优秀作文能够体现作者对所写主题的深入理解和独特见解，让读者眼前一亮。以下是小编为大家分享的一些经典优秀作文赏析，希望能给大家的写作带来一些思考。
给爸爸的赞歌小学生作文
山，稳重。
爸爸是一座山，我是一棵树。
山抚育了树。爸爸就像山一样，一边把自己的生命化作涓涓爱流输送给成长中的小树，一边盼着树越长越粗壮，越长越挺拔。山是树的教练。学走路的时候，要拉我起来的是妈妈，喊“再站起来“的是被妈妈埋怨的爸爸；逢沟遇坎，要抱我过去的是妈妈，鼓励我自己跨越的是爸爸；犯错说谎时，爸爸严厉地教训我，使我不再犯。
品位他的话，他的`话只是一个个简单的句子，但是是却含有深刻的含义；一旦爸爸说话，那是极其严厉的话，而且是清楚有难理解的话“既然是树，就应该长成栋梁！“爸爸教给我的都是一些人生道理，爸爸是以严厉要求来规范自己的子女，无论干什么，他都不允许子女们懒懒散散，马马虎虎的。
爸爸站着，是峰；爸爸躺着，是岭；我是山上的一棵树，踩在爸爸的肩上，爬呀，长呀。
爸爸是山，我是树。树，永远爱着山。我，永远爱着爸爸！
春天的赞歌小学生作文
抓着匆匆离去的二月的衣角，三月羞怯地来了，她一昂头，便悄悄地、悄悄地，带来了一整个春天。
家门口沉寂了一冬的树，此时也苏醒了。新的生机沿着脉搏轻快地流动，钻出枝头便作软嫩的新叶冒出，而点缀得整个枝头都春意盎然了。这是春为它带来的重生吧！而春天又这样巧妙地用发出新枝的树装饰了自己呢。二月末与三月初交替的时节，光看这树，也让我感觉到春意润进了骨子里，连带着将双眸擦拭成碧绿碧绿的了。这是春天为自己谱的曲子呢。
花儿，这些调皮的孩子真是碎嘴，早就迎着这消息打扮起来了。粉色，黄色，蓝色，紫色，艳丽的华服都毫不吝惜地套上了，五彩缤纷，花团锦簇，连最高贵的皇室女子看了，也要为自己的粗布衣裳而自惭形秽呢，她们热热闹闹地将春光全给打扮出来了，草丛中星星点点，到处是花儿的身影，又有哪一处找不到呢？你看那枝头上娇俏盛放着的，不是开得最大最美的一朵么？花朵在春天并不小心翼翼地节约营养呢，她们就是要开，用最热烈，最娇媚，最明艳的姿态开放，为自身和带给她们活力的春，唱一曲最高昂的赞歌！
丽春三月快要来了，草长莺飞，柳枝吐絮的季节，埋藏了人们对新一年的深切期望，她的生机，她的轻俏，她繁华而明净的姿态，又岂是我这枝笨笔可以描绘的呢？罢了罢了，还是去倾听大自然的合奏，看这树，这雨，这花，然后再去情深意切地为春天高唱，高唱一支奔放的赞歌吧！
大海赞歌小学生诗歌
福建省厦门市厦门市湖里区华昌小学六年三班李衍杰海！
美丽的.海！
无边的海！
温柔的海！
咆哮的海！
神秘的海~~~。
你是我的母亲！
不！
你是每个人的母亲！
是你哺育了我们！
哺育了千千万万个子孙！
我们永远忘不了你！
当我们犯错误时，
你就带来灾难，
提醒我们；
当我们改正错误时，
你就带来幸福，
鼓励我们；
当我们~~~。
啊！
美丽的海！
谢谢你！
我们永远爱你！
给爸爸的赞歌小学生作文
爸爸我们人人都有，有爸爸的人都很快乐，因此我给爸爸洗脚。
爸爸的脚很大，而且又非常臭。你们知道我爸爸的'脚为什么这么臭吗？因为我爸爸有脚气，每天臭死人。
每当我给爸爸洗脚的时候，爸爸的袜子就破了一个洞，那是因为爸爸的脚趾很长，一穿好袜子，第二天又破了。
不管爸爸的脚多臭，不管怎么样，我都要给爸爸洗脚。因为爸爸养育了我，他们的钱是血汗钱，是一分一毛赚来的。
小学作文：友谊的赞歌
运动赞歌（小学）。
天依旧那样蓝。
风依然那样暖。
在这样的.时节。
运动会开始了。
运动场上，运动员们挥洒着汗水。
为自己的学校挣得一次又一次的荣誉。
观众们在台下欢呼着。
高叫着。
加油，加油!
向着终点前进。
不管有多累你一定要坚持下去。
因为这是一场毅力的考验。
如果战胜不了自己，那么又怎么会赢别人?
加油吧，在你冲到终点的时候。
到那时你会感觉到一览众山。
自豪吧，胜利者!
《草原赞歌》小学音乐教案
教学目标：
1、通过欣赏《美丽的草原我的家》，让学生了解蒙古族人民对自己家乡的热爱之情，感受具有浓郁民族风格的通俗歌曲的演唱。
2、指导学生用明亮、清脆的声音、赞美的心情演唱《草原赞歌》，体验蒙古族民歌的风格。
3、演唱《草原赞歌》并表演，加深理解歌曲，培养学生的表现能力。
教具：vcd、钢琴、录音机、萨克斯、挂图、服饰。
歌曲分析：
《草原赞歌》是一首优美、抒情的歌曲，民族五声调式的羽调式二段体结构。
a段由两个乐句组成，第一乐句由8小节组成，第二乐句由9小节到16小节组成，是第一乐句的重复，体现了朝气蓬勃的情绪，赞美草原的感情，具有草原骏马飞奔的节奏特点，使人感到欢快活泼。
b段由17小节到26小节组成，节奏舒展，把人们一下子带到蒙古人民的美好生活中，展现在人们眼前的是辽阔草原，飞奔的骏马，点缀在草原上的是星星点点的蒙古包，飘香的奶茶，悠扬的牧歌，茂盛的草场，肥状的牛羊。
教学过程：
一、入教学。
请同学们聆听音乐，感受音乐，一起走进教室，分四组坐好。（美丽的草原我的家）。
给同学们创设情境，带到蒙古大草原。
师：蓝天、白云、小羊、奶牛、真是歌的海洋，舞的故乡。这就是我们美丽的大草原。
师：老师在上节课让同学们搜集少数民族―蒙古族的资料，你们搜集到了吗？
生：搜集到了。
师：下面请展示你们的成果吧！
生：（展示）。
生：（想）。
（强调学生声音统一，音色明亮）。
二、歌曲学习。
今天呢，让我们共同学唱一首蒙古族歌曲。（出示歌名）。
师：老师范唱，请你们听歌曲中都描述了什么。
生：（听）。
（听过范唱后，学生开始描述）。
生：闪烁的星星多、草原的羊儿多、飘浮的云彩白、草原的羊绒白。
师：大家说的都是歌词，那么和老师一起按照节奏来读歌词吧。（出示节奏）。
生：……。
师：同学们不但掌握了这些节奏，而且还能够填进歌词，你们真棒！
师：同学们看到了，老师已经按照小组分别准备了卡拉ok、录音机、钢琴、萨克斯，请小组长组织好各组同学，通过小组合作，共同学习这首歌曲―《草原赞歌》。大家准备好了吗？那么开始吧！
（分组学唱）。
（每组汇报学习成果）。
三、总结。
师：大家表现的都很出色。希望同学们在以后学唱歌曲时，能够把歌曲的情绪表现得更加饱满。下节课我们还要继续学习这首歌曲。
这节课就上到这里，同学们再见。
给爸爸的赞歌小学生作文
一天夜晚，小明起来去上厕所。忽然，他看见爸爸房间有一道光，他悄悄打开门一看，原来爸爸还在房间里加班。
小明连忙给爸爸端来一杯茶。爸爸一边摸着小明的头，一边说：“你真是个好孩子。”
晚上,爸爸工作回来以后,在沙发上看报纸。
他看得津津有味，忽然，电话响了，爸爸就马上跑去接电话，电话里的人叫爸爸下去拿一下东西，爸爸就急急忙忙地跑下楼去了。等了一会儿，他回来了，继续看报纸。我想：“爸爸做了那么多事情，肯定口渴了。平时我口渴了，都是爸爸妈妈给我倒茶的，今天我要给爸爸倒杯茶。”
我就悄悄地去了厨房，找到爸爸的`杯子，给他倒了一杯温开水，然后又静悄悄地回到客厅，对爸爸说：“爸爸，你做了这么多的事情，一定口渴了，我给你倒了一杯茶。”爸爸很高兴，笑眯眯地看着我，说：“谢谢你，你真是个能干的好孩子。”我也很高兴，笑着说：“不用谢。”心里想：“下次我要给妈妈也倒一杯茶。
春天的赞歌小学生作文
上网课的日子里，闲暇之余看着窗外，院子里那一簇簇植物在蛰伏了一个冬天，经历几场春雨的洗礼后变得生机勃勃。
出门右边的牵牛花藤，使劲伸展着自己的身子，几天的时间就绿了一整面栅栏。墙角一颗柠檬树结着粉色的花苞，凉风习来，带着一阵阵花香。正对门的蔷薇花从早春时节就开始开花，此谢彼开，喝了几口天赐的琼浆甘露，更是开的不亦乐乎。像极了清宫剧里比美争宠的宫妃。腊梅树也吐出了新叶，枝头还结出了毛桃样的果子。防腐木板旁边的高大的桂花树像个忠厚的老大哥，溺爱的俯视着满院子各种的花儿草儿的，由着它们在这日里争奇斗艳。
我最喜欢对着窗外的那颗樱桃树。几场春雨的洗涤，青青的果子就褪去青色，像挂在枝头的一串串晶莹剔透的红玛瑙，让人爱不释手。清风袭来，他们欢快的摆动着，似乎在向我发出邀请，有空我就站在树下观赏，就像才学过的文章里的一句话“可远观而不可亵玩焉”。因为我怕不小心弄碎了它们，而不舍得品一颗。
是啊，春天是朝气蓬勃的季节，是充满希望的季节。“一年之计在于春”，让我们珍惜当下，莫负春光，一路高歌，一路向前！
冬季赞歌小学生作文
有的花在万紫千红的春天开放，有的花在烈日炎炎的夏天开放，有的花在秋高气爽的秋天开放，我最喜欢开放在冬天开放的梅花。雪铺满了大地，许许多多的树都被雪铺满了，变成了白色。可有一颗树还是绿油油的，坚定的挺立着。
从远处看，梅花像一个个黄色的灯笼。它分为三层，第一层有四片棕色的花瓣，第二层有五片浅黄色的花瓣，第三层有七片红色的花瓣，最里面是金黄色的花蕊，好像一块块金色的黄金。这些花五彩缤纷有红色、蓝色、黄色、紫色，这些花虽然都枯死了，但是它们还是把自己的艳丽留给了外表。可是有一朵花不仅枯死了，而且还被雪覆盖了。
有一次我做了一个梦，我梦见梅花对我说：“我的身影是不是最美的？”我惊奇地说：“你确实是最美的。”它听了我说的话，立刻散发出一阵一阵清香，扑进我的鼻子里。它的清香味，真是太美了沁人心脾。
冬天已经到了，有无数片雪花从天上纷纷掉落在大地上，给大的覆盖了一层白苍苍的棉衣。我们也被雪花盖上一层薄薄的的羊皮。我好像被盖上了一层白色的泥土，把我都快埋在下面了，我就能和大地一起睡觉了。
“遥知不是雪，为有暗香来”，我仿佛闻到了梅花的香味。
小学作文：友谊的赞歌
“老师”这个熟悉而又慈祥的名字，经过了多少岁月，仍是永放光芒，困难的袭击，打不败他（她）的恒心，精神的压力，赶不走他（她）的信心。老师，是一束永不衰竭的.花，是一颗一尘不染的星星，让我们在皎洁的星光下茁壮的成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”每当我们活蹦乱跳地走进家门，正在批阅作业的人，是您；每当我们梦入他乡，正在认真备课的人，是您。您用汗水，滋润着我们的心田，您用嘴巴，诉说着一个个人生处世的道理，您用钢笔，谱写着明天朝霞的美丽，您用目光扫涤着每个同学心中的尘埃。
我们在永不衰竭的鲜花中吸取精华，却让老师在我们的心田上播撒汗水，老师，您给我们插上翅膀，却没有发现自己付出了多少，您用自己毕生的精力，给我们这些幼苗施肥、浇水，您化作一种能够激励我们成长的药素，注入我们的躯体，却从来都没有看一看表，六年了！六年间，您一丝不苟，坚持上好每一节课，开心与我们度过每一天时光，你用博大的胸怀，教育每一个学生，您用高尚的品质，感动每一株幼苗。
千言万语都说不完老师的慈祥与伟大，他（她）是千万朵花里面开得最艳，长得最美丽，经历最多而永不言败，自强不息的一朵花，有了他（她），世界才变的更加美丽，知识的渤海才更加深广！
小学作文：友谊的赞歌
小说把我带到了抗日战争时期的北京。日本侵略者的铁蹄，在我们美好的国土上疯狂地践踏。一批热血青年为了保卫祖国，献出了宝贵的生命，真令人敬佩。
多么伟大的思想啊！卢嘉川明知自己必死无疑了，还拖着两条残废的腿，爬到高墙。敌人花言巧语诱骗他，他不为所动。敌人是不会理解革命者的胸怀的。枪声响了，卢嘉川并没有倒下，他永远屹立在雨花台的石阶上。
多么惊人的毅力啊！为了党的事业，郑瑾大姐姐受到酷刑的'折磨，依然坚贞不屈。当郑瑾大姐怀着伟大的理想，平静地与林道静等同志告别，向刑场走去时，走得是那样从容不迫，令人钦佩。
书中所有的这一切震撼着我，感染着我，激励着我。他们是一群热血沸腾的青年。他们也有学习的任务，也有温暖的家庭。但是，他们爱国、爱民，见不得中华民族几千年的文化被帝国主义的铁蹄所践踏。在民族存亡的危急关头，他们勇敢地站了出来。我羡慕他们那时的生活，多么充实，多么紧张；我又珍惜我们现在的生活，多么幸福，多么平静。我要学习卢嘉川，要像他那样勇敢坚定；我要学习郑瑾，要像她那样坚韧不拔。
我爱读这本书，它给了我勇气，给了我力量。
本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：余庆卿。
简评：文章结构新颖，情感真切，不失为读后感中的佳作。
春天的赞歌小学作文
我不爱炎热的夏天，也不爱萧瑟的秋天，更不爱寒冷的冬天；我最爱生机勃勃的春天。这不！春姑娘迈着轻盈的脚步来了。看！“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春意盎然，小草争先恐后而出，百花争艳。被誉为百花之首的牡丹，红衣绿裙昭显王者之风，英姿飒爽，月季也不甘示弱，虽不及牡丹的单枝秀，但以群芳色彩缤纷。叶子争先恐后地冒出来，在妈妈的怀中探着头看着外面那多彩的世界。小鸟在树枝间来回地蹦跳，欢乐地歌唱，宛转的歌声吸引着地上的小花。树根旁的`野花竟相开放，仰着头，望着叶子微笑。细密的春雨就像春天的眼泪，她滋润着万物。大树、小草、花儿都贪婪地吮吸着甘甜的雨露，希望自己能茁壮成长。
在空中，大雁向北方飞去，一路上发出欢快的叫声，仿佛在向大家道谢、告别。春风也赶来送别，她好像一位母亲，目不转睛地望着早已高飞的燕子、大雁，挥泪告别，直到看不见，她才离开。
娇气的花朵、发芽的小草、吐叶的大树、北飞的燕子，构成一幅赞美春天的画。山间的溪水、树上的鸟呜、池里的蛙叫，奏出一首赞扬春天的歌。
“一年之计在于春”。春天，是一个充满生机的季节，她象征着一年的开始，象征着一个新的起点，象征着生命的季节。
冬季赞歌小学生作文
一年一度的冬天又来了，天气越来越寒冷了。我特别怕冷，妈妈早上给我穿好多衣服，呵呵……都是妈妈给我穿的哦！妈妈给我穿了厚袜子、厚衣服、戴口罩、穿保暖鞋，帮我打扮成“小企鹅”了。
早上一出门，一股寒流扑面而来，可冷了！但是空气特别新鲜。妈妈说：冬天的空气是很新鲜的，要养成早起的习惯。马路上行人很少。就是有几个行人也裹得严严实实的，连过往的小汽车都吐着白烟，气喘吁吁的样子。只有那没有叶子的小树随着寒风，在左右摇摆。过一会儿，再看，好多像我一样的“小企鹅”都出来上学了，只见他们有的坐车，有的步行，嘴里不时的呼出热气，大家三三两两嘘寒问暖的，可真热闹！
在教室里我最怕写字了，因为我的小手老是偷懒，经常不听我的使唤，就是听使唤的话也把字写得歪歪的，所以妈妈给我小手也准备一件“小棉袄”，把字写得端正一些，我还特别喜欢上体育课，因为我一动起来，浑身就充满热量了，学习时就不怕冷了。
转眼间到了放学的时候了，我们争先恐后的走出校门，想早点回到温暖的家。一路上，行人、汽车、电动车声音阵阵传来，同学们三五成群的在路上嬉戏，玩耍，好像大家都忘记现在是冬天了。
我喜欢你冬天！
小学作文：友谊的赞歌
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋.亲切地说：“好!满分!”;如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!
心中的赞歌———献给我的老师。
每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方;啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强!
我爱我的老师。
那是农历1992年的腊月初一，我鬼迷心窍，偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机，结果被人家当场捉住，告到学校，老师对我的行为十分气愤，一致提议校长开除我的学籍，校长严厉地训斥了我一顿，便起草报告，决定开除我。
我精神上的防线彻底崩溃了，哀求老师给我一次机会，我一定改，但无济于事。正在这时，我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室，他深深地看了我一眼，这一眼令我终生难忘，既有难耐的痛苦，又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由，便把校长请到里屋，一开始没有动静，刚过了一会儿两人就吵了起来，校长说：“这样的劣迹生不除，只能给学校的工作带来麻烦，我的主意已定，你就别说了。”“不行!我看他还没有完全变坏，还有挽救的余地，应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算，还是我说了算，这事就这么定了!”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算，而是怎样对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶，反把乡中心小学的领导都给惊动来了，他们责令邹老师写检查，其他问题以后再说。
祸不单行，在放学回家的路上，我由于神不守舍，竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿，恰巧邹老师从后面赶上来，从石坑里救出了我，又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕，病情稳定下来，邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下，放声大哭，觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院，邹老师方才离去，这时已经天黑了，没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早，便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了，在收拾现场时，人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说：“你这个不争气的东西，老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下，双手捶着胸，不知怎么办才好。
出院后，我来到邹老师的坟前，把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上，恭恭敬敬地鞠了三个躬，下决心痛改前非，做一个堂堂正正的人，以告慰老师的在天之灵。
冬季赞歌小学生作文
我热爱我的家乡，我喜爱家乡绿意浓浓的春天；我喜爱家乡骄阳似火的夏天；我喜爱家乡瓜果飘香的秋天；我更喜爱家乡风光独特的冬天。
我眼中，是寒冷的。在那呼啸的北风中，享受一丝阳光，也是奢侈的。过路的人尽管“全副武装”，但都不禁打起了哆嗦。平时热闹非凡、人多嘴杂的街道，却再也没有往日的“风采”了。赶着上班的人们，匆匆的骑驶着自我的车子，不愿意在这寒冷的世界里多留一会儿，哪怕一秒！
我眼中，是洁白的。清晨，当你睡醒之后，打开窗户，你会发现：那山川、河流、树木、房屋全部笼罩上了一层白茫茫的积雪。极目远眺，万里江山，变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，而那些冬夏常青的柏树和松树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹过，树木轻轻摇晃着，那美丽的银条和雪球就簌簌落落的掉下来，玉屑似的雪沫，随风飘扬。
我眼中，是愉快的。每到那时，我就会将女孩特有的矜持抛开，走向雪的世界。与伙伴们在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来。
寒冷的冬天、洁白的冬天、愉快的冬天真令人难忘，让我回味无穷！
春的赞歌小学作文
“万紫千红总是春。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……这些人人皆知的诗句，无不都显示出春的美好！春，自小就是我最喜欢的季节！
这天，我独自漫步在凯江河畔。迎面扑来一缕缕微风，温柔的抚过我的脸颊。空气中还混着花和新鲜泥土那甜蜜的气息呢。这是春的气息！我不禁叹道:春天来了！
作为农村孩子的我，自小对春的到来格外欢喜，对春也格外喜爱。小时候，家里虽有电视机，但大人们为了预防我们近视，很少允许我们看。活泼的我又岂甘寂寞，放学完成作业后，忙拉着弟弟妹妹们和左邻右舍的哥哥姐姐们出去浪。家乡的地理位置极好，我家更是前有河后有山。
阳春三月，河里的蝌蚪成群，河面上一群接一群的鸭子在追逐嬉戏着，河边长的绿油油的水草，水草下面隐约可以看见几条小鱼在欢快的游呢！新鲜初放芽的嫩草铺满了整条河畔，犹如从远方绵延而来的一条绿油油的地毯。这时，孩子气的我们便到处跑着，奔着，跳着，放着风筝，抓着蝌蚪，捉着蜂蝶，摘着野花，笑着，闹着……好美的一幅画啊！原野里，山坡上，河畔边，到处充满着我们孩子的笑声。这一切的一切无不都在向人们倾诉着春的美好！
也许这幅画有些许不完美吧！春姑娘不太满意，总觉得少了些什么，她想啊想啊，总算想起还差了些什么了！只有河畔和山坡上热闹怎么行呢？那些森林和田野也该热闹起来了！春姑娘如一阵风似的飞到还在冬眠的动物身边，一个一个的去唤醒它们，动物们一个接一个的从冬眠的.巢穴中出来，山林变得热闹起来了！她又飞到田野边去唤醒那些还未开花的油菜，霎时，连绵不绝的油菜地开成了一片金灿灿的花海，吸引了无数的蜜蜂蝴蝶。春姑娘在油菜花海中满意的笑了，这才是一副完美的春画嘛！
随着孩子气的我们长大，随着学业的繁忙，随着科技的进步，如今的春光即使再美好，也无人欣赏了。沿着河畔漫步，沐浴在温暖的阳光下，我烦躁的心情也渐渐平复下来了。看着这美好的春景，我不禁再次感叹春的美好。步入初三的我，已再也不能像当初那样肆无忌惮的跑去疯，跑去浪了。童年的回忆也便停留在此了。
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冬季赞歌小学生作文
穿上棉衣、棉裤，戴上手套、帽子，一切准备完毕，我要去寻找冬天了。
我来到西湖边。我看到湖边游人不再悠哉游哉，总是急急忙忙，总想快点回到温暖的家中。西湖的水面也失去了波澜，原来都已经结冰了。我小心翼翼地用脚轻轻踩了踩冰面，竟然纹丝不动。看来，冰得还挺结实的呢！种在西湖边的树也失去了往日的风采，要么就是光秃秃的，要么就剩几片黄叶在风中凌乱，即便是四季常绿的冬青也没有了精气神。
我来到了学校。我看到蚂蚁们常居的花坛，已经没有了那些黑色小精灵的身影。想来秋日忙碌的蚂蚁们已经把过冬的食物储存满了，都不愿意出来感受这冬天的寒意。看来哪里都没有自己温暖的小窝舒服呀！
我也回到自己的家里。家里看到冬天穿的羽绒服、棉袄堆满了沙发。家里的空调都已经努力上岗，在呼呼地吹出暖气。床上被子都换成了最厚的，被子下面还垫了褥子，妈妈怕还不够暖和，还用上了电热毯。电热毯在我睡觉前开半小时，等我睡进去，里面暖洋洋的，让我忘记了，这是寒冷的冬天。
冬天，如此寒冷，不用费心找，我们就能处处看到冬天的样子，我还是希望它能快点过去，让温暖的季节早点来吧！
冬季赞歌小学生作文
我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱硕果累累的秋天，但我更爱白雪皑皑的冬天。冬天像个白衣仙女，她伸起修长的手臂，轻轻地抚摸着大地，大地慢慢变得洁白纯净。
冬天雪花像晶莹剔透的小精灵，调皮地翻着跟斗，飘落在山坡上，飘落在屋顶上，飘落在大地上。草原上白雪皑皑，是一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松仍旧油绿一片，只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。风儿一吹，美丽的雪球簌簌地落下来，雪末儿映着阳光，像五光十色的玉碿一样。
冬天就是这样：既有粗狂的外表，又有内在的秀巧。她仿佛在告诉我们：人生在世，只有经过严峻的考验，才会获得美好的东西。