幼儿园工作总结是对一段时间内在幼儿园中从事的各项工作进行总结和概括的书面材料。以下是小编为大家准备的一些幼儿园工作总结范文,供大家参考和借鉴。
幼儿园期末工作总结
光阴荏苒,时光如梭。在新年即将来临之际,紧张忙绿的一学期进入尾声了。为反思过去的工作,分享成功的喜悦,明确下一步工作思路,20xx年1月29日xx国际幼儿园召开了学期期末总结大会。
回顾20xx,是踌躇的,是奋进的,是扎实的,也是摸索的,也是在不断提升。一年又一年,在教育孩子的同时,老师也是受教者,一直在受着潜移默化的影响,蒙氏教师优雅的礼仪和规范的上课模式,渐渐让我养成了四指并拢大拇指弯曲,仿佛它指什么都合适。20xx感谢园长老师们的关怀照顾和鼓励,感谢家长的信任与支持,最后感谢晓月们对我的爱和陪伴。我的时间,我的青春,有了你们的陪伴真好爱你们。
转眼又一年,家长的支持与配合,使平时的工作都可以顺利且有效率的完成!而平时工作时虽说是在不断重复和不断进步的状态下进行,也是这样在不经意间我们又步入了工作的又一个年头。在今后的工作规划上,我仍会积极、认真关注孩子们的发展和成长,在孩子们成长的过程中也会多方面的提高自己的专业技能;珍惜每一次教学机会,加大学习力度;保持着每一天的工作热情,继续加强自身知识的学习。也会继续用自己的爱去关注他们,期待着不一样的他们,期待着不一样的自己!
回顾这一学期的工作,我更深刻的感受到教师职业的崇高,责任的重大,使我对这份工作加深了热爱。在教育教学方面,关注全体幼儿,注重个别教育,为幼儿创设良好的机会与条件。在一日活动中,注意交给幼儿初浅的简单生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。自我成长方面,会以更加饱满积极的心态去完成各项工作,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
这一年我从紧张无措到从容不迫,我很欣喜这份变化。与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。一直以来都有强烈的呼声在我脑海回荡,那就是:”我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。“这一年的工作使我和孩子结下了难以割舍的情谊,我热爱这份职业。未来我想成为一名更加优秀的老师,积累、提高、充实自己,迎接新的挑战。
有快乐、有憧憬、有欣喜也有幻想,为了每个孩子的进步,我都在尽自己最大的努力完成每一项工作。教育教学上,会提前计划好,完成教学内容的同时寻找新的教学方法;卫生保健上,注意观察幼儿,增强幼儿的生活自理能力,保证卫生与环境的清洁无毒害,创设温馨、舒适的生活环境。回首这一年虽忙碌却也快乐,在今后的工作中会继续学习更加努力,大家一起共创美好的明天!
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。所以我在思想上一直是严格要求自己的,积极参加园内各项活动认真做记录。今后的工作规划上会积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能;珍惜教学机会,加大教学力度,继续加强自身科学文化知识的学习,不足之处请各位领导及老师指正。这一年来特别感谢各位老师的真诚相助,我会再接再厉!
回顾点滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合,看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出没有白费。这一路有坎坷更加有成长,通过自我的学习和专家老师的指导以及平时的每一次教研沟通活动,让我在学习的路上迈进了一大步。在接下来我会及时解决发现的问题,积极主动承担教学教研活动,不断提高自己的专业水平,做最好的自己!
回顾这个学期,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到更好。初到晓月班我是担心的、无措的,最怕自己做不好,但现在发现这些都是多余的。每一次的活动和日常中的点滴都在锻炼着我,都让我和兄弟们体验到不同的乐趣,也让我们越来越默契,每一天都是进步的。在以后的日子里,我会和孩子共同进步严格要求自己,坚持正确的教育观,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
李园长:不忘初心,方得始终,感恩选择xx幼儿园每一位辛勤付出的美女老师们,回顾20xx我们硕果累累,展望20xx,我们并肩前行,再创辉煌!
总结才能知道自己不足的地方,才能在今后的工作中更加出色的完成任务才能更好的培养孩子,才能为以后的工作打下坚实的基础。20xx加油!
幼儿园期末工作总结
现在一个学期也已经过去了,从一开始怀着梦想进大学,到现在在学生会文体部工作,从中我们学会怎样为人处世,怎样在工作中努力做到最好。现在正是总结过去、展望未来的最佳时刻。
这学期以来,我们文体部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、真的有很多所进步与收获。回顾过去,我们的每个老部长都有自己不同的管理经验,这犹如家族传承一样的经验比什么都重要,而现在我们回顾过去既是为了更好地汲取经验和教训,也是为新学期的工作奠定更好的基础。文体部这一学期的工作,总的说来还是比较成功的。我们文体部的所有人,上到部长,下到部员都认真积极地参与了球类比赛的组织与机电系里的各项活动,做到紧密团结学生会各部,不分彼此互相帮助,听从主席团与部长的安排。而本学期的活动如下:
出现问题部员部长一起面对,表现了文体部团结统一积极向上的风气面貌,值得其他部门学习。但不足的是,最后一场决赛时,队员都没有控制好情绪,导致双方球员发生冲突,作为这次活动的主办方及工作人员,却没能控制好双方的情绪,我们感到很惭愧。
活动开始时,我们属于帮忙的人,很勤快积极的把教室搬成辩论赛的场地,虽然很累,但一帮人一起行动,内心就莫名的开心,这个举动向其他系的展示了我们机电系各个部门之间的团结。然而很遗憾的是辩论赛于篮球赛时间相互冲突,让部员们出现了累感与厌倦感,但累并快乐着。
棋艺大赛开展的时间是与院学生会的团校课程,相互冲突的,也是我们系学生会活动最乱的,在组织方面十分糟糕,第一,参赛人员找不到比赛场地,第二,比赛时间开始了,棋盘却没有到达现场。但在寻找裁判时,各个部门的积极却让这个明显不好的活动有了一些阳光的色彩,最后活动在各部门的协助下顺利圆满的结束了。
组织部的团组织生活评比当晚工作人员很多,大家都在忙前忙后的,没有谁有时间来管谁去做什么,我们文体部的部员们都自己找事情做,大大的提高了工作效率,让人欣慰!
这个活动办的很好,在这个活动中大家都学到了很多有用的东西,在学生中与部员中反响不错,我们每个部门因当向他们学习。
总的来说我们有好的,应继续发扬下去,而错的却不能让它再一次犯,努力做到十全十美。然而一切的工作努力都是为了学院的更好发展做贡献,我们始终在坚持着用每个人的精彩来成就集体的辉煌。
如果要我用四个字总结我部这学期的工作,那就是有得有失。成功的经验我们需要借鉴。例如,从我部主办活动以及各次协助其它部承办的的活动中,我们学会了如何在活动前认真细致的做好工作的安排和人员的调动,冷静处理在活动中遇到的一些突发问题,有条不紊的做好活动后的总结与反思。同时失败的经验教训我们更需要汲取,有时候失败才是我们真正的老师。
与其它各部的交流与合作,以一名学生干部的标准更加严格的要求自己追求更高的工作效率,坚持全心全意为同学们服务的原则,做好本部门工作,树立良好的人际关系,维护机电系学生会的形像。
幼儿园期末工作总结
时间过得真快,不知不觉我们迎接到了20xx年。我们三位老师和大三班的全体小朋友度过了一个充实而又快乐的学期。回顾充实而又忙碌的本学期,我总结了自己在本学期的得与失,反思自己的不足之处,只有这样才能更好的让班级工作有序的进行,本学期的工作总结如下:。
本学期开始我们三位老师的积极性都很高,在紧张的工作中我们三位老师在工作方法上也出现过分歧,但是经过我们共同的努力与协商,我们班幼儿的各方面能力都得到了很大的提高。
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教具,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。了解幼儿原有的知识、他们的兴趣、需要、方法、习惯,并采取相应的措施。以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,因材施教,因人施教。平时我也会多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力,努力培养我班幼儿全面发展。
孩子们在园的一日生活我们最注重的就是常规教育,常规教育贯穿我们教学活动的每一个环节。刚开始虽然我们三位老师一直在强调行为习惯的养成,但是我们并没有细化到每一个环节,导致孩子们行为习惯的养成并不是做得很好。最后我和陈老师主抓我们班教学常规和生活常规,马老师主抓卫生习惯的养成,我们互相协助让我们班的整体素质有了一个跨越式的进步。在我们的细心观察与正确的引导下我们班的每个孩子都有了很大的进步。孩子们在卫生方面的养成也有了很大的改善,每次孩子们洗手的时候都会把袖子挽起来,会把水龙头开小点,地上如果有一点点的垃圾都会自觉得捡起来,吃饭的时候孩子们还互相监督,不剩饭,不撒饭。同时幼儿的自己能力也有了很大的提高。
班级的发展离不开活动的开展,本学期我们也开展了许多活动,例如:《迎国庆活动》活动中,培养了孩子热爱祖国的爱国主义情怀,知道今天的幸福生活来之不易我们要珍惜。《感恩节》活动中孩子们用最真挚的画成一幅画写一句话制作成爱心卡送给最亲爱的家人。知道感恩的真正含义。《家长半日开放日》活动中家长们亲身体验了孩子们在园的半日生活,让他们对学校和老师的工作更加的放心。《幼儿讲故事比赛》评比活动中孩子们把故事讲的栩栩如生,孩子们从语言表达能力,动作的想象力,舞台的表现上都有了很大的提高。活动的开展不但展示了孩子们的技能,也增进了教师家长幼儿之间的互动与交流。
本学期,我们三位老师合理的安排幼儿在园里的一日活动,不分你我,都能做好班上清洁卫生工作,每天坚持开窗通风,做好全面的卫生消毒工作,注重季节性疾病的预防。平时督促幼儿勤剪指甲、勤洗手,养成饭前洗手饭后簌口的良好行为习惯等,平时提醒幼儿多喝水,提高出勤率。让幼儿在健康、快乐的环境中学习,真正的做到保教并重。
幼儿的安全工作尤其重要,我们大班组始终把幼儿安全工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一管理下,进一步强化了师幼的安全意识,幼儿具有年龄小、自我保护意识较差的情况特点,我们大班组根据幼儿的年龄特点设定了“安全知识我知道”主题教育活动,让幼儿知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过主题活动,使幼儿认识一些安全标志,增强了的安全防范和我保护意识和能力,对保障安全工作起到了积极作用。
我们每周对各班级进行安全自查工作,及时对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在,班里老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在床上小朋友的不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小朋友优先”等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化的安全意识。
作为一名幼儿教师我们应该注重和家长建立良好关系,注重和家长之间的交流。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。这学期我也很注重和家长建立良好的关系,加强和家长之间的交流。孩子们在园的表现,以及有什么不良的行为习惯,或是学习上有什么困难,我都及时的向他们沟通,我们共同协商让孩子做出改变。在我们的不断沟通下孩子们渐渐都有好转,只有这样家长的积极配合我们的工作。相信我们的付出家长们都能看到,更能够理解我们,积极的配合我们的工作,让我们这个大家庭更加的温馨和谐。
班级想要更好的发展更离不开三个人的密切配合,我们班本学期三个人密切配合把工作进行的很顺利,虽然刚开始三个人在工作上意见有所不同或有一点点小小的分歧,但是当我们三个人静心做到那儿经过一番沟通后,进行自己的反思,在以后的如日子里我们的工作也是做的井井有条。每个人都不是十全十美的,都有自己的不足,我们要学会包容别人,更要不断反思自己,才能让自己的思想有一个新的跨越。
孩子们进入大班以后都比较的难管,并且有几个的思想都比较散漫,在加上今年自己觉的心里压力有点大,在孩子们的管理上有欠缺,最主要的是我的性格比较直爽,孩子们不听话或犯错误时,有时候自己控制不了自己的情绪,一点点小事就向孩子们发火,事后想想自己的行为和幼儿教师这个职业确实有出入,后悔自己没有控制好自己的.情绪。在以后的工作中一定要学会控制自己的情绪,做一个心里有爱的教师,让孩子们体会到教师像妈妈一样的爱!还有在课堂上下的功夫远远不够,课背的不够充分,没有让孩子们在课堂中体会到知识带给他们的快乐。所以以后我们应该对孩子认真负责,把工作做的更细致,更全面。给孩子们创设一个温馨快乐的课堂。
以上是本学期的工作总结,以后一定要总结自己在工作上的不足之处,积极的加以改正,给孩子们一个更好的未来。
幼儿园期末工作总结
xx月份将要进入到尾声了,在回顾本月我在大班的班主任工作,真的是特别的感叹呢,本月在大_班的工作已经完成的差不多了。如此也就对__月份我的班主任工作做下面的汇报:
本月我很重视幼儿们的纪律,这方面的管理比较严格。毕竟进入11月份,天气也逐渐在转冷,幼儿们也越来越不想上课,在幼儿园他们变得懒惰起来了,总是想睡觉,为了防止他们睡觉,我几乎每节课都要去教室监督,整合他们的纪律,帮助他们认真上课,也帮助任课老师管理好纪律。再就是管理幼儿们的做操纪律,进入冷气候了,园里为了提高幼儿们的身体素质,是每天都要做操的,面对有些幼儿偷懒不做操,我是直接叫上去带头领操,如此幼儿也会守纪律做操,不会偷懒不做,或者是说话了。
这一月,我关注幼儿生活情况,每天记录幼儿的体温,一发现幼儿身体不舒服的,立马进医务室检查,并把情况报告给家长。幼儿吃午饭,我会在旁监督,以免有幼儿不好好吃饭的情况,保障每一个幼儿都能吃饱饭,保证幼儿的饮食健康和合理。下课的生活,我也是着重关注的,会带领孩子们玩游戏热身,让幼儿的课后生活是丰富有趣的。
卫生工作是我园重视的问题,同样也是我要去做好的工作。本月我每周都会跟老师们搞一次大扫除,把教室进行清扫并扫毒,把所有的桌椅全部都擦一遍,保证孩子们上课有一个安全卫生的环境。每天都会早早的起床到园里,把教室的门窗打开,进行通风,让教师保持一个空气流动的状态,避免学生呼吸不畅。除了公众卫生,我还监督幼儿注意个人卫生,我会叮嘱孩子饭前和饭后都要洗手,并告知家长要给孩子勤换衣和勤洗澡洗头,让孩子远离细菌,把个人卫生搞好。
__月就要远去了,马上也就要迎来12月份了,这也就意味着这一年就要结束了,为此在12月份里,我一定会把工作做好结尾,把大_班给管理好,教育好,帮助他们完成这一学期的学业。本月我也发现自己还有不少的不足,为此在下面的12月里,我会努力更正,让班主任的这些工作在做好一点。
幼儿园期末工作总结
本学期在园内领导的信任,关心下,由我负责学期班级教育教学工作。在罗老师的指导帮助下,再老师们的配合下,经过一学期的学习,工作。学前班各科教育教学能按时完成,并取得一系列的好成绩。达到一定的教育效果。
本学期我根据教学大纲的要求,教才的特点,结合学前班幼儿年龄的特征,以及幼儿的实际情况,结合园内教研主题,(语言为主,英语为辅)展开一系列教学活动主要陪养幼儿爱写,爱说,爱用普通话交谈的兴,并且积极住动参与教学活动,逐步养成爱学习,爱生活的习惯。具有基础的生活自理能力,为下学期幼儿奠定良好的基础。
在实施过程中,我积极参加园内教研会议,做好记录与传达工作。不断地学习,完善自己,在教学中起到表彰作用。为了使计划落实到位,组织教师开会,并围绕这个目标去展开各科教学。在教学中老师们相互学习,相互促进,认真备好课,做好充分教学具。努力完成好每一节活动课的教学任务。
在语言教学中我和温老师会根据幼儿的兴趣选材篇教案,制作教学具。还设定特色教学《幼儿听读游戏,识字》,通过故事。诗歌。童话。散文。绕口令等的形式,利用提问,情境创设,谈话。表演的教学手段去培养幼儿爱说爱讲普通话,并能积极而有礼貌的参与交谈,培养幼儿喜欢听故事看图书的习惯,在平时多鼓励幼儿大胆的用普通话交谈,给幼儿营造一个良好的学习环境,多说,从而使幼儿的口语表达能力得到进步提高,通过游戏增强幼儿的识字量及进一步培养幼儿的倾听能力,朗读能力。
在计算教学中林老师陈老师能互相学习促进教学充分利用实物教学具。动物卡片。水果卡片激发幼儿对学习数学的兴趣。对操作的兴趣,通过操作,探索。发现。逐步形成数的概念,认识数字一至一百并要求幼儿会写。会读。会认及会倒数。顺数,一至十的组成加减法,十以内的连加连减,幼儿对这方面的知识掌握较牢固,排序方面还要继续加强。
在英语教学中扬老师以培养幼儿对学习英语的兴趣为主,通过一些礼貌用语,身体部位的名称。家庭成员称呼。颜色单词及一些英文歌曲等。
在音乐教学中班上老师能以培养幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,体会活动带来的快乐。音乐教学中以歌曲。歌表演。音乐游戏为主,能多利用琴声多组织幼儿,让幼儿多听音乐,培养乐感训练,幼儿用自然的声音演唱不同的歌曲。学会领唱。合唱。会根据歌词内容创编动作。学习舞蹈动作随音乐参加集体舞蹈从而热爱集体生活,热爱音乐,美术教学让幼儿学习观察生活,了解生活。通过绘画手工等美术活动,从而培养幼儿对美术活动的兴趣,发展幼儿观察力。记忆力。想象力。
知识于生活,教学成绩于在实践中不断学习,不断总结,在教学中。不断完善并提高自身的素质。经过一学期的实践。取得的成绩是值得肯定的,只有再今后的工作中积极向上,取长不短,力争日上!
幼儿园期末工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的幼儿园期末工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了。在这学期中,本人的角色虽然平凡,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,把我们中一班搞得有声有色,得到领导和同事的认可。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙、很累、但忙得很充实。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面的进步也不错。
这学期我是中一班的保育员老师,有很多孩子都是从小班升上来的,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的新班级总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。还有好多小朋友是从别的幼儿园转过来的,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了新班级、新幼儿园的生活。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小贴画等等。我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能够自己独立的把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
在卫生保健方面,认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴,漱口的良好习惯,督促幼儿多喝水。由于我们班幼儿是中小混龄班,自理能力有稍差的,因此在大小便时都要给予帮助,有的`还经常把小便解在裤子上,这时我就给他们换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理。
1.每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检过程中,我发现有些幼儿的书包里放着一些玩具,特别是坐车的幼儿等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行安全教育,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。
2.现在幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生)协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,孩子们可愿意了也可开心了。平时注意训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,饭前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。
3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。
4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。
在日常教学活动中,我能够配合班上老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿爱当值日生,爱劳动,回家时也帮家里人做事养成了良好的为人服务习惯。
本人主动参与组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。
通过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大的提高,每位幼儿的身体素质都大大有进步。工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏、不怕累、勤勤恳恳、任劳任怨。
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同事的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作。教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。
我们的出发点——一切为了孩子!!!
幼儿园期末工作总结
幼儿园于20_年3月8日,搬迁至小区内,目前幼儿与人数有270发展至348人,教职工39人,有9个教学班,春节后再增1班,10个教学班,人数预计390人。
一、规范办园行为,提高办园效益。
实行统一招聘,加强对外教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式,择优录用了十一名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师,及时充实到我校幼儿教师队伍中,并且她们每人与学校签定了为期一年的合同,逐步规范了外聘教师队伍的管理,有效促进了幼儿园保教质量的提高。
二、逐步进行幼儿园文化建设。
幼儿园的办园理念:这个是我们历经幼儿园两个学期的时间与磨练,逐步把“在爱和自由中陪伴幼儿健康成长”作为办园理念,在课程中提倡尊重生命的教育,尊重成长规律的教育,原生态的教育,所以整个课程围绕陶行知老先生的“生活即教育,开展幼儿园课程。
园标设计:我们在专家及老师们的参与下,在“在老师关爱与陪伴下,幼儿以游戏为基本活动形式,在每天的生活中,每个幼儿心中都是友爱的,友爱老师、友爱同学,友爱身边的一切。整个身心就如大自然中的七彩虹一样多彩,纯净。”以此理念支撑,设计了幼儿园的园标。
2、幼儿园制度建设;无规矩不成方圆,从基础的考勤制度开始,建立幼儿园系列制度人员制度:园长岗位职责、业务园长职责、保教主任职责、教研组长、教师、班主任、副班主任、生活教师、后勤、保安、炊工等职责,各处室制度:园务处、办公室、盥洗室、厨房、隔离、洗消、保安等各处室详实实用的制度。
3、人员岗位培训建设,最头疼的是幼儿园人员流动性大,不断新人加入,我们整理出《幼儿园教师一日生活常规》详细了列举了老师从早上7:40来园到下午离开幼儿园的各个环节的工作内容,包括站位、站姿等,新生老师到幼儿园没人必须先熟悉,这样老师尽快熟悉幼儿园的一日生活,另外有助于安全事故的减少。《幼儿一日生活安排表》,各个环节告知老师如何组织活动。
4、提升形象的幼儿园形象的系列设计:奖状、毕业证、制度牌、班级楼够的设计等统一用淡黄色作为底色,把办园理念融入其中,无不彰显幼儿园的文化建设。
在资金严重短缺中,购置集滑梯、攀爬、为一体大型玩具一个。室外钻桶一个,班上配备适合益智、科学的面桌面玩具。图书1000本,方便幼儿阅读。
三、逐步提高文化建设的核心—提升教师素质。
1、对教师进行业务培训,集中学习,每周的行政例会,大多数采取的程序是教师展示,对幼儿案例的学习,对五大领域的解读,外出观摩的体会等内容进行交流与分享。
2、园本教研,提升老师素质,搭建框架示范课---优质课---提高课,教研组长上示范课,老师们熟悉流程,自己上优质课实践,小组教研,要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思,通过组织课后评议,共同研讨,比较不同的教学策略,交流自己的教学方法和组织形式,探讨教学中存在的困惑,解决问题的办法等,再上提高课,再次实践。以此让老师明白幼儿园授课的模式。
四、逐步摸索本园特色教育,关注幼儿的发展。
逐步探讨幼儿园的特色教育,咱园发放幼儿生活行为调查,摸清附近群众的教育程度、对育儿重视程度、家庭状况等,结合幼儿实际,逐步形成“原生态的幼儿教育”,幼儿园统一用书信的形式,提出分享日与远足日特色活动课。向家长讲述我们开展活动的意义以及活动实施方案,征求家长的建议已参与,很多家长积极参与。
1)“微型课堂”常规养成教育:遵循陶行知的生活及教育,在一日生活中,拟定了以“微型课堂”为特色的幼儿习惯养成教育,从日常生活的点点滴滴开始,为幼儿培养一个良好的行为习惯的特色小教育活动,它包括生活习惯(盥洗喝水入餐)、学习习惯(集体生活表达能力倾听习惯)、文化习惯(礼仪感恩分享)等,我们将有教育意义的诗歌、手指操、律动等应用于其中,例如:餐前等待时会进行节约粮食,不挑食等习惯的培养,常用的微型课堂:古诗《悯农》儿歌《我不偏食》手指游戏《好宝宝》等。文化习惯养成我们经常应用的一些微型课堂以国学为主,素读《弟子规》、《三字经》等,学习习惯老师们则以儿歌为主《上下楼梯要注意》《排排坐乖宝宝》等,生活习惯通过手指游戏《洗手歌》、《吃饭饭》等进行习惯的培养。同时各年级组也会根据本班幼儿年龄特点进行展示与教研,供全园老师学习和观摩,理论与实践相结合,使幼儿在习惯的养成方面有了很大的进步。
2)幼儿“分享日特色活动课”:发现幼儿缺乏分享意识和交往能力,一切以自我为中心、在日常游戏活动中,互相争抢、攻击的现象比较严重。同时《幼儿园教育指导纲要》社会领域目标:教育孩子与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心等。咱园利用每周五上午时间,幼儿园统一开展集体活动,首先让教师引导幼儿萌生与同伴分享的意识,并能乐意分享。在活动中,教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语,如:“我们两个一起玩好吗”、“咱们交换可以吗”等交往方式。鼓励孩子自己解决遇到的困难,处理和同伴之间的矛盾,学会轮流、交换与合作,引导幼儿从被动交往逐渐过渡到主动交往,以及学习各种与同伴合作分享的方法,在尝试中体验一起玩的快乐。活动中以分享食品,分享作品,分享玩具图书等为主,从班级内部分享过渡到年级组分享。开展此项活动,使幼儿学会与他人分享。消除以自我为中心的状态,促进幼儿身心和谐发展。
3)幼儿“远足日”特色活动课:我园把远足活动作为幼儿园课程改革的一项重要内容来抓,老师们进行深入教研,坚持每周开展一次远足活动,在保证远足活动的常规化的基础上,积极探索远足活动的多元化、科学化,以真正实现远足活动增强幼儿体质、磨练幼儿意志、丰富幼儿知识、陶冶幼儿情操的综合功能。做了以下探讨,建立完善的远足活动制度:为保证常规性远足活动的顺利进行,我们制订了《幼儿园远足活动常规要求》《幼儿园远足活动安全应急指引》《幼儿园远足活动计划论证制度》等一系列远足活动制度,并深入学习,让全体保教人员对远足活动有充分的认识和高度的重视。
远足内容多元化,将远足与主题活动相结合,把课堂教育内容转移到大自然、大社会中去学习。我们推出了以《走进郑州西站》、《金色的秋天》《树叶妈妈和孩子》、《我去找轮子》、《寻找冬天》等为主题的远足活动。多元化远足活动,有利于增强幼儿的体质。有利于促进幼儿的认知。培养了幼儿良好的个性品质。
五、营养丰富的餐点,为幼儿身体发展护航。
原则:荤素搭配、甜咸搭配、粗细搭配、干湿搭配的原则,让幼儿吃饱、吃好。
早、晚餐:早餐蒸蛋羹、煮鸡蛋、卤鹌鹑蛋,交替食用。周一牛奶、蛋糕,时令菜和粥,馒头交替做。
中餐:肉类基本鱼、鸡、牛、羊、猪肉等健全的原则,骨头汤、鲫鱼汤、排骨汤、虾米汤等,保证幼儿充足蛋白质。
加点:每天时令水果、苹果、石榴、柚子、梨、西瓜、香蕉等配合点心。点心一周安排自己加工一次如红薯、玉米。干果用一次:碧根果、核桃、葡萄干、红枣。点心:面包、豆干、饼干等。
我们所有的食品基本都是定点采购,而且证件齐全。用微信或者实物展示的形式发给家长。让家长放心。
六、家园沟通,为幼儿提供和谐的成长环境。
树立为小区群众服务的理念,给家长做好沟通与学习工作,健全组织,设置园级家委会,班级家委会,参与幼儿园事物管理,特别是幼儿园改善伙食,人手不够时,把家长请到幼儿园给孩子做饭,幼儿园远足活动,请家长参与幼儿安全护理工作。家长乐意又放心。
幼儿园开放日,邀请家长参与幼儿半日活动,从幼儿进餐、盥洗、集体活动、户外游戏、区域活动等环节家长了旁听‘也可参与,,让他明白孩子的一日生活。
学期总结,年级给家长召开家长会,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,纠正家长重知识轻能力的错误教育理念,传授科学的教育方法,并且给家长发放优秀家长荣誉证书,以此种种达到家校共同育人的目的。同时也减少家长到幼儿园无理取闹的事情的发生。
七、幼儿园目前困境。
1、教职工队伍期待稳定。幼儿园严重缺乏教师,每次假期前,我总是头疼教师,大多遭遇工资待遇问题,害怕人手不够与不稳定。
2、教师能力亟待提高。教师一定要走出去,看一看,比如,教师一日生活环节中,区域活动课组织还欠缺,教师集体活动课授课也有待提高。
3、幼儿园硬件也需补充:艺术领域,科学领域材料,幼儿园美术室、科学室、角色游戏室建设等都需要资金。
八、下学期思路。
1、稳定发展,在幼儿园缺人手的情况下,不断培养熟手,留住熟手提高老师的待遇,以待遇留人、以感情留人、以制度留人。熟手带新手,新手尽快上路。
2、以园本特色教育为突破口,加大教研的力度,促进教师纵向成长,提高老师的业务素质。
3、本学期,幼儿园环境建设的思路已经产生,“尊重幼儿生命成长规律的原生态的教育”指导下,营造具有家的温馨、园的高雅的环创,但是迟迟不敢动手,下学期尝试进行。
总之,幼儿园安全是基本点,在此基础上,紧抓教师队伍建设---教师素质提高,家长队伍建设—家长素养提高,为幼儿身心健康发展共同营造良好的环境!
幼儿园期末工作总结
时间飞逝,一年又已静静地向我们告辞。在今年里,我主要做了以下几方面的工作:
我们班的学生自控力量差,而且常常会遗忘教师讲的话。课间个别学生有追跑的现象,很危急。因此我常常利用晨会、放学前,对学生进展安全教育。在班中选了几名学生进展检查,准时制止学生危急的行为。同时做好元旦假期前的安全教育。
随着天气渐渐变冷,有些学生上学就比拟晚。针对这样的现象,我在晨会课上对他们进展早起教育,教育学生养成早睡早起的好习惯。教育之后,学生都能按时到校上课。
冬锻活动正式拉开序幕。每天大课间活动,依据学校安排我组织学生们一起进展跑步活动。孩子们还自己带了跳绳,进展竞赛。
天气严寒,流行感冒开头多了。我时常提示学生多穿衣服,放学后装上外套。做好教室的通风、清理工作,关注身体不适的.学生,让学生多喝开水。
我们的新课已快结近尾声。各科教师都开头与学生复习,共同探讨学习中的重点和难点,发觉缺乏之处,予以改正。我会对一些落后生,实行积极鼓舞的态度。让他们树立学习的信念,并为接下来紧急的复习做好预备,不产生畏难心情。由于这段时间里学习任务的加重,很多后进生都在学习中发生了一些态度上的转变,消失了不完成回家作业,作业马虎的现象。针对这一状况,我对这局部同学进展了个别的谈话。
充分利用家长接送孩子的时机,开展家校联系。对班内局部上课不用心听讲的学生,向家长了解学生在家的状况,和家进步行沟通。通过电话、短信等与家长取得联系。对班内状况特别的学生利用电话或短信准时与家长取得联系,告知家长学生的在校表现等。
在这一个学期里,我通过各个方面的努力,工作进展得比拟顺当。在今后的教育教学方面我将加倍努力探究,准时总结阅历教训,争取更好的成绩。
幼儿园期末工作总结
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心,规范良好常规俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。
四、突出特色,打造双语教学作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。
五、德育工作,以环保为载体从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。六、密切联系,增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。
幼儿园期末工作总结
幼儿园坚持以师幼成长为根本,以优质保教为中心,以科学治理为保障,认真落实区教导局和学校工作指示,进步幼儿园办园质量和办事程度,全面晋升幼儿素质,规范与成长并举。现将本学期幼儿园各项如下:
1.平安教导运动持续到位。
对教师进行持续有效的平安教导培训,每周各班有计划开展一次集中的平安教导运动,应用中小学平安教导日对全园幼儿进行平安分散练习,全园140名幼儿全部撤离运动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例阐发平安教导职责,逐步进步了全体教职工的平安意识和应急突发变乱的才能,最大限度地确保幼儿的生命平安。
2.卫生保健工作日渐规范。
设立了专职的卫生保健员,学习订定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健十项制度,规范卫生保健工作各项工作记录,积极陈诉幼儿园卫生保健合格证,完善卫生保健室条件和班级卫生设施,重装紫外线消毒灯共16台,每天按时按要求进行各项消毒步伐,各项记录齐全到位,幼儿园情况卫生和各项卫生步伐受到区卫生保健儿保科曹科长的好评。本学期在区托幼办的科学引领下,在校领导给予的物质包管下,在全体教职工、家长和幼儿的配合尽力下,未呈现一例昆季口等其他感染病例,确保了幼儿的身体康健,为家长解除了后顾之忧。
3.一日运动细则有效落实。
严格依照幼儿园作息光阴开展一日运动,增加下午30分钟户外运动光阴,富厚户外运动内容,延迟30分钟下午离园光阴,既匆匆进了幼儿的身心康健,又进步了为家长办事的质量。树立幼儿园日常工作反省制度,每天对晨检、早餐午餐、教授教化运动、户外运动、午睡、游戏、卫生、平安等一日运动各环节进行反省,并做详细记录,在反省历程中发明问题并动手办理问题,确保幼儿一日运动的质量。
1.在各类培训运动中增长见识。
全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,进步了全体教职工对卫生洁净与消毒工作的认识,控制常见感染病的预防与隔离步伐,知道不测伤害事故的应急处置惩罚措施,了解幼儿身体发育所必要的营养。积极寄托帮扶单位的雄厚力量,为教师们提供学习和交流的机会。率领青年教师参加园园联合小组的听评课运动;为贯彻落实市区预防感染病的有效步伐,与育贤一幼刘园长密切联系,积极协商,率领全园教师应用下午放工光阴率领全园教师全面参看解说育贤一幼园所情况和班级情况部署,为放学期幼儿园情况创设工作提供了参考和学习的榜样。
2.在交流学习运动中进步认识。
勉励教师应用业余光阴自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教导指导纲要》和各类幼儿教导理论,增强教师的理论素养。开展本学期教授教化评优运动,应用每两周一次的全体教师会开展“愉快10分钟人人谈”主题讨论,每位环抱身边的事例和教导动态积极谈话,达到引领教师关注社会动态,关注幼教事业成长的目的。
3.在表扬和提醒中鼓励提高。
采纳“表扬一个人,提醒一种现象”的鼓励步伐,勉励每位教职工积极朝上提高,学习别人的优势,降服自身的不够。园长通过对教职工的日常察观和了解实时点名表扬值得人人学习的榜样行为,增加教职工的成绩感和工作动力。对工作中发明的欠好现象采纳只说现象不点名的方法提醒人人继续降服工作中的问题和不够,让人人在表扬和提醒中继续完善自我。
把握庆“六.一”的运动契机,周密筹备,精心谋划,遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿提供成长机会的原则,将整个“庆六.一”运动分为三大部分进行展示。
1.综艺表演,各显其能。
第一部分的综艺表演,重在展示幼儿园日常教授教化特色和个别幼儿才艺,涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长介入等各个方面。为落实市区教导局预防感染病的方针指示,我们采纳幼儿主会场演出,家长分会场看观转播的形式,既让家长观到幼儿的特色表演,又有效预防了感染病的流传。
2.操节展示,康健愉快。
第二部分的各年龄段轻东西操展示全园幼儿和教师介入,重在成长幼儿走、跑的基础动作,规范队列队形,在基础操节中成长幼儿全身各部分的动作,在放松游戏体会活动游戏所带来的康健愉快!
3.美术展览,秀出自我。
第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术运动作品,连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工,展示出幼儿在日常美术运动中的心灵手巧和独特思维,更凸显出列位美术教师日常扎实有效的美术教授教化成果。
整个运动组织严谨,筹备充分,支共同理,获得区教导局、校领导、帮扶单位和家长的一致好评。达到了鼓吹幼儿园工作和晋升幼儿园形象的目的。
充分应用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接收程度,扎实有效地开展幼小连接工作。五月份开始率领两个买办的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参看小学校舍、综合运动室让幼儿了解小学课堂与幼儿园的不合,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,感想感染小学以学习思维为主的讲堂气氛。通过幼儿园教师介绍幼小连接工作的经验和小学先生进行入学后家长如何共同的专题经验介绍,让家长了解幼小连接工作应采取的针对性步伐。通过转变作息光阴、模拟小学讲堂、整理小书包、学记作业等一些列运动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。
成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求列位家长代表对幼儿园工作的看法和建议。配合筹划幼儿园成长的偏向,积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调剂作息光阴、炊事费价格上调、庆六一运动均颠末家长委员会成员讨论通过,并杀青一致看法。庆“六.一”运动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸积极尽力下完成。各班缸子架挂布由各班家长帮忙完成。只要家长可以或许做的,我们就积极发动,调动家长介入运动积极性的同时更洪水平地匆匆进了幼儿园工作的开展。
2.在家长监督中晋升保教质量。
继承施展家长的监督作用,为削减牵挂,采纳让家长无记名投票的方法全面客看评价教师和幼儿园各项工作,继续规范教导行为,晋升幼儿园保教质量和办园程度。
3.在家长互助中形成教导合力。
幼儿园期末工作总结
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能提高自身的素质。所以,一直以来我都积极学习利用课余时间练习基本功(素描、色彩、国画等)、积极参加学校组织的各项学习、区级的名师工作团和教院组织的绿色耕耘的培训,每一次的学习和培训都能给我带来很大的帮助,从中受益匪浅。通过参加关鸿宇的讲座,让我对教育有了更新的认识,通过读关鸿宇老师的书,学到了很多关于教育的方式方法,解决了很多我在教育工作中遇到的难解的问题,为自己指明了新的道路。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足学校的教研主题“让课堂活起来,学生动起来”的基础上,对学生习惯培养我做了认真的思考,通过上网查询、学习各种教育理论,将它应用到自己的教学中,并且在学校做了一节习惯展示课,从中有收获也有不足,使自己真的在成长了。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批阅学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批阅方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
本学期我仍参与学校的校本课程——名人进课堂活动,在上学期的基础上,对本学期的`名人课堂我有了自己更新的认识。对于我讲的名人——徐悲鸿,为了更好的让学生深刻的了解他,我利用自己的休息的时间,读了徐悲鸿的传记,同时上网搜集关于他的最新资料来补充书中不足的内容,边读边查找,将最具有代表性的知识展现给学生面前,我还请教了黄老师帮我补充,请教安老师做电脑技术指导,才使我在这学期的名人课堂中有了一个更新的飞跃。圆满的完成了本学期的名人进课堂的活动,同时还通过听其他老师的名人课堂,也使我对名人有了更多的了解,同样受到名人的熏陶,学习名人的精神和品质。
本学期最让我得到锻炼的应该是对校园文化墙的建设,从开学接到设计校园文化墙的任务之后,我就一有时间就去反复思考,反复推敲所设计的内容,想一想用哪些内容能够达到对名人宣传的作用,用什么样的画面才能吸引孩子的眼球,通过我的设计形成我们学校的特色,给人以耳目一新的感觉。通过这次任务,使我在设计方面得到很大的进步,对利用电脑来设计效果图也有了很大的提高,可以说是收获多多,当然我的这些收获和进步离不开其他老师的帮助和指点,才使我在每次的困惑中很快的走出来。现在才体会到人不但要有丰富的知识,同样实践也是非常重要的,我就是在实践中学到了很多在书本中学不到的东西,真正使自己得到了锻炼。所以对于学校布置下来的每一项任务,我都会以我最大的热情把它完成好,做到“任劳任怨、优质高效”。
一学期的工作即将结束,反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。需要自己不断的反思中找不足,在反思中实践,在反思中成长。在下学期还要不断提高自己的专业技能、研究教学,在自己的薄弱环节下功夫,争取更大的进步,使自己成为真正合格的一名美术教师。不断的学习、不断的实践,让自己在学习中不断的成熟起来。
在今后的教育教学工作中,争取得到学校领导、老师的支持和教导搞好教学,使我的在各方面的工作做的更好,我会严格要求自己,努力工作,争取突破自己,成为全面发展的优秀教师。
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幼儿园期末工作总结
1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会,向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动,也更好的促进家长和老师间的交流。
2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。在这次运动会之前,我们每天都在为运动会做准备,在这个过程中有欢笑有汗水,慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是孩子们先表演队列队形,看完孩子们的表演,家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏。这次的活动不仅具有趣味性和运动性,也给孩子和家长带来了欢乐。
3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩,主要让家长了解孩子在学校里的表现,也能知道教师的教学水平。在这次活动中,教师精心的准备教具,只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上,我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思,以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误。
4、在新年钟声敲响的时候,幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦,迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同,主要以游戏活动为主。每个家庭参加了游戏后过关了,就可以得到一个印章。在活动中让家长和幼儿能感受到节日的快乐,也能培养孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。
5、每周一都会进行升旗仪式,主要培养幼儿的爱国情感,每周都会评选明星宝贝,并颁发好孩子布标。能更好的激励孩子好好表现,也能培养幼儿的自信心。
二、教育教学方面。
1、备课以及教具的准备。
每个星期能做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,组织好每一次的教学活动。在活动中积极调动幼儿团结合作的意识,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,不愿意表现自己。因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己,因为老师只是观察者和引导者。
2、本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。
三、保教工作。
1、在老师和保育员的配合下,根据一日活动流程,及时的提醒幼儿喝水。根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物。当幼儿要去户外活动时,会事先为幼儿隔好汗巾。跨入中班的孩子们明显长大了,生活自理能力也有明显的提高。一是在进餐方面,对进餐慢的或者挑食的幼儿经常说一些各种蔬菜对身体的好处,身体的成长离不开这些食物。现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜。使幼儿的身体得到更好的发展,培养孩子能养成了良好的生活卫生习惯。让幼儿做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,幼儿自觉的进行泡手,防止细菌的滋生。让幼儿整理并放好自己的书包,喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水。午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物,起床后让幼儿自己穿衣物,对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿衣服。
2、每学期都能根据制定的月计划进行教学活动,幼儿才是活动的主体。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。根据每个月的月主题活动各有不同,我们会设计不一样的活动。如“奇妙的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动,让幼儿感受到玩球的乐趣。
四、安全工作。
1、安全工作是我们老师所有工作的重中之重,首先老师要时时刻刻有安全意识,只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安全以及提醒幼儿注意自己的安全。帮助幼儿建立自我保护的安全意识,不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意不打闹、不奔跑。在进行喝间点和上厕所时都要进行排队,只有排好队按照秩序进行,才会把不安全的因素降到最低。时刻教育幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯。不推不挤,一个接一个的上下楼梯。
2、每天幼儿来园时老师要进行晨检,注意观察幼儿身体各方面状况是否正常,发现问题及时通知家长。
3、每周一都会为幼儿修剪指甲,防止幼儿被抓伤。
4、每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动,教育幼儿和家长出去游玩时,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一起走。要时刻跟着爸爸妈妈。在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码。培养幼儿的安全意识,也让幼儿知道如何保护自己,遇到问题是应该怎么办。
5、进行室外活动时,教师要时刻提醒幼儿要注意安全,提醒幼儿相互间不推不挤。要听从老师的指令进行活动,不能擅自离开班级队伍。
五、家园共育。
1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙,注意自己的言行举止和仪表仪态。
2、在离园时主动和家长进行交流,把孩子一天或这段时间的在园情况反映给家长,让家长第一时间了解孩子的各方面信息。
3、当幼儿出现没来园的情况,及时地给家长打电话交流,并了解没来园的原因。
4、针对班级的部分幼儿和家长进行了电话沟通,向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
5、每月都会发放《成长档案》,让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯。也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。针对不好的方面,采取更好的教育方式让幼儿进行改正。
6、定期更换家园联系栏中的内容,每月及时更新月计划,每周及时更新周计划。以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。
7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况,在班级博客中有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月计划、周计划、观察笔记、教育笔记、各种活动的总结,还有各项通知。家长可以在班级博客上及时的看到孩子们的在园表现。
8、每天及时写校车本,以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园情况。也能更好的辅导幼儿进行复习。在以后的接车本工作中,当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩,这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态情况,对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长,与家长进行电话联系。
不足之处:
1、对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高。
2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教育,培养幼儿做一名讲文明、有礼貌的好孩子。并将文明礼貌运用于日常生活中。
3、在以后的学习与生活中,多让幼儿学会倾听。同时,老师也要成为幼儿的倾听者。从而更好的加强了老师与幼儿的交流。
4、努力提升自己的自身素质和知识水平。
5、在课堂上要锻炼孩子的举手回答问题的习惯,而不是你一言我一语的进行回答。
6、由于幼儿的年龄差距,对于那些年龄小的幼儿要重点培养,从而提高全班的整体水平。
7、在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间,培养幼儿的创新意识。因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科,所以禁锢了孩子的思维能力和想象力。
8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺。
这学期即将结束,总结出了许多的不足,在今后的工作中加以改正,努力提升自己,让以后的工作做的更好。
幼儿园期末工作总结
本学期我担任园长拼音兴趣班的助教,和园长一起管理与教导太阳一班与太阳二班小朋友的拼音补习。兴趣班的总人数是30人,相对于其他兴趣班班级,人数是比较多的,太阳一班的孩子有20人,太阳二班的孩子有10人。太阳一班的孩子们拼音功底相对来说会比较好些,课堂上的主动性与积极性也好,而太阳二班的孩子们在学习的状态上刚开始会有点不专心,不认真,经过园长的不短提醒与改正,也都慢慢的进入学习状态。
我的主要工作是协助园长教学,接送孩子,收发与批改作业和打扫卫生,别看是一些简单的小事,可是也能在平时园长的`教学上学到技巧,而且接送孩子也是件非常需要注意的安全事项。
在批改作业的时候,可以看得出哪部分的孩子学得是比较好的,而哪些家长对于孩子的学习不是那么关注的,甚至连作业都不辅导也不检查,也跟家长沟通过,可家长还是很少关注。一般询问孩子学得如何?学得好吗的家长很少,也就三位家长问过,而我也该反思确实很少跟家长分享孩子在兴趣班的学习情况。因为人数比较多,交流的时间有限,有时候也不是很好的能够辅导到每一个孩子,但值得高兴的是孩子们对于拼音的认知在日渐增长,对拼音学习的兴趣也渐渐提高。
兴趣班的课程即将结束,时间过得很快,希望小蜻蜓兴趣班的宝贝们在6月29日考试中取得好成绩!同时也很感谢园长给我这个学习的机会!虽然累,但是也让自己变得更加充实,让自己累加经验。
幼儿园期末工作总结
回顾一年来,我园在教体局和各级领导的关怀和指导下,围绕教体局的工作要点和我园的工作计划,开展了多方面的工作,现对我园一年来的工作做如下汇报:
一、党务建设方面。
(一)抓组织建设。
华苑一幼按照上级要求创建了党员活动室,督促收取党费并要求党员自觉履行义务,对上缴结果进行公示。开好_,主题党日活动,赋予党员享受组织生活的权利,为广大党员交流思想加强学习搭建好平台。
(二)抓思想建设。
以上党课,集中培训、以会代训、专题讲座、学习强国等多种形式学习党内规章制度。利用节假日节点上好思政课,对党员干部及广大教职工进行思想政治教育,提高党性意识。
(三)“严细深实快”作风教育开展情况。
严格对照“严、细、深、实、快”的标准,对照教体局活动方案要求,从实际出发,稳步推进作风教育。一是制定方案,有序推进。制定华苑一幼《在党员干部中开展“严细深实快”作风教育的实施方案》,引导园内党员干部及教职工提高标准、精准精致,把“严细深实快”贯穿各项工作全过程。二是深入学习,武装头脑。始终坚持把学习贯穿于作风教育的全过程,每月至少组织4次集中学习,每次学习不少于2学时,保证每月组织集中学习不少于8学时。截止目前已组织10次集中学习。三是查摆问题,深入检视。针对“严细深实快”作风教育开展以来查摆的各类问题,进行深入剖析,查找问题根源,园内领导班子及班子成员自省反思检视问题,查出如下问题:时间观念不强、工作拖拉等问题。四是剖析原因、全面整改。有针对性地制定整改措施。坚持即知即改、立行立改,逐项整改到位。五是总结提升、形成机制。园内领导班子通过集中学习、专题研讨、座谈交流等形式,深入交流“严细深实快”作风教育的收获体会,把主题教育常态化、制度化建设融入日常工作,形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。
二、教育教学方面。
本学期,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,以促进幼儿全面健康、和谐发展为目的,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,规范与发展并举。总结如下:
(一)强化建设,稳定师资,培养优质教师队伍。
1.加强了领导班子的自身建设。
我园行政班子坚持深入教学一线听“推门课”,指导教学教研工作,跟班指导,定期检查教案,开展主题活动,组织教学观摩活动等。
2.加强教师专业学习提升个人职业素养。
每周组织教师进行《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等各类专业理论学习,分享学习心得。为提升青年教师的教育教学水平,进一步夯实教师教学基本功,我园还举行了“自制玩教具”评比、“同成长共进步齐发展”青蓝工程启动仪式暨拜师典礼、“才艺绽芳华青春写梦想”教师技能才艺展示大赛,以及以“让青春绽放师德之美”为主题的师德师风演讲比赛等。
3.观摩研讨课,提高教师的教育教学能力。
(2)为了从小培养幼儿的劳动观念,让幼儿养成爱劳动的习惯。我园从本学期开始增设了劳动课程,由保育员老师担任专职教师。11月3日-5日,我园举行了以“展现自我提升自我”为主题的保育员公开研讨课活动。
(二)特色教学,主题教育,促进幼儿全面发展。
1.落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动。
我园以《纲要》为基础,根据幼儿年龄特点,制定了符合幼儿发展水平的教学目标及工作计划。在日常活动中,每个班都精心设计、布置环境,设置区域,并在活动区角中投放适宜的材料,发展幼儿的探索精神和学习的兴趣。
2.围绕主题目标,开展主题活动,展示幼儿才艺。
疫情期间,我园全体教师群力群策、加班加点,首先对各楼层走廊环境进行了重新布置,幼儿在老师的带领下,一起参观了幼儿园的新环境。其次,我园还结合节日、季节等组织幼儿开展了“特别的爱给特别的您”、“万家团圆迎中秋四海欢腾迎国庆”、“情暖重阳节,金秋敬老情”、“劳动小能手”、“辞旧岁,迎新年”等丰富多彩的活动。
(三)加强家园联系,构建家园共育环境。
在抓好日常工作的同时,我们把家长工作也放在了重要的位置。向家长宣传正确的育儿方法,育儿保健知识等。鉴于疫情原因,9月15日晚7:30,老师们利用微信平台召开了一次别开生面的线上新生家长会。分别从教育教学、分离焦虑、膳食食谱、安全及卫生保健等方面介绍了幼儿园的工作,让家长放心。
三、疫情防控方面。
自疫情以来,我园一直严格执行“三案九制”、“日报告”和“零报告”制度。一直坚持做好“六个不”工作,在幼儿园显著位置张贴“六个一律”、“温馨提示”、“处置流程图”等标识;在开学以来,我园一直坚持错时错峰入园离园,园内在显著地方张贴“一米线”及“班级路线图”,入离园时分别由各班教师到大门口领送幼儿;幼儿在来园时必须在班内群里上报体温,幼儿及家长入园必须测温正常后方可入园,幼儿入班前还要进行一次测温,正常后方可入班;幼儿在园内每日的晨午检是必不可少的,如有体温异常的幼儿,班长会马上上报发热应急小组,并启动发热应急预案,等待家长接走,体温正常后方可来园;我园每周都要对全体教职工对疫情防控开专题会议,始终让全体教职工绷紧疫情防控这根弦;园内每周都会定期给教师及幼儿发口罩,并每天叮嘱教师、幼儿出门戴口罩;每日园内各个区域都要进行84消毒、通风、紫外线消毒,每周五放学后还要进行全园的彻底消毒;每次假期前都会叮嘱教职工及幼儿不外出、不聚餐、不去人口密集的场所、幼儿要勤洗手、多喝水、多运动。
四、校园安全方面。
(一)加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作。
我园制定了安全网格化隐患排查管理制度,安全到每人、责任到每人。每天对门口、校舍、围墙、活动场、玩教具、教室、水电设施、消防设施、厨房、各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶、库房等地进行了全面的安全隐患排查。通过排查并做到安全台帐的详细记录,对发现存在的问题及时上报维修。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。
(二)建立学校安全意外事故处置应急预案制度并定期组织全园安全演练。
我园建立以园长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。本学期我园组织了全园防震、防控演练、消防演练。
(三)加强幼儿园食品卫生工作的规范管理。
为做好食品绝对安全,幼儿园严格执行《食品卫生法》,制定食品卫生安全工作园长负责制,食堂工作人员每年体检,坚持持健康证上岗。采购员严把进货关,做到正规渠道采购食品,严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园内,幼儿园还与各家供货商签订协议书,确保幼儿食品卫生安全,每天做好食物留样工作。保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件,合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算,指导炊事员科学烹调,做好干稀搭配、荤素搭配,保证幼儿食物营养充足平衡,多样丰富。炊事员严格把好食品的最后一关,发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告,同时严把厨房关,严禁无关人员进入厨房,杜绝意外事故的发生。学期末,我园向家长发送调查问卷,征求家长对幼儿园膳食的意见,保证孩子们吃着开心,家长放心。
(四)加强门卫保安管理制度。
为加强安全管理,保证幼儿安全,我园特聘请金盾保安公司的两名优秀保安人员,实行及时开锁门制度,家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打电话,由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子安全。外来人员一律进行实名登记,待相关工作人员准许后方可进入。
(五)做好卫生保健工作。
1.保健老师和值班老师坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。
2.平时注意预防冻伤、烫伤幼儿。
3.坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是体弱幼儿。
4.把好幼儿入园、离园关。每天,在孩子入园离园的时段,都有值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。
5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风或紫外线消毒、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。每两周,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。
五、节水、制止餐饮浪费方面。
我园通过各处张贴标语,给孩子讲故事、学习古诗、儿歌等多种形式,教育孩子要从“四个一”的点滴做起;节约每一度电、节约每一滴水、节约每一粒粮、节约每一张纸,养成勤俭节约的良好习惯。教师们通过“珍惜水,节约水,保护水”的活动,教育幼儿洗手后及时关牢水笼头,不浪费每一滴水;在午餐时间,开展了幼儿“光碗、光盘”行动,教导幼儿做到吃多少、盛多少,每顿饭后,碗里、盘里都不剩一粒米的良好习惯。老师利用废旧的一次性杯子制作的菊花装饰画、用饮料瓶、纸盒等废旧材料手工制作的玩教具、游戏材料等,凸显了环保也做到废物利用,让废旧材料变成了新式玩教具。
根据我园的实际和不足,我们将继续努力改进和完善我们的不足,我相信明年我华苑第一幼儿园将会更好。
幼儿园期末工作总结
陈园长:因为爱,让我们对自己的事业充满着激情,因为激情,我们不断的在努力的学习和成长,一学期的工作,在紧张的学习和实践中过去了,时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了很多成绩,摸索了一些经验。
后勤部与保教部分别展开部门述职报告会,在短短几分钟的时间里,每位教职人员围绕整学期自己在团队协作、本职工作、业务学习等方面的表现,进行全面述职,总结了经验和成绩,也坦诚地指出了自身的不足。通过此次述职,也加深了同事间的了解,增加了相互学习借鉴的机会,增强了我园教职人员的责任感、使命感。我们相信,全体工作人员会在今后的工作中更加努力,全面提升自己,为教育事业奉献更多的力量。
本学期,是荣城幼儿园成长的一学期,我园所取得的每一点进步和成功都离不开全体教职工的辛勤劳动和无私奉献!在会上付园长以游戏开场,大家在参与的过程中总结。
与此同时,付园长对本学期的整体工作和下学期的整体计划进行了阐述。明确了下学期的工作方向,也对本学期各项比赛表现优秀的老师进行了颁奖与表彰,希望在新的学期里,大家一起努力,为荣城幼儿园创造更美好的明天。
回首这一学期的工作,一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。领导们首先感谢老师们的不懈努力,使我园的各项工作、目标和任务顺利完成。同时为了增强教师间的凝聚力,使新入职教师的团队归属感。借期末之际我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!在轻松愉悦的氛围中,我们进行了聚餐,老师们边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。同时,也感谢领导对我们的关怀!让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保荣城幼儿园教师的风采。
幼儿园期末工作总结
去年,幼儿园的卫生保健工作在校领导的关心支持下,牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,认真执行卫生保健工作计划,通过齐抓共管,营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。现将一年来卫生保健工作总结如下:
我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,并要求全体保教人员严格执行作息时间,规范操作程序。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间,其中体育活动一小时,午睡时间为2小时,两餐间隔时间在3。5小时以上。同时我们针对肥胖儿要求多运动,吃饭时做到最后一个吃,吃前先喝汤,不挑食,不吃零食的好习惯。而且我们还针对孩子卫生习惯差的特点,特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯,做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食,不偏食,饭后漱口擦嘴,平时注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身卫生的同时,还要求小朋友注意保持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境整洁美观。
1、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求,每周为幼儿制定营养带量食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,保证幼儿吃饱吃好。
2、每天坚持到班级观察幼儿进食情况,观察饭菜的数量是否恰当,通过检查调节菜谱,使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。
3、定期召开膳食委员会会议,广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议,调整食谱,保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐情况,增加幼儿伙食的透明度。
为了更好的掌握卫生保健方面的各种知识,我们每月都对全园教师进行卫生保健知识培训,内容有:《春季传染病防控知识(一)》、《预防人感染h7n9禽流感知识》、《春季传染病防控知识(二)》、《猩红热及其防治知识》、《儿童四病防治小知识》、《教你正确饮用纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼儿常见病常识及突发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎样症状》。
1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,幼儿入园体检率100%,入园后,每学期为幼儿测量身高、体重两次,并及时作好评价登记,发现问题,及时矫治。
2、把好晨午检关。保健教师坚持每天晨检、巡检,各班老师每天坚持认真晨检、午检,做到了一摸二看三问四查,并作好详细记录,了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度,发现患儿及时隔离,防止进入园内造成蔓延。
3、把好消毒关。严格执行消毒制度,制订了详细的消毒要求,每位保育员都能熟练掌握,按要求严格规范操作,做好日常消毒和防病隔离工作,做到餐具、毛巾天天消毒,活动室、寝室每天进行紫外线消毒,玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节,严格采取隔离消毒措施,被褥一周晒一次,一个月清洗一次。并做好记录的填写。
4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求,积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。
5、我园严格执行环境卫生制度,坚持每天一小扫,每周一大扫;每日一检查,不到位的地方指出后,及时补救。
6、幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著,幼儿都能养成按时喝水,饭前、便后洗手的好习惯。杜绝了病从口入,大大降低了各类传染病的发生。
7、配合兴华社区卫生服务中心做了龋齿的检查工作,做好防龋宣传,组织了幼儿“氟化泡牙”保健工作。
8、执行“回执”制度,下发的通知材料,收好回执,作好登记和统计工作。
根据季节和发病情况,定期宣传卫生保健知识,宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在《家长园地》上开辟专栏,介绍科学育儿知识。
幼儿园还开辟了《幼儿园绿荫文化讲坛》活动,聘请专家对家长及全体教师从卫生保健知识、传染病防控、幼儿习惯的培养等方面进行讲座。截止目前已进行了九期。
近年来,幼儿心理健康问题一直受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此,我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。
平时我们注重各类卫生保健的登记,按要求认真填写,准确统计,各类数据及时登记存档。
经过大家的努力,在七月份我园通过了吉林省教育厅的检查验收,我园正式成为了:吉林省示范性幼儿园。在检查中幼儿园的卫生保健工作得到了检查组的好评。这是一件可喜可贺的事。当我们看到卫生保健工作做出的成绩时,我们也清楚地意识到存在的不足之处,尤其是体弱儿、肥胖儿管理不太明显,有待我们进一步的探索,寻找原因;我们有决心在以后的工作中再接再厉,使幼儿园的卫生保健工作更上一层楼。
幼儿园期末工作总结
我们经常说一个班级就像一个大家庭,老师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色,如何管理好这个大家庭,是一件不简单的事,就我来说,本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。
本学期大班还是有两位老师共同带班,学期初,我们首先商议好各自负责的主题活动,然后制定主题方案,这样每个人都非常明确自己的责任,以便于提早做准备。一位老师在进行活动时,另一位老师也会在旁边帮助管理,大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务,我们也是互相商议,共同合作,在本学期的“迎春环境创设“竞赛中通过我们的努力,取得了第二名的成果。由此我觉得要管理好一个班级,两位老师的良好关系是非常重要的。
平常我们总在说要了解孩子的心,走进孩子的心,但现实是说得多,做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小好友,对于那些顽皮、不听话的幼儿,我们更多的是埋怨、批判。所以本学期,我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近,与他们多聊天,从而也让我了解了他们顽皮捣蛋外的另一面,像班上的沈俊杰小好友,平常不管上课、下课话特别多,不管老师怎样劝,他就是管不住自己的嘴,后来他调到了第一排,我们的距离近了,我就常找他聊天,从中明白了他爸爸是油漆工,每天很早就出门了,天黑了还不回家,妈妈的工作也很忙,爷爷奶奶忙于干农活,家里根本没人和他聊天,所以他只能在幼儿园与小好友讲,讲他的发现,讲他的想法。从我主动和他聊天后,我觉察他在课上讲话的次数明显少了,而且看见我总是笑眯眯的,我想他是真正的接受我了。这也让我对自己的做法更有信念了。
学期初我们就在园领导的布置下制定了每月活动,以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参与了幼儿园举办的迎春绘画展,有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖,5月份参与了“我运动,我健康,我欢乐”运动会,有10多名幼儿取得了名次,6月份,班上又有6名幼儿参与了“唱响美妙童年”的唱歌竞赛,孩子们取得了不错的成果。为班级取得了荣誉,同时幼儿各方面的素养力量得到了不同程度的提高。在班级中,我们也开展了“三字经”诵读竞赛,陶冶了幼儿的情操。
1.我们会在主题活动开展前,把主题活动表张贴在家园联系栏,让家长了解孩子活动,协作我们的活动需要。
2.每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上,让幼儿回家复述,也让家长了解了自己孩子对新学问的把握程度,对于有些当面碰不到的.家长,我们也会通过小金库与他们沟通,他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。
3.当幼儿在园不舒适时,我们会按时打电话通知家长,并主动打电话去关怀幼儿的病情,家长们对于老师的关怀也很感谢,拉近了彼此的距离。
4.在“六一”节上,家长们也是主动地帮幼儿化装、梳头,拍照,摄影,给了我们更多工作的信念。
5.学期中布置家长听了有关家教的学问讲座,发放有关幼小连接的家长信,受到了家长的好评,认为我们的工作很周到。
五.做好幼小连接工作,帮忙幼儿顺当过渡。
做好幼小连接工作,也是本学期工作的重点之一,在学期初我就做好了幼小连接方案,重点培育幼儿良好的学习习惯,并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册,让幼儿有对比的进行学习和做值日生,削减了老师不必要的管理行为。学期末,我们在学习内容和时间的布置上也做了调整,使幼儿慢慢顺应小学的作息制度。我们还带着幼儿参观了靖江一小,在参观时,他们对小学的一切都很好奇,表现出了对小学的憧憬,产生了做一名小同学的美妙愿望。种种活动的开展,都为幼儿进入小学,做好了准备。
当然在班级管理工作中,我们还有许多做的缺乏的地方。
1.大班幼儿在自律方面还表现得不够抱负,活动中表现得不够专注,大部分孩子的主动性不高,整个班风比拟懒散,这是我们以后在班级管理中特别需要改进的地方。
2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会,造成了幼儿园的懊恼,这也提示我们在以后的家长工作中需要更细心,更留意自己的言行。
总之做好班级管理也是一门艺术,需要我们不断地工作、学习、总结、思索,我相信每个老师都有自己独到的管理方法,我也希望大家能互相学习长处,争取把班级工作做得更好。
幼儿园期末工作总结
期末考试也临近了,幼儿园本学期的各项工作将画上句号。下面是小编搜集整理的幼儿园期末。
欢迎阅读。
日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。
成效:
1.在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。
2.在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。
4.礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。
5.本学期的主题墙认真完成,效果较好。
6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。
7.按时认真参加教研活动,积极记录学习。
不足:
1.因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。
2.在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。
成效:
1.能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。
2.每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。
3.孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。
4.能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。
5.每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。
6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。
7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。
8.离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。
9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。
不足:
1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。
2.冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,所以户外活动前时间紧张。
3.有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象。
成效:
1.能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。
2.及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
3.微笑面对家长,不与家长发生冲突。
4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。
5.支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。
6.对于生病的孩子及时打电话关心。
不足:
个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。
由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。
成效:
1.在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。
2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。
3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。
4.关心爱护每一个孩子。
不足:
对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。
成效:
1.孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。
2.每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。
3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。
4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题。
5.能够认真坚持消毒工作。
不足:
1.本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步反思与调整。
成效:
1.班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。
2.有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体责任感较强。
3.能够协助班级老师做好各项工作。
4.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。
本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步!
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
本学期,自己积极适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,积极向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下:
按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好。
教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。
在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。
1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小,但我们还是精心布置教室环境,利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、结合主题教育内容,师生共同收集大量的资料布置主题墙饰,我们收集了各种挂饰、拉花、等,师幼一起进行迎新年节日布置,渲染迎新年气氛,制作一些灯笼,窗花等迎新年的到来,激发幼儿对新年的期盼心情。
3、做了一些幼小衔接特色工作,如看图学。
成语。
学会倾听故事每天一练提高幼儿讲述和理解能力,,充分利用餐前离园前这段时间加强了幼儿阅读识字数数讲故事等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。