生活中的乐事三年级(汇总18篇)

时间:2023-11-28 15:39:41 作者:曼珠

作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式,写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。接下来是一些优秀作文范本,希望可以对大家写作提供一些参考。

生活中的乐事三年级作文

一天早晨,妈妈给我煮鸡蛋做早餐。我像往常一样帮妈妈剥鸡蛋皮,我把鸡蛋放进盐水浸泡,几分钟后当我想把鸡蛋拿出来时,突然发现沉甸甸的鸡蛋竟然浮了起来,看到这一画面我不禁十分好奇。

于是,我倒了一杯水,把鸡蛋放了进去,又倒了一勺盐,结果这次没有浮起来,我失望极了。为什么呢?我不甘心又试了几次,还是没有成功。时间过得真快,妈妈喊我:“该吃早饭了”。我答道“马上就来”。就在妈妈声声催促下,我联想到了“死海能让人浮起来,是因为死海里盐多密度大。”于是我又多加了几勺盐。

功夫不负有心人,又加了四五勺盐后,鸡蛋慢慢浮了起来。“我成功了”!我兴奋地大喊道。看到鸡蛋浮在水里,我欣喜若狂,妈妈拿手机拍下了这一值得纪念的瞬间。

我的实验成功了,可是其中的奥秘我却一无所知。我用电脑查阅了资料,原因是鸡蛋的密度比盐水的密度小,如果是生鸡蛋那就会更好浮一些。

通过这次探索我知道,要下苦功和时间才能发掘出生活中的奥秘,这就是我发现鸡蛋会浮起来的秘密。

三年级作文生活中的传统文化

中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩.有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等,下文是小编整理的三年级。

作文。

正月十五是中国的传统节日——元宵节,也是我最喜爱的节日之一.这一天,人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等.

元宵节的下午,我来到奶奶家,二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼.我的灯笼是一只笑咪咪的小猪,它的样子非常可爱,还带了个小肚兜;小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓,它的翅膀可以来回扇动,像真的能飞一样.晚饭之前,奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方,奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了.

晚饭过后我们又到屋外放烟花,爸爸抱出一个很大的烟花,放在院子中间,点燃之后,只见,烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中,在天空中炸开后,有的分散成一个个金色的火花,每个火花又分散成更多的火花,天空中像下了一场流星雨;有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来;放完了,天空中还会出现许多彩色的小纸片.看到这么美丽的烟花,我和小妹妹激动得又蹦又跳.放完了大x花,我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花,彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空,非常有趣.

本来我们还计划去市政府广场看花灯的,可今天刮大风,天气很冷,妈妈怕我感冒,就取消了计划,真有点遗憾.

今年的正月十五我过得很快乐,明天我就开学了,这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号.

我们家乡的传统文化,多的象天上的星星数也数不清,今天我就给你们介绍一两个吧!

你知道中国历史上最伟大的教育家——孔子吗?今天我就给你们介绍一下孔子与我们宿州吧!在我们这里有一座天门寺,那里有两处古迹,一处是晒书台,另一处就是洗砚池了。传说两千年前,孔子周游天下,传授他的知识,有一天,孔子走到了天门寺,可是突然下起了一场倾盆大雨孔子急忙带着他的学生们进天门寺躲雨,可是他们的书都被这场突如其来的大雨给淋湿了,这弄的孔子和他学生们都坐立不安,第二天,孔子发现寺庙有一块很大的石板,于是叫学生把书放在大石板上晒,可是晒好以后书的有一些地方看不见了,于是孔子和学生们又描了一遍,这时一个学生发现一个水池,叫大家来洗砚,从此这个石板人们叫晒书台,洗砚的地方叫作洗砚池。

其实。

我的家乡。

还有许多的古迹比如说涉故台、虞姬墓、黄藏峪等等,我们这一代一定要把这些传统文化传播下去。

中华传统文化丰富多彩,但我最感兴趣的是剪纸。

舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花,非常漂亮,我很羡慕,于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天,舅妈拿出两把剪刀和两张白纸,要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折,再写上半个“喜”字,然后慢慢地剪下来。一开始,我怎么剪都剪不好看,在舅妈的帮助下,我终于剪出了一个大的“喜”字,我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字,还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生,让人爱不释手。

妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的,已有上千年的历史了,是一种历史悠久的民间艺术。有些人,还能把一张张普普通通的纸,剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等,真是太神奇了。

剪纸不仅丰富了我的。

课余生活。

还训练了我的动手能力更发挥了我的想象力设计出一张张美丽的剪纸。

中国有五千年的文明史,延续到今天,处处展现出丰富多彩的中国传统文化.有精美的民间工艺.如:剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人;有古老的民间艺术,如:戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品、;还有独特的风俗习惯,如:春节贴。

春联。

元宵闹花灯端午赛龙舟中秋吃月饼土家族的“走婚”傣族的“泼水节”.在我国有好多传统节日:春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节.其中最为隆重的是春节和中秋节了,最有纪念意义的是端午节.春节,这是中国人最隆重的节日,世界上有华人的地方,就都过春节,不管离开家多远,不管走到那里,春节这一天都要赶回妈妈身边.为了这一天,家家户户都要早早地打扫家贴窗花买年货贴。

对联。

放鞭炮穿新衣吃饺子辞旧迎新为新的一年键健康康,一帆风顺.

中秋节,是个团圆节.人们经过春种、夏播后,到了秋收.这个季节,秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年,丰收在望.所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团圆圆.

另外,端午节是为纪念一位爱国诗人----屈原而流传下来的.诗人屈原不满当时政府被贬到楚江一带,诗人感到前途暗淡,在五月初五这一天投江而死.当地人民为纪念他,在每年的这一天,包粽字、吃粽子,还有的地方举行赛龙舟的活动.

生活中,我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化,这些传统的东西是祖国的瑰宝,是需要我们代代相传,一直传承下去.

生活中的传统文化作文三年级

生活中的传统文化需要我们去保护!下面是由小编为大家带来的关于生活中的传统文化。

作文。

三年级,希望能够帮到您!

中国的传统文化许许多多,比如:有五月五日端午节赛龙舟和吃棕子,有正月十五的元宵节看花灯中国的传统文化许许多多,比如:有五月五日端午节赛龙舟和吃棕子,有正月十五的元宵节看花灯、还有八月十五的中秋节吃月饼、九月九日的重阳节登高山,还有腊月的春节(俗称过年),春节到了,家家户户都贴上。

春联。

等等。

虽然中国的历史传统文化多的数不清,但是我最喜欢的就是春节。因为春节家家户户都要贴春联,比如说有:“福星高照全家福,春光辉耀满堂春”。到处都是张灯结彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放冲天炮,玩得很爽,很开心,有的使劲一仍到地上便会有一声巨响;有点要擦一下或者用打火机烧一下才会爆炸,炸得声音也很大。我非常喜欢春节,因为春节会放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸妈妈还有我还会去爷爷奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨﹑爷爷奶奶,还有外公外婆﹑舅舅﹑舅妈都会给我红包。有了红包钱之后,我一部份买学习用品,一部分买玩具,剩下的我就存起来。

我非常非常喜欢美好的春节。

中华传统文化——国画我们收集了我国的文化——国画。有的收集关于国画的图片、有的收集国画的资料、有的收集国画的内容和工具。我知道画国画的工具和材料有:毛笔、墨水、宣纸、颜料、绢。。。。。。题材可分为:人物、山水、花鸟。技法可分为:工笔和写意。国画,历史悠久,其中,内容丰富多彩。大多的国画反映了当时的历史事件、历史人物和风土人情,我们目前保留最完整的人物画最多,画面内容最丰富的就是北宋画家张择端的《清明上河图》,它已有八百多年的历史了,人物之多,千姿百态。这幅画给后人留下了很大的想象空间,展现了作者精湛的绘画技艺,这也是这幅画的永久价值历史所在。国画除人物画之外,还有山水画、水墨画、工笔画等。。。。。。像著名的画家齐白石创作的花鸟鱼虫,活灵活现,给人们逼真的感觉,而他所画的虾,仿佛轻轻一碰就会游走一样。大师用他那高超的技艺给我们展示了生活之外的另类世界。国画,中国传统文化,它把中国的艺术展现给世人,是祖先留下的宝贵财富。

中国有悠久的历史和丰富的传统文化,勤劳的中国劳动人民在生产和生活中创造了光辉灿烂的民族文化,在今天的生活中我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中国传统文化。

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考古其历史可追朔到公元六世纪,但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸文化常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。

在过去生活中,人们经常用纸做成形态各异的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸这项传统文化一般都有象征意义,也是这种仪式的一部分;此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。

剪纸艺术体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是生活中的传统文化艺术的结晶!我国传统文化的精髓!

三年级生活中的传统文化作文

太极拳是中国非常著名的武术文化,在中国武术中占有重要地位。其中比较著名的有杨的《太极拳》、陈的《太极拳》,而杨的《太极拳》又可分为68式、24式。打太极拳可以疏通经络,调和阴阳,对人体很有帮助。这是一项老少皆宜的运动。

最近在学习杨的24式太极拳,已经考核过了。我的成绩稍微好一点,但是还有一些动作不是很标准。如果左下式独立,右下式独立,身体重心会被压下;云手合拢时,腿要多弯一点,不要太直。还有就是整体速度要尽量一致,不要忽快忽慢,整体节奏要稍微慢一点,气息要调整,让气息和动作结合起来。综上所述,我得弥补这些不足,更好的练习二十四式太极拳,才能更好的'弘扬太极文化。

太极文化博大精深。为了表示我弘扬太极文化的决心,我写了一首诗:弘扬太极文化

男人学太极,学了才雄心勃勃。

太极历史悠久,文化遍布各地。

要做一个高尚的演讲,就要强国。

三年级生活中的传统文化作文

剪纸是我国的传统文化,流传已久。尤其是碰到节日的时候,人们就喜欢剪一点小东西,比如花鸟鱼虫,福禄寿喜,贴在门上或者贴在窗子上,这样一来,过节的气氛就更浓。

老师给我们欣赏了几幅剪纸作品,这些剪纸实在有趣:公鸡打鸣、老鼠偷油、飞龙在天、大头娃娃、年年有余……一幅幅都是栩栩如生!

欣赏完作品,金老师说:“我给你们剪一只蝴蝶,如何?”

大家异口同声地说:“好啊好啊!”

只见金老师拿起剪刀,“咔嚓!咔嚓!”三下两下就剪出了一只美丽的蝴蝶,那金色的蝴蝶扇动着翅膀,似乎正要展翅飞去。

告诉你,其实我也会剪纸,我会剪小鸟、蝴蝶、鱼……你也可以试一试哦!

剪纸,确实是一项神奇的艺术。

生活中的传统文化作文三年级

十字绣在我国流传已经很久了,它是我国的一种传统文化。我特别喜欢,因为我的妈妈是一位十字绣高手,她已经绣过七八份十字绣的大型作品了。现在,她又绣了“清明上河图”。

“清明上河图”有2米多长,74厘米宽,桥上、河上、地上、树上、房子上、店里……三百六十行,哪一行的人都在上面了。

“清明上河图”上,有挑担的农民,有赶驴骑马进城去赶考的,还有走江湖的医生,留着长胡子的道士呢!

这幅画,有意思的是桥北头的情景:一个人骑马,因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘娇子,就在那时,那个骑马人一下子拉住了马笼头,这才没碰上。不过,这么一来,却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳,站在桥头欣赏风景的人,被毛驴惊呆了,过了好一会才连忙回头赶小毛驴。

我真佩服妈妈,她绣出了“清明上河图”,传承了中华民族的灿烂文化。

三年级生活中的传统文化作文

春节过后,转眼便是元宵。元宵节那几天,我们这里要举行盛大的灯会。

你瞧,大街上挂满了花灯,有“猪八戒照镜子”灯,有“孙悟空摘仙桃”灯,有“龙飞凤舞”灯……每一盏都是那么逼真,生动。

最有趣的是“孙悟空摘仙桃”灯。孙悟空左手握着金箍棒,右手探出去,摘到了那个水灵灵的.仙桃。那仙桃,制作得最是逼真,白里透红,栩栩如生,有些嘴馋的孩子忍不住伸手去摸一摸。

“龙飞凤舞”灯也很漂亮。一龙一凤,龙头对着凤头,眼珠子都是用彩灯做的,一闪一闪。龙身和凤身一律金光闪闪,它们的尾巴甩动着,翩翩欲飞。看上去很恩爱的样子。

“猪八戒照镜子”灯更有趣。猪八戒肚子鼓鼓的,像个皮球,却还那么爱臭美。站在镜子前,左看看,又看看,搔首弄姿的样子真好笑。

灯会上的灯,还有很多很多,每一盏都是活灵活现。我们边走边看,有时候还停下来猜猜灯谜,很好玩。

生活中的美三年级作文

美就在我们身边,大自然的美是普通的没有雕琢的、心旷神怡的美,十分漂亮。

看遍了大自然的美,尝试着寻找生活中的美。一次随手捡垃圾的行动,帮助小朋友找妈妈等,这都是美。

一个平常的.早晨,有个亮色的糖纸躺在校园里,许许多多同学走过都没看见,就在这张纸快要随风飘起的时候,邹镇宇同学捡起了这张亮色的糖纸,把它扔进了垃圾箱里。这时,我想那张纸也很欣慰吧!心里想:“我终于回到了自己的家了。”

有一个傍晚,我在江边散步。看见一位小弟弟迷了路,正哭着喊着找妈妈。他大概只有三四岁,这时,一位阿姨突然走过来,抱起小弟弟问:“小朋友,你怎么了。”小弟弟哭着说:“我要妈妈,我要妈妈。”阿姨呆了一会儿,她应该在想:“这位小朋友一定是不小心和妈妈走散了。”便陪小弟弟呆在原处,等到小弟弟的妈妈来找他为止。

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生活中的创新三年级作文

用点时间,做令自己感到愉快的、能够带来欢乐的、你热爱的或能够使自己全身投入的事情。比如沉思、散步、游泳、阅读令人心情愉快的文字,或者记日记——写下你的想法(这会相当有帮助!)。

感恩。

想一想,什么赋予你积极向上、源源不断的能量与活力,从而使你心怀感激?当感受到对生命中得到的美妙祝福与馈赠,你的心中便有了爱,你会很快感到心灵的释然,内心感到朦胧的温暖。在这感受到温暖和爱意的时刻,你的心向创造力量敞开了大门。

激发你的想象力。

想象力是高度视觉化的。我发现,练习在闭上双眼的情况下,想象面前看到的栩栩如生的画面,是一种很有帮助的方法。

尝试这一方法。闭上双眼,想象自己在一个场景里,任何一个场景都可以。好的,选个你认为理想的场景,尝试想象你看到的这一场景中的细节。去注意各种色彩、质地,去触摸。它们摸起来是什么感觉?你听到了什么?闻到了什么?温度感觉是怎样的?等等。

专注于此刻。

每一位杰出的音乐家或艺术家都会告诉你,当他们在创造伟大的音乐或艺术品的时候,他们的头脑中没有任何杂念,他们完全沉浸在此刻的创作之中,感受意识的流动。运动员们把这个称作“现场感(beinginthezone)”。你可以通过对你此刻做的任何事情(不管是在吃饭、洗碗、整理床铺,还是别的什么)倾注全部的注意力,来尝试练习仅把全部意识集中在当前时刻的能力。沉思可以起到很大帮助。参考阅读《如何保持注意力》。

得到灵感。

试着去想象打动你的美好事物。翻阅含有能够激发人思维的图片的书籍,参观美术馆,读启发人灵感的文字,与能够使你冷静的人交谈。

画图。

这也许听起来有些可笑,但确实是发掘自身创造力的有效方法之一。画图促使你从不同的角度观察事物。在这一点上,我强力推荐一本由bettyedwards著的思考的书,以及她所写的与之配套的手册。这本书是专门为那些从未受到过绘画训练的人撰写的。我从一本心理学教材上第一次听说它,阅读后发现,自己从其中的深刻见解里学到很多东西。

寻找替代方案。

保持好奇心。试着问自己,如何以不同的方式完成同一件事情。当你看到了一个问题的解决方案之后,再问一问自己:“有什么其他方式做这件事呢?”心理上建立起这样的一种态度——“总有另一种方法”,即便其他方法看起来似乎“不可行”时,也要如此。

开放的心态。

不要将任何你想到的点子拒之门外,不要轻易对它们作出判决。重视每一个从你的大脑里冒出来的主意,哪怕是那些看起来“愚蠢”或“显而易见”的想法。这个方法能够催生更多有创造性的想法从你的心中浮现出来。

生活中的美三年级作文

人间处处有真情,真情时时暖人心。我要感谢我的小伙伴们,是他们在我有困难时,对我伸出援助之手。当我孤独无助时,给了我关爱和帮助。

记得有一次,上语文课时,老师让同学们写课堂作业。同学们马上拿出笔和本子,按老师的要求,认认真真地写起来,教室里安静极了,连一根针掉地上的声音都听得见。而我呢,把书包翻遍了,也没有找到文具盒。心想:糟了,文具盒忘家里了,我急的像热锅上的蚂蚁。这下可怎么办,写不了课堂作业了。当时,坐在我旁边的小明看出了我的情况,二话不说,拿出一支笔递给了我,我接过笔,向他投出感激的目光,开始写起课堂作业。

下课了,我按时完成了课堂作业。我对小明说:“谢谢你,今天要不是你借我这只笔,我就完不成作业了。”小明说:“不用谢,这是好朋友应该做的事。”

正是因为有了许多这样的同学,才让我感觉到班级就像是一个大家庭,它给予了我关爱,我也会回报它同样的爱。

生活中的乐事三年级作文

有一些人可能认为天空本来是蓝的,可是我要对你们说:“天空是因为有了尘埃才会变成蓝色的!”你们可能不相信,我以前也是不相信,可是一件事让我改变了我的观点。

那是一个阳光明媚的中午,我和妹妹在姥姥家门前的空地上玩耍,妹妹一不小心推了我一下,我摔了一个四脚朝天。虽然我疼得龇牙咧嘴,但是面对这天空让我发现了一个秘密——在阳光照射下蔚蓝的天空里,有着数不清的小灰粒。更让我大为吃惊的是,天空中有那么多的小灰粒既然还能那么的蓝!

我上网查了一下资料,原来天空之所以那么蓝,是因为这些小灰粒把阳光中的蓝色留下并反射到天空中,天空就变成了蓝色。

下雨的时候天空不蓝我觉得是因为没有阳光照射这些小灰粒吧!

你们还有什么新发现呢?快点写下了和我们一起分享吧!

小学生三年级作文生活中的英雄

在《三国演义》中塑造了无数的英雄形象,运筹帷幄、足智多谋的诸葛亮;忠义双全、英勇善战的关羽;横扫千军、浑身是胆的赵云……他们都给我留下了深刻的印象。

在今年春节前后,新冠病毒席卷了中国大地。在这场没有硝烟的战争中,涌现了无数的逆行者。他们像三国中的人物一样,迎难而上,用自己的聪明才智和血肉之躯与病毒作斗争,他们是当之无愧的英雄。

这其中有84岁高龄的中科院院士——钟南山爷爷。当所有人都纷纷逃离武汉时,他却毅然决然地坐上了开往武汉的高铁,他像诸葛亮一样运筹帷幄,用自己的专业知识和聪明才智给全国人民吃下了定心丸。他尊重、关怀、善待身边的每一个人,这都源于他对生命的大爱。他珍爱他人生命,甚至超越了自己的生命。

有火神山、雷神山的建设者们。他们都来自四面八方,7000多名建设者在春节期间接到指令,毅然地来到了这座危险的城市。在短短的十天时间内,让火神山、雷神山医院拔地而起,火速运转,这是令全世界都觉得不可思议事情,但是我们中国做到了,这就是中国速度。这些建设者们就像关羽一样,把忠义做到了两全。对祖国的忠、对人民的义全都体现在他们的汗水中。

还有一群90后的青年医生。他们还没来得及脱下校服,就穿上了战服,且义无反顾地签下请战书,奔赴抗疫前线。他们像赵云一样奋力血战。他们身穿防护服,不得不保持十几小时滴水不进;他们强忍身体的不适,坚守在自己的岗位;他们为了与“死神”抢夺时间,昼夜不停地工作;还有他们那被消毒水泡肿的手指,被防化服留下勒痕的脸庞;都为病人带来希望,为民众带来曙光。

无论是三国时期还是疫情期间,都有英雄不顾自己安危,关键时刻挺身而出,救国家于危难,救人民于水火,他们都是永远值得我们敬佩的真正的英雄。

生活中的美三年级励志作文

我是一个在城市里长大的孩子,从来没有体验过乡村生活,我唯一能够了解的途径就是通过看电视,看书或者在父母的故事中听到一些,因为没有亲眼看过,所以我总是对那样的生活充满了好奇。

周末了,爸爸妈妈带我去了一个乡村游玩。这一天是个非常晴朗的天气,清晨我们早早的起来了,爸爸开着车带着我和妈妈往乡村走去。当我们到了那里的时候,我就被眼前的景色愉悦了,不远的的田野里到处都金黄色的稻谷,叔叔阿姨们正在田里忙着收获稻谷。再走了一会儿我们就看到小路旁边有着几头牛正在悠闲的吃着草,几个小孩子就在田里一会儿捡着稻穗,一边玩着游戏。这里的天空很蓝,空气很清新,到处都是庄稼的味道。

顺着一条小路,我们来到了村子里,发现这里很热闹。有些村民热情的和我们打了一声招呼,他们的脸上因为常年干农活显得很粗糙,但是个个都充满了精神,有的应该是刚刚从田里忙完回家的,身上还大汗淋漓的;有的村民更是热情递给了一些他们自家种的水果给我们吃。这就是乡村人,他们用自己的方式表达他们的热情。

天色已经有些晚了,我们也要回家了,这次的乡村生活体验真是让我感触很多,也加深了我对乡村的了解,下次有时间我要在来一次乡村好好感受一番这里的生活。

写生活中的传统文化三年级作文

在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红。

春联。

贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。这一天你到大街上去看看,到处是喜气盈门。

春联代表着欢乐祥和。我们这组开展的活动就是抄写春联,有“大地春光好,长天晓日红”,“岁岁皆如意,年年尽平安”,“江山万里如画,神州四时皆春”,“春风送春处处春色美,喜鹊报喜家家喜事多”等等,我们还上网了解到春联的种类比较多,按照使用场所,可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横披”贴在门媚的横木上。

参加抄写春联这样的活动,大家都兴趣盎然。这次抄写、收集春联让我们收获很多,这些对仗工整的句子真是太美妙了,让我们感受到了中华文化的博大精深,老师说从这一副副精美的春联中还可以读出祖国日新月异的变化呢。

生活中有许多传统文化,比如:端午节赛龙舟,春节吃饺子……其中,我最感兴趣的是春节倒贴福字的来历。

从前,有一个大官,他命令大家在过年的时候贴福字。在一次过年,那位大官想了解了解百姓过得怎么样。大官走在大街上,他发现了一位人家把福字倒着贴,于是,那位大官叫士兵把他们全家抓进了府里。大官审问其中一人,道:“你怎么把福字倒贴了?”那人颤抖着说:“大人,把福字倒贴,读起来就是福到,所以小人就自作主张将福字倒贴了……”大人听了,感觉很有道理,不但没有罚他们一家,还奖励了他们。

小学生三年级作文生活中的英雄

新年到了,可这一次的新年和以前不一样,因为新型冠状病毒,人们都不敢出门。

因为它,热闹的街上变得冷清,欢声笑语也没有了,为了不传染,人们都在家中隔离起来。

许多人生病了,所以在医院隔离。白衣天使们——医生护士,他们有着很大的压力,但还是站在自己的岗位上,一步不离,而且微笑着面对病人,安慰病人。有的医生累倒在了自己的岗位上。

白衣天使们放弃了见家人的那一面,来照顾病人,他们的付出我们得珍惜。

他们是疫情中最勇敢的英雄,中国加油!武汉加油!

生活中的美三年级励志作文

生活,提到这个词语,听到的往往都是叹息声,我们的生活无论何时总是烦心事多,顺心事少,但我们一定要微笑面对生活。

生活就是在照镜子,你对它微笑,它也会对你笑,其实生活中的事并不是绝对的,例如你今天不经意间摔倒了,走路都会一瘸一拐的,同学们看见都笑话你,你应该想:辛亏只是暂时的,不然他们要笑我一辈子了,不过笑一笑十年少,我还做了件好事呢!

其实生活中还有比我们更不幸的呢?

斯蒂芬·霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,现年66岁,生于伽利略逝世纪念日,剑桥大学应用数学及理论物理系教授,当代重要的广义相对论和宇宙论家,就算是这样的伟人,生活中也有不顺心的事,而且几乎任何人碰到这样的事都会失去生活下去的信心,他自头部以下的身体全部瘫痪,而他去教会别人乐观的活着,而且比任何人活着的都有意义。

我们有什么理由不微笑面对生活呢?

居里夫人在实验室是几十年如一日,从几十吨矿渣中提炼出来几克镭。他从不感到工作的艰辛和枯燥,而是从中感到了工作的快乐。

听了这些名人的故事我们又有什么理由,或者什么借口不去微笑面对生活呢!“笑着生活也是一辈子,哭着生活也是一辈子。”我们笑着生活更有意义。

让我们笑着生活,希望我们都变哀愁为微笑,微笑面对生活。

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生活中的美三年级励志作文

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

有一次,我和姥爷去果园。姥爷在除草,我也在除草。姥爷在施肥,我也在施肥。姥爷在打药,我也学着打药。姥爷在浇水,我也学着浇水。

姥爷除草,我也在锄草。姥爷除的.是草,而我除的是姥爷种的谷子。姥爷问你锄的是什么呀?我说我锄的是草。他说,你看看这到底是什么?我看了看,说这是谷子。我尴尬的笑了。

姥爷在浇水,我也在浇水。姥爷把水都浇了果树里了,而我浇到草里了。姥爷在施肥,我也学着施肥。姥爷把肥料都施在韭菜里了,而我施的肥不知道上哪儿去了。姥爷在打药,我也学着打药。姥爷把药打到草上了,这次我也把药打到草上了。老爷说这次干的很不错哟。我开心极了。

童年真是天真有趣的呀。童年过去了,可我们的心还是童年的那颗心。心永远永远变不了,童年的时候干的什么事儿我都记得很清楚。我是不会忘记的。童年是美好的。我爱童年,童年的生活是我非常快乐。

游戏中的生活作文三年级作文三年级作文

叮铃铃老师走进了课堂,老师说今天我们来玩个游戏,叫开心拼句子。

游戏规则地衣组同学在纸条上写上名字,第二组同学在写什么地方,第三组同学在写怎样的第四组同学在写干什么,最后把一把抽的小指条连成一串读一读。

老师给所有人发了一张小指条老同学们纷纷拿起笔台有的人抬着头望着天花板有的写着写着就笑了,你在写字写写停停改改。

开始拼句子了第一位上来的是田陈瑞,他妹她从每组里抽了一张看一张田盛瑞都笑抽了。老师,让田陈瑞读一读白城路,我在游戏厅狂暴的搞破坏。忽然安静的教室突然变成了菜市场,同学们小的杨前仰后合白城路红着脸说,我没有去游戏厅啊,他的花儿在吃热销的同学。

瓶子剧太有意思了,蔡老师在一次元大声地吃羊肉串这句话像炸弹似的,在教室里叉开同学哈哈大笑,有的同学眼睛眯得像条缝眼,有的眼睛有有的眼泪都掉下来了,还有的笑得肚子都疼了。

叮铃铃下课了,我非常惊讶,怎么今天这么快就下课了,我感觉才上几分钟啊!

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