优秀作文具有感染力和传递力，能够深入人心，影响读者。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，相信大家会从中受益匪浅。
九年级教案
【知识目标】。
1、古代埃及与金字塔。
2、古代巴比伦与汉谟拉比法典。
3、古代印度与种姓制度。
【能力目标】。
1、能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索，从而形成独立思考，得出结论的能力。
2、能够通过对汉谟拉比法典内容的分析，提高辩证看问题和全面评价历史事件的能力、
【情感目标】。
通过对亚非文明的了解，认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，从而树立正确的国际意识。
【教学重点】。
1、金字塔的建造。
2、汉谟拉比法典。
3、印度的种姓制度。
【教学难点】。
1、古代文明为何产生在大河流域?
2、对印度种姓制度的认识。
【教法设计】。
1、导入：
利用导言中狮身人面像的故事，让学生领略亚非地区大河流域灿烂而神奇的文明，并且激发学生的学习兴趣，由此导入新课。
2、“金字塔的国度”：
在学生发言(讲解“我所了解到的金字塔”)的基础上作最后总结：
(1)埃及是“尼罗河的馈赠”，这是古希腊历史学家希罗多德的话。
(2)金字塔的建筑，从古到今都给人留下了许多不解之谜，体现古代埃及创造了高度的`文明。
3、“新月沃地孕育的古国”：
提问“两河流域的自然条件和尼罗河流域相比，有什么共同点?”由此使学生认识大河流域人类文明产生长的共同规律。
4、“古代印度的种姓制度”：
向学生强调印度河流域是古代印度文明的发祥地。关于种姓制度，指导学生认真阅读课文内容及相关材料，最大限度地从课文中获取有关种姓制度的知识信息。
5、最后，利用教材上的亚非文明地图，对全课进行总结。
【学法指导】。
1、指导学生阅读课本内容，学会从课本中获取信息，解决问题的方式、方法。
2、本节课有较强的地理概念，建议教师充分利用地图和相关地理知识，培养学生转换思维视角，多角度看问题的能力。
3、引导学生参加课堂讨论，鼓励独立思想和发表不同见解，培养学生勤于动脑的习惯。
【板书设计】。
古代埃及(金字塔是奴隶主阶级残酷剥削奴隶的历史见证)。
古代巴比伦(汉谟拉比法典公开维护奴隶主阶级利益，现存世界上第一部成文法典)。
古代印度(种姓制度严格维护了奴隶主阶级利益)。
仰望六年级作文
班级在无声中往上挪，一级一级向上攀。我们也从那个刚进校门，拉着妈妈衣角的黄毛丫头，渐渐体会了带领红领巾的自豪，再后来品尝到了离开的辛酸。在一次一次的蜕变中，我们一次次的成长，即使遍体鳞伤，也要活得漂亮，离别的曲目即将奏鸣，注定要天各一方，你我像是旋转木马，无时不刻在追逐对方，但却始终也追不上。
命运的转折像是迷宫的十字街头，会无奈，会迷惘，我们不能预料下一个旅途会是怎样，只有做好自己，做好当下，才能为人生的迷宫找到一条捷径，才能开辟出一条新大路。
六年级的生活一定是充满离别气氛的，可我却期待，虽然知道是紧张又急迫的。就如韩寒所说的：“你若喜欢，便是晴天，你若讨厌，也是睛天”。与期这样，还不如用快乐的心态去对待，所以，就算我的生活里充满挫折，也会笑着面对。
六年级，我已经准备好了，望你展开怀抱，亲密地与我接触吧。
仰望六年级作文
人总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，或是一座山峰，甚至是一种精神……仰望梦想，总有一股庄严的力量，一个伟大崇高的形象。让个梦想在华夏土地上沸腾。
梦想伴随我们前行，是从不言弃、奋力拼搏的精神支柱：是心底最美的期望，是最佳的信仰：人性因梦想而伟大，中华热土因梦想而蓬勃多姿。
是你，辛弃疾。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”、“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”总是独守荒野，任凭风吹雨打，为保护南宋百姓不受金兵骚扰欺侮，为实现祖国和平统一的伟大梦想，你伴着千里的云月，“驾长车、踏破贺兰山缺。”你的精忠报国之梦熠熠生辉，你的壮志豪情、铮铮铁骨深刻历史丰碑。
是你，陆游。着一袭洁白的衣衫，略揖一揖，便昂然走进了泱泱历史长河。歌舞暖阳，醉意熏风的生活因为他溅起慷慨与激昂的浪花。瞬时铁甲上国仇家恨的寒光敲碎了雨韵，踏破了杭州柔嫩的花草，铿锵的马蹄怅然中冰冷了塞北寒秋。他以国家兴亡为己任，无怨无悔地将火一样的激情殆尽。至死，仍怀兴复大业之梦，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。将梦与激情横洒南宋长空。
是你，主席。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”你振臂高呼，撞响黄钟不吕，沸腾国人的爱国梦，摧毁顽固者的身躯。带领中国人民一次次抗争，一次次失败，再一次次地抗争，坚守梦想。你从失败中总结经验教训，扬起自信的风帆，继续为梦想奋斗。终于，中国革命彻底胜利，当前国人民欢聚在天安门前时，你可以自豪的站在天安门城楼上，庄严地宣布中国人名站起来了。这位时代的巨人，因肩负过对国家民族的责任而应垂青史。
历史长廊中，也许漫漫长夜侵蚀了灵魂，黑暗沧桑了容颜，而永不破灭的是人们心中的那盏心灯，点燃它，照亮梦想，在困难中崛起，在逆境中抗争。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”汨罗江畔的那抔沙土与两行犹豫的足迹，是你为梦想拼搏的见证：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”风雨飘摇的山河之下仍怀赤胆忠心，为梦想，你从容就义。为梦想，无愧于生命。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
天下兴亡，匹夫有责!作为中华儿女的我们，应心系祖国发展和昌盛，为国家安宁祈祷。胸怀祖国、心系民族，将社会责任意识挂在心头，去拼搏，为梦想，我的中国梦!
仰望九年级作文
在一个水泥铺就的十字路口，屹立着一棵百年大树。
它虽然经历了5的风风雨雨，但它仍然笔直的屹立在那里。
它的皮肤虽然干涸又枯燥，但它曾带给了我们许许多多欢乐的回忆。回想我的.童年，曾经顽皮的我们爬上这棵树，去探索它的奥秘，但它总是紧闭着心扉，不让我们走进它的内心，也不曾向我们诉说它的心事。
曾经年轻的它，吸收着大自然给予它的每一滴水，并怀着满腔的热血，怀着一个远大的梦想，努力的向上张，它向着自己的梦想前进。它想超越一切，超越那些讽刺它的大树。尽管它达到了自己的梦想，但它并不自负，他努力的和大自然，和人类和谐相处，努力和其他动植物相依为命。
现在的它虽然快要走到了生命的尽头，但它仍然乐观，仍然保持着它那年轻时怀有满腔热血的心。现在虽然有许多人对它视而不见，甚至是讨厌它，因为它现在不再是以前的枝繁叶茂，还把那原来宽阔的马路分成了两半，人们每次从他身边经过会唾骂它，但它并不会为那些嘲讽而自卑，因为他知道自己并不是为了他人而活它是为了自己，他想活出精彩，但此时此刻的它也希望受到他人的尊重。
在未来的未来，也许它会因为衰老而倒伏在这片大地上，它需要休息，它的肉体虽然倒在了这片大地上，但它的灵魂仍然屹立不倒。它是可爱的，它是值得尊敬的，它更是顽强的。
在这大自然中，我们应该怀着一种敬畏的心态去观察万物，去仰望万物。
仰望六年级作文
今天，我站在这里仰望高空，犹如去年的我，站在楼顶仰望自己。
其实，这一切本就没有差别的。你笑得没心没肺，哭的歇斯底里，这一切都是暂时的。总有一瞬间，你的心情都会恢复正常，那些年少时听不懂的声音，终有一天也会变成生活里难以言明的沧桑。
我始终都记得，那一个星光灿烂的夜晚，她的笑容又多么明亮。
或许终有一天，她还是坚守自己心目中的梦想，去远方，去德国，那个心中想象的地方。其实从最初那一天起，她就没有忘记当初那个诺言，无论说给玩伴听，还是给自己听，似乎都无可厚非。只是中奖的时候，她仍然心情无波无澜，就像一个麻木的木头人一样。
听着耳边的呼喊，那个小孩子渐渐成长为了大人。
你可以变成最单纯的模样，也可以让自己看懂，其他的故事都犹如临摹他人的人生。你所有的呼喊，都在歇斯底里中，变得沸沸扬扬，然后寂静如人烟。
这一切，多么真实，又多么可笑。
难以置信的，从来都只是你自己。未来与梦想，哪怕是个暂时的笑话，也可以白白消耗掉你所有时间，让你拒绝掉曾经的熟悉，忘掉曾经的阻碍。
突如其来的，也是如此陌生，又悸动。
仰望九年级作文
冬三月时上学的路总是夜色笼罩。我在红砖路上茫然地走着，书包带耷拉得很长，懒懒散散的。临近教学楼，我偶然抬头，望着刺眼的大屏幕，突然感觉自己并不属于这里。
老师又在敲板擦了，我赶忙抬头，睁开了半闭上的眼睛。教室里的灯明晃晃的，把黑板上大片大片不知道什么时候出现的板书映得更加触目惊心。我只好硬着头皮继续听讲，暗下决心要在下次仰望黑板时不再迷茫。
一天晚自习前，我躲在操场边的长椅上啃面包。天色黑下来时操场上的大灯显得那么明亮，那几乎是无边的作业海洋上温暖的灯塔，是能够让我暂时忘却一切日程安排的救赎。灯光中映出了那颗高高飞起的足球，它旋转着，骄傲地反射着光芒，好像从不满足于命运的轨迹也从不迷茫。球落下了，我痴痴地望着它走过的轨迹。同学们从食堂吃完饭说笑着回班了，我缓过神来，把包装袋收好，大步向教学楼走去。
作业还是一如既往地让人没有头绪，我抬起头来，目光撞上了黑板边的倒计时牌，两位数字扎眼得很。我迅速低下头，一遍遍地读题，分析条件，练习册上那一桩桩“悬案”也都最终了结了。
晚自习下课铃打响时我正和最后一题较量着，解出答案后，值班家长已经在催促了。我草草收拾好书包，下了楼。抬起头来望去，熄灯后的教学楼显得更加压抑，天空的夜色也浓了几分，我却坚定地阔步向前。声控灯一一亮起，那是我自己走出的一路光明。
漆黑的夜空中星星隐去了光芒，但我的心中自有闪耀的星，照亮我不再迷茫，坚定前行。
九年级日记
10.4：爸爸、妈妈和我一起去包头乐园游玩。
到了包头乐园，首先展现在眼前的是一个湘降落伞一样大的气球，高高地飘在空中，足有20米高，上面还有两个可以做人的椅子。我和一个小姐姐上了大气球，大气球满满的升向高空。开始我还有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。当气球停在高空中时，我向远方望去，整个游乐园尽收眼底;再看看下面的爸爸妈妈，简直就像玩具娃娃一样。
接着，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎样“奔月”的吗?让我告诉你吧!我先坐上了小费车，系好安全带，小飞车顺着一个封闭的圆形滚筒一直向上行驶，最后到达大约10米高的顶部，然后小飞车从顶部沿着两条轨道飞快的疾驰而下。因为我的身体又瘦又小，所以在座位上左摇右晃，感觉整个人都要被扔出去了。
之后，我玩了这里最刺激的车乘项目—过山车，车速飞快，上下飞腾，左右摇摆。人们大声尖叫，有的还吓哭了。我呢，还算勇敢，没哭，所以，下来之后，妈妈叫我“妞大胆”。
除此之外，我还玩了“一波三折”，“星转斗移”，“太空漫步”，“自旋滑车”和“豪华波浪”，每一种都充满刺激，充满惊险。
包头乐园给了我无限的欢乐，和我一起度过了一个难忘的国庆节。
九年级日记
你们知道火龙果吗？它是一种水果，你们知道它为什么叫火龙果吗？我给你们说说吧。
火龙果长得很像一个胖胖的大萝卜。它的颜色很好看，全身火红火红的，艳丽极了。它那红色的表皮上长了许多三角形似的厚实的皮丘，皮丘的顶角渐渐细长，颜色也渐渐由红色慢慢过渡到浅绿色再过渡到深绿色，看起来就像是一个扎了许多小辫子的女孩正对着脸，冲着我笑呢！
切开火龙果，只见乳白色的果肉中散布着无数的小黑芝麻粒。一个火龙果的肉里就有数以万计的芝麻粒！轻轻地舀一勺火龙果果肉放入嘴里，立刻品味到一股淡淡的甜味，还带着一点点的酸。吃过火龙果后，你会感觉火龙果的汁水仍沾满了你的嘴角和你的牙齿。丝丝清凉，滑过你的喉咙。
火龙果，又称红龙果。原产于中美洲热带地区，它是一种无毒、无污染的绿色食品，营养丰富。火龙果含有维生素e和一种更为特殊的成分——花青素。花青素在葡萄皮、红甜菜等果蔬中都含有，但以火龙果果实中的花青素含量。它们都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用，还能提高对脑细胞变性的预防，抑制痴呆症的作用。
火龙果的用处这么多，其它水果也不落后，所以大家要多吃水果。
九年级周记
有时候，友谊会让你尝到苦涩的味道。
没错，就是你，打开了我内心深处的感情。
曾经，与你多么要好，就想像亲姐妹一样，与你一起上学，回家。渐渐与你之间产生了友谊。
但，这似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。甜美的梦似乎是消失得太早了，不等我醒来，便烟消云散了。
不知何时，你学会了冷落，和你说话，你不理不睬，在学校我们也很少说话，很少沟通。与你一起回家，也是冷冷清清，就这样你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。
我们的友谊似乎搁浅了。但，只有一想到你就有一种伤心的感觉。有时候我是多么的希望这一切都不是真的，与你回到了以前，回到充满快乐的从前。
每当看到了你与别人一起说说笑笑，心中便有一种难言之隐。和你的友谊一起随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变量，也慢慢尝到苦涩的滋味。在街上，你骑着自行车与我擦肩而过，而我也只能看着你一点一点从我视线消失，不知道何时，泪水便无声息地落下。你的冷漠，使我尝到了友谊的苦涩，让我感到了友谊的真诚与可贵，失去它的时候，才感觉不愿意失去它，便想一点一点的挽回，却被你的冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多，感情越来越少。我想，如果我们在大街上遇见，你也希望我们不认识吧，你也希望我们是两个安分的陌生人吧。
与你的感情，让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道，这其中的苦涩只有我能体会。至少，我希望“昔日重来”的。薇薇，我还会等你，我会等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永远的好姐妹。
九年级周记
假如把山比作困难，把大海比作成功，那么我们只有不畏困难，翻越一座座的山，才能看见眼前蔚蓝的大海。
记得我八岁的时候，看见大街上成群结队的孩子骑着自行车快乐而自由的奔驰着，我羡慕极了。立刻跑回家向爸爸吵着要学自行车，爸爸无奈，只好把妈妈的自行车搬出来，望着眼前的自行车，我兴奋极了，仿佛我也加入了伙伴们的行列，于是，我迫不及待的坐了上去，谁知，刚坐上去就摔了个顶朝天。爸爸大笑着说：“你以为他们骑得很轻松，是一上去坐着脚一蹬车子就自个跑起来了吗？你没听说‘台上三分钟，台下十年功吗’”我委屈得差点哭了，爸爸把车子扶起来，抓住后座说：“来，端正地坐在上面，头抬起来，眼睛看着前方，双手牢牢地握住车把，脚放在踩子上顺时针旋转。”我根据爸爸说的方法开始骑了，有两点做的还不错，可就是顺时针旋转时，我的腿太短了，怎么也转不了一整圈，于是，我想了个办法，总是来回半圈的转，还怪灵的，车子跑起来了，就是有点慢。但我坚信功夫不负有心人，就这样，我一直练了三天。到了第四天，爸爸不知怎么松手了，刚开始时，我还没觉察到，只是，没过一会儿，车子和我一起摔了个鼻青脸肿，我这才知道爸爸是故意松手的，想考验一下，我学的怎么样。看我摔倒了，爸爸失望了，可我不甘心，心想：“你不扶着，我自己学。”这时邻居家的同学看不下去了，教了我一个办法，一脚踩在一个踩子上，另一只脚在地上往后滑几下，因为这样有推力。我试了试，果真可以自己滑一段，就这样，我坚持不懈的练着，没过几天，我就学会了骑自行车，并且可以和那些老手一起自由自在的在马路上骑。我心里暗自高兴道：“我终于看到我心中的海了。”
其实，每个人面前都有山，只要你不灰心，坚持到底，爬过那座挡在你眼前的这座山，就可以看见成功的海，尤其是，找到适合自己的办法，就能在最短的时间内看见心中向往的海。
九年级周记
星期六，我妈妈买回了一缸小鱼，它们颜色各异，品种繁多，散布在它们的新屋子-----生态鱼缸里。一回家，我就开始观察起了它们。
先来说说我家养鱼的生态鱼缸，这里既有高大的“岩石”，又有细小的石块；既有松软的泥土，又有葱郁的“树林”。鱼儿可以在这里飞快地穿梭，欢乐地玩耍，惬意的休息和尽情地用餐，看着这么多小鱼在活动，我不禁更仔细地观察起来。慢慢地，空间在我眼前扩大了，成群结队的鱼儿从我眼前游过，它们有的在“森林”（水草）间来回穿梭，有的急切地寻找着食物，还有的静静凝望着远方。
我的目光追随着一条小小的色彩斑斓的鱼来到了一片森林里，只见它微微靠在一颗“树“上-----似乎是在蓄力，突然纵身一跃，跃到了高处岩石上的几颗鱼食旁，开始尽情享用起鱼食来。
我的头一转，发现一群小红鱼正好奇而又畏惧地打量着一条最大的鱼，它们企图靠近一些，却有些害怕。最后，一条小鱼终于鼓起勇气，靠近了这庞然大物并和它交谈起来，而大鱼也正好没事，便和它开心地聊起了天。
一条条小鱼突然在我面前停下了，我定睛一看，原来它们正要举行跑步比赛。只见最大那条鱼吹出了一串泡泡，“啵，啵”，两声泡泡响，就如同发令枪的响起，预示着比赛的开始。一条条小鱼就如同脱缰的野羊，像箭一般冲了出去，眨眼功夫，就有一条小鱼已经绕了回来。它们就这样一圈圈地跑着，最后还是色彩斑斓的小鱼夺了冠。
我还看到了很多很多：一条小鱼跃出了水面，一群鱼儿争着鱼食，蓝色的小鱼趴在岩石上休息……我就这样悠悠忽忽看了一个晚上，直到妈妈叫我写作业，我才如梦初醒，开始执笔写作文。
我多想变成一条小鱼，和鱼缸里的鱼们一起欢快的玩耍！
九年级日记
周日，我和爸爸妈妈姥姥姐姐一起去看壶口瀑布。
我们先开车到宜川，走的是g65，公路一直四面环山，放眼望去，满眼的苍翠。晚上住在宜川县城。
第二天，我们早早就起床了，一块去了壶口。刚下车，我就远远的看见了一片飞沫，听见黄河在汹涌奔腾的声音，走进了一点，看见了瀑布前方宽广的河面，没有尽头的黄河水从天边奔涌而来，当黄河水落下来的时候，撞在了石壁上，撞成了粉，散做了雾，向水蒸气一样散在了空中，那气势，犹如千军万马。爸爸告诉我：“因为河道前方一直是宽广的，可是到了这里，河道突然变窄，而且落差很大，再加上风很大，所以就形成了壮观的壶口瀑布了。”爸爸刚说完，我就跑到了离瀑布最接近的地方去感受壮观的壶口瀑布了。刚贴近壶口瀑布，瀑布就派代表给我来了个热情拥抱，把我淋成了“落汤鸡”。
会玩得妈妈又把我们带到旁边的一个泥滩上，让我们踩这里的泥巴，特软特好玩！大家脚刚踩到泥上，就陷了下去，而我却等到膝盖都陷下去以后才奋力地往外爬。有好几次我都“陷得太深无法自拔”还好妈妈拉了我一把，把我来了出来。
快乐的一日半游结束了，可壮观的壶口瀑布我永远也忘不掉。
九年级日记
在一个阳光明媚的早晨，我早早的起了床，等待着去焦作游玩。由于我爸爸妈妈还没起床，我就在玩，这次旅行真是令我浮想联翩。一会儿想在吃汉堡包，一会儿想在做天空之旅等娱乐的玩具。
终于我们出发了。到了那里后，我们先去了三维。到了楼顶，见有许多好玩的机器，真是应有尽有，我们开始带着喜悦之情玩。首先，我们兴高采烈地投篮球，那时，第一关顺利*，可第二关竟150分，我措手不及，急忙拿着就投，可还是没闯过关，真可惜。
“陈航，这里刚出来了一台新机器，可好玩了。”和博文哥哥给我说。我听后立刻迫不及待，我看了一下，原来是两个水枪，前面有一台像我们教室里的版版通的机器，这个机器上面有数不胜数的怪兽，按动水枪，向怪兽喷去，“耶，我终于打败大怪兽了。”我得意洋洋地说。可好景不长，最后还是被怪兽打败了，我顿时心灰意冷。
接着，吃过午饭，我们又去了人民公园，到了那里，我一眼就看到了非常刺激的天空之旅。我急忙说要做一次，父母同意了。交过钱以后，马上就要开动了，我异常害怕，因为以前我做过，做的时候总是头朝下，脚朝上。我胆战心惊。“呀”听*的尖叫，它已从空中翻下，我那时真吓得全身冒汗。不知不觉已结束了，回过头来品这时的情景，我真想再做一遍。可我想起来做时的情景便不敢再做了。“呀，我的电池、小玩具枪全部不见了，肯定是刚才翻‘筋斗云’时掉下了，真是的。”
这次旅行真快乐，下次我还来，玩得比这次更开心，更加有意义。