优秀作文是作者抒发情感、表达思想的一种有效方式，它能够打动人心、引发共鸣。接下来，小编将为大家介绍几篇经典的优秀作文范文，欢迎大家阅读。
所谓秋天初中作文
“妈，我的袜子呢？“我站在门边，询问母亲。
母亲闻声，停下手中的活儿，将抹布拿在手中，站起来转过身对我说：“这么大个人了，能不能有点收拾？自己的袜子都找不到。别人放假都是干干净净的，也就你放个假把家里搞得‘凌乱美’，自己的东西从来都不收好，需要了就找不到。我忙着，才不帮你找，自己去。”
家里自我放假之后就变得一团乱麻，行李箱的东西散落一地，书本零散地停留在各处，玩偶更是随处可见。而作为物主的我，时常侧躺在沙发上，左手撑着脑袋，右手抓着零食一大把一大把地往嘴里塞，眼睛目不转睛地盯着电视，甚是惬意。母亲其实是有点洁癖和强迫症的，所以勉强忍了两天之后再也忍不住了，穿上围裙，戴上手套、口罩，提着水桶，拿着抹布，开始了大扫除，其实就是收拾我乱七八糟的东西。而这次我的询问，貌似触碰到了母亲深深的不满。
我无奈地回了房间，只听见门外的那个女人不停地收拾东西的声音，静坐在床上，我一副若有所思的样子。“给，你的袜子。快穿上，别感冒了。”一只细手伸过来，递过一双袜子。“啊？哦，谢谢。”我呆愣了三秒，接过穿上了。母亲见我穿上之后才笑了笑“我出去给你收拾东西了。”母亲准备离开，“妈，我去帮你。”我跳下床，走在了母亲前面，带上手套，开始与散落一地的东西战斗。母亲站在原地，看着我走出去的背影出了神，等我蹲在外面叫唤才回过神，脸上笑容不退。之后，一个下午我和母亲终于收拾好了，但是谁也没提母亲为什么帮我找了袜子，我怎么收拾起了东西。
尽管不说，但心里是清楚的，在我回了房间之后，母亲就停下了手中的事，在柜子里帮我找袜子。尽管她之前一阵数落，但我知道她总是会帮我的。就如同我总是在毒舌的同时会帮她一样。
在回家的路上，母亲双手提了两大包，突然停了下来，将东西放在地上，甩了甩手，扶着腰“哎哟，这腰怎么了？”“我就说吧，让你待在家里好好休息，你非要出来瞎逛，一逛就喜欢买，自己腰不好就别老是逞强。现在好了，腰又疼了，你别指望我拿，我是不会帮你的。”站在母亲面前，双手环在胸前，面对这倔强坚强的女人我真的无可奈何。等母亲休息好了，我弯下腰，提起两大包东西，转身就走了。“走啊，快点，这东西很重的。”见身后的人久久没跟上来，我大声提醒着。“来了。”母亲缓了缓神，快步跟了上来，看着我笑而不语。
到了家，放了东西，我看着自己手心被重物压出一道白横，揉了揉，立刻将手放进了衣服的口袋里。母亲像是察觉到了什么，拿来热毛巾“洗下手吧。”“嗯，好。”接过毛巾，敷在手上，暖暖的很舒服。浅浅的笑容怎么也消不下去，走到母亲身边，轻轻地为母亲捶着背。
其实，所谓亲情，或许就是口是心非。嘴里不停地数落着对方，行动上却一点也没有怠慢；不直接平白地点明，却细心地照顾你；不打算询问究竟，却心里默默感动。与对方互相照顾、体贴，在岁月长河里，不张扬，不炫耀，不抱怨，就这样静静地互相扶持，陪在对方身边一直走下去。
所谓生活初中作文
人活在世上，总有一些自己的原则。每个人的准则或有异同，但都不外乎有关自由、理想、信仰。
准则，说白了也就是处事之道，这些准则大都源于生活，符合社会主流的观念和具有时代的特征。
在封建制时代，百姓想得是安居乐业，有田耕有地种；士族想得是巩固地位，获得好处；官员则是与今大体相同，只不过那时古人信奉忠君体国，所以才有了碧血染玉阶，屈原投身江水中，这些准则在民国时期仍有，曾听闻国学大师王国维自沉未名湖，当时相当震惊，在离我那么近的时代，有一个人愿意以这种方式实现自己的生活准则。
在当今社会，因为它的相对和平与富足，我们并不需要考虑三餐温饱，所以所谓的生活准则更多的体现在待人接物上。人与人的交际是一门博大精深的学问，在人际交往中有一条底线，一些准则，是有很大帮助的。有的人落魄而居无定所，四海飘泊，但无论飘到哪一处，皆有朋友，他们可能相交于富贵仍能相扶相持于贫作文寒；他们也可能是志同道合，相见言欢。他的落脚处可能是竹编茅舍，也可能是玉堂琼榭，他获得更多的`也许是精神上的满足，而不是物质上的归属，他的生活准则可能是自由，高于理想且满足于已拥有。可那样的生活毕竟过于理想化，于我而言，不现实。
我是一个中学生，这是我的社会定位，我要履行作为学生的责任和义务，这是我的准则之一。
我愿意与人为善，不想树敌于己。我希望广交朋友，不困于自身。我想要善待亲人，感谢他们给予我的温暖。
生活，实在是一个生动多彩的大课堂，你不可能不犯错，但有机会可以弥补；你初进时什么都迷迷糊糊，越学越明白，越学越老练，“世事洞明皆学问，人情达练即文章”。生活是最好的老师，她并不指出你的错误，而是让你自己在发现并反省。你会在一次次经验教训中成长，累积并修正自己生活的准则。
准则是一条线，它规范了每个人体的处事，并在时间的潮流中不断变化着面貌。
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所谓的生活作文
人活在世上，总有一些自己的原则。每个人的准则或有异同，但都不外乎有关自由、理想、信仰。
准则，说白了也就是处事之道，这些准则大都源于生活，符合社会主流的观念和具有时代的特征。
在封建制时代，百姓想得是安居乐业，有田耕有地种；士族想得是巩固地位，获得好处；官员则是与今大体相同，只不过那时古人信奉忠君体国，所以才有了碧血染玉阶，屈原投身江水中，这些准则在民国时期仍有，曾听闻国学大师王国维自沉未名湖，当时相当震惊，在离我那么近的时代，有一个人愿意以这种方式实现自己的生活准则。
在当今社会，因为它的相对和平与富足，我们并不需要考虑三餐温饱，所以所谓的生活准则更多的体现在待人接物上。人与人的交际是一门博大精深的学问，在人际交往中有一条底线，一些准则，是有很大帮助的。有的人落魄而居无定所，四海飘泊，但无论飘到哪一处，皆有朋友，他们可能相交于富贵仍能相扶相持于贫寒；他们也可能是志同道合，相见言欢。他的落脚处可能是竹编茅舍，也可能是玉堂琼榭，他获得更多的也许是精神上的满足，而不是物质上的归属，他的生活准则可能是自由，高于理想且满足于已拥有。可那样的生活毕竟过于理想化，于我而言，不现实。
我是一个中学生，这是我的社会定位，我要履行作为学生的责任和义务，这是我的准则之一。
我愿意与人为善，不想树敌于己。我希望广交朋友，不困于自身。我想要善待亲人，感谢他们给予我的温暖。
生活，实在是一个生动多彩的大课堂，你不可能不犯错，但有机会可以弥补；你初进时什么都迷迷糊糊，越学越明白，越学越老练，“世事洞明皆学问，人情达练即文章”。生活是最好的老师，她并不指出你的错误，而是让你自己在发现并反省。你会在一次次经验教训中成长，累积并修正自己生活的准则。
准则是一条线，它规范了每个人体的处事，并在时间的潮流中不断变化着面貌。
所谓秋天初中作文
所谓母爱所谓母爱。
晋江市季延初级中学初二年十班许招治。
――这些种种，都是母亲！只有母亲！
每年五月的第二个星期的星期日是母亲节。你们可曾在这个既特殊又普通的节日里，对你们的母亲说上一句“妈妈，母亲节快乐”，或者，可曾在这一天里，为了整天劳累母亲做一件力所能及的事情？到现在为止，你们可曾为你的母亲端一杯水，送一杯茶？你们可曾与你的母亲谈谈心里话，让她了解――原来我的.儿子（女儿）长大了？如果，你们一件令母亲欣慰的事情都没有做过，那么，我想，你，是个不称职的晚辈；如果，你做到了，那么我想，这很好，但是也不要太过自傲，因为，这，是我们做晚辈必须做到的基础！
或许，有些人认为，母亲在生活中是个很普通的角色，认为“母亲”只是从小交到大的一个称号而已。但是，而我想说的是：
母亲并不普通，她辛苦怀胎十个月，带领我们来到这个世界；母亲并不是一种角色，她是任何人都替代不了的人类成员；“母亲”并不仅仅是一个从小叫到大的称号，“母亲”是一个高尚的称呼，是一个对她的尊重，更是一个肯定她的方式。我发现，现在有许多年轻人，不喜欢叫自己的母亲“妈妈”，而是直接叫姓名或者就不叫她，有什么事情的话就随便的一句“喂”，这似乎，叫一声“妈妈”是一件丢脸的事情。我想，他们的母亲一定彻底心寒了，她们不求我们的回报，但是那些人，连一句“妈妈”都不肯叫，这实在是太让人心寒了！
这，就是所谓的母爱！对于你给的伤害，她能够抛下――只为你：对于你的不礼貌，她能够不计较――只为你；对于你的种种行为，只要你一遇到困难，只要你一遇到麻烦，只要对你不利，她就甘愿放下这一次，她不去计较――也只为你――你是她的心肝，你是她的宝贝，也只因为，她是你的母亲！
这就是母爱，伟大的母爱，无私的母爱！！！
这就是所谓的母爱，看了以上的例子，你们有什么感受吗？你们对得起母亲吗？朋友们，要永远记得：
母亲是伟大的，不为了什么，只为了她是你的母亲！
所谓母爱，所谓无私，所谓伟大！
学校：福建泉州晋江市季延初级中学。
班级：初二年十班。
指导老师：鲍志瑜。
所谓秋天初中作文
你的心变得纤细而敏感。
但是，宝贝儿，有谁会在乎你。
昨天的誓言不会陪你抵达明天，是的，不会。
如果真的有命中注定，
当那个人来到你身边为你倾倒，
请你爱上他吧。
――janisjoplin，《getitwhileyoucan》。
“我爱你”什么的。
陈腐、廉价。搞不好却是可以治愈整个世界的、唯一的咒文。
就算知道仅仅只需要一句语言就可以改变世界这种事情，即使祈求也不可能实现。然而在听到那句话的一瞬间，真嗣真真切切感受到了心里的悸动。
他张大眼睛看着对面的人，喉咙哽咽着吐不出任何话语，嘴唇只是单纯地上下开合，这场景显得有些可笑。然后他无意识地攥紧了衣角，手臂不易察觉地颤抖。
无法理解。
不能理解。
本来是绝不可能得到的东西一瞬间紧握在手中，感觉就像是被塞了一大把可以随意挑选的糖果却不知道选哪一种的无措。他觉得自己像紧握着一把白色的沙尘，柔软的.触感让他情不自禁地沉迷，然而却无法抓住，越是握紧就越是消逝，从指缝间迅速滑落。
身体僵硬地定在原地，他无法说出任何言语，只是那么寂静反复地呼吸。
他甚至已经无法理解自己身体做出的本能反应，神经完完全全被占领控制，唯一剩下的字句只能给他毫无用处的紧张和不安。
因为爱情这东西本就如此。
脆弱、纤细，轻易地划开了神经末梢，向它们灌输每一次的渴望与哀伤。没有人能够依靠直觉触碰它的表面，那是如此细微的侵略者，却以不可抗力吞噬着人体的每一个感知细胞，然后逐渐地、从内而外地包裹他们的灵魂。
于是命运脱离了双手的掌控，一路向着某个结局狂奔。
即使等待在前方的是生长于地狱之荆棘，也绝不妥协。
而结出的果实也被他们以这样匆忙的方式撷取品尝，其中是苦涩还是甘甜，也只能由本人来判定。
柔暖的拥抱。
轻诉的誓言。
还有，无法停止的、不安与嫉妒。
爱情将一切赠予人类的内心，不作任何筛选，而人类也一点也不挑食地全部接受，连反抗的话语都被温柔瓦解，直至被侵蚀毁灭的那一刻，他们再没有任何抵御。
真嗣看着眼前的人微笑，纵然知道那是决不可能再一次碰触的回忆。
初三:喵酱。
所谓秋天初中作文
今天，趁着中考放假的日子，我和两个同学结伴来到沭阳幸福蓝海国际电影院观看电影。我们本是怀着激动的心情来到这里，然而这所发生的一切不得不让我们感到震惊与气愤。我想这里还是缺少这一些重要的东西吧。
昨天，是我第一次来到影院观影。因为是第一次，所以我的各方面态度都十分温和。然而还未走进影厅，我的心已经凉了半截。柜台的工作人员态度非常怠慢，我多问几个问题就显示出一副不耐烦的样子，我知趣的走开了。听闻电影是在四号厅放映便又在急急忙忙的寻找，多亏了一位好心的正在打扫的阿姨给我指了方向，我才准时到达影厅。
今天，我又领着同学来此。本想着没有昨天那么丢人了，但这次所发生的事情却是真正的令我无法接受！
我一眼看到时间表上的《功夫熊猫2》是17：20放映，便面带微笑并很有礼貌的问柜台前的工作人员现在是什么时间，结果她听而不理。我又问了问，结果面对的是我万万没有想到的冰冷的态度对我说：“上面不是有时间啊！”我们一笑付之便拿出爸爸给我的印有宣传《建党伟业》的电影票。我们是真的不知道这张电影票只能观看《建党伟业》这部电影，或许她可以用友好的语气向我们解释这件事。但最后，因为她的态度问题，我忍不住和她争辩了起来。也是在你来我往的争锋相对中，我才明白了这件事。
我的同学听了都很失望，当时的我甚至有些不知所措。但是作为学生的我还是不由自主地想到了用投诉来解决问题。于是，我问了问近旁拖地的阿姨这位工作人员叫什么名字，她说不知道，我想这是可以理解的，毕竟他们的职务存在悬殊。但当我询问检票处的一位看着和蔼可亲的工作人员的时候，她却说是新来的，什么都不知道。而站在边上的另一位工作人员恰好也是新来的，我想真的好巧啊！问了两个都是新来的人。最后，他们给我一个本子，说要投诉就写在这个上面吧。我翻来一看，只见前面几页还有演算的部分，我面带疑惑的问：“这是用来投诉的本子吗？”他们却说：“你直接写在上面就行了，我们会帮你反应的。”我将信将疑的`接过他们的笔在休息室刚写了不久，一位刚刚自称是新来的工作人员因需要前来索要本子，并让我撕下来写。在短短的半个小时中，我把这两天遇到的种种不如意都写在上面。而在这过程中，休息室外的其他工作人员也不停的对我们几个人指指点点，还在交头接耳的说着什么。
终于写完了，我准备交还的时候，发现检票处的人被换了。不一会儿，给我们纸和笔的两个人来了。他们一共三个人向我们索要那张纸。其中有一个人还不自量力地说：“你们几个人是小学毕业吧？怎么没带红领巾出来啊？”我的同学非常气愤。我压住心中即将喷薄的气焰回答到：“不好意思，我们是幼儿园毕业，还未加入少先队。对了，你长这么大怎么不带红领巾呀？”那人一听，便语塞了。其余两个人仍是不断地向我们索要，我要求他们其中的一个人当着我们的面读一遍就行了，说实话我们这一次的所作所为并不是想吓唬谁或是令那个没礼貌的工作人员丢掉工作，说罢只是想体验一把做大人的感觉而已，其他并无恶意。而且我也知道他们将会在我们离开后毫不留情的撕掉那两张所谓的投诉信，因为他们一开始就没有当回事，其实也可以引申为是看我们年纪尚小，好欺负罢了。
终于在他们的苦苦索要下，我们奉上了半个小时的劳动成果，结果其中的两个人读完后走开了。对此我们很是气愤，在开始时嘲笑我们的那个傲慢的工作人员看完后居然装出一副无关紧要的样子，我们要求他读一遍，他却再三的强调说：“我不识字怎么读啊。”我们感到十分委屈，像是被人戏弄了一番。我们和他讲道理，他却说：“你们早点回去吧，别耽误时间还白白浪费了我们两张纸还有笔油，你们还没赔呢！还在这里写什么信，真是可笑。”我听了这话，心情十分激动并迅速的从包中掏出一支黑笔，从本子上撕下了四张纸扔在桌子上，我还故意嘲讽他说：“哼哼，多还给你们两张纸和一枝新笔，别客气。”我想这下总该行了吧。但最终我们仍没有得到满意的答复。在他们鄙夷的眼光中，我们很不服气的离开了所谓的幸福蓝海“国际”电影城。
所谓秋天初中作文
我好象已经14岁了。
这个年龄一下子让我变的不知所措。我突然间长大了……。
这就是我日夜盼来的长大的感觉。和我想象的差远了……。
……。
我正在十字路口徘徊着小学作文，我好象迷路了……。
这也许是正在长大吧。
或许，现在的.我还是很小。或许，现在的我，还是个孩子。
看天边一朵白云。
就像另一个自己。
在天空的梦幻里。
想到那不知名的远方去。
我常常自言自语。
看风起数雨滴。
心事写进日记。
人们不一定会相信。
我莫名其妙的忧郁的哭泣。
我一个人长大你也这样吧。
面对这世界偶尔会害怕。
谁陪我的寂寞。
谁听我的诉说。
谁能给我回答。
你会懂我吗。
沉默的内心微小的变化。
这天地多辽阔。
看不见小的我。
从手心开出的。
美丽的花。
我们都一样吧。
努力让这世界感到惊讶。
以所谓生活为题的作文
哪知晓偌美秋色。
只赏玩。
石榴花开红似火。
哪经过。
狂风大作摧龙舌。
只羡他。
生意兴隆财源广。
哪料得。
到了山前路翻车。
啊！势巍巍的红楼绿瓦。
啊！明晃晃的青堂瓦舍。
一霎间：残垣春梦断星河。
只叹哦。
仙人掌抵得住阳光炽热。
君不见。
千里黄风卷大漠。
只向往。
海市飘渺景如画。
却闻得。
渔船沉江哭当歌。
啊！啼不住的杜鹃声声。
啊！望不尽的柔肩瑟瑟。
写不完：房倾家毁拜伟佛。
只读过。
素质教育载来硕果一火车。
殊不知。
独木桥上熙来攘往扑灯蛾。
只觑他。
金榜题名功业就。
哪想到。
范进孔已己又复活。
啊！道不完的科案历历。
啊！讲不够的考殇多多。
情未了：千辛万酸竟向谁人说。
生活是一味苦口的药。
生活是一口豁沿的锅。
走进生活，啊！走进生活……。
以所谓生活为题的作文
户外运动的最大优点是亲近自然，打网球也是如此。尤其是炎热难熬的夏季的傍晚，一场球下来本已大汗淋漓，此时地面蒸发着的热气扑面而来，将体内的水分搜刮殆尽，在身体似乎已被排空时冲一把热水澡，饮一口清香四溢的热茶，再去散发着荷花清香的池塘边散散步，间或而来的微风拂过，身体的每个毛孔都会舒展开来，那全身心的通透与惬意，再好的文笔也无法向没有亲身体验的人准确的描述。
网球运动对于我们这种拿死工资过日子的人来说，唯一的缺点是消费太高。且不说球拍与球了，单是网球鞋，一年的消耗就是一笔不小的开支。一天，在一场比赛休息的间隙闲聊，不禁向球友报怨起来，球友听罢，笑迷迷的抬起他的脚给我看他的鞋底。只见他的李宁牌网球鞋的鞋底，靠近大脚趾处，补了一块长长的牛筋补丁。这真是一个聪明的办法！打网球，于来回奔跑中主要是两只脚的内侧大脚趾处与地面着力摩擦，常常是一双鞋的鞋面、鞋帮都好好的，只是那一小块磨穿了露出了脚趾无法再穿，只好再换一双新鞋。现在，将被磨穿的一小块补上，从鞋面看去，可不还是一双好好的网球鞋吗。
于是，向球友询问在哪补的，球友告之，做补鞋生意的虽多，这种补法的只有一家，并且详细的.描述了找这家鞋摊的路径。不想，按着球友指明的路径，一连二次竟然都没找到。想着补鞋的好处，实在不忍放弃，于是又一次出门。这一次从出门就与球友保持着联系，每到叉路口，都再向球友详细的求证询问下一段的路径，以确保无误。经历了一番曲折与蜿蜒，谁知，最终还是来到了自己前两次寻而未果的同一目的地----一颗泡桐树下！
一如前两次，泡桐树下，一群人围着一张小方桌在悠闲的喝着茶聊着天，知了不时的嘶鸣几声，似是也想抒情助兴。抱着最后试试的态度，我不顾打断别人谈话的唐突与冒失，径直询问这附近有没有补鞋摊。聊兴正浓中的一位师傅停了下来笑着说，“有啊，天天来的”，我说“没见着人啊”，那位一乐，说，“你明天上午来吧，她下午忙着呢，要开会”。
我谢过了这位热心的师傅，在随即转身离去的一瞬间，脑子对“开会”的含意回味过来，就又扭过头笑着对他说，“是啊，人在开会，我要修鞋，是我来的不是时候。”想想连同这次总计三次的扑空都是在下午，原来补鞋人只是上午出摊，下午她要忙着开会，没功夫出摊啊。
一张四方桌，一副麻将，于说说笑笑中玩弄着想赢怕输的心机，这种体力与心力的付出，正是各种各样的会议需要参会人员付出的，为开会所特有。
“生活的理想，就是为了理想的生活”，我很钦佩补鞋人对生活的旷达与透彻。补鞋人以补鞋为生，却不仅仅只是为了生，而是为了生活，她上午补鞋挣钱，下午要打麻将，晚饭后也许还会去跳广场舞，即使是补鞋的收入微薄，她也要把这微薄的生活按照自己的理解与领悟过的有滋有味，充实快乐！
汉字中的“生”是象形字，它如图画般的描绘出植物深深的扎根于土壤，在土壤中获取必须的养分以存活延续。而“活”是会意字，左边的水偏旁告诉我们，只有流动与丰沛才会持久的保持鲜活与生机，生活的品味与质地，还需要每个热爱生活的人为自己精心的配置与调剂。
所谓“妙语博言”_初中
身材矮小的你突然变成了一个滚滚燃烧的火球，气呼呼的对我们说：“你们占了我的场子，讲不讲道理了？再这样，我拿球砸你们了！”
试问，我们只是和你共用一个场子，何谈强占之说？
我们不理你，继续打球。
你真拿球砸我们，差点被砸到。我们一句嘴都没回，还把您扔出的球捡回来，客客气气地还给了你。
但你真的生气了。骂了一些不堪入耳的脏话（例如：***比之类的）。然后骑在赵渊的脖子上，猛捶赵渊的太阳穴（要是您有劲的话，真要出人命的！）带着哭腔反复说着：“你们占了我的场子，讲不讲道理了？”一直打到老师来了为止。
整个过程中，我们连一句嘴，一拳都没回。
王博言同学，对于“占了您的场子”，我们很抱歉，这也是在没空余球架情况下的无奈之举。但也不至于让您骂脏话，使阴招吧？（向dreammy致敬）赵渊现在头还疼呢！
作为一个优秀班级博客的形象代言人，请您能不能先注意一下自己的形象呢？对于控制自己的情绪（政治课早教过了，显然您不是一个好学生），我们要说：遇事先冷静一下，看看自己将要做的事对不对，再做。我们真心希望您能在这方面有所改进，希望我们的作文能让您有所改变。要不然，您就真对不起这美好的博名了！
真心的祝福你！
以所谓生活为题的作文
人生在世，只为尝尽酸甜苦辣，何须抱怨哉？你若怨，必定败也！
别抱怨生活，它带给你痛苦，必定带给你快乐，你必须经历它，你若不适应，必定逝也！
生活，每个人都有，有些人过的好，那是他；有些人过的不好，那是自己的事，何必羡慕别人？自己不努力，只有羡慕的份！
每个人起点一样，不代表行驶的工具亦一样，有些人用法拉利，有些人只能开三轮车，更有些人只能走。你若不追赶，必定被遗忘！
你可以嘲笑别人，前提是自己做的十全十美，要不然被嘲笑就是十倍的伤害。
这是一个竞争激烈的世界，你夺得了第一，放在中国，算不了什么，你在中国得了第一，放在世界，如沧海一粟。
你使劲哭，困难使劲变大。
拼了命的`向前，只为过上幸福的生活！
不要气馁，站起来，你的失败将成为你的垫脚石！
以前，在学校我经常被老师批评，没什么名声，下课，上课，在角落。
老师表扬的人里我很少出没，每天活在痛苦中。
几年后，结交了一个好朋友。
他给予我鼓励。
让我变得自信，
我对老师有很大的抱怨，为什么老是我做的很好，而不表扬我？
现在，我想说：无所谓了，我走我自己的路，老师，你可以讨厌我，但请不要侮辱我！
我有我的生活，不需要谁谁谁指指点点，别以为自己总是对的，
坚信原本的信念！
生活，
依旧美好。
初中作文：所谓伊人在水一方
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
所谓挫折初中
相信许多人都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的所谓挫折初中记叙文，希望能够帮助到大家。
——题记。
自小学开始，我的作文就写得非常好。叙事、抒情、写景，得心应手。在各种作文竞赛中频频获奖。捧着一大叠的证书，并不觉得这有什么，反而觉得是应得的`。望着旁人惊羡的目光，只是昂起头，傲然走过。
因了这些经历，上了初中的我更加锋芒毕露。初一秋季的作文竞赛，是班上唯一获得一等奖的;初二稍有失手，却还是得了名次;初三——也就是刚结束不久的比赛，以年级第二的成绩毫无悬念地拿下了一等奖，这回的名次却有不同的意义——便是被派到区里参加比赛。
“我可以，我一定可以的，我相信。”
区里的现场作文大赛班里选了我和另一位女生。我只是嗤疑，她不过是陪衬，怎么可能获奖呢?看我的表现吧!
竞赛的题目并不难，我思躇了一会，最后选定了自己并不擅长，却易得高分的散文。写完后还满意地看了几遍试卷，觉得行文很美，有希望得奖呢。停笔铃响后，满脸自信的交上了答卷。
之后便是等待结果了，那几天是漫长的，也是兴奋的。
“那一天，我永远也忘不了那一天，它让我从云端摔到了谷底。”
“今天有一条特大喜讯，区里的作文竞赛我们学校已经很长时间没有人获得一等奖了，这次，我们班竟出了一个。”老师满脸笑意地在课上这样说。
我故作镇定地翻看文言文，心里却怦怦直跳，竖起双耳仔细捕捉老师的每一句话。
“是——xx瑜。”全班传来一片唏嘘，目光立即聚焦在了她的身上。
不是我，不是我。
我用力抿了抿嘴唇，心情瞬间晦暗了下来。
余光瞥见瑜脸上既惊愕又自豪的表情，只觉得恍恍惚惚，总想哭上一通。尽管我早已明白“把他人的成功当作自己的失败是一种狭隘的表现”。可心里却还是不服，甚至有些怨恨。我努力寻找原因，作文跑题?立意不新?文采不好?这样一番心理折磨，加之正在学习李清照的愁诗，“物事人非事事休，欲语泪先流。”读完这句，理智的堤坝轰然倒塌，泪水倾泄而下。
“我会记住这一天，以经验的形式。”
这是我人生前十五载经历的第一次挫折，它让我在苦涩的泪水中学会谦虚奋发，努力进取。使我不再自负自傲，安于现状。而我，会把它当作通往成功的垫脚石。向着远方，风雨兼程。
初中作文：所谓伊人在水一方
地球是万物生灵共同的家园，而保护环境就是保护我们的生命。可是，还有人正做着破坏环境的可耻行为。周月泉的一幅漫画，使我感慨万千。
在清晨阳光的普照下，森林显得生机勃勃。看那花瓣草叶上，还淌着露珠，看那林中鸟雀欢跃的景象，是如此美好祥和。“扑——”突然，林中的一棵大树轰然倒下，鸟儿惊飞，各自逃散。
只瞅见一个榆木脑袋的人头戴鸭舌帽，叼着香烟，手抡起斧头，露出狰狞、贪婪的笑。他卖力地砍，仿佛眼前是一片“金树林”，他砍倒树，换来金钱是无比正常的事。森林的卫士——啄木鸟无比气愤地站在他的肩膀上，无比气愤地啄着他的`脑袋，无比气愤地大吼道：“这段木头里一定有虫！”啄木鸟好似看到大树在流血，在呻吟……它好似看到原本葱郁的森林变成荒芜的沙漠，鸟儿没有居住的地方，不能在枝头吟唱，而是来到城市，无地可住，不停流泪……啄木鸟想把“虫”叼出，可又怎能叼得出？此“虫”已种在伐木人的心里了。
所谓“虫”亦是人类心里的贪念。他们贪钱，有了钱便可住在高楼别墅里，有了钱，便可有权有地位，有了钱，便可无所不能……他们贪方便，不用苦读诗书，便可坐拥千万，不用去办什么手续，便可高价卖出木头……然而，他们眼中，只有“钱”了。
是的，钱能干很多事，可当世界都毁灭了，我是否能买到一口干净的水？是否能买到一粒小树苗？钱是否能买到一口新鲜空气……我想，在那时，这已不是奢望，而是想都不敢想的。
所以，不要让那所谓“虫”蒙蔽我们的“双眼”，不要让地球再流泪。人类只有一个地球，就像只有一次生命一样！
所谓生活随笔
我还是很在乎他对我的评价的。总是有一种他能够穿透我思想的感觉。那天遇到他，是把我吓了一跳，那时视频里面是他戴上大眼镜的耍酷样，摘下眼镜的才是真正的他。因为我们都知道彼此独处的时候，更本就不需要伪装，对方的心思早已经明了。
他说他变年轻了，其实，他那段时间是在刻意地封闭自己，总给别人示以冰冷的武器装备，眼神掠过之处，生气冰霜；风衣拂过之处，百花失色。浑身插满了刺，生硬生硬的，不给别人碰触地机会。依我看来，他无助的时候，俨然像是一只受伤的小兔，温婉，含蓄。不时地泪浸心坎。我没有力气，没有勇气去抵抗，只能看着他不自主地流泪，看着他，心里的酸楚此起彼伏，那么刚强冷漠的他，一直都有着孤落，寂寥的背后。物极必反。最坚强的人往往会有最柔弱的心。
距离，不给我们误会的客观条件，时间，不给我们回首的悔过契约。
他所说的最后一个是什么意思。是都离他而去的意思吗？会吗？为何呢？他意旨的年轻是指他已经放下了不该提携的吗？还是他已经明白，该走该留，命中注定？但愿它能够明白，万事即时沧桑却也保留着些许生机，是物之本色！我相信，凭你的领悟能力能够透彻到常人以之为深奥的调理。
尽管一切都如此，可是我就是对你半理不睬的，不是因为心里没有你，而是太在乎你，怕一瞬间就失去你，而我却找不到起点，走不到终点。听人家说幸福就是那么虚无缥缈，捉摸不定。所以在茫茫人海遇到这样一个你，我只能欲擒故纵，跟你保持距离。虽然不能够长久地拥有你，但至少能够很久很久地赖着你，缠着你。虽然有很厚的脸皮，但是因为你不在乎小的问题，所以我们才能彼此相拥更长久。
一生的爱，铭记永恒！！！
写校园生活所谓随笔散文
我突然觉得很累，说不出的疲惫，导致我有点想哭。整天浑浑噩噩地度日。麻木的吃饭，上课，睡觉，一切“按部就班”。跟在时间的后面，似乎大脑都不用清醒就能“生活”。电脑屏幕上，一只头上长着美丽犄角的麋鹿站在草丛里眺望着远处，也许那是家的方向，也许它想去流浪。我不愿多想。一阵头痛侵袭着我的大脑。我真的好累，好累。
我不知道我该干点什么来让自己放松一点，我什么也想不出来。
我想安静地待着，我不想说话，我也不想思考。
我感觉我的心在颤抖。我感觉我正行走在黑暗中。我什么都听不到，也看不到。呼吸都很困难。我什么都没有想，我好想闭上眼睛，闭上眼睛，什么也看不到。
我努力告诉自己，你不孤独···你内心不孤独······不要害怕，天还亮着的。没有黑暗。
我看着镜子里的'自己，有些陌生。
那些人说他们就要走了，要离开了，毕业了。他们好吵，真的。
一切都那么陌生，这里根本不属于我，与我无关。或许，从来都不曾有属于我的地方。
没有开始，没有结束。一切都是原来的样子。
初中作文：所谓伊人在水一方
“在水一方”并不一定实指具体的方位与地点，它只是隔绝不通的一种象征，目的在于能够写出主人公心之所存与目之所望的一致。因此这两句不妨看作望穿秋水，仍不见伊人踪影的抒情主人公心灵的叹息。
我爱彼岸那灵动的生命，可是我要轻轻告诉你，即使没有生命，我们还有爱，还有不灭的'纯真。请你来的时候，带一朵微启的玫瑰，我将久久的，久久的轻嗅，人世间不变的香痕。