在工作心得体会中，我们可以回顾自己在工作中的成长和进步。下面是一些写作工作心得的例子，可以给大家提供一些启示和思路。
工作考察心得体会
工作考察是近年来企业招聘人才越来越重要的一个环节，也是面试者面试前期必须完成的一个任务。因为它能够有针对性地考察应聘者在往往需要工作中需要具备的职业素质、沟通能力、学习能力等方面的能力。而今天，就让我来和大家分享下我做工作考察时的心得体会吧！
工作考察是用于检验应聘者是否真正具备实际应用能力的一个环节，其目的首先是用于核实应聘者所提供的信息是否真实可信。其次，它能够考核应聘者的学习能力、解决问题的能力、协调沟通能力等综合素质。最后，它能够帮助企业找到真正适合岗位的人才。
在我看来，工作考察是很有必要进行的一项环节。因为它能够在面试者进入公司前，根据实际工作状况及同事评价等多方面，获取到面试者的真实能力，从而更好地帮助企业招到合适的人才。同时，对于求职者而言，工作考察也可以让他们在面试前了解公司、岗位及工作环境，有利于更好地适应新岗位。
在工作考察时，我们需要注意应聘者和公司之间的互动关系，一些细节问题可能是非常关键的。首先，需要了解应聘者的工作态度、工作习惯、学习能力和应变能力，是否能够很好地适应公司的工作模式。其次，需要考察他的协调沟通能力以及团队合作精神。最后，要考虑其整体的职业素质，如是否能够融入团队并提高工作效率。
五、总结。
“铁杵成针”，任何能力都是需要时间和经验培养的，而对于工作考察来说，通过对每一次的工作考察，我们能够更好地了解求职者的真实能力和职业素质，并且让我们更准确地选择适合岗位的人才。毕竟，适合的才是最好的。
党建考察工作心得体会
党建考察工作是党组织对本单位党的建设情况进行全面、系统、定量、定性考察的一个重要工作。作为近年来党建工作中的一项新举措和新实践，党建考察已经逐渐成为了各级党组织重点关注的工作之一。在本次党建考察工作中，我积极参与并深入调研，有了一些体会和收获，现在将这些体会和收获分享给大家。
一个单位的党建工作质量，是衡量一个单位是否健康发展的重要指标。而党建考察工作，就是评估一个单位党建工作质量的核心任务。党建考察应该以基层党建工作为核心，综合考察各项指标，力求全面准确地了解一个单位党建工作的实际情况，从而为后续的党建工作提供切实可行的指导意见和建议。通过党建考察工作，可以有效地发现存在的问题和不足，形成针对性的整改方案，从而加强和完善党组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。
本次党建考察工作是我第一次参与，具体工作包括查阅文件、走访调研、听取业务汇报、交流座谈等环节。在工作中，我深刻意识到，党建考察工作的意义和重要性。通过实地走访、深入调研，我了解到了本单位的许多细节和业务情况，对党建工作的多方面情况有了更加清晰的认识，也更加深刻地理解了党建工作的本质。同时，我也发现了在一些细节方面存在的问题和不足，这些问题只有亲身经历才能更好地被发现和解决。
在我们参与党建考察工作的过程中，我们也发现了一些一些需要优化和改进的地方，下面就这些方面提出一些建议：
一是完善工作安排。党建考察工作需要做好时间表和具体计划，合理安排各项工作，做到各个环节畅通有序。
二是提高业务素质。参与考察工作的队伍应该具备较高的综合素质和专业技能，做好各项业务的准备和学习，以便更加全面准确地掌握各项具体情况。
三是注重收集资料。党建工作需要依托大量的资料，要准确收集各种资料信息，以方便更加全面地了解每项工作的情况和进度。
第五段：总结。
党建考察是只有深入实践才能更好地理解和体会的工作，通过参与考察工作，我们对党建工作有了更加全面、准确的认识和了解，同时也提出了一些可行的建议和改进措施。希望未来能够继续参与这样的工作，并且能够在这个过程中不断学习，为更好地贡献自己的力量。
人才工作考察心得体会
2014年11月27日，我们形式与政策实践小组一起来到了中国江西省人才市场进行参观。
中国江西省人才市场位于二七北路266号，是由国家人力资源和社会保障部部与江西省人民政府共同组建的国家级区域性人才市场，是江西省人力资源和社会保障厅（原省人事厅）直属的人才服务机构，是全省人才服务中介机构中功能最全、业务最广、环境最优的唯一国家级人才市场。市场的目标是"立足江西，辐射全国，为各类人才提供满意的服务"。服务的宗旨是"诚信、务实、高效、创新"。人才市场内设人才招聘部(高级人才部)、人才评荐部、代理派遣部、代理服务部、派遣服务部、人才信息部（人才人事网）、人才培训部、国际交流部、开发经营部、党委工作部、综合管理部等12个工作部门。市场具有人才招聘、职业介绍、人才调配、人才培训、人才测评、高级人才猎头、留学中介、出国培训考察、人事代理、档案保管、职称评定、户口挂靠、人才派遣（租赁）、代办"五险一金"、流动党员管理等多项服务功能。
进入大厅内，却并未看到有求职者向工作人员询问情况。大厅内放置了许多公司的展板，上面展示出了公司的简介和对人才的不同需求。大厅的侧面还有一面led屏在滚动播放着各地各公司的招聘需求。大屏幕前还有几位正在阅读招聘报纸的求业人员。通过众多的展板和招聘信息，我发现这里涉及的范围很广，有些工作对求职者的要求较高，有些较一般，可供选择的公司很多。即使如此，整个市场内也并不像我想象的那样人声鼎沸。
我想，现在的就业岗位虽然多，但很多人并没有掌握了自身的求职条件，许多人眼高手低，想要高薪职位，自身却没有得以胜任的能力。因此往往难以找到合适的工作。由此也可以透视我们大学生的就业情况，许多同学也是如此，毕业后很难找到自己满意的工作，要么在家待业啃老，要么自主创业，当然后者又很少有人能坚持下去并把自己的事业做的有声有色。
因此，像我们这样即将毕业的大学生往往要“退而求其次”，即“与其临渊羡鱼、不如退而结网”，“先就业再择业”：找一个适合自己的、自己也适合的企业，这个企业可能不是最好的，但是它却可以提供很多发展和成材的机会，让我们更好地得到锻炼和提高，更好地适应未来社会的要求。同时，应该趁为时不晚进来提高自己的综合能力，努力符合自己向往的单位或公司的要求。当然，在毕业之前也要时刻关注各个招聘网站上的信息，只有掌握了更加全面的信息，才能够从万千公司中挑选到最适合自己的岗位。
考察工作心得体会范文
进行考察工作是考察组成员不可或缺的任务之一，而在此过程中，不仅考察对象能够展示其真实面貌，也能让我们不断反思与提升自己的管理、沟通、协作等能力。在此，我将分享我在考察工作中的一些心得体会。
第二段：认真准备。
在进行考察之前，我们要认真准备。首先，了解考察对象的相关情况，包括其背景、性格特点、工作能力等，避免对其形成片面印象。其次，坚持制定考察计划，明确考察方向，对照评估标准，提出具体建议。最后，与考察组员进行充分沟通，确保各项工作有序推进。
第三段：注重细节。
在考察工作中，我们要注重细节，关注考察对象的言行举止、对待人际关系的方式、团队合作能力等。同时，我们也要关注生活细节，例如是否准时到场、是否与他人积极交流等，从而从细节中发掘考察对象的真实可靠性。
第四段：及时反馈。
在考察结束后，我们要及时进行反馈。分别从个人能力、人际关系和职业素养三个角度进行全方位的分析和讨论，让考察对象真实反映出来。根据考察结果，制定下一步的发展目标和行动计划，给予对应的支持和帮助。
第五段：总结收获。
通过进行考察，我们不仅能更加全面地了解考察对象，也能不断提升自己的考察能力。我们能够在不断实践中总结出一套行之有效的考察方案，不断挖掘自己的优势和提升自己的短板。同时，注重反思，在不断修正改进的过程中不断提高工作效率和考察质量。
结语：
通过考察工作，我们可以不断拓展视野、提升能力，更好地为公司的发展和进步奠定基础。希望我的心得体会能够对大家的考察工作有所帮助。
考察工作心得体会范文
一、引言（200字）。
我是一名人力资源专业的学生，在大学期间，我们经常会有考察企业的任务，每到一家公司，我们都会进行全方位的观察和了解。这些考察，为我们未来的职场生涯提供了宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我的考察工作心得和体会。
二、认真准备（200字）。
在考察前，我们需要做好充足的准备工作。首先，明确考察的目的和内容；然后，查阅相关资料，了解企业的背景信息和经营情况；最后，组织好考察团队和工作计划。这样的准备，能够帮助我们更好地把握考察的重点和方向。
三、仔细观察（300字）。
到了企业，我们就要开始仔细观察。这不仅包括企业的硬件设施、软件环境、产品质量等等，还包括企业的管理情况、员工素质、企业文化等。我们需要从多个角度观察，并记录下自己的见闻和感受。同时，也需要与企业管理层、员工进行交流，了解他们的思考和理念。
四、积极思考（300字）。
在考察过程中，我们不仅要观察和记录，还要积极思考。思考的角度可以包括企业的发展趋势、业务模式、管理理念等等。我们需要通过分析和思考，找到企业优势和不足，总结经验和教训，并提出改进方案。这个过程不仅能够提高我们的思维能力，还能够帮助我们更好地理解和把握企业运营规律。
五、反思总结（200字）。
考察后，我们需要总结和反思。总结的内容包括考察过程中遇到的问题和解决方法、发现的问题和改进建议等。反思的内容包括自己在考察中的表现和收获、对工作的认识和思考等等。这个过程能够帮助我们更好地吸取经验教训，提高自身素质和能力。
六、结语（200字）。
通过多次的考察和实践，我认为，考察工作是一项很重要的工作，它可以帮助我们更好地了解企业和职场，提高我们的综合素质和能力，为我们未来的职业规划和发展打下坚实的基础。希望我能够不断学习和进步，为自己和企业做出更好的贡献。
人才工作考察心得体会
湖北日报讯省委、省政府把跨越式发展写在“十二五”发展的旗帜上。提出全省经济社会要以高于全国平均、高于中部平均的速度实现新的跨越。金融是现代经济的血液，作为我省农村金融主力军，湖北农信社必须抢抓发展机遇，更新发展观念，创新发展模式，转变发展方式，破解发展难题，实现跨越式发展，为我省农业现代化和新农村建设作出新贡献。
加快发展速度，实现业务发展新跨越。
始终坚持把发展作为第一要务，大力拓展业务规模和业务领域，提高发展质量。一是业务领域要更宽。要大力拓展农村、城区两个市场，在农村市场继续占据主导地位，在城区市场形成能与国有商业银行和其他股份制商业银行竞争的新格局。城区行社存、贷款、中间业务增幅不低于30%，利润增长要达到40%以上。二是业务规模要更大。到2015年末，全省农信社总资产要达到5300亿元，各项存款要达到5500亿元，各项贷款要达到3400亿元，均比2010年末翻一番。三是资产质量要更高。到2015年末，全省农信社不良贷款率要控制在3%以下，资本充足率要达到15%以上，拨备覆盖率要达到160%以上，抗风险能力大大增强。四是经营效益要更好。要不断提高经营水平，显著增强盈利能力，到2015年末，年盈利水平要达到70亿元以上，历年亏损包袱全部化解。
强化支农举措，实现“三农”服务新跨越。
服务“三农”是农信社的比较优势，进一步改进支农服务，发挥比较优势，是农信社跨越式发展的出发点和落脚点。一是在思维角度上要从传统“三农”向“大三农”转变。从“大三农”的视角出发，深入分析城乡一体化进程中农业生产和消费的新特点及新的金融需求，拓宽视野，跳出农业看“三农”，加大对城乡一体化、城镇化建设和现代农业等项目的支持力度，优化涉农贷款结构。二是在服务环节上要从单一环节向产业链延伸。在对企业有深入了解的基础上，延伸支农产业链，形成金融服务体系，向上下游产业拓展金融服务领域，做大业务群，做长业务链。三是在担保方式上由实物抵押向经营权证抵押拓展。在进一步扩大农村固定资产、仓储、活物抵押的基础上，积极探索农村集体土地、水域滩涂、农村股权等经营权抵押方式，扩大抵押范围，满足客户需求。四是在服务方式上要从单一信贷服务向“金融套餐”服务转变。在优化信贷服务的同时，不断拓展信息咨询、票据承兑、托收承付、异地结算、电话转账、代理保管等服务套餐，为客户提供“保姆式”、“一站式”、“一趟式”服务，把农信社办成名副其实的农村金融服务中心。
深化产权改革，实现产权制度新跨越。
全省农信社要完成合作制向股份制的实质性跨越，在产权形式上真正“脱胎换骨“。一是要加快县级联社组建农村银行改革。按照“稳定县域”原则，加快推进县域机构改革。充分调动各方面的积极性和有效资源，依靠政府支持和市场化手段，大力化解不良资产包袱，加快推进县级联社改革，将农信联社全部组建成农村银行机构。二是要加快整合城区。根据银监会提出的适当情况下整合城区机构的意见，将地级市城区法人机构进行整合，组建农村商业银行，然后以此为平台，向困难联社参股，走兼并重组之路。三是要加快发起组建村镇银行。发起设立村镇银行是在当前农村金融市场竞争日趋激烈的形势下，抢抓机遇、先入为主、把握竞争主动的重大举措。全省农商行、农合行和农信联社要有计划、有步骤地发起设立村镇银行，丰富产权形式，五年内发起组建村镇银行不少于30家，努力构建多层次、广覆盖、可持续的农村合作金融体系。
化内控管理，实现案件防控新跨越。
加强内控管理，提升案防系数，是实现农信社跨越式发展的根本保障。要从“查、防、堵、惩、教”等方面着力构建案防长效机制。一是组织推动抓领导。要坚持法人承担第一责任原则，各行社董（理）事长要作为案件防控的第一责任人，全面承担案件防控职责，出现案件，首先追究主要领导的责任，并“上追两级”，形成“领导抓，抓领导”的案防工作新局面。二是正本清源抓教育。要把思想政治教育、职业道德教育、合规教育作为必修课，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制不良风气和腐朽思想，不断提高职业道德素质，增强法律意识和法制观念。三是堵疏防漏抓重点。要严格落实“柜员卡管理、印鉴密押、空白凭证、金库尾箱、查询对账和复核授权”等内控管理的重点环节，全面落实交流、轮岗、回避和强制休假等四项重点制度，加强对涉及“黄赌毒”、经商办企业、异常消费等“十种人”的排查与监督。四是落实责任抓处罚。要认真执行“双线问责”、“上追两级”、“一案四问责”等惩戒制度，对情节严重，应该移交司法机关的，坚决移送，努力营造良好的案防环境。
加强科技建设，实现科技水平新跨越。
21世纪的金融是科技金融，科技水平的跨越是实现农信社跨越式发展的必须前提和有力支撑。要根据银行业科技竞争形势，加大科技投入，加快科技研发，努力提高全省农信社科技水平。一是要学习追赶。要大力借鉴各商业银行的发展经验和科技成果，在核心业务系统改造、科技服务产品研发等方面加快追赶步伐，提高科技水平。二是要提高紧跟。要加快现有科技产品的换代升级，完善服务功能。要进一步完善电话银行功能，加快网上银行、手机银行建设，提高自助设备的服务能力,提升前台的科技服务水平和竞争力。要扩展银行卡业务系统，丰富卡业务的品种和功能，尽快缩短与其他银行机构在科技服务上的差距。三是要创新超越。要针对“三农”发展的新形势，不断研发适合“三农”需求的金融科技产品，做到“人无我有，人有我优，人优我精”，争取在农村金融科技领域占据“领跑”地位。
实施人才工程，实现人力资源新跨越。
人始终是企业的根本，是最革命的生产力要素。实现农信社跨越式发展，必须以人力资源为支撑。要大力实施人才兴社战略，在员工学历水平、知识结构、年龄结构等方面有一个大的跨越。一是要大力引进人才。根据业务发展需要，有计划地从重点院校招收金融、法律等专业人才，不断优化员工队伍结构。面向社会公开招聘具有律师、注册会计师、资产评估师等资格的专业人才，充实到关键岗位。二是要强化教育培训。立足内部挖潜，加强对新员工、青年员工、基层管理人员的培训，鼓励和支持员工参加学历教育和资格认证考试，通过培训教育，打造一支业务精湛、作风过硬、乐于奉献、品质优良的高素质人才队伍。三是加强后备人才建设。分级建立全省农信社后备人才库，加强后备人才培养，逐步建立一支专业齐全、结构合理、数量充足的后备人才队伍，为农信社的发展提供有力保障。
西藏考察工作心得体会
第一段：引入背景和目的（150字）。
西藏，是中国的西南边陲地区，也是一个充满神秘和魅力的地方。为了更好地了解西藏的自然风貌和人文特色，我所在的学校组织了一次考察工作。此次考察的目的是通过实地走访和亲身体验，深入了解西藏的文化、地理、生态等方方面面，以便更好地开展相关研究和教学工作。
第二段：对西藏自然风光的体验（250字）。
西藏的自然风光令我流连忘返。我们先后参观了雅鲁藏布江大峡谷、纳木错等著名景点。大峡谷鬼斧神工的地貌景观和壮美的气势，令人难以置信；而纳木错湖泊则如同一幅湛蓝的画卷，给人以宁静和宽广的感觉。在其中与自然亲密接触，我深深感受到大自然的魅力和力量。此外，西藏的高原气候和湿润的土壤为其丰富多样的植被提供了条件，令人赞叹不已。
第三段：对西藏人文特色的感受（250字）。
西藏是一个具有丰富文化内涵的地区，藏族民俗文化、佛教文化、唐卡文化等都是其独特的象征。在我对西藏寺庙的考察中，我对藏族玛尼石堆、经幡、念珠等具有特殊意义的文化现象产生了浓厚兴趣。此外，西藏的艺术和手工艺制作也令人惊叹，一幅幅精致的唐卡画、一个个精美的手工制品，无不展示着西藏人民对于美的崇尚和追求。
第四段：西藏的发展与挑战（250字）。
作为一个边陲地区，西藏的经济和发展一直是一个重要的问题。在考察中，我发现西藏的发展取得了许多成就，特别是在旅游业和生态保护方面。然而，西藏也面临着一些挑战，比如基础设施建设滞后、教育水平较低等。为了更好地发展和保护西藏的生态和文化，政府和社会各界应该共同努力，采取有效措施。
第五段：心得体会与展望（300字）。
此次西藏考察给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。在这个过程中，我深刻认识到西藏的自然风貌和人文特色所具有的独特魅力。同时，我也意识到西藏所面临的发展问题和挑战。作为一名学者，我将以此次考察为契机，进一步开展有关西藏的研究和教学工作，为推动西藏的发展和传播西藏的文化做出自己的贡献。
总之，此次西藏考察工作是一次非常有意义和宝贵的经历。通过实地考察和亲身体验，我对西藏的自然和人文有了更深入的了解。同时，我也认识到西藏所面临的发展问题和挑战。希望未来能有更多的机会继续探索和了解这片神奇的土地，为西藏的发展和文化传承做出贡献。
考察扶贫工作心得体会
近年来，我国全面深化改革，坚决打赢脱贫攻坚战，扶贫工作取得了显著成效。为了更好地了解扶贫工作的实际情况，我特别参加了一次扶贫工作考察。通过这次考察，我深刻认识到扶贫工作的重要性和必要性。下面，我将从考察的地方特色、扶贫政策的实施、扶贫成果的评估、困境与挑战以及对我个人的影响等方面，阐述一下我的考察扶贫工作心得体会。
首先，考察的地方特色让我深感震撼。扶贫工作的实施地点是一个偏远贫困的山区县。那里山高水远，基础设施薄弱，交通不便。然而，在极其艰苦的环境下，当地人民仍然顽强地生活着，积极融入到扶贫工作中。我看到他们不仅自力更生，努力发展农业产业，还积极开展特色旅游业等。这种令人敬佩的奋斗精神让我深感震动，也让我更加坚定了对扶贫工作的信心和决心。
其次，扶贫政策的实施取得了明显成效。通过对当地政府的访问和工作人员的交流，我了解到当地政府在扶贫工作中采取了一系列切实有效的政策和措施。例如，他们注重培训农民技能，提高他们的就业能力；加大基础设施建设，改善山区的交通和通信条件；鼓励企业和社会力量参与扶贫，促进贫困地区的经济发展。这些政策的实施，让贫困地区的经济状况有了明显改善，也给当地人民带来了实实在在的获益。
第三，扶贫成果的评估是扶贫工作的重要环节。通过考察，我了解到当地政府对扶贫成果进行了全面的评估和监测。他们通过开展经济普查、问卷调查等形式，对贫困户的经济收入、生活条件、医疗保障等多个方面进行了详细的测算，并及时修订和完善扶贫政策。这种科学严谨的评估方法，确保了扶贫工作的科学性和可持续性，也增强了人民的获得感和幸福感。
第四，扶贫工作仍面临着困境和挑战。虽然扶贫工作取得了显著成效，但仍然存在一些问题和困难。首先是资源投入不足，贫困地区的资金、人力、技术等方面的支持还需要进一步加强。其次是政策的落地难度较大，一些政策还没有完全贯彻到位。此外，由于地理环境和人口流动等原因，扶贫工作也存在一定的难度。解决这些问题，需要各级政府及时调整政策，加大资源投入，同时还需要加强组织协调，提高工作效率。
最后，这次考察对我个人产生了深远影响。通过与当地人民的交流和观察，我认识到只有通过努力学习和提高自己的能力，才能更好地为人民服务，为实现“两个一百年”奋斗目标做出贡献。同时，我还深刻感受到了扶贫工作的复杂性和艰巨性，这让我更加明确了自己未来的奋斗方向。
总之，考察扶贫工作让我深刻认识到了扶贫工作的重要性和必要性。在以后的工作中，我将继续关注和支持扶贫工作，为实现共同富裕做出自己的贡献。同时，我也会不断提升自己的专业技能和素养，以更好地为人民服务。我坚信，在党中央的坚强领导下，我国的扶贫工作一定会取得更加辉煌的成就。
管工作考察心得体会
为进一步加强城市管理，提升执法水平，今天接下来就跟本站小编一起去了解一下关于管工作考察。
吧!
为了更好地实现我市“建最美上饶市，做最美上饶人”这一战略目标，促进我市户外广告管理工作更好更快发展。3月14日至16日，市城管局党委委员、副局长高铁，支队长罗来水率队一行4人赴苏州、南京城管局考察学习，就城管工作中的难点热点问题进行了深入探讨，重点与两市城管局进行了户外广告管理业务交流学习。在考察学习中，对于两市户外广告管理有以下几点心得：
一、建章立制，依法管理。
制定了相应的操作细则和操作流程，编制并颁布了《苏州市市区户外广告管理办法》、《苏州市市区户外广告设置专项规划》、《苏州市户外广告设置技术规定》等文件，使户外广告设置管理有法可依。
二、规划先行，有序管理。
按照规划、规范、规定三位一体的整体管理框架，分阶段、分步骤有计划的组织实施并进行管理。规划文本具体由两部分组成，包括总体规划和详细规划。
按照专项规划的要求，坚持出新、出彩、出精品的设计理念，对市区重要出入口的大型户外广告设施以及主要路段的广告进行全面排查摸底，并召开各产权单位及部门座谈会，编制了苏州市出入口大型户外广告设施以及主要道路广告设施的设置规划，完成了广告设置的详细设计，全面落实专项规划。
三、综合整治，规范管理。
全面整治、整理、整合广告资源，对全市的户外广告资源进行全面排查，不是采用“一刀切”，而是采取人性化过渡的模式，对户外广告进行管理。
(1)“拆”
按照“先难后易”的方式，从20xx-20xx年，花了整整三年的时间对违反户外广告设置技术规定及管理办法的广告进行拆除，坚持做到减量提档，不断净化城市空间，改造户外广告杂乱无序的现象，做到无一处楼顶广告牌，无明显影响景观的广告牌，切实整治违规广告。对户外广告过滥，而部分具有商业价值广告发布空间却没有的到合理有效的利用等问题进行认真梳理整治。
(2)“审”
涉及公共安全的户外广告设施设置满二年的，2年后续批须由专业技术单位鉴定，设置者应当委托具有相应资质的机构进行安全检测。检测不合格的，设置者应当立即整修或者拆除;检测合格的，向城市管理部门提交检测报告。户外广告设施达到设计使用年限的，设置者应当予以更新。如遇政府规划，必须拆除，无条件服从。
四、拍卖经营，市场操作。
(1)历史遗留问题。
对行政许可审批还没到期的广告经营者并符合规定的予以保留，同时纳入台账资料。对违反规定的但还没到期的广告设施予以拆除，给与适当的补偿。对于到期的审批须收回进行市场化运作，分类型地逐个地委托拍卖公司进行拍卖，拍卖底价由拍卖公司进行估价设置，对于参与拍卖的人，每个标的应收取一定的保证金，以防事后悔约。
(2)非公载体与公共载体的拍卖。
对于非公共载体上的广告位经营权拍卖前，应当向业主(产权人)说明拍卖的合理性、合法性和必要性。如果业主不同意在自己的载体上设置广告，不得擅自设置;如果业主同意设置广告位并将其拍卖，必须由产权人申请，按照公平公正公开的原则，广告位的拍卖价款需与业主分成，甚至业主得大头。拍买成功后，业主具有合法支配权，可以自用，也可以把广告位转让给他人，但拍卖协议只与产权人签订，与委托人无关，以此牢牢扣住产权人，方便后期管理。
对于公共载体上的广告广告位经营权拍卖，由投资城投进行拍卖，拍卖成功后，政府索取50%的拍卖价款，其余由城投公司收取。
同时，规定所有的商业广告经营权必须拍卖，公益广告不需拍卖，在产权内、厂区内的自身宣传广告可以不拍卖，指示牌不进行拍卖，如涉及到交通、绿化等部门，各部门可参与拍卖，由管理局许可。
五、监督管理，排除隐患。
相关部门编制户外广告设置技术规范，建立户外广告电子信息检索系统，打造新一代的数字城管，及时更新信息，掌握违规动态。对户外广告设施进行巡查监管，督促设置者履行维护职责，排除安全隐患。
此次考察学习，通过参观市容市貌、听情况介绍、查阅资料、疑难问题咨询等方式，进一步开阔了眼界，开拓了思路，鼓足了干劲，同时更认识到了不足，受益匪浅，收获很大。此次参观考察学习活动，将推进我市城市管理年活动更丰富扎实地开展，对更好地开展我市户外广告管理的各项工作有着积极的促进作用。
为贯彻落实王永康市长的批示精神，学习重庆市南川区城市管理工作的先进经验，开拓视野，更好地服务丽水社会经济的发展，2月29日至3月2日，丽水市城市管理局局长吴小平率中层干部一行11人，赴重庆市南川区专题学习考察城市管理与执法工作。考察组实地参观了南川的南园路、半溪河、花山公园、区政府广场、北街、西街，流动摊贩疏导点、建筑施工工地、店招店牌等项目，并开展了面对面的座谈交流。所听、所看、所谈深有感触，倍受启发，整体感觉南川区的经济活力很强，城市的规划、建设、管理意识超前，水平很高。所到之处改革、开放、发展的气息扑面而来，大思路、大繁华的景象尽收眼底，城市市容整洁、秀美、管理有序、文明，环境优美宜人，人民安居乐业。通过实地学习考察，收获不少，在许多方面值得我们丽水学习和借鉴。
一、南川区城市管理基本情况。
南川地处重庆南部，位于四川盆地东南边缘与云贵高原过渡地带，幅员2602平方公里，1994年4月撤县设市，20xx年10月撤市设区，辖3个街道、31个乡镇，66万人口，是重庆“135”发展部署定位打造的区域经济中心和特色旅游区。全区正在大力实施旧城改造、新城开发、生态城建设“三城同建”，推进平安、健康、森林、畅通、宜居“五个南川”建设，建成区近20平方公里，城镇化率达48.9%，南川区实行“两级政府、三级管理、四级网络”城市管理体系，建立由市政部门牵头，部门街道分级负责的机制。市容日常维护管理工作主要落实到市政园林管理局，市政园林管理局内设办公室、市政设施科、市容环卫科、园林绿化科4个职能科室，下属市政设施管理所、园林绿化管理所、市政环境卫生管理所、市政园林执法支队4个事业单位，执法支队承担市区的市容环境整治和执法工作，下设综合科、违章处理办公室和5个大队。近年来，南川区各部门，紧紧围绕南川区委、区政府总体部署，扎实开展宜居城市建设、成功创建了重庆卫生城、文明城、森林城、生态城、山水园林城和中国优秀旅游城市目的地，使南川这座悠久的城市，增添着无穷的魅力。
二、南川城市管理的做法与经验。
1、领导重视、体制顺畅。考察中，南川区市政园林管理局谈得最多的就是王永康市长在南川区当区委书记时如何亲自抓城市管理，带动了南川区各级党委、政府的高度重视，对城市管理工作的空前好转起到了非常重要的领导作用。南川区推进“五个南川”建设，明确各项城市管理工作的具体目标，“以民生为导向、家庭式管理”的城市管理理念狠抓城市管理，举全区之力开展“三城同建”和“六城同创”，全面整治城区干道、背街小巷，改善了城市环境，完善了城市功能。
通过建立‘两级政府、三级管理、四级网络’城市管理工作机制，区委区政府牵头，市政局组织，各部门分工合作，划分网格，分片包干落实责任，建立起精细化治管模式。对城市管理对象实施精细、准确、快捷的规范与控制，强化城市公共服务配套。在清洁打扫中，实行周期保洁机制，严格实行横向到边，纵向到底的精细化清扫保洁机制。同时市政园林局还具有参与编制城市规划和审批、建设的职能，极大的提高了管理效能，使市容环境建设与管理实现了跨越式发展。
2、严格督查、考核到位。南川完善的督查考核机制，对城市管理起到了积极推动作用。由区政府实施对涉及城市管理的各部门进行监督考核。方式多种多样，有区委书记、区长定期带有关部门、乡镇、街道的一把手“拉练”形式，也有行业管理参与形式，还有由专家、社会代表、人大政协等共同监督考核形式。健全“两级政府、三级管理、四级网络”城市管理体系，完善区级领导作为网络化片区管理的第一责任人的制度，实施环境卫生网格化管理、园林绿化网格化管护、市容市貌网格化执法，确保实现城市管理无缝覆盖。建立由区市政部门牵头，有关部门配合、街道办事处分级负责的责任机制。严格执行沿街商铺、门店、单位小区住户门前“五包”责任制度。完善市容环境检查考评办法，对城市管理实施“三位一体”监督。
督查考核坚持“激励为主、处罚为辅、奖勤罚懒、奖优罚劣、效能优先、兼顾公平”原则，涵盖工作职能、工作任务、各项。
规章制度。
执行和落实、各项主要工作指标进展等方面。督查形式为：日常督查，依据工作目标、任务和规章制度，发现问题，及时整改，并对督查对象提出处理意见;跟踪督查，形成监督和激励的长效机制，对照工作规划，提出整改或改进建议;阶段性督查，掌握工作进程，为党政领导提供情况和提出建议;中心工作和突击性任务督查，确保任务按预定方案落实和完成;及时通报，编发专项《督查通报》，总结经验，推介典型，提升工作。敢动真格，严实督办，并每月按考核结果对各相关部门进行排名，通过新闻媒体公布，形成你追我赶的良好局面。
3、集中财力，全面改造。南川在城市公共环境营造和管理方面舍得投入，使我们考察组感触很深。据了解，南川去年在城市管理方面投入了14亿元，实施了64个建设项目，精细化建设城市，实现了城市形象的完美蝶变。在已启动的河滨商圈改造基础上，对城区170万平方米危旧房制定通透改造规划，在延续城市文脉的前提下，分片区推进旧城改造，加快提升老城区形象。实施以道路黑化、环境绿化、街面美化、卫生洁化、街区亮化等“五化”为主要内容的城市环境综合整治。去年，改造提升金佛大道、火车站大道、北街等5条主要街道;改造提升高寺路、升清桥花园等7条背街小巷和3个住宅小区。建成了体育中心、市民广场，新建8条7.2公里城市大道，形成连接旧城、新城、生态城的5干4环3支6连线路网格局。打造以铜雕、石雕、浮雕构成的具有南川人文特色的城市雕塑景观。新建城区公厕31座，改造26座。城区装灯率达100%，覆盖率达100%。全面完成主次干道、窗口地区店招店牌整治，规范整治店招店牌2995块16221平方米，规范率达89%。建设各类城市绿地359万平方米，增加公共绿地383万平方米，人均公共绿地面积达29.01平方米。南川正是有了巨大的人、财、物的投入，才使城市面貌发生了巨大的变化。
三、多措并举，努力打造“秀山丽水、养生福地”的几点建议。
丽水虽然与南川在地理区域、环境优势、经济实力等诸多方面存在差异，但通过此次学习考察，我们深刻认识到市委、市政府提出的“秀山丽水、养生福地”区域定位，“绿色崛起、科学跨越”战略总要求，完全符合丽水城市发展的理念，市委、市政府对城市管理工作的重视和支持也为我们城市管理的发展奠定了良好的基础。对照南川的经验，结合丽水的实际，就如何做好城市管理工作提出以下几点建议：
1、进一步理顺城市管理体制。
(1)许可与管理是一个统一的整体，不能割裂，一旦分开相互独立就可能出现相互推诿、扯皮的问题，为此建议加强市直相关部门的沟通交流，建立联动机制，相关许可事项进行联合审批，执法部门有所参与，形成一种合作意识，真正实现审批、管理和执法的一致性。
(2)数字城管是服务城市管理的一个平台，为充分发挥数字城管的有效作用，建议数字城管与执法进行融合，以达到共同管理好城市的目的。
(3)鉴于目前丽水一市一区的现状，建议进一步建立健全市、区两级的联动机制，深化、完善街道执法大队相关机制，充分发挥街道、社区、城中村的城市管理主体作用，发挥街道执法大队的执法保障作用，真正实现管理与执法的无缝对接。
2、建立健全城市管理考核机制。
(1)建议市政府对涉及城市管理职能的相关部门实施联动考核，突出城市管理的重要性;建议市政府在共性目标中加入城市管理内容对市直所有部门及莲都区进行考核，实现城市管理考核的全覆盖。
(2)进一步完善莲都区政府对街道的城市管理考核机制，建立街道对社区、城中村的城市管理考核制度，由区政府和执法局一同对街道、社区、城中村的城市管理工作进行考核。
(3)加快推进城市网格化管理的进程，进一步完善执法局对街道执法大队的考核机制，充分发挥大队网格化管理的作用。
3、加大城市管理投入。
(1)建议老小区改造时优先对街景立面进行改造，切实改观主次街道的市容市貌，为“六城联创”工作打下坚实基础。
(2)大排档是一个老大难问题，目前丽水城区只有火车站一个相对有规模的大排档疏导点，不能彻底解决城区的大排档问题，建议在城区西、北方向的合适位置确定大排档疏导点，加快对大排档的疏导工作。
(3)建议加快推进城区蔬菜批发早市的建设进度，以缓解府前菜场的管理压力。
(4)小区改造必须系统考虑基础设施配套改造，从而解决小区住户停车难、出行难、买菜难等造成小区环境脏、乱、差的状况。切勿只是实施单项改造，如灯塔小区在改造过程中不考虑在小区周边建设菜市场，那么灯塔小区马路市场的问题就不可能得到彻底解决，灯塔小区的环境也得不到改观，小区改造也达不到预期的效果。
12月13日，嘉兴港区城市管理综合行政执法局组织各科室、中队相关负责人赴杭州市西湖区城管局学习考察城市管理工作。
考察组人员首先实地察看了杭州市西湖区城管局古荡中队制度建设、星级中队建设、执法装备配备以及城管队员的保障等情况，听取了杭州市西湖区城管局有关队伍建设的主要做法和经验，以及执法工作的特色和亮点。西湖区城管执法局在加强日常管理的同时，坚持以疏为主，疏堵结合，将自产自销农户集中到封闭式小区内，划定农产品疏导点集中管理，并将管理权力下放到各社区，让社区干部加强日常监管力度，将社区监管纳入年底考核中。既解决了农户卖菜难、市民买菜难的问题，也减少了流动摊点，改善了城区秩序。同时，西湖区城管局还根据本地的特点，进一步完善单位绩效考核制，不断深化管段基础责任制，推行执法队员全员绩效考核制，实施重点工作督办制，建立健全监管巡查机制、序化管控机制、保序责任制，并积极探索将执法融入监管、将执法融入建设、以建设配合执法、以监管配合执法的管理新模式。西湖区城管局在信访工作上创新工作模式，制作了便民服务卡，实行一对一服务、投诉半小时到现场的承诺制，有效减少和避免重复投诉、恶意投诉，提高了群众满意度。
通过此次学习，对杭州市城管理念、城管体制、城管作风、城管形象等工作有了耳目一新的感觉，进一步开阔了眼界，理清了思路，特别是对建筑渣土管理、市容市貌长效管理、信访工作等方面的先进经验有了深刻认识，并交流了城市管理中普遍存在的问题，杭州市城管工作的先进经验对提升港区城市管理水平起到很好的借鉴作用。下一步将结合港区实际，创新管理方式，促进城市管理水平全面提升。
考察扶贫工作心得体会
20xx年9月，按照县委县政府要求，我们驻胡家坨镇将军坨村驻村帮扶小组3名帮扶队员来到胡家坨镇将军坨村，开展了驻村帮扶工作。驻村工作使我们既得到了锻炼，又助力了成长。
一、脚上沾的泥土多了，离农民的心更近了。
怀着一颗爱民敬民的心，我们走进了将军坨村。驻村帮扶，我们的一言一行，不仅代表了个人行为，更是代表党和政府对将军坨关怀的具体体现。驻村干部如果对群众没有感情，不仅会损害人民群众的利益，而且会损害人民群众对党的感情，动摇党的执政基础。为此，我们与接触到的村民交朋友、“接地气”，实打实地给群众排忧解难，把这样的驻村帮扶当成一场走亲访友的“亲情之旅”，当成送关怀送温暖的实际行动。没有华丽的辞藻，没有虚伪的表情，我们脸上洋溢着最诚挚的微笑，带着党的关怀，走访了村里的老党员家庭，静心倾听了他们的心声。在走村串户的路上，我们和村民们结交了深厚的感情，努力为村里办实事，办好事。几个月来，街上的路好走了，土围墙换上了铁艺墙，村民广场还新装了健身器材等等，村里发生了翻天覆地的变化。积极践行“全心全意”为人民服务的根本宗旨，不断提高将军坨村群众们的幸福指数，是我们最大的心愿。
二、基层干部接触多了，对基层的了解更深了。
驻村帮扶工作一边面要联系群众，另一方面也要和基层干部协调合作。与基层干部打交道的时间多了，通过他们也更加深入的了解了基层工作的艰辛和重要。通过与基层干部的接触，我们发现：一是基层人员编制少，工作任务量大;二是基层财政所保障水平低;三是管理体制没有理顺，乡镇职能不对称;四是乡镇财政缺乏自主财源，管理不规范;五是农村公益事业发展建设落后，村民参与新农村建设的积极性没有调动起来;六是乡镇财政是财政管理体系中最基层的一级，直接面对广大人民群众，业务量大，服务项目多，服务难度大。这次调研使我们对乡镇财政及基层干部有了更深入的了解，为我们以后更好地完成各项财政工作奠定了一定基础。
四、去田地里的次数多了，对土地更加热爱了。
驻村期间，在村支部何书记的带领下，我们参观了我局帮扶的蔬菜大棚基地和机井地。到了蔬菜大棚，我们被眼前绿油油的蔬菜和长势可人的玉米地所征服了。这里的白菜、圆白菜、辣椒长势喜人，一片丰收的景象。在此期间，我们还参观了杏园基地，将军坨村有500多亩的杏园，还有50多亩杏园用于发展观光采摘，带动全村林业发展。我局工作队在外出打工农户闲置的院子里也培植了一个小蔬菜基地，有黄瓜、丝瓜、茄子、豆角、生菜、西葫芦，还有水萝卜、胡萝卜、西红柿，真是品种齐全、应有尽有。在仔细倾听村民和驻村工作队讲解拔草的动作要领和注意事项后，我们小心翼翼地拔起来，过了一会儿，大家就熟练掌握了拔草的技巧，做起来游刃有余。看着我们做起农活来如此利索，何书记称赞道：“没想到你们这些略带几分娇气的文弱书生，干起农活来，还真像那回事儿，像你们这样能吃苦、肯吃苦，将来肯定有出息。”我们听后，干起活来更起劲了。田间劳作不仅使我们在身体上得到了锻炼，而且升华了我们的思想，并知道“一粥一饭来之不易”，体会到了农民的勤劳、朴实、热情与艰辛。通过田间劳作，使我们更加热爱这片热土，在以后的生活中，一定会更加脚踏实地，艰苦奋斗。
五、心中的感触多了，从实践中收获的也更多了。
通过这次驻村帮扶锻炼活动，我们理解了领导让我们来的意图，青年干部深入到基层一线进行帮扶锻炼，就是要学习基层先进经验，了解基层实际情况，“接地气”，体民情，提高自身适应新环境的能力，学习基层干部直接面对一线、面对老百姓，克服困难、排忧解难的能力，学习村民那种不怕吃苦、自力更生、纯朴善良的传统，通过锻炼，助力成长。
驻村期间，我们学习了锄草、浇地、对花、挖地、施肥等农活，亲身感受了农民的不易;对基层教育现状有了深刻的认识，对村干部“基层工作难”的心声有了切实的体会;对基层财政有了更深的了解，提高了做好财政工作的能力;通过和农民近距离的接触，实实在在地密切了干群关系。通过驻村锻炼，小组成员互相信任、互相帮助、互相理解，大家还收获了一份珍贵的友情。驻村时间虽然短暂，但大家收获颇丰，这些收获在我们的一生中都是弥足珍贵的。
考察心得体会
在附中学习的几天，震惊了我们的神经，开阔了我们的视野，从来没想到中学居然可以这么办学，从来没想到附中学生的素质是如此之高。当我们的其他学校的校长，老师，学生还在为高考升学率而苦恼，勤奋时，作为引领xx教育的第一名校——xx师大附中早已将硬件指标抛于脑后，转而提出做有责任的中国人这一育人的全面发展的办学理念，学校内涵建设在学校工作的各个方面积极推进。
附中办学成果显著，教学质量骄人——xx年高考学校一本录取率82.7%，二本录取率97%，学生录取质量，大部分学生被录取为国家211，985大学，更有多名学生留学新加坡，高考理科状元出至附中。其高考高升学率引跑xx教育，成为xx教育的一大特色品牌。在刚刚结束的基础教育工作会议上，学校成为首批示范高中。
办学特色鲜明，学校绝不是将应试教育，将高考作为学校工作的目标，学校以培养有责任的中国人为校训，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，号召学生积极参加，街舞社团，数学棋牌社，各种管弦乐团，将学生培养成会读书，会生活的人。附中学生会更是办的有特点，有特色，在xx年xx省团委评选优秀学生会时，xx师大附中成为唯一一个中学学生会入选。学校的健美操表演队，多次获南昌市中学生运动会团体第一名。学校是xx省奥利匹克数学，物理，化学培训基地，无数的附中学子在竞赛中夺金斩银。学校高中部，晚上没有晚自习，星期六不补课，即使高三学生也是如此，这在xx教育界开创了先河，其他学校叹为观止，学校的教学质量没有因为不补课而下滑，反而将更多学生给学生，让学生成为全面发展的人，提高学生的综合素质。
体育教育发展迅速，增长势头强劲。体育教育作为学校教育的重要组成部分，作为素质教育的一项重要内容，附中依然占据全省中学高地。全校40多个教学班，学生3500人，在运动会赛场上，报名参加运动项目的达xx余人，更值得一提的.是，学校高三年级紧张的学习压力下都纷纷报名参加体育运动项目。全校全民体育素质得到极大提高，体育精神得到极大弘扬，体育特长生几乎每个班都有，国家二级运动员，国家一级运动员呈现显著增加趋势。
学生生源素质，文明程度极高。xx年附中均衡线最高624，统招线589，（总分640），创历史新高，为历年之最，大面积中考数学116分，考满分的人也占一定比例。优秀的生源是学校能够得到长足发展的基石，学生在附中学习成长又得到的更好，更高，全面成长。附中门口是北京西路，由于建地铁口，不能横穿马路，要走天桥，附中学生几乎没有不遵守交通规则，横穿马路的。学校没有乱扔垃圾纸屑的不文明现象，见到老师一定会说老师好。文明礼貌是一个社会进步的标志，我想，附中的学生有这样的文明的素质，他们从附中毕业走进大学，走入社会，必将受益于附中三年的培养，必将成为我们这个社会的脊梁。
附中办学声誉，社会影响日渐扩大，xx年附中均衡线最高624，统招线589，（总分640），创历史新高，为历年之最，吸引了来自各个地方无数优秀学生家长，有的同学本已达到南昌二中的统招线（和附中办学实力相差不大的学校），为了能进附中情愿花择校费好几万。由于日渐良好的办学声誉，南昌一中，二中，三中，外国语学校，这样一些南昌市重点中学的尖子生也纷纷流向附中。目前附中积极响应社会需求，组建红谷教育集团，已有青山湖、滨江校区，两校齐飞，两轮并进，成就着附中的辉煌！
附中积极服务社会，奉献社会，将教育作为改善民生的主攻方向。xx师大附中积极响应南昌市教育局的号召，每年拿出招生计划的50%作为均衡生录取计划，让一些优秀的农村家庭孩子因家庭贫困，因户籍问题，而没法享受优质高中教育的学生现在同一片蓝天下，共同成长，享受优质高中教育资源。附中为缩小城乡差距，改善民生，做出了xx第一名校的重要贡献。
以附中为代表的xx省优质重点高中的办学成果，彰示xx教育强大的生命力和中部崛起的强劲动力。附中成就，xx教育在中部崛起！
考察心得体会
一说到“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”，你应该立刻就能想到杭州西湖吧。还有许仙与白娘子的感人故事，白娘子最后就是被关在西湖雷峰塔呢!所以，应该能猜到我要写什么了吧?那就是——杭州西湖。
当妈妈说要去西湖时，我激动万分。苏轼曾写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”爸爸和我说过这句诗里的“西子”，说的是美丽动人的西施，能和西施一样美丽，西湖肯定特别特别美。
在旅游车上，我对西湖有着无限期待。想着，想着，我睡着了。在睡梦中，我隐隐约约听到导游叔叔娓娓动听地给大家讲“小预告”。
“噢，起来吧。”坐着身边的妈妈把我叫了起来。西湖!到西湖啦!
第一个景点是“花港观鱼”，据说是康熙亲自题笔呢!那里有红、橙、白的大锦鲤，色彩交错、美不胜收，大鱼小鱼连成一片。清澈的水里映着大大小小的鱼儿，如诗如画，真是自然的“得意作品”!
后来，导游带领我们去西湖坐游船。路上，绿油油的草已有些微黄，这自然的渐变色比电子做出的好看多了!行人过往匆匆、密密麻麻，可见西湖是多么受欢迎，吸引了那么多人。微风吹过，经不起风吹的小叶子一晃，就舞下来了。真美啊!
走着走着，看到了美丽的荷花亭亭玉立在水面，我往右一瞧，哎?是游船!
上了船，我感觉像是西湖有魔力，让我目不转睛的望着窗外的景色，美到让人流连忘返。
是三潭映月!没记错的话，印在一元人民币上的正是西湖美景三潭印月。再扭头向远处看，是雷峰塔呀!还有断桥!断桥不断——西湖三怪之一，虽说离得远，却看得无比清晰，应该是因为我看的入迷吧!
刚下船，导游就告诉我们时间不多，要去另一个地方了。来也匆匆、去也匆匆，我们离开了美丽的西湖。
西湖，如诗如画如西子。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”如哪天能再去西湖，我定要游完这美丽动人的西湖。
考察心得体会
第一段：引言（大约200字）。
近年来，随着旅游业的快速发展，越来越多的人选择考察作为一种旅游方式。无论是对历史文化的探寻，还是对自然风光的沉浸，都让人对未知充满了好奇，并引发出对于世界的探究欲望。本文将探讨考察对于个人成长所带来的影响，并就如何更好地进行考察提出一些建议。
第二段：考察的意义与益处（大约250字）。
考察是一种深入了解和体验的旅行方式，它能够让人们通过亲身参与和观察，更好地了解不同国家和地区的历史文化、社会风俗和自然环境。通过考察，我们可以学习到更多的知识和见识，拓宽我们的眼界，增加自己的见识和认知。同时，考察也是一种独特的心灵洗涤，能够让我们从繁忙的工作和生活中解脱出来，重新找回内心的宁静和平和。考察带给我们的不仅仅是旅行的乐趣，更是对生活的一种重新审视和思考，帮助我们更好地认识自己和世界。
第三段：考察中的收获与感悟（大约250字）。
通过多次考察的经历，我深刻地感受到了考察带给我的种种好处。首先，考察让我学会了独立思考和主动发问，通过与当地人的交流和体验，我能够更加全面地了解到一个地区的文化特点和社会现状。其次，考察让我体会到了“走出去”的重要性。在陌生的环境中，我们需要主动适应和解决问题，这种锻炼能够让我们培养出独立自主、勇于担当的品质。最重要的是，考察让我重新审视了自己对世界的认知和价值观，拓宽了我的思维和视野。
第四段：如何进行一次有意义的考察（大约300字）。
要进行一次有意义的考察，除了选择一个合适的目的地外，还需要我们做好充分的准备工作。首先，我们应该对考察目的地的历史文化和社会风俗有所了解，这样在考察过程中才能更好地理解和欣赏。其次，我们需要制定详细的行程计划，包括景点选择、交通安排和饮食住宿等，这样可以节约时间和精力。同时，我们也应该保持积极的态度，在考察过程中虚心向导游或当地人请教，并与同伴进行充分的交流和讨论，以提高我们的考察体验和收获。
第五段：结语（大约200字）。
考察是一种丰富多彩的旅行方式，它不仅带给我们愉快的体验，更是对自我成长和认知的一次深度挑战。通过考察，我们能够更好地了解自己和世界，培养出独立思考和勇于担当的品质，并不断拓展自己的视野和思维。因此，在以后的旅行中，我们应该多选择考察这种方式，放慢脚步，用心观察，从而获得更加深入和有意义的体验。考察，让我们的旅行变得更有意义，让我们的生活变得更加充实。
考察心得体会
上周我校学校领导和教研组长十人一行赴基础教育课改名校宜川中学考察学习，从他们口中得知，学校在学生自主管理和自主课堂这两个方面很有特色，听了之后感觉是神话，有点不可思议。经学校领导安排这一周再次组织班主任参观了宜川中学，我校15名教师经过两天蹲点观摩学习，确实应验了他们所说的话不是神话。通过观看周一学生升旗、早读、疯狂英语、激情跑操、自主课堂、自主学习课堂、“晚点”、学生就餐、就寝等，让我感受到我校教育教学改革存在的不足，谈以下感受：
一进入宜川中学的校园便被校园内那一幅幅标语给震憾了，从标语中可以看出学校前卫的办学理念。充分地肯定了学生是学校的生命之本，只有充分利用学生，发展学生，才能更好的锻炼学生。
校园文化建设有声有色，突出学校本土特色。从校园内张贴的各类教师、学生光荣榜，上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，且用中英文对照，给学生创造了良好的语言学习氛围的同时，更多的是对学生的肯定和鼓励，增强了学生的自信心。而对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来，如通报告示、教室外的批评栏，让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的，是会影响班级和学生的声誉和形象的。充分发挥了学校的每一面墙，每一幅字画，每一个标语，营造一种积极向上的，赏罚分明的学习环境，提高了学生对真善美的追求，培养了学生的正义感。
校园环境整洁美观。学校注重校园环境卫生的整治，一日三打扫，分学习小组轮流打扫，由小组长负责，班级自主管理委员会督促检查量分，班主任老师指导学生打扫并检查。从校园内看不到垃圾，教室里也是非常整洁干将，垃圾桶周围也看不到垃圾，这些都与平时严格的约束和对学生的引导教育是分不开的，这需要长期坚持，长期训练，并且用强有力的考核机制去考核，才能形成良好的个人卫生习惯。
学生学习氛围浓。不论是学生的早读还是课间操前的读书，学生们都能很有兴致的读书，不浪费一点空余时间。尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。
在观看了学校宣传片后听取了学校管理工作报告，我发现宜中能发展到现在的状况，这与学校高效的管理是分不开的，对教师和学生的管理都能做到刚柔相济，通过严格完善、科学的管理制度管理人，服务人。尤其是对学生管理方面，学校注重班主任队伍建设，通过多方面、多渠道培养班主任，提升班主任工作热情和工作意识，统一思想认识，同时通过完善的考核制度对班主任的工作进行量化考核，考核结果直接与班主任津贴挂钩，进一步促进班主任工作扎实开展；通过建设学校学生自主管理委员会机构，由政教处管理，对学生的学习、纪律、卫生、体育活动、在校生活等多方面进行跟踪监督检查，对检查结果通过周考核、月考核、学期考核直接与班级管理考核相挂钩，有效促进各班级的管理；各班都成立了班级自主管理委员会，职务由学生通过报名竞选产生，主要督促班级内各学习小组在校的生活、学习、卫生、纪律、卫生等工作，并交检查结果用来考核学习小组，同时对不良现象及时公示于班级爆光栏。通过班主任、学校自主管理委员会、班级管理委员会的层层管理和落实，学生的行为得到有效的引导和规范，形成了良好的学生教育氛围，从而形成了学生自已管理自已，自主发展的良性循环模式。
课堂教学采用教师编写学生自主学习学案，课前学生自学完成学生任务，教师讲课不超过15会钟，课堂学习教师将课堂真正还给了学生，给了学生充分展示的机会，通过展示，教师对学生暴露出来的问题及时给予纠正的引导，有针对性的突破教学中的重点和难点，课后留给学生10分钟的课堂检查时间，学生在当堂课就消化掉教学内容，使课堂教师真正达到高效。通过这种教学模式可以将学生的学习积极性充分的调动起来，学生的学习意识，学生兴趣得到充分的挖掘，同时在教学过程中教师注重待优生的提高培养。
在与几位教师交流后，我发现这些教师的敬业意识强，有高的责任心和优患意识。教师们对学校的管理和工作认可度高，有一种发自内心的感受就是能在宜川中学教书是值得骄傲的一件事。教学中能积极配合学校各部门安排的各项活动，尤其是教研活动，老师们更是当做一件重要的工作来做，对于导学案的编，要经过层层审核，不符合教学实际，以备课组为单位还要进行深入的交流和讨论，直到满意为止。
1、加强教师，学习提升理论知识，更新观念。
2、学生管理思想不统一，步调不一致。
3、学校管理制度有待修改。
4、校本教研应做到务实，高效。少行政安排，多注重教研实效。
5、创造机会让教师外出学习考察，开拓眼界，提升境界。
考察心得体会
20xx年**月29日，在大朗镇宣教文体局德育指导员吕老师的带领下，全镇各学校的德育主任、大队辅导员三十多名德育骨干到顺德聚胜小学、培教小学、翁佑初中进行参观学习活动。在这有限的一天里，我们主要参观了这些学校的校园环境和校园文化氛围，了解了各校的办学特色，听取了所到之地领导关于学校建设和学校发展的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。
本次参观学习的特点很多，体会更多。短短一天参观学习时间，大家一路学习取经，一路深入思考，感受很深，收获非浅。现依据本次参观学习，结合我校发展现状，谈谈自己的收获。
活动进行教育但学生的文明礼仪素质还有待提高。通过这次的学习会结合学校相关情况进行改革教育。
第二所小学是培教小学，该校坚持以“让每个学生在自信中获得成功”的办学理念。我认为，对学生进行自信心的培养，赏识教育是前提，能激发孩子的自尊心、自信心;让孩子体验到成功，重塑孩子体验到成功，充数孩子的子信息心;面对激烈的竞争，正确引导。通过这次学习我会带动学校的老师做个有心人，在呵护关爱孩子的同时，要注意耐心、积极的引导，听他们的心声，用我们的循循善诱和真诚关爱引导他们不断地在受挫折中懂得自省、学会自励树立自信，在健康中成长。该校吸引我的是文化底蕴够深厚，学校能充分地利用校园墙壁、花坛边缘、宣传栏、悦读园、教室门、来张贴有关国学经典、读书活动的内容，浓郁的读书氛围布置洋溢在校园的每个角落。那这所学校的孩子们会得到多大的阅读享受啊!羡慕!我个人认为诵读国学经典，传承中华文明，培育国之栋梁，这是时代赋予我们的责任。我们学校这几年来也在开展国学经典的读书活动但比起培教小学的氛围、活动还是相差甚远。通过这次学习会以此为契机，加强学校德育工作，开展好读书教育活动，积极营造书香校园，提高青少年学生综合素质和人文素养，培养具有深厚文化内涵的一代新人。
念，社团式的活动，“三五”德育实践模式等亮点项目让我们颇受启发。翁祐中学还自主研发了一套多元化过程性的电子评价系统，这套课堂评价系统涵盖了个人、小组、班级、德、智、体、美等全面性的学生评价，是目前较为先进的一套学生评价系统。有了这套系统孩子们的点点滴滴都可以记录下来，做得真是够细!
此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了不同学校的不同风格。二是参观学习形式内容新颖。三是参观学习活动收获显著。让我在今后的工作中，又领悟到了一些教育的真谛。
考察心得体会
3月10日，我们在张校长、贾校长的带领下一行10人赴中关中心学校开展校际交流活动。先后参观了中关镇斗水小学、中关中心学校校本部、辅导小学，近距离感受了中关的育人环境和办学条件。深入学习了中关中心学校的学校常规管理、校园文化建设、教师激励机制及中考冲刺复习经验等内容。
通过参观和学习，我的收获满满。在这短暂的学习之旅中，我真确地感受到了中关校园厚重的文化氛围、务实的工作作风、严谨的教学秩序以及浓厚的学习氛围。特别是全校师生积极主动的学习、紧张有序的合作场面深深地震撼了我。本次学习，学校安排给我的任务是：教师激励机制和中考冲刺复习做法两大方面，下面我主要就这两方面的学习情况谈谈我的点滴体会：
体会一、提高学校教育教学质量的关键在于调动所有教职工的积极性。
激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态中。学校要发展，领导不但要知道优化激励机制的具体内容，而且要恰当地运用激励方法管理学校，这样就可以充分调动教职工的积极性，提高学校教育教学质量。
从某种特定意义上可以确认，管理就是以群体科学、有序、高效的劳动去实现组织制定的目标，因此，管理工作的核心就是调动人的积极性。又因为我们学校工作的重点是提高教育、教学质量，工作的主体是教师。所以，要想提高学校教育、教学工作的质量，调动起教职工倾心合力的积极性势必成为学校管理中最重要的因素。怎样才能使所有教职工凝心聚力地奔向我们的工作目标？方法多种多样，仁者见仁，智者见智。然而，这次在中关中心学校的学习中，我找到了答案：科学地制定、恰当地运用激励机制乃是重要的策略之一。
中关中心学校教师激励机制方面的亮点多多，主要有：
1、制度健全、科学、系统、简单、易操作；
2、办学理念务实:“以安全、卫生为基础，以教学为中心，以育人为目的”；
4、考核办法科学:“采取量化评分办法”；
5、中小学教师分开考核；
6、中考奖励是初中和中心学校双重奖励等。
参照中关中心学校好的做法，结合我校实际情况，在我校管理中如何优化激励机制，有效调动教职工的积极性呢?我认为可以通过以下途径来实现。
学校办公室负责，教代会牵头、教师人人参与，尽快重新修改完善以下制度：《教职工工作量认定方案》、《教师考绩制度》、《教师考核奖励制度》、《中考奖励办法》等。
对于教职工工作的激励，往往通过发放奖金、改善住房、提供其它福利品等手段来实现。追求“利益”是人的正常需求。当教职工工作取得成绩时，除了及时予以肯定、赞许外，可以授予奖品和奖金，提高福利待遇等等；反之，对不符合要求的行为除了批评、警告外，还可用降低福利、扣发绩效工资等。打破平均发放福利的做法。为了保证“物质激励”的公平有序，持续有效，学校制定并通过一系列考核条例：《教学教研成果奖励办法》、《班主任月考核方案》、《教职工月考核方案》、《教学事故处罚办法》、《干部工作职责考核制度》、《教研组长职责考核制度》等，然后组织教职工学习领会精神，把它作为物质激励的依据。这样做不仅使教职工明确了该怎么做，从思想上认识到这些制度实施的必要性，而且在很大程度上有效地调动了教职工的工作积极性和创造性，形成了持续恒久的内驱力和竞争力。
在学校管理工作中，靠行政命令、规章制度，靠福利、奖金激励，无疑是必要的，可是单靠此类方法，是无法达到连续、持久地调动教职工积极性的目的。因为教师的劳动性质、文化素质和心理品质决定了教师并非单一的“经济人”，有时荣誉激励能达到物质激励所起不到的效果。所谓荣誉激励，是对绩效良好的教育教学行为给予各种形式的荣誉，以此来强化某种教育教学行为。因此，在对教师进行物质激励的同时，大力进行荣誉激励。如：公平、公正、公开地评选“优秀教育工作者”、“优秀教师”、“师德标兵”“优秀班主任”等，对师德高尚、教育教学质量成绩突出的教师，除了授予荣誉称号外，还把他们的事迹整理、演讲，这样让这些先进教师发挥示范和辐射作用，激励全体教师人人争先，从而带动整个教师队伍素质的改善，促进学校教育教学整体质量的提高。同时，使这些先进教师精神上得到需要满足，思想认识上得到进一步升华等。
目标是一种刺激，具有强大的激励作用。一个具有实现可能性和切实可行性的教育质量目标，往往能激发广大教职工的工作热情，并为此扎实工作，孜孜以求。我校教学质量而言，曾属于落后学校，升学率、巩固率、合格率曾一度滞后，但近几年，学校领导根据学校实际制定出学校总体目标和具体目标，一年一步，不断前进，目前，各项工作已跻身于全县前列。现在我们又定下了创市级“特色学校”的目标，在大目标下，我们要制定、细化一系列的具体目标，通过学习、讨论等形式得到全体教职工的认同和响应。全校教职工人人心中有目标，从而形成了较大的凝聚力，这就克服了思想政治工作的抽象性和单一性，丰富了思想政治工作的内涵。同时，目标必须明确，才能及时掌握反馈信息，使教职工努力有方向，差距有尺度。
教职工受到激励，固然是得到满足的重要条件，他们不仅关心自己的绝对值，而且关心相对值。他们不会把物质激励视为单纯的经济报酬，而是通过学校的奖励感受到领导对自己的看法，感受到自己在领导心目中的地位和形象。因此，学校领导不能有亲有疏，有厚有薄，应做到一视同仁，公平合理地进行激励等。
体会二、取得中考好成绩的关键在于团结协作、真抓巧干、科学指导、精心复习、积极备考。
在中关初中召开的两校交流座谈会上，中关初中教导处主任余瑞祥介绍了他们学校中考冲刺复习的具体做法。我受益很大。他们主要从学科、学生、考试三方面着手开展中考冲刺复习工作。学科方面主要是学校教导处带领全体毕业班教师认真学习研究《考纲》，主持召开相关会议，带领教师在校内、到校外学习，督促、指导教研组、教师制定并落实总复习计划等；学生方面主要是指导学生确定目标、分析成绩，召开动员会，加强时间管理，针对性辅导培优，复习方法、考试技巧指导，行政包班领导全程参与学生心理健康指导等；考试方面主要有:中考前准备进行五次正式考试即开学考试、月考、安庆中考模拟考试（二次）、冲刺考试，每次考试精心准备，认真阅卷，深入分析，及时反馈，发现问题，寻找对策、明确对象，补缺补差，逐步提高等。
余主任的介绍中，看得出中关初中中考冲刺复习的宝贵做法主要有：
1、提前谋划，安排到位，责任到人；
2、目标明确，制度保障，措施得力；
3、注重教师配备，讲究复习方法，提高复习效率；
6、学校领导、班主任及教师对学生的人文关怀等。
“教书首先强已，育人者先律已”。教育是教会学生如何做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求，师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有责任心的学生。在我和余瑞祥的近两小时的交谈中，我感知到了中关初中的老师都有着极强的责任心，都有着对学生无微不至的关爱，都对学生学习有着极大的耐心和对工作有着很高的热情等等。学校的领导、教师对于毕业班的每个学生的学习情况、生活情况都做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，人人过关。这点我最感动，最受教育，值得我们好好学习。与中关相比，我们学校毕业班管理工作还有许多要思考，要谋划，要安排，更要落实。当务之急的是要动员家长做好毕业班学生周末的时间管理工作，抓实教研组及教师的中考复习备课工作，务实做好学生培优工作，做好学生考试心理及考试技巧指导工作以及重视学生的思想教育工作等等。总之，要想取得中考好成绩的关键就在于全校上下团结协作、真抓巧干、科学指导、精心复习、积极备考。
以上就是本人这次赴中关中心学校学习的一些切身体会。在今后的教学及管理工作中，我要不断落实，力争做一名优秀的教育工作者、做一名合格的教育管理者，在爱中实施教育，践行“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的思想。为了无愧于教师这一神圣职业，也为了实现心中的理想信念，在今后的工作中，我定会树立终身学习的理念，不断学习，更加努力，提高素质，完善自己，书写自己及黄尾中心学校的美好未来。有且只有这样，才能真正不虚此次中关学习之行。
考察心得体会
10月27—11月1日，学校组织我们一行十四人前往河北省鹿泉一中参加第三届全国高中新课程课堂教学经验交流与研讨会塈全国高中学校课程改革联盟成立大会。
我受学校委派，展示了一堂基于新课程改革理念的历史示范课。在鹿泉一中的两天里，我旁听了两堂同课异构课和一堂鹿泉一中的优质课，聆听了三位专家的精彩点评，与六十多位教师进行了交流、研讨。他们的教学方式、理念和班级管理之道，让我受益非浅。我有几点体会与大家分享一下：
一、以课程标准为教学之纲。
调这三个内容，其他内容教师可以让学生自主学习完成，这样就可以大大减少教学时间，从而有充足的时间来突破课程标准的相关内容，顺利实现教学目标。反之，如果教师对前面的内容进行过多地介绍、讲解，既浪费了时间，又做了无用功。
二、平时多读书，提升自己的思想和素质。
在交流过程中，来自江苏锡山高级中学的刘老师介绍了他们学校关于读书的一系列措施与规定。江苏锡山高级中学的老师们通过学校和年级组的资金提供，平均每年每人都要通读二、三十本教学理论著作。郭富斌教授在讲座中高度概括了高中必修1的知识体系，并且把它提升到了一种理论高度。这些让我很是震撼。通过交流，我认识到了自己的不足，与先进地区的老师相比，自己还有很多大差距。这也更我让对自己过去一段时间内总是忙于琐事，总把读书当做负担的做法感到后悔。
学校已经把阅览室搬到了教学楼，就在我们办公室的旁边。以前我没有认真领悟学校领导的用意，经常是“过阅览室门而不入”，忽视了自己的知识积累、思想提升。所以，我今后一定要多利用时间多读点书，提升自己的素质。
三、教学过程需要民主意识。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。这句诗表达了人们赞美老师无私奉献的高尚精神。直到现在，就算不呕心沥血，老师对学生的爱仍然高于老师对自己孩子的爱，没有一个老师不爱自己的学生，但很多时候孩子们都体会不到老师对他的爱。
直到听了郭老师的报告之后才明白：老师的爱是需要民主意识，决不能专制!现在的孩子已经是不同时代的孩子了，小小年纪的他们已经有自己的思想，有自己的思维，你口口声声爱他们，为他们好，但是他们不能理解你的情况下，他们不会体会到你对他们的爱，而会造成一种误解，认为你很专制从而导致他们不喜欢你这位老师。
平时我们工作中常常遇到的情况，就是一节孩子们很喜欢的课如电脑、体育等，其他老师辛苦帮忙代课时，孩子们往往不能理解老师这么做是为了他们的学习，往往不能体会老师对他们的爱，若老师没有跟孩子说明白，他们会因为你霸占了他们喜欢的课而讨厌你。这种情况下，我们老师何不跟孩子商量一下再做决定，将会有不同的效果，因为他们觉得自己受到了尊重。
其实，没有一个老师不爱自己的学生的，在爱的过程中有没有让学生体会到你的爱呢?这就需要一些技巧，需要一些民主的意识。
四、做一个自信的教师，培养一批自信的学生。
郭教授在讲座中介绍了长安中学的一些做法，让我深受启示。长安中学的教师每天都对学生大声说：“你能行!”
只有教师积极地肯定学生，才能与学生产生心灵的火花的碰撞，学生才会对自己说：“我能行!”
对待孩子，从而使他们端正学习的目的，建立信心，这样才能逐渐的赶上去。
五、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。
简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到发展。
行参观考察的全貌，难免挂一漏万，如蜻蜓点水。然而我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!总之，这次的外出考察学习我学到了很多东西，也增长了我的见识，在这里再次感谢组织这次培训的教师和领导。在以后的教学中，我会努力地去实践学到的方法和理念、更好地发挥自己数学教学的水平，实现参加这次外出培训的目的，让自己的教学教艺更上一层楼。
考察心得体会
已经放暑假了，我参加了杭州巴贝尔英语，在杭州的第四天听说去西湖，我高兴得一蹦三尺高。“上有天堂、下有苏杭”，这句话几乎是全世界都知道谚语，表达了人们对这座充满神话和历史的“人间仙境乐园”的赞美。
杭州尤以西湖秀丽迷人的自然风光闻名于世。美丽的西湖三面环山，一面濒城，两堤卧波，三岛浮水，风景秀丽，四季异色。我们乘着车子来到西湖，我们来到了西湖，只见西湖的湖水清得发蓝，非常的蓝，蓝得让人分不清哪里是蓝天，哪里是湖水。
西湖三面环山，碧波粼粼。环湖的山有许多奇峰，瞧!那一对山峰高耸入云，山顶云雾缭绕，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心惊胆战。在远处我看见了雷锋塔，这个就是传说中压过白娘子的雷锋塔。虽然这个塔的外形跟其他塔差不多，可它有着巨大的纪念意义呀!
我们又看见了碧绿色的湖水，真美啊!湖水清澈见底，恬静，碧绿，令人神往。我们又来到了花港观鱼，里面绿草如茵，像一片幽静的小树林，那里有树、有水、有草、有花，拍下来的照片就像一幅美丽的风景画。一条小河里，彩色的大鱼游来游去，可真漂亮啊!我用爆米花来喂它们，它们就像三天未吃饭似的争起来，溅起一朵朵美丽的浪花。
湖里，一条条红鲤鱼起码有三斤重。它们三个一组，五个一群，在西湖里游来游去。它们有的在玩耍，有的在寻找游人扔进西湖里的食物，有的在欢迎我们的到来，为我们表演精彩的舞蹈。
岸边，一排排垂柳随风摆动，好像在向游人招手，欢迎旅客的到来。那柔嫩的枝条仿佛是一位少女，梳理着自己的长发。
西湖就是这么美，美得惊艳，美得让人流连忘返，美得与众不同。