优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品，每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。以下是小编为大家收集的一些优秀作文短文，供大家欣赏和学习。
春天的小雨点小学作文
是什么东西，像一粒珍珠轻轻落在大地？是什么东西，像一位母亲，在给世间万物哺育？啊！我是春天的小雨滴，春妈妈把我唤醒，我和伙伴们一起从天空落下，离开了白云。我落在小花小草上，小花小草尽情地吸着我甘甜的乳汁，小草渐渐挺起了胸膛，小花也绽放出了笑容，装点着大地。我落在柳树上，柳树抽出了嫩绿的枝条，好像是一位长发姑娘。春风一吹，那位姑娘好像在尽情地跳舞。我落在贫脊的土地上，贫脊的土地变成了肥沃的土壤。我落在一望无边的沙漠里，沙漠因我慢慢的长成了一片绿洲，上面有许多花草，还有许多竹子，大白杨、柳树。我落在树叶上，把叶子上的脏东西和污灰冲走，叶子像洗过脸似的，变得比以前更翠绿了。春风再次吹过，叶子在春风中摇晃着，沙沙作响，好像在对我说：“谢谢你，小雨点”。啊！我是小雨点，一粒春天的小雨点。
我是春天的小雨点小学作文
春妈妈把我孕育、把我降生、把我抚养，我渐渐长大了，我就是春天的小雨点。瞧！我那调皮可爱的样儿，活泼、乖巧的身影。
看着万物复苏了，我们落得更加有劲，一咕嘟、一咕嘟往下坠。
看大街上又充满了欢声笑语，我们跳得特别高兴，一跳一跳地落下来。
我是春天的小雨点，在风哥哥的吹拂下，我和小伙伴被吹到了停车场，瞧！我们真像个洗车工呢！把那脏兮兮的车子洗得干干净净、一尘不染。呵！我们跳出了停车场，来到小院子里，那里的土地干得裂开了一条条口子，土地渴望地叫着：“我口渴！”我们就跳了下去，干裂的土地贪婪地吮吸着春天的甘露，大地又恢复了原来的滋润。我们又来到田野上，为禾苗、麦苗----揭开了一床床雪被，禾苗以及所有的农作物醒了，大声地叫：“春天来了，春天来了！”我和小伙伴游山玩水，玩累了，又回到春妈妈的怀抱里。
我们学着魔术师，让蝴蝶、蜜蜂又开始飞舞；让春天复活了；让万物复苏了；为小草大树添上了一丝丝绿色；为美丽的大自然添加了一份生机。
春天的小雨点小学作文
我就是那带给大地生机，给予小草生命的春天的小雨点。每到春天，我们就会来临，把大地唤醒，让花儿开放。大地苏醒了，花儿开放了，小草与小树也发芽了，它们一起在春风中舞蹈，欢笑，仿佛在说：“谢谢你，小雨点！”我和伙伴们把鸟儿也唤来了，它们一起在枝头上愉快歌唱，那滴答声与鸟儿的鸣叫声，组成了一出春天的演唱会，“呱，呱，呱……”哦，是青蛙在为我们喝彩，祝阵呢！而小草，小树，花儿，大地与春风是我们最忠实的观众。演唱会还在进行中，观众为我们喝彩：小草在清风中摇摆，小树在春风中舞动着它们的树枝，花儿洋溢着灿烂的'笑容，大地爷爷乐开了花，太阳公公见到此情此景也哈哈大笑。春天来了！春天来了！是我们的语言，让人们感受到春天的美丽与精彩！每年的春天，我们是最幸福的！我感谢春天赐予我这神圣的使命与力量！
春天的小雨小学作文
早晨，我刚睡醒，就发现窗外已经下起了一场让生命复苏的春雨。俗话说：“春雨贵如油”是啊，你看那路边的小树，地上的小草在春雨的带领下又变得生机勃勃了。花儿含羞地伸出小苞，庄稼也变得绿油油的招人喜爱。所有这些，连同人们的欣喜和欢笑，组成了一支春的交响曲。
春天的小雨，在微风中扶摇直下，从空划出一条条丝线，飘逸着身姿，浪漫着色彩，仿佛是一幅有形有色的水墨画！
春雨净化了空气，空气没有一点粉尘；春雨湿润了空气，让干燥的空气更加凉爽宜人；春雨滋润了大地，正在孕育着新的生命；春雨润泽了干枯的花草树木，将带来一片绿色；春雨是绿色生命的开始，给人们带来新的希望。
春天的小雨小学作文
春天来了，寒冷的冬天已经远去了，天气变得非常潮湿，土壤也变得又松又软。
一天，天上突然下起了丝丝雨点。雨滴落到地上，溅起了一朵朵小水花。接着，雨渐渐大了起来。春雨像一根根细细的、透明的绣花针一样轻轻地落到地上。春雨落到屋檐上，“叮咚叮咚”地敲打着有节奏的鼓点;春雨落到窗户上，“啪嗒啪嗒”像沙锤奏出的配乐;春雨落到地上，“淅沥淅沥”地拉着优雅的小提琴……它们正在演奏着各自的乐器，给春天奏响一曲欢快的交响曲。
春雨洒到田野里。即刻，青山绿起来了，小溪的水也渐渐涨了起来。一切都是那样清新明亮。春雨落在小草身上。小草揉揉惺忪的眼睛，伸着懒腰，贪婪地吮吸着甘甜的雨水。春雨飘进花园里，花儿立刻变得色彩艳丽，姿态各异。春雨下到校园里。小朋友们脱下了厚厚的棉衣，撑起一把把小伞。校园里瞬间绽开了无数五彩缤纷的花朵。衬得孩子们的脸蛋儿更美了！
春雨像是一位仙女，轻盈地飞向大地。“淅淅沥沥”，用她轻柔的声音唤醒沉睡的万物，滋润着它们的身体。
我喜欢春雨，它催开了千树繁花，润绿了万里沃野;我喜欢春雨，它孕育着成长的希望，带给人们一个崭新的世界！
春天的小雨点小学作文
我是春天的小雨，我虽然很轻柔，但我又是那么不可抗拒。
春天，我静悄悄地来到人间。我从天而降，再也不躲在那又黑又闷的乌云里了。当我跳下来时，世间万物都欢迎我的到来。当我来到时，麦苗便摇摆着它那动人的身姿，在欢快的舞蹈。竹笋听说我来了，它便破土而出，用最真挚的心意欢迎我。小草也不甘落后，探出了脑袋，随着春风姑娘的节拍，也情不自禁地舞动着身体。还有大树、花儿。它们一个个都为我的到来而感到高兴。
最高兴的还得数农民伯伯了。有人说：“真是场及时雨呀！看来丰收有望了！”又一位农民伯伯又说：“春雨贵如油呀！”我听了他们的话，我的脸都好通通的于是，我就如他们所愿，继续灌溉万物生灵。我不断地滋润着大地，当他们你需要我时，我又悄悄地离。
我是辛勤的园丁——老师的化身。老师用尽自己的全力，培育祖国的花朵。无私地为祖国的下一代而着想，从不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤当中，白天传授学生知识，夜晚在灯光下批改作业。而我，也一样，在为大地一切生灵服务，从不后悔、埋怨。
春天的小雨点小学作文
春姐姐来了，她为我们送来了一阵阵温暖的风，一颗颗欢快的小雨点。
我是那春天的小雨点，我看见了小草在土壤里探头探脑，仿佛还不知春天已经来的。我飘到它面前大声地说道：“春天来了，春天来了，你快织成一片绿纱吧，好给大自然一个满意的回答。”
我是那春天的小雨点，来到了大树的身旁，悄悄地把它的外衣洗得翠绿，我欢快地对大树伯伯说：“看，我把你的大衣洗的多么干净，你快换上那翠绿的大衣，为春天添上一抹浓郁的色彩。”
我是那春天的小雨点，趁着严冬不注意时，我偷偷地溜到了小河上，把那坚固的寒冰敲碎了，小河被我惊醒了，它欢快地唱着歌向远方流去了。小鱼听到了那欢快的歌声，就知道春天来了，它一个劲儿跳出了河面，欢乐地向我亲吻着、拥抱着。
我是春天的小雨点，急忙来的田野里，唤醒那沉睡已久的土地，催促着农民们开犁播种啦，想是夏天的到来，这里将是绿油油的海洋，迈进秋天，这儿果实累累，一定是个大丰收。
“一年之季在于春”在这“春雨贵如油”的春天中，我愿是一颗小雨点。
春天的小雨
春天，是一个十分美丽的季节，小草正在比赛谁最先钻出地面，所有的花朵都在高傲地抬着头，比赛谁最美丽，春这个季节，最不可缺少的就是——水，现在，我已经变成了点，各个方位做个准备，我们和伙伴们去浇水喽！
我是点，我现在会飘落到学校的操场上，和小朋友们嬉戏、玩耍，让他们感到无比的清凉，也用自己干净的身体让操场焕然一新，我飘和飘，“咚”的一下子撞上一个小男孩的额头，慢慢地滑向男孩的嘴里，我想：“我就要没命了，忽然，另一滴雨”嗖“地一下过来了，”嘭“地一下，我被弹开了，一下子落在一个女孩的头发上，一阵风吹来，我又要飘走了。
我是点，这次，我已经飘落到村民们的田地里，我要浇灌这片干渴的土地，田地里那些可爱的小麦苗们个个都早已伸长了脖子，贪婪地享受着这份来自我的滋润，看着他们这副模样，好像是在说：”谢谢你，给了我们新的生命……‘我听到这番话，心里早已甜滋滋的。
我是点，这次，我飘落到了小鱼儿的池塘里，可爱的小鱼儿们正在欢快地游动着，不过，它们也是姿态各异，有的在池塘里跳来跳去，有的一动不动在安静的睡觉，有的正准备饱餐一顿，在寻找有没有美味的食物，还有的正在懵懂地望着我，思考我到底来自何方，我一看见它们，立刻近不及待地下水与它们一同游玩，它们看我这么兴奋、快乐，立即都一起向我游过来，又蹦又跳，刚刚还在梦乡的那几只金鱼，一见到我，立刻来了精神，一下子扑了过来，我们一起玩着、笑着……原来点走到哪里都这么受欢迎！
我是点，也是幸福快乐的小精灵，当我把春的气息，带给世间万物，我也在奉献中，感受到了春的美丽！
春天的小雨
冬爷爷刚走，春姑娘便悄悄地来到了我们的美丽人间，她像一位伟大的魔术师，刚一来到我们的人间，就让沉睡的大地苏醒了，小草从松软的土地钻了出来，树上发出新芽……它们好像欢迎春姑娘的到来。
春雨“沙沙沙”的下着。落在柳叶上，就好像在在给柳树姑娘洗她那柔软的头发；落在花朵上，就好像给花仙子戴上了一串金光闪闪的珍珠项链；落在大树上，就好像给健壮的少年们洗澡，让他们长的.更加翠绿。
春雨“叮叮咚咚”的下着。落在屋顶上，就好像在唱着美妙的歌。小朋友们站在屋檐下，认真的在听春雨唱歌。
春雨还在“淅淅沥沥”地下着，它滋润着大地，哺育着小花和小草。
我爱春天，更爱！
春天的小雨
我爱雨，不论是暴雨，还是毛毛雨，我都爱它们，可我最爱的还是春天的细雨。
春天来了，第一滴春雨落在大地，宣告了春的到来。我望着这雨，不由自主地走出门外。一滴春雨滴在我头上，最后一丝冬天的寒冷也瞬间消逝，使我神清气爽。我使劲地吸了一口气，泥土的芬芳，花草的清香，湿润的空气，侵入我的鼻腔。那如牛毛、如针尖、如发丝的小雨，飘落在万物上。远远望去，小区里的池塘，在朦胧的春雨里，如雾如烟，似梦似幻。树叶在微风中成群地鞠着躬，欢迎春雨的到来。小草们伸出头来，揉揉惺忪的眼睛，跳起了迎宾舞。花朵们绽开了朵儿，露出灿烂的`笑脸，仿佛在说：“春雨，我们爱你！”柳树在雨中清洗自己的秀发，一个个嫩芽，绿得发亮。春雨在我耳边想着“沙沙沙”，落在树叶上“啪啪啪”，落在池塘里“嗒嗒嗒”……张开嘴伸出舌头，尝了一两滴，有一丝甜味，沁人心脾。
看着这美好的一切，我的嘴角不由自主地浮起微笑，这一切的一切，都应了这句话：“春雨贵如油”。
春天的小雨小学作文
春天的小雨预示着春天的到来，春天的小雨预示着万物的复生。春天的'小雨滋润着种子，浇灌着田野。春天的小雨使一切生机勃发。
假如我是春天的小雨点，我落到森林里为树木送去一抹绿色，使树下长出五颜六色的小蘑菇，让蘑菇更加美味，让森林更加辽阔。
假如我是春天的小雨点，我落到田野里，浇灌着禾苗，让禾苗更快长大，让农民伯伯丰收，让更多的食物端上餐桌。
假如我是春天的小雨点，我落到草原上，滋润着小草，培育着花朵，丰富着土壤，让花儿更加美丽，让小草更加碧绿，让更多的人踏足这片丰富的土地，让小孩子可以快乐地玩耍，让老人们可以安详地休息。
春天的小雨
春天来了，看着一片生机勃勃的景象，我和我的小伙伴小雨点们就来到这个生机勃勃的世界了。
我落到了农民伯伯的田地里了，麦苗说：“我终于等到你了，小雨点。”我和我的同伴说：“我来给你浇水了。”麦苗说：“谢谢你们。”
我们又落到了公园里，有的小花都枯萎了，都说：“渴死我了，渴死我了！”我和我的.同伴们一起冲下去说：“小花儿们，我来了。”我们滴在了花瓣上，小花朵们又站直了，说：“太谢谢你们了，要不然我就枯死了。”我说：“不用客气。”
我们又落到了池塘里，我们落到了荷叶上面了，结果我们聚在一起了，形成了一颗大水珠了。我们一不小心掉在了大青蛙的背上，它还没醒呢，却被我们惊醒了，它一动把我弄掉在池塘里了。
当个滴，真开心啊！
春天的小雨小学作文
水蒸气一上天空，就变成一朵一朵的白云。不久我就变成小雨，簌簌落落地飘将下来。
我是春天的小雨点。小草看见了我，腰都挺直了。树木看见了我，发出新的嫩芽。花儿看见了我，花开得更鲜艳了，让人们尽情的去欣赏自己最美的一幕。
我是春天的小雨点。农民伯伯可需要我了。我能让麦苗长好，让蔬菜们不缺水，让农民伯伯的收成更好。如果缺了我，天干地旱，麦苗死了，蔬菜都奄奄一息，农民伯伯的收成似乎少了很多。
我是春天的小雨点。好像一把会喷水的水枪。让一切有灰尘的东西，由我把它清洗干净。
春天的小雨
一、教学目标：
1、知识和能力：识记8个一类生字，16个二类生字。能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2、过程和方法：用部件组合法、猜字谜等方法识记生字。以读代讲，通过多种形式的朗读，使学生感受到春天下小雨时的美妙感觉。
3、情感、态度、价值观：激发学生热爱春天、热爱自然的感情。
二、教学重点、难点：
1、用多种方法识记8个一类生字。
2、有感情地朗读课文。
三、教学准备：课件、实物展台、生字卡片、磁带。
四、教学时数：3课时。
五、教学过程：
第一课时。
教学内容：初读课文，识记4个一类生字。
教学过程：
一、导入：1、歌曲《小雨沙沙》。
2、刚才这首歌写的是什么季节的小雨?你是怎么知道的?春雨滋润了万物，它多可爱啊!这节课我们学习的课文就是《春天的小雨》，请同学们齐读课题。
二、朗读课文，学习课文，学习生字。
1、教师范读。
2、学生自由读、开火车读，要求读准字音。
3、叮咚：
(1)指读1——3自然段，思考：春雨落在哪?发出了什么声音?
(2)读词语：叮咚拼读字词dingdong。
(3)这两个字有什么相同的地方?(它们都是左右结构的形声字;都是口字旁)。
(4)组词：叮咬、叮嘱、叮咛。
4、哗：
(1)指读4——6自然段，思考：春雨落在哪?发出了什么声音?
(2)读词：哗啦。
(3)hua形声字。
5、指读第7自然段，思考：春雨落在哪?发出了什么声音?
6、指读8——11自然段，思考：春雨落在哪?发出了什么声音?这些表示声音的词应该读得快还是读得慢一些，为什么?再来读一读。
7、指读12——13自然段，思考：春雨落在哪?发出了什么声音?这些表示声音的词应该读得快还是读得慢一些，为什么?再来读一读。
8、带有感情地自由读课文，指读课文，齐读课文。
三、学习象声词。
1、读一读课文中的象声词。
2、这些表示声音的词叫象声词，根据老师的提示说象声词。(当当当、喵喵喵、叽叽、轰隆隆)。
3、你还能说出几个象声词吗?
四、学习生字“伞”
1、下雨天出门，你一般会带上雨伞。出示实物，字理识字。
2、san平舌音。
3、组词：雨伞、降落伞。
4、书空。
五、复习巩固生字、词语。
第二课时。
教学内容：识记4个一类生字，朗读课文，指导背诵。
教学过程：
一、导入：复习上节课学习的生字。
二、学习生字。
1、反复读本节课要学习的生字。
2、顺。
(1)shun。
(2)讲一讲川+页(部首)=顺。
(3)组词：顺利、一帆风顺、一路顺风、顺便、顺风耳、顺口溜、顺口、顺心、顺从。
3、经。
(1)jing。
(2)组词：经常、经过、经理。
(3)这个字写的时候要注意什么?书空。
4、音。
(1)yin整体认读音节。
(2)在哪见过这个字?(音乐、音符)。
(3)“音”字下面是“日”
5、森。
(1)sen平舌音。
(2)森林、森严、阴森。
(3)写的时候要注意什么?书空。
三、复习巩固：复习生字、词语。
四、认读二类生字。
五、朗读课文，指导背诵。
第三课时。
教学内容：复习巩固。指导书写。
教学过程：
一、复习导入。
二、p14——读一读。
1、自由读、齐读。
2、领读。开火车读。
3、写一写。
三、p14——写一写。
1、自由读、齐读。
2、领读。开火车读。
3、写一写。
四、p15——找一找，说一说。
1、说几个象声词。
2、下雨时，仔细听一听，说说你的感受。
p15——唱一唱。
1、教师领读歌词。
2、学生自由读，齐读。
3、试着唱一唱。
五、指导书写。
六、作业：书写一类生字。
七、板书设计：
dingdonghuayinsanshunjingsen。
叮咚哗音伞顺经森。
春天的小雨
提高阅读素养是第一要务，熟悉阅读题题型及解答技巧会有事半功倍的收获。以下是小编给你推荐的春天的小雨滴滴滴阅读题及参考答案，希望对你有帮助!
雨，已经下了很久了。“叮叮咚咚”打在篷顶上的波浪板上。“滴滴嗒嗒”打在树林里的叶子上。“叮叮咚咚”打在铁皮的屋顶上。雨，不大，却滴滴嗒嗒地个不停。于是，屋子前面的小水沟流动起来了。
哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。
打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……浙沥浙沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：
“啪!”
“嗵嗵嗵!”
“咚——咚咚咚——”
突然，吹来一阵风，枝叶上的水珠通通跌下来。
“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的要把地球敲响。
站在楼顶上看雨。
雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。
于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它，教它发芽。
我仰着脸，让雨打在我脸上;我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜蜜蜜的呢!
1.这篇文章主要通过________来描写春雨的。
3.你能用拟声词写出下面的雨声吗?
(1)刚开始下的小雨：__________________________。
1.声音。
2.使文章的表述更加形象、生动、具体。
3.(1)嘀嘀嗒嗒。
(2)哗啦哗啦。