于求职之简历一说(精选17篇)

时间:2023-11-30 18:57:10 作者:紫薇儿

通过编写个人简历,求职者可以清晰地向用人单位传达自己的发展目标和职业理念。以下是一些个人简历的实例,希望能给大家提供一些建议和思路。

工资体现于求职简历

有人觉得做工作就得强势才具有统治力,尤其是做管理类的工作更需强势才能让属下听话。但强势的性格不一定有利于工作,因为这属于靠权力等压制达到相应的目的,是无法让团队发挥出主动性的还可能滋生出越来越重的矛盾。

为此将强势性格体现于简历里可不一定带来的是好处还可能产生一些坏处的,下面具体看看强势性格对工作的影响从而了解其对工作的影响。

其一,就企业团队的和谐性来说强势性格是有害的,没有哪个人喜欢人家对自己强势的',即便领导安排员工做某事但方式或态度过于强势,这也让员工心里觉得不快的。

其二,就人际关系来说强势性格危害更大了,做什么事情都秉持强势风格怎么能行了?出去和客户谈生意那你还摆着强势的架子?你说自己公司的产品在业内是最牛的,所以坚决不降价而且公司就不缺客户,如果想购买就得满足这个价格否则没得商量。

还会去看你摆着一副臭架子吗?同理在企业也拿着这种态度对人那就容易引发争吵,如和同级别的人员就容易引起敌对,在简历里是没必要通过强势性格体现才能的。

个人简历求职时的重要性

个人简历,是求职最初因人而异变量最多的一块敲门砖,无论是第一次求职,还是跳槽求职,相信朋友们都会注意到对此砖的加工以求更高的“开门”率。

卓小姐是湖南人,2016年毕业于一所国内重点高校的“应用心理学”专业。毕业后,她从事过几份关于教育、文字类的工作,2016年底,辗转到杭州发展,但此地涉及心理学应用的用人企业并不多,而且其心理学所涉及的工作范畴所要求的知识水平也和自己的出现了差距,甚至是与个人兴趣上也有了较大出入,几经对岗位的寻找以失败告终后,迫于生存的压力,便草草地从事了文职一类工作,而在这类工作中,又是2次企业更换。最近的一份工作较为稳定,但是她一直没有丢弃对自己专业知识的追求,工作期间也在备考心理咨询师的职业资格证书,一年多的工作中时时留意此专业人才在杭州地区的职位缺口,但是每次简历出去,收效甚微。

卓小姐觉得自己在面试的时候是没有问题的,至少,只要得到面试机会,她都没有失败过。临近资格证考取结果的发布了,卓小姐不想在自己的职业道路上偏离专业越来越远,故而开始寻找自己求职的问题所在,一次偶然的机会,她通过网站接触到了我们。独之秀职业顾问帮其分析,在简历这块敲门砖上,她花的功夫不够好。(本文由文书帮小编http:///编辑提供阅读)

卓小姐的工作经历较为杂乱,每份工作和自己专业的相关性程度不一,要想自己的工作经历成为简历亮点就必须非常有岗位针对性的去制作和投递简历,她虽学习过心理学,却缺少了知识在职场中的相应锻炼,无论是对工作内容的支撑,还是此时对简历的精心制作,缺少了经验致使心理学应用就显得苍白无力。重新在简历上让其建立自信,吸引hr的眼球以敲开企业大门是关键了。

简历精心制作,面试周全准备,现在已不为求职者所陌生,往往一份简历的失败可能就让“黑马”失去见伯乐的机会。求职,首要的是叩开企业的大门,面对日益激烈的岗位竞争,有些企业甚至在某些岗位发布对外招聘时注明只收取简历,谢绝来电、上门拜访,合则约见的字样,如此一来,简历的这块敲门砖的作用就显得尤为重要了。

对于刚从学校步入社会的求职者,一些企业也会有相应放宽的开门措施,但是新人的竞争并不平静,能让长者们欣慰的,十多年教育中形成你不动我动的学习追赶心态,在刚跨出校门的求职者中仍然完好的被保存,多数新人都会在同一个岗位上释放浑身解数,那么,简历做的好不好,已经不是用人企业说了算,而是同为新人的竞争者相比以后说了算。

而对于已经工作了多年的朋友们来说,想跳槽,再求职的岗位相信也是很多其他人共同瞄准的目标,动辄几十万年薪的职位,在地域经济发展上不太平衡,人口基数大的'中国来说,竞争者基数也相应扩大,此时不光是竞争者之间敲门砖份量上的比拼,更是企业开始划线认可敲门砖质量的时候,一些想跳槽的朋友还没拿简历去敲门,就被拒绝在台阶下。

时下,讨论简历如何制作的声音此起彼伏,但是基于这些,能否做出适合自己,适合岗位,而又带有特色的简历,谁都不能定论。这关乎个人对自己职业定位的合理认识,职业生涯的科学规划。不光要对于自己的专业技能、工作经验、内在职场个性有清晰认识,找准此时自己在行业岗位合理切入点也是重中之重,即是说,找准适合自己“敲门砖”的“门”,也是很需要慎重考虑的。钢砖敲木门,泥砖敲铁门显然都不可取,在“过”于“不过”之间选择,相对之下,也是给自己的”砖”增添了合适的份量。

那么对于自己的敲门砖,它的份量如何呢?

于求职之简历一说

d:。

一份好的简历一定是做了夹层,夹层的考究、精细程度是决定hr是否与你面谈的首要要害。

如何做好关键字:在分析完自己要应聘的公司jd后,把关键词做剥离,在具体的描述里用关键字把自己的案例描写下来。

3.模块:

常规简历模块分为四个部分:

(1)个人信息,包括:名字,电话,邮件;。

(2)教育背景;。

(3)项目经历,实习经历;。

(4)其他的个人信息,包括技能证书,获奖情况等。

首先一定要检查自己的电话与邮箱是否正确,其次对于应届生一定要写好自己的教育背景,有工作经验者,第二个与第三个转换位置即可,最后一个好的简历看模块是否清晰,模块部分不能过多或过少。

4.描述:

简历里尽量用数词量化,多使用数词、动词与量词来反映自己的能力。动词前置,多使用有给人以视觉冲击性的动词。例如:完成了****,达到了****。

自由提问环节。

a1:一方面是公司的人员流动性大,另一方面就是公司发展快,扩充的快,所以一直在招聘。

a2:可以写编程的经历,在写简历的时候一定要写与自己要招聘的工作有关的经历。

a3:那么你就要想好怎样去说服对方你的职业规划是清晰的,你的稳定度是平稳的。

q4:老师,有什么的好书推荐吗?

a4:老师强烈推荐《你的降落伞是什么颜色》。

q5:请问在面试时说话沟通能力不好,我该怎么办?

a5:如果你是在校生的话可以参加学校的辩论社团,加入辩论队来锻炼自己的思维,可以加入一些中英文演讲与执行力的组织来锻炼自己的能力。

q6:如何训练自己的逻辑思维?

a6:1.加入辩论队,开始答辩论。2.用思维导图,来锻炼自己的思维。3.尽可能的去演讲,辩论,最简单的方法就是训练自己从讲小故事开始。

q7:面试时,在职业规划这个问题怎么回答?

a7:适合你的、符合你真心的、符合当下情况的是最好的。对自己职业规划的思考,自己天赋才能的了解与应用是回答这类问题的应用点。

于求职之简历一说

(一)用人消息是从什么地方得到的,说明自己希望申请哪种工作。因为用人单位往往同时为多个岗位招聘人才,如不写清申请哪种工作,聘人单位将无法回复。

(二)对聘人单位,做下简单的自我介绍,你对该项工作如何感兴趣,你有哪方面的专业知识和特长、才能,受过哪方面的培训和锻炼,对这项工作有何研究,有哪方面的成就等等。

(三)简单介绍一下自己的资历,写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。如果你觉得有必要,可以列出某些科目的考试成绩。

(四)求职信中还可以写进与求职有关的其他有利条件,如参加过哪些课外活动,做过哪些调查,有哪方面的工作经验等等。

(五)求职信的最后,应该提醒聘人单位留意你附呈的简历,请求给予回音等等。

除了求职信的'内容外,写求职信时还应该注意以下5个问题:

(1)写求职信时,字迹不要潦草,应清楚、工整,给人一种办事认真负责的印象。

(2)求职信应该具有针对性,每申请一份工作,应该认真写好一份求职信,以表示自己对申请这份工作很真诚。不要千篇一律的写几十份求职信到处投寄,其结果必然是处处落空。

(3)谦虚是我国人民的美德,但在求职信里过分谦虚,就不能正确反映出你的实绩和才能。应该在求职信里强调自己的长处,但是,在强调长处时,又要避免出现过于自负、自信。

(4)在求职信中需要用我觉得、我看、我想、我认为等语气来说明自己的观点时,要慎重,否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉。

(5)字迹整洁,文句通顺,语气精练,切忌冗长,实事求是,突出重点。

求职简历自荐信范文

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙中翻阅我的求职信!

我是x大学__专业的大四在校学生,20__年x月我将顺利毕业并获得工学学士学位。近期获知贵公司正在招聘实习生,我对这一岗位非常感兴趣,并对加入土地拓展、规划设计类部门以发挥我的专业所长十分期盼,希望能把自己培养成为适合贵公司未来发展的人才。虽然作为在读本科生,我相对缺乏工作经验,但是作为华工规划专业学生,长期以来我们通过大量的真实项目作为设计锻炼,得到了不少模拟真实工作的机会,培养了较强的适应能力和工作能力,因此我自信能很快的熟悉并投入到工作当中。

我有较好的英语水平和计算机应用水平:英文流利,于20__年6月参加全国大学英语四级考试,一次通过并取得492的好成绩;能熟练运用msoffice、autocad、photoshop、illustrator、sketchup等软件,并对gis相关软件有一定的了解。

在校期间,我曾任__,负责各类宣传、设计以及活动布置等工作,培养了较强的工作能力与协调适应能力。此外,还利用课余时间安排各种社会实践工作,先后于x、x实习,累积了一定的社会经验,提前适应了学校以外的工作环境。

我很希望能加盟贵公司实习,并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。随信附上我的中文简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。

谨祝贵公司业绩蒸蒸日上!

自荐人:__。

20__年__月__日。

求职的个性简历

婚姻状况:已婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:162cm。

诚信徽章:未申请体重:60kg。

人才类型:普通求职。

应聘职位:会计:

工作年限:12职称:中级。

求职类型:兼职可到职日期:随时

月薪要求:面议希望工作地区:广州。

工作经历。

广州速能机电工程有限公司起止年月:20xx-11~至今。

公司性质:私营企业所属行业:环保设备及污染处理。

担任职位:主办会计。

工作描述:全盘账务处理、纳税申报、编制财务报表。

离职原因:

广州市裕鸿织造有限公司起止年月:20xx-06~20xx-10。

公司性质:外商独资所属行业:服装/纺织/皮革/鞋业。

担任职位:主办会计。

工作描述:全盘账务处理、出口退税操作、纳税申报、工资核算、编制财务报表。

离职原因:个人原因。

广州市恒力机械有限公司起止年月:19xx-08~20xx-05。

公司性质:私营企业所属行业:机械/机电/设备/重工。

担任职位:会计。

工作描述:全盘账务处理、纳税申报、工资核算、编制财务报表。

离职原因:公司搬去东莞。

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校:中山大学。

最高学历:本科获得学位:管理学学士毕业日期:20xx-01

专业一:会计学专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

19xx-0919xx-07西江大学财务会计全日制专科毕业证00460950。

语言能力。

外语:英语良好粤语水平:精通。

其它外语能力:

国语水平:精通。

工作能力及其他专长。

1熟练操作办公软件与金蝶、速达财务软件;

3熟悉国家的财政法规和税收制度。

4获得的证书:全日制专科毕业证、成人本科毕业证、会计从业资格证、中级会计师资格证、中级会计电算化合格证、职称英语综合a级合格证。

详细个人自传。

本人热爱本职工作,有较强的责任感,工作认真负责,做事成熟稳重,最大的优点是忠诚和诚信,处处以公司利益为重,努力做好自己的本职工作,认真地完成好公司分配下来的一切工作和任务,同时非常希望加入贵公司,与贵公司共同发展、成长!

求职的个性简历

一、活动目的:

为积极推进科教兴国战略与人才强国战略的实施,培养我院大学生实事求是、追求真知的科学素质和锐意进取、敢于挑战的创新精神,提高学生的科技创新与实践能力,并且为了帮助广大学生更好地适应社会,增强就业意识,也为提高我校学生的个人简历的整体质量,使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线,促进就业工作,于是举办此次求职简历设计大赛。

二、活动主题:

三、活动形式:

以个人为单位,班级为申报单位,要求全院在校同学都积极参加,每人至少一份作品,每班至少申报三份优秀作品。

四、活动内容:

1、比赛内容:

制作个人简历,要求可以真实,也可自己的理想来,最好能够制作出简历模版,为即将就业的同学们做出自己的贡献。

2、简历形式的要求:

1)、简历电子版形式为ppt等均可,形式越新颖越好。

2)、简历分为形式和内容两个方面。形式的可分为表格式、文章式、多媒体式,基本格式在网上可下载。按内容可分为时间型、业绩型、创意型。

3)、简历主要突出主人公在学术、生活等多方面的特长和取得的骄人成绩。

3、详细流程:

1)、本次活动定于4月20日至6月15日,在6月下旬给出评选结果,并与6月下旬与本次其他科技节的其他作品同时展出,并且在此之前的前期宣传、后期、公示中利用宣传板等做充分宣传。

2)、活动中班级内部评选可以为电子版的评比,由班级申报到院里的优秀的作品。

3)、要求简历作品以自己为人物,不可写其他人,并且绝对借此几抨击、侮辱他人等的行为。

4)、作品最后由班长统一交与信控学办(一教414),包括本班所有同学简历作品的电子压缩包、至少三分的优秀作品(包括电子版和打印版)。

评选细则:

1)、本次大赛的评委团为本次科技节的组委员们,导师具体的评委另行通知。

2)、评选规则:参赛简历主要能够突出本人的特长、专业知识、等等。

在此之上考察其包含的创新性、实际性、和独特性。

3)、奖项设立:凡是参加到本次竞赛的选手都想将会得到首届信控科技节优秀个人的称号。并设立最佳创新奖、最佳设计奖、最具吸引力三个特别奖,并分设一、二、三、等奖。

于求职之简历一说

对于求职者来说,简历的重要性不言而喻,在此本人不再赘述,下面仅谈谈个人对有关简历的一些观点,欢迎指教。

首先,简历不应太过“花心”,还是“专一”点好。根据所要求职的公司职位职能要求,单独为其量身定制一份简历。这就要求在参加招聘会前,对公司及其职位职能进行了解与熟悉,在此基础上制作一份紧贴所求职位的简历,并在简历中的“求职意向”一栏明确标出“某某公司某某职位”。事实上,很多同学是采用“一份简历吃遍天”的“撒网式”求职方法――无论投哪个公司都是同样内容的简历,如此一来,势必就会给hr造成不良印象,hr会认为你做事没有目的性、做人缺少责任心。

最后,简历之外,最好别忘“画龙点睛”,求职就当“不走寻常路”。简历只是个基本,在此之外,如果还能把有关所求职公司的简介、企业文化以及未来发展目标等相关内容,进行收集、整理,并打印出来,然后在面试时“无意间”让hr看到这些内容(因为这些内容不宜与简历捆绑在一起投递,只在面试时用上),可以想象hr会是怎样的惊奇,必定眼睛一亮、分外开心!同时,你可以做一个职业能力测试,并把测评报告与简历捆绑在一起投递(此测评报告的结果最好是与所求职位相关,能起到有力的补充作用,须有利于成功求职),也会吸引他们的眼球。不要小看这两种技巧,或许运用得好就能收到奇效,尤其是在hr看到你收集和整理的那些与公司有关的资料、“看到”你的“幸苦”之后――没有功劳也有苦劳嘛!

通过以上这点小措施,就能让hr感受到你对公司的诚意、对此职位的重视,也会让hr觉得你这人很用心,甚至于他/她会觉得你对公司很有忠诚度,毕竟很少有同学会花哪怕就四十分钟的工夫去对公司进行了解与熟悉,而你做到了,自然会得到hr的赞赏,hr也会对你第一印象良好啦!

当然,在面试的时候也得注意一些技巧。首先须诚实,切不可不懂装懂;第二要话不多说,小心言多必失;第三得谦虚礼貌,切不可狂妄自大;最后应顾及他人,不能自私自利。具体怎么做,在此本人暂不详述,请你多多考虑下了。

于求职之简历一说

嘉宾简介:

天赋才能培训师,资深hr,曼邦公益创始人,从小提琴手到职业hr。从江户到帝都,信专心专注,信坚韧执着,更相信己达达人的力量。有你看得到的自信爽朗,有你看不到的苦痛迷茫。她的梦想尚未成功,她在路上。

她是,藤小曼。

嘉宾分享:

一、你适合什么样的职业?

求职时要考虑两个层面的问题:

1.对于求职的企业,求职的职位以及当下的所处地域商业环境的理解;。

2.对于自我认知方面,对自己的优劣势,性格,才能,价值观的认识。

通过把内外方面进行比对,来做自己的职业规划。

嘉宾推荐:四个测评工具:16pf,mbti,霍兰德职业模型,60个成就。

二、求职那些不能不说的事儿:

hr喜欢什么样的人?

如下图所示,横坐标代表职位胜任力,竖坐标代表历史资质。

职位胜任力:个人在职位上的本职工作能否做好。

历史资质:个人的教育背景,学习经验。

按照这样将求职者分为四种候选人。

1历史资质高,职位胜任力低;。

2历史资质高,职位胜任力高;。

3职位胜任力高,历史资质低;。

4职位胜任力低,历史资质低;。

对于四种候选人,hr一般选用第三种候选人。二号会谨慎使用,三号候选人进入公司后基础表现比较好,稳定度高。

三、投递简历的目的是什么?

简历是什么,学历是什么,学历等同于简历吗?

投递简历的目的是:为什么写简历?大多数人说为了求职,工作,获得面试机会,但是一份好的简历就是在hr看到你的简历时会有给你打电话的冲动。这就是你投递简历的目的。无论在校招还是在企业面试中,在自己等到面试通知前简历是有效的,得到面试通知后进入面试环节简历就没有任何意义。

四、简历写作要点:。

1.什么是jd?

jd(职位说明书),包括:职业职能,职位描述,岗位职责。jd在求职中最重要。

求职信区别于求职简历

求职信区别于求职简历,是专门为某一职位的求职申请而写,要有针对性,一般应在求职信中提到所申请的公司名称和职位名称等信息。求职信不可太长,因为招聘人员没有时间仔细阅读。求职信通常只有一页,主要目的是向对方表明你对对方招聘广告中的某个职位感兴趣,极其概括陈述你的工作经历和经验合适你所申请的职位。 
求职信的内容: 
第一段引子,应该说明你所应聘的具体职位和得到职位信息的途径,通常是简短的一两句话。对于一个大公司来讲,每天收到的求职信会比较多,信的开头就表明求职意向会给对方工作带来方便。例如: 
“尊敬的人事经理, 
我近日在智联招聘网上获悉贵公司正在招聘技术部项目经理一职,特寄上简历敬请斟酌。” 
第二段描述部分,可以写上求职者对所申请职位性质的理解,对招聘公司的了解,可以展开说明你的应聘优势。比如挑选简历中于所应聘职位最相关的部分,促使招聘者想进一步阅读你的简历并有较强的针对性。描述部分的长度可以控制在两到三个长句。例如: 
“我是一个成功的销售人员。在______公司任____ 职位的.3年期间,曾数次因工作的主动性与创造性而受到奖励。我负责的_____区域的___产品销售市场占有率一直保持在__以上。我相信我在____领域里的市场销售经验完全能够胜任贵公司 一职。” 
第三部分总结,表明自己希望加入公司的诚意,礼貌的提出希望参加面试的请求。标明与你联系的最佳方式和预约面试的可能时间范围。结尾亦可以礼节性的感谢对方花时间浏览简历并对你关注。例如: 
“我将在 (时间)内与贵公司联系,看能否约定时间面谈,如果您希望提前与我联系,请打电话 。” 
注意事项: 
求职信是针对某一职位专门书写得,不可随意复印任意发送。 
长度控制在400字以内,否则招聘人员没有耐心阅读。 
通篇应该没有打字,拼写,语法错误。 
选择质量好的纸张,打印精美。 
最后要落款,注明日期。

工资体现于求职简历

首先,企业会认为这个求职者只不过想试试自己的水平,看看有多少公司会邀请她去面试,这么好的资历来自己的小公司做什么?要知道是个人才那终究就不是小公司所能够容纳下来的。就算那些刚刚毕业一两年的大学生学到了东西都不愿意在自己的企业呆了,何况这个拥有如此辉煌经历的博士后了?如果真的`来了在企业发挥了作用后却又走了,谁来继续挑这根大梁了?本文信息来源大学生个人简历网网转载请注明!

其次,在海外工作过加上高学历,这工资要求虽然没有体现于求职简历里,但是没有高薪人家能够过来吗?和这样的求职者谈待遇问题不是浪费时间?人家要价肯定上万元而公司在这个岗位上提供的最高工资也从来没有搞过六千元,做这种无意义的事情并不是企业的惯常做法。

第三,就是企业的招聘者人员会觉得你太强而对公司的格局造成了影响,正所谓一朝天子一朝臣,既然你的实力这么强大那来到企业后将人事关系颠覆怎么办?人都是有着嫉妒心和权力欲望的,再说公司又不是自己的所以不会给你这种机会的。所以真心想应聘中小企业则应该保守点,以免吓倒了他们。

求职的个性简历

年龄:24岁身高:155cm。

婚姻状况:未婚户籍所在:贵州贵阳。

最高学历:大专工作经验:无经验。

求职意向。

期望工作地:贵州省/贵阳市。

期望岗位性质:全职。

期望月薪:20xx~3000元/月。

期望从事的行业:影视/媒体/艺术/出版,设计/咨询/安全评价/环境评价/职业卫生。

技能特长。

教育经历。

江西财经职业学院(大专)。

起止年月:20xx年9月至20xx年7月。

学校名称:江西财经职业学院。

专业名称:报关与国际货运。

获得学历:大专。

人事经理求职简历的建议

个人相片。

姓名:

大学生个人简历网。

性别:

民族:

汉族。

1980年6月1日。

证件号码:

婚姻状况:

已婚。

身高:

170cm。

体重:

72kg。

户籍:

广东湛江。

现所在地:

广东湛江。

毕业学校:

广东广播电视大学。

学历:

专科。

专业名称:

司法。

毕业年份:

2000年。

工作年限:

五年以上。

职称:

求职意向。

职位性质:

全职。

职位类别:

人力资源。

行政/后勤。

职位名称:

行政人事经理/主管;行政人事相关工作;。

工作地区:

湛江市;。

待遇要求:

可面议;不需要提供住房。

到职时间:

可随时到岗。

技能专长。

语言能力:

计算机能力:

综合技能:

教育培训。

教育经历:

时间。

所在学校。

学历。

1996年9月-1999年7月。

广东司法警校。

中专。

1997年9月-2000年10月。

广东广播电视大学。

专科。

培训经历:

时间。

培训机构。

证书。

2010年1月-2010年4月。

北京智博管理咨询公司。

工作经历。

所在公司:

东莞金鸿联信息公司。

时间范围:

2001年5月-2002年4月。

公司性质:

国有企业。

所属行业:

媒体、影视制作、新闻出版。

担任职位:

节目编辑。

工作描述:

主要负责文学信息台的采编,流程制作,节目上载,各类合同及方案设计制作等工作。

离职原因:

合同到期。

所在公司:

东莞龙记集团。

时间范围:

2002年6月-2004年12月。

公司性质:

外资企业。

所属行业:

机械制造、机电设备、重工业。

担任职位:

人事专员及宣传干事。

工作描述:

负责集团内部各类广告宣传牌的制作、集团内刊的设计编辑、企业文化宣传,员工晋、调、离手续办理,行政(制度)监理,招聘事务的处理等。熟练操作广告刻字机及软件。

离职原因:

工厂搬迁至河源。

所在公司:

东莞标帆五金制品厂。

时间范围:

2005年2月-2008年2月。

公司性质:

外资企业。

所属行业:

生产、制造、加工。

担任职位:

行政人事部主任。

工作描述:

负责主导工厂高管人员的招聘,企业文化宣传,综合培训,行政后勤事务管理(包括保安、食堂、清洁、宿舍、维修等),7s管理,制度流程建设及企业文化建设,厂报及内部季刊的编辑等具体工作,有效建全各项管理制度及调查表格,对招聘工作及人力资源工作有系统分析及策划,曾连续两年度获“优秀干部”称号,创办了特色的`厂报《集团天地》、内部季刊《标帆之声》及员工图书室、企业文化宣传墙报,对文娱活动的开展进行组织及策划。

离职原因:

合同到期。

所在公司:

广东东田实业有限公司。

时间范围:

2008年5月-2012年3月。

公司性质:

民营企业。

所属行业:

建筑、房地产、物业管理、装潢。

担任职位:

人力资源部副经理。

工作描述:

协助人资经理制订人力资源年度规划,全面主导公司总部高级职员的招聘,审核部门月度各类人事报表,监督后勤(保安、饭堂、清洁)工作的完成;负责公司新办公楼装修至搬迁的相关工作跟进;完善员工福利制度,协助上级处理俱乐部会所内部各项事务,协调各部门间的工作,督促检查各项行政管理制度的执行情况,协助行政总监主导各部门年终总结及年度计划的实施,执导推进公司规章制度、工作流程、企业文化建设以及公司中长期激励方案的制定。

离职原因:

(本文来源于大学生个人简历网转载请注明)。

其他信息。

自我评价:

本人有较强的社交能力,工作认真负责,善沟通,具备良好的心理素质,熟悉电脑操作,对企业文化建设及及人才梯队建设有一定经验,熟悉人事行政管理流程及规划,有一定的文学修养水平。

发展方向:

其他要求:

联系方式。

文档为doc格式。

求职简历自荐信范文

尊敬的贵公司领导:

你好!

我很高兴,很幸运,很荣幸能有机会向贵公司投简历,你们能在百忙之中能阅读我的个人求职自荐书,我心情倍感振奋。我毕业于x学院,将在20__年7月走出校园,迈向社会,开始人生新的旅途之际。攻读国际经济与贸易专业,在大学的四年里,我努力夯实自己的专业基础知识,四年内连续获得校内三等奖学金、二等奖学金、光华二等奖学金;同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加各种技能培训,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。20__年1月,我由学校推荐,进入x银行实习;3月,通过公开竞争,我被聘用到了x银行;5月,被分配到x支行参加工作。在支行,主要负责支行日常数据报表统计、利息催收等工作,并协助主办客户经理办理信贷业务,并能独立撰写信贷调查报告。工作中,由于我性格开朗,和身边同事能融洽相处,并且学习华夏银行呼和浩特分行老创业团队的敬业精神和奉献精神,踏实肯干,工作认真细致,受到了领导的好评。20__年6月,担任了支行团支部组织委员一职。

工作之余,我喜欢读书、写作、绘画,并且热衷于游泳、钓鱼等运动,我工作时专注的耐力就是从钓鱼中培养出来的。

希望贵公司能给我一次展现自我的机会,如有幸加入贵公司,我定会全力以赴投入到工作当中!

恭候您的佳音!

自荐人:__。

20__年__月__日。

求职简历心得

美国大学研究生院入学申请材料中的个人陈述(personalstatements)无疑是申请人向学校推荐自己的最好机会。然而这关键的一步却令许多申请人不知从何落笔。现向大家介绍书写个人陈述过程中的十要十不要,请记住这二十条,申请人写的个人陈述自会给校方留下深刻的印象。

十要。

1.一定要追求深度,把主要精力投入在一两个主题或经历上。

2.一定要写别人不可能写的东西,即你自己所有,而别人没有的。

3.一定要让评委看到你与别人的不同之处,尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。

4.一定要实事求是,不要以为“理想的你”就是现在的你,不能让人有虚假之感。

5.一定要不落俗套,特别是开头几句。

6.一定要就各校的引人之处做个别评论。

7.一定要描写性格中的积极面儿;过失和错误在附录中解释。

8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事,还要讲清楚自己在全班、全系等排第几位。

9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。

10.一定要选择容易辨认的字体,采用通用的行距和白边。

十不要。

1.不要写流水账式的简历;不简单重复他处已有的信息。

2.不要抱怨自己的境遇。

3.不要像街头演说家一样向评委布道,表达观点无可非议,但不宜狂热或极端。

4.不要只谈钱是求学动机之一。

5.不要空谈少数民族身分或劣势背景;当然若有憾人故事则不同。

6.不要提及申请学校排名。

7.不要写无意义的开头结尾。

8.不要采用怪异风格或包装。

9.不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。

10.不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。

求职简历自荐信范文

尊敬的领导:

您好!首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信。您的关照无疑使我的此次求职多了几分成功的希望。

我叫王__。是上海市建筑工程学校应届毕业生。所学专业为工业与民用建筑,在校期间学习了cad制图、建筑制图、建筑施工技术、钢结构、工程测量学、结构力学、施工技术。各方面都有一定的工作能里及组织协调能力,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳,诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力,并且脚踏实地努力的办好每一件事。借此机会,谨向您坦诚自荐信。我渴望有一个展示自己才能,实现自己理想的舞台。我坚信,如果贵公司能给我一个机会,我绝不会辜负公司对我的期望与培养。

我是一名普通的学生,但普通不是平庸。诚实是我最可贵的品质,进取是我最可贵的精神,梦想是我无价的资产,自信是我最永恒的动力。今天,你给了我一次选择的机会,展现在你面前的我将是一个自立、正直、严谨、上进的青年,当然,最重要的一点,我热爱建筑事业,它与我们息息相关。人总是面临选择,正如你我此时一样,但我相信你的选择必将成为我的骄傲。

再次感谢贵公司的领导能在百忙之中阅读我的自荐信。

期待您的反馈!

此致

敬礼!

自荐人:

日期:

求职简历作用目的求职简历的相关要素

俗话说人往高处走,水往低处流。人生不能没有梦想的灯塔。寒门子弟逆袭,实现梦想的捷径:只有读书、只有学习!而学习学习没有目标,犹如航海时没有灯塔,容易迷失航向,进而失去学习的动⼒,丧失学习的热情。所以我们要学会制定学习目标,更好地前行。

如何制定学习目标。

一、目标适当、清晰明了。

要想帮助孩子有效提高自己的成绩,父母一定要让孩子设定一个适当的目标,所谓适当,就要要符合自己的实际情况,不能太高也不能过低。如果目标定得太高,会使孩子因害怕达不到目标而丧失信心。而过于容易的目标又不能满足孩子的成就感,不足以激发学习积极性。所以,最初设立的目标要稍低一点,慢慢逐渐加高。比如要求孩子一个星期阅读一本课外读物,每天写三、四百字的日记。过一段时间,孩子适应后,再适当增加学习量,酌情提高难度。值得注意的是:家长不要随意用名次来要求孩子,因为,名次的排列会受到一些客观和偶然因素的影响。不要拿别的孩子和自己的孩子比较,而是要拿孩子的现状与他的过去比较,同时,要表扬他的努力而不是表扬他的聪明。

二、分割目标、化难为易。

很多家长用“重点小学——重点初中——重点高中——重点大学——成功就业”这样过长的目标来要求孩子。而孩子会认为这个目标是遥远而艰难的,甚至产生了等待和逃避的想法。这时家长就要智慧地把那些看似很难完成的大目标分割成一些容易实现的小目标,然后逐一攻克。

我的朋友为女儿制定了考取重点高中的目标,可她的女儿比较害羞,课堂上有些问题没有听懂也不敢发问,成绩处在年级中游。所以她就帮助女儿制定了一个短期目标——每天上课时一定要发问,把不懂的问题搞清楚,每天下课时检验自己是否做到。后来,女儿每天都可以实现这个目标,但自己发现,除了提问题以外,上课不爱参加大家的讨论。于是,在设定下一个目标时,就要求自己每天至少参加一次讨论。女儿的成绩不断提高,最终考上了理想的学校。

所以将目标分成几个可以实现的小目标,然后为每一个步骤规定切实可行的期限,这样从一开始就能看到成功了。这对提高学习效率是非常重要的。

三、呈于纸上、视觉提醒。

要求孩子把目标写在纸上,并且每天温习。实际证明,写下自己目标的人比没有写下目标的人更容易成功。视觉化是指要让孩子经常在脑海中想象达到目标时的情景,情景越生动逼真,越能体验到成功的喜悦,这就越能激发追求成功的欲望。父母可以把目标用图片的形式表现出来,比如目标是考取北京大学,不妨找来有关北京大学校园风景的图片,贴在墙壁上或桌子上,时时看,天天看。

学习目标的作用。

树立目标之前要有动力量。孩子在小学阶段,对其前途理想教育是非常有必要的,远可以知道自己将来要从事什么行业,近可以知道自⼰要学习什么,离不开老师和家长的正确引导。帮孩子分析理想与今天的关系,找出理想与现实之间的差距,让孩子清楚地意识到学习是通往理想的必经之路。可以把目标更加形象地比喻为:没有目标的学习就像饭后散步,而有明确目标的学习就像运动会上的赛跑。

学习目标要具体,制定《学习计划表》。曾有人做过这样的一个实验:让两组实力相当的学生练习跳远,教练有意地对其中一组学生说:“好好练习,你们可以跳得更远的。”对另一组学生说:“跳得非常棒,但是你们还可以跳得更远,可以跳到1.9米、2.1米。”结果,可想而知,第二组学生的成绩远远优于第一组的学生。由此可见,具体目标的明确,一方面,会给学生带来学习的动力,另一方面,可以让学生由“简”到“繁”,由“易”到“难”。因此,在确立目标时,不应该用“今后要努⼒学习,争取更大进步”之类的话,而应该明确到具体的目标,如:每天做10道题,每天背5个单词等。

学习目标就是学生经过学习之后的预期结果,具有“导教”、“导学”和“导评”的作用。按照美国教育心理学家布卢姆的观点,一节课的主要要素,大致就是学生的学习、教师的教和评价,由此可见目标作用之大。

1.学习目标引导“教”

在教和学的过程中,师生心中都要有目标,特别是教师,目标一定要清晰:教什么?教到什么程度?这就是目标要解决的问题。布卢姆认为,预期要达到的目标是否明确和具体,直接影响着教学的成效,学习目标是教学活动的出发点和归宿。因此,学习目标实际上引导着教师的教学行为。

2.学习目标引导“学”

学习目标是对学习者通过教学以后将达到何种状态的一种具体的明确的表述。学生坐到教室里,开始上课之前,他头脑里一定会有意无意的问两个问题:我要学什么?学到什么程度?这两个问题的清晰程度,直接影响学习的效果。设定什么样的学习目标,就直接决定了学生学习什么、学到什么程度,这也就是评价的标准和依据。上课之初把目标呈现给学生,学生就知道了“这节课要学什么内容”、“学到什么程度才算是学会了”,学习的效率会大大提高。

3.学习目标引导“评”

评价是实现目标的手段,也是促成目标达成的动力,更是评价的标准。学习目标规定了学生学什么和教师教什么,也就自然而然地规定了评价评什么。评价引领教学,在某种程度上就表现为目标引领教学。师生如何评价自己的教和学,都是围绕着目标的达成度展开的。

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