随着社会的发展和进步，优秀作文的标准也在不断变化，我们需要不断学习和创新。下面是一些经典的优秀作文例子，通过阅读可以提升自己的写作水平和表达能力。
三年级作文大象
一天，刺猬、小猴、小猫、小兔和狐狸，要出去找食物。他们走到了河边，看见桥被河水冲走了。当小动物们正在为难时，两头大象看见了。
大象说：“让我来帮你们过河吧！”小动物们听了说：“你们会游泳吗？”大象对小动物们说：“我们不会游泳，不过我们可以用我们的鼻子来搭桥。”说着两头大象就把鼻子一伸，大象的鼻子搭成了一座桥。小动物们就一个一个地从大象用鼻子搭的桥上过了河，大象真是团结友爱、助人为乐的好朋友呀！
这时，两头大象说：“别紧张，我们可帮你们搭桥过河。”于是，两头大象用它们的长鼻卷了起来。大家可开心了，就走上了大象的长鼻子―“桥”，过了河，到达了对岸。大家纷纷跟两头大象说：“谢谢！”大象说：“不用谢，这是朋友之间应该做的。”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三年级作文大象
传说，在20xx年，佛祖降临到人间，正巧看见了一棵将要枯死的树，佛祖便给了这棵树一些神力。现在已经20xx年了，这棵树开出了美丽的花，结出了圣果。但每年圣果只结一个，所以比赛决胜负，胜者得圣果。圣果能满足人的一个愿望，所以大家都很想得到它。
有个小男孩叫小光，他的妈妈去世了，他特别想得到圣果，让妈妈起死回生。这次比赛必须有跑得快或者会飞的动物才有比赛的资格。小光只有一只大象，它很特别：大象的耳朵特别大，大得占身体一半。小光看看他的大象，叹了一口气，对爸爸说：”您能给我买一个会飞或者跑得快的动物吗？“”谁说你的大象不会飞？“”怎么可能会飞？“说着他的身旁传出了呼呼的风声，小光回头一看”妈妈呀。“原来他的大象用自己的耳朵当翅膀飞了起来。哇，小光高兴地笑了。
“比赛马上开始，所有选手准备，开始！”“呼——”小林地老鹰先飞了过去。小明地老虎也不甘示弱，开始快速地往前冲。慢慢的，小光的大象落后了。”加油，我的大象，不！我会飞的大象，加油！“大象好像能听懂小光的话，飞得像一枚火箭一样快，超过了老鹰，超过了老虎，就要赢的时候。老虎竟然咬伤了它，但它不顾疼，为小光得到圣果，救回母亲，它使劲一冲，赢得了第一，赢得了圣果。
但大象死了，因为飞得太快而死，但它脸上带着一丝笑容。因为它死得很有意义，它帮小光得到了圣果，见到了母亲。
三年级作文大象
森林王国一年一度的选美大赛再过两个月就要开始了。一头大象决定参加这次选美大赛，可是当她看到镜子里自己庞大的身躯时，觉得希望渺茫。于是，他做出了一个决定：整容。
到了动物整容医院门口，大象得意扬扬地说：“这样，我就可以变美了。选美比赛肯定是我赢了！”可进到里面，没她想得那么简单。还需要在医院待两个月。大象想：“比赛时间不就是再过两个月吗？这样，我也不用急了。”她就问护士小姐：“我可以整成什么样子？”护士小姐和蔼地开口说：“这位女士，其实，您不整容也很美丽，我劝您还是不要再整容了。”但大象还是固执己见。护士小姐拿她没办法，只好拿出以往在动物整容医院做过的、成功的、非常精美的影集让大象参考，大象翻来翻去，觉得：小狐狸虽然千娇百媚，可自己不属于那种娇小体型；小熊憨态可掬，自己不喜欢这种傻乎乎的样子；小花狗吧，也不行；看着一头花枝招展的小猪，搔首弄姿，非常可爱，身材也和自己很相像，所以就选择它。心里乐开了花：“这次选美大赛我赢定了！”
两个月后，从动物整容医院出来的大象，参加选美落选了。因为，评委们无法确定她的身份。若说她是一头大象，可是在不具备大象的特征，除了庞大的身躯；若说她是一头猪，可猪哪有那么大呀！大象成了四不像，后悔已经来不及了。
三年级作文大象
有一天，小兔子戴着妈妈给他做的新帽子在森林里走着。一阵风刮来，把帽子刮到树枝上，太高了，他够不着，怎么办呢？刚好大象经过看到了一切，他忙用自己的鼻子把帽子吸了下来，小兔子感激地说：“大象哥哥，谢谢你。”
大象走呀走，来到了一间木头房，看到小猴子在吃力地盖房子，木头太重了，小猴搬得很累，大象忙用自己的鼻子轻松地卷起木头放到房子旁，很快就搬完了，小猴也非常感激大象。
大象继续走着，有点口渴，突然远远地听到：“救命！救命！”大象忙跑上去，发现一头小猪掉到了水下，大象忙用鼻子卷起了小猪，把小猪放到了岸上，小猪也感激大象的救命之恩。
大象感到非常热，就在河边洗澡，慢慢地，天暗了，一只小狗叫道：“大象哥哥，帮帮忙，我的鱼缸里的'鱼快要死了，快弄点水给我，救救我的小鱼吧！”大象高兴的答应了，用鼻子吸了水放入了鱼缸。
森林里的小伙伴都说大象有一个能帮忙的鼻子。
三年级作文大象
今天，碧空如洗，万里无云，太阳公公露出灿烂的笑脸，小白兔要去采蘑菇啦。它提着篮子蹦蹦跳跳地来到森林的草地上，哇！这里的草地绿油油的，就像一张巨大的`绿毯子。小白兔采呀采，终于装满一篮子的蘑菇了。
不知不觉到了中午，小白兔肚子饿了，于是它捡来了一堆树枝，准备生火煮蘑菇，可是火太大了，一阵风吹来就把火苗引到旁边的大树上了，大树一下子就燃烧起来了，看着火越来越旺，小白兔急了，大喊：“不好了，不好了，救火呀，快来救火呀！”大象听到远处传来呼喊声，三步并作两步拼命往前跑，它来到小白兔身边，用鼻子把它卷起来，把小白兔送到小溪边放下，然后连忙吸水回到大树边，用力一喷，大象的鼻子就像是一个大花洒一样洒向大火，不久火就扑灭了。
小白兔抱着大象的鼻子感激地说：“谢谢你救了我！”大象说：“不客气，这是我应该做的。下次要注意安全哦。”“嗯，我知道了，我再也不会在树木里生火了。”最后大象把小白兔送回家了。
三年级作文大象
大象似乎感觉到了什么，一回头，狼已经扑过来咬住大象的.脖子。大象赶紧用长鼻子把狼卷住扔出去，用尽力气站了起来。虽然逃过一劫，但是大象没有慌忙逃跑，它知道自己的身体笨拙，没有狼那么灵活、速度快。狼绕着大象一直打转寻找机会，大象尽力让自己冷静下来，正面用象牙对准狼，不让狼跑到身后。突然，狼向空中高高跃起，准备跳到大象背上，大象睁大眼睛瞄准时机，用象牙往上一顶，将狼肚子戳出一个大洞。大灰狼重重地摔在小溪旁，鲜血把小溪水都染红了，大象取得了最终胜利。
这个故事告诉我们，遇到危险不能慌，要沉着冷静、瞄准时机，才能一击命中，取得胜利。
三年级语文《大象保姆》教学反思
内容简析：这是一篇略读课文。讲述了大象加芝柏提是怎样帮主人做事、保护了主人的孩子的故事，赞扬了大象对主人的忠诚和恪尽职守的精神。
教学目标：
1.能够正确流利地朗读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物以及和动物友好相处的意识。
2.通过理解“忠心耿耿、咆哮、不知所措、贪婪”等词语来理解课文中重点句子，体会文章所表达的思想感情。
3.练习用自己的话，说一说大象是怎样保护了主人的孩子的。
教学重点难点：
能够正确流利地朗读课文，了解课文的主要内容，并能说出故事的主要情节。教学时间：一课时教学过程：
三年级作文大象
第二天，阳光明媚，狗熊兴高采烈的来到大象家，捧着他给大象裁的裤子，敲了敲门。
大象开开门，看到是狗熊，就说：“狗熊先生，您来干什么呀？”狗熊说：“我给您做的裤子做好了。”大象听了特别高兴，说：“谢谢您，您等一会儿，俺去给您拿钱，一共50元。”过了一分钟，大象拿着一张50元的钱给了狗熊。
大象送走了狗熊，抱着裤子高兴地走到了卧室，大象穿上之后，后悔极了。狗熊给大象做的裤子只能当袜子穿。大象没办法，只好用剪刀把布料剪成一块一块的，当抹布用了。
三年级作文大象
暑假的一天，爸爸妈妈带我和妹妹去动物园游玩，在动物园里，我们看到了很多珍稀动物，胖乎乎圆滚滚的大熊猫、上蹿下跳地金丝猴、高大威武的亚洲象、古老的扬子鳄、凶猛的.东北虎……但是我印象最深的是一群嬉戏的亚洲象。
大象的耳朵特别大，像两个大扇子似的，只要有小飞虫来了，大象的耳朵一扇小飞虫就被扇跑了。大象的鼻子很长也很灵活，可以喷出漂亮的水花，它们力大无比还能卷起大木头，最重要的一点是它的鼻子还能帮助自己进食哦，形状较小的食物，大象用鼻子吸住以后直接放入嘴巴里，对于形状较大的食物，则用鼻子卷起来放进嘴巴里嚼碎以后咽下肚子里去。鼻子的两旁还有尖尖的象牙，看起来帅极了，爸爸说，象牙特别珍贵，正因为如此，在非洲草原上每年都有很多大象惨死在盗猎者的屠刀下，可恶的盗猎者！
大象的腿像四根大柱子似得，又高又粗，感觉都有我们住的楼房一样高了。大象真有趣啊，期待明年暑假再来动物园游玩。
三年级作文大象
森林里的运动会开始了。一头又高又大的大象成了摔跤高手，斑马、长颈鹿等，都败在他的手下。大象暗暗高兴，谁也不是我的对手，今天的摔跤冠军准是我。大象正在等新来的对手，谁知新来的对手竟然是一只小蚂蚁，于是，一场精彩的摔跤比赛开始了。小蚂蚁早就作好了准备，大象说：“自不量力的家伙，你跟我摔跤，等于拿鸡蛋碰石头。”
大象说完哈哈大笑。小蚂蚁毫不气馁，又用力推，怎么也不行，蚂蚁累倒在那儿，大象一副得意洋洋的'样子，这时小蚂蚁钻进大象的鼻子，又咬又啃，弄得大象哈哈大笑，一会儿泪珠在眼睛里直打转，大象被折腾的上气不接下气，不得已摔倒在地上。大口大口的喘气，向蚂蚁认输了。他后悔地说：“怎么能让蚂蚁得到冠军，这不可能，我是一个大力士，怎么会输给一个小小的蚂蚁。
不可能！”大象发出巨大的喊声，还有什么样用呢！观众们爆发出一阵热列的掌声，欢快的围着小蚂蚁跳起舞来。
三年级作文大象
一天，森林里的两只小松鼠掉进了河里。他们大声呼救。
小猴子先到了，安慰他们不要害怕，小兔子来帮小猴子找路。小花猫来帮助他们安慰两只小松鼠不要担心，小肥猪也来了。他们四个人一起想办法，但是没有想出最好的.办法。
这时，大象到了消息，看到了这些，说：“现在我们只有一起努力才能救小松鼠！”大象说：“我有一个好主意，就是拿一根竹竿放在水里，让小松鼠去抓竹竿！”听完之后，小猴子、小兔子、小花猫和小肥猪都欢呼起来。
于是，他们找了一根竹竿，放在水里，然后让小松鼠自己去抓竹竿。他们齐心协力，终于救了小松。
小松鼠得救了，两个人一起感谢他们五个人。大象是最幸福的，因为它用自己的智慧救了两只小松鼠。大象在阳光下似乎更可爱。从此，小猴子、兔子、小花猫、肥猪和松鼠，以及森林中所有的小动物，都把大象称为“可爱的大象”
三年级作文大象
今天，老师给我们布置了一个任务：回家做手工，然后写一篇作文。
放学回到家后，我马上拿出《金笔思维》这本书，想找简单又容易做的手工来做。可是，我翻来翻去，都找不到合适的，生气地把书扔到书桌上，不做了！这时，窗外吹进一阵大风，把书翻到113页，我一看，这个折大象的手工步骤这么少，一定容易！“好！就是它了。”我高兴地大叫起来。
我把折纸剪下来，就开始做了。前面的5个步骤都很顺利。可是，到了第6个步骤，也是最后一个步骤——折大象的鼻子。我怎么折都折不好，折长了，放不下去，折短了，又不像大象的鼻子，真烦人！这鼻子怎么这么难折，不折了！我把没完工的大象又往桌子扔去。在旁边看报纸的叔叔看见了，走过来，说：“洪海，做事情可不能半途而废啊！如果你不怕困难，继续做，叔叔相信你一定能成功的！”我听了叔叔的话，心想：叔叔的话好象也有些道理啊，试试看吧。于是，我又拿起折纸，认真地端赏：啊，刚才折鼻子时，怎么没发现有两条虚线呢，按照虚线折一下，不就完事了吗？我高兴地一拍脑门，马上动手做。
很快，完整的一只大象就出现在我眼前了。看着这只大象，我又转头看看叔叔，叔叔也正看着我，还向我竖起了大拇指，我冲他做了个鬼脸，开心地笑了！
三年级大象作文
在深山野岭里有巨大的大象，有矮小的老鼠，骄傲的大象不喜欢老鼠，经常看不起它。
“你敢和我比举重吗，小矮子？”大象傲慢的问。
“不敢，力大无比的大象。”谦虚的小老鼠回答道。
“我就知道你不敢喝我象王比，没用的东西！”大象哈哈大笑。
“我确实不敢和你比，但我并不是很没用，”小老鼠大声的说。“我们生来就是大自然的孩子，应该和睦相处，并不用来相互争斗的。”
“住嘴，大象生气了，总有一天，你会被我踩死。”
“我们不应该这样，”小老鼠说，我们和睦相处，好吗？
“一见到你，我就觉得你很没用，感到羞耻，小东西。”
他们谁也不理谁，见到对方就像没见到一样。
随着人类的增加，人类没有房子了，到处砍伐树木，人类也没有食物了，只好捕杀动物充饥。
很多猎人进森林，很多动物东逃西窜，大象由于太大，成了人类的肉包，身上伤疤累累。
小老鼠出于善心，帮大象引开猎人的注意力。
等到小老鼠逃走了，回过头来，大象也没了。
小老鼠找到大象后，对它说“现在你知道小也有强的地方了吧？每个事物都有自己的长处和短处，是不分大小的。”
大象对小老鼠说“我知道了，我们和睦相处吧！”
它们以后再也不争斗了，天天开心的玩耍，直到老年也在开心的玩耍。
三年级作文大象
今年暑假，我和爸爸组织了泰国之旅，给我印象最深刻的要数大象了。
大象被泰国人民奉为最神圣最吉祥的动物，博得了人人的喜爱。古时候，它被装扮得十分华丽，供给国王出行。
虽然，我原先就知道大象如此可爱，但近距离的接触，我还是第一次。我惊奇地发现：大象有着长喇叭一样的鼻子；扇子一样的圆耳朵；柱子一样的粗腿；盒子一样的方脚；墙壁一样结实的身子；真是可爱极了！
你信不信，我还在大象背上坐过呢！说实话，刚开始我有些紧张：大象会不会被我们压疼？它会不会觉得累呀？但过了一会儿，我心里就踏实了。只见大象迈开大步，朝前走去，我骑在背上，就像坐在船上摇摇晃晃的；更像躺在摇篮里，妈妈温柔地晃动着，舒服极了！如果时间允许，我真想骑在上面美美地睡上一觉。
大象，下次来泰国，我一定来找你！
我喜欢大象作文三年级
今天晚上，爸爸让我观察了罗锅，先给大家介绍，罗锅的腿吧，罗锅的腿有四条，眼睛是明亮明亮的就像一个小镜子，嘴巴像一个管子吸根液，它的肚子就像蜜蜂的肚子一样，两个大爪子可以打个窟窿透气，它可以在地下洞里生活。
在地下生活四五年，吸了足够的营养的时候，爬到树上就脱掉了衣服，变成了蝉。
把它油炸做的菜好吃极了！
罗锅可真有趣啊！
大象喝水的时候，是用鼻子吸水的。它最喜欢吃嫩嫩的草。人们坐上大象的时候，大象的座位就像一张平坦的凳子，让人坐在上面觉得很平稳。
我觉得电视里的大象不是很好观察，真希望有一天我能看到真实的大象，这样我就能全面、细致的观察它了。
三年级大象作文
狗熊拿着刚做好的裤子，得意洋洋地向大象家里走去。
狗熊说：“怎么样？裤子不错吧？是不是很合身？您给我的布太大了，我在家里给您裁了又裁，剪了又剪，可把我给累死了！”大象接过裤子试了试，裤子太小了，连大象的一只脚也放不下。“这裤子太小了，不合身。”狗熊说：“小？不可能啊，我在家里量了呀？”大象解释道：“你是按照你的体型做的'裤子，而我的体型比你大多了，所以我穿起来不合适。”狗熊垂头丧气地回家去了。
大象没穿到合适的裤子，急得团团转。小猴有礼貌地问：“大象伯伯，什么事让您急得这样？”大象说：“我想要一件裤子，可我自己不会做。”小猴说：“那么就让我来为您做吧。”小猴从家拿来了一把尺子、一把剪刀和一块布，把大象的身体量了量，然后小心翼翼地给大象做了一件合身的裤子。
大象笑着说：“谢谢你，小猴，你真是聪明的孩子。”小猴不好意思地笑了。
三年级大象作文
大象住在河边的草地上，他的梦想是去看更多的树。大象的家非常美丽，有红色的小花，绿油油的小草……可大象觉得树非常少，他想去树木非常多的地方看看。
大象不知道哪里有很多树，就在他发愁的时候，他的朋友们来了，朋友们问大象要去哪里，大象说：“我想去看大树，但我不知道哪里有很多的树。”大家说：“我们也不知道，我们去问问别人。”
过了两天，朋友们又来了，对大象说，“河对岸应该有很多大树。”大象听了大家说的地方，决定要去河对岸看一看到底有没有许多树，就向河对岸飞奔过去。
大象走啊走啊，终于走到了河对岸。突然，从水中跳出一只鳄鱼，把大象吓了一大跳，鳄鱼先生问：“你是从哪里来的？来这儿干什么？”大象说：“我是来看大树的。”鳄鱼先生叫了两只鳄鱼，带大象一起去看树木。看到很多的树木后，大象还是觉得不够，又问哪里还有更多的树木，鳄鱼说：“天已经很晚了，要不就先在这里过夜吧。”大象想了一下，同意在鳄鱼的地盘过一夜。
第二天早上，大象又问，“鳄鱼，哪里的树最多？”鳄鱼说，“大山上的树最多。”听完，大象向鳄鱼道别，向大山走去。
在大山上，大象感到非常饿，突然从房子里出来一群小牛，小牛拿了一个果子给大象。大象吃了一惊，居然有这么多好心的动物来帮助我。大象看着一旁的小牛，小牛非常孤单，没有朋友。大象问：“我们能交个朋友吗？”小牛开心地答应了。大象对其它牛说，“你们为什么不和小牛一起玩耍呢？”其它牛听了大象的`话，和小牛一起玩了。
过了一天大象问牛园长，“哪里的树最多呢？”园长告诉他森林里的树最多，大象还没等牛园长说完就跑了。
在森林里，大象真的看到了很多树。在看树的过程中，他看到了一个长脖子的东西，大象走了过去，原来是朋友——长颈鹿，大象还差点把他当成了树木。大象和长颈鹿一起玩，到了晚上大家都玩累了，回家了。大象住在长颈鹿家住了好多天，一直在观察树木。
三年级作文大象
一天早晨，天气风和日丽，山上盛开着各种野花，清香的味道随着风儿漂荡着.多么美的一个早晨啊!
大象想到河对岸找伙伴们一起玩，顺便找一些好吃的东西回来.它来到河边，只见两岸绿树成阴，河水“哗哗哗“流着.河上架着一座小桥，大象高兴的向桥走去.
可大象重的就像一座大山，当它走到中间的时候小桥一下就被压弯了.吓了大象一跳，赶忙退了回来.不会游泳的大象看着被自己压坏的小桥没了主意，怎么办呢？大象想了想，一会儿只见大象从不远的.地方用它那长而有力的鼻子搬来两根大圆木头.在桥的中间部位左边插一根右边插一根的让他成一个人字行对撑起来.还撑的高出了很多.
河面上出现了一座拱桥，大像用鼻子试了试，稳稳当当的，嘿，还真棒!
大像用自己的智慧战胜了困难，高高兴兴的过河了.
三年级大象作文
我平日里又有很多爱好，如：看书、玩赛车、听童话故事、捏橡皮泥今天下午，我飞快地完成作业后，拿出我最心爱的橡皮泥，开始捏各种各样、形态各异的动物。这些动物中我最喜欢的是陆地上最大的动物大象。
我用咖啡色橡皮泥给它做了一个又大又壮的身子和一个硕大的.脑袋，一顶粉红色的小帽子顶在头上，看上去很俏皮；一根又细又长的鼻子犹如消防员手中的水管，四条又粗又壮的腿就像四根铁柱子，一根细尾巴好像在一甩一甩得在动。最后，我还在大象背上按了一套崭新的象鞍，看起来非常独特。
如果在泰国，它可是一头不错的座骑，你可以坐在它身上浏览美丽的风景。
你想不想坐上来试试呢！