优秀作文不仅要有观点鲜明，还需要有论证充分和支撑细节，让读者信服。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启示和借鉴。
于感悟秋天的作文
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”每当读到这首诗，我便不由自主的想起秋姑娘的美。
秋姑娘无处不在，她带我来到了田野。当秋悄然而至，我便喜欢去田野。瞧，田野妹妹把她的绿衣服脱了，换上了金黄的衣裳。一阵风吹过，有的害羞地低下了头，有的高兴得跳起了舞。这声音“哗啦哗拉”的，好像在唱歌给我们听，再加上水流叮咚的声音，小朋友游戏嬉戏的声音，可真像是一场盛大演出啊！
秋姑娘无处不在，她带我来到森林。当秋悄然而至，我便喜欢去森林。瞧，树叶宝宝又有新衣服穿了，红色的，黄色的，好不鲜艳。树叶宝宝长大了，他准备离开妈妈，独自旅行。一阵风吹吹过，叶子宝宝出发了，他翩翩起舞，在空中飞翔，盘旋着投入了大地奶奶的怀抱。走进森林中，踩到了叶子宝宝，“沙沙沙”声音真好听！我听见蝴蝶在这拍翅膀，小鸟在唱歌，好一首欢快的乐曲。
秋姑娘无处不在，她带我来到了花园。当秋悄然而至，我便喜欢来到花园。一抬头，我看见了大雁排的人字形飞向南方，花丛中散发出各种各样的香味，那是天然的香水啊！
啊，秋天我爱你！爱你的秋高气爽，爱你的硕果累累……。
感悟的作文
“xxx同学扫地将从20xx年扫到20xx年。”20xx年12月29日放学时，有同学对正在扫地的xxx同学说。
“这节课是20xx年的最后一节课。”20xx年12月29日下午上课时，我悄悄对同桌说。
“作业什么时候交？”“明年！”
“xxx，你的书我明年还你！”
“什么时候开学呀？”“明年！”。.....教室里，同学们这样对话。
“好啦，放学啦！happynewyear！”班主任对我们说。
听着这些话语，有种忧伤的感觉，又有种兴奋的感觉。记得去年也是这样：
“今天是xx年最后一次作操，大家认真点啊。”
“这节晚自习是20xx年的最后一节晚自习。”
“20xx年的最后一次扫地是xxx同学扫！”
“这是xx年最后一节英语课。”
那时在说这些话时，同学们都很开心，大概是因为他们认为这种说法比较幽默，比较好玩吧。
20xx年12月31日晚，全家坐在电视机前看电视，吃点心，等待新年的钟声响起。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1。
20xx年来了，爸爸说：“呀！瞧我们，点心都从20xx年吃到20xx年来啦！”
那个时候，我可是时时刻刻都在注意时间，自己在日记本上写倒计时，心怦怦直跳，因为我害怕xx年走了，尽管生活不会有什么变化，日子仍然是这么一天天过着，但是我对它依依不舍。我知道离新年越来越近，离xx年也越来越远，仔细想想，前一秒钟还在20xx年，后一秒就在20xx年了，这是不是太奇妙了？然而时间一去不复返，所以，突然就会有想哭的冲动。
当然，今年亦是如此，担心xx年的离开，对xx年恋恋不舍。还记得xx年去学校的第一天，去作操时，xx同学突然对我说：“20xx年，你话都不和我说。”其实是开玩笑的啦，这么说比较有趣。
尽管舍不得20xx年离开，但我还是很高兴的迎接xx年的到来，因为这一年对中国来说很重要。我想，明天的这个时候，我会非常紧张，紧张到难以呼吸，最后窒息死亡。
最后祝所有朋友，新年快乐！
20xx年12月30日。
于感悟秋天的作文
1、天空变的如此宁静，变得又高又蓝。而白云有如羊群，再细看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗过了，如羽毛一般的轻盈。
2、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄;阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。
3、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
4、不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的;……秋天来了!
5、瑟瑟西风满院栽蕊寒香冷蝶难来它年我欲为青帝报与桃花一处开。
6、待到秋来九月八，我花开尽白花煞;冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
7、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
8、一片，两片，三片……落叶用自己最后的力量，把自己的营养回报给了大地母亲。
9、小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。
10、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。
11、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
12、果实成熟了，农民伯伯开心的.笑了!
13、金黄色的桂花开了，远远就能闻到香味，等着我们去参观。
14、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。
15、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
16、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
17、风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。
18、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
19、叶子黄了，秋风一吹落叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在飞舞。
20、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。
21、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
22、金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容，青草失去了光泽。哦，我明白了，你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。
23、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
24、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。
25、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。
更多。
于感悟秋天的作文
我有一幅秋天的画，画的是五颜六色的秋天。
湛蓝的天空上一群大雁排成人字形向南方飞去，告诉我们，秋天来了。
枫树的头发被秋姑娘染成红色，一阵秋风吹过，火红的枫叶落了下来，形成了一个天然的红地毯。啊!我是多么想进去散步呀!
枫树下有一条幽静的小路向远方延伸，小路盖着一层落叶，踩上去，便发出“嚓嚓”声音。
远处的树林一片金黄，一棵棵金树用金色的叶子给枫树写信，秋风就是它们的信使。
小路旁有一汪湖水，在阳光的照耀下，微风吹过，水面上碧波荡漾，银光闪闪，十分动人。
秋天，它不像夏天那炎热，更不像冬天那样寒冷。
秋天是个五谷丰登的季节，农民伯伯用辛勤的`劳动换来了丰收的喜悦。秋天是成熟的，多彩的，从容的......
秋天多美呀!我爱秋天!
于感悟秋天的作文
前几天，姑姑发了一个链接：洞头鹿西岛一日游。妈妈报了名，我激动万分，想早点去鹿西岛一探究竟。
星期六中午，我们吃完饭就开着车往大门岛方向走。四十分钟后，我们到了转渡口，水是青绿色，不像别的海很混浊脏兮兮的。又过了半小时，我们上了船，里面非常闷热，有的人坐上去就晕船了，所以我想到甲板上找一个位子。我们几次上去都被轰下来，我再也受不住这种闷热，只好跑到船头上去。船头是露天的，站在栅栏边上，海风呼呼呼地吹过来，非常凉快，再也感受不到闷热，这个世界变凉了，我们出来就不想再进去。
下了船，我们走了一段路，就上了车，一直往山上开，我想：不是去游泳，为何要往山上开呢?后来我知道了。车停在了一个山区里，司机说：“下车了，游泳去。”起初我很兴奋，但后来我却觉得这是个骗局：连个沙滩的影子都没有，不会要走很长一大段路吧。事情真是如此，我们沿着山路一直走，非常崎岖，一不小心就会摔倒。越后头越难走，荆棘伸出来，我都要跨过去一步步小心地向前。一直走了四十分钟，我终于到了沙滩。这沙滩虽说沙滩，但都是鹅卵石，有的鹅卵石一砸就碎。下了水，水是温的，一个大浪扑过来，我就被冲回了沙滩上。这里的还水非常咸，我和哥哥游到深处，一个巨浪冲过来，趁我们不注意，就把我们吞没到水里，那些海水都渗入嘴里，无比咸，怎么也吐不完。我呛得上气不接下气，只想有矿泉水倒入嘴里漱一漱。
游泳结束后，已是傍晚，太阳刚落山，白云已穿上了一件金灿灿的上衣，给世界多了份美丽。对面是无边无际的大海，怎么也看不到边。听爸爸说一直走就是太平洋了。
现在已没那么闷热了，我也不感到累了。
感悟的作文
大海，是古今文人墨客竞相赞美的对象。三国曹操有“东临碣石，以观沧海。”的名句；《烟台的海》有“大海是一幅画，壮丽奇特。”的美句；冰心奶奶笔下海那么充满想象力：海的女神曳着白衣蓝裳……大海，神秘莫测，常常令人产生无穷的遐想与感悟。
我读过许多关于海的文章与诗歌，很好奇：“海真的有那么壮观，那么神奇吗？”终于，我得到了一个亲眼见证的机会。我们一家去沿海的日照游玩，我穿着泳裤冲上了海滩，玩得不亦乐乎。玩够了，我又冲进了海里。可是，正好赶上涨潮，一个巨浪拍打过来，我还不知道怎么回事，整个人就来了一个540度翻转，直接趴在了沙滩上，嘴里全是沙子和苦涩的海水味，如同含了一口混凝土美妙。——原来，海的感觉并不像我想象中的那么美妙！好感顿时失去了不少。
然而一次加拿大之旅，却又改变了我对大海的看法……。
大海，浩瀚无边，蕴藏着神奇，充满着无穷的力量；大海，孕育了无数的生命，是生命的起源地；大海，胸怀宽广，海纳百川，魅力无限！我为我曾经的渺小而脸红：岂能因为海水的苦涩而否认大海的壮美？就从这一点来说，我远远没有大海的博大胸襟——我需要向大海学习！
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于感悟秋天的作文
明察秋毫，不见舆薪、平分秋色、皮里春秋、皮里阳秋、秋波盈盈。
秋风过耳、秋风落叶、秋风团扇、秋风纨扇、秋高马肥、秋高气和。
秋高气爽、秋高气肃、秋毫不犯、秋毫见捐、秋后算账、秋毫无犯。
秋毫勿犯、秋毫之末、秋豪之末、千秋人物、千秋万代、千秋万古。
一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋。
枫林如火、秋风习习、暗送秋波、冰壶秋月、冰壸秋月、百岁千秋。
春华秋实、春花秋实、春花秋月、春兰秋菊、春露秋霜、春秋笔法。
春秋鼎盛、春去秋来、春生秋杀、春蛇秋蚓、春生夏长、秋收冬藏。
春蛙秋蝉、春蚓秋蛇、洞察秋毫、多故之秋、多事之秋、独有千秋。
富于春秋、各有千秋、华屋秋墟、华星秋月、兼葭秋水、琨玉秋霜。
感悟的作文
仿佛昨天才刚刚迈进这所学校的门槛，转眼间，我们要毕业了。时光飞逝，我们都由入学时还要过六一节的儿童长成了玉树临风的少男，婀娜多姿的少女，真得好快！我作为一个即将面临中考的毕业生，我有太多的感悟与体会，同学们相处了三年，互相团结，互相友爱，亲如兄弟，亲如姐妹。现在，有的同学将要走向社会；有的同学继续深造，去实现自己的大学梦。我也要展开翅膀离开三年来风雨同舟的家。这个家，有我们的欢声笑语，有我们相濡以沫的情感故事……当我迈进中学校门的第一步时，心里嘀咕着，三年啊，这漫长的初中生活怎样过呀！时光如梭，稍纵即逝。和同学们、老师们风风雨雨肩并肩走过这三年，回头看背后留下的那深深浅浅的脚印，三年的实践生活让我第一次感受到瞬间与永恒。后悔为什么不抓紧时间去好好珍惜，好好把握。三年的生活瞬间就一闪而过了，好像流星划过，却留下了最永恒的一瞬间；好像烟花的消逝，可是却释放出最美好的一瞬间。流星和烟花虽然都是瞬间的，然而，它们把自己的一生都给了人们。它们的生命是短暂的，瞬间的，留下的却是永恒的美好。像同学们一样，虽然，我们在一起的日子很短暂，但是我们的情谊是永恒的，直到地久天长。现在，我们相处了三年的兄弟姐妹瞬间就要各奔东西了，心里一千一万个不愿意，不舍得，可天下没有不散的宴席，分离的结局谁也不能改变，但是我相信“海内存知己，天涯若比邻。”只要我们彼此关怀和鼓励，相信风华正茂的我们一定会取得新的成绩。在这里，我感到自己真正长大了，由三年前那个未谙世事的少年，变成了今天知识丰富的毕业生，回想昨天，我感慨万分，这其间有多少谆谆善诱的教导，有多少辛勤的汗水，这一切都将成为美好的回忆，不久我们就要说再见了。
感悟的作文
经久不衰的作品，称之为经典。中华的诗词文化就是众多经典中最具典范性的。“五千年文化，三千年诗韵”，中华诗词文化源远流长，诗人和作品流派林立，数量众多，在中国社会生活和文化发展中占有显著的地位。
受爷爷的影响，我从小就爱上了唐诗宋词。小时候学的脍炙人口的诗句，至今不忘。特别是近年来，电视媒体开办了《中华诗词大会》《经典咏流传》等栏目，使古诗词在当今时代仍然大放异彩，我对古诗词的兴趣更浓厚了。诵读着这些经典诗词，我体会到了古人带给我们的人生感悟。
陆游的诗词平直易懂，抒发着深沉的人生感受。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我不论前路多么艰苦，只要坚定信念、勇于开拓，就能绝处逢生。在《冬夜读书示子聿》中，陆游告诫儿子“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”同样也是在告诫我们，不能纸上谈兵，要多干实事，要身体力行。
诗词不但是古人用来抒发人生感悟的，它同时也体现着诗人们的精神追求，这也正是中华诗词能成为经典的主要原因。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些诗句描写的就是乐于奉献的崇高精神。
在我诵读过的众多诗词中，让我感触最深的莫过于毛泽东的诗词了。《沁园春·雪》深刻体现了伟人的爱国情怀，在诵读后，我对伟大祖国的敬意油然而生。在《沁园春·长沙》中，“问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东将自己的人生追求与国家、民族的命运紧紧地联系在一起。在长征取得胜利后，毛泽东大气磅礴地诵出：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”革命的乐观主义精神在诗词中体现得淋漓尽致。伟人毛泽东的诗词是号角，激励着我前进；是灯塔，引领着我方向。
诵读经典诗词，让我收获了许多感悟。把中华民族的优秀传统文化传承下去是我们这代人的文化责任，更是文化自信、文化自强。
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感悟的作文
游学的时候，发现这次去的都是历史悠久的地方，这些历史一一亮在我们的眼前，比如天妃宫的大型壁画，静海寺的《南京条约》……。这次游学不仅让我们丰富了知识，还觉得很有趣，我非常喜欢这次游学。在这几个游学的景点之中，我最喜欢的景点就是天妃宫了。
秋天感悟
嘈杂和尘埃落定，回眸处，风淸云净。
一场场秋雨过后，曾经的花巷残红一地。凋残的枝头依旧留着往日的馨香。
漫步在堤顶，清赏落日河岸，水波潋滟，云帆霞彩，人群熙攘。石阶上独坐，平静从心底油然升起，所有的黄河轶事，都已云烟俱净。
喜欢这样淡淡的，清雅的感受，如风雨过后的天地清新。放下了执念，就有了睿智的清醒。日子如水般平淡，风一样无拘。
转眼间已是深秋。喜欢简单，如风一样的自由，用青山净水般的生活，填补着心灵的留白处。
多少事，在风雨历经繁华散尽之后，归于平静，归于云淡风轻。那份心的清宁，洒脱与随意，都化成浅浅的笑靥，晕染着翠绿间的一抹草色。
女子若如水，岁月便是风，风能掀起浪潮，却动不了心的温软与平静。
独守着心中那份清凈的乐土与纯凈之地，如高洁的流云，碧溪的清冽，眼中的大河一直远离。
越来越喜欢安静，越来越接近心灵的圣殿，越来越感受到了高原黄土传来的讯息。
远去的，都已走远了，要来的，都还在路上，滔滔黄河依旧。
感悟的作文
20xx年11月3日凌晨1点40分左右，神舟八号飞船与天宫一号成功对接。这是中国航天史上第三个划时代的事件。
东方红卫星第一次上天，标志着中国人民自力更生的成功。是中国人民站出来向全世界宣布，中国人民完全有能力独立发射自己的卫星。第二次是杨利伟成功登天，安全返回神舟五号，标志着中国载人航天梦想的实现。神舟八号飞船与天宫一号的成功对接，标志着中国人民探索太空、登月的成功指日可待。八大天宫的成功对接激发了中国人自力更生的精神，也激发了学生的学习态度。为什么有的学生成绩差，有的学生成绩好？那可能是因为有些学生懒得好好学习；也可能是因为他们没有好的学习方法，所以学习成绩无法提高。我们可以用努力工作和认真研究宇航员的精神。学习方面，要努力学习，上课认真听讲；考前认真反复复习；写完试卷后，你应该仔细检查一下。这样成绩肯定会提高。中国宇航员通过太空飞行的辉煌成就，给了所有中国人一记强心针：要相信自己，发展主要靠自己，一定不能在向外人学习的同时，丧失自己制造血液的能力。中国人有能力做好每一件事，只有自力更生创造的成就才是真正值得骄傲的成就。
中国人要学习中国航天员的自力更生精神，要有航天员的信心和勇气，要让所有的行业和航天工业一样，这是我们国家和民族发展的基础。伟大的祖国！向所有中国太空英雄致敬！
我也想努力学习，长大后成为一个对祖国和人民有用的人！
感悟的随笔感悟的随笔
随笔简介，人们在浩如烟海的史料中搜寻，在一次次辩论中渐渐接近那个令人激动的圆心。他们谈论最多的一个词是如此直接...如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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人们在浩如烟海的史料中搜寻，在一次次辩论中渐渐接近那个令人激动的圆心。他们谈论最多的一个词是如此直接而质朴城市。
早在两千多年前古希腊哲学家亚里士多德就说了这样一句话：“人们来到城市是为了生活，人们居住城市是为了生活得更好。”于是，在这位哲人的启迪下，“城市让，生活更美好”成为2010上海世博会的主题。
世博会像一只照相机，拍摄了人类几千年的文明，向人类很好的展示了各地的样貌。对于观众而言，冰岛馆这个类似巨大冰块的外形，其灵感仿佛就来源于这个国家的名字。
展馆内一幅变幻的图画生动地描绘出了这个美丽、宁静的国家：清澈见底的溪水，一泻千里的大瀑布，活蹦乱跳的各类鱼儿，巍峨的雪山，勤劳朴实的人们，真挚的微笑无不给人留下深刻的映像。如今，放眼天下，没有被污染的地方几乎找不到了。然而，冰岛让我看到了未来城市的希望。我想亚里士多德想要居住的城市就是那样的吧。
其实，人始终是推进城市发展的核心，是城市化进程中最具创造性的主体。人既是美好生活的创造者，也是美好生活的体验者。世博会吉祥物海宝就很好地诠释了人的作用。它体现了“人”对城市多元文化融合的理想；体现了“人”对经济繁荣、环境可持续发展建设的赞颂；体现了“人”对城市科技创新、对发展的无限可能的期盼；也体现了“人”对城市社区重塑的心愿；它还体现着“人”心中城市与乡村共同繁荣的愿景。
“城市，让生活更美好”是我们共同的梦想。每个展览馆都有属于自己的特色，他们将为世人展现一个别样的世界。美好生活需要大家的共同努力，虽然一个人的力量很小，但是如果积聚起来便会很强大，走进世博会，了解世博，奉献自己的力量，努力让生活更美好。
嘉善高级中学高一：奚玲凤。
找寻青山绿水掩映下的那片角落，五星红旗自一排矮小的房屋缓缓升起，一双双赤红的小手和崇敬清澈的目光向那面鲜艳的红旗致以敬意与期盼。拉着旗杆的人，用沧桑的双眼注视红旗冉冉升起，注视这小小角落里渴求爱与知识的孩子，注视这片校园里风风雨雨的过去未来。
时针飞速倒转，记忆抽丝剥茧。
他仍记得第一次踏进这间四面漏风的办公室，便欣赏到屋外下小雨，屋内毛毛雨的“奇异场景”。一脸的青春热情，心怀恻隐之心，但自己也不知道，这青山绿水间的朗朗书声是否留得住自己薄薄的一片赤子之情，更确切地说，是不知道自己的支教的决心与毅力能否经得起这艰难岁月的打磨损耗。
他看见孩子们坐在破旧的课桌旁，潮湿的地板上写字，在冬日清寒的冷风里瑟瑟发抖地读书。每每此时，他多想给孩子们建一间新教室，这愿望一日比一日强烈，像一枚种子深埋心底，便把根扎进了土壤。
身旁的同事们在几个春秋里来来去去，不曾久留，城里的亲朋好友劝他归来成家立业，陪伴父母。几度踌躇，他说自己不能走，为了孩子们，怎么着也得把新教室建好的心愿了却再走。
老校长走了，把接力棒递到他的手中。他搬进了那间“风声雨声读书声，声声入耳”的校长办公室。他听见风里传来孩子们的笑声，他蘸着雨水书写教案，他坐在咯吱作响的椅子上训斥学生，他在破旧古老的木头桌旁给孩子讲题。他分出自己的工资作为优秀老师的奖金，只为留住他们的身影，他在县城村庄间来回跑，只为多争取几块钱为孩子们筑起遮风挡雨的学堂。
雨下一整晚，泞泥了从校长办公室门口通向县城的唯一小路，没有托拉机，甚至驴车都难以安全通行。他决定扛起六十斤的石灰岩，日复一日穿梭在崎岖的山间小路，为孩子们背一座新学校。于是，他开始了与星辰为伴，与清风和唱的路途，一碗稀饭下肚，便带瓶水拿些干粮，在微微熹光里前行，在沉沉幕色中归来。他在沉重的背负里咬牙坚持，终于将付出炼就成一种习惯，他在重叠的山峦间若隐若现，让崭新的砖石排摞校长办公室门前。可谁又能想到，这一背便是二十六度春秋！
“没有工人，学校是校长和我们亲手建起来的。”孩子无邪的笑脸映着春阳。二十六年后的这个春天，愿望终于实现，透过窗明几净，阳光蹁迁而至，他的目光投射在孩子们认真学习的新教学里，充满慈爱；他的微笑定格在余光铺地的夕阳之中，难以抹平。
一排新房屋中，最显眼的仍是那间校长办公室。
它仍保留着漏风的墙体，下雨的屋檐，在大风大雨里也摇晃得越发厉害了。屋里地板上又多了些盆盆罐罐，孩子们却喜欢下雨天躲在这件办公室里，因为校长说：“听见雨的声音了么？那是穷人的音乐，那是最好听音乐了！”
时光轮回，一切仿佛能回到原点，却也不再回来。
他又坐在新增了几颗钉子的板凳椅上接待一个又一个背着旅行包的年轻教师。当有人停留在这片崭新的教室前，提出为学生免费支教时，他竟然果断拒绝了他们。他对着电视镜头这样回答，我们发现许多支教者离开后，孩子竟不愿再相信他们唯一的老师，那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。他们只是把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子”
同样是爱，又怎能相比？
他对孩子们的爱，是用心去爱，那是随风潜入夜的润泽，更是将心比心的温暖，是润物细无声的关怀，也是始终如一的坚守。
他在自己破旧而整洁的校长办公室度过他仓促而平凡的大半生。他听见溪流送给他的清脆铃声，他听见青山回响出的对梦想的期盼。孩子们离开，或回来，或不再回来，但谁也不会忘记陪他们一路成长的每日为他们升起国旗的老校长，谁也难以忘记幕色四合里破旧而又温暖的那间办公室。
老校长满目沧桑的眼睛注视着轻轻飘扬的五星红旗，他的深深师情早己熔铸这青青大山之中，怎会走远。
甘肃张掖市第二中学高二:卓玉缘。
诚信是什么？诚信就是实事求是，不说谎，言行一致，表里如一，诚实守信。
诚信是人最美丽的外套、是心灵最圣洁的鲜花、诚信是一个柔暖的枕头、拥有它人生才香甜、诚信是人生之旅的航标灯、掌控着人生的方向。我国伟大的思想家、教育家，孔子说过“人无信不立”。教育家曾子是一个很重视守信教育的人。有一次，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭着叫着，也要一起去。妈妈骗孩子：“你先回去，待会儿我给你杀猪吃。”妻子从街上回来，看见曾子正准备杀猪。妻子忙阻止：“你真的要杀猪吗？我是说说哄哄孩子的。”曾子说：“我们怎么能说谎话呢？”曾子为了实行一句本来不经意的承诺，他杀了那头猪。
所以说，人无信而不立，诚信就是人之根本，品之基础。
记得三年级的一次语文考试，我得了100分，考了个全班第一名，当试卷发下来时，我发现我把“了”字写成了“子”字，但老师没有看出来。这下我急了：跟老师说呢？还是不说？我心里七上八下，犹豫不决。跟老师说，我不就只有99分了吗？我就不是全班第一了；但是不说，心里又不踏实，生怕别人发现了，说我是个不诚实人。最后，我还是在下课时跟老师说了。老师表扬我：“你很诚实，很好！”老师还教导我：“诚信是每个人最基本的道德品质，一个人如果没有了诚信，那他在这个社会上只能一事无成，没有立足之地。”那时，我觉得自己是一个诚实的人，感到特别地自豪。
记得还有一次，我在学校的操场上捡到一张10元钱。我惊喜地叫了起来：“哇，10元钱！”，便迅速地将钱捡起来放到口袋里。心想：这下可以去买可乐喝了，真爽耶！这是我第一次捡到钱，而且是10元钱，我从来都没有碰到过这么好的运气。我刚走出没几步，心里却“扑通、扑通”跳个不停，总觉得别人在盯着我，在背后指手划脚地说我是个不诚实的孩子。是呀，平时老师经常对我们说：“做人首先要做到诚实，诚实的孩子当然要有拾金不昧的精神。”思想品德课上老师也对我们讲过：“从前有一个孩子捡到钱后，不还给失主，也不交给老师而留给自己买零食吃了，后来没钱花了，就去同学那里偷。长大之后，就养成了偷、抢的坏习惯，后来就成为一个惯窃犯，最后就被公安局里的警察抓走，被关进了监狱。”想到这儿，我真的犹豫起来，于是，我决定把这10元钱交给老师，我再一次得到了老师的表扬。虽然当时没有喝上可乐，可心里还是甜滋滋的。是呀，“诚实是用金钱买不到的！”
不论古代还是现代，“诚信”二字是放之四海而皆准，如果一个人不守信用，就算事后改过自新，要别人相信他，也绝非易事。《狼来了》里的小牧童也正因为如此，而造成了严重的后果。正所谓一朝被蛇咬，十年怕草绳，有谁会一而再，再而三的上当受骗呢？这印证了曾子的那句话：你骗了别人，别人也不再会相信你。故事中如此，社会大事也不例外。商鞅变法时，商鞅规定：谁能背起木头走几十米，谁就能获得30金。有一个人壮胆尝试，结果商鞅果然不违背诺言，破例拿来了赏钱。后来，老百姓大力支持商鞅，商鞅变法理所当然取得了成功。
诚信，这两个字看似简单，但不是那么容易做到的。是要通过自己的努力，坚持不懈，才能做到的。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从身边的每一件小事做起，做一个诚实守信的好学生。
福建省三明市列东中学初一：陈卓筠。
夏的感悟。
这个夏天不同寻常的热，或许与我的心情多多少少有些关联吧。按理说，三个月的假期是诱人的，应该兴奋才对。但，面对还有一个多月假期的现实，我却突然有些烦躁，假期太长真的很无聊。
这个夏季让我远离学习的压力之余想了很多，有关过去的、有关未来的、有关朋友的、也有关自己的。
一
过去的自己多多少少有些自以为是，我不知道别人是怎样想的，但当我站在人生新的起点上去回首过去的点点滴滴时，我发现自以为是的性格真的给我带来了不少的麻烦。曾经我以为自己不是很有主见，但现在想想自己有时固执的要命。有时自己决定的事情任凭别人怎样劝说都非要坚持到底，看来自己真的得改改了。
二
现在的我站在人生新的起点，前面是为我敞开的大学大门，我能做的就是跨进去，开始一段全新的生活。
未来的我会在社会中担任着什么角色，谁也无法预料，但我确实该为未来去承担些什么。比如淡定的接受自己的大学生活，比如在大学校园中精心的经营自己的生活，再比如早些为自己确定一个目标，方便自己接下来的生活与学习。
我承认自己并没有太大的野心，但我也不属于那种随遇而安的人。我想要的只是一份舒适的生活，带领家人远离贫困。
我的未来不一定帆风顺，但一定阳光灿烂；不一定平步青云，但一定充满惊喜与温暖。而且，我也有信心许自己一个光明的未来！
三
这个夏季意味着我即将与朋友分离，各奔东西。而漫长的假期也确实将我和朋友分开了，但这并不意味着我们会忘记彼此。
曾见我在自己的空间里问过：若干年后的我们谁还会记得谁？朋友回复说只要我们记得彼此就可以了。这让我心中的忧愁舒缓了不少。我承认，友谊对我而言很重要，没有友谊的人生是可怕的。
已经有两个月不曾与朋友见过面了，对我这个在家闲的快要发霉的人来说，回忆与朋友在一起的点点滴滴成了我每日必修的功课。对于那些我不想失去却在无意中失去的友谊，我也在尽自己最大的努力去挽回。我知道能与他人成为朋友实属不易，这中间得需要多大的缘分啊！而我一旦认准的朋友也不会轻易放弃。佛曰：前世500次的回眸换来今世的擦肩而过。可见成为朋友是两个人前世今生的缘分。所以对待友谊我们一定要心诚意真。
四
这个夏季的我颓废了很长时间，曾经计划在这个夏季来一次彻底的改造，提升自己的修养。正所谓计划赶不上变化。假期中的自己失去了往日的生机，整天呆在电脑前面，只有午饭后有时间写一些只属于自己的文字。
这个夏季的我迎来了自己的19岁生日，我知道在这之前的自己就如一个任性的小孩呆在自己的世界里。爸爸说的没错，我确实有些逃避现实。可能吧，现实的复杂远远超出了我的想象。对我这样一个没有安全感的女孩来说还是愿意呆在自己编织的童话世界里。但现在不同了，我该去慢慢的接触社会了，即使不是很乐意，但我终究得迈出这一步。人生在世总得面对现实，现在的我就得想办法让自己变得强大起来，自己学会保护自己，让自己变得成熟，以一个成人的眼光去面对现实。
这个夏季漫长而又难熬，但无聊中自有收获。每天多思考一下，给自己一个纯净的心灵世界！
找寻青山绿水掩映下的那片角落，五星红旗自一排矮小的房屋缓缓升起，一双双赤红的小手和崇敬清澈的目光向那面鲜艳的红旗致以敬意与期盼。拉着旗杆的人，用沧桑的双眼注视红旗冉冉升起，注视这小小角落里渴求爱与知识的孩子，注视这片校园里风风雨雨的过去未来。
时针飞速倒转，记忆抽丝剥茧。
他仍记得第一次踏进这间四面漏风的办公室，便欣赏到屋外下小雨，屋内毛毛雨的“奇异场景”。一脸的青春热情，心怀恻隐之心，但自己也不知道，这青山绿水间的朗朗书声是否留得住自己薄薄的一片赤子之情，更确切地说，是不知道自己的支教的决心与毅力能否经得起这艰难岁月的打磨损耗。
他看见孩子们坐在破旧的课桌旁，潮湿的地板上写字，在冬日清寒的冷风里瑟瑟发抖地读书。每每此时，他多想给孩子们建一间新教室，这愿望一日比一日强烈，像一枚种子深埋心底，便把根扎进了土壤。
身旁的同事们在几个春秋里来来去去，不曾久留，城里的亲朋好友劝他归来成家立业，陪伴父母。几度踌躇，他说自己不能走，为了孩子们，怎么着也得把新教室建好的心愿了却再走。
老校长走了，把接力棒递到他的手中。他搬进了那间“风声雨声读书声，声声入耳”的校长办公室。他听见风里传来孩子们的笑声，他蘸着雨水书写教案，他坐在咯吱作响的椅子上训斥学生，他在破旧古老的木头桌旁给孩子讲题。他分出自己的工资作为优秀老师的奖金，只为留住他们的身影，他在县城村庄间来回跑，只为多争取几块钱为孩子们筑起遮风挡雨的学堂。
雨下一整晚，泞泥了从校长办公室门口通向县城的唯一小路，没有托拉机，甚至驴车都难以安全通行。他决定扛起六十斤的石灰岩，日复一日穿梭在崎岖的山间小路，为孩子们背一座新学校。于是，他开始了与星辰为伴，与清风和唱的路途，一碗稀饭下肚，便带瓶水拿些干粮，在微微熹光里前行，在沉沉幕色中归来。他在沉重的背负里咬牙坚持，终于将付出炼就成一种习惯，他在重叠的山峦间若隐若现，让崭新的砖石排摞校长办公室门前。可谁又能想到，这一背便是二十六度春秋！
“没有工人，学校是校长和我们亲手建起来的。”孩子无邪的笑脸映着春阳。二十六年后的这个春天，愿望终于实现，透过窗明几净，阳光蹁迁而至，他的目光投射在孩子们认真学习的新教学里，充满慈爱；他的微笑定格在余光铺地的夕阳之中，难以抹平。
一排新房屋中，最显眼的仍是那间校长办公室。
它仍保留着漏风的墙体，下雨的屋檐，在大风大雨里也摇晃得越发厉害了。屋里地板上又多了些盆盆罐罐，孩子们却喜欢下雨天躲在这件办公室里，因为校长说：“听见雨的声音了么？那是穷人的音乐，那是最好听音乐了！”
时光轮回，一切仿佛能回到原点，却也不再回来。
他又坐在新增了几颗钉子的板凳椅上接待一个又一个背着旅行包的年轻教师。当有人停留在这片崭新的教室前，提出为学生免费支教时，他竟然果断拒绝了他们。他对着电视镜头这样回答，我们发现许多支教者离开后，孩子竟不愿再相信他们唯一的老师，那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。他们只是把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子……”
同样是爱，又怎能相比？
他对孩子们的爱，是用心去爱，那是随风潜入夜的润泽，更是将心比心的温暖，是润物细无声的关怀，也是始终如一的坚守。
他在自己破旧而整洁的校长办公室度过他仓促而平凡的大半生。他听见溪流送给他的清脆铃声，他听见青山回响出的对梦想的期盼。孩子们离开，或回来，或不再回来，但谁也不会忘记陪他们一路成长的每日为他们升起国旗的老校长，谁也难以忘记幕色四合里破旧而又温暖的那间办公室。
老校长满目沧桑的眼睛注视着轻轻飘扬的五星红旗，他的深深师情早己熔铸这青青大山之中，怎会走远。
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于感悟人生的
2.有时候，你必须跌到你从未经历的谷底，才能再次站在你从未到达的高峰。
3.说出口的伤痛都已平复，绝口不提的才触及心底。
4.对身边的人好点，因为重要的人越来越少，剩下的越来越重要。
5.世界上最疼痛的话是“我爱你，但是……”;世界上最甜蜜的话是“……但是，我爱你。”
6.有的人，你感觉上辈子已经见过了;有的人，你惟愿下辈子再见;有的人，你只希望八辈子也别让你再见到他!
7.没必要为别人的一两句话就改变自己对自己的看法，自己是怎样继续怎样。
感悟秋天
树上的叶子变黄了、枝头的果实成熟了、北方的大雁南飞了……悄悄地，悄悄地，秋天带着无声的脚步，悄然来到我们身边。
我喜欢秋天，最爱秋天那如金色蝴蝶般翻飞在空中的落叶。我会想起那落叶组成的“金黄大道”，绿叶经不住秋天的感染，变黄了，被风吹到了地上，组成了一幅美丽的画卷。我们欢快地踩在厚厚的落叶上，发出的“嘎啦嘎啦”的声音，仿佛置身于美丽的童话世界里；或者和朋友们拿着漂亮的落叶，贴出一幅“小金鱼戏水”的图画，给我们多彩的童年又添上了一笔颜色。
我喜欢站在东湖边，看看那高大的梧桐树，看那叶子轻轻飘下来，落在微微起波澜的湖面上。起风时，我会突然想起曹操《观沧海》里的“秋风萧瑟，洪波涌起”。吹着微凉的湖风，我的心情也放开了。
我还喜欢丰收的.果园。红艳艳的大苹果害羞地扒开叶子露出了半个脸；金灿灿的柿子像一盏盏漂亮的小灯笼压弯了枝头；紫玛瑙般的葡萄挂在架子上荡秋千，还有那黄色的梨、橙色的桔子、红色的枣……看着就让人口水直流。
不同于春的希望、夏的热情、冬的宁静，童话般的秋天是收获的季节，我爱它怡人的秋色，更爱它给我们带来的无限欢乐！
于感悟人生的句子
1、蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。
2、虾：大红之日，便是大悲之时。
3、天平：谁多给一点，就偏向谁。
4、瀑布：因居高临下，才口若悬河。
5、锯子：伶牙俐齿，专做离间行为。
6、气球：只要被人一吹，便飘飘然了。
7、钟表：可以回到起点，却已不是昨天。
8、核桃：没有华丽的外表，却有充实的大脑。
9、指南针：思想稳定，东西再好也不被诱惑。
10、花瓶：外表再漂亮，也掩不住内心的空虚。
11、树叶得势时趾高气扬，失意时威风扫地。
12、历史的标点全是问号，历史的幕后全是惊叹号。
13、官廉首要的是不贪，不腐，不昏;民廉首要的是不贿，不媚，不借官光，不趋炎附势。
14、一官之廉，十吏效之，百民随之。一官之腐，百吏必从之，千民必附之。
15、饭桌上批孩子，大人伤神，孩子伤胃，全家伤心。
16、年轻人以为教育可以取代经验，年长者以为经验可以取代教育。
17、学习不能超前，更不能速成，否则，孩子无童年，青年无青春，中年无乐趣，老年无安闲。
18、打开帐本，满篇是人吃。
19、牛皮越吹越大，本事越来越少；脾气越来越大，才气越来越少；胆量越来越大，度量越来越少；玩劲越来越大，干劲越来越少；权力越来越大，威信越来越小；架子越来越大，人格越来越小。20、通常夸一个女人漂亮；如果不漂亮，可以夸她很有气质；如果既不漂亮，又没有气质，可以夸她善良；如果都没有，就夸她健康。
21、看上一个人要一分钟，喜欢一个人要一个小时，爱上一个人要一天，忘掉一个人要一辈子。
22、机会是一个区别英雄与狗熊的台阶，上一步什么都是，下一步什么都不是。
23、夫妻俩过日子要像一双筷子：一是谁也离不开谁；二是什么酸甜苦辣都能一起尝。
24、男人的年龄由自己来感觉，女人的年龄由别人来感觉。
25、低调与高标的统一，平凡与不俗的统一，这是朴实的人生，也是厚重而辉煌的人生。
26、总盯着了不起的过去，就不会有了不起的`将来。
27、挥不去的是记忆，留不住的是年华，拎不起的是失落，放不下的是情感，输不起的是尊严。
28、父母想念子女就像流水一样，一直在流；而子女想念父母就像风吹树叶，风吹一下，就动一下，风不吹，就不动。
30、说话的三条底线：一、力图说真话；二、不能说真话，则保持沉默；无权保持沉默而不得不说假话时，不应伤害他人。
于感悟学习的作文
班级工作好比冷水，班主任就是哪打铁的热铁块，如果你不想被水冷却就得让水沸腾。
班级管理需要手段但更需要艺术。有的班主任会抱怨自已本班的调皮学生多，不好管理，实际上哪个班多差不多，毛主席曾经说过：有人的地方就左中右。一般来说，在一个组织中，有20%的人是最好的，70%的人是中间状态的，10%的人是最差的，它是一个动态曲线。一个优秀的班主任必需随时掌握那20%和10%的同学的动态，以便实施准确的激励措施，从而带动中间状态的70%。在实际工作中，应该针对不同情况，从实际出发，综合地运用多种激励手段，以求收到事半功倍的效果。有一个寓言；说一个人看见猎人用网捕鸟，觉得很有趣。他研究一阵，发现最后把鸟卡住的不是整张网，而是一个小网眼。这使他感到很奇怪，他想既然最后把鸟卡住的只是一个小网眼，那为什么还需要一张大网呢？于是他发明一种新的工具去捕鸟。他用绳子做了一个小圆圈。用它代替网。结果，“聪明人”一只鸟也捕不到。事实上班主任要多种方法一起才能构成一张激励之网。这就是为什么我们学习魏书生而怎么也学不象的原因，因为你只学习了单一的方法而没学习其精髓。
这是难以发挥其作用的，只有结合使用，才不至于掉入“聪明人”的思维陷阱之中。世界上没有一条真正笔的路，也没有两片相同的树叶。一个人，由于主，客观条件的限制，对任何事物的认识，总是相对的，不可能是绝对的。这就要求我们对不同的人要采取不同的态度和方法。苏洵在〈〈谏论〉〉中举了一个有趣的例子：
有这么三个人，一个勇敢，一个半勇敢半胆小，一个人完全胆小。他将这三个人带到渊谷边，对他们说：“能跳过这条渊谷的才称得上勇敢，不然就是胆小。”那个勇敢的人以胆小为耻辱，必然能跳过去，那个一半勇敢一半胆小和完全胆小的人不可能跳过去。他又对这剩下的两个人说：“能跳过这条渊谷的，就奖给他一千两黄金，跳不过则不给。”这时那个一半勇敢一半胆小的人必然能跳过去，而那个完全胆小的人却还是不能跳过去。突然，来了一只猛虎，凶猛地扑过来，这时，你不用问，那个完全胆小的人一定会很快跳过渊谷就像跨过平地一样。从这个例子可以看出，要求三个人去做同一件事，却需要用三种不同的条件来激励他们。如果只用同一种条件，显然是不能使三个人都动心的。实际上做任何事情都是这样，不同的事情就要有不同的方法和策略。在班干部的任用上要大胆使用，敢于使用。什么事情都自己包办起来不仅不会成功，而且会束缚班干部的'主观能动性，班主任应该检查、落实、培养、鼓励，引导、解决、表扬，评定，而不应该事事躬亲。而所有的一切都必须建立在尊重和信任的基础上，学生只有在把你当作知己才能更多地去发现问题、解决问题，而不是解决问题后才发现问题；其二，就是要严格要求，严格要求也会遇到反感和反抗，但不要怕只要你的出发点是好的，目的是正确的话，就要坚持下来，到了一定的时候，即有了长远进步的时候，他肯定会感谢你，否则他会恨你，因为你为个人的“宽厚”之名，反而耽误了他。其实爱关键一点你是否能站在学生的角度去为他考虑问题，更多的是一种体谅，而不是训斥，一句话，一个微笑，一个赞许的目光也许会改变许多同学，所以爱要用心的而不是用嘴的，魏国名将吴起就是一个很好的例子。
另外，在把握班级管理的尺度上，过于严厉与过于富有人情味对班主任来说都是不适宜的，如何把握好两者之间的尺度才是班主任艺术的所在，水至清则无鱼，人至察则无徒。对任何人不要一味求全责备，而应该更多去发现优点，不要无限放大缺点。更不要紧揪着错误不放，对于犯错误的学生教育应多与惩罚。孔子曾经说过；道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
当然，学生的教育还需要感教育等，它是一门大的学问，需要我们去认真学习，总结，堤高。