活动方案需要经过周密的考虑和论证，以确保其可行性和有效性。如果你正计划一场活动，以下的范文或许能够给你一些好的思路和建议。
青少年活动方案
20xx年9月27日（周四）—10月10日（周三）
（一）区层面活动及启动仪式
启动仪式
1.时间：20xx年9月29日（周六）上午7：40-8：10
2.地点：xx市xx新世纪学校（xx528号）
3.组织单位：
主办：xx区精神文明建设委员会办公室
xx区教育局
共青团xx区委员会
xx区妇女联合会
xx区关心下一代工作委员会
承办：xx市xx新世纪学校
4.出席人员：
（1）区文明办、区教育局、团区委、区妇联、区关工委有关领导；
（2）教师、学生代表1300人。
5.议程：
主持人：xx市xx新世纪学校学生2名
护旗手：4名共建部队战士
升旗手：2名优秀学生
（1）校门口主题板上师生签名寄语；
（2）升旗仪式；
（3）跆拳道表演（表演队，配解说词）；
（4）古筝配乐朗诵——《璀璨xx》；
（4）学校1名学生代表感言；
（5）领导致辞；
（6）领导签名寄语活动
（二）各街道镇、学校层面活动
1、活动组织：由各街镇文明办牵头，社会事业科、团委、区域内中小学校共同研究制定活动方案并组织实施。
2、活动时间：各街镇可根据实际情况安排在9月27日—10月10日之间。
3、内容形式：各中小学积极组织学生登陆xx文明网，开展线上“向国旗敬礼”寄语活动，各镇、街道要充分发挥本地爱国主义教育资源优势，紧密结合实际，线上线下开展形式多样、丰富多彩的向国旗敬礼活动。
1、高度重视，狠抓落实。要充分认识开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的重要意义，把它作为贯彻党的十九大精神，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。
2、加强宣传，扩大声势。要充分利用网络媒体，开设“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动专题、专栏，让青少年学生抒发感言、表达心声。要及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，推动活动不断深入。
3、常抓不懈，持之以恒。区文明办要把此项活动制度化、规范化，结合创全工作大力宣传“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动口号！各单位要创新活动载体，丰富活动内容，要以此次网上签名为契机，吸引更多未成年人参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，成长为一个有道德的人！
青少年活动方案
20xx年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下：
以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候〃我与武汉成长”为主题，以开展“happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我，学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。
紧紧围绕“小时候〃我与武汉成长”的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。
(一)红色魅力，畅想美好未来。
以纪念建党94周年为主题，依托“小时候〃happyhouse”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来;在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣;在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如何去感受美、创造美、珍惜美。
(二)呵护绿色“环保”家园，让“低碳”伴童年快乐成长。
以爱护生态环境，建设绿色家园为主题，以环保废旧物品为材料，以发挥孩子们的想象为核心，以社区家园、青少年活动室为空间，以社区青教办、关工委为阵地，以托管老师的指导为主线，开展“巧用废旧报纸，增进环保意识”、“汇聚设计灵感，分享创造喜悦”手工小制作、“呵护美丽家园，争当环保卫士”等活动，通过学习如何利用环保材料制作工艺品，让学生在思考中发展创新思维，在欣赏比较中提高审美趣味，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创造的乐趣;通过开展“呵护美丽家园”等实践活动，提高青少年的资源忧患意识和环保意识，引导他们从小养成节约资源、拒绝浪费的观念和良好的行为习惯。
(三)燃团队意识新风，促积极健康向上。
以增进青少年之间的友谊和凝聚力，培养他们小时候的团队协作意识和领导能力为主旨;以提高青少年身体体制，引导他们从小养成主动参加体育锻炼的良好习惯为基础，开展“尽显齐心协力共渡拼图难关”、“我运动，我快乐”、“团队游戏大比拼”、“快乐闯关”等活动，让孩子们在游戏中增进彼此间的`默契，通过齐心协力，不怕困难，共同发挥自己的聪明才智来完成任务;在参与中感悟团队协作能够达到解决问题的重要性，通过合作、竞争、快乐、主动等过程培养孩子树立健康向上、团结互助的人生态度;在锻炼中提高孩子的身体体制，通过运动调动孩子参与体育活动的激情。
青少年活动方案
1、参赛队：初中、小学必须是20xx学年联赛获得一、二等奖者，高中不限；可报领队、教练各1名，运动员12名，小学、初中在报名单备注栏上必须注明五名主力队员。
2、参赛运动员必须是本区本校就读学生，身体健康者，运动员年龄不限。输送到各级体校学生不准回输送单位参赛，注册运动员不准参赛。
3、参赛运动员必须有两套深浅颜色的比赛服，服装前后应有明显的规定号码（4—15号），无规定服装不得参赛。
4、各参赛队必须在赛前20天将报名单（见附件）及队员集体照（并注明姓名）一式2份分别交到区教研室和承办学校，逾期作弃权论。
1、比赛采用20xx年国家审定的篮球竞赛规则，胜一场得2分，负一场得一分，弃权得零分。
2、竞赛时间：小学组共三节，前两节为毛时间15分钟；第三节为净时间10分钟，初中组共三节，前两节为毛时间15分钟，第三节为净时间12分钟，如战平，则加时5分钟。高中组共四节，每节为净时间10分钟；如战平，则加时5分钟。暂停规定：小学、初中组每队前两节为各一次，第三节为两次，加时赛为一次；高中组暂定每队每节为两次,加时赛为一次。犯规规定：高中全队每节犯规第六次罚球，个人犯规第六次罚下；初中、小学全队每节犯规第五次罚球，个人犯规第五次罚下。
3、比赛结果以积分高低排定名次，积分相同以相互比赛胜负决定名次；如以上积分相同，则按各队相互间比赛的失分率（得分之和除失分之和）决定名次，如再相同，则以失分率决定名次。
1、团体均取前六名，如不足六名则顺减一名录取。
2、第一名奖教练员300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。学生奖金按团体一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元发给。
1、各参赛单位必须如实认真填写报名表，报名后不得更改或补充，如确有特殊原因需要更改的，必须给教育局教育业务科同意，方可更改。
2、裁判工作人员由承办单位与教育业务科共同商定。
3、各参赛队车旅费自理，教练、领队补贴由大会发给。
4、未尽事宜，领队教练会议另行商定。
青少年活动方案
2、老师妈妈亲亲宝宝。
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？
3、爷爷奶奶妈亲宝宝。
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），
4、宝宝亲爷爷奶奶。
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。
5、鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐。
（放“亲亲我”音乐，请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。）。
小结：爷爷奶奶为我们付出了怎这么多的爱，现在爷爷奶奶老了，我们宝宝们也长大了，要不要爷爷奶奶抱啊，应该自己走，而且会帮爷爷奶奶做一些力所能及的事情。如：。为爷爷奶奶捶捶背等。
儿歌《上幼儿园》。
手指游戏《数鸭子》。
歌表演：《两只老虎》。
歌表演：《小燕子》。
（1）击鼓传花。
游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚。
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
定向活动方案
三、活动宗旨：推广社团文化，提升领袖综合素质。
四、活动时间：20xx年4月27日15：30。
五、活动地点：足球场。
六、活动对象：“十大领袖”十四强选手，社联干部。
七、比赛方式：
1、三人一组，一名成员从出发点a通过障碍物到达信息点b获取寻找点标信息。
2、获取信息后从b点返回a点进行分配任务，两人用躯体部位控制气球（如背对背夹着气球）出发寻找点标。
3、循环步骤1、2限定时间内找到最多点标的一组获胜。
八、比赛规则：参赛成员站在出发地点的半圆圈内，通过地图观察点标在起点上的角度和地图比例尺估算出点标大概方位。确定方位后由两名成员夹着气球前往点标所在地找到打卡器进行打卡。（途中气球挤破或掉落需返回起点重新开始）打完卡后迅速返回起点。然后三人位置轮换，循环比赛方式中的步骤1、2。
九、活动流程：
1、介绍参加活动来宾；
2、指导老师致欢迎辞；
3、示范、介绍活动的基本规则；
4、比赛开始；
6、宣布得奖选手并颁发奖品。
十、活动所需物品预备。
青少年定向活动方案
学生社团联合会，定向越野协会。
推广社团文化，提升领袖综合素质。
20xx年4月27日15：30。
足球场。
“十大领袖”十四强选手，社联干部。
1、三人一组，一名成员从出发点a通过障碍物到达信息点b获取寻找点标信息。
2、获取信息后从b点返回a点进行分配任务，两人用躯体部位控制气球（如背对背夹着气球）出发寻找点标。
3、循环步骤1、2限定时间内找到最多点标的一组获胜。
参赛成员站在出发地点的半圆圈内，通过地图观察点标在起点上的角度和地图比例尺估算出点标大概方位。确定方位后由两名成员夹着气球前往点标所在地找到打卡器进行打卡。（途中气球挤破或掉落需返回起点重新开始）打完卡后迅速返回起点。然后三人位置轮换，循环比赛方式中的步骤1、2。
1、介绍参加活动来宾；
2、指导老师致欢迎辞；
3、示范、介绍活动的基本规则；
4、比赛开始；
6、宣布得奖选手并颁发奖品。
社区青少年活动方案
一、指导思想：
根据上级领导的暑期工作部署和要求，坚持“以人为本”的原则，引导广大青少年树立社会主义荣辱观，培育民族精神和公民意识，丰富学生暑期生活，培养学生综合素质，今年的暑期恰逢中国共产党诞辰90周年，以此为契机，在青少年中广泛开展以“观红影、唱红歌、读红书、走红路、献红心”等红色主题教育。充分发挥社区教育组织的育人功能，努力实施素质教育，构建学校、家庭、社会相结合的立体化教育网络，进一步培育青少年具有高尚的文化道德素质修养。
二、活动主题：
“观红影、唱红歌、读红书、走红路、献红心”
三、活动对象：
社区中小学生、社区学前儿童。
四、活动时间：
20xx年7月至8月。
五、活动内容：
1、观红影。时间：7月上旬、8月中旬组织社区青少年参加红色电影周活动，通过观看以爱国主义、革命传统为题材的电影、电视等活动，使广大中小学生在观看中接受教育，在影评中受到启发，并开展观后感互动交流。
2、唱红歌、读红书。时间：7月底8月初组织开展一次以“唱红歌、读红书—献礼90周年”为主题的文艺表演，活动以合唱比赛、红歌传唱、红色演讲等形式为主，让他们了解党的历史，增进对党的感情。另外社区将开展暑期红色征文比赛，用文字记录青少年在暑期读红书的心得体会，并将对优秀的作品在宣传窗进行展示。
3、走红路、献红心。时间：7月上旬、8月上旬与互联社区共同组织开展亲子红色主题游，追寻红军足迹、参观红色遗址。结合创建“文明城市”三连冠活动，通过“小手牵大手”的方式，鼓励广大青少年带动全家成员共同参与社会公益活动，回报社会;同时要结合“创先争优”活动，组织动员广大青少年广泛开展青少年志愿服务活动，创建“社区青少年服务岗”，深入推进“保护母亲河行动”、“关爱农民工子女、留守儿童志愿服务行动”等工作。
六、活动要求：
1.高度重视整合资源。庆祝建党90周年是今年全党、全国人民的一件大事，也是一项重要政治任务。要整合各类社会资源，寻求广泛支持，合理设计载体，丰富活动内涵。同时，充分调动广大志愿者的积极性，发挥社区“五老”和各级各类讲师团的作用。
2.力求实效。要采用青少年乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的实效性，扩大活动的影响力。
3.广泛宣传。积极联系宁波日报、宁波晚报、东南商报等平面媒体，宣传活动典型;及时上报区社区教育网、区社区教育报等网站。
4.确保安全。活动开展期间，切实加强安全防范措施，避免出现青少年高温中暑、溺水、用电、用火等事故。如发现重大安全问题及时向上级党政领导报告，确保不出事故。
青少年活动方案
为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的`课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。
七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂。
让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。
辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)。
20xx年8月9日上午9:00。
社区“七彩儿童驿站”
2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。
青少年创意活动方案
暑期培训接近尾声，为了丰富孩子们的创作形式，体验户外主题课程的快乐，同时增进孩子与家长、老师、同伴的情感，为孩子在杰林画室留下美好的回忆，我们特组织开展“清凉一夏”手绘太阳帽亲子户外活动。
2、展开丰富的想象，结合平时的教学技法，大胆进行创作;。
3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐。
儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。
7月31日(星期日)上午9:00---12:00(家长自带孩子9：00—9：30直接到指定地点候场、集合，9:30开始创作)。
县委大楼对面(清河岸边)桥头广场。
画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子。
1、材料准备就绪;。
2、清点人数：各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到;。
3、进入主题，介绍活动注意事项;。
4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画;。
5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求，进入创作时间，教师巡回适时指导;。
6、家长带孩子参观创作成果;。
7、创作结束;。
8、集体合影;。
9、学员签退;。
10、整理现场。
这里是梦想的起点!这里是成长的乐园!祝福大家度过一个愉快的暑假!祝福亲子活动圆满殊胜!!!!
定向活动方案
xxxx年xx月xx日至xx月xx日。
省市场监管局按计划抽取了此次不定向抽查的检查对象名单，并以抽查任务形式通过x省事中事后监管平台已下发至我局。
此次抽查人员xx名（八组）和抽查企业分组均由区局随机抽取产生。各组检查人员及抽查企业名单详见附件。
区局相关科室要在x省事中事后监管平台上，根据区局接收的抽查任务类型，逐项匹配执法检查人员，形成随机抽查“一企一表”，并派发各检查组。
各检查小组要根据检查任务，商定检查计划方案。实施检查前，提前做好必要准备，可先行与企业联系，告知检查事项、检查时间和待查材料，并要求相关负责人到场配合。实地检查中，要严明工作纪律和责任，严格依法履职尽责，认真按照《xx市场监管领域统一随机抽查事项清单（第一版）》和《xx市市场监管领域xxxx年度随机抽查工作计划》载明的检查方法和检查依据，对照“一企一表”的检查事项和内容，逐项检查到位，并如实记录检查情况、填写检查表格文书，要求法定代表人（负责人）签字和企业盖章。抽查中发现违法违规线索的，及时移交具有管辖权的单位或部门进行后续处置；符合立案条件的，坚决予以查处，维护抽查的严肃性和威慑力。
各检查组按照时间节点，及时将抽查结果上报区局，由区局企业监管股于检查结束之日起xx个工作日内，通过x省事中事后监管平台录入“一企一表”，并通过国家企业信用信息公示系统向社会公示。抽查结果只针对抽查行为本身，抽查中发现问题的后续处置，如列入经营异常名录、行政处罚等信息应按照规定的程序另行公示。检查和公示的相关文书，应及时整理归档、妥善保管。
上述抽查任务务请在xx月xx日之前全面完成。同时，请各检查组一并将“双随机、一公开”不定向抽查工作总结和不定向抽查情况汇总统计表报区局企业监管股。
青少年活动方案
贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－20xx年）》，进一步推动中小学传播科学思想，弘扬科学精神，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养。在更广阔的层次上，营造具有深圳创客特色的科普活动氛围。
围绕全面落实中小学生素质教育“十个一”各项要求，开展丰富多彩的展示、竞赛活动，培养中小学生的创新精神和实践能力。动员社会和全民共同参与创新，向广大青少年及社区居民普及科学知识，培养正确的科学态度，倡导文明生活方式，提高科学素养，体现科教兴国的精神。
科学实践，创客同行。
20xx年5月。
本次活动分三大模块。
（一）科技创新游园活动（制作展示、文艺演出、科普展览）。
举办大型主题活动，展示科技发明与制作，由发明者现场展示发明创造的创意及原理、创作过程等。充分发挥想象力和创造力，运用有关科学理论知识，制作出新颖独特、具有实用价值的科技成果。
营造学科学、用科学、爱科学的良好氛围，进一步增强青少年创新意识和实践能力，激发市民参与到发明创造的活动中来。
邀请艺术团参加游艺演出，以舞蹈、小品、演唱等形式，小品突出科普主题，并穿插有奖知识宣传问答环节。
以展板方式在社区展览，展览内容以食品、环保、医药、养生、健康、雾霾、节能减排以及生活百科等，并现场发放科普宣传小册子。以提高群众参与互动性，注重实践的应用科学。
（二）科学幻想画大赛。
参与者着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
科学幻想绘画参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨，充分体现想象力，凸显科学性，并具有一定的艺术水准。分为现场比赛（手绘）和征集比赛（电脑动漫）两部分。由科学老师和美术老师进行点评，并评出名次。
（三）户外科学实践活动。
参考活动类型：
1、深圳湿地、水库地理地质的综合考察活动。通过自然体验活动，进行思考，探索地球的奥秘。
2、观察溪流中的微生物。探讨研究微生活如何生存？微生物对我们的生活有什么影响？饮用水的安全等。
以报名、选拔的方式，诚邀科技园生物类型创新公司为代表，以市民为参与者，共同完成户外探索活动。
1、工作人员负责现场安全、秩序、后勤，保证器具的操作安全性。
2、邀请科学老师对现场活动的科学性、示范性、严谨性进行指导。
3、以“科学体验，创客同行”为活动主题，开展一系列科学、创新的有意义的活动。
1、提高对建立和谐社会、树立科学发展观的认识。
2、学会合作，学会生存。户外活动让参与者在充满合作机会的群体交往中展开工作，学会沟通、学会互助、学会分享，在学习中合作，在合作中学习，增强学生理解他人、欣赏他人的能力和水平，同时也能更好地得到他人的理解与欣赏。
3、认识科学、技术与社会的相互关系。通过参与和解决课本以外的真实问题，激发参与者对科学的兴趣，掌握科学知识，促进其科学素质的全面提高。
4、树立自主发展的活动观。在书本里所学到的理论知识，只有与丰富的社会实践相结合，才能变得鲜活起来；只有经过自己的亲身实践，才能变得丰满、深刻。
八、活动经费预算：55600元（伍万伍仟陆佰元整）。
定向活动方案
(凡有下列行为之一者取消比赛资格或成绩无效)。
1.提前进入比赛场地熟悉地形者；
2.参赛队成员私自离开控制区者；
3.接受别人帮助或为别人提供帮助者，如指路、找点等；
4.从比赛中获利，故意在竞赛中与其他运动员同跑或跟进者；
5.比赛中使用交通工具、通讯工具者；
6.比赛时教练（领队）及没有参加该比赛的运动员私自进入赛场，取消该场全队成绩；
7.冒名顶替参加竞赛者；
8.比赛时蓄意破坏点标旗、或其他竞赛设备者；
9.故意妨碍他人竞赛者；
10.运动员到达终点后，再次进入赛区者；
11.丢失地图、通行证的参赛者。
青少年文体活动活动方案
精编实用范文活动方案青少年文体活动活动方案页1青少年文体活动活动方案一、活动时间：2020年07月18日上午9：00整二、活动地点：社区居民委员会会议室。
三、
活动主题：社区青少年心理辅导及儿童阅读分享四、活动内容：
1.通过一些有趣的益智类游戏增进孩子们之间的交流和沟通，让孩子们在游戏中真实体验和感悟尊重、信任、独立、互助、感恩的真谛，提高了他们抗挫折的能力。
2.通过让儿童挑选自己喜欢的书籍，并认真的进行阅读。阅读后进行了读书分享交流，分享自己的读书心得，并相互交换图书阅读。丰富孩子们的精神世界,提高孩子们的阅读能力,使孩子在溢满书香的环境中茁壮成长。
五、主办：简阳市简城街道川空社区居民委员会六、承办：xx市龙泉驿区爱心阳光社会工作服务中心七、活动流程：
总结。
定向活动方案
比赛分设裁判组、竞赛组、技术组、宣传组和后勤组。
一裁判组：提前分好工，做好比赛记录，负责活动发令、比赛监督、成绩登录与审核，成绩公布等。
二竞赛组：负责各个任务点的工作。每个任务点设3名工作人员。
三技术组：负责比赛规则制定，培训、地图、点位设计等。
四宣传组：
1.比赛前期对比赛进行宣传。
2.横幅及海报形式宣传，提前一周就张贴海报，挂横幅。
3.电子屏幕宣传：在江技师门口，商院，计算机等学院进行为期一周的电子屏幕宣传。
4.现场报名宣传：报名地点为南苑操场，可以请艺术团成员，赞助商协助宣传。
5.在比赛中负责拍摄比赛过程的照片、录像，做必要的精彩过程记录。
6.对比赛场地进行布置：搬桌子、收场工作。
7.会场服务：联系老师，引导老师的进场，以及现场秩序的维持。
五后勤组：1.确保医疗保障和紧急帮助；
2.购置急救用品和饮用水；
3.制作并整理包括计划书、地图、成绩表、通行证、标旗等材料；
定向活动方案
趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们善于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味，智力等元素，并增强了观赏性。
伴随着新学期来临的序曲，我部门为了加强大一新生对本校的了解，特意举办校园定向越野赛。这次活动不仅丰富了大学生的课余生活，培养团队互助的精神，而且增强了各学院之间的联系，同时在这样一个收获的时节为我们心中增添一些活力的音符。
青少年环保活动方案
以建设社区环境保护为目标，在新时期，人们的环境保护潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色环境保护的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环境保护知识，提高居民的环境保护意识，建设绿色环境保护家园，让真正的环境保护走进社区，走进生活。
1、通过深入社区，大力普及环境保护知识，提高市民的环境保护意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环境保护日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色环境保护家庭方案及环境保护随手可做的身边事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环境保护意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环境保护责任，全面提高环境保护与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
朋友们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的'实践者吗？
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环境保护的责任，全面提高环境保护意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环境保护知识，增强环境保护法律法规观念，积极参加环境保护活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色环境保护家园。
待定
社区志愿者、林东小学学生代表。
待定
1、由社区志愿者、林东小学学生代表宣传环境保护知识，增强社区居民环境保护意识。
2、进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传活动。
3、倡导环境保护型的生活和工作方式。
4、进行社区绿色环境保护宣传活动。
通过社区绿色环境保护宣传活动，进一步提高居民环境保护意识，了解和掌握环境保护常识，通过小手牵大手的形式加强环境保护宣传，教育居民自觉保护环境的良好习惯，形成“创建文明城市”的浓厚氛围。
青少年活动方案设计
20xx年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以两型社区为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以红色畅想，拥抱未来为理念，以小时候〃我与武汉成长为主题，以开展happyhouse〃青少年暑期日间社区托管活动为载体，让青少年在活动中体验自我，学习中塑造人格，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。
二、主要内容。
紧紧围绕小时候〃我与武汉成长的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。
(一)红色魅力，畅想美好未来。
以庆祝建党94周年为主题，依托小时候〃happyhouse托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展画英雄、庆党建、弘扬先锋队精神，节约能源从我做起等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来;在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣;在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如何去感受美、创造美、珍惜美。
(二)呵护绿色环保家园，让低碳伴童年快乐成长。
以爱护生态环境，建设绿色家园为主题，以环保废旧物品为材料，以发挥孩子们的想象为核心，以社区家园、青少年活动室为空间，以社区青教办、关工委为阵地，以托管老师的指导为主线，开展巧用废旧报纸，增进环保意识、汇聚设计灵感，分享创造喜悦手工小制作、呵护美丽家园，争当环保卫士等活动，通过学习如何利用环保材料制作工艺品，让学生在思考中发展创新思维，在欣赏比较中提高审美趣味，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创造的乐趣;通过开展呵护美丽家园等实践活动，提高青少年的资源忧患意识和环保意识，引导他们从小养成节约资源、拒绝浪费的观念和良好的行为习惯。
(三)燃团队意识新风，促积极健康向上。
定向活动方案
6.任务点设置：
(1)企鹅漫步：参赛者需两腿，两手臂夹3个排球，呈企鹅状在跑道上规定起点，终点间行走（30米），球掉下来需夹起球，在掉球的位置继续。道具：排球6个，秒表2个，旗帜若干。
(2)瞎子背瘸子：男生蒙眼背着女生，男生当“瞎子”，蒙住眼睛，女生当“瘸子”，为“瞎子”指路，按指定的路线绕过障碍，并将沿途的水瓶踢倒，男生在终点放下女生，拾起一枝花，献给女生，即过关。
(3)夹可乐瓶：由2名队员合作，左右各一名，将横放的6个易拉罐运送到指定地点即过关，中途易拉罐不得掉落，否则失败，失败则返回起点重新开始。
(4)袋鼠跳：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。(5)反向运动：参赛队员按照工作人员的口令做出相反的动作，一组10个动作，做错其中一个，即从头开始，直至一次性全部作对。(6)吸管接力：参赛队员编号，嘴咬吸管，将吸管上的指环传递给下一位同学，不可用手，最后一位传至一号队员为止。
7.只有工作人员才能发放任务书并宣布开始任务。选手交出通行证并由工作人员盖章。任务完成后每个任务点的工作人员在队伍到达和出发时分别记下到达和出发时间。
8.比赛成绩：比赛终点的总裁判将记录下每支队伍最后一名队员到达的时间，将该时间减去出发时间，并加上各项任务得分，总计出该队的最终成绩。本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。奖品丰厚。
青少年活动方案
湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛暨推荐选拔湖北省青少年才艺大赛优秀选手进京参赛活动是由由中共湖北省委宣传部、湖北省教育厅、湖北省妇女联合会、湖北省文化厅、共青团湖北省委员会、湖北广播演播厅主办的一次大型文艺比赛活动。这对于活跃湖北省的文化市场，发掘襄樊地区的艺术人才具有很重要的意义。襄樊人民将会非常的关注本次比赛的整个过程，涉及襄樊分赛区的“推新人”大赛，将成为襄樊地区文化娱乐方面的一个极大的热点。为此，我们热烈欢迎各著名企业和商家来参与这项活动，从中获得较好的社会效益和广告效应。我们本着自觉自愿、互惠互利的原则，并依法保护商家的合法权益。
本次比赛热忱欢迎热心于社会文化艺术事业的单位、个人以捐赠、赞助、冠名、参与广告宣传、参与活动联办、协办襄樊分赛区承办的形式参加本次活动。
湖北省第二届青少年才艺大赛襄樊分赛区大赛暨推荐选拔湖北省青少年才艺大赛优秀选手进京参赛大赛组委会将根据与各企业或商家不同形式的合作，以及金额数量的多少，本着真诚的态度与合作方共同协商、制定回报协议。