感谢大家莅临参加这次重要的会议/活动/比赛，我衷心地欢迎各位的到来。如果你正在寻找一些优秀的主持词范文，那么这里有一些你可以参考的。
少儿口才主持训练绕口令
七月七传说本是天河配，牛郎织女泪交流，八月十五云遮月，月里的嫦娥犯了忧愁，要说愁，咱们净说愁，我唱一段绕口令儿一十八愁，说虎也愁，狼是愁，象也愁，这个鹿也愁，骡子也愁马也愁，牛也愁，羊也愁，猪也愁，狗也愁，鸭子也愁鹅也愁，蛤蟆愁，螃蟹愁，蛤蜊愁，乌龟愁，鱼愁虾愁各有分由。虎愁不敢把那高山下，狼愁这个野心耍滑头，象愁脸憨皮又厚，鹿愁头上长犄角，马愁鞴鞍行千里，骡子愁它本是一世休，羊愁从小它把胡子长，牛愁愁的犯牛轴，猪愁离不开那臭水沟，鸭子愁扁了它的嘴，鹅愁愁来愁去长了个大奔头，蛤蟆愁长了一身脓疱疥，螃蟹愁的净横搂，蛤蜊愁闭关自守，乌龟愁的不敢露头，鱼愁离水不能走，这个虾愁空枪乱扎没准头。
可是那位说你净瞎诌，您说我诌来我就诌，闲来没事啊溜溜舌头啊，说什么上山吱扭扭，什么下山乱点头，什么有头无有尾，这个什么有尾无有头，什么有腿家中坐，什么没腿游九州，赵州桥什么人修，玉石的'栏杆什么人留，什么人骑驴桥上走，什么人推车轧道沟，什么人拖刀桥上站，什么人勒马看春秋，什么人白，什么人黑，什么人的胡子一大堆，什么圆圆在天边，什么圆圆在眼前，什么圆圆长街卖，什么圆圆道两边，什么鸟穿青又穿白，什么鸟穿出皂靴来，什么鸟身披十样锦，什么鸟身披麻布口袋？什么开花节节高，什么开花毛着腰，什么开花无人见，什么开花嘴上嘟着一嘴毛。双扇门，单扇开，我自己破闷儿自己猜。
车子上山吱扭扭，瘸子下山乱点头，蛤蟆有头无有尾，蝎子有尾无有头，板凳有腿儿家中坐，粮船没腿儿游九州，赵州桥鲁班修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧道沟，周仓扛刀桥上站，关二爷勒马看春秋，罗成白，敬德黑，张飞的胡子一大堆，月亮圆圆在天边，眼镜圆圆在眼前，烧饼圆圆长街卖，车轱辘圆圆道两边，喜鹊穿青又穿白，乌鸦穿出皂靴来，野鸡身披十样锦，鹌鹑身披麻布口袋，芝麻开花节节高，柳树开花毛着腰，橡子开花无人见，老玉米开花嘴上嘟着一嘴毛。
青少儿主持人口才训练与实用技巧
一个人要想成为合格的主持人，成为受人欢迎的主持人，就必须多学做人，树立起良好的形象，展现出人格的魅力，同时也要有好的口才。下面本站小编整理了青少儿主持人口才训练与实用技巧，供你阅读参考。
1.情景再现(我们说的话表达的事情是要有画面感的让大家可以更好的切身感受到情感基调)。
2.内在语(我们所说的每句话都是必须具有含金量的，都有其中的内涵，要记住寻根)。
3.对象感(要对谁说，要说什么，要有交流和对象)。
外四包括：
3.重音(包括对比，强调，呼应，并列，递进，反义等等)当这些情况出现时我们就需要通过声音强弱或者强调重音。
4.停连(停连包括扬停，落停，曲连，直连)我们在表达文章的时候一定要做到声断气不断。
5.语气(语气要伴随着文章的情感表达展现出来不同的语气)。
6.节奏(节奏不需要过多的解释了，快慢，强弱完成最终的完整表达)。
以上就是基础课程当中要注意的内三外四，大家还是要加入实践去练习积累经验。
1、培养孩子演讲口才方法：多唱歌/朗诵。
平时可以多点鼓励孩子唱歌或者是朗诵诗歌，最好是能在大家面前都可以很轻松地进行，一方面可以锻炼胆量，另一方可以锻炼口才。
2、培养孩子演讲口才方法：复述小故事。
小孩子都喜欢听故事，听多了的话就可以要求他们复述出来，可以帮助孩子把故事浓缩成短剧的模式来进行模仿表演。
3、培养孩子口才方法：参与讨论。
平时可以找一些话题让孩子来讨论，最好是有点辩论的形式，让孩子可以自由发乎自己的口才，长此以往就会有很好的效果。
4、培养孩子演讲口才方法：多读书。
让孩子多读书，拓宽知识面是提高口才能力的重要环节，厚积薄发，只有平时积累下来才能够有底蕴。
5、培养孩子演讲口才方法：多跟陌生人交流。
平时可以多让孩子接触陌生人，最好是家长在身边陪伴，让孩子勇敢地对别人说话，这样锻炼的提升效果很显著!
少儿口才班汇报表演主持词范文
六一到，喜洋洋，我们学校锣鼓响，咚咚咚咚锵!你笑得咧开嘴，我乐的把歌唱，今天咱们同学们呀心里真欢畅!天气真正好，我心里喜洋洋，看着咱们的大校园，真呀真漂亮!大树长的高，教室真宽敞，又有花来又有草，让我再瞧一噍！
今天是六一，我们全校搞联欢，你歌唱来我跳舞，大家一起来!我打鼓打得急，我敲锣有力气，我们四个一亮相，真呀么真神气!老师台下坐，脸上笑咪咪，我知道她心里想的是什么?嗯，有出息。
想想一年级，刚来到校园，都还穿着小肚兜，嗨，还提那干嘛!转眼一年过，样样都会干，唱歌、画画、扫地、擦桌，成了男子汉。
原来是小调皮，天天恶作剧，这边闹来那边打，老师真着急。
老师心里急，可脸上笑咪咪，打人不是男子汉，嗯，服气!原来是小人精，现在是三好生，老师满脸都是笑，那叫高兴!我们长大了，个子长高了，本事见长了，老师变老了。
新学年新气象，老师又想新花样，上课就象做游戏，这课我爱上!我们都是小小鸟，校园里面飞得高，老师就象鸟妈妈，哦！翅膀真大!今天我们来发言，老师的话儿记心间，从今往后好好干，决不捣乱!我们四个把鼓敲，节目不好图热闹，今天就先说到这儿，明年六一见!
少儿口才主持训练绕口令
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
爸爸抱宝宝。
爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑，跑了八步就拉破了布长袍。布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。
3、九个酒迷喝醉酒。
九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
4、枣儿。
出东门，过大桥，大桥底下一束枣儿，拿着竿子去打枣儿。青的多，红的少。一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，二个枣，一个枣。这是一段绕口令，一口气儿说完才算好。
5、白石塔。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
6、京京和清清。
京京和清清，门前数星星。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。
数也数不清。急的`京京和清清，跺脚埋怨小星星，不该胡乱眨眼睛。
7、数狮子。
8、三娘找山羊。
三娘在山上放三只山羊，三只山羊翻过山梁，三娘翻过山梁去找三只山羊，三只山羊躲在杉树旁，三娘找到三只山羊。
9、是灯还是星。
天上满天星，地上满山灯，满天星亮满天庭，满山灯接满天星，星映灯，灯映星，分不清是灯还是星。
10、妞妞和牛牛（难）。
牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。
少儿播音主持口才训练方法
要成为一为好的少儿播音主持，个人的口才就不能太差，要训练好口才，最好的少儿播音主持口才训练技巧你一定要学习。下面本站小编整理了少儿播音主持口才训练，供你阅读参考。
一个少儿播音主持的口才好不好有很大一部分体现在语音方面，这也说明了语音练习的重要性。小编认为，小朋友们很有必要专门报答一些语音课程或阅读专业的语音训练课本来学习正确的语音发音，如平舌音、翘舌音、单韵母、复韵母、鼻韵母、声调等知识都要学习到。
进行朗诵练习是为帮助你提高口语发音能力、说话的流畅度与感情度，所以在空闲时，你要多找一些好文章来进行朗诵，朗诵得越多，你的口才就会得到提升，主持演说起来也会更得心应手。
要提高口才与检验你在主持时是否表现得够好的最好方法就是对着镜子练习，看着镜子中的自己，你能发现自己在口语、表情、肢体语言上的不足，只有正视自己的不足，你才能取得进步。
要让你的口才与反应能力变得更加好，你必须要进行速读练习，在一次又一次的速度练习中，你能将你的语速、吐字、发音训练得更好，还能训练你的反应能力，学会如何做到快而不乱，快中求稳。
在进行播音主持节目时，你说话的形式与讲故事有着异曲同工之妙，所以多说故事绝对是能帮助你提高口才的。无论什么故事，你只要多看、多说，你就能训练出好的口才与记忆能力，还能帮助自己积累到大量的谈话素材呢!
找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的。
散文。
先拿来。
字典。
词典把文章中不认识或弄不懂的字词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含糊不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。
第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。
第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。
少儿播音主持与口才训练教材
(1)双唇练习。双唇闭拢，向前、向后、向左、向右、向上、向下运动，及向左、向右饶圈。
(2)舌的练习。舌尖伸出口外，向前、向左右、向上下伸;舌尖顶下齿，上齿刮舌面，同时通过舌面顶起把口腔撑开;舌尖在口内顶左右口腔壁;闭口，舌尖在门牙上下转圈。
(3)牙关开合练习。做夸张的“啃苹果”动作，及上下颌用力咬合的“咀嚼”动作。
第二，选择一些发音容易出现的问题的混编两字词及饶口令做练习。练习时不要图速度快，而是要求发音正确、清楚、灵活。如齐齿呼与撮口呼的混合练习、合口呼的连续发音练习：
1、经济纪律、天气预报、利欲熏心、囤积居奇、里约热内卢、连续剧、人大会、人大常务委员会副委员长、中共中央书记处书记、刚果共和国、体育运动委员会。
两字词的练习，根据声母不同的发音部位可以分别锻炼双唇或舌的各个着力点的力量：
2、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。(双唇)。
3、巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。(锻炼唇力)。
4、门口吊刀，刀倒吊着。……(反复说，锻炼舌的顶力)。
5、门前有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆，拉两辆，留两辆。……(反复说后两句，锻炼舌的弹力和灵活)。
6、哥跨瓜筐过宽沟，快过宽沟观怪狗，光顾观狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。(锻炼舌根的力量和灵活)。
7、长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。……(反复说，锻炼舌尖的灵活)。
8、山前有个严圆眼，山后有个阎演员，俩人山前来比眼，不知是严圆眼比阎演员的眼圆，还是阎演员比严圆眼的圆眼。(锻炼唇的展撮灵活)。
9、西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜作个个大。
10、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。(锻炼口腔开合)。
青少儿普通话与口才培训中心的老师还提醒大家，播音发声的基本功是播音员、主持人必须掌握的一门功夫。娴熟的发声技能是播音创作及节目主持艺术的先决条件。而播音发声技能的欠缺或不足不但影响内容的表述，同时也会影响受众收听收看情绪和效果。先天条件不具备者可通过后天的努力锻炼获得，先天条件具备者更需要一定的规范和提高。
少儿播音主持与口才训练资料
现在的孩子大多都是独生子女，他们每天见到的最多的人就是爸爸妈妈，或者是自家的长辈。这样很容易让孩子养成只爱和每天见到的这些人说话聊天的习惯。下面是小编为大家收集关于少儿播音主持与口才训练资料，希望能帮到你。
1、男旅客和女旅客(n、l)男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣，男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
2、读古通古(g、k)苦读古书懂古通古熟古,不读古书不懂古不通古糊涂古。
3、方幌子，黄幌子(f、h)方幌子，黄幌子，方幌子是黄幌子，黄幌子是方幌子。晃动方幌子，是晃动黄幌子，晃动黄幌子，是晃动方幌子。
4、比尖(b、j)尖塔尖，尖杆尖。杆尖尖似塔尖尖，塔尖尖似杆尖尖。有人说杆尖比塔尖尖，有人说塔尖比杆尖尖。
不知到底是杆尖比塔尖尖，还是塔尖比杆尖尖。
5、氢气球(q)氢气球，气球轻，轻轻气球轻擎起，擎起气球心欢喜。
6、新针线(x)新针纫新线，新线纫新针，针纫线，线纫针，新针新线心情新。
7、桑树与枣树(z、s)操场前面有三十三棵桑树，操场后面有四十四棵枣树。张三把三十三棵桑树认作枣树，赵四把四十四棵枣树认作桑树。
8、三山四水(s、sh)。
三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。
9、十四和四十(s、sh)四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。你想说对四和十，全靠舌头和牙齿。谁说四十是“细席”，谁的舌头没用力;谁说四十是事实，谁的舌头没伸直。要想说对常练习，十四，四十，四十四。
10、朱叔锄竹笋(zh、ch)朱家一株竹，竹笋初长出。朱叔处处锄，锄出笋来煮。锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。
11、墨与馍(o)老伯伯卖墨，老婆婆卖馍。老婆婆卖馍买墨，老伯伯卖墨买馍。墨换馍老伯伯有馍，馍换墨老婆婆有墨。
12、鹅过河(e)。
一对兄弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。哥哥说：宽宽的河;弟弟说：肥肥的鹅。白鹅要过河，河水要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。
13、数一数(u)山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠，请你数一数，一、二、三、四、五，虎、鹿、猪、兔、鼠。
14、乌鸦说黑猪(ei)乌鸦站在黑猪背上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑;乌鸦说它身比黑猪黑嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿嘿。
15、毛毛和涛涛(ao)毛毛和涛涛，
跳高又练跑，毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高，毛毛学会了跳高，涛涛学会了练跑。
16、槐树歪歪(uai)槐树歪歪，做个乖乖。乖乖用手，摔了老酒。酒瓶摔坏，奶奶不怪。怀抱乖乖，出外买卖。
17、碰碰车(eng)碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。
18、真冷(en、eng)真冷，真冷，真正冷。
冷冰冰，冰冷冷，人人都说冷，猛的一阵风，更冷。说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷。
19、星和灯(ing)天上星，亮晶晶，地上灯，耀眼睛，天上星连接地上灯，地上灯连接天上星，是星是灯分不清。
20、青虫和青草(ing)青青草，草青青，青青草里虫青青。虫青青，草青青，青虫青草分不清。
一、字词练习(双唇音)。
b宝贝表白步兵版本白布奔波。
p爬坡澎湃乒乓拼盘批判偏僻。
m麻木秘密买卖牧民明媚美满。
二、绕口令练习。
长扁担短扁担。
长扁担，短扁担，
长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担。
长扁担绑在短板凳上，短扁担绑在长板凳上，
长板凳不能绑在比短扁担长半扁担的长扁担上;。
短板凳也不能绑在比长扁担短半扁担的短扁担上。
笨胖胖和胖笨笨。
笨胖胖伴胖笨笨，蹦蹦跳来跳蹦蹦，捧着盆盆到河滨。
笨胖胖捞蚌子，胖笨笨捉螃蟹。
笨胖胖帮胖笨笨捉螃蟹，胖笨笨帮笨胖胖捞蚌子。
不知笨胖胖的蚌子棒，还是胖笨笨的螃蟹棒。
白庙白猫和白帽。
山顶有座白庙，白庙里有只白猫。
白庙外有顶白帽，白猫看见了白帽，
抖抖白毛跑出白庙，叼着白帽跑进了白庙。
少儿口才暑期汇报演出主持词
男：敬爱的各位家长，亲爱的学员们。
女：现场的观众朋友们。
合：大家好！
男：经过一个暑期的勤学苦练，我中心的全体师生精心排演了这台节目女：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会，男：另一方面也是展示我中心的办学成果，向家长、向社会汇报我们的成绩，女：同时，也非常感谢家长们，还有我们热心的观众们在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们。
男：红日播种阳光，收获温暖。
女：我们播种勤奋，收获成功的能量。
男：看，那摇曳华美的拉丁舞和那柔情优美的民族民间舞，是多么令人欣心悦目，女：听，那激情澎湃的器乐演奏，是多么令人如痴如醉，男：下面，就让我们一起来欣赏艺海艺术培训中心学员们的精彩才艺，走进他们那五彩斑斓的快乐世界。
合：让我们以热烈的掌声欢迎他们！
1.女：请欣赏由舞蹈班学员带来的舞蹈《激情飞舞》。
2.男：感受了如梦如幻、优柔美妙的舞蹈，让我们再走进优雅的琴声，去倾听那如天籁般的声音。请欣赏电子琴合奏《》《》表演者：
愿》，表演者：4.男：和大家在活培训中心相聚，我们感到无比高兴。请我们的古筝班带来的《》，表演者：
5.女：我们培训班的学员个个多才多艺，品学兼优，下面请欣赏二胡合奏《》，表演者：王士昊，孙晓，孟月等。
加油！好吗？请欣赏电子琴班带来的合奏表演《桑塔露琪亚》。
11.男：优美的声音之后，请看一下二胡班的学员带来的二胡齐奏《》，表演者：
12.女：下面请欣赏我们电子琴班的小朋友们给大家带来的《洋娃娃与小熊跳舞》，表演者：刘海宁，李云帆，何玉涛等。
《》《》表演者：
20.女：千古流传的古筝，音色典雅，委婉动听，是一种人们十分喜欢的乐器.请欣赏古筝齐奏《渔舟唱晚》表演者：田双，李峥嵘，赵兰青等。
22.女;拉丁舞激情，活泼与十足的动感都深受少儿及家长们的欢迎，下面请欣赏拉丁舞《恰恰恰》。表演者：刘宇，刘文淇等.23.男：过后，我们的演出也接近尾声，请继续欣赏演者：
结束语：
男：快乐的时光总是短暂的。
女：而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。
男：朋友们，艺海琴行艺术培训中心暑期汇报演出到此结束。
女：让我们共同祝愿各位家长身体。
健康，万事如意。
男：祝愿青少年朋友们学习进步，天天快乐！
女：同时，我们的常年班也在火爆的招生中，希望学员们积极涌跃的报名，期待我们的再次相聚。
合：各位家长、朋友们，同学们，再见！
老师、同学们，亲爱的家长朋友们：
大家好！
今天，我们在这里集会，举行本学期汇报演出。在此，我代表语言班的所有学员对各位到来表示衷心的感谢！
男：火热的七月里，我们在青少年活动中心相聚；
女：美丽的校园中，我们洒下汗水，播种希望。
男：青少年活动中心是蓓蕾绽放的摇篮；
女：青少年活动中心是收获梦想的地方。
男：虽然只有短短的40天，但我。
们相识相知；
女：虽然只有短短的40天，但我们情深意长。
男：我们刚刚起步，也许还没有达到家长预期的目标，女：我们如初春的小草，还需要更多的雨露和阳光。
男：但我们心中牢记父母的企盼；
女：我们时刻铭记家长的希望。
女：只要敢于创新，我们就一定会收获理想，向往辉煌。
合：青少年活动中心暑期班节目汇演现在开始！
经长大的我们深深懂得，我们身上寄托着你们殷切的期望。我们一定会继续努力，用汗水铸就明天的辉煌！
演出到此结束，再次感谢大家的光临，谢谢，再见！
韩祎：新疆博州蓝话筒少儿主持培训学校秦彤瑄：尊敬的各位老师。
刘思莹：敬爱的爷爷、奶奶何棕衡：亲爱的叔叔、阿姨们。
徐梓朋：亲爱的同学们艾露冉：可爱的小朋友们。
合：大家上午好!
韩：今天，我们大家欢聚一堂，在这里隆重举行蓝话筒博州暑期培训班汇报演出！
合：民族团结让新疆的明天更美。
好，让我们生活的更幸福。
秦彤瑄：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、我们的老师、同时也让我们自己满意！
韩：学好口才，早日成才！蓝话筒主持与口才培训，能让我们学会普通话、能让我们学会主持，能让我们学好口才！也能让我们学会舞台表演！更能让我们快速成长！
徐：经过一个多月的培训学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、主持、识字、比如胆量变大了，我们也有勇气上舞台表演了！
刘：感谢蓝话筒培训中心、感谢辛勤培育我们的老师！也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶！
何：请你们放心：通过蓝话筒主持与口才培训，请你们相信：我们一定是最棒的！
儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子大了，敢于说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，这，就是我们的成长！
艾：今天，我们将这一个多月以来的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报！
幼儿三级。
艾：首先上场的是：小朋友给大家带来的绕口令串烧《爸爸抱宝宝》等。掌声有请。
少儿二级：
韩：你觉得咱新疆最有名的是什么？
爱！瞧，他们来了！
秦：请欣赏故事《猴王吃西瓜》。表演者：马天雨，魏熙媛。
幼儿三级。
何：精彩还在继续，接下来让我们用热烈的掌声欢迎我们班的小朋友们给大家带来歌曲《娃哈哈》。
少儿二级。
少儿二级少。
韩：注意啦!我现在要考考你啦！请问检验小小主持人基本功的最好方法是什么？
示基本功。
韩：好，现在就有请全体小小主持人上场带来《绕口令、快板》串烧。
秦：掌声有请。
幼儿三级上。
艾：彩色的新疆，光彩夺目。
何：魅力的新疆，心旷神怡。
艾：发展的新疆，时尚潮流。
何：请欣赏《时装表演》表演者：幼儿三级集体。
少儿二级。
幼儿三级上。
刘：你知道以前的新疆是什么样的吗？
徐：难道和现在不一样？
少儿一级。
少儿二级。
请表演者：张瑶魏熙媛李子萱张蕊蕊。
幼儿三级上。
艾：说说什么是你的最爱吧？
何：我爱爸爸妈妈，我爱主持，我爱蓝话筒，还有我爱你。
艾：别这样说，我会不好意思的。
何：你想多了！我说的是下一个节目是《我爱你》。
艾：那就快快欣赏表演剧《我爱你》。
少儿二级。
幼儿三级上。
少儿二级。
幼儿三级上。
少儿二级。
幼儿三级上。
少儿二级。
韩：如果用一种颜色来形容咱们的新疆，你觉得什么颜色最好？
秦：一种颜色怎么够啊？咱们新疆可是五彩缤纷、斑斓绚丽的多民族组成的大美新疆没错，接下来就请欣赏哈萨克族舞蹈《黑祖马》。
幼儿三级。
少儿二级。
秦：在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！请欣赏由徐婉莹带来的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
少儿一级。
刘：演出进行到现在，说说你的感受吧？
刘、别急呀，告诉你，下一个节目就是绕口令串烧！
徐、那就快快请小演员们登场吧。
少儿二级。
幼儿三级上。
艾：在学习生活中要是有了困难，你会害怕吗？
何：当然不会，因为我身边有许许多多的人会帮助我。
艾：没错，在蓝话筒的大家庭中我们团结友爱，互相帮助，共同成长。
何：其实啊不仅在咱们蓝话筒是这样，小动物们也会这样。
艾：嗯，接下来请欣赏童话剧《拔萝卜》。
少儿二级。
秦：看过了这么多节目你有什么感触？
韩：我最大的感触就是曲艺、相声、快板、快嘴、歌舞我样样精通。
秦：啊？在这么多人面前你都敢说大话啊？
韩：这怎么能算大话啊，我相信，只要我在蓝话筒勤奋努力，拿下这些soeasy！秦：那我给你加油！不过啊，终究还是有人敢上台说大话！
韩：那大伙可得好好瞧瞧，请欣赏节目《说大话》表演者：韩祎。
幼儿三级上。
刘：春天我们唱《春天在哪里》，那夏天的歌在哪里？
徐：别急，就让钟茵熙告诉大家。
刘：请欣赏诗朗诵《夏天的歌，在哪里》。
何
韩：尊敬的家长们，看到您孩子的进步了吗？我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。徐：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。我们虽然还不怎么认识字，但是经过暑期的老师辛苦的培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。
秦：虽然我们的表演还很稚嫩，还。
有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。
何：来蓝话筒学习这么长时间，我们要感谢各位老师教导，小伙伴们的帮助。
韩：更要感谢爸爸妈妈对我们的爱，得以让我们在蓝话筒放飞理想艾：尊敬的各位家长。
何：亲爱的各位同学，刘：让我们在歌声与微笑中结束今天的演出！
徐：博州蓝话筒蓝话筒暑期班艺术演出到此结束！
合：今天的汇报演出到此结束，谢谢大家，再见！
甲：尊敬的各位家长。
乙：各位老师。
丙：同学们。
合：大家上午好!
甲：今天，我们大家欢聚一堂，乙：今天，我们在这里隆重举行2014年向日葵培训中心暑期汇报演出！
丙：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、能让我们的老师、同时也能让我们自己满意！
甲：学好才艺，早日成才！向日葵培训中心，能让我们学会各种乐器演奏，学会普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演！更能让我们快速成长！乙：经过一个暑期的培训学习，我们学到了很多知识，比如：电子琴演奏，琵琶演奏，葫芦丝演奏，朗诵、主持、等等、比如胆量变大了，我们也有勇气上舞台表演了！
丙：感谢向日葵培训中心、感谢辛勤培育我们的老师，也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶！
合：请你们放心：通过在向日葵培训中心的学习，请你们相信：我们一定是最棒的！
甲：虽然，暑期班一个多月的学习。
时间不是很长，很多同学以前从未接触过艺术学习，乙：但是，经过这段时间的学习，胆子大了，敢于说话了，发音标准了，会演奏乐器了，敢上舞台表演节目了，丙：这，就是我们的进步，这，就是我们的成长！
甲：今天，我们将这一个多月以来的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报！
乙：首先有请向日葵培训中心的校长给我们讲话！掌声欢迎！
丙：感谢校长的讲话。
合：接下来我们的汇报演出正式开始！
甲：首先上场的是：张雨荷给大家带来的电子琴独奏，粉刷匠，掌声欢迎！乙：下面上场的是：邓天翔给大家带来的葫芦丝演奏，婚誓，掌声欢迎！丙：下面上场的是：张婕给大家带来的琵琶独奏，新年好，掌声欢迎！
甲：下面上场的是：朱蕴莹给大家带来的主持词表演，蝴蝶姐姐，掌声欢迎！乙：下面上场的是：张迪给大家带来的电子琴独奏，铃儿响叮当，掌声欢迎！丙：下面上场的是：朱宇婷给大家带来的电子琴独奏，希望，掌声欢迎！甲：下面上场的是：黄书剑给大家带来的葫芦丝演奏，月光下的凤尾竹，掌声欢迎！
乙：下面上场的是：朱友娟给大家带来的琵琶独奏，高山流水，掌声欢迎！丙：下面上场的是：刘沈男给大家带来的电子琴独奏，祝你生日快乐，掌声欢迎！
甲：下面上场的是：盛平给大家带来的琵琶独奏，霓裳曲，掌声欢迎！
乙：下面上场的是：朱宇婷给大家带来的美文朗诵，走过绿森林的老树，掌声欢迎！
丙：下面上场的是：刘沈男给大家带来的绕口令表演，掌声欢迎！
甲：下面上场的是：彭毛九一给。
大家带来的电子琴独奏，春游，掌声欢迎！乙：谢谢同学们。精彩的表演，赢得了现场观众热烈的掌声！
丙：这些同学们，经过了暑假期间的培训，不仅学到了技能，而且增加了自信，敢于上舞台表演了，甲：虽然，我们的表演还很稚嫩，还有很多缺点，乙：但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，丙：请大家再次把掌声，送给所有的同学们吧！
合：2014年向日葵培训中心暑期汇报演出，到此结束，感谢各位家长的到来，感谢老师的辛勤教导，让我们继续努力，共同进步吧！
宝贝：尊敬的各位老师,爷爷奶奶、叔叔阿姨。
老师：亲爱的小朋友们，大家。
：下午好！
老师：今年是个喜庆之年，我们伟大的中国共产党迎来了他90岁的生日。
宝贝：我们这些小朋友就是在党的呵护下才能不断茁壮成长！今天在这里我们要用我们最美的舞蹈来为我们亲爱的中国共产党庆贺生日！
老师：是啊！我们党给与了我们太多的关爱，而就是在中国共产党的领导下，明星文化艺术中心的领导老师们始终怀揣一颗诚挚的心，不断改革创新，紧跟时代步伐，努力提高中心的教学效果，严格要求自己，不服党和人民的使命，培养出了一批批对社会有用的人才。
宝贝：今天下午明星文化艺术中心在此举行。。暑期汇报演出，一是给我们小朋友更多展现在记得舞台，也是让在座的各位老师及家长检验我们这些日子以来学到的成绩。
将，并获最终登上了领奖台。其中xx小朋友获最佳才艺奖冠军，xx小朋友获最佳才艺奖亚军，而再过不久他们便会代表中国参加第x届国际。大赛这将是我们湖南人的骄傲，也是永州人的骄傲，更是明星文化艺术中心的骄傲！接下来让我们用热烈的掌声欢迎xx，xx两位小朋友为我们带来她们的精彩展示。
节目一：放学了。
节目二：大红灯笼高高挂。
节目三：快乐的小羊。
老师：谢谢。。给我们带来的精彩。
节目四：拉丁串串烧。
节目五：海鸥飞翔。
老师;谢谢，，如今的社会给小朋友们的自由发展创造了极大的空间，让他们能像洁白的海鸥在浩无边际的海面上任意飞翔！请欣赏由长训··班海鸥飞翔。
节目六：快乐的小天使。
~26~。
赏由。。快乐的小天使。
节目七：花喜鹊。
节目八：嗨，小可爱。
节目九：跳跳跳。
节目十：爵士舞。
节目十一：技巧展示。
~27~。
老师：谢谢。。刚才的都是已经编排好的舞蹈，但你们知道吗？要想能够跳出优美的舞姿必须要有扎实的的基本功，台上一分钟，台下一年功。学校领导老师紧抓学生的基本功练习，让孩子们学习起舞蹈来，游刃有余，下面就请欣赏一段精彩的技巧展示。
节目十二：天天向上。
节目十三：爱我你就抱抱我。
节目十四：剪纸姑娘。
~28~。
节目十五：牧区少年。
节目十六：激情夕阳。
节目十七：傣家小妹。
节目十八：吉祥谣。
宝贝：谢谢。。我们伟大的祖国有。
~29~。
节目十九：年年有余。
老师：亲爱的爸爸妈妈，宝贝：感谢您，陪伴我们的快乐童年，老师：感谢您，为我们付出的辛勤劳动。
宝贝：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，~30~。
各位小朋友们，老师：感谢您，与我们共同成长共同舞蹈。
合：明星舞蹈学校2014年汇报演出到此结束，合：再见！
~31~。
少儿口才主持训练绕口令
演讲稿。
绕口令。
供你阅读参考。
八百标兵奔北坡。
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
爸爸抱宝宝。
爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑，跑了八步就拉破了布长袍。布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。
3.九个酒迷喝醉酒。
九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
4.枣儿。
出东门，过大桥，大桥底下一束枣儿，拿着竿子去打枣儿。青的多，红的少。一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，二个枣，一个枣。这是一段绕口令，一口气儿说完才算好。
5.白石塔。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
6.京京和清清。
京京和清清，门前数星星。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。
数也数不清。急的京京和清清，跺脚埋怨小星星，不该胡乱眨眼睛。
7.数狮子。
8.三娘找山羊。
三娘在山上放三只山羊，三只山羊翻过山梁，三娘翻过山梁去找三只山羊，三只山羊躲在杉树旁，三娘找到三只山羊。
9.是灯还是星。
天上满天星，地上满山灯，满天星亮满天庭，满山灯接满天星，星映灯，灯映星，分不清是灯还是星。
10.妞妞和牛牛(难)。
牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。
一、扁担长板凳宽。
扁担没有板凳宽。
板凳没有扁担长。
扁担绑在板凳上。
板凳不让扁担绑在板凳上。
扁担偏要绑在板凳上。
板凳偏不让扁担绑在板凳上。
二、哥哥弟弟坡前坐。
坡上卧著一只鹅。
坡下流著一条河。
哥哥说宽宽的河。
弟弟说白白的鹅。
鹅要过河河要渡鹅。
不知是那鹅过河。
还是河渡鹅。
三、有个小孩叫小杜。
上街打醋又买布。
买了布打了醋。
回头看见鹰抓兔。
放下布搁下醋。
上前去追鹰和兔。
飞了鹰跑了兔。
洒了醋湿了布。
四、嘴说腿腿说嘴。
嘴说腿爱跑腿。
腿说嘴爱卖嘴。
光动嘴不动腿。
光动腿不动嘴。
不如不长腿和嘴。
到底是那嘴说腿还是腿说嘴。
少儿口才元旦的主持词
[男1]各位家长、老师、小朋友们：
[合]大家好！
[男2]20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我们连畴村中心幼儿园特举办这场幼儿园联欢会。
[男1]我是主持人；[男2]我是主持人。
[女2]今天，小朋友们将用自己美妙的歌声和优美的舞姿来表达自己的喜悦之情。
[男1]现在请吕园长为我们致词，大家掌声欢迎！
园长致词。
[男]过新年，喜洋洋，欢天喜地锣鼓响。
[女]听，庆祝元旦的锣鼓敲起来了……。
[男]请欣赏舞蹈班黄美杰等小朋友给我们带来的舞蹈表演《庆祝元旦》。
[男]家是最小国，国是千万家，我爱我的国，我爱我的家。（打手语）。
[女]请欣赏手语舞蹈表演—童谣版《国家》，表演者：学前。
（2）班。
[男]人之初，性本善。性相近，习相远。
[女]一部《三字经》，在中国，流传久远，家喻户晓。下面请欣赏大（2）班给我们带来的新编儿歌表演——《三字经》。
[男]小朋友们，你们爱吃苹果吗？
[女]苹果是什么味道呀？
[女]请欣赏大合唱—《appletree》表演者：大（1）班。
[男]俗话说，海不可斗量，人不可貌相。
[女]我们幼儿园的小朋友也是顶呱呱的！
[男]请欣赏中（1）班给我们带来精彩的才艺表演——《吹画》。
[男]欢快的歌声唱起来！
[女]精彩的舞蹈跳起来！
[男]下面有请学前（1）班给我们带来劲爆的舞蹈表演——《眉飞色舞》，掌声有请！
[男1]今天联欢会的表演节目到此全部结束，下面是亲子活动时间。
[女1]请各班的小朋友回到自己的教室里，和自己的爸爸妈妈一起参加快乐的亲子活动。
[男2]谢谢大家的积极参与。
[女2]谢谢大家，再见！
[全体合]再见！（招手）。
少儿口才教案
雕吓走了猫，猫赶飞了雕。
两只鹅。
河边两只鹅，
一同过了河；
白鹅去拾草，
黑鹅来搭窝。
冬天北风刮，
草窝真暖和，
住在草窝里，
哦哦唱支歌。
胡子骑驴子。
胡子骑驴子，
驼子挑螺蛳，
胡子撞翻了驼子的螺蛳，
驼子拖住胡子的驴子，
胡子去打挑螺蛳的驼子，
驼子来打骑驴子的胡子，
胡子打驼子，
驼子打胡子。
上果市。
四个孩子上果市，
拿着四个小篮子。
花了硬币四毛四，
买了十个小柿子。
四个孩子出果市，
拾了四十小石子。
到了家里吃柿子，
吃完柿子玩石子。
养鱼。
大渠养大鱼不养小鱼，
小渠养小鱼不养大鱼。
一天天下雨，
下了一天雨。
大渠水流进小渠，
小渠水流进大渠。
大渠里有了小鱼不见大鱼，
小渠里有了大鱼不见小鱼。
白猫与黑猫。
庙里有只白猫,。
庙外有只黑猫。
庙里白猫骂庙外黑猫是馋猫，
庙外黑猫骂庙里白猫是懒猫。
倒吊鸟。
梁上两对倒吊鸟，
泥里两对鸟倒吊。
可怜梁上的两对倒吊鸟，
惦着泥里的两对鸟倒吊，
可怜泥里的两对鸟倒吊，
也惦着梁上的两对倒吊鸟。
吃桔子。
吃桔子，剥桔子，
桔皮丢在垃圾箱里。
不吃桔子，不剥桔子，
不把桔皮丢在垃圾箱里。
看豆豆。
小妞妞围个圆兜兜。
牛头沟边看豆豆，
忽听沟前喊抓牛，
妞妞怕牛牛踩豆豆。
紧紧抓住牛牛不松手。
小道上。
小王的姜撞翻老杨的缸，
老杨的缸碰倒小王的姜。
小王放下姜去扶老杨的缸，
老杨放下缸去帮小王装姜。
是灯还是星。
天上满天星，
地上满山灯，
满天星亮满天庭，
满山灯接满天星。
星映灯，灯映星，
分不清是灯还是星。
丽丽和弟弟。
丽丽家来了小弟弟。
弟弟叫丽丽出来做游戏，
丽丽和弟弟拿不定主意，
是做游戏还是玩玩具。
北京和天津。
天津和北京，
津京两个音。
一是前鼻音，
一是后鼻音。
如果分不清，
请你认真听。
少儿口才元旦主持词
尊敬的各位家长，小朋友们：
大家上午好!
新年的钟声即将敲响,
时光的车轮又划过一遭，
伴随着冬日里温暖的阳光，
满怀着喜悦的心情，
20xx年元旦如约而至。
在这一刻我们送走了璀璨的20xx年;
在这一刻我们迎来了崭新的20xx年。
看，红红的灯笼招来了春的节奏，
听，欢快的歌声带来了爱的气息。
今天，我们相聚在这里，感受真情，活泼开朗;
今天，我们相聚在这里，敞开心扉，放声歌唱。
我们用歌声迎接新年的到来;
我们用舞蹈跳出新年的辉煌。
在这里我代表xx幼儿园全体师生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身体健康，生意兴隆，事事顺人心，家家开门红。
现在我宣布xx幼儿园20xx年庆元旦联欢汇演，现在开始。
新的一年，来到了，我们的宝贝们又长大了一岁，他们懂事多了，又会唱又会跳，更可爱了。请欣赏第一个节目：舞蹈《小宝贝》让我们掌声欢迎。
多么快乐的小宝贝呀!家，是他们幸福的源泉;家，是他们最喜爱的地方。《我有一个家》请欣赏。
我们阳光幼儿园的小朋友，个个都很棒，不信，你们听，连他们自己也在夸奖自己了《我真的很不错》。
下面请欣赏：儿歌《小毛驴》由中班刘xx小朋友为大家演唱
接下来：一群爱护泥娃娃的小朋友要上场了，让我们掌声欢迎。
小黄鸭，嘎嘎嘎，走起路来摇尾巴下河捉鱼本领大。你们瞧，一群可爱的小鸭子也来为我们庆祝节日了。
接下来：请看一段双簧表演《我是一个大苹果》
好宝宝，上学校，起得早，不迟到。请听多人清唱《上学歌》
伴随着阵阵欢快的音乐，一个个小豆豆上台了，请欣赏舞蹈《小豆豆》
请看情景剧《小兔子乖乖》
亲子舞，《小太阳》
小蝴蝶，真美丽，飞到东来，飞到西，请听孟xx小朋友清唱《小蝴蝶》
小蝴蝶，唱完了，又飞到了蝴蝶花丛中开始跳舞了《蝴蝶花》。
让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出心中的美好
下一个节目由xx村幼儿园全体小朋友表演《大家一起来》
颁奖仪式
今天，我们在精彩的节目、欢快的音乐和喜庆的舞姿中感受到了新年的气息，感受到了祖国的希望。
过去的一年里，在我们幼儿园老师的精心培育下，可爱的苗苗们懂文明、讲礼貌、爱环保、尊师长。在我们幼儿园涌现出了一大批可爱的“好宝宝”，下面有请金园长、韩老师为荣获“好宝宝”奖项的幼儿颁奖。
颁奖
结束语 ：
来，我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的小朋友们(鼓掌)。
在新的一年里希望你们再接再厉，来年继续加油，争当“好宝宝”。
闭幕词
快乐的时光总是很短暂，不知不觉我们的活动已接近尾声。过去的一年里，我们有泪水也有欢乐;有汗水更有硕果;我们与孩子以行动、真诚、爱心共同度过了这美好的一年，愿新年的快乐带给你们吉祥健康、顺利平安。
在新的一年里我深深的祝福小朋友们、家长们，天天开心、生活顺利、兔年大吉!
下面有请我们的金园长为我们大家作最后讲话!(完毕后)
现在我宣布xx幼儿园20xx年迎新年庆元旦文艺汇演到此结束，小朋友们再见!
少儿口才小主持之童话剧
故事表演是少年儿童非常喜欢的语言活动形式。下面是小编为大家收集关于少儿口才小主持之童话剧，希望能帮到你。
人物：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。
地点：介绍所。
大猩猩：(摇摇摆摆手持话筒上场)听音乐(熊和蜜蜂)上场。大家好!我是动物职业介绍所所长大猩猩，你想找到一份合适的工作吗?请到大猩猩动物职业介绍所来吧，这儿一定能让你如愿以偿。
大猩猩：(笑着说)别着急，别着急，我来帮你。你的大钳子像把剪刀，做裁缝一定很适合。
龙虾：(高兴得说)谢谢你，大猩猩!
大猩猩：(笑着说)别着急、别着急，我来帮你。你的歌唱得不好听，可你是游泳的行家，你当游泳教练一定很合适。
青蛙：(高兴得说)谢谢你，大猩猩!
大猩猩：(笑着说)袋鼠妈妈，你别着急，我来帮助你。你不是有个大口袋吗，你当邮递员一定很合适。
添加更多幼教资源qq贰柒壹零贰叁伍陆玖陆。
袋鼠妈妈：(高兴得说)谢谢你，大猩猩!
旁白：(一天天的过去了，大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。)。
小狗：(汪、汪、汪，叫着上场)瞧!我当上了警察，破了许多案件。
小猴：(蹦蹦跳跳上场)瞧!我当上了路灯/管理员，帮助人们做了许多好事。
大象：(甩着长鼻子上场)瞧!我开了一间浴室，欢迎大家光临。
旁白：(动物们都找到了自己合适的工作，他们忘不了大猩猩所长的帮助，大家买来了鲜花感谢大猩猩。)。
大猩猩：(笑着说)你们每个人都有自己的长处和优点，要相信自己，发挥自己的长处，就一定能找到合适的工作。
人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
开场：(音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。)。
旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。(音乐停)。
长颈鹿老师：(走上场)小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗?
集体：能!
集体：能!
长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧!
旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。(音乐起)。
小乌龟：唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉)。
小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃!(在草地上找虫子吃)。
小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(来到池塘边，玩起了水)。
小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。)。
长颈鹿老师：唉!(摇摇头)你们都学会了吗?
集体：会啦!会啦!(来到老师身边)。
长颈鹿老师：好!让我来考考你们。
长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。
小乌龟：嗨哟!嗨哟!(动作太慢，只能爬一爬)。
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)。
长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。
小鸡、小鸭：我怎么飞不起来?太累了!(使劲的扑着翅膀)。
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)。
长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。
小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)。
其他小动物：哈哈哈!(嘲笑他)。
长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。
小鸟：哎呀!我的腿使不上劲!
长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀!
集体：(都惭愧的低下了头)我们知道错了，我们会改的。(各自去练习)。
旁白：瞧!他们多认真!现在，他们都成了有耐心的好孩子了。
花草出场：在自己位置上舞蹈。
老虎出场：唱：一只老虎，一只老虎，跑得慢，一天没有吃饭，两天没有吃饭，肚子饿，肚子饿。
老虎：唉，我都两天没吃饭了，肚子可真是饿呀!不知为什么我老是抓不到小动物，看来我得找人来教教我。找谁呢?听说花猫本领最大，就找它吧!(四周走动，找猫)。
花猫出场：唱：喵喵喵喵喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵，我是可爱的小花猫，我是可爱的小花猫，喵。
老虎：花猫，你好!你可以帮帮我吗?
花猫：小老虎，你好!你需要我帮你什么呢?
老虎：我想跟你学本领。
花猫：(做思考的样子)那好吧!
老虎：哦，太好了。
花草：哦，太好了。
花猫：现在请跟这我做吧!先学扑再学跳，然后跟我做运动，再跟我打套拳。(做动作)。
花草：哇，你真棒!
花猫：好了，你已经学会了。
老虎：哈哈，你的本领我全学会了，现在我要吃掉你。
(使用本领去捉猫)。
花草：快跑呀，老虎要吃猫了。
花猫：啊，你----你---太可恶了，瞧，我的。(爬上了树)。
老虎：咦，我怎么爬不上去呢?
花猫：因为我没有教给你。
老虎：哎呀，师傅，师傅，我错了，你快下来教教我，教我把树爬。
花猫：老虎，老虎，我也想教你，可是教会了你，你就要吃我，我就没地方躲了。
花草：对呀!
老虎：气死我了，气死我了，哎，都怪我太心急，今天又没吃的了。
一起说：
花猫：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该!
花草：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该!
一起念儿歌《老虎拜师》。
下场!
人物：小鸡、小狼。
场景：夏天的小树林。
一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。
唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。
小狼上(走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。)。
小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。”
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。”
小狼抹了抹眼泪。
小狼：“谁在唱歌?”
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。
小狼：“一只小鸡!”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。”
小狼一步步朝小鸡靠近。
小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。”
小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。”
小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼：“吃错了?吃错了是怎么回事?”
小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。
小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗?
我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”
小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。
小鸡:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。”
小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小鸡:“看清楚了吗?我的羽毛和老虎的毛一模一样。”
小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。”
小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。
“你怎么那么小?和我的一只耳朵一样小。”
小鸡：“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。”
小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼：“哪里有兔子啊?我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。”
小狼转身向回跑。
小狼：“小鸡，你出来，你出来。”
小狼又气又饿倒在地上......
少儿口才教案
有这样一个人，今年13岁了，喜欢看书，喜欢交朋友，也喜欢像小孩子一样玩。想了解她是谁吗，请听我慢慢讲来。
性格活泼、开朗，喜欢阅读，这就是一个外向的我。我最大的乐趣莫过于看书与交朋友。我喜欢和朋友同学打成一片，当然啦，我可不是只玩游戏的。我和朋友、同学之间，经常取长补短，互相学习。我还爱看书，什么《红楼梦》、《少年维特的烦恼》......我都看过，尽管那些名著，我看的是简本，但还是从中获益良多。
我平常都是留着一头短发，有一双水灵水灵的眼睛，一双可爱的双眼皮。这就是男孩子气的我。虽然我是一个女孩子，但我喜欢各类运动，爱交朋友。我特别爱笑，一笑起来合不拢嘴，还会露出两个小虎牙。有一次，我在班级里的图书柜找到一本笑话书，打开书，我看到一个超级好笑的话，忍不住哈哈大笑，周围的同学都盯着我看，搞得我不好意思。
我是一个倔强的人，从一件小事就能看出。在上小学二年级时，语文老师布置作业，让我们晚上要把古诗背熟。刚好那天的作业有点多，我做到9点了，妈妈说：太晚了，睡吧!明天还要上学。我说：不行，我一定要把古诗背完。一直到10点，我才入睡。其实，有时候遇到困难时，我曾想放弃，但我心里还是不甘心，所以坚持下去。这就是一个倔强的我。
我是一条爱泡书海的鱼。我从小就爱看书，所以总能获得许多快乐!从《安徒生童话》到《十万个为什么》我都看过。所以我从看书可以得到不少乐趣,“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话可说得不错。在书的世界里，我可以消化伤心，分享快乐。
我一直以来都希望像我的偶像——韩寒那样，可以写出好的文章。我也曾想当医生，但我不够细心;我曾想当教师，但我没有太多的耐心;我还曾想当警察，但我不够勇气。所以，我想当作家，这还因为我酷爱文学。
这就是我，一个外向的我，一个爱看书的我，一个活泼的我。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
少儿口才元旦主持词
合：大家好!
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
合：20xx年元旦如约而至.
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――开门红
13、甲：让我们一起欣赏一下，小班小朋友给我们带来的《小手小脚操》
乙：是啊，让爱传出去，那前方漫漫人生路，有我们的祝福，没有过不去的苦，但愿在新的一年里，爱满人间，幸福永远!
32、甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 ，
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
33、合唱：再见
少儿口才主持词
1朗读朗诵自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！
2对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。