幼儿园工作计划还需考虑到季节、节日和特殊主题等因素。我们可以从下面的幼儿园工作计划范文中学习到很多经验。
幼儿园传染病防治工作计划
敬请阅读参考。
幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽容易引起各种传染病的发生和流行，做好幼儿园传染病的预防和管理，控制传染病在幼儿园暴发和流行是保障幼儿健康发展的保障和关键。目前，正值各种流行性传染病多发季节，存在传染病发生和流行的威胁，为进一步做好幼儿园传染病的预防控制工作，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播有着重要的作用:。
总的来说，幼儿传染病的潜伏期基本限定在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显或无症状的潜伏期内时，尤其容易将病原体传染给其他孩子。在幼儿园这样幼儿高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发病了再进行防治，往往就丧失了最佳的控制时机，为时已晚。所以，传染病的防治贵在早发现、早干预。在充分认识到这一点后，我们平时特别注意各项预防工作的落实。
实行每日晨检和缺课追踪制度。每天，保健医生把好第一关，对所有到园幼儿进行认真负责的检查，观察其皮肤、手足是否出疹子，口腔里是否有溃疡;摸摸两腮是否肿痛等，做好晨检登记，发现问题及时向园长报告，班级老师到园后，首先开窗通风，然后对入园的孩子询问、检查，把好第二关。若发现异常立即要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿，均需持医院的相关证明方可入园。同时，老师要负责对每位缺课的幼儿追查缺课原因。
每天上午10:30由各班负责考勤追踪的老师打电话询问未到园的儿童原因并做好登记，诊断情况及医院后交到保健室，由保健医生进行追踪，发现问题及时向相关医院及上级部门报告并做好登记。
若在园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，并由保健医生跟踪调查诊治结果，及时上报责任医院、区疾控中心、教育三科等相关部门。
对幼儿教学、生活物品以及活动室、寝室的常规卫生工作，我们加大检查力度，幼儿口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天两次以上检查制，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼儿姓名相对应，若发现不足的应及时补上，当场指出，当场改正，及时监督、督促各班更加细致地做好、做实常规卫生工作。
1、保持教学、生活环境通风换气。
2、加强检查:严禁幼儿共用水杯、餐具以及小毛巾等个人物品现象发生。
3、严格按照要求，由专人为大型玩具喷洒消毒药液，定时开展预防性消毒;。
5、让每位老师熟知传染病。
应急预案。
内容，在园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力、精神萎靡等症状时，老师知道立即启动应急预案，采取措施，及时就医、及时隔离等。
1、九月份出版报《如何给小儿防暑降温》。
2、十月份给全园职工上卫生课《细菌性痢疾》。
4、十二月份给全园职工上卫生课《流行性乙型脑炎》。
1、最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。
2、严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。
1、幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。(5月5日)。
组长:蔡x--负责安排、协调、统筹全园的预防工作。
成员:王x--负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。
成员:张x--负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。
各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。
3、做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。(5月5日)教师要及时与家长沟通。
4、向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。(5月5日)。
5、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)。
6、加强日常卫生和消毒工作的检查。
7、配齐消毒用具。(多功能室再购买3台消毒器，5月9日前完成)。
精品源自保洁。
为进一步做好我园传染病的防控工作，确保全体师生身体健康和生命安全，能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染性疾病的防控工作，防患于未然。根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》，积极做好学校防控传染病工作，提高学校防控工作的应急能力，特制订本计划。
领导小组成员及分工:。
组长:xx对幼儿园防控工作负总责，具体落实人员分工、资金保证、部门协调、信息报告。
副组长:xxx\xxx协助组长做好相关事务工作。
组员:。
xxx具体监督校园卫生与门卫管理工作。
xxx具体负责日报告工作和师生及家长的思想稳定工作。
xxx具体负责卫生知识宣传工作和负责每天学生缺勤情况统计及资料汇总。
xxx具体负责学校周边商店、食堂卫生监督，防控必须物品的采购，校园消毒。
xxx具体负责校园环境卫生工作。
全体班主任:具体负责本班的卫生知识教育、学生晨检及缺勤统计、学生突发事件处理及报告。
1、严格门卫管理制度:。
非本园人员原则上一律不得进入校门，确需进入校园的，必须说明原因并登记好姓名、来校事由、住址。家长接送子女一律在校外等候。
2、严格信息报告制度:。
学生缺勤情况实行每日一报制度:由班主任在早点名后向教导处汇报。
幼儿内身体不适情况(如发烧等)实行即时报告制度:由班主任向教导处汇报。
学校一日情况实行日报告和零报告制度:由xxx老师向教育局相关科室汇报。
学校重要情况实行应急程序报告制度:由校长室向镇政府和教育局相关科室、相关局领导汇报。
3、严格应急救治制度:。
学生在校内发生身体异常情况，实行第一知情人负责制，即要求最先发现者必须做出相关处理措施，如:及时报告并协助送到医院治疗等。
4、严格公共场所消毒制度:保证消毒药品正规的进货渠道，严格按规范程序及药品配制比例对学校公共场所进行定时消毒。
幼儿园病媒防治工作计划
病媒生物防治作为创建省级卫生县城的一项必备条件，面临着艰巨而繁重的任务。为了切实做好病媒生物防制工作，根据县创卫办的相关要求，酒店对病媒生物防制工作要点具体安排如下：
一、工作目标。
在广泛开展环境卫生整治、清除病媒生物孳生地的基础上，认真做好病媒生物防治工作，继续巩固和扩大病媒生物防治成果，使病媒生物防治各项工作顺利达到省级技术评估要求。
二、工作原则和标准。
按照“以防为主，防消结合，各尽其职，综合治理”要求的原则，以创卫办的通知为依据，深入持久开展病媒生物防治工作。及时。
总结。
成功经验，在食品生产、经营等重点方面大力推广病媒生物防制机制，提高病媒生物防制工作效率。
三、
工作任务安排。
（一）认真做好春、冬季灭鼠工作。
3—4月和11—12月期间积极组织开展好春、冬两季灭鼠活动。为了认真落实创建省级卫生县城技术评估阶段的工作布署，根据今年入春以来气温持续偏高的情况，在春季灭鼠的同时，还要一并对蚊、蝇、蟑螂进行物理和化学的防制，彻底整治各类孳生场所，将鼠、蚊、蝇、蟑螂的密度控制在省级标准以内，确保病媒生物防制工作顺利通过省级技术评估。两次灭鼠期间，各部门一定要最大限度地宣传动员员工积极参与，彻底整治环境，在排污道口投药灭鼠；堵塞室内外环境鼠洞，清除鼠粪、鼠咬痕等鼠迹；落实各项综合防制措施。在集中灭鼠的同时，要坚持经常性巩固性灭鼠，发现鼠情，及时投药，持续控制鼠传疾病的发生。
（二）深入推进夏季灭蚊、蝇、蟑螂活动。
夏季是蚊、蝇、蟑螂繁殖的高峰期。为了继续控制虫媒传播疾病的发生和流行，各部门在5-10月期间要广泛开展夏季灭蚊、蝇、蟑螂活动。针对此次活动时间跨度大的特点，各部门要按照总经办的统一要求，认真制定方案，明确各个阶段的任务安排，做好人员培训和消杀药物、器械的准备工作，广泛发动全面整治酒店内外环境，完善防制设施，投药消杀，切实降低蚊、蝇、蟑的密度。针对蟑螂繁殖和生存面广的特点，在夏季集中灭蟑的同时，还要以餐饮部为重点，组织员工开展经常性灭蟑工作，发动全酒店员工全面整治室内外环境，堵洞抹缝，清除蟑螂卵鞘、蟑迹（空卵鞘、蟑尸等）。
（三）持续开展孳生地治理，完善防制设施建设。
加强孳生地治理和完善防制设施是做好病媒生物防制工作的基础。要结合爱卫生月活动以及各类环境卫生整治活动，将病媒生物孳生地的治理工作持续开展下去，推动病媒生物防制工作取得实质性进展。各部门按照创卫办的工作要求，在2010年孳生地防消的基础上，彻底清除各类病媒生物孳生地，进一步完善综合防制设施建设，做到重点场所门、窗、通气孔的空洞及纱窗、纱门、门帘等完好，下水道、地漏设置必要的防鼠设施，防止病媒生物侵入室内。
丹凤县富源商务酒店。
2011年3月1日。
幼儿园传染病防治工作计划
为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、园所卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。
二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解新型冠状病毒肺炎、流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要充分利用黑板报、讲座、班队活动，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
三、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
四、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的`不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
六、学校要按照县教育局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。
七、学生要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。
九、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
十、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告校长或分管校长，校长或分管校长力争第一时间报告乡政府和教育局，卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
地方病防治工作计划
为进步我校学生对碘短缺病的防治知识的认识，确保江堤和打消碘短缺病的目标，依据《地方病防治项目康健教导实施》，我校开展了防治地方病——碘短缺病的教导工作。
我校辖区的地方病主要为碘短缺病。耐久以来，固然颠末一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘短缺病的防治意识还对照脆弱，对食盐加碘在碘短缺病防治中的紧张性认识还不是很充分，这就必要从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终打消碘短缺病。因此，我们从深化认识，增强领导入手，落实专人负责学校碘短缺病防治教导工作。
碘短缺病的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行碘短缺病防治知识教导，加强防治意识；另一方面便是增强学校食堂食用盐治理，做到食用盐相符加碘盐规范。为此，我们重点抓了下面几个方面工作：
1、坚持把碘短缺病防治教导工作纳入学校课程计划，支配了专门的课程——体育熬炼/康健教导课，开展对碘短缺病防治的教授教化。
2、充分应用讲堂教授教化的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入康健教导课，坚持把碘短缺病有关知识作为康健教导的紧张内容之一纳入讲堂教授教化，在上好碘短缺病防治教导课方面，做到了四有即：有教师、有教授教化内容、有教授教化光阴、有教案，碘短缺病防治教导课率在四至六年级达100%，学生对碘短缺病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘短缺病及其危害，以及碘短缺病的防治主要便是食用碘盐，明白了使用正规碘盐的紧张意义。
3、开展比较实验，增强学生认识。在澄江红十字医院相关专业工作人员的指导下，我校在五年级二班开展了对实验，通过教导前后的实验比较，进步了学生的知晓率。
4、结合此次防治碘短缺病运动，通过向学生发放鼓吹材料的形式，鼓吹碘短缺病防治知识，见告家长及学生，动员学生及家长购买碘盐，正确辨认合格碘盐，回绝伪劣碘盐，加强了自我掩护意识。此次教导运动我校以常兴村子为教导鼓吹试点村子，我校共向这三个村子的630名学生发放了鼓吹材料，然后通过这630名学生带动周围的共计390名家庭妇女，人人配合阅读鼓吹材料，了解防治碘短缺病的紧张意义，是宣教运动做到以点带面，四两拨千斤之功效。
5、严格学校食堂食用盐治理，果断杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐治理，我们一方面是严格购买渠道，坚持到正规阛阓、商店购买，并做好进货记录；另一方面是落实专人进行常常性反省。
6、我校以防治碘短缺病为主题，张贴鼓吹画2副，办专题黑板报一期，使防治碘短缺病工作的气氛洋溢于校园的各个角落。
在往后的工作中我们将进一步采取步伐，进一步进步对碘短缺病防治工作的紧张性的认识，继承增强领导、明确责任，积极与相关部门密切共同，增强碘短缺病康健教导课程设置和康健课教师培训工作，扎实开展好碘短缺病康健教导工作，通过继承普遍鼓吹动员，逐步形成教师——学生——家长——社区配合介入的康健教导模式，把碘短缺病康健教导工作引向深入。
地方病防治工作计划
卫生部设有全国地方病防治办公室；各省、自治区、直辖市都建立了相应的管理机构。各省、自治区、直辖市还针对本地区情况设立了专业机构，组建专业队伍深入病（疫）区工作。
1、地方病的监测是有计划、有系统、有规律地连续观察地方病消长趋势、影响因素和预防措施效果，为控制和最终消来灭地方病提供科学依据的一种方法。
2、通过经常性监测，收集、分析、提供地方病动态信息资料，研究地方病的流行规律，作出预报预测及评价防治效果。
1、化学元素性地方病。
a．补充环境和机体缺乏的元素。
（1）在妇女妊娠前或妊娠初期补充足够的碘可预防地方性克汀病、亚临床克汀病、先天性甲状腺机能低下症及发育性疾病如不孕、早产、死产、新生儿死亡等。出生后各个发育时期补充足够的碘可以预防和治疗地方性甲状腺肿。
（2）补硒可预防大骨节病、克山病。补硒（口服亚硒酸钠片、亚硒酸钠强化食盐、粮食喷硒等）后，可促使大骨节病发病率显著下降，患者骨骺端病变修复，也可使克山病发病率明显下降并可预防其恶性发作。
b.限制环境中过多的元素进入机体，如防止氟、碘的过度摄入。
2、生物源性地方病。
a.杀灭宿主使宿主长期大面积下降是消灭自然疫源地的根本控制措施。
b．杀灭媒介昆虫防制生物源性地方病的重要措施。化学药物（敌敌畏、敌百虫、除虫菊类药物）对蚤、螨、蜱均有效；此外，还应加强个人防护（涂沫驱避剂）及注意环境卫生。
c．消毒又分。
（1）疫源地消毒：对有或曾经有污染源的`场所进行消毒；
（2）预防性消毒：对可能受病源体污染的场所、物品进行消毒；
（3）随时消毒和终末消毒。
消毒是杀灭传播因素中病原体的重要手段，对预防鼠疫、布鲁氏菌病是不可少的措施。
d．预防接种通过生物制品接种，刺激机体产生特异性免疫力。鼠疫活菌疫苗接种后，其免疫力只有半年；布鲁氏菌活菌疫苗和森林脑炎灭活疫苗的免疫力能维持1年；q热灭活疫苗的免疫力较为持久。
幼儿园秋季传染病防治工作计划
总的来说，幼儿传染病的潜伏期基本限定在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显或无症状的潜伏期内时，尤其容易将病原体传染给其他孩子。在幼儿园这样幼儿高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发病了再进行防治，往往就丧失了最佳的控制时机，为时已晚。所以，传染病的防治贵在早发现、早干预。在充分认识到这一点后，我们平时特别注意各项预防工作的落实。
1、加强晨间检查。
实行每日晨检和缺课追踪制度。每天，保健医生把好第一关，对所有到园幼儿进行认真负责的检查，观察其皮肤、手足是否出疹子，口腔里是否有溃疡;摸摸两腮是否肿痛等，做好晨检登记，发现问题及时向园长报告，班级老师到园后，首先开窗通风，然后对入园的孩子询问、检查，把好第二关。若发现异常立即要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿，均需持医院的相关证明方可入园。同时，老师要负责对每位缺课的幼儿追查缺课原因。
2、加强缺课追踪登记制度。
每天上午10:30由各班负责考勤追踪的老师打电话询问未到园的儿童原因并做好登记，诊断情况及医院后交到保健室，由保健医生进行追踪，发现问题及时向相关医院及上级部门报告并做好登记。
3、疫情报告情况。
若在园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，并由保健医生跟踪调查诊治结果，及时上报责任医院、区疾控中心、教育三科等相关部门。
4、落实好各项卫生消毒工作。
对幼儿教学、生活物品以及活动室、寝室的常规卫生工作，我们加大检查力度，幼儿口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天两次以上检查制，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼儿姓名相对应，若发现不足的应及时补上，当场指出，当场改正，及时监督、督促各班更加细致地做好、做实常规卫生工作。
1、保持教学、生活环境通风换气。
2、加强检查：严禁幼儿共用水杯、餐具以及小毛巾等个人物品现象发生。
3、严格按照要求，由专人为大型玩具喷洒消毒药液，定时开展预防性消毒。
4、根据天气状况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的.中药水，注意均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
5、让每位老师熟知传染病应急预案内容，在园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力、精神萎靡等症状时，老师知道立即启动应急预案，采取措施，及时就医、及时隔离等。
1、九月份出版报《如何给小儿防暑降温》。
2、十月份给全园职工上卫生课《细菌性痢疾》。
3、十一月份给食堂从业人员上食品卫生安全课堂《设备与工具卫生安全》、《食品卫生安全培训资料》。
4、十二月份给全园职工上卫生课《流行性乙型脑炎》。
地方病防治工作计划
为深入持久搞好地方病防治工作，我站将认真贯彻学习《山西省地方病防治条例》，建立、健全地方病防治管理领导组，有专业的防治人员组织，做到家喻户晓，人人皆知，均能规范日常行为及早预防，达到防范于未然的目的。
做好销售点和民户碘盐督测工作，及时发现问题及时报告是我区医务工作者的责任，也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。因此，我们一定配合县疾控完成碘盐的采集工作，确保群众食用放心碘盐。
随着社会的进步，科学的发展，人们的认识水平都有不同程度的提高，我们可以依赖群众，利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式，积极开展地方病防治预防知识的宣传教育，预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐，对食盐的存放、注意事项作宣传点，同时对布病重点人群摸底登记，摸清高危人群放羊、牛的具体数据，开展版面宣传，早发现、早治疗布病患者，降低布病的发生，发病。
我们一定按照上级要求开展学校地方病甲状腺的筛查以及普及碘缺乏病知识的了解。
只要我们依照国家关心地方病防治工作的方针、政策、法令、条例为依据，宣传内容有科学性，例举数据可靠、真实，从而不同程度改变群众观念，影响群众的接受能力，心理状态，改变环境因素造成的危害，降低发病因素，是有希望减低我区碘缺乏病、布病的发生，避免因此造成的社会危害。
幼儿园秋季传染病防治工作计划
为认真做好20xx年我校传染病防治工作，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发，根据县政府关于传染病防治工作的相关要求，结合我校传染病防治工作的实际，特制定20xx年我校传染病防治工作计划。
完善学校传染病防治工作组织，完善和重建工作制度，加强对师生传染病知识教育，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴发。
要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的'传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。
建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者（例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等）以及可疑传染病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。
班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向县级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。
学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。
学校要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式，对学生定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的`卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
地方病防治工作计划
预防控制地方病和血吸虫病是关系到社会和谐发展的重要问题，学校健康教育的成效直接影响着全体学生的身体健康水平。学校领导和教师要充分认识地方病及血吸虫病防控工作的重要性、艰巨性和长期性，本着对广大学生身心健康高度负责的精神，加强对地方病及血吸虫病防控工作的领导，开展形式多样的健康教育活动，提高学生自我防护意识和能力。我校将地方病及血吸虫病预防控制工作纳入学校卫生工作计划和健康教育教学活动中，并切实加以落实。
根据县教育局统一要求，学校明确各自工作职责，结合学校特点，认真制定防控工作的具体措施，并积极主动配合各级卫生行政部门和地方病防治专业机构开展地方病及血吸虫病防治健康教育。要将地方病及血吸虫病防控工作与传染性疾病防控工作有机结合，通过健全制度、完善责任制和责任追究制，进一步强化责任意识，使地方病及血吸虫病防控工作形成长效机制。
将碘缺乏、地方性氟中毒等重点地方病防治，以及血防知识纳入健康教育课的教育内容。地方病及血防知识健康教育课要求聘请医院医生实施。我校将在地病防治部门指导下,充分利用学校先进的信息网络平台进行防控知识宣传，采取邀请血防、地方病防治专家进行报告、授课、座谈、访谈及参观查灭螺血防工作现场等方式，从理性和感性两方面提高学生防控意识。要组织开展好“防治碘缺乏病日”的宣传工作。
地方病防治工作计划
随着经济的高速发展，健康已成为当前居民、群众的迫切需要，也是经济发展的需要。为此，我校把健康工作列入教育教学的重要内容。为了使健康教育工作广泛深入的开展，我校成立了镇健康教育领导小组，校长担任组长，并下设办公室负责日常工作，制订健康教育计划，对全校的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各班根据学生实际和年龄特点，制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣传标语、校园广播、等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。
1、将碘缺乏病列入教学内容。要求卫生与健康教师将地方病防治列入健康卫生课，每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病和地方。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。
2、在学校开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如：坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海;每月办一期地方病防治专栏，向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病和地氟病知识;搞一次实践性活动，如做半定量测量，让学生在实际操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别，提高保健意识。
3、召开家长会，让专门教师向家长传授健康知识，让学生向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防止知识的知晓率，通过老师——学生——家长这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识，同时学校积极配合卫生部门对甲状腺患者进行治疗，以实现消除碘缺乏病的目标。
4、通过卫生部门专门人员对学生进行定期体检，建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施，了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。
5、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解学生知晓情况，要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。
6、加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。
7、加强领导定期考核。将健康教育列入学校考核范围内，教育行政部门定期对学校的健康档案、工作计划、工作总结、教案、学生材料等进行检察，督促学校认真组织、精心安排，确保健康教育在学校顺利开展。
在各级党委和政府部门、教育局及卫生部门的领导下，力争地病防治工作取得显著成绩，使我校地方病防治健康教育开课率达100%，四至六年级学生对碘缺乏病防治知晓率达80%以上，对地方防治知识知晓率达90%以上。
幼儿园传染病防治工作计划
一最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。
二严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。
一幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。（5月5日）。
组长：蔡x——负责安排、协调、统筹全园的预防工作。
成员：王x——负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。
成员：张x——负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。
各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。
三做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。（5月5日）教师要及时与家长沟通。
四向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。（5月5日）。
五对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）。
六加强日常卫生和消毒工作的检查。
七配齐消毒用具。（多功能室再购买3台消毒器，5月9日前完成）。
学校地方病防治的工作计划
为进一步加强我区地方病防治工作，完成预防和控制地方病防治任务，我乡主要针对碘缺乏病、布病采取积极有效的防治措施。遏制布病等地方病发生，从而保障我乡人民的身体健康，现制定本年度地方病防治工作计划：
为深入持久搞好地方病防治工作，我站将认真贯彻学习《山西省地方病防治条例》，建立、健全地方病防治管理领导组，有专业的防治人员组织，做到家喻户晓，人人皆知，均能规范日常行为及早预防，达到防范于未然的目的。
二、做好监督和报告工作：
做好销售点和民户碘盐督测工作，及时发现问题及时报告是我区医务工作者的责任，也是上级部门制定相应地方病防治措施的可靠依据。因此，我们一定配合县疾控完成碘盐的采集工作，确保群众食用放心碘盐。
三、控制碘缺乏病、布病，加强宣传工作力度：
随着社会的进步，科学的发展，人们的认识水平都有不同程度的.提高，我们可以依赖群众，利用村广播、宣传画、宣传单、口头宣传等不同形式的宣传方式，积极开展地方病防治预防知识的宣传教育，预防碘缺乏病最简单易行、最有意义和安全有效的就是长期食用加碘食盐，对食盐的存放、注意事项作宣传点，同时对布病重点人群摸底登记，摸清高危人群放羊、牛的具体数据，开展版面宣传，早发现、早治疗布病患者，降低布病的发生，发病。
我们一定按照上级要求开展学校地方病甲状腺的筛查以及普及碘缺乏病知识的了解。
只要我们依照国家关心地方病防治工作的方针、政策、法令、条例为依据，宣传内容有科学性，例举数据可靠、真实，从而不同程度改变群众观念，影响群众的接受能力，心理状态，改变环境因素造成的危害，降低发病因素，是有希望减低我区碘缺乏病、布病的发生，避免因此造成的社会危害。
xx卫生院。
20xx年xx月。
卫生院地方病防治工作计划
为做好今年传染病防治工作，根据县卫生局、县疾病控制中心有关文件要求，为了有效的预防和控制传染病的暴发流行，结合我镇实际情况积极做好了传染病预防工作以确保我镇人民群众的身体健康。特制定20xx年传染病防治计划：
高度重视传染病的预防控制工作，今年要召开会议部署传染病防治工作，加强疫情监控，落实各项防治措施。
为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，充分利用出板报和张贴宣传画形式，广泛宣传有关季节性的传染病的防治知识，加强全民卫生知识健康教育工作，普及手足口病、非典、禽流感等传染病的防治知识，提醒公众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，预防疾病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。
对能够通过接种疫苗预防的疾病控制工作提出要求。加强计划免疫工作，努力提高常规免疫接种率，消除预防接种工作中的隐患；认真组织做好相关疫苗的预防接种工作；加强疾病监测工作，严密关注疾病的发生和流行动态。认真做好“六苗”的接种工作，接种率要达到95%以上，预防接种要规范要求，减少异常情况的发生。
认真完成上级下达的传染病监测任务，如疟疾、肠道传染病、结核病、性病等，在各种呼吸道传染病的高发季节，采取积极的措施，重点预防控制流感等呼吸道传染病，切实加强对各村卫生室的日常督导检查工作，及时掌握疫情动态。切实加强对乡医人员的传染病防控知识及《传染病防治法》的专题培训，培训后进行考试。为了做好传染病防治工作，要求各村巩固已有成果，坚持不懈，再接再厉，以更高的标准、更严的要求、更大的力度，严防传染病疫情在我镇的发生和蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，努力把传染病防治工作做得更好。
学校地方病防治工作计划
1、目标：以每年沙眼患病率为指标。控制沙眼的发病率。
2、策略：以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯;充分利用学校良好的卫生设施和条件，预防沙眼。
3、措施：
(1)健康教育：开展对学生、家长的沙眼防治知识宣传，采取干预措施改变学生的不卫生行为。提高家庭卫生水平，提倡一人一巾一盆，有条件的要用流动水洗脸，避免交叉感染，以配合学生的沙眼防治工作。
(2)改善卫生条件;按照《学校卫生工作条例》的要求，建立和完善学校卫生设施，做到学生在校有流动水洗手。
(3)治疗：定期查治学生，观察疗效，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。针对沙眼患者，建议其用药治疗，随时检查治疗效果。
(4)监测：对患病学生的检查频率每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合采取积极的防治措施降低患病率。
1、背景。
近视是指眼睛辨认远方(5米以上)目标的视力低于于正常。
视力低下，裸眼视力低于5.0的一般称为视力低下。学生的视力低下大部分是由近视而引起的。在视力低下的学生中近视所占的比例较大;小学生中为50%～60%，中学生中为70%～90%，大学生中为90%以上。目前多数学者认为，青少年近视的发生和发展是遗传和环境因素综合作用的结果。
2、措施。
近视的发生原因和影响因素是多方面的，因此，保护视力和预防近视应采取综合性措施。
(1)合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。
(2)重视阅读、书写卫生，应教育学生把眼离书本的距离保持在30～35cm之间。避免走路或在震荡较大的车厢里看书及躺着看书和在光线过强或弱的地方读写。
(3)开展体育锻炼，做好眼保健操。
(4)改善学习环境：学校在每学期开学以前要检查教室的采光、照明是否充足，不足的应增加人工照明。灯具有损坏的要及时检修。教室墙避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整无反光。课桌椅应根据学生身高进行调整，使之符合学生身体，定期轮换学生座位。
(5)定期检查视力：学校要建立视力保护制度。定期作视力检查，了解每个学生的视力变化情况，早期发现视力开始下降的学生，以便及时采取措施，控制近视眼的发生发展。
(6)健康教育：利用多种形式，深入开展用眼卫生及保护视力的健康教育工作，培养学生良好的读写习惯，自觉注意用眼卫生。看电视半到一小时以后应至少休息5～10分钟。
三、视力不良防治规划及措施。
贯彻落实《学校卫生工作条例》，使近视眼患病率有所下降。
(一)目标：以每年视力不良发病率作指标，控制上升趋势。
(二)策略：采取以加强健康教育、纠正不良用眼习惯及保证眼保健操时间，加强检查管理、保证眼操质量。保证每天用眼时间不超过国家规定时间。
(三)措施：
(1)将有关健康教育内容纳入学校卫生工作计划;利用多种形式进行宣传。
(2)保证室内光线充足，写字时注意左侧采光。
(3)保证每天两次眼保健操时间，各班有卫生员领操。值周同学及校医认真检查。保证眼保健操质量。
(4)黑板墨绿无反射眩光，教师板书要工整，字体不要过小(7厘米)。
(5)定期调换座位，每周一次。
(6)保证每天一小时体育锻炼时间。
(7)要求学生做到两要、两不要、三个一。
两要：读书写字姿势要端正，连续看书、写字1小时左右要休息片刻，向远处眺望。
两不要：不要在光线过强或过弱的地方看书、写字。不要躺着或在动荡的车厢里看书、写字。
三个一：眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。
(3)监测：
每学年定期对学生进行2次视力的监测，并及时统计分析。研究视力不良原因，监测结果及时通知学生和家长。
龋病是学生中发病率比较高的一种疾病，应当引起重视。
1、目标：以学生恒牙龋均、学生龋齿充填率为指标，在原有基础上有所下降，提高龋病充填率。
2、策略：从学生口腔健康教育入手，提高学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔卫生习惯;针对学生群体，采取有效干预措施，增强口腔预防保健服务。
3、措施：
(1)健康教育：将学生口腔保健内容纳入健康教育工作划，向学生传授龋病与牙周疾病的危害、预防等口腔保健知识，采取干预措施，培养学生良好的口腔卫生习惯。
(2)提高学生的有效刷牙率：刷牙率达100%。提倡氟化物的使用。
(3)推广使用保健牙刷：使用率达100%。
(4)龋齿充填：对患有龋齿的学生将体检结果及时通知家长，以取得家长的理解和配合。建议去医院积极治疗。提高龋齿充填率。
(5)监测：每年为学生进行龋齿检查，监测学生的牙齿情况，发现患病及须要进行窝沟封闭的检查情况通知家长，及时去医院进行治疗。(学校每两年组织治疗一次)。
五、贫血防治规划及措施。
贫血是学生常见病，近几年发病率明显降低，但仍继续加强健康教育使患发病率控制在最低水平。
1、目标：以学生每年的贫血患病率为指标。积极采取措施，力争使贫血患病率控制在1%以下。
2、策略：普及营养知识，改善膳食结构，进行营养干预;集体与个体相结合的指导、治疗原则。以预防为主，采取个体治疗。有计划、有步骤地改善学生的贫血状况。
3、措施：
(1)健康教育：将有关贫血的内容纳入健康工作计划。要针对学生、家长、老师进行宣传、指导，在现有饮食水平的基础上，加强平衡膳食的意识。
(2)膳食指导：对在校就餐的学生要加强教育，偏食、挑食等。加强营养午餐的管理工作，要提倡课间加餐，强化食品。指导学生平衡膳食，合理调整饮食结构。
(3)治疗：对患病学生的查治频率不得少于每年一次，学校应将学生，特别是患病学生的体检结果及时通知家长，以取得家长对健康监测的理解和配合。轻度贫血(血红蛋白在100-110g/l)的学生，学校应与家长合作，使用以改善膳食为主的治疗原则，辅以维生素c、铁剂等制品和药物。对于中度贫血(血红蛋白在100g/l)以下的学生应以药物治疗为主，学校应通知家长去医院诊治，并进行重点观察。
六、营养不良及肥胖的防治规划与措施。
1、目标;以每年学生营养不良患病率为指标。与此同时应积极采取措施努力控制学生肥胖发生上升趋势。
2、策略：以宣传、普及营养知识为主要手段，采取宣传教育等多种形式，改善学生的不良的饮食行为，提高学生的自我保健能力;在防治营养不良的同时，开展肥胖的防治工作，在宣传教育的基础上，加强个体指导。
3、措施：
(1)健康教育;将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。对象应包括家长、教师和学生。
(2)合理安排膳食：学校安排有专业知识的人员对学生的膳食进行营养卫生指导。改善在学校就餐学生的膳食。
(3)防治指导：定期查治患病学生，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。对患有轻度营养不良的学生，学校应与家长合作，进行膳食指导，对患有重度营养不良的学生，学校应通知家长，去医院就诊。对患有肥胖的学生进行个体指导，鼓励其多参加体育活动。
(4)监测;每年进行一次监测，指标为营养不良患病率。应同时加强肥胖的监测工作。
防治地方病工作计划
根据省、市疾控中心关于地方病防治工作的要求，结合我县地方病防治工作实际情况，进一步加强领导，强化责任，为保障房县人民身体健康，促进经济和社会发展作出贡献。
1、依法管理盐业市场，严厉打击非碘盐的销售，净化盐业市场，确保全民合格碘盐食用率达96%以上。
2、加强重点地区、重点人群碘缺乏病的防治、监测工作。
3、改造、维修改水降氟工作设施，确保氟区人民饮用安全水。
4、做好地氟病监测点的防治效果监测工作和重点氟病区现状调查工作。
5、加大健康教育力度，以最有效的宣传方式，广泛深入地宣传地方病防治知识，不断提高人民群众的自我保健和自觉参与意识。
6、完成居民用户碘盐监测288份，合格率在96%以上。
1、建立健全地方病报告制度，开展地方病防治工作情况调查，掌握我县地方病基本情况，为制订防治措施提供依据。
2、加大盐业市场监管力度，与盐业部门配合，依法打击非碘盐的销售，县防疫站定期对居民用户的`食用盐进行含碘量抽样监测。各乡镇卫生院要密切注意辖区内碘盐销售情况，发现非碘盐、伪劣盐，立即上报。
3、新生儿脐带血tsh监测。
为进一步加强碘缺乏病监测评估，实行科学防治，今年要在城区和部分乡镇开展新生儿脐带血tsh监测，并根据监测结果开展针对性补碘治疗。
4、健康教育运用各种行之有效的宣传方式，大力开展地方病防治知识的宣教工作。我县要结合自己的实际，编印各种宣传资料，以“防治碘缺乏病日”宣传为契机，带动其它地方病的健康教育宣传活动。各主要中小学校要开展以碘缺乏病防治为主的健康教育课，有专职老师负责。并以学校为阵地，辐射周围群众，增强病区群众的自我保健和自觉参与意识。
5、多方争取，筹集资金，在高氟区继续推广改水降氟工程。
6、搞好地方病疾病监测工作。每年随机抽选4所中小学开展1—2次碘缺乏病、地氟病监测工作，掌握、评估防治效果，并总结经验，推广行之有效的防治措施。
1、碘盐监测：2、5、8、11月各抽取3个乡镇，每个乡镇抽选3个村，每个村随机抽取8户居民碘盐，监测、评估合格碘盐食用率。
2、健康教育宣传：5月15—19日各乡镇要以“碘缺乏病宣传日”活动为契机，结合本地实际情况，运用各种行之有效的宣传方式，大力开展以碘缺乏病防治为主的各种地方病的健康教育宣传活动。同时对重点地区开展碘盐稽查。
3、疾病监测：8月随机抽取4所中、小学校开展碘缺乏病监测，10月抽选1—2个高氟区小学对8—12岁儿童进行地氟病监测。
4、11月对资料进行汇总、分析，并总结上报。
四、检查评估根据各乡镇地方病防治工作开展情况，按照地方病防治考核标准对各乡镇进行全面考核。
学校地方病防治的工作计划
继续贯彻落实《学校卫生工作条例》指示精神，结合本校实际情况，成立以校长为首的六病防治工作领导小组，定期召开会议，定期学习文件精神，详细掌握学生六病内容，加强六病宣传力度，做到群防群治。
二、工作目标与重点。
2、沙眼患病率控制在10%以下。
3、近视眼新发率不超过3%4、贫血患病率控制在15%以下5、肥胖控制在5%以下6、肠道蠕虫5%以下三、主要防治措施：
(一)近视眼防治：
a)加强宣传教育力度，控制新发病例。
b)制定眼保健操制度及评分标准。
c)开展预防近视讲座，提高师生防病能力。
d)每学年检查两次视力，并作分析及时反馈给家长。
e)制定近视眼防治制度及预防措施。
f)填报视力统计报表，要求认真、及时、准确。
(二)龋齿与牙周病防治。
1、采取多种形式对学生进行宣传教育。
2、通过健康课堂教育学生养成良好卫生习惯，推广使用保健。
牙刷、含氟牙膏，掌握正确刷牙方法。3、开展口腔知识竞赛。
4、配合医疗机构抓好体检工作。
5、体检后统计分析，并将结果反馈给家长，有问题及时治疗。
6、将体检结果分析后认真填好报表。
(三)沙眼防治。
1、采取不同形式进行针对性宣传教育。
2、提倡一人一巾，不用公共脸盆，毛巾。
3、定期检查，控制发病率。
(四)贫血防治。
1、加大力度宣传教育。
2、加强平衡膳食管理，合理营养。3、教育学生不挑食，不吃零食。
4、检查后若发现血色素低下，及时通知家长，及早治疗。
(五)营养不良及肥胖防治。
1、利用多种形式向学生宣传“合理饮食知识”。
2、教育学生改变不良的饮食结构，平衡膳食，科学营养。
3、将体制检查结果进行统计分析并及时发放反馈意见。
(六)肠道蠕虫感染防治。
1、加强宣传教育，让学生养成良好个人卫生习惯。
2、饭前便后洗手，生吃瓜果要洗净，不喝生水。
3、搞好抽测工作，送检便样及时。
四、具体工作:。
a)宣传预防近视眼，目的：提高用眼卫生。
b)纠正眼保健操。
c)宣传“呼吸道传染病”“流行性脑脊髓膜炎”的宣传。
1、宣传口腔知识，提高口腔保健意识。
2、接种“流脑”疫苗。
3、沙眼防治宣传，提高防病意识，培养良好卫生习惯。
1、春季呼吸道传染病的宣传。
2、肥胖与营养不良的宣传，“平衡膳食，科学营养’。
3、贫血的防治宣传。
1、肠道蠕虫感染宣传。
2、将体制检查分析结果以图表形式展示给全体师生，从而提。
高保健意识。
1、夏季传染病的宣传。
2、培养良好卫生习惯，减少疾病发生。
3、分析小学健康监测。
4、认真填报各种表格并及时准确上报七月份。
1、总结本学期工作，并将体检结果分析存档。
2、登记宣传常见病记录，并保存原始资料。
d)宣传“9.20”爱牙日，提高口腔保健意识。
e)口腔知识健康答卷。
f)纠正眼保健操。
g)艾滋病宣传周(9.19—9.30)。
h)宣传“流行性乙型脑炎”预防知识。
i)“流感”知识宣传十月份：
1、“近视眼”的防治。
2、沙眼”的预防。
3、青春期健康教育知识讲座。
4、“流脑”知识宣传。
5、养成良好卫生习惯教育讲座，针对一二年级学生十一月份。
1、秋季传染病、常见病的宣传。
2、平衡膳食，科学营养。肥胖与营养不良宣传3、贫血的防治十二月份。
1、倡导蠕虫感染的宣传。
2、体质健康分析并及时发放家长通知单3、一月份。
卫生院地方病防治工作计划
理论和“三个代表”重要思想为指导，与建设社会主义新农村和构建和谐社会相结。
合，加强部门协作，充分调动广大地方病防治人员的积极性，激发病区群众参与。
意识，继续以补碘补硒、防氟砷改灶及现患治疗工作为重点，多部门联合作战，加强督导检查，加大健康教育力度，把各项防治措施落到实处，保证“十一五”
（一）加强综合防治措施的落实。
1、加强鼠疫防治工作，严格控制动物间疫情，严防人、鼠间疫情发生。
2、与农业（畜牧）部门协作，狠抓以畜间免疫为主，免、检、处相结合的布病综合防治措施，迅速遏制畜间疫情，减少人群发病。
（二）做好病（疫）情监测。
1、发现异常情况及时报告，采取相应调查和控制措施。
2、开展病区环境和病（疫）情调查。
3、对人间有新发病例或畜间有布病流行的连队，及时开展疫情调查，查清。
流行范围和强度，迅速采取控制措施。
（三）深化宣传和健康教育。开展以燃煤型氟砷中毒为重点的地方病危害及防治。
科学知识的宣传和健康教育，重点目标人群进行干预，强化全民防病意识，为推。
行和自觉接受有效防治措施提供保证。
（四）坚持疫情报告制度，发现自毙动物和可疑布病病人、病羊后，及时报告当。
地医疗和疾病控制机构。对于被确诊的新发布病患者，要按疫情报告制度逐级上。
报。
十连。
2012年1月8日。
学校地方病防治工作计划
(7)、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育，并因地制宜举办内容丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的艾滋病宣传教育活动。
10、一般外伤后的处理。
(1)按住伤口靠心脏的一端适当加压包扎可心止血;。
(2)用凉开水或盐水洗净创伤面;。
(3)用碘酒或酒精局部消毒，贴上创可贴;。
(4)如扭伤，24小时内不可揉捏、按摩，应冷敷。
一、沙眼的防治规划与措施。
1、目标：以每年沙眼患病率为指标。控制沙眼的发病率。
2、策略：以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯;充分利用学校良好的卫生设施和条件，预防沙眼。
3、措施：
(1)健康教育：开展对学生、家长的沙眼防治知识宣传，采取干预措施改变学生的不卫生行为。提高家庭卫生水平，提倡一人一巾一盆，有条件的要用流动水洗脸，避免交叉感染，以配合学生的沙眼防治工作。
(2)改善卫生条件;按照《学校卫生工作条例》的要求，建立和完善学校卫生设施，做到学生在校有流动水洗手。
(3)治疗：定期查治学生，观察疗效，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。针对沙眼患者，建议其用药治疗，随时检查治疗效果。
(4)监测：对患病学生的检查频率每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合采取积极的防治措施降低患病率。
1、背景。
近视是指眼睛辨认远方(5米以上)目标的视力低于于正常。
视力低下，裸眼视力低于5.0的一般称为视力低下。学生的视力低下大部分是由近视而引起的。在视力低下的学生中近视所占的比例较大;小学生中为50%～60%，中学生中为70%～90%，大学生中为90%以上。目前多数学者认为，青少年近视的发生和发展是遗传和环境因素综合作用的结果。
2、措施。
近视的发生原因和影响因素是多方面的，因此，保护视力和预防近视应采取综合性措施。
(1)合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。
(2)重视阅读、书写卫生，应教育学生把眼离书本的距离保持在30～35cm之间。避免走路或在震荡较大的车厢里看书及躺着看书和在光线过强或弱的地方读写。
(3)开展体育锻炼，做好眼保健操。
(4)改善学习环境：学校在每学期开学以前要检查教室的采光、照明是否充足，不足的应增加人工照明。灯具有损坏的要及时检修。教室墙避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整无反光。课桌椅应根据学生身高进行调整，使之符合学生身体，定期轮换学生座位。
(5)定期检查视力：学校要建立视力保护制度。定期作视力检查，了解每个学生的视力变化情况，早期发现视力开始下降的学生，以便及时采取措施，控制近视眼的发生发展。
(6)健康教育：利用多种形式，深入开展用眼卫生及保护视力的健康教育工作，培养学生良好的读写习惯，自觉注意用眼卫生。看电视半到一小时以后应至少休息5～10分钟。
三、视力不良防治规划及措施。
贯彻落实《学校卫生工作条例》，使近视眼患病率有所下降。
(一)目标：以每年视力不良发病率作指标，控制上升趋势。
(二)策略：采取以加强健康教育、纠正不良用眼习惯及保证眼保健操时间，加强检查管理、保证眼操质量。保证每天用眼时间不超过国家规定时间。
(三)措施：
(1)将有关健康教育内容纳入学校卫生工作计划;利用多种形式进行宣传。
(2)保证室内光线充足，写字时注意左侧采光。
(3)保证每天两次眼保健操时间，各班有卫生员领操。值周同学及校医认真检查。保证眼保健操质量。
(4)黑板墨绿无反射眩光，教师板书要工整，字体不要过小(7厘米)。
(5)定期调换座位，每周一次。
(6)保证每天一小时体育锻炼时间。
(7)要求学生做到两要、两不要、三个一。
两要：读书写字姿势要端正，连续看书、写字1小时左右要休息片刻，向远处眺望。
两不要：不要在光线过强或过弱的地方看书、写字。不要躺着或在动荡的车厢里看书、写字。
三个一：眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。
(3)监测：
每学年定期对学生进行2次视力的监测，并及时统计分析。研究视力不良原因，监测结果及时通知学生和家长。
龋病是学生中发病率比较高的一种疾病，应当引起重视。
1、目标：以学生恒牙龋均、学生龋齿充填率为指标，在原有基础上有所下降，提高龋病充填率。
2、策略：从学生口腔健康教育入手，提高学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔卫生习惯;针对学生群体，采取有效干预措施，增强口腔预防保健服务。
3、措施：
(1)健康教育：将学生口腔保健内容纳入健康教育工作划，向学生传授龋病与牙周疾病的危害、预防等口腔保健知识，采取干预措施，培养学生良好的口腔卫生习惯。
(2)提高学生的有效刷牙率：刷牙率达100%。提倡氟化物的使用。
(3)推广使用保健牙刷：使用率达100%。
(4)龋齿充填：对患有龋齿的学生将体检结果及时通知家长，以取得家长的理解和配合。建议去医院积极治疗。提高龋齿充填率。
(5)监测：每年为学生进行龋齿检查，监测学生的牙齿情况，发现患病及须要进行窝沟封闭的检查情况通知家长，及时去医院进行治疗。(学校每两年组织治疗一次)。
五、贫血防治规划及措施。
贫血是学生常见病，近几年发病率明显降低，但仍继续加强健康教育使患发病率控制在最低水平。
1、目标：以学生每年的贫血患病率为指标。积极采取措施，力争使贫血患病率控制在1%以下。
2、策略：普及营养知识，改善膳食结构，进行营养干预;集体与个体相结合的指导、治疗原则。以预防为主，采取个体治疗。有计划、有步骤地改善学生的贫血状况。
3、措施：
(1)健康教育：将有关贫血的内容纳入健康工作计划。要针对学生、家长、老师进行宣传、指导，在现有饮食水平的基础上，加强平衡膳食的意识。
(2)膳食指导：对在校就餐的学生要加强教育，偏食、挑食等。加强营养午餐的管理工作，要提倡课间加餐，强化食品。指导学生平衡膳食，合理调整饮食结构。
(3)治疗：对患病学生的查治频率不得少于每年一次，学校应将学生，特别是患病学生的体检结果及时通知家长，以取得家长对健康监测的理解和配合。轻度贫血(血红蛋白在100-110g/l)的学生，学校应与家长合作，使用以改善膳食为主的治疗原则，辅以维生素c、铁剂等制品和药物。对于中度贫血(血红蛋白在100g/l)以下的学生应以药物治疗为主，学校应通知家长去医院诊治，并进行重点观察。
六、营养不良及肥胖的防治规划与措施。
1、目标;以每年学生营养不良患病率为指标。与此同时应积极采取措施努力控制学生肥胖发生上升趋势。
2、策略：以宣传、普及营养知识为主要手段，采取宣传教育等多种形式，改善学生的不良的饮食行为，提高学生的自我保健能力;在防治营养不良的同时，开展肥胖的防治工作，在宣传教育的基础上，加强个体指导。
3、措施：
(1)健康教育;将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。对象应包括家长、教师和学生。
(2)合理安排膳食：学校安排有专业知识的人员对学生的膳食进行营养卫生指导。改善在学校就餐学生的膳食。
(3)防治指导：定期查治患病学生，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。对患有轻度营养不良的学生，学校应与家长合作，进行膳食指导，对患有重度营养不良的学生，学校应通知家长，去医院就诊。对患有肥胖的学生进行个体指导，鼓励其多参加体育活动。
(4)监测;每年进行一次监测，指标为营养不良患病率。应同时加强肥胖的监测工作。
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地方病防治工作计划
为了积极开展地方病防治政策和防治知识的普及宣传，提高地方病防治知识的知晓率，保障学生的身心健康，在全体教师、学生中广泛开展地方病防治宣传教育，降低和消除地方病危害，维护广大师生身体健康，创建一个健康、有序的工作学习环境。
二、目标任务。
2、学校主动与防疫站、所联系，开展地方病防治健康教育工作。开展“小手了拉大手活动”对学生进行普遍的地方病防治知识教育。
3、搞好档案资料的收集整理工作。
三、方法措施。
1、确立教育宣传机构，由校长亲自负责包抓，各任课教师、班主任紧密配合，确保教育活动有实效。加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而让家长形成健康的做饭方式。
2、学校召开动员大会，通过升旗仪式、宣传栏、主题队会等形式加大教育宣传力度。在学校开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。如：坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海；办一期地方病防治专栏，向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病知识。
3、学校开展“三个一”活动。上好地方病防治健康教育课；做1-3次地方病专题教育讲座。
4、教师在作好学生地方病防治知识教育宣传的同时，作好对学生教育效果的检测，定期举行知识问卷，了解学生学习情况，并进行质量分析，对照存在的问题即及时改进教育方法，使学生的地方病防治知晓率达到90%以上。
5、将碘缺乏病列入教学内容。要求学校将地方病防治列入健康卫生课，每学期用一课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。
7、建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施。学校定期分年级对学生进行健康普查，制定学生健康表，了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。
卫生院地方病防治工作计划
为有效预防和控制地方病，提高广大人民群众整体素质，促进全镇经济发展，全面建设小康社会。根据湟中县地方病防治办公室文件要求和工作安排，为进一步加强我镇地方病防治工作，结合我镇实际，现制定《2018年我镇地方病防治工作计划》。
1、加强领导，提高认识，明确职责，使鼠疫防治工作做到有计划，有安排，有落实。成立田家寨镇鼠疫防治领导小组、田家寨镇突发共公卫生事件外理小组，时刻牢记鼠疫危害意识，把鼠疫防治工作做为重点传染病防治工作例入日常议事之中。
2、全面贯彻预防为主、防治结合的卫生工作方针，加大鼠疫防治工作健康教育力度，促进广大群众健康意识。积极开展鼠疫防治宣传教育，各村卫生室以鼠疫防治知识为主要内容开展多种形式的健康宣传活动，重点要加强对有捕獭人员的重点农户和人群采取串户的宣传工作，开展以“三不，三报”为主要内容的宣传教育。
3、强化疫情监测，认真落实鼠疫疫情“零”报告制度。从5月份起，开展县、乡、村三级疫情监测，实行“零”报告制度，并要求报告及时、准确、可靠。
4、加强对外出疫区捕獭及务工人员的管理，认真搞好排查摸底和登记上报工作，做到村不漏户，户不漏人。严密监测疫情动态和外出务工人员的动态监管，严防人间鼠疫发生和传入，外出返乡人员医学观察率98%以上。
5、按工作要求定期组织全院职工和乡村医生举办鼠疫防治综合演练。
和业务知识培训班，不断提高医务人员鼠疫防治知识和应急能力。积极储备鼠防物资，同时进一步规范发热门诊，实行首诊负责制，做好发热病人的登记、上报工作。
二、碘缺乏病干预。
1、加强碘缺乏病知识宣传，充分利用各种节日，发挥广播电视、公开栏、展板、黑板报的作用。利用学校健康教育课堂，开展“一生带一户”，使碘缺乏病知识走进千家万户。
2、加强对全镇乡村医生进行健康教育培训，积极开展健康教育问卷调查，使碘缺乏病防治知识深入到每一个群众的心中。
3、加强部门协作，定期开展碘盐市场的监测工作，加大非碘盐的稽查力度，杜绝非碘盐冲击市场。
1、按照上级要求，今年力争将未完成包虫病筛查的3000多名群众，通过宣传、督促、入户等形式，全面完成包虫病的筛查工作，同时对已发现且进行手术治疗的患者按照《基本公共卫生服务规范要求》，进行随访管理，并进行针对性的健康指导。
2、通过乡村医生黑板报、卫生院进学校开展讲座等形式，提高包虫病防治知识的宣传，做到“12345”的防控措施。
3、加大乡村医生包虫病防治知识的培训力度，促使乡村医生从临床表现、危害、传播途径等内容中进一步了解包虫病对家庭、对社会的危害。
四、按照《基本公共卫生服务工作》，严格随访和管理地方病患者。
田家寨中心卫生院2018年1月5日。