优秀乒乓球训练心得(案例15篇)

时间:2023-10-31 19:55:44 作者:文轩 优秀乒乓球训练心得(案例15篇)

心得体会是深入思考和总结后的珍贵财富,对于个人成长很有帮助。最后,让我们一起来阅读一些前辈写的心得体会,通过学习他们的经验和观点,挖掘自己的写作潜能。

乒乓球启蒙训练心得体会

乒乓球是一项深受广大群众喜爱的体育项目,它不仅能够锻炼身体,还能培养意志力和团队精神。我在乒乓球的启蒙训练中,不仅感受到了身体的变化,还积累了一些宝贵的心得和体会。下面我将分享我在乒乓球启蒙训练中的心得与体会。

在乒乓球启蒙训练的最初阶段,老师强调重视基本功的训练。百炼才能成钢,乒乓球并不例外。乒乓球的基本功包括握拍姿势、球拍击球技巧、步法等等。虽然这些训练非常简单,但却决定了后期训练的基础。通过反复练习这些基本功,我感受到了技术的进步和稳定性的提升。这也让我深刻认识到,只有打好基础,才能在乒乓球运动中更进一步。

在乒乓球训练过程中,我发现培养良好的心理素质同样重要。乒乓球是一项快节奏的运动,击球的成功与失败往往只在一瞬间。因此,在训练中,我们不仅需要保持集中精神,还需要具备超强的耐心。有时候,连续失败可能会让我们产生挫败感,这时候我们需要调整心态,坚持下去,并将失败当作是前进的动力。我逐渐明白,乒乓球不仅仅是一项运动,更是一门修炼心性的艺术。

乒乓球是一项非常团队合作的运动项目。在训练中,我们不仅仅需要个人的努力,更需要与队友之间的默契和配合。这让我体会到了团队精神的重要性。在比赛中,只有团结合作、协调一致,才能取得好的成绩。正所谓“一个人有多大,团队就有多大”,只有懂得团结和配合,才能在乒乓球比赛中相互支持,取得胜利。

在乒乓球启蒙训练的过程中,我逐渐发现这项运动对身体素质的要求十分高。乒乓球需要具备出色的反应能力、耐力和爆发力。为了提高这些素质,老师每堂训练都会安排一定量的体能训练,如跑步、拉伸等。通过长时间的训练,我感受到了身体的逐渐变得更加健康和敏捷,耐力也有了很大的提升。这不仅在乒乓球训练中帮助到了我,也在其他生活中使我更加积极和精力充沛。

在乒乓球的启蒙训练中,我体会到了技术的重要性、心理素质的培养,团队合作的重要性以及身体素质的训练。这些心得不仅在乒乓球训练中对我有着深远的影响,也成为了我在生活中更加积极面对挑战的动力。希望在未来的训练和比赛中,我能够更加坚持不懈,不断突破自己,取得更好的成绩。

乒乓球体育训练心得体会

乒乓球作为我国的国球,拥有着广泛的群众基础和精湛的技术水平。而要想在乒乓球这个领域取得成功,光有一腔热情是远远不够的,还需要付出大量的汗水和努力。在我多年的乒乓球体育训练中,我深切体会到了训练的重要性,也积累了一些心得体会。

首先,训练的基础是坚持。乒乓球是一项技巧性很强的运动项目,想在技术上有所突破,就必须付出持之以恒的努力。每天坚持训练,不论冷暖,不论心情如何,都要坚持下去。只有通过长期坚持,才能真正掌握乒乓球的技巧,培养出自己的风格和特点。

其次,训练的重点是技术。乒乓球这项运动有着复杂的技术要求,如发球、接发球、进攻、防守等。而要想在技术上有所突破,就需要针对性地进行练习。通过刻苦训练,提高自己的基本功底,熟练掌握各种技术动作,才能在比赛中迅速反应,并准确地运用技术手段。

第三,训练的方法是多样化的。在乒乓球训练中,不要拘泥于一种方法,要善于创新和变通。比如,可以通过对手的训练来提高自己的技术水平,可以通过录像分析和复盘来发现自己的不足,可以通过与其他乒乓球爱好者的互动来不断切磋和学习。只有多方位、多层次地进行训练,才能更好地提升自己的水平。

第四,训练的重心是心理素质的培养。乒乓球的比赛是场竞技性很强的对决,需要选手具备良好的心理素质。在训练中,要不断提高自己的抗压能力、自信心和毅力。只有克服了心理上的障碍,才能在比赛中披荆斩棘,保持高水平的竞技状态。

最后,训练的目标是全面发展。乒乓球运动涉及到身体素质、技术能力和心理素质等多个方面。因此,在训练中要全面发展,不仅要培养自己的身体素质,增强力量和耐力,还要不断提升自己的技术水平,提高球感和反应能力。同时,还要注重培养自己的团队合作精神,学会与队友共同进退,相互支持,共同进步。

在我多年的乒乓球体育训练中,我深切感受到了训练的重要性,也积累了一些心得体会。我明白了坚持训练的重要性,技术是取得突破的关键,方法的多样化有助于更好地提升,心理素质的培养是成为优秀选手的要素,全面发展才能实现自己的乒乓球梦想。通过不断努力和训练,我相信我可以在乒乓球这个领域取得更好的成绩。

乒乓球训练技术

乒乓球运动的广泛开展,促使球拍和球有了很大改进。最初的球拍是块略经加工的木板,后来有人在球拍上贴一层羊皮。随著现代工业的发展,欧洲人把带有胶粒的橡皮贴在球拍上。那么,下面是小编为大家分享乒乓球训练技术,欢迎大家阅读浏览。

没有摩擦是发球的入门,摩擦是发球的大要领,所以要先掌握摩擦的感觉。至于怎么摩擦,一位老教练教小孩的方法是:把球抛起,把球从底部向上摩擦,出来一个高球,如果这个高球能回跳,那就是会摩擦了。这里的回跳和球的第一落点无关。因为摩擦得好的话,球第一跳就开始回跳了。那个老教练摩擦出来的就就是这样,落到对方近网处后马上回跳。

这个道理其实人人都懂。发球时手腕突然用力摩擦,球才会转。手腕不用力,球就不转了。不过手腕加速的动作确实需要好好记住并体会。

这条也是很多人知道的。问题是,怎么去“收住”呢?教练教我的是:前臂不要往前送,靠手腕发力,触球点在腰间——不是肚子的位置!

因为这种“王楠发球”板型从“平”变为“立”,所以要注意控制板型,不要球还没出去板型就开始立起了,这样球的旋转就让自己弄没了。

逆旋转发球比普通发球要别扭,手腕的发力也不太舒畅,但此时就更要注意手腕的内收、发力摩擦,不要因为不舒畅就靠手臂来挥拍了。用手腕发力摩擦出来的球还是很转的。

发球时可以同时加上转腰的动作,加上了腰的力,球更转。就我本人理解,这个转腰其实还是重心交换引起的.

比如发正手短球,发球时可以突然转腰,让身体正对球台,出球自然是直线的了.

下旋球发球到对方的反手位的话可长可短,正手的话要发短的。这是最基本的落点思想,其他发球和战术就另当别论了。

乒乓球启蒙训练心得体会

乒乓球是一项受欢迎的球类运动,它不仅有助于锻炼身体,还能培养集体合作和个人技术的能力。在进行乒乓球启蒙训练的过程中,我从中学到了很多宝贵的经验和教训。下面我将从训练的目标、方法、团队合作、技术提升以及心理调控等方面分享我的心得体会。

首先,确定训练目标是非常重要的。乒乓球启蒙训练的目标是培养对乒乓球的兴趣和基本技巧。在训练之前,我们需要明确自己的目标并为之努力。例如,我希望在训练过程中更好地掌握网球和削球的技巧,并提高我的速度和力量。只有明确目标,才能更加有针对性地进行训练。

其次,选择合适的训练方法也是至关重要的。乒乓球启蒙训练的方法应根据自身能力和水平来选择。在我参加乒乓球启蒙训练时,我们使用了多种训练方法,如基本动作练习、技术指导和对抗训练等。这些方法有助于提高我们的乒乓球技术水平,同时也增强了我们的身体素质和协调能力。

除了个体训练,乒乓球启蒙训练还强调团队合作的重要性。在训练过程中,我们需要与队友进行配合,在对抗训练和团体比赛中互相帮助和鼓励。通过团队合作,我们可以更好地理解乒乓球运动中的战术和战略,并能够更好地应对各种挑战和压力。

此外,技术的提升也是乒乓球启蒙训练的一个重要目标。通过不断的练习和训练,我们可以提高我们的技术水平并且掌握更多的技巧。在训练过程中,我们需要注意技术的细节,例如姿势、握拍的方式、发力和击球的角度等。只有掌握了这些技术要点,才能在比赛中更好地发挥和应对各种情况。

最后,乒乓球启蒙训练还需要进行心理调控。乒乓球是一项高强度的运动,需要面对竞争和压力。在训练过程中,我们需要保持积极的心态,克服困难和挫折,并学会应对压力。例如,通过呼吸调节和心理暗示等方法,我们可以更好地控制自己的情绪,并保持专注和冷静。

总结起来,乒乓球启蒙训练是一项全面的训练,它涵盖了训练目标、方法选择、团队合作、技术提升和心理调控等方面。通过这项训练,我不仅提高了自己的乒乓球技术和身体素质,还培养了团队合作和心理调控的能力。在今后的训练和比赛中,我将继续努力,不断提高自己的水平和能力。

乒乓球训练作文

一、基本情况:

本学期所辅导的乒乓球队员主要是由四、五年级的体育尖子队员组成。他们身体素质好,运动能力强,为做好训练工作奠定基础。现有乒乓球队员10人,坚持常年系统的课余运动训练,队员的运动水平不断提高。

二、主要成绩。

1、加强对队员的组织纪律管理工作,搞好训练首先要加强组织纪律性的教育,让学生明确体育训练的重要性,每星期五组织学生进行队会,及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划,发现问题及时解决,每天训练时间安排:训练时间:大课间、技能课、晚学后;训练纪律:教练员、学生都能严格遵守训练纪律,不迟到,不早退。大部分学生在训练中不能刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能,光靠体育课是不够的,学生素质的提高不是一日之功,体育课上,不仅要锻炼身体,还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等,要做到课内和课外相结合,利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活,提高学生的身体素质和技能能力。

2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作,在全面发展的基础上,突出对体育特长生的培养,利用体育课在完成教学任务之后,对体育特长生进行有目的、有计划的辅导,发挥他们的特长,提高身体素质和运动技术水平,通过一个学期的努力,为各年级培养了一大批体育后备人才。

三、经验与教训。

1、加强对训练队员管理,做好学生的思想工作,树立他们为校争光的思想。

2、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够,这主要因为学生在训练中不能刻苦训练,怕吃苦而造成的。

四、今后努力方向。

1、总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

2、积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生的出勤、思想等实际问题,免除学生的后顾之忧,使他们全心投入到训练中去。

3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在比赛中取得更优异的成绩。

4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论,应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。

5、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓球运动有长足发展。

6、营造浓郁的乒乓球氛围,使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中,创设乒乓球文化,弘扬国球精神,使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

乒乓球体育训练心得体会

第一段:引言(150字)。

乒乓球是一项集技巧、速度、反应和策略于一身的运动。作为一名乒乓球运动爱好者,我有幸参与了多年的乒乓球体育训练。在这个过程中,我积累了很多宝贵的经验和体会。今天,我想分享一下我对乒乓球训练的心得体会。

第二段:规律的训练与坚持(250字)。

要想在乒乓球训练中取得好的效果,规律的训练和坚持是非常重要的。在训练中,我们要有明确的目标,并制定合理的计划。每天坚持练习,不仅可以提高技术水平,还可以增强体能,提升耐力和速度。而且,要注意不要一味地追求数量,而忽视了质量。每个动作都要准确无误地完成,避免出现不良习惯,并及时纠正错误,这样才能够不断进步。

第三段:心理因素的重要性(250字)。

除了技术和体能的训练,心理因素在乒乓球训练中也扮演着重要的角色。首先,要保持镇定和冷静的心态,不受外界因素的干扰。击球时要集中注意力,保持专注,避免分心。其次,要有战胜困难和挫折的坚强意志。乒乓球是一项需要强烈的意志力和毅力的运动,面对失败和挑战时,要有积极的态度和乐观的心态,不轻易放弃,不气馁。此外,与队友和教练的良好合作和沟通也是一个成功的因素。心理素质的提高,不仅可以帮助我们在比赛中更好地应对压力,还能提升整体团队的战斗力。

第四段:均衡饮食和合理休息(250字)。

在乒乓球训练中,均衡的饮食和合理的休息同样重要。为了维持良好的体力和体能,我们需要合理搭配营养餐,并避免过度饥饿或饱胀。适量的蛋白质和碳水化合物可以提供足够的能量,维生素和矿物质可以帮助身体恢复,保持身体健康。此外,充足的睡眠和休息是恢复体力和精神的重要保证。乒乓球训练对身体的消耗较大,所以我们要认识到保持身心健康的重要性,给自己一个合理的休息时间。

第五段:对自己的期望与自我反思(300字)。

乒乓球训练是一个长期的过程,但我坚信只要努力付出,就一定会有回报。我对自己要求很高,希望能够不断提高自己的技术水平,突破自己的极限。然而,训练中的不足也使我意识到了自己的弱点和不足之处。我发现自己在与强队对抗时,经常会出现紧张和不够果断的情况,这影响了我的发挥。为了克服这个问题,我会在训练中加强与教练和队友的配合,以提升自己的比赛经验和应对压力的能力。此外,我还要更加注重细节和基本功的训练,以提高技术的稳定性和灵活性。

结尾(100字)。

通过这段时间的乒乓球训练,我收获了很多。乒乓球是一项体力和技术都很重要的运动,但更重要的是培养了我的意志,让我学会坚持和面对挑战。训练的过程既锻炼了身体,也塑造了我良好的品质。在未来,我将继续努力,坚持训练,不断进步,成为一名出色的乒乓球运动员。

乒乓球训练作文

第三局,我还是把他打得落花流水。我居然把他打了三比零,教练不敢相信,毕竟他比我学的日子要长。还有一个是马上五年级的女学生。我没花一点力气就拿下了她。教练表扬我那么厉害!我很得意。

不过,我的目标是进剡山小学校队!

乒乓球体育训练心得体会

第一段:引言(150字)。

乒乓球是一项广受欢迎的体育运动,它不仅有助于增强身体素质,还可以培养专注力和反应能力。我一直对乒乓球很感兴趣,因此我参加了一段时间的乒乓球训练。在这个过程中,我收获了很多宝贵的经验和体会。下面将围绕着乒乓球的技术、策略、心态、团队合作以及体能训练五个方面,分享我的乒乓球训练心得。

第二段:技术篇(250字)。

乒乓球的技术是乒乓球运动的重要基础。通过持续的练习,我渐渐熟悉了乒乓球的各种技术动作,例如正手攻击球、反手攻击球、推球、削球等。不过,仅仅完成动作是不够的,还需要注意技术的规范性和精准性。在训练中,我始终保持着正确的动作姿势,注重协调手臂和腿部动作的配合,提高球的准确性和威力。同时,注重观察并学习优秀选手的比赛记录,从中总结他们的技术特点,进一步提升自己。

第三段:策略篇(250字)。

除了技术,乒乓球运动还需要有一定的策略思考。在比赛中,我意识到了不同球员之间的个人特点和战术偏好对比赛结果的影响。为此,我学习了一些常见的战术技巧,如变送球、防守反击和假动作等。这样,我在比赛中根据对手的特点,能够更好地选择和应用合适的战术,提升了自己的竞技能力。

第四段:心态篇(250字)。

在比赛中,良好的心态也尤为重要。正确认识比赛的重要性和紧张感,是我在训练过程中一直努力培养的心态。通过与队友之间的交流,我逐渐摆脱了过去紧张焦虑的心态,注重放松和享受比赛。在比赛中,无论是胜利还是失败,我都学会了从中吸取经验教训,不断调整心态,迎接新的挑战。

第五段:团队合作与体能训练(300字)。

在乒乓球训练过程中,团队合作和体能训练也是不容忽视的重要部分。在集体训练中,我们通过组织双打比赛加强了团队之间的交流与合作,提升了赛场上的默契度。每周的体能训练也是乒乓球训练的重要组成部分。通过有针对性的体能训练,我不仅增强了体力和耐力,还提高了爆发力和灵活性,从而更好地发挥技术和策略。

结论(100字)。

总的来说,乒乓球训练带给我了丰富的经验和深刻的体会。通过不断地技术、策略的训练,我提高了自己在比赛中的竞技水平;通过调整自己的心态,我更好地享受了比赛的过程;通过团队合作和体能训练,我与队友建立了深厚的友谊并提升了自身综合素质。我相信,在未来的乒乓球训练中,我会继续努力,不断进步。

训练乒乓球

8月26日,我在那里又跟两个人打比赛了。

一个还是我同学尹帅捷。我们还是已五局三胜的形式打。我首先一个发球,他毫不留情的回过来,我发怒了,猛地一扣,球像刚离弦的箭一样弹了过去,他没接住。到了后来,变成了11:6,我11,他6。第二局,来了个10:7,我7他10。他想:这会反超不上来了吧?正当他得意之时,我一个发球向他“飞”来,又打着打着,居然到最后来了个10平,尹帅捷不敢相信自己的眼睛,接着,他又败了。第三局,我还是把他打得落花流水。我居然把他打了三比零,教练不敢相信,毕竟他比我学的日子要长。还有一个是马上五年级的女学生。我没花一点力气就拿下了她。教练表扬我那么厉害!我很得意。

不过,我的目标是进剡山小学校队!

乒乓球训练总结

时间过得真快,来不及细想,一学期又这样过去了,回顾这一学期乒乓球队的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

1、基本站位:基本姿势与基本步法。

2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

3、打比赛。

乒乓球队的基本情况,这学期一共上了十二节课,有高一到高二年级的十三名学生参加了这项活动。每周一下午课外活动进行,以课堂教学为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。

由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球队的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,所以学校乒乓球台对学生开放,正面影响总比负面影响多,是个正确的.选择。

1、有少数学生学习态度不端正;

2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;

3、学生在训练上积极性还不够;

今后我将结合学校实际,在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。

总结老师:吴德磊20xx年11月15日

训练乒乓球

首先必须测出各高原球速比平原快的比例,才可把高原的基本站位从这个比例上向后退出去以赢得击球前的准备时间和球的飞行距离,保证挥臂的幅度和发力,也保证了神经中枢的兴奋强度和持续时间。

在贵阳,海拔1060米,若采用云南许兴国在密闭气压仓里实验所得到的数据,用某一特定力量攻球,其打出距离比北京长20公分,那么我们攻球时就可以把站位向后退出20公分,即可达到预期的目的。这里值得注意和研究的是,20公分这个参数并不是一个恒定的值,而是实验时所固定的、用机器发出的某特定力量击球时所获得的数据。这一特定力量与人体的发力关系怎样呢?经过我们反复实践和体会,即在北京反复用三种力量击球其动作幅度也大体与平原运动员相等。一是以轻力量击球;二是中等力量击球;三是70—80%的力量击球。经过一年半的强化练习,这三种动力定型已经牢固,力量和命中率都有了高度的保证。这时立即乘火车返回贵阳,每天都用这三种力量进行体会,所得结论是:这一特定力量的参数正好与成年男子乒乓球运动员中等力量的情况相差无几,证明这一数据在乒乓球训练中的运用价值是很高的。当球体受到加大70—80%的扣杀力量时,球飞出球台面30—40%公分,命中率无法保证。当由正常位退出30—40公分后,这一力量攻球命中率明显提高,所以根据来球的轻重和自己发力的大小去决定退位的多少,将是主要判断依据和今后要进一步过细研究的重要问题。这一点的正确使用,将使肌纤维的预拉长和神经中枢的兴奋强度以及持续时间得以可靠的保证。

采取了退位解决法后,球质和命中率都会得到相应的提高,但是仍有一些球频频飞出界外,这又是什么原因呢?经过我们仔细的观察,发现有如下原因:(1)当力量加大后,对方回击的反作用力也随之增加,至使回击出界。(2)由近台退至中台时,只是保证了在近台的正常挥臂发力,而运动员则常常中台发力的条件反射,使打出距离又加长了,(3)有许多球并非存在要退位发力的问题,如下旋球、力量轻和动行速度慢的上旋球、高吊弧圈球等。这类球前进力小、运行慢,运动员完全可以在正常位充分挥臂,但发力大却受球速影响,球易出界,这时要解决的是既要缩短打出距离而又不影响发力的问题。所以要加强球的旋转成份,才能有效的保证球的良好运行弧线,控制缩短球的打出距离,采取这一措施,将使高原运动员利用旋转方面超过平原运动员,这一点尤其有利于反胶球拍的运动员。

乒乓球运动属于抛射体运动,因而遵循抛射体力学的`原理来解决打出距离的长短也是行之有效的。尤其是正胶运动员,制造旋转来缩短打出距离受到一定的限制,故要特别注重从抛射角上去打窍门。

当击球角度为仰角时,在同一角度内,击球力量越大,打出距离越长。所以,为缩短打出距离,当力量增大时,则要相应的减小抛射角,反之亦然。

当击球角度为俯角时,力量对打出距离的影响大大减小。如某一俯角固定时,击球力量的加大只能使球沿着这一角度所指向的对方台面着台点成直线运行,而不会因球力量的加大使打出距离加长,导致球飞出界外。由此推理,击球时尽可能选取到最高点抬高手位等,争取到俯角发射,高原球速对打出距离的影响将可以降低到最低点,这是特别值得重视的。

在高原,由于下旋球的前进力小,故它在飞行速度上产生的变化非常细微。而上旋球却与平原差距较大。这样运动中就出现了一个特殊的跑位差,即打下旋球时与平原站位相等,一变上旋,便要立即退到平原攻上旋球的位置之后的高原击球位置上去。如此大幅度的位置调节在快速的乒乓球运动中常常是力所难及的;另外,对方突然来球的力量不定,也难以判断出应退出的准确距离。这时如果还要保证平原所要求的那种击球力量和动作幅度,势必在挥臂速度上要超过平原运动员。即在时间相应短的情况下,保质保量的完成平原比赛所需要的动作和发力。而要达到这一点,就要加快身体各方面的反应(包括超前反应),以及加强加速动作完成的身体各部位的协作能力,方可实现这种高摆速的完成动作的设想。这一方法的采用,既可弥补大幅度位置上下不接的缺陷,又可保证技术质量。从大脑皮质兴奋性看,兴奋的时间虽然缩短了,但兴奋的强度则大大提高了。如果形成这种高速度完成正常动作幅度的发力和动力定型,那么在平原比赛中,高原运动员将显示出比平原运动员更好的反应速度和爆发力。

前面已谈了许多有关缩小动作、减轻力量所带来的危害,这里为何又要提到它呢?是因为前面所指的小动作、减轻力量,是在还未认识到它所带来的危害性之前,自然和不自然的在高原训练中无限的使用它,所以是必须克服的。但是缩小动作,可缩短打出距离,仍然是决定运动员摆速和命中率的较重要因素,即使在平原,当来球过快过难时,大幅度的挥臂来不及,也得采取此两种办法,何况在高原球速加快的条件下,尽管采取了各种措施,但超出机体反应,力所难及的球仍然还会比平原多。所以,这两点的正确使用,虽然被动的成份较大,但也是高原训练中不可缺少的部分,它能够在训练中对各项技术的发挥起到不可缺少的衔接作用。

由于退台和球速影响,运动员的照顾面积将随之增大,这时如果我们还保持其单面攻、反手推、拨的打法,由于位置偏中近台,推拨就会失去它应有的效应。所以必须加强其反手中近台进攻的能力,方可增大照顾面积,保持其力量速度和连续进攻的威力。

3.2狠抓一般素质与专项素质的训练。

随球速的加快,对运动员的专项素质也提出了新的要求,而要抓好专项素质又要抓好以下两点:

专项素质必须要超过平原运动员,所以要特别重视这方面的研究,制定出科学的、适应高原训练特殊需要的身体计划和方法来,才能使高原运动员的一般素质显著超过平原运动员,并使它有效地转移到专项训练中去。

高难度的训练内容。因为这些内容对有机体的刺激最大,最容易提高运动员必须具备的与高原训练相适应的各种机能,同时它还可以使一般身体素质向专项素质最大限度的转移,而这些要求一旦实现,高原运动员的跑动速度和范围将大于平原运动员,而表现出最优秀的步法来。

训练乒乓球作文

学校的乒乓球运动是我校近几年开展起来的项目,也是发扬光大“国球”的重要环节。体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任,必须明确本职工作,树立责任心和事业心,这样才能脚踏实地的开展工作。特别是与某些“主科”比较起来,社会、家长、学生仍然存在着重视文化课轻视体育的思想,这为我们乒乓球训练工作带来许多认为的困难。用我们自身的言语和行为来改变社会的偏见,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为了增强学生的体质作出应有的贡献。当然,我们也不的不承认,我们的学生年纪还年轻,不可能只通过我们这些简单的理论、说教就让他们对乒乓球这项运动产生足够的兴趣来自觉练习。于是通过我们现在的多媒体教育手段,想我们的学生战士一些我国优秀的乒乓球运动员在国际比赛中的精彩片段,感受我们的国歌在世界各地奏响,国旗在各国的土地飘扬的激动场面来激发学生的爱国情节,从而达到让学生热爱“国球”的目的`。

要让学生知道,乒乓球运动作为我们的国球,的确值得让我们去自豪,但乒乓球运动的本身也有很多的好处。现在的人们称乒乓球是“聪明人的运动”,因为根据心理学家的测试,我国部分省市优秀的乒乓球运动员,他们的智力水平,操作能力均优与普通学生,自信心、独立性和思维敏捷性均较强。又因为乒乓球运动属于健身性、竞技性、娱乐性于一体的,同时具有很好的健身价值。打乒乓球能促进新陈代谢,使人体的循环、呼吸系统的活动大大加强,并能改善心肌供血功能,不仅使的心肌变的发达、有力还能使心脏容量和重量都增加。同时还可以告诉我们的学生,在日本的一些医院,就是把打乒乓球作为对大脑康复的一种疗法来使用。

严格训练,严格要求,是提高运动技术水平的好办法,我认为,首先要使学生明确严格训练的目的,并按基础和水平因材施教,更要使学生懂得完成训练任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心,听取学生的反馈的意见。学生在接受老师的训练时,总是要注意教师的,因此,训练教师必须从自己的言行、训练表现给学生一个好榜样,严格的说,要建立严格的训练常规,要求学生作到的,自己首先一定要做好,这样才能取得良好的训练效果。

同时,我在训练中还经常加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练,顽强拼搏,创造好成绩,为国增光的事例。使学生树立起认真训练,位校增光的信念。

总而言之,只要我们教练能有效的利用各种手段来调动学生的训练兴趣,学生就可以积极主动地进行训练。训练水平才会有所提高,在真正的比赛中取得较好的成绩。

乒乓球训练总结

时间过得真快,来不及细想,一学期又这样过去了,回顾这一学期乒乓球队的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

1、基本站位:基本姿势与基本步法。

2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

3、打比赛。

乒乓球队的基本情况,这学期一共上了十二节课,有高一到高二年级的十三名学生参加了这项活动。每周一下午课外活动进行,以课堂教学为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。

由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球队的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的,所以学校乒乓球台对学生开放,正面影响总比负面影响多,是个正确的选择。

1、有少数学生学习态度不端正;

2、有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;

3、学生在训练上积极性还不够;

今后我将结合学校实际,在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。

乒乓球训练总结

为了丰富校园课余生活,增强学生体质,培养学生团结协作的精神,进一步推动学校乒乓球运动的开展和技术水平的提高,这一学期我们的乒乓球兴趣活动在体育教师的组织下有序地进行,并取得了一定的成效。乒乓球兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:

一、学生们天真可爱、活泼好动,很喜欢乒乓球这个新兴的课外兴趣小组活动。因此我们利用乒乓球课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过乒乓球课外兴趣小组活动,锻炼了学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进了学生个性发展,培养了学生优良品德,陶冶美的情操。为将工作落到实处,学校高度重视学校的乒乓球队的组建和训练工作,为确保活动开展得有序、有效、安全,平时按学初要求坚持训练与体育课上、课外体育活动相结合,给同学们养成了良好的体育锻炼习惯,通过一系列的措施,切实提高了乒乓球队的训练效率。

二、本学期的乒乓球课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使乒乓球兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

三、教师认真组织实施,提高训练水平,为切实增强学生乒乓球水平,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的训练氛围,队内认真组织,积极实施,在加强、增强实效性上开动脑筋。为进一步加强毽球队的训练力度,通过各种形式的对抗练习,发展了学生的乒乓球技能,锻炼了学生身体的协调性,提高了学生的身体素质,同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质,让学生体验到了体育训练的快乐。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,制定不同的目标,实施不同的教育。

总之,通过开展乒乓球兴趣活动小组,进一步提高了学生对乒乓球活动的兴趣爱好,我们也从中发现了一批乒乓球苗子。在老师和同学们的共同努力下,我校乒乓球队队员在参加武江区中小学生乒乓球比赛中获得了好成绩。

一学期以来,虽然取得了一些成绩,但组织过程中还有许多不足之处,这些都有待在今后的教学活动中加强指导和改进,把乒乓球这一运动推广到每位学生课外生活中去,发挥好这一运动的优势,培养学生的团队意识,为学生终身发展打下基础。

训练乒乓球作文

今天我们全班去看乒乓。

开始我们还不知道,听潘老师那么一说,我们都欢呼起来了。一路上我们又蹦又跳的,如同一只只小麻雀儿。

到了那边,只见他们早已开赛了。先是女生,虽然我不懂乒乓球的规则,但是从她们的脸上眉开眼笑的表情,我知道我们赢了。

现在是女性的第二局,我也开始有点知道规则了。“砰、砰、砰”过一会儿只见七班的女生愁眉苦脸的排回队伍中,我知道我们又赢了一局。接着就是男生了。我觉得男生一定也会给力的。男生的“战争”如我所料真是激烈呀“霎时间,我见七班的男生紧锁眉关,原来是输了一个球呀。

这一次乒乓比赛,我也算是免费看了一场精彩而又有意义的比赛。

同学们都可爱地称我为”跑步大王“,其实我不但爱跑步,更爱打乒乓球,每天放学后的第一件事情是打乒乓球,小小的乒乓球,奥秘可大了,想打好乒乓球,可不是一件轻松的事情。

我每天都练习垫球、发球、反打球,正打球,都重复一系列的动作,别看动作简单,做好可真是不容易呢,有时候动作不到位,就打不到球,或者就是打偏球,那可是不行的,所以每次打球都要精力集中,不能开小差,只有这样,才能每天都进步一点点,才能打好乒乓球。

虽然打乒乓球很单调、很枯燥,但是我爱打乒乓球,我多么希望长大以后能够成为一名乒乓球员啊!

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