优秀作文应当给读者以启发和思考，引发对主题的深入思考和讨论。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望大家能够有所收获。
秋天里的春天
――一堂即兴的“课外课”案例这一节课，我们学习了现代著名散文家朱自清的名篇《春》，课堂上，同学们积极发言，或诵或论，与作者一起感悟春天，欣赏春天，赞美春天，完全沉醉在了作者妙笔生花创造出的优美境界中。下课后，大家仍意犹未尽：“嘿！春天真美，以前怎么就没发现呢！”“是啊，等到了明年，可得好好欣赏欣赏春天！”……听到同学们的议论，我转头望向窗外已开始凋零的树叶，是啊，如果现在不是秋风瑟瑟的秋天，而是春光明媚的春天，就可以满足同学们观察春天的欲望了，那该多好！忽然，我心中一亮，话语随即出口：“同学们，下节课是我们的阅读课，大家愿意出去读一读大自然这本书吗？”“愿意！”大家一下子欢呼起来。“那可要完成一个任务――就是去秋天里找一找春天！”“啊？”望着大为迷惑的同学们，我说：“走吧，春天在等着我们呢！”校外就是大片的田野，嫩嫩的麦苗映绿了人们的心灵，一个挨一个的蔬菜大棚疏密有致地排列着，或蓝或白的棚膜与格外高远的`天空勾画出了一幅水晶般的画图。同学们燕子般地在田野里飞飞落落，眼中的迷惑渐渐被发现的兴奋所取代。“老师，我找到春天了，小麦茁壮成长，是明年春天的希望。对不对？”一位女同学很为自己的发现骄傲。“对呀！你不仅有慧眼，而且有慧心。”我忍不住赞她。“老师，我也找到春天了，草变枯了，可草芯里还有嫩草芽，它是把春天藏起来了等待明春。”“老师，满树的叶子落下来，是为明年的春天积蓄力量。我找到了春天的力量、源泉。”大家七嘴八舌地说着……“嘘，别说话。看这儿，看我找到的春天！”马倩小声而兴奋地指着一间蔬菜大棚说。我领着大家轻轻地走到棚前。透明的塑料膜根本掩不住里面的一片春色，点点碧绿是菜农刚刚挪上的瓜苗。大家都不再大声说话，只是屏气凝神地端视着，仿佛怕惊扰了里面这个春天的好梦！过了一会儿，我问大家，这个春天美吗？她是怎么产生的？同学们马上叽叽喳喳地说起来……回校后，大家很快就完成了一篇作文。题目就是――《秋天里的春天》，有一位同学在文中这样写道：“……原来春天的影子是无时无处不在的。在我的家乡――寿光，这个已呈现凉意的北中国的秋天里，我们竟又找到了春天。你看，在这里――希望，可以留住春天；落叶，可以蕴蓄春天；大地，可以藏起春天。而智慧和勤劳，可以编织一个更美、更能造福人类的春天。我忽然觉得，我们找到的这个春天，比起朱自清先生的“春天”来，更美一些。因为她美得更有韵味，也更加珍贵――它是我们寿光人民心智和汗水的结晶。”……在这堂课的教学中，我及时捕捉到了自己的灵感，引领学生走出课堂，到秋天的郊外去找“春天”。其实，早在这之前，我就曾在内心深处感喟过深秋后家乡那一棚一棚的绿色。课堂上学生的议论，瞬间点燃了我的这一想法。于是，就有了这一堂别开生面的堂外课。所以我觉得，作为一名教师，不仅要求学生平日里多观察、多思索、广积累，教师自己更要做到这一点。说不准什么时候，你的灵感来了，就会给自己和学生创造出一个生动的课堂。
PS把春天变成秋天
素材图片：
下面是具体的制作步骤：
1、打开雪山素材，按下ctrl+jt复制出图层1，然后使用“快速选择工具”选取天空部分，如图所示。
2、按下ctrl+shift+i对选区进行反向选择，然后按下ctrl+j复制出图层2，如图所示。
3、选择“图像―调整―曲线”命令，设置如图所示。
设置曲线后的效果。
4、在图层面板中单击“创建新的填充或调整图层”按钮，选择“通道混合器”，设置如图所示。
效果：
6、在图层面板中单击“创建新的填充或调整图层”按钮，选择“色彩平衡”，设置如下图所示。
效果：
7、选择“色彩平衡1”图层，按下两次ctrl+e向下合并图层，如图所示。
8、选择图层2，单击“创建图层蒙版”按钮，然后使用黑色的“画笔工具”涂抹，涂抹前可在属性栏中先调节画笔的“流量”和“不透明度”，如图所示。
8、创建图层3，选择“滤镜―渲染―云彩”命令，如图所示。
9、设置图层3的混合模式为叠加，然后使用橡皮擦工具消除多余的部分，如图所示。
10、把火焰素材复制到图版中如图所示。
11、使用自由变换设置火焰的大小和位置，并放在“树枝”上，设置火焰图层的混合模式为“滤色”，如图所示。
火焰山的最终效果如图所示。
春天与秋天诗歌赏析
从果园里捎一股醇香。
秋来了，唱着一支金色的歌。
来到城里，来到村庄。
没有春风杨柳的得意。
没有落红飘零的忧伤。
没有如火骄阳的狂热。
没有寒霜飞雪的冰凉。
你唱远行的艰难和苦涩。
但并没有失望和悲伤。
你唱秋收的喜悦和满足。
但并没有自负和狂妄。
啊，面对遍地黄花。
满园桂香，秋风啊。
我想和你一起唱。
《秋天来了》。
想要寻觅。
最妖娆的色彩。
描绘你的华丽。
涂鸦我的痴迷。
想要找到。
最深情的文字。
记录你的柔情。
倾诉我的衷情。
想要用尽。
最美好的时光。
追随你的身影。
铭刻我的记忆。
还要守候。
你的芬芳你的明媚。
你的落寞你的枯萎。
你的所有。
是我看不倦的风景。
我不知。
怎样的欢欣。
不负你的来临。
我须用。
怎样的珍惜。
挽住你的手臂。
我的爱恋。
在冬春夏背后沉寂。
每次挥别。
开始遥望。
下一轮回与你相遇。
《秋天》。
枫叶的叹息。
在两场雨的相拥里。
愈见深沉。
一个深夜。
白露挽着落英。
悄然来临。
悬崖上的木雕。
躲在仲夏的残卷下。
和海浪吻别。
大雁飞过的。
门前躺着一条。
残废的河。
九月的松花香。
被旧木窗娶回了家。
《秋天来了》。
树叶黄了，秋天来了。
天也旧了，梦也凉了。
你在哪里，我在这里。
风都哭了，弦都断了。
月儿弯弯，水儿涓涓。
白荻秋霜，一曲幽蓝。
夜上阑干，花开半晚。
心之所向，人之所往。
《秋天的感慨》。
好啊，
你终于来了!
我被你微笑拥抱，
你的热情，让我稍略有一丝寒冷。
或许我毫无准备，穿上秋衣的锦袍。
突然的一切，丝毫没有让我感到。
百年的树妖，
在风儿的倾诉下来晃的指点秋到。
小伙来的清早，
一堆堆刚过滤的沙子，
从他手里付出，
那副乐观的面孔，
传感着沉默——秋色大地一切安详美好。
玉米地披衣的骨子里，
闪烁着玉米金色的荣耀。
快要枯死的花丛中，
诱因着无数的`麻雀，
挑逗着虫子，玩起了迷藏。
枝立的喜鹊幸福的高唱，
也许是想……。
给世人传递什么吉祥。
习惯自由的孤鹰，
盘旋在高空，
猎视着敌向。
三间陈旧的瓦屋，
一位胡思的人，乱想的心——。
拭目着天空，以待着花朵的白云，
生在他的眸子里。
等待着……。
夏在秋消了度，
年复一年，日复一日。
一阕都年迈已尽，
幸福迎接美好的夕阳红。
《秋天的声音》。
相拥取暖。
凝望秋天。
摘一片。
北京香山的。
红枫。
别在。
秋意渐浓的。
胸襟。
绽放。
一朵。
没有花香的。
感觉。
谛听。
夏日。
生机盎然的。
余温。
传递。
着一个季节的。
智慧。
关于。
你的。
美
毋须诠释。
落英纷纷。
重新。
抒写大地的。
个性与风格。
于是。
试着起草。
怡然自得的。
诗句。
那是。
和着秋天的。
声音。
《走进秋天》。
悠悠对小河。
我行走在秋天的原野上。
农民老大爷黝黑的脸。
流露出丰收的喜悦。
红彤彤的高粱穗。
黄灿灿的玉米棒。
稻谷满园香啊。
同伴们。
快过来看呀。
田地里。
那劳动的姑娘小伙子。
汗流浃背飞舞的场面。
还幸福的放声歌唱哩。
此时。
我多想呀。
拿出纸张。
用七彩笔。
写下这五彩斑斓的诗章。
农民们的欢笑啊。
才是这个世界上面。
最温暖的景象。
这个秋天。
我走进了希望里。
春天秋天由你决定
众所周知，春天是美好的，一年之计在于春；到处生机勃勃，充满了活力；春天，是碧绿的，清新的，东风春来满眼春，带给人无限希望。而秋天，是凄清的、忧愁的、寂寞的，给人以“长亭外古道边”“古道西风瘦马”一般的伤感；于是在文人笔下，秋天无比荒凉。
春天秋天由你决定
人生是一个神圣的混沌。宇宙之如此完美，让我们时常无法理解，但我们的未来却是我们选择的，我们通过每天的选择创造了我们的未来。
我是我自己人生的写作者。不幸的是，我是用钢笔在书写，我无法删去我的错误，但我可以从错误中吸取教训。我想，人生就是这样的。
我是个梦想家，人们都这样说我。今天，在我写下这些文字的时候，我觉得自己很普通，我还觉得自己只是那幅更大的画卷中的一部分，而不是一个站在高山之巅的人。
我在尽力要做到跟以往一样，即站到顶峰，但这绝对不是等在那里拱手相让的东西，是需要攀登全程才能到达那里的`。这需要艰苦工作，需要勇气，需要献身。
我并不是一个只抱希望的人。我对事情总是持相信态度，因为我更知道该发生的事情将会发生。
我对未来的期望是能够上大学并继续深造，从而获取胸外科专业博士学位，并生活在华盛顿特区的西雅图市。
我希望能够前往波士顿的哈佛大学。我想在我的人生中开始进入一个新的层次。
我看到了自己被哈佛接受。我看到了自己在未来仍然坚持要实现我成为胸外科医生的人生梦想。我看到了我的人生有一个乐观的未来。
我看到了终点线之后的情形，因为我知道我是我自己未来的写作者。
文档为doc格式。
PS春天变秋天
春天变秋天，在现实生活中只有时间能够做到，但是在ps里就是只有想不到，没有做不到，这个教程就教的朋友们用ps春天变秋天，我们先看看原图和最终效果图的对比：
原图：
效果图：
1.首先打开要进行编辑的图象，把图象的色彩模式改成lab颜色。（图象-模式-lab颜色）。
图一。
2.在把背静层复制一份后（ctrl+j），在选中背静层副本用应用图象命令对其做以下设置（图象-应用图象）设置为：
图层：合并图层；通道：b；混合：叠加＇不透明度：100（如图一），
3.在在当前层上添加图层蒙板（图层—图层蒙板-显示全部）（如图二）。
图二。
4.在图层蒙板选中后，再次用应用图象命令（图象—应用图象）对其做以下设置（如图三）：
图三。
图层：背静；通道：b；混合：正常；不透明度：100。
5.作完后在在蒙板中用自动色阶命令(shift+ctrl+l)（如图四）。
图四。
下面看看最终效果吧~~~~。
作文
教学目标：
1、用欢快的声音演唱《春天和孩子》，表达对春天的喜爱之情，并教育同学们热爱大自然！
2掌握休止符的唱法。
教学重、难点：
引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲《春天和孩子》，表达对春天的热爱。
教学准备：
多媒体、电子琴、彩笔、古诗《春晓》。
课时安排：
一课时。
教学过程：
1、组织教学。
1234|5-|i50|i50|5432|1-||。
同学们好，您好您好张老师您好。
二、谈话导入。
生机勃勃的春天，万物复苏，花红了、树绿了、太美了，小朋友喜欢春天吗？让我们用心去看、去感受美丽的春天吧！
三、新授。
1、初听歌曲，感受歌曲的情绪（欢快、高兴）。
2、复听歌曲。
3、跟琴逐句学唱歌曲。
4、歌曲处理。
“嘀哩嘀哩”这一句要把握好休止符的唱法。
5、随伴奏音乐有感情地演唱歌曲。
6、分形式演唱。
四、诵春天。
1、春天万紫千红，不但我们特别喜爱春天，古代的诗人也很热爱春天，我们共同来吟诵一下古诗《春晓》。
2、作曲家还把这首古诗谱了曲，我们来共同欣赏一下吧！
五、画春天。
孩子们，拿起手中的.画笔，我们去装扮一下多彩的春天！
六、小结。
同学们，春天在你们的装点下变得五彩缤纷，希望你们的春天同样的精彩，让我们一起踏着歌声去寻找我们的春天吧！
春天与秋天作文
在四季变化之中我最喜欢的是秋天了。因为，秋天是一幅幅美丽的图画。秋天是丰收的季节，是四季中最慷慨的季节，也是人们最欢欣的季节。
每当秋天来临，绿色的田野就被丰收的庄稼染成了金黄色。农民伯伯挥洒着辛勤的汗水，齐心协力，收割着秋天送来的礼物。
每当秋天来临，果树林里充满了欢歌笑语，大人们踏着梯子，一手拎着篮子，一手采摘着树上的累累硕果。孩子们一边捡着地上熟透的果实，一边用动听的声音歌唱着：“秋天好，秋天好……”
秋天真是美丽多彩的季节!
春天与秋天作文
初秋的天，深蓝忧郁，记忆慢慢浮现。秋风秋雨愁煞人啊!但我不愁，我的秋天很快乐，因为身边有你。我们在操场上奔跑，看场边树荫下斑驳的阳光落寞的洒下。用手在爬山虎的叶子上拂过，我们笑着，闹着，看深蓝的天空，嗅落叶的芳香，感受秋的温柔，爱的气息。
20xx年6月夏天。
炙热的骄阳灼烤着大地，微风吹来甜腻的气息，慵懒而又多情。的夏天张扬而又温馨，连热浪也无法阻止我们的快乐。
在阳光下，我们跑的大汗淋漓，放纵的笑着。我们可以在空无一人的教室说悄悄话，可以在热闹的走廊里微笑着谈话，可以在放学的路上手拉着手的过马路，可以在网上装做陌生人一样聊天，可以高声的一起唱情歌，朋友们都笑我们是疯子，我们却一起笑着说：“疯，才是青春的王道。”呵呵，那么美的容颜，今天消失了吧?就算没有消失，却也早已淡忘在夏日的余温中，静静的逝去了。
那样快乐的日子，在夏天的烈日下更加明亮，那样美丽的笑容，在微醺的风中更加温婉，那样轻快的步伐，在热情的空气里沸腾。
20xx年12月冬天。
雪一片一片的飘落，淋湿心中最柔软的地方，你的影子在我心底，我在努力地记起，也在努力的忘记，忘记伤痛，记住幸福。
漫山遍野的白，这纯洁的颜色，使心情深深的.被触动。我怀念你手心的温度，我怀念你轻柔的歌声和明亮的眼神，但你早已远去，消失在人海。或许，或许你早已走进别人的风景，走进了我看不到的地方，感受不到的天涯海角。
雪，这美丽的雪，在我耳边唱着歌，告诉我要快乐。
温柔，这来自你的温柔，若留得住的话，我愿意在回忆中守望，寂寥无比，却一定会望穿了秋水，守成亘古不变的苍石。
就像我们的友情，若留的住的话，我愿意把它变成苍石，紧握在手中，我不会祈求上天让它重来，但我会记住你对我的好，只希望我们都一定要幸福。
雪还在下，而我不会再流泪了……。
作文
让所有的心事，一页页地记录着。
我们，曾经痛失了什么呢？光和水。
我们，又得到了什么呢？虚情假意。
在每一个季节所依恋的爱恨中，
——一串串执迷不悟了父母亲的情缘。
就是因为春天的美好和生机勃勃，就是因为春天能够纳尽所有的情感，技术因为春天的景色宜人和充满活力，我才在每一个从不害羞的动作里感到万分的亲切和美丽。
春天，是一位少男少女，满身霞光。
秋天，是一群飞翔的小鸟，采集心愿。
啊，在我和你所渴望的画板里，
——真实了父母肩膀上的太阳和月亮。
——实实在在了你我满怀的春华秋实。
春天与秋天诗歌赏析
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
冬天一再招手。
阵地便穿上洁白的衣裳。
我和战炮也穿上应季的伪装。
北风越来越紧的日子。
雪花的白是上好材料。
沉默寡言也是一种常态。
偶尔的车跑场日。
阵地才挤出淡淡的笑容。
苦涩的笑容里我看到。
其实沉默本身也是一种伪装。
阵地早已偷到春天的种子。
捂在怀里。
有我和战炮的体温。
这已经足够了。
只需要紧紧的搂着。
捂热。
小心翼翼。
生怕它一不留神蹦出来。
伸个懒腰便染绿了阵地。
染红了阵地。
这会打乱季节的排序。
既然这样。
春天只能暂时在阵地里。
悄悄发芽。
悄悄地生长。
那就先长出耳朵和眼睛吧。
听听遥远的地方。
宁静是否依然。
看看遥远的地方。
还是袅袅的炊烟么。
好吧就悄悄生长吧。
最寒冷的日子。
阵地的春天。
从未凋零。
《春天的微笑》。
曙光中，我看见。
百花园中有一朵。
开得最香最艳。
它是诗的灵魂，读暖了。
苍狼的雪，使我。
多了一分自信。
你执着，把一寸寸渴求的目光。
和那些凌乱的文字。
放上案台从新排列。
你用汗水和智慧。
填满人生的每一个空格。
抹去了荒芜。
曙光中，我还看见。
一群群小鸟飞向蓝天。
遥遥向你祝福!!!
《生命的春天》。
时光流转。
走出冬日严寒。
迎来盎然的春天。
春带着梦想。
将阳光撒在心田。
春带着生机。
将希望播种人间。
唱一曲姹紫嫣红。
春带着美好。
写下了五彩斑斓。
春天是一季养眼的盛宴。
春天是一幅多姿的画卷。
那丝丝春雨润育着生灵。
那柔柔春风把阴霭吹散。
那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸。
那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆。
品一杯淡淡的清茶。
吟一首明媚的小诗。
幽梦醒来是春天。
又是一年春好处。
淡化了多少离愁恨怨。
告别寒冷的冬天。
回眸一笑是安然。
推开窗棂。
心海便在春光中灿烂。
只要心中还有爱。
即使是春寒料峭。
也能感觉到暖风拂面。
春色满园。
《笑迎春天》。
高山流水觅知音，
冬将过去春来临。
梅寒吐艳群芳尽，
笑迎春天花似锦。
《春天的早晨》。
温柔的春风。
托举起太阳。
吹红了万朵霞光。
明媚的阳光。
驱散了乌云。
把我的心坎照亮。
小鸟的歌声。
带着幸福带着快乐。
在我的心里流淌。
可爱的小孙女。
笑成一朵花。
点燃了我的希望。
《春天总是鲜丽》。
春天乘着心事的韵角。
翩翩走来。
静谧的风穿过暖阳。
真实与虚幻都自由游走。
吸吮着自己的惬意。
满眼的五彩斑斓。
昂扬的花朵。
挥舞着豪迈。
一遍遍敲打着幻觉。
希望。
四周全是火红。
过往轮回。
谁能逃脱这春的迷醉。
远处。
晨钟震响。
如我灵魂在呐喊。
开始走向春的天堂。
在春的心房。
有一捧我羞涩的爱慕。
怀春的季节。
为暮鼓也怦然心动。
用水一样的眸子神往。
彩蝶炫舞。
一抹阳光激动得心跳。
迷情的花蕊。
欢喜得流泪。
氤氲成一片遐想。
飘过春天热闹的梦境。
弹拨一曲温情。
给栖息的鸟儿。
一缕柔情的牵挂。
从前的日子。
曾为落花忧伤。
一曲风雨沉重了春的翅膀。
再飞不起迷茫的花俏。
掩埋了高山流水的'寂寞。
留下一段无处躲藏的回忆。
瘦弱的灵魂。
扑向远方的苇笛。
孤独承受了岁月的苍凉。
哀愁漫过了梦里的叹息。
可在记忆的深处。
春天依然鲜丽。
迷醉的幻想。
看着眼前花团锦簇。
一个相思的小鸟。
在盘旋思索。
律动着妩媚。
渴望刷新自己。
一千年一万年。
时光静静流淌。
杨柳依依。
擦肩而过的人。
轮回在痛苦的边缘。
灵魂相看泪眼。
怅然无语。
《在城效的小树林》。
返青了，我的小树林。
小树林里的蚂蚁和飞虫。
这些卑微的生命都和春天一起来临。
泥土下，我听到蚯蚓爬动的声音。
用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门。
在小树林的草地上，我看见一群山羊。
摆动着长胡须，咩咩地叫着。
震动着我的青春和灵魂。
一只黑山羊，向我款款走来。
脸上挂着幸福的泪水。
《推开春的大门》。
听到鸟叫了。
在城效，有几只报春鸟。
它们不敢进城。
只在效外欢呼和跳跃。
它们朴素得像乡下的农民。
让我萌发一种亲近。
它们是我的朋友啊。
又仿佛是我巧遇的亲人。
它们在寻找不知名的虫子。
向同伴发出亲和的声音。
在效外，我爱上了鸟的声音。
在鸟的争鸣中。
我推开了春的大门。
春天与秋天作文
夏伯伯去了，秋姑娘来了，她带上一篮子的新衣服，给大地一个个地换上衣服。她飞过小河，给小河穿上一件蓝衬衫；她飞过麦田，给麦田换上了黄棉袄；她飞过城市的每一个角落，给它们换上各自的新衣。
树叶们换上了五彩缤纷的衣服，有黄，有黄绿，有棕黄……但最引人注目的就属枫叶了，枫叶穿着一身红旗袍，漂亮极了。枫叶就像一只异形的手掌，有七根“手指头”，风一吹动，它就伴随着风儿跳起了华尔兹，像一只只手掌在遥遥招手，好像在欢迎我们。风儿一停，枫叶就像听话的小学生，乖乖的“坐”在自己的座位上不动了。枫叶是光滑的，摸起来像一层薄薄的玻璃。闻起来有一种花草特有的清香，闻了让人头脑立刻清醒了许多。枫叶可以夹在书里，这样既实用又美观，也把秋天留在了书里。
和枫叶比起来，银杏叶就显得低调了许多。
银杏叶换上了黄裙子，在风儿的吹动下，一个个地，从树上飘落下来，像一只只金黄的蝴蝶在飞舞。不知是谁把“裙子”忘在夏天，到了秋天，他们一条条地从树上飘下来。落到地上，回到大地母亲的怀抱中。
秋天的树叶真是绚丽多彩，让人目不暇接！
春天与秋天作文
1、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的终极。秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。
2、春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原野。她伴着欢快的溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童。秋天像一位技艺高超的丹青手，她端起巨大的画板，把金黄的水粉洒向田野，洒向村庄。她举起神奇的画笔，用斑斓的色彩点染树梢，点染山峦。
3、春天沸滕了，沐浴着春日的暖阳，折一枝沾着晨露的野花供入瓶中，置在窗台上。房间里索绕着春天的气息，温和而美好。这个春天里，春风醉了，春雨醉了，漫步在春光中的人们，也醉了！
4、春天，不单是四季之首的名词，春天，也与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
5、夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。
7、是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的道路；是秋风，把果实领进了温暖的家，使它保存了生命的胚胎；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有一个萌生春天的温床。
8、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
9、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
10、我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的一株小草——点缀风景如画的大自然。我不是璀璨夺目的明珠，也不是一过即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——装扮勇敢无畏的探索者。
11、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
作文
1.树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为大地增点点新绿。
3.春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。远处，小溪里的冰融化了，溪水清澈见底，小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着，小草偷偷的从土钻出来，嫩嫩的，绿绿的。旁边各色的映山红，月季花，玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里，像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛，远远望去，好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过，枝叶摇摆，好像对我们点头微笑，招手示意。
4.春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂舞着钎细的手，把碧绿洒满了大地把百花齐放地插在枝头上，花儿争芳斗艳散出诱人的清香，鸟儿舒畅自由地向蓝天高歌：“春天来了。”春天来了，万物醒了，在姑娘的呼唤下一株株小草醒了，小树也醒了，小溪流着，激了浪花。河边一排排树发芽了。春风如透明的丝巾，看着滴滴晨露，飘飘然然地沐浴着万物。春天来了，一只只活泼的小鸟飞来了，它带着一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成活泼机灵的小鸟啊!可爱的小鱼也探出了小脸来了。
5.春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着一身乌黑发亮的羽毛，带着一把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风一吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。
6.漫长的严冬过去了，春天慢慢地来了，天渐渐的暖和了，小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了，睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来，柳树也吐出来新的嫩芽，在风中翩翩起舞着。
7.阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。
8.我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽!小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等，它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。
9.姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝，五颜六色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美：有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。
10.春天不仅是一个百花盛开的季节，更是一个风景如画的季节，在春季去公园里游玩，是在适合不过了，春天充满着绿色，充满着新鲜的空气，偶尔，累的时候，去公园玩一趟，呼吸着新鲜空气，看看美丽的的景色，这是多么的令人心旷神怡啊!
11.春姑娘来到了人间，到处变得一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽，桃花笑红了脸，柳树摇着碧绿的辫子，小草从地下探出了尖尖的脑袋，给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，河里的小鱼在水中欢快地玩耍，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜，孩子们冲出家门，在野外玩呀、闹呀，开心极了!
12.春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。
13.活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
14.春姑娘来了，小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了，植物长了出来，小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈，那舞蹈美丽极了!大地复苏了，小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放，许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了，花儿们的长相都是不一样的，比如说荷花：有的花还是花骨朵，有的花已经长出来一两片叶子，有的花的花瓣全展开了，它们都在春风下舞蹈，还有的树木有着嫩黄色的叶子，美丽极了!
15.看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观;桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊!
16.春姑娘不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且还给小朋友们带来了一股活波可爱的气息。哦，对了。春天还是放风筝的大好时节。你瞧。这些可爱的小朋友们正在放风筝呢。他们放得多开心呀。天上的风筝一个比一个飞得高，燕子赛过了小鸟，老鹰又赛过了燕子，最后还是燕子得了第一，真是奇趣无比呀。孩子们的笑声交织成一首美妙的音乐。
17.美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。看!嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象!
18.风，柔柔的吹;枝头，悠悠的闪;明媚的太阳，晒在身上，暖在心里，烂漫的春花。啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的音乐，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多美好的春天!
19、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
20、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。
21、我怀着好奇的心情去找春天。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
22、披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
23、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。
24、花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
25、踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。