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学习型基层党组织建设的工作汇报
“走出字库学发展”
在学习型党组织创建活动中，字库村坚持外引内联，采用学习考察方式拓宽视野，增长见识，借鉴他山之石，增强自身发展后劲。3月12日字库村党支部书记郭某某带领全村27名党员、企业业主及群众代表共50多人，走访考察了周边6个村的发展建设情况，并到通江县、巴州区进行了学习参观。通过学习考察，字库村党支部一班人不断学习借鉴外地先进发展经验，开阔了眼界，增长了见识，也在对比中发现了自身发展中的问题和不足，明确了今后的发展目标和思路，为下一步字库村学习型党组织建设活动的深化打下了坚实基础。
在考察中，字库村党支部一班人感受最深的是字库村与其它先进村相比还有很大差距，各方面的情况还很落后。在今后的发展中，要把在其他村寻找到的亮点消化运用到字库村，目前应当主要做好以下几个方面的工作：
一是发展模式上要“求变”。过去字库村的发展是零星打造，小打小闹，不利于产业和资源整合，下一步要将产业规划集中成片。
二是产业发展上要“求实”。字库村要立足现有的产业基础，如蘑菇、金针菇、灵芝等特色产业，着力发展蔬菜大棚种植，通过联建蔬菜大棚，形成规模效益，同时以党员的率先发展带动全村产业的发展，为农民增收开辟新的路径。
四是文化生活上要“求活”。在组织龙狮队、唢呐队的基础上，组建一支村民自己的娱乐队伍，活跃村民业余文化生活。可以考虑请县文体局来培训指导，拓宽内容范围，在人员和活动上以字库村为主，社区为辅。
在学习过程中，县委常委、组织部长某某专门强调了0与1的关系：一个党员在别村能学一件事，30个党员就能学好干好30件事，集思广益，众志成城，才能把字库村的事情办实办好。在学习中要做到党员人人共参与，带动群众人人共参与，从而实现人人共进步。要开展满意测评工作，每个月由党员群众给村支书、主任打分。同时党员也要村民代表来评，评分表要上墙公开。同时要善于挖掘整理字库村已有的孝道文化，努力将其提升发展为感恩文化。
同时字库村也在思考下一步学习型党组织创建中要解决的一些问题，如何带动其他16个村也把学习活动开展起来，党员如何摆正自己的位置，尽什么义务，怎样发挥示范带动作用，加快由被动学习向主动学习的转变，同时探索建立村规民约，努力提高村民素质。
基层党组织建设和选人用人工作情况汇报【范文】
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
尊敬的xxx，各位领导：
按照xxx要求，现将xxx区（市、县）基层党组织建设和选人用人工作情况汇报如下：
一、基本情况。
（一）党组织和党员情况。全区（市、县）共有基层党组织xxx个，其中：党委xx个，党总支xx个，党支部xxx个。全区（市、县）共有党员xxx人，其中：女性党员xxx人，占比xxx％；少数民族党员xxx人，占比xx％；农村党员xxx，占比％，具有大专以上学历的党员xx人，占比xx％；非公企业和社会组织党员xxx人，占比xxx％。
（二）区（市、县）管干部情况。全区（市、县）共有科级干部xxx人（正科级xx人，副科级xx人），其中：女干部xx人，占比xx％；少数民族干部xx人，占比xx％；大学及以上学历xx人，占比xx％；35岁及以下干部xx人，占比xx％。
（三）人才基本情况。全区（市、县）人才总量xxx人，其中：党政人才xx人，企业经营管理人才xxx人，专业技术人才xxx人，技能人才xxx人，农村实用人才xxx人。
二、主要工作开展情况。
近年来，区（市、县）委坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神和******关于xx的重要指示精神，坚持以政治建设为统领，牢牢把握新时代党的建设总要求，坚持组织路线服务政治路线，强化担当作为，推动全区（市、县）组织工作不断迈上新台阶、取得新成效。
（一）聚焦主责主业，推动主体责任压紧压实。区（市、县）委坚持把抓好党建作为最大政绩，切实担负起党要管党、从严治党的政治责任，坚持党建工作与中心工作同安排、同部署、同推进，通过常委会、中心组学习会、党的建设领导小组专题会等形式研究部署党建工作，坚持“书记抓、抓书记”，认真落实“一岗双责”，形成齐抓共管工作合力。一是层层传递责任压力。区（市、县）委坚持每年与区（市、县）属各党（工）委签订《党建工作目标责任书》，细化共性目标和个性目标，纳入年度党建工作考核，落实区（市、县）委常委分领域指导基层党建联系点工作，区（市、县）委常委坚持每季度带队督查指导基层党组织重点工作、重点任务落实情况，区（市、县）委主要领导每年向市（州）委承诺抓办2至3件党建实事，把组织开展好区（市、县）属党（工）委书记抓党建述职评议考核、区（市、县）委常委会年度民主生活会作为一项重要政治任务抓实抓细。二是切实加强党内政治生活。区（市、县）委研究出台《基层党支部主题党日制度（试行）》《“三会一课”制度实施细则（试行）》《党员领导干部带头讲党课制度（试行）》等x项基层党建工作制度，推动党内政治生活经常化、制度化、规范化。三是坚持把握正确政治方向。持续深化“两学一做”学习教育常态化制度化工作，常委班子坚持以上率下，通过专题宣讲、学习研讨、上党课等方式，教育引导全区（市、县）党员干部牢记嘱托、感恩奋进，牢固“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）强化政治建设，筑牢思想意识“总开关”。区（市、县）委始终把政治建设作为党的根本性建设，聚焦学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想，深入学习宣传贯彻党的十九大精神和******关于xx的重要指示精神。一是增强政治服务功能。在全省率先建成xxx，依托利用xx开展xxx活动，充分发挥服务基层组织生活，服务党员干部教育，服务增强政治功能的作用。二是发展党内政治文化。发展积极健康的党内政治文化，探索开展“微型党课”“文化党课”等活动，大力在全区（市、县）弘扬忠诚、老实、公道、正派、清正、廉洁等价值观，以时代精神激活传统文化生命力，把优秀传统文化内化为执政理念和价值追求。三是坐实党员教育管理。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，县级党员领导干部以上率下，利用xxx、基层远教站点、“学习强国”和手机app等平台载体，强化党员学习教育，以“关键少数”带动“绝大多数”，扎实开展全区（市、县）党员干部的教育培训，举办各类主体班、专题培训班等xx余期，培训党员干部xxx万人次。
（三）突出强基固本，夯实脱贫攻坚基层基础。区（市、县）委认真践行新时代党的组织路线，不断提升基层党组织组织力，基层基础进一步夯实巩固。一是塑造党建品牌。以xxx为抓手，持续打造xxx党建品牌，积极探索xxx，推进xxx建设，推广（借鉴）xxx模式。二是抓实关键少数。强化基层党组织书记履职情况分析研判，调整x名不适宜担任职务的村党支部书记，从机关下派x名党员干部担任党支部书记，xx个软弱涣散村党组织已全部完成整顿提升。三是聚焦脱贫攻坚。聚焦抓党建促脱贫攻坚、助力乡村振兴重点任务，充分发挥xxx作用，全面落实xxx，全区xx个村集体经济积累全部达到xx万元以上，其中：xx个村集体经济积累达到xx万元以上，xx个村集体经济积累达到xx万元以上；坚持“贫困村、软弱涣散村全覆盖选派”的驻村工作原则，累计向全区（市、县）x个贫困村、xx个软弱涣散村党组织等选派第一书记xx人次、驻村干部xx人次；在对外结对帮扶中，区（市、县）委先后向xx县、xx县xx镇共选派优秀干部xx名开展驻点帮扶。四是强化保障落实。出台村干部报酬和村办公经费“xx”文件，村“两委”干部报酬提高到xxx元至xx元、村办公经费由xx万元／年提升至xx万元／年，加强对村“两委”干部考核，配套制定村“两委”干部履职工作的“xxx”清单。此外，注重党员发展质量，严把发展党员“入口关”，发展党员xx名，规范全区（市、县）党费收缴、使用和管理工作。
（四）坚持党管干部，树立正确选人用人导向。区（市、县）委始终认真贯彻新时期好干部标准，突出政治标准，强化党组织领导和把关作用，坚决匡正用人风气，严格执行xx规定和要求，努力培养造就忠诚干净担当的干部队伍。上轮省委巡视以来，共提拔、交流重要岗位科级领导干部xx名。一是注重年轻干部选拔培养。不断完善优秀年轻干部发现、储备、培养的全链条机制，建立优秀年轻干部库储备干部xx名，通过大走访调研储备的xx名优秀年轻干部目前已提拔重用xx人，占比xx％，开展干部综合能力提升培训xx期，培训xx余人次，干部能力素质进一步提升。二是注重聚焦脱贫攻坚重点任务。选派xx名优秀干部深入脱贫攻坚任务较重的xx、xx等x个乡全脱产驻乡蹲点、历练成长，区（市、县）委从脱贫攻坚一线、涉农相关部门提拔干部xx名，占提拔总人数的xx％。三是健全从严管理干部制度体系。在全市率先出台xxx等xx项配套制度，切实把制度建设贯穿管党治吏全过程，营造了愿为善为、主动作为的干事创业良好氛围。四是积极破解干部“能下”难题。探索开展干部xxxx，着力破解xxx干部“能下”难题，探索xxx方式精准识别“相形见绌的干部”，使“能下”的对象更加精准，“能下”的依据更加充分，逐步形成具有xx特色的干部“能上能下、双向流动、双向流通”常态化管理机制。xx年以来，“下”的干部为xx名。此外，对xx个单位共xx名党政主要负责人进行经济责任审计，进一步强化了对领导干部履职的监督和管理。
（五）汇聚人才动能，打造近悦远来人才高地。区（市、县）委坚持党管人才原则，强化政治引领，大力实施人才强区（市、县）战略，不断激发人才创新创业活力，为经济社会发展提供人才支撑，“人才xxx指数”全省排名从xxx年第xxx名逐年上升到xxx年第xxx名。一是创新模式引进急需紧缺人才。创新“xxx”引才模式，直接引进xxx名高层次人才。组建“重大项目专家咨询库”“发展智库”，柔性引进xxx名专家人才。二是持续营造良好人才发展环境。组织开展区（市、县）“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，落实区（市、县）委常委和人大政协主要领导联系专家和优秀人才工作制度，评选区（市、县）管专家xxx名，优秀高层次人才xx名，累计发放各类人才津补贴、奖金及慰问金共计xxx万元。三是搭建平台促人才创新创业。依托xxx优势，建立“卓越法律人才教育创新基地”“社会工作实践基地”等xx家校地合作基地。打造xxx基地，xxxx获2018年度省级、市级xxx称号。
党建强，则发展兴。近年来，区（市、县）干部干事创业热情不断提升，责任担当意识明显增强，助推经济社会持续健康发展，成功xxx，全面升级xxx，xxx等一批省、市重点项目正在如火如荼建设。2018年，区（市、县）增比进位在全省排名第xx位，人均gdp、工业增加值、贫困人口减少年度计划完成比例、财政专项扶贫资金使用效率等xx项指标位列全省xxx位……。
三、上一轮选人用人检查反馈问题整改情况。
201x年x月，省、市选人用人检查组向区（市、县）委反馈意见，指出我区（市、县）存在的x个方面xx个问题，涉及组织部的问题xx个，提出整改措施xx条，并列入年度组织工作要点进行安排部署，推进问题及时整改、全面整改、有效整改，逐条抓好落实，上述问题，目前已整改完成。
四、存在的问题。
近年来，在省委、市委的坚强领导下，区（市、县）委党的建设和选人用人工作不断取得新成效，有力地推动了全区（市、县）经济社会持续健康发展。但对标省委、市委要求和人民群众期盼，在抓落实上还有差距和不足，甚至还存在很多问题。
（一）在党的基层组织建设方面。
一是政治站位还不够高。区（市、县）委在教育和引导各级党组织、党员学习和运用******新时代中国特色社会主义思想武装头脑、推动工作方面的方法不多、水平不高、效果不佳，党员领导干部对党建引领高标准要求、高水平开放、高质量发展的认识不到位，学用转化不足。比如，在结合实际贯彻落实党的十九大精神和******对xx工作重要指示精神以及省委、省政府决策部署过程中，xx区（市、县）作为全省唯一的xxx，党建工作与xxx产业融入不够，党建元素不丰富、不突出，抓党建促进xxx产业发展成效还不够突显。二是政治纪律和政治规矩执行还不够严。对党员领导干部在执行政治纪律、政治规矩方面缺少全程跟踪和有效监督的工作机制，部分基层党组织纪律意识、规矩意识不强，执行民主集中制不严，落实“三重一大”制度不到位，未严格遵守和维护党内制度的权威性，个别党组织负责人习惯于搞“一言堂”。比如，原xxxxx，经常在会上说：“我是‘一把手’，我说了算”。三是落实管党治党的政治担当不够强。抓党建工作的目标任务不够清晰、工作重点不够聚焦、责任体系不够严密，重安排、轻落实，党建工作考核体系还不健全，部分党组织抓党建工作还停留在开会提要求、作布置这个层面，压力和责任没有层层传导到位，党建工作机制体制、组织运行模式、工作水平和质量与新时代党的建设总要求还不相适应。比如，在xxxx工作中，反馈xx区（市、县）党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力方面问题xxx个，违反xxx问题xxx个，充分反映出区（市、县）委对重点领域、重点行业的党建工作研究不深、重视不够，区（市、县）委常委班子成员在落实“一岗双责”上还存在不足的问题。
一是理论武装不够。区（市、县）委组织部对全区党员干部科学性、系统性的教育培训统筹还不够，“要我学”向“我要学”的转变不足，部分党员领导干部对学习******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神浅尝辄止、领会不深不透，结合实际学习的自觉性、积极性、主动性不强，思想意识“总开关”拧得还不够紧，有的党组织落实意识形态工作责任制还存在短板。比如，在开展党员信教情况排查工作中，全区共排查出xx名信教党员（分别是xx单位的xxx），经党组织指派专人帮助教育无转变后，已作出党内除名处置。比如，xxx党委落实意识形态工作不到位，没有将意识形态工作作为本校党建工作重要内容，没有专题研究和安排布置意识形态相关工作。二是法纪意识淡薄。推动各级党委落实“两个责任”还有差距，少数党员领导干部遵纪守法不严，理想信念缺失，宗旨意识淡薄，不顾党***三令五申，置若罔闻，不收敛不收手，顶风违纪违法时有发生。比如，xxx原xxx、xxx等x名干部xxx，套取国家补偿款xxxx万元，相关领导干部被给予党纪政务处分，涉案人员被追究刑事责任。三是责任担当意识不强。区（市、县）委在强化干部责任担当意识方面做的还不够，对党员领导干部务实担当、履职尽责的督促指导和监督管理还有缺失，少数党员领导干部不敢担当、不善担当、不会担当的问题依然存在。比如，由于xxx党委对坚决扛起生态文明建设和生态环境保护的政治责任担当意识不强、处置不力，致使xxx在未办理任何手续的情况下，违法倒土破坏农用地xxx亩，在***环保督察“回头看”时被查处，党政主要领导受到诫勉谈话，分管领导受到党纪处分，反映出区（市、县）委对管党治党抓得不够严，对基层党员干部监督管理还存在薄弱环节。
一是履行主体责任仍不到位。区（市、县）委对基层党组织党内政治生活督促指导不精准、不全面，督导重点还局限于区（市、县）属党（工）委层面，对党支部的督导工作延伸不够，一些党员领导干部落实双重组织生活制度不严格，“一把手”上党课坚持不好，部分基层党组织主题党日活动党味不浓、流于形式，“三会一课”政治性、时代性、针对性、实效性不强。比如，xxx村党支部201x年度组织生活会会前准备不充分，批评环节不痛不痒，存在走形式的情况，被督导组当场叫停、责令重开。二是政治核心作用发挥不够。对筑牢党的执政根基、维护基层政权安全缺少危机意识和防范意识，区（市、县）级联审机制建设还不够完善，督促乡（镇）党委落实主体责任不到位，基层党组织政治核心作用未能充分发挥，致使村（居）干部的政治审查把关不严，一些不符合条件的人员进入村（居）“两委”班子。比如，第x届村级组织换届以来，有xx名曾受到刑事处罚、行政处罚或其他违法违规处理的人员进入村（居）“两委”班子，虽已及时清理或处置完毕，但仍造成了不良影响。三是党员队伍管理仍需加强。对党员干部的一贯表现缺少了解和掌握，从严从实、常态化管理的措施不够有力、机制不够健全，部分党组织对党员日常教育和监督管理失之于宽、失之于软。比如，201x年x月至201x年x月期间，原xxx干部xx、xx、xx等xx人组建手机微信群，多次在工作时间通过手机app打麻将，xx人受到党纪处分。四是基层党组织制度执行不好。对提升全区（市、县）各级、各领域基层党组织党建工作质量的评估研判不够，在执行党内制度上力度不够，重形式、轻实效，基础性、常规性工作还不够扎实，部分党组织依然存在执行喊在嘴上、制度挂在墙上的情况，党务干部专职化程度不高，能力素质参差不齐，不会抓、不敢抓、不善抓的问题不同程度存在。比如，xx党委在发展党员工作中，出现党员发展程序不严谨、档案资料不规范、时间逻辑错误等问题。五是抓党建促脱贫攻坚责任压实不够。对如何统筹各方力量通过抓党建促脱贫攻坚还缺少系统和全面的谋划，驻村工作队员的日常监督机制不全、管理不严，调查研究工作一定程度上还浮于表面，解决突出问题的措施不够精准，发挥驻村队伍脱贫攻坚主战场“尖刀兵”作用还有待提高，部分派出单位在落实项目、资金、责任“三个捆绑”要求上仍有差距，有的驻村队员在帮扶工作上政绩观有偏差，责任心不强，帮扶力量下沉不深、走访覆盖不全、因户施策办法不多、帮扶效果不明显。比如，在xxx脱贫攻坚工作成效交叉考核中发现，xxx乡xx村有xx户贫困户不知晓有帮扶干部、不认识帮扶干部，其中个别贫困户不知道自己是什么时间脱贫的、也不知道相关的扶贫政策，充分反映出对驻村队员问责、问效工作机制还不够完善，驻村队员的“政绩观”还有偏差，“引以为戒、举一反三”的意识还不够强、措施还没有跟上。六是各领域党建工作全面进步、全面过硬仍有差距。区（市、县）委紧盯“关键少数”的措施不具体不深入，对部分基层党组织政治功能不强、党务力量薄弱等突出问题未引起足够重视，在推动党建创新创建上有“盆景”无“风景”，党建工作整体质量和水平有待提高。比如，在机关，党建工作和业务工作不同程度出现“两张皮”现象，党建工作标准要求不高，距离“三表率一模范”仍有差距。比如，在城市，城市基层党建新理念还没有树立起来，体制机制还不适应城市。
当前隐藏内容免费查看治理发展的需要，社区统筹协调能力不强，共建、共治、共享还未建立长效机制。比如，在中小学校，从事党建工作的同志普遍为兼职，对党建工作投入时间和精力不足，导致党组织作用发挥不明显。比如，在国有企业，有的企业领导班子治企兴企的本领不够强，党务工作者能力素质还不能很好地适应新时代、新形势、新任务的要求，业务不熟、情况不清、不会干的问题依然存在。比如，在非公企业和社会组织，“两个覆盖”工作质量还不够高，党建工作的队伍建设、资金投入等保障要素仍需加大力度。说明区（市、县）委在夯实党的执政基础上担当意识还不强，责任履行还不到位。
（二）在选人用人方面。
区（市、县）委在选人用人工作上视野不宽、渠道不多，对干部规划布局上仍然存在系统性、前瞻性不够的问题，领导班子和干部队伍建设不能完全适应新形势发展的需求。比如，干部队伍比例结构不够合理，目前，全区xx名科级干部中，35岁及以下xx名，仅占xx％；党外干部共xx名，仅占xx％；全日制研究生学历xx名，仅占xx％；具xxx、xxx、xxx专业背景干部分别仅占xxx％、xxx％和xxx％。反映出区（市、县）委优化干部队伍结构，推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的意识不强，在源头储备、发现培养、选用管理等关键环节缺乏管用长远的目标与计划。
区（市、县）委组织部对《党政领导干部选拔任用工作条例》及相关政策法规学习理解掌握不到位、贯彻执行上有偏差，存在没有严格按规定进行推荐考察的问题。一是考察材料不够规范。比如，201x年x月x日，区（市、县）委考察组召开xxx局干部职工共xx人参加的民主推荐大会，民主推荐一名xxx领导干部人选，但因考察记录不规范，致使考察材料中未体现xxx单位全体干部参加了推荐考察。二是延伸考察的程序不够规范。比如，201x年x月x日，考察组到xx单位对xxx进行考察，该同志调入该单位未满2年，考察组未进行延伸考察。三是执行公务员调任规定不够严格。由于对《xxx公务员调任实施办法（试行）》及相关政策学习不深入、把握不准确，致使出现未严格执行调任相关规定履行报批程序的问题。比如，201x年x月至201x年xx月期间，我区（市、县）出现xx名xx干部未履行调任程序到行政机关、参公事业单位任职，导致xx名干部至今仍无法进行公务员登记。四是对借用人员备案督促不够到位。比如，针对借用人员不规范的问题，虽然已于201x年x月出台了xx制度，对各单位人员借用工作进行了规范，尤其是严格落实了省、市对脱贫攻坚期不能外借人员的相关要求，但全区（市、县）其他单位仍不同程度存在人员借用不按规定进行备案、超时限借用的情况，涉及乡（镇）人员xx人。反映出区（市、县）委组织部作为管党治党的职能部门，落实政策规定上还不全面、不到位。
由于区（市、县）委组织部从事具体工作的同志未及时领会掌握新精神、新要求，导致在具体执行过程中出现偏差。一是基础工作不够规范。比如，201x年x月，省xx出台《xxx》对xxx作出规定，但我区（市、县）直到201x年x月才发现，并开始执行。此外，还存在xxxx等问题。二是落实xxx有偏差。比如，201x年11月，省出台《xxx规定》，要求xxx，但在实际工作中，由于区（市、县）委对履行选人用人主体责任认识不到位，对政策规定理解不深不透，执行上存在偏差，虽然xxx，但仍存在xxx制度未完全落实的问题，直到201x年x月起才全面落实。三是个别干部年度考核不符合规定。比如，201x年评定xx单位xxx同志201x年年度考核为“称职”等次不符合相关规定，按照xxx相关规定，应评定为“不定等次”，直到201x年x月对有关问题自查时才发现并纠正。四是干部人事档案管理不规范。由于区（市、县）委主观上对干部人事档案管理工作不够重视，客观上督促检查不到位，管档单位未按要求对干部人事档案进行集中管理，造成干部人事档案管理不规范，质量参差不齐。此外，还存在xxxx问题。
对标相关规定、上级要求和干部群众期盼，区（市、县）委选人用人主体责任压得不够实，在政策落实上还有差距。一是履行监管责任不到位。比如，201x年x月至201x年x月期间，xx单位原xx等人违反***八项规定精神，套取单位公款，滥发津补贴、公款旅游….。虽然及时进行了查处，但作为区（市、县）委管理的一级领导班子，集体违反党的纪律规定，充分反映出区（市、县）委履行对领导班子和领导干部的监督管理责任仍不到位。二是存在个别干部“带病提拔”的问题。对***、省、市关于防止干部“带病提拔”相关要求执行不到位，考察不够深入、细致、全面，致使出现“带病提拔”问题。比如，……。三是专项清理整治力度需加强。对开展xxx等专项清理整治工作重要性认识不够，主动思考谋划不多，缺乏健全完善的长效机制，部门之间未形成清理整治合力，致使个别xx问题发现不及时，清理整治措施也不够有力。比如，排查发现，xxx，虽然相关部门积极采取措施进行清理处置，但由于xxx问题，清理整治力度不够，致使xxx问题至今尚未彻底解决。
（三）人才工作方面。
区（市、县）委人才政策的制定出台主要集中在201x年之前，201x年至今仅出台了《xxx管专家选拔管理办法（试行）》，充分反映出区（市、县）委对人才工作面临的新形势、新问题研究不够，对全区（市、县）人才工作开展缺少顶层设计，不适应高标准要求、高水平开放、高质量发展的目标要求，人才活力激发不够。比如，我区（市、县）201xx年制定出台的《xxx高层次人才引进及服务管理办法（试行）》仅明确了人才的引进、服务及享受待遇等内容，对人才的流通未作明确规定，尚未健全在人才“发现、培养、使用、管理”全链条工作体系，一定程度上影响了我区（市、县）人才队伍建设的稳定性。比如，部分用人单位对人才管理、使用、培养工作机制建立不规范、不完整，没有使用好外才引进、内才培育的工作措施，导致人才流失。
区（市、县）委对人才工作统筹谋划研究不够，导致人才工作协调小组成员单位作用发挥不明显，部分业务部门、行业系统对人才的“引、用、留、育”意识不强，过分依赖组织人事部门，人才工作统筹资源与整合力量不够。比如，行业主管部门对一些重点企业、重大园区及基层优秀人才数据掌握不全面。
在探索灵活多样、柔性引才用才模式上思考不够、办法不多、站位不高，没有找准柔性引才工作的切入点、发力点，未能有效整合利用开发好区域高校人才资源。比如，我区（市、县）辖区内有xxx资源，但在全区（市、县）经济社会发展、产业发展和全域文化旅游创新区建设中没有用好用足高校资源优势，xxx、xxx等方面柔性引才用才不够。
五、下步工作打算。
（一）切实增强新时代党的建设和组织工作的责任感紧迫感，推动巡视整改任务落地见效。认真贯彻落实《xxx的意见》，切实把思想和行动统一到******关于xx工作的重要指示精神和省委对xx工作的要求上来，增强思想行动自觉，切实把“四个意识”“四个自信”“两个维护”落实到xx工作的实际行动上、具体工作中。围绕xx问题，全面梳理、全面排查，做到举一反三，建立台账、细化措施、明确时限、挂图作战，加快推进未完成问题的整改工作，确保如期完成整改任务；认真抓好已完成整改事项的“回头看”，严防“反弹”和“回流”；对需要长期坚持的整改工作紧盯不放、长抓不懈，确保标本兼治。建立长效机制，健全科学、管用、长效的工作机制，做到以制度管权管事管人，不断巩固扩大整改成果。
（二）把党的政治建设摆在首位，着力推动全区（市、县）党员干部统一思想和行动。始终把“两个维护”作为最根本的政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同与******同志为核心的党***保持高度一致，以政治建设统领组织工作，把******新时代中国特色社会主义思想作为党委（党组）中心组学习的重要内容，纳入各类干部教育培训主体班次的重要课程；深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严肃党内政治生活，抓实“三会一课”、民主评议党员、主题党日等制度，紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用实际行动维护******在党***的核心地位，维护党***定于一尊、一锤定音的权威，不折不扣推动***各项决策部署落实落地。
（三）以加强组织体系建设为重点，推动基层党组织全面进步、全面过硬。突出党建品牌引领效应，建立涵盖政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等内容的大党建考核体系，将党建工作目标和业务工作目标有机结合，实施党建促发展xx工程。深入开展党建调研，抓实区（市、县）委常委分领域指导基层党建联系点工作，抓好各级党组织书记党建工作履职清单、任务清单、问题清单的落实。以提升基层党组织组织力为重点，突出强基固本利治，认真开展党支部标准化规范化建设，切实增强基层党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力，推动全区各领域基层党建工作全面进步、全面过硬。
（四）着力培养忠诚干净担当的高素质干部，加强领导班子和干部队伍建设。全面履行选人用人主体责任，结合贯彻执行新修订的《干部任用条例》，认真落实xxx规定，全面规范选人用人程序，切实防止干部“带病提拔”。坚持新时期好干部标准，突出政治标准选干部，健全完善“能上能下”制度体系，重点在破解“能下”难题上下功夫，进一步激励干部担当作为。聚焦重大斗争、重大项目、重要工作和脱贫攻坚一线选拔干部，加大对优秀年轻干部培养选拔力度。结合大数据、乡村振兴、旅游产业、社会民生等需求，分领域、分类别对干部开展精准培训，推动干部队伍能力素质全面提升、全面过硬。不断强化巡视巡察、经济责任审计、信访举报等结果的运用，推动干部监督工作抓在日常、抓在经常，着力建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的高素质专业化干部队伍。
（五）持续激发人才创新创造活力，不断集聚爱国奉献的各方面优秀人才。加强对人才的政治引领和政治吸纳，深化人才发展体制机制改革，优化完善人才引进、培养和服务管理政策，确保人才选得准、引得进、用得好，实现人尽其用，不断为我区（市、县）经济社会发展凝聚智慧力量。对人才做到政治上充分信任、工作上创造条件、生活上关心照顾，多为人才办实事做好事解难事，做好联系服务人才工作，切实解决人才的后顾之忧。搭建人才培养平台，突出培养重点产业人才，努力实现靠事业吸引集聚人才、靠平台培养造就人才，为xxx汇聚人才力量。
开展基层党的组织生活创新工作汇报开展基层党组织建设情况报告
农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。贯彻落实十六届四中全会精神，加强党的执政能力建设，必须加强农村基层组织建设，巩固党在农村的执政基础。今年以来，委坚持以巩固党的执政基础为目的，以开展“三教育三提高一建立”活动为载体，从提高农村干部素质入手，在加强农村基层组织建设上进行了有益探索。
近年来，武安市委始终高度重视农村基层党建工作，通过开展“学教”活动、推行“一制三化”工作机制等措施，使农村基层组织建设不断加强。但是，随着改革发展的不断深入，农村出现了许多新情况、新问题，特别是去年农村“两委”换届开始后，一些矛盾和问题集中凸显出来：一些村“两委”班子带领群众致富能力不强，群众对村干部不满意、不信任；一些红旗支部、经济实力较强的村，工作出现滑坡，成为有名的难村、乱村；群众反映村干部问题的上访不断发生，甚至引发了严重的集体上访，影响了农村的稳定和发展。
针对上述问题，去年底武安市委从市纪委、市委办、组织部等8个部门中抽调人员，组成6个调查组，对21个问题较多的村进行了认真调查，对全市农村基层组织建设中存在的问题进行了分析研究，认为造成问题的主要原因有以下几点：一是用权意识强而执政意识差。有些农村干部不能正确对待和使用手中的权力，群众观念、法制观念淡薄，倚仗手中的权力，独断专行，随心所欲，甚至以权谋私、违法乱纪。二是群众期望值高而干部素质低。一些干部发展经济思路不清，方法不多，难以带领群众增收致富；调处矛盾纠纷上，难以驾驭农村复杂的局面；对与农民生产生活密切相关的法律法规和规章制度，既不懂，也不学，不能依法办事。三是自我中心意识强而民主观念差。有些农村干部高高在上，不听群众意见，不主动解决群众反映的问题，又缺乏一个硬性、长期性、制度性的沟通渠道，导致干群关系疏远，群众不满情绪上升。四是一些乡镇党委在基层纽织建设中重组织调整而轻素质教育。有些乡镇平时不注重加强对农村干部的思想教育和能力培养，村班子一出现问题，就简单地调整，而不是努力提高干部素质，从根本上解决问题。为此，年初市委决定，从提高农村干部素质入手，在全市农村党员干部中开展“三教育三提高一建立”（开展权力观、群众观、法制观教育，提高农村干部带领群众致富能力、依法办事能力和处理复杂问题能力，建立以群众权利得到尊重、群众利益得到保护、群众问题得到解决为标志的党群干群关系）活动，进一步加强农村基层组织建设。
1、强化教育，增强农村干部的执政意识。重点开展了“三教育一讨论”：一是开展权力观念教育。5月初，集中一周时间，对502个村支部书记进行了集中培训，重点就“三个代表”重要思想、农村工作的`方针政策和基本方法、如何对待和使用手中的权力等问题进行辅导，教育农村干部正确认识为谁执政、为谁掌权，牢固树立“立党为公、执政为民”思想。二是开展法制观念教育。与政法部门负责同志由分包乡镇的市级领导深入到乡镇就如何依法办事等问题进行集中宣讲。三是开展群众观念教育。市委认真总结近年来武安农村基层组织建设中正反两方面典型，编印了《生动的实践、深刻的启示》一书，组织农村干部学习讨论，使他们更加自觉地尊重群众、依靠群众、服务群众。四是开展“加强执政能力建设”大讨论。组织农村干部围绕“提高党的执政能力，农村党支部怎么办”“如何当好新时期的村支部书记”等课题，开展思想大讨论，新闻媒体开辟专题专栏，专题刊播农村干部的新体会、新认识，宣传报道基层组织建设中的先进典型。
加强基层党组织建设工作总结
补短板就是强根基。今年来，市委在推进“不忘初心牢记使命”主题教育过程中，以加强基层党建为重点，聚集突出问题，狠抓薄弱环节，补齐基层党建工作短板，提升基层服务型党组织建设整体水平。
一是扎实开展基层党组织不按期换届专项整治。印发了《xx市基层党组织不按期换届问题专项整改方案》，对各个领域基层党组织不按期换届问题进行全面排查，统一建立台账，督促各县(市、区)及归口管理单位成立基层党组织不按期换届问题专项整改工作专班，指导139个基层党组织按期换届。同时，建立各领域基层党组织换届工作制度，采取定期检查、专项督查等方式督促指导基层党组织严格执行换届规定。
二是严肃开展软弱涣散基层党组织整顿。针对部分基层党组织班子软、队伍散、管理乱、百姓怨等突出问题，大力实施软弱涣散基层党组织整顿计划，严格按照农村不低于10%的比例、其它领域不低于5%的比例倒排，逐一列出问题清单，建立销号台账。采取县级领导干部全包保、乡镇干部全驻点、上级部门全帮扶等方式，2020年1月以来整顿软弱涣散基层党组织39个。
三是集中开展重点领域基层党建问题专项检查。针对各领域基层党的建设工作在新形势下面临的新问题、新情况，区分农村党建、社区党建、机关事业单位党建、国有企业党建、非公企业党建和社会组织党建，开展了“五个专项检查”、“党费和发展党员专项检查”，建立基层党建问题清单，实行销号管理，整改基层党建突出问题40多个。
开展基层党的组织生活创新工作汇报开展基层党组织建设情况报告
（西安电子科技大学理学院，陕西西安710071）。
摘要：本文用科学发展观和社会主义和谐社会理论分析了现高校教师基层党组织面临的问题和不足，剖析了原因并对如何建设高校和谐创新学习型党组织进行讨论。
关键词：和谐；创新；基层；组织。
高校是各类高级知识分子和专门人才培养的摇篮，是党和国家社会主义建设事业合格建设者和可靠接班人培养的重要阵地。高校教师是祖国未来建设者的培养者和指路人，其思想政治理论水平和素质对学生的影响深刻而长远，如何有效的不断提高高校教师政治觉悟、理论水平和道德素质是一个需要高校党组织长期思考并深入解决的问题。
一、当前高校基层教师党组织面临的问题。
党的建设事关党的事业的成败。随着当今社会的急剧变革以及高等教育改革的深入发展，高校党建工作面临着巨大挑战。高校教师基层党组织为各学院或系为单位组成的党的基层委员会或总支部委员会下设的党支部。通过分析高校教师的职业特征和现状，当前高校教师基层党组织主要面临以下几方面的问题。
高校院（系）以下单位设立党支部，一般与教学、科研、管理、服务等机构相对应。教师党支部按院（系）内设的教学、科研机构设置，一般以教研室、研究所（中心）为单位，党支部书记和室、所主任的领导下开展各项工作。但是由于没有党政合作程序性及决策方式上的具体规定，使得高校基层党组织的工作角色难以把握。基层单位强调党政分工合作负责制，但涉及到具体事项，用通常组织管人、行政管事的方式来分工负责就比较难把握。教研室的行政职能主要是教学、科研和学科建设等方面工作，比如，制定和实施学科发展计划时，党支部如何发挥作用，如何在各项工作中发挥保障监督作用等等，这些问题都使党建和思想政治工作难以融入教学、科研、管理、服务等日常业务中。
（二）对组织生活和制度重视不够。
党支部会、小组会和党课制度是高校基层党组织生活的主要方式。高校扩招后，学生人数剧增，使得高校教师教学工作量增大，同时，高校教师还需面临日益激烈的科研压力。于是多数教师党员把精力全部放在搞好自己的教学和科研工作，而对思想政治水平和素质的提高方面重视不够。由于工作任务繁重，不但是党员、甚至有些党组织也对组织生活和制度缺乏重视，没有对党员进行必要的组织生活教育。
（三）基层党支部活动形式单一，对党员教育管理不足。
基层党组织的活动一般采用民主生活会的方式，主要内容以读报、传达文件和相关会议精神、以及批评与自我批评为主，长期以来，使党员教师参与的积极性不足，而且教学、科研各方面工作的冲击使得党组织会议的时间、参会人员不能保证，例会制度难以坚持，再加上有些支部联系群众工作不够，对党员的管理教育松懈，群众对党支部工作无从了解，难以形成坚强的政治核心和战斗堡垒，缺乏凝聚力和对群众的吸引力。
（四）少数党员党性不强、先进模范作用发挥不够。
个别教工党员组织纪律性较差，执行党组织决定不够自觉积极，个人思想政治水平和素养不高，甚至不讲政治、不讲正气、不讲原则，有的教师党员片面追求个人利益和个人价值，表现出了轻政治、重业务，轻集体、重个人，轻奉献、重索取的作风，在教学、科研和各项工作中不能起到先锋模范作用。
（五）教工党员发展工作缓慢。
党组织发展中重学生、轻教师的现象比较普遍。再加上现高校教师参加工作一般都需获得博士学位，年龄在28、29岁左右，高校教师中有入党动机的基本在学生时代就已经光荣的加入党组织，有加入九三学社、民盟、民进等其他政治动向的也在积极的向民主党派靠拢，所以培养难、发展难的问题就摆在了基层党组织的面前，如何取得突破也是需要长期思考的一个问题。
（六）基层党支部书记的积极性不高。
一般高校中基层党支部书记没有相应的行政级别，其相关政治、经济待遇不能保证，责权不对等，再加上在工作中较难找到位置，例如在行政工作参与多了产生矛盾，参与少了又起不到监督保证作用。这些原因导致基层党支部书记工作积极性不高，党支部书记选配困难，兼职现象比较普遍。再加上学校的相关职称评聘、津贴和其他资源的分配政策，往往以业务上的成就为依据，忽视或根本不把支部书记在党建和思想政治工作中的贡献和表现考虑在内，导致其不能投入较大精力在基层党建工作中。
（七）党支部的活动缺少场所和经费保障。
一般的，高校二级学院有相关党建项目活动经费，各教研室、所、中心党支部既没有正常活动经费，也没有固定的活动场所，所以各支部组织开展活动相对比较困难。
二、和谐创新的'学习型高校教师基层党组织建设对策。
分析高校教师基层党组织的运行过程中存在的问题和不足对于如何改进工作意义重大。高校教师都是高级知识分子，文化水平较高，根据其工作性质和重要性，其党组织的建设有其自身的特色，既要营造和谐的政治氛围，又要促进工作方式方法以及科学研究的创新，不断学习，提升思想政治水平和教学科研业务能力，为培养优秀的祖国社会主义事业接班人而努力。
（一）强化认识。
实践证明党组织生活是加强党员教育管理、激发党员先锋模范作用的重要手段。基层教师党组织要引导和教育党员加强对党组织生活重要性的认识，始终把基层党组织生活作为对党员进行正面教育的主渠道和主战场。
（二）规范制度。
党组织的建设和发展必须有规范的制度作为保障和约束。必须坚持社会主义办学方向，坚持培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。不断建设和完善重要事件的议事制度、党员发展和培养制度、党支部“三会一课”制度、民主生活会制度、党员廉政建设制度、党员活动日制度、学习实践“科学发展观”、“创先争优”等各项学习和活动制度。”牲制度的保障下，有条不紊的开展各项党建工作，教职工党的支部委员会要支持本单位行政负责人的工作，经常与行政负责人沟通情况，对单位的工作提出意见和建议；宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，发挥党员先锋模范作用，保证教学、科研等各项任务的完成；加强对党员的教育、管理、监督和服务；做好发展党员工作；听取党员和群众的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，维护党员和群众的正当权利和利益，做好思想政治工作。
（三）注重和谐。
和谐工作学习氛围的营造是党建的重要内容。和谐不是一团和气，和谐需要建立公正、公开、透明的管理机制，尊重和维护教师党员和群众的知情权、参与权和监督权及其他权利，增强其对组织建设的参与意识和责任感，创建良好人际关系，使大家能以主人翁的姿态积极参与组织的建设发展，使组织和个人协调发展。
（四）勇于创新。
坚持改革创新、不懈探索是构建和谐校园的动力，以创新的思路考虑基层党组织的发展；以创新的视角发现基层党组织建设存在的不足和问题；以创新的形式、内容和载体开展党组织各项活动，找准开展活动、发挥作用的着力点，在党员广泛参与、群众积极配合、提高工作实效性上下功夫。只有坚持发扬优良传统和以创新的模式开展党建工作，基层党组织才能够永葆活力，才能够真正发挥出先锋战斗堡垒作用。
（五）加强学习。
高校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬时代精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高校教师是这里历史使命的重要执行人，创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的要求，只有不断的学习党的理论、政策、路线和方针，学习祖国先进文化的优良传统，学习科学文化知识，充实提高自身思想政治、道德文化和科学知识的素质和能力，才可能培养出祖国需要的人才，基层党组织应该着力培养党员和群众乐于学习、善于学习和终身学习的习惯。
三、结束语。
随着时代的发展和高校教育教学改革的不断深入，高校教师基层党组织建设也面临制度不健全、活动内容和方式单一、党员发展缓慢、党员积极性不足等一些新的问题，只有及时的发现问题，认真剖析其深层次的原因，不断强化、深化认识，规范制度建设、注重和谐，勇于创新，加强学习，才能促进基层党组织健康发展。
参考文献。
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基层党组织建设工作计划
为认真贯彻落实党的十七大精神和新党章，进一步加强我镇党建工作，增强党员队伍整体素质，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为贯彻落实《关于推进基层党建工作创新的意见》，结合本镇实际和《村级干部工作考核实施细则》，完善党建工作创新考评体系，保证基层党建工作创新有序推进。特制订本工作规划和年度计划。
一、总体要求和工作目标
(1)总体要求：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习实践科学发展观活动为契机，认真贯彻党的十七大精神 ,全面提高党员干部队伍的整体素质为目标，进一步加强党组织建设，与时俱进，开拓创新，为促进拖市事业更好更快发展，提供强有力的组织保证、精神动力和智力支持。
(2)工作目标：党员政治思想素质有新提高，领导班子能力建设有新增强，党员教育管理工作有新局面，基层党组织建设有新进展，基层干部精神面貌有新变化，党组织建设有新推进，农村各项事业发展创新水平。
二、进一步加强党员干部理论学习
(1)完善、落实党员学习教育机制。坚持镇领导和各基层党组织负责人讲党课制度，每年至少组织一次党课教育。建立党员理论学习激励机制。定期表彰学习先进，提高党员干部学习理论的积极性和自觉性。积极探索在新时期让广大党员长期受教育、永葆先进性的党员教育管理长效机制。
(2)认真做好老干部工作。进一步加强对离退休干部党支部的领导，坚持从思想、政治、生活关心关注老干部工作，坚持每个月安排离退休人员进行学习，并向老干部通报全镇各项事业进展情况，主动关心老同志，落实好老同志的各项待遇，从经费、活动场所等方面支持老干部工作，充分调动老同志发挥余热。
三、进一步加强基层党组织建设
(1)加强党支部的建设。特别是加大农村的培训力度，多渠道拓宽党务干部视野，进一步增强的政治意识、大局意识和责任意识，提高做好农村工作的能力，完善党内激励、关怀、帮扶机制，教育引导党员为基层为群众服务，建立健全群众利益保障机制。建立党组织定期慰问和帮扶困难群众机制。每年走访慰问一批老党员、特困党员。
(2)坚持和健全党内生活制度。要严格按照党章的规定，开展党的组织生活，提高组织生活会的质量。支部党员大会每季度至少召开一次，并做到规范化、制度化。保障党员民主权利，积极推进党务公开。
每个支部三年以内至少发展1名35岁以下、高中以上学历的年轻人入党，力争到2010年使全镇40岁以下、高中以上学历的党员达到党员总数的35%。
(4)每年“七一”期间集中开展一次先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者评选表彰活动。
四、进一步加强各级领导班子建设
(1)加强领导班子执政能力建设。镇领导班子成员要适应社会主义市场经济的要求，提高驾驭市场经济的能力，要有战略思维和大局观念，对全镇发展要有预见性和判断力，提高捕捉机遇的能力。
(2)加强领导班子民主政治建设。针对一部分农村干部在推行基层民主政治建设上，存在着“怕失去权利，怕引火烧身，怕麻烦费力”等消极的心里，镇委将以身作则，为基层做出表率，并通过举办培训班、组织农村干部进行学习，有针对性进行教育指导，引导基层干部自觉摆正干群位置，增强民主管理、依法办事的意识。并把基层民主政治建设纳入党建工作重要内容，作为村级工作实绩底线考核的重要部分，指导基层开展民主政治建设活动。在机关中对涉及全局发展的重大问题，要充分讨论研究，既做到充分发表意见，又做到果断决策。按照规定要求，每年召开一次领导班子民主生活会。
(3)加强领导班子作风建设，大兴调查研究之风。领导要干部讲学习，讲政治，讲正气，顾全大局，增强团结，保持奋发有为的精神状态。要重实际，说实话，务实效，办实事，坚持深入基层开展调查研究制度，镇领导每年至少两次深入基层调查研究。
(4)加强干部队伍的建设。建立健全干部选拔任用的科学机制,推进《干部任用条例》贯彻落实，不断优化村干部队伍的结构。从整体上推进我镇干部人事制度改革的步伐，探索建立科学的干部实绩考核方法,不断完善村干部年度、任前、任中考核，建立定期分析领导班子的机制。加强后备干部的培养，按照年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备的原则，建设一支高素质的农村干部队伍。
五、进一步加强党风廉政建设
(1)以反腐倡廉思想教育为基础，构筑拒腐防变的思想道德防线。要通过创新载体、丰富手段、活跃形式，增强反腐倡廉教育的实效性。要以领导干部为重点，不断加强党的基础理论教育、党的宗旨教育、反腐败形势教育和党纪政纪条规教育，使党员领导干部牢固树立科学发展观，正确的政绩观及人生观、价值观和利益观。加强思想道德修养，始终保持共产党员情操和气节。努力培育党建典型。采取“抓重点、攻难点、树典型、点促面”的方法，树立一批像梅河村党支部、严庙村党支部等一批先进集体和梁从兵、章尚富等一批先进个人，使党建工作学习有榜样，赶有目标，从而推进全镇党建工作整体水平。
(2)各级党组织和广大党员要严格遵守“四大纪律，八项注意”，领导干部要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。要广泛开展向先进典型学习活动，弘扬勤政为民，廉洁奉公的良好风尚。切实加强基层干部作风建设，妥善处理基层各种利益关系和矛盾，着力解决办事不公，作风粗暴，刁难群众等突出问题。
(3)认真执行党风廉政建设责任制。要切实抓好责任分解、责任考核和责任追究三个关键环节，认真解决党风廉政建设方面存在的突出问题，班子每个成员都要按照“一岗双责”要求，尽职尽责地抓好分管范围的党风廉政建设和反腐败工作。
六、加强党建工作的领导
(1)充分认识加强党建工作的重要性。各级党组织必须高度重视，认真抓好党建工作，增强紧迫感和使命感。根据本规划要求，结合实际，认真制定出本村本单位党建工作年度计划，精心组织，突出重点，明确总体目标和每年工作重点，构筑党委集体领导，党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，形成全镇上下齐抓共管的工作格局，采取有力措施，确保工作落实。
(2)建立考核制度，开展表彰奖励。要把党建工作的成效作为各单位年度目标管理考核的`一项重要内容，定期对党建工作的先进集体和先进个人进行表彰;对工作不力、软弱涣散的基层党组织要限期整改;年底就承诺完成情况进行评议、考核，考核结果与村主要干部薪酬挂钩。
学习型基层党组织建设的工作汇报
摘要：高职院校肩负着培养社会主义合格接班人、开展科学研究及社会服务的重要任务，在全社会开展的推进学习型党组织建设工作中，起着重要作用。高职院校学习型党组织应根据面临的问题找出相应对策．以求在推进学习型党组织建设中取得实效。
关键词：高职院校；学习型党组织：促进；发展。
作者简介：林祖媛（1962年-），女，广西博白人，广西经济管理干部学院副教授，研究方向为党建、思想政治教育；梁宗平（1964-），男，广西南宁人，广西经济管理干部学院讲师，研究方向为数学与管理。
中图分类号：g710。
文献标识码：a。
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全提出的重大而紧迫的战略任务。建设学习型政党的工作反映在高职院校党组织层面就是建设学习型党组织．高职院校学习型党组织建设是学习型政党建设的重要组成部分．在学习型政党的建设中占有十分重要的地位．事关党和国家事业全局，事关高职院校改革发展稳定大局．事关高职院校各项事业科学发展全局，、学习是高职院校师生成长成才的阶梯．是高职院校党组织永葆生机活力的源泉，是政党发展壮大巩固的根基。高职院校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高职院校党组织是高职院校事业发展的领导核心。为此，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，建设高职院校学习型党组织，是当前高职院校各级党组织的重大政治任务．更是以改革创新精神全面推进高职院校党的建设的重大有利契机，意义重大。
学习型党组织的理论来源是美国的彼得一圣吉的学习型组织理论。这个理论是一种新型管理理论体系，旨在使人们在工作生活中活出生命意义和实现共同愿望。所谓高职院校学习型党组织，是指通过培养弥漫于整个高职院校党组织的学习气氛、充分发挥全体共产党员的创造性思维能力而建立起来的一种符合党性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于党员个人绩效总和的综合绩效。在知识、经济、社会、文化的发展越来越趋向多元互动的时代背景下，党组织建设的学习型取向是时代赋予高职院校党建工作的必然。高职院校党组织是党的基层组织的重要组成部分，建设学习型政党就必须创建高职院校学习型党组织。作为教育、学术、文化、科研的重镇，高职院校党建工作突出学习型党组织建设更显出相当的重要性。高职院校肩负着教书育人、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要历史职责，建设学习型党组织，创新高职院校党组织的学习内容、方法、理念、制度等，是履行和实现高职院校历史责任的必然要求，对加强和改进高职院校党组织建设有着重要的现实意义。
（一）高职院校建设学习型党组织有助于为实现人的全面发展提供重要保障。实现人的全面发展是马克思主义理论的一个重要内容。要实现人的全面发展．建设学习型党组织是一个非常重要的手段。学习是高职院校党员干部提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。马克思主义认为，人的本质在其现实性上是一切社会关系的存在物。人与一般动物的不同，在于人要劳动：劳动把人与一般动物区别开来：人与人之所以不同，就在于人所面临的各种社会关系不同。人是在社会中生活的，人的全面发展需要许多条件，诸如社会的政治条件、经济条件、文化条件等等。建设学习型高职院校党组织能促使全体党员不断学习，充分利用各种社会条件从而为实现人的全面发展提供重要保障。
（二）高职院校建设学习型党组织有助于发挥基层党组织的战斗堡垒作用。在我国，社会经济的快速发展推动了高等职业教育事业蓬勃发展，高职院校在培养人才、服务社会、科学研究方面做出了重大努力．取得了较显著成效。但是也应该看到，当前高职院校在一些领域，诸如在基建、科研领域等，也出现了一些党员消极腐败现象，这在一定程度上影响了高职院校在党和人民群众中的威信。只有加强高职院校学习型党组织建设，充分发挥发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用．才能进一步加强高职院校内部的管理，加强对党员的教育。
（三）高职院校建设学习型党组织有助于为高职院校发展提供强有力的组织保障。高职院校党组织是高职院校存在和发展的政治基础，创建学习型高职院校党组织，就是用先进的管理理论指导高职院校党的建设与管理改革。高职院校“培养什么人，怎样培养人”，一要通过引导，加强理想信念教育。教育引导广大师生增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识的.自觉性和坚定性。二要通过引导，加强高职院校党建思想政治工作。三要通过引导培养广大师生高尚的道德情操和健康生活情趣。高等职业教育发展新形势要求高职院校既要建立现代大学制度．又要积极构建以“民主管理”为核心内涵的“学术主导、民主管理、教授治学、依法治校”的内部管理机制。这就要坚持引导广大师生特别是党员、干部不断学习、善于学习，必须把高职院校各级党组织建设成为学习型党组织。
（四）高职院校建设学习型党组织有助于保持高职院校师生党员的先进性。离职院校承担着人才培养、科学研究与知识创新、社会服务这三大功能，党员的的先进性是党在高职院校工作中的生命线，高职院校师生党员必须紧跟时代的步伐，重新学习，充分发挥学员的先锋模范作用．成为广大师生群众“学习”的榜样．而建设学习型党组织是保持高职院校师生党员先进性的有效途径”。
（五）高职院校建设学习型党组织有助于建设学习型政党。高职院校是人才的汇聚之地，是各种思想文化的集散之地，也是新思想新观念的发源之地。在推进学习型党组织建设中，要积极探索创建和加强高职院校学习型党组织建设的有效做法和长效机制。使高职院校党组织永葆蓬勃生机和旺盛活力，对其他各类党的基层党组织真正起到具有示范和引领作用。
（六）高职院校建设学习型党组织有助于高职院校培养创新型人才。大学时期是大学生人格特征尚未完全形成但又正在形成的关键时期，也是大学生成长成才的非常重要时期。他们正确的世界观、人生观和价值观的确立，都需要不断学习。在大学时期给予大学生及时的正确的引导，对于他们养成终身学习的良好习惯和高尚的道德情操的培养，都具有决定性的作用。高职院校学习型党组织的建设，能够形成良好的学习氛围，可以帮助引导大学生树立终身学习的习惯，可以激发大学生的创造热情．培养大学生的创新精神。建设学习型党组织，是高职院校培养创新型人才的客观要求。
二、高职院校建设学习型党组织面临的主要问题及原因分析。
长期以来．高职院校基层党组织贯彻落实党的基本路线和教育方针，在高职院校各项改革与事业发展中发挥了重要作用。但是，随着我国经济体制深刻变革．社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，高职院校基层党组织建设有待进一步加强。高职院校建设学习型党组织面临如下主要问题：
（一）思想观念存在偏差。
在现实中．有的高职院校党员整天忙于具体事务．没能正确地认识和处理好学习与工作的辩证关系。对学习往往说起来很重要，忙起来就不要的情况时有发生。一些党员干部认识上出现偏颇，存在误区。一是“忙”的思想，把学习与工作割裂开来。二是“虚”的思想．总觉得学习尤其是理论学习是“空对空”。三是“满”的思想，“误认为凭以往的老经验，可以解决新问题，存在着凭老经验老套套办事的情况”。
（二）学习效果不理想。
有的高职院校对学习做得不够．往往流于表面形式，而实际效果并不理想。例如运用视频进行教育方面，不少高职院校虽然也搞了电化教学，但形式不够生动，内容陈旧死板，实际效果一般。另外在集体组织的学习中，有的课缺乏感染力，吸引不了高职院校党员干部的兴趣，影响到学习的效果。我们大多仅限于参加集体组织的一些学习，而党员干部自学很少。即便是这种组织学习，很多也是流于形式．好多领导干部今天有这个事，明天有那个事，也同样影响了学习效果。
（三）学习机制不够健全。
各高职院校党委虽然都设有学习制度，但有的高职院校没有严格的操作性强的考核机制，在学习方面未建立行之有效的学习激励机制．这在一定程度上不利于充分调动党员干部学习的积极性和主动性，使一些党员消极被动地对待学习。各高职院校党委都建立了中心组学习制度，“制订了关于加强干部学习的一系列实施意见和办法，但在具体的执行中，一定程度上还存在“以会代学”、学习走过场的现象，难以做到集中时间、集中地点、集中精力学习”。
（四）学习还不适应时代发展要求。
我们现在所处的时代是知识经济时代．它深刻改变着党员干部的学习方式．对党员干部学习能力提出了更高的要求。凭借以往的知识和经验积累已经难以胜任当前高职院校教育创新的重任。目前我们党员干部的“学习尚不能完全适应时代发展的要求，对新形势下高等教育发展规律研究不够，对创新型人才培养缺乏系统深入的探索”。
（五）学习氛围还不够浓厚。
当前我国的经济社会发展比较迅猛．这也给高职院校师生党员带来了较大影响。有的党员处在一种比较浮躁、急功近利的环境中，学习氛围不浓厚。
高职院校建设学习型党组织学习始终要围绕学校在人才培养、科学研究、社会服务过程中产生的实际问题、困难和矛盾开展研究，突出重点，重视成效。高职院校建设学习型党组织的主要对策有：
（一）强化党建第一责任人的职责。
（二）树立现代学习理念。
树立现代学习理念．一是要树立学习能力比知识掌握更加重要的理念。过去的学习更多强调的是对结论的掌握．而现代学习更加注重学习方法的掌握和学习能力的提高。二是要树立学习形式多样化、个别化的理念。由于新教育技术的广泛采用．传递学习内容的途径发生了很大改变．尤其是电子计算机的普及和应用，能够确保党员在方便的时间、方便的地点，学习相关内容，他们可以按照有关要求自主进行学习计划的制订．并且能够利用电子计算机进行学习的自我评价和自我检测。三是要树立党员创新能力培养的理念。创新是高职院校党组织兴旺发达的不竭动力，也是党员干部奋力前行的动力之源。学习是创新、发展和实现理想的源泉．高职院校学习型党组织的核心是通过师生为共同理想的追求和奋斗，锤炼高职院校党组织的创造力、凝聚力和战斗力．鼓励高职院校党员自我超越．实现高职院校党员个体素质和高职院校党组织团体能力的提高。
（三）明确学习目标任务。
进入新世纪以来．我国社会经济发展较快．社会经济的大发展需要强有力的人才支撑．高职院校建设学习型党组织要把服务国家发展战略和区域经济发展战略作为主要任务．要把高职院校发展目标和愿景与党员个人成长发展紧密联系起来。
（四）发挥示范作用。
高职院校在学习型党组织建设中．领导者要发挥示范作用。作为高职院校领导干部，要做到带头学习．用所学习得到的新知识应用于工作实践．指导工作，从而提高解决高职院校发展中出现的问题的能力，不断提高高职院校工作管理水平。
（五）建立学习保障机制。
一要学习报送机制的建立。要把学习作为高职院校党组织的一项重要任务。要求全员学习、终身学习．把学习制度化。要制定有关的学习计划．对计划开展情况要进行总结，实行定期报送制度。二是服务机制的建立．要加大对学习的软件和硬件的投入，为开展学习提供良好服务。三是督查机制的建立。加强督查，是及时了解高职院校党员的学习情况、促进学习任务落实到位的有效手段。通过督查，要把好的做法和经验加以总结和推广．对存在的问题和不足．要提出加强和改进的具体措施．从而促进学习活动深入开展，确保群党的理论、路线、方针、政策贯彻到底，政令畅通。四是考评机制的建立。学习既要有质的要求，也要有量的指标，要把定性分析与定量分析有机地结合起来。既要明确考评的内容．也要采取科学的考评方法。
（六）搭建理论学习创新平台。
高职院校建设学习型党组织，要发挥高职院校在理论方面的引领作用．既要以科学的创新理论指导高职院校自身推进学习型党组织建设，使之成为学习型党组织建设的重要示范基地．又要发挥高职院校理论研究成果的社会辐射力与影响力，开辟高职院校理论成果为全社会所用的实践通道．将高职院校的创新理论成果转化为学习型党组织建设的精神力量与理论武器。高职院校拟每年设立党建研究专项课题．提高党建科学化水平。
（七）搭建网络学习交流平台。
互联网改变着学习方式．为党员学习插上了“翅膀”。各种网络课堂、qq群正成为党员分享读书体会、交流学习心得、碰撞思想火花的开放空间。高职院校党组织要充分发挥网络优势，结合各自实际．搭建网络学习交流平台。一是网络信息发布平台的搭建．可以设置党建动态、组织工作．干部工作、自身建设等有关栏目，将高职院校党建动态等信息向组工干部、基层党组织和党员进行发布，让其及时了解各种党建动态和有关信息。二是交流互动平台的搭建。为广大党员干部学习交流，可以设置“党建论坛”专栏。这样做的好处在于：信息反馈及时，学习借鉴方便，沟通交流便捷。三是监督咨询平台的搭建。可以设立网络监督专门信箱，扩大党员干部咨询渠道和监督渠道，及时有效解决问题。四是资源共享平台的搭建。以互联网为基础，搭建界面简洁友好的党员干部在线学习系统，把有关的学习资源和学习课件放在共享。这样高职院校党员干部的学习不再受时间、地点约束，能有效解决高职院校党员干部的工学矛盾，从而提高学习效率。
（八）以团队建设为依托，搭建学习型党支部平台。
高职院校创建学习型党组织的重点在于促进和提高整个高职院校系统组织学习的水平和效果。“团队是构成学习型组织的基本单位．同时也是开展组织学习的基础”。高职院校党支部工作团队包：教工党支部学习团队、学生党支部学习团队等。这些不同层面的团队不仅用来完成高职院校各级党组织布置的工作．同时更是促进成员交流和相互学习的有效组织：通过团队学习模式可以有效地增强个体学习效果．将成员个体的学习成果转变为组织共享的学习经验。高职院校在学习型党组织建设中，必须要注重团队学习，团队学习可以产生集合效应、竞争效应，不断激发高职院校党组织内部每个党员的热情，挖掘每个党员的潜能，将个人分散的知识、经验整合成组织共同的财富，并发展成为巨大的创新力量。团队学习要经常化、规范化，要形成党员、干部人人重视学习、人人参与学习的良好氛围，让高职院校广大党员在实践中学习各种知识、锻炼各种能力。
（九）坚持学习分层分类指导原则。
一是示范带动原则。高职院校党员领导干部既要做学习的主体，又要发挥示范带动作用．先学一步，多学一些，学深一点，率先成为学习型党员领导干部，促进其他学习型党组织建设。二是学以致用原则。要善于把学习融入到工作中，使工作成为不断学习、深化学习的平台。要把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作和学习之中．提高岗位工作水平和创新能力。三是与时俱进原则。要根据形势发展的需要，不断丰富学习内容、改进学习方法、创新学习载体、深化学习效果，从而实现高职院校各级党组织、全体党员思想观念的不断解放和创新能力的不断提高。坚持每学期至少三次集体学习。采用“菜单式”，增强了学习的主动性与选择性．以充分发挥高职院校基层党组织和党员的榜样示范作用。
参考文献：
[1]陈聪试，创建高校二级学院学习型党组织的思考[j].宁波大学学报（教育科学版），(01).
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[4]刘川生．把高校学习型党组织建设落到实处[j]前线，2010(07)．。
学习型基层党组织建设的工作汇报
自全县学习型党组织创建活动开展以来，干岔子乡早动员、早谋划、早部署，以“抓学习，提素质，转作风，促发展”为突破口，丰富学习形式，开展调查研究，强化学习监督，扎实推进学习型党支部和学习型党员创建工作作。
一是丰富学习形式，注重学习效果。开展集中学习。坚持每周一次组织党员干部认真学习开展中国特色社会主义理论体系的学习教育;开展社会主义核心价值体系的学习教育;开展世情、国情、党情、市情、县情的学习教育。开展个人自学，要求每名干部针对自身的知识需求，科学安排学习计划，自觉抓好个人学习，并记好读书笔记、写好学习心得，做到学有所获。
开展开展研讨性学习。将学习型党组织创建活动与学习实践科学发展观活动、作风建设年活动、党支部常态建设相结合。进一步解放思想，促进党员干部自觉、自醒，认清差距、完善自我、提升境界，树立正确的政绩观，以良好的精神状态投身到干岔子乡经济社会建设中去。
二是开展调查研究，突出学以致用。遵循“学习促进调研，调研促进学习”的.学习工作思路，坚持理论联系实际，逐步养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习，运用科学发展理论解决实际工作中遇到的问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
三是强化学习监督，落实活动要求。建立健全了学习计划、学习记录、学习笔记、学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员、干部的学习形成长效机制。严格执行督促检查制度，对党员干部的个人自学情况进行抽查，重点检查验收读书笔记和心得体会。严格述学和评学制度，定期组织党员干部汇报学习情况，测评学习效果，确保学习质量。
基层党组织建设工作计划
xx年，在州党委的正确领导下，**县农村基层组织建设工作围绕州党委提出的“五项工程”，以巩固和发展先进性教育活动成果为重点，全面落实中央四个长效机制文件精神，以“示范工程的进位年、素质工程的提升年、村级阵地功能的拓展年、四清成果的落实年”为重要载体，继续抓好“六大工程”，深入开展“五星级”党委、村队党支部创建工作，不断深化“三级联创”活动，坚持在整体推进中突出重点，在成果巩固中不断提升，有力地推动了各项工作的开展。
(一)“新、带、联、传”四位一体，深入实施示范工程。
一是突出一个“新”字。结合基层组织建设星级示范工程的标准，进一步理清思路，完善措施，使去年选树的13个县级基层组织建设示范点，13个“五星级”村队党支部，在长效机制建设、基层干部管理、农村文化生活、党员教育培训等方面取得新的实效，使其产生压力、激发活力、催生动力。二是突出一个“带”字。按照“抓两头、带中间、前引自推”的思路，认真落实“221”
22名县级领导干部建立乡(镇)场党建、机关党建工作联系点18个。各乡(镇)场党委、县直机关党组、党(工)委领导班子成员建立142个基层党建工作联系点，对27个成员单位明确了工作职责。四是突出一个“传”字。适时做好宣传工作，拍摄的《**县基层组织建设六大工程纪实》被自治区党员电教教材(农村版第六期)采用，并在县电视台上开设了“加强基层组织建设”专栏，对先进经验和做法及工作动态进行及时报道。
(二)“入、分、通、评”四策同行，稳步开展素质工程。
(三)“找、投、建、兴”四措并举，拓展村队阵地功能。
一是开展五找和三起来活动。印发了《**县关于加强村队办公阵地管理与拓展阵地服务功能的意见》，在农村广泛开展“五找”活动，即让党支部找到活力，让党员找到目标，让干部找到责任，让群众找到乐趣，让村民找到致富希望;“三起来”即“国旗飘起来、党旗挂起来和活动兴起来”，从而增强农村基层党组织的凝聚力和战斗力。认真开展了“基层组织建设杯”农牧民文艺活动、村居民实用技能大赛(砌筑、刺绣、理发、园艺、拾花、计算机操作等竞赛项目)、为村居送燃煤等一系列活动，努力打造党员群众的活动平台、农牧民致富的信息平台、农村人才的培训平台、便民利民的服务平台、教育群众的文化平台、参政议政的管理平台。在开展演出期间，挖掘乡土人才197人，由党员牵头建立农牧民文艺活动小分队30个。县乡村累计开展文艺活动150场次，举办各类球赛248场次，举办运动会25场次，开展实用技能大赛94场次，建立起了基层党组织、广大党员以活动的方式联系和服务群众的长效机制。
二是继续加大阵地投入力度。今年结合村级阵地社区化管理的要求，投入资金200万元，对因建设年代早、使用面积小的9个村、3个队、5个社区的阵地进行新建和扩建。投入资金24万元，为全县新建、扩建的村队配备党员电教桌椅725套。同时，开展“万册图书进村”活动，投入资金10万元，为全县36个村队配置图书1万余册，内容涉及种养殖、健康医疗、卫生保健、电视法规等多个方面。
三是建立完善驻村服务制度。部分乡镇从农村实际和农牧民群众需要出发，新建集司法、民政、劳务、科技、办证等为一体的“一站式服务大厅”，在村队推行驻村服务这一形式，有的组建“驻村工作站或组”，有的委派“驻村服务员或代办员”，有的建立联系点全面包干，切实让农牧民群众得到便利和实惠。全县驻村党员干部为农牧民全程代办事项150余件，开展巡回蹲点现场办公200场次，收集群众合理化建议150多条，为搭建村级阵地六个平台提供了载体。
四是积极兴办村级“双语”幼儿园。下发了《关于推进村办少数民族“双语”幼儿园建设的通知》，制定了23个村队建设计划，把东买里乡作为村队党支部开办“双语”幼儿园重点建设乡，建立了32名教师师资人员信息库，健全了村办少数民族“双语”幼儿园建设工作督查和通报制度，为“双语”幼儿园建设提供机制保障。
(四)“落实、规范、健全”三步齐走，巩固集体经济成果。
一是落实四清成果。按照“一年创业、两年发展、三年壮大”的思路和“三章四有”的要求，采取调查摸底、培训骨干、公布账目、健全手续等方式，用两年时间，将“四清”成果有计划、分阶段地逐步落实到集体手中，用三年时间逐步减少集体经济薄弱村队，消灭空壳村。截至目前，完成清理村队58个，清理无效不合理合同耕地、草场万亩，落实万亩;清理无偿占用耕地、草场1万亩，落实万亩;清理合同到期耕地、草场万亩，落实1万亩;清理林带1670亩，落实1456亩;清收各类欠款万元，村队“四清”增收万元。二是规范管理手段。依托资源优势。对土地、厂矿企业等采取租赁、入股、转包、有偿转让等形式，实施议价、竞价发包，挖掘资源潜力，将集体闲置的“四荒”地、林带等资产依法进行租赁或利益分成，开发果园、鱼塘等资源，盘活现有资产，使集体经济发展走上正轨。三是健全运行制度。建立健全“四清”工作台帐、**理财小组、村队资源管理办法、出资承包办法等，坚持村财乡管制度，把村级集体经济纳入制度化、规范化管理电视。
(五)“信誉管理、公推公选”双管同下，创新基层组织建设思路。
一是全面推行党员信誉管理。为加强基层党员干部作风建设，针对农村党员、机关党员、企业党员等不同特点，以“我是党员、从我做起、向我看齐、对我监督”为总要求，做出共性承诺、岗位承诺、实事承诺、自律承诺。4966名党员做出了5633件事项承诺。在乡(镇)场、县直机关建立党员服务站17个，在比较集中的村队及社区建立党员服务分站57个。同时，在农村无职党员设岗定责工作中，各乡(镇)场每年拿出3000--10000元资金建立了设岗奖励基金，全县250名上岗党员受到奖励，充分调动了无职党员的积极性，使无职党员有岗、有责、有位、有为。二是公推公选入党积极分子。针对全县农牧民党员占农牧民人口比例仅是的实际，制定了《关于开展公推公选农牧民优秀人才做好新时期发展党员工作的安排意见》，采取“群众推、党员带、组织引”的工作方式，在普通农牧民中按照生产能手、经济能人、能工巧匠、文艺医疗、其他实用性人才等五个层次，把群众公认、思想素质高的能人，优秀人才和致富能手列为公推对象，推荐为先进分子，然后在先进分子中推荐入党积极分子，实行乡土人才入党积极分子公推公选制。目前，各级党组织共推荐农牧民优秀人才1120人，联系培养890人，752名农牧民优秀人才向党组织递交了入党申请书，确定入党积极分子221人，上半年发展农牧民优秀人才187人，为改善党员队伍结构、保持先进性奠定了扎实基础。
(六)“三联、选派、五制”同步推进，打造精品满意工程。
一是实施“三联”工程。在县直机关和企事业单位，大力实施“三联”工程，即以党员领导干部党建联系点活动为主的领导联点、机关党组织与村队党支部活动为主的支部联建和落实农村党员“双带”责任为主的党员联帮工程，从加强村队党支部建设、理清致富思路、发展集体经济、培训扶持贫困户、排查矛盾纠纷、严厉打击“三股势力”等方面入手，切实为民办实事、办好事。35名县级领导干部、121名科级领导干部联系宗教活动场所156个，87个部门、单位包村队31个，参加结对帮扶和志愿服务的党员2788人，积极解决热难点问题900余件。在社区党建工作中，制定并印发了《关于赋予社区党组织和社区居委会管理权限的实施办法》和《关于做好县直单位联系和帮扶社区工作的实施意见》，为开展帮扶工作提供了制度保证。二是落实干部选派机制。今年，县委选派了29名优秀县直、乡镇机关干部到后进村队、问题村队任职，实行三年轮换制。下派干部在村任职期间工资上浮一级，原单位的福利、待遇不变。同时，县财政每年为每位下派干部发放生活补助1200元。表现突出的予以优先提拔使用或享受副科级待遇，提高了机关干部下村任职的积极性。并在县党校开展了一星期的岗前培训。各乡(镇)场党委又选派了150名干部到村帮助工作，进一步改善了党群干群关系。三是推行“五制承诺”管理。在村级班子和村队干部队伍中全面推行以“任前认标制、任期目标制、任中告示制、实绩考核制、任内进退制”为主要内容的“五制承诺”管理，做出共性承诺、岗位承诺、实事承诺、自律承诺，推行村队干部勤廉双述、村民质询、**评议等做法。采取述学、**测评、个别谈话等方式，对全县404名村队干部进行了年度考核。306名村干部开展了承诺，兑现承诺事项350件。同时，制定了《关于加强村队后备干部队伍建设工作的实施意见》，从后备干部的比例、数量、结构、选拔程序和培养锻炼、教育管理等6个方面做出了明确规定，为解决村队后继乏人问题提供了制度保障，进一步加快了村级后备干部的储备和培养工作。
基层党组织建设情况汇报篇一
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，必须严格按照中央、省委和市委的部署要求，认真贯彻落实各级基层党组织建设工作规划，以项目化、集约化和网络化的思路，不折不扣抓好基层党建各项工作。
1、进一步突出党建工作责任制。建议于10月前以市委名义在xx县或xx县召开一次全市基层党建工作现场推进会，全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神以及全国、全省和全市组织工作会议精神，认真总结xx市基层党建工作经验，研究部署今后工作。着手研究制定《关于建立各级党组织第一责任人抓基层党建工作的制度》，强化对基层党建工作的监督检查和考核工作。
2、进一步扩大基层党组织覆盖面。按照中央、省委和市委基层党组织建设工作规划的要求，逐步升格条件已成熟的村级党支部为党总支，完善下设党支部的组织架构、理顺党组织隶属关系、健全党支部工作机制。研究制定落实《xx市非公有制经济组织和社会组织党建工作制度》，采取"独建、联建、挂靠"等多种形式，积极推进非公有制经济组织和社会组织党组织设置。制定完善《xx市基层党组织晋位升级工作流程》，制定实行《xx市关于严格村（社区）干部值班制度的规定》等基层制度规范。结合教育实践活动整改落实工作，抓好软弱涣散基层党组织的晋档升级，更好地发挥基层党组织和党员在经济社会发展中的战斗堡垒和桥梁纽带作用。
3、进一步配强基层干部队伍。按照好干部标准，加强乡镇干部队伍建设，把那些理想信念坚定、富有责任心、干事创业能力强、有发展潜力的年轻干部选派到乡镇任职，经受锻炼，择机予以重用。加大村级干部培养选拔力度，把那些政治强、接地气、情况熟、有群众基础、能长期在基层干的"双带"能力强的优秀党员，充实到基层党组织书记岗位上。研究制定《xx市基层党组织带头人管理办法》，加强对基层党组织书记的管理、监督和考核，及时调整那些不胜任的基层党组织书记。扎实开展学习型党组织建设，充分利用党校、远程教育等资源，抓好基层干部教育培训，重点以学习推广"插甸经验"、升级版"孟连经验"等为重点，每年举办1期基层党组织书记体验式现场示范培训班，旨在进一步提高基层党组织书记的能力和素质。持续抓好大学生村官和选调生的教育培养、日常管理、考核评价等工作。选强、用好新农村建设总队长、队长、指导员及常务书记。
4、进一步规范党员发展和管理教育。严格遵守党章和《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，严把政治关、培养关、程序关和纪律关，重视在生产一线青年工人、农民、知识分子、农民工等群体中发展党员。xx年，计划发展1194名新党员，比上年下降10%.完善党员民主评议制度，认真贯彻落实好中央、省委关于处置不合格党员工作的指导意见，研究制定符合xx实际的党员能进能出机制，对理想信念不坚定、不符合党员条件的党员，坚决予以清退处置，保证党员队伍的先进性和纯洁性。进一步加大信教群众和信教党员的宣传教育和转化力度。
5、进一步强化村级活动场所建设。研究制定《xx市关于进一步加强阵地建设的意见》，认真贯彻落实扶贫开发与基层党建整乡"双推进"政策，整合各种资源，加大投入力度，扎实推进新一轮村级活动场所建设。年内重点完成1个无阵地村的活动阵地建设和25个村级阵地的改扩建任务。多方筹措资金，扎实推进活动场所建设向自然村或村民小组延伸，重点确保有10名以上党员并且建有党支部的村民小组有活动场所。
6、切实加大村（社区）经费保障力度。按照"一定三有"的目标和上级组织部门的要求，建立健全村级党组织和村干部激励保障机制，足额落实好村级党组织工作经费和干部待遇，争取村（社区）干部岗位补贴逐步达到每人每月2000元以上。进一步建立健全村（社区）干部参加基本养老、医疗、失业、工伤、生育保险等制度，逐年把村级干部"五险"纳入县级财政保障。20pc年重点争取实现社区干部"五险"纳入财政保障。
7、进一步发展壮大村级集体经济。制定完善《xx市"红色信贷"贷款管理办法》，实施好"合作股份"（原红色股份）、"红色信贷"、"红色农场"等"三红"试点工作。认真落实"双推进"工作意见，制定《xx市村级集体经济发展五年规划（xx—xx年）》，整合各级各部门各类资源，指导村级党组织制定发展壮大村级集体经济计划，因地制宜发展壮大村级集体经济。通过努力，力争全市29个乡（镇）都培育起1至2个年收入3万元左右的村（社区）。
8、着力创建基层服务型党组织。一是认真贯彻落实好《xx省加强基层服务型党组织建设的实施意见》，继续深化《中国共产党xx市委关于创建服务型基层党组织的意见（试行）》，制定出台《关于加强为民服务中心工作、推进基层服务型党组织建设的意见》，推动基层党组织把工作重心转到"五个服务"上来，使服务成为鲜明主题，在服务中更好地发挥基层党组织的领导核心和政治核心作用。二是认真落实《xx市服务型党组织综合平台项目建设规划xx—xx年》，通过电脑、电视、手机"三屏合一"，在全市建成广泛覆盖"县、乡、村、组"四级网络的服务型党组织综合平台，解决联系服务群众"最后一公里"问题。xx年底前，重点实施好xx县综合服务平台项目建设，做好其他3县项目建设前期各项准备工作。
9、抓好党员教育培训。研究起草我市贯彻落实《xx—xx年全国党员教育培训工作规划》的实施意见，继续深入实施党员教育"五大"工程，继续抓好流动党员和农民工党员的学习教育和管理监督。制度完善《关于基层党组织开展党员主题日活动的规定》，促进基层党组织学习教育培训。充分发挥xx市党员干部现代远程教育工作领导协调小组作用，进一步健全完善党员远程教育管理维护、组织学用、教学资源开发制度，按照项目化、工程化的要求，继续实施好远程教育"建转管学用"五项工程。xx年重点抓好市直机关工委等5个站点延伸拓展建设，并逐步转化全市181卫星模式站点，持续实现党员远程教育功能优化升级。
10、推进组织制度创新。全面贯彻《xx市试行乡（镇）党代会年会制和乡（镇）党代会代表任期制实施方案》，在认真总结好全市10个乡（镇）的党代会年会制和党代会代表任期制试点工作的基础上，制定完善并落实党代表联系服务群众、党员旁听基层党委会议、党代表列席同级党委有关会议等制度，制定党代表提案制、党代表联系党员群众办法。认真总结试点经验，修改完善配套制度，为xx年全面推行乡（镇）党代会年会制打牢基础。
11、推进基层组织民主建设。研究制定《xx市关于加强和改进村（社区）党务公开的意见》，扎实推进村务、党务、政务、财务公开。坚持和发展党内政治生活"四大法宝"、"三会一课"、双重组织生活会、民主评议党员等制度和做法，不断丰富党内生活的形式和载体，严肃基层党组织党内政治生活，提高党内生活质量。xx年8月底前，重点结合第二批党的群众路线教育实践活动，指导广大基层党组织开好专题民主生活会或专题组织生活会，以整风精神用好用活党的批评与自我批评这一有力武器，达到达成共识、增进团结、解决问题、促进工作的目的。
基层党组织建设工作计划
20xx年村党支部坚持以_理论和“三个代表”重要思想、党的xx大中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观。按照立党为公、执政为民的要求，紧紧联系改革、发展、稳定党员队伍建设，坚定理想信念、实现党的宗旨、增强党的观念、发扬优良传统。进一步改进和加强党的执政建设能力，求真务实、开拓创新、与时俱进，全面加强基层组织建设，充分发挥党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员先锋模范作用。为实现富民强村和全面建设小康社会提供坚强的政治保证和组织保证。
1、村支委认真贯彻执行中央和上级有关指示，内部团结，分工明确、配合,集默契、敢说敢做、办事公道，具有较强的号召力、凝聚力和战斗力。
2、坚持民主集中制原则，实行民主监督、民主管理、民主决策。班子对重大事项集体研究讨论，并召开村民代表会议，提高办事透明度。
3、党支部重视党员的教育和管理工作，认真组织广大党员干部学习中央和上级部门的文件精神，让党员整体素质不断提高，充分发挥了党员干部在维护稳定工作中起到战斗堡垒和先锋模范作用。
4、计划在开展深入学习实践科学发展观活动中，村党支部组织广大党员，开好发动会，观看电教片，听党课，面对面的一起学习，开展不同形式的教育，用学习实践科学发展观，强化党员意识，提高党员素质，引导党员干部充分认识学习实践科学发展观的重大意义。
5、党支部要重视党员的发展和组织关系转接工作。并且严格按照成熟一个，发展一个的原则，计划转正二名预备党员，培养了二名入党积极分子，为党组织补充了新鲜血液。
6、党支部关心老干部及年老体弱生病党员结合“党员关怀”活动的开展，在“七、一”和过年期间，村党支部组织人员看望年老体弱的党员们，表示组织对他们非常关心。
二、围绕工作思路做好中心工作。
1、计划整治弃倒垃圾行为，有效制止村内道路脏、乱、差现象，保证村民环境卫生清洁。
2、计划新型农村合作医疗工作，圆满完成上级下达的任务。
3、充分发挥村综治领导小组和村治安信息员的作用，及时掌握和了解各类矛盾纠纷的信息，及时疏导和化解矛盾，使矛盾解决在萌芽状态。做到小事不出村，大事不出镇，为我村的三个文明建设和构建和谐社会创造条件。
4、计划生育工作以紧紧围绕“稳定低生育水平、提高出生人口素质”这一主线，力争工作走在全镇前列。
三、重视集体公益事业建设。
1、为了群众的出行方便，组织人员对村级道路进行护养，对河道进行清理。
2、为了改善农民的居住环境和生活环境，全村共配备垃圾收集员4名，建立垃圾填埋点1个。
四、关爱弱势群体使他们感到组织的温暖。
党支部重视扶贫帮困工作，对我村孤寡老人，留守儿童，残疾人，困难户进行定期走访关服，对确实困难的予以资金补助。村党建工作计划能够顺利完成年初制定的目标，是跟广大党员干部，群众的大力支持和共同努力是分不开的。党支部在工作中还存在不足之处，有待于在今后的工作中，依靠广大党员干部、群众的支持，不断改进，争取我村的各项工作再上一个新台阶。
基层党组织建设工作计划
今年是基层党建提升年，是全面深化改革、全面从严治党的重要之年，做好今年党建工作意义重大。根据区委、区机关党委的统一部署和要求，现就支部党建工作部署如下。
一、总体要求。
认真贯彻党的届三中、四中全会以及系列重要讲话精神，突出全面从严治党这个主题，以开展“基层党建提升年”活动为契机，大力推进学习型、服务型、廉洁型党组织建设，全面提高党员队伍的建设水平和服务能力，为全面深化改革，助力惠州尽快进入珠三角第二梯队提供坚强的组织保证。
二、推进学习型机关建设，不断提升党员综合素质。
(一)加强政治理论学习。把理论学习摆上突出的位置扎实抓好，深入学习贯彻党的届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神，通过学习、开展党课教育等形式，深化以中国梦为主题的学习教育。党员干部要认真研读《谈治国理政》、《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《论党的群众路线》、《系列重要讲话读本》等，各级领导干部要带头学习、带头授课，带动党员的理论学习。
(二)扎实推进学习型机关建设。一要坚持正常的学习制度，保证学习任务的圆满完成。二要创新学习方式方法，形成浓厚的学习氛围，不断增强广大党员干部学习的自觉性。通过制作宣传栏、印发“学习卡”，以及利用远程教育平台、微博微信等现代信息手段组织开展学习，进一步提高党员干部的理论和业务素质。三要加强对学习的组织领导，做到有组织、有计划、有检查、有评比，确保党员学习的正常有序开展。
(三)凝聚共识，加强党性修养。以高度的思想和行动自觉，加强对中央关于全面从严治党，加强党性修养的理解和教育，培育党员干部对党绝对忠诚的政治品格，教育引导党员干部忠诚信仰、严于律己、勇于担当，认真学习并自觉按照党章、党内政治生活准则和党的各项规矩办事。进一步把握党建的特点和规律，努力把学习成果转化为推动党建工作的新思路、新举措，转化为服务基层、服务群众的实际行动。
三、以“基层党建提升年”活动为抓手，全面推进服务型机关建设。
以开展抓好教育实践活动成果巩固工程、基层服务型党组织建设工程、基层党建工作规范化工程、基层领导班子提升工程、基层党组织保障工程以及基层治理工程等“六大工程”活动为重点着力提升党组织服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员能力，切实提高党建工作水平。
(一)实施教育实践活动成果巩固扩大工程。
1、深入学习贯彻系列重要讲话精神。将学习贯彻系列重要讲话精神纳入党员干部理论学习的重要内容。党支部每季度至少召开一次集中学习会，党员干部要充分利用业余时间自主学习，记好学习笔记，撰写心得体会。领导干部要带头学习、带头宣讲，推动学习贯彻工作不断推进。
2、开展教育实践活动“回头看”。围绕提高工作效率、解决作风问题，以“五查五督”为主要内容，继续深化教育实践活动“回头看”工作。要对“两方案一计划一清单”中的各项任务进行一次再梳理，对整治不彻底、成效不好、群众不满意的要及时补课，确保“祛病除根”。要加强调查研究，更深层次地发现和解决问题，推动各项整治工作落到实处。坚持“作风建设永远在路上”，以反“四风”的要求和标准，实现抓作风建设的常态化和制度化。出台进一步提高效率、狠抓落实相关制度，坚决纠正工作热情减退、进取意识淡化、工作责任心不强等问题。结合党员领导干部民主生活会和组织生活会，对整改落实工作和深化作风建设情况进行检查。
3、扎实开展“三严三实”专题教育。制定方案，精心组织活动开展，使领导干部深刻认识“三严三实”的丰富内涵，按照要求加强党性修养、改进作风。“七一”前后，以践行“三严三实”为主题召开专题民主生活会和组织生活会，支部书记要围绕“三严三实”主题为全体党员上一次党课。要从实践工作中挖典型、找先进，加强对践行“三严三实”先进典型的宣传，充分发挥示范带动作用，掀起领导干部积极践行“三严三实”的热潮。
1、抓好党支部“六有”为目标的基层服务型党组织。推行以“规范服务为核心，提升效能为重点，公开监督为保障”的服务标准化建设，按照“六有”标准抓好党支部规范化建设。进一步提高基层党组织的战斗力，发挥好党支部的堡垒作用。
2、着力打造基层党建示范点。围绕“先行先试、培育典型、示范带动、辐射推广”的工作思路，通过规范化建设具有鲜明特色、影响较大、示范效果好的党建示范点。
社区基层党组织建设情况汇报
一、连续作战防疫工作，特殊人群服务有保障。
社区党委书记带领全体社工、网格员、协管员、志愿者，放弃和家人团聚的机会，发扬连续作战的精神奋战一线。严格规范卡口两查一守工作，做好x户常住户、x户出租户、x家店铺的全面排查。对居家观察户实行温情服务，除了做好日常的身体状况问询外，及时送口罩、酒精、温度计，买菜送菜，元宵节向所有观察户送上元宵汤圆和贺卡，温情服务被媒体多次报道。“三.八”节为缓鄂医务人员送上鲜花和巧克力。针对社区的空巢、独居、高龄老人，实行网格化服务，为老年人送口罩、代购代送，确保他们日常生活需要。
二、提升养老服务品质，满足居家养老多需求。
进一步深化“阳光老人家”社区居家养老品牌建设，以需求为导向，开展各类为老服务工作。全年共组织开展智能手机应用、旅游英语、遗嘱指导、急救培训、书法手工等各类老年教育培训活动x场，参与老人x人次，在提升老人适应现代智能化社会能力的同时也真正满足老有所学。委托第三方开展辖区老人健康档案数据收集工作，为进一步做好居家养老需求对接工作打下基础。
全面推进养老服务“公益银行·阳光积分”互助服务模式，充分利用社会组织、共建单位、志愿者等资源与为老服务需求精准有效衔接，建立积分兑换体系，激励志愿者参与为老服务活动，不断满足老年人对居家和社区养老服务多层次、多样化的需求。
三、发挥党建引领作用，促进“三方协同”强实效。
充分发挥社区党委在三方协同治理工作中的引领作用。在处理大塘新村x幢原物业单位撤离、电梯超期、二次供水等问题上，社区积极搭建协商平台，激活党组织领导下的多方联动，促进自治，形成合力，共同解决百姓关切的民生问题。不但成立了大塘新村x幢业委会，电梯维保签约，确保居民安全乘梯，同时完成二次供水改造，让居民喝上了放心水。成功案例在《杭州日报》等媒体进行了报道。
四、耕美宜居软硬环境，扮靓“美丽米市”新面貌。
对x个垃圾分类投放点进行硬件改造，其中x个为x小时投放点，其余x个为定时投放点。叶青苑x幢西侧的垃圾接驳点由于紧临新华园，近年来投诉不断，通过社区、保洁公司的优化措施，垃圾桶量由原来的x桶左右降至目前x桶左右。社区通过悬挂横幅、召开专题会议、张贴楼道垃圾分类宣传板、入户宣讲，分发垃圾分类手册、餐垫等多种形式进行宣传动员，针对不同人群，对居民骨干、垃圾分类志愿者、物业、辖区企事业单位、保洁的开展垃圾分类主题培训。招募垃圾分类专管员进行定点投放督导，提高垃圾分类质量。
五、发挥群团组织优势，助力“共建共治共享”格局。
着力打造活力基层侨联组织，以“聚侨堂”为主阵地，以心联侨、以法护侨、以情聚侨、以爱暖侨，努力做实为侨服务工作，中央、省、市及区级侨联领导多次参观调研社区侨联建设工作，并对社区扎实的侨联工作给予了高度评价。
x年工作思路。
1、全力以赴做好老旧小区提升改造项目。大塘新村老旧小区改造体量大，涉及x幢房屋。成立老旧小区提升改造项目专班，由社区、准物业、设计方、施工方四方组成。社区书记负总责，日常工作由社区专人负责，准物业做好配合工作、设计方做好设计解释工作，施工方做好现场施工工作。定期召开例会，解决日常遇到的问题。针对居民最关心的质量问题成立由居民代表组成的监督小组，施工全程做好监督，确保工程顺利完工。
2、进一步推动有意愿加梯的单元居民工作，让民生工程再次落地开花。
3、加强小区专员队伍建设，进一步推动三方协同小区微治理工作，组建成立大塘新村自管会。
4、开展队伍建设，提升团队凝聚力和创造力，发掘社工个人潜力，扬长避短，培养担当、踏实且有能力的后备干部。
社区基层党组织建设情况汇报
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以认真贯彻落实党的十九大为重点，以服务社区经济发展为目标，以党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线，以改革创新精神全面推进社区党的建设，认真开展深入学习实践科学发展观，完善党对社区工作的领导，进一步加强社区基层组织和干部队伍、党员队伍建设，进一步加强党员干部群众路线教育实践活动，为推进社区改革发展，全面建成小康社会提供坚强的政治和组织保证。
二、工作目标。
通过党组织的努力，逐步建立起党对社区工作领导的规范化、制度化，党在社区的执政基础和群众基础进一步巩固，基层党组织领导发展经济的能力显著增强，配套组织建设完善，打造一支能打硬仗的干部队伍，党员队伍结构进一步改善，党员的先锋模范作用充分发挥，党在社区的各项方针政策得到全面贯彻落实，社区改革发展的目标顺利推进。
三、工作措施。
1、建立党对社区工作领导的新机制。
在广泛深入调研的基础上，按照党的十九大要求，结合实际，科学制定三年发展规划，确立发展目标，落实工作责任。
一是创新工作方法，提高基层党组织工作水平。采取“六抓”，进一步提高基层党组织的战斗力。抓学习，贯彻一条主线。把党的十九大贯穿到基层组织建设的各个方面和工作环节。抓调研，推广一批成果。如大力推广村级班子“动态管理”等先进经验。抓示范，树立一批典型。如在社区党员干部中培养“双示范”典型。抓机制，健全一套制度。建立健全社区基层组织建设常抓不懈的工作机制，建立和完善一系列配套制度。抓试点，总结一批经验。如在社区发展党员工作中进行“双培养”试点，在党员民主评议中实行“票决制”等。抓落实，形成一种模式。努力把党的各项惠农强农政策落到实处。二是创新工作和活动载体，激发基层党组织工作内在活力。
根据深入学习实践科学发展观和十九大会议精神以及形势任务的新要求，在社区基层组织建设中深入开展创先争优和党的群众路线主题教育活动，并积极进行总结和完善，不断赋予新的内涵。通过组织党员干部开展结对帮扶、为民办实事等活动，引导广大党员干部在村级经济建设和发展中充分发挥模范带头作用。三是创新工作机制，增强基层党组织建设实效。建立以“干部经常受教育、农民长期得实惠”为核心的基层组织建设长效工作机制。进一步激发党组织的生机和活力，同时，围绕加强基层领导班子建设和干部队伍建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；坚持党要管党原则和从严治党方针，严格实行“一把手”责任制，充分发挥基层党组织的领导核心作用；创建责任机制，明确县、乡、村抓党建工作的责任，做到各负其责，齐抓共管。
是创新工作途径，着力抓好配套组织建设。建设好村级共青团、妇代会、民兵营等配套组织。切实完善村级管理体制，增强村级组织的整体功能，为村级配套组织解决好活动阵地、活动经费及配套组织干部的工资报酬等实际问题。五是创新工作作风，加强基层党建工作的检查落实。建立健全科学合理的落实工作机制，建立起层次清晰、责任明确、上下贯通、具有较强约束力的抓落实机制，切实加强督促检查，保证村级各项工作落到实处。
3、打造一支适应形式发展要求的社区基层干部队伍。
一是多措并举，配强班子，提高基层组织的凝集力和战斗力。让群众推选出“政治素质好，发展经济能力强、示范作用佳，有一定管理水平，热心为群众谋利益”的人，作为自己的带头人以及村级后备干部。二是加强培训，提升素质，提高带领群众致富的本领。三是健全制度，全程公开，提高村级组织管理的民主化程度。健全完善事前、事中、事后公开制度，规范村级事务运作。四是科学管理，建立完善村级干部激励保障机制，实行村干部养老保险制度，保护和调动村级干部的积极性。
4、进一步加强社区党员的教育和管理。
一是发展增“量”，壮大队伍。进一步深化“三培养两争创”活动，突出加强对产业带头人、致富能人、社区各类人才、青年农民等先进分子的培养、帮带提高和实践锻炼，促其早日成熟、健康成长。二是培训提“质”，提高队伍。全面实施党员素质提升工程，狠抓社区党员教育培训，致力建设“双带”（带头致富，带领致富）型党员队伍。