优秀作文不仅仅是语言表达上的准确和流畅，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。在写作优秀作文时，我们可以参考一些范文，从中学习优秀的写作技巧和表达方式。
[优选]父母给孩子的一封信
感谢学校提供了这样一个机会，让我们有机会用写信这样一种方式和你说话。面对这样一个主题，拿起笔时，我们无法不感到微微的惊讶——那个1991年出生的小婴儿，怎么仿佛是一眨眼间就“成人”了。尽管从你出生起我们就一直朝夕相处，我们看着你一天天长大，从你会笑、会翻身、喊出妈妈爸爸、学走路、上小学、进入中学……所有你的成长，我们都亲眼一样样见证，但你已“长大成人”这个事实仍然让我们惊叹不已！
在写这封信前，爸爸妈妈先商量了一下要写些什么，我们竟不约而同地首先想到的是对你的欣赏。宝贝，这真是我们非常想对你说的，我们欣赏你！
我们不知道为什么你从小就那么聪明懂事0在我们的记忆中，你几乎从来不哭，小嘴像喇叭花似的经常乐。幼儿园体检时别的孩子因为怕打针哭成一堆，只有你一人对护士说：阿姨，我不哭。你还像一个小诗人一样，当妈妈在炎热的夏天带两岁的你走过一片树荫时，你说“我们戴上了大树草帽”。你才七岁时就能忍住香，把唯一的一块蛋糕自觉地让给来家里做客的小弟弟。还是小学生的你对安全的'认知比妈妈还敏感，提醒妈妈避开了可能的危险……你有太多有趣的事让我们回味了。你经常和爸爸开玩笑，各自拍着自己的肚子说“满腹经纶”，然后拍着对方的肚子说“一包屎”，乐得哈哈大笑。平时你却是如此平和，尽管你从小学到中学一直表现得优秀，但你从来不认为自己有什么比别人了不起的地方，这也恰恰是我们欣赏的一点：谦虚。你的谦虚真是骨子里长成的，一点也不是做姿态。我们也因此欣慰，相信你将来的发展空间会很大的。
你现在只有16岁，在年龄上还有两年多才到18岁，但你的价值观、做事的方式、思维水平、判断能力等如此成熟，这让我们不得不佩服。我们会经常就一些问题征求你的看法，这种征求也是出自真心，因为你总是分析得很大气。这让我们认识到，成熟不仅仅是一种年龄，也是一种美德。
“成人仪式”是一个了不起的标志，她是对你以前所有日子的赞美，更是对今后岁月的一个温馨提示。它标志着你的翅膀已坚硬，可以独自飞向蓝天了。以前你是在家庭与学校的呵护下生活，今后就要对自己和家庭负有责任，对社会做出贡献。爸爸和妈妈希望长大成人的你在未来的生活中，首先要做好人，做一个善良、宽容、正派的人；学会解决生活中的矛盾和不快，遇事不要太计较，让自己生活得快乐。同时希望你有好的生活习惯，在时间允许的情况下多参加体育运动，保证身体健康。
对你的希望很多，在这里先只写这两条吧。
最后要说的是，在这样一个仪式中，你要感谢你遇到的所有的人和事，你的父母、老师、同学、好友，以及学校、社会——是这一切成全了可爱的你。爸爸妈妈也特别想在这里对你说一声：谢谢你，我们的宝贝！
希望你每天快乐！
爸爸妈妈。
20xx年xx月xx日。
养孩子工作计划优选
我手上这份测试表是由：首都儿科研究所、北京妇幼保健院、中国科学院心理研究所，一起研究设计的。
宝宝每次去卫生院体检，一般就是参考这个标准。还是相当权威的。
根据测试结果，在下一个月计划中着重培养落后的项目。。
那幼儿版的我就简化一下，主要是提升宝宝的认知，在玩、实践中获取知识。
而且以主题形式的话比较能加深印象，也更吸引小宝宝注意力。
首先通过实物卡片和动物模型，通过配对的方式认识动物，动物模型就是更真实的模拟场景。
当对动物有了一定认知后再研发出动物的皮毛认知。
通过艺术形式活动对动物脚印的认知，在动物启蒙的时候还能艺术启蒙。宝宝也玩得很开心。
最后安排喂食游戏，喂食游戏又引发思考：小动物们吃什么食物，边玩边加深印象。
配合儿歌、绘本，pbl式的学习会更加有效。
举个例子，牛牛20月龄的月计划，4个早教主题：
不放弃孩子作文优选
泰戈尔曾经说过：年轻的时候，我的生命犹如一朵鲜花——当和煦的春风到她的门前乞讨，她便从那富丽繁华中摇落一两片花瓣，丝毫也不觉得有任何损失。如今青春已逝，我的生命犹如一枚坚果，已无物可施，只等待着把自己彻底奉献，连用那甜蜜的重负。
是啊，地震无情人有情。无论是在地震中幸免于难的四川人民，还是祖国人民，都在以不同的方式参加到救援队伍中——有钱出钱，有力出力，一时间仿佛这个世界都是一家人了；不同地区、不同语言、不同肤色的人们，都纷纷伸出援助之手，献上自己的一份爱心。
四川灾区的人们：人的一生也许不会成功，但一定在成长。然而有些成长并不是我们想要的，有些路并不是我们想走的，但我们必须走下去，必须承受生活的洗礼，有些人因此而更加坚毅，有些人却在苦海里挣扎沉沦。但是，四川人民，你们一定要相信，只要肯努力，永远不放弃，这个世界绝不会亏待你。加油吧！四川人民！
养孩子工作计划优选
1.做好课前准备（九、十月重点）。
2.写字姿势：一拳一尺一寸（3个一）（九、十月重点）。
3.上课听清老师的要求，发言先举手，培养有序表达及同桌合作学习。（十一、十二、一月重点）。
利用儿歌形式对他们进行习惯教育，是行之有效的方法。因为孩子是在儿歌中长大的儿歌琅琅上口、简单易记，是孩子们喜闻乐见的游戏活动。
为了规范学生的课堂常规，我将会先教学生朗读儿歌如：“我是小学生，上课小手放得好。小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听。说话先举手，才是好学生”。又如：“上课铃声响，立即进课堂。双唇紧紧闭，双脚平平放。身体直直坐，眼睛向前望。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒”。······经常读一读，能较好地规范孩子的行为。
师：谁坐好生：我坐好。
师：小嘴巴生：不讲话。
师：小手放放好生：小脚并并拢。
师：小猴小猴在哪里？生：小猴小猴跑走了（可比动作）（学生好动时说的）。
师：小鸟小鸟在哪里？生：小鸟小鸟飞走了（可比动作）（学生吵闹时说的）。
如：让孩子听后复述同学的话，边听边想，听后评议，达到以说促听，听评结合。同时注意培养孩子说完整话，如用：“先?再?然后?最后?”，或者用：“原来?先来了?又来了?现在?”，看着图或操作后套用它说完整话。
告诉学生各种要求后，就要让他们对照标准严格要求自己，坚决不允许有下一次错误，他们就记住了。比如：几点到校，到了做什么，应该怎么做；课前准备几个“宝”，放在课桌的哪个位置。严格的告诉他们，逐步就形成规律了。有时候老师怎么说学生也记不住，这就要求老师抓典型事例，加深学生印象。针对课前做好准备工作的要求，我给能按要求做到的小组画上一面红旗，或给某个同学一个小奖品，来刺激别的同学。同学们印象深刻，争着做好。
要想让学生形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的，我认为要建立一个与其学习、习惯等挂钩的评价制度。针对一年级的年龄特点，我在班级的版地上设置了：“我进步了，真开心”、“爱心直通车”、“百分开心果”、以上三栏是个人奖，“小组赛一赛”是四个大组的日常评比。每次学生看到自己的名字上墙了，自己的小组获得了相应的水果卡片，那份喜悦便挂在小脸上，比吃了蜜还甜。
二则：请你跟我这样做，我就跟你这样做，左左右右，上上下下，前前后后，拍拍手，伸伸手，打打肩，左点头，右点头，上点头，下点头，弯弯腰，点点头，做做好。
以上都是学生做好倾听的前奏曲，只有学习习惯好了，那么倾听习惯的养成就水到渠成了。
当然，我也存在一些困惑，希望各位老师多多指导我，我一定会好好学习的：
1.孩子的表现存在反复性。
2.口头表达能力欠佳。
3.操作课，气氛就比较不好控制。
不放弃孩子作文优选
琴声如泣如诉。“高山有乔木，流水无知音。”伯牙长叹一声，似乎当年和子期相遇的种种情形又历历在目。“铮--”的一声，弦断声灭。“也罢!”伯牙顺手将古琴推入遍地的黄叶之中，起身，绝尘而去。(“将古琴推入遍地的黄叶之中”，细节描写更体现了伯牙动作的儒雅和态度的坚决。)。
我不知晓古人、今人、未来人对此事持什么态度，我只知道，以我的看法，伯牙是正确的。少了朋友，没了知音，要一身的才华又有何用呢?倒不如就此放手，将心底的那份友谊珍藏到地老天荒。
年少的我，曾经也是那么的憧憬友谊、渴望友谊。昔日，也曾在与好朋友的小矛盾中，不断地追问过，“友谊到底是什么?它真的能天长地久吗?”
多年以后，我才在别人的故事中找到答案。
记得在一本杂志上读过这样一篇文章，一位屋主要将自己居住了几十年的房子拆了重建。在拆的过程中，一件怪事让在场的人都惊叫起来。原来在两块砖之间，一只壁虎恰巧被一只钉子稳稳地钉住了尾巴，钉子的位置恰到好处，既没伤及壁虎的性命，也让壁虎无法断掉尾巴逃脱。据屋主回忆，这只钉子至少已经打了十年了，所以这只壁虎的肤色都已经改变，伤口处也明显变畸形了。十年，漫长的十年啊!这只壁虎是怎样活下来的?带着好奇的疑问，屋主观察了好几天，终于找到了答案。原来是另有一只壁虎给这只被困的壁虎送来粮食。答案简单，却不平凡。十年，整整十年啊!这只可怜的壁虎尽管没能逃脱囚居的生活，尽管让岁月改变了自己的容颜，却在同伴的帮助下，坚强地活了下来。正是壁虎同伴这十年间的不抛弃不放弃的坚持，造就了生命的奇迹，也造就了伟大的友谊!
初读此文，我是一笑置之的。寻思这故事也编得太离谱了吧。后来，又碰巧在电视上看了另一则报道，新疆有一个残疾男孩，没法自己走路去上学，而且家里穷，也买不起轮椅，他的好朋友便自告奋勇地承诺说要背男孩去上学。当时，双方的家长都以为男孩的好朋友是说说而已。谁知这一背就是十多年，从小学到初中，再到高中。十多年，几千个日子的风雨，是什么支撑着他们一起走过?(“支撑”点明朋友间患难与共的不易，用词准确。)。
哦!是友谊，是友谊让他们坚持了十多年。我恍然大悟，不再怀疑那个壁虎故事的真实性。原来人和动物之中都可以存在友谊，都可以对患难的朋友不离不弃的，尽管壁虎缺少了人的思想和情感，但这种患难与共的情怀同样是那么得纯洁和高尚，这种平凡中的坚韧同样彰显着伟大!(抒情和议论句子的插入，使文章更通顺、连贯。也让两个感人的故事由物及人，互相诠释，加深文章力度。)那一刻，我心头微微一颤，像有一束阳光洒在我身上，让我温暖;又像有一缕春风拂过我的脸颊，让我感动。
不放弃孩子作文优选
望着雨中男孩艰难的身影，我终于找到了属于自己的钥匙——永不放弃。
走在街上，感觉到一丝凉意，微风轻轻地从我身边拂过，似乎吹进了我的心里，吹冷了我的心房。
物理试卷发下来了，卷子上又满是数不清的相交线，内心的欢喜又一次被失望所吞噬，被泪水所淹没。我不敢面对这份沉甸甸的试卷，更不知道如何处理这份鲜红的_相交线试卷_,我茫然了，对试卷不知所措。
风渐渐猛了，天空变得更加阴暗，乌云密集在一起，一场暴风雨即将来临。_我该做什么呢？_不觉间，一阵酸楚涌上心头。这一个月来，为了物理，我不知努力了多少？奋斗了多少？每天放学后都在为它奔波，吃饭的时间总是要推迟到七、八点钟。为了它，我流了多少泪？受了多少委屈？承受了多少压力？然而，摆在我面前的却是一份不及格的试卷，我真的不敢相信。顷刻间，我觉得天都要塌下来了，压的我无法呼吸。我彻底地灰心了，还是放弃吧，我是学不好了。心中的暖意早已被泪水浸湿了，觉得好凉，好冷。
天更暗了，豆大的雨点劈了啪了砸向了大地，人们都大步流星跑向各家商店避雨。只有我，任由豆大的雨点砸在头上、脸上。_啊！_一声尖叫刺入了我的耳膜猛的一转身，一位约六、七岁的小男孩已摔倒在地，还没等我意识到去扶小男孩，旁边的阿姨已扑了上去，_不！_又一声大喊，而这次不在是紧张，而是惊奇，我瞪大了双眼，眼睁睁地看见小男孩毅然松开了阿姨那温暖有力的大手，自己在风雨中艰难的爬起。我的心收缩了，只见小男孩在风雨中摔倒，爬起，摔倒，爬起。终于，小男孩站稳了，他赢得了自己的那片阳光。而我呢？难道还不如一个孩子？难道就一蹶不振吗？不！我不要这样！我也要向小男孩一样，大喊_不！_我要战胜它。收缩的心突然间舒展开来，失望、泪水都已经被蒸发，所剩的只有一个信念：那就是——永不放弃！
于是，我笑了，心灵深处久久未开的锁被一点点拔出，打开这把锁的钥匙叫_永不放弃！_。
记住：上帝对每个人都是公平的，只要你有坚定的信念，永不放弃的精神，总有一把钥匙属于你自己，心灵之锁总会被开启，心灵之花总会绽放！
[优选]父母给孩子的一封信
儿子：
当你看到这封信的时候，你就要过十岁的生日了，或者已经过了十岁生日了，总之，我肯定在你能够较好的理解这信的内容时，才会给你看。但，我却早早的写了，这是因为，这些天，我看着你认真、懂事和那幅小大人的模样，我内心时时的涌动着爱，有着千言万语想要和你说，又怕你不懂，又怕过了时候，我这些真正的想法，会随时间流失而泯灭，所以我写了，内心又约定到你十岁生日或更晚些把这样一封超前写又滞后给的信交给懂事的你，希望你能沿着这个脉络寻找到爸爸对爱的理解。真的我多么希望你快快的长大！
儿子，我时常和你开一个玩笑，说你是捡来的，其言非虚，我是有感而发。看到你健康、聪明、开朗、活泼的样子，你知道吗，想起因为你的去留的往事，我心里都会发怵。那是20xx年，你妈怀你六个月的时候，也是爸爸的妈妈，你的奶奶住进医院的时候。那段日子，现在想想只能用祸不单行来形容。医院是不主张为你奶奶治疗的，也就是宣布了无法治疗，是爸爸硬是要求治疗的，其中为什么，就是不愿在不经任何努力下，就放弃。医院一天给你奶奶下达了三次病危通知，此时你妈妈打电话告诉我，胎检时，医生说你可能有脑积水，若生下，100%是脑残患儿，决定住院，把你做掉，也就是你现在老说的“挂了”。当时爸爸的处境可以说屋漏偏逢连天雨呀，但我听后还是坚持不做，等再检查确定。现在想想，真是危险，如果听医生的话，那么人间就少了一个天使，未能也可能少了一个杰出的人才，当然损失最大的就是爸爸，也许真相爸爸永远都不可能知道，如果知道那还生不如死？！因此，我说你是捡来的，你说是吧，所以爸爸一直要求你要有主见，要亲历亲为的去做去努力，才不会有憾事，你的奶奶在医院中近60天，后来奇迹般地生还，如果没有那次意外的一跤，她可能到现在还健在，所以一个人要盯住目标，要有恒心和毅力，不到最后，坚决不能放弃！
儿子，那时爸爸还很穷，为了治疗你奶奶，准备把刚刚装修好的新房卖掉，并还要承担植物人的风险，但那时我没有思考过任何别的因素和理由，在这件事情上你妈妈也表现的非常优秀，她默默的配合和支持，才更坚定我的.信心和决心，所以做人要有良心，要有爱心，要有责任。不管对自己家里的人，还是对待别人，都要这样，如果这样，在你今后的人生路上会开满鲜花。
一眨眼，十年过去了，你十岁的生日里，我真的想对你说，又怕你不理解。“人生有几个十年”？我多么希望你这个时候就明白，就能开始懂得珍爱自己，珍爱学习，珍爱时间，珍爱生命中的每一天。作为父母都希望你快乐、健康的成长，更希望你聪明、懂事、学一行专一行，成为一个对家庭负责任对社会有用的人。
我也知道，有时我要求太严，但我又多么希望你在今后激烈的竞争中能脱颖而出，而汲取知识，不是你想象中那么简单，你想要就可以马上要到，它是一个厚积薄发的过程，就如江河坚冰，不是一日而就。所以我一直鼓励你多学、多思、多做，来克服你那粗心大意、丢三拉四的毛病。爸爸是严和狠了点，我是想在你这棵稚苗上多施一点肥、多培一点土，多予一点阳光雨露，让你更快更好的成长起来。
xxx。
20xx年xx月xx日。
孩子购物的作文优选
星期天的早晨，阳光明媚，万里无云。
我和妈妈准备去米兰超市购物。走着走着，终于到了超市门口，购物的人们进进出出、络绎不绝。“这里的人真多啊！”我不禁赞叹起来。随着人流我和妈妈进入超市，里面热闹非凡！商品应有尽有、琳琅满目，多的让人目不暇接。
首先我和妈妈来到了水果区，货架上摆满了各种各样的水果，有红彤彤的苹果，香甜的哈密瓜，月亮似的香蕉，还有一串串晶莹剔透的葡萄…真是谗人！妈妈选了一些苹果和葡萄。正看着大家都在津津有味地挑选水果时，突然我眼前一亮，呀！这不是我喜欢吃的小熊饼干吗？原来我已经不知不觉地走到食品区了。这里的货架上放满了各种口味的饼干，有甜味的，咸味的。除了饼干还有五彩缤纷的糖果，美味的薯片，各种各样的饮料......看的我眼花缭乱。妈妈走过来说：“明天早餐就喝牛奶配面包。”
我看到伊利小盒牛奶的单价是2元一盒，我又看伊利大盒牛奶正好在打折，一盒大的才4元5角。我想：买两盒小盒牛奶，爸爸妈妈不仅喝不成，而且要花4元钱。但买一大盒牛奶，我们全家都可以喝，而且只要4元5角，多划算呀！便拿起一大盒牛奶。又选了面包。去找买水果的妈妈。
走出食品区，我和妈妈又来到了蔬菜区，这里可真像一个“大菜园”，有绿油油的韭菜、长长的豆角、红红的胡萝卜、嫩绿嫩绿的黄瓜、红的发亮的西红柿……妈妈选了我爱吃的黄瓜和西红柿。突然，我看见了榨菜，就随便拿了一包，妈妈走过来对我说：“有没有合格证？”我看了看，说：“有！”妈妈接着又盘问：“那过期了没有？”我又看了看有效期，“是20xx年4月28日生产的，到x月x日就过期了，今天是x月x日，已经过期了。”看来买一样东西要看有没有合格证，还要看看过期了没有。
接着我和妈妈又逛了日常用品区等。购物完后，我和妈妈直奔收银台，把选好的东西放到柜台上，付完钱后便乘着电梯回家了。在回家的路上，我想：超市的货物品种越来越多了，市场的繁荣，给我们的生活带来了无穷的乐趣。
孩子购物的作文优选
老师让我们每个同学买本《举一反三》的数学书。妈妈要陪我去，但被我拒绝了，因为我有自己的小算盘。我拿着妈妈给我的一百元钱到离我家很近的超市。
进了超市，我有点傻眼了，尽管我以前经常跟着妈妈到过超市，但是我第一次一个人进超市，心里很紧张。
超市里的东西可真多，琳琅满目、应有尽有。我先到了卖书的地方，找到了我要的《举一反三》。一套《查理九世》的科幻书吸引了我，我从中挑了两本。算了一下已经54元了。
我又到了食品区，买了包精美包装的巧克力，又看见了奥利奥，想起了广告上“扭一扭、舔一舔、泡一泡。”忍不住拿了一包。
我又来到了文具区，这里更是五颜六色，也是我最喜欢的地方。我拿了荧光笔、香水橡皮、彩色贴片，这时我已算不清多少钱了。
我提着沉重的篮子，一扭一扭地走到收银台。我对姐姐说：“我只有100元，请帮我算算多少元？”姐姐看了看说：“可能超了，去几样吧！”我把篮子拿到一边，翻来翻去哪样都舍不得。最后还是把《查理九世》的书去掉了。最后我付了86元。
刚出门，就看见妈妈笑眯眯地看着我，原来妈妈一直跟着我。
孩子购物的作文优选
今天，我和妈妈吃过早餐，就和我的姑妈、姑姐、表姐和表弟一起到黄埔去购物。
后来，我们就到车站搭车，但是到了黄埔，我看了一下手表，已经是上午的是十一点了。于是我们就到对面的小饭店里吃饭，我吃了第一口，开始吃完第二口的时候就觉得香甜可口，还想吃第二碗。
吃过中午后，我就要开始完成第一个任务。我们来到了一家手机专买店，我看见了一部精美别致的手机，那部手机有许多特殊的功能，于是我们就买了一部。
第二个任务又要开始了，我们来到了一个相机城，我看见每一部相机都制作得精美别致，很有趣！！！买完相机，我有看了一下手表，已经两点多了，但还没有人搭车回家，后来我们看见对面有一间麦当劳，于是我们就过去那小商店做了一会儿，做完之后，我又看了一下手表已经是三点多了。
于是，我们就开开心心的搭车回家了，到了我家后，我们就各回各家了！
简评：很多同学写日记的时候都会出现上面的问题。一天中的每件事情都平均用力地去交代，看起来重点不突出。不够吸引人哦！大家一起想想，就上面这样的文章可以怎样修改呢？！
[优选]父母给孩子的一封信
儿子：
今天你们军训即将结束，刚才在学校网站看到你们班持枪列队训练的视频，全体参训队员整齐的动作，有力的刺杀，展现出你们男子汉的威武，爸爸真为你们高兴!
七天的'训练，相信你一定吃了不少苦。但是，昨天我浏览了你们训练的过程，剪贴了你在训练中的一些照片，中午妈妈回来看后很激动，我们为你的表现而高兴，也为你在这七天坚持训练吃苦耐劳而自豪!必定你是第一次离开父母，和同学们一起过集体生活。孩子，你做的很棒!
艰苦而有意义的军训要结束了，爸爸相信你一定有不少切身感受，希望你好好的在心里总结，然后认真的写一篇心得体会，作为你高中生活的开端，为你人生之路树立起一面不怕累肯吃苦的旗帜。更加希望你把这种精神转移到你今后的学习中，完成你高中阶段艰苦的学习任务，愿你健康快乐的成长!
最后，我和妈妈下午等你回家，让我们一家人一起过上一个快乐的周末。
爸爸妈妈。
20xx年xx月xx日。
孩子购物的作文优选
我还记得第一次单独买东西，是在我4岁那年。
一天的一个中午，奶奶想给家里买点水果，刚要出门去买，看着奶奶辛劳的样子，我连忙开口，自告奋勇地说：“奶奶，您别去了，买什么水果，我还是帮您去买吧！”奶奶吃惊地回过头，看着我笑呵呵地问道：“程程，你，你能行吗？”爸爸在一旁连忙说：“行，买点梨，就让小楚怡张去锻炼一下自己吧”！然后，爸爸再三地嘱咐我，钱一定要拿好，路上当心车辆，我一边答应着就出门了。
我来到了菜市场十字街口卖水果的地方，东张西望，寻找要买的水果，突然，眼前一亮，发现了一个卖梨的篮子，走到跟前，见卖梨的是一位老头，便问道：“老爷爷，多少钱一斤？”老爷爷抬起头来，上下打量了我一番说：“哦，小客人来啦，一元钱一斤。买几斤？”然后，我弯下腰来，装模作样的学着妈妈平时买东西的样子，挑了几个梨，说了声够了，老爷爷称了重量，算了账，我按他说得付了钱，说了声：“再见”。就兴高采烈列的往回走，一边走一边得意洋洋，觉得自己很了不起，帮大人完成了一件任务。
回到家里，奶奶解开塑料袋一看，哭笑不得，原来我买的不是梨，而是苹果。奶奶并没有责备我，而是笑呵呵地说：“傻孩子，你买错了，这不是梨，是苹果。”说着讲起了梨和苹果的区别，经奶奶这么一说，我才醒悟过来，但觉得很不好意思，没有圆满完成任务。爸爸在一旁说：“没关系，有勇气一个人去买东西，既得到了锻炼，又增长了知识，已经很不错了，下一次就不会再犯同样的错误了。”听了大人的一番话，顿时觉得心里甜滋滋的，暗下决心，下一次一定不会让大家失望。
通过这次的锻炼，在以后的日子里，我经常帮家里人买一些小东西，比如：买盐、买豆浆、打酱油、醋等，可老练了。他们直夸我是个小大人！
孩子购物的作文优选
今天，我可高兴啦！因为妈妈要带我去乐购超市购物。
走进了大门口，就看见各种各样的食品，真是目不暇接。我们先来到食品区，那里有美味可口的苹果汁，有香气扑鼻的上好佳、诱人的烤鱼，看得我垂涎欲滴。但是，妈妈说这些食物吃了很上火，我只好眼巴巴地走了。
旁边是日用百货，只要是日常用的，都可以见着，有牙刷、毛巾、洗衣粉……我从货架上取下一包纸巾，一盒牙膏，还有一条毛巾，放到蓝子里。
走过拥挤的人群，来到水果摊前，各种水果琳琅满目，有黄橙橙的桔子，有红通通的苹果，还有像黄刺猬一般的榴莲，正发着一阵一阵诱人的香味。我拿了几个大草莓，小心翼翼地放进篮子里，生怕碰疼了它。
来到收银台前，我把一样样东西放到上面，售货员飞快地结了帐，我把钱付了，开心地回了家。
啊，到乐购超市买东西真方便！
孩子购物的作文优选
星期日的上午，爸爸、哥哥和我一起去西西弗书店买书。
一到书店，哥哥便兴奋起来，趴到我耳边小声地讲：“一定要买这本书！”
“好啊！好啊！”我点点头，特别兴奋大声地回答，“我最喜欢这本书啦！”
过了一会儿，“这本书怎么样？”哥哥走到我面前，冲我眨眨眼睛，洋洋得意地问，“你是不是也很喜欢这本书呀？这本书可好看了！”
“嗯！我特别喜欢这本书！”我抬着一大堆书，吃力地点点头大声地回答道。
我捧着书，小心翼翼地走到爸爸面前，奶声奶气地问：“爸爸，我们可以买这些书吗？”
“不行！”爸爸严厉地看着我，大声地吼道，“这些书都是课外书，有什么用呢？”
“爸爸！课外书也可以增长知识呀！”我不服气地把书放在桌子上，扭着头嘟着小嘴告诉爸爸，“我们就是想买这些书！”
爸爸气得直跺脚，眉毛瞬间变得凶巴巴，怒吼道，“那也不行！”
这时哥哥走了过来，歪着头看着爸爸，笑嘻嘻地小声地央求着爸爸：“爸爸，你就给我们买吧！”
这样，我和哥哥买到了我们喜欢的书，出了书店，爸爸看到我和哥哥高兴的样子，也就不再生气了。于是，我们就开开心心的回家啦！
孩子购物的作文优选
今天我考试考得不错，爸爸妈妈很高兴。就带着我去超市购物。我问爸爸妈妈可不可以想买什么就买什么。爸爸说：“当然可以！”我听了之后高兴的一蹦三尺高。
接着爸爸开着车带着我们到了超市，爸爸说：“今天，我跟妈妈不进超市，我们在门口等你可以吗？”我爽快的答应了爸爸并拿上了爸爸给我的一百块钱。
我走到超市入口处急急忙忙地拿了一辆手推车，生怕车子没有了。我推着手推车进了超市。超市非常大，东西特别多。我眼睛都看花了。我看看这看看那什么都想要。可是想想我只有一百块钱，怕钱不够，还是先计算一下吧。我纠结了半天，最终我决定了还是买压缩饼干吧。
于是，我来到了食品区。找了一会找到了压缩饼干。可是太高了，我够不到。我看到一个阿姨在附近，我就喊了阿姨，请阿姨帮我拿一下。阿姨立马就过来帮助我了。我很感激阿姨并对阿姨说了谢谢！
我把饼干放在手推车里，简单的转了几圈就直接去收银台了。收银台前人山人海。都在排队。我等了好久才轮到我。收银台阿姨帮我扫码了。我付过钱之后跟阿姨说了声谢谢，我就走了。
今天我终于独立在超市买东西了，我很开心。
养孩子工作计划优选
一学期以来，我始终以_同志提出的教育“三个面向”为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育，以培养幼儿的创新精神和实践能力”为重点，遵循市教育局的有关精神。我能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据《幼儿园工作规程》和《工作条例》为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。
我们大、小班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点、个性，让幼儿充分得到关心和教育。
其一，针对幼儿品德进行教育。
1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。
2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。
3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。
其二，对幼儿健康方面的教育。
1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。
其三，对幼儿进行学习方面的教育。
1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。
2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。
3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。
定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。
1、不能很好的坚持说普通话。
2、在区角活动中，缺乏探索精神。
3、有几个小朋友的自控能力比较差。
以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。
1、督促2、制造气氛3、请家长配合。
总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。我会在以后的工作中做的更好。
孩子购物的作文优选
周六早上，我写完作业，妈妈让我去超市买一包白糖。我心想：太简单了，就毫不费力地爽快答应了。因为是第一次一个人去超市买东西，我妈跟我说了好久。我漠不关心地出发了。
当我气喘吁吁地跑到小区里的超市时，抬头一看，哇，好多种商品。“糖呢？”我嘀咕道。与家乐福不同，超市没有有序的划分，商品摆放的一塌糊涂。根本不可能找到糖。
看到一个女售货员阿姨站在那里，心想，我该不该问她？我有点内疚。只觉得脸上发烫。当我看着旁边的镜子时，它看起来像一个红苹果。犹豫了很久，最后还是决定问问这个阿姨。
于是我走过去问：“阿姨，你知道糖在哪里吗？”“先一直往前走，然后向左拐，它就是右边的第二排。”阿姨回答。
我赶紧跑，按照阿姨的指导，很快就找到了糖。于是我拿起一个包，直接去收银台。“三美元五分。”收银大叔对我说。我拿出一张5元的钞票递给我叔叔，他还给我1元5角。
我拿了糖，拿了零钱，走回家。边走边想：今天的收获不小。我不仅买了糖，还教会了我去尝试一些我没有大胆去做的事情，否则我学不到任何东西。
回到家，我妈夸我能力强，说我亲手买的糖一定很甜。我的心像一朵鲜艳的花一样美丽。