阅读范本可以培养我们的写作感觉和审美能力，提高我们对作品质量的判断和评价能力。接下来，我们将分享一些范文范本的案例，希望能够帮助大家更好地掌握写作技巧。
幼儿园开学第一课的班会内容
方案一：
活动目标：
1.进一步巩固防火安全的教育。
2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》。
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)。
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.蚊香不能靠近容易着火的物品。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
方案二：
活动目标：观察周围生活中的`标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)。
2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)。
4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。
5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)。
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
幼儿园开学的总结内容
时间飞逝，转眼新的学期又要开始了。在即将开始的'学期，我们老师，将以团结协作、共同努力的良好风气，共同做各班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况。
小班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园时我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时也常和家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动小班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。幼儿年龄小，走路有些不稳，情绪波动?大，每次到了午睡时间，老师都忙得不可开交，任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让老师逐渐适应幼儿园的午睡环境，让孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作。
每学期，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，老师紧密结合、互相沟通，针对各班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。
幼儿园晨会内容小故事
豹子向狮子说道：“朋友，我惊憾你才智超群的本领，坚韧不拔的`毅力，无所畏惧的勇气，你永远值得我崇拜与学习呀!”
狮子说道：“朋友，我也惊叹你出类拔萃的速度，沉着稳重的耐心，无畏一切的勇气，你也永远值得我崇敬与学习呀!”
豹子说道：“可是我在力量与智慧上都不如你呀!你是我学习的榜样。”
狮子说道：“可是我在力量与耐心上都不如你呀!你是我学习的楷模。”
豹子赞叹道：“其实你各方面都比我完美，然而你还是这样谦逊好学、自强不息，怪不得你能成为兽中之王呀!”
狮子说道：“其实你各方面都比我出色，然而你还是这样谦逊好学、自强不止，怪不得你能成为奔跑之王呀!”
谦逊才受益!好学才完美!自强才强盛!
幼儿园开学的总结内容
2、汇总本月安全工作情况;商议安全措施。
3、校园安全检查。
1.如何贯彻和实施教育部关于进一步做好幼儿园安全工作。
2.保安维护校园及周边治安秩序措施。
3.检查消防器材。
4.加强学校门口的管理力度，做好假期外来人员进出校园的登记情况。
5.制定校园安全工作计划。
参加人员：检查的部位：教学楼、宿舍、办公室。
1.总结上一年安全工作情况和开学初安全工作情况的落实。
2.确定近期安全工作重点，落实“五一”劳动节的安全防范工作。
3.学生在校期间出校门的“出门证”问题和完善外来人员进出校园的登记制度。
4.校园安全检查。
参加人员：检查的部位：宿舍、教室、功能室及校园周边环境发现的问题：风扇风力不够大、灭火器快过期。
整改措施：本周内整改完毕，消除安全隐患、增强巡逻。
1.总结近期安全工作情况的落实。
2.制定夏季安全逃生演练活动方案。
3.确定学生“逃生演练”的时间。
4.校园安全检查。
1.分析近期安全情况，结合我校的情况制定管理方案。
2.创建平安校园的准备工作。
3.排查学校安全隐患，加强学校网络安全管理。
1、如何贯彻和实施教育部关于进一步做好幼儿园安全工作。
2、检查消防器材。
3、暑假安全防范工作安排。
4、加强学校门口的管理力度，做好假期外来人员进出校园的登记情况。
2、汇总本月安全工作情况;商议值日人员和安全措施。
3、创建平安校园的准备工作。
4、学生在校期间出校门的“出门证”问题。
5、校园安全检查。
参加人员：检查的部位：教学楼、办公室、宿舍、食堂、室内室外所以玩具发现的问题：三个气球漏气整改措施：充气.本周内整改完毕，消除安全隐患.
幼儿园晨会的内容范文
1、你们玩过夹弹珠吗就是用那种滑的筷子，把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里，有必须难度哦!在一分钟之内，几人一齐比赛，看谁夹的最多，给他一个棒棒糖!
2、几条腿：所有人参与，要求说只脚着地之前不能沟通。只能手脚触地，身体其他部分不着地。主持人喊，条腿，条腿，条腿。(想象力创造力)。
3、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触。
4、托乒乓球。此游戏可人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦。
5、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内经过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最终一个人，然后由最终一个人将他听到的资料读出，最终再由主持人公布原话。
6、我教你个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。能够写友情万岁的话。
7、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起。“精神”—下蹲;“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做次，不喊，做次，不喊。
8、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。主持人喊，每个人都一手抓，一手跑。
9、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自我拍，再两三人一组互相拍。不一样效果比较，’思考，协作的作用。再做一遍。
10、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。
11、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地不许挤破也不许被吹走，经过计时计算成绩。
12、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半，不知演得好不好，试试看。在家我是小皇帝，爬上爬下真淘气，要是有人敢不依，就躺地;爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子;爸爸妈妈把我惯，穿衣吃饭围我转，这样下去不变坏，那才怪;自从上了幼儿园，教师教我懂道理，从此再也不娇气，好样的;会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，还会自我管自我，了不起;我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，此刻什么我都会，好宝贝;爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，从此不当小皇帝，有出息。
13、贴鼻子，在黑板上画个大脸，随便什么脸型，画上眼睛嘴巴，让贴的人蒙上眼睛去贴，保证笑料百出!(里维斯社)。
14、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方。
15、超低空飞行：所有参加的人团体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。
16、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。
17、叠报纸：将张开的报纸放在地上，每张报纸上站个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上头(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。
18、吸管运输。同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有必须重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最终一个人嘴叼的吸管上。
19、两人三足。两个人捆两只脚，一齐走，谁先到谁赢。
20、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地，周围的队员经过手上的推搡动作使其旋转起来。
幼儿园开学的总结内容
教师做到：
1、坚持每天晨检;。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生;。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯;。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班;。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有;。
6、户外。
时间：月日地点：
主持人：
会议主题：新学期幼儿园各班级安全教育培训。
做好安全教育工作，普及安全知识。
利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。
教师做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。
药品安全教育。
时间：月日地点：小班教室。
主持人：
会议主题：知道用药安全与疾病控制。
总结上周工作：严格要求老师做好工作。
本周工作安排：
1.知道用药安全，不随便或乱吃药。
2.不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。
3.不吞食异物。
4.增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂量，特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。
5.医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过期，变质药品。
6.教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明。
7.保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。
8.按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。
9.按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和控制传染病的发生和流行。
消防安全检查。
时间：3月22日地点：大班教室。
主持人：王巧玉。
会议主题：消防安全和游戏安全。
总结上周工作：严格要求老师做好工作。
本周工作安排：
1.消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。
2.下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。
3.户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。
4.团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。
活动及游戏安全教育。
时间：3月28日地点：中班教室。
主持人：王巧玉。
会议主题：活动安全。
总结上周工作：严格要求老师做好工作。
本周工作安排：
1.教育幼儿团结小伙伴，不打架，不欺辱小同学，学习关心、帮助他人。
2.外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外地玩。
3.晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。
4.离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
5.家园沟通：幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字，以免穿错、用错或丢失。鞋子的尺码要适中，便于幼儿参加各项活动。
6.走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。
食品卫生。
时间：4月9日地点：大班教室。
主持人：王巧玉。
会议主题：午餐时的安全教育。
总结上周工作：严格要求老师做好工作。
本周工作安排：
1.午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
2.注意餐点放置的位置，及注意高温餐点。老师做好监督工作。以防幼儿出事故。厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。
3.如果有小朋友离位，一定要教育端碗走动时，一定要慢行，并注意前后左右。
加强午间安全防护。
时间：4月14日地点：中班教室。
主持人：王巧玉。
会议主题：午睡时的安全教育。
总结上周工作：严格要求老师做好工作。
本周工作安排：
1.睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。
2.午睡时的'安全教育，不在床上玩和站，学会安静午休。
3.在幼儿睡时，值班教师要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
4.值班教师要注意幼儿的被子是否盖好，有没有不舒服的情况。如果有及时发现，及时处理。如果咳嗽得很厉害，可让幼儿喝点开水。并做到向家长报告。继续加强报告制度。
时间：4月19日。
地点：小班教室。
主持人：王巧玉。
会议主题：继续实行报告制度。
总结上周教学工作：严格要求老师做好工作。
本周工作安排：
1.继续实行报告制度。凡班级组织的幼儿大型活动、社会实践活动，事前要跟幼儿园主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向主管领导报告。
2.坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产安全。
时间：4月22日地点：大班教室。
主持人：王巧玉。
会议主题：老师在常规中应该加强安全教育。
总结上周的工作：严格要求老师做好工作。
本周工作安排：
在幼儿方面做到：
1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园开学工作安排会会议内容
1、维修物品上报，如桌椅、小床、电器设备等(禹)。
2、制订下学期作息时间及课程表(班主任)上交办公室(王老师)或者假期上传给王老师、石老师。
3、向家长幼儿宣传安全知识，加强暑期幼儿安全教育(各班老师)。
4、登记老师电话号码、家庭地址、身份证号码(电话号码如有变通，请及时联系石馆长)(王)。
宣传养老保险(王老师)。
1、暑期托班的分享活动，确保活动成功，“暑假快乐”(职工大会讨论)。
2、所有资料上交归档，清查班级财产，宝贝的东西全部清空(班主任，孙主任)。
3、安全检查、卫生检查(各班老师、禹老师)，教师离校后关门上锁。(禹老师)。
4、假期回家，教师路途注意安全，不乘坐超载和车况不好的车。游泳注意安全。
1、教室改建工作(石老师，石馆长)。
2、墙面绘画(张咏)(在8月底，安排具体时间，电话通知)。
3、参加拓展训练的老师写体会，开学上交，到空间看拓展照片，选择一张。做好拓展训练汇报展版设计(王老师)。
4、制作缺少的班牌(王)挂班级班牌(禹老师)。
文档为doc格式。
幼儿园开学家长寄语简短内容55句
19、我最想对孩子说，希望宝贝升入大班之后能够学到更多的本领，能够自己学会独立，成为坚强的小男子汉！加油！
20、我最想对孩子说，还有一年就要升小学了，一定要在这一年里把自己的习惯变成好习惯，奋发图强。加油父亲母亲相信你是最棒的。
21、宝贝，你一直都是一个很让妈妈放心的好孩子，虽然偶尔也顽皮任性。妈妈不仅希望你学习好、身体好，也要会玩、玩好。身心的健康比什么都重要，要始终保持一个积极、乐观的心态面对每一天，每一件事。
22、宝贝，努力吧，加油吧，爸爸妈妈会陪着你一块儿成长。最后，祝宝贝：健康快乐地过好每一天！
23、我想对女儿说：“你可能做不到那个最好的，但可以做那个进步最大的！加油！
24、有些爸爸妈妈对付在家哭闹的孩子爱用吓唬这一招：“再不乖，就送你去幼儿园”或“我要去告诉你的老师，你不乖。”但这样会增加孩子对幼儿园的恐惧感。
25、幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，才能在小学打好基础。
26、我最想对孩子说：“宝贝，父亲母亲永远爱你，相信你一定行，加油！
27、亲爱的儿子，看着你熟睡的小脸蛋，总有1种浓郁踏实的幸福感在空气中弥漫开来。经常，母亲会忍不住俯身去亲吻你那还泛着奶香的小脸。每个宝宝，都是父母心中最柔软的珍爱。
28、也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：
29、把上幼儿园当件喜事来讨论，让孩子觉得入园是件高兴的事。给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，可以学更多本领、交到新朋友，玩更多玩具等。带孩子去参观幼儿园。参观班级活动，观看小朋友们上课、玩耍等，要让他感觉到，幼儿园是一个美好的地方，帮孩子建立起“幼儿园”的概念。不如带孩子一起去买个可爱的小书包。对刚入园的孩子来说，书包里装什么是无所谓的，但能背着书包上幼儿园，他会有一种成就感。
31、我最想对孩子说：请把握住这段生命中最美好的时光，莫让光阴虚度，”莫等闲白了少年头，空悲切！
32、今天，一个新的篇章正在开启，我们将以以“爱”为魂，以“实”为本，一切为了孩子的健康大家分享快乐。你舞跳得很好，老师总忘不了＂六·一＂庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。希望你今后能加快动作，表现得更好！
33、作为孩子的家长，我最想说的一句话就是：体谅老师跟父母对她的用心，不要辜负我们的心血，用心学习！
34、宝贝，你又长了一岁，马上就要踏上漫漫人生路，踏上“社会”了。爸爸妈妈好担心，担心外面的风雨，外面的沟沟坎坎，但是爸爸麻麻也只能忍心忍痛，把你送去。只有受过了这些风雨坎坷，你才能长大成人，成为一个坚强健全的人。宝贝，原谅爸爸麻麻的狠心。终有一天，你会理解此时此刻的粑粑麻麻的。
35、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。愿你健康快乐幸福地成长，让幼儿园的生活成为你人生记忆最美好的开始。
36、学会开口说自己的需求。
幼儿园晨会的内容范文
游戏规则：
1、每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。
2、比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，坐着的穿白色袜子的人必须起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。
3、这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，能够刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也能够刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。
4、有人会不知所措，突然发觉自我是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
把紧张吹跑。
游戏规则：
1、首先，告诉大家清肺呼吸能将我们体内在晚间积累的废气拍出来，对身体有益；
4、大家一齐讨论一下，日常的生活和工作中，什么时候你会用到清肺呼吸。
其实，除了上班，平日在家的时候，清肺呼吸也是一个很好的晨练活动，呼吸清新的空气，调整一个好的心境。
最美和声。
游戏规则：
3、当那一组有人没有反应过来，或者在和声的时候出错，则该组要理解惩罚。
跑圈取物。
游戏规则：
1、所有人围城一圈，相邻的三人一组，然后将道具放在圈内，数量必须比组的个数少1；
2、主持人发号命令，所有的组都要按照命令去夺取圈中的物品，每次拿一个；
抢毛巾。
游戏规则：
2、在最终面的两人中间放一条毛巾；
3、主持人站在队伍最前面两人中间，此时每队的第一个人都能看到主持人；
注意：不能发声提示，最终一人也不能自我猜测结果，然后去抢，如果没有得到传递信号就抢毛巾，则视为犯规，要理解惩罚哦。
错位的点。
游戏规则：
1、首先将画有等边三角形的纸发给每人一张；
3、不能使用其他道具，完成后所有人写上自我的名字，然后交卷；
4、拿一个事先准备好的图形做比较，看谁标对了，谁标错了。
老鼠怕猫。
游戏规则：
1、主持人要求某位同事配合，并对其做如下要求：我说一句话，请你连续重复快速地说6遍，然后，我会突然问你一个问题，你必须立刻回答出来。
2、主持人重点说的这句话就是“老鼠怕猫！”。
3、然后请这位同事配合快速地说“老鼠怕猫”，大家能够评判他说的速度是否足够快。
4、当这位同事快速连续地说“老鼠怕猫”到第6遍的时候，主持人迅速提出一个问题“猫怕什么？”
5、大家猜测他的回答会是什么呢？他的回答当然是“老鼠！”
密室寻宝。
游戏规则：
1、首先两组进行石头、剪刀、布来决定一个先后次序，既那对先藏宝；
3、然后b队开始寻宝，时间为5分钟；
4、5分钟内寻宝最多的队伍获胜，如果数量一样，则用时最少的一队获胜，输了的队伍需要理解惩罚哦。
玩转圆球。
游戏规则：
1、所有人分成三组，每个小组约10人，分别配有1、2、3号球；
3、球掉在地上一次额外加10秒。
瞎子走路。
游戏规则：
2、比如：向前走……迈台阶……前面有个石头，跨过去……前面是一座山啊，向右拐……。
3、然后再交换主角，b闭眼，a指引。
坐和站绕口令。
游戏规则：
1、首先，需要一个人自荐来读绕口令，必须要普通话标准的，因为这在游戏中是一个很有挑战性的主角，单口战群雄啊。
3、错两次者就要被淘汰，游戏完后理解惩罚。
4、读绕口令的人必须要咬字清楚，如果在3分钟内没有读完这段绕口令，也要理解惩罚，如果读完后没有人犯错，则读绕口令的人要理解惩罚。
人体克隆。
游戏规则：
1、游戏题目能够是世界著名雕像的造型，也能够是来自时装杂志的图片；
2、必须安排1男1女来配合完成。女方蒙上眼睛，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。
3、如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。
抓老鼠。
游戏规则：
首先，所有人站成一排，告诉大家游戏中的动作设置，抓住了——双拳紧握，跑掉了——拍后脑门，猫——喵喵。
3、当给出的数字是0时，大家一齐喊“万岁”，如果有人喊“猫”，则所有人一齐学猫叫“喵喵”，预示着老鼠全部放完，游戏从新开始。
偷天陷阱。
游戏规则：
1、2人一组拉一根绳子，由几组人员拉几根绳子拉成不规则的一个网；
2、由一个人不许身体接触绳子的任何地方，从一边钻过另一边。
3、之后，将此人眼睛蒙住，由一个人解说，告诉他向前几步、腿抬多高等，让此人在解说下蒙住眼睛再从网中钻一次，但此时拿绳子的人员能够偷偷撤下，实际上他蒙住眼睛钻的时候并没有网了。
超级挑战。
游戏规则：
请现场的若干位女士在纸条上写上自我的名字和动作要求，并将纸条塞进气球内，吹好气球交给主持人集中。游戏开始，请若干位男士随机抽气球，按抽到气球中的要求完成任务。
幼儿园晨会的内容范文
一、《做麻花》（比较练习）。
目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作。
材料：培乐多彩泥或面团。
要点：
（1）家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。
（2）把彩泥分成大小不一样的5份。
（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不一样长度的面条。
（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。
（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。
（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序。
二、《看谁数得对》。
游戏目的：
1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；
2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏资料：
1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。
2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）此刻我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换主角继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
游戏指导：
1、游戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。
2、此游戏能够多个小朋友一同进行。
三、《敲铃》。
游戏目的：
1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算本事；
2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事。
游戏资料：
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后家长说“我此刻敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自我敲了几下。
游戏指导：
1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。
四、《摆棋子》（分类练习）。
目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作。
材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋。
要点：
（1）将所有弹子取出放在一个盒子里。
（2）在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的能够一边摆一边唱数1－10。
（3）依次将六种颜色全部摆完。家长能够同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
（4）能够双手同时摆，训练双手的灵巧性。
五、《卡片数字游戏故事》。
游戏目的：
1、训练幼儿对数字大小的认知本事。
2、训练幼儿的语言表达本事。
游戏资料：
这个数字游戏故事，能够在睡前也能够在饭后散步时。能够和宝宝开始讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。“你怎样了？”小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原先，刚才小蝴蝶不细心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在那里也能够玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。”小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎样玩呢？”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：
1）用这四张卡片排出一个最大的四位数。
2）用这四张卡片排出一个最小的四位数。
3）用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数？
4）用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数？
5）和这四张卡片可排出能被2整除的二位数？（这题中的数字任选，看宝宝年龄）宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一齐来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。
游戏指导：
关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。
六、《小猫钓鱼》。
游戏目的：
1、训练幼儿点数的本事以及明白在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的确定力。
游戏资料：
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。“你今日扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？”幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一向转动的，并且鱼的嘴巴一张一合，能够锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条？”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条？”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。
游戏指导：
1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长能够手把手的帮忙。
2、幼儿在到达游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。
七、《小碗、小勺找朋友》（排序练习）。
目的：学习按大小排序、配对。
材料：形状和颜色相同但大小不一样的勺子和碗各4把（个）。
要点：
（2）家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问。
（3）家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”
八、《数字罐》（计数练习）。
目的：认识数的实际意义。
材料：饮料管、吸管。
要点：
（1）在饮料罐外面贴上数字。
（2）请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致。
（4）任取2罐，比一比那个多，哪个少。
九、《小小蛋糕师》（比较练习）。
目的：学习区分厚、薄，练习并列排序。
材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）。
要点：
（1）家长和孩子一齐当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。
（2）根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的。
（3）比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。
（4）家长画多个不一样厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。
十、《捏面团》（守恒练习）。
目的：学习体积的守恒。
材料：面团（橡皮泥）。
要点：
（1）家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自我观察），问孩子“这两块面团一样多吗？”
（4）家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？
（5）让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？
十一、《分四份》（几何图形）。
目的：学习分四等份。
材料：彩色手工纸（正方形，长方形，圆形，三角形，椭圆形等），剪刀，白纸，胶水。
要点：
（1）家长给孩子提出游戏的要求。
（2）家长给孩子看准备好的彩色纸，让幼儿说出都有什么形状的纸。请孩子把每张纸都分成四份。
（3）孩子如果一点都不会，经过尝试后，家长能够和孩子一人拿一张同样形状的纸，如正方形。家长边做边引导孩子操作，把它折叠2次，然后按折痕剪成相等的四份。
（4）把剪成的四份图片再还原成原样贴在白纸上。
（5）用数字表示分了几分。
（6）其他图形同上。
（7）孩子反复操作，加深印象。
（8）鼓励孩子想出更多的办法，培养孩子的动手本事和发散性思维。
十二、《对对碰》（辨别方位）。
目的：学会对称的方法，掌握对称的概念，培养孩子的推理本事。
材料：对称练习图，彩笔、彩纸。
要点：
（1）家长首先要与孩子玩简单的对称游戏，让孩子了解对称的概念。如：照镜子、人的身体部位哪些是对称的？让孩子观察出眼睛、耳朵等。
（2）玩颜色对称游戏：在纸上画对称，如六个方框分别涂上红黄蓝蓝黄红。
（3）玩形状对称游戏：在纸上画对称图形，如圆三角方形方形三角圆。
（4）玩粘纸游戏：取彩色剪纸剪成各种图形对折剪开成为两半，家长一半，孩子一半，找对了粘贴在一齐。
（5）鼓励孩子自我做对称图，如学习剪四角、六角、窗花，巩固对称概念。
十三、《画积木》（几何图形）。
目的：感知立体图形和平面图形地关系。
材料：积木、纸、笔。
要点：
家长能够与孩子一齐画积木，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。
（1）家长和孩子一齐取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观察外形特征，然后家长示范描画的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。
（2）全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个？这数字就说明正方体有几个面，然后问孩子“正方体有几个面呀？”
（3）用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观察6个面使一样大的。
（4）取其它形状的积木来拓画。长方体有多种样式，让幼儿更多的观察和了解，重点放在比较不一样上。
（5）让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。
十四、《剪贴格纸》（计算练习）。
目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系。
材料：格子纸（能够自我画），剪刀、纸、胶水。
要点：
以“7”为例。
（1）家长预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子。
（2）明白孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份，然后贴在分合纸上，一向剪贴到发现重复的为止，把重复的拿掉。
（3）在剪开的每一格纸上写上数字，表示他有几个格子。
（4）让孩子看着回答“7能够分成几和几？几和几合起来又是7？”
十五、《分裙子》（分类练习）。
目的：学习多角度的分类及类别之间的包含关系。
材料：
妈妈在白纸上自制小裙子图样，腰上带蝴蝶结和不带蝴蝶结2种，每种再分别画有小圆图案和横线图案、竖线图案、斜线图案的裙子各2－3条。合计画10－20条，根据孩子的水平。
要点：
（1）家长指导孩子把有共同特点的裙子放在一齐，看看有几种分法。
（2）家长只提出要求，不提示或示范，孩子分完后让孩子用语言表达自我的想法、做法。
（3）分完后回答问题：有蝴蝶结的裙子多还是没有蝴蝶结的裙子多？为什么？再问“裙子多还是有蝴蝶结的裙子多？”引出－裙子是一个集合的总概念，有蝴蝶结的裙子是裙子中的一部分。
十六、《猜钮扣》（计数练习）。
目的：训练孩子观察力，掌握数的组成。
材料：同样的10个钮扣(或用围棋子)。
要点：
（1）“猜猜手里有多少钮扣？”家长手握2－6粒扣子，先摊开手掌让孩子注意看，很快将手握起问孩子“你看见几粒扣子？”如不能肯定，再让孩子看一次。也能够让孩子握扣，家长来猜，进行比赛，提高孩子的兴趣，扣子数量根据孩子的本事能够逐渐增多。
（2）在桌子上分别放10粒以内的扣子（左右不能分别超过5个）分别用左右手盖住，抬起双手让孩子观察，在迅速盖上，然后让孩子说出两边分别是几粒扣子，合起来一共有几个。（3）拿10以内任一数量的扣子给孩子看，然后把手放在背后分放在两只手中，并伸出一只手让孩子猜有几粒，或是让孩子先看一眼一眼再猜，猜到后伸出另一只手，让孩子猜有几粒扣子。
十七、《量米》（守恒练习）。
目的：体验容积概念，精细动作锻炼。
要点：
同孩子做买米的游戏，家长做顾客买米，孩子扮演售货员。
（1）家长先提议拿一个瓶子去孩子处买米，要求是买平的一碗米，要求孩子必须在瓶子上放一漏斗，用碗装米（要平），再慢慢的导入漏斗流入瓶中，尽量不外撒。
（2）家长不断去买米，每次所用瓶子都与前面一个有较大区别。
（3）买米结束将所有瓶子展示，让孩子观察，哪个瓶子的米多？为什么？
（4）提示孩子回忆，每次都买一平碗米，米是一样多的，为什么装在瓶中看起来就不一样了呢？鼓励孩子自我找出答案。
十八、《出牌配对》（计数练习）。
目的：练习数的不一样组合形式为学习10以内的计算做准备。
材料：扑克牌一副。
要点：
以“8”为例。
（1）家长与孩子一齐把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1－7牌取出来，共28张。
（2）家长用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今日的玩法是凑8。
（3）将28（1－7各4张）张牌洗好，然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。
（4）各自将手中的牌进行整理，从中选出能够组合成8的牌，抽出放在自我的前面。
（5）数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌。
（6）抽取对方的一张牌，再在自我手中的牌中找一找，是否有与所抽取的牌合起来是8的，如有就取出放在前面。
（7）轮流抽牌，谁手中的牌先被抽完，谁为胜利者。
十九、《小魔术师》（守恒练习）。
目的：（1）体会数的守恒（2）培养幼儿创造性思维。
材料：边长37.5px的正方形硬纸片，50个或更多。
要点：
以5为例。
（1）家长给孩子一叠正方形纸片，让孩子点数有多少个？
（2）“请你和我一齐当魔术师，看谁把5个正方形摆出来的花样多？“家长和孩子一齐摆，每摆一个图形取5个正方形纸片，鼓励孩子大胆相象创造，并将孩子所摆图形，教孩子用笔画下来。
（3）家长开始能够提示一些方法，比如水平摆、竖直摆等，以后让孩子自由创作。
（4）3－4岁能够掌握到5以内，4－5岁能够掌握10以内的守恒。
二十、《寻宝贝》（分类练习）。
材料：小塑料袋或小篮子。
要点：
（1）家长带领孩子散步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些孩子感兴趣的东西，家长能够同孩子一齐拣，如不一样形状的树叶，花朵或花瓣，小石头等，很多孩子都会喜欢这些宝贝的。
（2）开始展示自我的宝贝，指导或提示孩子将物品进行分类，并说出名字。
（3）家长能够以此讲些故事给孩子听。
（4）回家注意洗手，告诉孩子讲卫生的原因。
（5）也能够用家里的物品进行练习。
二十一、《排排队》（排序练习）。
目的：学习有规律排序的方法。
材料：彩色串珠数个，或是几何图形的积木数。
要点：
方法一，掌握两种物体的排序。
（1）同是圆形串珠，一个红色，一个绿色，引导孩子进行红、绿、红、绿……排序；
（2）能够进行相同颜色不一样形状的积木的排序。
方法二，掌握3种物体有规律的排序。
（1）相同形状不一样颜色的排序。
（2）相同颜色不一样形状的排序。无论哪种方法，家长都要先示范给孩子看，一是激发孩子参与创作的兴趣，二是便于孩子模仿理解。孩子操作后鼓励孩子把自我的想法用语言表达出来，鼓励孩子用和家长不一样的方法进行排队，培养孩子的思维和创造力。
二十二、《帮帮小迷糊》（分类练习）。
目的：学习用排除的方法进行分类，构成对类概念的形象认识。
材料：能够利用实物，也能够利用图片。
要点：
（1）准备几个神秘的小口袋（能够封口的小布袋），里面预先装好物品，有几件属于同类物品，有一件是不一样类的。让孩子打开口袋，取出物品进行分类，然后作出决定，将不一样类的不再装回口袋中。
（2）利用图片，让孩子把每幅图中不属于同类的物品用笔画出来。
二十三、《拼图形》（守恒练习）。
目的：培养孩子的观察力、确定力和推理本事。
要点：
以圆形为例。
（1）取一个圆形图案放在操作台的左上方当样本。
（2）将其他等大的圆形沿不一样位置一刀剪成2份，将这些混放在一齐。
（3）让孩子从2中的图形中选出2个拼出1中的圆形图案，然后与桌子上方的样本比一比是否一样大。
（4）家长不要给以过多提示，多给孩子思考的时间。
（5）能够让孩子亲手剪纸试试，然后孩子再将他们拼好。
（6）请孩子用语言表达一下。
二十四、《哪个长哪个短》（比较练习）。
目的：学习按长度排列物体的顺序。
材料：五根吸管（吸管之间长度相差50px），500px直尺一把。
要点：
此游戏要在孩子能分辨长短的基础上进行。
（1）取出5根吸管，让孩子观察他们一样吗？有什么不一样？
（2）取出最长的，与最短的比一比，问问孩子。再任意取两根比一比哪个长哪个短？
（3）小吸管要从最长的到最短的排个队，请孩子来帮忙，取出直尺纵向放在左侧，吸管一端要顶住尺子横向放。
（4）鼓励孩子大胆尝试着放，成功了要表扬。
（5）如果孩子排序有困难，家长能够先示范。让孩子按照示范摆，逐步到自我独立摆好。
（6）把直尺横向放，纵向放吸管，让孩子再次尝试。
二十五、《汽车钻山洞》（排序练习）。
目的：认识颜色及顺序。
材料：三种不一样颜色不一样造型的小汽车。
硬空心纸筒一个（宽度能够让小汽车穿过，长度略超过三辆小汽车的长度）。
要点：
（1）家长用线将三辆汽车连起来，让孩子观察。家长把汽车拉进纸筒，提醒孩子要注意“看什么颜色的汽车先开进山洞的，第二辆是什么颜色？最终开进去的是什么颜色的？”当全部汽车拉进纸筒后停下来。
（2）家长问孩子“我再拉线，猜猜第一辆出来的是什么车？”依此类推。
（3）然后将汽车拉出来，让孩子看自我说的对不对。
（4）拉线的另一端再把汽车倒拉回去，拉之前问“前方堵车要倒车，什么颜色的车先倒出来，然后是什么颜色的？”，然后将车来出来，证实猜测。
（5）家长也能够让孩子拉线，家长猜共同参与。
二十六、《看谁的记忆里强》。
游戏目的：
1、训练幼儿数数的本事，强化实物点数的本事；
2、锻炼幼儿的记忆力及观察本事和口头表达本事。
游戏资料：
1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情景引申）。
2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说“报纸下头覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。
游戏指导：
1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。
2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，并且是幼儿认识并能叫出名字的。
3、观看的物品根据幼儿的反应本事，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。
4、能够请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。
幼儿园晨会的内容范文
二、说一说节。
师：小朋友们，你们知道马上什么节日要来了呀？（圣诞节）。
师：没错，是圣诞节，圣诞节是外国小朋友的新年，有没有小朋友知道圣诞节外国的'小朋友们要做什么呢？师：外国的小朋友们过圣诞节要吃火鸡，装饰圣诞树，还有圣诞老公公会送礼物。
三、听一听圣诞节歌曲。
师：让我们一起来听一听圣诞节好听的歌曲吧。感受外国小朋友的新年。
四、了解元旦。
师：那我们中国的小朋友也有我们自己的新年，这个节日来到，我们又开始了新的一年，小朋友们都要长大一岁，你们知道是什么节日吗？（元旦）小朋友知道元旦是几月几号吗？（1月1号）师：1月1号是元旦，小朋友们又要长大一岁咯，今天马老师带来一首元旦的儿歌，请小朋友们听仔细。
一月一号，元旦来到，个子长高，我又长大，一岁了！幼儿园里，快乐热闹，玩起游戏，小朋友们，哈哈笑！学习本领；科学舞蹈；儿歌计算；聪明快乐，真正好！饭菜营养；不拣不挑；长胖长高；身体健康，爸妈笑！晨练做操；蹦蹦跳跳；天天锻炼；身体倍棒，最最好！师：请小朋友和老师一起学一学。
师：刚才老师手上做了什么动作呀？请小朋友们和老师一起学一学。
五、奖励幼儿。
师：现在天气很冷，但是小朋友们还是每天坚持到幼儿园，不迟到，下面有请园长妈妈为我们的“不怕冷宝宝”发奖。
幼儿园晨会的内容范文
2、愿景。
口碑最好的互联网企业。
3、价值观。
我们坚持”客户第一、员工第二、公司第三”
4、口号。
客户第一、共享共担、迎接变化、勇于创新、诚实正直、言行坦荡、乐观向上、永不放弃、专业执着、精益求精。
幼儿园开学第一天晨会主持稿
（开场语）。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家好!
女：寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
男：现在，我宣布：神兴小学20xx-20xx学年度春季“开学典礼”现在开始。
第一项：升国旗、奏国歌全体少先队员——敬礼!
其他人肃立行注目礼。礼毕。
第二项：高唱国歌。
女：回想我们神兴小学走过的风雨历程，我们有无数的老师献出了他们的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的老师们，才使得我们这些稚嫩的幼苗一天天的茁壮成长。下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表高老师发言。
谢谢高老师的发言!亲爱的老师们，新的一年我们这些不懂事的孩子又要让你们操心了，但是请放心我们一定会努力的!同学们，让我们再次用热烈的掌声表达对全体老师的敬意和谢意!
男：同学们，有耕耘就有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;我们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。下面我们请学生代表xx同学发言，大家欢迎。
男：谢谢xx同学，他表达了我们每个学生的心愿和决心，希望每位同学都能在新的学期好好学习，天天向上。
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎霍校长为我们讲话。
（结束语）。
女：感谢霍校长的谆谆教诲，全体师生一定会谨记在心，用我们每个人的行动来为我们的学校增光添彩。
男：新学年，好心情!最后祝各位老师身体健康，工作顺利!
女：祝同学们学习进步，愿快乐幸福永远伴随着你我他。
男：神兴小学春季开学典礼到此结束!请各班按顺序带回。
年幼儿园秋季开学通知内容
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
愉快而充实的暑假已接近尾声，秋季开学的钟声即将敲响，新学期，新气象，新征程。根据县教体局有关202x年秋季开学工作安排的通知精神，现就我园新学期开学各项工作通知如下：
1、报名交费时间：8月30日一天，上午8：00—11：00；下午1：30—4：30。9月1号正式来园上课。
2、所需材料：户口簿（新生必须带上接种证）。
3、如果是建档立卡户请带上建档立卡扶贫手册、低保户带上低保证。
4、费用合计2340元。（其中保育费1200元通过支付宝交赣服通，点心费300元、中餐费700元、代收园服费90元、代收保险费50元现金交给各班班主任）。
5、家长来园报名交费时请记得戴上口罩。
幼儿园开学家长寄语简短内容55句
2、其他准备把不易穿脱的裙子和背带裤收起来，也不要给男孩子们穿前门襟装拉链的裤子，以免他自己拉拉链时夹伤生殖器。在老师那里准备一两套内衣裤，当孩子尿裤子时可替换。
3、我想对孩子说你一定能考上理想的高中。
4、改变随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的作息相适应。特别要鼓励孩子早上来园参加早晨锻炼，我园7：30开始晨间活动，7：45进行早操活动。培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。
5、我最想对孩子说：”儿子，好好享受快乐时光，懂得分享、关爱他人！
6、送园后家长不能“心太软”
7、我最想对你说：你健康开心的成长是父亲最想看到的。
8、当清晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒！带着希望，带着憧憬，我们迎来了春华幼儿园的新生。新的起点，新的开始，我们面对的是崭新的一页。在这新的扉页上我要代表幼儿园，对区委、区政府、区教育局以及社会各界的支持和帮助表示衷心的感谢，对家长朋友们的理解和信任表示衷心的感谢，对孩子们即将开始的新生活表示良好的祝愿！祝愿每个孩子在这里快乐游戏，健康成长，每天都有新的进步！
9、我最想对孩子说：父亲母亲希望你在幼儿园这片小天地里，茁壮成长，开心快乐度过每一天！
10、送孩子去幼儿园，别表现得太依依不舍。一会亲一下，一会抱一抱，走了还在门口偷看半小时，“黏黏糊糊”的样子使老师的安慰稳定工作全失效。
11、我最想对孩子说：多多，要天天快乐哦！
12、为了让您更好地了解孩子在幼儿园的情况，请您经常关注我们的网站，我们会将幼儿园动态和一些与孩子相关的内容上传到网站上。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以在留言栏中留言，让我们在共同讨论与分享中更好的教育我们的孩子。
13、我最想对孩子说，希望你认真读书，长大做个有用的人。
14、我最想对孩子说：宝贝，父亲母亲不需要你成绩有多好，只希望你健康开心的长大，做1个人格健全、性格美好、受人喜欢的孩子。
15、孩子央求：今天我不去了好吗？家长一定要态度坚决。否则经常请假逃避上幼儿园，会延长孩子入园适应期，得不偿失。
16、对于3岁的孩子，自己会不会吃饭、脱衣服，或表达能力够不够强都不是最重要。这些问题在经过一段集体生活之后，都能自然地解决。当孩子生活在一个陌生环境里，看着别的孩子一天天能干起来，他自然有与人交流和学习的动力。不过，爸爸妈妈并不是没有任务，应该在家时教会孩子两项基础本领：
17、我想对孩子说，母亲不求你做得最好，只求你每天进步一点点，祝你天天快乐。
18、宝贝，你是全家人的骄傲和自豪，爸爸妈妈希望你健康快乐的成长，通过自己的努力成为祖国的有用之才，宝贝，努力，全家人永远都支持你，永远爱你，你最棒!
幼儿园开学安全会议记录内容
2、汇总本月安全工作情况；商议安全措施。
3、校园安全检查。
1、如何贯彻和实施教育部关于进一步做好幼儿园安全工作。
2、保安维护校园及周边治安秩序措施。
3、检查消防器材。
4、加强学校门口的管理力度，做好假期外来人员进出校园的登记情况。
5、制定校园安全工作计划。
参加人员：检查的部位：教学楼、宿舍、办公室。
1、总结上一年安全工作情况和开学初安全工作情况的落实。
2、确定近期安全工作重点，落实“五一”劳动节的安全防范工作。
3、学生在校期间出校门的“出门证”问题和完善外来人员进出校园的登记制度。
4、校园安全检查。
参加人员：检查的部位：宿舍、教室、功能室及校园周边环境发现的问题：风扇风力不够大、灭火器快过期。
整改措施：本周内整改完毕，消除安全隐患、增强巡逻。
1、总结近期安全工作情况的落实。
2、制定夏季安全逃生演练活动方案。
3、确定学生“逃生演练”的时间。
4、校园安全检查。
1、分析近期安全情况，结合我校的情况制定管理方案。
2、创建平安校园的准备工作。
3、排查学校安全隐患，加强学校网络安全管理。
1、如何贯彻和实施教育部关于进一步做好幼儿园安全工作。
2、检查消防器材。
3、暑假安全防范工作安排。
4、加强学校门口的管理力度，做好假期外来人员进出校园的登记情况。
2、汇总本月安全工作情况；商议值日人员和安全措施。
3、创建平安校园的准备工作。
4、学生在校期间出校门的“出门证”问题。
5、校园安全检查。
参加人员：检查的部位：教学楼、办公室、宿舍、食堂、室内室外所以玩具发现的问题：三个气球漏气整改措施：充气。本周内整改完毕，消除安全隐患。
幼儿园开学安全教育内容【】
活动目标：
1、进一步巩固防火安全的教育。
2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？
二、看视频《小豆豆放烟花》。
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）。
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2、蚊香不能靠近容易着火的物品。
3、不能随便燃放烟花爆竹。
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
方案二：
活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1、（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的。标志？（在超市，幼儿园门口）。
2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）。
4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。
5、（当心触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的地方）。
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。