广播稿的有效传达需要选取恰当的语言风格和表达方式，与广播节目的整体氛围相匹配。希望这些广播稿范文能激发你的创作灵感，让你在撰写广播稿时更有信心，更具创造力。
好书广播稿
各位领导、老师：
中午好！今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》，它没有长篇的理论知识，它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点：
一是：作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作息息相关的书，同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。
二是：我们幼儿园大都是年轻教师，缺乏教育上的经验，细节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅。
拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思考：我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢？我可以试着做哪些工作？我应该在哪些方面有所改进？我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢？”这不就是我们一直重视的联系实际么？经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗？老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。
书中分两大辑：一是与幼儿相处；一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流；是否采用合理的教育教学手段；是否能让幼儿之间积极健康的成长？其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但总觉得自己经验不够丰富，看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅读起来。
特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，注重细节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对细节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况（包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等）还有就是学习情况（学了什么，会什么），既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好准备：如书中介绍的一些细节工作，可以通过记录（家园联系卡、照片、视频等）将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道，如一些家园联系栏、宝宝成长档案等，通过一些温馨的小细节，如喝水记录、编写有意义的校讯通等，让家长更清晰的知道幼儿在园的状态；而家长会则是更为直接的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的.与孩子相处，也渐渐的知道孩子的心声，理解家长的心意，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。
读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了很多，作为教师是多么地不容易，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子，家长也定能看到老师的细心；只要关注工作的小细节，自己也将积累一笔不小的经验财富；无时无刻，提醒自己注重细节，为自己加分！
读好书的广播稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书，好似一块有着无穷力量的磁石，把我们一家深深地吸引住了，让我们无法自拔。
“吃饭了!快点儿过来!”每次听到这个声音，我就会假装没有听见，继续津津有味地继续看书，一直等到妈妈走过来一把夺走我手中的书，方才罢休，便匆匆地走向饭桌，然后狼吞虎咽地吃了饭，又拿起书，继续津津有味地继续看起来。我几乎每天都这样，因为我是一个爱书如命的人，书对于我来说，就像饭一样，每一天都不能少。
我的家人也很爱读书，我们常常一起读书，这几天，我酷爱看人物传记一类的书。一天，我照样一吃完饭就拿起一本厚厚的《李隆基传》开始看，不一会儿，爸爸也走了过来，坐在沙发上，因为它很喜欢军事，于是拿起一本《孙膑传》开始看，过了一会儿，妈妈洗好碗走过来，看见我们和爸爸都在看书，于是，她也拿了一本书，挨着我们坐了下来，因为她对《晏子使楚》这个故事中的主人公——聪明的晏婴很感兴趣，所以就看起《晏子传》来。我们都静静地坐着，谁也不打搅谁，如饥似渴地读着书。就连灯下飞过来一只蚊子，我也舍不得放下手中的.书去取驱蚊液，此时，我仿佛已穿越时空来到了唐朝华丽的宫廷中……这倒好，小蚊子饱餐一顿后，心满意足地飞走了。时间滴答滴答地溜走了，当我感到脖子酸痛时，转了转头，不经意间瞅了一眼墙上的挂钟才发现已是下午五点过，原理来，我们已经在书的海洋里遨游了四个多小时。这时，我才依依不舍地放下手中的书。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我来说，读书就像吃饭和睡觉一样重要，甚至超过了它们。所以我愿与书相伴一生。
好书广播稿
大家好！我是来自五乙班的夏振远，今天我为大家推荐的书是由动物小说大王沈石溪著写的《虎娃金叶子》。
在书中，作者主要描写的是人类“六指头”与他的虎女“金叶子”一起出生入死的故事。金叶子一天天在成长，“父女”俩的生活也渐入佳境。但好景不长，随着金叶子投奔了短尾雄虎，六指头也越过越糟。但最后，“父女”俩破镜重圆，金叶子怀着胎儿回到“娘家”产崽。
这就是我为大家推荐的好书---《虎娃金叶子》。这本书给我留下深刻印象的是金叶子的那份浓烈的知恩图报的赤忱之心和六指头那份不可言喻的父爱。书中展现真情的一处处细节、一个个场面无不让我感慨万分。
好书广播稿
（女）采撷一缕阳光，编织七彩的花环。
（男）留住一阵清风，播撒希望的明天。
（女）付出一份真诚，打造温馨的世界。
（男）带走一丝烦恼，让快乐与你同行。
（合）欢乐的时光，红领巾广播与您一齐分享。（音乐渐弱）
（女）老师们，同学们，大家好，我是主持人邢璐瑶。
（男）我是主持人程驰。
（男）今天为大家安排的栏目有新闻袋袋裤——第一时间了解校内校外的新闻，七彩星球——向你推荐一本好书。
（插播音乐《小鸟小鸟》）
（女）首先让我们进入新闻袋袋裤。
（男）用心灵点击资讯，
（女）用资讯点亮校园，
（合）这里是新闻袋袋裤时间。
（女）1、4月2日我校大队部成功组织四—六年级学生前往潘黄烈士陵园进行祭扫活动。
（男）2、我校青年教师微型课比赛成功举行。
（女）3、下面公布读书节之跳蚤书市活动中的获奖名单。
（男）让我们以热烈的掌声祝贺获奖的同学。
（女）新闻就为您播报到这儿。下面是七彩星球栏目。
（插播音乐《让我们荡起双桨》）
（男）打开我记忆的大门，书籍就向满天的繁星，那颗最亮的星星，就是我要向大家推荐的一本好书，《100个培养小学生情操的感人故事》。
（女）为什么我喜欢这本书呢？书中向我们讲述了100个培养小学生情操的感人故事。故事中有练字写完十八缸水的王献之、身残志坚的巴拉尼、还有把斧子推销给总统的乔治……其中我最喜欢一篇《不经历风雨怎能见彩虹》的文章。
（男）辛迪·克劳馥是美国名模，从小就热爱大自然。读小学时，她课余喜欢收集一种棕色蛾的茧，到了春天，克劳馥惊喜地看着小蛾从茧里面挣扎着出来，这些降临的小生命是那样的美丽动人。
（女）有一次，她不忍心看着一只小蛾从茧里出来时备受折磨而痛苦不堪的样子，用剪刀把连着它和茧的丝剪断了，她想自己热心的帮助使小蛾得到解脱，助了它一臂之力。不料，小蛾没多久就死去了。
（男）克劳馥伤心地大哭起来，她没有意识到结果会是如此可怕。
（女）母亲匆匆忙忙赶过来，弄清事情原委后，拍着克劳馥的肩膀说：“孩子，小蛾从茧里出来时要拼搏奋斗，不可能舒舒服服。因为只有这样，它才能使身体里面的废物排除干净。如果让其留在体内，小蛾就会变得先天不足而活不成。”
（男）”克劳馥认真地听着，并牢记在心。后来随着阅历的增加，她慢慢地体会到，人也要像小蛾一样，离开了努力奋斗，也会变得软弱无力，最终一事无成。克劳馥不敢懈怠勤学苦练，终于成为世界名模。
（女）七彩星球就为你播报到这儿。
（男）为庆祝中国共产党建党90周年，下面让我们一起高声歌唱《没有共产党就没有新中国》！
（女）每一次相聚都是那么短暂
（男）每一次怀想都是那么香甜
（女）让我们手牵手，肩并肩。
（男）一起在红领巾广播里快乐遨游！
（合）老师们，同学们，再见！
好书广播稿
甲：同一片蓝天，有不同的心情。
乙：同一个校园，有不同的心语。
甲：当清晨的第一缕阳光优雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鸣蝉欣欣的开始他的演唱，
甲：傍晚的第一丝微风轻盈的送去他的凉爽。
乙：辰光小学“书香校园”广播站与您一起感受阳光的馨香。
合：亲爱的小听众们，我们又如约和大家在这里见面了。
甲： 大家好，我是主持人xxx。
乙： 大家好，我是主持人xxx。
甲：今天，我向大家推荐的书籍是《苹果树上的外婆》。几乎所有的孩子都有外祖
母，只有安迪没有，这让他很伤心。
乙：有一天，妈妈给他看了外祖母的照片，安迪梦想着外祖母来到了他常常玩耍的苹
果树上，和他一起做所有他最盼望的事：去游乐场、去草原套野马、去航海、去印度猎虎……安迪快乐地沉浸在和这个想象出的外祖母的奇妙经历中。
甲：可是有一天，邻居家搬来了一位孤独的老奶奶，她很穷，每天都要工作，甚至有
时没有时间做饭，她需要安迪的帮助。能够照顾老奶奶让安迪感到非常愉快，觉得自己已经长大了。
乙：这样，安迪就有了两位祖母，他还可以给一位奶奶讲另一位的有趣故事……怎么
样，你是不是也联想到自己与外婆的美好时光呢？那么，就到我们图书馆去借这本书沉浸在这个故事里吧！
甲：有趣的书籍很多，你们还可以到图书馆去借阅以下的书籍：推荐读物：低段《猜
猜我有多爱你》《亲爱的汉修先生》《唏哩呼噜和他的弟弟》。中段《时代广场的蟋蟀》《屋顶上的小孩《第七条猎狗》。高段《爱的教育》《爱丽丝梦游仙境》《学会理解》。
甲： 每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
乙： 每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。
甲：不管是严寒的严冬，还是炎热的仲夏，
合：辰光小学“书香校园”广播站将一直陪在您的身边、伴随您的左右，本期好书推
荐栏目到此结束。期待下次的再会！
好书广播稿
甲：书，是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
合：亲爱的小听众们，我们又如约和大家在这里见面了。
甲：大家好，我是主持人xxx。
乙：大家好，我是主持人xxx。
甲：今天我很激动，因为我们在书香校园广播时间相遇。
乙：今天我很高兴，因为我们相聚在这美好的时刻。
甲：今天向大家推荐书是黄培佳的优秀儿童小说《我要做好孩子》。
甲：故事里的主人公金玲是一个读六年级的学生，她是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
甲：金玲非常粗心，连普通的计算题都会算错。一次考试，十道计算题就错了六道。老师为此大风雷霆，把金玲叫到了办公室，罚他另作十道计算题，说怪也怪，在老师的监督下，十道题中只错了两道，让老师丈二和尚摸不着头脑。
乙：金玲的语文成绩还可以，尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识做补充的题目上，他总能出奇制胜。作文碰到对胃口的题目，他激情奋勇时，能写的酐畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。可他特别粗心，错别字多的离奇。
甲：金玲很善良很懂事，会为老师和父母着想，学习之余他会关心他们的身体，体谅他们的辛苦尽量不让他们担心，了解他们的喜怒哀乐，为班级和家里做一些力所能及的事，关爱身边的每一个人。
乙：那么好孩子的标准到底是什么呢？应该怎么做呢？那么，就到我们图书馆去借这本书沉浸在这个故事里吧！
乙：生活里没有书籍，就像世界没有阳光。
甲：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
乙：好书，是我们走向成功的金钥匙。
甲：好书，是我们成长的营养液。
乙：同学们，快快行动起来，投入到读书中来吧，在读书中获取知识，吸收营养，让我们快乐地阅读，在读书中幸福成长！
合：辰光小学“书香校园”好书推荐栏目到此结束，谢谢大家聆听！
好书广播稿
我推荐的一本书是《中国寓言故事》。
这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。古时候有个人叫爰旌目。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。
正好有一个强盗，眼见爰旌目就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。
喂了三遍以后，爰旌目就可以睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：“你是什么人?”强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：“我是强盗啊!”爰旌目听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。他只知道照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西，所以饿死了。
这个故事告诉我们不要痴迷于书本。孟子说：尽信书，则不如无书。我们不能完全相信书，要汲取书中精华，学习孟子的读书方法。同时也要学会变通，不能只遵守教条，要灵活运用知识。强盗的确不是好人，不能相信强盗。但是现在他快饿死了，却不愿吃强盗的东西。他不会权衡是活命重要还是抵抗强盗重要，完全不会变通，结果就是饿死。反之，他如果先吃强盗的东西活下来，再劝导强盗改邪归正，或把他绳之以法，结果就大不相同了。
寓言是古代人民的智慧结晶，是以前人们总结的'经验道理。我们应该学习其中的寓意，就不会烦寓言中人们的错误了。
所以我推荐这本好书，希望大家能有所启发。
好书广播稿
各位领导、老师：
中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》，它没有长篇的理论知识，它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节，包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点：
一是：作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者，致使，本书的内容不是单纯的教条式，而是贴近生活与日常工作息息相关的书，同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的，列如：布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化，贴合实际，对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。
二是：我们幼儿园大都是年轻教师，缺乏教育上的经验，细节问题处理上，有时方法不好或者找不到方法，不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上，这本书举了很多的例子，让自己受益匪浅。
拿到这本书，我首先从目录就看到了这本书的基本内容，从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里，它有这么一段话“在重读的过程中，请花点时间思考：我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?”这不就是我们一直重视的联系实际么?经过它这一提示，我在阅读时，对各章节的内容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己，这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题，需要重视的细节，在每一章节后，还有不妨试试的温馨提示，对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中，我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生，因为，好多情况也会在我们自己班里发生，在自己身上发生。当初的自己，可能恍恍惚惚间把事情处理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语，集成智慧，将她们的经验与我们共同分享。从这一细节，我就感悟到细节的重要性，如果，我也能重视日常教学中的细节，将工作中的点滴经验积累起来，自己的教学手段不也会丰富起来吗?老子也说过“天下大事，必做于细”，可见，在今后要多动动烂笔头，多记录和观察孩子的一举一动，多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖，这些细节都是自己不断进步的垫脚石，这样以后写东西也不必苦于找素材了。
书中分两大辑：一是与幼儿相处;一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时，我结合自己的教学行为不断的反思，是否能有效地与幼儿交流;是否采用合理的教育教学手段;是否能让幼儿之间积极健康的成长?其中，我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍，我能尊重幼儿，关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示，更好的开展教育教学工作。在这次阅读中，我将重点放在了第二辑，关于家园工作。虽然，参与工作到现在与家长相处的也非常融洽，合作的非常愉快，但总觉得自己经验不够丰富，看到书中也有介绍相关的内容，就仔仔细细的阅读起来。
特别是第五第六章节，如何利用家长资源，如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读，我还是抓住了核心，注重细节是关键。要加强家长对自己的信任，得看老师对孩子的关注，对细节的把握。当你真的有关注每个孩子，那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况(包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等)还有就是学习情况(学了什么，会什么)，既然知道家长想知道一些什么，那我可以事先做好准备：如书中介绍的一些细节工作，可以通过记录(家园联系卡、照片、视频等)将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道，如一些家园联系栏、宝宝成长档案等，通过一些温馨的小细节，如喝水记录、编写有意义的校讯通等，让家长更清晰的知道幼儿在园的状态;而家长会则是更为直接的互动，虽然自己还不是一位家长，但几年来的专业学习和切身的与孩子相处，也渐渐的知道孩子的心声，理解家长的心意，在与家长沟通时也能比较淡定，有信心，相信自己在不断的学习后，会对接下来的家长工作有更大的把握。
读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书，真的让我学到了很多，作为教师是多么地不容易，处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子，我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说：“智慧就是懂得应该忽略什么。”相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧，走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子，家长也定能看到老师的细心;只要关注工作的小细节，自己也将积累一笔不小的经验财富;无时无刻，提醒自己注重细节，为自己加分!
好书广播稿
男：漫步书海，品味人生百态，看点书吧，有和大家见面了，今天呢，我为大家带来一本销量仅次于《圣经》的书。
女：嗯，这就是《小王子》，这几天，有幸在寝室同学那里看到了一个时代文艺出版社的版本，作者安东尼·德·圣埃克絮佩里的中法英三语手绘本，里面的插图全部都是作者手绘原版，包含着作者最原始的情感。三语的比较阅读更可以在体味小王子道给大家的人生哲理的同时，还顺道学一下语言。
男：相信大家之前应该都对小王子的故事略有耳闻，这本1943写成出版的小说，影响了几代人，作为一本儿童文学滋养了几代人的心灵。虽然是儿童文学，但是我觉得各个年龄阶段的人都应该看，而且我甚至觉得，这本书可以作为一本和《圣经》一样永久收藏，终生阅读的书。只是最朴实的语言和做简单的文字，却向我们揭示了我们早已习以为常的那些人生的弱点也人性的真谛。
女：还是首先进入今天的新闻时间。
玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。他进过了许多星球，遇到了很多陷在自己世界里的人，也许你会觉得他们可笑，不可理喻，但是想一想，其实我们现实中到处都是这样的人。
女：嗯，这样奇怪的人还有很多，但是这本书留给我印象最深的，是小王子和玫瑰之间的感情。书中的一句话让我感动了很久，你爱这朵玫瑰，玫瑰之所以特别是因为你对它付出了很多，这才是世上独一无二的玫瑰。
男：小王子，最后选择了被毒蛇咬死而凄美的死去，因为那样他就可以回到他的星球和自己心爱的玫瑰在一起了，但是，他真的能实现吗？只是梦吧。就像小王子离开玫瑰的时候说的，我太年轻，以至于不知道怎样去爱。但是假如小王子不懂得爱，他也就不会在最后的时刻去实践爱了。
女：读过这个童话的人无一例外不被这个小人感动着，从他嘴里说出的那些带着一丝丝哀愁但却又甜甜淡淡的话，像是努力帮助每一个长大的大人回忆起童年时代的天真。
男：听众朋友们都去读一读这本书吧，如果你已经读过，也请在回忆一边，我敢保证你的感受和第一次读到时是不同的。这是一本值得一辈子珍藏的书！
女：听众朋友，今天的节目就到这里，我们下次再见！
好书广播稿
【女】采撷一缕阳光，编织七彩的花环。
【男】留住一阵清风，播撒希望的明天。
【女】付出一份真诚，打造温馨的世界。
【男】带走一丝烦恼，让快乐与你同行。
【合】欢乐的时光，红领巾广播与您一齐分享。(音乐渐弱)。
【女】老师们，同学们，大家好，我是主持人邢璐瑶。
【男】我是主持人程驰。
【男】今天为大家安排的栏目有新闻袋袋裤——第一时间了解校内校外的新闻,七彩星球——向你推荐一本好书。
(插播音乐《小鸟小鸟》)。
【女】首先让我们进入新闻袋袋裤。
【男】用心灵点击资讯，
【女】用资讯点亮校园，
【合】这里是新闻袋袋裤时间。
【女】1、4月2日我校大队部成功组织四—六年级学生前往潘黄烈士陵园进行祭扫活动。
【男】2、我校青年教师微型课比赛成功举行。
【女】3、下面公布读书节之跳蚤书市活动中的获奖名单。
【男】让我们以热烈的掌声祝贺获奖的同学。
【女】新闻就为您播报到这儿。下面是七彩星球栏目。
(插播音乐《让我们荡起双桨》)。
【男】打开我记忆的大门，书籍就向满天的繁星，那颗最亮的星星，就是我要向大家推荐的一本好书，《100个培养小学生情操的感人故事》。
【女】为什么我喜欢这本书呢?书中向我们讲述了100个培养小学生情操的感人故事。故事中有练字写完十八缸水的王献之、身残志坚的巴拉尼、还有把斧子推销给总统的乔治……其中我最喜欢一篇《不经历风雨怎能见彩虹》的文章。
【男】辛迪·克劳馥是美国名模，从小就热爱大自然。读小学时，她课余喜欢收集一种棕色蛾的茧，到了春天，克劳馥惊喜地看着小蛾从茧里面挣扎着出来，这些降临的小生命是那样的美丽动人。
【女】有一次，她不忍心看着一只小蛾从茧里出来时备受折磨而痛苦不堪的样子，用剪刀把连着它和茧的丝剪断了，她想自己热心的帮助使小蛾得到解脱，助了它一臂之力。不料，小蛾没多久就死去了。
【男】克劳馥伤心地大哭起来，她没有意识到结果会是如此可怕。
【女】母亲匆匆忙忙赶过来，弄清事情原委后，拍着克劳馥的肩膀说：“孩子，小蛾从茧里出来时要拼搏奋斗，不可能舒舒服服。因为只有这样，它才能使身体里面的废物排除干净。如果让其留在体内，小蛾就会变得先天不足而活不成。”
【男】”克劳馥认真地听着，并牢记在心。后来随着阅历的增加，她慢慢地体会到，人也要像小蛾一样，离开了努力奋斗，也会变得软弱无力，最终一事无成。克劳馥不敢懈怠勤学苦练，终于成为世界名模。
【女】七彩星球就为你播报到这儿。
【男】为庆祝中国共产党建党90周年，下面让我们一起高声歌唱《没有共产党就没有新中国》!
【女】每一次相聚都是那么短暂。
【男】每一次怀想都是那么香甜。
【女】让我们手牵手，肩并肩。
【男】一起在红领巾广播里快乐遨游!
【合】老师们，同学们，再见!
好书广播稿
甲：随着时光的流逝，我一天天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书，一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：
猿是人类的祖先；恐龙高大而可怕；远古时代，人们钻木取火……（玮）哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
甲：我爱读书，书让我知道了什么是善、恶、美、丑。
乙：当白雪公主逃脱了恶人的诡计，我们禁不住大声叫好；
甲：当神农氏重获新生，我们快乐无比；
（合）当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我们悬着的心才渐渐平静……。
甲：它让我们知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒，
乙：它让我们知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来……。
（合）读书似嗅着春季的鸟语花香，听着夏季的雷鸣雨飘看着秋季的梧桐落叶，欣赏着冬季的冰封雪雕。
甲：读书，是一种享受，更是一种快乐。
乙：捧起它，是圣洁的，
甲：翻开它，是万能的，
乙：阅读它，是美妙的，
甲：拥有它，我们就拥有了整个世界！
乙：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
甲：问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
合：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！
一本好书广播稿
成川：漫步书海，品味人生百态，看点书吧，有和大家见面了，今天呢，我为大家带来一本销量仅次于《圣经》的书。
雪泥：嗯，这就是《小王子》，这几天，有幸在寝室同学那里看到了一个时代文艺出版社的版本，作者安东尼·德·圣埃克絮佩里的中法英三语手绘本，里面的插图全部都是作者手绘原版，包含着作者最原始的情感。三语的比较阅读更可以在体味小王子道给大家的人生哲理的同时，还顺道学一下语言。
成川：相信大家之前应该都对小王子的故事略有耳闻，这本1943写成出版的小说，影响了几代人，作为一本儿童文学滋养了几代人的心灵。虽然是儿童文学，但是我觉得各个年龄阶段的人都应该看，而且我甚至觉得，这本书可以作为一本和《圣经》一样永久收藏，终生阅读的书。只是最朴实的语言和做简单的文字，却向我们揭示了我们早已习以为常的那些人生的弱点也人性的真谛。
雪泥：还是首先进入今天的新闻时间。
玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。他进过了许多星球，遇到了很多陷在自己世界里的人，也许你会觉得他们可笑，不可理喻，但是想一想，其实我们现实中到处都是这样的人。
雪泥：嗯，这样奇怪的人还有很多，但是这本书留给我印象最深的，是小王子和玫瑰之间的感情。书中的一句话让我感动了很久，你爱这朵玫瑰，玫瑰之所以特别是因为你对它付出了很多，这才是世上独一无二的玫瑰。
成川：小王子，最后选择了被毒蛇咬死而凄美的死去，因为那样他就可以回到他的星球和自己心爱的玫瑰在一起了，但是，他真的能实现吗？只是梦吧。就像小王子离开玫瑰的时候说的，我太年轻，以至于不知道怎样去爱。但是假如小王子不懂得爱，他也就不会在最后的时刻去实践爱了。
雪泥：读过这个童话的人无一例外不被这个小人感动着，从他嘴里说出的那些带着一丝丝哀愁但却又甜甜淡淡的话，像是努力帮助每一个长大的大人回忆起童年时代的天真。
成川：听众朋友们都去读一读这本书吧，如果你已经读过，也请在回忆一边，我敢保证你的感受和第一次读到时是不同的。这是一本值得一辈子珍藏的书！
雪泥：听众朋友，今天的节目就到这里，我们下次再见！
好书广播稿
z：花开花落茶沉茶浮。
y：心情积蓄味道几何。
z：花开花落之后、茶沉茶浮之余，今天的校园广播又与大家相见了，大家好，我是高一主播xx。
y：大家好，我是高一主播王盈。本期的《好书推荐》栏目将与大家分享魏晨成长励作《我不是谁的偶像》。
z：魏晨以脱掉偶像外套的身份，讲述自己不断挑战自我、重建自信的独特经验，并分享大量关于异国独立生活的技巧，以帮助更多同龄人勇于走上征途，勤于完善自我。
y：魏晨想要和你分享：如何掌控自己的脚步，成为那个想要的自己。
z：20xx年的魏晨，为了实践自己对“热爱”的承诺，重新开启了一条充满争议的进修之路，拥有了我认为真正可以跟大家分享的体验和视野，这也正是这本书的缘起。
y：魏晨新书《我不是谁的偶像》，由多年来致力于推广青春励志文化的天娱传媒精心企划，旨在向年轻人群传递正能量，分享青年偶像的独特视野与价值观。
z：在《我不是谁的偶像》里，魏晨将自己放置到一个普通青年的角度，讲述自己的出生背景与成长故事，也提出了如何面对“是非争议”的个人观点。
y：“表面乖顺，心底执拗”是大多数生活在严格家教下的中国孩子们的相同特征，魏晨尤为典型，但是，为了做自己最喜欢的事情，他没有采取极端抗争的方式。
z：而是从一开始就学会了如何跟世界和平共处，用正确的心态与耐心来赢得来自家人、公司和大社会的支持，无论是小时候学唱歌、学钢琴、考川音，还是出道后钻研音乐风格，恶补舞蹈，他都表现出极大的意志力。
y：尤其是20xx年至20xx年，在天娱传媒的鼎力支持下，魏晨赴韩接受艺能深造、与跨国团队合作的经历再次扩宽了他的视野，并丰富了他的人生价值观（深造内容包括体能、声乐、舞蹈以及音乐制作）。
z：艺能之外，魏晨在韩国租房、做饭、坐地铁，跟出租司机聊天，结识新朋友，独立充实地过着gapyear式的留学生活。
y：做最好的自己，从来都不是一件简单的事。从乖小孩到叛逆少年，再到“85后”好青年，这个中国式成长的标本路径，魏晨一步都没少。
z：只不过，剥开“全能偶像”标签，在貌似工业流水线的标准商品背后，本书为我们呈现出作者真实鲜活的数个跃变瞬间。
y：本书英文标题《idoibymyway》中的”idoi”，是魏晨对“idol——偶像”进行解构后的新造词汇，意为“做自己”。
z：魏晨说，他并不是谁的偶像，至于成功，他一直在路上，他想先找到最真实的自我。
y：20xx年至20xx年，魏晨两度出国接受艺能深造，从一个偶像明星变成一个留学生，在谦逊低调的独立生活中，接受超高强度的专业训练，体会跨国文化的差异。
z：他站在霓虹灯下，掌声和鲜花围绕，可背后的故事谁又知晓？
y：异国他乡的旅程成为他的人生分叉口，他坚守自己的梦想，毅然决然为了梦想而战。
z：自信不是靠装出来的，在那天到来之前，我希望自己走过的每一步都很踏实，也不会有什么遗憾。
y：山的那边是什么，也许是海，也许是可爱的蓝精灵，也许还是山，但只有翻过去才知道不是吗？一个抉择是否英明神武，只有向着目标尽力去做了才能再判断对吧？最重要的是，你是否勇于选择，勇于站到最后。
z：时光倒流的假设从来不会成立，倘若成立，我还是愿意成为此刻的自己，因为魏晨一直在做自己喜欢的事情，并为之付出努力。
y：不要害怕尝试新事物。对于之前没有人做过的事情，大家一开始的主观印象肯定是不行，可能你不做就永远没人做，或者等别人做了，你才追随，就更没有意义。
z：面对是非，我始终坚信，如果非要信仰什么，我会信自己的良心，或是自己的心。
y：《我不是谁的偶像》没有华丽的辞藻，只有朴实的字句，文字的记录，照片的定格，将一切重新展现在你我面前，用心记录成长历程，丰富的内容和图片，完全能看出来魏晨的用心，分享自己的逐梦之路，希望能够鼓舞更多人勇敢追梦，努力坚守那份梦想。
z：越华丽的蜕变需要经历越多的痛苦，方能破茧成蝶。每个人都有一件外套，把自己束缚着，只是看自己如何定位，追梦的旅程很艰辛，坚持是一件很不容易的事情，找到自己对梦想的定位《我不是谁的偶像》让梦想引领成长，这是本值得阅读的鼓舞之书。
y：心路历程，梦想绽放！魏晨带着这几年在追逐梦想的道路上的点点滴滴向我们走来！深情款款，沉着坚定！让这梦想的力量，艰苦的历练，爆发正能量吧！
z：所谓的光辉岁月，并不是后来闪耀的日子。而是无人问津时，你对梦想的偏执。你是否有勇气对自己忠诚到底。
y：梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮！
z：最后希望大家通过坚持努力都能实现自己的梦想，成为自己的封面人物。一首《封面恋人》送给大家。
y：歌曲过后今天的广播也要和大家说再见了，希望大家记住：“你就是你自己，你就是那个最特别的人，所以你才是你当之无愧自己人生的封面人物！”我是高一主播王盈。
z：我是高一主播xx，本期文编王盈。感谢大家收听，我们下期再见！
好书广播稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
书是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我就爱在书的道路上漫步，在书的天空中翱翔。从小，就有许多“书的故事”伴随着我，在我的脑海中荡起一片片涟漪。书是这么千方百计地企图接近我，让我不可抗拒地和它结下了缘分。此刻，那个发生在我与书之间的故事，又再浮现脑海中。
记得那时我才三、四岁，连自己的名字还不会写，但已经学着看书了。当时我在读漫画《三毛流浪记》，书中将三毛的悲惨童年描写得淋漓尽致，让我彷如身临其境。读着读着，我越发着迷于书中的情节了。
看完《三毛流浪记》的那天晚上，我这个小屁孩失眠了！我躺在小床上翻来覆去睡不着，睁着大眼睛，苦思冥想着几个问题：如果我们家很穷，爸妈会不会把我卖掉？即使没把我卖掉，那父母死去以后，我一个人孤零零的，又该怎么活？会不会像三毛那样露宿街头，每天过着失魂落魄的生活？这天晚上，我不停做着噩梦，梦中全是我被抛弃后的悲惨场面。那一切，仿佛全是真实的事情，这更增加了我的恐惧感，让我时不时被惊醒，冒出一身的虚汗。
第二天，我耷拉着脑袋走出房间。妈妈见了，抬起我的小脑袋，见我一副魂不守舍的样子，便问：“一诺，怎么了？”“我。”我终于忍不住了，扑倒在妈妈身上嚎啕大哭，狠命地发泄出心中的疑问。妈妈温柔地拍了拍我的肩膀，又问：“到底怎么了？”我抽泣道：“妈、妈，如、如果你死、死了，我该、该怎么办？会、不会像、三毛一样？”妈妈倾听完我的话，“扑哧”一声笑出来，“傻孩子，妈妈怎么会丢下你不管呢？一定是看书太入迷了！不过也好，让你感受感受这种苦孩子。”听着妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。
从那以后，每当翻开这本《三毛流浪记》，都会让我回想起这件事。虽然这本书早已泛黄，书页的一角也已微微卷起，再没有当初的光鲜亮丽，但当我再一次翻开它时，仍有一种初遇的惊艳。或许这就是书的魅力吧！
我爱书，更爱看书。离开了书，我就像来到了一个没有氧气的世界。所以，我会让我与书之间的每一个故事，紧紧伴随着自己，直到永远。