看来今天我并没有帮妈妈做家务，相反而是惹祸了，妈妈又在帮收拾我的烂摊子。
虽然妈妈没有责怪我，但是，我明白了父母的艰辛，其实看起来简单的事有时候做起来并不容易。第一次帮妈妈做家务的我就是一个什么都不懂的大傻瓜，家务最简单的活，我都不会，那更何况在烈日中的种种工作？其实真的不容易！！
我不能为父母粉身碎骨，唯一能的就是认真学习，让辛苦的父母少担一点心，就足够了。
我明白了这个道理小学三年级作文
近几天来，温度老是零下的，水管里的水全部冻死了，害得我们只能用热水瓶来继续水的作用，而且一路上碰到数不清的难关。又怎么样的困难呢？且听我娓娓道来。
第一个难关：因为水源有限，热水瓶里的水用完了就不能用了，所以我们全家都很节约，节约的程度让人吃惊。平时，每人一盆洗脚水的我们，现在，三个人一盆水，洗完后那水浑浊得看不清；连刷牙的一杯水也缩到了半杯。等到睡觉时，我浑身不舒服，感觉很别扭，不习惯。
第二个难关：话说前面的困难已经够受了，而这个更加受不了。每个人都要上厕所，我们也不例外，可座便器里没有水，怎么冲啊？在我们经过两三次“臭气熏天”之后，终于想出了一个办法：洗好脚的水积起来，带到第二天，再冲。虽然去了“形象”，但肮脏的洗脚水却成了马桶水的代表。唉，将就将就吧！
以上两点真是可见一斑，在没有水的日子里，我真的好痛苦。可这还不是最难接受的。试想，将来的某一天，水完完全全的没了，那人们将怎么生活下去呀！所以，趁现在还有水，节约起来，让水能更好的造福于人类吧！
我明白了这个道理小学三年级作文
爷爷家的院子里种着三株石榴，每株石榴都有五尺高。一到夏天，石榴树上就开满了红艳艳的花朵。每到这时爷爷总说：花开的越好，石榴就长得越多，越甜。
这句话带给我很大的启示，这岂不是“一分耕耘一分收获”的道理？
冬天来了，院子里的柿子树开始落叶了，奶奶整天为扫树叶而烦恼，她老是说：叶子一下子掉光该有多好啊，省得天天扫叶子。
于是我就把，我在学校里学到的'“叶子的诗意”讲个奶奶听。果实是叶子的“孩子”，果实熟了，叶子才完成生命的轮回，才甘愿从树枝上凋落，这就是一片叶子带给我的诗意。从中我感到生活充满了诗意，我愿意从生活中发现更多的美。
我明白了这个道理小学三年级作文
今天我来到外婆家。刚好外婆家的'母猫生了小猫，我便悄悄走过去看。它们毛茸茸的，浑身光滑得像擦过油似的，眼睛还没睁开呢！
望着这些可爱的小家伙，我禁不住伸手抱了一个只出来。没想到，可怕的事情发生了，只见母猫一下蹿出窝来，死死地咬住我的裤腿。我吃惊不小！我移了移脚，母猫也跟着移动身，好像在跟我玩捉迷藏似的。这下我可急了，想跑可又怕裤腿被撕破。忽然，厨房门开了，原来是买完菜回来的小姨。我像遇到了救兵似的叫了起来：“小姨快来帮我！”小姨看看我和小猫说：“快把小猫放下。”我赶紧放下小猫，”也不咬我了。
“真是奇怪，我一放下小猫，母猫就不咬我了呢？”
小姨说：：“假如你被一个陌生人抱走，你妈妈会怎么样？”我这才恍然大悟。
想不到动物也是这样爱护孩子，真让人感动。
三年级作文以《哦我明白了》为题
友谊的长短，靠的是感情的维持，如果你向后退一步，那么你的友谊可能就会前进一步。
记得那是暑假里的一天，吃过晚饭后，我和邻居家的两个小伙伴儿一起玩耍。
玩儿了好一会儿，我说：“我们玩象棋吧！”一个小伙伴儿说：“好呀！"另一个小伙伴儿说：“我不会，你们两个玩儿吧！我看。"他的话音刚落，我便去拿象棋了。
我和其中一个小伙伴儿玩儿了起来，正在玩儿的时候，另一个小伙伴儿捡来地上的石子往棋上砸，象棋都被砸翻了，我怒气冲天的和他打了起。我紧锁着眉头，用凶狠又邪恶的眼神看着他，我握紧了小拳头卯足了劲儿，猛的把他撞到了一边，他占稳后像头牛似的向我冲了过来，我敏捷躲了过去还踹了他两脚，胜利后，我高兴的回家了。
第二天我知道自己错了，因为没人和他玩，他才会打翻我们的棋。之后，我便向他道了歉。
当人冲动的时候就可以看到他负面的东西。冲动是魔鬼，可以把人的理智全部吃掉，把人的正义全部淹没。
那一刻让我明白了：冲动可以破坏友谊，友谊是需要真情来维持的！
明白三年级作文
篮球是我最喜欢的一项运动，没有之一！我喜欢篮球是从喜欢篮球老师开始，他姓冯，长得特别高，还特别瘦，走起路来两条大长腿就像一把圆规，“嘭哒——嘭哒——”有次从我身边经过，我还以为是龙卷风，一路猛跑才追上他！别看我的冯老师长得像个巨人，但内心特别温柔，脸上永远挂着微笑，即使在训练时训斥我们，都能感觉到他很喜欢我们。
刚被选入篮球队时，我压抑着兴奋，专注的做好每一项练习。在操场上跑圈，挥汗如雨；练习球性，体会篮球在指间不停滑动的感觉。我享受投篮时的激动和欢悦，听着篮球进篮框进动听的声音，感觉自己是最棒的！我一直把握好自己的那一份，将自己作为中心，我一直是这么想的。
直到我真正踏在篮球场上时，我才发现，一个人跑得再快，球性再好，投篮再准，单打独斗根本起不了作用，如同一盘散沙。
记得那时，冯老师手拿篮球，语重心长地对我们说：“篮球是一个团体项目，只有队友间心心相印、配合默契，才有获胜的可能，比赛中我们是一个整体，每一个队员都很重要，每一份力量都不能缺失。善配合，得天下！懂了吗？”
从此“课”起，篮球场上站着的再也不是“我”，而是——“我们”！每一位队员都发挥出最大的优势给予团队，那时我们五个就像连体婴儿，互相就是最信任的人。有一种魔力围绕着我们，是团结！是信任！也是“生死之交”！
一节平凡的篮球课，带给我们不平凡的感悟。亲爱的朋友们，这一“课”我真的明白了很多！
三年级作文以《哦我明白了》为题
我是一个平凡而又多愁善感的人，每天都重复着做一样的事；上学，放学。我不知从什么时候开始变成这样的多愁善感，嘴角的笑容渐少了。在着万物复苏的季节里，伴着我的只有绵绵的细雨，落叶的萧条，我更多愁善感起来。也许青春是道明媚的忧伤，仔细想来，也确实如此。
安静地坐在窗前，听着窗外的雨滴打在玻璃上的响声，让人不觉的感叹时光的流逝，像流去的东水，亘古不变。
逝去的往事像闪电般划过脑海，往事的片段更让我看不清前方的道路。好迷惘，我能感觉到自己的颓废，繁杂的思绪让我在自己的思想里凌乱而无法自拔。
有人曾追求深刻，他们不甘愿像平庸者一样迷惘地走过短短数十载。他们用自己的灵魂来写下流逝的光阴，让后人来谨记，时光不等人，别人到了失去才懂地珍惜。
我只是想简简单单，让思想澄清得像一汪透明的湖水我只想做个平凡的人，做一个懂得幸福的人。然而却又一次次在纷乱的思绪里沮丧；我想做深刻的人，却又一次次地在简单的生活里游荡。
我到底要怎样，才不会孤单，也不后悔？
我到底要怎样才能获得真正的幸福，没人告诉我，但我明白了，我要做一个珍惜时光的平凡者。
三年级作文以《哦我明白了》为题
生命的意义到底是什么，对此我曾百思不得其解！
一场大雨过后，空气分外新鲜，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒畅，仿佛大雨冲走的不止是灰尘，还有我心中的烦闷。这时，路边花丛中的一番景象吸引了我。
只见花丛中有一个小白点，在微微地颤动着，走进一看，原来是一只全身被淋湿的白蝴蝶，它的那只触角也在颤动着。不难想象，这小蝴蝶当时是怎样在大雨下拼命挣扎。
突然，只见这只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也许是因为翅膀被淋湿的原因，刚飞出来就直接掉了下来，但是它却在这时抓住了花茎，花剧烈地摇晃了一下，许多透明的折射着阳光的小水珠，哗哗地全落下来了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依旧顽强地往上爬，一次一次地进行试飞，第一次，第二次，第三次，第四次……尽管每次都是以失败告终。我在旁边默默地看着，默默地给它加油，但我不去帮它。因为我之前看到一则故事：“一个人，在看到一只毛毛虫在化蝶的过程中，看到它很可怜，就去帮助它，最终，那只蝴蝶没能飞起来。”我害怕我一帮它它也会像故事中的蝴蝶一样，它不能飞就等于扼杀了它的生命！
终于，这只蝴蝶在失败了许多次之后，张开它那颤巍巍的翅膀，用力一扇，带着它升到了空中，之后它便消逝在花丛中。
这一瞬间，我顿时明白了，原来，生命的意义在于拼搏，为了成功挥洒汗水，为了成功吃苦受累，值！
我明白了这个道理小学三年级作文
今天早晨，老师告诉我们周五要举行“艺术小花朵朵开”主题中队大会，大家高兴得一蹦三尺高。老师还让我们自己准备节目，按老师说的，我们自己自由组合、自由题材、自己排练节目，大家忙得不亦乐乎。
我在小品里扮演一个卖菜的老头。我想：这太简单了，不就是扮演一个卖菜的老头吗？有什么难的。排练时，我按提练纸上的词扯着嗓子喊了起来：“卖菜了啊，卖菜了。”王吴说：“你吆喝的太不像了。”李浩说：“你唱的'要和唱歌一样，拉长音，由其是最后一个‘菜’字。”于是，我按他们提的建议做起来，这样以来，大家笑得更厉害了，又说我哪是在卖菜呀，简直像在唱歌。哎！怎么这么小的角色这么难演呀？不知道谁说了一声：“到菜场上看看别人怎么喊得吧！”这一句话立刻提醒了我。
中午放学的时候，我赶紧上菜场仔细观察，买菜的人直到有人过来才吆喝一句，还不止“卖黄瓜”这一句，还有多少钱一斤，再加上夸黄瓜的好词，并且一边吆喝着，一边拿着黄瓜给大家看。
再次提练的时候，我学着卖黄瓜老伯的样子吆喝道：“卖黄瓜了！又鲜又嫩的黄瓜，两块钱一斤，快来买了。”果然效果很好。同学们都说：“太像了，太像了！”
这次当小演员，使我明白了一个道理：艺术来源于生活，在生活中要做个有心人。
我明白了这个道理小学三年级作文
天人合一，物我一体，利人利己，害人害己。
人为什么要讲道德?做好人有什么意义?这个问题不先解决，我们无法从根本上提升我们的道德，也无法在真正意义上做一个好人。而要正确认识这个问题，首先涉及到对生命的看法。
人从哪里来，又到哪里去?不管我们有没有思考过这个问题，我们每个人其实都有一种不自觉的答案。因为我们怎么个活法实际上都由我们的人生观支配着的。
可是，我们深入地思考一下生命，就会觉得生命是延续的，而不是断灭的。这种延续可以分为外延续与内延续。外延续比较直观，比如出生前我们就以胎儿的形态存在于母腹中，而胎儿是由父精母血结合而成的，也就是说我们的生命种子是父母播下的，是父母生命的延伸，而父母的生命又是他们上一代生命的延伸，如此往上推，代代相连，无穷无尽。
中国文化为什么要重视孝道，就是因为在我们身上蕴藏着一切祖宗上代的生命成分与信息，我们孝敬祖宗，实际上是孝敬自身。当我们有了儿孙的时候，我们的生命又在向下延续着，代代相传，也是无穷无尽。因此，我们只不过是这种生命外延续的一个环节而已。达尔文提出的进化论则是从另一角度论述了外延续。
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哦我学会了游泳三年级作文
二年级的暑假，我和爸爸妈妈去雅居乐小区游泳池游泳。我换上了游泳裤，戴上了游泳镜和游泳帽，手拿上浮板，高高兴兴的来到游泳池边。
天气很热，气温很高。爸爸先教我做准备活动，伸伸腰，压压腿。我迫不及待的像青蛙一样跳进了浅水区。爸爸教我双臂向前，抱着浮板，人整体浮在水面上，双脚打水。刚开始我的动作不太协调，爸爸和颜悦色地说：宝贝，别着急，坚持训练，你很快就会游会的。爸爸耐心地手把手地教我，慢慢地，我就可以游走了。
我每天坚持去游泳，有时候一天游两场，下午和晚上都去。游泳镜都坏了好几副，我的皮肤晒得黑漆漆的，有一天妈妈看着我哈哈大笑，说：宝贝，你真是一只小黑猫呀！
现在我可以不用浮板了，在深水区里像鱼儿一样欢快地游来游去。
爸爸不仅教会我游泳，也教会我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯登攀！
重庆渝中区人和街天地小学三年级:邓紫棋歌迷。
我明白了三年级作文
古人说：“半部论语治天下。”这话听起来似乎有些夸张，可我读过《论语》后，确实学到了我从未接触过的知识；它使我学会了怎样做人，怎样去孝敬父母，怎样去学习等等。《论语》是儒家学派经典著作之一，也是研究孔子思想的主要资料，早在汉朝初年五四运动以前的两千年间，它一直是学童们的一本必读书。
读《论语》让我感悟最深的一则是：“己所不欲，勿施于人。”所谓“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心推及别人。自己希望怎样生活，就想到别人也会希望怎样生活；自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人。简单地说就是推己及人，这和我们平时所说的将心比心，设身处地为别人着想等等都是同一个意思。
在现实生活中，有很多人不知道怎样去推己及人，凭着主观意念，自己想要做什么就做什么，想怎么做就怎么做，根本没有想过后果。
记得有一个周末，我与我的一群小伙伴在玩耍。玩着玩着我们都累了，然后我们就找一个地方一起坐了下来。这时，我们邻居有一个热心的阿姨，拿了几个苹果过来给我们解渴。苹果刚好够分，可是其中有一个苹果因为阿姨不小心掉在地上给摔得有点烂了，而又刚好被那个小气鬼拿到了。然后他用一种讨好的表情对我说：“绍煊，我和你换过来好吗？”没等我回答，他就马上把我手中的苹果抢过去，然后又把那有点烂的苹果塞在我手中，笑嘻嘻地说：“嘿嘿，这苹果甜！”听到他这么说，我有点生气，我责备他：“你怎么这样，我还没有同意让给你呢！”那阿姨见状，立马跑出来说：“快把苹果还给她，这样做可是不礼貌的。如果你不想要，阿姨重新拿给你。”那小气鬼听了，不情愿的把苹果还给了我。阿姨说得对，不能把自己不喜欢的东西强加给别人，这样做是不对的。
“己所不欲，勿施于人。”同时揭晓的也是人际关系的重要原则。人应该有宽广的胸怀，待人处事切不可心胸狭窄；应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。
读《论语》就好像在中国人文的精神宝塔里去寻找自己的宝物。从《论语》中得到的启示会让你受益终生。
我明白了这个道理小学三年级作文
小的时候在老妈家里长住，总是喜欢往外面跑，一跑就是几个小时，每次都是把妈妈惹生气，然而这一次“逃跑”，却让我受益匪浅。这天晚上，只有我一个人在家，今天生意不太好，少有人来，我觉得无聊，就偷偷溜了出去，在亲戚家里玩。可是这一举动，却惹出了大事：我走后的两小时之内，妈妈立刻发动邻居来找我，可找来找去就是找不到。有个邻居来到亲戚家找到了我，说：“赶紧回家吧，你妈到处找你都找疯了！”一听“找疯了”这三个字眼，就赶快放下电脑，飞也似的跑回家，跑呀跑呀，终于回了家，看到妈妈伤心的样子，心里也很内疚，妈妈看到我回来，赶快就把我拉进屋去，说：“你去哪了啊，怎么这么晚了还不回家啊，妈妈特别担心你知道吗？我着急的差不点报警……”虽然在很多孩子耳里是唠叨，但这唠叨在此时也变成了温暖的。
我明白了三年级作文
火红的“小鸟儿”飞走了，我们迎来了温顺可爱的秋天。
“看那小草儿多么的旺盛，看那灌木多么的嫩绿，咦？这是什么花儿呢？”我走在清晨的小道儿上，看那清晨的姑娘带来了什么？。可是这儿到底是什么花儿呢？嫩绿的枝叶，紫红的花瓣，喇叭似的形状。仔细一瞧儿，哦！原来是紫色的喇叭花儿呀！
高大的树木，嫩绿的小草，清晰的空气，构成了一道别有风味儿的美景。我走在小道儿上，高高兴兴地数着地上的落叶。
“一片……两片……三四片。”我看着大大小小，绿绿黄黄的小叶子。
“哇！叶子越来越大了，跟我的胳膊一样大，不！已经跟我的手掌差不多大了，不对！比手掌还大得多呢！”
看，普通的小路上还准备着一份份奇特精美的礼物呢……。
我明白了三年级作文
如果说我站起来了，那一定是在妈妈的爱和关心下站起来的；如果说我成功了，那一定是在妈妈的爱与鼓励下成功的。
——题记。
天灰蒙蒙的，好像下一秒就会下一场足以淹没城市高楼的大雨一样，明明正是一年中最热的时候，可我却感觉冷得彻骨。我觉得如果能再考一遍的话，应该也不至于考成这样。是啊，不争气的我让妈妈失望了、伤心了。不是说过，努力就会有结果吗？不是说努力就可以成功吗？为什么我努力那么久，却始终得不到结果？到底是为什么？不甘心的我、无助的我一次一次向阴沉沉的天怒吼着。
走到家了，我努力压抑自己的情绪，努力不让自己哭出来。最后绷不住了，坐在床上放声大哭。妈妈听到我的哭声冲进屋里，本想安慰我，可我却冲她大吼，“你走！我想一个人静一静！”她听到我说这话，眼角立刻泛起泪花，转过身，默默地关上门。顷刻间，我的最后一根精神线也绷断了。我倒在床上大哭，不知不觉的睡觉了。
第二天早上起床，我打开房门，想为昨天晚上的事情道歉。我扭扭捏捏地走进厨房，妈妈把早饭端到餐桌上，对我说：“吃吧，我做了你最爱吃的蜂蜜蛋糕。”她全然不提昨晚的事。我缓缓开口说：“妈妈，对，对不起，我……我……”后面我却一句话也说不出来了，本以为会引来她的“狂风暴雨”，可她却说：“成绩的事，我知道了。妈妈没有你想的那么苛刻。有事情，别憋着，让自己有个乐观面对事情的心态。”
那一刻，我明白了，母亲会永远爱我们，永远保护我们。她们用爱铺垫我们人生的路。可不懂事的我们，却总是让最关心我们的母亲受到最大的伤害。妈妈，我想对您说，对不起。
哦我学会了游泳三年级作文
因为我经常生病，在我三岁多的时候，妈妈带我去学习游泳，增强体质。
那时候，我训练太狠的时候会缺氧，每次缺氧都感觉心里隐隐的有一股刺痛，两眼发黑，只能听到水花声，旁边的一切都停止了下来，只有我和我的肺沉浸在那“黑暗”的水花中，“呼吸，我渴望呼吸”，在我心底深处的一处角落里，传出一句又一句这样的话，终于到了岸边，所有的物体又“活了过来，空气赐予了所有物体的生命，我也从“黑暗”的水花中把头冒了出来，大大吸了一口新鲜的空气，有氧气真好。
我一天比一天努力，学习游泳一年后我参加人生的第一次游泳比赛，我居然拿到了五十米蛙泳腿第一名！
后来，我的游泳成绩越来越好。我陆续拿到了南山区冠军、深圳市冠军，还飞到无锡参加全国邀请赛，拿到了亚军，以及参加上海全国邀请赛并拿到了冠军。
后来，后来……我还会继续努力，在游泳池中创造更好的成绩。
坚持，努力，一切皆有可能！