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我的网课生活作文
有人说：“明天和意外，不知道哪个会先到来。”在2月14日，它们却同时降临了。
前一秒还睡眼惺忪的我，下一秒却得知了暂缓开学的雷人消息。意外来的如此突然，让人猝不及防。是失望，是困惑，是惊讶，也是兴奋。有点失落的是不能和老师同学们团聚，兴奋的是又可以自由自在地玩耍了！
兴许是我高兴得太早了，果不其然，学校开设了网课让我们停课不停学。
那天上网课，我心想着：光这样看网课，似乎有些乏味，要不给它加点“料”吧！于是乎，我倒了杯饮料，拿了包薯片，又抓了点坚果在果盘里。就这样，我开启了我的网课之旅。
“朱朕元，你好像挺会享受的嘛！你是在上网课呢？还是在茶馆听书呢？”
“呀！爸爸！你什么时候回来的？”我有点尴尬，又有点害怕，咬了一半的`薯片不知如何是好。自知理亏，赶紧解释：“爸爸，这些知识点我已经自学过了，所以听上去有些无聊，就想着放松一下。”
“我也没说什么，你也不用过多解释。是骡子还是马我们来检验一下就行了。”爸爸很平静地说道。
我自信满满地开始做题。不一会儿，我就完成了作业。很快，老师也批改好了，望着那鲜红的“叉”，我心里真不是个滋味，懊恼不已。这时，爸爸说了句：“骄兵必败，你以什么样的态度去对待一件事情，它就会以什么样的结果反馈给你。”
看着满桌狼藉，我惭愧不已，马上收拾干净，重新开启了我的网课生活……。
我的网课生活作文
网课学习以来，我大多数时间都没有好好听课，由于对自己的不负责任，导致上课时老师叫到我回答问题竟一问三不知。但由于爱面子，我又不能回答不出来，所以我就想了个好办法，老师每叫到我时便去百度上搜，这样一来不仅面子留住了，还让老师觉得我在认真听讲，这也使得我心安了许多。
到上网课的时候我便准时进去，一开始也在认真听讲，可慢慢地，我的心就不在课堂了。企鹅里微信里不断有消息发过来，我禁不住将我上课的心神拉出来去和其他人聊天，谁料这也逐渐成了习惯。我就常常一边听课一边与人聊天有时当老师叫到我时，还有热心好朋友及时提醒我，并私下偷偷告诉我答案。这也算得上是患难见真情吧，那时我心里还常常感到暖暖的。
直到网课快结束了，我才发现老师交代的背诵、听写、默写都还完成得不顺利，这下我开始慌了。于是用了几个小时的时间，妈妈督促我先把好背的、好记的都先背会记会。功夫不负有心人，我终于完成了任务。
在家上网课的这段日子，感觉自己在家里也懒够了。起床后也不收拾自己的房间，饭也不按时吃，整天待在自己房间上课、写作业、聊天，这样就连自己都觉得并没有太大收获。
那天我正在上课，家里电表突然起火了，我着急匆忙跑出去看，挂电表的地方已经被烧得不像样了，家里大人和街坊邻居都跑来忙着救火，我也被吓得忘了自己还在上网课的事。十几分钟后火情平熄，我才缓过神来。急急忙忙进课堂去听课，心里好久都没安静下来。老师讲课的好多内容，也被这突如其来的火情给烧没了。唉！这可真是一场令人惊心魂散的事啊！
两个月以来，我听课时间并不是很多，把较多精力都投入到了聊天、刷视频、睡懒觉上，根本没有做到课后认真复习。
现在后悔那段日子，我为什么不好好学习？可现在说什么都已经回不去了。但我相信，这次网课经历让我发现了自己身上的许多问题，我更相信，我也一定能超越过去的自己，迎接美好的明天。
我的网课生活作文
开学那一天，如同往日，在爸爸大声地催促下，我终于起床了。可那一天太反常了，妈妈一直说着，不着急，不着急，原来是因为疫情的爆发需要暂缓开学。
虽然之前也在线上学习过，但时隔太久，还有一点儿不怎么习惯。
网课生活的前三天，我都睡到八点多才起，结果上网课的网站怎么都登录不进去。根据我三天的.观察与思考，我觉得需要上网课的学生太多，导致网站卡住。所以从第四天起，我设定了每天早上七点的闹钟，一早起来就上课。
下午，我终于完成了学校的作业，兴致勃勃地将作业照片传给妈妈，心想：肯定全对，肯定是模范作业。可是打开手机时，是全对了，但不是模范作业，模范作业早已有七八份了。因此，我得到了一个启示：作业要提早交，还要把字写端正，这样才会被评为模范作业。
就这样，日复一日，我的网课生活逐渐步入了正轨。但也正因为一直重复着这样的生活，我有点儿“飘”了。这一举动给我带来了一个致命的问题——作业的正确率低。
那一个星期，我每门学科的作业几乎都要被退回来修改一次。妈妈说我：眼到，口到，手到，就是心没到。从那时起，我想：以后要端正学习态度，认真上网课，认真做笔记，认真思考，认真作业，一定要先保证正确率，再提高速度。在接下来的日子里，我早睡早起，早读、上课、背默、完成并检查作业……渐渐地，我学会了合理安排作息，学会了自主学习！网课学习，我也能做到眼到、口到、手到、心到啦！
我的网课生活作文
叮铃铃！叮铃铃！早晨6点半，刺耳的铃声响了一遍又一遍。该死的闹铃吵醒我的美梦，梦中妈妈给我买了冰激凌，刚要咬，就被吵醒了，继续睡“该上早读了，今天要上网课啦”耳边传来妈妈的呼喊。是呀！我一骨碌爬起来，赶紧穿衣起床。我的第一天网课就从早读开始了。打开电脑钉钉群，就看到老师留的早读任务，于是我又读又写，半个小时不到我就完成了任务。
下午该上语文课了，可不能迟到。直播开始了！屏幕上出现了语文老师和蔼可亲的笑脸，耳边响起老师亲切的话语，一时间感觉像是老师轻轻走到了我身边。语文课讲了《古诗三首》中的〈绝句〉，这首诗主要讲了春天是一个美好、五颜六色的季节，古诗中有四个字：丽、香、飞、睡。丽跟香是感受，飞跟睡是动作，飞是动，睡是静。还学习了四个生字：燕、融、鸳、鸯。老师在朗诵时，还配上了音乐，闭上眼轻轻朗诵，沉醉其中。一转眼功夫，第一堂有趣的语文课结束了。第二节课，老师让我们写随堂练习。我认真地写呀写，哪怕一个点没写好，也要擦掉重写，生怕老师给我批改作业时看不清。下课时间到了，我的作业也写完了。
我的网课生活作文
今年的寒假原本应该是幸福美满的，但无情的疫情，缩小了我们呼吸新鲜空气的空间，剥夺了我们与亲人见面的机会，侵占了我们快乐的学习时光。
因为新型冠状病毒的肆虐，2月以来我们大部分时间都只待在家里上网课。每天对着手机屏幕学习，虽然也是老师在讲课和同学们在听课，但是感觉少了些什么，少了我们在宽敞明亮的教室里上课时的互动，少了我们一同汲取知识的快乐。在屏幕前的同学们，你们都在好好的听老师讲课吗?我知道，有的同学在一步一步地跟着老师的思维向前走，没有让疫情打击他们学习的动力。相反的，有些同学把“疫情”当作好帮手，他们自由的选择自己上课的时间，想学就学，想放下就放下，不用再守学校的作息规律，完全没有自律的意识。
网课渐渐地成为我日常生活的一部分。妈妈怕这次“疫情”会耽误我的学习，就另外给我报了一系列的物理课程，让我熟悉下学期的主要学习内容，提前掌握好知识的“方向盘”。
第一次上网课的我，既兴奋又紧张。我怀着忐忑的心情点进了上课的网页，弹出来的是一张严肃而又不失可爱的脸庞——这是物理的主讲小彤老师。小彤老师先向我们问好，然后自我介绍，她有个称号叫“阿赵”，她的学生群体简称为“小叶子”军团，这样可爱的称号显得有一丝亲切感。
开始上课时，“阿赵”老师先把我们带进一个“名人大乱斗”的故事场景里，让我们了解这一节课会出现哪些“名人”。我听着听着，思维自动的跟上老师的步伐。老师像一块吸铁石，我的思维不自觉的被她吸上去。到课程结束后我才惊醒，我心里忍不住抱怨为什么一节课这么快，我还没有听够呢!
上网课不会让疫情阻挡我们的学习路程，如果我们做题有不懂的地方，可以看视频回放,也可以进行线上提问，还可以自己合理的安排上课与下课的时间，我们再也不会为老师讲课的进度而担忧啦!
各种事物都有两面性，网课也不例外。如果我们长时间对着电子屏幕上课，就会使我们的眼睛疲劳，甚至使视力下降。其次，我们有时也会因为没网络而无法正常上课。再次，在家上课会让很多家长担忧——孩子有没有自觉上网课?有没有听进知识?老师布置的作业有没有按时完成?最让人担心的是，学生在家上课没有自律意识，学习效率低。
纵有疾风起，人生不言弃。面对新型冠状病毒，我们不能自我堕落，我们应该勇于去战胜自我的惰性，克服重重阻碍，坚持学习。
万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。我相信我们一定会重回我们温暖的教室，校园里再次听到我们琅琅的书声......
我的网课生活作文
受新型冠状病毒影响，我们小学生们开学延迟了。不过，停课不停学，许多学校都开始“网课”，我们也已经上了快一个月的网课。
我来谈谈我眼中的网课学习吧！
先来说说网课的效率，在学校课堂上因为有老师面对面管着盯着，同学们肯定都会拿出100%的劲学习和写作业，听课效率自然高。可在网课中，老师看不见同学们在干什么，有些不爱学习的同学，有一种“她上她的，我玩我的”心态，有时可能坐在手机，电脑前发呆，而老师也不知道，更不能很及时的点名回答问题。还有一些同学，还沉浸在假期中，睡懒觉不起床，不早读，边吃东西边上课，也不参与思考讨论回答问题，简直就是看电影！
上完网课做作业，认真听讲的同学作业自然不在话下，而没上过网课的或是不认真的同学，作业如一座山，搬也搬不动，挪也挪不走，那个头大的呀?写也不是，不写也不行。所以，只能默默无闻的在群里当个“隐形人”老师叫到你，你也不吭一声，你说你这样终究是害了谁，不还是你自己吗！
还有一些家长不在家的，那不更加“疯”了吗?网课不听，作业不写，家长打电话也不接，这样子的学习，成绩当然可想而知。
网课虽然有这样那样的不好，但好的地方也是不可忽略的，比如在平时的课堂上老师讲课文内容都来不及，很少给我们讲课堂以外的东西，在现在因为网课，老师课堂节奏放慢了，还引入很多名师课堂，课外知识专题课等，比如我们上过《小古文里的动物世界》《趣味对联》等，让我们的课外知识丰富起来，同学们也爱听，真是一举两得。
还有因为每个同学对着屏幕听老师讲课，不像课堂上可能会受四周同学干扰，这样又形成了一个“一对一”的场面。网课有回放功能，没看懂的你可以一遍一遍地看回放，直到看懂为止，而在学校课堂上，老师可就只讲一遍哦，这对接受力不是很快的同学来说简直就是福音。
总之，疫情当前，网课学习是最好的学习方式，大家要珍惜这段学习时光，也许一辈子就这么一次，当然我们还是希望这讨厌的冠状病毒尽快消失，让我们早日重返校园。
我的网课生活作文
有人说，网课是自由的天堂；有人说，网课是绞刑现场；有人说，网课是一场激烈的跑步比赛；有人说，网课是一场大的改革……而我觉得网课是一桌美食，让我们尝到生活中的酸甜苦辣咸。
上课啦，同学们都端正态度，打起十二分精神。老师刚打开课件，突然发现公屏上打着“你看我有多少张奥特曼卡片！”只见老师的眉头拧成麻花，神情变得严肃起来，紧紧地握拳头。那位同学又发起聊天来，老师再也忍不住了，像狮子般一样吼叫着：“王洋，你是不是找揍？我现在就跟你妈打电话。”
然后立刻拿起手机，转换了语调，温柔地说道：“王洋妈妈，今天孩子上课的时候，不认真听课跟别人聊天被我发现了。”说完老师便把手机摔到桌子上“啪”的一声使我们都吓了一大跳。
紧接着又有一位同学因走神儿，而回答不上问题，还说:“老师我网络不好。”还有的同学不写作业，撒谎说：“老师这道题我不会，或是老师我没做完。”老师已经气得马上要晕过去了，便愤怒地说:“今天这节课我不上了，你们自己学吧。”说完便退出了会议室。
新的一天开始了，这回同学们长记性，再也不捣乱了。上完语文课，终于等到了我心心念念的美术课。老师要求我们剪窗，于是我先拿出手工纸，按照老师的动作一步一步对折，再拿出剪刀和刻刀，剪出自己喜欢的花纹，就这样，我花了半个小时，剪出了各式各样的窗花。把它贴在窗户上。我真的好喜欢那些漂亮的花样美极了！
虽然我们的居家生活又酸又甜，欢乐有趣，但是我希望疫情尽早结束，重返校园，我很想见到亲爱的老师和同学们。我们一起坐在熟悉的教室里，上着有趣的的课，在熟悉的操场上尽情地奔跑玩耍。
我的网课生活作文
因为疫情的原因，我们学校决定让我们在家里上网课。毕竟“停课不停学”嘛，因此，我坐在了桌子前，开始了我的网课生活。
学校还没有通知要上多长时间的网课呢，我想，应该是根据疫情而定吧。我们学校是用“云视讯”这款软件，上网课的，学校在上网课之前，给我们都申请了账号，我们只要用手机下载软件，登录账号就可以了。一登上软件，我做的第一件事情是，关闭自动打开摄像头的权限，我们班很多人都是这么做的。到了上网课的时间。第一节网课，我们上的是数学老师的课。我们班的数学老师呢，他的办事效率非常高，我们前一天下午做的试卷，到了第二天早上，数学老师就能把试卷改好。我们班有五十多位同学，数学老师虽然不能记住我们每个人的名字，但是，他对我们每个人都一样，并没有因为谁的成绩不好就忽视他，我们班里的同学都很喜欢上数学课。也许是因为第一次上网课吧，我们都觉得非常新鲜，班里的同学都进入了老师的网上课堂。老师打开了摄像头，把今天要讲的内容投放了出来。第一节网课，我听的非常认真，我认真的听着老师讲课，需要记下的东西，我也记在了本子上。数学老师布置的家庭作业，我非常认真的完成了，发在我们班的群里了。
上网课两个星期了，我们对网课都没有了好奇心，班里的一些同学也耍起了小聪明，一些人进入老师的网上课堂之后，把软件放在后台运行，然后开始玩自己想要玩的软件，时不时的再点进来，看看网课有没有退出，还有的人，上网课的时候干脆把手机放在家里，自己出去玩，有的时候老师点人回答问题的时候，叫了很久都没有人回应，我想他的手机肯定不在他旁边。到后面这样的情况呢，发生了很多次。老师也制定了一些规则，不过吧，还是有一些同学不进网课学习。
上网课，有利也有弊。在家上课比在学校上课自在很多，我以什么姿势听课，老师都不会知道，我可以躺在床上听课，可以坐着听课，也可以站着听课，怎么舒服怎么来。上网课，不用担心纪律问题，老师点谁回答问题，谁就打开麦克风就好了，其他时候，我们都是闭麦的。老师会在群里发一些知识讲解视频，要是没有听懂老师上课说的，我就可以找到老师发的视频，哪一些不懂，我可以把视频调到我没有听懂的地方看，直到我听懂为止。有的时候老师也会在群里发一些课件，供我们学习，这是上网课的利。上网课的时候，我们要长时间盯着手机屏幕，眼睛会觉得干涩，让人觉得不舒服，而且长时间看手机对眼睛不好。有的时候我也会觉得没有在班里上课方便，网上上课没有在班里上课的那种气氛，会降低我们的学习效率，这是在家上网课的弊。
凡事都有好处与坏处，我觉得要学习其中的好处，坏处要加以改正。这段上网课的时光，会是我比较特殊的一段学习生活，也许我会记在心里很久吧，毕竟在上网课的时候，我们之间也发生了一些有趣的事情。我希望，我们学校能够早点开学。到了学校，我就可以见到许久未见的同学们，和给我们上课的老师们。
这段网课生活我会记在心里的，新的学期也要好好学习。
我的网课生活作文
自疫情发生到现在，人们的生活方式变得不一样了：买菜改成网上配送，出门必须带口罩，不戴口罩出门都觉得别扭了，人们都不聚集了……我们上课的方式和以前也变得不一样了：以前我们上课，平时要么在教室里边听老师讲的知识点边随手记在课本上，要么就是在树影斑驳的操场上跑跳蹦闹，要么就是在实验室里鼓捣手中的仪器。等到黄昏时刻整个校园响起悦耳的下课铃，学习了一整天的学生松了口气，开始和朋友开心玩笑，结伴回家，在路上聊点奇思妙想的东西。
疫情进展太快，突如其来，短短几天感染人数就从个位数上升到四位数，又上升到五位数。全国学生在求学的路上仿佛掉进了一个大坑里。
但人类的智慧是伟大的，“疫情期间出不了家门上学咋办？”答：“网课。”
人类信息技术的发展是巨大的，短短几天内全国几乎都开始了网上教学。
网上教学不仅使学生没有延期学习，而且老师上课用课件还更方便：平时上课不能用语言来表达的东西，可以直接播出来，比平时在教室快而且使每个人都有良好的观看体验，学生哪里没记清楚，回头可以翻看老师的网上课件，保证重点知识都拉不下。
但事分两面，有光的地方就一定有影。网课除了优点也有缺点。
网课最大的弊端就是学生看得见老师，老师看不见学生。老师一个人在那里激情似火地讲课，没人晓得是不是有人把手机往那里一摆，转头去睡回笼觉或去玩电脑了，也不知道学生到底是躺在床上看课件还是在书桌前端端正正认认真真边听边笔记……当然，以上虽是特例，但不代表没有。
网课的另一个缺点就是延迟。有时候延迟几秒是正常的，但有时候就不正常了，发了一条弹幕等了几分钟才出现，到那条弹幕出来的时候，老师已经讲到下一个知识点了。有时候直播也有延迟，学生这头还没听完，老师那头读完课一关直播后面的就听不到了（只有钉钉这样，可能也是我的网差）。
但不管网课还是正常上课，本质上都是一样的，都是为了让我们学习、搞懂、掌握然后去运用，关键还是自己下来多复习才能真正领会。
我的网课生活作文
今年是非常特别的一年，这个寒假也是我度过的最长的寒假。因为各个地区受到疫情的影响，所以各个学校也都延缓了开学日期。
不过，在家的这一段日子以来，我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课，在家也能学习。从老师来了网课通知后，接下来的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活也是非常规律的，在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响，我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症，但事实证明，只要自己的目标足够明确，每天的学习任务也足够明晰，那么自己就一定能够克服自身的拖延症。
最初，我对网课这种教学模式感到很新奇，也充满着好奇。不过随着上过一节又一节的网课，时间在一天一天中流逝，我对网课的好奇渐渐消退，取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流，老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容，同学们守在各自的家里，都在同一时间里一起在电脑里上课。
这种上课模式不同于我们传统的上课模式，老师同学们面对面交流，教室里的学习气氛很是浓烈。如今上网课，老师同学们相隔不少距离，但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流，有问题同学直接举手，然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流得需要通过一种媒介，通过网络。
在我的网课生活这段时间里，我最大的收获就是更加了解了网络带给我们的便利，不论是从生活上，还是在学习上，网络带给我的认知超越我以往的观念。并且，也因为网课，让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下较为系统的去学习。
我的网课生活作文
假期快结束了，疫情还是那么严重，老师说：“上级通知，为了师生的安全，推迟开学。”老师还说：“停课不停学，同学们要在家上好网课。”我问妈妈，我们什么时候开学？什么是网课？怎样上网课？妈妈说：“不知道，开学时提前一星期通知。网课就是老师在网上讲课，学生通过手机或电脑在网上听课，然后完成作业。”
刚开始，我们没有书，只能看老师发的电子课本，这就需要两个手机或电脑，妈妈就把电子课本打印出来，让我看。听课也很费劲，课讲的很快，还没学会，这个地方，老师开始讲下一个地方了，一天下来，感到迷迷糊糊。
又过了十几天，老师说：“上午十点去领书。”到十点了，妈妈去领书去，我在办公室里写作业。妈妈领书回来，我看见新书，兴高采烈：“真好看的书皮呀！我要好好保护这本书。”有了书，学习起来也方便很多。
又过了几天，老师发课程表了。一发课程表，我又开始手忙脚乱了。一会儿是语文课，一会儿是体育课，一会儿是阅读课。还没学完这节，下节课可又开始了，多亏妈妈及时提醒，我才能跟上课程。
有一段时间，语文老师让打卡，数学老师让作业发小管家，英语老师让发家校本里，我更是忙不过来，有时还发错地方，我又得让妈妈帮我了。
上网课时多亏有姐姐和妈妈的辅导，要不，收获是很小的，我总是管不住自己，还爱贪玩。
上网课真是太累眼睛了，一天下来眼很痛。我真想早点回到学校，快点结束网课。见到我的老师和同学。
我的网课生活作文
现代生活十分发达，有手机、电脑、微信、微博。这些工具让我们的生活十分便利，干什么都可以，只要在家动动手指就行了。现在外面疫情十分严重，出去上课是一件令人苦恼的事，不过，我还是小瞧了现代科技的万能，所以，我们有了新的上课方式——网课。
早上，我怀着兴奋、期待、紧张的心情坐在了电脑旁，我有点忐忑不安，因为我怕我的新课程因为换了个老师而听不懂。老师开始讲课了，一开始，我听得晕头转向，还好，过了一会儿，老师凭着自己的授课经验和生动的授课方式，一下子就把我的思维抓回来了。
老师讲课生动有趣，让我身临其境，听不懂的可以回放，多听几遍，就恍然大悟了。老师课后布置的作业也轻而易举。
网课虽方便，但只能一个人听，没有集体感，好期待疫情结束后大家可以在一起上课交流讨论，真的开始想老师和同学们了，我想我们一定很快会再相聚！
我的网课生活作文
短暂的假期转瞬即逝，本该开学的日子因为新型冠状病毒这个“拦路虎”被迫推迟。听到这个消息，我暗自窃喜，心想又可以多休息几天了，不能开学，也不能上课外班，这样的日子是我一直期盼又奢望的。我的心里像喝了糖水，美滋滋的，连脸上都放出红光。
但事与愿违，这点难题根本难不倒教育部。这不，还没到开学的日子，老师们就开始忙活着测试直播了。“停课不停学”，老师、家长都开始紧锣密鼓地做准备。瞧，我妈在电脑上，手机上都下载了钉钉，仔细研究怎么用，那认真劲儿，比我学习认真多了。我也挺好奇，着急着想感受不坐在教室上课的感觉。
的课，我长吁了一口气。
这样的日子又过了几天，网课的新鲜劲儿也过去了，爸爸妈妈也开始上班。我一个人在家，心想反正老师看不到我，便边听课边画画，我的脑子被这样邪恶的想法给控制了，我开始不认真听课，听老师讲的是自己会的，更是肆无忌惮地玩起了游戏。平时玩个手机，上个网，跟做贼似的，况且，妈妈也不会给我和手机单独相处的机会。现在可好，借着上课，光明正大地玩儿，好激动，直到妈妈快下班才匆匆忙忙赶作业。
后来，老师在钉钉反馈作业情况，我看到别人的作业被评为优秀作业，再看看自己潦草的字迹，感觉很惭愧，后悔之前的行为。我突然想到一句话：“生活除了眼前的苟且，还有诗和远方。”我决定好好听课，强迫自己不去看手机。下课后认真写作业，主动给妈妈打电话汇报我的学习进度。我的作业也多次被评为了“优秀作业”。
在家上网课的这段日子，我学会了自律，也懂得了自律是一种克制，是一种反省，更是一种超越。自律的人，一定会进步。
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我的网课生活作文
“突如其来的疫情，让我们相聚在苏州市线上教育中心……”这句话再次响起在我的耳边。没错，我又过上了熟悉的网课生活。
虽然不能和同学见面，但我的网课生活也不乏精彩，每天上午网课，下午作业和锻炼，如果时间早的话，便去广场玩一会儿。
“致远，数学作业老师批好了。”爸爸说。
“呃，错哪儿了……”我心里很忐忑，生怕错了一大片被批评。
“我看看……哇！模范作业！”
我简直不敢相信自己的`眼睛，竟然是模范作业！我一把夺过手机，确认了一遍又一遍，像妈妈看到了打折的化妆品一样兴奋，多不容易呀！今天上课时我为了作业能全对，格外认真，还看了两遍录播课。作业做完之后还重新验算了一遍，终于功夫不负有心人啊，被评为了模范作业！
就是因为这次模范作业鼓舞了我，之后每堂课我都打起十二分精神听讲，被评为模范作业的次数也多了起来。可是，上网课毕竟不是和老师面对面的互动，所以我个人觉得网课没有在学校学得那么扎实。那么，让我们一起期待疫情尽早过去，重返校园吧！
我的网课生活作文
束起头发，洗把脸，一双惺忪朦胧的双眼正在努力放大看清眼前的世界，“嘀嗒、嘀嗒”的钟表声使我加快步伐。一股浓郁的麦香味从厨房飘来，饥肠辘辘的我三步并作两步狂奔。楼梯拐角处有一只鸟笼，笼里的小鸟面朝旭日东升的那头相互依偎着，彼此叽叽喳喳，不知在说些什么。被它们的朝气所感染，我瞬间充满活力。心想：不负美好，那就努力吧！
有时家人会陪着我一起上网课，早已脱离学生身份多年的他们再次体会到学习的紧张与压迫：有浪漫诗人的豪情壮志，美丽的平行四边形小姐寻矩形君而展开的冒险故事，二十六个字母组成的新单词展现在眼前有时我们一家子还一起拉拉筋骨，伸伸手臂，好不欢喜！话说语文知识使人渊博，数学思维使人周密，英语练习使人有活力我喜欢上课，上课使我快乐。
有时候也会觉得上网课很累，特别是早起的第一节课，总是昏昏欲睡，浑然不知老师在讲什么。可仔细想想，这些上网课的苦累是远远比不上奋战在一线的艰辛。我们致敬医护人员，他们是我们稳定生活的坚实后盾，！
每天写完作业，几乎没有多少时间能够拿来预习和复习，特别是与题海混战后，神经早已麻木，眼皮子早已啪嗒下来。此时天空忽然暗沉，这暴风雨前般的宁静，我却很喜欢，也许是呆在家的一份安心吧。他们在客厅谈笑风生，我在房间奋笔疾书。偶尔走过去，插上一句玩笑话，满屋子笑声朗朗。我想这就是幸福吧。
暴风雨总会过去，阳光总会出现，疫情也终将会过去。虽然我们不知道那天究竟是什么时候，但我们只管去追寻每日的朝霞，静待花开。
我的网课生活作文
“网课快开始喽！”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎！今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的e时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。
今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗？”“老师看得见我们吗？”“怎么回答问题呢？”“老师会点名批评表现不好的学生吗？”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀？我看着屏幕大叫起来：“啥？网络繁忙进不去！完了完了，怎么办？有没有回放啊！”……过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。
为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样！虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢！不喜欢！我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊！没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。
我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧！
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