优秀作文有着精准和丰富的词汇运用，让读者感受到文字的力量。以下是一些老师点评的优秀作文示范，希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。
小学生记事作文
每个人的都会有令自己难忘的事情。可能是一次比赛，可能是一次活动，也可能是一次旅游。但令我难忘的一件事却是语文考试全班倒数第一。
那是一个星期天的上午，我正在班主任王老师家学作文。我写着，写着，突然，正在批阅试卷的王老师叫我过去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定没考好。”我小心翼翼 地走到她身边，只见我的.试卷上那些鲜红的大八叉和作文那醒目的“10分”看起来是那么的触目惊心，我打了个冷战，原来火红的脸颊顿时变的苍白起来，没有一丝血色，动也不动地站着等老师的斥责 。可王老师只对我心平气和地说了一句“去把错题改了。”我生怕周围的同学看到我卷子上那可怜的68分，拿起卷子迅速回到座位上低头认真地改起错题。
“喀嚓”一声，门开了，妈妈来接我了。王老师给妈妈介绍着我的考试情况，我怀着忐忑不安的心情下楼等妈妈。
我走到楼下，心里象打翻了的五味瓶，说不出什么滋味。天阴沉沉的，还有一丝闷热。楼洞旁弓着腰的老树象在嘲笑我，嘲笑我考了倒数第一。我生气地捡起一块块石头砸向了它。时间一分一秒地过去 了，妈妈还没有下来，我心里十分害怕，垂头丧气地在楼下走来走去。
妈妈终于下来了。她阴沉着脸，一句话也没说。我隐隐感到一场暴风雨就要来临了。回到家里，妈妈狠狠地把我数落了一通，并严厉地对我说：“路是自己走出来的，不是铺出来的。你不认真学习，怎 么能有好的成绩？以后怎能有出息？真没想到你竟然考了个倒数第一，我都替你感到丢人。”妈妈的话象重锤一样砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也无话可说。（是啊，平时上课，老师在上面 讲，我在下面呆呆发楞，听课质量很不好，考试成绩自然不会好。就象这次考试，字不会写，题不会答，作文没写完。）（括号里是家长加上的。）
这次语文考试倒数第一的事情可真令我难忘啊！它深深地刻在了我的心中。不过以后，象这样的事情绝不会再有。
小学生记事作文
叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；
开头交代四要素，时间地点和人物；
事件起因点明白，经过具体写出来；
结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；
开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；
过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
写好场面要注意以下四点：
第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
训斥 埋怨 担心 追悔 心虚 责骂 怒斥 激怒 愤恨 愤然 愤慨
义愤 怒容 忧闷 忧伤 担忧 奇特 呵斥 庇护 畏惧 顶嘴 狡猾
惶惑 责备 疑问 抱怨 忏悔 后悔 惋惜 痛惜 厌恶 厌烦 泄气
苦涩 恐惧 祸害 紧张 惶恐 执意 负疚 苦楚 纵容 恐吓 惊吓
忍俊不禁 牙牙学语 嘻嘻哈哈 自由自在 左右逢源 欢呼雀跃 你追我赶
拔腿就跑 犹犹豫豫 呆头呆脑 自作聪明 逃之天夭 望风而逃 袖手旁观
慌慌张张 提心吊胆 六神无主 惊悸不安 悔之莫及 抓耳挠腮 疑神疑鬼
携手并肩 推心置腹 不谋而合 刮目相看 心直口快 五体投地 心不在焉
小学生记事作文
一听说下周有个跳蚤市场，我就兴奋得两眼放光，急迫地想体验当老板的感觉。开市前几天我就急不可耐地在家里翻箱倒柜地找可以卖的东西，后来，爸爸又从批发市场给我买回了一大袋东西让我去卖。
等待的时间好漫长呀，简直是度秒如年。这一天终于来了，我拎着能装得下一个人那么大的一个大袋子，吃力地随同学们来到了跳蚤市场。跳蚤市场人山人海，人头攒动，热闹非凡，可能因为我的摊子最大，吸引了好多人来光顾。
第一个来到我的摊子的是个小女生。她拿起一个小皇冠弱弱问：这个多少钱？，她看起来挺喜欢，这笔买卖应该能成功。我微笑着回答道：这个5块。女孩皱起眉头，说：太贵了。然后恋恋不舍地放下小皇冠要走。我急了，喊道：哎哎哎，你别走呀，四块给你总行了吧！她高兴地付了钱，拿着小皇冠一蹦一跳地走了。
接下来，我等了好半天也没见一个人来光顾，于是便拿了一个小皇冠和一个芭比娃娃去推销。我先找到了一个女孩，举起手里的小皇冠和芭比娃娃，问道：你要买一个吗？你看看多漂亮啊女孩有点动心了，便指着芭比娃娃说：这个娃娃多少钱？我激动地回答：这个10元，只卖10元。她遗憾地摇摇头说：可惜了，我没那么多的钱。第一次推销以失败告终。
这时，我看见一个男孩的.摊子上摆着金色的十二生肖雕像，每个才两块。我想给爸爸妈妈各买一个，可是我是出来推销的，身上没有钱。于是我就回去取钱包，可是等我回到他的摊子时，那个雕像已经被买走了。真遗憾！
经过了无数次推销、讨价还价、各种宣传，累得我口干舌燥，嗓子都哑成唐老鸭了。最后我用自己的汗水换来了十五块钱，又用其中的九块钱买了五本书和几件小摆件。剩余的钱存入了我的小金库，作为一个纪念。
拖着疲倦的身体回到家，数着赚来的钱，我心里百感交集。我所享受的幸福生活，是父母用多少汗水和心血换来的呀！以后我一定不乱花钱，不浪费父母的劳动成果。
小学生记事作文
今年的春节，我们一家人是在老家过的。
记得在回家的路上，我一直都在想着：今年一定比表哥高了吧！要是表哥没怎么长就好了。可结果，我还是比表哥矮了0.35厘米。唉，这真是件让人伤心的事，不过，我的考试成绩比他好了很多，这总算让人有点安慰。我们在一起玩了些日子，令人期待已久的大年初一终于来临了。
吃过团圆饭，我们便去给亲戚朋友们拜年，没想到竟获得超级丰收，叔叔伯伯给了许多“利是”！看来，明年的学费和零花钱又有了！这真让人开心不已。
拜完年后，我们一起去了葵阳公园。那儿有乡亲们按照八景而精心雕刻的八景图，叔叔阿姨们还开设了“花瓶小姐”、“智闯迷宫、”“赛车争夺赛”、“迷你小枪手”、“迷你枪机车”的游戏，其中“迷你枪机车”特别好玩。
开始，我开的是一辆很酷的新型战车。瞧那尖尖而细小的炮嘴，似乎想要大展身手。我一连击倒了许多战车。正当我忘乎所以的时候，一辆眦着牙、咧着嘴的战车朝我飞奔而来，他伸出恶魔似的爪子，吓得人寒毛都竖起来了。我蹑手蹑脚的使出了我的杀手锏“以柔克刚”法，轻轻一转弯，就躲过去了。看来，有些事不能硬碰。后来，我还跟其他战车较量了多次，但都没有这次刺激。
之后，我们又去了当地的一间博物馆。博物馆的设备极其简陋，刚走进门，就闻到一阵浓浓的尘土味，大概是关闭得太久了。里面有许许多多我没见过的古物，如：清朝时期的铜钱、铜碗，还有许许多多的化石，令我印象最深的是那块鲸鱼头骨和清朝的破铜碗，他们能够留到今天真是不容易。
那一天，我们玩到很晚才回家。
当我恋恋不舍地离开家乡，回到深圳，我决定把这一切快乐的画面全部存入我的快乐“记事本”里。有一天，当我不高兴的时候，我就把它拿出来，当糖嚼。
小学生记事作文
三年级时，我们年级老师的办公室离我们班很远。下了课，班主任很少来班级巡视。因为来回走一趟就得十分钟。于是，下课的十分钟就成了我们疯狂娱乐的时间——男生追逐打闹，女生大喊大叫，教室里一片混乱，简直就像大卖场一样喧哗！
这个学期，我们升到了四年级，情况发生了变化。年级老师的办公室搬迁了，就搬到了我们教室旁边，真是“缘分”哪！于是，下课的场景发生了翻天覆地的变化。
开学到现在，班主任从没有“迟到”和“旷课”。每节下课十分钟，都在班主任的眼皮底下度过，我们心里憋得难受啊！
有一天，下课两分钟了还迟迟不见班主任的踪影。大家正在探头探脑地观望、交头接耳地猜测，班里的“小灵通”很快得知老师开会去了。“耶——”全班一片欢呼，沉睡已久的火山爆发了，教室又回到了从前的一幕……忽然，班主任不知何时出现在教室门口，一声不吭地盯着我们“活动”。也许我们已经熟悉了她的气场，很快就接收到了空气中的异样分子，教室里顿时鸦雀无声，动态的“画面”瞬间凝同了！
“丁零零……”上课铃声响了。好险啊，好在不是班主任的课，我们才算逃过了一劫！
虽然，课间休息在老师的监督下，使我们很别扭，很郁闷。但是，我们班的`课间纪律明显好转了许多。我相信，不久流动红旗就会在我们班生根、发芽，茁壮成长！
小学生记事作文
“参加比赛的同学请到球台旁边准备比赛。”随着裁判员的一声指令，我怀着忐忑不安的心情快步上场。
“呀，这不是我的老对手郭庆吗？”看到对方，我的心里不免有些紧张，但很快又镇静了下来。
开始交战了。我抓住对方的弱点。左右开弓，一会儿拉几个大角度球，一会儿吊几个近球，郭庆被我打得难以招架。第一局，我就这样轻松地赢了他。
休息的时候，我连想都没想下一局应该怎样打，就只顾和同学们眉飞色舞地谈论着自己的战绩了。
第二局开始了，我满不在乎地应战。只见他将球高高地抛起，然后，身子向下一蹲，来了个高抛球。我一个箭步跨上去，赶紧用球拍去接。谁知道，球却突然在台面上来了个180度的大转弯，弹掉在了地上，我扑了个空！
接着，他又连发四个高抛球。结果我不是打出界了，就是打落了网。对方一下子就领先了五个球。
换发球了。我急于想夺回失掉的分，就做了假动作，发过去一个转球。准备等对方接过来，当球很高的时候，我好一板将他“打死”。哪儿知道哇，对方识破了我的这个战术。只见他突然来了个急侧身，将球准确地打到球台的右边。我抢救不及，结果又输掉了一分。一连发了几个球，我又都失误了。这下子，我可是手忙脚乱，不知所措呀！脑海中，清晰地闪现出同学们一张张失望的面庞。我急得头上直冒汗，很快又输掉了这一局。
我的脸火辣辣的，头轰轰地响，心里好像有无数只小虫子在乱咬。谁让我刚才不总结一下经验呢？真是自找苦吃！
第三局，是决定胜负的一局。一上场，我心里就犹豫着：是胜呢？还是输呢？比赛又开始了。你一个流星球，我一个反板推拉；你一个长球，我再来一个号称“秘密武器”的弧旋球。我想，不能泄气，非要和他较量一番。我越战越勇，越打越灵活。“24比23。”只听裁判说道。只差最后一个球了，我来了个下旋球。可是，他却稳稳当当地接住了。于是，我见机猛地一抽，真是天助我也，不偏不倚来了个擦边球。
哈哈，我胜利了！
通过这次比赛，使我和同学之间的友谊加深了。同时；我也悟出了一个道理：要想取得胜利，就要去拼搏。
小学生记事作文
运动场上，总能看见我的身影;草地上，总能听到我跑步的“沙沙”声，我就是“跑步健将”——王瑞宸。
我个子高高的，像一只“长颈鹿”;我腿长长的，大家都叫我“长腿欧巴”。
有一次，我和朋友比赛跑步，他跑了不到一半就上气不接下气，大汗淋漓了，我却像一只“长跑兔子”，不一会就消失了无影无踪了。我是同学们的“猎物”，同学们每次抓的人总是我，他们如一窝蜂一样来追我，可我运用了“刘翔术”，一会东跑跑，一会西钻钻，跑得同学们都倒在地上，我却还神气十足，只要谁来追我，我就一跃而起，大步飞跑，躲过“追击”。
运动场上，也能看见我的身影，看，那就是我!大步向前冲，奋力冲终点，我跑过的地方，如一阵风刮过“尘土飞扬”。
体育课上的比赛，我脚一蹬，如箭一般冲过一个又一个同学，我脚步快，好能力，长跑时，虽然也是喉咙一阵阵痛，但我还是坚持，不让后面的同学赶上我，超越我。努力坚持冲过终点。对了，我还是学校短跑运动的创纪录者。
玩游戏时，我当抓的人，别人象一只“老鼠”，我像一只“猫”，别人落荒而逃，我紧追其后，他想用“绕人术”来甩开我，我早就猜到了他要用这一招，我也使出我绝技—“冲击法”，我跑到了他前面，在他不留神时，三步并作两步冲上去，把他扑倒在地，“啊，我抓到你了，我大获全胜”!
啊，我是“刘翔”，是驰名中外的“刘翔”!
优爸点评：小作者的文章很生动，语句精妙有趣，叙述生动自然，其中借物喻人的写作手法十分巧妙形象，特别是“我是同学们的‘猎物’，同学们每次抓的人总是我，他们如一窝蜂一样来追我，可我运用了‘刘翔术’，一会东跑跑，一会西钻钻，跑得同学们都倒在地上”中把自己比喻成同学们的猎物，十分生动形象，优爸脑海里立刻浮现出，因为速度快，小作者自己一个人在前面跑，把其他大群人落下，大一群人在后面拼命追赶的画面。这样的描写让文章的内容更充满着丰富的画面感和色彩性。优爸觉得小作者不仅仅是跑步十分厉害，在写作上也有一定的造诣哟，希望小作者再接再厉，创作出更多的好文章!
小学生记事作文我住院了
我和妈妈来到医院，医生问了病情，又叫我们去验了一个血，还给我量了一下体温。医生接着问我：“小朋友，什么地方痛？”我说：“这里痛，那里痛，到底什么地方痛，我也说不出来。”医生就叫我睡在一张诊察桌上，在我的肚子上面按了几下。医生边按边问我：“这里痛吗？这里痛吗？”我说：“痛。”医生就对妈妈说：“看来你孩子得了烂尾炎，需要住院，赶紧去办理住院手续。”
来到住院处，那里的医生又给我检查了一下，然后就叫我去做一个皮超。来到皮超室，医生叫我躺在一张床上，在我的小腿上放了一点消毒液，把大钳子夹在上面，还在我的手上肚子上都放了一些夹子。后来，我觉得那一些放着夹子的.地方有一些电流在通过。接着，医生说：“不是烂尾炎。”然后，他让我回到住院的地方。在那里，我一个下午就挂了四袋盐水。后来，医生还叫我去验了一个大血。
在医院里的那几天可没劲了，一挂上盐水，人就不能够多动，而且一天到晚都是孩子的哭声，吵死人了。
小学生记事作文
有几天，我上学和放学的时候，总是格外地小心，不时地向前后左右张望。这小心不是提防摔胶，而是避开一双正在寻找我的'眼睛。
事情是这样，有一天放了学，我们一伙同学一块儿向家走去。走到中南百货公司筹建处，发现院子门开着，向内一看，一片空地上的蓖麻熟了。不知谁出了个点子：“看，蓖麻熟了，也没人要，我们去摘吧！”这一下可热闹了，大家蜂涌似地跑到那几株蓖麻前，你一把我一把地摘了起来。正当我们摘得起劲的时候，一只大手抓住了我们其中的一个。这突然的“袭击”吓了一大跳，都争先恐后地往外逃。我跑出院子，穿过马路，跑了好大一段路才放慢速度。这时我发现自己手中还抓着一把蓖麻籽，心中非常气恼，就狠狠地向马路上撤去。
不用说，那个“被俘者”“招了供”，把我们的相貌、穿着、姓名统统交代了。第二天一大早，那位“追捕”我们的老人，正站在筹建处院子门口，一双眼睛向四周不停地扫视，那是正在寻找我们呢！这一举动使我惊慌，只好上学、放学都绕道而行。就这样，还是担心他会突然出现。
过了几天，我班进行了一次小测验。卷子改完发下来了，我一看，满分！心里很高兴。谁知我再一细看发现了一处错误，老师没发现。我当场告诉了老师，老师当全班同学的面表扬了我，说我是一个诚实的好队员。可是我听着听着，不知为什么，一下子想起了那双“眼睛”，连忙渐愧地低下了头。
发考卷的第二天，我早早地起了床，趁着没人跑到了那位老人的值班室，把一张早就准备好了的检讨书和两角钱塞入了门缝，然后轻松愉快地上学去了。
从此，我再也不绕道了，因为我再也用不着躲避那双寻找我的眼睛了。
小学生记事作文
你看到过斗龙虾吗？你看过的话，一定会觉得斗龙虾是件有趣的事吧里其实，钓龙虾比斗龙虾更有意思。我们村后面有一条不深的小河，里面有许多龙虾。青壳的、红壳的，大个的、小个的，里面的龙虾真是数不胜数。我们课余常去那儿玩，也常去钓龙虾。在我们小学生中，数王轩钓龙虾最拿手。
第一次跟王轩一起去钓龙虾，那是我四年级的时候。那天放学特别早，才两点多。我俩一起做完作业，就拿着钓龙虾的工具，麟蹦跳跳地来到河边。我因为是第一次钓龙虾，所以感到什么东西都新鲜。王轩给我一根他自己做的钓龙虾竿‘这根竿子是用一根不长的圆的细木棍做成的，木棍顶端还悬了根棉纱线，王轩手里除了一根和我这根差不多的竿子外，还拿了个捞鱼网。这个捞鱼网做得可漂亮呢：一根两米多长的黄色的被磨得发亮的竹竿，顶端用粗铅丝做的圆圆的网口绑在竿上，网口上还串了一只桔红色的尼龙网线袋。王轩告诉我，这是专用于捞龙虾的。
“就用这些东西钓龙虾？”我问。
“不，龙虾最喜欢吃蚯蚓，我们得先挖点诱饵——蚯蚓。”说完，他带着我到一块泥土比较潮湿的地方，我俩蹲下身子，挖起虹绷来。不一会儿，我们便挖到了几条又大又肥的抓绷，王轩把蜕蝴摔死，然后在我和他的竿子上各绑一条。
我俩回到河边，王轩告诉我，钓龙虾时，要找水浑浊而又不深的地方，把木棍插入河旁的烂泥里，使绑在木棍上的cc绷沉入水中。露出水面的线开始是弯曲的，如果龙虾上了钩，线便绷直。这时，得赶快用鱼网去捞，否则，龙虾吃完纸x31就要游走了。
我俩各找了一块相距不远的地方，放下钩去。果然，和王轩说的不差，线儿原来是弯的，过了一会儿，钓竿旁边胃了一阵气泡，我想这大概是龙虾在呼吸。突然，线猛地扇直了。我连忙喊工轩。在一旁的王轩听见了，一手抄起网就过来了。乘我提钩之际，鱼网迅速向水底一捞。网出水面，我仔细一看。哟！好大的一只红壳子龙虾啊！它在网里还挣扎着挥舞着大钳子，耀武扬威的，好象还不甘心当俘虏呢！我赶紧把手伸进网里，一把抓住龙虾的后背，塞进了一只事先准备好的玻璃瓶里。
这天，我俩整整抓了两个多小时，抓到了许多龙虾。至今想起来，手还是痒痒的呢！
住院的时候小学生作文
爸带我去医院，医生一检查，说这是一种过敏性的皮肤病，对“肾”有影响……医生还说很多很多，我听不懂，也没心思听。我只知道我得了个很难治好的病。我要住院了!
那天早上，穿着白大褂的医生又来查房。护士给我测了体温，量了血压。末了，医生又拿起那份属于我的病历夹子，开起了我新一天的药。“医生伯伯，别再给我开盐水了。你看，我这两只手都是针孔……”“小朋友，不打吊瓶不行啊。别怕，这位护士阿姨打针的本领很棒，一点也不疼。”“诶，又白求了”我心里一阵失望，撅着嘴说：“谢谢医生伯伯。”
我又打着吊瓶无聊地躺在病床上。我感到手麻麻的，妈妈连忙用温暖的手轻轻地搓着。我轻轻地侧转身子，看看窗外，窗外的天空灰蒙蒙的。大概起风了，光秃秃的柳枝在空中飘来荡去，无聊透了。
忽然，门开了，一大群人拥了进来。围到病床前。大姨第一个说话：“我的小璐璐，你可吃苦喽。瞧瞧，小脸都瘦了。”说着说着，眼泪就流出来了。“大姐，你干嘛。小孩子家，小毛病，打个针，吃点药，过二天就没事，别弄得什么事似的？”我小舅向来见不得眼泪，就说上大姨。“你……不跟你说。老二，你怎么当的妈？璐璐小的时候在我身边二三年，从来连个头疼脑热，咳咳嗽嗽都没有，怎么一到你这就……”大姨转头怪起了我妈。
“姐，我……”我连忙替妈妈解围：“大姨，我没事，医生说过二天我就好了。”“二姐，你别理大姐，大姐只会怪人。我看璐璐挺好的'，白了，胖了。璐璐，医院的伙食挺不错吧？”小舅说。“是啊，医院的饭好吃极了，小舅要不要也在这吃一天？”说话的是大表姐，我大姨的独生女。“好丫头，损你小舅，给你妈报仇。”“怎么跟舅舅说话呢？没大没小的。去，把水果给璐璐拿来。”大表姐吐了一下舌头，笑容满面递上了一篮子水果。“萧璐，我们给你带了些水果和甜品。你要多吃水果，水果有维生素，营养多。”大表姐回头盯了一眼小舅，拖长声音说。“这比医院的伙食有――营――养――”“好啊，又损我――”小舅一把抓住大表姐，两人闹了起来。欢乐笑声在小小的病房里传开。我的心情一下子开朗、放松了，泪水一下子从眼眶里涌了出来。
由于声音太吵，把医生也招来了，他把他们都劝走了。“璐璐，我明天再来看你，再见。”“表姐，明天来时记得给我带几本书。我好几天没看书了。”“好，小书虫，我忘不了。”
日子一天天过去了，我腿上的红点也渐渐消失了。一天，医生对我说：“好了，可以出院了。”我听了一蹦三尺高，直跳下床，一直跑到妈妈怀里。我又可以和姐姐、弟弟一起玩了，病魔休想再纠缠我。
我永远也忘不了我在医院里的这十来天。
小学生记事作文
上个星期五老师让我们每个人带一个鸡蛋，同学们果然都带来了。有的同学用卫生纸和皮筋包成糖果型的；也有的同学用纸先把鸡蛋包好，再放到塑料带里；还有的同学用纸先在一个盒子里垫到最底层，再把鸡蛋放进去，上面盖一层卫生纸。
第一天，我上课时把它放进盒子里，再把盒子放进抽屉里。课间我怕鸡蛋打碎了，所以就待在教室里不敢出去。一天下来，幸好我的鸡蛋完好无损。
第二天，仍然和头一天一样，下课待在教室里。可是我想上厕所，没办法。我就小心翼翼的把鸡蛋带到厕所去。还好这一天鸡蛋也没被打碎。
第三天、四天，我依然小心谨慎的过来了。
到了的五天，我带着鸡蛋从厕所出来，只见对面有一同学向我这个方向跑来。我灵巧的一躲，幸亏那个同学没撞住我和我的鸡蛋。我的鸡蛋都平安无事。
可是到了第六天，不知怎么回事，可能是我下午放学的时候手没拿好，鸡蛋掉在了地上。我急忙打开盒子一看，裂了一条小缝。哎，当个妈妈真不容易。
从这次游戏中，我体会到：父母养育了我们，很不容易，所以我们要好好学习。长大后报答父母的养育之恩，不辜负父母的期望。
小学生记事作文
说起老班呀（我们对班长的尊称），我就头疼。你肯定会很奇怪：为啥呢？唉，还不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”呗！这时你一定又摸不着头脑：啥叫“整人大法”？嘿嘿，这个嘛，你往下看就知道了。
整人大法一：一手遮天
整人级别：
”郑晓倩，作业呢？”老班伸出手质问。“班长大人，那个嘛，我作业忘带了。”倩一脸讨好地笑着。“我看你得了‘失忆’症吧，应该让我好好治治，”老班放下本子，拍了一下桌子呵道，“我让你尝尝‘一手遮天’的.厉害！”说着，立马让倩把一本书平举着，手臂要垂直。一晃5分钟过去了，倩的手酸得不行，忙向老班求饶。老班看着她那副痛苦的样子，不忍心折磨，只好放了她。
整人大法二：葵花点穴手
整人级别：
“哈、哈、咯、咯……”是谁的笑声这么疯狂？啊，原来是小大人杨涛在咯咯地大笑个不停呢！奇怪？一般人都是哈哈大笑，杨涛这小子竟然笑出许多奇特的声音。哈哈，其实这其中也有老班的一份功劳。原来杨涛上课时讲话，被老班逮了个正着。于是，老班使出“葵花点穴手，”让他的笑功都爆发出来。
整人大法三：面粉导弹
整人级别：
一天早上，我刚走进教室，“哗啦”一声，一袋面粉从天而降，纷纷扬扬撒得我身上到处都是。瞬间，我成了个“雪人”。顿时，我只感到心中的怒火正在燃烧，仿佛在那一刻即将爆发。突然，有人叫了起来：“老师！”我赶紧回过头，就在那时，几枚“导弹”分别向我飞来，在我脸上“开花”。我刚想发怒，又飞来几团雪白的面粉，我快招架不住了，左躲右闪，还是被击中了。这时走出一个人——老班，他笑嘻嘻地说：“嘿嘿，愚人节快乐！”呜，昏倒！
小学生记事作文
人的一生充满了喜怒哀乐。还记得我上三年级时，做了一件很后悔的事。
那天，天阴沉沉的，像个大锅盖，花儿小草都显得无精打采，小鸟烦躁地叫着。
“铃”上课了。同学们像蜜蜂一样奔向教室。我们刚刚做定，老师便拿着一些试卷。“今天进行了一次测验。”同学们听了，做出各种各样的表情，有的害怕，有的镇定自若，还有的信心十足。我准备还笔。试卷发下来了，我一目十行，走马观花地卡了了一遍，埋头就做了起来，龙飞凤舞不一会就做完了。那时我想这张试卷太简单了，我一定会考的很好，便玩弄起笔来。
过了一天，老师抱着试卷，面带笑容来到教室说：“这一次大家都考的不错，个别同学需要努力”。同学们开心的笑了，我按捺不住，试卷发来了，83我顿时傻眼了，呆木木地望着卷子，一言不发。
放学了，我回到家我掩住心里的不安，晚饭草草吃了几口。我看看回家作业的：“试卷签名”四个字心里想怎么办呢？我不敢让妈妈知道，于是我偷偷的.学着妈妈的笔迹签了名。
这件事情一直在我的脑海里徘徊，我非常后悔，但我始终没有向妈妈提过。但这件事情对于我来说是个教训。从那以后再也没有自己代妈妈签过名了。正所谓：有失必有得。我们成长的过程中一些不美好的事情，犯错的事情，也一样可以使我们从中吸取教训，一样可以使自己进步 。
小学生记事作文
这周的星期三，爱在发芽。
周三黄倍佳要来我校啦！清晨早读，我的心久久不能平静，心仿佛已经飞到了座谈会现场，去等待、恭候我了。
终于，我们来到了操场上。我们虽然坐在后面，但是我们好奇而等待的心却没有落在最后。我使劲的伸着脖子抬着头，犹如一只井底小青蛙，想看看外面的世界。不知谁说了一声：“黄倍佳来了。”我猛地抬起了头，放下了手中的书，以热烈的掌声欢迎她。
黄倍佳座谈完后，校长说可以去排队签名。整个操场又再次沸腾起来了。在老师的允许下，我们像一只只飞散的麻雀，又像一粒粒松散随意的沙粒向队伍那儿奔去，跑到那儿，我惊呆了：
一条长长的的签名对拐了几十个圈，犹如一条巨大的神龙，又仿佛是一条天上的仙女掉下的飘带。
我们随着队伍一点一点的挪动着。好不容易拐了一个圈，却又被校长轻轻松松的一句话给说了回去。大家的埋怨声、叹气声足够可以谱成一支不情愿的交响曲。
老师似乎看透了我们的心思，到了教室以后，老师说：“只要你们听话，认真读书，等人少的时候我再让你们下去。”顿时，我们的表情犹如阴转晴，紧锁的眉头舒展开了，真是雨后天晴出彩红啊！
终于，我们狼吞虎咽的吃完饭，我以参加马拉松赛跑的速度来到楼下，虽然还在排队，但队伍明显少了许多人。我等了大约一刻钟的时间，终于我走近了黄倍佳的身旁。
只见他有一头微微卷曲的短发，还带点浅浅的黄色，他有一双弯弯的浓眉。尤其是她那双明亮的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。她身穿一件棕色带花的时髦长袖，一条黑色的裤子。她还化着淡淡的妆，整个人给人一种精神矍铄的感觉。她埋着头书写着一个个龙飞凤舞的名字，有激励小小的汗珠躲在了她‘茂密’的头发里，不好意思的流了出来。
我摸着他的签名，仿佛感觉到了她对我的信心和鼓励。闻到了书香的味道。看到了一张不老的脸庞和一叠叠厚厚的书稿……这一刻，爱在发芽。
在如诗如意般的春天里。这周的周三，签名的那一刻，爱在我心中开始发芽。
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提着物品，赶往外婆家，看望他们。路途不远，但蜿蜒曲折，有一段路途二面绿竹丛生，树木茂密，蔽不见日，给人恐怖之感，独自一人路经此小径甚是害怕。‘从迈步开始就不能回走’我告诉自己。就这样，我带着忐忑的心走出了这片森林。我一路狂奔，来到四川地带，定晴一看，似乎毫无变故，依旧是我童年时代目睹的模样。其实随着时间的悄然流逝，一切都在随之而变故：树苗长成了参天大树，我长大了，亲人们也一天天老去。当我脚触在与哥玩乐的那块土地，如今我站此独自惆怅；当我手触清澈的河水，没有了童年与哥嬉水之景，如今吾独自叹。
下午，二舅和大舅来了，“长这么高了啊！”大舅拍着我肩膀说。“嗯，呵呵……”……随着他们走进外婆卧室，大舅为外婆针灸治疗，二舅则辅助他。更令我感动的是：二舅用手替代外婆的痰盂，可谓孝也。临近五时，天下起了小雨。我分别向他们告别，准备回家了，外爷再三挽留，在雨他拄着拐杖，佝偻着腰，步履蹒跚的送我，并仍不断挽留，。
“明天回嘛！”
“我今天回去，改天又来，您要好好保护身体……”“嗯，嗯，……”外爷不断应答。
不知我们在雨中谈了多久，最后我们约定：都同时转身往回走。看着他寸步向前移的背影，晶莹的水珠顺着我的面颊滚落，分不清是泪是雨。
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童年是五彩缤纷，童年是多姿多彩的，童年是让人忘不了的时刻，不过有一件事还让我记忆犹新的。
在我上小学的时候，有一天是我值日的，我来迟到了，最后老师罚我一个人晚上把整个教师打扫干净，这下子我惊呆了，心里还埋怨；不就是来迟到了一下吗，有什么大不了的，干吗对我这么严格呀；这一下子神也救不了我只能乖乖受罚了。
时间过的真快呀！转眼就到了最后一节课了，我问问旁边一位同学；"还有几分钟，她说："还找着呢？这下子我算松口气了。我心里幻想着；要是不下课就好了，那我也不用扫地，可是那是不可能的。刚才还说时间还找着呢！时间都过去一大半了现在还没有下课，刚说道没有下课，丁零零，丁零零的在我耳边回旋。这下子神也救不了我了。
下课了，所有得人都走光了就剩下我一个人了在教室里打扫卫生了，我边打扫卫生边嘀咕着；为什么倒霉的总是我，扫完地我在把桌椅排整齐。然后我在把地上洒洒水，我一个人终于把整个教室打扫的干干净净了。我现在终于可以回家了好好休息了，我对我自己说："以后在也不会迟到了。
这也是我第一次回家最晚的一天了。