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全国学生“学宪法讲宪法”活动总结
12月4日是我国宪法日，为增强师生的法制观念和学法、守法意识，为构建和谐文明营造出良好的法治和谐环境，我校结合上级文件要求，扎实开展了系列相关活动，收到了很好的教育效果，现将我校宪法宣传日活动开展情况总结如下：
12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式—12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员胡海燕进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。
一、加强宣传，扩大普及范围。
弘扬宪法精神，建设法制国家。宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。我学院计划利用好校园网站、led，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。使宪法的教育形成文化，处处见法，形成浓郁的法制教育氛围。
二、营造出浓厚的宪法宣传日活动氛围。
在校园醒目处悬挂两幅宣传标语，“12.4日是宪法宣传日，宪法是国家根本大法”，“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”。使每名师生都知晓宪法宣传日的内涵。
三、举行升国旗仪式。
以《传递宪法精神创建法治校园》为主题做国旗下讲话，让全校了解宪法关于国旗的、国辉、国歌的相关规定并对同学们提出相关的建议。
利用晨读活动时间，选择了宪法及正文中的相关章节、条款，组织学生集体朗读，对宪法知识进行进一步了解。
12月4日中午和下午时间，学校“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。
12月4日下午第二节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。
全国学生“学宪法讲宪法”活动总结
在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，__市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。
开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表__参加省级比赛。
开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。
开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。
开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。
组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20__年12月，开展第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。
第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动总结
12月4日，是我国第__个国家宪法日，也将迎来第__个宪法宣传周。为积极贯彻实施“12.4”国家宪法日和宪法宣传周活动，进一步把我局法制教育工作推上一个新的台阶，我局结合单位实际，紧紧围绕法治__，把普法教育、依法治县、依法行政作为重要工作来抓，为我县法治建设提供了有力保证。现将我局的活动情况总结如下：
一、成立领导小组，强化全局法制意识。
局领导高度重视本次宪法宣传周活动，20__年12月3日__局长主持召开动员大会，认真学习宪法宣传周文件，成立了本次活动的领导小组，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。
二、营造文化氛围，注重法制宣传。
为了配合宪法宣传周活动的开展，进一步增强宣传力度，在局机关醒目地方悬挂“深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质”、“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”等横幅标语，在显眼的地方悬挂名人画像及其格言、各种规范守则等，营造法制氛围。
三、积极开展丰富多彩的法治宣传教育活动。
1、利用办公会、学习日等活动进行法制宣传教育提出工作要求。
2、组织学习：学习《宪法》、《房地产管理法》、《房地产开发企业资质管理规定》以及其他的一些法律知识，加大培养法制观念的力度。
3、宣传板报：在局大院开辟一个法制园地，采取海报等形式，以职工学法为内容、定期搞好法制宣传。
4、法制展台：利用在法治广场展台宣传，增强全民学法尊法守法用法的意识。
全国学生“学宪法讲宪法”活动总结
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20__年“12.4”全国法制教育宣传日，根据教育部通知精神，我校以“弘扬宪法精神,传播法治力量”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在各项活动中使师生进一步了解自己的权利和义务，增强了自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，活动效果较好。
四、主要工作：
(1)、开展一次主题班会。各班级充分利用法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学法守法”的主题班会，对学生开展《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》等的宣传教育。
(2)、进行全校师生参加的守法宣誓活动。12月2日，学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓。
(3)、请我校副校长利用国旗下讲话对全体师生进行了一次法制宣传教育活动。
(4)、政教处领导对全校师生进行了一次法制教育讲座。
(5)、举办了一场《法在我心中》的作文竞赛。
(6)、进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动。
(7)、组织开展“宪法伴我成长”主题演讲活动，在师生中深入开展法制教育。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
全国学生“学宪法讲宪法”活动总结
接到上级有关文件后，我办工作人员及时向市依法治市办主任苏柏松进行汇报，苏局长对这一活动非常重视，亲自与办公室工作人员一起研究活动安排情况，他要求今年的“12·4”系列宣传活动一定要广泛宣传，大造声势，确保活动取得实效。根据领导要求，我办制定了活动通知，对活动进行了周密安排，向各乡、镇、街道办事处和市直单位印发了专题文件，要求各单位和部门切实加强领导，结合实际认真制订好“12·4”国家宪法日暨全省社区法制宣传日活动方案，紧紧围绕宣传主题，有针对性地开展法制宣传活动。同时本办精心制作大型宣传活动方案。进一步增强全体公民的宪法意识和法治观念，为促进全市法治化受理水平，深入推进依法治市工作和构建和谐社会营造良好的社会氛围和法制环境。
二、点面结合，形式多样，增强了法制宣传的吸引力。
按照工作安排，我市从12月1日至15日，全市上下充分利用电视、广播等媒体，通过开辟专项法制宣传活动，在全市营造了浓厚的法制宣传氛围。一是集中宣传现场声势浩大。12月4日，市委法治办组织法治浏阳建设部分成员单位干部、局机关干部及法律服务人员等开展宪法日宣传活动，采取：制作并发放宣传资料，制作法制宣传展板在现场进行集中展示;布置咨询台，发放宣传资料、手册、书籍，接受群众咨询;设置法治心愿箱，收集市民法治心愿;制作“浏阳司法”大型二维码，“手机扫一扫，法制知识伴您走”，动员市民现场扫描关注等形式，宣传宪法法律知识和党的十八届四中全会精神，营造宪法宣传的浓厚氛围。
二是社区宣传活动效果明显。12月4日，市委法治办安排组织司法局法律服务专业骑行队到荷花、淮川进行普法宣传，到社区发放普法宣传窗，并沿路发放宣传资料，受到了广大群众的欢迎和好评。三是推陈出新凸显重点。活动当天组织机关干部在才常广场向宪法宣誓，并与学校联动，安排司法行政干警在嗣同路小学升旗仪式上带领师生进行宪法宣誓。并制作守法横幅，发动广大市民现场签名。四是媒体宣传有声有色。为了充分发挥大众媒体的宣传效应，在浏阳日报上开辟了国家宪法日宣传专版。
12月4日和5日，《浏阳日报》刊登了“弘扬法治精神，建设法治浏阳”专题文章。浏阳电视台《政法时空》栏目播放了活动当天现场录制的节目，在浏阳交通广播频道《交通方圆》中安排众议律师事务所2名律师开展谈话节目，并现场解答听众咨询，此外，市委法治办还与市委宣传部合作，在全市各村设立的《百姓窗》宣传栏统一安排了法制宣传专版，于活动期间张贴在各村进行宣传。
四是基层宣传形式多样。12月4日来，我市各乡、镇、街道办事处都按照要求组织了集中宣传活动，集中开展了以《宪法》和《宪法修正案》、《信访条例》、《村民委员会组织法》等为重点的法制宣传活动，集里街道办事处和关口街道办事处在活动期间向居民免费赠送《城镇居民普法简明读本》，沿溪、社港、永安、镇头、大围山、葛家、澄潭江等乡镇开展“送法下乡”、“送法上户”活动，枨冲、大瑶、达浒等大部分乡镇开展了法制讲座或法律知识竞赛等活动。通过以形式多样的活动为载体，极大地增强了法制宣传的感染力和吸引力。据统计，“12·4”活动期间，我市共印发宣传资料35000多份，解答法律咨询20x余人次，举办培训班28次，培训人员1800余人。
全国学生学宪法讲宪法比赛演讲稿
各位领导，各位同学：
大家好！
提起宪法，也许会有同学认为：连《刑法》、《交通法》这样的普通法律法规都离我们很遥远，何况是《宪法》！在生活中，我们似乎更感受不到它的存在。其实，宪法就像一颗大树的树根，是所有法律法规的基础，是我们国家治国安邦的总章程。它只用四章共一百四十三条就为我们国家的人民构建了一个有秩序的社会，保护我们幸福快乐的生活。
我曾在上课时向老师提问：“为什么像我这样的小学生也要学宪法、讲宪法？宪法里的每一条，我似乎都感觉不到它与自己生活之间的关系？”“真的没有关系吗？”老师反问我：“我们国家制定的《中华人民共和国宪法》里每一条都和我们的生活有着真切的关系。比如，《宪法》就规定，所有的青少年依法享有受教育的权利。”是呀！我身边从没有见到过辍学的小朋友。老师说这是因为国家的义务教育，既是公民的权利，也是必须履行的义务。哦，我明白了！如果有父母不让小学生去上学，那就是触犯了宪法。
再比如，爸爸曾经很羡慕我。因为以前他上学的时候，很多老师都有着一口方言，导致他们上课的时候要连蒙带猜才可以听懂老师上课的内容。可是从我小学一年级开始所接触到的老师没有一个说的不是普通话呀？原来，这里也有宪法的功劳：《宪法》中规定了国家推广全国通用的普通话。这才让我们每个地区、甚至是每个民族的人都可以随意的交流，而不用担心语言不通带来的障碍。
还有，每一个周末，爸爸妈妈都可以带我出去玩，看看周围不同的景色，开阔了我的眼界。这里面也有《宪法》在默默的为我们做贡献。因为《宪法》规定：中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。
原来生活中真的处处有着宪法的身影。作为一名小学生，我们都应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。它就像是一件安全的外衣。从我们一生下来开始，就保护我们快乐地成长，幸福地生活。它也像行动的指针。让我们的言行都受到约束，同时也受到保护。它还是最像春雨一样，润物细无声！
那我们怎样去学宪法、讲宪法？我认为最重要的就是要先了解《宪法》。作为小学生，我们只有了解了《宪法》，才能把它牢记在心间，落实在行动上。法制教育要从娃娃抓起。的确，我们是祖国的未来，是祖国的希望，在面对生活当中有可能触碰到《宪法》的行为：例如当有人故意破坏环境、随意污染环境时；当有家长不让孩子接受义务教育时；当有人侵犯我们的人格尊严时……我们可以视而不见吗？只要我们学习过《宪法》，那我们就可以拿起法律的武器，保护自己，保护同伴！
国家离开《宪法》，就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开网络就会寸步难行一样。对于我们小学生来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好《宪法》，遵守它，将来成为一个对国家和社会有用的人。
国无法不治，民无法不立。“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，从我做起，从小做起，学习《宪法》、懂得《宪法》、运用《宪法》。它将伴随我们一生，让我们受益匪浅！只要我们学法、守法、遵法、用法，社会就会更加和谐、更加美好。
我希望阳光照耀之处都有《宪法》的身影，我希望每一个人都能把《宪法》牢记心间，我希望我们的国家可以傲立于世界！
最后，让我以《中华人民共和国宪法》序言的最后一段话作为演讲结尾：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第七届全国学生“学宪法讲宪法”心得
俗话说：国有国法，家有家规。是呀，法是治国之本。法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。所以，生活离不开法。
我们的日常生活、工作中都离不开法律。每个人都要养成学法、知法、用法、守法、护法的行为习惯。同时应该学会用法律来保护自己，使自己不受到伤害。法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
从小到大，长辈们总会在我们身边教导：在学校，要遵守学校的规章制度;在家里，要遵守家里的规矩;而在社会中，更要遵守人民规则，而这个人民规则便是“遵纪守法”了。
以前我一直以为法离我们相隔“十万八千里”，可直到现在，我才明白了：其实法一直都在我们身边。虽然我们非常遵守法，但是，在我们周围的人群中，总是有些人为了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法规方面，人们违法的事情特别多，他们常常目无法律，显得很不在乎。有的人骑着小单车，为了贪求速度，竟骑上了人行横道，且偶尔还与机动车玩抢道竞技;还有些行人，明知前方交通信号灯已经变成红灯了，可他们却视而不见地自由直行，直到有一辆车惊险地从他后边来了个40度大挪移时，他才意识到了危险的存在，此时已是捏了一头冷汗了;还有些司机，明知开车不喝酒，喝酒不开车的道理，可他们仍旧是明知不可为而为之地做了，我就看过这样一则报道——一名司机洒后驾车，失去意识，摸不着方向了，完全由gps导航带路，结果开进了河里，幸好路人发现将他及时救起，才挽回了生命。
还记得有一次，我为了要买一本小人书，掐指一算，妈妈平时给的零花钱不够买。“这可怎么办呢?妈妈平时最反对我看这种书籍了，问她要，她也肯定反对了”，我自言自语道。我绞尽脑汁，苦思冥想，可还是想不出办法，后来我决定趁妈妈晚上做饭时，偷偷去她包里拿了100元。我乐呵着接下来的两天里，都平安无事，妈妈竟然没发现那100元不见了，竟也若无其事得了。直到有一天，我和妈妈聊天时，她却同我讲了一个遵纪守法的故事。听后，让我顿时感到心虚，想到我在未经允许的情况下拿了妈妈100元时，我感到面红耳刺了，也意识到那是不对的，在法律上来讲，那是范法的行为。或许妈妈讲这个故事的用意，也正是要教导我不要误入歧途吧，不要范错吧!我也认识到了自己的错误，第二天一早，便拿着剩下的60元向妈妈道歉，可妈妈却笑了笑摸着我的头，说：“要切记小错不改，大错难改的道理呀。‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’只有从小就养成好习惯，才会换来一个遵法、守法的好孩子，长大后才会受人尊敬，平平安安地过完一生。”妈妈的一席话，让我毛塞顿开。
记得还有一次科学老师问：如果有人故意谩骂你，你会怎么做?竟然有半数同学回答：当然是扁他一顿了，而且还要不留情地骂回他。我听了以后，很为自己庆幸，因为自己没有那样无法律地回答。老师听了，问道：“难道你们只想着怎样报复?其实对于这种人，完全可以使用法律手段去严惩他，这样也可以避免一些犯法行为。”
同学们，让我们加强法律知识学习，增强法律意识，与法同行，摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重。法制的社会是和谐的，法制的天空是湛蓝而深远的，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，在与法同行的道路上，描绘和谐美好的明天!
第七届全国学生“学宪法讲宪法”观后感
宪法，是规定公民基本权利和国家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。宪法是国法，所有的法律都必须根据宪法产生。宪法是爱法，就像母亲对待自己的孩子一样，使我们的人格、人生、财产受到保护。有的人经常说爱国，那么，遵守宪法规定，我认为就是一种爱国的表现。
费尔德曾说过：“法律职业的社会地位是一个民族文明的标志”。宪法知识，是治国之本，它可以使我们安居乐业，让人与人之间和平相处，他还可以保护弱小，让人们免遭欺凌。它管理着我们，保护着我们。可以说，宪法与我们的日常生活形影不离。
你看，马路上，开车不喝酒，喝酒不开车；不逆向行驶；过马路时，行人要走斑马线；不可翻越护栏，这些都属于《中华人民共和国道路交通安全法》，这是宪法内容之一。
你看，在旅游景区里，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，文明出游；不乱焚烧塑料；拒绝白色污染；不在公共场所吸烟等，这些都属于《中华人民共和国环境保障法》，它也写进了宪法。
你看，不吃三无食品；不吃莫名死亡的家禽；不买无营业执照小摊卖的东西，这些属于《中华人民共和国食品安全法》，还是宪法里的内容。
瞧，对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们只要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守宪法和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。
也许有人会以为学法是一件无所谓有也无所谓无的事情。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说，这规矩就是法。当今的社会是法制社会，作为国家公民和社会成员，人人都应该遵守法律，维护法律，养成依法办事的习惯。
我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
歌德说过，法律和礼貌是两种能够带来安定的力量。在中国，自古就有周公制礼，韩非说法。宪法知识，应时刻记在我们的心尖。未来的社会必然是法制的社会，法制的社会是和谐的，法制的天空是湛蓝而深远的，同学们，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重，在与法同行的道路上，描绘和谐美好的明天！
第七届全国学生“学宪法讲宪法”心得
《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩;权力空间过大，权利空间则必然狭小;反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。
《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。
总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为一名教育工作者，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严。
全国学生“学宪法讲宪法”活动总结
开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表__参加省级比赛。
开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。
开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。
开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。
组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20__年12月，开展第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。
第七届全国学生“学宪法讲宪法”观后感
宪法是什么？它是一个国家根本大法；它是治国安邦的总章法；它是党与人民的意志体现！
为什么宪法历史资料陈列馆是五四？跟随着这个问题，我们开始了今天的旅程…。
冷雨伴着凉风“沙沙”地下了起来，打在树叶上。但树叶却不怕风雨，傲然挺立。那新鲜的绿色仿佛在微笑，在迎接我们。“五四宪法历史资料陈列馆”我不禁读出声来。
在讲解员的带领下，走入序厅。首先跃入眼帘的是我们永生敬爱的人——毛泽东的雕像。雕像做工精致，就连主席的神情都刻画的清清楚楚，惟妙惟肖。它是整块类似于白玉的材料制造而成，更显得洁白无瑕，高贵而神圣。
序厅往左便是会议厅。你一定不知道会议用的杯子叫政拳杯，它的杯盖是一个拳头的造型，而杯把是由一个铃铛和斧头组成的，寓意“工农联盟”。会客室的沙发上用白布铺盖着，干净整洁。
回过神，已在影视厅。听讲解员讲到：毛泽东。
曾来过杭州53次，写宪法草案时共住了77天，在这期间还爬了大大小小30座山峰。
离开前，我们冒着冷风冷雨，在宣誓墙前宣誓到：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……为建设富强。民主。文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们勤学知识，弘扬宪法，保卫宪法！
全国学生学宪法讲宪法比赛演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级的岳小芊,我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人。
加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。
在日常生活中，处处都离不开法律和道德。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
全国学生学宪法讲宪法作文
宪法，这个词对于我们小学生而言既神圣又陌生。其实法律一直都在我们身边，我们从小就应该做一个遵纪守法的人。在我们的生活中，也经常会遇到违反法规的事情，有些事看似小事，其实会引起大问题。
就拿我爸爸来说吧!有一天下午，爸爸带着我和妈妈还有弟弟妹妹开车去亲戚家玩。我们来到一个十字路口时，由于爸爸在打电话，正和别人聊得起劲呢，没有注意看两旁。一不小心，爸爸的车和后面变道行驶的一辆小轿车发生了碰撞。我仍然记得那时碰撞的声音，以及我们魂飞胆战的害怕心情。
我当时吓得丢了魂，都不知道爸爸什么时候报的警！随后，警察叔叔连忙赶到事发现场做了调查记录。
虽然经过检查没有造成人员伤亡，但是这件事给我留下了深刻的印象，也给我们带来了很大的启发：《交通法》规定开车时不能打电话。爸爸却忽视了这一点，自认为车技不错，边开车边通电话，真是拿自己的生命开玩笑。如果当时爸爸来不及刹车，我不敢想象会有什么后果。
所以，在此，我想呼吁大家：开车时不能打电话，酒后也不能驾车……生命只有一次!让我们好好珍惜!我们不仅要自己遵守法律，还要帮着向身边的人做宣传。法律在我心中，只要我们努力去履行法律、认真地对待法规，那么我们的生活就会更有保障!其实，遵守法律并不难。只要我们都从自身做起，从小事做起，那么我们的世界将会变得更加安全、和谐、美好!
年全国学生学宪法讲宪法作文
什么是法律?法律是由国家制定或认可的行为规范;是由国家立法机关制定或认可的;是对社会成员具有普遍约束力的行为规范;是以国家强制力保证实施的行为规范。所以我们又常常把法律称为“国法”。
有这么一个故事：某村的张大爷一生操劳，抚育了六个儿子，他用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。长子承包村里的鱼塘，一年纯收入三万余元，但对老人却“一毛不拔”，其他几个儿子也拒绝赡养老人。张大爷孤独地住在村外简陋茅屋里，靠邻里接济度日，也无钱看病，村委会干部多次出面调解，要求六个儿子共同赡养老人，但六个儿子却互相推脱，老人的生活一直无人照顾，村里人对此义愤填膺，主动帮助老人打官司。法庭调解无效后，判决六个儿子每年共同支付张大爷三千元赡养费，共同承担医疗费用。
这样的故事经常在我们身边发生，在道德无法差遣人们去负起应负的责任时，法律就会体现出它的强制性。
大千世界，纷繁复杂，法律制定得再多，也不能详尽地规范社会生活的所有方面，法律可以严禁遗弃、拒绝赡养老人的行为，但却无法使人们自觉地尊敬老人。道德则涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。
所以，法律与道德是相辅相成的，法治与德治同样重要，必须把两者结合起来。现在的中国便是实行依法治国和以德治国，其根本目的就是为了保证人民群众真正成为国家的主人。因此，我们应为自己是中国人而感到骄傲。
那么，我们青少年该如何护法、维德呢?
我们应该要增强法制观念，自觉地守法、护法，又要提高自身的道德素质和道德水平。以此，来维护法律与道德。
全国学生学宪法讲宪法
法律，已成为这个欣欣时代里共同的话题。
同学们是祖国的未来，国家的栋梁，父母的希望。在复杂的社会环境中，掌握一定的法律常识，学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要。有助于我们逐步提高知法，守法，用法的水平。规范行为，提高素质。如果我们留心观察就会发现，再我们的身边就有许多关系到法律的故事：
以前我们班里有一个叫王扬的学生，他的父母离异，而且都不愿抚养他，他只能跟随年迈的奶奶一起生活，家庭条件非常不好，但从不跟同学说起。一次学校将组织学生秋游，班里只剩他一人没交钱。但他却不肯将原因告诉别人。邻居小明知道后，向全班同学说了这位同学的家境，提议全班为他捐款。当小明把钱交给他时，没想到他却拒绝了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低头抽泣着冲出了教室。其实大家乐于助人，帮助同学的心是好的，但却在无意之间侵犯了别人的隐私，对这位同学的心灵造成了不应有的伤害。王红不愿意别人知道她家的情况，这是她的权利。小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私。《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”看来，掌握一定的法律常识还是非常必要的。将会使我们避免一些误会，少一些遗憾甚至悔恨。有一次，我校的几位同学去超市买东西，大家挑完商品正准备付款时，被保安拦住了。硬说他们偷了超市的东西，要搜身。周围站了许多围观的人。保安强行翻看了这同学的口袋，结果什么也没搜到。我们知道，超市的做法是错误的。《中华人民共和国宪法》第37条规定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身体。《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
还有一次，下课了，一位同学正在教室里哭，大家围上来，关心的询问得知他的手表放在铅笔盒中。刚才他去厕所，回来后发现手表不见了。大家你一言我一语，都想为他出主意。同学们都做到尊重别人的人身权益，不侵犯人身自由。
从社会学意义上讲，人虽然是一个个社会组织的成员，但仍然没有摆脱我们首先是一个人，一个应当具有良心和道德、正义感的人这一事实本身。作为公民，我们每个人都要知法守法。如果人人遵纪守法，与法同行，那么世界将变得更加文明、美好。
学校是对青少年进行法制教育的重要阵地，也是人民法制观念形成的启蒙之所，能否把它落到实处，不但影响到一代人的健康成长，也影响到我国的法制进程，当然，也是解决青少年犯罪的重要措施。
我们青少年是未来的开拓者，而法律就是一盏明灯，引导着我们前进！前进！
全国学生学宪法讲宪法作文
“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程”
――题记。
宪法是一纸承诺，它永远是公民权力的保障，敢问世间还有什么比它更加有诚意呢？宪法的基本原则是：“我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。”由此可见，宪法明确了人民当家作主的地位。宪法待我们向来真诚，许诺我们的权益它都竭尽全力去给予。
宪法是最为公平公正的盾牌。无论是男，还是女；无论是年老，还是年少；无论是个人，还是群体；无论是我国公民，还是外国人；无论是贫穷者，还是富贵者，宪法都规定他们享有广泛的基本权利，把他们毫无差别地对待着。宪法这位细心的母亲，考虑的素来都是全局性、根本性的问题。她严格地要求着自己的孩子，凡是不按照她的命令做事的，都一事无成。一切法律都要通过宪法这个最严的“安检”，但凡有一丁点不合格，她就会毫不留情地退回去，因为违宪无效。
宪法这位伟大的严母，要求自己则更为严格。哪怕是一个小小的想法的修改，都要经过深思熟虑。宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，一方面为更具广泛的民意基础，一方面为保障自己长期稳定性，保我社会以健康发展，护我中国以长治久安。
宪法是法律的母体，如今的她枝繁叶茂，展现着勃勃生机与满满活力。刑事诉讼法――正义凛然的使者，是天使与恶魔的化身。它既保护着无罪者不受到刑事追究，又绝不手软地惩罚着令人深恶痛绝的犯罪分子。劳动法――辛勤劳作者的守护神，当如同蛛网的汗水布满蜡黄色的额头，而劳动者得不到应有的报酬时，劳动法以法律的力量，去维护劳动者的权益。环境保护法――自然的防守屏障，是生态文明建设的推进器。青山绿水，蓝天白云，莺歌燕舞，鸟语花香，这些大自然赐予我们的美丽却被污染着，毁坏着。别担心，环境保护法会挺身而出，抓住那些可恶至极者。
宪法是一阵充足的连绵雨水，灌溉着农民一片片的庄稼，滋润了龟裂的块块田地；
宪法是一团炽热的熊熊烈火，燃烧着黑暗与罪恶，飘舞着一缕缕属于人民的青烟；
宪法是一座永久的闪亮灯塔，发射出带引导性的光束，照亮中国前行的康庄大道。
宪法是国家深扎世界大地的根系，唯有坚持依宪治国，才能使我泱泱华夏立于不败之地，成为闪耀于东方的璀璨明星，成为直入云霄的参天大树！
全国学生学宪法讲宪法作文
我们中国现在是一个法制国家，但还有很多违法的事在发生。
就像有一次放学了，上小学四年级的小融背着书包独自走在熟悉的回家路上，突然一件意想不到的事情发生了。路边过来几个年轻人挡住了他，说“跟你商量个事，借点钱花花。”小融颤抖着说：“我没有钱。”“没有？那要不跟我走一趟，有多少拿多少。”小融没办法只好从口袋里拿出了十块钱，说“我只有吃饭的十块钱。”其中的一个年轻人接过去说：“十块钱也是钱。你走吧！明天宰相你妈多要点。听清楚了，不要告诉任何人，不然……”
小融回到家心事重重的，面对妈妈的关切询问也不敢说出口。他只是告诉妈妈说明天不想上学了，在妈妈的再三追问下，他终于说出了被打劫的事，妈妈立即报了警。
社会一些不法分子为了某种目的，就会以我们小孩子作为侵害对象。遇到这种情况，我们要想办法远离，并积极配合周围大人及时打电话报警。
这一系列事件经常发生，所以我们一定要保护好自己，并且要做一个学法、知法、明法、用法的合格小公民。
全国学生学宪法讲宪法
人的一辈子可以说很长，也可以说很短。假如是一个内心充满希望与梦想的人，那么即使他已人老体弱，他也还是一个不老的壮年，因为他的内心是不老的，所以即使他老了，那个充满梦想的内心也会让他永远年轻。
外公今年85岁了，外公走路需要靠拐杖才可以走动，但他很固执，走路永远都不让人扶他。外公心里有一个梦想，他从来没有告诉过别人，他说梦想是要靠自己去努力的，我问他梦想实现了没？他说梦想没有完全实现的道理。人都是贪心的，这个得到了就想要得到那个。外公还说有梦想就要努力去奋斗，即使前方的路很坎坷，也不能轻易放弃。我问外公是什么时候开始追求这个梦想的？他就说是从很小的时候开始的。他说他出生的那个年代刚好是民国18年，那时家里还很穷，能吃饱这一顿就不敢奢望下一顿。那时要是家里能有地瓜就算是非常幸福的事了。所以外公的梦想是从希望大家都能解决温饱问题开始的。因为心中有梦想，所以就会各种奋斗实现梦想，梦想是不可能能完全实现的，因为梦想会变大，即使已经像外公这样人老体弱，只要心中怀有梦想，就不怕生老病死。
宪法是国家至高的存在，许许多多人的一生笼罩在宪法光辉之下，宪法看似仅仅是一份大纲，但却是许多人一生中的大纲，宪法看似没有生命，其实生生不息，人一辈子，时间点点滴滴的过去，一代一代人衰老下去，但宪法却一直生活在生活里，人会老，宪法不会。
全国学生“学宪法讲宪法”感悟
宪法就像我们的影子一样，每时每刻都依偎在我们身旁。从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事，都离不开宪法。
宪法就在我们身边，与我们生活的关系时时刻刻都可以感受到。比如，我们今天在学校享受九年制义务教育，就是宪法赋予公民的基本权利，同时也是每个公民不可不履行的义务。这有效保证了，不管是贫穷还是富有，不管父母们认不认同知识的重要性，孩子们都可以到学校里学习知识，成长为对祖国有用的人。
而我们的生活环境和生态环境的改善，宪法里也有规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害……”让身边的树更绿，让家边的河更清，让空气更洁净，宪法，也是保护环境的有力保证。你看，宪法跟我们的生活真的是息息相关啊。
作为学生，学法要从现在抓起。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”这句话就是告诉我们：一个人如果从小没有良好的习惯，不及时改正，终有一天会误入歧途，走上犯罪的道路，这不仅仅意味着在以后被人蔑视，也会让人生的道路更加难走。大家都听说过《小偷和妈妈》的故事吧，讲的是一个小学生两次偷了别人的东西，而妈妈却表扬了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我们不能像那个小偷一样知错不改，否则等着我们的只有铁窗生涯。
学好宪法，让宪法保护自己、惩罚坏人，让宪法保证每个人都走正确的道路，社会才会越来越文明，中国才会越来越强大。对，宪法就是我们的保护神。
宪法就在我们身边，让我们从自己做起，从小做起，学习他、维护他、遵守他，做一名知法爱法守法的合格小公民！
全国学生学宪法讲宪法
党的会议审议通过的《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，完全符合历史唯物主义、完全符合新时代发展要求，是新时代全面推进依法治国的迫切需要，体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完善，更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求，更加能够发挥下发作为国家根本大法的作用。
二是推进全面依法治国，推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措；
三是党领导人民建设中国特色社会主义实践发展的必然要求。修正案其中审议通过的监察法是一部对国家监察工作起着统领性和基础性作用的法律。监察体制的改革市管全局的重大政治体制改革，把反腐败资源集中起来，把执纪和执法贯通起来，整合了反腐资源力量，加强了党对反腐败工作的集中统一领导，构建集中统一高效的中国特色国家监察机制，实现对所有形式公权力的公职人员监察全覆盖，体现了党的主张和人民意志，为深化国家监察体制改革提供了根本法治保障。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征（执政党地位第一次写进宪法正文部分）明确中国共产党作为执政党的宪法地位。实现执政党转型。执政理念、执政方式就是依法执政，既是历史的选择也是时代的要求，党总揽全局、协调各方的领导核心作用充分发挥，这是5年来深远意义的成就，也是我们取得一切发展进步的根本原因。
全国学生学宪法讲宪法作文
法，在我们小学生心中似乎是遥不可及的，实际上却与我们息息相关，我们从小就懂得爱国敬业、遵纪守法、做一个好学生。
法律是一柄双刃剑，它能惩治坏人，也能约束自己，遵纪守法，从小事做起。比如：每天上学放学不闯红灯，爱护公物等。只要我们每个人都懂法，守法，相信我们的国家会变得更加地和谐美好。
从小到大，长辈们总会对我们教导：在学校，要遵守学校的规章制度，在家里，要遵守家里的规矩，而在社会上更要遵守人民规则，而这个人民规则便是“遵纪守法”了，俗话说：国有国法家有家规，是呀，法是治国之本，法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。所以，日常生活工作都离不开法，每个人都要养成，学法，知法，用法，守法，护法的行为习惯。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，法律权威，法律效力。全面贯彻实施宪法，是推荐依法治国，建设社会主义法制国家的首要任务和基础性工作。一切法律法规都是围绕宪法而制定的，都不能和宪法相抵触。
法无处不在，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人，因为只有懂法，才能成为一个守法的公民，只有我们自己懂法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，维护法律至高无上的尊严。
同学们，让我们知法、守法、学法、用法，让法律永驻我们心中，做一个遵纪守法的好学生，那样我们的前途将一片光明。