作文是语文学习的重要环节，我们经常需要写一些优秀的作文来提升自己的写作水平。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段，希望能够激发大家的写作灵感。
小学语文三年级第五单元父母的爱作文
为了让我认识更多的朋友，我妈妈经常带我出去玩。有一次，我妈妈带我去购物中心。当我经过女装区时，我发现我母亲的脚步放慢了，她的眼睛盯着一套漂亮的衣服。我说服我母亲买了它。服务员还说我妈妈穿它一定很好，但我妈妈说不合适，就匆匆离开了。我拉着妈妈的手哭了。对我来说，我美丽的`母亲很久没有穿新衣服了。我在心里喊道：“我不知道怎么办。”；妈妈，你想省钱，把钱花在你的小女儿身上；我一次又一次地委屈自己。
我现在比以前坚强多了。我有意识地参加体育锻炼，尽我所能，不需要也不想受到不正常的照顾。我希望我的父母明白他们的努力不是徒劳的。我早就下定决心要做最好的女儿，努力学习，学好技能，报答父母。
我亲爱的父母，我女儿想对你说，千言万语，数不清。你给了她新鲜的生命，培养了她克服困难的斗志，扬起了她人生的风帆。爸爸妈妈，你们有没有听过你们女儿的声音。
小学三年级语文父母的爱同步作文
一、明确要求：
用一、两件事写一写父母对自己的爱，也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事，要表达真情实感。
二、习作指导：
1、回想自己在口语交际课上的发言，确定自己想要写的内容。
2、回顾本组课文或课外阅读中接触过的，想一想这些文章在内容和形式给自己的启发，有没有可以借鉴的地方。
3、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感，尝试在习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。
三、例文引领，开拓思路。
四、独立。
五、修改初稿：
把写好的习作读给父母听，请父母提出修改意见，修改自己的习作。
例文1妈妈的爱。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”每当听到这首歌时我就想起妈妈对我的关心和爱护。
记得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有妈妈一个人照顾我，晚上我发烧到39度多了，妈妈用了很多办法，都不能退烧，妈妈没有办法了只好背着我下楼去医院看病。
到了医院，一听到“打针”这两个字，我顿时来了精神，从妈妈的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕极了打针。妈妈看见我跑了，赶紧追出来，我跑到楼下，不知该往哪跑了，正在我犹豫的时候，有一双温暖的手从背后抱住了我，是妈妈，她紧紧地搂住了我，轻轻地拍着我，不知不觉，我就睡着了，在睡梦中，我感觉大夫给我打了针，可是我一点都没觉的疼，因为我感觉到了妈妈深深的爱。
思路剖析：
本文对心理活动描写细致，真实感人，使人感受到了母爱的伟大。
例文2我的爸爸是“唐僧”
大家都说妈妈最爱唠叨，可我却有一个特别爱唠叨的爸爸，整天在我耳边“念经”。
记得有一次，我作业已经写完了，我扑通一声坐在了沙发上，悠闲地看起了电视来。呀！正演着有趣的动画片，突然，电视机黑了，啊？没电了，还是……经过我的一番查看，原来是爸爸把电源给拔了，“干什么呀？”我生气的说。爸爸开始“念经”了；“好孩子，再看可就近视了，看电视还不如出去玩玩，不过可不能走远了，别忘了穿衣服，外面冷……”我就如孙悟空听了紧箍咒，赶紧溜之大吉了。
我出去玩了个痛快，回到家，想喝口水，爸爸看到了，还没等水沾到嘴边，就开始念经了：“别那么大口大口的喝水，喝急了肚子疼……啊，天啊！
虽然爸爸的经，从早念到晚，从起床念到睡觉，这个不行，那个不对，可我却爱这个“唐曾”爸爸。因为我知道，爸爸念的'“经”是深深的父爱。
我们的取经之路还很长，但我会坚持下去，修成“正果”。
思路剖析：
文章能用诙谐幽默的语言把爸爸爱唠叨的毛病写成是“唐曾念经”，而且表现得淋漓尽致。同时也深知爸爸的“念经”是对自己的爱。
例文3伟大的母爱。
父爱如山，母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永恒的。就像一句名言说的那样“母爱是世间最伟大的力量。”
我的母亲在生活中就特别关心我。
记得有一天夜里，我的身体很不舒服，头上出了很多冷汗。我忍不住把妈妈叫醒。妈妈睁开朦胧的睡眼说：“孩子，你怎么了？”我说：“我好象感冒了。”妈妈听了后急忙下了床，来到我的我身边，用手摸摸我的额头吃惊地说：“头怎么这么热啊？”这时，妈妈找出体温计，甩了甩，把体温计夹在腋窝下，过了五分钟，妈妈把体温计拿了出来，看了看说：“体温已经达到了39。5度了呀！”这时妈妈的脸上也露出了焦急的神情。“怎么办呢？”妈妈自言自语地说。然后，妈妈去拿了一条湿毛巾，用毛巾擦擦我头上的汗珠，这时一种暖意直涌我心头，妈妈又找来药喂我吃，帮我把被子盖严。守在我的床边，轻轻地拍着我，我迷迷糊糊不知不觉地睡着了。
啊，妈妈！像这样的生活小事不胜枚举，我就在您的呵护下渐渐地长大，我永远记得这伟大的母爱！
思路剖析：
本文选择了生活中平凡的小事来反映母爱，通过“我”与妈妈的对话以及妈妈发现我生病后焦急的神情，给我量体温的一连串动作，流露出浓浓的母爱。开头结尾也对母爱进行了赞美，表达了自己的真情实感。
知识：怎么写出真情实感？
1、动用多种感官，多一份生活体验。
为积累丰富的材料，除我们亲身经历的以外，大家还应用心去看、去听、去想……搜集更加丰富多彩的材料，在时才会得心应手。我们可以把这些资料专门整理在一个小本子上或做成卡片，还可以在微机里建立资料库，以备随时调用。
2、参与社会实践，多一点真情体验。
写文章找不着自己的感觉，也就是连自己写这篇文章的目的都不明确，怎么才能表达自己的真情实感呢？只有真正地将自己融合在某种情境之中，才能有效地流露真情。多一些对生活的热爱，你会对生活中的一切产生浓厚的兴趣，那么，写文章时，你的真情实感便会自然地流露出来。
3、勤于练笔交流，多一些独到见解。
平时可以把自己的所见、所闻、所思、所感及时整理出来，待写时，便可以到这个“百宝箱”里找宝，选择一件合适的“宝贝”作为习作训练的内容，没有一个能比得上你的。
4、勤于读写积累，多一些源泉。
记得唐代大诗人杜甫说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”强调了多读书的重要性，即多读书也能帮我们提高写作水平。我们每学一篇文章，老师都要讲到一些精彩的语句、含义深刻的语句，在弄懂含义的基础上，争取铭记在心，待文需要时，就像变戏法似的，一句一句从头脑中提取出来，应用到习作中去，使自己的增添几分亮色。
小学三年级语文第五单元作文父母的爱
我们向父母索取一滴水，他们却给了我们一片海洋。以下是小编带来的父母的爱。
作文。
希望对你有帮助。
父母是我们的长辈，他们总是呵护着我们，父母对我们的爱，我们永远也报答不完。
记得有一次，我生病了，妈妈和爸爸二话没说，拉起我的手就向医院迅速赶去，爸爸妈妈时不时地问我：“哪里不舒服?想不想吐?”我回答说：“头晕，想吐。”爸爸妈妈听后又加快了脚步，到了医院，妈妈焦急地问医生：“她怎么了?是不是甲流感?”医生说：“她没事，但发了高烧，要输液。”
妈妈取过药后，爸爸妈妈坐在我旁边陪我。爸爸灌了点开水让我取暖，我有些饿了，爸爸买来枣糕让我吃。终于输完液了，妈妈和爸爸陪我一起坐了好几个小时，这时妈妈爸爸已经累得筋疲力尽了，可他们还是去给我做午饭了。
望着他们走去的背影，我的眼泪情不自禁的掉了下来，我总觉得躺在床上有些不安，可爸爸妈妈就是不让我去外面，这时，我懂得了什么才是父母的爱。
爸爸妈妈，谢谢你们这么多年来对我的关照，我永远爱你们!
今天，妈妈带我去看了一场电影，一部非常有教育意义的感恩亲情片——《父母的爱》。
饱含深情的故事深深地打动了我，我含着泪水看完了这部电影，我敬佩平凡而又伟大的父亲，喜欢乖巧懂事的小女孩，比起这个身患疾病的小女孩，我们比她幸福多了，我们拥有健康的身体、温暖的家庭，得到爸爸妈妈很多的关心和爱护，更应该好好珍惜现在所拥有的。“可怜天下父母心”，愿天下所有的孩子学会感恩，报答父母这份伟大崇高的爱。
小学三年级语文父母的爱作文
“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室里传了出来，你看你看，每个同学都在捧腹大笑，有的笑红了脸，有的眼泪都笑出来了，你想知道我们在干什么吗？跟我来看看吧！
游戏在我们的欢笑声中结束了，可是那欢乐的气氛却在教室里面久久的回荡。玩过了游戏，我明白了：看来词语不能乱拼，要不然肯定会闹出笑话的。
小学三年级语文父母的爱同步作文
用一、两件事写一写父母对自己的爱，也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事，要表达真情实感。
1、回想自己在口语交际课上的发言，确定自己想要写的内容。
2、回顾本组课文或课外阅读中接触过的，想一想这些文章在内容和形式给自己的启发，有没有可以借鉴的地方。
3、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感，尝试在习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。
把写好的习作读给父母听，请父母提出修改意见，修改自己的习作。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”每当听到这首歌时我就想起妈妈对我的关心和爱护。
记得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有妈妈一个人照顾我，晚上我发烧到39度多了，妈妈用了很多办法，都不能退烧，妈妈没有办法了只好背着我下楼去医院看病。
到了医院，一听到“打针”这两个字，我顿时来了精神，从妈妈的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕极了打针。妈妈看见我跑了，赶紧追出来，我跑到楼下，不知该往哪跑了，正在我犹豫的时候，有一双温暖的手从背后抱住了我，是妈妈，她紧紧地搂住了我，轻轻地拍着我，不知不觉，我就睡着了，在睡梦中，我感觉大夫给我打了针，可是我一点都没觉的疼，因为我感觉到了妈妈深深的爱。
思路剖析：
本文对心理活动描写细致，真实感人，使人感受到了母爱的伟大。
大家都说妈妈最爱唠叨，可我却有一个特别爱唠叨的爸爸，整天在我耳边“念经”。
记得有一次，我作业已经写完了，我扑通一声坐在了沙发上，悠闲地看起了电视来。呀！正演着有趣的动画片，突然，电视机黑了，啊？没电了，还是……经过我的一番查看，原来是爸爸把电源给拔了，“干什么呀？”我生气的说。爸爸开始“念经”了；“好孩子，再看可就近视了，看电视还不如出去玩玩，不过可不能走远了，别忘了穿衣服，外面冷……”我就如孙悟空听了紧箍咒，赶紧溜之大吉了。
我出去玩了个痛快，回到家，想喝口水，爸爸看到了，还没等水沾到嘴边，就开始念经了：“别那么大口大口的喝水，喝急了肚子疼……啊，天啊！
虽然爸爸的经，从早念到晚，从起床念到睡觉，这个不行，那个不对，可我却爱这个“唐曾”爸爸。因为我知道，爸爸念的“经”是深深的父爱。
我们的取经之路还很长，但我会坚持下去，修成“正果”。
思路剖析：
文章能用诙谐幽默的语言把爸爸爱唠叨的毛病写成是“唐曾念经”，而且表现得淋漓尽致。同时也深知爸爸的“念经”是对自己的爱。
父爱如山，母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永恒的。就像一句。
名言。
说的那样“母爱是世间最伟大的力量。”
我的母亲在生活中就特别关心我。
记得有一天夜里，我的身体很不舒服，头上出了很多冷汗。我忍不住把妈妈叫醒。妈妈睁开朦胧的睡眼说：“孩子，你怎么了？”我说：“我好象感冒了。”妈妈听了后急忙下了床，来到我的我身边，用手摸摸我的额头吃惊地说：“头怎么这么热啊？”这时，妈妈找出体温计，甩了甩，把体温计夹在腋窝下，过了五分钟，妈妈把体温计拿了出来，看了看说：“体温已经达到了39。5度了呀！”这时妈妈的脸上也露出了焦急的神情。“怎么办呢？”妈妈自言自语地说。然后，妈妈去拿了一条湿毛巾，用毛巾擦擦我头上的汗珠，这时一种暖意直涌我心头，妈妈又找来药喂我吃，帮我把被子盖严。守在我的床边，轻轻地拍着我，我迷迷糊糊不知不觉地睡着了。
啊，妈妈！像这样的生活小事不胜枚举，我就在您的呵护下渐渐地长大，我永远记得这伟大的母爱！
思路剖析：
本文选择了生活中平凡的小事来反映母爱，通过“我”与妈妈的对话以及妈妈发现我生病后焦急的神情，给我量体温的一连串动作，流露出浓浓的母爱。开头结尾也对母爱进行了赞美，表达了自己的真情实感。
1、动用多种感官，多一份生活体验。
为积累丰富的材料，除我们亲身经历的以外，大家还应用心去看、去听、去想……搜集更加丰富多彩的材料，在时才会得心应手。我们可以把这些资料专门整理在一个小本子上或做成卡片，还可以在微机里建立资料库，以备随时调用。
2、参与社会实践，多一点真情体验。
写文章找不着自己的感觉，也就是连自己写这篇文章的目的都不明确，怎么才能表达自己的真情实感呢？只有真正地将自己融合在某种情境之中，才能有效地流露真情。多一些对生活的热爱，你会对生活中的一切产生浓厚的兴趣，那么，写文章时，你的真情实感便会自然地流露出来。
3、勤于练笔交流，多一些独到见解。
平时可以把自己的所见、所闻、所思、所感及时整理出来，待写时，便可以到这个“百宝箱”里找宝，选择一件合适的“宝贝”作为习作训练的内容，没有一个能比得上你的。
4、勤于读写积累，多一些源泉。
记得唐代大诗人杜甫说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”强调了多读书的重要性，即多读书也能帮我们提高写作水平。我们每学一篇文章，老师都要讲到一些精彩的语句、含义深刻的语句，在弄懂含义的基础上，争取铭记在心，待文需要时，就像变戏法似的，一句一句从头脑中提取出来，应用到习作中去，使自己的增添几分亮色。
小学语文三年级第五单元父母的爱作文
有人说父爱伟大，有人说，母爱慈祥，依我说，父亲和母亲都是外面最可亲可敬的人。在我四岁时，一件事情让我进了医院，那时，爸爸妈妈日夜陪护，期盼着我醒来，终于，经过了一天一夜，我醒了，爸妈流泪了。我傻傻的问：“爸爸妈妈，你们为什么要流泪？”“因为兴奋，激动”妈妈说。妈妈问：“宝贝儿，你想吃什么？”“我想吃您亲手做的炸虾面和鸡蛋加葱的香葱蛋”我回答。“等着，我回家给你做去。”妈妈立马起身就走了。留下爸爸一人看着我。
时间一分一秒的过去了，过了很久，妈妈终于出现在了门口。“怎么这么慢啊？”我问，“对不起，宝贝儿，家里没鸡蛋了，我去超市里买了。”晚上，我睡觉了，却不知，爸爸在椅子上陪了我一夜。第二天早上起来，发现爸爸的眼睛红红的。可怜天下父母心，现在我终于明白了，天下所有的父母都爱自己的`孩子。再苦再累，也不会让自己的儿女受到一点儿伤害。一句话语，一个眼神，一个微笑，一杯茶水，却总是无声无息。
小学三年级语文父母的爱作文
那天是我的生日，家人都要送我一件礼物，妈妈说要送我一份神秘的礼物。
爷爷送我一盒彩色颜料，奶奶送我了一个毛绒小兔，爸爸送我了一个巧克力蛋糕，唯有妈妈还没有送我礼物，我就纠缠着妈妈要礼物，妈妈拿过一个她包装的礼盒，我见那礼盒很精致，我便很喜欢，回到卧室，我打开盒子一看，里面有一个文具盒和一支钢笔，我生气的扔下包装盒来找妈妈说：“这算什么神秘的礼物呀！”妈妈说：“你怎能不留心看呢？”我气愤的说：“看什么看，不就是个笔盒和钢笔嘛，有什么好看的？”妈妈说：“你看看这上面的字。”我看上面写着“祝贺贾淑娟同志，统考成绩第一名，以资鼓励。”我对妈妈说：“你为什么把你的奖品送给我？”“你自己好好想想吧。”我玩弄着钢笔，突然我想起了作业，我看着崭新的钢笔，脑子一转，突然我想到了用这个钢笔写字，我打满墨水，掏出作业本开始写，写到最后一个字时，我突然想妈妈为什么送给我这两件礼物，因为：这两件礼物是妈妈的奖品，更是激励我好好学习的动力。妈妈说因为我的字总写不好，所以她就送我一支钢笔，希望我能写好字，因为我的知识装的不够多，所以她就送我一个笔盒，希望我能把老师讲的所有知识都装在那个笔盒里。
啊，妈妈谢谢您，您的良苦用心我都明白了，我一定会好好学习，来报答您对我的养育之恩。
父母的爱小学三年级作文
父母的爱是伟大的，是无私的！我每天都在享受着爸爸妈妈对我的爱。
当我生病打针的时候，妈妈总是陪在我身边照顾我。一会给我揉揉肚子，一会给我按摩按摩胳膊和腿。打针的液体通过手，胳膊传到我的小小身体里，因为很凉，妈妈就在我身边很细心的给我搓胳膊，让我感到很温暖。爸爸知道我生病没胃口吃饭，就给我买我最爱吃的橘子罐头。感受到了爸爸妈妈对我的爱，心里酸酸地。
在我学习进步时，爸爸妈妈鼓励，奖励我，让我不要骄傲。退步时爸爸妈妈会教育，批评，引导我怎样改正错误。这也是爸爸妈妈对我的另一种爱。
因为我胆子小怕黑，妈妈每天晚上陪着我，给我讲好听的故事，哄我睡觉。每当我过生日的时候，爸爸妈妈会给我买漂亮的衣服，喜欢的。学习用具，还有生日蛋糕。我却不知道爸爸妈妈的生日在哪一天。
爸爸妈妈给了我所有的爱，让我在他们的怀抱里《·》幸福，快乐，健康的成长。我也要像爸爸妈妈爱我那样，爱着他们。
小学三年级作文：父母的爱
暑假里，我一个劲的缠着爸爸和妈妈去济南小姑家玩，爸爸和妈妈答应了。
第二天，爸爸和妈妈就找了个上济南的熟人的车。车来了，我赶紧打开车门一头钻了进去。但是一股汽油味扑鼻而来，我感觉到很难受。我赶紧捂住鼻子，但是还想吐口水，结果吐了爸爸一身，爸爸很生气，骂我了一顿，我感到很不高兴，觉得爸爸很不疼我。过了一会，我肚子犹如翻江倒海，很难受。我不仅肚子难受，而且头也很疼。这时侯爸爸看出来我难受了，赶紧掐住我的手，按住我的太阳穴，又轻轻地按我脖子的后面，缓解我的难受。可是我忍不住了，吐了爸爸一身，我很害怕，我以为爸爸会狠狠地打我一顿。他却赶紧把我抱下车，让我呼吸新鲜的空气。自己跑到很远的地方，买了晕车药和矿泉水，让我漱了漱口、又吃了晕车药，喝了点水。然后我上车躺在爸爸怀里。不知不觉的我就睡着了。
到了济南，爸爸把我叫醒，我下了车，感觉舒服多了。却看见爸爸和妈妈因为口渴嘴都裂了个口子。我问：“爸爸、妈妈，你们没事吧？”爸爸和妈妈说：“只要你没事就行了。”
原来爸爸是那么疼爱我啊！
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父母的爱三年级作文
父母的爱，就像阳光般温暖，又像糖果一样甜蜜。
记得那天是我期待已久的9岁生日。一放学，我就扑向爸爸的怀抱，一回到家，看。
到妈妈做了很多菜，都是我喜欢吃的。有：糖醋排骨、炒番薯叶、白昌鱼、煎鸡蛋等。
除此之外，还有饮料。我狼吞虎咽地吃完饭，就去做作业了。等我做完了，全家人已经准备就绪，我一声令下，妈妈就端出生日蛋糕。在“祝你生日快乐……”的歌声中，我高兴地闭上眼睛，许了一个愿望，表姐递上了她精心准备的生日礼物，那是一个漂亮的水晶球，让我爱不释手。许完愿后，就开始吃蛋糕了。你瞧，妹妹脸上被抹上了奶油，姐姐的肚子圆得像皮球，真好笑！爸爸妈妈就这样站在旁边看着欢笑着的我们，脸上写满了幸福。
我觉得我是世界上最幸福的人！我真想大声说：“爸爸妈妈，谢谢你们为我准备的一切，我爱你们！”
父母的爱三年级作文
父母的爱就像一颗大树，当你受伤时，它就会用柔软的树叶来给你包扎伤口。
父母的爱如同一只小小鸟，当你无聊时，它就会叽叽喳喳地陪伴着我。
父母的爱像一台电风扇，当你烦躁时，他就会给你带来凉爽。
一天，我在学校玩耍，忽然被一个同学撞伤了。那是，我晕头转向的。同学马上扶我到老师那里，让我打电话给家人。放学了，刚解散，我就被一根人给抱走了。一转身，我心头一热，原来是爸爸！这时我的心顿时放下来了。上车后，爸爸开着车往家里飞驰。一到家，妈妈着急地跑出来看我的伤势怎么样。接着，就赶紧把菜油跟筷子拿过来，打开盖子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的伤口。这时，我看见妈妈脸上满是担心，关切的盯着我的伤口。在爸妈的精心照料下，我的伤口一点点的好了。我这一切都归功于父母的爱。
这就是父母的'爱，人世间最美好的感情。
父母的爱作文小学三年级
父母的爱就是人世间最伟大的爱，最无私的爱。它就是慈祥的笑容，此时就是亲切的话语，就是热情的鼓励，就是严格的要求，而我就就是在父母的爱中长大的。
爸爸的爱就是博大的，严厉的，就是不拘小节的。爸爸的爱，总在我犯错时，给予我正确的教诲。记得有一次，我在做数学作业时，因为一时马虎犯了一个错误，等爸爸检查时，被爸爸发现了，并及时给予了纠正。他说：“做题的时候，必须要认真读题，不能马虎从事，像这样的题，我相信你能做对的，你怎样能犯这样低级的错误呢？听了爸爸的话，我连连点头。从此，我牢牢记住了爸爸的话，再也没犯过马虎从事的错误了。
妈妈的爱就是无私的，温暖的，无微不至的。妈妈的爱，总在我最需要时，给我以温暖和关怀。一次，我生病发了高烧，妈妈明白了，为了照顾好我，她提前下班，一进家门，不就是问长问短，就就是问寒问暖，忙着给我烧姜汤，忙着为我做好吃的，夜里还起来为我盖被子，生怕我的病情加重了。她对我的细心照料简直就就是无微不至，多好的妈妈呀！
总之，世界上最爱我的人，就就是我的父母，父母的爱，能够说就是人世间最伟大的爱，最无私的爱！
父母的爱三年级作文
父爱是得病时默默地守候的影子，得病的情况下，爸爸都会拿出我的书，看中一段，然后背出来讲帮我听，为我消除孤独。
父爱是我做错事时的斥责，那狠狠地的严格斥责，要我始终记在心中，永远不再犯那般的不正确。
父爱是我取得成功时的夸奖，每一次我考好的情况下，爸爸都是会夸奖我，毫无疑问我的考试成绩，也要激励我继续努力。
父爱是不成功是一句温暖的话语：不必气馁，了不起重新再来。质朴的语句帮我非常大的宽慰，就是我鼓起勇气，再次站立起来。
父爱是自豪时细心的教育，当自豪的情况下爸爸都会意味深长地说：谦虚诸事能成，骄傲自满十事九空。这种话始终刻在心里。
父爱是山，父爱是桥，父爱是我迈向社会发展的铺路石。
父母的爱三年级作文
美国8岁女孩乌塔独自靠自己的打工费独自去旅游，由12岁至13岁自由组成团队去美国首都。
这么大我们出过家门有多远的地方？就算出过远门那次不是有一大群人，我们永远都在父母的庇护下生活，我们就是温室里的花朵，而家长们就是我们的护花使者，没了家长的我们就像没了方向盘的汽车到处乱撞。
是，现在的家长是心疼孩子，现在的社会又乱。又怕孩子没了自己生活会乱。但是各位父母们，你们尝试过放手么？哪怕只是让孩子独自去家门前最近的景点。只有尝试才会有奇迹出现。如果没有尝试，哪来的袁隆平、爱伊斯坦、牛顿......
父母们孩子有一天总会离开你们避风的港湾，展翅翱翔。给孩子一点时间说不定会有意想不到的效果!
父母的爱三年级作文
我的父母非常爱我，他们对我的爱有两种，一种是温暖、鼓励的爱；一种是严厉、理智的.爱。
我的父母经常给我买书，陪我读书，还常常和我分享读书的快乐，让我养成了良好的阅读习惯，我的作文水平也因此提高了很多。他们经常约小伙伴和我玩，尽量让我每天都开开心心，轻轻松松的。爸爸妈妈有空的时候还经常陪我运动，在他们的耐心陪伴和指导下我我学会了打乒乓球、打羽毛球、打篮球、骑车、游泳。因此我的体质变得越来越好。
爸爸妈妈对我很严厉。我犯了错误，他们会把我喊到房间，关上门，严肃地和我说道理，并告诉我哪里错了，和我分析讨论哪个地方需要改正，为了避免错误再次出现，爸爸妈妈还经常和我一起讨论改正错误的方法。
此外，爸爸妈妈还经常利用双休日或小长假带我去玩耍或远足。暑假里还常常带我去旅行，让我增长了见识，开阔了眼界。
父母的爱仿佛是一缕阳光，温暖地照耀着我；父母的爱又像棉花糖，甜蜜地包围着我；父母的爱好似大海，包容我一切的喜怒哀乐和小脾气；父母的爱更像彩虹，带给我多姿多彩的生活！在父母爱的教育下，我正在快乐成长！