优秀作文往往能够引起读者的共鸣和思考，让人们更加深入地思考问题和解决困惑。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。
秋天来到我们的校园作文
一场浙沥的小雨悄悄地把秋天送到了我们的面前。
一队队大雁向南飞去，天空中那若有若无的浮云，像轻烟飘散在长空。
我深深吸了一口初秋的空气。雨后空气中荡漾着泥土的香气，习习秋风吹散夏日的酷热，那凉意使人精神爽朗。
一进校门，首先映人眼帘的是那棵老槐树，它高大挺拔地耸立在我们校园左前方。一阵秋风吹过，那被秋风吹黄了的叶子夹带着蚕豆般的果实纷纷扬扬地落下来，像一只只飞舞的彩蝶。在我们学校那乳白色的教学楼两旁有两棵石榴树.它那细小的枝条竟然能承受住那红艳艳的'大石榴，真是不可思议。
大队部窗前的花坛里的鲜花虽然不是什么奇花异草，但在阳光的照射下争奇斗艳。四季海棠和骨刺梅竞相开放，在深绿的麦冬的映衬下显得分外鲜艳，为秋天的校园增添了几分姿色。
再说那深绿色的麦冬，针形的叶子绿得发亮，在一条条枝叶中，藏着一颗颗黄豆般大小的种子，那绿色的种子像一颗颗宝石，虽没有绿宝石那样豪华，但淳朴得让人越看越爱看。
每当我观赏这些花时，总感到自己也是其中的一朵。看看操场上那些穿着毛衣和运动衣的同学，不也都是园丁培育的花朵吗?花坛里的这些花和我们这么多祖国的花朵，把秋天的校园装点得如诗如画。
我爱这盛开的花朵，我敬佩辛勤的养花人，我爱这校园的秋色。
秋天美景来到了校园作文
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们的校园，让我们随着春姑娘的脚步走进我们的校园吧！
我们跨进校门，走过小石桥，穿过了门厅，就来到了我们的内操场。
内操场的中心有一个大花坛，种着女贞和红花槭树。这些矮小的树木枝叶茂盛，她们紧紧地围绕着一块巨石，这不禁让我想起“众星拱月”这个词。远远看去，女贞树的叶子是嫩黄嫩黄的，非常鲜亮、耀眼，而红花槭树看去却是一片紫黑色。走进细看，你会发现女贞树的叶子有的是纯绿的、有的是嫩绿镶嵌着金黄色的边，显得十分精贵。红花槭树的叶丛中钻出一些星星点点的`紫红色小花，像玩捉迷藏的孩子，显得调皮可爱！巨石的旁边还有几株叫不上名来的小树，上面还长着几颗小珍珠似的果实，非常惹人喜爱。
内操场的西南面有几株山茶花，开满了一朵朵火红火红的花儿，她们一朵有一朵的姿态。有的全展开了，露出嫩花色的小花蕊；有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，饱胀得像似马上要破裂似的。她们姿态各异，十分美丽。附近的桂花树也长出了棕红色的嫩叶，一片片嫩叶挤在一起，从远处看，像是一朵朵还没有绽放的小花朵呢！
内操场的北面，迎春花抽出了又密又细又长的绿枝条，垂挂到地面。在密密的叶从中藏着一朵朵淡黄色的小花，她们有的欣然怒放；有的含苞欲放。刚长出的花苞比米粒还小，嫩红色的，后来逐渐变成金色，最后开出淡黄色的小花。这些迎春花多像是美丽的少女，在绿色的长发上，戴了一朵朵金黄色的惹人喜爱的小花啊！
东面的操场有两三株紫罗兰，花开得非常热闹。那些紫色的花儿，整齐得朝上立着，很是神气，像一个个小军人。为什么紫罗兰树上只有花，却看不到一张叶子呢？原来，紫罗兰是先开花后长叶的。
这些花儿树儿，把她们美丽的风采无私地展现在我们眼前，给我们的校园带来了春天的气息，也给我们带来了欢乐！
校园春来到,春天的校园
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们的校园，让我们随着春姑娘的脚步走进我们的校园吧！
我们跨进校门，走过小石桥，穿过了门厅，就来到了我们的内操场。
内操场的中心有一个大花坛，种着女贞和红花槭树。这些矮小的树木枝叶茂盛，她们紧紧地围绕着一块巨石，这不禁让我想起“众星拱月”这个词。远远看去，女贞树的叶子是嫩黄嫩黄的，非常鲜亮、耀眼，而红花槭树看去却是一片紫黑色。走进细看，你会发现女贞树的叶子有的是纯绿的、有的是嫩绿镶嵌着金黄色的边，显得十分精贵。红花槭树的叶丛中钻出一些星星点点的紫红色小花，像玩捉迷藏的孩子，显得调皮可爱！巨石的旁边还有几株叫不上名来的小树，上面还长着几颗小珍珠似的果实，非常惹人喜爱。
内操场的西南面有几株山茶花，开满了一朵朵火红火红的花儿，她们一朵有一朵的姿态。有的全展开了，露出嫩花色的小花蕊；有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，饱胀得像似马上要破裂似的。她们姿态各异，十分美丽。附近的桂花树也长出了棕红色的嫩叶，一片片嫩叶挤在一起，从远处看，像是一朵朵还没有绽放的小花朵呢！
内操场的北面，迎春花抽出了又密又细又长的绿枝条，垂挂到地面。在密密的叶从中藏着一朵朵淡黄色的小花，她们有的欣然怒放；有的含苞欲放。刚长出的花苞比米粒还小，嫩红色的，后来逐渐变成金色，最后开出淡黄色的小花。这些迎春花多像是美丽的少女，在绿色的长发上，戴了一朵朵金黄色的惹人喜爱的小花啊！
东面的操场有两三株紫罗兰，花开得非常热闹。那些紫色的花儿，整齐得朝上立着，很是神气，像一个个小军人。为什么紫罗兰树上只有花，却看不到一张叶子呢？原来，紫罗兰是先开花后长叶的。
这些花儿树儿，把她们美丽的风采无私地展现在我们眼前，给我们的校园带来了春天的气息，也给我们带来了欢乐！
吴昊浙江省丽水市莲都区城北小学404班指导老师：雷满凤。
秋天尚未来到
蝉儿还未遁形。
叶儿还未泛黄。
风还不曾来送爽。
那朵夏荷。
还正娇艳开放。
天还平静映在水面上。
飞鸟轻微荡漾。
鱼尾轻点云端。
蜻蜓正掠过太阳。
二
青草正绿得出油。
阳光透过叶隙的光斑。
逗玩着邻家小猫。
知了依旧吱吱不停。
乘凉的老人还在。
摇着蒲扇下棋。
安静、吵闹。
三
一切还未步入末了。
凉意还未透出。
正如一切。
还如当初的模样。
秋天来到了校园三年级作文
清晨，我迎着朝阳来到学校，琅琅的读书声回荡在校园的每个角落。
放眼望去，我们的校园美丽极了！你瞧，高大的槐树穿上了金黄的外衣，柳树姑娘也换上了秋装，榆树叶绿中泛黄，在阳光的照耀下闪闪发亮。小鸟在树丛中飞来飞去，最后停留在枝头上唱着欢乐的歌曲。
天气转凉了，操场上，有的同学在老师的`指导下锻炼身体，有的同学在踢球，还有的同学捧着一本书在阅读，这是多么美丽的画面呀！
秋天的校园格外美丽，我爱我们的校园！
校园的秋天
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我翩翩喜欢绚丽多彩的秋天。
秋天的学校更加迷人，更加美丽，更加令人神往。星期一的早晨，我穿着整齐的校服，背上书包，像一只欢乐的小鸟，蹦蹦跳跳地上学去。当我踏进学校，啊!发现一切都变了，不知“秋姑娘”何时来到我们的学校，像变魔术一样，把学校换上了金黄色的'秋装。你看!学校最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和升旗台的小花坛。
微风吹来，大榕树的黄叶子们伴着风向四面八方奔跑，如同一个个小风车，时而快，时而慢，又像一个喝醉酒的.汉子，东倒西歪，摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，多美啊!大风吹来时，叶子突然往四周分散，仿佛一朵绽开的鲜花。
看，小花坛里的花差不多稠谢了，仅有一些菊花还在欣然开放。瞧!那一盆“大星菊”
多么像满天闪耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲珑，洁白无瑕，真像一群满天飞舞的雪花。这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的学校增添了生机。
瞧!学校南楼的那边，人参果树上果实累累，棕色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。人们常说，秋天是一个丰收的季节。说得一点也没错。
这时，教学楼传来同学们琅琅的读书声，犹如一首动听的晨曲把校园的宁静打破了。
啊!秋天的学校，多美啊!秋天的学校--我爱你!
秋天来到了的教案
初秋的一天，在午餐后，我带着孩子们在大树底下自由活动。这时候，一片被风吹落的树叶飘落在悦悦的头上。大家看见了，都觉得很有趣，都抢着把树叶拿了起来，并围绕着这片树叶进行了交流活动。有的说：这树叶圆圆的，像把扇子。洋洋问：这是什么树的叶子。飞飞说：我家里种着许多树，有的树上的树叶是红色的……孩子们似乎越聊越高兴。这时，琪琪好奇的问：树叶为什么回掉下来呢？听了他的问题，孩子们有的说：它是被风吹下来的。有的说：天冷了，树叶就会掉下来。还有的说：这是因为秋天到了。看着孩子们从一片小小的落叶上发现了季节的变化，不由的感叹幼儿的季节知识比较全面，为了进一步激发幼儿对秋天的探索，感受秋天的多彩，我们就开展了主题活动：“秋天来到了”，以此激发幼儿热爱大自然的情感。
1、 让幼儿感受季节的变化，培养幼儿积极探索的兴趣，激发幼儿热爱大自然的情感。2、 引导幼儿有目的、有顺序观察，对一些事物能进行连续观察，发现变化的规律，并能进行简单的分类、排序。3、 启发幼儿观察周围事物，发现秋天到了周围事物所产生的变化， 并尝试运用各种艺术活动表达自己的感受。
兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。《纲要》中也曾多次提到“兴趣”，我们开展的各项活动也是重在激发孩子的兴趣，因为幼儿愿意获得知识，比知识本身更重要。 我们班开展的主题活动 ----- “秋天来到了”，从主题的生成到各个环节的设置，都是从幼儿的兴趣出发。 本次 活动是从“收获的季节”、“金色的秋天”、“准备过冬”几个环节来开展的。在“金色的秋天”小主题中，时值深秋，各种树叶都纷纷落下,我组织幼儿到幼儿园附近的菊泉新村捡树叶，在途中，我一边引导他们观赏道路两边田地里秋天的景色，一边向孩子们介绍植物在一年四季里发芽、生长、枯黄的生长过程。还启发他们说出所看到的景象：田地里的玉米和花生的叶子已枯黄，人们正在田里忙着收秋。
到了地点，孩子们兴致勃勃地开始了采集活动。每人都采集到了自己喜欢的各式各样的树叶，有榆树叶、桐树叶、枫树叶、柳树叶、槐树叶、梧桐树叶等等。边采还边不停地问：“老师，这片叶子为什么是红色的？他原来是绿色的.吗？”“老师，这是什么树的叶子？”“老师，这片叶子为什么象鸭子的脚掌一样？”我都差点回答不上来，但还是耐心地一一做了讲解。等到回幼儿园时，孩子们一个个满载而归，兴奋极了。 在区域活动中，我们营造了宽松、自由、的活动区域，如：语言角里，我们放了许多描述秋天美丽景色的图片，我先启发幼儿看着落叶图描述秋天的景色，说出一句完整、通顺的话来。如：秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树上飘落下来。还可以联想到其它的秋天特征，如：秋天，大雁南飞了；天凉了小朋友穿上了漂亮的毛衣；秋天菊花开了等。然后说一说树叶、树林的用途；树叶能净化空气、能遮阳、能美化环境，落叶能做标本、做书签、能集肥，树木能挡风沙、防洪水，伐倒后能做家具等。
幼儿通过这个区域，不但又得到了一次锻炼口语的表达的机会，而且更深深地感受到了树木给人类带来的财富，懂得了爱惜周围一草一木的道理。在美工活动中，我引导幼儿用采集来的不同大小、不同形状的树叶；根据其纹理巧加组合，粘贴成各种可爱的小动物和小装饰品，例如：榆树叶两片、枫叶一片，制成小金鱼；杨树叶三片、柳树叶两片，制成小兔子；用梧桐树叶制成小花猫头；用各色落叶贴成漂亮的小“树叶裙”等。运用各种树叶进行拓印；孩子们用茄子做了一只只栩栩如生的小企鹅；用彩泥捏出了色彩鲜艳的水果、蔬菜等；幼儿就喜欢做做玩玩的活动，制做起来非常认真细心，这是培养他们做事认真，发展他们的思维能力和动手能力的好机会。另外，我们根据我们班级开展的主题为孩子们创设了和谐、美观的班级环境布置，营造一种浓浓的探索氛围。
在我班的天花板上，吊着一串串形状各异的树叶，有真的树叶，也有孩子们画的树叶，墙壁上贴着孩子们自己拓印的树叶，把孩子们的绘画作品也布置出来，这样就能更好的发挥主动性和创造性。通过“秋天来到了”的主题活动，幼儿分别在认知、动手、语言表达、思维能力和学习兴趣等几个方面同时得到了发展，教学效果很好。我们的主题活动即将结束，我们会以幼儿的兴趣为出发点，让他们在兴趣中探索、前进，让他们对自然科学有新的认识。
中班秋天秋天来到了教案
在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的中班秋天秋天来到了教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、体验歌词的意味，有感情的学唱歌。
2、乐意自己创编动作表现歌曲的意境，模仿秋天落叶飞舞的景象。
3、感受音乐带来的乐趣。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
ppt、秋天的.图片、三种类落叶若干、三棵不同种类的树布置在墙上、大树妈妈头饰一个。
一、欣赏秋景、感受秋天。
1、出示图片，请幼儿观看后说说自己看到了什么。
“今天我带来了几张让小朋友们欣赏一下”
“你们都看到了什么”
“这都是在告诉我们什么季节来了?”
二、幼儿倾听歌曲。
老师也有一首关于秋天的歌曲，我们一起来听听吧!
1、播放音乐。
“刚才歌词里说了什么?”(树叶)
“树叶怎么样?”(在飞)
2、请幼儿用动作来表示一下树叶飞的样子。并及时给予表扬。
三、播放ppt
秋天来了，大树妈妈的身上有了变化，它的树叶宝宝怎么样了?
1、出示ppt。
“你看到了什么?”(树叶都掉下来了，都掉到地上了。)
“叶子是怎样掉下来的”
2、让幼儿自由创编树叶飘落的动作。
3、邀请幼儿示范，全体幼儿一起学一学。
(教师及时进行评价，鼓励。)
四、播放第二遍音乐。
“你们刚才跳的真棒，那你们想不想也来当小树叶为美丽的秋天跳舞呢?”
1、变树叶
“请你们把小手拿出来，轻轻地放到椅子下变出一片叶子来”
2、比较叶子的形状、颜色，讲解都是什么树的叶子。
3、播放第三遍音乐。
幼儿一起拿着手中的叶子跳舞。
“这么多的树叶宝宝，我们一起来跳舞吧!”
(引导幼儿边唱边跳)
五、打扮树妈妈
1、情境表演
秋天到了，秋风一吹，树叶宝宝豆离开了妈妈。咦，听一听，谁在哭呀?
一名教师扮演树妈妈“呜呜，我是树妈妈，大风把我的树叶宝宝都吹走了，我很伤心，你们能我把树叶宝宝找回来吗?”
2、出示三棵没有叶子的树，请幼儿根据自己手上的树叶送他们回家。
“你们今天玩的开心吗?现在树叶宝宝都找到了家，我们也回家吧!”
音乐活动不像语言那样有非常具体和含义明确的句子，但它有时却能胜过及超越任何一种语言，成为一种人类都能理解的，无需翻译的，可直接交流思想感情的。这就是音乐独有的特殊表现手段。在这节课中，我的每一个环节都是一环扣一环来进行，孩子们的表现也很积极，特别是在变树叶、认识树叶的环节孩子们很感兴趣。整个活动，我尽量给幼儿提供更多的机会，充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望，我觉得他们学的很快乐，玩的也很快乐。不过，可能是我将歌曲想的太过于简单，着重于创编。反而在歌词上没有达到理想的效果。这此的反思也会为我下次的活动有新的思路。
秋天来到了校园三年级作文
秋姑娘带着欢笑声来到了人间，它翻过大山，走过田野，来到了我们的校园。
一进校门，便看到校中央的五彩缤纷的菊花，红的、紫的、黄的……那扑鼻的味道，是任何东西也无法比拟的。左边，枝头上挂着一个个黄橙橙的小柿子，像一个个的小宝宝，风一吹，小宝宝便摇头晃脑地跳起舞来，叶子“哗哗”为它鼓掌，菊花不断点头叫好，连同学们也被它那美丽的外表迷住了。
操场四周那葱劲挺拔的松树，仍认真坚守着自己的岗位，不像别的树一样，换上金色的衣裳。一片金色的海洋在我面前浮动，不少“蝴蝶”也跳着舞飞落下来，美丽极了。
秋天，一个丰收的季节，一个收获快乐的季节，一个金光迷漫的季节。秋天，一个香气满面的季节！热爱秋天吧！
我爱秋天，你呢？是不是和我一样？
校园的秋天
四季变换，春夏秋冬各有各的风韵。
春是妩媚的，夏是洒脱的，秋是朴实的，冬是温柔的。我最爱的，还是学校秋景图。
校园的秋天是诗情画意的，秋天到了，弦歌湖内的景色美如画，湖里的鱼儿活蹦乱跳，湖旁的柳树如同不食人间烟火的仙子，周边还有绿茵茵的草，香喷喷的花，香气沁人心脾。远远望去，一幅名画就勾勒而成了，真是此画只应天上有，人间能有几时回呀！
秋天的弦歌湖里的湖水是碧如蓝的，如同一块蓝莹莹的水晶，可望不可即，这是，有一群活蹦乱跳的孩子欢喜的来到一旁的草坪上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。让一旁的嫩竹看得好不羡慕，披上绿衣，把终年贮蓄的绿全拿了出来，青的逼你的眼。
秋天的田径场像一个黄边方阵，整齐的立在那儿。银杏树叶变得黄了，翩翩起舞的飞了下来，在地上铺成一个金色的厚毯子，迎接秋天的到来，走在上头沙沙的响着，向前面望去，是一条羊肠小道。跨国竹林，跨过大道，跨过草坪，一向向远方蜿蜒着，望不到其终极，只是一道镶着金边的地平线，让人想入非非。
秋天的桃林是一片硕果累累，粉嫩的桃儿，轻贴着枝丫，仿佛只要一动，就会落下一般，谁也不愿去打破它，与热闹的林外深深的划下一条鸿沟，互不相连。看到这样水嫩嫩的桃子，孙悟空恐怕也忍不住流下晶莹的口水，说不定半夜来把桃儿吃的精光。
秋天景色怡人，令人心旷神怡。让人舒放下一天的疲劳，简便应对每一天的多个科目。
历代古人不知赞颂了多少风花雪月的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家农民的喜悦，美丽的枫叶风姿。
秋天来到了校园三年级作文
秋天，秋姑娘来了。她带来的是丰收的喜悦，惬意的气温，万花的凋谢，还有……也给我们美丽的校园带来了新的变化。
衣。秋天，是夏天的余波，是冬天的预告，给人带来了凉爽的气候。
校园变了。学校里的花谢了，夏天争芳斗艳的花都慢慢的退出了舞台，而这时，一个闪烁的明星出现了。它，就是菊花。菊花乃四君子之一，他也不愧于此称号，在这个既暖又凉的气温中，在这个万花凋谢的季节里，菊花竟能开的十分鲜艳，十分旺盛，十分美丽。
校园变了。树叶开始掉落了，学校里有很多树，有棕榈，有槐树，有广玉兰……唯一相同的.是：他们都开始“脱发”了，地上躺着飘着一片片树叶，一阵凉风吹来，把树叶卷到天上，打了几个转，又掉在地上。而雪松卫士却不是这样，他仍穿着绿袍，直立在那里，真是“万年青”的典范。
校园变了。升到六年级的感觉只有四个词：努力，辛苦，劳累，繁忙。一直都觉得六年级是个考验，没想到六年级也不过如此，我一定会好好学习，轻松面对六年级。
秋天，变化是无穷的。人变了，物变了，事变了，感觉也变了。秋天真是神奇的。
秋天来到我们的校园作文
小学生作文大全。
秋天的校园是红色的。瞧，那石榴树上挂满了“红灯笼”。秋风一吹，红通通的小石榴在秋风中摇曳，为秋天增添了几分妩媚。看着这些惹人喜爱的小石榴，我真想此刻就尝个鲜！
秋天的校园是蓝色的，那碧蓝的天空，格外清澈，明净，一朵朵白云像魔法师一样，一会变成狗一会变成猫。。。。。。每当下雨，那绵绵的秋雨像一位姑娘在向大地倾吐自己的心事。
秋天的校园是欢乐的，它来到操场上，和同学们快乐的做游戏；它来到教室里，静静地听小朋友唱歌，读书。
秋天的校园
秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的校园。
她来到几棵桂花树旁，轻轻地用手一挥，桂花便奇迹般地盛开了，校园里处处弥漫着淡淡清香，令人心旷神怡。她又来到菊花坛，菊花仙子芬芳迷人，争奇斗艳，红似火、白如雪、粉若霞各种各样，千姿百态，有的像绣球，有的像伸出长长的小手，还有的含苞待放，真像是一幅美不胜收的图画啊！
秋姑娘又来到了操场上，橘子树上的小橘子都鼓着小脸蛋，像一个个生气的娃娃头，经常有调皮的孩子来摘橘子吃。石榴树上的石榴露出了水盈盈的牙齿，可爱极了！只有松树不欢迎秋姑娘，依然穿着绿油油的军装，笔直笔直地站在那里。
我爱，更爱那既美丽又多彩的秋天！
秋天的校园
夏末了，已经秋天了，阳光的热情倦了，露出小家碧玉的温柔。
秋日的阳光从地平线上升起，点亮了整个校园。早晨吃完饭后，路过博学石，空气里夹杂着湿土、杂草和花儿的芳香，仔细嗅过，就能闻到秋天那特有的甜香，在心口荡漾，心湖润泽。
往前走，会发现明明已经是秋天了，可各种树木仍然穿着绿装，披着融融碧绿，迎着悠悠秋风，翩翩的舞出婆娑的倩影，如仙女一般。拐角外，温暖的阳光乘着秋风滑落墙角，然后落在叶片上舞蹈。淡淡的金色，透过树叶，晒出细碎的光点，在树荫下闪烁，一阵秋风荡漾过，细碎的金光更加斑驳，为校园这神圣的地方又镀上一层诗意。
抬起头，应是秋仙狂醉乱，把白云揉碎，拼成了各种不规则而又不失美感的形状。
到了下午，我无意中瞥见，秋日的夕阳仿佛黄昏的手，悄悄拨开窗帘的缝隙，伸进教室里，照在书桌上，走廊里，一片金黄！
这，便是！
秋天的校园
不知不觉，秋天已经来临，美丽的校园穿上了华丽的新装。
校园的树木长得比较健壮，但绿色的树叶只有一半了，有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的是一半绿，一半黄。它们禁不住秋风的吹动，有的纷纷扬扬地从树上落了下来，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像铺了一层红黄色的地毯，走上去能发出“咔嚓”声，伴随着孩子们朗朗的笑声，在校园上空回荡。花坛里，虽然有些花凋谢了，但菊花在秋天盛开，五颜六色的菊花，有各种各样的姿态，有的像海葵，弯弯曲曲，层层叠叠，有的像绣球，紧紧拥抱成一团，走近菊花，还可以闻到一股扑鼻的清香。秋天来了，操场上一片欢腾。有的.人踢毽子，只见毽子上下翻飞，许多围观者啧啧称赞，有的人还能做出许多花样，有的能盘踢，有的能用脚跟踢。打羽毛球的更是热火朝天，有的人已满头大汗，他们跑到左边接了一球，又跑到右边接了一球，玩得可高兴了。打篮球的人，你追我赶，球一会被一方抢去，一会又被对方抢回去，你来我往，个个精力充沛，随时准备着下一次的挑战。
多美丽呀！
校园的秋天_
朱自清曾这样夸赞过春“像牛毛、像花针、像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。”
不错的，春雨是妩媚的、柔软的，甚至像烟一样！
秋雨是春雨的女儿，嫩嫩的肌肤滑过行人的脸。灯下的雨，变成了橙色的浓烟，看起来有橙汁的清凉，又有橙色的，满眼的橙色。
橙色的烟雾与秋的颜色真的是太吻合了！不知是两人商量好了，还是不谋而合。远处升腾的雾色中挂着点儿秋的脚印。
雨在秋的劝说下，升腾、升腾变成了雾……。
雾在秋的劝说下，变暖、变暖变成了暖流……。
暖流在秋的劝说下，流着、流着流向我的心底……。
此时此刻，想必那紧张，激情的心脏，也被橙色的暖流围住了吧！感到安静、宁静、幽静、空灵的静！
伸出舌头，像若有若无的棉花糖。说他有吧，的确有东西在把玩我们的味蕾，有点甜，有点软。那就是有噢！
还不对！舌头上轻轻的，又还像什么也没有！
是呀，任何一个微小的但围绕在我们身边的事物，都有她独自的方法，使你的感到空灵的静！
校园的秋天
世界上的美景多得数不胜数，个个名不虚传，以它们的婀娜多姿，气势恢弘，生机勃勃，雄伟壮观…。勾起了人们无穷遐想，但我却倾向于我的。
校园在夏天的热烈，急促的旋律中，因时间流失，已变得成熟起来，那些聒聒的蝉不见了，换来一个丰富多彩的秋天。
带着秋高气爽走进校园。你看那潜在树叶间的鸟儿，正在为这秋天的校园唱着婉转的曲子，跳着美丽的舞蹈，瞧，连那精壮的树枝都被它们所迷惑了，纷纷落下了自己视如珍宝的叶子，它们顺着回旋的气流像乘着透明的船儿一样，在空中飞舞着飘呀飘，飘累了，落在石头边，落在小径上，落在操场上，有的飘在校外，飘过田野，稻谷熟了，飘过山坡，野菊花开了；飘过人们头顶，人们笑了…。
那池塘，刚刚还是水平如镜的，忽然飘来一片落叶，水便轻轻地荡漾起来，像秋天的气息一样慢慢扩散，越来越大，越来越浓了。操场上的芊芊细草，正陶醉在迷人的气息之中，它们你不让我，我不让你，充分的品尝着酝酿已久的美酒，喝在口中有一种说不出的味道，这就是秋天校园气息的味道。
从教学楼传出整齐的读书声，同学们的声音因秋天的气息而变得大声高昂，因同学们的激情而变得更加浓烈，更加成熟，更加迷人！
站在教学楼的最高层，往下俯视，校园的美景尽收眼底。秋风贴在你的脸颊上宛如母亲的手抚摸你。与那些名不虚传的风景比起来，别具一格，充满着自己独特的气息。它不象西湖一样柔婉，但它给人宜人的感觉；它不象瀑布一样一泻万丈，雄伟壮观，它不象济南一样响晴，但它的那种中性的黄，却能够给人一种温暖，它没有别处山水秀，但又胜于那秀丽的山水！
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秋天的校园
我喜欢校园，但是我更喜欢秋天的校园。秋天来临了，站在校园中放眼望去，尽是落叶的美丽景象。风一吹，金色的枫叶如雪一样缓缓飘下。不同的树叶在空中交织一片。使人眼花缭乱。不一会儿，校园里一片脸上一片好看极啦！
早晨几片树叶飘下，秋风吹着整个校园，凉丝丝的。校园里一片寂寞，偶尔听到鸟虫欢快的。歌声。教室里书声朗朗，老师认真批改作业，学生大声朗读……下课了，学生们如浪潮一般涌向操场，校园一下子变了如，喧闹的.街道。十分钟后，浪潮慢慢的缩小缩小制止直此时，校园迅速变得一片宁静仿佛刚才的喧哗从未出现过。
下午整个校园一片宣华，操场上的有同学在跳绳，有的同学在打篮球，还有的同学在赛跑……玩的不亦乐乎！到了晚上带同学们都离开校园，又是一片宁静。此时校门外的霓虹灯也亮起来。那巨大的校薇格外显眼。校园十分抵静静的让人窒息整个校园都成现在夜幕中。
秋天来啦，带来了凉爽和清新，秋天来了，带来了丰收的果实。秋天来啦，带来了同学们的欢笑！秋天的校园是多变的。时而喧哗。时而安静……我喜欢秋天的校园。
校园的秋天
酷热的夏日，卖弄完炽热的天气，悄然离开了，大自然变成了金秋的画纸，又清爽、又恬静。校园也不例外。
她，秋季，来得如此优雅。先是拂手隐去了似火的骄阳，唤来绵绵雨水；又让树的绿装换了金装；再轻吐一口气，使凉爽的风吹拂大地；还把夏天时而阴沉、时而火热的天空变得更美了。
我不记得第一场雨是什么时候了，只记得，雨不如夏天来得那么突然，那么出其不意，而是一滴，两滴，三滴之后，才应和着秋季那美妙的旋律降临了。像是长长的针，又像轻轻的丝。地上的同学们，没有因为细雨的降临而冲回教室——他们有些在从容地雨中漫步；有些人竟敞开胸襟，伸开双手，仰起头，仿佛要去拥抱缤纷的雨。
永远陪伴雨的，是风。也与夏天不同，风不再闷热了，而是清凉的，比薄荷还清凉。风虽然凉，但不是凛冽的寒风，不是北方就只有呼啸的北风啊！如果现下在家里，坐在躺椅上，沏一杯温茶，拉开窗帘，时而赏雨，时而读书，该是怎样的惬意呢？但即使在操场，又怎样呢？风轻抚头发，拂过面颊，还吹入五脏六腑，沁人心脾，这也是一种享受啊！
当然也有不下雨的时候。那时的天，好像一个大玻璃罩，罩在校园上，但它很高，很清澈，上面卧着几缕浮云，下面是朗朗的书声、威武的口号声和整齐的脚步声。每当打篮球的孩子们抬头望天空时，就忘记了篮球，映在他们眼中的，是泛青色的蓝天，和意象万千的云。
终于，绿叶变成金色了，好似一枚枚耀眼的金币，叮叮地摇摆着。最后，又像金蝶一样飞舞在空中，轻柔落地。同学们将它们捧在手中，欣赏上面清晰的脉络；更多的黄叶落在地上，织成了地毯，上面有青黑的树干，银色的旗杆和飘扬的红旗……叶们还为树根织成了厚厚的毛衣，准备过冬了。
这，就是！
校园的秋天
秋风吹来桂花的清香，秋菊张开了笑脸，树叶在秋风的催促下，伴着秋的旋律，跳着优美的舞蹈，缓缓落到地上......着一切的一切，都是秋天派来的使者，它们告诉我们；秋天来了！独自漫步在校园的幽径上，你有会发现别具风韵的校园。淡淡的桂花想带走这段时间学习上的烦恼，心情上的忧虑。坐在草地上，套头对着天空发呆。天上洁白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有时像一只温顺的小羊羔，真想用手轻轻摸摸它，有时又像一群天真的小孩在无忧无虑地游戏......这些可爱的云，组成了一幅幅生动有趣的图画。秋天的夜晚总是来的特别早，大概在傍晚五点半左右天色就暗下来了，这时候的校园既是幽静的又是热闹的。独自艺人走在校园的小路上，看着树叶被秋风吹落，不觉有些凄凉，对于这静得落叶落地声都听的清的幽静中，又透露出几分阴森。校门口又是那么热闹，同学门谈论着一天的收获，有的还讨论着数学题，有的扑进父母温暖的怀里，有的挥手想同学说再见，清校铃声响起，这是校园变得那么安静，等待着明天的到来.....我爱！