优秀作文通常具有独特的思路和创新的观点，给人耳目一新的感觉。接下来是一些优秀作文的摘录，它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。
故事作文初一
“书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。
记得有一次，我正在看《红楼梦》的时候，妈妈忽然脚叫我去买一袋味精，我随口说了一声好，就津津有味地看我的《红楼梦》，妈妈看见我没有去买味精，就火冒三丈地说：“还不快去买一袋味精，不然我就烧了你的书。”我为了保留我的书，只好听妈妈的话依依不舍地离开了书，就去买了一袋盐，急忙回到家。妈妈看了说：“不对。”我又去商店拿了一袋黄酒准备付钱时原来我的钱在路上就掉了，我只好在回家拿钱，到了商店买了一袋黄酒回家，在路上我想：回家可以去《红楼梦》了，我心里比吃了蜜还甜，回家后，我把黄酒交给了妈妈，妈妈说：“叫你买一袋味精，你就买一瓶黄酒，你把我气死了。”我又来到商店买了一袋盐交给了妈妈。妈妈哭笑不得地说：“你这个书呆子，真是一个冒失鬼，真拿你没办法，对书比对爸爸妈妈还亲，我真的服了你啊!”
书是美丽的天使，引导我认识这个美丽的世界。读书是我的最爱，我会将爱进行到底。
初一作文编一则故事
星期天，明明和爸爸来到河边钓鱼。明明家的.一只可爱的小花猫跑出来，看见明明和爸爸拿着钓鱼杆，准备去钓鱼，等爸爸关门的时候，小花猫就悄悄的溜出来了。小花猫想，我躲在树后面，等他们来了，他们钓一条我就吃一条，钓啊钓，不一会，明明和爸钓了许许多多的小鱼，连两佣桶子都装不下。爸爸往后一看，怎么桶子里的鱼都不见了。
编故事作文150字。
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初一作文编一则故事
我编了一个故事，有兴趣的.同学就来看看吧！故事名：一间小屋有一个坏人收留了一个好人，坏人还有两个坏女儿，收留了的最小，所以叫她老三。一天是冬天。收留老三的老母亲让她穿上纸衣服，还让他去外面拾果实回来吃。外面又冷，而且穿着纸衣服，还要拾实果。突然，看见了一间屋子，她很冷，所以去敲门，一个老人让她进来，老三很礼貌，吃西饭吃完一勺就给老人吃，睡觉先让老人睡，自己在睡，而且是稻草。第二天一早，老人不见了，可见一张纸条上写着：你很礼貌，这些金子给你。老三回家把事告诉了全家，老二就去闯，因对老人不大礼貌，金子就少了些。老三也去闯，因对老人非常不礼貌，金子是蛇。回去后把老三和老母亲给咬死了。老二和老三学习，变好了，最后幸福生活。编故事作文250字。
初一作文故事
话说小木偶有了人类所有的表情，又回到了老木匠的身边。老木匠又给了小木偶一叠钞票，让他出去旅行。
小木偶拿了这叠钞票买了一个漂亮的小背包，打开一看，唉哟，不得了了！有一个蓝鼻子的小女巫被困在一个瓶子里了，小木偶想都没有想，就把瓶子摔破，救出蓝鼻子小女巫。蓝鼻子小女巫说：谢谢你救了我，我送你三个愿望，做为感谢，好不好？好！小木偶兴奋的喊道。
这是，一场红雨从天上奇怪的落下，木偶们全变了，木偶们行动像蜗牛一样，原来这是一场瘟疫，病毒从红雨中散播开来。小木偶想：木偶们会不会小木偶不加思索的说：我要说小木偶们全部恢复健康小木偶刚说完，木偶们又恢复了原来的样子。三个愿望都使用完了，现在没有愿望供小木偶使用了，小木偶就在这里住了几个月后，木偶们介于小木偶对木偶王国作出的贡献，木偶们推荐它做国王，从此，小木偶和木偶一起过着幸福的生活。
初一作文编一则故事
小骆驼跟着妈妈走出了一望无际的沙漠，一天的沙漠之旅结束了。
回来的路上，路过小溪，遇到了正在小溪边玩耍的小红马。小骆驼上前和还在玩的小红马说话。
“我旅行回来了！”小骆驼高兴地说。
“你去哪儿了？”小红马说。
“我去了一趟沙漠，那里很好玩！有一望无际的沙漠，很过瘾！我都不想回来了！不信你试试！”骆驼骄傲地说。
“我不去了！无论我走到哪里，都会被沙漠覆盖！”小红马满不在乎地说。
“我丑的地方才是最有用的地方！”骆驼骄傲地说。
小红马羞愧地低下了头。
这个故事告诉我们一个道理：“判断事物的美丑，只看外表，只看本质！”
编一则故事作文初一
每天主人都会把钢笔放进他的包里，带着钢笔出去见世面，而墨水却只会在家，静静地躺在瓶子里。
一天晚上，钢笔趁主人睡着了，从包里跳了出来。它骄傲地对墨水：“瞧瞧你，整天呆在家里，看看我，每天都可以跟着主人出门帮助他工作，我的用处比你大多了。”墨水听了不急不慢的说：“呵呵，如果没有我，你能发挥作用吗？还会快乐吗？”钢笔不服气地说：“世界上又不光只有你一种水，自来水、彩笔水它们都可以，没有你，我一样快乐。”墨水轻轻地摇了摇头，不再说话了。
第二天早上，主人带钢笔出门时，钢笔发现自己没吃饱。当主人正写的高兴时，钢笔没水了。主人给了他一点自来水，钢笔就开始觉得肚子不舒服了。晚上，主人没有找到墨水，又给了钢笔些彩笔水。“啊！哇！”钢笔的肚子好像波浪一样在翻滚，疼得他像是要死掉了。这时墨水发现了钢笔，立即把它拖到了水中。墨水看钢笔洗完了胃，就让他把自己喝掉一些。
钢笔喝完后，肚子舒服极了。他羞红了脸，深深地向墨水鞠了一躬后说：“谢谢你救了我，现在我终于知道了自己不能没有你。”
墨水谦虚地说：“其实我也只有在你身上才能发挥作用，你和我就像鱼儿离不开水一样重要。”
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故事初一作文
秋末，雨丝轻轻地洒在我面前的玻璃窗上。我放下手中的笔，又捧起手边的一本书，静静地，仿佛融入了书中的内容。
犹记小时，母亲将书引入了我的世界。窗外微风轻拂，叶片磨擦的沙沙声传入屋中。母亲坐在窗前，面朝我向我讲故事。母亲的声音轻盈，柔软，故事的内容引人入胜。我似乎就在这些故事中寻找，观察。这便是我的阅读起点。
如今，我已在阅读这条漫长的道路上前进了许多，书籍成去了我进步的阶梯，伴随着我的成长。《牛虻》中一位英雄战士的壮烈革命与牺牲让我看到了真正的英雄；《海底两万里》让我了解了深海的奥秘与人内心的执逐追求；莎士比亚的喜剧，悲剧让我心潮涌动，也让我从中看到了世间的欢喜交错。阅读，已然成为了我生命中的一部分。
犹记刚进入初中时，好友的分别、科目的增加，日程的繁忙让我被压得无法忍受，我痛苦万分，又无可奈何。无数个难眠之夜，是阅读让我安然入睡。保尔的坚强，傅聪的勤奋，孙少平的努力指引着我前进的道路；《读者》中写“既然你改变不了生活，就要学着适应它”，告诉了我前进的方法；《名人传》中三位名人在历经磨难后创造伟大成就的.经历提供了我前进的鼓励。我汲取着书籍的养分，从中获得动力，这才让我度过了适应的难关，投入到初中生活中去。
“书籍能让人受益终生。”“青少年就要多读书，读好书。”朱先生信中的话让我十分赞同。阅读给了我生活中的无限希望，阅读给了我精神的美味食粮，阅读让青春的我焕发出无限活力。阅读已经成为了我生活的一部分。
抬起书，我们在看书中的人物，看书中的情节；放下书，我们在看人生百态，思考当下与未来。
我觉得，阅读进行在每时每刻，我们在看书，也是观察生活，纵观人生，从中了解生活，感悟生活。阅读故事即为生活的故事。
我爱阅读，亦爱生活。
故事初一作文
那时，我还在读四年级。一天快放学时，天下起了毛毛细雨，这雨好比牛毛，好比绣花针。渐渐地，雨势开始变大了。这时的雨像豆子一样打在窗户上，发出“啪．啪．啪”的声音。我不由地向窗外探望，焦急的心情已占据了我的心头。
终于挨到放学了，我背上书包，飞快地跑出了学校。我不顾一切，用手护住头，倒吸一口气，一下子冲进了雨帘中。我飞快地在雨中奔跑，一不留神蹬到水潭里，水溅了一身。但我全然没有想到这些，只是一心想着跑。跑到校门口时，我忽然发现一张熟悉的'面孔――黑黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛。啊，是爸爸。“爸爸！爸爸！我一边高喊，一边向爸爸跑去。只见爸爸撑着伞，站在自行车旁。此时，爸爸也好像看见了我，直起身子，开始推自行车。
我来到了爸爸身边，坐在自行车后座上，爸爸也上了车。只见他一手把着车把，一手握着雨伞，在雨中吃力地前进。这时，我发现爸爸的脑后出现了好几根白发。只见爸爸把雨伞往我这边靠，而遮着自己的地方十分少。所以雨点总是无情地打在爸爸粗糙的脸上。但是，爸爸没有因此把雨伞往自己这边靠，而是往我这边靠。我把雨伞往爸爸这边推，可爸爸却淡淡地说了一句：“我没关系。”
我的心深深地被打动了。爸爸啊！您在我的心目中是多么高大，您为了儿子不顾自己，是多么伟大的父爱啊！
一则故事的启示
有一篇文章讲了这样一个故事：有三个旅行者，同住一家路旅馆，成为了旅友。第二天他们一早就去郊外旅游，出门时，第一个人带了一把雨伞，第二个人带了一根手杖，第三个人则什么都没有带。晚上回到旅馆后，他们方才发现，带伞的人淋得像从水里捞出的一般，带手杖的人跌得浑身青紫，而什么也没带的那个人却安然无恙。
说到这儿，也许你们会问：“为什么带伞的淋成了落汤鸡，拿手杖的人跌得浑身是伤，而什么东西都没拿的人反而一点事都没有呢？”这是因为，打伞的人倚恃有伞，便肆无忌惮地在雨中行走，避开了泥泞、易摔倒的地方。而拿手杖的人则极力避雨，但因为有手杖，就没有注意路面情况，而第三个人由于什么也没有带，所以，他不仅要竭力避开很滑的路面，还要尽量防止被雨淋到，所以，他才没事的。而带伞的人不知避雨，从而在不知不觉中被淋湿。而带手杖的人仗着自己有一根手杖，所以不注意避开湿滑的地方，一不小心就会跌个仰八叉。什么都没有带的人因为既无雨伞可打，也无手杖支撑，不论是很滑的地方还是会遭雨淋的地方，他都要尽量避开，因而他成了唯一没有事的人。
这则故事告诉我们：不能倚恃自己的优势，要尽量发挥自己的长处，抑制自己的短处，只有这样，才能成功。
成功者的励志故事一则
成功。
极其简单,但简单并不意味着容易,在现实中往往没有做到简单的事情重复化。以下是本站小编整理的成功者的。
欢迎大家阅读。
约翰·库缇斯出生在澳大利亚一个平民家庭。他出生时只有矿泉水瓶那么大，脊椎以下没有发育，双腿像青蛙那样细小，而且没有肛门。经过手术，他也只能痛苦的排便，医生断言他活不过当天。
但是，他挣扎着活了下来。医生再次断言他活不过一个星期，可是一个星期后他仍然活着。一个月后，一年后，他依然活着，一次又一次地打破了医生的预言。如今，尽管孱弱无比，时刻面临死亡，但他已经成为世界上最着名的励志大师之一。
面对残酷的。
人生。
面对真实的。
生活。
他从很小的时候起就开始承受常人难以理解的磨难。
在18岁时，他决定将自己不能发挥作用的双腿截掉，这样他就成为了真正的半个人。后来，他学会了用双手走路。他笑着说，自己看得最多的风景就是各种各样的腿、鞋子和女孩的裙子。
尽管有人对他说，没有人会责怪他什么也不做，但是，他下决心成为一个自食其力的人。他认为懒惰并不是他的强项，他要发挥自己的优势生存。他几乎趴在滑板上开始找工作。他大概敲开了数千家店门，尽管有的人打开门以后都没有发现趴在滑板上的他，但他最终还是找到了工作。他终于能够自食其力。
尽管失去了双腿，他仍然决心成为一个运动健将。他开始出现在室内板球俱乐部里，并成为举重场上的运动员。他的命运开始转变。1994年，他成为澳大利亚残疾人网球赛的冠军，对于所有的嘲笑和侮辱，约翰·库缇斯用骄人成绩作了回击。
一次偶然的机会，一场公众演讲彻底改变了他的人生。他开始到讲台上去讲述自己的人生经验，讲述自己的拼搏和挣扎，给他人以启迪。
一次，他问自己的听众，“有多少人不喜欢自己的鞋子?”听众中举起了一堆手臂。他的眼神变得锐利，语气变得严肃，他举起自己的红色橡胶手套，说：“这就是我的鞋子，有谁愿意和我换?就算我拥有全世界的财富，我也舍得和你换。现在，你们谁还抱怨自己的鞋子呢?”
坚持。
和病魔进行顽强的抗争。20xx年，他再一次战胜了死神，进入癌症痊愈者的行列。如今，他已经拥有了一个美满的家庭，拥有了太太和儿子。
故事初一作文
我是一个初中生年龄不大也不小，我有一张圆圆的脸蛋，小小的眼睛，我不家一个胖胖的身体，你想了解我吗？那就请往下看吧！
在我家有一个女孩，她大胆，执拗，敢想敢做，记得有一天上午初中，她盯着阳台上的盆景发呆，突然她跑进厨房拿出一个辣椒，然后将辣椒籽栽进花盆，她的'妈妈看见后问她：“你在干什么呢？”“我在栽辣椒。”妈妈走过来抚摸着她的头说：“傻孩子，这样你是种不出来的。”“我可以试试嘛！”妈妈见拗不过她便对她说：“那我和你一起试吧。”女孩高兴地跳了起来。
在往后的几天女孩和妈一起查阅了许多农业书籍，女孩天天给辣椒浇水，施肥，可日子一天天过去了，辣椒却还不见长大，于是女孩开始着急了，可她却并没有放弃。她总结了前段时间的不足和缺陷。她又开始了种植，不过这次她改变了方法不再用清水浇灌而是改用妈妈做饭后的淘米水，而且每次不浇那么多，在过后的几天里，辣椒盆里长出了一棵小小的辣椒苗。女孩依旧精心地照顾着小辣椒，而小辣椒也在一天天的长大，最终结出了成熟的果实。女孩的内心也最终得到了满足。
你想知道那个女孩她是谁吗？她就是我，一个敢想敢做，敢于创新的女孩。
初一的故事
九月的风，开启了，我不禁神往，那听之动容的青春序曲！
踏入初中生活，不到两个月的时间，就迎来了音节比赛，不知是喜还是忧。喜得我欢呼雀跃，似乎都做好了作战的准备，跃跃欲试。忧得却鸦雀无声，像是天空打翻了墨水瓶，哭丧着一副脸。瞬间，似一片汪洋被分割了，一片冲击着，一片缓和着；又似两面天空，一面晴朗，一面阴沉，我仿佛夹击在他们的中间，却不知可喜可贺？随着时间的流淌，小组竞赛激烈开始，各自把威武显现得淋漓尽致！我也不甘示弱，我尽力一搏，但却无幸，与他擦肩而过了！上台的同学个个大显身手，让我敬佩不已，却感到了自己的不足，竞争是多么激烈，我不禁陶醉，当回过神，那惊人的速度让我大吃一惊，心生佩服！
树叶随秋风飘落，我和队友们排着整齐的队伍走入了大会议室，去观看比赛，各自坐在位置上，等待精兵上演的那一刻，我怀着激动的心情，去幻想第一，梦会打破吗？我怀揣着？精兵们各个摩拳擦掌，耐心地准备去打一场胜仗，有的同学却是洋洋自得，仿佛已得第一；有的同学毫不骄傲，为上场做着精益求精的准备。观众们屏住呼吸，目光充满了期待，开始了，第一位毫不逊色，一上场就像行云流水般脱口而出，其他精兵，却是心惊胆战，没上台内心就变得脆弱了。绝对意想不到，我班同学一点儿都没胆怯，而是胸有成竹地做着准备，时钟不停地旋转，马上接近尾声了，观众们松了一口气，压抑的内心不再那样沉重纠结，一个个选手在赛场的热潮中尽情起舞。
我班，一名，金奖，银奖，铜奖。会场沸腾了，像是鸟笼中的小鸟被释放了，无声的空间有了气息，每个班都有奖，仿佛初一年级全胜了！耶！一阵欢呼声响彻云霄，传遍了大江南北。
我漫步初一，仰望天空，音节速背的故事永相随，常激励！
故事初一作文
雷锋不在了，但是像雷锋一样的人还真不少，给我印象最深刻的就是让座的那件事情。
在一个阳光明媚的星期六，我怀着愉快的心情和爷爷一起去海安贵都超市买东西。我们在站台上等了好一会儿，公交车总算来了，我跑上去投了币，看见车内人比较多，就只剩下两个座位了，我和爷爷坐上了空座位。我一边坐车，一边看外面的'景色，不知不觉地车又到了下一站。这次没有太多人上车，只有一位白发苍苍的老奶奶上了车，看上去有六十多岁了，老奶奶一手拿着拐杖，一手拎着个包，可是车上已经没有空位了。我犹豫不决，到底让不让座呢?如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激地说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激地笑容。乘客们都向小妹妹投入了赞许的目光。我的脸顿时红了，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却能主动地让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。
通过这件事情，我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖。以后，我一定要帮助需要帮助的人，做一个像雷锋那样的——乐于助人的美德少年。
初一的故事
刚升初中我深深的感受到了学习的紧张。不过在体育课上我们可以尽情的愉快玩耍。所以我每天都期盼着体育课的到来。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃终于响起来了，老师刚说：“下课。”可话音还没落，教室里立刻从寂静无声变得沸腾起来，我们终于可以迈出这枯燥烦闷的教室去外面的世界愉快玩耍了，我高兴地拎取跳绳，直奔操场。操场很大，很热闹。似乎能容放下我们所有的奔放。
这活动时间里我们好几个人都捐出跳绳，紧紧的拧在一起，形成了一条五彩斑斓，又细又长的大绳。使颈甩起它来形成一个又长又大的彩环，很多同学都径直冲进其中，有节奏地高高跃起，她们在里面活动自如，我有些羡慕他们。可我却有些胆怯，默默地站在一旁，静静地看着他们玩。不知什么时候他们的目光落在我身上，有些人还洋溢着笑容朝我跑来。我对她没被他们簇拥着，有些人像我呐喊：“快来玩儿呀！”我却不好意思地说：“我不会。”我只好抱着试一试的想法硬着头皮去玩儿了。我站在跳绳的一旁，看那跳绳一次又一次的重重击打在地上。我迟迟不敢进入。好几次的冲动都被胆小那只纸老虎拦在了半路。我紧紧地盯着那根绳，心好像浮在半空中一样“怦怦”直跳，还默默地鼓舞自已一定行，一定行。抓准时机。我像一只缩头乌龟一样，低下头，弯下身子，快步跑进里面。可结果还是被跳绳打到了。不过没关系，经过我一次次的坚持不懈的拼搏下，我终于成功了。我当时高兴极了，虽然尽此是这小小的一件事，但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在为我点赞，喝彩。
一节节乐趣无穷的体育课，承载着我们所有的欢欣和深如潭水的友谊。，吸引着我，用勇气创造出精彩纷呈的生活。
故事作文初一
今年，我就升入初中了，初一的故事还真不少，老班自然是主角。
李老师是我们班的英语老师兼班主任，他的教学方法很独特，很会安排时间，也很会教育人。记得上个星期，我没有完成英语听读背半小时的作业。
第二天，我来到学校。老师知道这件事后，很生气，便把我叫出教室，对我说：“你昨天晚上干什么去了，为什么没有完成作业？”我低下了头。李老师又说：“你妈妈和我反应你做作业拖拖拉拉，没有时间观念”我脸红了，老师接着说：“你没有时间观念，那你怎么能做事情，做好事情？一天落一点，时间长了就落很多作业，考试怎么能考好？”我的脸更红了，脸上火辣辣的。考试又语重心长的说：“你应该给自己定个时间表，什么时候做什么自己规划好，知道吗？”我小声的说：“我……我……知道了”老师见我认识到错误，便轻轻的说：“知道错了，就知道该怎么做了，快回去复习，多向班里好同学学学。”我默默点头。事后，我端正了学习态度，学习时间做了规划，每天认真预习复习。这就是我们的李老师，认真负责，会教育人。
我要努力，好好学习，天天向上，做到“博学而笃志，切问而近思”，相信，在这新学期中会谱写更精彩的故事。
故事作文初一
在我眼中，每个人都是夜空中的星，有人璀璨，有人黯淡，而我却是时明时暗，若隐若现的那一颗，生活虽平平淡淡，但我却要用尽全力，散发出最耀眼的光，绘出最美的天空，因为我也有我的故事。
太阳烘烤着大地，天气很炎热，我和妈妈去茅塔河玩。来到河边，金色的阳光映照在水面，河面变得微波粼粼，往左看，只见一潭碧绿的水潭，中间矗立着一座大石头，但几乎没有人在近旁玩耍，一幅幅戏水图迅速在我脑海闪过，去那深潭玩耍的念头蠢蠢欲动起来。
来到深潭边，我便脱下鞋子踏进有些暖意的水中，十分惬意，玩着玩着便腻味了，我便站起身来，好奇的向深潭中间走去。水潭说大不大，说小不小，河岸离中央的位置不过四米左右，我小心翼翼的提着裤腿一步一步走去，我时刻注意着脚底有没有踏实石头，直到一片碧绿映入眼帘，本想往回走，刚一转身却一打滑摔进水中。
我毫无防备的掉进潭中，只听“扑通”一声，继而就是耳边水泡蠕动的声音，我并不知道水潭有多深，只能任由天命地往下沉，头顶还依稀的印着太阳泛着光芒的身影，水面依旧波光粼粼，这种金黄越来越暗，越来越暗……我突然想到这一切并不是无力回天的，我想喊“救命”，却还没出声，一口潭水就灌进喉咙，好在潭底并没有想象的那么深，只有两三米，脚底时不时触碰到底部软软的有些暖的沉沙，我注意到旁边的大石头，它牢固的插在潭底。
我灵机一动，赶紧蹬了一下大石头，幸运的是这一蹬我便远离了那大石头，游出了了深潭中央，到了河岸。我“咳咳”的想吐出刚才喝下去的潭水，望着高挂在天空的太阳，虽然刚才心中充满恐惧，但此刻心里不由得有些敬佩自己了。我不放弃生的机会，更不会放弃生活中的任何一件事，我要尽力发亮，点缀人生的一方天空。
文档为doc格式。
初一的故事
刚升初中我深深的感受到了学习的紧张。不过在体育课上我们可以尽情的愉快玩耍。所以我每天都期盼着体育课的到来。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃终于响起来了，老师刚说：“下课。”可话音还没落，教室里立刻从寂静无声变得沸腾起来，我们终于可以迈出这枯燥烦闷的教室去外面的世界愉快玩耍了，我高兴地拎取跳绳，直奔操场。操场很大，很热闹。似乎能容放下我们所有的奔放。
这活动时间里我们好几个人都捐出跳绳，紧紧的拧在一起，形成了一条五彩斑斓，又细又长的大绳。使颈甩起它来形成一个又长又大的彩环，很多同学都径直冲进其中，有节奏地高高跃起，她们在里面活动自如，我有些羡慕他们。可我却有些胆怯，默默地站在一旁，静静地看着他们玩。不知什么时候他们的目光落在我身上，有些人还洋溢着笑容朝我跑来。我对她没被他们簇拥着，有些人像我呐喊：“快来玩儿呀！”我却不好意思地说：“我不会。”我只好抱着试一试的想法硬着头皮去玩儿了。我站在跳绳的一旁，看那跳绳一次又一次的重重击打在地上。我迟迟不敢进入。好几次的冲动都被胆小那只纸老虎拦在了半路。我紧紧地盯着那根绳，心好像浮在半空中一样“怦怦”直跳，还默默地鼓舞自已一定行，一定行。抓准时机。我像一只缩头乌龟一样，低下头，弯下身子，快步跑进里面。可结果还是被跳绳打到了。不过没关系，经过我一次次的坚持不懈的拼搏下，我终于成功了。我当时高兴极了，虽然尽此是这小小的一件事，但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在为我点赞，喝彩。
一节节乐趣无穷的体育课，承载着我们所有的欢欣和深如潭水的友谊。初一的故事，吸引着我，用勇气创造出精彩纷呈的生活。