优秀作文不仅要有新颖的观点和独特的见解，还需要展现出作者的思考和思维方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考借鉴。
三大高手三年级作文
今天，我兴奋地背着书包来到学校。只见学校里树木茂盛，一片生气勃勃的景色，学校真美啊！从现在开始，我读三年级了。
到了教室，新老师和老同学已经到了，我和他们打了招呼，大家嘻嘻哈哈在说自己暑假里去了哪里，我最好的朋友张鑫俣来了。我高兴的地冲过去说：”张鑫俣你来了，”张鑫俣说：“缪可言，我们这个学期又可以在一起了，”我说；”是啊！“我们到了座位上说说笑笑。
这时，一位新老师说：“请同学们安静一下。”我们全班都安静下来了，老师说；”我先做一下自我介绍，“又说：”我姓沃，大家可以叫我沃老师。“我抬头一看，我心想，沃老师很和气，她今天好像穿了一件黑色的衣服，沃老师脾气很好。我觉得沃老师的眼睛会说话。我们乖的时候，她的眼睛好像在说：你们真乖！；我们不乖的时候，她的眼睛仿佛在提醒我们，要坐端正了，不许讲话了。
开学真开心呀！我又可以和同学在一起玩耍、学习，而且我们又认识了新的班主任——沃老师。
三大高手三年级作文
我班江湖虽不大，高手却不少，如果遇见她们的话，你就可要小心喽，不然的话。。。。。。
高手一：数学老师。
数学老师是一位和蔼可亲的老太太，可她也有生气的时候。你看，一位同学故意不做作业，老师就使出她的.无影脚，把该生的桌子踢得东倒西歪。此招数可从上，下，左，右等方位进行攻击。每每发功，惨叫连连，所以你最好不要不做数学作业。
高手二：英语老师。
英语老师没上课都要带上“霹雳鞭”，如有听写不出单词者，必受此鞭教诲。还有，不要以为你不在老师的视线范围类就可以随便说小话，就在你交头接耳，尚未意识到危险时，霹雳鞭从天而降，接着你就会遭到同样的待遇。
“安静！”老师又发出她的狮吼功了。“我和你们说过多少次了，上课不能说话，特别是语文课!”又是狮吼功。班里鸦雀无声，不是同学怕老师，而是。。。。。。谁受得了她那一百分贝的怒吼！后来，语文老师得外号“母老虎”。
有了这三大高手，我们考上大学还算难吗？
三大高手三年级作文
“哈哈哈……“教室里已经被我们的欢声笑语覆盖住了。原来老师在教我们玩”贴鼻子“的游戏。
只见老师在黑板上画了一个大头娃娃。她长着一对小小的眼睛、一张樱桃小嘴，好像在说“谁给我贴一个端正的鼻子呀！”
游戏开始了，第一个就是粗心的楼宣琪。老师先给她蒙上了红领巾。她小心翼翼地向前走。
同学们齐声说：”上上、再往下一点，左边、右边。”还有的则在一旁故意乱说。老师说“三、二、一、，时间到。”楼宣琪一紧张，把鼻子贴在了嘴巴上了，惹得同学们捧腹大笑。楼宣琪立刻拿下红领巾，看着自己的杰作，顿时脸涨得通红不好意思底下了头。
游戏还在继续着，同学们一个接着一个……。
下课铃声响了，游戏结束了，可是，同学们还沉浸在快乐的游戏当中。
三大高手三年级作文
我们班上的女同学是出了名的“武林高手”，人见人怕，没人敢招惹，如果你触怒了我们，其结果只有一种，那就是惨，在此，我进行了详细的统计。
最无可奈何的高手：程卓琳。
绝招：撒娇。
经典事例：一次，她听见几个男同学在讨论什么，其中也提到了她，于是她慢慢走过去，用很温柔的声音叫其中一个人到她那儿来，当时那个男同学先是愣了一下，然后老老实实走到她跟前，没想到小程居然用很柔弱地语气问他：“你们再说我什么嘛，给我说说嘛。”男同学先是不肯，于是小程又发话了：“哎呀！说嘛，说嘛！”眼睛里还闪烁着祈求的眼神。当时我就站在她旁边，看见她的种种的.动作差点没晕过去，她现在可以算是一只爱撒娇的小绵羊了。看吧，男同学也把持不住，自动招供了。
最狠的高手：本文作者。
绝招：总之很可怕。
经典事例：也不多说，总之招惹我的人结果有以下这几种，一：运气好只是被我打得很惨而已。二：先是被我打得很惨，然后你就会自动发现自己的书不见了，其实是被我扔到窗外或过道了，等你找回来，书就已经成一片片的花瓣了。三：拿棍子，把你打得生不如死。以上几种后果算是轻的了，如果不怕死的还想知道，就自己来尝试吧！（其实班上的女同学和我一样的还不止一个呢，怎么也有3个吧！）。
惹不起的高手：老师。
绝招：老师对学生，绝招是很多的。
经典事例：是在星期三的时候，我们全班考试考得都不理想，于是，老师狂布置作业，考卷一张一张无止境地抄，那感觉好可怕呀，手也要抄断了，用一个字形容当时的处境，那叫个惨呀！
这样的高手好玩吧，只怕你会承受不起哟！
三大高手三年级作文
今天，姥姥叫上姐姐和我，我们三人一起去摘南瓜。
南瓜棚很高，一个个南瓜舒舒服服的隐藏在密密的瓜棚里。姥姥让姐姐上去把南瓜摘下来，姐姐说她不敢。不上去南瓜是不会自己跑下来的，于是，登上南瓜棚这个重任就自然而然地落在了我的身上，我满怀信心地地接受了这个任务。在姥姥和姐姐的共同帮助下，我还算顺利地爬上了南瓜棚，拨开瓜棚仔细一看，有一个大南瓜竟比大西瓜还大，我怎么抱也抱不动它，瓜藤还紧紧地拽着它不放。
姥姥递给我一把菜刀，叮嘱我说：“刀很快，你小心点，别碰着手。”我小心地拿着菜刀，用力地割瓜藤，只听“咯噔”一声，南瓜藤断了，姐姐在下面为我拍手叫好。我使出吃奶的力气抱它，可它就像被定在那儿似的，纹丝不动，我突然想起了《刺猬背西瓜》的故事，背不动时就推着西瓜往前走。这招果然管用，我用力一推，南瓜开始慢慢向前滚动了，它左滚滚右滚滚后，终于滚到了南瓜棚的边缘，姥姥伸手接住了南瓜。
我们三人抱着南瓜高兴地跑回家，看着自己亲手摘下的南瓜，心里甭提有多高兴了，我仿佛看到了今晚的南瓜大餐。
三大高手三年级作文
这几年涂改液很流行，本人也用过。本人总结出涂改液有三大罪行。
其一，涂改液气味难闻、液漏、乃至有毒。有本黉舍的'某个班的同学他贪便买了个涂改液书包里，功效涂改液漏了，把他书包里搞的白色，课堂里臭气熏天，“啊！臭往世了。”“真不知上辈子得罪那位仙人了。”同学们谈论纷纭，连忙捂起鼻子逃离这“重灾区”。
其二，涂改液轻易结冻。上次本人买了个涂改液，才用了一两次就抽屉里忘失落了，星期后写作业恰好批改带用完，才谁人涂改液，彷佛一根救命的稻草，灰溜溜找一看，用了，涂改液结冻了。本人气得把涂改液“一刀了断”，今后今后就跟涂改液彻底拜拜了。
其三，涂改液被涂在指头和上会清洗不失落，男生常会把涂改液拿来玩弄女生。本班有女生穿了新买漂亮的连衣裙，令本不少女生妒忌地翻了白眼，女生言不由衷地说：“你今灵活是太漂亮了！”不少男生听了，“狂吐”。本班那“淘气捣鬼三剑客”往校园门口买了一瓶涂改液，寂静地倒在了那女生的连衣裙上，“啊！”本人瞥见那连衣裙的背面立即尖叫了，“干吗？”“快看你连衣裙背面！”“啊？如何会如许。”那女生哭着跑回家，从那今后她再也穿过那连衣裙。
涂改液你真的不该发明呀！
三大高手三年级作文
“大海呀大海，是我生长的地方，海边出生，海里成长……”同学们，你们见过大海吗？如果没有，今天我就给你们介绍介绍我所见到大海。
今天我去日照旅游，见到了我盼望已久大海。当我看到一望无际、湛蓝深远、波澜壮阔的大海，心情立刻激动起来。我迫不及待的套上游泳圈，换上游泳衣，走向大海，在海水不超过我身高的地方漂来漂去，犹如一条活泼的小鱼，一个大浪打来弄得我狼狈不堪，甚至还喝了一口海水。虽然我知道海水是咸的，但是要比我想想到的咸出了几倍。游了一会我有点累，就在岸边休息了一会，我闲着没事干，软磨硬泡让妈妈给我买了一个小塑料桶和一个小铲子，日照森林公园大海旁边的沙滩上沙子细的犹如面粉，在那细细软软的沙滩上，我用小铲子在沙子上着挖挖那儿挖挖，不一会儿就挖出了不少扇贝及小蜗牛。这时一位好心的老伯伯告诉我说：“别光挖这些，你看有小洞的地方还能挖出小螃蟹呢！”是吗？我要试试，于是我耐心的找到一个小洞，使劲的挖起来，果然一只犹如豆粒般的小螃蟹露出来了，正当我高兴时它又跑了，很让我失望。但是我没有灰心，又继续找，继续挖，终于挖到了不少的小螃蟹，真是有劳动就有丰收。
两天的旅游就要结束了，我依依不舍的离开了大海，大海给我带来了无尽的欢乐，我爱大海，我更爱祖国的大好河山。
三大高手三年级作文
这位高手叫xxx，他的脸跟别人一样普通，但是，下棋的'技术，真是太厉害！
有一次，我跟他下棋，他出了一个非常怪的招术，看上去很好破解，其实要高手才能破解。当然，那个时候我还浑然不知。我想：这么简单的招术，肯定很容易破解。我下了一步“车一进一”，他立刻下了“车九平七”准备绝杀。我接着走了“车一平七”，他笑着走了“炮一平五”完杀。我问他这个招术叫什么名字，他笑着说：“猴子捞月。”我从来都没有听过这个招术，觉得是他自己创造的。
其实我也算比较厉害的了。我从大班开始学象棋。平常，我在家里自己摆棋谱、学残局，水平提高很快。有一次，别人在下棋，有一个人快输了，他叫我帮他下，才过一会儿，我就替他反败为胜了。但是我没有想到董加昊比我更厉害。
接着，我又跟他下了一盘棋。他出了一个妙招，叫天地炮。我赶紧把中路部队移到左路进行防守。到后来，我才恍然大悟，原来他用的是调虎离山之计。他先用车进攻左路，让我把中路的部队调节到左路，然后使用大军向中路发起进攻。因为中路比较弱，所以我被杀得片甲不留。他说：“认输吧！”我叹着气说：“好吧！”
这时，我才明白怪不得他叫高手！
三大高手三年级作文
说到我们班的画画高手，第一个想到的就是束裕。
束裕画画水平特高，得到的奖状特多。有一次，不知是什么活动，她带了一大堆奖状，大约有二十来张，乖乖，那不要太多啊!
而且束裕很喜欢画画，连玩游戏都要画画。我记得有一次，玩一个小游戏游戏，她把每个参与者者的“头像”都画在了纸上，哇!真逼真!真好看!
在美术课上，她的表现也很棒噢!就拿上次美术课来说吧，我们学画小汽车。也许，你会说“平面的吗?太简单啦!”是啊，平面图是简单，可我们画的是立体图啊!正当我们大家正发愁的时候，束裕的同桌李原昕大叫太“哇!太美了!”大家都跑过去看，“哇!”一片尖叫从哪里的人群之中传来。到底是怎么会事啊?原来，束裕已经把一辆超好看的车画好了!
你们说，这“画画高手”的称号是不是非她以外无人可得?
绘画高手比赛。
今天我们上了一节有趣的语文课，玩了一个游戏，叫做：绘画高手比赛。听名字你们可能玩过，但是，你们一定没有蒙眼，我们是要蒙眼的。现在，赶快来玩吧!一定会让人笑掉大牙。
赵老师开始讲规则了，规则是：拿一条长毛巾把眼睛蒙起来。每组选一个人上去画，画的是自己的脸谱，时间是2分钟，谁画的好，谁就会评为“最佳作品”。哪一组如果赢了，那一组参赛的选手就可以加2分，那组每人都可以加1分。开始选人了，我们组选的是——朱贤菲，因为她画画很好，所以我们选了她。绘画大赛开始了，先把组号写上去，再把眼睛蒙起来。比赛正式开始了，开始计时了，我们班一下子沸腾起来了，朱贤菲先在黑板上画了一个头，同学们有的喊：“左一点，右一点。”有的都要站到板凳上去了，有的几乎都要跑到前面去帮她们画几笔了。还有一分钟了，全班都在尖叫。老师提醒我们还剩30秒了，好像有人说秦文轩看得见。我一看，果然，秦文轩画得有模有样，老师看了一下，说：“只有十秒了!”同学们开始倒数了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”老师说：“停!把毛巾摘下来看看吧。”5个参赛的同学都发出了惊叹声。老师开始点评了，说：“第一组、第三组、第四组不可能。”我很紧张，因为还剩下我们组和第五组了，老师说第五组画地不完整，第二组的还有头发，这个连头发也没有，第二组赢。”我们组发出了欢呼声：“耶、耶……”老师给我们加了分，比赛圆满的结束了。
从这场比赛中，我悟出了一个道理：我们要好好爱护自己的眼睛，不能变成盲人，变成盲人的滋味一点也不好。
三年级作文
我有非常多喜欢的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花！
桃花刚搬到我家后花园时，它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时，她就像那婀娜多姿的少女，散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天，枝儿上找出了无数的绿叶，那绿叶上呈披着小针形的衣服，缘有锯齿的花边，但却没有“小毛衣”，它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点，那是什么呢？哦！原来是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的婴儿，有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸开了！我心情激动而兴奋，“哇！要开花喽！”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时，雷公电母、雨姐姐来了，“沙沙沙，哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天，正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决，心想：桃花会不会已经……最后，我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊！太棒了！”桃花不仅不像我想的那样，还用露珠化妆呢，雨后的桃花更美了！微风吹过，它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了，对了对了，还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后，开得更加茂盛了，更加灿烂了！
是桃花给予我欢乐，是桃花让我又多了个伙伴，是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花！
三大高手三年级作文
他在学习上时好时坏，自然有时是同学们的榜样与膜拜对象，有时却又是一个名落孙山的人。他的脾气特别好，又喜欢做些别人很高兴，自己又很乐意的事。时常有同学要千里迢迢地去送作业本，他总是帮忙。就连大多同学厌恶的卫生，他也会默默地帮其他组做些简单的事。
他是一个一眼看上去就是个大好人的同学，但最令我佩服的，还是他那从不气馁的精神。
期中的时候，他考了个很差的成绩，和往日一样笑呵呵的神情里夹杂了一丝不易察觉的'忧郁神情。下课时，班上许多考砸了的同学不是望着卷子发呆，就是唉声叹气，更有甚者，竟对墙生气。
他则不然，与一些心情好的人谈笑风生。你可别小瞧他在那儿说说笑笑，他可是会利用回家后的时间认真分析卷子，并在期末时考出一个令他惊喜也令大家惊讶的分数。
说到他的言语，也是很有特点的。语速奇快可以说是他的名片，加上我的耳朵，不太好，便听着很模糊。仅凭我这不怎么好的听力，也能听出他那副好口才。发言时尽管有时会失误，但他决不会像一些人再也不敢起来发表自己的意见。而会化失败为动力，更加踊跃。
他的不放弃，真正在我心中塑造出了一个高手的形象，他会永远是我的榜样与朋友。
三大高手三年级作文
有一次，我在大街上看到了很多行人在骑车，便赞许道：“啊，好厉害！”爸爸听见了就说“要不我教你？”我一口答应了他。
下午，我把妈妈找来了，要她看我骑车。骑的时候，我像只脱了缰的野马，骑来骑去，可我心里却在想：”不要出糗啊！太好了，我并没有摔跤，妈妈走过来笑着说：“真厉害！”我赶忙说：“小的.不敢当。”结果把妈妈的肚子也笑痛了。
我知道怎样骑自行车了，也知道了一个重要的道理：不能骄傲，要谦虚！
三年级评语
1.相对于高一时含蓄内向的你，这一年你开朗了许多，和同学之间也距离也拉进了不少，这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善，热爱集体、关心同学，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺补漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。我期待为你喝彩!
2.xxx：首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间，你严格要求自己，尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏，这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩，但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!
3.你是一个诚实的男生，能虚心接受老师的教育，每次我和你谈话，你总是默默聆听，不太发表自己的想法。老师相信，世界上没有人想做一名失败的人，因此你一定希望自己能成功，但路上总有一些障碍阻挡着你：懒散，被动等。你希望自己学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般。愿你振作起来，做一个优秀的好学生!
4.你是班级里最开朗外向的女生，但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语，有时甚至有些不分场合，但算是真性情之人;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过，事后一定要和我解释清楚，说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉，这些都是难得的机会，希望你能正视它们，并且不断朝这个方向去努力，让自己成为一颗耀眼的新星。
5.陈柳柳：想到你，浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影，你总是出色地完成老师交给你的各项任务，是老师的得力助手。学习认真，作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言，相信你会是我们班最亮的一颗星。
6.陈秋庆：给老师印象最深的是，不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起是个从不用老师担心的孩子，如果能再大胆地表现自己，你会更出色。
7.陈艳艳：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作业，老师总为你那认真、清秀的作业而感动，希望你多多读书，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂!
8.陈洁琳：在大家的心目中，你是个安安静静的女孩，与同学的交流总是和和气气的，经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑，对人很有礼貌。你能按要求完成作业，但书写不够工整，学习上害怕困难，写作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你热爱班集体，对人有礼貌，按时到校，基本能完成作业，但课堂上不专心听课，时常分神。学习上怕吃苦，懒动脑，写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度，注意学习方法，多看课外书，积累好词好句提高写作水平，不断进步。
10.治联：你是一个不多言，不多语的孩子。你热爱班集体，与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒，但是，如果你课堂上活泼多一些，大胆表现自己，你会是个更出色的学生。
11.苏子柳：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课有时能举手发言，但时常却被“懒”拖住了自己，上课不大专心听，作业书写马虎。希望你能尽快改正，心胸开阔些，和同学相处时宽容大度些，注意处事的方法，你会赢得同学对你的信任，加油!你的天空会更开阔!
12.黄大烽：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你活跃的身影，老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心，老师希望你做学习的有心人，继续努力吧!
13.秦成雯：“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力学习，你就有所进步，这个学期，老师、同学都看到你的进步，希望你在学习上，再加把劲，继续努力，更加勤奋，这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩，努力吧，老师期待你有更大的进步!
14.辅钰：你是一位非常聪明孩子，尊重师长，团结友爱，作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴，这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍，你进步的拦路虎，所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天。
15.颜雪林：老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言，努力吧!你的明天会更美好。
三年级周记
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。
三年级日记
下午，我和舅妈还有表姐带着我的小外甥一起去百大嘉年华玩儿。
我们讨论了一下，最终决定玩碰碰车。碰碰车一个个五颜六色，好看极了。我的碰碰车号码是8号，车的底部都加装了安全装置――大轮胎，可以保证我们的安全。
我先坐上车，就开始狂踩油门，右边油门是前进，左边油门是退步。我还没开始呢，姐姐就开始撞我了，幸好，大轮胎保护了我。姐姐，我可不是吃素的，趁姐姐还没有转弯时我就冲过去撞她，这样我就赢定了，想到这里，我不禁暗自得意起来。
然后，我就开始按计划行事。可是谁知姐姐竟然早有防备，趁我撞她时，来了一个极速大转弯，我没刹住车，一下子撞在了墙上，然后姐姐在旁边又加速来撞我。唉！姜还是老的辣呀。
我连续被撞，开始发狂了，便开始横冲直撞起来，但因为目标不明确，总是撞不倒姐姐，就在我瞅准姐姐弱点，正要撞过去时，碰碰车却停下来了。哦，原来游戏时间结束了，这也意味着我们该离开这个游戏了。
一路上，我想要是还能跟姐姐玩碰碰车，我一定要耐下心来，好好和她pk一场。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
三年级作文
这一天，老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家，我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋，分别放入三个玻璃杯中，一个杯里装着自来水，一个装着可乐，另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧，看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后，我又来到杯子前，可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了，醋鸡蛋上面还是有很多气泡，摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子，戳了戳每个鸡蛋，没什么奇怪的地方。
过去三个小时了，装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西，表面上还有很多气泡，其它的地方倒没什么变化。哈，这个实验真是越来越有趣了！就等着下星期的结果了！
等呀等，一个星期终于过去了。我拿起杯子，闻了闻，呀，米醋和可乐的味道变得可淡了，几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的，记得刚倒下去时，有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来，放在自来水下冲了冲，打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀！自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋，鸡蛋软软的，一不小心就滑入了水池里，一层皮也随之脱落下来，蛋黄也露了出来，我摸了摸皮，软软的，蛋黄却变得比原先的硬了，好像煮过了一般。这是为什么呢？我上网查找资料。
原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸发生了化学反应，鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣，我学到了一些新的知识。
三年级评语
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言，真是难得。老师希望你还要再大胆一些。
3、你是一个倔强的孩子，学习刻苦，有股韧劲，老师很欣赏你的这股劲，世上没有聪明与笨的区别，只有勤奋与懒惰，一个人只要勤奋学习就能成为聪明人，孩子，咱们努力吧，把数学赶上来，在语文上也提高一步，老师相信你能做到。
5、你是一个要强，懂事的孩子，和同龄的孩子比你的生活担子很重，别看你的年龄小，但是你却能勇敢的面对和承担，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在学习上、纪律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困难，一定向我说，我会全心疼你帮你。
6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷，侃侃而谈;广播站中你主持自然，口齿伶俐;编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你，大家都赞赏不已。你是老师得力的助手，是个不可多得的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是获得成功的第一步，在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人，相信你一定能做到这一点。
7、原来老师只知道你会讲故事，没想到你演起节目来也那么出色，你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中，你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现，在同学们当中获得了好评，你真是一个很棒的好孩子。
8、就像你的名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。
9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。
10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家，那样我会更为你骄傲。
11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌，团结同学，关心班集体，爱劳动，都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。
三年级评语
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
告别三年级三年级作文
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
云三年级作文三年级作文
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
三年级评语
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！