学期工作总结可以促使我们反思过去的不足和错误，从而提高自己在今后的学习和工作中的表现。小编为大家整理了一些经验丰富的学期工作总结范文，希望能够给大家在写作时提供一些实用的指导和建议。
体育学科组学期工作总结
体育科组工作总结在每学期的体育教学工作中，根据我们学校学生的素质和以往存在的问题，着重抓好体育课的教学和运动训练两大方面。
一、根据教学大纲的内容，对每一个年级进行认真的备课。
备课中做到有全学年的课时计划、单元计划和每一节课时的详细教案，重、难点分明，每一节课都安排素质练习和队列练习，加强学生的组织纪律性。还有就是每周进行一次集体备课，惊醒理论学习，研究课时的进度和各项训练几乎，重点抓好哪几项运动项目等。
二、抓好每个班的队列联系和广播操，加强纪律性，上好每一节体育课。
对各个年级的教材内容都有不同的要求，要有系统性和科学性。例如在一、二年级的广播操教学中，如果让学生整节课都学习广播操，学生酒会觉得烦躁，纪律就会松散，这样就达不到教学目的，因此，根据低年级学生注意力容易分散这一特点，在每学完一节广播操后，就进行一些有趣味的游戏活动或给学生放松时间。让学生在活泼和欢快中活动，忘却疲劳而积极地学习。这样既达到学习目的又能得到了锻炼。
三、抓好三至六年级的体育达标工作。
在第一学期安排50米跑、投掷垒球和耐久跑三项的达标考核。对成绩差的同学，重点辅导，争取每一个同学都通过达标。同时，完成了每个学期的期末考试工作，大多数都得到了良好以上的成绩，没有出项不及格现象。
四、抓好课余练习工作。
一、跆拳道方面，我校运动员李晨到香港参加比赛，也获得了好成绩。
二、我校这学期还重点抓好广播操、队列的训练。为了提高广播操和动作质量，举行了班级广播操比赛，收获很大。同学们都比平常作的认真，动作到位。
三、五年级的同学坚持每天下午操练，队列练习也有很大的进步。在市一级学校的广播操、队列比赛中获得了好评。
中学期末体育教学工作总结
2011一个学年将结束，又到了本学年教学总结的时间，反思在这一学年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩。
在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。通过的加班加点、日夜奋战终于把数据上报成功。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在连云港市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成绩，同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。
体育学科组半学期工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的体育学科组半学期工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、组长在开学初制定了本学期的工作计划。
2、组内老师能认真备好课，做到课前有准备，每节课都要清点人数，及时调查请假同学的原因，每节课上都要强调安全注意事项，到目前没有发生一起体育课安全事故。
3、广播操的出操除下雨天外准时到位，由姚永琴和陈轶轮流安排。
4、10月30号，组内教师参加继续教育培训，并且每人都订阅了相关的专业杂志，以丰富自己的专业理论。
5、11月2号，开始新一套广播操《七彩阳光》的学习，姚永琴老师对班主任，任教体育课的老师，以及每班抽选的`小教员进行了集中培训。目前每个班级都在体育课及课外活动课上积极学习，部分班级已全部学完。计划在12月份的上旬举行全校的广播操比赛。
6、11月4号，开展大课间活动，组长已将大课间活动场地图规划好并且分发到每个年级组长手中。
7、11月4—6号，江小军老师参加二级裁判证的培训。姚永琴老师的德育论文经区教研室评选送市里参评。
8、11月9号，阳光千米跑活动开始。陈轶老师负责教学楼东侧楼梯口，姚永琴老师负责西侧楼梯口处。
9、学生的体质数据测试工作也以开始，数据将在12月25号前在电脑上输入学生国家体质数据库中。
10、每周三的教研活动正常开展，其中陈轶老师上了三年级的《前滚翻》的时候，朱洪福，江悦老师也积极参与，课后我们展开热烈讨论，提出自己的意见，当陈轶再上深一度的时候，效果有了明显的提高。教研活动除老师有公事外都能准时参加。
11、组内有三位老师参加芦花工作室，江小军，姚永琴，陈轶。10月份的月投稿我们组内无人参投。
组内老师根据教师自身专项特长，既分工又合作地开展课余训练。
1、上学期我们初步组建了校运动队，在今年暑假期间，姚永琴分别在7月份、8月份两次电话联系队员在家中的训练情况。一开学，就和陈轶老师制定好训练计划，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00两个时间段投入刻苦训练。晴天在幼儿园的操场，雨天则在食堂餐厅进行训练。在10月21号举行的区运动会上蒋胜龙获得400米第1名；黄晓翔获得800米第3名；杜宁垒球第4名；朱艳获得400米第5名；陈梦凯跳高第6名（白水）；陈超凡获得200米第6名，60米第7名；徐聪颖800米第7名；徐凯峰获得60米第8名，100米第8名；洪健获得200米第8名；另外4个项目的第九名；团体总分36分，差第八名3分，列全区参赛的29所小学中第9名。另外在参赛的40来所学校中我校还首次获得了体育道德文明奖。在11月6举行的衢州市中小学生中长跑运动会上，我校4名运动员代表区里参赛，蒋胜龙获得男400米第4名，800米第7名，陈超凡获男800米第6名，朱艳获女800米的第八名。为我区拿了11分的好成绩，得到了区领导的表扬。
2、江小军老师在上星期开始选拔乒乓球训动员，筹备区中小学生的乒乓球赛。
3、另外我们准备1月份创办“校园体育吉尼斯”活动。
1、阳光千米跑有些班级队伍不整齐，纪律差，班主任不到位的情况还要加强管理监督。
2、校运动队大多数的年龄已过期，所以校运动队的重建工作还要尽快开始，以备战明年的区运动会。部分运动员的训练影响了文化学习成绩，导致下午第三节课的训练出勤率有所下降，我们还要协调训练与文化课之间的关系，希望取得任课老师的更多支持。
我们体育组还要协调好各个部门，老师的关系，有计划的，有方法，有效率的把我校的体育工作做得更好。
中学期末体育教学工作总结
时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。
1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
（一）发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.
（二）调动学生的积极性。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。
总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：
对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价；“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名优秀的中职教师！
紧张而又繁忙教学终于结束了，在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学目标，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结如下：
一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性。
一学期来，我认真学习并积极参加先进行教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，发挥了自身的作用。
二、潜心教育教学，不断开拓进取。
体育教学工作开展的好坏直接影响着体育成绩，以至于影响学生身体素质的发展，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求：
1.体育课保证质量。
为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。
2.活动课安排条理。
体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。4课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。
结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了一个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成绩，更重要的是学会了一种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。5.牺牲个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。
三、模范履行职责，创造辉煌业绩。
在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩。
四、增强自蓄能力，对教育做长期投资。
教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。
一、指导思想：
本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。适应新的教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，使学校的体育工作能迈上一个新台阶。
二、加强体育组的建设：
对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，树立全心全意为学生服务的思想。探索教学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标。使体育组成为具有战斗力的集体。
时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。具体教学方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧。
难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，提高学生整体素质。
从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。
第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。
第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学方法和组织方法奠定基础。
第四、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
一、创造课堂氛围，激发兴趣。
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、让多媒体走进课堂。
由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。
三、体育游戏化。
根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。
四、师生共同参与活动。
体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。
五、不断提高自身的业务水平。
——xxx紧张而转型的一个学期结束了，我就本学期的个人工作作如下总结：
1、思想状态。
我是本学期开学初考掉到本校的，以前在基层从事初中物理教学，后来转到雨朵镇教育管理中心从事业务工作，刚到的时候还不适应中职学校的教育教学模式，很多东西都是在慢慢的学习和转变工作模式。对于中职的学生，我的思想有很大的触动，因为在基层的时候我就从事了两年的中职招生工作，知道到职中的学生是什么层次的、什么状态的人员，但是我在学校里看见他们懂事了很多，也改变了一些坏毛病，并有很多学生已经达到了基层中等水平学生的学习状态，虽然还有很多不足之处，但我觉得学生的改变离不开职中教师的更为细心、更为耐心和爱心的教育，这将是我必须加强的一大方面，在一个学期的磨合中我已正视这一能力的培养，也逐步跟上我校前辈的步伐，尽自己最大的努力教育好学生。
2、工作方面。
以前我是初中物理教师，在基层的时候计算机多是自己工作中使用，很多知识都是在大学的时候学习的，到现在只有一个模糊的概念，当我拿到中职计算机方面的书籍的时候其实很迷茫，因为很多东西我都已经遗忘得差不多了，本学期我所负责的是计算机基础应用、网络技术、影视制作ae，这些都是什么都会点但什么都不精，所以在上课的时候很多时候我都担心受怕的怕自己知识点错误。这就促使我在平时备课的时候必须把每一个知识点梳理清楚，并查阅相关知识点的问题，充实自己的知识结构和知识量，让自己能将正确、全面的知识传授给学生。工作一个学期以来，我基本将物理教学的思路转换到计算机教学中，逐步扩展自己的知识，初步适应目前计算机专业的相关课程设置，在今后我还应进行更多的自学，以更丰富的知识经验传授给学生。
3、教育教学方面。
刚开始给中职学生进行上课的时候，我还不可避免的以基础教育的方式进行上课，以对待应试教育的方式培训学生，但通过和同事交流，我逐步发现这一不合时宜的做法是不可取的。在认真熟读了计算机专业的相关课本后，我发现书本已经详细到能够离开教师自行学习的细致了，而学生只是对相关知识的不了解或者不认识而已，只要学生能够认真的阅读课本，精心思考相关问题，教师只需要解释新知识点和排除相关可能贻误的问题就可以了，但我们的学生已经适应依赖教师讲授的模式了，所以在中途我改变了一些授课方式，要求学生先熟读书本，然后提出不理解的地方，最后教师根据重难点提出相关问题，学生进行归纳总结，回答重难点，从而接受相关知识点。当使用这一方式后，学生的学习能力得到了一定的发展，而且接受程度比教师直接讲授的还要高，所以今后我将完善这一授课模式，并逐步加入多媒体教学资源，达到提高学生自主学习的能力，从而自我多方向的发展。
4、今后的打算。
一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
中学期末体育教学工作总结
入职后的第一个学期即将过去，到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，记得刚开学两周的时间，在经历了两周的体育外堂课以后，皮肤晒脱了一层皮。是自己的梦想与对教育事业的热爱使我坚持下去，把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
作为一名年轻的新教师，我在思想上严格律己，把握学校领导给我的机会，严格要求自己，鞭策自己，在思想上和工作上给同事、学生建立起好的印象。积极参加学校组织的各项活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。积极备战菏泽市中学生篮球运动会，指导学生训练，照顾学生各方面的事情。并取得了不错的成绩，虽然我不是带队教练，尽管领导注重了结果，但是我依然会更加努力，努力把工作做好，把课程做好。我会在领导关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服自己的缺点，取得更大的进步。
2012年开始体育课程纳入高考，体育不像不向其他科目通过突击复习就可以增长上去的，所以体育课程中必须积极备战高考，在平时把体育课程中把各种锻炼项目增加进去。我在体育教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足不同类型学生的要求，学生上课积极性较高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质起到了很大的作用。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
王瑞。
2011年12月。
中学体育科年第一学期科组计划
本学期继续坚持以人为本健康第一的原则，全面贯彻教育部的全面提高学生身体素质，开展丰富有趣的课余体育活动，保证每天每人一小时的体育锻炼，具体牌如下：
1．9月份全面动员学生积极地参与校田径运动会，争取把这届运动会办得成功高效，全面提高运动技术水平，加强课余辅导。
2．加强校流行健康舞的练习和排练，争取在区里取得好的名次，这件事由陈春梅同志具体实施，全体科组人员认真配合。
3。做好参加去游泳比赛的动员预报名比赛等工作，争取取得更好的名次。
4．组织选拔组建校田径队，认真抓训练争取获得更好的.名次，目标名次第八名。
5．组建校散打队，争取每周有2次训练，形成无数传统。
6．继续利用全校的力量，狠抓学校的大课间练习，并形成传统。
7．申报学校的健身路径建设，改善学校的场地，提高场地的利用率。
8．继续加强教研等工作，加强科组建设。
9．继续举行学生们喜欢的体育比赛，提高他们体育的兴趣，并加强学生的思想教育，做人教育。
10．继续发挥学生会的力量，放手学生自己组织比赛，提高他们各方面的能力。
本学期由于课时较多，体育科的任务繁重，故总体上需要学校和全科组的人一起努力，希望本学期能优异的完成计划。
体育科组教学工作总结
本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：
我的体育科组教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育科组教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育科组教学工作起到事半功倍的作用。
在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育科组教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。
教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。
体育科组的工作总结
一、指导思想：
充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。
二、目标与措施、理论。
(一)强化学习，提高思想认识。
1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。
2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。
3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。
(二)加强团结建设，提高整体绩效。
1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。
2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。
3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。
(三)强化课堂教学，全面提高学生健康水平。
1、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的.基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。
2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。
3、加强体育课常规管理，强化安全意识，杜绝伤害事故的发生。
(四)发挥优势，形成学校体育特色。
1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的认识。要求广播操动作认真，准确到位。
2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校园文化生活，任何教师不得随意停学生的体锻课。
3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。
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体育科组工作总结
本学期，科组围绕学校教学工作计划，认真贯彻《学校体育工作条例》和认真学习《中央7号文件》精神，加强理论学习，更新教学观念，深化课程改革，积极开展体育教研活动，优化课堂教学，全面抓好学校各项体育工作,取得了令人满意的成绩。本学期，科组做好以下几方面工作。
1、织教师认真学习教学理论，继续学习《体育与健康》新课程标准，学习体育教学管理条例和学生安全管理条例。
2、认真抓好教学常规，教师根据学校和科组工作计划，制定好个人的教学工作计划，认真备好课，上好课，听好课，各备课组积极开展教研活动，制定好备课组工作计划，坚持开展集体备课，努力钻研体育与健康新大纲与新教材，深入研究教学手段。在教学中，树立“健康第一”指导思想，加强体育课的课堂管理，全面提高学生的运动技术能力和体育课教学效果。
3、本学期，科组开展体育公开课教学，高一、高二每位老师至少上一节公开课，其他教师都进行听课、评课。对于市教研活动的听课之后，进行科组活动时统一学习、评课。学习新的理念和方法。
5、加强科组青年教师的培养，落实学校名师辅导计划，全面提高青年教师教学水平。
6、认真抓好学生广播体操，全面提高学生做操质量，所属年级体育教师组织好学生做好操，全面提高学生的课间操质量。
7、加强体育器材和场地管理，保证体育教学能顺利进行。
1、认真组织好一年一度学校田径运动会，确保运动会的顺利进行。此次运动会准备充分，规模宏大，次序井然，评判准确。在组织过程中，谭志海和李秋贤老师为运动会的会场做了大量的工作。为了增加运动会的气氛，叶杏连和张艳老师组织鲜花队，跳起动感的舞步，活跃了会场。通过这次运动会提高了学生的.身体素质，磨练了学生的意志，品质，同时也激发了学生们参加体育运动的热情，丰富了学校的体育文化。
2、认真抓好学校运动队训练工作，各运动队指导教师认真制定好训练计划，安排好训练时间，加强运动队训练和管理，全面提高我校运动队技术水平。在参加20xx年从化市中学生田径比赛暨广播体操比赛中取得好成绩：田径运动会团体总分第二名和广播体操比赛第三名的好成绩。足球队获得从化市第四名。
3、高考训练长抓不懈。在高考训练中负责高三高考体育训练的路宽、熊江耀老师，他们默默无闻地忘我工作，不计较个人得失，坚持每天下午训练到天黑6时多才回家，为取得明年高考的胜利奋力拼搏。他们经常一起研究、钻研学科知识，制定科学的训练计划，科学的训练方法，并不断总结，使训练计划更加合理化、科学化、有效。
4、继续坚持高二体育特长生的训练。
1、加强对年级文体活动课的管理和组织工作，坚持开展校园体育竞赛活动，安排好本年级学生体育竞赛的内容和场地指导学生开展体育竞赛和锻炼。利用每天第九节的时间，制定学生第二课堂（体育活动）计划，并组织好学生进行课外体育活动。
2、本学期组织了高一年级的篮球比赛。负责这次篮球比赛的路宽、熊江耀老师，在编排赛程和组织比赛的过程中，他们认真、细致、负责、顺利地完成了这次活动。丰富了校园文体生活，增强学生身体素质，提高学生的运动能力和技术水平，培养学生积极参与体育锻炼的意识和集体主义精神。
3、加强组织好大课间活动。本学期确定每周二、四发展大课间活动，在组织、准备、开展等各方面进行有序，效果良好，大部分学生能在运动中得到身心的锻炼。
总之，我们科组在各级领导的关怀下确实取得一定的成绩。当然在一些地方还需要更努力。比如说科研论文方面我们应加大力度，总结经验，争取有所突破。
体育科组学期工作计划
一、指导思想：
认真学习贯彻全国基础教育工作会议精神，以“健康第一”的指导思想，认真搞好教学研究、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化“四个意识”，围绕“六个优化”，以创新意识、创新思路、创新举措，创造性地开展学校体育教学工作，充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高学生的自主健体能力，评价能力和创新能力，强化学生的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平。
二、抓好课堂教学。
通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准，认真实施教学改革的新举措，积极探索适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课，培养青年骨干老师。
三、基本思路：
1、积极培养体育教学骨干，建立骨干教师档案，注重培养，逐步建立一支有活力、有创造力的体育教学骨干队伍。
2、组织全校体育教师继续学习《体育与健康课程标准》，转变教学观念。
3、进一步落实《体育与健康教育教学大纲》，认真抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作，督促各教师按照教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案，做到备教相符。
4、收集好优秀体育教案，强化体育教师的科研意识，促进体育教师科研水平的提高。
5、加强对基础薄弱的体育教师的教学指导。
四、积极开展大课间课堂活动。
在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，积极开展大课间课堂活动，充实学生的课余生活。面向全体学生，在活动中使学生的身心都得到充分的锻练，不断提高学生的身体素质，同时培养终身体育的意识。
五、组织安排好各级的体育锻练工作，面向全体学生，大幅度提高学生的身体素质。
2、学习《体育教学大纲》。
3、坚持做好“两操”播放工作。
1、整理好体育器材。
2、选好男、女子田径苗子进行训练。
3、做好眼保健操、广播操活动准备。
4、继续抓好乒乓球、羽毛球队训练工作。
1、各老师搞好学生的体育成绩考核工作。
2、组织学生到区参加选拔赛。
3、开展科组教师评优课。
4、开展广播体操比赛。
1、继续做好学生的考核工作。
2、五、六年级班际篮球比赛。
3、组织裁判学习工作。
4、做好准备迎接上级领导对我校体育工作的检查。
1、抓好篮球队的训练工作。
2、配合文娱组做好“六一”节活动。
3、做好“达标”登记工作。
1、做好学生成绩评定工作。
2、做好各项册籍资料归档工作。
3、点数好体育器材。
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体育科组工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的体育科组工作总结，希望能够帮助到大家。
本学期体育科组全体教师，在学校领导的关心指导下，互相团结，互相合作，共同努力完成本学期科组的教学工作任务。在这个学期里本科组的各项工作都是按照科组的计划有步骤地努力工作，大家认真完成体育科组各项工作，并积极参加学校组织的各种知识讲座，老教师积极进行学历提升，提高教师自身的素质，争做一个优秀的体育教师。
积极开展体育教研工作，在体育教学中探讨有效体育教学，引导学生自觉积极参加体育锻炼，提高学生的身体素质，有利于学习和工作，积极开展体育业务素质学习，逐步提高教师的业务水平。科组也开设了《小学体育教学安全防范》的课题。围绕课题，体育科组积极开展各项教研、教学活动：
1、定教研时间、教研课题，进行课题实践课研讨。
每周星期二的第一节定为科组会和研讨课题会；通过课题实践课研讨，发挥集体智慧，探讨体育科有效教育的具体实施方案。
2、通过科组研讨会、个人反思，写体会，不断总结实践经验，不断提升自身的理论水平。体育老师以青年教师居多，为了更快地成长，把反思与实践相结合，把平时的教学、训练、教研中的`心得体会和课后的反思都一一记录下来。
3、围绕“小学体育教学安全防范的课题”、“还学生真正的体育课”展开积极的讨论。在讨论中，确立了以锻炼体能、提高身体素质为目的，以快乐体育为载体，选择教学方法，构建有本校特色的体育有效教学模式。根据学生的年龄特点和学校的实际情况，制定我校各年级体育教学计划。低年级主抓兴趣、动机、习惯。中年级主抓方法、理解、积累。高年级主抓心理、变通、创新。在体育课上通过各种方法野蛮学生的身体，文明学生的精神。
4、注重有效课堂的养成。课堂上以常规为教学基础，通过课堂常规的要求，进行队列队形的操练，培养学生们良好的行为习惯。通过课间操的改革，以自编的“静力绳操”代替以往的广播体操，提高学生主动参与运动的兴趣。
根据学生的年龄特点和生理特点，正确运用适合少年生理特点的教学和教学手段，创造生动，活泼，和谐的教学气氛，激发学生的情趣，唤起学生自觉性，能动性，使他们以最佳的精神状态自觉地参预各项体育活动。加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。特别在分组自选项目练习时，自觉锻炼，培养学生的灵活性和协调性的能力。使学生在愉快欢乐的气氛中完成课的内容，在教学中做到有效。
体育教学是传授体育的基本知识，基本技术和基本技能。指导学生从事体育学习，自觉参加体育锻炼，通过体育教学提高学生的身体素质和增强体质。从而提高身体健康状况，有利于学习，有利于将来参加社会主义建设和有利于将来参加工作有健康的身体，因此各位教师认真写好学期计划，按照教学大纲的要求写好教案，每节课时都考虑到运动量的合理安排，又要考虑到学生的特点，根据场地的合理安排，用理想的教材搭配课时。加强体育锻炼，按教材的内容，增大运动量的训练，由其是素质的项目重点加强训练，引导学生自觉参加体育锻炼，达到提高学生身体健康状况。
体育教师除了上好体育课外，每人兼任一个运动队的训练工作，每个体育教师是全校最早到学校工作的，坚持每天早晨7：00到学校开始训练工作，各运动队还利用下午4：30放学的休息时间进行训练，有时休息天也进行加强训练，无私奉献很多的休息时间，为了学校的体育工作，为了参加体育竞赛取得好的成绩，体育教师默默地贡献和牺牲了自己很多的宝贵的休息时间。
本学期，认真完成贯彻和落实《广东省学生体能健康标准》测试要求，并于今年对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并全面分析学生成绩册，在学期未上报广东省学生体能测试数据库，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在各级各类竞赛中取得好成绩。
体育科组学期工作计划
凤凰山小学语文科组工作计划（2010――2011学年度第二学期）一、指导思想根据我校本学期工作要点，本学期我校语文科组将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作上新台阶。二、工作思路（一）加强学习，促进教师专业成长。1、研读新课标和教材。开学第一周要求各备课组进行集体备课，认真学习新课程标准，了解本年段的教学要求，准确把握课标精神。研读教材，梳理好整本教材的知识点，训练点，整合教材资源，使教学做到高屋建瓴。2、开展微型讲座，提升教育教学理念。我们将组织学习的教师围绕不同专题，如课题申报与研究、课文朗读指导与技巧等，开展微型讲座，拓宽每一位语文教师的视野。3、加强自我反思、自我研修。科组将持之以恒地引导鼓励教师在教学中不断进行反思，每周上传一篇教育教学随笔，促进老师们的自我研修水平。4、开展同伴互助。组织科组的老师进行结对子活动，特别是帮扶新教师。在活动过程中，大家互相学习，彼此分享教学上的亮点，分享教学的资源，共同成长。5、积极组织教师参加街道、区、市的各种教研活动，以及上级教育部门组织的各项教学竞赛，促使教师在活动与竞赛中学习，在学习中成长。本学期将组织教师进行美文诵读、图画书讲述等比赛。（二）加强常规教学管理，使教学质量稳步提高。1、开展集体备课活动。第一步，备课组先集体分头备课，钻研教材，确定教学目标，商讨教学方法，交流合作形成共识。第二步，上课、听课、评课，向大家汇报备课的成果，并反馈建议。2、继续加强批、教的规范管理。定期对老师们的教案、听课记录、后记、作业批改、月月清进行检查。语文教学常规一学期检查四次，并对检查情况及时总结、反馈，有效提高教学质量。3、加强培优补差工作。让优等生发展更好，吃得更饱，对后进生不歧视，多关心，多进行学习上的指导，提倡给后进生进行跟踪调查。力争各年级的期未成绩打个翻身仗。（三）扎实开展语文教学研究，努力改善语文教学现状。1、开展教师的公开课活动。本学期公开课主题为“课外阅读交流课”，围绕这一主题，由学习入手，互相探讨，互相评课与反思，互相交流、探索，以优化阅读交流课堂，提高学生的阅读兴趣、阅读水平。2、开展写字教学的'研讨。（1）从课堂入手，研究如何指导学生书写。（2）从常规入手，开展好午练（练字）。（3）从活动入手，举行写字比赛。3、开展好校本教研。坚持开展各年段的诗文经典诵读活动，每班制定经典背诵计划，在活动中促进学生的背诵热情；坚持大语文阅读观，引领学生走向广阔的阅读空间，每班制定阅读计划，以求在丰厚的积累中替身学生的语文素养。4、开展丰富多彩的语文课外活动，进一步贯彻大语文观念。本学期将举行学生手抄报、写字比赛、朗读比赛、征文比赛，给学生一片蓝天，让他们自由地去飞翔。以丰富学生的课余生活，增强学生的兴趣，全面提高学生素质。三、具体工作安排：二月份：1、制定科组、学科、公开课、背诵、阅读计划。2、各年级教材分析、填写教学进度表3、三-五年级小组合作学习模式运作。4、主题研讨：低年段绘本教学和中高年段的阅读交流。三月份：1、“图画书的讲述”校内选拔赛（教师活动）2、主题研讨：如何提高学生的写字水平。3、举行“2011年世界读书日‘近代中国’”征文比赛。4、公开课活动启动。5、语文演出季活动方案出台与前期筹备。6、组织学生朗读比赛。四月份：1、检查读书报告、“追赶天边的彩虹”、月月清的落实情况。2、期中考试及期中教学质量分析、总结。3、组织学生写字比赛。4、主题研讨：堂堂清、月月清5、语文演出季节目选定及排练五月份：1、语文演出季活动（1周）2、主题研讨：语文专项能力测试3、阅读交流课汇报展示（备课组）4、阅读成果汇报展（读书手抄报、成语名著配插图等）5、教师美文诵读比赛六月份：1、制定复习计划，做好复习工作。2、主题研讨：如何指导学生深入进行课外阅读。4、个人撰写主题研究论文。5、期末语文专项能力测试。6、做好各类教学资料的（科组博客）归档工作。附：年段备课组长一、二年级：杨就清；三、四、五年级：陈洪峰2011-3-1
年学校体育科组工作总结
体育组要求每位成员把防疫防控工作放在第一位。认真学习上学校发送的每一份文件。学校布置的每一项防控相关任务，都要第一时间高效落实。在防疫防控方面坚决不允许掉队。如落实省教育厅《关于傲好疫情防控期间学生居家体育锻炼和视力保护工作的通知》等活动。
二、充实、有意义的教研工作。
疫情以来，体育组坚持每周至少一次教研活动。有的时候一周两三次。教研活动内容更是充实、高效有意义。如从2月5日起，教研的主题有线上教学的准备、线上教学相关问题反馈、疫情期间学生每天锻炼一小时方案、六一红领巾运动达人、居家体育锻炼和视力保护动、微研究、体育学科活动。每一次教研活动,在要求大家积极配合做好个人防疫之后，大家就会很认真的去积极研讨疫情期间，如何让六一的孩子们以康的身心去渡过疫期!大家都想尽自己所能去为疫情做点事,体育组成员的态度在很多时刻让人感到敬佩！
三、
受欢迎的线上体育课。
随着开学的廷迟，学校开展停课不停学。体育组积极认真准备为了给孩子一节高质量的课，大家通过多种课道学习，找资源，以及自己录视频。最后都能很好的完成每一节课。同时我们的体育课还遨请家长一块儿加入锻炼,因此体育课得到很多孩子和家长的认可。如王迪老师的课,家长的应热烈，特别喜欢。当然我们其他老师的课情况也是很好，比如家长在课后问老师要上课资料，积极与老互动，这都说明了家长和孩子的满意，体育组老师对此也感觉自己做的事情更有意义啦！
四、丰富多彩的体育活动促健康。
体育组认为疫情期间作为体育教师要发挥好自己的特长，让六的孩子在疫期拥有康的体!根据学生的实际情况，体育组制定了科学有效的锻炼方案，为了鼓励孩子每天坚持炼，体育组收集学生日常锻炼的照片，制作了美,款励孩子坚持锻炼, 享受锻炼。同时组织各类相关活动,如运动达人、居家锻炼和护眼活动，以及最近组织的学科活动（家庭体育游戏创意大赛、游戏挑战赛）。
五、探索复课后体育活动的开展。
为复课后六一的孩子能更安全、更适应的上好体育课。体育组探讨了开学后体育课的上课方式等问题。首先为避免发生群体聚集、感染问题。体育组认为体育课划区城上课，每个年级一个区域，如一年级东广场，二年级西广场，三年级篮球场，四年级悬浮地点，五、六年级足球场各一半。各年级各班上下楼路线规定，同时上课期间队列为体操队形, 要求每位同学必须时刻间隔两臂以上距离。课间操、活动课改为室内。内容为眼保健和室内操，室内操内容已经为各年级精选好，根据每年级特点内容不同，丰富的内容保证学生的学习兴趣。为了学生的健康，为了疫情尽快结束，体育组愿意倾尽力量做得更好!