优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。以下是一些我认为非常出色的作文范文，它们的写作风格和观点都很独特，希望能给大家带来一些启示。
我们班的那个小书迷作文
“哎，这个孩子，真拿他没办法……”这是妈妈的叹息声。
的确，我就是个“小书迷”，说起我来无人不知，无人不晓！我个子不高，戴着一副眼镜。
这不，我买了一本《水浒故事》，这可是我心仪已久的书。“对，就是它，我梦寐以求的书！”我高兴得手舞足蹈，可谓爱不释手。早晨一到校，我拿出《水浒故事》，津津有味地读了起来。只要你仔细看我读书的样子，书中的喜哀怒乐都可以从我的脸上显露出来。
我看完这本书后，我总会口若悬河地讲给同学们听，没想到同学门受了我的影响，有好几位同学与书结下了不解之缘老师也表扬了我，我心里喜滋滋的。
为了书，我这个小书迷也干了许多令人吃惊的事。一次，姐姐故意把我最爱看的书藏起来了，我得知后，向姐姐要回书，可姐姐示意不肯，要我自己去找。我找的地方都找过了，却一无所获。我赌气不理姐姐，一连三天，也没和她说话，连看也不看她一眼。姐姐知道事情闹大了，就郑重其事地把书还给我，并赔礼道歉，我一看书回来了，就转怒为喜，破例原谅了姐姐。从此，我们姐弟关系更加融合。
瞧，我这个小书迷。你们愿意和我做朋友吗？
学生习作：教我们语文的那个她
初次见到她，是一个偶然的擦肩而过，潜意识里，我停下急速前行的步伐，回头看了看她的背影。卷卷的头发，瘦削的身躯，我当时心里轻叹：多骨感啊!
再次看到她，是在初二的一个课间。我和好友正站在阳光下大谈特谈，诸如“世界末日是不是快来了”，“中国的教育制度何时能变得像美国一样”这类看似严肃的问题，聊着聊着就开始发呆。正巧，她身着黄色衣裙从前方经过，我立即询问好友：“你知道不知道刚才那位老师叫什么名字?教几年级?”好友答：“我不太了解，好像教六年级语文。”我听了心里感到有点惋惜，不知为什么。
初三开学，第一节语文课前，我们坐得整整齐齐，翘首等待语文老师的到来。在等待的过程中，我的大脑可没闲着，想着语文老师会是什么样的人呢?一会儿想到魏巍的蔡芸芝老师，一会儿想到鲁迅的藤野先生，一会儿想到《一个也不能少》中的魏老师，一会儿想到《哈里波特》中的以一只全身乌黑的猫咪出现在全班面前的魔法老师。我希望语文老师能集智慧、美丽、温柔、认真于一身。
她走进教室，并不十分打扮自己，但举手投足有种说不出的自然美。我记得自己很开心，就像儿时在庭院里种下一颗漂亮的石头，又一次回到原地，重新得到了一样，很奇妙的感觉。
下课后，大家聚在一起，谈论新的学期，新的朋友，新的老师，我记住了语文老师的名字——飞洋，好灵动，很诗意。
她好聪明。为了调动全班同学听课的积极性，她把我们分为八个大组，然后每天上课，通过回答问题的数量和质量来记分，一周下来，分数落后的组要表演节目。如此一来，同学们无不争先恐后地抢着答题，而且声音都很洪亮。有时争抢过于激烈会引起阵阵笑声，课堂气氛非常活跃。
她还把我们写得好的。
作文。
精心打印出来，配上温馨的装饰，然后分发给同学们传阅，看着自己的文字散发着油墨的芳香，被别的同学阅读，别提心里有多甜了。可我想，这需要我们亲爱的老师牺牲自己休息的时间，坐在电脑桌前，一丝不苟地打字，而且基本尊重我们的原创。心，略略有些苦涩。
她好敬业。一次，因为感冒嗓子疼痛，声音稍大点儿就会咳嗽不止，声音小点儿又怕我们听不清楚，她就带了扩音器上课。尽管这样，还是可以看出，她的嗓子在经受不小的折磨。本想下课后，询问一下老师怎么样，但是我没有，想起来，不禁觉得很内疚。
她好认真。早读是语文，我们默写了几首古诗。放学铃响后，我们交上然后去吃饭。等我再次回到教室，看见她正弯着腰在认真地批改着我们默写的古诗。过了一会儿，同学们陆陆续续来了大半。我走到老师身边，说：“老师，还在改啊。”她不好意思地笑笑：“嗯，马上就好了。”我看着那红色的勾、叉、圈，心里肃然起敬。
她好温柔。每次询问她一些问题，她永远都是满脸的热情。明亮的眼睛，从那红润的嘴唇中说出的话，温柔的音调，让人心服口服。
因为语文，我认识了她。因为与她一起学习，我更加热爱语文了。亲爱的飞洋老师，我喜欢你!
我们班的小书虫作文
我们班有一个名副其实的小书虫，他的名字叫——蒋奕飞。你别说啊，他还真像一个小书虫，整天沉迷在书的海洋里，还时常感觉自己很渺小。
蒋奕飞个子高高的，人长得帅帅的，班里很多女生都喜欢他。他学习成绩好，特别是作文水平，和我有得一争。他能把童话故事里的动物写得活灵活现，写日记更是轻松得一气呵成。我很好奇，他的作文水平怎么会这样突飞猛进？去问他，只说两个字：读书。我听了一头雾水，读书？对了！他一定很爱读书！
我想得一点也没错，他特别加非常爱读书，并很喜欢看科幻类小说。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒险小虎队》的书后，就不理我了，一个人躲在安静的地方津津有味地读了起来。读到感人的地方，没想到一个大男生竟然也跟着哭了起来；看到主人公历经千难万险终于安然无恙的情节后，又会高兴得跳起来；读到坏蛋干坏事的章节，他就非常生气，有时气得直跺脚……眼看太阳公公快落山了，他还没出来。我到屋里去找他，见他已经陶醉在书中了，便不想去打扰他，但他总不能不回家啊！于是我对他说：“蒋奕飞，马上要天黑了，你该回家了。”“等等，等我把这段看完的。”他把那段看完以后，又舍不得这本书，就央求我：“我能把这本书带回家看吗？这本书太好看了！”
不过，蒋奕飞虽然爱看书，可眼睛并没有近视哦！他时时刻刻注意保护自己的眼睛，因为他不想戴眼镜。
小书虫蒋奕飞啊，长大后你一定会变成大书虫的！作文。
我们班的“小书虫”作文
如果你要问我们班的小书虫是谁？全班同学会异口同声地告诉你，她就是我们班的——莉莉。
莉莉最大的特点就是看书，每当她得到一本自己喜欢的课外书时，就会如获至宝，除了上课时间，她都会捧着书，废寝忘食地看。有一次下课了，我想和她一起到操场上玩，回头一看，她在很认真的看着书。于是，我走过去拍了拍桌子，大声说：“都下课了，一起去玩吧，还看什么书呀？”谁知她拿着书，慢慢地抬头对我笑了笑，小声说：“稍等一会儿，我把最精彩的一段看完了就去找你们。”说完又要低下头继续看。看到她没有反应，我一把抓起小书虫手里的'书就往外跑，莉莉楞了几秒就迅速的像风一样的追了出去，一把抓住我，嘴里大声喊：“还给我！快把书还给我！”看着她那气势汹汹的样子，我只好把书还给她。书一拿到手，她立马就迫不及待的看了起来。
还有一个周末，我打电话让莉莉到我家里来玩，电话里听见她高兴的说：“好的，这本书还有几页就看完了，看完我就过去。”撂下电话我就开始等。“怎么还没来？该不会是在路上出了什么事吧？”我有些心急了。于是又给她家里打电话，电话始终没人接，足足等了一个多小时莉莉才来。我看到她安然无恙，悬在心里的一颗大石头终于落了地，无奈的笑了笑，问：“你干嘛去了？我都等你好长时间了。”她低下头，歉意地说：“对不起呀！你打电话的时候，我的那本书刚看到一半，直到看完了我才来。实在不好意思，让你久等了。”看到她如此窘迫的样子，我还能说什么呢！
因为她爱看书，所以她懂的知识也特别多。平时，我们遇到不懂的题目都喜欢去问她。大家都说她是“上知天文，下知地理。”她还常常利用课间活动，声情并茂地给我们讲书中的故事。
学生习作：教我们语文的那个她
我们的生活充满阳光(学生习作)。
山前学校八年九班宫浩。
通过几天的冥思苦想之后，换来了心中的豁然开朗--其实生活也并不是那么枯燥无味，住宿也不是那么的苦！
走出了那阴暗的角落，我感觉其实住宿也蛮好的！原来感到枯燥至极的.早操现在想起来还可以锻炼身体；宿舍老师的严格要求，可以理解，其实听舍长会也可以放松……以前那些似乎不能被理解的缺点，换一个角度看，一切不快都云开雾散。
其实我们的生活就像一杯咖啡。刚尝咖啡时,舌头告诉你它很苦；当你细细品尝它时，心里会告诉你它很甜。生活就像一杯咖啡，从苦中慢慢的尝到甜头。你会体味到：生活充满阳光！
在我尚未尝出咖啡的甜时，我的心中充满了阴霾，乌云遮住了我心头的阳光……。
刚住宿时，枯燥的生活把我带入阴暗的角落。五点半起床，刚刚睁开朦胧的睡眼，没来得及反应，就被广播抓到操场。老师反复的吆喝，把我们弄得不知所措，没办法，只好强忍困意熬过那三十分钟的早操。好不容易度过这被油锅煎的三十分钟后，却又受到挨饿的威胁，（因为女生跑操的队伍紧靠食堂），可谓是饥一顿饱一顿。这些也就算了，到了宿舍本以为可以放松自己，但却不得不受到宿舍老师的“不屈不挠”的进一步教育。宿舍老师总是给我们找一些理由隔三差五开舍长会议，让我休息不得，舍里的人也不时给我找一些小小的麻烦，那时，真是不禁感叹，住宿好苦啊！
但“天无绝人之路”，总算生活很充足，充满了阳光！那些无奈与哀愁徘徊于眉间心间的日子一去不复返，豁达、乐观成为我住宿生活的主旋律。
当想到这时，心里像搬走了一块沉压多时的石头。再者说，每天可以打打篮球，也让我的住宿生活添了一丝阳光。它是我的挚友，像一口深井，可以尽情倾诉。
生活就像一杯咖啡，你要学会品味。太阳每一天都是新的，我们的生活充满阳光！
（指导教师杨静）。
杨静。
还我们那个原来的世界
又是一个幽幽的夜。
自从爷爷去世之后，我非常思念爷爷。
月亮勾起了一个淡淡的微笑——这天地间最圣洁的女神，在这黑夜撘成的`舞台上，在这繁星衬托里，格外耀眼。
月亮啊，你又撩拨起了我的心弦。
恍惚间，您——我亲爱的爷爷，仿佛现形于我眼前。
待我擦干眼泪，爷爷与我谈起了话。
“孙女，那辆三轮车怎么样了？”就知道爷爷会问这个，因为那辆三轮车对我对爷爷有着美好的回忆：爷爷总是骑着三轮车带着我，爷爷把车骑得快快的，我在后面笑着闹着。一辆三轮车，载着一老一小，在阳光里前行。
“不。”我摇摇头“我不知道”“哦，这样啊。”爷爷的眼神黯淡了下去“那我的动物植物们呢？”
爷爷见我低头不语，便猜出来几分：“是不是它们都……”我又流泪了，默默地点点头，爷爷也跟着叹息。
……。
谈话的过程并不愉快，谈到小动物们，爷爷的那双眼睛里，饱满着深情，当然，也有惋惜。
“当……当……当……”时钟敲了12下。爷爷慢慢地飘了起来“爷爷，你要去哪里？”我急了“缘，本来就是一种奇妙的东西。孙女，你不要悲伤，我会在那个世界乞求菩萨保佑你的。”
“那……您在那个世界还好吗？”
房间里，只剩下了我一人。
“爷爷，还好吗？”
也许，这就是我与爷爷的最后一句对话了。
远去的我们那个班
她，炯炯有神的眼睛。我有时还挺想说：“你咋呢像男生。”我想她会翻个白眼不理我了或是冲我冷笑，然后问我‘为喃麽’。当我们意见不合时，她会气急败坏地说：“我挨一只猪说话。”然后我会回答她：“有个神经病是在对我讲人话吗？”她喜欢吃零食，总是用手抓完零食后往大腿上抹两下，一次我对她说：“你咋呢脏。”她却洋洋得意的笑了。在中考化学的前几个小时，他在宿舍里醉里挑灯看字，在这之后我们又该没有言权自由了，还好像是她受到了多大的损失似的，“我要是被谁影响了考不好化学，你们就为我负责”……他，是我认为的“绰号大王”，什么“小二”“老憨”“犀利哥”等等。怎样的都能想得出来。熊猫曾多次找他谈话，可你讲你的他听他的，气得熊猫也没辙了。他虽然搅，但在学习上却能一丝不苟，学习成绩一直很好。
她，是我们班的瞌睡虫，一次，熊猫见她无精打采的趴在桌上，因此而得名‘sz’……。
2019年7月。
我们班的那个小书迷作文
小军是一个小书迷。有一天，他拿起一本科技术，又专心的看了起来。
妈妈过来对他说：“小军，你看，你的.头发多长了，去理发了。”小军没听见。妈妈又搬来一面镜子说：“小军，你的头发多长了！”小军看了看镜子中的自己说：“是理发了。”妈妈给他5元说：“去理发吧。”小军跑出了家门。
小军来到理发店。一眼就看到理发店旁边的儿童书店的门上贴着‘科技新书’四个字。
对了，这几天有卖新的科技术了。
但是先去买书，还是先去理发？心里想出现了一个小红人和一个小白人。小红人说：“你的头发也太长了吧，该去理发了，书下次再买。”小白人说：“‘科技新书’很抢手，去玩就买不上了。”小红人说：“妈妈叫你去理发，就得去理发。”小白人亲切地告诉小军：“看书对你帮助是很大的，妈妈会理解的。”
最后，小军走进了儿童书店，买了一本《未来世界》。
回到家，妈妈见小军的头还是那么长，惊奇地问：“你没理发？”小军说：“叔让我变得更聪明，所以我买书了。”妈妈忍不住的笑着说：“你这个书迷没办法。”
我们班的小书虫作文
我们班有一个不折不扣的小书虫。一张红扑扑的圆脸上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛。长长的眼睫毛总是随着眼皮眨呀眨，喜欢用眼睛与人交流心声。他就是我们班的翁煜宸。
他酷爱看书，书是他最好的朋友。无论是幽默有趣的童话故事，还是深有意义的四大名着，他对它们都有着特殊的感情。他经常嬉皮笑脸地说：“书是我的心，书是我的肝，书是我生命的四分之三……”
瞧，翁翁又施展起了他的“软磨硬泡”功。
“借我嘛，黄嘉昊……”翁煜宸把黄嘉昊死命地摇着。
“好啦好啦，借你就是啦！别烦我了啦！！！”
翁煜宸一拿到心爱的书，便兴奋得两眼发亮，满脸通红，迫不及待地翻开书，如饥似渴地读起来。瞧，他目不转睛地盯着书，好似有一块磁铁把他紧紧吸引住了！有时，他的嘴角露出一丝微笑，想必是被什么有趣的故事感染了；有时，他着急地抓耳挠腮，估计是在思考故事的情节怎么如此出乎意料；有时，他又仰头哈哈大笑，一定是被故事里的人逗乐了。这就是看起书来如痴如醉的翁煜宸！
书的诱惑力是极大的，有一次，他居然在课上偷偷看课外书，偏偏还被老师发现。老师一步步向他走去，大家一起好奇地注视着他。可他却沉浸在书海中，浑然不知。老师一把拿过他的书，满脸严肃地看着他。他才慢吞吞地抬起头，一片茫然。唉，这个“书虫”啊！
接受批评之后，小翁表示以后只在课余时间看。身为“书虫”的他为了能多看书，总会以最快的速度写完作业；走路时也手不释卷；甚至吃饭时，也是一边登书山游书海，一边慢悠悠地吃啊吃。吃一口饭，夹一口菜，再看看书中故事，然后细细咀嚼，仿佛那饭菜因有了故事相伴，增添了许多可口的滋味。
不过，书读得多了，知识也就多了。科学课上老师提出的问题，他总能对答如流，简直就是百晓书生。我们都十分敬佩他。
我们班的那个小书迷作文
他只要有一点儿空余的时间，就会争分夺秒地拿起自己心爱的书，津津有味地看起来。
这次学校举办运动会，操场上人山人海，又吵又闹，同学们聊天的聊天，玩游戏的玩游戏。他却能闹中取静，沉浸在书的世界，不受外界的干扰，原地一坐，就能看上好久好久。哇！真厉害，收我为徒吧！
还有一次体育课上，火热的太阳炙烤着操场。因为我们跑步时不认真，那节课所有同学都被罚跑了好几圈。下课了，大家都气喘吁吁地走回教室，所有人汗流浃背地在那气呼呼地抱怨着。你知道他在干什么吗？他就像没事人一样，拿起书，全神贯注地看起来！书就像他的降温神器，尽管头上汗如雨下，但他还是静静地看着。
知道他是谁了吗？不用说，他当然是潘董赫了。潘董赫还是个智多星，每次考试班级前几名都有他的名字，我们都称他为“知识小博士”。
潘董赫真的是一个名副其实的“小书虫”。
学生习作：教我们语文的那个她
山沟沟里的风。
几间旧房子。
土坯墙蓝瓦顶。
木格子的窗透一点点光。
喝进更多的风灌进整个个的冬。
几十个孩子暖和着它还是冷。
冷——。
冻了。
冻了石头支起的书桌。
冻了树疙瘩锯成的`坐凳。
冻了一双双小手。
冻了一张张小脸。
冻了鼻子小耳朵。
哆嗦冷冻了咿咿呀呀的读书声。
你来了。
你哭了。
我的恩师。
你不知道这里会是如此之冷。
彻骨寒夜你也许独自哭泣。
但孩子看到的只是你的笑容。
和行动——。
你用窄窄的肩膀扛来玻璃。
你缝制一个个棉垫儿暖我们屁股。
热水擦我们的脏手倾注一腔满满的情。
你讲《卖火柴的小女孩》你心痛。
你把几十个孩子揣进怀里。
把整个小学装进心中。
你是姐姐阿姨还是妈妈我分不清。
你用热血抵挡咱们的风抵御咱们的冷。
读书声不再颤抖。
歌声嘹亮起来回响在天空。
你笑了。
你搓着纤细的手红着鼻子。
你泪光盈盈。
恩师。
你美丽瘦小文静。
才二十出头吧。
除了讲课话不很多总有笑容。
一个大小孩爱小小孩。
你教会我们如何过冬。
那个夏天我们一起走过作文
“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩寂寞还在缠绵....”，一个夏天，一个人哼唱着这首歌，回到校园，回忆着从前。那年，那些天，那些事，那些人，我们在一起的日子，又仿佛重回眼前。
学校，真是一个美好的地方。在校园里，我们在同一屋檐下，望着黑板上老师们忙碌的双手，在黑板上画下每一个符号，我们托着下巴，似很专注的神情，脑海中却在回想童年的快乐时光，看着枯燥的教课本，拿着彩笔在上面画令人发笑的图案。那时的我们，很快乐，因为我们在一起。
再坐在操场边，望着空阔的操场，忆起了我们那段美好的时光，仿佛昨天我们还在上面尽情的奔跑，毫无保留地挥洒着汗水，足球场上还有我们追逐的脚步，运动会上还有我们无悔的付出.....那时的我们，很开心，因为我们在一起。
埋头苦读的我们，坐在考场上，奋笔疾书的填充着空白的答题卷，仿佛每一笔都充满自信。在老师的板书下，苦记老师传授的知识。在空闲时，戴着耳机听着英语短文，口中背着不知名的古诗文。那时的我们，很辛苦，但也很快乐，因为我们在一起。
“不过一季的时间，又再回到那个被风吹过的夏天”一首曲末，又是一年夏天，再回到这个校园，又想起那个夏天，想起那年，那些天，那些事，那些人。还有，我们在一起的日子。
我们班的小书虫
读万卷书，行万里路，我们班有这么一个同学，他叫小刘，他可是我们班鼎鼎有名的小书虫。
他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，里面透着浓浓的机灵器和一张能说会道，小巧玲珑的眼睛，从外表上看就知道他的知识很多。
还记得有一次我和小雨看见小刘在看书，我们两个想个办法去阻止她看书，先实行第一个办法，“小雨拿出自己的心肝笔，对着小刘说，只要我。
面前的人不看书，我就送给她一支钢笔”，可是小刘还是无动于衷。
第一个办法失败，实行第二种方法，我对着小刘说啊飞碟，小刘瞄了一眼，我马上把他的书抢了过来，他大声说还给我还给我，不然我就会告诉老师，我们只好还给他了，两个办法都失败了，我们也拿他没办法。
我和小宇突然觉得很惭愧，我们要向他好好学习，多看书，这就是我们班鼎鼎有名的“小书虫。”
还我们那个原来的世界
他说他们小时候能在河里抓鱼抓螃蟹，玩累了在沙子上躺上一下午。渴了只要在河里用手捧上一把就能喝了。你觉得这些在现在还能实现吗。
你能在几条河里找到鱼找到螃蟹？！谁会敢喝河里的水？！或者说，我们能找到一条干净的河吗？不。什么都不行。
他还和我说他喜欢放学了和伙伴们一起去小树林玩捉迷藏。那儿的树郁郁葱葱，随他们怎么藏。爬树上、钻草堆怎么样都行。苦了那个抓人的，往往找上大半天都揪不出一个人。
现在呢，因为我们大量砍伐树木，多少原先的森林现在变成了沙漠。
……。
如果原来的世界那么美好，我宁愿没有电脑，我宁愿世界没有进步。
还我们那个原来的世界
曾经的让我们人心惶惶，大家都在猜测着这个预言的真实性。
记得小学的时候班里的人天天讨论这个。当时我并没有看过《2012》，也没有兴趣看。我觉得这部片子是荒谬的，难道今年的我们还好好的，过了两年世界就毁灭了吗？可是我还是情不自禁地开始关注那些大大小小类的新闻。
每次我听到哪里哪里发生地震、哪里哪里发生海啸、什么动物濒临灭绝、什么动物已经灭绝的消息，我都会很害怕，我害怕那个被我嗤之以鼻的预言真的.会实现。我问妈妈，2012真的会是人类的末日吗。她对我说，或许会吧。
我曾千方百计地找寻那个能证明预言是错误的理由，功夫不负有心人，在一期《读者》上，我看到了《证明2012世界末日的预言不真实的10个理由》。我欣喜地把它拿给妈妈看，但我知道那只是我的自欺欺人。
全球气候变暖不是假的！臭氧层出现漏洞不是假的！动植物的灭绝也不是假的！
我讨厌大人们总跟我讲他们小时候的趣事。他说他们小时候能在河里抓鱼抓螃蟹，玩累了在沙子上躺上一下午。渴了只要在河里用手捧上一把就能喝了。你觉得这些在现在还能实现吗。
你能在几条河里找到鱼找到螃蟹？！谁会敢喝河里的水？！或者说，我们能找到一条干净的河吗？不。什么都不行。
他还和我说他喜欢放学了和伙伴们一起去小树林玩捉迷藏。那儿的树郁郁葱葱，随他们怎么藏。爬树上、钻草堆怎么样都行。苦了那个抓人的，往往找上大半天都揪不出一个人。
现在呢，因为我们大量砍伐树木，多少原先的森林现在变成了沙漠。
……。
如果原来的世界那么美好，我宁愿没有电脑，我宁愿世界没有进步。
我们班的那个表演迷作文
今天，我们班里出了个表演家——王瑶。虽然这是她第一次登台演出，但却吸引了所有观众的眼球。
只见她身穿深米色外套，蓝色牛仔裤，在得到老师的“钦点”后，走到了老师的身边。在与老师短暂的“密谋”后，她的脸上露出了一丝不易察觉的微笑，阔步向讲台上的那把椅子走去。
表演开始了！她首先端坐在椅子上，双手轻轻搭在她面前的桌子上。墨绿的桌布将她的手衬托得更为纤细、白嫩。然后，她双手一撑身体用力，站了起来。她又顺势一踢，让椅子滑落到她的正后方。
紧接着，她侧身走出座位，耸着肩，缩着脖子跑了起来。只见她皱着眉，眯着双眼，抿着嘴，脸因害羞而涨得通红。马尾辫摆来摆去，显得是那样的活泼可爱。
随后，她喘了几口粗气，坐在了另一个座位上。她先是翘起了二郎腿，然后优哉游哉地拿起了桌上的一本书，一边翻看，一边抖动着双腿。忽然，她似乎看到了什么可笑之处，抬起头，双手用力拍着桌子哈哈大笑起来，随后又用手捂着嘴，偷偷笑了几声。
最后，她合起书，放到了桌子上，再次耸肩跺脚地跑回了原来的位置。
在这短短的几十秒中，她在台上尽情地演着，我们在台下目不转睛地看着，双方都是那么的投入。
今天是王瑶表演生涯中的第一次登台演出，虽然有很多地方做得不是那么完美，但总体来说还是十分成功的，对吧！
我们班的小书虫
我们班有一个“小书虫”。但你别害怕，他不是一只虫子，他其实是我们班的'张小明。
有一次中午刚放学，老师让我们在楼道里站好路队，而张晓明离开教室时，还顺手拿了一本书，站在路队里旁若无人的看了起来。队伍的前面体育委员一直在整队，大家跟着口号也迅速的站好了队伍。可张晓明看见了书就像看见了钱似的，一翻开书，立马就着了魔，开始悠闲地看了起来，根本没有听见体育委员说的是什么！
终于张小明看书的举动被我们的路队负责人小李看见了。小李气冲冲的走到张小明面前，冲着他大喊：“路队里不让看书，听明白了吗？”而张晓明似乎还沉浸在书中的情节里，虽然把书合上了，也只是似懂非懂的点了两下头。结果不出所料，才过几秒钟，张晓明又忍不住开始偷偷看书了。
当小李又一次看见张晓明在看书时，非常生气，于是直接走过去没收了张小明的书，但张晓明不是会轻易放弃的人，他不停地保证自己再也不看了，还不停的拉着小李小声地求饶，最后小李在张晓明再三的请求下，把书还给了他。
可事情总是那么富有戏剧性，又过了几秒钟，张晓明又把书给打开了津津有味的看起来，可他不知道的是，小李吃了两次亏，早就设好了埋伏，专门盯着张晓明。果然，张晓明刚打开小李就直接夺走了这一次，小李再也不讲任何情面，任凭张晓明怎么要他也不给了！唉，张晓明这看书的经历可真是一波三折呀！