在写心得体会时，要注意结合具体的事例和感受，使其更加生动和有说服力。以下是小编整理的一些优秀心得体会，希望能给大家在写作方面提供一些启发。
好少先队员心得体会
20____年6月9日——12日，我非常荣幸的参加了由团市委组织的20____年少先队工作者培训班的学习。从前年开始踏上少队辅导员工作岗位以来，对少先队工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎样去开展好学校的少先队活动。通过这次培训使我对少先队辅导员这一概念有了进一步的认识和理解，明确了今后自己工作的方向，可谓受益匪浅!下面浅谈一下自己的心得体会。
一、培养孩子们自主意识，鼓励个性化发展。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。我认为在工作中应该放开手去做，多一点自信和塌实的努力，目标其实并不如想象中那么难以企及，事情也总能朝好的方向迈进。内心的强大与坚定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大爱”做小事。
中国少年先锋队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义的预备队。党和国家对少先队工作都无比重视。我们要站在为党为国家为社会的战略高度上来做我们的事业做我们的工作。少先队的教育不同于学科教育，它始终都以活动的形式进行，以体验教育为基本途径，让队员在实践中锻炼，自我教育，辅导员做好引导鼓励和示范作用。所以一切工作都要落实到行动上。要掌握好辅导员的工作方法，努力培养少先队骨干分子，处理好各方面的关系，工作中着眼全局抓好典型。
三、要不断提高自身素质和修养。
作为全体少先队员无比信任的楷模，辅导员本身就要高素质、高水平。首先要有政治素养，因为只有在思想政治上达到一定的境界，才能更好更理智地处理少先队工作中纷繁细小的工作而从中找到工作的价值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先队队伍建设。其次，辅导员要永葆童心，寓教育于活动中，并且利用自身优秀的语言艺术、巧妙的方法、扎实的教学基本功引领孩子开展活动达到教育目的。辅导员还要写作出众，会撰写活动设计方案、经验总结、理论文章等，且体魄健康，富有幽默感，多才多艺，使少先队内部始终保持强大的凝聚力，使少先队活动生动有趣。所以，提升自我素质是永远的课题。
信心是由认识和情感转化为意志的中间环节。意志的.磨练，本身就是一中人为的锻炼。在日常的教育教学和班队活动中，要有意识的给学生设置有一定难度的活动，引导他们在实际的锻炼和艰苦的磨练中培养意志力，使他们看到自己的长处，从而在学习上增强奋发图强的信心。
这次培训还参观了闸北区永和小学和徐汇区的向阳小学，两所学校给我留下了深刻的印象，特别是向阳小学的洪雨露老校长，他的精神气给我很大的鼓舞。通过这次培训，对我启发很大，开阔了眼界，增长了知识，更新了观念，让我对自己平常的工作有了更多认识、探索，以上几点仅为我的一点心得，浅显、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重业务学习，更好地服务于青少年!
少先队员变化心得体会
少先队员是中国儿童的组织，简称少先队。它不仅是一个由中国青少年自愿组成的群体，还是一个与自我认知、与身心健康、与国家荣誉联系紧密的群体。少先队员成长的过程中会不断有变化，从外貌到思想都会有所不同。本文将分享我作为一名少先队员的变化心得和体会。
第一段：身体上的变化。
从我加入少先队到现在，身体上的变化感受最明显。当我刚入队时，每次游行、活动，走一段路就会感到很累。但是，经过一段时间的训练和锻炼，我慢慢地发现我变得更加强壮，更加耐力更好了。我可以轻松地走很远的路，跑得比以前快多了。这个过程让我更加体验到了少先队员的使命——锻炼身体，丰富生活。
第二段：思想上的变化。
随着成长，我的思想也发生了变化。起初，我只关注自己的喜好和兴趣，不太关心集体，更不去主动承担责任。但是，随着少先队员身份的成长，我逐渐明白了“个人的力量微薄，集体的力量伟大”的道理，并开始主动承担起自己的责任，努力为集体和他人做贡献。这样的变化让我更加懂得了集体的力量，让我更加体验到少先队员的初心——为人民服务，为祖国奉献。
第三段：行为上的变化。
随着少先队员身份的成长，我的行为也发生了很大的变化。以前，我总是不注意自己的形象，不注意礼貌和规矩。但是，自从加入了少先队，我开始注意自己的言行举止，着装、发型、作风等等，这些变化让我更加自信，更有亲和力，更受人尊敬。这一切都离不开少先队的教育，让我更好地践行了少先队员的规范——文明礼貌，有礼有节。
第四段：知识水平上的变化。
随着年龄的增长，我的学习逐渐变得更加严肃认真，我的知识水平也在不断提升。作为少先队员，我更加重视知识的学习和掌握，努力成为一个知识型的少先队员。在学习上，我会认真听讲，认真完成作业，努力提高自己的成绩。这些变化让我更加了解少先队员的任务——爱学习，追求真理。
第五段：责任承担上的变化。
作为一名少先队员，我们必须承担更多的责任。加入少先队后，我开始认真对待自己的责任，并主动承担起集体和他人交给我的任务。在组织活动时，我会尽自己所能为大家做好服务，让大家的生活更加便利；在学习中，我会主动倡导班级和团队一同学习和进步。这些变化让我更加明白少先队员的意义——承担责任，做事创业。
总之，我们作为少先队员，发生的变化是多方面的。在训练和锻炼中，我们变得更加肯吃苦；在学习和掌握中，我们变得更加有知识；在行动和表现中，我们变得更加有品格。我相信，在以后的少先队员生涯中，我们会不断变得更好。
少先队员心得体会
xx，女，1997年6月出生，是xx市xx县桃城镇第一小学六年级031班的学生。她是品学兼优的孩子，在教师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。
五年来历任领悟委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。领悟上，她是佼佼者，有良好的领悟习惯，各科领悟成绩一向是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年‘心系祖国健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
xx酷爱领悟，成绩一向名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的领悟习惯分不开的，她从小就理解良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记；从一年级起学习并领悟读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，教师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，用心思考，勇于发言，充分利用课堂时刻将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比教师的备课还要密，还要齐。由于xx的领悟方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，所以她的“领悟经”在班里广为“流行”，使全中队同学构成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好领悟氛围。
xx自我学得好，但她没有只注重自我的成绩。在班里她主动帮忙几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮忙差生提高领悟的兴趣。在她的帮忙下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，领悟劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都钟爱问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，正因是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心兄弟姐妹，无论哪个同学有了烦恼、悲哀事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自我的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的愉悦。有同学问她这样累不累？她总是说：“咱们要做一名健康愉悦的儿童，让咱们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮忙同学，得到教师和同学的一致好评。
xx是个关心班群众，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，教师和同学都很信服她，成了教师的小助手，每一天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对教师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，用心同同学合作领悟，认真完成各科作业。与所有的不礼貌行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮忙同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，教师拿他们没辙，很头痛。可xx对付他们却有一套。领悟基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课；课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好；纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮忙下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xx都主动请缨，经教师准许后，她就会立刻组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自我去完成。黑板报是她展现才华的园地。
还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小教师，教目不识丁的外公学习并领悟农村日常记事的字和乘法口诀。
五年来，她始终以“没有最好，仅有更好”为自我追求目标，时刻培养自我的各种潜质，在磨练中不断成熟，发奋成为更优秀的少先队队员。
少先队员心得体会
尊敬的少先队组织：
我叫xxx，我是xx学校xx班的一名小学生。
自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。
每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。
我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日。
少先队员的心得体会
年6月9日12日，我非常荣幸的参加了由团市委组织的年少先队工作者培训班的学习。从前年开始踏上少队辅导员工作岗位以来，对少先队工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎样去开展好学校的少先队活动。通过这次培训使我对少先队辅导员这一概念有了进一步的认识和理解，明确了今后自己工作的方向，可谓受益匪浅!下面浅谈一下自己的体会。
一、培养孩子们自主意识，鼓励个性化发展。自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。
孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。我认为在工作中应该放开手去做，多一点自信和塌实的努力，目标其实并不如想象中那么难以企及，事情也总能朝好的方向迈进。内心的强大与坚定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大爱做小事。
中国。
中国。
特色社会主义和共产主义的学校，是建设。
中国。
特色社会主义的预备队。
党
和国家对少先队工作都无比重视。我们要站在为。
党
为国家为社会的战略高度上来做我们的事业做我们的工作。少先队的教育不同于学科教育，它始终都以活动的形式进行，以体验教育为基本途径，让队员在实践中锻炼，自我教育，辅导员做好引导鼓励和示范作用。所以一切工作都要落实到行动上。要掌握好辅导员的工作方法，努力培养少先队骨干分子,处理好各方面的关系，工作中着眼全局抓好典型。
政治上达到一定的境界，才能更好更理智地处理少先队工作中纷繁细小的工作而从中找到工作的价值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先队队伍建设。其次，辅导员要永葆童心，寓教育于活动中，并且利用自身优秀的语言艺术、巧妙的方法、扎实的教学基本功引领孩子开展活动达到教育目的。辅导员还要。
写作。
出众，会撰写活动设计。
方案。
经验。
总结。
理论文章等，且体魄健康，富有幽默感，多才多艺，使少先队内部始终保持强大的凝聚力，使少先队活动生动有趣。所以，提升自我素质是永远的课题。气给我很大的鼓舞。
少先队员的心得体会
我作为xx第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自我做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的教师请教。同时，我告诉自我：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是十分辛苦的，可是也是十分欢乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自我有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，进取开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的'心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和期望。我最清楚自我的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自我的梦想、青春、欢乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生到达最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自我的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际情景的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
比如：我在新队员入队前上好队前教育课，经过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。明白少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，明白如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。经过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。
再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做学校小卫士、优秀少先队员、礼貌礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自我，看到自我的优缺点，经过自我调控，坚持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，喜欢制作的鼓励大胆想象。不一样的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自我，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。所以，仅有队员成为团体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践本事。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮忙外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情景及在校情景进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改善少年儿童思想道德建设”为核心进取开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应当自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。所以，平日与学生相处，我时时处处注意规范自我的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。我以这种进取的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业梦想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自我的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的欢乐！
少先队员变化心得体会
作为一个少先队员，我们在团队建设、自身素质提高等方面都有了不小的变化。在此，我想分享一下我在这方面的心得体会。
第二段：团队建设。
作为一名队员，我们不仅要为自己加油，还要懂得为整个队伍共同努力。在团队建设方面，我的变化主要在于理解“团结合作”的重要性。以前觉得自己一个人不好好做好自己的事情就行了，但是现在认识到只有大家共同努力、互相协作，才能完成任务更高效，也更有成就感。
第三段：自身素质提高。
在少先队的活动中，我们不仅会学习到关于团队合作的知识，还会锻炼自己的各项素质。例如，在参加迎新晚会的策划、组织中我负责了节目的编排和表演。这份责任让我更深刻地体认到一个人的责任和义务，带给我自信和成就感。
第四段：会议活动的参与。
在少先队的会议中我们也有了很大的变化，刚开始时可能还不会很好地将自己的观点、想法表达出来，但是随着时间的增长，我们变得更加自信和能够表达得更加流畅。通过会议活动的学习，我不仅学到了如何合理的表述自己的想法，而且我还学到如何更好的倾听别人的想法，并认真对待每一个同伴的意见。
第五段：总结。
在成为一名少先队员之后，我有了更好的机会去锻炼自己，将自己的价值最大化。我收获了与众不同的经验和知识，提高了自己的领导能力、团队合作能力和组织能力等。我也明白了在未来的学习和生活中，我会遇到更多的机会让我挑战自己、锻炼自己，我会更加珍惜这些机会，不断地积累自己的经验和能力。
少先队员的心得体会
年8月7日至11日，辗转近4个小时飞机、汽车之后来到了位于上海市松江区小昆山镇的希望工程教师培训中心，开始了上海充电之旅。
在上海团市委的大力支持下，整个培训按日程表有序进行。三天的学习中，大家深刻领悟了全队抓基层，全队抓落实的含义，知道了争章活动的新机制，对上海基础教育迈向现代化的过程有了更为显明的认识。领略了沈功玲老师出色的讲课风范，加深了对品牌活动的规范运作与创新的再认识。特别值得一提的是叶小涛教授形象深动的辅导员礼仪与修养的演讲，让我们在场的每一个参与者都激动起来，让大家在风趣中认识到了辅导员素质提升的重要性。
的确，这次上海之行感受颇多，从上海讲课的各位。
专家。
和与我们一起学习的海派辅导员们身上学到了很多宝贵的经验，看到了上海人的精明、能干、超前、和谐、敢为天下先，永争一流的。
创业精神。
正是这种。
精神。
的呵护下，上海少先队工作成为了全国少先队教育的典范，成为了一门教育科学，成为了少先队事业蓬勃发展的可能。通过段镇伯伯、沈功玲老师等一大批终身与红领巾为伴的辅导员们的共同努力，上海少先队辅导员们理论与实践紧密结合，诞生了如段镇少先队教育文集、沈功玲少先队教育文集等一系列富有很高价值的理论著作，为我国少先队教育的与时俱进、全面发展奠定了坚实的基础。
作为一个从事了十多年中学团队工作的老师来说，每每想起这些，不襟让我深思，深思我走过的辅导员成长之路。
99年的一个暑假，担任了四年多教师团支部书记的我，被学校。
党
总支书记找去谈话，要求他把百废待兴的学校少先队工作承担起来。当时，我不停地问:自己能否适应从教师团支部书记转变为一个名副其实的‘孩子王’呢？此时的我感到要作为一名大队辅导员的压力重重。那一段日子，原来笑口常开的我好像一下了换了个人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷静下来，仔细一想，才觉得作为年轻人，应该把工作的压力当作激励自己前进的动力，何况自己已经是一名。
党
员了！
为了能让自己尽快上手辅导员工作，并让学校少先队工作尽快走上高速路，我利用假期，参加了省工、青、妇干部学校的辅导员培训班的学习，又借来了许多过去的《辅导员》、《少先队研究》等教育期刊，从每页上汲取着营养，寻找着开展活动的灵感，还向有经验的老辅导员借来《少先队工作手册》、《少先队工作方法》等相关知识丛书进行自学。经过短短一个假期的充电，我终于对少先队工作有了底。
于是，我抓住中少先队基础建设薄弱的特点，主动向学校。
领导。
提出建设一个队室的要求，最后校。
领导。
终于被我的行动所感动，给了一间空教室，面对空教室我没有灰心，并通过自己好动的双手，经过一个多月的努力，队室终于建成了，还成了当时盘龙区第一所有队室的中学少先队组织。我的老总生涯从此步入了正轨。
众所周知，长期以来，我们重小学、轻初中，与蓬勃发展的小学少先队工作相比，中学少先队工作一直显得较为薄弱。所以在中学开展少先队工作真是如履薄冰。既没有可循的模式，又没有具体的要求，还要让更多的老师，特别是班主任理解支持自己的工作，再加上分数的巨大压力。真的，每开展一项工作的阻力都是非常大的。
工作的失职。就这样，我在开心、烦恼、失望、成功的不断垂炼下，勇于排除一切干扰，走自己的发展之路，最终探索出了适合昆十二中的团队一二六二教育模式。正因如此，上海才有了段镇、沈功玲、刘元璋、夏秀蓉，云南才有了王华祝、肖平、徐吟丽、李燕等一大批白发与红领巾一起飘扬的优秀前辈。通过他们的不懈努力，如今，滇沪两地少先队教育工作已成为了基础教育的有效补充，成为了广大青少年健康成长的快乐家园（在上海尤其显著）。时尚，涌动青春，亮点频现的多种优势，成为少先队文化事业得以发展的有力保证，但并未达到全面开花的局势。积累，不断研究探索，理论方面有根基，达到实践升华理论，理论指导实践的良性循环，使得各项工作齐头并进，并可以供众多辅导员借鉴学习。优秀的工作表现不仅为队员营造了一种文化氛围，更赢得少先队在学校的地位，真正诠释着有为才会有位。但是一部分学校对少先队工作重视不够，虽有的辅导员自身积极拼搏，争取优秀成绩，在工作中积累丰富经验，成绩显著，赢得学校认可，但由于缺乏及时的累积与提炼，使很多宝贵的经验随即流失。
还有的辅导员则顺其自然，并不进行大胆地尝试与探索，只日复一日地完成日常工作即可，长期下来，不仅工作效率不见提高，更使得少先队在学校中的位臵下滑。只成为完成工作的机器，失去了少先队在队员教育中的导向性，其蕴涵的文化品位更不能得以展现。
辅导员任用期没有固定时间，甚至辅导员任用是为了解决学校闲臵教师，政治、经济待遇根本得不到落实，人员流动快，人才外流。根据自身从事辅导员工作的体会，我认为辅导员工作可以分为三个阶段：模仿期（工作一年）——积累期（工作二、三年）——成熟期、创造期（工作三年以上）。少先队工作的时代感强，变化快，活动丰富，辅导员的短期工作不易于工作效益的提高。如果在辅导员后备力量的培养上，学校注重长期发现、培养，将优秀人才着力由前辈引领、指点，加之个人用心揣摩，使得新旧交接工作顺利完成，新辅导员成熟也就较快了。如果教师没有经过长期培养而被任命为辅导员，似乎缺乏了前期的一些必要准备，压缩了前辈引领、指点的过程，虽然个人尽心努力，但毕竟需要摸索成功与失败的经验，所以成熟较慢。如果自身再不积极学习，那效果可谓事倍功半！
普通校与重点校少先队的起点与发展不同。普通校的少先队工作是从基础抓起，按部就班地进行，在逐步的成熟中挖掘、呈现亮点的，但往往得不到认可，似乎可有可无；重点校的少先队工作更注重于轰轰烈烈的活动，放弃基础建设，表现出需要时重要，平时不要的实惠主义，形成非凡的效应。这样就造成了发展的障碍与不均衡。
少先队。
思想。
政治工作的感召力和渗透力不强，德育教育与现实社会存有差距，缺乏系统性和连续性，很难营造少先队德育教育的环境。现代中学生。
思想。
活跃，见多识广，拥有信息量大，他们的。
思想。
观念和行为方式有了更多的独立性、选择性、多变性和差异性，他们的。
精神。
文化需求呈现出多层次、多元性的变化，而中学少先队组织现在的工作，由于无相对固定的时间开展活动，大多只能以摆出一副冷面孔简单地说教，甚至根本不管，根本无法对现在的中学生进行有效的教育，更不用说接受了，雨过地皮仍是干的。中学生在少先队组织更加务实，更在意在组织中我会得到什么，而不愿意因要履行自己的义务和责任，改变或失去什么，更不愿组织给自己添麻烦（指开会、尽义务等）。
目前应试教育仍是我国普通教育的主流。现代社会仍然特别重视教育的经济功能——为社会培养出大批发展经济所急需的各种人才，且评判和选拔这些人才时多侧重于科学文化知识与专业才能的考核。在此社会背景下生长起来的应试教育，具有严重的唯智倾向，就连从事了多年教育工作的老教师也这样说不是不想组织和参加活动，而是学校最后考核我的是学生考试成绩呀！我怎么能不象其他学科一样去抢时间，让学生多做几道题呢，教育活动是要浪费学生学习时间的。
这一切集中体现为普通教育中的分数至上与片面追求升学率，评估某个学校办学水平、教学质量、教师业绩等的唯一指标就是学生的考试分数和学校的升学率。在昆明市教育局对学校考核的综合指标中，根本没有对少先队工作的量化。
的不真正支持、班主任和任课老师的不配合，削弱了学校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇几乎得不到落实，本应该由学校。
党
组织直接管理的学校团委，甚至简单地划归学校某处室管理，让大多数辅导员失去了坚持认真工作的信心。这样势必给学校少先队的工作开展增大阻力，甚至导致辅导员不想去搞少先队的活动，严重影响中学少先队工作的全面开展。
活动中弱化了。
思想。
政治教育工作。在当前各种意识形态互相冲撞、价值取向多元化的复杂形势面前，
思想。
思想。
困惑等。
精神。
方面的需求活动开展较少，难以真正触动队员的。
思想。
引起他们的共鸣教育效果不理想；或是就某项活动能为。
学生中考、高考加几分而组织，使得学生在势力效应的影响下参加到活动中，使得活动失去了它本身的教育价值。
走向何方。每一个辅导员，尤其是学校教师和德育工作者，具有不可推御的责任。奉献的生活是我的人生，务实的工作是我的向往，我要做红领巾的忠实追随者。
少先队员心得体会
大家好！我叫陈佳楠，是花园小学六年二班的学生。我一年级就光荣的加入了中国少年先锋队。记得入队的那天，老师亲自为我们戴上鲜艳的`红领巾，我们每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容，骄傲的神气。看到我们那得意忘形的样子，老师严肃地说：“同学们，你们今天终于成为光荣的少先队员了，但你们要严格地遵守小学生日常行为规范，要为胸前的红领巾添光彩，不能抹黑。”
老师的话深深地印在了每个同学的心中，更深深地印在了我的心里：我要做一个优秀的少先队员，要让鲜艳的红领巾更红更艳。
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，以崇尚科学为荣，努力学习，善于思考，成绩优异。
平时，无论是在学习中或生活中，都能以身作则，为同学们树立良好的榜样。在学校，我时刻以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准则，严格要求自己做到：上课积极发言，作业按时完成，热心帮助同学，认真完成老师布置给我的每一项任务，积极参与学校组织的各项活动。在家里，我也没有松懈。是爸爸妈妈的好帮手，在完成作业后经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，寒暑假时，我则包了大部分家务活，如：扫地、拖地板、倒垃圾、取报纸、买酱油等，爸爸妈妈总夸我能干呢！
我热爱生活，做到了给自己定下的“三要三不要”。我的“三要”是：
1、要尊重我身边的每一个人；
2、要珍惜每一秒钟；3、要热心公正待人。
我的“三不要”是：
1、不轻视任何人；
2、不和同学、父母闹矛盾；
3、不对任何人撒谎。
正因为我严格要求自己，所以先后获得了很多荣誉：2003——2004学年度光荣的被评为“优秀学生干部”，2004—2005学年度被评为“三好学生”，2005—2006学年写字比赛中获得“优秀奖”，2005—2006学年被评为“三好学生”，2006—2007学年第一、二学期单词书写竞赛中获三等奖，2006—2007年在“廉政进校园”读书节“故事大王”比赛中获三等奖，2006—2007学年被评为“三好学生”，2006年暑期“新华杯”少年儿童朗诵表演赛优秀奖，2007-2008被评为“三好学生”，2008年“绿荫浓浓，书香飘飘”第五届校园读书月活动中荣获小报、绘画评比优秀奖，2008年“争当护绿小能手”活动中获“绿色小能手”称号，2008年鼓楼区推广普通话系列活动中获硬笔书法书法大赛二等奖。
我的兴趣爱好很广泛，如：朗诵、快板、打羽毛球等。我最喜欢的要是读书了！
书的作用可大了，通过它，我了解到许多历史、地理知识。祖国的许多名山大川我都没去过，是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山，饱览了祖国的壮丽山河。可以说书是我的良师益友，是书让我变得懂事，是书把我从一个充满稚气的幼儿变成了一个“小书呆子”。
在书的海洋里，我认识了顽皮淘气的小豆豆；我结识了勇敢面对苦难生活的丑小鸭；我还领略了诸葛亮运筹帷幄的智慧。
从《假如给我三天光明》这本书中我体会到我们要珍惜现在的幸福时光努力学习；从《鲁滨逊漂流记》这本书中我体会到遇到困难不要退缩，要勇于和困难做斗争，从哪里跌倒就一定要从哪里坚强地站起来，这样才能收获成功的果实；从《爱的教育》这本书中我感受到：爱，像空气，每天在我们身边。我知道"爱"是没有限制的，小到给萍水相逢的人一个微笑，大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程，我们要爱身边的每一个人。
书是人类的朋友。书是阳光，给我们以温暖；书是雨露，滋润我们的心田。我们都要和书交朋友！
胸前的鲜艳的红领巾，在今后的学习中，我会不断的努力，让你更鲜艳，更飘扬！我要成为一个更加优秀的少先队员，做二十一世纪一合格的接班人！
少先队员学两会心得体会
近日，我校举行了一次特殊的学习活动，那就是少先队员学习全国“两会”的心得交流会。通过这次学习，我们深入了解了“两会”的重要意义，对我个人的成长乃至国家的发展都产生了积极的影响。下面我将从两会的背景介绍、学习内容、自身体会、责任感以及对未来的展望五个方面，来分享我的心得体会。
首先，让我们了解一下什么是“两会”。“两会”是指每年召开的全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，是我国最高权力机关和最高政治协商机关。人民代表大会是由全国代表组成的，代表们讨论并决定了我国的重大国家政策以及更加具体的法律法规。政治协商会议是由我国各个政治派别和各个社会团体代表组成的，他们人民代表大会对国家的政策进行监督和建议。通过学习，我们明白了两会不仅仅是一群政治家的聚会，更是为国家的未来发展探讨道路的重要场所。
其次，我们学习了两会的具体内容。通过观看两会的宣传片、听取老师的专题讲座以及回答老师提出的问题，我们了解了“两会”的议程安排、代表们的话语权、重要提案以及各界人士的建议。在两会期间，代表们就人民关心和密切相关的民生问题进行广泛讨论，包括教育、医疗、环境保护等方面的议题。我们发现，两会不仅关注国家整体发展，还着眼于人民群众的具体需求，为了实现国家富强和人民幸福，代表们努力提出建设性的意见和建议。
第三，学习两会让我深感自身的责任感。通过学习两会，我明白了自己不仅仅是一个孩子，更是社会的一部分，是国家未来的主人，也具有应尽的责任。作为一名少先队员，我要不断学习，通过自己的努力，为国家的发展贡献一份力量。同时，我也要关心身边的人，传承中华优秀传统文化，传播正能量。
第四，学习两会使我受益匪浅，提高了自身的能力。通过观摩两会，我学到了很多新知识，了解了国家的运作机制。在交流会上，我结合自己的学习和生活经历，分享了自己的理解和感受。在和同学们的讨论交流中，我不仅学到了他们的观点，也提高了自己的思考和表达能力。通过学习两会，我更加理解了成为一名合格的公民所需具备的素质。
最后，我对未来有了新的展望。学习两会让我看到了一个美好的未来，看到了我国的发展带给我们的期许和机遇。我希望能够努力学习，成为一个有理想、有担当、有责任感的人，为国家的发展贡献自己的力量。我也明白了未来的道路并不易，只有通过不断努力和学习，才能实现自己的理想和目标。
通过这次学习两会的活动，我深感“两会”是一次向全体少先队员敞开思维的大门。通过与同学们的交流和讨论，我们不仅仅增加了对两会的了解，也增强了自身的责任感和使命感。同时，我们也为将来的发展增加了动力和信心。我相信，在不久的将来，我们这一代少先队员一定能够为实现中国梦作出自己应有的贡献。
少先队员心得体会
火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，学校中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。
一、重组核心力量少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个进取向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则，以学生的本事和素质为标准。首先经过各位班主任教师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展团体的简评，认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。挑选像五年级王静等几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、进取向上、并全心全意为了班团体荣誉，为他人着想的优秀干部。让每一个队员都能服气，都认同。真正让“品”走到了“学”的前列。有了优秀的“苗”，接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到：尊重自我，发展自我，要从尊重自我的身体和名誉做起;尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，不欺负弱小，不取笑他人，不以自我所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最终明确他们各自的工作分工。
二、壮大组织，提高认识十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓“我志愿加入中国少年先锋队……”带队巾，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃，似乎都在回想自我入队的情景，回想少先队员的职责。
的讨论，一致认为跳绳这项活动适合此刻的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来，决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出，课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功，为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、礼貌，应当有好的民风、世风，一个学校要构成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活环境和所在的团体无时不在熏染教育着每个成员，对于人的品格构成，具有极为重要的作用。
作为少先队的组织者和建设者，我们应抓好学生的思想工作，创立一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好团体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才!
少先队员红领巾心得体会
少先队员红领巾，象征着我们成长的丰硕果实。作为红领巾少先队员，我们有幸参与了许多活动，收获了很多快乐和成长。在这个过程中，我深深感受到了红领巾带给我们的力量和意义。下面，我将就自己作为少先队员红领巾的心得体会进行分享。
首先，红领巾让我感受到了团结与友爱的力量。在队伍中，我们每个人都戴着红领巾，象征着我们都是一个集体的一部分。每当我们戴上红领巾的时候，就意味着我们要同心协力，团结一致，共同完成我们的使命。在各种活动中，我看到了队伍中不同小伙伴之间相互帮助、关心，这让我感受到了真正的友爱之情。这种友爱并不仅仅停留在队伍中，还延伸到了我们的日常生活中。每当有同学遇到困难时，我们总能够主动伸出援助之手，这让我明白了红领巾的真正含义——团结友爱，共同进步。
其次，红领巾让我明白了自己的责任与使命。作为红领巾的代表，我们要始终做到遵纪守法，努力学习，尊重他人。在我的成长过程中，我意识到自己肩负着更多的责任和义务。在每个活动中，我都要带头遵守纪律，不做违反规定的事情。同时，作为一名少先队员，我要努力学习知识，提高自己的能力，为实现中国梦贡献自己的力量。红领巾给予了我自信和勇气，使我能够承担起自己的责任和使命。
再次，红领巾让我领略到了爱国情怀的力量。在红领巾的引领下，我对祖国有了更深的认识和理解。在各种活动中，我了解到了祖国的伟大和辉煌，更加珍惜和热爱自己的祖国。我明白了自己是祖国的花朵，是祖国的未来。每个国庆节，我都会和小伙伴们一起为祖国歌唱、为祖国祝福，这种爱国情怀让我感到无比自豪和幸福。我相信，在红领巾牵引下，我们这一代的少先队员将会成为祖国的栋梁之才，为祖国的繁荣富强贡献力量。
最后，红领巾使我学会了团队合作和积极进取。在各种活动中，我们要和小伙伴们紧密合作，共同完成任务。这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作，学会了团队精神。我发现，只有团结合作，我们才能够取得更好的成绩。红领巾给予了我积极向上的力量，使我在追求梦想的路上一直向前。
总之，作为一名红领巾少先队员，我深深感受到了红领巾带给我的力量和意义。红领巾让我体会到了团结与友爱的力量，让我明白了自己的责任与使命，让我领略到了爱国情怀的力量，同时也让我学会了团队合作和积极进取。我相信，在红领巾的引领下，我们这一代的少先队员将会勇往直前，为实现中国梦，为建设美好祖国贡献自己的力量！
少先队员获章心得体会
少先队员是祖国的未来，作为少先队员，我们应该时刻秉承着“团结、友爱、勤奋、进步”的队训，在学习和生活中不断成长和进步。最近，我有幸获得了一项荣誉，我想和大家分享一下我当时的体会和感受。
第二段：获得荣誉的经历和感受。
在今年的五四青年节庆祝活动中，由于我在班级中积极参加各种活动，表现突出，最终被评为“优秀少先队员”，获得了一枚荣誉徽章。我听到这个消息的时候，非常高兴和激动。我感到这是对我平时努力的肯定和鼓励。在获得这个荣誉之后，我更加珍惜这一荣誉，也更加有动力去做更多的事情来回馈社会。
第三段：获得荣誉的意义。
这枚荣誉证明了我在队伍中表现突出，是对我的一种激励和认可。同时也鼓舞了我前进的动力。在今后的学习生活中，我会更加努力地为班级和队伍做出更多贡献，更加刻苦地学习本领，不断在各个方面提高自己，为了未来的成长更加努力。
第四段：对队伍的帮助和影响。
作为优秀少先队员的我，我将积极地带领队员们一起参与到各项有意义的活动中去。我希望我们的队伍能够更加团结一致，在生活和学习中一起互帮互助，携手前行。我希望我的努力和奉献，能够对队伍和班级产生一定的影响，也能够影响更多的人，我们共同为祖国建设和发展做出贡献。
第五段：总结。
作为优秀少先队员，我感到非常荣幸和自豪。这一荣誉不仅是对我个人的肯定和激励，更是对我们整个队伍的一种认可和激励。希望我们少先队员越来越优秀，成为更加出色的人。我们应该不断努力，不断进步，以更好的自己成为社会的栋梁之才！
少先队员七年级心得体会
作为七年级的学生，我很荣幸成为一名少先队员。当我戴上鲜艳的红领巾的那一刻，我感受到了一种莫名的喜悦和自豪。在这第一个学期里，我也承担了一些责任，比如协助班级组织少先队活动，负责悬挂毛主席语录等。通过参与这些活动，我深刻意识到身为一名少先队员的责任，并努力做到带头遵守纪律、助人为乐。
第二段：收获团队合作意识和组织能力。
在这半年的时间里，我逐渐领悟到了团队合作的重要性。举办班级联欢会、进行体育竞赛，都需要我们合作互助，才能把事情做好。我跟同学们之间的默契越来越好，我们相互支持，共同努力，让各项活动都顺利进行。此外，在指导老师的引领下，我也开始有了一定的组织能力，能够在班级中主动承担一些任务，并提出新的建议。
第三段：坚持勤奋学习和自我管理能力。
在进入少先队后，我对学习也有了更高的要求。我知道，作为一名优秀的少先队员，必须有优秀的学习成绩，才能为未来的发展打下坚实的基础。因此，我努力保持着勤奋学习的状态，记录课堂笔记，主动请教老师，不断提高自己的学习成绩。同时，在学习的过程中，我也开始尝试自我管理，合理安排时间，将学习与兴趣爱好相结合，提高学习效率。
第四段：弘扬社会主义核心价值观和传统美德。
作为少先队员，我们不仅要关注自己的成长，更要弘扬社会主义核心价值观和传统美德。在班级活动中，我积极宣传社会主义核心价值观，引导同学们树立正确的人生观、价值观。同时，通过参与慈善捐款、帮助弱势群体等活动，我也在努力践行着“助人为乐”的优良品质。
第五段：展望未来，继续前行。
回顾这半年的少先队生活，我收获颇丰，不仅学到了知识，更锻炼了很多能力。作为七年级的少先队员，我感到自己肩上的责任更重了，我要时刻保持良好的学风、纪律，做到践行社会主义核心价值观。我相信，只要我继续努力学习和奋斗，未来的日子一定会更加美好。
通过这半年的少先队生活，我逐渐明白了成为一名优秀少先队员的重要性。我的身上肩负着责任，我要时刻遵守纪律，展示好少先队员的素质。我会努力锻炼团队合作能力，提高自我管理能力，取得更好的学习成绩。同时，我也要努力将社会主义核心价值观和传统美德传承下去，用实际行动践行着共产主义的理想。展望未来，我会继续前行，用实际行动证明自己的价值，并为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
少先队员学两会心得体会
在我国，全国两会是一年一度的重要政治盛会，对于国家的发展和决策起着至关重要的作用。作为少先队员，我们有幸能够学习两会知识，了解两会精神，这对我们的成长和未来发展都有着重要的意义。在学习的过程中，我收获了很多，也有很多心得体会，下面我将分享我的心得体会。
第二段：明确目标+加强学习。
作为少先队员学习两会知识，我们首先要明确学习的目标。我们要通过学习，了解两会的基本知识、组织结构和职能职责，掌握两会代表的产生方式和成为一名合格的代表应具备的素质。在学习过程中，我们要加强理论学习，积极参加讨论和交流，深入了解两会的实际工作和重要决策。通过这样的学习，我们可以提高自己的综合素质和国家意识，为将来的成长打下坚实的基础。
第三段：理解深度+增强责任感。
通过学习两会知识，我逐渐理解到两会的重要性和它所承载的历史使命。两会不仅仅是召开会议，更是代表人大和政协的最高权力机关，是民主政治的重要体现。作为少先队员，我们要从小树立起对国家大事的关注和重视，增强自己的责任感。只有从小树立正确的价值观和政治观念，我们才能成长为热爱祖国、为国家发展出力的有用之才。
第四段：培养能力+提升素质。
参与两会的学习和了解，不仅仅是为了增加知识和了解政治，更是为了培养我们的能力和提升我们的素质。两会是高层次的政治活动，需要代表们具备丰富的知识和高尚的品德。通过参与学习两会，我们学会了关注时事、理解国家大事，有效地提高了我们的综合素质和逻辑思维能力。在将来的发展中，这样的培养和提升将成为我们走向成功的宝贵财富。
第五段：积极行动+展望未来。
学习两会知识不止于掌握知识，更要付诸实践和积极行动。作为少先队员，我们要深入学习两会精神，积极参与身边的事务和志愿者活动，用我们的实际行动贡献自己的力量。通过这样的实践，我们将更好地理解和认识两会的意义，增强爱国意识和责任意识，成为新时代的有用之才。未来，我们作为中国的希望和未来，必将为国家的繁荣和发展作出积极贡献。
总结：
通过学习两会知识，我深刻认识到两会的重要性和它对我们的影响。学习不仅仅是为了增加知识，更是为了增强我们的责任感和爱国意识。我们要从小树立正确的政治观念和价值观，努力培养自己的综合素质和能力，为国家的繁荣和发展作出应有的贡献。希望每个少先队员都能积极学习两会知识，将学习成果付诸实践，为美好的未来努力奋斗。
少先队员谈两会心得体会
近日，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在北京成功召开，为推进中国特色社会主义提出了新方案，围绕这次盛会，我和同学们进行了深入的讨论，分享了我们对两会的心得体会。
第一段：两会习近平主席的重要讲话。
两会的开幕式上，中国国家主席习近平发表了富有深刻内涵的讲话，阐述了提高发展质量和效益的要求，我们认为，中国取得的巨大成功与经济持续稳定增长密不可分，习主席在讲话中提出的新思想、新方案慷慨激昂，让我们深受启发。我们认为，若要实现“两个一百年”目标，我们需要坚定信仰，持续提高科技创新和国防实力，搭建创新人才平台。只有这样，才能为我国的全面发展奠定坚实的基础。
第二段：立法工作的持续进步。
立法是人民代表大会的核心职责之一，近年来，中国已经通过大量的立法工作来不断完善我们的法律制度。在过去一年中，人民代表大会制定和修订了一系列关键的法律和规定，包括制定了反家庭暴力法、网络安全法等重要法律。我们认为，这些法律的成立和完善，为我国各行业的长期健康发展奠定了坚强的基础。
第三段：把握机遇，勇往直前。
我国正面临着复杂的经济环境，但在“新常态”下，中国经济已经开始进入新的阶段。我们应该要把握机遇，勇往直前，加快推进经济创新和升级，加强科技创新和制度创新。只有这样，我们才能为我国的可持续发展提供更好的动能。
第四段：民生工程的深入指导。
中国政府始终把人民利益放在首位，近几年已经通过大量的“民生工程”来提高人民生活水平和健康状况。例如“雪中送炭”、农村义务教育阶段办学条件改善工程、以及医疗、养老、保障等政策的制定和调整。我们认为，这些措施可以为社会提供更好的保障，帮助人们摆脱贫困，获得更高的生存保障。
第五段：青少年应该从两会中受益。
对我们青少年来说，我们应该在两会中受益。我们可以通过参与讨论，了解时政热点和政策发展，更加深入地了解国家的宏观经济政策和社会建设，帮助我们更好地认识和理解我们的时代面貌，激发青少年的创新精神和动力。
在整个过程中，我们更加深入地了解了我国经济、法律和社会的发展面貌，并且对我们国家未来的发展提出了许多新的思考和建议。作为中国青少年，我们将更加努力地学习，用我们的知识与智慧，为中国特色的、全面的、深入的改革发展作出更积极的贡献！