英语是一门可以突破国界的语言，能够帮助我们与世界各地的人交朋友、建立国际联系。范文中展示了不同层次和背景的人写的总结，可以从中了解到不同领域的总结写作特点和要求。
快乐的英语作文
“icome,isee！shakeenglish,shaketheworld!”这是在周一的晨会上。随着一声声强劲而有力的大喊声，同学们期待已久的英语节拉开了帷幕。
——题记。
英语节的第一个项目就是得红卡。首先你得去找一个老师，回答完老师问的问题后，就可以得到一张小红卡。一到下课，同学们都跃跃欲试。大家都抢先跑出去找老师。
我和几名同学先到了医务室，可惜老师说她没有卡。我们不放弃一丝希望又跑到了体育办公室。
里面的人可真多，同学都排起了长队，等着老师问他们问题呢！
“whenisyourfather’sbirthday？”终于轮到我了。
“uh...myfather’sbirthdayis...septemberfirst.”我回答时显得有些紧张，说完，老师便递给我一张红卡。
“谢谢老师！”好开心啊，这可是我拿到的第一张红卡。
接下来的一天里，同学们都在课余时间陆续跑出去寻找老师，有的同学都拿到了九张！可能是同学找老师找得太积极了吧，许多老师的红卡都被抢光了。我的速度也不够快，只拿到了三张。真是一大遗憾啊！
接下来的几天里，我们有各式各样的'活动。比如说单词接龙啊，连词成句啦。特别是在玩连词成句的时候，那叫一个激烈。我和林煊如的脚绑在一起，但是也不管那么多，直接向前冲，差点摔倒。一拿到纸条我就不管它字写的好不好看，在黑板上“龙飞凤舞”起来。我们在写的时候，还有同学来帮我们解开绳子，这不仅让我感受到了激烈的气氛，更是有一股团结的力量在为我们加油。
在同学们的齐心协力下，我们这队获得了第一名！
跳蚤市场无疑是英语节同学们最期待的一个项目。我们在前一周就开始策划如何进货，怎么摆摊、售卖。到了星期五中午，同学们吃完饭就开始行动啦！
我们这一小组服装统一换上班服，还在班服上面贴上我们的名片。接着，大伙儿一起把我们要卖的东西抬下去，下面已经摆好了乒乓桌，而且还铺上了桌布呢！
大家都在忙着摆好货物，摆好标价。过了许久，准备完毕。英语节义卖活动开始啦！
最初，我和陈思琪一起去外面发放传单。但是，有些人对我们“爱理不理”，传单过了许久都发不出去。没办法，我们只好换成去外面推销商品。
我们提着袋子，碰上几个人就问需不需要。有些大姐姐都停下脚步来，看着这些可爱的商品，就忍不住都买下来了。我们在外面卖出了很多东西，这也让我感受到了做销售员的不容易。
再次回到店里，我们班这里的生意真是好的不得了。当然，潘怡伽那组的“中国第一黑点”也是吸引来了不少人。最受欢迎的还要数我们这的寿司，到最后都被买光了。我自己也是买了一盒还想买，味道好极了！
这次的英语节真是丰富多彩，不仅让我开心，还给了我许多锻炼的机会。
快乐的英语作文
星期五的这节英语课，让我感到其乐无穷。为什么？因为这节英语课变成了三种不同风格的课程。
英语课=音乐课。
这节英语课刚开始，黄老师就给我们放了一首英文歌《lemontree》，顿时，教室里弥漫着快乐的气氛，同学们都陶醉在音乐之中，有的打起了节拍，有的身体开始轻轻摇摆了，听着听着，有同学就跟着这轻快的旋律唱了起来，越了越多的同学加入其中，最后全班同学竟都唱了起来。看，同学们的脸上都洋溢着热情的笑容。听，那声音多么的洪亮、轻快。
英语课=电脑课。
“音乐课”一结束，黄老师让我们玩了一个“连连看”的游戏。这个游戏是把20个英文单词和中文连起来，看谁连得多。同学们的积极性都很高，都要争着玩。于是，老师就让每一组选一个代表来玩。我们这一组是最后一个上，而且大家都推选我去参赛，我很紧张，感觉压力很大。要知道前面七组的最高分已是16个了，我豁出去了。也许是压力越大，动力越大，我的表现十分优秀，60秒内，频频得手，最终我得了19分。同学们纷纷投来赞许的目光，我的心里比吃了蜜还甜。
英语课=英语课。
歌唱完了，游戏玩结束了，乘大家学习的兴致正浓，黄老师立刻开始讲解新的课文，很多新的单词、新的句型接踵而来，可我们却没有了平时的束手无策，大家仍旧饶有兴趣地听讲、记笔记，跟着老师朗读，并且很快记进了各自的脑海。
这节英语课结束了，可我同学们一样，十分开心，因为我们对英语学习没有了过去的枯燥单调感觉，增强了信心，赢得了快乐，收获了知识，这样的课我们喜欢上，真希望以后能多上到这样快乐的课。
快乐的英语作文
去年12月25日是圣诞节，我有幸参加安文小学第六次圣诞节英语周活动。
一大早我们在老师带领下，来到安文小学，只见一二年级的同学整整齐齐地坐在主席台前，老师叫我们坐在左边的一排。
圣诞节英语周活动开始了，主持人第一句话就是merrychristma！
校长宣布：“第六次圣诞节英语周活动开幕！”
接着就开始表演节目了。
我走着走着，看见有许多男孩在玩“手上旋镖”。我也想要一个，就努力去寻找这种玩具。功夫不负有心人，终于让我找到了这种玩具。后来我又买了两样东西，分别是——一把塑料刀和一本赛尔号精灵图鉴。
时间一晃就过去了，该回校了。在老师的催促下，我只好依依不舍地离开了可敬可爱的安文小学。
快乐的英语作文
星期四上午，壹位来自加拿大得老师给我们上了壹节快乐得英语课。上课铃响了，这位长着满头金发得外籍老师走进了我们班得教室。同学兴奋极不已，热情地向老师问好，教室里热闹极了！课堂上，同学们聚精会神，老师教得每壹个字母，我们都认真地读，老师说得每壹句话，我们都认真地听。这节课，老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词，还教我们给单词配上了有趣得动作，我们很感兴趣，每个人都学得津津有味。不知不觉，下课得时间到了。老师动情地大声对全班同学说：“iloveyou!”可同学们都舍不得这位英语老师，簇拥着老师离开教室。我希望下个星期快点到来，再壹次见到这位漂亮得外国老师，再上那快乐得英语课。
快乐的英语作文
“妈妈，你什么要我学英语？”五岁的女儿在去英语学校的路上，一本正经地问我。我正在思考晚上一个重要的专访的事情，因此心不在焉地作答：“这个你还不明白吗？”女儿抬起头，眼睛直视着我说：“难道就因为英国比我们强大，我们就要学习他们的语言吗？”“什么？”我惊讶地看着女儿。“妈妈，你知道吗？现在也有很多外国人在学习我们的汉语呢！”女儿一板一眼地继续她的话题，“那你为什么还要我学英语，而且要学的最好呢？”
我不禁暗自感慨：眼前这个小脑袋里竟然在思索这么深奥的问题？我可不能等闲视之，一定要给女儿一个圆满的答案。告诉她我们要学好英语以便学习国外先进的技术，为中国的繁荣昌盛而努力；告诉她熟练地掌握英语，可以更好地与外国人交流沟通，增广见闻，就像《天方夜谭》中那个能听懂动物说话的人一样“万能”；还是说多学一门语言就是增长了一项技能，如同游戏中的主人公又得到了一个克敌致胜的法宝……思之再三，我反问女儿，“你长大以后不是想周游世界吗？而英语是世界上广泛使用的语言，如果不学好英语，你怎么去啊？”“对啊！你说的对！我要像格列佛那样周游世界，不会英语怎么行？而且到那个时候，我还要教他们说汉语呢！”女儿心满意足地朝我点点头说。
“thisismyfather。”女儿抗议似的大声说。“你这不是说的很好吗？我不跟你急，你就不好好说！”先生无奈地说。“哈哈！小淘气！”女儿开始志得意满地自我“表扬”。如此较量了几个回合，先生“悲壮”地说：“这究竟是谁教谁英语呢？她倒是快乐了，我可是被她整惨了！”我同情地安慰先生，“老师说她最近表现得不错，已经能够不乱动东西了，就是还有点‘走神’。我们慢慢来吧，前途是光明的，道路是曲折的！”“是啊，冬天来了，春天还会远吗？”小女儿摇头晃脑地在一旁补充。
快乐的五一节
五月二日上午十点，妈妈和阿姨带我和李天舒去春游。我们带上简单的“装备”走呀，走呀，来到一个地方，它的周围长满郁郁葱葱的植物。这种植物长得不高，叶子又长又宽，妈妈告诉我这种叶子可以用来包粽子。沿着小路再往前走，我们又来到一片美丽的竹林。竹林里有许多新竹，嫩绿嫩绿的，用手捏一捏觉得软软的'，就像婴儿的手，让我喜欢得不得了。还有没长成的竹荪，阿姨告诉我们它长大以后就会像一把把洁白的伞，非常可爱。走出竹林，我们来到一片草地，草地的前面是沙滩，沙滩前面是清澈的抚河。妈妈和阿姨坐在草地上聊天，让我和李天舒去沙滩上玩。我们俩就在沙滩上捡河蚌、挖沙坑，玩得忘记了时间。也不知过了多久，我们兴高采烈地拿了河蚌去给妈妈们看。妈妈和阿姨看了很兴奋，迫不及待地和我们一起又到沙滩捡河蚌。我们四人先在沙滩上挖，后来我和李天舒觉得不过瘾，就把鞋子和袜子脱掉，卷起裤腿站到水里去摸。不多久，我们俩都摸到一个大的，让妈妈夸奖了一番。就这样，我们捡了一大袋，两个大人都觉得累了才回家。
今天玩得真轻松，真快乐！
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快乐的英语作文
快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。
快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。
其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。
其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：
一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。
小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！
快乐的英语作文
我的课余生活很丰富，比如：学舞蹈、学英语、弹钢琴……期中，我最喜欢学英语。
我从幼儿园就开始学习英语了。刚开始学习时只是因为上英语课的时候，能和小朋友一起玩游戏、唱英语歌曲，觉得非常有趣，所以才走进这个英语学习班。随着学习内容的深入，学习时间的增加，我也曾有过放弃学习英语的念头，甚至还为这件事哭过鼻子。但是，当我想起“持之以恒”的故事时，我觉得自己克服困难，继续坚持下去。
妈妈很赞同我的做法。为此，还表扬了我。
去年，我参加了“人教派斯杯”全国少年儿童英语风采大赛。当我顺利地通过初赛的时候，全家都为我感到高兴。当我通过复赛，获得了到北京参加决赛的机会时，全家人更为我欢呼。
去年暑假，我和爸爸妈妈一起开开心心去北京参加比赛，虽然我只拿到了一个“优秀奖”，但是妈妈鼓励我说比赛重在参与。
我的课余生活不但给我带来了快乐，也给全家人带来了快乐。
快乐的英语作文
星期六下午，我和我同学来到环球英语，一来到教室，老师和同学们都已经到了。我们悄悄到坐在位置，刚一坐下，老师就开始下课了。
我的英语老师叫蒙娜，她有着一双迷人的眼睛，小小的鼻子，灿烂的.微笑。她亲切对我们说：“今天我们学习衣服的英语。”老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。
不知不觉下课了，我们还依依不舍地和老师说再见。这堂课我学到会了裙子、外套英语单词，我喜欢学英语。
快乐的五一节
啊！终于盼到了五一假期了。
我今天早早的起了床。啊！太阳公公早已看透了我的心思，也高兴得笑红了脸膛。我们在路上说笑谈天，不知不觉的来到了潍坊富华游乐园。我兴高采烈的往里跑，我看见了刺激的过山车，缓慢的摩天轮，还有激速的激流涌进……我首先上了热气球，爸爸也上了热气球。“爸爸，咱们父子俩比一场，一决高下怎样？”我自信的说。我手按红色按钮，一下就升到了空中。我一看爸爸还在我的下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后发制人，速度怎么这么快呀？一下子就远远得超过了我。我急得手忙脚乱，把上面的按钮来回的乱按，可无济于事，爸爸赢了。这使我明白了：当我们取得一点点成绩时，不要骄傲自满。紧接着我又坐了摩天轮，我坐上之后有一种说不出的感觉。直到最高点，我往下面一看，十分惊讶。妈呀！这么高啊。有恐高症的人那不早就吓死了吗？我喝完了牛奶，随手把袋子扔了下去，就像是雪片一样。当我刚一松手的时候，就后悔了。这不是破坏环境吗？这个五一节，我玩得好开心啊！
快乐的“五一”
今天是劳动节，我一起床就看见妈妈在走廊上扫地，我看见了妈妈头上的汗水，就跑到房间里拿了一块毛巾，走到妈妈身边说：妈妈，您辛苦了，让我帮您擦擦汗吧！我帮妈妈擦好汗后，她还微笑着对我说：你真是个孝顺的好孩子。
到了中午我看见爸爸了也在劳动了，我很好奇：爸爸平常很少劳动，为什么今天也在打扫了呢？想完后，我就跑过去问爸爸，爸爸回答我：今天是劳动节嘛，大家都在劳动呢！我一看，呀！爸爸没有骗我，邻居家的叔叔、阿姨也在劳动呢！我一边看着他们劳动，一边想：今天是劳动节，我也应该做些力所能及的事情呀！于是，我也去拿了一把扫把，认真地扫起地来。
我看见所有的地方都非常干净，一点灰尘也没有了，顿时觉得很开心。还偷偷地想：妈妈一定会表扬我的。我刚想完，妈妈就迎面走了过来，她看见所有的地方都那么干净，就迫不及待地问我：婧如，这都是你打扫的`吗？我说：不，不，这还有爸爸的功劳呢！妈妈又说：你真是个既孝顺又懂事的好孩子。
妈妈走了后，我自言自语地说：原来，帮爸爸、妈妈还有其他人做事，都会受到赞扬啊！
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快乐的五一节
盼望已久的五一节终于来了。今天正是五一劳动节。爸爸和叔叔决定开车带我们一家人去驻马店遂平的景区，嵖岈山。
我们坐在车上，激动的心情久久不能平静。经过两个小时的坐车时间。我们终于到了驻马店的遂平，我们先找了一个饭店吃饭，一方面由于做了两个小时的车，胃里有点不舒服；另一方面也由于兴奋。我匆匆扒了几口饭就吃不下了。我们又坐了二十分钟的车，终于到了嵖岈山山脚。抬头望去，一座座连绵不断的山挺立着。我们赶紧买了票就进去了。
一进门，我们就看见“唐僧师徒四个”站在门口陪游客照相。我们也分别跑过去留念。在快乐之余，我也看见了他们的辛苦。特别是猪八戒，他一直等到没人跟他合影的时候，才摘下头上的头套，擦了擦满头大汗。有人向他走来，他忙带上头套，陪游客照相。
照完相之后，我们便开始爬山了。在爬山的'途中，我们看到了凤凰台、万人间、五龙宫、吴王池、一线天.....在经过一线天的时候，看到只有30厘米的涧缝时。我不禁心里只打退堂鼓：万一我夹在里面出不来怎么办呢？但是听导游说：“别担心，侧着身子过，都能过去。”在万人涧那边，有一个西游记中的一个洞口黑风洞，按理说，这是自然形成的，并不是人造的，但洞口却有人把着，还要收费10元才能进去，我想：这些人真是太缺德了，太自私了！我们克服了种种困难，终于来到了南山顶，凤凰台。我站在山顶，往下看，嵖岈山的风景尽收眼底，我们又找了很多照片。随后，我们便经过2小时的时间下山了。在下山的过程中，我看见了走到上的人挤都挤不动，真可谓是人山人海！
今天真是个。
快乐的五一
今天是五一，我、舅妈和姨妈带着我和两个小表妹一起去焦作玩。
我们先来到了动物园，那里有狮子、老虎、孔雀等许多动物。我们先去看了狮子，可是狮子好像个大懒汉，躺在那里一动也不动，一会儿，狮子起来了，看着它的样子，也不是很凶，狮子的脸的四周到处是毛，整个头好像个大大地绒线团；离开了狮子，我们又去观看了豹子，两只豹子在玩耍，不时的还往墙上爬，它们身上长满了斑纹；豹子旁边的是狼，它们长得真好像狗，全身灰灰的，不时的还发出叫声，真可怕啊！赶紧走吧，我们就来到可爱的小野鸡、美丽的孔雀身旁，竟然有幸看到了孔雀开屏，只见孔雀展开了自己后面的长长的尾巴，好像一把大扇子一样，上面有许多美丽的羽毛，还有许多好像眼睛一样的图案，美丽极了；我们还看到了牛，它的脾气很暴躁，我们没敢多在那里停留。最后，我们来到了鸽子园里，地上、天上，都是鸽子，表妹买了一点玉米喂它们，鸽子们就围着她团团飞。妹妹还故意把玉米倒在我的肩膀上，鸽子全飞到了我的肩上，吓得我赶快跑了。看过了动物，我们在公园里的娃娃城里玩了转转椅、跷跷板、滑梯等。
今天我渡过了一个得非常高兴、节。
快乐的五一
盼望已久的五一终于来到了.一大早,我就急急忙忙地叫醒妈妈,准备好一切,我就同妈妈兴高采烈地再次来到了南昌之星摩天轮.
进门抬头一看,就会看见高大雄伟的摩天轮.妈妈一买好票.我就拉着妈妈的手兴冲冲地冲向摩天轮.坐在亚洲第一雄伟的摩天轮上,观看南昌风景真是美不胜收.赣江两岸风光美景如画,“真是登高远眺,一揽众物美.”当摩天轮徐徐下降时,我走下摩天轮,又兴冲冲地冲向飞天鼠.感受坐飞天鼠那份刺激与快乐.飞天鼠时而快时而俯冲,把妈妈吓得大声尖叫,而我却非常兴奋,真过瘾.
也许妈妈是吓到了,不再让我玩那刺激的游戏.我只好拉着妈妈的手走向儿童乐园.玩吊桥.拉环.走酒杯……穿梭在各种游乐设施中,来回游玩,雀跃.看到我那高兴劲儿,就连太阳公公也露出灿烂的笑脸,好象在说：“小朋友,节日快乐……”看到兴奋的我,妈妈也很开心,不时拿出湿巾帮我檫汗.我好幸福哦.
下一站,我同妈妈坐上了游览小火车去秋水广场,沿途的风景真美呀!美得让我惊叹!那一棵棵长长的垂柳,直立在赣江边,垂下那绿绿地,长长地柳枝.象似在向人们展示它的娇美.路旁的绿化带里也是繁花似锦.还有赣江边展示的历史,文化长廊,向现代人描绘了中国发展史的源远流长,吸引了许多外地游客来南昌观光.沿途的环境卫生也真爽呀,干净,清洁.真希望一直保持下去.
我喜欢摩天轮,更喜欢节!
快乐的“五一”
在上课期间，我最喜欢过国庆节，其次便是五一节了。
五月一日劳动节，顾名思义，这里为劳动者而过的节日了，在这个节日里，我可以和父母一起出去玩，一些住在乡下的表弟、表姐们都可以来和我玩，而且，在这放假的期间，我喜欢玩的网游里面总有活动，让我过得很开心。
今年的五一节只有两天，不过我也知足了，知足常乐嘛，我打算放假第一天，陪父母到处玩一下，因为上课期间，一天除了中午吃饭可以和他们说话，其余的时候都在学校，所以应该趁这段时间和他们好好培养一下感情，第二天，再去让自己放松一下，换句话说，就是去上网，玩一下，那一天，好像dnf、qq飞车、倩女幽魂大型网络游戏都会有活动。
本人各种大型网络游戏都略懂一二，我算一下时间，大约有10来个小时可让我玩游戏，一种游戏可将近玩两小时，好像dnf出的人偶工厂，我就花一个小时对四十来分钟玩，再比如qq飞车，下午两点至四点八倍经验，所以我打算在那个时间段玩飞车，其他游戏再订其他时间了。不过书还是要看滴，要不然就落后别人了，我打算这二天花十五个小时看书，因为星期天下午也要放假，所以那天我不玩游戏，专门拿来看书，余下两天时间再分点过来。
哦，好了，五一节就这样过了，这个五一节一定过得非常happy。
快乐的五一节
“五一劳动节”又到了，我们学校自然也向往常一样放了7天假，我们又可以过快乐的一个星期了！
在这忙忙碌碌的七天里，2号可以说是我过得最快乐而且最有意义的一天！
那天风和日丽，艳阳高照，微风徐徐，天气可真好啊，快乐的“五一节”作文。
大约在中午的时候，我的叔叔、婶婶和我的妹妹来到了我的家中，然后我们再一起驾车到位于武汉市汉口解放大道的中山公园去玩，一路上到处堵车，车子要过很久才能往前挪动一步，但是可以看到车上的人仍然是兴高采烈的，丝毫没有受到堵车的影响，看来大家过节心情都很不错啊。
一路上，我们经过了首义广场，大家知道吗，这可是武汉最著名的革命圣地，是一个很有革命历史意义的地方，武昌起义就是由这里打响的，可以说是第一次向中国半殖民地半封建旧制度吹响革命号角的地方。在绿色的广场中央矗立着伟人孙中山先生的铜像，周围古老参天的松柏就像是忠实的卫兵一样环绕保护着铜像，深古铜色的铜像虽已经锈迹斑斑了，却像是在我们诉说历史的沧桑变换，革命胜利的来之不易！不太看得清得铜像仍可得看见伟人的炯炯目光注视着远方，眼神中流露出伟人忧国忧民的远大抱负和理想！我们作为后人心中充满了对前辈的敬仰和钦佩，我暗暗发誓一定要好好学习，将来做一个对国家和社会有用的人！
很快，车就来到了位于武汉长江大桥的引桥处的蛇山，蛇山上可有一座历史悠久，闻名遐迩的古建筑“黄鹤楼”，那让我给大家介绍一下吧，旧的黄鹤楼始建于汉代宣武年间，后于由于失火而毁于明朝，现在的黄鹤楼是上世纪80年代按照历史图册中的记载，按原样复制出来的，中学生作文《快乐的“五一节”作文》。
我们到中山公园是是下午1：00，刚下车我的腿已经麻木了，以前一个小时的车程今天用了2个小时。到了公园门口一看，哇塞，真是人山人海，人头攒动，望都望不到边，我第一个我玩的是“过山车”，在那里排队得人犹如一条长龙，一条接一条，光排着队，就用了我两个小时，在排队时，我暗自念叨：“真是的，过山车怎么恐怖的游乐项目，还怎么多人，看来这儿的人是最多得了，受不了！悲呀！”
漫长的，炎热的两个小时过去了我坐上了过山车，不知怎么的，排队时一点也不觉得害怕，一坐上过山车就有了一丝害怕。
过山车开动了，先是满满地满满地上一个大上坡，现在速度正在慢慢变快，变快，“哗”过山车快速下坡，睁开眼睛，前方一片空白，让你着不着地，像要掉下去似的，一个360度大转弯，我不害怕，但是把我的下巴撞疼了。
我回到了人群中，但我还在不停抱怨：“不值得，不值得呀我辛苦地排了2个小时的队，可玩的时间不到分钟，不值呀！”
·另外，我还玩了“勇敢者转盘”、“旋转木马”、“太空梭”。
·我喜欢这一次“中山公园游”，这次劳动节我过得十分愉快。
快乐的“五一”
今天是“五一”劳动节，学校放假三天，我非常开心。
我不由得想去划船，妈妈就带着我租了一条“鸭子船“。我们开动电源，船缓缓地启动了，我兴奋地用手拍打着湖水。突然，我看见了一条小鱼，接着越来越多。于是，我把手中的面包渣揉成面包渣一点一点的撒入水中。啊！小鱼开始抢食了，它们你推我挤，全部张着大大的嘴，有的从空中一跃，好像一口就想把食物全部吞掉，看着它们那可爱的样子，我不由得哈哈大笑起来。
胜溪湖真美呀！真是啊！
快乐的五一
五月一日，我和爸爸妈妈去上饶县赣东北游乐园玩。
我们首先玩了“鬼洞”，一开始我感到很好奇，睁大了眼睛看四周有什么东西，当我们走到一座“坟墓”前面的时候，“坟墓”的门突然打开了，一副棺材钻了出来，棺材盖突然自己打开，里面坐起来一个死人，我吓坏了，不由得闭起了眼睛，把头埋在爸爸的身后，紧紧地抓住爸爸的衣服，让爸爸赶快离开这里。爸爸告诉我别怕，这些都是假的，世界上根本就没有鬼，爸爸说着继续往前走，我只好硬着头皮继续闭着眼睛和爸爸一起走，好不容易听到爸爸说到了。我惊魂未定地睁开了眼睛，眼前大亮，一片仙境出现在眼前，仙人们有的在下棋，有的在吹箫，有的在玩耍，人人过着悠闲自得的生活。
接着我们玩了“旋转木马”，有三种马可以让我们挑选：“大马”、“小马”、和“老虎”。我看到老虎最威武，便马上选了一条最大的老虎就骑了上去。爸爸骑了一匹大马，妈妈骑了一匹小马。
“旋转木马”开始转了，我们的坐骑也随之开始上下摆动。我和爸爸妈妈也随着此伏彼起，“旋转木马”越转越快起来，可不管怎么旋转，我们三人总是保持一样的距离，真好玩。
这真是一个！