读后感可以帮助我们总结和梳理自己的思绪,进一步思考作品中的主题和意义。如果你还不知道如何写一篇合理的读后感,不妨参考下面这些范文,或许会有所收获。
小学校园读后感
上天叫我看见,叫我听见,叫我置身其中,又叫我超然物外。上天是为了这个目的,才让我看起来像个傻子的。
十几枚炮弹,瞬息间将碉堡般的官寨夷为平地。
尘埃里,曾光脚踩过的土地、救治麦其土司砸碎又接纳热水的土地,在高楼上尿过、铺地毯接纳远客又执行死刑的这方土地,彻底静了。尘埃里,混合着陈旧麦香、迷幻罂粟和炫光银屑的一个时代,彻底落定。
死尸,看不到太多,眼前笼罩着厚重的似乎无法被吹散的尘埃。如同离开边界那天,站在山头的我看不到被浓雾笼罩的“新世界”,如同从出生就看不清人性、爱恨还有带给众多奴隶和农民的苦痛。躺在尘埃里,感受不到流血,感受不到离愁。我想,此刻我的眼睛,依旧是无法被激怒、无法被引燃的平静。是啊,能打痛我的人,都先于我告别这个世界了,我依然活着,活在废墟和尘埃中,活在群雄都争做土司的这方沃土中央。
我依稀记得,书记官曾说过:未来不可预测。此刻,他还活着,没有舌头的人用沉默换到了活下去的理由。两次失去舌头的他,拥有了更坚定地眼神和更有力的笔迹。如果他此刻在我身旁,这样的结局,该如何记录,又该如何被遗忘。
塔娜呢,我是指,我美丽无双的妻子塔娜。他在第二次背叛我的那天,一定还记恨着我的冷漠和无情,记恨我嫌弃她干涸的下体,记恨我是个傻子。是的,她常说,像所有人常说的那样,我是个傻子,又不像真的傻子那样。女人,至少我身边的女人,都没有紧紧跟随我的两个小厮忠诚。女人在变成女人的那天,就在为了地位、宠爱甚至比较,丧失着自我。我还会在见到她,她会回来,像第一次从我的哥哥身边回到我身旁那样,带着热情、撩拨我的欲望,来找我。
那两个小厮,哦,一个去追杀背叛我的女人,带着满身弹孔被识途老马带到我身边,从他干涸的心脏的空洞里,我看到无法撼动的忠诚,对一个傻子的忠诚。也许,是因为儿时冬天那顿冰天雪地的野味,也许,是我带他到边界让他看到我所创造的新世界并给他权利的馈赠,安眠吧,儿时的朋友,此刻的忠魂。另一个,长手长脚的行刑人尔依,应该也曾想摆脱行刑人的身份吧,毕竟去家里阁楼时候,眼神和身体透出的害怕,无所遁形。你本该是我当土司后唯一的行刑人,可是,我们都没机会了,对于失去做土司的机会,我毫无感觉,作为你,许是一般思想吧!
桑吉卓玛,你到底爱银匠还是管家?你到底更喜欢权利后的自己还是在我身边教会我儿女之事的时光。我傻傻的脑袋里,总停留着你嫁给银匠时候,褪去丝绸换上粗布装扮的蠢样子。女人是爱情愚蠢的牺牲品,愚蠢。
那个我喜欢的叔叔,我曾开玩笑说你选择了海葬,风风光光。你可知道,我有多么想,去到你待得地方,我讨厌你带来的照片总是看不到全部景象,尽管你的模样,有着我十分喜欢的慈祥。此刻,白色汉人失败了。不,是有银子有权利的人失败了,败给了真正渴望自由的普通人。叔叔,你虽然错了,但好歹,你做了你认为正确的选择,好过土司之争,好过尔虞我诈。
尘埃还是没散去,可我已经被人拎起,摇摇晃晃的大地在我的眼前慢慢抬高。待尘埃散尽,我停留的世界,可能就不再有傻傻却清澈的我。
尘埃,落定。
小学校园读后感
到今天为止,老头儿“桑提亚哥“已经接连下海84天,但始终一无所获,陪他一起的男孩子马洛林也最终离开了他去到了另外一艘渔船上。但老头儿一直没有放弃,他坚信他的运气不会一直这么坏下去。终于在第85天的时候,桑提亚哥捕到了一条比他渔船还大的马林鱼。
这个故事告诉了我们一个简单的道理:世上无难事只怕有心人。哪怕失败也绝不能放弃!我想到了我一年级的时候学跳绳,一开始怎么也跳不好,爸爸妈妈一直鼓励我,让我每天坚持跳,每天进步一点点,终于我在二年级的时候可以跳到170每分钟。也是一个小小的进步。这也更坚定了平时奶奶说的一个道理:只要功夫深,铁棒磨成针!
生活中很多事情也都像这样,如果因为失去信心而中途放弃了,那我们就永远享受不到成功带来的喜悦。我们得像桑提亚哥一样,学会永不放弃!
小学校园读后感
“东汉末年分三国,烽火连天不休……”这,是林俊杰的一首脍炙人口的歌曲——《曹操》中最著名的一句歌词。曹操是东汉末年人,罗贯中淋漓尽致的描绘出了一个智勇双全的奸雄人物。
曹操善于发现人才。张辽、夏侯惇、许楮、张郃、徐晃等人都是曹操手下的大将,郭嘉、荀彧、荀攸、程昱、华歆等人都是曹操手下的文官,还要后面来的谋士贾诩、许攸,壮士典韦、庞德,晚期还有钟会、邓艾等大将,司马懿等文武双全的人。
曹操有“勇”,“刺杀董卓”、“勇破袁绍”时所向披靡;曹操有“智”。在“望梅止渴”、“青梅煮酒论英雄”时,曹操的“智”活灵活现。他是一个智勇双全、文武双全的人。此外,曹操还是一个奸诈的小人。
俗话说:“聪明反被聪明误”。曹操也是这样的人,在“火烧赤壁”这个故事中表现的栩栩如生、惟妙惟肖,仿佛我们亲生经历了一番。诸葛亮与周瑜一起商量怎么抗曹。黄盖巧提“苦肉计”;庞统妙使“连环计”;’诸葛亮写下脍炙人口的16个字“欲破曹公,宜用火攻。万事俱备,只欠东风”,巧救周瑜;造“七星坛”巧借东风。最后大败曹操。
曹操败走华容道,也是家喻户晓的故事。诸葛亮推算出了曹操来的时间,安排赵云、张飞、关羽分别守在三个口子上。最后关羽义释曹操,给曹操留了一条小命。有许多关于败走华容道的歇后语,如:曹操败走华容道——兵荒马乱。
在历史上,曹操不仅是军事家,还是文学家,他创作了许多脍炙人口的作品,如:《观沧海》、《龟虽寿》、《短歌行》等。他是东汉末年人,奠基了魏国的政权。他的儿子曹丕称帝后,追尊为魏武皇,庙号太祖;他的儿子曹植写过完美无瑕的《七步诗》;他的儿子曹冲称过象。
曹操,是一个有勇有谋的奸雄,在罗贯中笔下活灵活现,淋漓尽致。我们要学习他智、勇,而不是学习他的奸诈。
三国中还有许多值得分析的人物,如:勇敢的赵云、张飞,忠义的关羽,机智的诸葛亮,智勇双全的姜维、司马懿。这些英雄人物都是值得我们学习和敬仰的,我们每个少先队员都要像一样,读一本好书,争当一名新时代的好队员。
小学校园读后感
一天我的奶奶正在看报纸,我凑过去也看了起来,a1版……a2版……一直翻过去,始终找不到自己感兴趣的内容,来到a8版,有一则关于老奶奶找女儿的新闻吸引了我,我看了内容,真是“不看不知道,一看吓一跳”。
真是不管多大,在母亲那里都是孩子,母爱是最伟大的!
小学校园读后感
孩子阅读绘本,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等都有潜移默化的作用。
陪伴小朋友阅读绘本,也是繁忙的父母补偿孩子情感缺失、增进亲子情感的优质选择。绘本简单的故事或图画背后,是作者潜藏的用心,更是小朋友不间断地成长和收获。
最近成功被《长长的小百科》系列圈粉,陪小朋友阅读的是该系列的《原始时代》这一书。
超长的四开本书籍,打开第一折可以辨认特定时代的动物、人物、物品等图画,再打开巨大的画幅,是每一个时代独特的图像。这本书籍是专门为2—6岁的儿童视觉发展设计的,精美的手绘图和好玩的翻折页,能够完全满足儿童的艺术感和好奇心。
这本书的作者提埃里·拉瓦尔,是著名的童书作者兼插画师。他擅长为低幼儿童创作各种妙趣横生,又忠于现实生活的形象。长长的小百科系列是他执笔作品中人气最高的一个系列。另一位作者扬·库文,是一位专业插画师,对插画抱有极大的热情。
这本书从五个时代描述了原始时代——最早的人类?从尼安德特人到智人?旧石器时代?人口大迁徙?新石器时代。
每一个时代,都绘制了专属于这个时代的人类、动物和物件,小朋友可以在家长的带领下,辨别同一时代或者不同时代动物、人类的区别,在巨大的画幅中寻找每一个角落里的“小故事”;再大一点的孩子,还可以带领他们梳理出原始时代里,人类的发展进化特点,动物的发展进化,以及人类所使用物体、创造能力的发展变化。
陪伴孩子阅读的过程中,应该以孩子为主。很多家长翻开绘本时,会强制孩子从左往右、从上往下地辨别每一件物体;但在孩子的视野中,第一个看到的可能是颜色最艳丽的,体型最大的,或者是他最感兴趣的。
这个时候,家长先跟着孩子的小手,告诉他这个是什么,那个是什么;等他最大的兴趣过去以后,再带着他有规律地认识每一张图片。这个过程中,可以根据孩子实际情况提一些简单的问题,比如“这一张图里有几个大象,它们有什么不同?”等,可以很好地锻炼孩子的归纳总结能力。
辨认完小图以后,再打开“这个时代”专有的大画幅,让孩子从大大的画幅的每一个角落,发现他们的惊喜。这个过程中,可以有意识地引导他们将找到的内容与前面的图片对应,培养孩子的专注力和记忆力;或者是让孩子将看到的“小精彩”讲给爸爸妈妈听,这可以培养孩子的语言表达能力。
绘本虽小,孩子虽小,但阅读无小事!
小学校园读后感
很高兴群主推荐了这本我自己绝对不会主动去读的书,看题目就觉得很鸡汤。但是,看完之后,还是觉得,我们真的很不会爱。如果大家都看看这本书,或许感情质量会好很多。
长久以来,我们渐渐把爱情当做了一场谈判,或者是一种交易。且不提你的房子可以换回我的车子,但是从看起来平等的相爱中,我们依旧希望自己爱的人可以变得更为完美、优雅,于是就会“为你好”地督促他约束自己,提升自己,变成你希望的样子,而这份希望也许与他所想的完全相反。
但事实上你会惊骇地发现你爱的其实并不是他,而是你所幻想的他可能成为的样子。因为永远无法做到,所以,你爱的只是想象中的那个绝对完美。于是,感情就会出现问题。所以我们会感叹《铁达尼号》里的rose和jack,但你会发现rose之所以永远爱着jack,不正是因为这份想象吗。如果真的财米油盐下去,这份爱又会有多少的持久呢。
真正的爱是放手让那个人用他自己想要的方式去成长和发展,而不是要求他变成你所希望的样子。那样的话,他就不是你的爱人,而是可以让你随意塑造、使用的对象。爱一个人就是要接受他的本来面目。“我爱你”不为别的,只因为你能够成为你自己,并且你也欣喜于这样的自我成就;“我爱你”因为你就是你,你一直是你所是。爱情是一种想象,一种疯狂,无药可救的毫无节制的想象。开始想象了就开始动心了,开始心不由己地胡思乱想了,那就开始爱了,当然也开始受折磨了。
《诗经·氓》中的女子感叹到“于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。”千百年前先人们就将这种爱的想象描绘的深刻无比。
女人和男人对待爱情的态度有很大的区别。爱情对于女人来说,一旦遇上了、动心了,就像吸上了鸦片,总是希望能永远沉醉其中,感受它飘飘然的浪漫,轻易不愿摆脱,也摆脱不了;而对男人来说,在遇到心仪的女子时,就像品着一壶优质的美酒,知道浅尝辄止才最迷人,若是暴饮,随之而来的可能就是酒醉后的痛苦,所以男人对爱情不像女人那样全身心的投入。
若真能做到如佛洛姆所言的那种爱恋,估计如国产电视剧《和平饭店》里唐淩对陈佳影的成全和保护,但是哪有有多少人可以做得到呢。有了想象,爱才如此迷人;失去了想象,爱才得以永恒。
小学校园读后感
《西游记》是中国四大名著之一,它由明代小说家施耐庵所作。这本书流传极广,内容丰富有趣,使我回味无穷。
全书讲述了唐僧师徒四人,经过了宝象国、乌鸡国、女儿国等国家,历经九九八十一难,与众妖怪斗智斗勇,最终在大雷音寺取回真经的故事。全文很多人物的造型刻画独具匠心、别具一格,广为人知的孙悟空就是个例子。不必看插图,只需把文字读懂,一个英姿飒爽的形象就会浮现在你的眼前。
为什么唐僧师徒四人能成功地取回真经?不仅是因为它们高超的武艺和智慧,最重要的是它们的坚持和团结。要是没有它们在遇到大风大浪时的坚持不懈,没有它们在艰难困苦时的团结一致,会有最终的成功吗?同样,作为新时代的少先队员,我们也要发扬古人坚持、团结的精神。现在有很多小孩子,学习一样能力或才艺,总会因为“太累了”而半途而废,导致最终一事无成,前功尽弃。其实,只要再奋力坚持一下,你离成功的彼岸就近了一大步。同时,我们也要做到团结一致,有很多事情,是一个人不能或不便完成的,这就需要他人的帮助。俗话说得好-“二人同心,其利断金”这充分说明了团结合作的重要性。有一个妇孺皆知的故事:有一个老人临终前把三个儿子叫到床边,对大儿子说:”你试着折一折这捆筷子吧!”大儿子使出浑身的力气也折不断,二儿子和三儿子亦是如此。这时老人从筷子堆中抽出一根,老大轻而易举地就把它折断了。原来,老人要用筷子打比方,来告诫三个儿子要团结一致。身为一名少先队员,我们更要以身作则,把团结一致、坚持不懈的精神发扬光大。
小学校园读后感
说起四大名著,最让我喜爱的当然是西游记咯!每次看到这本书时都不禁拿起津津有味地看起来。读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧师徒经历的九九八十一难,而每一难都是作者花了许多笔墨和心血的。
孙悟空是故事中的第一主人公,他是一位非常了不起的人。也是我最喜欢的角色。因为他和我的性格差不多爱打抱不平。他有一身超高的本领,天不怕地不怕,有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢作敢当,他机智好斗,敢与高高在上的玉皇大帝争斗;大闹蟠桃会;砸坏了太白金星的练丹炉;多次大闹天宫;还销毁生死簿。但是自从自己与唐僧师徒西天取经后他机智勇敢,不像以前一样,他一心保唐僧,与妖魔鬼怪的邪恶势力作斗争。他顽强不屈的奋斗精神深深地触动着我。
唐僧师徒那种坚持不懈、团结一致的精神值得我们学习。记得有一次,我们班举行一次亲子活动,第一个项目就是攀岩。我们都跃跃欲试,争着要来。别小看这次攀岩,这次可是非常有难度的哦!
终于轮到我了,一开始我的手脚很麻利,轻松地爬到了这块攀岩墙的一半。事情可没有我想象的那么简单,还剩下一小半块的时候,因为上面能抓的石头越来越小了,而且很滑,再加上我的体力也越来越不行了。当时我的脑海里浮现出了一个想要放弃的念头,正当我想要放弃时,我眼前仿佛出现了《西游记》这三个字,我想西游记里的人物不都是坚持不懈的完成了九九八十一难吗?我也要向他们学习。于是我决定再努力一把,我奋力的一跳,抓住了上面的石头。我做到了,我爬到了攀岩墙的最顶端,下面的人都为我欢呼,我是第一个爬完攀岩墙的人。
我们要向西游记里的坚持不懈、勇敢、团结、兢兢业业、不屈不挠的精神学习,争做新时代好队员,不辜负对我们的的殷切希望。好好读书,像海绵吸水一样学习知识;热爱党,热爱祖国,热爱人民;养成良好品德,把社会主义核心价格观牢记在心。少年强则中国强!
经典小学校园广播站广播稿
老师们同学们大家中午好,今天是周一,主题依旧是能量加油站,我是____的主持人_____。
今天由我为大家讲述奥运冠军励志故事。
曹磊,在获得北京奥运会女举75公斤级金牌,本该欢呼的时刻,陷入4、5分钟的痛哭,这不是喜极而泣,而是真正悲伤的泪水,原因是,在她最后一次试举前,教练告诉她母亲已去世的消息,这个消息父亲和教练瞒了她整整两个月之久。最后一举她没有成功,没有破掉世界纪录,尽管她平时的成绩要比这个记录高很多。事后,她说:“我没法集中精力,我在想着自己的母亲。”
与没能见母亲最后一面的遗憾来比,没有破世界纪录的遗憾实在微不足道。我们只能希望,挂着“金镶玉”去拜祭母亲会多少减轻一点曹磊的遗憾和悲伤。
运动员有着我们无法企及的体力和运动技巧,但是他们也有普通人的心碎、乐观、追求和梦想。他们要面对的可能也是我们要面对的,他们的故事也是我们的故事。
“神奇小子”朱启南落下了遗憾的泪水,但现场观众为这位小将送上经久不息的掌声。朱启南憾失了金牌,但金牌之外,还有感动。
朱启南坦言自己背负了巨大压力,当现场主持人宣布:“银牌获得者是朱启南,中国!”全场的观众起立报以最热烈的掌声,站上亚军位置的朱启南再也无法抑制自己的情绪,他不顾一切地挥洒着感激的眼泪。
在朱启南的背后,是一条鲜为人知的艰辛路。他出生在一个贫寒的家庭,在他父亲朱远看来,读书是改变命运的唯一途径。于是,当这个男孩到了上学的适龄年纪,他就与父母一同来到了“大城市”温州,怀揣着借来的一点钱。那时,父亲朱远有卖过水果、打过临工,母亲谢爱芳帮人家做饭,住在条件极差的出租房内。在这种环境下,朱启南因营养不良特别瘦。他也从来不向大人要求什么,唯一的玩具是5岁时候爸爸给的玩具枪。“18块钱,一共有8种不同的声音,你按一下就会响。后来那把枪被小外甥弄坏了,朱启南当时还伤心哭了一次。”谢爱芳如是说。
就是这把玩具枪,开始让朱启南对射击产生了浓厚的兴趣。到了初一的下半学期,温州市业余体校教练看中了好动的朱启南。端枪、瞄准、扣动扳机??这样的动作让朱启南痴迷不已。在温州市的一次比赛中朱启南夺冠,这让他进入了省队。2003年,第一次参加全国城运会的朱启南显示出了超强的心理素质和稳定的'技术水平,顺利夺冠。随着参赛次数和金牌数目的增多,朱启南进入了国家队。但谁也没有想到,朱启南会被挑中代表中国参加奥运会,更让人惊奇的是,他竟真的最终站在了奥运领奖台上。雅典后的四年,朱启南为了实现自己在北京奥运会上卫冕的目标,依然努力训练着。朱启南每次回家通常都是“坐坐就走”。
失金之后,朱启南坦言:“住进奥运村开始,就一直处于焦虑和困惑的状态。太想去赢得比赛了,我明白不能以卫冕冠军身份去冲击这枚金牌,但要真正抛开这一切真的不容易。”是的,对一个年轻人而言,这的确太难了。
今天的广播就到这里,我是xx班的xxx,老师们同学们再见!
小学校园好学读后感
王爷跟巴拉根仓比智慧,每次都输,他越发妒忌起来。他挖空心思地想啊想,终于想出个把巴拉根仓赶入深山老林,永远不让他再回草原的妙计。
王爷令手下人把所有的公种羊都挑出来,然后对巴拉根仓说:“你不是多智善谋吗?交给你这群羊,把它赶到后杭盖山里放牧,什么时候产了羔子,再来见我。”巴拉根仓赶着羊群到后杭盖山放牧去了。
第二年春天,巴拉根仓只身一人下山来拜见王爷。王爷便厉声问道:“羊群没有产羔,你胆敢下山,该当何罪?”
巴拉根仓说:“一入春,王爷交给我的那群羊正要产羔,可个个都难产结果全给死光了。”
王爷心痛地嚷道:“岂有此理,我给我的全是种羊,它们怎么会难产?”
巴拉根仓不慌不忙地口答说:“你既然要叫种羊产羔,它们难产这有什么奇怪?!”
王爷知道自己说走了嘴,无话可答了。
小学校园文化标语经典
8自强不息,厚德载物;
9树百年报国志,做世纪栋梁才;
10敬人容人,助人爱人;
11少壮轻年月,迟暮惜光辉;
12做人诚为本,做事实为基;
13种下一种个性,收获一种命运;
14敬业修德强能健体。
15别让坚强的生命,成为足下阴魂。
16以滥用水为耻,以节约水为荣。
17道路的拐弯处,人生的转折点。
18放飞你的青春,奔洒你的热情。
19珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
20绿色的生命需要我们的共同呵护。
21礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。22礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
24文明是快乐的源泉。
25让我们的心灵像花一样美丽。
26关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
27学校是学习之所,文明是成功之本。
28让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
29让我们告别不文明的行为。
30文明是彼此沟通的桥梁。
31手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
32天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
33绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
34让我们的素质及文明展现在一言一行中!
35文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
37向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
38让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
40给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
41顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
42爱校等于爱自己。
43文化是学校的灵魂。
44有你有我才有这有血有肉的***中学。
45十年树木,百年树人。
46同一片蓝天下,我们一起走过。
47爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心。
49芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。
50一花一草藏世界,一言一行见精神。
51一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。
52手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
53脚下留情,草如茵。
54不要踩我,我是你们的绿化者。
55我是小草,是你的朋友。
56草坪为我们贡献绿色,请保护它。
57花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。
58你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。
59付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。
60把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
61文化是盏灯,新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
62用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。
63让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
64让文化与艺术充满每一寸**大地。
65让艺术之花在五月的新海尽情开放,让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
66领悟文化天地,超越平凡课堂。
67相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
68是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
69让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
70诚信是一片天,合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅,和谐是彼此的河流。
71巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。
72用心灵的眼睛发现艺术,用艺术的才华美化心灵。
73奥运健儿奋力拼搏,争创人间奇迹;新海学子刻苦攀登,再铸历史新高。
74文墨之香飘满常春的新海,激情岁月徜佯艺术的殿堂。
75让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
76厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。
77青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。78展开新海光辉的艺术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。
79海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。
小学校园文化标语经典
1、以人为本,关爱生命。
2、博学慎思,明辨笃行。
3、知识的超市,生命的狂欢。
4、不敢轻声语,恐惊读书人。
5、尝试是铸造成功人生的前奏。
6、学生“疯狂”,是因为教育有病。
7、上课课上尽欢颜,下课课下皆欣然。
8、自发自主方自由,共抓共管促共赢。
9、用创新点缀人生,用科技放飞理想。
10、己所不欲,勿施于人,就是“文明”。
11、学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
12、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。
13、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
14、学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
15、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。
16、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。
17、课堂因学生的参与而精彩,教学因学生的发展而提高。
18、教改就是一部电影,教师是导演,学生是演员,课堂是舞台。
19、在合作中学习,在学习中合作;在竞争中协作,在协作中竞争。
20、挖掘的是潜力,培养的是勇气,张扬的是个性,奠定的是信心。
21、快乐学习,智能并进,人格健全。为了更好的明天,我们努力着。
22、一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
23、争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精彩展示,陶冶性情。
24、老师说三句,不如孩子讲一句。想出来不如说出来,说出来不如做出来。
25、“七日研修”创建互通有无的平台,“开放课堂”搭建教学相长的舞台。
26、教改为课堂注入了无限的生机与活力,合作为学生提供了广阔的发展空间。
27、退居幕后,敢为人先,默默耕耘,无私奉献,为的是孩子幸福美好的明天。
28、过积极健康的生活,做有责任的合格公民,此乃思想品德教育的价值所在。
29、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望。
30、“开放课堂”是学生心灵成长的乐园,“创新课堂”是学生智慧不竭的源泉。
31、快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
32、人的成长,并不仅仅是知识技能的积累,更重要的是精神和灵魂的发育成熟和提升。
33、鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。
34、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
35、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。
36、我无法送给你能力,只能为你提供锻炼的机会;我无法送给你智慧,只能教给你获取知识的方法。
37、教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书,他更重要的责任是学习人生之道。
38、课改使人胸怀更开阔,思维更活跃。课堂是学生智慧开启的地方,是学生能力提升的地方,是施展自己才华的地方。
39、课堂上要关注学生心灵的碰撞,智慧火花的迸溅,学生灵感的生发。教育要回归人本,研究人的真谛,掘取人的生命之源。
40、学会学习最重要的是学会提出问题,只有提出问题才能分析与解决问题,任何创造都是从提出问题开始的,没有问题就不可能有创造。
小学校园文化标语经典
敬业修德强能健体。
别让坚强的生命,成为足下阴魂。
以滥用水为耻,以节约水为荣。
道路的拐弯处,人生的转折点。
放飞你的青春,奔洒你的热情。
珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
绿色的生命需要我们的共同呵护。
礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
文明是快乐的源泉。
让我们的心灵像花一样美丽。
关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
学校是学习之所,文明是成功之本。
让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
让我们告别不文明的行为。
文明是彼此沟通的桥梁。
手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
让我们的素质及文明展现在一言一行中!
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
爱校等于爱自己。
文化是学校的灵魂。
十年树木,百年树人。
同一片蓝天下,我们一起走过。
爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心。
芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。
一花一草藏世界,一言一行见精神。
一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。
手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
脚下留情,草如茵。
不要踩我,我是你们的绿化者。
我是小草,是你的朋友。
草坪为我们贡献绿色,请保护它。
花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。
你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。
付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。
把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
文化是盏灯,新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
用青春的活力幻化绚烂彩虹,用生命的热情谱写生动旋律。
让青春的笑脸写满诚信的诗篇,让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
让艺术之花在五月的新海尽情开放,让我们心灵在五月的新海自由飞翔。
领悟文化天地,超越平凡课堂。
相信自我,磨砺自我,充实自我,展示自我,放飞自我。
是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪迈铸就了新海文化的高远。
让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。
诚信是一片天,合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅,和谐是彼此的河流。
巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。
用心灵的眼睛发现艺术,用艺术的才华美化心灵。
奥运健儿奋力拼搏,争创人间奇迹;新海学子刻苦攀登,再铸历史新高。
文墨之香飘满常春的新海,激情岁月徜佯艺术的殿堂。
让激情与灵感在新海擦出艺术的火花。
厚积薄发,用艺术映照生活,喷薄欲出,让感动充溢校园。
青春在鲜花与掌声中萌动着青春气息。艺术在学生和校园里展现着艺术风彩。展开新海光辉的艺术翅膀,托起未来闪耀的灼热朝阳。
海纳百川容千舟竞技新海,厚得载物育八方有为英才。
愿我们拥有火热的青春之舟,在文化的海洋里乘风破浪。
小学校园读后感
某天和朋友聊天,说起现在的牛人很多,朋友突然提到非常佩服脱不花,17岁创北京,高中肄业确是逻辑思维的创始人兼ceo,中国人民大学工商管理研修中心企业商学院工作组组长、清华大学总裁班/国研斯坦福等企业家继续教育机构客座教授。我非常好奇的跟朋友追问她是如何成功的,朋友说她也是在正在看的《朋友圈的尖子生》里看到的,并即刻在网上下单买了本送给我。
想法、执行力强。同时我也对这13个人的成功进行了一些总结。
第一,原生家庭对人的成长影响巨大。纵观书中13人,大部分是90后,且家境大都宽裕,至少家庭和睦,给他们宽松的成长环境。在这样的环境里,他们的性格基本都外向、有主见、能折腾,敢于对抗权威。
第二,善于学习,爱独立思考。这是这13个人的共同点,不断学习,给自己设立目标,思考未来的方向及定位,朝着目标努力。
第三,文字功底很重要。所有人文字功底都很不错,都能写文案,都是内容运营高手,日读、日练、日记是他们不断提升的方法。
第四,你的朋友圈是什么样,你就会成为什么样的人。快速成长的捷径:多和牛人接触,多沟通交流,见识最牛的人最牛的事,从中不断总结学习。
那么如何让自己变成尖子生呢?原生家庭我们没法改变,但可以分析自己性格上的优劣势和差距,通过后天有意识的训练进行改变。学习是自己的事,多读书,多思考,不但训练了逻辑思维能力,更可以通过阅读的积累为文字功底的提升打基础。最后一点就是多和优秀的人在一起。那么我觉得先得捋一捋自己认定的牛人具备怎样的特质,其次自己身边是否有这样的牛人,如果没有如何创造机会认识接触牛人。行动起来把!
小学校园好学读后感
在印度尼西亚的科莫多岛,生活着世界上最大的遗留下来的物种,仅在印度尼西亚的几个小岛上有分布,所以其生存之谜一直是科学家研究的重点。
科学家发现,科莫多巨蜥食量惊人,成年巨蜥一餐能吃下重达体重80%的食物,所以科莫多巨蜥特别偏爱捕食水牛等大型动物。
水牛体型庞大,攻击性强,单凭武力,巨蜥几无胜算。科莫多巨蜥取胜的法宝便是致命的毒液和唾液里大量的细菌。当巨蜥发现水牛后,慢慢靠近水牛,然后出其不意地在水牛腿部咬上一口,水牛受惊逃走,科莫多巨蜥便完成了捕食水牛的第一步。
和毒蛇捕食小动物不同,科莫多巨蜥的毒液并不能让身强体壮的水牛立即毙命,所以要想享用到胜利果实,巨蜥必须凭借气味追踪到水牛,并且必须赶在别的食肉动物之前。
科莫多巨蜥是爬行动物,速度远远跟不上水牛,巨蜥追水牛就像是放大版的龟兔赛跑,巨蜥累得够呛,水牛却悠然自得。当水牛停下来吃草,巨蜥费了九牛二虎之力终于追上水牛时,水牛又会在片刻逃得无影无踪,巨蜥不得不继续追踪。几天下来,巨蜥已经饿得饥肠辘辘,但是水牛还看不出一点虚弱的端倪。
除了水牛,科莫多岛上还生活着猴子、野猪等小动物,但一旦巨蜥开始追踪水牛,沿途中的这些小动物便被科莫多巨蜥视为空气,即使这些动物从巨蜥面前跑过,饥肠辘辘的巨蜥也好像没看见似的,继续赶它的路。
因为水牛身体强壮,往往要等十天半个月身体才会发生质的变化,所以巨蜥便像个矢志不移的苦行僧一样,一直赶路,一直赶路。终于有一天,水牛体内的细菌和毒液发作,一蜥蜴科莫多巨蜥。科莫多巨蜥是恐龙时代头栽在地上,此时科莫多巨蜥享受食物的时间便到了。
无论是在速度还是力量上,科莫多巨蜥都不是水牛的对手,而科莫多巨蜥的毒液也不能使水牛一口毙命,但科莫多巨蜥一旦确定目标,便会矢志不移地去追逐,直到成功,而这或许也是科莫多巨蜥能存活至今的原因。
人生也一样:三心二意从来就是竹篮打水,目标转移才能事半功倍。