优秀作文应该在结构上合理、逻辑清晰,能够给读者带来良好的阅读体验。以下是小编为大家准备的一些优秀作文赏析,一起来欣赏和学习吧。
中学生爱国演讲稿_上演你的精彩
亲爱的同学们、老师们:
大家好!
今天我演讲的题目是:“祖国在我心中”。
现在,中国的科技发达,人人都过上了小康生活。但在年,中国很让其他国家了不起。然而,一些知识分子回国,改变了中国的命运。
邓稼先就是留学生之一。当他听说中国科技退后,就放弃了博士学位,决定为祖国出力。因为他知道:自己是中国的儿女,是炎黄子孙。
邓稼先以惊人的速度研制了氢弹、东方红卫星。
这些知识分子中,有很多默默无闻的人工作在的一线。他们为了什么?
他们为了美丽的河山,不被外国人嘲笑。
故宫、长城,那个不是规模宏大、气势辉煌?
泰山、黄山,那个不是风景秀丽、雄伟壮观?
造纸、火药,哪个不是让中国人骄傲?
五星红旗冉冉升起,我们都会想到爱国的知识分子。正是这句话,成为了他们的动力——我是中国的儿女,是炎黄的子孙。
你的名字电影中学生观后感
观看完这部电影,我的心中久久不能平静下来。没错,这部电影就是《你的名字》。脑海中,时常会闪过三叶和泷的画面,这是多么美好的缘分啊。
三叶和泷,一个住在糸守镇,一个住在东京。相隔千里的他们,却彼此身体互换。后来,他们却没有再身体互换了。于是泷,便踏上了寻找三叶的旅途。不过,三叶所在的那个村,早在三年前就被彗星给毁了。后来,泷才得知,其实三年前,三叶曾经来找过自己。可是那时的泷,并不认识她。但是,三年前的三叶给过泷一根红线,泷至今都戴着。泷喝下三叶的口嚼酒,成功换回了时间。两个不同时间、不同地点的人,就这样再次相遇了。彗星如期而至,三叶在泷的帮助下,成功拯救了整个镇子,但是两人却都忘记了对方的名字。他们心中只剩下一种感觉,好像在寻找着什么。电影最后,两人相遇,画下一个完美的句号。
一根红线,穿越时间,穿越地点,即使你在天涯海角,我也能与你相遇。生活也不过如此,缘分,本来就是这样神奇。影片中,三叶和泷,本该是两条平行线,不会有所交集。可是,因为那根红线,两人才相交。很美好的结局,同时还留下了一点幻想。其中所蕴含的缘分,可以说是很神奇的。缘分,也许是上天早已注定,又或是自己前世的恩怨,它总归是一种神奇的力量,看不见,也摸不着。穿过茫茫人海,三叶和泷也能凭借着心中的那点感觉,认出对方。一根红线,也可以忽略一切,联系起两个人,不能分割。那种朦胧的缘分,也许也会纯在吧。
爸爸我想握住你的手中学生作文
已是夜里11点了,窗外汽车的喧闹声渐渐淡了。桌前,明灯下,我依旧赶着作业。
这时,爸爸敲了敲门,轻声问道:“累了吧?我帮你削个梨,早点休息。”起初我没有搭理,当我转身想回应时,爸爸已经轻轻地把门带上了。
我感到几分愧疚,于是起身到厨房,只见他抬眼冲我笑了笑说:“功课做完了?我正好削完梨。”说完他伸出左手,把梨递给我,我则伸出右手去接梨,嘴上说了声“谢谢!”
不知是爸爸的手太滑还是梨的缘故,我和爸爸都没拿稳。眼看着梨就要落地了,我和爸爸本能地伸出另一只手去“护梨”,不料,他的右手还没来得及放下水果刀,就已经划过我的左手。瞬间,他似乎意识到刀片已经划伤我了,他的手赶紧往回缩,不料刀同样的也划伤了他自己。最终,刀落,梨落。
刀划过的刹那我没有感到异常,只是过一会儿后手掌处顿感疼痛,鲜血一下子冒了出来。此时,爸爸顾不得自己的伤口,立马找来创口贴为我止血,但由于刀痕过大、过深,血流不止。
爸爸的脸上愁云密布,神情凝重,口中不停叨念着:“都是我的错,都是我的错……”就这样,他摁着我的伤口直奔医院,而他的伤口却一直流着血。
我们来到医院急诊室,医生立马说要手术缝合伤口,我的心里不觉一颤,我从来没有经历过手术,貌似很恐怖吧!我的心中像似有一团不知疲倦的虫子在上下窜动着,而爸爸的眼中似乎夹杂着更多的焦虑。
匆匆来到手术室,我缓缓地伸出左手,医生先用棉花沾上药水给伤口消毒。我的心跳加速了,或许是我的脉搏加快,伤口的血又一次涌了出来。此刻的.我有一种想握住爸爸手的冲动,但是我没有去握。我想,我已经长大了,要学会自己面对困难,我迟疑一番,决定勇敢面对眼前的一切,握住爸爸的手仿佛比这手术更让我感到纠结。
医生为我局部麻醉了,我的左手已经完全失去了知觉。经过一针一线的缝补,我看了看身旁的爸爸,他看起来已经很疲惫了,眼中隐约可以看见几痕血丝。这一刻,我又想握住他的手,安慰他,告诉他我没事,让他静静的坐下来休息。我的手微微伸出,又像是触碰到什么尖锐的东西,悄然地缩了回来。
手术的时间好像很漫长,但爸爸的眼睛一刻也没有离开我的手,时不时地和我交谈几句,以缓解我心中的恐惧。
那一天夜晚,我想了很多。脑海里不停地回放着他那关切的神情。后来,爸爸的伤口也包扎了,所幸伤痕不大。
中学生你的时间去哪儿
我们总是看到时间匆匆的背影,作为中学生的我们曾多次企图抓住时间的尾巴,最终总是失望而归。因为我们宝贵的时间就像沙漏一样悄然易逝,想要把时间留下却徒然无果。中学生,你的时间去哪儿?这个严峻的问题确实值得我们深思。
有人说时间在逛朋友圈和发表说说中溜走了,有人说时间在长时间的赖床中流走了,有人说时间在翻阅报刊和阅读小说中跑掉了。是的,时间就是这样逃得无影无踪。因此,中学生要懂得如何在有限的时间内做更多有意义的事情。科学且合理地安排好自己手中的时间,这才是我们目前最应该做好的。
初中学生在国旗下的演讲稿:谢谢你的陪伴
老师们、同学们,大家好!
人生旅途漫漫,我们并不孤单,总会有某些人、某些事物或某份情感,陪我们走过了人生中一些重要的征程。例如,从小学一年级到六年级,在你伤心时,总有老师、同学或朋友安慰你,让你度过一些困难的时刻。不过,今天我要讲的,是我的妈妈。
进入初中以后,我对妈妈有了更深的理解。每天早上,我六点半就要起床,晚上最迟十一点才睡。不过,我睡得越晚,妈妈睡得就越晚;我起得越早,妈妈起得就越早。妈妈起早贪黑,对健康百害而无一利,但为了我,却甘之如饴。
在我的心目中,妈妈给予了我非常多的陪伴,从小到大都是这样。有一次,我生病了,全身软塌塌的,没有一点力气。为了让我睡得更好,妈妈一整晚都守在我的床边,最后,她实在坚持不住了,就坐在那儿睡着了。
有一件事令我记忆犹新。在小学一年级的国庆假期,本来我们是计划去珠海的,但当时我的拼音不太好。于是,妈妈放弃了假期,教我学拼音。一开始我读完拼音表需要一个小时,后来慢慢变成了半个小时,二十分钟,十分钟,最后竟然两三分钟就读完了!当时,我真的特别高兴。后来的拼音测试,我考到了全班第一的好成绩。
还有一次陪伴,是令我印象最深刻,也是令我最感动的一次。初一上学期末临近期末考试,我觉得学习任务特别重,以至于很晚才睡觉。有一天,爸爸出差,那天刚好作业和需要复习的内容特别多,吃完晚饭后,我便立马跑进我的书房,开始学习。七点,八点,九点,十点.十点钟到了!这个时候,按照我的作息计划,是睡觉的时间了。但是,今天遇到了特殊情况,我还差两篇800字的作文和一份英语周报,只好熬夜了。写完了第一篇作文,将近十一点了。走进书房,我惊讶地发现妈妈竟然还在外面等着我。我告诉妈妈:“你先睡吧,我这边还要比较长的时间。”妈妈虽然很困,不过她却说:“没事儿,妈妈陪着你。”我没有再拒绝。十一点半了,我的第二篇作文还没有写完。我抬起头,望向窗外。只见外面一片漆黑,除了我们家,几乎所有的房子都熄了灯,休息了。天上挂着一轮弯钩似的明月,还有满天星斗。此时的月亮并不孤单,天上的星星正陪着它呢。终于,到了十二点半,我完成了作业。我悄悄地推开书房的门,看见妈妈正熟睡在沙发上。我不想打扰妈妈,就坐在了妈妈身边,等着她醒来。妈妈醒来时,已经凌晨一点了。
如今,在妈妈的陪伴、引导和呵护下,在老师们的培养和同学们的帮助下,我已逐步适应了初中的学习生活,掌握了好的学习方法,学习成绩也在稳步提升。现在,我已经是一名初二学生了。妈妈的陪伴,始终给予我温暖、坚定的力量;妈妈的陪伴,也让我变得更加独立,更加坚强。妈妈陪我走过了这段难忘的人生历程,见证了成长难忘的蜕变。妈妈,谢谢您,谢谢你的陪伴。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
content_2();。
中学生习作:你的笑融化我的心
那时,才刚刚进入一个新的学习阶段,小学才刚刚开始。初次见面时,你是阳光的,人缘好,成绩又好。而我,是冰块,面对眼前的陌生,我把自己冰封,隐藏了活泼,不愿多说话。
我走出教室,向操场走去,因为小,才上一年级,面对新的学校,面对一群陌生的人,我只有躲开。走廊上疯狂打闹的人很多,一会儿这个跑过来,一会儿那个跑过去,很是令人讨厌。要是被他们撞倒了可不好。正想着,一个比我高一两个头的男生向我这边跑来,后面还有几个男生追赶着他。快到我身边时,我一个快速转身,完美,闪过去了。紧接着却被后面追赶的男生绊倒。他们没有理会,便跑开了。
你的笑,融化了我的心,我也变回了活泼的我,我们一起走过了小学的六年。
爸爸我想握住你的手中学生作文
我想握住你的手,是因为你已经给了我太多的遗憾.匆匆而来,匆匆而去,来无踪去无影,令我无从寻觅.
时间如白驹过隙,不知不觉间在指缝间流淌了.寸金难买寸光阴,倘若能使时光倒流,我对寸金自是不惜.还记得当我是那个懵懂的小孩的时候,住在爷爷奶奶家里,倍享关爱.若禾苗一般,如沐春泽.
记忆中,奶奶有一双美丽的手.虽然由于岁月的侵蚀,手变得瘦瘪,但仍是那么细腻,无需任何化妆品.
记忆中,爷爷有双苍劲的手,手上青筋凸起,显得十分有力.这双手是扛重物搬东西的能手.
某日,两双手汇聚在一起,像是儿童游戏中做的鞍马一样,一荡,便把上面的我当今了无尽的回忆:酷暑,树林茂密成荫.蝉鸣声听起来甚是惬意.小径上,三三两两的人群,或听或言,或走或停.我牵着爷爷奶奶的手,跑向滑梯.滑梯长而曲折,仿佛一个无底洞一样.我却纵身一跳,享受与空气摩擦带来的呼呼声.穿过无尽幽深的隧道,正想以舒适的方式结局,不料俯冲下来,一头扎进沙地里,扭伤了手腕.那双有力的手将我托起,那双纤细美丽的手心疼地查看我的伤势,抚摸着我的痛处,一阵心疼.
那双有力的.大手抓着我的手腕反复摩擦着,突然将我的手向后一扭,只听见喀嚓一声,我不由喊了一声疼.其实这并不是极痛的,我只是不愿被扭着手腕才喊出声来.可那美丽的手的主人却很不乐意,埋怨爷爷说:”老头子,你怎么这么不小心啊,看把孙女疼的......”说罢,也不理他,只是极为仔细的拿消毒水对擦伤的表皮处进行清理.手依旧是那么白皙,细看,皱纹确如云涌般袭来.
爷爷负疚似的出去了一会儿,便给我带来了药房买的膏药.他见奶奶绷个脸,显然还是对他下手重的不满,便笑吟吟地从购物袋中掏出一个精致的木梳来.奶奶扑哧一笑,嗔怪道:”都老夫老妻了,还时兴送礼物,你呀......”却是笑盈盈的接了过来,放在古老的梳妆盒里.
时间,你走了,我想抓住你的手终不得,你把奶奶带进了黄土深处,只留下,一位老人,空对木梳发呆.
时间,你都去哪了?
中学生爱国演讲稿_上演你的精彩
爱国主义的思想观念对形成一个民族的凝聚力和向心力,推动民族的进步与发展具有重大影响,是一个民族之魂,一个国家之魂。本站小编为大家整理了中学生爱国主题。
演讲稿。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
我是一个中国公民,是一名中学生。我很自豪,也很骄傲,我为自己是一名中国人而自豪,我为自己长大后能够为中国共产党出一份力而骄傲。我爱祖国也爱共产党。
“浴血中华,开天辟地”。历史上溯到二十世纪初叶———全球狼烟四起,天下大乱,帝国主义列强为称霸一方,穷兵黩武,扩张形势,世界大战,一触即发,与此同时,旧中国风雨如馨,腐朽的清王朝气数已尽,革命力量风起云涌。在生死攸关时刻,伟大的中国共产党却为中国革命带来了新希望,指引了新方向,以最大的工农群众为基础,一心为民族,一心为救中华,舍生忘死,为新中国开辟了天地。中国共产党使我们幸福生活的创建者,是我们现在没每个中国人都应该崇拜与敬重的“偶像”。我唉中国共产党,因为没有她就没有新中国,没有无数共产党员抛头颅,洒热血,前仆后继的进行艰苦卓越的斗争,也就没有今天的我,没有我这个幸福的小家,以及我们共同的大家族!
"曲折探索,奠基伟业“,几经磨难,历尽沧桑,中华儿女在中国共产党的率领下,最终赶走倭寇,建立新中国,开创了中国历史新纪元。伟大而又可爱的祖国呀!你知不知道,你的成立触动了多少中华儿女的心啊!1949年,当毛主席宣告中国成立时,又曾震撼了多少人!我会恨自己没能早点出生,不能在祖国最困难的时候,出一把力。更没能亲眼看到新中国成立,举国欢腾的场面,我爱祖国。今后,我将用自己的成绩报效祖国的培养!
”改革开放,共襄盛世“。随着中国的成立,中华民族在改革开放的春雪中苏醒,演绎东方崛起的传奇。一个贫穷落后的旧中国变成独立自立、初现繁荣的社会主义中国。现在的中国已经今非昔比,经济,科技,盛誉已响遍全球,迅速发展成了一个受人瞩目的大国。也正是因为这个原因,人民的生活已经摆脱了经济落后的局面,在世界上已占重要位置,赫然屹立在世界东方!
现在的幸福生活来之不易,我们要懂得珍惜。中国的成立,是由于中国共产党的奋力拼搏,与坚持不懈的奋斗才会有此局面。从”五四“运动的开始,中国迎来了新民-主主义的开端,1920xx年,伟大的中国共产党成立,与一切反外中国的邪-恶势力进行着拼搏。1949年,总算结束了一百多年来的硝烟弥漫,慢慢步入了伟业道路。经历无数劫难,中华民族的子民得到保全。
让我们一起高声的呼喊起来:”我爱祖国我爱党,没有共产党就没有新中国。共产党精神永驻我心,我与党血脉相连。“现在,就让我们用行动来证明决心吧!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是——祖国在我心中。
我爱祖国,爱祖国的秀丽风光。万里长城像一条巨龙在群山上蜿蜒盘旋:颐和园、圆明园这两座古老的博物馆,珍藏着举世闻名的艺术瑰宝;故宫,这个巨大的皇宫花园,曾经住过多少皇帝。巍峨峻拔的青藏高原是世界最高的高原:头顶上有着千年积雪的珠穆朗玛峰,成为世界最高峰;唐朝建筑布达拉宫,是世界海拔最高的宫殿;青藏铁路,在劳动人民的修筑下,成为了世界海拔最高的铁路;海南岛的宋井,是世界离海最近的古淡水井,碧波环抱的宝岛,苍苍茫茫的草原,七沟八梁的黄土坡,神州大地的锦绣山川哟,我爱你!
我爱祖国,爱祖国刚劲端庄的文字。作为最古老的文字之一,祖国的汉字不断的更新、改进。从最古老的甲骨文到了形象的金文,从金文到了小篆,从小篆赚到了秀气的隶书,又到了如今端正的楷体、宋体。在这些方块字中,我们感受到“水浒”“三国”的英雄豪气:在如歌如画的。
唐诗。
宋词中,我们领略到枫桥的钟声、大漠的孤烟。中华的汉字啊,我爱你!
我爱祖国,爱祖国聪明勤劳的人民。爱国诗人屈原,精忠报国的岳飞、杨家将,他们的事迹千古流传,至今还家喻户晓。近代著名的数学家苏步青,早年留学日本,1931年就获得了博士学位。日本不少名牌大学高薪聘请他,但他一一辞谢,毅然回国。抗日战争时,日本帝国大学又请他前去任教,被他一口回绝。如今的祖国还在人们的经营下日新月异的发展着。杨利伟、王亚萍、刘翔、姚明、叶诗文、吴斌„„这些动人的名字还有许多许多。祖国聪慧的劳动人民,我爱你们!
我爱祖国,爱祖国广大的土地。狂风曾扫荡过它,冰雹曾击打过它,霜雪曾封锁过它,大火曾烧灼过它,异族奴隶主铁骑曾践踏过它,帝国主义的炮火曾轰击过它,许多不平等条约曾分割过它„„但她还是默默的存在着,在许多人的努力下,曾被称为“东亚病夫”的亚洲雄狮——祖国再次发扬光大。顽强的祖国,我爱你!
今天,历史和未来将有我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。同学们,让我们站在新的起跑线上响亮回答:“少年要谱写中华更璀璨的诗篇!祖国永远在我心中!”
谢谢大家!
中学生作文:孝敬你的父母
在这个世界上和你最亲的人莫过于你的父母,你的父母从帮你生下来起,就为你付出了他们的一切。
父母把我们带到这个世界上来,把我们抚养长大并教育了我们……“谁言寸草心,报得三春晖。”父母的养育之恩儿女们永远报答不尽。然而,如何孝敬生养我们的父母呢?等到儿女们事业有成,给父母买豪宅、买汽车才算孝敬吗?不,不要等,孝敬父母就要从现在做起,从点滴做起。
这让我想起一个真实的故事:在一个偏远山村里,有一个穷苦的三口之家,父亲因病失去了劳动能力,天天离不开母亲的照顾,家里就靠儿子为别人放羊维持生存。儿子到了10岁还一个字不识,他想上学。母亲决定拿出全家积蓄“供给”他,孩子临走时跪着对父母发誓,他一定学成才,将来报答父母。于是,他走出了大山。他几十年勤奋刻苦,时刻牢记要报答父母,凭惊人的毅力出色完成学业,并且在科研方面取得杰出成果。
当他自感有能力报答父母时,他的父母早因贫穷而双双去世。跪在父母的坟前,苦涩悔恨的泪涌出眼眶……他全懂了,但太晚了。
后来,有记者采访他时,问他对当初的选择是否后悔,我十分后悔。”他说。“为什么?您如果当初不上学,今天您可能还在放羊呢!”记者问。“因为我没有做到人最基本的事——孝敬父母,后来的一切都是以牺牲父母为代价的。”
这位科学家把孝敬父母推迟到他事业有成之后,结果怎样呢?多么可惜呀!显然,他不是不想孝敬父母,而总是感觉机会没有成熟。正是这种等待,给他带来了永远无法弥补的遗憾。
让我们从中吸取教训,孝敬父母不是一个多么远大的目标,万万不要只在心里盘算将来如何尽孝,而眼前可以为父母做的事却不做,将来不一定有机会啊!人世间没有后悔药,为了不让悲剧重演,我们一定要从现在开始,从点滴做起,孝敬父母。
“香九龄,能温席。”九岁的小黄香就能用自己的体温为父亲暖被窝,这并不是为父母做了一件多么大的事,却被人们传颂至今。这就是孝敬父母,只要我们能为父母做一些力所能及的事,就是尽孝。
古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,
让我们从现在做起吧,为报答他们的养育之恩,从现在起孝敬我们亲爱的爸爸妈妈,不要再让他们为你操心了。
想看见你的美中学生作文
“叮铃铃,叮铃铃。”熟悉的音乐又在耳边响起,又一节生动有趣的课程开始了。同学们纷纷拿出相应的书本,平平整整地将整理好的书本放在课桌上,竖起耳朵,仔仔细细、认认真真地听老师讲课本的内容。
可唯独慧珍着急忙慌,左翻翻,右看看,一双纤细的手在精致的书包里慌乱地寻找着,跳动的眉毛,扭曲的嘴巴,恨不得付出一切,只为寻找那一本课本。为了能够好好地上课,她用那十分急切的目光看着我,问道:“我能和你一起看书吗?晓昕。我没带书,拜托你了。”我心想:和别人一起看一本书,其实太难受了,我才不要呢!
于是,我没有一丝儿的犹豫,坚决地说道:“对不起,我不能和你一起看书。”听到我说的话,慧珍顿时感觉天要塌下来了,眼泪也不受控制地滴了下来。正在专心讲课的老师,看见了这一幕,原本激昂的心情,一下子就变了,板下了脸,说:“书本没带,在那儿哭哭啼啼的,一点儿也不像话。哭,是解决不了问题的。下次一定要注意。”这句话,可彻彻底底地伤了慧珍的心。
从那以后,慧珍再也不理我了。我与同学叫她一块儿来玩有趣的游戏,她不肯来;我有了美味的食品,想与她一块儿分享,她也不肯;我想与她一起聊聊天,散散步,她还是不愿意。好玩的事情,她都不愿意参加,更别说是需要她帮忙的事情了。
我最喜欢的课程是美术课,可是因为功课太多,过于繁忙,粗心的我,竟然忘记美术课必需的工具了。“忘带了,怎么办?只好借了。”离我最近的,就是慧珍了,老师不允许离开位置,只好向她求助了。我再三地请求慧珍借我工具,可她怎么说也不愿意。我到底该怎么办啊?我完全体会到了当时慧珍忘带书本的那种别人无法理解的急切感。
这件看似小小的事情,却让我受益匪浅。只有学会换位思考,为他人着想,乐于助人,才会收获更加爱你的好朋友!让我们忘掉所有不愉快的事情,开开心心地度过每一天!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
懂你的中学生作文
母爱是风,卷来浓密的去;母爱是云,化作及时的雨;母爱是雨,滋润久旱的树;母爱是树,为你撑起绿荫。母爱是无处不在的,在生活中,在学习中,但也在那“烦人”的唠叼中。
“数学考试怎么考得这么差?不是说过让你仔细读题了吗?你这毛病到底什么时候能改啊?”这不,妈妈的唠叨声又来了。每次听到这唠叨声,我总是毫不耐烦的捂住耳朵,并且扯着脖子大声回应道:“考的差怎么啦?有本事你去考个100分,……”心里恨恨地想:烦死人了,能不能让我安静一下。“慢点儿吃,别噎着!”,“多吃点儿青菜,别光吃肉,小心变成胖子!”,“吃完了?去喝一杯白开水,不喝水小心上火,脸上容易长痘痘!”我木然的听着妈妈的“指挥”,瞧都不瞧她一眼,依然我行我素。
“一波未平,一波又起。”妈妈的唠叨声又一次传到了我的耳朵里,敲打着我的耳膜。“学习桌怎么这么乱啊?还不整理一下。”“衣服应该放在衣柜里,怎能扔的到处都是?”“还有这书,掉在地上了就不知道拣起来放在书架上?”“你什么时候能养成好的习惯?”…………苍天啊,大地啊,哪位神仙姐姐救我于“水火之中”啊?我双手放在胸前,暗暗的祈祷。
仅此这样还远远不够,每次跟小伙伴去游玩时,妈妈总会问:“跟谁一块儿呀?去哪里玩呀?过马路时要注意安全,不要去危险的地方啊。”每次放学回家,妈妈总会问:“上课认真听讲了吗?老师讲的知识掌握了没有?”每次临睡前,妈妈总会问:“刷牙洗脸了吗?早点儿睡,明天记得要早起。”天冷时,妈妈还会问:“冷不冷呀?要不要再拿一件外套?带的热水记住要喝……”。在我的身边,妈妈的唠叨声听多了,我就觉得不以为然了。反而觉得它如同夏季蝉儿“知了,知了”的叫声,听的让人心烦、心乱。
我长大了上了初中,远离妈妈唠叨声的我终于自由了,应该高兴得睡觉时都会乐出声来。可事实恰恰相反,我这心里空空的,好像缺了点儿什么。蓦然回首,才知道那是---妈妈的唠叨。在妈妈的唠叨声中,我感受到了深深的爱;在妈妈的唠叨声中,我感受到了关心与呵护,妈妈的.唠叨不断,爱就不会断。它像和风,像细雨,滋润着每一个不起眼的环节,为我撑起了一片那纯洁的天空。
母爱是树,为你结出甜果;母爱是果,为你提供食物;母爱是食,来为你顶寒充饥。
“妈妈,天上的暴风雨来了,我只想躲到你的怀里。”是的,如果你想要找一个既温暖又安全的地方躲起来,那没有比妈妈的怀抱更温暖、更安全了。但是,我常常不记得有这么一个地方,反而有时还会想尽脑汁的去“破坏”它。我已经开始懂的获得爱,享受爱的最好方式就是努力去爱别人。成长的过程中,谁都离不开妈妈的唠叨和教育,因为她是我们的启蒙老师,是给予了我们生命的人。
任何时候,如果你看到了“妈妈”这两个字,都应该去停留片刻。因为,这两个字是世界上最美丽、最亲切的字眼。
妈妈,在你的唠叨声中,我读懂了你对我那深深的爱。
让我握握你的手中学生作文
不知不觉中,春天已悄然到来。明媚的阳光洒在身上,暖暖的。校园里上的迎春花有的已经开放,金黄的颜色,美丽极了,把冬天的寒气都给驱散开来。
还记得刚刚入校时,校园里爬墙虎的碧绿感染了我,让我感到整个校园的青春与活力,内心充满了力量,不由得加快了步伐,想要看看我未来的同学和老师。踏上教学楼的台阶,轻轻推开七年级八班教室的门,看见了已经到位的同学们,人数还不是很多。我的内心还有些紧张,莫名的焦虑,看到了老师站在讲台上。
我记得那时您还梳着辫子,不似现在的短发。那时的情形我已记得不是太清楚,只记得您那温暖人心的笑容。最喜欢您的笑容,每次笑时,我总喜欢看您的眼睛,清澈透底,犹如春风掠过的湖面。也许您不知道,就是从那时我便在心中暗暗地立志,一定成为语文课代表。
终于,在同学们的支持下,我成功当选了。我看到了您眼中的欢喜,也感觉到了您对我的祝福。
不知道您还得不记得,我们一起包饺子的那天,我被班里同学弄得满脸面粉。当时我和大憨应该是最后走的,在门口正好遇到您。您对我说:“怎么弄得都是面粉?”我听到了您语气中对我的关爱。还没等我解释,您用手就帮我抹掉了脸上、头发和衣服上的面粉。那双手很温暖,仿佛是冬日里的温泉,那股暖流流淌到我的'心头,十分感动。帮我弄掉那些面粉后,您对我们说:“天不早了,回家小心点。”我又看到了那关切的笑容。
我曾经暗自看看您那双手。八年级的一次,那是您第一次握住我的手。您的手比我的手还小些,那双手不像我想象中的柔软,而是硬硬的,也许是您握地有些紧,我感受到了那种力量,十分有力而且很温暖。我没有想到,那双小小的手蕴藏着如此大的力量,就是这样的力量,支持我走到了初三,陪我渡过了一个又一个的难关。
让我握握你的手中学生作文
错过的花期。
只会为你流泪。
若提笔,笔尖。
一定藏着满满的柔情。
那里面都是你和我的故事。
只是搁浅的岁月里。
是否真的会有永远。
若你是我今生沉醉的风景。
我愿意让你在我的红笺绿墨间。
光彩永恒。
我愿意用笔尖为你。
绽放我一世妖娆。
二
与文字暖握。
在这个萧瑟的秋天。
不言不语。
只愿意将心付一抹文字的欣然。
若可以。
我愿意是那叶读懂你的红枫。
缱绻留念在安静。
旖旎的秋风里。
三
幽香弥漫在我的指尖。
用一支清瘦的笔在素笺上刻满丰盈的秋天。
看,
在那一片落叶的脉络里。
藏着无限的眷恋。
闻,
那菊香早已经氤氲在你的鼻尖。
你若看到,闻到。
请你好好。
那是我对你最美的祝福。
里面有蒹葭的风。
有曼妙的情。
还有那长长的依恋。
盘旋在你的耳畔。
四
如果心走进了死角。
你会不会牵引着它出来。
如果情开始迷离。
你是否可以用温柔。
为它拂去阴霾。
让它从此不再扑朔。
让它不再无奈。
如果它冷到心里结冰。
你会不会用你宽厚的肩膀。
把它拥入你的怀。
让它不再寂寞。
用你的炙热消融它心头冰一样的伤感。
五
好想让自己躲在一处阴暗的'角落里。
最好是伸手不见五指。
那里与世隔绝。
不需要桃花源。
不需要欢笑明媚。
只需要一个安静。
安静到只有我的呼吸陪着我。
然后任寂寞。
陪我听寂寞的歌。
只让寂寞来感受我痛苦的心跳即可。
六
一转眼。
笔尖触碰了伤感。
心若游离。
或许人生就会过得清净。
不会有烦恼萦绕心头。
不会有伤感戳伤心流血。
岁月掩藏了很多的过往。
而心里的痛却依然在阳光下烧到发烫。
伤痛在笔尖居然会无限的放大放大,
再放大。
放大到眼睛里看不全也停止不了。
七
一把无情的锁。
把过去和未来阻隔。
所有的旖旎化作浮云而过。
情若灼痛。
心自然会泪流成河。
时光的嫣然在眉眸间。
悄然的触动着。
有悲欢也有离合。
心若背离任你使尽力气。
也无法攀越彼岸和此岸的距离。
最终只能吟寂寞成歌。
让我握握你的手中学生作文
世界上的妈妈都喜欢操心,我的妈妈就是最喜欢操心的一位。在她看来,孩子们都是需要保护的鸡崽,她一定要保护着我们的安全。
在我幼年时,我姐姐上小学,毛毛虫和绘画课是她最害怕的。她曾画出一幅有着箜怖模样的画,绘画老师摇着头,一个字也没说。有一次她感到不舒服,但是还差一项作业还没做完——要画一个苹果。她伤心地哭了,妈妈便说:“让我来帮你吧。”晚饭过后,妈妈拿出姐姐的画笔和画纸,在桌上放好,她发誓要画一只漂亮的苹果为姐姐“平反”。妈妈画得十分用心,还运用的丰富的色彩。记忆中那是一颗色彩炫酷的苹果,一大半是红色而一大半是绿色,最后两色互相靠近,碰撞,融合。姐姐气得哭了起来:“老师只要红苹果。”妈妈为自己的多余想象力不知所措。
妈妈经常教我们功课,特别是数学。她不愿意我们以后学文科,而是希望我们学理科。她很清楚,理科基础对小学生来说只有数学。有一次,快要考试了,她教我如何“换算”。她一直询问我:“多少米是一丈”。我说:“可是老师只会考我们多少市米为一尺。”但是妈妈说:“要是考了多少米是一丈的题目,那你怎么做?”她的思考角度没有错误,我竟无言反驳。
其实妈妈比较适合教我语文可是她从来不教我,只会要求我背书。还记得四年级的`时候我第一次看《红楼梦》,妈妈居然用胶布把不适合我阅读的地方给遮起来,却反弄得我万分好奇,想方设法地都要知道被遮的到底写了什么。
家庭教育对孩子的影响,就像风筝永远挣不断的线一样。母亲对我的教导也让我成为了更好的自己。因为有了线的连接,风筝才会越飞越高,才可以在迷茫时找到方向,在迷路时找到温馨的港湾。
你的样子中学生作文
你的样子被永远定格在那个破旧的院子,尽管多年以后,我幸运的又在人海中找到了你,尽管你现在的样子其实更真实。
那时我还只是一个孩子,其实那时的你从某种意义说也还只是一个孩子,两个孩子,你是老师,我是你的学生,后来,你有了很多的头衔,可我还是习惯称呼你为老师。我其实不太愿意回忆,因为我的少年时代太过青涩,没有什么值得你甚至我自己骄傲的事。可我真的忘不了。从你走进我的教室开始,我就已经开始学着珍惜。我不知道我已经开始喜欢我的英文老师,直到有一天,在素描班里,我的画纸上涂满了一个人的头像。明净的额头,俏丽的鼻子,还有鼻子上小巧的伤疤,那伤疤在我看来美丽无比。还有那眼神-----我忘记了周围全心地在画纸上涂抹心情,直到美术老师走了过来批评我为什么不画摆好的`几何图形,我才回过神来。我的这种崇拜也许是上帝派来的援手,因为产生的直接后果是我学英语的热情大增,进步奇快。一个孩子的行为。一种单纯得象水一样的爱。
你就这样每天骑着单车在我年少轻狂的岁月里来来回回地飘过。我就这样每天在盼着你来又不情愿的看着你走中度过。现在,你的学生我已经成为教师,用教师的眼光衡量那时的你,是一位绝对有超前意识的老师。也是在我做了老师后我才知道我为什么会忘不了你。你从不喜欢说什么奉献之类的话,而且也对红烛一样的教师事业不以为然,可在做教师的日子里,你每天其实都是一首奉献的诗。每天早自习,只有你会早早来到教室辅导同学,每天晚自习,也只有你会一遍遍叮嘱。你也许不愿承认,但你确实在身体力行地书写师魂。
我们最浪漫的事是那些信,他们陪伴了我无数想念的日子。你每天都会出现在我前方的讲台上,而我就坐在你的面前,可是我却给你写了信,而你没有拒绝那个孩子,你认真地回了信,并且中规中矩的邮寄。你让那个孩子从小就体会了被爱,被尊重的美妙感受,从而学会了如何去爱别人,如何去尊重别人。
后来,你为了梦想远走他乡,我也在求学的日子里书写自己。你走出了我的世界,我想,也许多年后,我会忘记你的样子。
就象早已忘情的世界,曾经拥有你的名字我的声音。
那悲歌总会在梦中惊醒
诉说一点哀伤过的往事
那看似满不在乎转过身的
是风干泪眼后萧瑟的影子
不明白的是为何人世间
总不能溶解你的样子
我以为我会忘记,可事实上,每当我坐在教室里,讲台上出现的都是你的样子。
我们的再见我认为是上帝的旨意,我们的个性本就应该是朋友,在茫茫人海中遇见了就
没有理由再错过。可是天涯海角的地域差距还有十年的分离让我们彼此成了最熟悉的陌生人。但这并不妨碍我的欣喜。我是追你的脚步做了老师,现在你又跑远了,而我永远只是在追赶。你还是我的老师,和从前一样。
现在的你,还是那脸庞,还是那眼睛,岁月并没有在你的身上留下太多痕迹。说你率真就把你说的太幼稚了,说你练达又把你说的太世故了,你就是你,特立独行,有艺术家的气质,企业家的睿智,学者的自信,和胸中藏丘壑的风度。对于你,我能做的只有欣赏。你是大海,而我只是大海中的一滴水。
是否来迟了明白的渊源
早谢了你的笑容我的心情
不变的你
伫立在茫茫的尘世中
聪明的孩子
提着易碎的灯笼
潇洒的你
将心事化尽尘缘中
孤独的孩子
你是造物的恩宠
遇见你,是造物主对我的恩宠,没有早一分钟,没有晚一分钟,就在那一刻,你来了。谢谢。