读书改变人生名著（通用14篇）

人生就像是一座山峰，我们需要攀登它，才能欣赏到不一样的景色。选取了一些引人深思的人生总结，希望能够激发大家对人生的思考和热爱。

读书改变人生名著伴我成长作文

我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再次走进名著！走进名著传奇！感受名著的沐浴吧！

每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，越战越勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。

还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。

《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。

还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。

《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的.思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。

正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪；我爱名著，爱他们给我的哲理；我爱名著，爱他们伴我成长！阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了的风风雨雨！

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我最崇拜的三国英雄是诸葛亮。他是—个忠臣，—个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且—生谨慎，可谓是个奇才！火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延等，这些都显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，他也有失策出错的时候，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。神机妙算的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

我喜爱的三国猛将是张飞。长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没。只可惜关羽一死，张飞便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见，在生活中，当我们遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去对待它，如果意气用事，后果将不堪设想。

《三国演义》这本书人物描写栩栩如生，故事叙述也有声有色。在我心中，《三国演义》是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨著。随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同的感受，它真是伴我成长的一本好书！

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小时候，都喜欢狼吞虎咽地读书，觉得十分地好玩、有趣；长大一些后，都去看电视、玩电脑去了；当自己不再是一个天真懵懂的孩子时，才发现自己的内心世界正渐渐空虚！到这时，才拾起书本，细细地品味。原来，我们的精神粮食不是别的，正是书藉！

我八岁时，与伯伯手牵着手，一起悠闲地走过一个冷清的书屋。到现在我都不明白，我当时像是与书本有了心电感应似的，在脑海里漾出了买书的想法。于是我央求着伯伯，伯伯欣然答应。然后就有了我的第一本名著《卓娅与舒拉的故事》，但只饶有兴趣地读着，读着就随手g在一边了，情节已记不清了。两个月后的一个雨天，我又买了《安徒生童话》。我当时翻开书面时，读着像是鱼儿与水一样，感到无比的亲切、愉悦。现在我记得最清楚的，就是《梦神》的开头：当w列。路却埃轻手轻脚地走到孩子们的身边，喷一点牛奶到他们的眼睛里，抱他们到床上，听话的孩子会在他的头上打开一把彩色的雨伞，他就会有一个美好的梦；而不听话的孩子，就打开一把白色的雨伞，他就会睡得稀里糊涂，什么也没梦着。即使是这么长时间之后，安徒生细腻的文笔依旧触动着我的心！

十岁了，我拥有了一本《童年》。我一直专心致志地、反复地看，直到现在还能记住所有的重要情节。如在小阿瘳沙一家搬到缆索大街后，看到了一个很奇怪的房客。大家都叫他“好事儿”。他要么在天平上称铜块的重量，要么在一个厚底烧杯里做实验，弄得烟气弥漫整个房间。外祖父对他十分不满，想把他撵走。但是阿廖却十分喜欢与他在一起，时常坐在窗前与“好事儿”聊天，也因此常常受外祖父的毒打。最终，有一天，“好事儿”被撵走了。分别的那一晚，两人紧拥在一起。文中最后一段这样说：“我同我祖国许许多多个优秀人物的第一个友谊，就这样结束了。”我很同情当时像“好事儿”这样有智慧却被旁人排挤的境遇。因此，这本书在我的成长之路上有很重要的影响。

一年前，姑姑应我的要求，给我买了本绿色封面的《秘密花园》。我前前后后用了不到一个月的时间读完了，觉得非常地充满童真与美好！它主要讲述了一个印度的小千金玛丽，因为父母被霍乱夺去生命，被送到在英国的叔叔的密塞威特庄园里。在那里，玛丽改变了自我，变得健康、漂亮、快乐、独立。而她在一个晚上找到他的表哥柯林。柯林因为父亲迎接他的出世时失去了自己美丽的妻子，因此把孩子关在一个房间里抚养，使他体弱多病，爱乱发脾气。玛丽的到来像是一缕阳光射进了他的房间，也改变了柯林，让他最终成为庄园的继承人。我读完后，想到了这本书不仅美好，而且一定程度还谈论到了儿童教育问题。究竟是应该给予孩子更多的金钱，还是更多的快乐？我想这个问题，值得许多家长深思！我虽然家境不太好，但至少有这些书本伴我成长，在精神上我还是富裕的！

经典名著，它已伴我走过了四年的时光，它使我的生活色彩斑斓。我不能想像，也不敢想像，我没有八岁那时一刹那的想法，我会怎样？当然，经典名著以后会一直伴我成长的！

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当我翻开书的那一刻，我第一闻到的就是那油墨的味道，那是书的香味。闻着一点点清香，开启了我读书的旅程。走进书中，感悟书香，名著伴我成长。

小学时，一本《安徒生童话》总是拿在手中。读着一行行文字，欣赏着一幅幅插图，慢慢地走进了童话世界。总在为灰姑娘的生活感到凄惨，被两个姐姐戏弄还不说，还有一个狠毒的后妈在捣鬼。可她却依然辛勤地劳动着，从来不说一个不字。一天，她开始了新的生活，一辆南瓜车，一身华丽的新装称托出她的高雅，美丽。在王子的陪伴下她翩然起舞。这时我会不禁为她拍手，为她的幸福感到高兴。可是这时钟声响起了“咚――咚――咚――。”十二点到了，她必须走了。灰姑娘又回到了她的苦日子。读到这总会忍不住落泪，为她感到心寒。王子为了她的一只水晶鞋四处奔走，读到这总会为王子的行为所打动。最后，灰姑娘变成了“天鹅”，一个无比高贵的皇后，总会为她骄傲。也总会为白雪公主和七个小矮人的生活感到幸福；为丑小鸭的出身感到可怜；为卖火柴的小女孩的幻想感到痛心。为童话故事中的人物一次又一次的欣喜若狂，一次又一次的痛彻心扉。

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名著，是人类精神的财富，它能让我们开阔视野，增长知识。读名著，能够让我们了解古今中外的风土人情，了解历史的变迁，感悟到人性的真善美，正确认识假恶丑，如果能多读名著并且多加思考，必能受益匪浅。我读过的书中，名著《西游记》一直让我回味无穷。它是我国古典四大名著之一，也是最为优秀的神话小说。书中写了唐僧师徒四人在迢迢的取经路上勇斗妖魔鬼怪，战胜各种艰难险阻，经历了九九八十一难，才取得真经的故事。书中描写了四个不同性格的人物：潜心向佛但个性懦弱、墨守成规的唐僧；忠心耿耿，机智勇敢但心高气傲的孙悟空；憨厚老实但好吃、贪小便宜、怕困难的猪八戒；秉性善良、吃苦耐劳但不懂圆滑的沙僧。唐僧师徒四人在性格上各有各的优点，也各有各的缺点。仔细分析，还可发现师徒四人的优缺点正好形成了一种互补关系，这对取经大业的完成来说都是大有利的。

有好人，也有坏人，我们要学会辨别，不能像唐僧一样，一味只是善良，而是非不分。孙悟空是我们孩子们心目中的大英雄，我要学他不畏强敌，爱憎分明，做一个有正义感的人。猪八戒虽然缺点不少，但我喜欢他可爱善良，还会过日子，存点小钱。做人做事呢，我觉得有时要向沙僧一样，任劳任怨，吃苦耐劳，这样才能有所成功。怕吃苦，会偷懒，这样的人是不会成功的。正如有句话说的好“吃得苦中苦，方为人上人”。学习是漫长而吃苦的过程，怕吃苦的人，是不会学有所成的。

《西游记》这部名著家喻户晓，堪称经典。读它，想它，领悟它，品味它，在成长的道路上，我深感受益匪浅。

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读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导，我们应该恭敬地倾听；父母对我们的批评，我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为，我还真的觉得羞愧万分呢！就拿一件小事来说吧，妈妈平时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候，可是我总是做不到，我把妈妈的话当成了耳边风。还有平时做作业我总是粗心，妈妈有时大声责怪我几句，我还不服气地跟妈妈顶嘴，有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后，我终于知道了什么才是真正的孝顺，怎样做才能称得上真正的好孩子。

父母一生只有一个，我们应该好好地爱他们、尊敬他们、孝顺他们。不是说“养育之恩，应该涌泉相报”吗？读了《弟子规》，真的让我受益匪浅。以后的日子里，我会时刻按照《弟子规》里的规定约束自己，在学校做老师的好学生，在家里做爸妈的好孩子。

何为经典？百度百科上的解释是指具有典范性、权威性的著作；何为成长？百度百科上的解释是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。在成长的道路上，经典就像是我们脚下的台阶，一步一步，一层一层，引领我们踏上生命的云端。

何为经典？当我手捧《红楼梦》，感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴；当我阅读《水浒传》，感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双；当我阅览《麦琪的礼物》，感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心；当我翻开《巴黎圣母院》，发现矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美丽的闪闪发光的心。经典是美好的，是不朽的，我在经典中收获了一个个成长的必须品：善心、博爱与美德。

我们的成长离不开经典。书能增加人的气质，经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长，不可能一下子明白世间的美与丑，善与恶，对与错，此刻，经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明，走向希望，让我们像纯净的萌芽一样，渐渐绽放出嘴动人的花。

堕落就像是沼泽地，不知不觉间陷入，再拼命挣扎也于事无补，唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。当一个人的心灵被涤荡干净，且熠熠生辉，前方还有什么可以阻挡他前进的步伐？经典是圣洁的甘露，涤荡我们的心灵，滋润我们成长。

我们中的每一个都需诵读经典，拥有经典就仿佛拥有了太阳，纵使前方的道路荆棘遍布，经典依然会像那阳光，驱散了阴霾，折射出彩虹的光芒。

读书改变人生名著伴我成长作文

中华上下五千年，创造了无数经典之作，一本好书，如果你能读懂作者的思想，它将是你开启智慧大门的钥匙；是你心灵的聆听者；是你思想的启明星，它将让你受益一生。对于我而言，书是我成长的伙伴，在我成长的道路上扮演着重要的角色，让我的生活更富有活力。

小学六年级时，老师让我们摘抄名家名篇，在当时只是把它当作老师布置的作业，从来都是只用手写不用脑记；囫囵吞枣不去理解其中的含义。后来我在一次语文考试中吃了亏。当时真是哑巴吃黄连，有苦说不出。那种滋味让我至今难忘。全怪自己，世界上没有卖后悔药的；从那以后我开始用心去理解和体会每一个字每一句话的含义。

书是人类进步的阶梯，这句话没错，在我身上得以体现。自从我真正开始用脑子读书，我的作文有了进步，我的语文成绩也有所提高；对于我的言谈举止，表达能力也有帮助。身处在现在的社会家庭，我们很幸福，因为我们可以看书，满足精神需要，从小就可以接触名著，在名著的熏陶下我不知不觉已经走过十四个春秋。时光飞逝，把握时间好好读书。

最近我对《孟子》一书很有兴趣。在《孟子，告天下》中有这样一句话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。意思是说：上天要把重大的担子加给这个人，必定要先使他的心志受困苦，使他的筋骨受劳累，使他的肌体受饥饿，使他的身子受困乏，使他每做一事都受干扰、被打乱，以此来使他心理受振动、性格变坚韧，增加他所缺少的才能。这让我深刻的体会到，每一段成功的故事背后，都必须付出艰辛。

读书让我懂得了的道理，它会在我失落时鼓励我；在我骄傲时提醒我；在我迷失时指引我；在我犯错时批评我。书是我的良师益友，俗话说“活到老，学到老”名著会一直陪伴我成长。

读书改变人生名著伴我成长作文

初次接触书，已不知过去多少个年头了。读过的书，不说几千，但至少也有几百本了。这么多年来，扔了的，捐了的，甚至不知所踪的，早已不知有多少本了，只有那《小王子》伴我走过了漫长的成长历程。

第一次遇见他，许是在我还在幼儿园时吧。起初，只是被他那精美的图画而吸引了，至于那深奥的文字，对于当时不识字也不会拼音的我来说，与那天书也没有什么两样。年幼的孩子，对于新事物也只有三分钟热度。所以，也只有起初的几天，我才缠着母亲，让她读给我听。但是几天后，我便迷上了其他东西，而这本书也就被深藏在了箱底。

转眼间，我便上了小学，而这本书，早已被我抛之脑后。不只是哪一次，老师推荐我们去阅读一下《小王子》这本书，当时老师是这样说的：“《小王子》这本书写的很好，我希望你们去读一读，这本书用简单易懂的文字写出了深刻的哲理。也许现在的你们还读不懂，但是读一读总归是好的。”这时，我才记起家中还有着这样的一本书。回家后，用了几天的时间将它读完，只是觉得这本书很浅显易懂，但却怎样也品不出老师所说的哲理。不过，可能当时觉得这也不是多大的事，几天后便将这事抛之脑后了。而这书，却又因此而再一次埋藏在了箱底。

不知是哪一天，闲来无事就将以前的东西好好地收拾一下，却无意间翻出了这本书，随手一翻却发现这书干净极了。这才想起前两次阅读这本书的经历。也罢，虽然已经阅读过两次，但老师所说的哲理却是一点也没有品出来。那，我现在又长大了这么多，看过的书也不少了，现在可以将这书中蕴含着的哲理品出来吗？看完书，我不经赞叹作者的伟大：他用浅显天真的语言描绘出了人类的孤独寂寞以及飘荡的命运。

读书改变人生名著作文

书像大海里的一叶小舟，让你自由的遨游在知识的海洋里，载着你奔向成功的彼岸。书又像是一杯蜜水，能让你在读书时品味到知识的甜蜜。读一本好书，就像是茫茫田野里播下的一粒种子，播得越多，人生的收获也就越大。

一本书，如同大海里的航标，指明你人生前进的方向，带着你从困境走向光明。读《假如给我三天光明》，我们感受到了海伦·凯勒不屈不挠与命运作斗争的精神，从而感悟到我们的人生不可能一帆风顺，要想最终战胜困难，获得成功，就必须要有勇于与困难作斗争勇气，决不能在困难面前低头。读《老人与海》，我们从老人与鲨鱼顽强搏斗的过程中，感悟到我们不但要勇敢面对困难，还要用自己的智慧去战胜困难，在困难面前不能乱了手脚，要临危不惧，永不言败。

一本书，犹如心灵上的药剂，让你的心灵变得纯洁，成为一个品行高尚的人。读《爱的教育》我们从一个个催人泪下的爱的故事中，懂得了人与人之间需要互相理解，互相关爱，互相帮助。任何一种优秀的品质，最根本的东西就是爱!爱能让人变理智，成为一个道德高尚的人，成为一个对社会有贡献的人。读《欧也妮·葛朗台》，我们看到了贪婪和吝啬使老葛朗台成了金钱的奴隶，变得冷酷无情。如今，我们身边也有一些人为了金钱，不择手段，丧失了做人的基本道德和情感。“君子爱财，取之有道”，在金钱面前，我们一定要把握好自己，不做一个贪得无厌的吝啬鬼。

一本书，宛如是一把开启智慧之门的金钥匙，这把金钥匙是用知识铸就而成的。读《上下五千年》，我们了解到了中国五千年璀璨光辉的历史，感受到了我们中华民族的博大;读《昆虫记》，我们了解了多姿多彩，妙趣横生的昆虫世界，感觉到了大自然的无穷魅力;读《十万个为什么》，我们了解了许多科学常识，知道了还有许许多多难以解决的科学奥秘，等待我们长大了去攻克。

…………。

读名著，读人生，打开书页，开卷有益，点亮人生的航标，激起智慧的水珠，搏击人生的浪花，奔向成功的彼岸!

读书改变人生演讲稿

当踏进展览室，看到那一张张令我窒息的照片时，我才发现生命中有那么多我没有经历过，没有见到过的，没有想到过，更没有体会过的东西，和展板上的那些孩子们来比，我是幸福的。也许是我们都太容易获得了，所以把自己拥有的当成一中应该。

走进这里我看到图片上的他们，我想此刻我已经懂得了，别抱怨自己没有的，应该感谢自己得到的。

当看到那张“坚持疼痛背后的微笑”的图片时，我竞情不自禁的流下了眼泪，是真的从来没有经历过，也没有看到过那一双冻的已不成样子的手，还在那冰冷的砖头上紧紧握着那短小的铅笔写字，那是怎样一种精神?怎样一种境界?怎样一种对待学习的态度?学习宇命运的态度，那份坦然，那份执着，我想我将永远无法做到，也永远无法体会到，那么校的身躯里竞有一股如此强大的力量，我顿时肃然起敬。那是我应该发现在自己内心的心灵宁静，耐心，优雅与仁慈。我要接受，而且要施舍。

朝阳，雨水，季节性的喜悦来自成群飞翔的野鸭与野雁和那些午夜的神秘，我想我还需要时间，需要时间读书，写作，画画，观察景色与我喜爱的脸庞，还有一些东西具有的价值。

读书改变人生名著伴我成长作文

我第一次接触这本书还是在小学，懵懵懂懂地阅读，逐字逐句看过，也有读不明白的地方，我虽是半猜半理解的读完，但还是被那风趣诙谐的语言和故事所逗乐了，我喜欢里面各种各样的人物，他们的故事令我着迷。

上了初中，我再次翻开了这本书。那些才人的故事，那些市井景象又一次呈现在我面前，这让我感到熟悉却带着点陌生。小时我总是对着那些好玩的故事傻笑，现在我仔细拜读完整本书，又品味到了不同的东西，心中的赞叹之情呼之欲出。

我赞叹，赞叹这本书的名字之妙。

书中给我们展现了晚清旧天津卫的模样――不是什么繁华的大都市，本是一个不大的水陆码头，五方居民在此杂居，个个性格迥异，手段不凡，却也不缺流氓地痞，游手好闲、惹是生非的人，这么个鱼龙混杂的地方，此为“俗世”。

书中摒弃了写达官贵人的生活，而是去描绘那些靠真才实学吃饭的百姓，看他们如何在这样一个俗世中活出自己的本色，看他们靠着能耐又如何在俗世中大放光彩。此为“奇人”。俗世、奇人，编织出一幅多彩丰富的生活实景，共同为我们演绎了那个时代的神奇。

我赞叹，赞叹那些身怀绝技的人。

开篇“神鞭”傻二，他的辫子之神奇让我惊讶，当大清灭亡，该剪去长辫的时候，他并没有因为失去了辫子而变得平庸，而是练习枪法，成为了一个神枪手，在战场上杀敌抗战。就如同他自己说的：“‘鞭’没了，但‘神’还留着。”他的这种精神让我啧啧称赞，当我们失去了自己最拿手的才能时，又有谁能像他一般另辟蹊径，通过自己不懈的努力再次取得一番成就呢？一条道路不行，或许你可以换一条，即使你要回到起跑线，重新开始。永不气馁，便是你通向成功的唯一方法。

而《雕花烟斗》这篇，唐先生在老花农去世后后悔自己没能给他一个更漂亮的烟斗，我暗自叹气：在你通往成功时，永远不要忘记和亏待在你背后默默支持你的人，他们往往是你最应该感谢的人。刷子李、泥人张则用自己的实力让质疑或者侮辱自己的人老老实实的闭了嘴；苏七块和华大夫的善良、认真、敬业则让我感到由衷的尊敬。

这个世界很平凡，但他们都成为了不平凡的人。

一人一故事，一书一世界。随着社会的进步，这样的俗世已经不再，这样的奇人也难以觅寻，但我们也充分发挥出自己的才能，展现自己的优势，在这平凡的世界中做一个不平凡的人。

在这“俗世”中做一个“奇人”。

读书改变人生观后感

读史使人明智，读诗使人聪颖，数学使人缜密，自然科学使人深刻，伦理道德使人庄重，逻辑修辞使人善辩.

纵观历史的发展，可以发现无论哪个时代，都离不了书。书是知识的载体，是人类文明得以传播的重要媒介。数不尽的英雄豪杰、文人墨客，将自己的人生阅历和精妙的思维，用变幻无穷的文字勾勒出无数部绝妙而充满无限神韵的人生画卷。

无数的名人故事、历史事实证明了这个颠簸不破的真理：读书能改变我们的人生，古今中外，概莫能外。

《毛泽东的少年时代》以第一人称讲述了他少年时代的读书故事——读书丰富了他少年时代的心胸，开阔了他的视野，逐渐熔铸了他独特的个性与思想。

读书，让少年毛泽东在生活中很快的感到了知识的实用性。“我刚识了几个字，父亲就让我开始给家里记账”，因为读书，所以识字;因为识字，所以在生活中就有了很多用处。记账，也许是少年毛泽东读书之后的第一次最原始或者说最简单的实践活动。

读书，给少年毛泽东增长了思辨的智慧。不断的读书学习，使少年毛泽东“发现了一个同父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己的方法，引经据典地来驳他”。“父亲喜欢责备”他“不孝和懒惰”，他“就引用经书上长者必须仁慈的话来回敬。”读书帮助了辩论，辩论促进了思考，思考提升了认识。父亲的“严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使我仔细记账”。

读书，让少年毛泽东对书逐渐有了自己不同于常人的个性认识。“我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》和《西游记》……”正是这些书，给了少年毛泽东最为直接最为深刻接受最快的影响。也正是这些书，在他成年以后思考天下的时候，给了他最为直接的受益，当他拿起枪杆子，带领穷苦百姓闹革命，秋收起义，上井冈山，五次反围剿等等，哪一次没有他读书思考的影子呢?个性的思考给予他读书个性的选择，个性的选择给予他读书个性的深邃。

读书，让少年毛泽东开始思考现实。他还是继续读书，如饥如渴地阅读凡是他能够找到的一切书籍。一本叫做《盛世危言》的书让少年毛泽东真正考试思考当时的社会，“老派改良主义者”的理论，“激起”他“想要恢复学业的厚望”，他“到一个失业的法科学生家里，在那里读了半年书。读了更多的经书，也读了许多时论和一些新书。”这些书籍，不断更新着少年毛泽东追求改变社会的思想。“严重的饥荒”年发生的事，给他留下了深刻的印象，他深感不平。因为读书，他有了自己对现实独特的见解;独特的见解，使他逐渐产生了改变现实的最初愿望和设想。

读书，让少年毛泽东产生了一个崇高的精神境界，有了一定的政治觉悟。在读了一本关于瓜分中国的小册子以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。读书，让他走进了一个崭新的世界，他要走进“非常新式的学堂”，学习自然科学和西学的新学科。从此，少年毛泽东在思想上逐渐成熟起来。改变天下，成了他一生不变的追求，而读书，也伴其一生。

读书真真正正地改变了毛泽东的人生。不断的读书学习，让二十世纪的中国，诞生了这位改变了旧中国现实的伟人。厚厚的五卷本《毛泽东选集》就是他读书一生的结晶。

伟人改变人生，从读书开始。作为一名新时代的年轻人更应该多读书。虽然多读书不能改变人生的长度，但能改变人生的厚度。

阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度，阅读让人生在有限的长度内，宽广辽阔，奔腾汹涌，浩荡激越。阅读使人生更美好，这是我看了《阅读改变人生》这本书后，给自己留下的最深的印象。

本书的作者，独具匠心，请33位当代中国文化名人亲自撰写人生阅读史，他们站在阅读的前沿，与青少年朋友谈人生、论读书。我们从中可以领略到学者的风范，名家的智慧。由于本书所写均为他们从小的读书经历让人倍感亲切，也使读者可以切实感受到，阅读给人以智慧，给人以快乐，给人以创造力，阅读可以塑造心灵。他们的成功与他们的读书经历密不可分，他们的阅读经验和方法可以给我们提供最可靠的借鉴和帮助。

书中围绕一些共同的问题。各位作者谈了自己看法和做法。如：改变您人生的书是什么?您青少年时期最喜爱的书是什么?您为青少年推荐的书是什么?您的读书格言是什么?您读书的方法是什么?您读的第一本经典作品是什么?对您读书生涯影响最深的人物是谁?您最大的读书心得是什么?您怎样看待读书和做人的关系?您认为中小学阶段的读书量应为多少?您认为哪些书可不读?读书有什么捷径?您怎样辅导自己的子女读书?您对他们的`读书有要求吗?为什么有的人读书很多，却成为“书呆子”您有一生的阅读计划吗?如何制定出来的?有些青少年迷恋上网和看电视，您的忠告是什么?读书能不能吃“快餐”?等等。书中从多角度多层面全方位展现。由于阅读而给人们带来各方面的进步。从而推动整个世界和人类的进步。同时也提出了许多有效的阅读方法。

阅读不能改变人生的物象，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难以改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千;阅读不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点;阅读让人生永不听任命运摆布，把握自己,执着地走向梦想的高地。不论出身境地优裕还是贫寒，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。阅读使你视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。它让你站在巨人的肩膀上，让你凌驾于伟人的思考之上。它让我们认识世界，认识社会，认识人生。

总之，停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就进入了死循环。

但是，阅读却不是人类有生以来的本能，人们必须通过学习阅读才能达到阅读的真正境界。学习阅读的过程决定你是否一生与阅读结缘。

书海浩瀚，一生如何可渡?书山通天，一生如何可攀?如果没有方法可循，没有捷径可走，真是苦煞了读书人。那么瑰丽迷人的书山，路在何方?浪花激越的书海，舟在何处?那么看了这本书真使人受益终生。这些文字是先行者的脚印，如果书山有路，他们攀登过了可以走的路。这些文字是成功者的路标。如果学海无涯，他们习得水性，你会有所借鉴。通向书山的路，就在你的脚下。

这些文化名人的阅读体验和成功经验，为我们提供了阅读的榜样，它告诉我们：为什么阅读，阅读是什么，如何阅读以及阅读的快乐。目前，阅读状况无论在青少年还是成年人中普遍较差，极为令人担忧，本书的作者们和大家一起谈读书谈人生。让我们领略到了学者的风范、名家的智慧。帮助我们养成良好的阅读习惯。激发起阅读的热情，掌握阅读的方法。“阅读使人生更美好”这是读了这本书后的最大感悟。

读苏霍姆林斯基的著作时看到这样一段话，它使我刻骨铭心：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”如果说人类的物质文明可以通过建筑、工具等物化的形态保存和延续，那么人类的精神文明如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿，在他成长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进?我认为读书是实现以上目的的必由之径。书籍是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。

在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。苏霍姆林斯基曾经说过，学校，首先意味着书籍。“学校里可能什么都足够多，但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的书，或如果不热爱书和冷淡地对待书，这还不算是学校;相反，学校里可能许多东西都缺乏，许多方面都可能是不足的、简陋的，但如果有永远为我们打开世界之窗的书，这就是学校了。”

其实，读书正如饮食，不同的饮食往往造成人不同的营养结构，不同的书籍也同样造成人不同的精神结构。还是这位大教育家说得好：要培养一个人，设计一个人的个性，就努力帮助他从小学建立起自己的“小藏书箱”，建立他独特的读书体系。

中国，自古以来就是一个崇尚、热爱读书的民族。只是随着科举制度的出现，读书人的阅读视野渐渐狭窄化了。现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间，学校中无书可读的现象远未销声匿迹，学生无暇读书、不想读书的情形也不少见。除了几本干巴巴的教科书，学生几乎不再有也不再读其他书。这就使他们的精神世界逐渐枯萎，他们的人生色彩逐渐黯淡。这是令人痛心、发人深省的。

“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”这是《阅读改变人生--中国当代文化名人读书启示录》的编者巴丹所说的话。“阅读改变人生”既是这本书的名字，又是编著者所要传达的核心思想。作者指出，“阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。”复旦大学张汝伦教授在复旦大学“生命与读书”的演讲也谈到：“在我看来，读书应该是生命的一种需要。”“我们每一个人都是普通人，但我们的精神可以变得崇高。”“伟大的文明就像是一面镜子，慢慢提起你的精神，提炼你的灵魂，洁净你的灵魂。”

当踏进展览室，看到那一张张令我窒息的照片时，我才发现生命中有那么多我没有经历过，没有见到过的，没有想到过，更没有体会过的东西，和展板上的那些孩子们来比，我是幸福的。也许是我们都太容易获得了，所以把自己拥有的当成一中应该。

走进这里我看到图片上的他们，我想此刻我已经懂得了，别抱怨自己没有的，应该感谢自己得到的。

当看到那张“坚持疼痛背后的微笑”的图片时，我竞情不自禁的流下了眼泪，是真的从来没有经历过，也没有看到过那一双冻的已不成样子的手，还在那冰冷的砖头上紧紧握着那短小的铅笔写字，那是怎样一种精神?怎样一种境界?怎样一种对待学习的态度?学习宇命运的态度，那份坦然，那份执着，我想我将永远无法做到，也永远无法体会到，那么校的身躯里竞有一股如此强大的力量，我顿时肃然起敬。那是我应该发现在自己内心的心灵宁静，耐心，优雅与仁慈。我要接受，而且要施舍。

朝阳，雨水，季节性的喜悦来自成群飞翔的野鸭与野雁和那些午夜的神秘，我想我还需要时间，需要时间读书，写作，画画，观察景色与我喜爱的脸庞，还有一些东西具有的价值。

读书改变人生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

读书，是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”。

读书，是一种学习的过程，“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理读书是快乐的。

读书，是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。

读书，是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人，“贫者因书而富、富者因书而贵”。

读书，是一种快乐的人生，读书，我感觉我的语言是润浪的，心情是透明的，思维是活跃的，整个人是轻松的。我感觉我是一股清新的空气我们每个人都有过。每当我轻轻地捧起一本书，嗅着扑鼻而来的书香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心旷神怡。

读书，是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟的，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

作为学生的我们，无论你再忙、再累，千万不要放松自己的读书。读书是一种劳动，劳动创造幸福。要读好书，我们必须像牛，辛勤耕耘；像马，默默出力；我们无法选择自己的过往，但我们可以选择读书，用自己的知识，为中华民族未来的大厦添砖加瓦。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们要读书，就必须记取“艰难困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古人读书的精神，值得我们发扬光大。

热爱读书吧！让我们“为中华之崛起而读书”。把读书当作一次次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园，让读书伴随着我们进步的每个脚印，矢志不渝、坚持不懈地一路走过，走向自信，走向充实，走向成功，走向美好未来！

热爱读书吧！

此致

敬礼！

演讲人：xxx。

20xx年x月x日。

读书改变人生演讲稿