小班月份工作计划大全（20篇）

工作计划书还可以帮助我们发现和解决工作中的问题，提前预防潜在的风险。以下是小编为大家收集的一些工作计划书参考范文，供大家参考借鉴。

小班月份工作计划

月份安排九月份：

1、全面家访，了解幼儿家庭情况及个性喜好，通知入园配合事项。

2、布置活动室，制作班标、爱心承诺牌及幼儿标志，做好各项迎接工作。

3、召开家长会，宣传“如何消除幼儿入园焦虑”等文章，成立家长委员会。

材料的用法。

5、开展“幼儿园里真快乐”主题活动，消除幼儿入园焦虑。

6、组织幼儿学习早操。

1、组织幼儿秋游。

2、开展“玩具找家”、“谁的红花多”等活动，培养幼儿初步的一日常规。

3、组织幼儿参加早操比赛。

4、“聪明豆”一区增添夹珠子的材料及小碗、花生、小勺，让幼儿练习舀、夹。

5、更换主题，新主题《好玩的玩具》，结合参观、游戏、“大带小”等形式开展活动。

1、开展家长学校讲座，内容：《怎样让孩子不挑食》。

2、继续收集主题活动需要的材料，观察幼儿在活动中的表现，分析并及时作出调整。

3、加强自理能力的训练，如：穿脱衣服、独立进餐。

1、推选、组织幼儿参加小段自理能力训练。

2、继续加强幼儿活动常规的培养，开展“我有进步了”活动，评选遵守常规的孩子。

3、做好元旦活动的准备工作。

4、小舞台增添指偶、道具。引导幼儿大胆表现角色。

2005年一月份：

1、开展庆祝元旦活动。

2、加强期末常规、安全教育。

1、全面家访，了解幼儿假期生活。

2、开展家长学校活动。

1、组织幼儿春游。

组织幼儿参加早操比赛。

1、开展家长开放日活动。

2、组织幼儿体检。

1、开展庆“六一”游园活动。

2、加强期末常规、安全教育。

6月份小班工作计划

一、本月工作重点：

1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。

2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。

3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。

4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。

二、生活活动指导：

1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。

2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。

3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。

4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。

三、家长工作：

1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。

2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。

3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。

4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。

5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。

6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误伤。

小班10月份工作计划

3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。《春天是什么》。

4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。《小鸭捉小虾》。

5、反义词：哭—笑坐—站。

1、排序：

(2)能按物体的数量进行排序，培养幼儿对自然数列的数序感。《欢欢去做客》。

2、数字：

(2)尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。《变得一样多》。

1、颜色：巩固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。

3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀。《我给蝴蝶穿花衣》。

4、线条：初步认识各种线条，直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。

1、常识：愿意亲近大自然，能够感受季节带来的变化，能说出身边人、物的变化。

2、探索：

(1)初步探索会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。《咕噜咕噜玩具店》。

1、基本能力：户外热身，每次任选一项。

(1)听口令跑。

(2)绕障碍跑。

(3)快速爬。

(4)器械操。

(5)单、双脚跳。

2、技能：

(1)自理能力：练习自己穿鞋。

(3)跑：学习按指令做动作，练习小步跑，掌握变向跑的动作。《小小飞行员》。

(4)跳：探索纸棒的不同玩法，练习双脚连续向前跳。《纸棒真好玩》。

1、欣赏：体验乐曲欢快、幽默的情绪，学习用打击乐器为乐曲伴奏。《花狸虎》。

2、歌曲：

(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，学习边唱边表演。《春天来了》。

1、语音：能准确认读字母uu、vv并能将大小写对应。

3、句型：能听懂、理解句型“howmany…”的意思。

4、歌曲：学习演唱英文歌曲《tenlittielndians》。

小班五月份工作计划

小班六月份工作计划

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。班上有五十四名幼儿，我班新生经过一周的学习生活情绪基本已稳定，但个别孩子还有哭泣行为，情绪不稳定。孩子们经过了上学期在学校的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要不断完善。在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。

（一）健康：

1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。

3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。

4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。

6、初步建立体育活动的规则意识。

7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。

8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。

（二）语言：

1、能听懂普通话，并学说普通话。

2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。

3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。

4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

（三）科学：

1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲

3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。

4、引导幼儿乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。

5、学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。

6、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规则地进行活动。

（四）社会：

1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪

2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感，信赖感

3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动，能亲近与自己生活密切的人。

4、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语：早，好，请，谢谢。

6、逐步培养幼儿的自我保护意识，发展对环境的适应能力。

（五）艺术：

1、喜爱参加艺术活动。

2、培养幼儿初步感受环境，生活和艺术中的美。

3、初步培养幼儿艺术活动的能力。

4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式，尝试在审美活动中大胆表现。

5、学习一些简单的艺术要素，能用自己的艺术方式表达情感。

6、引导幼儿感受周围生活中美，激发幼儿初浅的欣赏美，表现美的情趣。

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

3、幼儿生病三天以上，教师及时上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，及时进行班级全面消毒工作。

4、利用早、晚接送的时间，及时与家长沟通，取得家、园教育的一致性。

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动与教师打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规

每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、上课常规

要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放背后，胸也挺起来，眼睛看教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

4、课间游戏常规

教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

5、爱护公物常规

教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

6、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

7、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。以上是我班新学期的班务计划，在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：

（一）二三月份：

1、常规训练

2、教幼儿早操

3、家长会

（二）四五月份：

1、春游

2、对家长开放半日活动观摩。

（三）六月份：

1、六一文艺汇演

2、幼儿发展评估。

3、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。

小班月份工作计划

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

〈一〉保教工作。

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的`特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；

3、组织幼儿参加早操展示活动；

4、进行主题墙的布置；

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

小班五月份工作计划,小班工作计划

本月工作重点:。

1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》。

5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

一、教育工作。

1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，

要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。

小班二月份工作计划

1、带领幼儿共同创设节日的喜庆环境，用幼儿的小制作布置节日的教室。

2、组织过年的谈话，交流各家的过年情况，分享过年的快乐，丰富对过年的认识。

3、玩体育游戏“挂灯笼”练习纵跳摸高。

环境创设。

1、布置“新年到，喜洋洋”主题墙，用废旧物品制作大型的具有中华民族特色的房子轮廓。

2、房子里展示：年的故事、新年的风俗习惯、我过新年等内容。

3、制作调查表：我想要的新年礼物。

家园共育。

1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。

2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。

3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。

5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。

6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。

其他。

1、在晨间锻炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。

2、在户外运动场上玩各种运动器械，提醒幼儿注意安全，懂得保护自己。

小班二月份工作计划

根据河南省国土资源厅关于印发河南省国土资源执法监察巡查工作实施办法（试行）和考核办法（试行）的通知，高庄中心所根据实际情况特制定二月的工作计划:。

一、国土资源局高庄中心所动态巡查区划。

(1）一级巡查区：辉上路、辉林路、高黄路、黄马路、黄上路两侧，村庄周围和基本农田保护区。

(2）二级巡查区：乡村道路两侧，基本农田以外耕地，工作计划《二月份工作计划》。

(3）三级巡查区：未利用地和其他区域。

二、国土资源局高庄中心所巡查的'时段。

（周五）三级巡查区：盘底庄、石井、龙王庙、龙水梯、土梯。四、国土资源局高庄中心所动态巡查责任人及责任区郭志龙：负责高庄、黄水两乡涉地案件办理和巡查工作。常广军：高黄路及高庄、六台山、盘底庄、宋庄、土楼、石井、牛王庙、朱凹、东池头等村的巡查工作。陈士山：辉上路及前郭雷、后郭雷、史村、郝庄、孙村、庞村、小庄、河西、黄水等村的巡查工作。时长珍：辉林路及岳村、金章、介庄、新庄、祝庄、苏村、火岔沟、白道、贾沟等村的巡查工作。赵国庆：黄马路、黄上路及白马峪、龙水梯、西坪、龙王庙、土梯、白甘泉、韩口、龙门、西池头等巡查工作。靳明伟：协助郭志龙做好涉地案件办理和档案管理工作。

国土资源局高庄中心所巡查率得到100%。

辉县市国土资源局高庄中心所二〇一〇年一月三十日。

小班五月份工作计划

1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2、组织好幼儿进行“六一”体检。

3、按时出好《家长园地栏》。

4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的`兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2、带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：

5、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

6、布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

7、师幼共同布置六一节日环境。

小班四月份工作计划

1、做好迎接综合督导各项准备工作。

2、配合中心做好20xx年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。

3、各级骨干教师准备学年度考核工作。

4、统计好3月份教师出勤情况，做好3月份各类考核工作。

5、召开家委会、膳委会会议。

1、园本课程培训。

2、参加市学科带头人教学展示活动。

3、参加市级电子白板教学评比。

4、开展xxx师德征文活动。

5、xx之星评比。

6、社团与工作室活动：领域研讨。

7、课题研讨交流：实验课例交流。

8、做好市艺术节参赛舞蹈排练。

9、做好各级各类教学研讨、观摩的组织工作。

10、组织幼儿外出踏青。

11、幼儿园三大类游戏展示活动。

12、保育员技能技巧比赛。

13、教师课件制作比赛。

14、六一儿童节舞蹈选材并着手排练。

1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。

2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。

3、加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。

4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。

5、加强校园安全检查及整改工作，及时完成安全检查月报、安全信息周报等各项安全工作。

6、安排清明节值班、确保假期安全。

7、完成四月份退伙、伙食结算公布等。

8、围绕幼儿保健知识出好第二期家教专栏。

1、更新班级家长园地，出版新园级家教宣传橱窗。

2、撰写教育心得家园共育经验交流。

3、家长访园日活动。

小班月份工作计划

本学期，由我担任小班的教育教学工作。班级幼儿共18人，男生6人，女生12人。开学初，我认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的月份。

如下：

1、布置班级环境，开设活动区，组织幼儿参与种植园地的种植活动。

2、讨论班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。

3、召开期初班级家长会。

4、开展主题活动“学雷锋、爱妈妈、植树节”的活动。

5、编排新操节。

6、加强常规的训练。

1、组织幼儿游园。

2、完成教育教学计划。

1、筹备“六一”家园同乐活动。

2、开展主题活动“热爱劳动人民”。

1、开展“六一”同乐活动。

2、召开期末家长会。

3、对班级一学年的工作情况作出总结。

4、完成期末复习工作。

半学期的工作任务基本完成，在小班到中班的过渡过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

首先，孩子们的进步！由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强，从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩；从小班不会穿衣服到现在自己脱穿衣服，并把衣服叠好……都是他们的进步！学习方面，到中班后一天的课程慢慢加了一节甚至两节，时间也慢慢加长，孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强！

再次，共同的适应！由小班到中班，教师的工作量和负荷多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜欢，也经历了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我也“长大”了许多，孩子们和我们相处的很融洽。

还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我进行了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行教育，还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和配合，这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。我也将孩子在幼儿园的学习和活动情况如实的汇报给家长，让他们及时了解孩子的成长情况，以便于更好地达到家园共育的效果。

环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。在结合以前环境布置的基础上，我根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，减少了区角的数量，更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个教室的后面作为孩子的活动区，将“娃娃家”“认知区”“图书区”“美工区”“手工区”和“小商店”设在其中。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并及时更换所使用的材料，孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开区域；由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。

另外，教师的成长。进入中班，课程的增多，使我的工作节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要家长配合，由此也提高了我与家长沟通的能力。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我认识的提高，自我管理，组织能力的提高，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午休息时间，看点书，上网查资料，经常把一点有用的东西与大家分享，和家长共同提高。积极进修，在工作保证的基础上，也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。

工作的成果。在这一学期中，我积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我注意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅；午睡时，注意到每个幼儿，确保幼儿安全，所以保证幼儿的出勤率。当然，在课程上，我也要认真备好，尽量照顾到每一个幼儿！

总结经验，找出不足，才能使工作做得更好，我相信，在以后会做得更好。

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过上学期的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班月份计划概括如下：

1、二月份：全面家访，注册开学，开始上课，各班级制定班务计划月计划，周计划。布置主题墙，环境创设设计。

2、三月份：三八妇女节开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。学期初的家长会。开展园内教研活动。

3、四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。教育清明节文化知识，清明节组织幼儿春游或主题活动。

4、五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解她们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。庆六一卡拉ok比赛。

5、六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。教育端午节知识，安排暑期工作。

小班五月份工作计划

五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最忙碌的季节。现将五月份的小班年级组工作计划如下：

1.本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动：

小一班和小三班围绕整合教育课程开展了主题《车子叭叭叭》教学实践活动。小二班围绕整合教育课程开展了主题《宝贝一家》教学实践活动。

2.教科研资料的整理。

各班老师将上一童话剧主题资料进行归档整理。

3.其他：

(1)活动：

结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日、爱心月“真情传递，让爱延续”开展了相关活动。

(2)六一节目的排练：

各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。

1.结合节日开展：

各班结合母亲节开展的活动有：小一班孩子用一个动作，一句温馨的话作为送给妈妈的礼物，为妈妈服务送祝福;小二班制作沙画送给妈妈，小三班每位小朋友亲手制作小红花送给妈妈。结合五月份“爱心传递月”活动，我们小班年级组开展了早期阅读《嘘》让幼儿了解长辈对自己的爱以及如何去关爱爱护自己的人。

我们小班年级组和全园师生一道，结合爱心月主题进行了“真情传递，让爱延续”的启动仪式，我们每个班还饲养了金鱼，让孩子分批带回家进行饲养观察并做饲养记录每三天更换一批小朋友带回家进行饲养，从小培养幼儿爱护动物亲近小动物的情感。

2.安全工作重于泰山，我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，我们结合4月下旬发生的校园伤害案件对孩子和家长进行安全方面的教育与防范宣传工作。

今年的春夏交替时节，天气也比较反常，气温漂浮不定，春季传染病的`预防仍然是我们保健教育的重中之重，为此我们采取了一系列的办法：在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关知识，让幼儿掌握了预防疾病的常用方法，让幼儿在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家长进行保健方面的宣传教育。

1.庆六一文艺汇演。

2.开展主题活动《夏天的水果》。

3.各项评估工作。

4.家长孩子共同制作成长册。

5.各项总结工作。

小班一月份工作计划

时光匆匆，一学期即将临近结束。一年一度热热闹闹的春节在望了。本月我们开展主题教学活动"过新年"。教育幼儿自觉、主动的认识周围环境的变化。知道过年了长大一岁了，要更加的懂事和能干。引导幼儿积极参与户外活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着。在活动中运用多种感官感知事物的特征、特点。

家园共育：

1、多带孩子到阳光下活动，鼓励幼儿不怕寒冷，体验运动能使自己暖和起来。

2、鼓励孩子天冷也要早起坚持上幼儿园。对能够按时入园的孩子予以表扬。

3、设置"悄悄话"区域，把小木偶或其他小动物放在区域中，幼儿在日常活动中，可以自由到区域中对小木偶说说自己的"心事"

4、师生共同把活动室布置成冬天的景象，如：在窗户上挂冰凌、雪花的剪纸等。

5、天气渐冷，午餐、午睡时多加注意，防止幼儿受凉。

6、开展学期末幼儿测评工作，召开学期末家长会。

小班十月份工作计划

为更好的有目标的对公司产品进行销售，完善销售工作的顺利开展；对本月销售工作计划安排如下：

一、市场分析。

1、个人前期对相关竞品的认识，进一步深入了解竞品情况；与公司产品进行取长补短，进一步突出扩大产品优势，从而为公司产品夯实基础。需市场部人员配合。

2、初步对产品进行优势与机会，劣势与威胁的分析；制定出相应图表。整合和优化资源配置，以便与下一步产品销售的准备工作。

二、营销思路结合市场分析情况。

步入市场进行基础销售工作，在市场中再次寻找机会与查找问题；讨论整理出基本的解决方案与应对措施。其次，加强与银联相关工作人员的接触，达到转介绍客户目的，不断扩大认知的客户群，建立关系，从中找到突破口。再者以电话，信件等形势进行宣传销售。

三、销售目标针对公司指定行业。

拜访15—30家，再以信件方式批量宣传，尽可能的覆盖xx市30%以上金融业单位。通过以上工作在月底做出产品和客户分类和管理。明确下一步销售策略及方式，找到准客户，目的性销售。其次，在通信和房地产二个行业中找到切入点。

小班4月份工作计划

一、本月重点。

1春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。

2努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。

3加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序，防止幼儿感冒。

4加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。

5开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。

二、主题活动和环境创设。

主题活动我是懂礼貌的好宝宝。

环境创设懂礼貌的好宝宝。

三、教具及区角材料投放。

教具生活区基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。

感官区彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体、重量板、触觉板排序。

语言区关于花朵与礼仪方面书籍。

科学区我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

四保育工作。

1养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。

4及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。

5在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

五家园沟通工作。

1根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育。

2建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。

4为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。

5根据孩子情况，安排新生家访。

六各领域发展要求。

植物学。

《种植韭菜》《观察自己种的小树》。

1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。

2、了解树的生长过程。

烹饪。

《做三明治》、《蒸米饭》。

1了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。

2锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动。

妈妈课堂。

张希恺妈妈《做饼干》。

艺术。

奥尔夫音乐《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》。

1、学唱问好歌，培养社交礼仪。

增进幼儿与师生的友好关系。

2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。

3、模仿各种动物的动作，感知--的音高。

4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。

美工《水粉七色花》《手工制花瓶》。

1培养幼儿对色彩的美感的欣赏。

2通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性。

英语及韵语识字。

韵语识字第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》。

1背诵韵文。

2能倒读，斜读，任意点读韵文。

英语可爱的小动物。

1学习单词…。

2了解句型…，学唱歌曲。

分享课。

《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》。

七蒙氏各区域教学重点。

生活区《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸。

感官区《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体》《重量板》《触觉板排序》。

小龄组《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。

科学区《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。

制表人何世倩。

一、本月重点。

1、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎样处理的。

2、学会照顾环境、爱护环境。

例如将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。

3、初步了解地震的形成。

4、了解清明节的来历。

5、培养幼儿早上入园，主动向老师问好。

6、培养幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。

二、主题活动及环境创设。

主题活动《爱地球》。

环境创设在教室富于爱护环境、照顾环境的创设。

三、教具及区角材料投放。

教具。

科学区塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。

区角地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。

四保育工作。

1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生。

2、培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。

加强幼儿自理能力的培养。

3、在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

4、在体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

5、天气转变较大，及时注意给幼儿增添衣物及垫毛巾。

五家园沟通工作。

1请家长带幼儿去扫墓，并到农村看春天的景色，观看农民插秧播种。

2请家长准备冷热衣物，便于教师更换，共同让孩子健康成长。

3为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园，避免幼儿迟到，错过了课堂的精髓部分。

4尽量在家引导幼儿环保意识……。

六各领域发展要求。

健康。

1、天气转热，提醒幼儿多喝开水，控制运动量。

2、随天气变化为幼儿及时增减衣物，运动后及时为幼儿袼褙，预防感冒。

3、开窗通风，保证寝室、教室的空气流通，提高呼吸环境。

4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。

烹饪。

1《炒油菜》教师引导幼儿亲子动手炒菜。

2《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。

目标培养幼儿在生活中动手能力及体验烹饪课程的兴趣。

英语。

1——。

目标掌握单词，句型能正确使用。

艺术。

奥尔夫音乐。

1、《小小歌唱家》模仿各种动物唱歌。

2、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。

3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。

4、学会唱童谣《粉刷匠》。

美工。

1、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

2、《吹画》体验绘画的乐趣。

社会。

1、培养幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。

2、培养幼儿早上来园，主动跟老师问好。

3、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架，严格遵守纪律。

4、增强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。

5、了解《清明节》的来历。

6、培养幼儿爱护环境、照顾动物的习惯。

妈妈课堂。

分享。

《红薯》《我最喜欢的东西》《我的图书》《我的彩色笔》。

小农场。

1观察《西红柿》的成长过成。

2、种植《西瓜》认识西瓜的种子。

韵语识字。

《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意，学说完整句子。

七蒙氏各区域教学重点。

生活区《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》。

感官区《二倍数》《色板2》《触觉板》《分数小人》。

制表人任老师。

一、本月重点。

1、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护意识的能力。

2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。

3、知道110，了解110及在什么情况下拨打110。

4、预防春季传染病的发生，要随时注意幼儿的冷热，鼓励、提醒幼儿多喝水。

5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。

二、主题活动及环境创设。

主题活动安全你我他。

环境创设根据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。

布置英语角。

三、教具及区角材料投放。

1、生活区水壶和水杯。

2、科学区磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程。

3、植物学四季豆种子。

4、英语区所学单词图片。

5、语言区更换图书。

材料投放119、110、120及相关的安全标志及图片等。

四保育工作。

1每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。

2预防幼儿感冒的发生。

及时给幼儿添减衣物。

3每天做好消毒及记录工作。

4午睡时注意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿及时的把尿。

5在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量，6洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。

7加强日常生活的护理。

五家园沟通工作。

1春暖花开，春天已经到来，提醒家长注意预防幼儿感冒。

2建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。

3为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。

4在家给幼儿灌输安全意识。

六其它课程发展要求。

音乐。

1、《牛奶三明治》。

2、《小小歌唱家》。

3、《龟兔赛跑》。

4、《蒙古牧歌》。

美工。

1、画小蝌蚪。

2、乒乓球滚画。

烹饪。

1、《制作蛋糕》《煮面条》。

英语。

1、初步学习单词，正确发音并理解其含义。

初步学习单词，正确发音并理解其含义。

初步学习句型…。

2、复习单词、及…，结合律动有节奏的说唱念谣，复习前两课时的单词和句型。

3、学唱歌曲，感受歌曲的旋律。

复习歌曲的旋律，能结合律动进行表演。

4、复习本单元所学所有单词、句型、念谣、歌曲。

小农场。

1、种植四季豆。

2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。

快乐识字。

1、《小蝌蚪》2、《画画》3《小老鼠》4、《小镜子》。

妈妈课堂。

1、小雨爸爸讲解《110》。

2、大大小小妈妈待定。

七蒙氏各区域教学重点。

生活区1、《拧毛巾》引导幼儿学习拧的动作，培养独立生活的能力。

2、《皮带扣》引导幼儿学习系皮带扣，培养其独立性。

3、《分杯倒水》引导幼儿学习怎样倒水。

4、《整理书架》引导幼儿学会整理书架，能简单的对书籍进行分类。

感官区1、《三角形盒》延伸。

引导幼儿认识直角、钝角三角形。

2、《色板2》复习学过的红、黄、蓝、紫、粉、橙，学习认识黑、绿、白等颜色。

3、《彩色圆柱体绿色、黄色盒》延伸，引导幼儿进行简单的建构。

4、《分数小人》引导幼儿根据颜色进行配对。

数学区1、《数棒》引导幼儿学习数字4到6。

2、《彩色小数棒》引导幼儿初步了解10的合成。

3、《砂数字板4到6》引导幼儿用手指描写数字。

4、《塞根板1》引导幼儿认识10以内的数字。

科学区1、《花的三部分卡》引导幼儿了解花的组成部分。

2、《有趣的磁铁》通过实验，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性，激发幼儿的探索兴趣。

3、《鸡蛋浮起来》引导幼儿结合自己已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。

4、《我们可以吃什么》引导幼儿知道什么东西是能吃的什么东西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意识。

语言区1、故事《小老鼠的饼干》初步培养幼儿相互谦让和互相分享的美德，提高幼儿的口语表达能力。

2、谈话《110》让幼儿知道110的用途，在遇到什么情况下该拨打110。

3、《我该怎么办》让幼儿懂得一些突发事件的好办法并学会自我保护。

4、《美丽的花》感受各种各样的美，锻炼幼儿的口语表达能力。

制表人董丽。

一、本月重点。

1通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝，培养幼儿讲礼貌的好习惯。

2加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

3注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

4组织幼儿多到户外活动。

1二、主题活动及环境创设。

主题活动《我是懂礼貌的乖宝宝》。

环境创设相关礼貌礼仪。

三、游戏活动及区角材料投放。

补充生活区教具、增加对感观区，数学区教具的投放、投放一些盆栽植物。

区角蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形。

四保育工作。

1培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。

如自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被。

2坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。

4学习进餐礼仪舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。

一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

5户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

6午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。

五家园沟通工作。

1做好家访的总结，增进家园沟通。

2季节交替，提醒家长在家注意幼儿的冷热情况。

3引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4及时向家长汇报情况。

5安排好妈妈课堂的时间表。

六其它课程发展要求。

奥尔夫音乐。

1《跷跷板》、《虫儿飞》、《哈巴狗》。

分享。

谈话分享《我最喜欢的动物》、《最喜欢的玩具》。

美工。

1《手指印画》引导幼儿发挥想象的去涂画，培养幼儿对美术的兴趣。

2《棉签画》引导幼儿正确使用棉签对画画，培养幼儿对美术的兴趣。

烹饪。

《电板堡蒸米饭》认识幼儿认识几种不同的食材红豆、花生等，体验烹饪带来的快乐。

《凉拌西红柿》培养幼儿生活的动手能力，体验烹饪带来的快乐。

农场活动。

《摘笙菜》、《观察蚕豆的生长过程》。

英语。

1学习单词，能正确发音并理解其含义。

2学习大写字母、正确发音及字形。

3学习圣诞歌曲，结合律动进行演唱。

快乐识字。

《幼儿园》《早操》。

妈妈课堂。

苒苒妈妈《做蛋糕》。

七蒙氏各区域教学重点。

生活区1《教具的正确取放》让偶尔正确的取教具培养秩序感。

2《餐桌礼仪》培养幼儿基本的餐桌礼仪，培养文明的就餐习惯。

3《如厕礼仪》引导幼儿了解如厕的基本礼仪。

4《正确取托盘》引导幼儿学会正确端托盘。

感官区1《圆形朋友》通过比较让幼儿认识圆形和正方形。

2《粉红塔》引导幼儿认识大小。

3《红棒》引导幼儿认识长短。

4《有柄插座》引导幼儿认识粗细。

数学区1《认识图形》引导幼儿认识三角形、长方形。

2《砂数字板》引导幼儿认识数字1-3。

语言区1《清明节的来历》引导幼儿知道清明节是四月四号，简单了解清明节的来历。

2《我的牙齿》引导幼儿学会爱护牙齿，养成讲卫生的好习惯。

3《我最喜欢的动物》让幼儿说出自己喜欢的动物并认识一些不同的动物。

4《我的快乐的一天》引导幼儿说出他的快乐的一天，培养幼儿的口语表达能力。

科学区1《变大的气球》让幼儿了解气球里面装了空气就会膨胀起来。

2《动植物的分类》引导幼儿对动植物的正确分类。

3《鸟嵌板》引导幼儿认识鸟的结构。

4。

《青蛙的成长故事》引导幼儿了解青蛙的脱变经历。

制表人易玲。

一、本月重点。

1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌。

5,户外亲子活动。

1二、主题活动及环境创设。

主题活动《懂礼貌、学会问好》。

环境创设增加文明问好语句的墙饰。

三、游戏活动及区角材料投放。

生活区补充生活区和感官区教具。

区角保护牙齿、韵语识字、各种图形。

四保育工作。

1培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。

如自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被。

2坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。

4学习进餐礼仪舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。

一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

5户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

6午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。

五家园沟通工作。

1缺勤儿童做好电访工作。

2户外亲子活动。

3引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

5家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

六其它课程发展要求。

音乐。

1奥尔夫音乐《吹泡泡》《小金鱼》我的头我的肩我的牙齿。

美工。

1《手指印画》引导幼儿发挥想象的去印画，培养幼儿对美术的兴趣。

锻炼动手能力。

2、《棉签画》应到幼儿自由发挥，培养想象力和创造力，锻炼动手能力。

烹饪。

《水果沙拉》。

《凉拌西红柿》。

目标培养幼儿生活的动手能力，体验烹饪带来的快乐。

英语。

1、熟悉自己的英语名字2、学习单词、儿歌，能正确发音并理解其含义认识字母。

快乐识字。

《早操》《秋天》。

七蒙氏各区域教学重点。

1生活区1《正确铺卷工作毯》引导幼儿学会正确铺卷工作毯。

2《教具正确取放》让幼儿正确取放教具，培养幼儿秩序感……。

3《海绵移水》引导幼儿学会独立工作，加强手部肌肉锻炼。

4《穿的工作》加强幼儿手眼协调能力。

感官区1《色板1》引导幼儿认识红黄蓝。

2，《红棒》引导幼儿认识长短。

3《有柄插座》引导幼儿认识粗细。

数学区1《认识图形》引导幼儿认识三角形、长方形……。

《砂数字板》引导幼儿认识数字1-3……。

语言区1谈话活动《问好》培养幼儿的口语表达能力。

2，《保护牙齿》通过活动让幼儿学会爱护自己的牙齿，养成讲卫生的好习惯。

3《我最喜欢的动物》通过谈话让幼儿说出自己喜欢的动物并认识一些不同的动物。

科学区1《吹气球》让幼儿了解气球里面装满空气后就会膨胀起来。

2，《动植物分类》引导正确对动物和植物分类。

小班9月份工作计划

1、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事物最明显的特征（外形、颜色、功能）。

2、通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。

3、熟悉本班植物角。

4、关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。

数学。

1、通过感知、操作来比较2—3个物体间大小、长短的差别。、

2、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。

3、感知体验“1”和许多。

语言领域。

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语。

3、喜欢听故事、儿歌，理解其大意。

4、能回答教师的问题，并能说出自己的想法及需要。

艺术。

领域音乐。

1、对生活中各种声音感兴趣。

2、初步做到用自然的声音演唱，不喊唱。

3、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

美术。

1、喜欢涂色、粘贴、泥工活动。

2、在活动中，熟悉物体的粗略特征。

3、喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。

4、喜欢参与美术活动，在活动中感到快乐和满足。

健康领域。

1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。

2、愿意向成人和同伴表达自己的情绪。

3、养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口的好习惯。

4、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

5、会玩球、沙包、小车等多种中小型运动器械。

社会领域。

1、知道自己的姓名、年龄、性别。

2、愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

3、喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。

4、认识幼儿园和家庭周围的环境。

小班一月份工作计划

在新一年的开始，我首先还是要对过去一年的工作做一个整理，对上一年没有结束的事情要做足准备，对该清理掉的东西也要清早的清除或者收纳好，防止在工作中给自己和工作带来麻烦。

其次，针对全新的一年，我要做好全新的准备。在结束了对上一年残余工作的整理后，我要开始进行对自己的.提升，提高自己在工作中的能力，带着全新的心态去面对全新的工作，让自己能在工作中做的更好。

为了让自己在20xx年的成绩超过目标，我要在心理上重新的约束自己，让自己在工作中能更加的认真。

在做好了对自己以及工作的准备后，我要在这最初的一个月努力的完成自己的责任。

首先，在工作中，我要趁着工作刚刚开始，趁机向新老顾客发送祝福，提醒顾客我们已经重新开始工作，同时，也是为了拉近自己和顾客的关系。

其次，在上一年总结过后，我发现自己在工作中有很多的问题!这不仅仅影响我在工作中的情况，还会慢慢的造成隐患。在上一年以为没能好好的改正拖了很久都没有解决。尽管年初有很多工作需要忙，但是对于过去的错误还是要放在重要的位置，及时的解决。

再次，针对上一年的不足，我也要着手开始准备提升自己，要在工作中有意识的让自己去提升自己，发现自己的不足，并且在工作之余去改进，去请教。我相信在努力后自己能有更多的提升。

三、结束语。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，在这新年最初的的这个月里，没有什么那么的特别，最重要的是努力!严格的要求好自己，工作自然就能做好。希望我能在全新的20xx年里开一个好头!

小班二月份工作计划

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、能在底图上添画简单的线、形，学能简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学能团圆的技能。

〈一〉保教工作。

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

〈二〉家长工作。

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作。

1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；

3、组织幼儿参加早操展示活动；

4、进行主题墙的布置；

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的.一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动能有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体能，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

小班一月份工作计划

三、加强对农村文化市场监管工作示范街道(小港)的工作指导和检查;。

四、开展20xx年度执法案卷自评工作，并完成案卷选送工作;。

五、完成开展“扫黄打非”第三阶段集中行动的总结上报工作;。

六、完成上报20xx年度文化市场行政执法理论研讨论文;。

七、整理20xx年度文化市场行政执法工作的'台账资料，迎接年终考核。